REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL ESTADO DO RIO DE …guapimirim.rj.gov.br/educaonline/arquivos/03/EDUCA... · Salve a dona tartaruga, tartaruga destemida, deixou a lebre para trás

REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE GUAPIMIRIM

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ – ESCOLAR I (4 ANOS)

CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES 1ª semana – Atividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7. 2ª semana – Atividades 7, 8, 9, 10, 11, 12 e 13. 3ª semana – Atividades 14, 15, 16, 17, 18, 19 e 20. 4ª semana – Atividades 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27 e 28.

EIXO EU E OUTRO

ATIVIDADE 1 – HORA DA HISTÓRIA

A LEBRE E A TARTARUGA

Há muitos e muitos anos, no reino da bicharada, vinha uma lebre correndo pelo campo em disparada. – Eu corro pra lá eu corro pra cá, eu corro pra lá eu corro pra cá, ninguém na floresta me pode vencer,

pois igual a mim ninguém pode correr! No entanto, nesse momento, andando bem sossegada, surgiu dona Tartaruga, caminhando pela

estrada.

– Tralalá lá lá lá lá, lá vou eu devagarzinho, carregando a minha casa, pelas curvas do caminho! Mas a lebre era matreira, zombava da tartaruga, cantando dessa maneira: – Lá vem dona tartaruga, vem andando sossegada, vou sair da frente dela pra não ser atropelada! Porém dona Tartaruga, não gostou da cantoria, pôs a cabeça de fora e berrou com valentia:

– Ora, deixe de ser prosa! Aposto a minha vida como hei de vencê-la numa corrida! – Aceito o desafio. Amanhã bem cedinho, prometo vir encontrá-la, na curva do caminho. E saiu em disparada, pra avisar a bicharada. E assim, na manhã seguinte, bem cedo ao nascer do dia, lá estavam todos os bichos, a torcer com

alegria! O tigre de guarda-chuva, o macaco de cartola, a cobra de saia e blusa e o sapo de camisola. E em

meio do entusiasmo e da alegria geral, rompeu a famosa banda do maestro pica-pau! E a bicharada gritava

numa incontida alegria, quando o macaco apitou, dando início a correria. A lebre saiu correndo em

tamanha disparada e ao fim de poucos instantes, sumiu na curva da estrada. Entretanto a tartaruga andava

tão devagar, que os bichos em zombaria, começaram a cantar: – Lá vem dona tartaruga, vem andando sossegada, vou sair da frente dela pra não ser atropelada! E a lebre, onde andará? Ela que tanto correu, já devia estar de volta! Que foi que lhe aconteceu!






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– Puxa! Como estou cansada! Por que fui correr assim? A tartaruga a essa hora, deve estar longe de

mim. Sabem que mais? – Vou dormir enquanto espero por ela. Depois de correr um pouco, e passar a

frente dela. E a lebre adormeceu, tranquilamente a sonhar. Enquanto isso a tartaruga, foi passando devagar.

Todavia, horas mais tarde, a pobre lebre acordou e vendo a noite cair, apavorada ficou! – Céus, já está anoitecendo, preciso sair correndo.

E sem pensar em outra coisa, foi saindo em disparada, quando ouviu soar ao longe, o canto da

bicharada. Salve a dona tartaruga, tartaruga destemida, deixou a lebre para trás e venceu a corrida! Dona

lebre só vivia a correr o dia inteiro, porém dona tartaruga, andando chegou primeiro!

E a lebre desapontada, afinal compreendeu esta bonita lição que a tartaruga lhe deu: Não

desdenhemos dos fracos e às vezes é bom pensar: “Nem sempre quem muito corre é o primeiro a

chegar”.

LOMBARDI, Renata. A Lebre e a Tartaruga. WordPress.com, 2015. Disponível em:

https://renatalombardi.wordpress.com/2015/06/25/a-lebre-e-a-tartaruga/

ATIVIDADE 2

VAMOS BRINCAR!

