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RELATÓRIO DE GESTÃO | 2018
“Foi Touchpoint maior na vida de bebés, crianças,
famílias, profissionais e comunidades”
Hoje e sempre, obrigado Dr. Brazelton!
Página 2 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
ÍNDICE
MENSAGEM DO PRESIDENTE 3
APRESENTAÇÃO 6
QUEM SOMOS 7
I. RELATÓRIO DE ACTIVIDADES 9
II. FORMAÇÃO 16
III. DIVULGAÇÃO 26
IV. INVESTIGAÇÃO 31
V. SUSTENTABILIDADE 32
PATRIMÓNIO INICIAL 32
EVOLUÇÃO DA SITUAÇÃO ECONÓMICO-FINANCEIRA 32
VI. PERSPETIVAS PARA 2018 33
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Relatório de Gestão 2018
Mensagem do Presidente
Berry Brazelton e João Gomes-Pedro | Instituidores da Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as
Ciências do Bebé e da Família
O Ano de 2018 representou para todos nós, algo de extremamente significativo que identificamos como uma dor profunda que persiste dentro de cada um de nós por envolver toda a nossa Identidade.
T. Berry Brazelton faleceu a 13 de Março de 2018 marcando em cada um de nós um sentimento de orfandade que irá trespassar gerações. Pude partilhar com outros colaboradores e Amigos de todo o Mundo, todo o Memorial que nos inspira como grupo decididamente consciente de que só unidos conseguiremos garantir toda a nossa responsabilidade de guardar um testemunho sem tempo e sem distância. O que a FBGP fez no ano de 2018 tem já a marca da nossa responsabilidade grupal.
A Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família reforça, de ano para ano, a sua intenção inicial de garantir uma formação abrangente sobre o Bebé e sobre a Família capacitando os profissionais que intervêm nestas Dimensões do desenvolvimento Humano, certa de que as intervenções clínicas favorecedoras dos vínculos precoces Pais-Bebé gera efeitos significativos nas famílias, nos bebés , nas crianças e nos jovens e porventura gera também efeitos transpostos para a Sociedade.
Na senda desta coerência, realizámos em 2018 as seguintes formações formatadas como ações de Pós-graduação e de formação contínua, nomeadamente em Touchpoints.
Acreditamos que 1000 ou mais profissionais terão ficado sensíveis ao que foi pensado como poder ser um prolongamento da sua auto-aprendizagem e da sua resiliência enquanto mediadores de uma cultura de afectos construída num Modelo Relacional. Obrigada a todos e a cada um!
Página 4 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
Tal como o grito dos ambientalistas clamando por uma atitude de emergência social e moral, quiçá, salvadora do Mundo, dado não haver plano B para a Terra, assim também teremos que fazer ecoar nesta nossa Terra, o nosso grito para que se salvem as Crianças a par de uma intervenção familiar precoce em Portugal.
Os políticos não se meta-historizam para assegurar ternura e dignidade de modo a ficar assegurada Felicidade nos “Touchpoints“ mais marcantes que são os dos primeiros meses de vida necessariamente incluída o Pré-Natal.
A Família está em risco em Portugal. Mais de metade dos bebés nascem fora do casamento enquanto os índices de divorcialidade em Portugal são dos mais altos da Europa.
Entretanto, mais de 300 Crianças aguardam adopção em Portugal (Público, Maio de 2019).
São quase diárias as primeiras páginas dos jornais tal como a abertura dos noticiários de todos os canais televisivos dissecando, em detalhe, os mediadores da violência.
A FBGP tem procurado agir face a estas evidências crendo que o arco-íris da Esperança poderá ser determinado pelas intervenções formativas que estruturam tanto o global como as pessoalidades.
Esta globalidade foi patente no ano de 2018. Assim o entenderam, entre outros, os responsáveis da Educação dos vários centros Educacionais do Concelho de Cascais e da Misericórdia de Lisboa, solicitando a intervenção formativa da FBGP.
Por outro lado, um Super plano de investigação denominado “Baby Lab“, com sede na Universidade do Minho e liderado pela professora Isabel Soares testemunha, o significado contingente de vários propósitos.
A FBGP pretende colaborar sem reservas na construção de uma sociedade mais justa com crianças mais felizes.
No momento em que o futuro da criança parece começar cada vez mais cedo, cada estádio de seu desenvolvimento dá origem a complexas interrogações existenciais.
Na ausência de um corpo de regras que sejam suficientemente claras e legítimas, os adultos devem conceber o seu trabalho de um modo mais reflexivo, nomeadamente prevenindo a agressão moral perpetrada em cada dia da nossa sociedade. As questões colocadas pela parentalidade preenchem, hoje, um grande tempo de cada consulta pediátrica.
"Por quanto tempo podemos deixar o bebé chorar à noite antes de intervir? Devemos obrigar o adolescente a fazer uma atividade desportiva ou cultural, ou deixá-lo livre para fazer o que lhe apetece?
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Relatório de Gestão 2018
Qual é o momento certo para reagir a um adolescente que não quer mesmo fazer nada? Em suma, se nunca foi tão importante a Parentalidade como reforçar interiormente os vínculos familiares?! A Parentalidade contemporânea é um teste real à pessoalidade íntima e cultural nomeadamente quando em Tribunal se constroem as decisões sobre a guarda da Criança.
Como valorar o significado das opiniões e dos conselhos dos Avós, do
Pediatra de outros Especialistas e amigos sobre o que deve ser feito nesta ou naquela situação sobretudo quando são irreais as soluções “chave na Mão”?
“Pensar a Criança e Sentir o Bebé“ são os nossos desafios tendo em conta o significado dos primeiros tempos de vida projetados nos sucessivos “Touchpoints“ do Mundo da Criança.
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Relatório de Gestão 2018
Apresentação
A Fundação
A “Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família”
(Fundação BGP) é uma fundação privada, sem fins lucrativos, com sede na
Alameda dos Oceanos, Lote 3.13.01, 7º, D, 1990-196 Lisboa. Foi reconhecida
pela Presidência do Conselho de Ministros em 30 de Julho de 2010 e está
inscrita definitivamente no Ficheiro Nacional de Pessoas Coletivas sob o número
509.530.176.
A Missão
Fomentar, desenvolver e difundir um novo paradigma de intervenção clínica
inspirado num Modelo Relacional, no pressuposto de que favorecer o vínculo do
bebé à sua Família tem repercussões significativas ao longo do
Desenvolvimento.
Para esse fim, a Fundação BGP assume o desígnio de promover, realizar e
patrocinar projetos e atividades de investigação, formação e divulgação
científica e tecnológica, social e cultural na área das Ciências do Bebé e da
Família.
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Relatório de Gestão 2018
Quem somos
Instituidores
A Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé tem como
instituidores o Professor Berry Brazelton e o Professor Doutor João Carlos
Campos Gomes-Pedro.
