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. ( ) no ciclo A, (I) indica o zigoto, que sofre meiose (II),
e origina quatro células haploides, cada uma capaz de formar um novo organismo n, por mitose (III).
( ) o ciclo reprodutivo, mostrado em A, é observado em briófitas.
( ) no ciclo ilustrado em B, o indivíduo adulto (II), 2n, através de divisão meiótica (III) forma gametas, que após a fecundação originam o zigoto (I).
( ) o ciclo de vida mostrado em B ocorre em pratica-mente todos os animais.
( ) o ciclo de vida ilustrado em B é típico das pteridó-fitas (plantas vasculares).
a) Presença de xilema, órgão de transporte e sustentação mecânica.
b) Cutícula, evita a perda excessiva de água.
c) Esporófito duradouro e gametófito reduzido e transitório.
ESTUDANDO Reino Plantae
Para o VESTIBULAR
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5 Soma: 01 + 04 + 16 = 21
a) A − Bryophyta; B − Gymnospermae; C − Angyospermae; D − Pteridophyta.
b) A, D, B e C, respectivamente.
c) A umidade precisa ser maior na planta A do que na B, visto que a planta A, por ser uma briófita, apresenta anterozoides (gameta masculino), que são flagelados e dependem do meio líquido para se mover até a oosfera (gameta feminino).
Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
3
a) Competição interespecífica. Quando colocadas em um mesmo vaso, as duas espécies competem por nutrientes limitados, sendo que a espécie X é mais eficiente na captação desses recursos, conseguindo um melhor desenvolvimento de sua parte aérea.
b) As fanerógamas apresentam sementes e órgãos reprodutivos evidentes. Os principais grupos são gimnospermas e angiospermas.
O esporófito de uma samambaia é uma planta verde, perene, vascular e capaz de produzir esporos por meiose. É constituído por raiz, caule do tipo rizoma e fronde. O esporófito de um musgo é a fase transitória, dependente de substâncias nutritivas do gametófito feminino, avascular e capaz de produzir esporos por meiose. É constituído por uma haste na extremidade da qual se localiza o esporângio.
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F
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12 Soma: 01 + 02 + 08 + 16 + 64 = 91
14 Soma: 01 + 02 + 04 + 16 = 23
22 Soma: 02 + 04 = 06
25 Soma: 01 + 02 + 04 + 08 = 15
a13
a) Serão consideradas duas das seguintes características: formato da corola, flores coloridas, odor atrativo, produção de néctar e produção de grande quantidade de pólen.
b) Para possibilitar a fecundação cruzada, as plantas desenvolveram um conjunto de características morfofisiológicas incorporadas à flor e/ou à inflorescência para atrair agentes polinizadores ou para facilitar a ação do vento como agente polinizador, permitindo, dessa forma, que o pólen seja levado de uma flor para outra para ocorrer a polinização cruzada.
a) Final do Carbonífero: raízes, caules e folhas. Início do Cretáceo: raízes, caules, folhas, flores, frutos e sementes.
b) Os gametas masculinos das pteridófitas são flagelados e necessitam de água para se locomoverem até o gameta feminino.
c) Protalo: haploide (n) Soro: diploide (2n)
d) Flores com néctar e pétalas coloridas.
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ESTUDANDO Morfologia das plantas angiospermas
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A estrutura A é o estômato, que realiza as trocas gasosas e controla a saída de água da planta por transpiração. A estrutura B é o tricoma ou pelo tector, que tem a função de proteção mecânica e impede a perda de água por excesso de transpiração.