TARTARUGA, LEBRE, ÁRVORE - Através dessa brincadeira, o autocontrole, a coordenação

motora ampla, o equilíbrio, a atenção e concentração das crianças serão desenvolvidos. Para isto,

experimente variar as velocidades. Por exemplo, quando você disser “tartaruga”, a criança deve andar

bem devagar. Quando disser “lebre”, ela deve andar muito rápido. E,

quando você disser “árvore”, ela deve esticar seus “ramos” (braços) e

ficar parada como uma árvore. Primeiramente, dê os comandos em um

ritmo previsível. Assim que a criança pegar o jeito, mude para um

ritmo mais aleatório. Não se esqueça de mudar a sequência — assim

eles terão de ouvir com atenção.

https://renatalombardi.wordpress.com/2015/06/25/a-lebre-e-a-tartaruga/






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ATIVIDADE 3

RECORTE OS TRAÇADOS E AJUDE A LEBRE E A TARTARUGA A ALCANÇAREM A

BANDEIRA DE CHEGADA:






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ATIVIDADE 4

QUE TAL DECORAR O CASCO DA TARTARUGA CAMPEÃ? VOCÊ PODE COLAR PAPEL

COLORIDO PICADO; PICAR PAPEL DE REVISTAS, JORNAIS OU ENCARTES; OU USAR

OUTRO MATERIAL QUE PREFIRA E TENHA NA SUA CASA.






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ATIVIDADE 5

COM AJUDA DO SEU RESPONSÁVEL, REALIZE ESTA ATIVIDADE DE ACORDO COM

AS ETAPAS ABAIXO.

VIRE A FOLHA PARA BAIXO.

SEU RESPONSÁVEL IRÁ FALAR AS SEGUINTES PALAVRAS: TARTARUGA - LEBRE -

GIRAFA. AGORA, DESVIRE A FOLHA E PINTE SOMENTE OS DESENHOS CUJOS NOMES VOCÊ

OUVIU.






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ATIVIDADE 6

PINTE A FIGURA QUE ESTÁ NA POSIÇÃO DIFERENTE.

OBS: SENHOR RESPONSÁVEL, REALIZE ESSA ATIVIDADE UTILIZANDO OBJETOS

DISPONÍVEIS EM CASA. TORNANDO ASSIM, O APRENDIZADO MAIS CONCRETO.






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ATIVIDADE 7

CIRCULE, NA FIGURA ABAIXO, O ANIMAL QUE CHEGOU PRIMEIRO NA CORRIDA

DE ACORDO COM A HISTÓRIA.

ATIVIDADE 8 – VAMOS BRINCAR DE IMITAR!

O MESTRE MANDOU IMITAR OS ANIMAIS - Essa brincadeira

promove o desenvolvimento da linguagem não verbal, da linguagem corporal,

da criatividade, imaginação e memorização. Emita comandos para a criança

imitar um animal do reino da bicharada. Por exemplo, quando você disser “O

Mestre mandou imitar o macaco”, ela deve imitar o animal conforme a sua

criatividade. Permita que a criança também emita comandos, para que você

imite e divirta-se com ela!






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ATIVIDADE 9

QUEBRA – CABEÇA

PINTE COM CAPRICHO O QUEBRA-CABEÇA. EM SEGUIDA, RECORTE-O NOS LUGARES

MARCADOS.






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ATIVIDADE 10

JOGO DA MEMÓRIA

PINTE AS FIGURAS IGUAIS, USANDO A MESMA COR E DEPOIS AS RECORTE. DIVIRTA-

SE!






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ATIVIDADE 11

HORA DA HISTÓRIA: ANA E ANA (CÉLIA GODOY)

Disponível abaixo para leitura e também em vídeo pelo link: https://www.youtube.com/watch?v=zxYVIOqPWdg

ANA E ANA

( Célia Godoy)

Ana Carolina e Ana Beatriz eram os bebezinhos mais iguais que eu já vi. Eram tão parecidas que a

avó, que cuidava delas enquanto a mãe trabalhava, se atrapalhava toda! E vez por outra dava duas

mamadeiras para uma, dois banhos na outra...

