Revolução Inglesa

Parlamento X poder do rei; Rei queria controle total do seu poder, limitado pelo parlamento (magna carta); Parlamento bicameral: câmara dos lords (escolhidos pelo rei) e dos comuns (baixa

nobreza, alta e baixa burguesia, eleitos por voto censitário); Inglaterra – anglicana; Irlanda – católica; Escócia – calvinista (puritanos); Puritanos não aceitavam ser o rei o chefe máximo da Igreja; Após a morte de Elizabeth I, Jaime I, escocês, assume, dando inicio a dinastia Stuart; Jaime I deseja justificar seu poder pelo direito divino dos reis, desejou voltar com o

catolicismo. Como não manteve poder, voltou atrás e apoiou anglicanismo, contrariando as vontades da Escócia;

Jaime perseguiu seitas católicas, colonizou Irlanda e distribuiu terras aos lordes anglicanos e aumentou impostos para suprir guerras, causando revolta no parlamento

Jaime fechou o parlamento várias vezes. Gerou mal estar entre o parlamento e na sociedade;

Quando morre, Carlos I, seu filho, assume, e é em seu reinado que estoura a revolução Repetiu a política do pai – usou do direito divino para se justificar, continuou

colonização na Irlanda; Puritanos e irlandeses insatisfeitos – preparada invasão escocesa e irlandesa. Carlos

pediu exército e imposto, parlamento negou; Carlos fechou parlamento e aumentou imposto, aumentando mal estar; Escócia colocou frotas na fronteira (queria indenização), visando ameaçar o rei (a

mando de Cromwell) ; Parlamento criou a “2º Magna Carta”, chamada Petição de Direitos, proibindo o rei de

fechar parlamento. Carlos rasgou a petição, incitando a revolução; Início revolução puritana – guerra civil se radicaliza; Cabeças redondas, exército do povo, formou o New Model Army, recrutando todos

aqueles que queriam lutar e promovendo-os pelo critério do mérito; Rei fugiu para a Escócia, tentando unir forças para vencer parlamento. Escoceses o

entregaram, e foi preso e condenado por traição, sendo levado à guilhotina; Cromwell assume o poder, proclama república (presidencialismo); Entre as camadas populares surgiram os Levellers (nivelamento social) e os Diggers

(reforma agrária), que se uniram ao New Model Army, mas foram perseguidos por Cromwell quando este assumiu o poder;

Cromwell perseguiu também irlandeses e escoceses – seguia como Carlos e Jaime; Carlos II, filho do rei decapitado, aguardava na Escócia sua chance de tirar Cromwell do

poder, com apoio dos escoceses; Economia: liberalismo político e Atos de Navegação – Inglaterra consolida-se potencia; Cromwell declara-se lord protetor da Inglaterra – fecha câmara dos lords; Morre e seu filho Ricardo I assume – governante frágil, sem reconhecimento – foi

deposto e Carlos II assume; Era católico, Igreja sem um chefe Desejou poder absoluto, mas assinou Petição de Direitos

Reestruturou câmara dos lords, escolheu nobres (maioria católicos) – grande missão: destruir imagem de Cromwell – mandou esquarteja-lo e espalha-lo pela cidade;

Morre e Jaime II assume o trono – Whigs (liberais) e Tories (conservadores) se uniram e tiraram Jaimes do poder, colocando Guilherme de Orange, marido de Maria (filha do rei) no poder – era holandês e anglicano, assume como Guilherme II;

Bill of Rights: - garantia da liberdade individual, de imprensa e propriedade privada;- eleições parlamentares regulares, pelo menos a cada 3 anos; - afastamento dos católicos das sucessões;- criação de um exército nacional permanente;- divisão do poder político em judiciário, legislativo e executivo;- liberdade de culto aos protestantes;- aprovação prévia do parlamento à criação de novos impostos.

