Resolução Nº 55-2015 - Estágio Probatório

7/25/2019 Resoluo N 55-2015 - Estgio Probatrio

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SERVIO PBLICO FEDERALMINISTRIO DA EDUCAO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPECONSELHO UNIVERSITRIO

RESOLUO N 55/2015/CONSU

Aprova alteraes na Resoluo n05/1999/CONSU que estabelece normas ecritrios para acompanhamento e avaliao dodocente em estgio probatrio.

O CONSELHO UNIVERSITRIO da Universidade Federal de Sergipe, no uso de suasatribuies legais;

CONSIDERANDO a Resoluo n 05/1999/CONSU que estabelece normas e critrios paraacompanhamento e avaliao do docente em estgio probatrio.

CONSIDERANDO as normas sobre os processos de acompanhamento das atividadesacadmicas dos docentes da UFS.

CONSIDERANDO a Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990;

CONSIDERANDO a Lei n 12.772, de 28 de dezembro de 2012;

CONSIDERANDO o art. 41 da Constituio Federal, com a redao introduzida pelo art. 6 daEmenda Constitucional n 19, de 04 de junho de 1998;

CONSIDERANDO o parecer do Relator, Cons. ANTONIO CARVALHO DA PAIXO, aoanalisar o processo n 4280/1995-51;

CONSIDERANDO ainda, a deciso deste Conselho, em sua Reunio Ordinria hoje realizada.

R E S O L V E:

Art. 1O servidor que ingresse na Universidade Federal de Sergipe, na Carreira do MagistrioSuperior ou do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico ficar sujeito a um perodo de 36 (trinta e seis)meses de Estgio Probatrio para fins de efetivao no cargo para o qual tenha sido nomeado de acordocom o que determina a legislao vigente.

Art. 2O docente durante o estgio probatrio apresentar um Plano de Trabalho que dever serapreciado pelo Conselho da unidade acadmica de seu exerccio (Departamento, Ncleo de Graduao ouColgio de Aplicao), e, aps aprovado, ser encaminhado pela Chefia da unidade para abertura doprocesso.

1O Plano de Trabalho dever contemplar todas as atividades e funes acadmicas de ensino,pesquisa, extenso e gesto, em correspondncia com o regime de trabalho e a categoria do professor.

2O Plano de Trabalho deve ser dividido em trs partes, sendo cada parte correspondente aoperodo, respectivamente, do 1 ao 12, do 13 ao 24 e do 25 ao 36 ms do estgio probatrio.

3Para cada parte do Plano de Trabalho, o docente dever preencher a tabela do Anexo I com o

planejamento das atividades cotejadas no referido anexo.


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Art. 3O Conselho da unidade acadmica indicar um professor efetivo, de acordo com a rea deensino do docente em estgio probatrio, para orient-lo e acompanh-lo durante a preparao do seuPlano de Trabalho, o qual dever estar em execuo a partir do segundo ms, a contar da data de exercciono cargo.

Art. 4Aps a aprovao do Plano de Trabalho em reunio do Conselho da unidade acadmica, odocente em estgio probatrio ficar responsvel pela execuo do mesmo.

Art. 5 A unidade acadmica de exerccio do docente ter incumbncia de acompanhar aexecuo do referido Plano de Trabalho, oferecendo ao docente apoio necessrio para o pleno exercciode suas atividades.

Pargrafo nico. Qualquer alterao no plano de trabalho, inclusive por iniciativa do prpriodocente em estgio probatrio, ser, previamente submetido aprovao do Conselho da unidadeacadmica.

Art. 6O docente em estgio probatrio ser submetido a avaliaes de desempenho no 12, 24 e36 ms, com vistas a aferir a aptido e a capacidade para exercer a carreira de Magistrio Superior ou doEnsino Bsico, Tcnico e Tecnolgico.

Pargrafo nico.Quatro meses antes de findo o perodo do estgio probatrio, ser submetida homologao da autoridade competente a avaliao do desempenho do servidor, realizada de acordo como que dispuser a lei ou o regulamento do sistema de carreira, sem prejuzo da continuidade de apuraodos fatores enumerados no Anexo III desta resoluo.

Art. 7 As avaliaes de desempenho, com base no relatrio das atividades realizadas pelodocente e devidamente comprovadas, sero realizadas por uma Comisso de Avaliao designada peloConselho da unidade acadmica de exerccio do docente, a qual ser oficializada atravs de portaria.