Quando cresceram, a confusão ficou maior, porque uma parecia a imagem da outra refletida no

espelho! Mas elas eram iguais só por fora.

Ana Carolina adorava vermelho. Ana Beatriz preferia azul.

Ana Carolina era doida por macarrão. Ana Beatriz gostava mesmo é de salada. Ana Carolina só

ouvia música no último volume, para o desespero da irmã, que detestava barulho!

Ana Beatriz conversava com as plantas, com os bichos e vivia

recolhendo os filhotinhos que encontrava na rua.

Ana Carolina adorava ser o centro das atenções e vivia rodeada

pelas coleguinhas. Ana Beatriz gostava de ficar na pracinha, brincando com

as crianças menores.

Uma coisa que irritava muito as gêmeas

era ganhar tudo igualzinho: brinquedos, roupas,

sapatos... Elas não compreendiam por que

algumas pessoas queriam que elas se vestissem

como se fossem uma pessoa só!

As meninas cresceram. Mudaram o cabelo... As roupas... E faziam

questão de ser conhecidas pelos apelidos: Carol e Bia.

Cada uma estudou o que quis e foi trabalhar com o que gostava. Ana

Carolina foi trabalhar numa estação de rádio. Ana Beatriz viajou para longe.

Seu grande sonho era estudar e proteger alguns animais que estavam quase em

extinção.

Ficaram muito, muito tempo sem se ver.

Estavam tão ocupadas que nunca conseguiam se encontrar. O tempo foi passando...

Um dia, Ana Carolina sentiu uma saudade muuuuuuuito grande de Ana Beatriz...

Ana Beatriz foi tomada por uma saudade enooooooorme de Ana Carolina. Uma

telefonou para a outra, e elas finalmente marcaram um encontro.

Quando se reencontraram, foi uma alegria: elas se abraçaram, se beijaram,

choraram, riram, cantaram, se lembraram das birras que faziam quando eram

crianças, das brincadeiras... E nesse dia descobriram que tinham uma coisa muito

forte em comum, além da aparência. O amor que uma sentia pela outra. (Que

incrível!!!) Também era igual!






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ATIVIDADE 12

DE ACORDO COM A HISTÓRIA, PINTE AS IRMÃS ANA CAROLINA E ANA BEATRIZ COM AS

SUAS CORES PREFERIDAS.

ANA CAROLINA ANA BEATRIZ






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ATIVIDADE 13

ANA BEATRIZ E ANA CAROLINA, APESAR DE SEREM GÊMEAS TINHAM GOSTOS

DIFERENTES PARA MUITAS COISAS. ATÉ PARA A COMIDA!

DESENHE ENFEITE, COLE SUCATAS, USE A CRIATIVIDADE E FAÇA UM PRATO COM

SUA COMIDA PREFERIDA.






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ATIVIDADE 14

ANA CAROLINA GOSTAVA MUITO DE MÚSICA. E VOCÊ?

VAMOS CANTAR A MÚSICA “A CANOA VIROU” E COLOCAR SEU NOME E O NOME

DE UM COLEGUINHA NA MÚSICA AO CANTAR?

MÚSICA: A CANOA VIROU (GALINHA PINTADINHA VOL.2)

https://www.youtube.com/watch?v=3cDsvBPn-mQ

A CANOA VIROU,

POR DEIXÁ-LA VIRAR.

FOI POR CAUSA DO ___________________

QUE NÃO SOUBE REMAR.

SE EU FOSSE UM PEIXINHO E SOUBESSE NADAR

EU TIRAVA O _________________________

DO FUNDO DO MAR.