Conselho de Curadores
Reflexo da sensibilidade transversal da sociedade ao fim da Fundação BGP é o
facto de esta ter um conjunto de mais de vinte Ilustres personalidades de
reconhecido mérito, integridade moral e competência profissional, das mais
variadas áreas do saber, que assumiram o propósito de zelar pela manutenção
dos princípios inspiradores da Fundação.
Entre elas, existem alguns membros a título institucional, cuja participação neste
órgão reflete a integração da Fundação BGP no meio a que se dedica e o seu
assumido propósito de cooperação com entidades públicas e privadas,
nomeadamente outras Fundações, Universidades e Instituições Científicas e
Culturais.
Neste enquadramento, a Fundação BGP orgulha-se de, para além dos demais
membros a título individual, ter como membros institucionais do Conselho de
Curadores as seguintes entidades:
1. Universidade de Lisboa, representada pelo Magnífico Reitor Professor
Doutor António Manuel da Cruz Serra;
2. Faculdade de Medicina de Lisboa, representada pelo Professor Doutor
Fausto Pinto, Director da Faculdade de Medicina de Lisboa;
3. Hospital de Santa Maria - Centro Hospitalar Lisboa Norte, E.P.E.,
representado pelo Senhor Presidente do Conselho de Administração Dr.
Carlos José das Neves Martins;
4. Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento, representada pelo
Presidente do Conselho de Administração da Fundação Luso-Americana
para o Desenvolvimento, Dr. Vasco Rato.
Página 8 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
Conselho Científico
Dispõe ainda a Fundação BGP de um distintíssimo conjunto de profissionais
habilitados a pronunciarem-se acerca de todas as questões e assuntos de
natureza científica que lhe sejam submetidos no âmbito da sua atuação.
Conselho Fiscal
A Fundação conta com o apoio de um Conselho Fiscal, que acompanha a
atuação do Conselho de Administração, para verificação do cumprimento da Lei
e Estatutos, da regular escrituração, emitindo parecer sobre o balanço e as
contas de cada exercício.
São Excelentíssimos membros do Conselho Fiscal, os Senhores:
1. Dr. Joaquim Aníbal Brito Freixial de Goes (Presidente)
2. Dr. Diogo Segura de Faria da Silveira Godinho
3. Dr. Marco Daniel de Vargas Rodrigues
O Conselho de Administração
Os membros do Conselho de Administração, a quem foi conferido o honroso
dever de promover a atuação da Fundação BGP com o apoio, orientação e
fiscalização dos demais órgãos sociais, é constituído por:
1. Prof. Doutor João Carlos Campos Gomes-Pedro (Presidente)
2. Prof.ª Doutora Ana Teresa Correia de Brito Nascimento
3. Dra. Maria Teresa Claro Goldschmidt
4. Prof.ª Doutora Maria Raul Lobo Xavier
5. Prof.ª Doutora Nair Azevedo
6. Mestre Pedro Ferro Menezes
7. Mestre Rita Silveira Machado
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Relatório de Gestão 2018
I. RELATÓRIO DE ACTIVIDADES
À semelhança dos anos precedentes, a Fundação BGP não tem, nem teve até
esta data, apoio de fundos ou investimentos de capital público.
Atendendo ao atual enquadramento legal e estatutário, tal como em anos
transatos, o Conselho de Administração realiza um Relatório de Atividades que
se reporta ao exercício de 2018. Embora não sujeito a aprovação de outro órgão
social da Fundação BGP, o relatório será entregue ao Conselho Fiscal para
análise e elaboração de respetivo parecer, ficando disponível para consulta de
qualquer membro do Conselho de Curadores, ou de qualquer outra entidade
com relevante interesse ou direito ao mesmo, nomeadamente autoridade
judicial, de fiscalização, ou de supervisão.
De destacar, neste ano civil, a realização da Reunião de Curadores, convocada
pelo Presidente do Conselho de Curadores, no dia 2 de outubro de 2018, na
Fundação Calouste Gulbenkian. Muito nos honrou a elevada participação de
todos os órgãos sociais nesta reunião, que teve a seguinte ordem de trabalhos:
1º Apresentação das atividades da FBGP-2014/2018
2º Eleição dos membros dos órgãos sociais da FBGP para o quadriénio 2018-
2021;
3º Participação dos órgãos sociais no futuro da FBGP.
Sobre este Relatório
Numa primeira parte, serão apresentadas um conjunto de iniciativas que a área
da comunicação promoveu no sentido de divulgar a missão e propostas da
Fundação BGP junto do público, nomeadamente no que diz respeito à formação
e promoção de projetos de parceria que consolidam a sua missão.
Prosseguiremos com a análise e descrição das atividades realizadas ao longo
do ano de 2018 nos três principais eixos de atuação da Fundação BGP: (1)
Formação, (2) Divulgação e (3) Investigação.
Segue-se uma análise à sustentabilidade da Fundação BGP e apresentação dos
resultados do exercício e da respetiva situação líquida em 31 de dezembro de
2018, concluindo-se com as perspetivas para 2019.
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Relatório de Gestão 2018
1. COMUNICAÇÃO
A estratégia de comunicação tem como objetivo primordial construir e consolidar
a interação com todos os profissionais de saúde, educação e técnicos que
trabalham com Bebés e suas Famílias, estimulando o interesse para a formação,
para os Cursos, Workshops e Conferências. Diversificámos os canais de
comunicação, e assegurámos um maior alinhamento com as várias peças que
são promovidas e divulgadas.
Os meios digitais foram os canais utilizados para difundir os conteúdos
produzidos pela FBGP, estabelecendo uma comunicação privilegiada e
dinâmica com o nosso público procurando responder a expectativas e desafios.
Em complementaridade foram realizadas diversas ações de e-mail marketing
com o objetivo de promover e divulgar a formação. Através da análise de dados,
pudemos avaliar, que o e-mail marketing é uma estratégia muito eficaz no
marketing digital, tornando-se uma ferramenta bastante eficaz de comunicação
com o nosso público-alvo.
Investindo cada vez mais numa formação científica de qualidade, procurámos
levar a todos os profissionais conteúdos relevantes para o desenvolvimento
profissional de cada um, com uma abordagem de comunicação consistente
direcionada ao segmento da educação, saúde, entre outros.
Em 2018, foram organizados e realizadas diversas formações, onde contam
igualmente Workshops.
Assim, realizámos no dia 2 de Outubro de 2018, na Fundação Calouste
Gulbenkian, o Workshop Understanding Baby´s Crying | "The Period of
PURPLE Crying”.
Iniciativa e organização da Fundação Brazelton/Gomes-Pedro que contou com
a participação de 35 participantes de diversas áreas da Educação, Saúde e
Serviço Social. Foram oradores neste Workshop:
Marilyn Barr | Founder and Former Executive Director of the National Center on
Shaken Baby Syndrome in the USA
Ronald Barr | Emeritus Professor of Pediatrics at UBC in British Columbia,
Canada
Este workshop teve como principais objetivos:
Página 11 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
• Compreender os diferentes tipos de choro do bebé nos primeiros
meses de vida;
• Compreender que o choro do bebé expressa muito do seu
comportamento;
• Apoiar os pais na compreensão de que o choro é parte integrante do
desenvolvimento esperado em cada bebé;
• Prevenir a tensão natural que os cuidadores sentem face a um bebé
que chora e que é dificilmente consolável.
