RESOLUÇÃO CONSEPE Nº 17, DE 06 DE ABRIL …sistemas.ufmt.br/ufmt.resolucao/files/2009/csp/183.doc · Web viewRequisitos: Química Geral I e II Ementa: Estrutura e ligação atômica

RESOLUÇÃO CONSEPE N.º 183, DE 30 DE NOVEMBRO DE 2009.Dispõe sobre as Alterações Curriculares e Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra, do Campus Universitário de Cuiabá, da Universidade Federal de Mato Grosso.

O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal de Mato Grosso, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, e

CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.011267/09-9, 88/09-CONSEPE;

CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão realizada no dia 30 de novembro de 2009;

RESOLVE:

Artigo 1º – Aprovar as Alterações Curriculares e Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra, do Campus Universitário de Cuiabá, da Universidade Federal de Mato Grosso; presencial; 3.620 horas (três mil, seiscentos e vinte) horas; Regime Acadêmico: crédito semestral; 60 vagas sendo 30 vagas para o primeiro semestre e 30 vagas para o 2º semestre; turno de funcionamento: integral; integralização curricular mínima em 8(oito) semestre e máxima em 12(doze) semestres no máximo, conforme anexos I, II e III.

Artigo 3ª – Esta Resolução entrará em vigor a partir de 2.010, revogando-se as disposições em contrário.

SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 30 de novembro de 2009.

Francisco José Dutra SoutoPresidente em exercício do CONSEPE

ANEXO I

MATRIZ CURRICULAR

1º SEMESTRESemestre Disciplina Pré-

requisitoNúcleo Natureza Créditos CHS Estágio Supervisionado

T P PCC

PRIMEIRO

Introdução à Educação -- Comum Obrigatória 4 60 -- -- --Psicologia da Aprendizagem

-- Comum Obrigatória 4 60 -- -- --

Química Geral I -- Específico Obrigatória 5 60 -- 30 --Química Geral Experimental

-- Específico Obrigatória 1 -- 30 -- --

Introdução a Ciência da Computação

-- Comum Obrigatória 3 30 30 -- --

Cálculo Diferencial e Integral I


Vetores e Geometria Analítica


Sub-Total 25 330 60 30 --



T P PCC

SEGUNDO

Instrumentação para o Ensino de Química I --

Específico Obrigatória 2 -- -- 60 --

Psicologia Educacional Psicologia da Aprendizagem

Comum Obrigatória 4 60 -- -- --

Química Geral II Química Geral I Específico Obrigatória 5 75 -- -- --Química Geral Experimental II

Química Geral Experimental II

Específico Obrigatória 1 -- 30 -- --

Metodologia e Redação Científica --

Comum Obrigatória 3 30 30 -- --

Cálculo Diferencial e Integral II

Cálculo Diferencial e

Integral I


Física I Vetores e Geometria Analítica


Sub-Total 25 315 60 60 --



T P PCC

TERCEIRO

Instrumentação para o Ensino de Química II

Instrumentação para o Ensino de Química I


Organização e Funcionamento da Educação Básica

--Comum Obrigatória 4 60 -- -- --

Química Inorgânica I Química Geral II Específico Obrigatória 4 45 -- 30 --Química Orgânica I Química Geral II Específico Obrigatória 5 60 -- 30 --Estatística para Química

-- Específico Obrigatória 4 60 -- -- --

História e Filosofia da Química


Física II Física I Comum Obrigatória 4 60 -- -- --Sub-Total 26 330 -- 120 --



T P PCC

QUARTO

Projeto de Ensino de Química



Didática Psicologia Educacional


Química Inorgânica II Química Inorgânica I

Específico Obrigatória 4 60 --

Química Orgânica II Química Orgânica I

Específico Obrigatória 4 60 -- -- --

Química Analítica Qualitativa

Química Geral IIQuímica Inorgânica I

Específico Obrigatória 4 30 30 30 --

Físico-Química I Física II Específico Obrigatória 4 60 -- -- --Física Experimental Física I Comum Obrigatória 1 -- 30 -- --

Sub-Total 23 270 60 90 --



T P PCC

QUINTO

Estágio Supervisionado I

Instrumentação para o Ensino de

Química IDidática

Específico Obrigatória 4-- -- --

120

Biologia -- Comum Obrigatória 4 60 -- -- --

Química Orgânica Experimental

Química Orgânica II


Química Orgânica III Química Orgânica II


Química Analítica Quantitativa


Específico Obrigatória 6 60 30 -- --

Físico-Química II Físico-química I Específico Obrigatória 4 60 -- -- --Legislação e Ética Profissional


Sub-Total 25 270 60 00 1206º SEMESTRE

Semestre Disciplina Pré-requisito

Núcleo Natureza Créditos CHS Estágio SupervisionadoT P PCC

SEXTO

Estágio Supervisionado II


Específico Obrigatória 2 -- -- -- 60

Geologia Geral para Química

Química Inorgânica II


Química Ambiental Específico Obrigatória 4 60 -- -- --Bioquímica I Específico Obrigatória 5 45 30 30 --Química Analítica Instrumental



