Retomada Pedagógica

3ª série – data da entrega 17/07/2014 As atividades (TODAS) devem ser entregues na data; Entregues para a professora responsável (EM MÃOS);

Os exercícios devem ser manuscritos; As fontes devem ser registradas;

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Atividade 1: Faça a leitura do mapa e identifique as principais potências imperialistas no final do século XIX e início do XX.

Atividade 2: Assinale a alternativa correta e em seguida justifique sua resposta através de um pequeno texto dissertativo: 1. Sobre o imperialismo no século XIX, é correto afirmar: a) caracterizou-se pela valorização da diplomacia e do reconhecimento da autodeterminação dos povos em lugar de intervenções militares e da manutenção das áreas coloniais. b) caracterizou-se pelo incremento das atividades mercantis e pelo fluxo de matérias-primas dos países desenvolvidos para as regiões em processo de desenvolvimento. c) caracterizou-se pela emergência de potências asiáticas detentoras de alta tecnologia, abundante mão de obra e enormes reservas de matérias-primas. d) caracterizou-se pela conquista e subordinação de territórios destinados ao papel de fornecedores de matérias-primas e consumidores de produtos dos países industrializados.

e) caracterizou-se pelo desenvolvimento do capitalismo monopolista comercial e pela articulação de diversas regiões do planeta por meio do fortalecimento do mercado internacional. 2. Entre 1884 e 1885, na Alemanha, as potências europeias reuniram-se para oficializar a partilha do continente africano. Sobre este tema, assinale a alternativa correta. A - O reconhecimento internacional da posse dos territórios africanos foi feito através da ocupação efetiva por parte das nações colonizadoras. B - A Alemanha foi o país que mais se beneficiou com a partilha da África, anexando cerca de cinquenta por cento das terras daquele continente. C - Portugal e Espanha ficaram fora da divisão do continente africano por terem pouca capacidade econômica de empreender um projeto de colonização. D - A partilha da África acabou definitivamente com as tensões políticas e militares entre as potências europeias. E - A superioridade tecnológica, econômica e cultural dos países europeus inibiu qualquer forma de resistência à dominação por parte dos povos africanos. 3. A expansão colonialista europeia do século XIX foi um dos fatores que levaram: a) à diminuição dos contingentes militares europeus. b) à eliminação da liderança industrial da Inglaterra. c) ao predomínio da prática mercantilista semelhante à do colonialismo do século XVI. d) à implantação do regime de monopólio. e) ao rompimento do equilíbrio europeu, dando origem à Primeira Guerra Mundial.

Atividade 3: Pesquise e explique as fases da Primeira Guerra Mundial. Atividade 4: Leia o "Relatório sobre a Revolução de 1905” e produza um breve comentário sobre a importância do chamado Domingo Sangrento. [...] Em outubro e dezembro de 1905, a curva ascendente da revolução russa atingiu o seu ponto mais alto. Todas as fontes de energia revolucionária do povo jorraram mais impetuosamente que nunca. O número de grevistas, que se elevava em janeiro de 1905, como referi, a 440 000, ultrapassou em outubro de 1905 o meio milhão (num único mês, reparem!). Mas a este número, que só conta os operários industriais, deve juntar-se várias centenas de milhares de ferroviários, de empregados dos correios, etc. A greve geral dos ferroviários parou o tráfego ferroviário em toda a Rússia e paralisou seriamente as forças do governo. As portas das universidades abriram-se e das salas de conferências, exclusivamente destinadas, em tempo de paz, à intoxicação dos jovens espíritos com a sabedoria professoral para fazer deles lacaios dóceis da burguesia e do czarismo, passaram a servir então de salas de reuniões para milhares e milhares de operários, de artesãos e empregados, que aí discutiam aberta e livremente questões políticas. A liberdade de imprensa foi conquistada com grande luta. A censura foi pura e simplesmente abolida. Já nenhum editor ousava submeter às autoridades o exemplar obrigatório previsto pela lei, e estas não ousavam reagir. Pela primeira vez na história da Rússia, jornais revolucionários foram publicados sem entraves em Petersburgo e noutras cidades. Só em Petersburgo eram editados três diários social democratas com uma tiragem de 50 000 a 100 000 exemplares. O proletariado estava à cabeça do movimento. Propunha-se arrancar a jornada de oito horas pela via revolucionária. Em Petersburgo, a palavra de ordem era então: “A jornada de oito horas e armas!” Tornou-se claro para um número sempre crescente de operários que a sorte da revolução não podia ser e não seria decidida senão através da luta armada. Uma organização de massa com um caráter original foi formada no calor do combate: os célebres Sovietes de deputados operários, assembleias de delegados de todas as fábricas. Em várias cidades da Rússia, estes Sovietes de deputados operários assumiram cada vez mais o papel de um governo revolucionário provisório, o papel de órgãos e de guias dos levantamentos. Tentou-se criar Sovietes de deputados de soldados e de marinheiros, e associá-los aos Sovietes de deputados operários. Algumas cidades da Rússia tornaram-se então minúsculas “repúblicas” locais onde a autoridade do governo foi varrida e onde os Sovietes de deputados operários funcionavam realmente como um novo poder de Estado. Infelizmente, estes períodos foram demasiado breves, as “vitórias” demasiado fracas e demasiado isoladas.." (O breve trecho do “Relatório sobre a Revolução de 1905”, de Vladimir Ilitch Lenin, foi extraído do seguinte link: http://www.marxists.org/portugues/lenin/1917/01/22.htm.)

Bom trabalho Professora Kelly