Universidade de Brasília Instituto de Ciências Humanas – Departamento de Filosofia Disciplina de Tópicos Especiais de Teoria da Ciência Prof. Dr. Agnaldo Cuoco Portugal

Representar e Intervir de Ian Hacking: Realismo e Raciocínio Científico 1) Objetivo

O curso pretende estudar de forma crítica os principais temas constantes no livro Representar e Intervir de Ian Hacking (1983). Serão especialmente enfocadas as questões do realismo e da racionalidade da atividade científica, tratando-se desse modo dos principais problemas envolvidos no debate em filosofia da ciência. 2) Método

Aulas expositivas, abertas a ampla participação dos estudantes. Leitura crítica de textos relevantes para o assunto, especialmente do livro que é objeto central do estudo.

3) Avaliação

Duas avaliações feitas em aula, com peso igual.

4) Conteúdo Programático Realismo e antirrealismo científico: diferentes posições em cada campo

do debate. Linguagem, verdade e entidades teóricas nas ciências naturais. Experimento e observação. Modelos e medição.

5) Cronograma 09/08/16 – Apresentação do programa 11/08/16 – Racionalidade 16/08/16 – O que é realismo científico? 18/08/16 – Construir e causar 23/08/16 – Positivismo 30/08/16 – Positivismo 01/09/16 – Pragmatismo 06/09/16 – Pragmatismo 08/09/16 – Incomensurabilidade 13/09/16 – Referência 15/09/16 – Referência 20/09/16 – Realismo interno 22/09/16 – Um substituto para a verdade 27/09/16 – Um substituto para a verdade 29/09/16 – Reais e representações 04/10/16 – Reais e representações 06/10/16 – 1ª Avaliação 11/10/16 – Experimento 13/10/16 – Experimento 01/11/16 – Observação 03/11/16 – Microscópios 08/11/16 – Especulação, cálculo, modelos e aproximações

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10/11/16 – Especulação, cálculo, modelos e aproximações 17/11/16 – A criação de fenômenos 22/11/16 – Medição 24/11/16 – Medição 29/11/16 – Tópicos baconianos 01/12/16 – Experimentação e realismo científico 06/12/16 – Experimentação e realismo científico 08/12/16 – 2ª Avaliação 5) Bibliografia O texto de leitura obrigatória e objeto central do estudo é: HACKING, Ian. Representar e Intervir – Tópicos Introdutórios de Filosofia da Ciência Natural. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 2012. 400 p. Bibliografia complementar: ARMSTRONG, David. What is a Law of Nature? Cambridge: Cambridge University Press, 1983. BISHOP, Michael and STICH, Stephen. The Flight to Reference, or How Not to Make Progress in the Philosophy of Science. Philosophy of Science, 65: 33-49, 1998. BLOOR, David. Anti-Latour. Studies in the History and Philosophy of Science. 30: 81-112, 1999. CALLENBAUT, Werner. Taking the Naturalistic Turn, or How Real Philosophy of Science Is Done. Chicago: Chicago University Press, 1993. CARTWRIGHT, Nancy. How the Laws of Physics Lie. Oxford: OUP, 1983. CHURCHLAND, Paul and HOOKER, C. A. Images of Science: Essays on Realism and Empiricism. Chicago: Chicago University Press, 1985. DEVITT, Michael. Realism and Truth. 2nd ed. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1997. HORWICH, Paul. World Changes: Thomas Kuhn and the Nature of Science. Cambridge, MA: MIT Press, 1993. KOERTGE, Noretta (ed.). A House Built on Sand: Exposing Postmodernist Myths about Science. New York: OUP, 1998. KORNBLITH, Hilary. Inductive Inference and Its Natural Ground: An Essay in Naturalistic Epistemology. Cambridge, MA: MIT Press, 1993. LATOUR, Bruno. Science in Action: How to Follow Scientists and Engineers through Society. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1987. LINGUA FRANCA (eds.). The Sokal Hoax: The Sham That Shook the Academy. Lincoln: University of Nebraska Press, 2000. LYNCH, Michael. The Nature of Truth. Cambridge, MA: MIT Press, 2001. MACKIE, John. The Cement of the Universe: A Study of Causation. 2nd ed. Oxford: OUP, 1980. PUTNAM, Hilary. Mind, Language and Reality. Cambridge: CUP, 1975. STANFORD, P. An Antirealist Explanation of the Success of Science. Philosophy of Science, 67: 266-84, 2000. van FRAASSEN, Bas. The Scientific Image. Oxford: OUP, 1980. 6) Atendimento

Terças-feiras, entre 19h e 20h50, no Departamento de Filosofia. Horários alternativos podem ser combinados.