Físico-Química III Físico-Química II Específico Obrigatória 4 60 -- -- --Sub-Total 23 270 60 30 60



T P PCC

SÉTIMO

Estágio Supervisionado III

Estágio Superv. IIProjeto de Ensino de Química


Optativa Específico/Comum

Obrigatória 4 60 -- -- --

Toxicologia Bioquímica I Específico Obrigatória 3 15 -- 30 --Bioquímica II Específico Obrigatória 5 45 30 -- --Tecnologias Educacionais para o Ensino de Química


Específico Obrigatória 3 15 -- 30 --

Físico-Química IV Físico-QuímicaIII Específico Obrigatória 4 60 -- 30 --Sub-Total 23 195 60 90 120



T P PCC

OITAVO

Estágio Supervisionado IV



Iniciação a Pesquisa em Ensino de Química


Química dos Alimentos

Bioquímica II Específico Obrigatória 3 30 30 -- --

Optativa -- Específico/Comum

Obrigatória 3 30 30 -- --

Físico-Química Físico-Química III Específico Obrigatória 1 -- 30 -- --

Experimental ILibra -- Comum Obrigatória 3 30 30 -- --

Sub-Total 18 150 120 -- 120CARGA HORÁRIA TOTAL 187 2130 450 420 420

ATIVIDADES CIENTÍFICO-CULTURAIS (Atividades Complementares) 200 horas

CARGA HORARIA TOTAL DO CURSO = 3.620

ANEXO II

PERIODIZAÇÃO CURRICULAR



T P PCC

PRIMEIRO

Introdução à Educação -- Comum Obrigatória 4 60 -- -- --Psicologia da Aprendizagem


Química Geral I -- Específico Obrigatória 5 60 -- 30 --Química Geral Experimental

-- Específico Obrigatória 1 -- 30 -- --


-- Comum Obrigatória 3 30 30 -- --

Cálculo Diferencial e Integral I


Vetores e Geometria Analítica


Sub-Total 25 330 60 30 --



T P PCC

SEGUNDO

Instrumentação para o Ensino de Química I --


Psicologia Educacional Psicologia da Aprendizagem


Química Geral II Química Geral I Específico Obrigatória 5 75 -- -- --Química Geral Experimental II

Química Geral Experimental II


Metodologia e Redação Científica --

Comum Obrigatória 3 30 30 -- --

Cálculo Diferencial e Integral II

Cálculo Diferencial e

Integral I


Física I Vetores e Geometria Analítica


Sub-Total 25 315 60 60 --



T P PCC

TERCEIRO


Instrumentação para o Ensino de Química I


Organização e Funcionamento da Educação Básica

--Comum Obrigatória 4 60 -- -- --

Química Inorgânica I Química Geral II Específico Obrigatória 4 45 -- 30 --Química Orgânica I Química Geral II Específico Obrigatória 5 60 -- 30 --Estatística para Química


História e Filosofia da Química


Física II Física I Comum Obrigatória 4 60 -- -- --Sub-Total 26 315 -- 120 --



T P PCC

QUARTO




Didática Psicologia Educacional


Química Inorgânica II Química Inorgânica I

Específico Obrigatória 4 60 --

Química Orgânica II Química Orgânica I



Química Geral IIQuímica Inorgânica I

Específico Obrigatória 4 30 30 30 --

Físico-Química I Física II Específico Obrigatória 4 60 -- -- --Física Experimental Física I Comum Obrigatória 1 -- 30 -- --

Sub-Total 23 270 60 90 --



T P PCC

QUINTO


Instrumentação para o Ensino de

Química IDidática

Específico Obrigatória 4-- -- --

120

Biologia -- Comum Obrigatória 4 60 -- -- --

Química Orgânica Experimental

Química Orgânica II


Química Orgânica III Química Orgânica II





Físico-Química II Físico-química I Específico Obrigatória 4 60 -- -- --Legislação e Ética Profissional


Sub-Total 25 270 60 00 1206º SEMESTRE

Semestre Disciplina Pré-requisito

Núcleo Natureza Créditos CHS Estágio SupervisionadoT P PCC

SEXTO

Estágio Supervisionado II



Geologia Geral para Química

Química Inorgânica II


Química Ambiental Específico Obrigatória 4 60 -- -- --Bioquímica I Específico Obrigatória 5 45 30 30 --Química Analítica Instrumental



Físico-Química III Físico-Química II Específico Obrigatória 4 60 -- -- --Sub-Total 23 270 60 30 60



T P PCC

SÉTIMO


Estágio Superv. IIProjeto de Ensino de Química


Optativa Específico/Comum

Obrigatória 4 60 -- -- --

Toxicologia Bioquímica I Específico Obrigatória 3 15 -- 30 --Bioquímica II Específico Obrigatória 5 45 30 -- --Tecnologias Educacionais para o Ensino de Química