14
a) A diminuição da área foliar reduz a transpiração e, portanto, gera economia de água para a planta.
b) Em razão do fato de suas folhas terem sido transformadas em espinhos, a função fotossintética passa a ser do caule clorofilado.
a) A partir da análise do líquido que extravasa do abdômen do inseto é possível identificar o vaso condutor atingido pelo aparelho bucal, pois cada tipo de sistema condutor transporta substâncias específicas. Se houver a presença de substâncias orgânicas em grande quantidade, podemos afirmar que se trata de seiva elaborada e, por isso, o floema foi atingido. Se o líquido apresentar maior quantidade de água e substâncias inorgânicas, pode-se concluir que se trata de seiva bruta e, portanto, o xilema teria sido atingido.
b) O inseticida é sistêmico, ou seja, é absorvido na raiz e transportado pelo sistema condutor até atingir a maior parte do corpo da planta. A taxa de mortalidade aumenta com o passar do tempo de aplicação, porque é necessário tempo para que o inseticida seja absorvido do solo e entre no sistema condutor da planta. À medida que isso acontece, maior quantidade do produto se distribui pelo corpo do vegetal e pode ser sugado pelos insetos que infestam a plantação.
Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
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Soma: 01 + 04 + 08 = 13
12 Soma: 01 + 02 + 04 + 08 + 16 = 31
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a) O processo fotossintético também depende de água para que a matéria orgânica seja produzida e de elementos químicos (como N, P e K, entre outros) para a síntese de proteínas e ácidos nucleicos, entre outras estruturas celulares. Esses elementos também atuam como ativadores enzimáticos.
b) Nitrogênio: macronutriente, utilizado na síntese proteica e de ácidos nucleicos. As proteínas desempenham papel estrutural, enzimático, entre outros, e os ácidos nucleicos são responsáveis pela hereditariedade e pelo controle do metabolismo celular. Se outros macronutrientes forem citados, deve-se analisar sua participação na fisiologia vegetal.
ESTUDANDO Fisiologia das plantas angiospermas
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5 Soma: 04 + 08 + 16 = 28
18 O esquema mostra o processo de anelamento do caule (anel de Malpighi), pelo qual é retirado um anel da “casca” da árvore. Esse método secciona vasos do floema, responsáveis pela condução da seiva elaborada. Inicialmente, observa-se um acúmulo de matéria orgânica na região situada acima do anel, mostrando que a translocação da seiva orgânica foi interrompida. Em um momento posterior, o vegetal acabará morrendo, uma vez que as raízes não receberão suprimento de matéria orgânica.
6 Soma: 01 + 04 + 08 = 13
( ) A planta A é controle, não recebeu tratamento ne-nhum. A planta B teve sua gema apical retirada e a região foi tratada com lanolina, uma substância inerte. A planta C foi tratada com auxina após a re-tirada da gema apical. Esse experimento demons-tra que a auxina inibe as gemas laterais.
( ) A tabela a seguir especifica as condições às quais foram submetidas as plantas I e II, informando tam-bém os resultados obtidos. De acordo com esses dados, conclui-se que I é uma planta de dia longo e II, uma planta de dia curto.
F
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V
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a) A planta jovem, porque nela a taxa de fotossíntese deve ser intensificada para promover o acúmulo de nutrientes necessários ao crescimento.
b) A planta adulta, pois apresenta mais folhas e maior taxa de transpiração. Além disso, a água deve ser conduzida a maiores alturas e o volume transportado deve ser maior, o que também depende de maiores taxas transpiratórias e, portanto, de maior tempo de abertura estomática.
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25 Mitocôndrias: 2, 3, 5 e 8. As mitocôndrias não produzem oxigênio e mantêm inalteradas as taxas de produção de gás carbônico e ATP, independentemente da luminosidade. Cloroplastos: 1, 4, 6 e 7. Os cloroplastos não produzem oxigênio nem ATP na ausência de luz; além disso, não produzem gás carbônico.
15 ( ) A gutação é a perda de água da planta, sob a forma líquida. Essa água sai da planta em gotas que bro-tam das margens das folhas através de poros espe-ciais denominados lenticelas, causada por pressão negativa da raiz.