Iluminismo

Contou com liberalismo (político, econômico e social) – participação política ampliada, não intervenção do Estado na economia e direito individual, propriedade privada;

Fenômeno filosófico, teórico, político e econômico – combater absolutismo (no aspecto político, econômico, social e religioso);

Defendia o uso da razão; Questionou antigo regime, criticou falta de separação entre vida pública e privada do

rei, criticou mercantilismo, criticou falta de mobilidade social, criticou a Igreja Católica que só queria poder;

Queria maior participação política e o fim da “autoritariedade” do rei; Liberalismo – liberdade em todos os aspectos; reivindicava liberdade de expressão; Voltaire, Montesquieu – igualdade jurídica (somos iguais perante a lei)(monarquistas

constitucionais); Montesquieu – divisão dos três poderes, separação da vida pública e privada; Voltaire – liberdade de imprensa; Rosseau – republicano, defendia vontade geral (participação de todos na política);

desigualdade social culpa da propriedade privada, queria reparti-la.

Revolução Francesa

Crise agrícola – seca, preços altos; e guerras – dos 7 anos, independência dos EUA; França sustentada pelo Terceiro Estado Para solucionar crise, rei aumentou impostos – Reforma Tributária – queria impor a

nobreza o pagamento de impostos; Criou Assembleia dos Notáveis para discutir Reforma tributária – notáveis eram

nobres, não aceitaram; Rei convocou Estados Gerais – nobreza e clero ganharam; Terceiro Estado tenta mudar o voto para individual – alojam-se na sala de jogos e

declaram-se em Assembleia Nacional Constituinte, inspirados no iluminismo; Rei não conseguia impedir devido as revoltas populares e camponesas;

População cria Guarda Nacional (exército popular); Sans culotes começam a fazer barricadas; Tomam a Bastilha (evento simbólico – destroem símbolo do absolutismo francês); Devido às cartilhas que estavam circulando, agora era comum falar mal do rei; Camponeses invadiam e destruíam castelos, matavam nobres, destruíram produção –

Grande Medo; Publicação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão:

- direito a propriedade;- direito a igualdade política;- direito à vida;- direito a liberdade

Mulheres não inseridas – Olympe de Gouges escreveu direito do homem, da mulher, do cidadão e da cidadã e foi guilhotinada;

Fim das relações feudais, inicio de um regime de igualdade civil/jurídica, Constituição do Clero (clero como trabalhador do Estado), confisco de propriedades da Igreja, Jornadas de Outubro – mulheres indo à rua buscar o rei;

1791: Constituição – caráter burguês e conservador: - regime monárquico constitucional, voto censitário, proibição do direito à greve e a associação dos trabalhadores (lei Chapellier), sem inclusão das massas.

Revolta popular – não viram mudanças; Monarquia Constitucional dividida em órgãos:

- Assembleia Legislativa – diferentes posicionamentos (direita – girondinos, esquerda – jacobinos, centro – pântano)

Girondinos – conservadores, não querem massa no poder; jacobinos – radicais, inclusão das massas, república, voto universal, abolição da escravatura, permissão das greves, reforma agrária; pântano – sem posicionamento definido;

Rei tentou fugir pra Áustria (católico absolutista) à fim de organizar a contra-revolução – não consegue, obrigado a retornar e considerado traidor (prisioneiro);

Potencias estrangeiras (Áustria e Prússia) invadem França para conter revolução – jacobinos saem vitoriosos com exércitos populares (comunas – Napoleão) e ganham legitimidade (melhores preparados para o governo);

Proclamam república em 1792 – querem convenção nacional (assembleia nacional constituinte) – comitê de salvação pública (segurança – invasões estrangeiras e inimigos políticos);

Luis XVI, Maria Antonieta e outros membros da família real são guilhotinados, ficando sem herdeiros e permitindo o início oficial da República Jacobina (1792-95);

Começam a redigir Constituição de 1973 (contrária a de 1791)- Lei Ventosa de Robespierre – lei que institui Reforma Agrária;- estabeleceram ensino público obrigatório- Lei do Máximo – congelamento de preços (girondinos insatisfeitos – lucros restringidos);

Estrangeiros invadem a frança com medo da revolução – jacobinos decidiram que o chefe do Comitê de Salvação Pública assumiria o poder – Robespierre;

Robespierre, Marat e Danton se destacaram como líderes revolucionários; Robespierre defendia moralidade forte – obcecado por segurança e “Terror”;

Terror Jacobino – tentaram constituir um estado laico (Robespierre sabia que religião era ruim e criou uma política cujo “deus” era formado por uma ideia de razão, justiça e liberdade – filósofos eram os “padres”);