1 A Comisso de Avaliao designada para avaliar o estgio probatrio, bem como seupresidente, ser composta por trs professores de classe e titulao superior ou igual a do docente em

estgio probatrio e escolhida dentre os professores efetivos da unidade acadmica de exerccio dodocente avaliado.

2O professor orientador do Plano de Trabalho dever integrar a Comisso de Avaliao.

3 O docente em estgio probatrio no poder integrar comisso de avaliao docente.

4 Caso no haja docente habilitado na Unidade Acadmica, dever ser designado docente deoutras Unidades Acadmicas para compor a referida comisso.

Art. 8 As avaliaes de que trata o artigo anterior, sero efetuadas de acordo com o planoindividual de trabalho do docente, da avaliao da chefia e da avaliao dos discentes. As Fichas de

Avaliao de Desempenho do Docente em Estgio Probatrio tero como base os Anexos I, II, III, IV e Vem concordncia com respectiva categoria funcional e observar os seguintes fatores:I. adaptao do professor ao trabalho, verificada por meio de avaliao da capacidade e

qualidade no desempenho das atribuies do cargo;II. cumprimento dos deveres e obrigaes do servidor pblico, com estrita observncia da tica

profissional;III. anlise dos relatrios que documentam as atividades conforme o Anexo I programadas no

plano de trabalho da unidade de exerccio e apresentadas pelo docente, em cada etapa deavaliao;

IV. a assiduidade, a disciplina, o desempenho didtico-pedaggico, a capacidade de iniciativa,produtividade e responsabilidade;

V. participao no Programa de Recepo de Docentes institudo pela UFS; e

VI.

avaliao pelos discentes.


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Pargrafo nico. A pontuao a ser considerada, referente avaliao do docente pelosdiscentes, ser a mdia dos questionrios (Anexo V), respondidos no SIGAA pelos alunos que tenhamcursado as disciplinas com aprovao ministradas pelo docente em estgio probatrio no respectivoperodo de avaliao, tomando-se como documento de comprovao o registro emitido pelo Sistema.

Art. 9 O Conselho da unidade acadmica de exerccio do docente apreciar o relatrioconclusivo de cada avaliao, no prazo mximo de 30 (trinta) dias, contados da data de entrega do

relatrio.

Pargrafo nico. A Unidade Acadmica encaminhar o resultado final das avaliaes CPPDpara apontar inconsistncias a serem resolvidas.

Art. 10.O resultado final da avaliao do docente em estgio probatrio ser baseado na mdiadas trs avaliaes de desempenho.

Art. 11. Ao servidor em estgio probatrio, tendo em vista a especial situao funcional, somentepodero ser concedidas as seguintes licenas e afastamentos:

I. para participar de programa de ps-graduaostricto sensu;II. por motivo de doena de pessoa da famlia;

III.

por motivo de afastamento do cnjuge ou companheiro;IV.

para o servio militar;V. para atividade poltica;

VI. para exerccio de mandato eletivo;VII. para estudo ou misso no exterior, ou,

VIII. para servir em organismo internacional.

1 O estgio probatrio ficar suspenso durante as licenas e afastamentos, abaixo relacionados:I. para participar de programa de ps-graduaostricto sensu;

II. por motivo de doena em pessoa da famlia;III. por motivo de afastamento do cnjuge sem remunerao;IV. para atividade poltica, ou,

V.

para servir em organismo internacional.

2O servidor em estgio probatrio que esteja em gozo de frias, licena para tratamento daprpria sade, licena gestante, licena adotante, licena paternidade ou licena por motivo de acidentede trabalho ser igualmente avaliado. Para tanto, a comisso dever considerar o perodo de tempoefetivamente trabalhado.

3 Ao servidor em estgio probatrio proibida a concesso de licena sem vencimento aqualquer ttulo.

Art. 12. Ser considerado aprovado o docente que obtiver uma pontuao mdia das quatrocategorias de avaliao (Anexos II, III, IV e V) igual ou superior a 70 (setenta) pontos.

1 A aprovao no estgio probatrio proporcionar a progresso funcional na carreira demagistrio, sem que haja necessidade de novas avaliaes para a primeira avaliao de desempenho dodocente.

2Ao final do interstcio de 24 meses o docente poder solicitar a sua progresso com base noresultado das 2 primeiras avaliaes parciais do estgio probatrio, conforme previsto no itens I e II, 2do Art. 12 e itens I e II, 2 do Art. 14, da Lei n 12.772/2012.

Art. 13. Compete ao Chefe da unidade acadmica de exerccio dar cincia ao docente doresultado de sua avaliao.