Específico Obrigatória 3 15 -- 30 --

Físico-Química IV Físico-QuímicaIII Específico Obrigatória 4 60 -- 30 --Sub-Total 23 195 60 90 120



T P PCC

OITAVO

Estágio Supervisionado IV



Iniciação a Pesquisa em Ensino de Química



Bioquímica II Específico Obrigatória 3 30 30 -- --

Optativa -- Específico/ Obrigatória 3 30 30 -- --

ComumFísico-Química Experimental I

Físico-Química III Específico Obrigatória 1 -- 30 -- --

Libra -- Comum Obrigatória 3 30 30 -- --Sub-Total 18 150 120 -- 120

Rol das optativas

Disciplina Correquisito ou Pré-requisito

Depto.Ofertante

Carga Horária

Ciências dos Materiais Química Geral II Química 60Química da Madeira Química Orgânica I

Bioquímica IQuímica 60

Química do Solo Química Geral II Química 60Química Analítica

Instrumental IIQuímica Analítica

Instrumental IQuímica 60

Química Inorgânica Inorgânica II Química 105

Química Orgânica IV Química Orgânica III Química 90Cálculo Dif. e Integral III Cálculo Dif. e Integral II Matemática 60

Tecnologias de Alimentos de Origem Animal

-- Zootecnia 60

Introdução a Sociologia -- Sociologia 60Inglês Instrumental -- Letras

Introdução a Antropologia -- Antropologia 60Ecologia Geral Biologia Biologia 60

Teoria do Conhecimento -- Filosofia 144Fenomenologia -- Filosofia 72

Filosofia da Ciência -- Filosofia 72Relações Humanas --

Algoritmos I Introdução àCiência da Computação

Computação 60

Biofísica Física I Biologia 60Biologia Celular -- Biologia 75

Educação para Saúde Biologia Biologia 45

Genética Molecular Biologia Celular Biologia 60

Higiene e Vigilância Sanitária de Alimentos

-- Alimentos e Nutrição

36

FLUXOGRAMA

Licenciatura em Química – UFMT

1º Semestre 2º Semestre 3º Semestre

4º Semestr

e

5º Semestre

6º Semestre 7º Semestre 8º Semestre

Introdução a Educação

60h

Instrumentação para o

Ensino de



Estágio Supervisionad

o I


o II


o III


o IV

Química I60h

60h 60h 120h 60h 120h 120h

Psicologia da Aprendizage

m60h

Psicologia Educacional

60h

Organização e Funcionamento da Educação

Básica60h

Didática Geral60h

Biologia60h

Geologia para Química

60h

OPTATIVA60h

LIBRAS60h

Química Geral I

90 h(60 + 30)

Química Geral II

75h

Química Inorg. I

75 h(45 + 30)

Química Inorg. II

60h

Química Orgânica

Experimental30h

Química Ambiental

60h

Tec. Educ. para o Ensino de Química

45h(15+30)


60h

Química Geral

Experimental I

30h

Química Geral Experimental

II30h

QuímicaOrgânica I

90h(60 +30)

QuímicaOrgânica II

60h

Química Orgânica III

60h

Bioquímica I105h

(45 + 30 + 30)

Bioquímica II75h

(45+ 30)

OPTATIVA60h

Introdução àCiência da

Computação60h

Metodologia e Redação Científica

60h

Estatística para Química

60 h

QuímicaAnal.

Qualitativa90h

(60 + 30)

QuímicaAnalítica

Quantitativa90h

Química Analítica

Instrumental75h

Toxicologia45h

(15 +30)

Físico-QuímicaExperimental

30h

Cálculo Dif.e Integral I

60h

Cálculo Dif.e Integral II

60h

História e Filosofia da

Química45h

Físico-Química I

60h

Físico-Química II

60h

Físico-Química III

60h

Físico-Química IV90h

(60+30)

Iniciação a Pesquisa em Ensino de

Química (TC)60h

Vetores e Geom. Anal.

60h

Física Geral I90h

Física Geral II60h

Laboratório de Física

30h

Legislação e Ética

Profissional30h

420h 435h 450h 420h 450h 420h 435h 390h

Atividades Científico-Culturais – 200h

3.620 horas

Plano de adaptação para os alunos

Esse Currículo, com suas adequações será implantado no primeiro semestre de

2010. Aos alunos que interromperam o curso será permitido o reingresso somente na grade

atual, mas considerando as adaptações curriculares, de acordo com o regulamento da

Universidade.

Aos estudantes do Curso Licenciatura Plena (currículo antigo) será garantida a

matrícula pela matriz curricular antiga até a conclusão do curso, mas o mesmo

poderá/deverá optar em participar de um plano de adaptação para migração ao currículo

atualizado de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de

Professores da Educação Básica. No abaixo estão relacionadas as disciplinas cuja

equivalência é direta. Esse quadro de equivalências visa facilitar e uniformizar o processo

de aproveitamento de disciplinas.