Com uma imagem gráfica com base na cor do próprio programa (“What is the
period of Purple Crying program”?) sustentado por um lettering de leitura fácil.
Para a divulgação deste Workshop, foram realizadas várias ações de divulgação
– numa primeira fase publicidade no facebook, e numa segunda fase, e-mail
marketing segmentado foram as estratégias delineadas.
Decorreu, nos dias 11 e 12 de Maio de 2018, a 2ª Edição do Workshop Vamos
Brincar? Perspetivando o Brincar através dos Touchpoints”. Esta iniciativa da
Fundação Brazelton/Gomes-Pedro, contou com a participação de 16
formandos de diversas áreas da Educação, Saúde, Serviço Social.
Foram oradores neste workshop (por ordem alfabética): Ana Teresa Brito,
Carlos Neto, João Gomes-Pedro, Joana Espírito Santo, Nair Azevedo.
Quisemos dotar esta iniciativa com uma identidade gráfica própria, aplicando-a
a diversos suportes de comunicação, nomeadamente: banners, campanhas de
publicidade no Facebook, bem como ações de e-mail marketing.
Lançámos uma nova edição do Curso Intensivo em Touchpoints 2018, em que
mantivemos a imagem do Curso anterior - para desdobramento e aplicação
nos suportes de comunicação habituais. Ações de publicidade no facebook, e
de e-mail marketing segmentado foram as estratégias delineadas para
divulgação do Curso.
Foi lançada a 4ª edição do Curso Pós-Graduado de Aperfeiçoamento sobre as
Ciências do Bebé e da Família, dotando-o também de imagem própria,
intencionalmente demarcada das edições anteriores. Foram realizadas
inúmeras ações de divulgação (flyers) quer junto das instituições (e-mail
marketing) quer nas redes sociais.
No ano de 2018, a Comunicação deu continuidade ao trabalho de divulgação,
em linha com os objetivos previamente delineados. Diversas campanhas de
publicidade no Facebook para promoção e divulgação das nossas ações de
formação, a possibilidade de interação em tempo real e a partilha, contribuíram
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Relatório de Gestão 2018
para um aumento significativo da nossa rede de comunicação, refletindo
igualmente um exponencial aumento do número de visualizações dos posts
editados. Mantivemos, assim, os canais habituais de interação com o nosso
público.
Analisámos e medimos a eficácia - interpretando os dados, através de
ferramentas de monitorização e análise métrica, o que nos permitiu identificar,
cada vez com maior rigor o nosso público-alvo, a quantidade de pessoas que
visitaram o site, o tempo de visita ao site, as suas características geográficas e
demográficas ao fluxo de interação. Esta ferramenta permitiu-nos sintetizar as
informações de maior relevância permitindo-nos tomar decisões.
Para captação de novos públicos, foram elaboradas novas bases de dados,
construídas por áreas de atividade, e com uma nova organização e gestão das
mesmas. É nossa intenção ampliá-la, segmentá-la, e torná-la cada vez mais uma
ferramenta do nosso trabalho diário.
Coordenámos e acompanhámos o desenvolvimento gráfico das diversas peças
de Comunicação Externa, assegurando a sua coerência e consistência entre os
vários suportes de divulgação de toda a formação desenvolvida.
Website
Através do Website, procurámos aumentar a visibilidade institucional, e reforçar
a comunicação on-line. Medimos e acompanhámos o tráfego de acesso ao site.
Na maioria dos casos, este tráfego foi gerado por pessoas que já conhecem a
Fundação, tendo também sido registada uma nova entrada de pessoas criada
por campanhas realizadas nas redes sociais (Facebook).
Desenvolvimento de ações de melhoria do site, quer em termos de conteúdos,
quer em termos gráficos.
Relativamente à gestão e atualização do website, esta foi contínua, através da
inserção de notícias, eventos e outras iniciativas desenvolvidas pela FBGP.
Foram também divulgados conteúdos relevantes nas áreas das Ciências do
Bebé e da Família.
Divulgámos ainda, no nosso site, os eventos e iniciativas de várias instituições
que connosco partilham a missão da Fundação.
Página 13 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
Comunicação social
No ano de 2018 marcámos presença na comunicação social, através de notícias
divulgadas em diversos órgãos de comunicação social, a título de exemplo:
O miúdo porta-se mal? Não chame a supernanny
“Não há uma receita para educar, mas há ajudas a que os pais podem recorrer.
Da família à ajuda profissional. Tudo menos expor os filhos ao olhar público.”
João Gomes-Pedro
Os miúdos e os mais velhos
TSF Pais e Filhos “Vamos escutar João Gomes Pedro, considerado o pai da
pediatria portuguesa e conhecer uma iniciativa da Câmara Municipal de Ílhavo
para mostrar aos mais novos que ser velho não é mau.”
João Gomes-Pedro: “É mentira que o pediatra seja apenas o médico das
crianças"
Com uma carreira de 50 anos, João Gomes-Pedro é um dos mais
conceituados pediatras em Portugal. Pensar a Criança, Sentir o Bebé, o seu
mais recente livro, serve de mote a uma conversa com a Estante.
“Valorize a paixão onde quer que a encontre”. O grito de otimismo de
Berry Brazelton
Para os pais, descobrir o seu bebé é, certamente, o maior desafio de toda a sua vida. João Gomes-Pedro escreve sobre o legado de Berry Brazelton: um grito de otimismo pelos bebés e pelas famílias. “Valorize a paixão onde quer que a encontre”, um dos princípios do Modelo Touchpoints criado por Berry Brazelton. É este grito de optimismo que transparece de toda a obra de Berry Brazelton legado que nos cabe honrar, nomeadamente, na Missão que inspira a Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família. Para os pais, descobrir o seu bebé é, certamente, o maior desafio de toda a sua vida. Descobre-se o que se quer conhecer.
Berry Brazelton: Esperança, Amor e Fé (1918 - 2018)
O conhecido pediatra americano morreu no dia 13 de março. Teve um papel
significativo na compreensão dos comportamentos de recém-nascidos. Aqui o
testemunho de quem o conheceu de perto, Ana Teresa Brito, da Fundação
Brazelton Gomes-Pedro.