AGORA, APROVEITE PARA ENCONTRAR AS LETRAS QUE FAZEM PARTE DO SEU

NOME NOS PEIXINHOS ABAIXO E PINTÁ-LAS DE VERMELHO.

ESCOLHA OUTRAS CORES E PINTE OS DEMAIS PEIXINHOS.






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ATIVIDADE 15

NA NOSSA HISTÓRIA, “ANA E ANA”, UMA DELAS GOSTA MUITO DE ANIMAIS.

VOCÊ TEM UM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO EM SUA CASA? DEVEMOS SEMPRE RESPEITAR A

TODOS E CUIDAR BEM DELES.

VAMOS JOGAR DOMINÓ DOS ANIMAIS?

RECORTE E BRINQUE À VONTADE!






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ATIVIDADE 16

ANA CAROLINA E ANA BEATRIZ, APESAR DE TEREM GOSTOS E VONTADES DE

FAZER COISAS DIFERENTES, SEMPRE SE RESPEITARAM. PARA CONVIVER COM O

OUTRO, PRECISAMOS RESPEITÁ-LO TAMBÉM!

PINTE AS CENAS QUE MOSTRAM ATITUDES DE BOA CONVIVÊNCIA COM UM

COLEGA.






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ATIVIDADE 17

AS MENINAS “ANA E ANA”, ADORAM UMA BRINCADEIRA, TENHO CERTEZA DE

QUE VOCÊ TAMBÉM. ENTÃO, VAMOS BRINCAR?

ACERTE O ALVO:

Esta brincadeira pode ser feita com baldes, bacias, caixas ou até mesmo

um desenho de um círculo no chão, na qual as crianças devem tentar jogar

objetos dentro do alvo. Os objetos podem ser: bolinhas, bolinhas de papel

amassado, tampas de garrafas pets, bolas de meias enroladas, entre outros.

Ganha quem acertar mais o alvo.

ATIVIDADE 18

ANA CAROLINA E ANA BEATRIZ SÃO IGUAIS, MAS AO MESMO TEMPO MUITO

DIFERENTES! CADA UMA TEM SEU JEITINHO DE SER.

VAMOS ENCONTRAR AS 5 DIFERENÇAS NO DESENHO ABAIXO:






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ATIVIDADE 19 – LÁ VEM HISTÓRIA OUTRA VEZ!

HORA DA HISTÓRIA: A DESCOBERTA DA JOANINHA

Disponível abaixo para leitura e também em vídeo pelo link: https://www.youtube.com/watch?v=nLPLOnWpxpk

A DESCOBERTA DA JOANINHA

Dona Joaninha vai a uma festa na casa da Lagartixa. Vai ser

uma delícia! Todos os bichinhos foram convidados... Afinal chegou

o grande dia. O dia da festa na casa da Lagartixa.

Dona Joaninha está feliz. Quer ir muito bonita! Porque assim, todo mundo vai querer dançar e

conversar com ela! E ela poderá se divertir a valer! Por isso, colocou uma fita na cabeça, uma faixa na

cintura, muitas pulseiras nos braços e ainda levou um leque para se abanar. No caminho, encontrou Dona

Formiga na porta do formigueiro e disse:

- Bom dia Dona Formiga! Não vai à festa da Lagartixa?

- Não posso minha amiga. Ontem fizemos mudança e eu não tive tempo de me preparar...

- Não tem problema! Tudo bem! Eu posso emprestar a fita que tenho na cabeça e você vai ficar linda com

ela! Quer???

- Mas que legal Dona Joaninha! Você faria isso por mim?

- Claro que sim! Estou muito enfeitada! Posso dividir com você.

Tirou a fita de sua cabeça e a ofereceu para Dona Formiga que, feliz, decidiu ir à festa. Lá se foram as

duas. A formiga radiante com a fita na cabeça. Mais adiante, encontraram Dona Aranha na sua teia fazendo

renda.

- Oi! Aonde vão as duas tão bonitas?

- À festa da lagartixa! Você não vai???