Disciplinas equivalentes para fins de adaptação curricular

CURRÍCULO ANTIGO CURRÍCULO RE-ESTRUTURADO---- Introdução à Educação

Psicologia da Aprendizagem Psicologia da AprendizagemQuímica Geral I Química Geral IQuímica Geral I Química Geral Experimental I

Introdução a Ciência da Computação Introdução a Ciência da ComputaçãoCálculo Diferencial e Integral I Cálculo Diferencial e Integral IVetores e Geometria Analítica Vetores e Geometria AnalíticaPrática de Ensino de Química I Instrumentação para o Ensino de Química I

Psicologia Educacional Psicologia EducacionalQuímica Geral II Química Geral IIQuímica Geral II Química Geral Experimental II

--- Metodologia e Redação CientíficaCálculo Diferencial e Integral II Cálculo Diferencial e Integral II

Física I Física Geral IPrática de Ensino de Química II Instrumentação para o Ensino de Química

IIEstrutura e Funcionamento do Ensino Organização e Funcionamento da Educ.

BásicaQuímica Inorgânica I Química Inorgânica IQuímica Orgânica I Química Orgânica I

Estatística Estatística para Química--- História e Filosofia da Química

Física Geral II Física Geral II--- Projeto de Ensino de Química

Didática III Didática GeralQuímica Inorgânica II Química Inorgânica IIQuímica Orgânica II Química Orgânica IIQuímica Analítica II Química Analítica Qualitativa

Físico-Química I Físico-Química IFísica Geral III Laboratório de Física

Prática de Ensino de Química III Estágio Supervisionado IBiologia Biologia

Química Orgânica I, II, III Química Orgânica ExperimentalQuímica Orgânica III Química Orgânica IIIQuímica Analítica II Química Analítica Quantitativa

Físico-Química II Físico-Química IILegislação e Ética Profissional Legislação e Ética Profissional

Prática de Ensino de Química III Estágio Supervisionado IIMineralogia Geologia para Química

Química Ambiental Química AmbientalBioquímica Geral Bioquímica I

Química Analítica III Química Analítica InstrumentalFísico-Química III Físico-Química IV

--- Estágio Supervisionado IV--- LIBRAS

Bromatologia Química dos AlimentosOPTATIVA OPTATIVA

Físico-Química I, II e III Físico-Química Experimental I--- Iniciação a Pesquisa em Ensino de Química

Para as situações que o quadro comparativo não for suficiente para atender a

adequação curricular do aluno, o Colegiado de Curso fará um estudo de adaptação

individual, conforme solicitação discente, para que o mesmo possa então ajustar-se a nova

estrutura curricular, atendendo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação de

Professores para Educação Básica.

O Colegiado de Curso tomará as devidas providências no sentido de viabilizar o

oferecimento das disciplinas e/ou complementação para atender a demanda discente, de

forma que não ocorra prejuízo aos mesmos.

ANEXO IIIEmentário

PRIMEIRO SEMESTRENome da Disciplina: Introdução à EducaçãoSemestre: primeiro Carga horária: 60 horasEmenta: Análise das principais teorias da Educação, teoria não-crítica; teoria crítica da Educação burguesa; o trabalho enquanto princípio antropológico; alienação e tempo livre; educação e trabalho; hegemonia e educação; a escola unitária; crítica ao espontaneísmo.

Nome da Disciplina: Psicologia da AprendizagemSemestre: primeiroCarga horária: 60 horasEmenta: Estuda as principais teorias da aprendizagem, do conhecimento e da motivação: teorias comportamentalistas, cognitivistas-interacionistas, cognitivas do processamento de informações e sócio-culturalistas, as teorias psicopedagógicas dos problemas de aprendizagem, os diferentes níveis de aprendizagem, as múltiplas dimensões da aprendizagem.

Nome da Disciplina: Química Geral ISemestre: primeiroCarga horária: 90 horasEmenta: Estrutura atômica; tabela periódica; ligação química; substâncias inorgânicas; estequiometria.

Nome da Disciplina: Introdução a Ciência da ComputaçãoSemestre: primeiroCarga horária: 60 horasEmenta: Introdução: Evolução Histórica do desenvolvimento dos computadores. Conceitos de redes e Internet. Hardware e Software. Representação de dados e sistemas de numeração. Noções de sistemas operacionais e compiladores. Aplicativos: editores de textos, gerenciadores de bancos de dados, planilhas de cálculo e outros. Componentes de um sistema computacional. Algoritmos. Introdução às linguagens de programação C e Fortran de alto nível. Laboratório.

SEGUNDO SEMESTRENome da Disciplina: Instrumentação para o Ensino de Química ISemestre: segundoCarga horária: 60 horasEmenta: Estudo dos objetivos gerais do Ensino de Química e Ciências no Ensino Básico, respostas tradicionais e tendências recentes. Seminários e o Ensino de Química. Modelos tradicionais e alternativos do processo de ensino-aprendizagem. Dificuldade de aprendizagem de conceitos básicos de química, origens e conseqüências para o ensino. Experimentação e Ensino de Química. O trabalho do professor em diversas modalidades didáticas. Avaliação do Ensino de Química e construção de instrumentos de avaliação.