Página 14 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
João Gomes-Pedro
"Há quem diga que João Gomes-Pedro é o pai da pediatria em Portugal. O que
ele nos ensina é que o vínculo entre bebé e mãe é sagrado. A felicidade pode
ser uma viagem permanente.” por Hermínia Saraiva
http://upmagazine-tap.com/pt_artigos/joao-gomes-pedro/
A entrevista a João Gomes-Pedro, “Descubra as diferenças” - Centro de
Desenvolvimento Infantil | Diferenças | n.º 30, Abril de 2018
A entrevista a João Gomes-Pedro, “Descubra as diferenças” - Centro de
Desenvolvimento Infantil | Diferenças | n.º 30, Abril de 2018: Leia
aqui: https://revistadescubraasdiferencasabril2018.wordpress.com/2018/04/18/
entrevista-ao-prof-doutor-joao-gomes-pedro/
Ana Teresa Brito, hoje, no Observador
As crianças brincam desde que nascem, diz, e assim vão aprendendo. “O bebé
brinca primeiro com o seu corpo, depois com o dos pais, depois com os
objetos, e se olharmos com atenção vemos o que ele está a ganhar a partir
dessa brincadeira a cada momento. Se conseguirmos observar esse
envolvimento, percebemos que no fundo é uma paixão por descobrir a vida, a
si próprio, e do ponto de vista da aprendizagem é o motor maior, querer saber,
saber mais, encontrar significado no que se faz, é aí que encontramos a
fundação para depois, noutros níveis de ensino, podermos ser mais exigente a
níveis abstratos, mais duros, menos intuitivos.
https://observador.pt/especiais/5-6-ou-7-anos-quando-e-que-o-meu-filho-deve-
ir-para-a-escola/
Modelo Touchpoints e Educação de Infância – “Reconheça o que traz
para a interação” Ana Teresa Brito, Escola Superior de Educadores de
Infância Maria Ulrich, Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências
do Bebé e da Família
Cadernos de Educação de Infância
Publicação quadrimestral nº 114, Maio/Agosto 2018
Edição da APEI Associação de Profissionais de Educação de infância | ISSN
2182-8369
Página 15 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
Prémio de Mérito Pedagógico Prof. Doutor João Gomes-Pedro
O Conselho Pedagógico da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
concede em cada ano lectivo, um " Prémio de Mérito pedagógico Prof.Doutor
João Gomes-Pedro".
Este prémio é destinado a contemplar o docente ou grupo de docentes que
mais se destacou no ano lectivo transato pelo seu contributo para a melhoria
da Educação Médica da FMUL.
Este ano, o "Prémio de Mérito Pedagógico Prof. Doutor João Gomes-Pedro"
2017, foi atribuído ao Professor Doutor João Eurico da Fonseca.
Médico especialista em Reumatologia e Professor Catedrático da FMUL.
Cerimónia de entrega do Prémio Maria Teresa Palha
O Prémio Maria Teresa Palha, a atribuir anualmente, com início no ano de
2018, tem como finalidade reconhecer individualidades que, pela sua
relevância e pelo trabalho desenvolvido, tenham contribuído de forma decisiva
e com particular impacto no apoio a crianças, adolescentes e adultos com
Perturbações do Neurodesenvolvimento, quer através de uma abordagem
teórica (introduzindo novos conceitos e metodologias; modificando as
mentalidades; etc.), quer por meio de uma abordagem prática (apoio directo;
etc.).
João Gomes-Pedro: Eu reaprendi a brincar com a criança.
"Podia tratar-se de uma conversa científica, perante a oportunidade de
conversar com um dos mais capazes e incontornáveis pediatras portugueses
com reconhecimento e distinção internacional. Mas, apesar desse facto e
acima de tudo, o Professor João Gomes Pedro torna-o impossível, pois revela,
também nas conversas, a forma que o distingue nas consultas e com que
entrega a sua competência, diariamente, às crianças e pais do nosso país:
com emoção, com serenidade, com bom senso, com curiosidade e sempre de
olhos nos olhos.”
Leia aqui: https://www.rawphotology.com/joao-gomes-pedro/
Apoio à Administração da Fundação BGP
Apoio à elaboração de projetos. Colaboração na elaboração dos relatórios e
contas.
Página 16 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
II. FORMAÇÃO
Através da formação que propõe, a Fundação Brazelton Gomes-Pedro procura
traduzir, potenciar e fundamentar uma renovada prática clínica/educacional,
inspirada no Modelo Relacional que caracteriza a sua missão.
No ano de 2018, a FBGP desenvolveu renovadas edições de propostas já
realizadas em anos anteriores, bem como novas propostas de formação.
Novas edições de propostas realizadas em anos anteriores
• Curso Pós-Graduado de Aperfeiçoamento sobre as Ciências do Bebé e
da Família | Conclusão da 4ª edição (janeiro a dezembro de 2018);
• Curso Intensivo em Touchpoints | (1ª etapa | novembro de 2018);
• 2º Edição do WORKSHOP | Vamos Brincar? Perspetivando o Brincar
através dos Touchpoints.
1. NOVAS PROPOSTAS DE FORMAÇÃO
• Workshop Understanding Baby´s Crying | "The Period of PURPLE
Crying”.
• Curso Touchpoints em Educação de Infância
• Sensibilização ao Modelo Touchpoints em Educação de infância
Apresenta-se, em seguida, uma breve descrição da Formação realizada.
1.1. Novas Edições de Cursos realizados em anos anteriores
Curso Pós-Graduado de Aperfeiçoamento Sobre as Ciências do
Bebé e da Família | 4ª edição
A 4ª Edição do Curso Pós-Graduado de Aperfeiçoamento sobre as Ciências do
Bebé e da Família teve o seu início em janeiro de 2018, com Coordenação
Científica de João Gomes-Pedro e Coordenação Pedagógica de Ana Teresa
Brito. Contou com a participação de 12 formandos das áreas da Saúde,
Educação, Psicologia e outros domínios próximos das Ciências do Bebé e da
Família.
Página 17 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
No Quadro 1, apresentam-se as características destes participantes,
destacando a diversidade de áreas do saber e dos contextos de intervenção em
que atuam.
A formação procura potenciar e viabilizar a apropriação de uma linguagem
comum, transdisciplinar, dos profissionais que trabalham com crianças e
famílias.
Quadro 1
Características dos formandos do 4º Curso Pós-Graduado sobre as Ciências
do Bebé e da Família
Área de ação profissional
Nº de
formandos
Locais de trabalho
Regiões
Sa
úd
e Enfermagem 3 Hospital público Tondela-Viseu
Hospital privado Lisboa (2)
Ed
ucaçã
o Educação de Infância 2 IPSS (2) Lisboa (1)
Leiria (1)
Psic
olo
gia
Psicologia clínica 4 Intervenção Precoce na Infância
Aveiro (1) Coimbra (1)
Consultório privado Lisboa (1)
Centro de desenvolvimento
Lisboa (1)
Te
rap
eu
tas Terapeutas
ocupacionais 2 Centro de medicina e
reabilitação Alcoitão (1)
Ou
tra
s Psicopedagogia
curativa 1 IPSS Sintra (1)
Total de participantes 12
No âmbito deste Curso de formação, foram realizados, durante o ano de 2018,
dez módulos de formação, com coordenação de membros dos diferentes
Conselhos da Fundação BGP, tal como é apresentado no Quadro 2:
Página 18 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
Quadro 2
Módulos de formação e respetivas coordenações
Designação dos módulos Coordenação
O Modelo Touchpoints – do conceito à ação | 26 e 27 de janeiro 2018 João Gomes-Pedro
O 2º Touchpoint da Vida: À Descoberta do Bebé | 23 e 24 de fev.