- Sinto muito! Tive muitas despesas este mês e sem dinheiro não pude me preparar para a festa.

- Não seja por isso! Disse a Joaninha - Estou muito enfeitada! Posso bem emprestar as minhas pulseiras...

Vão ficar lindíssimas em você! Emprestou suas pulseiras, que ficaram lindas em Dona Aranha.

- Que maravilha! Disse a aranha entusiasmada – Sempre tive vontade de usar pulseiras em meus braços!

Dona Joaninha, você é legal demais! Sabia? As três, radiantes de felicidade, seguiram rumo à festa. Um

pouco adiante, encontraram a Taturana. Como sempre, estava morrendo de calor!

- Oi, Dona Taturana! Como vai?

- Mal! Muito mal com esse calor! Sabe que nem tenho disposição para ir à festa da Lagartixa.

- Ora! Mas para isso dá-se um jeito! Disse a Joaninha muito amável – Posso lhe emprestar o meu leque. E

lá se foi também a Taturana, muito alegre, se abanando com o leque, e encantada com a gentileza da amiga.

Logo depois, deram de cara com a Minhoca. Que tinha colocado a cabeça pra fora da terra para tomar um

pouco de ar.

- Dona Minhoca, não vai à festa? Disse a turminha ao passar por ela.

- Não dá, sabe? Eu trabalho demais! Quase não dá tempo pra comprar as coisas de que preciso... E, agora,

estou sem ter uma boa roupa pra vestir! Sinto bastante! Porque sei que a festa vai ser muito legal! Mas, que

https://www.youtube.com/watch?v=nLPLOnWpxpk






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se há de fazer?...

- Ora, Dona Minhoca – Disse a Joaninha com pena dela – Dá-se um jeito... Posso emprestar a minha faixa e

com ela você ficará muito elegante! E emprestou a sua faixa à Minhoca que ficou muito elegante. E seguiu

com as amigas para a festa.

Dona Joaninha estava tão feliz com a alegria das outras, que nem reparou ter dado tudo o que ela

havia posto para ficar mais bonita. Mas, a alegria de seu coração aparecia nos olhos, no sorriso, e em tudo o

que ela dizia! E isso a fez tão linda, mas tão linda que ninguém na festa dançou e se divertiu mais do que

ela! Foi então que a Joaninha descobriu que para a gente ficar bonita e se divertir não precisa se enfeitar

toda. Basta ter o coração bem alegre que a alegria de dentro deixa a gente bonita por fora. E ela conseguiu

essa alegria fazendo todo àquele pessoal ficar feliz!!!

Bellah Leite Cordeiro

ATIVIDADE 20

A DONA JOANINHA SE ENFEITOU TODA PARA A FESTA, ESCOLHENDO DIVERSOS

ACESSÓRIOS PARA FICAR BEM BONITA!

E VOCÊ? GOSTA DE QUAIS ACESSÓRIOS?

OS SAPATOS SÃO ACESSÓRIOS INDISPENSÁVEIS! VAMOS BRINCAR COM ELES!






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ATIVIDADE 21

DONA JOANINHA ESTÁ PASSEANDO COM SUAS AMIGAS. ELA ESTÁ MUITO FELIZ!

.DESENHE EM CADA BICHINHO O QUE FOI EMPRESTADO POR DONA JOANINHA:






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ATIVIDADE 22

NA NOSSA HISTÓRIA, DONA JOANINHA TINHA MUITAS PINTINHAS NÃO É?

ENTÃO, CONTE AS PINTINHAS DAS JOANINHAS E LIGUE-AS AO NUMERAL

CORRESPONDENTE:

SENHOR RESPONSÁVEL, FAÇA A ASSOCIAÇÃO NUMÉRICA CONTANDO COM SEU

(SUA) FILHO (A) NOS DEDINHOS TAMBÉM!