Nome da Disciplina: Psicologia EducacionalSemestre: segundoCarga horária: 60 horasEmenta: A Psicologia como ciência. A natureza interdisciplinar da Psicologia. A necessidade do conhecimento da Psicologia educacional para explicar situações educacionais e escolares. A

Psicologia do desenvolvimento de Piaget. Aspectos do desenvolvimento afetivo e psicomotor.

Nome da Disciplina: Química Geral IISemestre: segundoCarga horária: 75 horasEmenta: Estados físicos da matéria; soluções; equilíbrio químico; eletroquímica.

Nome da Disciplina: Química Geral Experimental IISemestre: SegundoCarga horária: 30 horasEmenta: Estruturas cristalinas de sólidos iônicos e moleculares; reações ácido-base; preparo de soluções; propriedades coligativas das soluções; titulações; equilíbrio químico; reações de oxi-redução.

Nome da Disciplina: Metodologia e Redação CientíficaSemestre: segundoCarga horária: 60 horasEmenta: Reflexões sobre a produção do conhecimento, sua difusão e incorporação. Sentido e perspectiva do Ensino Universitário: a tríplice missão: ensino, pesquisa e extensão. O método científico. A produção científica. A comunidade científica. Trabalhos acadêmicos. Instrumentalização metodológica.

Nome da Disciplina: Cálculo Diferencial e Integral IISemestre: segundoCarga horária: 60 horasEmenta: Integrais Definidas e Indefinidas, técnicas de Integração, Aplicações do calculo Integral.

Nome da Disciplina: Física Geral ISemestre: segundoCarga horária: 90 horasEmenta: Vetores. Cinemática e Dinâmica da partícula. Trabalho e Energia. Conservação da Energia. Conservação do Momento Linear. Cinemática Rotacional. Dinâmica Rotacional. Conservação do Momento angular. Equilíbrio de Corpos Rígidos.

TERCEIRO SEMESTRENome da Disciplina: Organização e Funcionamento da Educação BásicaSemestre: terceiroCarga horária: 60 horasEmenta: Sociedade e Educação. Educação, Ensino e Legislação. Gestão e Organização Escolar.

Nome da Disciplina: Química Inorgânica ISemestre: terceiroCarga horária: 75 horasEmenta: Revisão de ligações químicas e estruturas e propriedades periódicas. Metais alcalinos. Metais alcalino-terrosos. Gases Nobres. Halogêneos. Calcogêneos. Grupo do Nitrogênio. Grupo do Carbono.

Nome da Disciplina: Química Orgânica I

Semestre: terceiroCarga horária: 90 horasEmenta: Os compostos de carbono – Sinopse das funções orgânicas – Ácidos e bases orgânicos – Estereoquímica – Estudos dos alcanos, alcenos, ciclo-alcanos, alcinos, dienos, hidrocarbonetos aromáticos e compostos halogenados, com propriedades físicas e químicas, métodos de preparação e reações com mecanismos – Práticas pedagógicas.

Nome da Disciplina: Estatística para QuímicaSemestre: terceiroCarga horária: 60 horasEmenta: Representação tabular e gráfica. Distribuições de Freqüências. Elementos de Probabilidade. Distribuições Discretas de Probabilidades. Distribuições Contínuas de Probabilidades. Noções de Amostragem. Estimativa de Parâmetros. Teoria das Pequenas Amostras. Testes de Hipóteses. Análise da Variância. Ajustamento de Curvas. Regressão e Correlação.

Nome da Disciplina: História e Filosofia da QuímicaSemestre: terceiroCarga horária: 45 horasEmenta: Filosofia da Ciência. História da Ciência. História da Química.

Nome da Disciplina: Física Geral IISemestre: terceiroCarga horária: 60 horasEmenta: Interação Eletrostática; Interação Magnetostática; Campo Eletromagnético Estático; Campo Eletromagnético dependente do Tempo

QUARTO SEMESTRENome da Disciplina: Projeto de Ensino de QuímicaSemestre: quartoCarga horária: 60 horasEmenta: Refletir sobre as necessidades e as possibilidades de ensinar química partindo de uma análise dos diferentes modelos e proposições curriculares construídos. Nesse sentido, propõe-se o (re) conhecimento dos diferentes estágios históricos da área de conhecimento Educação em Química, bem como, dos projetos de ensino de química que surgiram dessa história (Projetos Construtivistas, CTSA, Interdisciplinaridade, Eixos Temáticos etc.) e que estão fundamentados em diferentes áreas de conhecimento como a educação, psicologia, filosofia da ciência e sociologia, dentre outros. Apresentar algumas pesquisas e análises sobre recursos didáticos, sua validação e utilização no universo escolar. Construção do anteprojeto de pesquisa.