Art. 14.Quando da investidura no cargo, juntamente com o Termo de Posse, a Pr-Reitoria deGesto de Pessoas entregar ao docente cpia desta Resoluo.


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Art. 15. Do resultado de cada etapa do processo avaliativo, caber recurso ao Conselho deCentro, conforme determina o Estatuto da UFS, no prazo mximo de 10 (dez) dias a contar da data doconhecimento oficial do resultado.

Pargrafo nico. O Conselho de Centro ter um prazo mximo de 30 (trinta) dias para julgar osrecursos, contados a partir da data do protocolo.

Art. 16.O docente em estgio probatrio estar submetido, s exigncias desta resoluo.

Art. 17. No sendo aprovado, o docente ser exonerado ou se estvel, reconduzido ao cargo,anteriormente ocupado.

Art. 18. Esta resoluo entrar em vigor na data de sua publicao, revogando-se todas asdisposies em contrrio e em especial a Resoluo n 05/1999/CONSU.

Sala das Sesses, 27 de novembro de 2015.

VICE-REITOR Prof. Dr. Andr Maurcio Conceio de SouzaPRESIDENTE em exerccio


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ANEXO I

Ficha de Atividades do Plano de Trabalho do Docente durante o Estgio ProbatrioPerodo Correspondente:

Do 1 ao 12 msDo 13 ao 24 msDo 25 ao 36 ms

Atividades Especficas de Ensino

IREGNCIA DE CLASSE

Cdigo doComponenteCurricular

Nome Nvel Programada pelodocente

Executada(preenchido pela

comisso)

1) TOTAL DE CARGA HORRIA SEMANAL DEDICADA

2) TOTAL DE CARGA HORRIA SEMANAL PARA:Planejamento de aulas; Elaborao de material didtico; Avaliao dorendimento escolar; Atendimento aos alunos; Orientao discente em atividadede monitoria, estgio curricular, trabalho final de curso e Superviso tcnica deEstgio (At 100% da cargahorria dedicada em sala de aula)I. TOTAL DE REGNCIA (1+2)

IIORIENTAO DISCENTE

Matrcula doDiscente

Nome Tipo deOrientao*

Programada Executada

II. TOTAL DE ORIENTAO DISCENTE

* Projetos de programas institucionais de iniciao pesquisa PIBIC, PIBIC Jr. PIBITI e PIIC. Programasinstitucionais de iniciao docncia e tutoria PIBID e PET. Programas institucionais de iniciao extenso PIBIX. Monografia. Orientao de monografia ou trabalhos de concluso de curso de ps-graduao Lato Sensu. Preceptoria de Residncia Mdica, Residncia Docente e Residncia

Multiprofissional. Orientao de teses e dissertaes de cursos regulares presenciais de ps-graduaostricto sensu. Tutoria de Empresa Junior. Outras modalidades de orientao que objetivem a formao,produo de conhecimento ou melhoria do desempenho acadmico dos alunos.


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IIICOORDENAO PEDAGGICA

ATIVIDADE Programada ExecutadaEstruturao e/ou reestruturao de cursos

Montagem e/ou reformulao de currculos

Elaborao e/ou reviso e atualizao de Programas ouprogramas de curso;

Elaborao de programas de capacitao de recursos humanos

Coordenao didtico-pedaggica de cursos e/ou nveis e/oureas de ensino da Educao Bsica (no contar quandoinserido na parte de atividade administrativa)

Outras atividades

III. TOTAL DE CARGA HORRIA DE COORDENAOPEDAGGICA

IV. PROJETOS DE ENSINO

PROJETO 1:

Ttulo:

Objetivos:

Metodologia:

Resultados Esperados:

Nmero de alunos envolvidos:

Bibliografia:

Agncia Financiadora ou Tipo de Projeto Institucional:

Nvel de participao (coordenador, membro de equipe, assessor) :

Carga Horria Semanal Dedicada:

IV. TOTAL DE CARGA HORRIA DE PROJETOS DE ENSINO Programada Executada

A. TOTAL DE ATIVIDADES DE ENSINO Programada Executada


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Atividades Especficas de Pesquisa

PROJETOS DE PESQUISA

PROJETO 1:

Ttulo:

Objetivos:

Metodologia:





Informaes complementares

I. TOTAL DE CARGA HORRIA DE PROJETOS DE PESQUISA

Programada - Executada -

IIOUTRAS ATIVIDADES DE PESQUISA

ATIVIDADE Nome Programada Executada

Consultoria ad hoc e preparao de pareceres cientficos

Editorao e/ou participao em conselhos editoriais e/ou

consultivos de revistas cientficas

Representao acadmica em conselhos, comitsprofissionais e/ou rgo de formulao e execuo depolticas pblicas de ensino,cincia e tecnologia e de

polticas sociais

Superviso de estgio de Ps-doutorado na UFS e outrasIFES

II.TOTAL DE CARGA HORRIA DE OUTRAS ATIVIDADES

B. TOTAL DE ATIVIDADES DE PESQUISA Programada Executada


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Atividades Especficas de Extenso

PROJETOS DE EXTENSO

PROJETO 1:

Ttulo:

Objetivos:

Metodologia:


Nmero de alunos envolvidos:

Bibliografia:




I. TOTAL DE CARGA HORRIA DE PROJETOS DEEXTENSO

Programado Executado

IIOUTRAS ATIVIDADES DE EXTENSO

ATIVIDADE Nome Programado ExecutadoConsultoria ad hoc e preparao de pareceres

Editorao e/ou participao em conselhos editoriais e/ouconsultivos de revistas extensionistasComisses organizadoras de cursos, congressos, seminrios,simpsios e atividades similares que oportunizem aveiculao de informao, nos diversos campos do saber e dacultura*Prestao de servios prevista na legislao vigente**II.TOTAL DE CARGA HORRIA DE OUTRAS ATIVIDADES

*COMISSES ORGANIZADORES

SEMINRIO 1:

Tipo (seminrios, simpsios, cursos e atividades similares) :

Ttulo:

Objetivos:

Comunidade atendida:

Perodo de realizao:


Nmero de alunos envolvidos:Agncia Financiadora:


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**SERVIOS

SERVIO 1:

Tipo (assessoramento, consultoria):

Objetivos:

Comunidade atendida:

Nmero de alunos envolvidos:Agncia Financiadora:



C. TOTAL DE ATIVIDADES DE EXTENSO Programado Executado


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Exerccio de Atividades Administrativas e de Representao

I. Atividade Administrativa e de Representao (II)

PERCENTUAL EXECUTADO DO PLANO DE TRABALHO (A+B+C+D / 4) PREENCHIDOPELA COMISSO ________%

Cargo exercido: Programado Executado

CONSELHO/COMISSO*( exceto membro nato) Programado Executado

TOTAL DE CARGA HORRIA DE ATIVIDADE DE

REPRESENTAO

D. TOTAL DE ATIVIDADESADMINISTRATIVASE DE REPRESENTAO

Programado Executado


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ANEXO II

Ficha de Avaliao de Desempenho do Docente em Estgio Probatrio

Item: Atividades cientfico-acadmicas e administrativas programadas no plano de trabalho e opercentual executado preenchido pela Comisso de Avaliao.

PONTUAO

PREVISTA OBTIDA

Avaliar correspondncia entre as atividades cientfico-acadmicas e administrativas programadas e asdesenvolvidas no Anexo I. Transformar o percentual obtidoem nmero.

at 100

Em: / /

______________________________

Presidente da Comisso de Avaliao

______________________________

Avaliador

______________________________

Avaliador

_______________________________

Professor Avaliado


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ANEXO III


Item: Cumprimento dos deveres e obrigaes do servidor pblico, Adaptao do professor ao trabalho,Assiduidade, disciplina, desempenho didtico-pedaggico, capacidade de iniciativa, e responsabilidade.

(fornecido pelo Chefe do Departamento Acadmico ou Diretor do CODAP)

PONTUAOITENS DE AVALIAO PREVISTA OBTIDA1. Cumprimento dos deveres e obrigaes do servidorpblico, responsabilidade

at 20

2. Assiduidade at 20

3. Disciplina at 20

4. Capacidade de iniciativa at 20

5. Desempenho didtico pedaggico, adaptao doprofessor ao trabalho

at 20

TOTAL 100

ITEM 1 CUMPRIMENTO DOS DEVERES E OBRIGAES DO SERVIDOR PBLICO,RESPONSABILIDADE avaliar o cumprimento de suas atribuies dentro dos prazos e condiesestipuladas.a) sempre suas tarefas so realizadas dentro dos prazos e condies estipuladas (20 pontos)b) frequentemente suas tarefas so bem desempenhadas e dentro dos prazos e condies estipuladas (16

pontos)c) resultado de seu trabalho, s vezes deixa a desejar, pois nem sempre cumpre os prazos e condies

estipuladas (10 pontos)d) toda tarefa que lhe conferida realizada sem cumprimento dos prazos e condies estipulados (00

ponto).