2018
João Justo
O Bebé e a sua Circunstância | 17 e 18 de março de 2018 Nair Azevedo
O Bebé e os Serviços de Educação | 20 e 21 de abril de 2018 Marina Fuertes
Desenvolvimento da vinculação na 1ª infância: uma abordagem
neurobiológica e psicossocial | maio 2018
Isabel Soares
A construção da Família | 29 e 30 de junho António Barbosa
Intervenção Precoce: Acolher, Escutar, Capacitar| 21 e 22 de set. de
2018
Ana Teresa Brito
Risco, Crise e Prevenção | 19 e 20 out. 2018 Emílio Salgueiro
Novos Desafios para a Aprendizagem | 23 e 24 nov. 2018 Roberto Carneiro
Formação em Função do Bebé e da Família | 14 e 15 dez. 2018 Maria Raul Lobo
Xavier
Mensalmente, as reflexões críticas individuais e os questionários realizados
pelos formandos, no final de cada módulo, continuaram a traduzir, o impacto
muito positivo da formação, tanto no âmbito dos conhecimentos adquiridos como
da sua aplicação prática nos contextos profissionais. Numa escala de 1 a 5, em
que 5 representa excelente, os resultados globais de avaliação dos módulos
situaram-se entre 4 e 5.
Os trabalhos finais de Curso continuaram a constituir-se, maioritariamente, por
projetos de intervenção/investigação-ação, no âmbito dos diversos contextos
profissionais das formandas. Com base nos conhecimentos adquiridos, estes
projetos finais têm como finalidade propor mudanças organizacionais,
sustentadas na evidência e melhores práticas trabalhadas ao longo da
formação. A presença do Modelo Touchpoints é transversal, surgindo como uma
fundamental base de apoio para as propostas de transformação realizadas.
Parte significativa destes projetos foram implementados ao longo do ano de
2018, originando novas parcerias institucionais, novas abordagens formativas,
integração de novas metodologias de intervenção nos serviços e mudanças de
percurso profissional dos formandos, indo ao encontro das suas necessidades
e intenções.
Estas mudanças continuaram, à semelhança do sucedido em anos anteriores, a
ser partilhadas, após a conclusão da formação, com a equipa formativa.
Pontualmente, foram realizadas tutorias e supervisão para apoio ao seu bom
desenvolvimento.
Página 19 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
Curso Intensivo em Touchpoints | 11ª Edição
No ano de 2018, formalizou-se o protocolo entre o Brazelton Touchpoints Center
e a equipa Touchpoints da Fundação Brazelton Gomes-Pedro para as Ciências
do Bebé e da Família, integrando novos princípios de acordo. Este protocolo
esteve em vigor até 31 de dezembro de 2018. No último trimestre de 2018,
projetou-se a forma como o Brazelton Touchpoints Center e todos os parceiros,
nacionais e internacionais, que realizam esta formação1 iriam estreitar a sua
relação.
Neste contexto, no ano de 2018, decorreu uma nova Edição do Curso Intensivo
em Touchpoints (CIT), em que a Equipa da FBGP, responsável pelo CIT em
Portugal, assumiu por inteiro a formação. No seu âmbito, destaca-se a
realização de uma segunda etapa formativa, com duração aproximada de 6
meses, em que os formandos realizam a aplicação dos fundamentos e princípios
da formação realizada através de vários exercícios de Prática Reflexiva.
Apesar de nos EUA esta 2ª etapa de formação ser partilhada entre formandos e
formadores por telefone (Conference Call) mensalmente (1h) e ao longo dos 6
meses, a equipa portuguesa propôs a realização bi-mensal de encontros para
debate presencial do trabalho realizado pelos formandos, tendo esta proposta
sido bem acolhida pelo Brazelton Touchpoints Center. Na base desta sugestão,
esteve a necessidade avaliada em Portugal de os formandos terem um feedback
mais profundo e partilhado sobre a aplicação do Modelo Touchpoints às suas
práticas. A avaliação dos formandos sobre esta prática foi excelente, reforçando
a de 2017, quando esta dinâmica formativa se iniciou.
A primeira etapa de formação (24h) realizou-se em novembro de 2018 (9, 10 e
30 de novembro) e a segunda no ano de 2019 (9 de fevereiro e 6 de abril)
A 11ª edição do CIT contou com a participação de 22 formandos de diversas
áreas de ação profissional nos domínios da Saúde, Psicologia, Educação,
Serviço Social e outras, como se apresenta no Quadro 3.
1 A FBGP tem participado nesta reflexão sobre os acordos a estabelecer a partir de 2019,
através de reuniões por Conference Call trimestrais com todos os parceiros.
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Relatório de Gestão 2018
Quadro 3
Características dos formandos da 11ª Edição do Curso Intensivo em
Touchpoints
Áre
as
Área de ação profissional
Nº de
formandos
Locais de trabalho
Regiões
Sa
úd
e
Medicina Familiar (1)
Pediatras (2)
3
A realizar doutoramento (1) Hospital público (1) Consultório (1)
Lisboa Porto Belo Horizonte-Brasil
Enfermagem
Saúde Infantil e Pediatria (2)
Saúde Materna Obstetrícia (1)
3
Hospital Público(2) SNIPI (1)
Lisboa Alcoitão Loulé
Terapeutas:
Fala (1) Fisioterapeutas (3)
4
Hospital público (2) SNIPI (1) ESS Alcoitão (1)
Figueira da Foz Lisboa Lisboa
Ps
ico
log
i
a
Psicologia clínica (2) Cognitivo-
comportamental (1)
3
Educação Especial (1) Clínica privada (1) SNIPI (1)
Gaia Lisboa Lisboa
So
cia
l Serviço Social (2)
2
IPSS (2)
Lisboa
Ed
uc
aç
ão
Educ. de Infância (3) Ensino Superior Politécnico (2)
Formação contínua (1)
6
IPSS (3) Escolas Superiores de Educação Pública e Privada (2) Empresa privada (2)
Lisboa (1) Famalicão (2) Lisboa (2) Leiria (1)
Outras
Educação Física (doutoranda)
1 Clínica privada ESS Alcoitão
Lisboa
Total de participantes 22
2ª Edição do WORKSHOP | Vamos Brincar? Perspetivando o Brincar
através dos Touchpoints
Decorreu, nos dias 11 e 12 de maio de 2018, a 2ª Edição do Workshop Vamos
Brincar? Perspetivando o Brincar através dos Touchpoints”.
Esta iniciativa da Fundação Brazelton/Gomes-Pedro, contou com a
participação de 16 formandos de diversas áreas da Educação, Saúde, Serviço
Social.
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Relatório de Gestão 2018
A finalidade deste workshop é defender e fundamentar a relevância do brincar
que se expressa na construção de conhecimento sobre as suas características
e a importância que tem para o desenvolvimento e aprendizagem; as condições
para a promoção e enriquecimento da qualidade da brincadeira e do prazer de
brincar.