Nome da Disciplina: Didática Geral Semestre: quartoCarga horária: 60 horasEmenta: Pressupostos teóricos da Didática: gênese, matrizes epistemológicas e o pensamento pedagógico brasileiro. A Formação de Professores: profissionalização e diretrizes gerais. Trabalho Docente: a sala de aula e o planejamento.

Nome da Disciplina: Química Inorgânica IISemestre: quarto

Carga horária: 60 horasEmenta: Introdução. Teoria de ácidos e bases. Compostos de coordenação. Teoria de ligação de valência aplicada aos compostos de coordenação. Teoria do campo cristalino. Teoria de orbital molecular aplicada aos compostos de coordenação.

Nome da Disciplina: Química Orgânica IISemestre: quartoCarga horária: 60 horasEmenta: Estudo dos álcoois, éteres, fenóis, aldeídos e cetonas, ácidos carboxílicos e seus derivados, compostos carbonilados polifuncionais com propriedades físicas, métodos de preparação e propriedades químicas. Reações com mecanismos.

Nome da Disciplina: Físico-Química IISemestre: quartoCarga horária: 60 horasEmenta: Propriedades dos gases, gases perfeitos, interações moleculares, gases reais, equações de Estado, Primeira lei da Termodinâmica, Trabalho, Calor e Energia, Energia Interna e Entalpia. Segunda Lei da Termodinâmica, Espontaneidade, Entropia. Terceira Lei da Termodinâmica. Funções Compostas, Energia de Helmholtz e Energia de Gibbs, Termodinâmica das reações químicas, formalismo matemático das leis da termodinâmica.

Nome da Disciplina: Laboratório de FísicaSemestre: quartoCarga horária: 30 horasEmenta: Natureza e propagação da luz. Reflexão e refração. Interferência, difração, redes de difração e espectros. Polarização. Laboratório.

QUINTO SEMESTRENome da Disciplina: Biologia Semestre: quintoCarga horária: 60 horasEmenta: Origem e Evolução da vida; Biologia celular; Genética; Fisiologia dos sistemas; Noções de ecologia.

Nome da Disciplina: Química Orgânica ExperimentalSemestre: quintoCarga horária: 30 horasEmenta: Critérios de pureza – Métodos de extração, separação e purificação de compostos orgânicos – Reações de caracterização de compostos orgânicos – Reações e sínteses de compostos orgânicos.

Nome da Disciplina: Química Orgânica IIISemestre: quintoCarga horária: 60 horasEmenta: Estudo dos compostos orgânicos nitrogenados – Química dos polímeros –Química dos carboidratos – Química dos Lipídeos – Aminoácidos, peptídeos e proteínas.

Nome da Disciplina: Química Analítica QuantitativaSemestre: quinto

Carga horária: 90 horas

Ementa: Erros Experimentais, Tratamento Estatístico de Dados, Métodos Clássicos de Análise - Gravimétricos e Volumétricos. Preparo de amostra para análise.

Nome da Disciplina: Físico-Química IISemestre: quartoCarga horária: 60 horasEmenta: Espontaneidade e Equilíbrio. Equilíbrio de Fases em sistemas simples: A rega de Fases. A Solução Ideal e as propriedades coligativas. Soluções com mais de um componente volátil. A solução diluída ideal. Equilíbrio entre fases condensadas. Sistemas de composição variável: Equilíbrio Químico.

Nome da Disciplina: Legislação e Ética ProfissionalSemestre: sétimoCarga horária: 30 horasEmenta: Histórico evolutivo da profissão no Brasil. Tipos de Profissionais. Tipos de cursos. Princípios, leis e resoluções sobre a profissão. Código de ética profissional.

SEXTO SEMESTRENome da Disciplina: Estágio Supervisionado IISemestre: sextoCarga horária: 60 horasEmenta: Análise, discussão e elaboração de materiais didáticos. Experiências de ensino na escola: análise e discussão. Estágio de Monitoria e Minicurso.

Nome da Disciplina: Geologia para QuímicaSemestre: sextoCarga horária: 60 horasEmenta: A Terra e o Universo. O sistema Terra e seus ciclos. Estrutura e materiais da Terra. Minerais. Rochas. Os seres humanos como agentes de mudanças geológicas.

Nome da Disciplina: Química AmbientalSemestre: sextoCarga horária: 60 horasEmenta:

Poluição das águas Poluição do ar

Poluição do solo

Nome da Disciplina: Bioquímica ISemestre: sextoCarga horária: 105 horasEmenta: Estudo das biomoléculas (proteínas, carboidratos, lipídeos e nucleotídeos) e sua interação no meio celular (aquoso). Enzimas e Coenzimas. Vias do metabolismo de carboidratos, lipídeos e proteínas. Hormônios e integração metabólica. Código genético, biossíntese de proteínas e ciclo celular. Ciclos Biogeoquímicos.

Nome da Disciplina: Química Analítica InstrumentalSemestre: sextoCarga horária: 75 horas

Ementa: Métodos de Calibração, introdução aos métodos eletroanalíticos, métodos de separação e espectroanalíticos.