( ) Nas árvores, qualquer que seja sua altura, a seiva bruta atinge as folhas em razão do impulso da raiz, ou seja, a seiva bruta é empurrada da raiz para as folhas.
( ) Gavinhas são estruturas que têm a função de pren-der a planta a um suporte. Já os espinhos são folhas modificadas que evitam a perda de água por trans-piração, estando adaptados a climas secos.
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a) A colônia é originada por meio da reprodução assexuada, por brotamento, do pólipo. Pólipos adultos, pelo mesmo processo, produzem as medusas. As medusas são as formas livres e sexuadas que formarão gametas e darão origem, por meio da fecundação, ao zigoto. O zigoto se desenvolve em uma larva (plânula), que, após se fixar no fundo oceânico ou em algum substrato, originará um novo pólipo.
b) Células urticantes, denominadas cnidoblastos (ou cnidócitos). Sua função é defesa e captura de alimento.
a) O gráfico A pode representar um inseto e o B, qualquer outro animal sem ecdises, como o ser
humano, por exemplo.
b) O animal representado no gráfico A apresenta crescimento por meio de mudas (ecdise); o crescimento corporal efetivo acontece apenas em determinados intervalos de tempo. Já o animal B cresce de maneira constante, até atingir seu tamanho máximo, não apresentando mudas periódicas.
Setas 3, 2 e 4, respectivamente.
ESTUDANDO Animais invertebrados
Para o VESTIBULAR
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22 ( F ) A divisão do corpo desses exemplares de Chilopoda restringe-se à cabeça e ao tronco.
( V ) A formiga e a cigarra são hexápodes e díceros.
( V ) A respiração desses insetos é do tipo traqueal.
( F ) A alimentação desses exemplares de crustáceos ocorre por filtração.
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Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
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a) Pertencem ao filo Artrópodes.
b) Classe Arachnida ou aracnídeos – corpo dividido em cefalotórax e abdome, quatro pares de patas. Classe Crustacea ou crustáceos – corpo dividido em cefalotórax e abdome, cinco pares de patas. Classe Insecta ou insetos – corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, três pares de patas ou presença de asas.
9
3 Soma: 01 + 02 + 16 + 32 = 51
11 Soma: 04 + 16 + 32 = 52
8 Soma: 02 + 08 + 16 = 26
6 A presença de um exoesqueleto quitinoso e o desenvolvimento de apêndices articulados foram decisivos à expansão do grupo. O exoesqueleto constitui uma estrutura de sustentação e de proteção do organismo perante diferentes condições ambientais. O desenvolvimento de apêndices articulados, por sua vez, favoreceu a conquista de diferentes ambientes, com elevado potencial de especialização morfofisiológica, servindo à obtenção do alimento, à percepção de variações do meio e como estratégias de locomoção.
a) Porque as larvas de equinodermos apresentam simetria bilateral. O adulto se torna, posteriormente, radialmente simétrico.
b) Os equinodermos apresentam esqueleto interno (endoesqueleto) de calcário. Já os artrópodes têm esqueleto externo (exoesqueleto), constituído de quitina.
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a) Ambientes escuros, presença de buracos, frestas em paredes, janelas, portas e ralos que oferecem hábitat para os escorpiões; dependências e perímetro da casa sem limpeza adequada, o que favorece a presença de insetos, como baratas e grilos, que são fonte de alimento para os escorpiões; arredores de residências com acúmulo de madeira, folhagens e gramados altos.
b) Os escorpiões utilizam o aguilhão em reação de defesa ou na busca e na captura de seu alimento, imobilizando sua presa. O aguilhão está localizado na extremidade do abdome – mais especificamente, no télson do escorpião.