Os conteúdos trabalhados foram ao encontro dos objetivos traçados,
potenciando-os.
Para além da equipa de formadores da Fundação BGP, este workshop contou,
mais uma vez, com a participação do Professor Carlos Neto, na realização da
conferência de encerramento.
Participaram no curso 14 formandos de diversas áreas, tal como se apresenta
em seguida (Quadro 5):
Quadro 5
Características dos formandos da 2ª edição do Workshop Vamos Brincar
Áre
as
Área de ação profissional
Nº de
formandos
Locais de trabalho
Regiões
Sa
úd
e
Enfermeira 3 Hospital público Tondela-Viseu
IPO Lisboa
Fisioterapeuta 1 Centro de saúde Santo António de Cavaleiros
Médicas Pediatra Medicina geral e familiar
2
Hospital público
Sintra
Unidade Saúde Familiar
Coimbra
Ed
ucaçã
o
Educadoras de Infância (3) Auxiliares de ação educativa (2)
4
IPSS (3)
Sintra e Lisboa
Centro de Acolhimento (2)
Cascais
Ou
tra
s Animador
Sociocultural (2) 4
Associação para a promoção de Atividades Extra Curriculares
Sintra
Total de participantes 14
A avaliação do workshop pelos formados situou-se, em todos os itens, entre o
muito bom e o excelente.
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Novas propostas de formação
Curta duração
Workshop Understanding Baby´s Crying | "The Period of PURPLE
Crying”.
Foram oradores neste Workshop, de iniciativa e organização da FBGP, a
Marilyn Barr, fundadora e primeira diretora executiva do National Center on
Shaken Baby Syndrome nos Estados Unidos e Ronald Barr Professor Emérito
de Pediatria na UBC, British Columbia, Canadá.
Esta iniciativa, teve a participação de 35 profissionais de diversas áreas da
Educação, Saúde e Serviço Social.
O workshop teve como principais objetivos: compreender os diferentes tipos de
choro do bebé nos primeiros meses de vida; Compreender que o choro do bebé
expressa muito do seu comportamento; Apoiar os pais na compreensão de que
o choro é parte integrante do desenvolvimento esperado em cada bebé; Prevenir
a tensão natural que os cuidadores sentem face a um bebé que chora e que é
dificilmente consolável.
Surgiram, a partir da realização do Workshop, diversas oportunidades de
contacto com profissionais, nomeadamente na área da saúde, que se
propuseram a estudar a forma de divulgar junto das equipas hospitalares e das
famílias os importantes contributos desta formação para o bem-estar e
desenvolvimento dos bebés.
A FBGP foi mediadora nestes contactos.
Formações de média e longa duração
• Curso Touchpoints em Educação de Infância (40h)
• Sensibilização ao Modelo Touchpoints em Educação de Infância
(8h a 12h)
A Câmara Municipal de Cascais (CMC) é a entidade promotora da Plataforma
Crescer Melhor em Cascais.
O seu início remonta a 2002, quando a CMC foi desafiada a fazer um trabalho
conjunto com as Creches da rede solidária de Cascais. Sentia-se, então, uma
inquietação partilhada face à resposta das creches à primeira infância. Deste
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Relatório de Gestão 2018
“sentido de urgência”, nasce o Programa de Formação/Qualificação Crescer
Melhor em Cascais (2005), num compromisso em rede com o desenvolvimento
e bem-estar de crianças dos 0 aos 3 anos, suas famílias e dos profissionais
das creches. Em 2011, a parceria foi formalizada sob a forma do Protocolo –
Qualificação de Creches|Crescer melhor em Cascais. Em 2018, este Protocolo
ampliou-se no Acordo Crescer Melhor em Cascais (2018-2021), constituído por
25 Entidades, com ou sem fins lucrativos, com 45 respostas de creche;
entidades com competência em matéria de 1ª Infância, onde a Fundação BGP
se inclui, em conjunto com a Escola Superior de Educadores de Infância Maria
Ulrich, a Segurança Social, a Equipa Local de Intervenção Precoce e a
Comissão de Proteção de Crianças e Jovens; a Câmara Municipal de Cascais;
e quatro Uniões e Juntas de Freguesia do Concelho de Cascais.
Esta Plataforma responde plenamente aos Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS), adotados pela quase totalidade dos países do mundo, no
contexto das Nações Unidas. Pela primeira vez, o Desenvolvimento da
Primeira infância surge no centro da agenda global, que define como
finalidade, até 2030, garantir que todas as crianças tenham acesso a um
desenvolvimento de qualidade na primeira fase da infância, bem como
cuidados e educação pré-escolar (https://www.ods.pt/ods/).
É neste contexto que a Fundação BGP se orgulha de poder contribuir para a
formação dos profissionais através do Curso Touchpoints em Educação de
Infância e das Sensibilização ao Modelo Touchpoints, a que as Equipas de
Creche se puderam candidatar através do financiamento previsto pela CMC no
âmbito do Programa Crescer Melhor em Cascais. Cerca de 300 formandos –
em que se incluem Educadores de Infância, Auxiliares de Ação Educativa,
Amas e Famílias – têm caminhado com a formação neste Modelo
Desenvolvimental e Relacional, que tanto procura aproximar os profissionais e
as famílias na oportunidade maior de, juntos, acompanharem o
desenvolvimento, aprendizagem e bem-estar das crianças.
Na finalidade da CMC em criar uma rede com respostas educativas
promotoras da inclusão social dos 0 aos 3 anos, engrandecemos a missão da
Fundação BGP, no compromisso partilhado de valorizar a 1ª infância, qualificar
as organizações e os profissionais.
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Quadro 6
Curso Touchpoints em Educação de Infância 2
Curso Touchpoints em Educação de Infância
Participantes
Creches da Santa Casa da Misericórdia de Cascais
75 formandos Educadoras de Infância Auxiliares de ação educativa Psicóloga Diretoras das Creches
TorreGuia-Cooperativa de Solidariedade Social, CRL
12 formandos Educadoras de Infância Auxiliares de ação educativa Diretora e Coordenadora da Creche Amas
Centro de Cooperação Familiar "O Botãozinho"
32 formandos Educadoras de Infância Auxiliares de ação educativa Terapeuta Ocupacional Professora de Expressão Motora Coordenadora da Creche
Quadro 7
Curso Touchpoints em Educação de Infância 3
Sensibilização no Modelo Touchpoints em Educação de Infância
Participantes
Horizonte - Cooperativa de Solidariedade Social e de Ensino, crl
60 participantes Educadoras de Infância Auxiliares de ação educativa Psicóloga Diretores das Creches
Associação de Beneficência Luso-Alemã 50 participantes Educadoras de Infância Auxiliares de ação educativa Diretoras e Coordenadoras da Creche
CESPA 40 participantes Educadoras de Infância Auxiliares de ação educativa Diretora e Coordenadora da Creche Pais
Centro Comunitário da Paróquia de Carcavelos
30 participantes Educadoras de Infância Diretora e Coordenadora da Creche Pais
2 Formação iniciada em 2018 e a terminar em 2019. 3 Formação iniciada em 2018 e a terminar em 2019.
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Síntese das características dos formandos | cursos de formação 2018
Em seguida, apresentamos o quadro síntese dos formandos dos cursos de
formação realizados no ano de 2018 (Quadro 6), por subdomínios e domínios
(Saúde, Educação, Psicologia, Serviço Social, Outros).