Nome da Disciplina: Físico-Química IIISemestre: sexto semestreCarga horária: 60 horas

Ementa: Termodinâmica eletroquímica, Meias-reações, Equação de Nernst, Constante de equilíbrio e o potencial-padrão, Funções termodinâmicas, Teoria cinético molecular dos gases, velocidades das moléculas, Distribuição de velocidade de Maxwell, freqüência de colisão, livre caminho médio, lei de Graham da efusão, Cinética Química, leis de velocidade, Reações elementares, Reações complexas, Teoria das colisões, Equação de Arrhenius, Teoria do estado transiente, catálise.

SÉTIMO SEMESTRENome da Disciplina: Estágio Supervisionado IIISemestre: sétimoCarga horária: 120 horasEmenta: Desenvolver atividades escolares relacionadas à organização administrativa, político-pedagógica, bem como na regência supervisionada de classes de Química em escolas da comunidade. Utilização de Projetos no Ensino de Química. Estágio de Minicursos.

Nome da Disciplina: Físico-Química IVSemestre: sétimo semestreCarga horária: 60 horasEmenta: A estrutura da matéria. Princípios da mecânica quântica. A Equação de Schrödinger. A solução da Equação de Schrödinger para alguns sistemas simples. O átomo de hidrogênio. A ligação química. Teoria de orbitais moleculares. Fundamentos de espectroscopia. Práticas Pedagógicas.

Nome da Disciplina: ToxicologiaSemestre: sétimoCarga horária: 45 horasEmenta: Conceitos de agentes tóxicos. Estudos dos fármacos, medicamentos e drogas nos aspectos toxicocinéticos e toxicodinâmicos. Absorção, distribuição e eliminação de toxicantes. Mecanismos de biotransformação. Noções de fitotoxicologia e farmacotoxicologia. Toxicologia Industrial, agrícola, alimentar, social e ambiental. Aspectos da toxicologia forense.

Nome da Disciplina: Bioquímica IISemestre: sétimoCarga horária: 75 horasEmenta: Temas relacionados à compreensão de aspectos específicos do metabolismo e das alterações patológicas e genéticas mais comuns.

OITAVO SEMESTRENome da Disciplina: LIBRAS - Língua Brasileira de SinaisSemestre: OitavoCarga horária: 60 horasEmenta: Noções básicas de LIBRAS, comunicação entre ouvintes através da LIBRAS;

comunicação entre ouvintes e surdos; abordagem sócio-antropológicas na Educação Especial; educação e exclusão; comunidade surda; estudos químicos em sinais; classificadores; sinais direcionados.

Nome da Disciplina: Estágio Supervisionado IVSemestre: oitavoCarga horária: 120 horasEmenta: Desenvolver atividades escolares relacionadas à regência supervisionada de classes de Química em escolas da comunidade. Aplicação de Projetos no Ensino de Química. Organização de atividades para Feiras Científicas Escolares. Estágio de Minicursos.

Nome da Disciplina: Química dos AlimentosSemestre: oitavoCarga horária: 60 horasEmenta: Conservação de alimentos. Acondicionamento de alimentos. Legislação de alimentos. Fraudes em alimentos. Aditivos químicos. Análise de alimentos. Acidez de alimentos. Análise fisico-química para controle de qualidade.

Nome da Disciplina: Físico-Química ExperimentalSemestre: sextoCarga horária: 30 horasEmenta: Propriedades dos gases, medidas de pressão, reatividade de metais, calorimetria; Propriedades coligativas, crioscopia, equilíbrio de solubilidade; diagrama de fases; Cinética química, ordem de reação e lei de velocidade integrada, Equação de Arrhenius, Constante de Arrhenius, pilhas eletroquímicas, contante de equilíbrio, efeito fotoelétrico, espectroscopia rotacional, espectroscopia vibracional.

Disciplinas OptativasNome da Disciplina: Química Analítica Instrumental IICarga horária: 60 horas Ementa: Métodos voltamétricos de análise, eletrogravimetricos, coulométricos, termoanalíticos e Cromatografia de troca iônica.

Disciplina: Teoria do ConhecimentoDepartamento Ofertante: FilosofiaCarga horária total: 144 h/a Carga horária teórica: 144 h/aCréditos: 8 créditosEmenta: Epistemologia e produção do conhecimento: Concepções de conhecimento. Relação sujeito e objeto. Construção do objeto. Teoria e Método. A Teoria na construção do conhecimento e na interação com a realidade.

Disciplina: FenomenologiaDepartamento ofertante: FilosofiaCarga horária: 72 h/aEmenta: Noções gerais de Fenomenologia. A Fenomenologia de Husserl. A Fenomenologia de Heidegger. Principais desenvolvimentos e problemas da Fenomenologia filosófica. O método fenomenológico nas ciências humanas.