ITEM 2

ASSIDUIDADE

avaliar frequncia do docente ao trabalhoa) Sempre assduo no comparecimento ao trabalho (20 pontos)b) Raramente falta ao trabalho (16 pontos)c) Com frequncia falta ao trabalho (10 pontos)d) Comumente falta ao trabalho (00 ponto)

ITEM 3 DISCIPLINA avaliar como o docente preenche os padres de conduta tendo em vista amaneira pela qual acata e cumpre as normas e orientaes recebidasa) sempre cumpre as normas e orientaes recebidas, destacando-se como exemplo (20 pontos)b) raramente deixa de cumprir as normas e orientaes recebidas (16 pontos)c) com frequncia deixa de cumprir as normas e orientaes recebidas (10 pontos)d) comumente no cumpre as normas e orientaes (00 ponto).


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ITEM 4CAPACIDADE DE INICIATIVAavaliar a capacidade do docente de iniciar ideias e aesa) sempre inicia aes necessrias ao bom desenvolvimento do trabalho na falta de instrues detalhadas

por parte da chefia (20 pontos)b) com frequncia inicia aes na falta de orientaes detalhadas pela chefia (16 pontos)c) raramente inicia aes na falta de orientaes detalhadas pela chefia (10 pontos)d) na falta de orientaes detalhada pela chefia, no inicia aes necessrias ao bom desenvolvimento do

trabalho (00 ponto)

ITEM 5 DESEMPENHO DIDTICO PEDAGGICO, ADAPTAO DO PROFESSOR AOTRABALHOa) Desempenho didtico pedaggico irrepreensvel (20 pontos)b) raramente recebe reclamaes do desempenho didtico pedaggico (16 pontos)c) com frequncia recebe reclamaes do desempenho didtico pedaggico (10 pontos)d) comumente recebe reclamaes do desempenho didtico pedaggico (00 ponto).

Em: / /

______________________________Presidente da Comisso de Avaliao

______________________________Avaliador

______________________________Avaliador

_______________________________Professor Avaliado


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ANEXO IV


Item: Participao no Programa de Recepo de Docentes institudo pela UFS

PONTUAO

ITENS DE AVALIAO PREVISTA OBTIDA

Frequncia do Docente no Programa de Recepo deDocentes (% fornecida pela PROGEP).Transformar opercentual obtido em nmero

at 100

Em: / /

______________________________


______________________________

Avaliador

______________________________

Avaliador

_______________________________

Professor Avaliado


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ANEXO V


Item: Avaliao discenteQUESTES

1 .Em relao ao Planejamento da disciplina, o professor

a) Apresentou o plano de ensino da disciplina, explicitando objetivos, metodologia e critrios deavaliao? ( ) Sim = 2 ( ) No = 0

b) Seguiu o plano de ensino ao longo do semestre ou justificou as mudanas quando se fizeramnecessrias? ( ) Sim = 2 ( ) No = 0

2. Em relao Assiduidade (presena), Responsabilidade e ao Relacionamento com a turma, oprofessor

a) Esteve presente e cumpriu o total de aulas da disciplina? ( ) Sim = 2 ( ) No = 0

b) Demonstrou ter preparado as aulas e as atividades propostas?

( ) Sempre = 2 ( ) Raramente = 1 ( ) Nunca = 0

c) Demonstrou domnio e segurana na transmisso do contedo?


d) Reservou horrio extraclasse e se mostrou disponvel para atendimento ao aluno?


e) Buscou interagir e estimular a participao dos alunos nas atividades?


3. Em relao Avaliao de Aprendizagem, o professor

a) Exigiu nas avaliaes contedos que foram trabalhados em sala de aula e explicou os erros e acertosem cada avaliao? ( ) Sempre = 2 ( ) Raramente = 1 ( )Nunca = 0

b) Discutiu no processo de avaliao aps os resultados obtidos pelos alunos?

( ) Sempre = 2 ( ) Raramente = 1 ( )Nunca = 0

c) Procurou relacionar o contedo da disciplina com contedos anteriores e posteriores da gradecurricular? ( ) Sempre = 2 ( ) Raramente = 1 ( )Nunca = 0

TOTAL DE PONTOS: ________ x 5 = __________


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PONTUAO

PREVISTA OBTIDA

Mdia da pontuao das avaliaes discentes (no mnimode 10 alunos aprovados) no perodo multiplicadas por 5

(cinco)

at 100

Em: / /

_____________________________


______________________________

Avaliador

______________________________

Avaliador

_______________________________

Professor Avaliado

Sala das Sesses, 27 de novembro de 2015____________________

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