Realizaram formação 84 profissionais.
Quadro 8
Quadro síntese formandos de todos os cursos de formação 2018 por
subdomínios e domínios
Área de ação profissional
Nº de
formandos
Total por domínios
Sa
úd
e
Medicina
10 Médicos e enfermeiros
32
Enfermagem
21
Doula 1
Terapeutas ocupacionais
2
Terapeutas
8
Terapeutas da fala 1
Fisioterapeutas 5
Psicomotricistas -
Ed
ucaçã
o
Educação de Infância 12
Educação de infância
16
Auxiliares de ação educativa 2
Animador Sociocultural 2
Ensino Superior Politécnico 4 Ensino Superior Politécnico
4
Psic
olo
g
ia Psicologia
20
Psicologia
20
Se
rviç
o
So
cia
l
Assistência Social 2 Serviço Social
2
Ou
tro
s Psicopedagogia curativa 1 Outros
2 Educação física (doutoramento) 1
Total de participantes 84
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Relatório de Gestão 2018
III. DIVULGAÇÃO
2. SEMINÁRIOS E CONFERÊNCIAS
Ao longo do ano, os membros dos órgãos sociais da FBGP contribuíram para a
divulgação e consolidação da missão da Fundação através de iniciativas
próprias e da participação em ações desenvolvidas por outras entidades, como
em seguida se apresentam.
Conferências e Encontros por convite
Ana Teresa Brito participou em diversas conferências e encontros,
nacionais e internacionais, por convite que, a seguir, se apresentam:
Designação do seminário/conferência Data e local
Título
1º Congresso Transdisciplinar Portugal- Brasil sobre o Bebé 13 de janeiro | Universidade de Évora
Desenvolvimento Profissional em Ciências do Bebé e da Família: Contributo Singular do Modelo Touchpoints
Congresso Nacional de Psicologia da Saúde | Promover e Inovar em Psicologia da Saúde Simpósio Saúde e Bem-Estar do Bebé, da Criança e da Família: o contributo da FBGP 25 de janeiro | Faculdade de Psicologia, Uni. Lisboa
Reconheça o que traz para a interação | Modelo Touchpoints e Prática reflexiva
SER BEBÉ XIV - EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIA 3 de fevereiro | Universidade dos Açores
Modelo Touchpoints e Educação de Infância “Reconheça o que traz para a interação”
SER BEBÉ XIV - EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: Conceções, Modelos e Perspetivas 17 de março| Instituto Superior de Engenharia Porto
Modelo Touchpoints e Educação de Infância “Reconheça o que traz para a interação”
EDUTALKS 20 de março | Auditório da Fundação Eugénio de Almeida, Évora
Painel II | Mesa Redonda: O que realmente importa numa Educação de Primeira Infância de Valor
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Relatório de Gestão 2018
II Jornadas da 1ª Infância UM DESAFIO PARTILHADO! Famílias – Crianças - Profissionais – Comunidade 7 de abril | Auditório da Casa das Histórias Paula Rego
Valorize a paixão Colocar o atual conhecimento científico sobre a criança no centro da nossa compreensão sobre o desenvolvimento da aprendizagem.
13 de abril | SEMANA DO DESENVOLVIMENTO Centro de Desenvolvimento da Criança, da Unidade Local de Saúde de Castelo Branco Auditório do Hospital Amato Lusitano, Castelo Branco
Modelo Touchpoints “Reconheça o que traz para a interação”
"A CRIANÇA E O DIREITO A SER AMADO" 18 de abril | VI Seminário, CPCJ Amadora, Auditório dos Recreios da Amadora
Abraçar o tempo e o lugar do afeto – construir uma cultura de prevenção
1.º Simpósio de Infância e Juventude - educar começa por cuidar 21 de Abril | Ourém Município de Ourém, Rede Social de Ourém, CPCJ
Educação de Infância - uma cascata de cuidados
XIX Jornadas de Psicologia do IUCS Porto | (Os) Nós e Laços: Percursos vinculativos. 5 de maio | Centro de Congressos da Alfândega Porto
Abordagens interventivas tendo por base os processos vinculativos Modelo Touchpoints - Construindo “o nós”, fortalecendo os laços
II Jornadas da 1ª Infância UM DESAFIO PARTILHADO! Famílias – Crianças - Profissionais – Comunidade 12 de maio | Auditório da Casa das Histórias Paula Rego
Valorize a desorganização Conhecer a realidade de crianças pequenas e suas famílias em Portugal.
Ciclo de Conferencias 17/18 | 14 de maio | ISPA Instituto Universitário
Quando a previsão mais segura é… a mudança! Três desafios em Educação de Infância
16º WAIMH World Congress NATURE – NURTURE 27 de maio | Roma
BRAZELTON TOUCHPOINTS IN PORTUGAL ENHANCING A CASCADE OF CARE
II Jornadas da 1ª Infância UM DESAFIO PARTILHADO! Famílias – Crianças - Profissionais – Comunidade 16 de junho | Auditório da Casa das Histórias Paula Rego
Reconheça o que traz para a interação Traduzir o(s) conhecimento(s) em ação concreta face à singularidade de cada contexto – Que creche temos? Que creche queremos?
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Relatório de Gestão 2018
I Reunião Plenária do Acordo Plataforma Crescer Melhor em Cascais 10 de outubro | Centro de Formação de Escolas do Concelho de Cascais
Uma estratégia comum para a 1ª Infância
Jornadas de Saúde Materna – Nascer em Amor | 1Unidade Local de Saúde do Baixo Alentejo, 2 de outubro, Centro Cultural do Alvito |
Touchpoints – Reconheça o que traz para a interação
III Encontro A PAR - Diferentes Olhares em Educação: O Mundo dos Bebés. Escola Superior de Educação de Lisboa, 27 de outubro
Modelo Touchpoints - Encontro de Diferentes Olhares em Educação de Infância.
INTESYS - SERVIÇOS INTEGRADOS PARA A INFÂNCIA JUNTOS COM AS CRIANÇAS E AS FAMÍLIAS. 16 de novembro, Fundação Calouste Gulbenkian
Moderadora Apresentação de Projectos “O que fizemos? Viagens de integração de serviços pelo Grupo de Parceiros Locais”
4º Encontro de Educação Inclusiva – Oportunidades de Inclusão 17 de novembro, APCO| Odemira
Abraçar a relação na aprendizagem
A pedagogia do encontro na educação do século XXI Fundação Maria Ulrich 24 novembro, Fórum Lisboa
Painel - Alargar horizontes sobre o mundo | Ver, Julgar e Agir.