Disciplina: FILOSOFIA DA CIÊNCIADepartamento Ofertante: Filosofia

Carga horária: 72 h/a Carga horária teórica: 72 horasEmenta: estudo filosófico da estrutura da produção científica. Questionamento de pressuposições ontológicas e sistêmicas de uma teoria ou sistema científico.Conteúdo programático: A produção científica e a noção de verdade.As revoluções dos métodos e a crítica filosófica.Os limites da ciência – paradigma e historicidade.Aparato técnico empírico e linguagem científica.

Disciplina: Química da MadeiraCarga horária: 60 hEmenta: Celulose. Polioses. Ligninas. Extrativos. Constituintes da casca. Reações da madeira. Produtos da Madeira.

Disciplina: CIÊNCIAS DOS MATERIAISCarga horária: 60 horasRequisitos: Química Geral I e IIEmenta: Estrutura e ligação atômica. Estrutura de sólidos cristalinos. Imperfeições em Sólidos. Difusão atômica. Propriedades dos metais. Discordâncias e falha. Diagramas e transformações de Fases em Metais. Processamento térmico de ligas metálicas. Materiais cerâmicos. Polímeros e compósitos. Corrosão dos materiais. Propriedades elétricas, térmicas, magnéticas e óticas de materiais. Critérios de seleção de materiais.

Disciplina: QUÍMICA DO SOLOCarga horária: 60 horasPré-requisito: Química Geral IIEmenta: Nutrientes do solo. A química envolvida nas reações dos diversos nutrientes no solo. Equilíbrio químico do solo. Diagramas potencial X pH. Adsorção.

Disciplina: Química Orgânica IVCarga horária: 90 horasPré-requisito: Química Orgânica III Ementa: Métodos cromatográficos de separação e análise de compostos orgânicos. Solubilidade. Classificação por grupo de solubilidade. Espectrometria no UV, IV, EM, RMNH1 e RMNC13.

Introdução à filosofia e prática de sínteses orgânicas.Disciplina: BIOFÍSICAEmenta: Dispersões. Biofísica da água. Biofísica das membranas. Métodos potenciométricos. Fenômenos de superfície.Radiações eletromagnéticas. Espectroscopia e fotometria. Biofísica de Sistemas: Transporte, PotenciaisElétricos, Contração Muscular, Locomoção, Cárdio-Circulatório, Respiração, Visão e AudiçãoDisciplina: BIOLOGIA CELULAREmenta: Estrutura e transporte através de membrana e propriedades elétricas. Junções e adesão celular.

Compartimentos intracelulares e endereçamento de proteínas. Tráfico intracelular de vesículas. Conversão de energia. Comunicação e movimentação celular. Mecanismos de divisão celular. Ciclo celular e morte celular programada. Matriz extracelular.Disciplina: EVOLUÇÃOEmenta: Processo de evolução orgânica. Origem e manutenção da variabilidade. Seleção natural. Seleção sexual.Migração. Mecanismos de isolamento reprodutivo. Origem de raças e espécies. As linhas evolutivas e aevolução do homem.Discipina: GENÉTICA MOLECULAREmenta: Identificação, estrutura e função do material genético. Mutação gênica. Estrutura do cromossomo doseucariotos. Material genético de vírus e bactérias. Expressão gênica. Regulação da expressão gênica.Engenharia genética e a tecnologia do DNA recombinante.Disciplina: INTRODUÇÃO À ANTROPOLOGIAEmenta: Teorias, métodos e prática em antropologia aplicadas às Ciências Biológicas. História do pensamentoantropológico com afunilamento para a antropologia no Brasil.Disciplina: INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIAEmenta: A formação histórica da sociologia (contextualização histórica, surgimento das ciências, divisão entreciências naturais e ciências humanas); A sociologia moderna e suas abordagens( estudo de papéis sociais, a interação social); Comportamento e sociedade (a dinâmica social: o impacto nos indivíduos, hierarquia e mobilidade, transformação social); Direito e ecologia social (a ascensão dos direitos nas sociedades contemporâneas, os novos modelos de juricidade social, os direitos pós-materiais); Globalização e mundo natural.Disciplina: FILOSOFIA DA CIÊNCIAEmenta: Reflexão sobre as realidades sociais, políticas e econômicas no Brasil e na América Latina. O pensamento mítico. A ética, O trabalho. A ciência.Disciplina: EDUCAÇÃO PARA A SAÚDEEmenta: Conceitos e princípios de Educação para a Saúde. Saúde ambiental; Biodiversidade e Saúde. Alterações e riscos ambientais relacionados à saúde humana. Municípios saudáveis. Higiene Física. Dimensões e importância de um programa de Educação para a Saúde nas escolas. O papel do Biólogo como um educador em Saúde. Projetos e diagnose da saúde humana e ambiental. (espaços escolares e em seu entorno).

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RESOLUÇÃO CONSEPE Nº 17, DE 06 DE ABRIL …sistemas.ufmt.br/ufmt.resolucao/files/2009/csp/183.doc · Web viewRequisitos: Química Geral I e II Ementa: Estrutura e ligação atômica