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ATIVIDADE 23

A DONA JOANINHA RESOLVEU COMPARAR SEU TAMANHO COM O DE UM

ANIMALZINHO DA FLORESTA. SERÁ QUE ELA É A MAIS ALTA? OBSERVE A IMAGEM

E PINTE O ANIMAL MAIS ALTO.

COMPARE A SUA ALTURA COM A DE ALGUÉM QUE ESTÁ NA SUA CASA TAMBÉM E

DESCUBRA QUEM É O MAIS ALTO.






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ATIVIDADE 24

FAZENDO ARTE!

VAMOS COLOCAR PINTINHAS NA JOANINHA MERGULHANDO SEU DEDINHO NA TINTA

GUACHE!






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ATIVIDADE 25

A DONA JOANINHA FOI EM UMA FESTA E COMEU UM DELICIOSO BOLO. CIRCULE

ABAIXO O BOLO QUE TEM MAIS VELAS.

DESENHE NO BOLO ABAIXO A QUANTIDADE DE VELAS QUE REPRESENTAM SUA

IDADE.






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ATIVIDADE 26

O CHAPÉU É UM ACESSÓRIO BEM ÚTIL, ALÉM DE NOS DEIXAR BONITO, NOS PROTEGE

DO SOL. VAMOS BRINCAR DE PASSAR O CHAPÉU.

ATIVIDADE 27 – VAMOS AGRUPAR?

A DONA JOANINHA SE ARRUMOU PARA A FESTA COM

VÁRIOS ACESSÓRIOS E DEPOIS COMPARTILHOU COM

OS COLEGAS QUE NÃO TINHAM. NADA MELHOR DO

QUE AJUDAR O OUTRO E COM ISSO DESFRUTAR DE

MUITA ALEGRIA! A NOSSA TAREFA AGORA É

AGRUPAR OBJETOS, VAMOS LÁ?

SELECIONE ALGUNS ACESSÓRIOS QUE VOCÊ TEM EM

CASA E DEPOIS, USANDO VASILHAS OU POTES

PLÁSTICOS, SEPARE-OS DE ACORDO COMO SÃO

USADOS. APROVEITE TAMBÉM PARA ESTIMULAR O VOCABULÁRIO, NOMEANDO ESSES

OBJETOS ORALMENTE.

Ex: TODOS OS LAÇOS DENTRO DE UM ÚNICO POTE, TODOS OS CARRINHOS DENTRO DE

OUTRO POTE.

ESSA ATIVIDADE SERVE TAMBÉM PARA ENSINAR SEU (A) FILHO (A) A GUARDAR SEUS

BRINQUEDOS E PERTENCES PESSOAIS NOS LOCAIS ADEQUADOS; DESENVOLVENDO ASSIM O

SENSO DE COLABORAÇÃO E RESPONSABILIDADE.






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ATIVIDADE 28

ASSIM COMO DONA JOANINHA, VOCÊ PODE PARTICIPAR DE UMA FESTA AÍ NA SUA

CASA MESMO. QUE TAL FAZER UM DELICIOSO BOLO PARA COMEMORAR ENTÃO?

COMPLETE A RECEITA COM AJUDA DE SEU RESPONSÁVEL COLANDO OS

INGREDIENTES NOS LOCAIS CORRETOS. E DEPOIS, AJUDE-O A FAZER O BOLO. TEMOS

CERTEZA QUE VAI FICAR UMA DELÍCIA!






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RECEITA COMPLETA (ANEXO)

INGREDIENTES:

3 cenouras médias raspadas e picadas

3 ovos

1 xícara de óleo

2 xícaras de açúcar

2 xícaras de farinha de trigo

1 colher de sopa de fermento em pó

MODO DE PREPARO

1- Bata no liquidificador todos os ingredientes, acrescentando a farinha aos poucos.

2- Depois unte e enfarinhe uma forma e despeje a massa nela. Asse em forno médio por cerca

de 40 minutos. Tire do forno, espere amornar e desenforme.

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