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29 Soma: 01 + 02 + 08 + 16 = 27
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a) A amostra de número 2 (ácido úrico) corresponde às excretas dos pombos. O ácido úrico é pouco tóxico e pode ser eliminado com pouca água; portanto, essa excreta é vantajosa em ambientes terrestres. É uma adaptação à vida terrestre e ao voo.
b) A amostra número 1 (amônia) corresponde às excretas dos girinos e a amostra número 3 (ureia) corresponde às do sapo. O tipo de substância excretada está relacionado ao ambiente em que esses animais vivem. Os girinos excretam amônia, que é tóxica para o organismo e tem de ser eliminada rapidamente. No ambiente aquático, a amônia é facilmente dissolvida na água; portanto, não é prejudicial para os girinos. Os sapos excretam ureia, que é menos tóxica que a amônia e, portanto, não traz prejuízo para esses animais nos ambientes em que vivem.
a) As cobras-cegas são anfíbios, os macacos são mamíferos e as andorinhas são aves. b) As cobras-cegas são animais ectotermos, enquanto os macacos e as andorinhas são endotermos.
I) O anfioxo é considerado um “fóssil vivo”, porque guarda grande semelhança com o ancestral de todos os vertebrados. Estudos genômicos permitem comparar o genoma desse organismo com genomas de espécies de vertebrados, inclusive o da espécie humana, permitindo a obtenção de informações sobre aquisições evolutivas que caracterizam esses grupos. A grande semelhança entre o genoma do anfioxo e os genomas dos vertebrados, quando confrontada com a diversidade dentro desse grupo, revela a importância da regulação genética para o surgimento das novidades evolutivas.
II) A característica anatômica compartilhada por esses animais é a notocorda; seu surgimento marca a evolução dos cordados e ela é compartilhada, pelo menos em estágios iniciais do desenvolvimento embrionário, por todos os organismos do filo.
ESTUDANDO Animais cordados
Para o VESTIBULAR
4 a
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16 a
13 Poderão ser citadas, entre outras, as seguintes características: celomados; notocorda em pelo menos
uma fase de seu ciclo de vida; fendas branquiais (ou fendas faringeanas ou poro branquial); tubo nervoso
dorsal (ou tubo neural dorsal); deuterostômios; e cauda pós-anal.
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Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
6 Soma: 01 + 02 = 03
15 As características são: tubo nervoso dorsal, notocorda e fendas na faringe. O tubo nervoso dorsal origina-se da ectoderme e está localizado no dorso. É a estrutura responsável pela formação do sistema nervoso. A notocorda é responsável pela sustentação corporal do embrião. Nos cordados vertebrados adultos é substituída pela coluna vertebral. As fendas na faringe (fendas faringianas ou branquiais) do embrião de cordado podem permanecer no adulto ou regredir, como ocorre, por exemplo, com os agnatos e com os mamíferos, respectivamente.
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a) A tartaruga e o jabuti pertencem à ordem dos quelônios. O jacaré e o crocodilo, à ordem dos crocodilianos. A cascavel e a jararaca são da ordem dos esquamatas, subordem dos ofídios.
b) Pele muito queratinizada; presença de ovo com casca calcárea, âmnio, cório e alantoide; fecundação interna; excreção de ácido úrico.
a) Ectotérmicos, pois, com o baixo suprimento de alimentos, os animais mais adaptados são os que possuem metabolismo baixo e, portanto, não precisam gerar muito calor via metabolismo.
b) Tropical. Os répteis são ectotérmicos e precisam de ambientes quentes para aumentar seu metabolismo.
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28 Soma: 02 + 08 = 10
25 Resposta possível: •Peixesteleósteos. •Girinosdeanfíbios. Órgão excretor: brânquias. Aves: diminuir o peso e facilitar o voo. Répteis: adaptar-se melhor às regiões áridas.
a) I – físico, II – químico, III – físico, IV – físico e V – químico.
b) A percepção dos feromônios nos insetos se dá pelas antenas, órgãos responsáveis pelo olfato. As vibrações na água são detectadas pelas linhas laterais dos peixes e, por fim, as fossetas lacrimais (loreais) são os termorreceptores das serpentes peçonhentas, como a cascavel. A linha lateral pode ser usada para detecção de presas (item III), assim como as fossetas lacrimais e a língua da cascavel (itens IV e V, respectivamente).