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Relatório de Gestão 2018
3. PUBLICAÇÕES
Modelo Touchpoints e Educação de Infância – “Reconheça o que traz
para a interação”
Ana Teresa Brito, Escola Superior de Educadores de Infância Maria
Ulrich, Fundação Brazelton Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé
e da Família
Artigo publicado nos Cadernos de Educação de Infância
Publicação quadrimestral nº 114, Maio/Agosto 2018
Edição da APEI Associação de Profissionais de Educação de infância | ISSN
2182-8369
Honoring Dr. T. Berry Brazelton (1918-2018)
João Gomes-Pedro participou, em Boston, na Cerimónia de
Homenagem ao nosso Instituidor, nosso mentor, grande Amigo.
Partilhamos, consigo, o seu texto.
Leia aqui
João Gomes-Pedro participou na Conferência "Nascer em Amor” com a
comunicação: “A importância do Amor”.
Programa e oradores
em: https://nasceremamor.wordpress.com/oradores-speakers-2/
A Feira das Famílias, parte integrante do encontro-conferência "Nascer
em Amor" realizou-se no dia 19 de Maio.
A Fundação Brazelton/Gomes-Pedro esteve presente na Feira das
Famílias.
João Gomes-Pedro esteve presente na Feira do Livro, no dia 27 de
Maio, para uma sessão de Autógrafos do seu recente livro “ Pensar
a criança sentir o bebé" | No Pavilhão da IN Edições.
Registamos um pequeníssimo excerto do seu recente livro “Pensar a
criança, sentir o bebé":
“Para os pais, descobrir o seu bebé é certamente o maior desafio de
Página 30 Fundação Brazelton/Gomes-Pedro para as Ciências do Bebé e da Família
Relatório de Gestão 2018
toda a sua vida. Descobre-se o que se quer conhecer. (…) A descoberta
do bebé representa, essencialmente, fazer a viagem pela diferença,
identificando, logo às primeiras horas de vida, o temperamento, as
forças, as fraquezas, as emoções, as competências desse pequeno
alguém que tudo mobiliza, que todos influencia, que em todos
transforma sonho em paixão."
Excerto do Livro de João Gomes-Pedro, Pensar a criança sentir o bebé,
ed. In
João Gomes-Pedro participou no dia 8 de Novembro de 2018, no
Seminário Cuidar em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica -
organizado no âmbito do 12º CPLEESIP com o objectivo de partilhar
experiências sobre os cuidados de enfermagem especializados na
saúde da criança, jovem e família, com a comunicação:
“Cuidar e humanizar o nascer. Batalhas e conquistas da Saúde e da
Educação”.
Na oportunidade do programa Científico foi celebrado o nome e
inspiração de Berry Brazelton.
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Relatório de Gestão 2018
IV. INVESTIGAÇÃO
Laboratório Colaborativo ProChild CoLAB against Poverty and Social
Exclusion
No campo da investigação a nível nacional, é um privilégio para a Fundação
BGP poder contribuir com formação no Modelo Touchpoints no âmbito do
ProChild CoLAB against Poverty and Social Exclusion, no eixo estratégico
Desenvolvimento e Educação.
A riqueza da estratégia nacional que o ProChild CoLab se propõe desenvolver,
no combate à pobreza e à exclusão social, assenta numa “abordagem científica
transdisciplinar, articulando os setores público e privado, vinculando académicos
e profissionais no terreno, e contribuindo ativamente para políticas públicas
baseadas em evidência científica.” (in, http://prochildcolab.pt/missao/).
Através de uma intervenção diversificada e integrada, pretende contribuir para
quebrar o ciclo de pobreza, promovendo o bem-estar e os direitos das crianças.
Concretamente, no eixo estratégico Desenvolvimento e Educação, esta
intencionalidade expressa-se, no objetivo de desenvolver(mos) projetos de
intervenção precoce, baseados numa nova abordagem educacional, para
crianças dos 0-3 anos.
Esta colaboração, acordada em 2018, terá início em 2019.
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V. SUSTENTABILIDADE
Património Inicial
A Fundação BGP tem um fundo social de 250.000,00€, com o qual foi instituída
em 2010.
Evolução da situação económico-financeira
1. A ATIVIDADE
Ao longo do ano de 2018, a Fundação BGP realizou novas edições do Curso
Pós-Graduado em Ciências do Bebé e da Família, Curso Intensivo em
Touchpoints e Workshop Vamos Brincar, tendo reunido um conjunto de
formandos provenientes de diferentes domínios do saber (Saúde, Educação,
Psicologia, Assistência Social, entre outros) que potenciam a construção de uma
linguagem comum no domínio das Ciências do Bebé e da Família.
Neste ano civil, realizaram-se ainda múltiplas ações de sensibilização e
conferências no âmbito do Modelo Touchpoints; apesar de não trazerem receitas
diretas para a Fundação BGP, contribuem decisivamente para a sensibilização
dos profissionais e público em geral relativamente à missão da Fundação BGP.
Foi exatamente na sequência destas conferências e sensibilização ao Modelo,
que se concretizou a formação Touchpoints em Educação de Infância – curso e
sensibilização – com início em setembro de 2018. Esta formação conta com
cerca de 300 participantes e será concluída até setembro de 2019.
2. RESULTADO APURADO EM 2018
Como resultado das demonstrações financeiras anexas e do descritivo da
atividade que se expôs, o saldo da atividade da Fundação BGP em 2018 foi
positivo de €9.073,05. Este resultado positivo advém da preparação rigorosa da
proposta formativa para 2018, visando responder à necessidade de potenciar
uma oferta mais alargada, com repercussão positiva nas receitas da Fundação
BGP.
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Relatório de Gestão 2018
VI. PERSPETIVAS PARA 2018
No ano de 2019, a Fundação BGP pretende continuar a fomentar, desenvolver
e difundir com excelência um novo paradigma de intervenção clínica inspirado
num Modelo Relacional, no pressuposto de que favorecer o vínculo do bebé à
sua Família tem repercussões significativas ao longo do Desenvolvimento.
Fruto das múltiplas ações de sensibilização e formação realizadas, no âmbito de
convites recebidos de todas as regiões do país, nomeadamente provenientes
dos setores da saúde e educação, existem diversos projetos que irão continuar
a trazer um progressivo acréscimo ao nível das receitas em 2019. Este aumento
de receitas em articulação com a estratégica redução de despesas, trará o
fundamental equilíbrio às contas da Fundação Brazelton Gomes-Pedro para as
Ciências do Bebé e da Família.
15 de julho de 2019
O Presidente do Conselho de Administração,
João Carlos Campos Gomes-Pedro
Os Administradores,
Ana Teresa Correia de Brito Nascimento
Maria Raul Lobo Xavier
Maria Teresa Claro Goldschmidt
Nair Azevedo
Pedro Ferro Menezes
Rita Silveira Machado
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Relatório de Gestão 2018
Demonstrações Financeiras 2018