Calendário revolucionário – rompe de vez com a religião; Robespierre, com a Lei dos Suspeitos, guilhotinou qualquer suspeito inimigo, levando

muitos jacobinos à guilhotina (Terror); O restante dos jacobinos era contra o governo de Robespierre e queriam o fim da fase

republicana; Girondinos, através de golpe contra jacobinos, formaram a Reação Termidoriana

colocando girondinos no poder – criaram nova constituição e começa o regime do diretório (república guiada por cinco representantes – girondinos e da planície);

Voltaram com conquistas burguesas; Um dos diretores, Napoleão; Volta o voto censitário, fim da Lei do Máximo – não resolveu crise econômica; Conflito legislativo e executivo – golpe contra si mesmos; Em 1796, Conspiração dos Iguais – tentativa de fim da república e início do socialismo

(Graco Babeuf); Golpe de 18 de Brumário - Diretório transformado em consulado (5 diretórios

transformados em 3 consulados) – Napoleão foi o 1º Cônsul; Poder legislativo dividido em quatro assembleias: Conselho (leis), Tribunal (discutia as

leis), Corpo Legislativo (votava as leis) e Senado (supervisionava o cumprimento das leis);

1802 Napoleão é declarado cônsul vitalício – características monárquicas sem questionamento popular, uma vez que Napoleão era a garantia de princípios iluministas no poder;

Principais medidas de Napoleão – concretiza conquistas burguesas: - divisão administrativa da frança em 84 departamentos (aumentou efetividade);- obras públicas (modernizou a cidade – em aspectos iluministas – e criou empregos – aumenta renda – fim da crise);- Banco da França, moeda (centralizou produção de papel moeda e controlou o lastro);- organização do cadastro de contribuintes (centralizou arrecadação de impostos);- escola – universidades públicas (ensinou valores da revolução, garantindo súditos fieis);- incentivo à industrialização;- elaboração do Código Civil – código Napoleônico;

Normalização das relações com a Igreja; 1804 – Império (plebiscito – auto coroação); Napoleão foi a personificação da revolução; Muda seus projetos – expansão do território francês – combater Inglaterra e difundir

princípios iluministas; Napoleão, apesar de ser imbatível na terra, perdeu para Inglaterra, imbatível nas

águas; Instituiu censura sobre a imprensa, proibiu manifestações populares (findou direito

político dos operários e trabalhadores) – não quer circulação de ideais contrários a sua pessoa;

Queria fazer da França um grande império, por isso queria dominar outros países – queria tomar a hegemonia inglesa;

Dominou quase toda a Europa; Determinou Bloqueio Continental – política a ser imposta em toda Europa proibindo

todos os países de fazer comércio com a Inglaterra, visando quebrar sua economia; Rússia continuou relações com Inglaterra – quando Napoleão foi invadir, era inverno

(rigoroso) e os russos haviam realizado a tática da “terra arrasada” (destruíram todo o arredor da cidade, deixando os franceses com fome e frio) e organizaram guerrilhas– muitos soldados franceses morreram;

Napoleão perde poder bélico e é invadido por potências estrangeiras, que o exilam em Elma – Napoleão fugiu, tomou a França (governo dos 100 dias) e foi novamente exilado, dessa vez em Santa Helena, de onde não conseguiu fugir;

Congresso de Viena (1810) – reunião para redividir os territórios e restaurar o absolutismo:- restauração: retorno à situação política europeia de 1792, com objetivo de reestabelecer os domínios territoriais dos governos europeus antes da revolução;- legitimidade: devolução do governo de cada país aos herdeiros das antigas monarquias absolutistas;- solidariedade: formação de uma aliança política entre as monarquias europeias tradicionais, com o objetivo de reprimir a onda liberal e democrática deflagrada pela revolução e ampliada pelas conquistas napoleônicas:

- Santa Aliança reprimiu:*movimentos expansionistas;*movimentos liberais;*movimentos nacionalistas.

As fronteiras não voltaram a ser exatamente iguais; Inglaterra participou do Congresso para ter conhecimento sobre as fronteiras, mas não

participou da Santa Aliança (interferia em movimentos emancipacionistas)