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ESTUDANDO Nutrição, circulação sanguínea e sistema imunitário
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10 Benefícios: Constituição de membranas celulares; estrutura de hormônios esteroides. Malefícios: Formação de placas de obstrução em vasos sanguíneos (ateromas) e, consequentemente, aumento da probabilidade da ocorrência de infartos e elevação da pressão arterial.
17 No intestino, o amido sofre a ação das amilases pancreática e entérica, formando maltose. A enzima maltase entérica transforma a maltose em glicose, que é absorvida no intestino delgado, entrando na corrente sanguínea.
Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
8 Soma: 02 + 32 + 64 = 98
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Soma: 01 + 16 = 173
a) As vacinas são preparações que contêm vírus ou bactérias atenuados, ou seus fragmentos, e que estimulam o sistema imunitário a produzir anticorpos contra a doença causada pelo antígeno presente em seu preparo.
b) Após a dose de reforço, a resposta imunitária é mais rápida; há maior produção de anticorpos porque o antígeno específico inoculado é reconhecido pelas células de memória produzidas pelo organismo quando foi sensibilizado pela primeira dose.
5
a) As células são neutrófilos e macrófagos. O mecanismo utilizado é a fagocitose. Nesse processo, essas células, ao migrar para o interior dos tecidos afetados, emitem pseudópodes que envolvem as bactérias e o corpo estranho.
b) O pus é formado pelos macrófagos e neutrófilos (ou outras células de defesa) mortos, após o combate às bactérias, além de restos celulares dos tecidos afetados.
a11
7
a) Veias. O torniquete impediu o retorno sanguíneo, provocando o aumento de sangue acumulado no braço.
b) As veias transportam sangue para o coração. A pressão sobre o ponto H impede o retorno do sangue venoso ao coração. Além disso, as veias apresentam válvulas que evitam o refluxo de sangue. Por isso, o sangue também não retorna de O para H.
12
Tabela I (tubos-teste)Tubo 1 Tubo 2 Tubo 3
2 2 2
M M M
20 40 60
Tubo 4 Tubo 5 Tubo 6
8 8 8
N N N
20 40 60
Tabela II (tubos-controle)Tubo 7 Tubo 8 Tubo 9
2 2 2
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Tubo 10 Tubo 11 Tubo 12
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.20 Hemoglobina fetal: facilita a transferência placentária de O2 do sangue materno para o sangue fetal.
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24 a) O hipertenso deveria optar pelo alimento 2. Nele há menores frações de sódio, nutriente inorgânico que deve ser evitado por pessoas hipertensas – com elevada pressão arterial.
b) Sódio: o sódio provoca aumento da quantidade de líquidos nos vasos sanguíneos, promovendo a saída de água das células e dos tecidos; com isso, eleva-se a pressão sanguínea. Gorduras totais: o aumento das gorduras na circulação pode provocar sua deposição nas paredes vasculares, resultando em um quadro chamado aterosclerose (enrijecimento das artérias).
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Revisão em 22 volumes – Biologia – GabaritoESTUDANDO Nutrição, circulação sanguínea e sistema imunitário
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ESTUDANDO Respiração, excreção, revestimento e sustentação
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10 Para a entrada de ar nos pulmões durante a inspiração é preciso que a pressão interna no tórax seja menor que a pressão externa, para inflar os pulmões. Quando existe a perfuração, as pressões se igualam, colapsando os pulmões e provocando a asfixia.
Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
a) O álcool inibe a secreção hipofisária do hormônio antidiurético (ADH). Tal fato provoca diminuição da reabsorção de água nos túbulos renais e, consequentemente, maior produção de urina.
b) A urina é formada nos néfrons, as unidades filtradoras dos rins. A partir deles, segue para os bacinetes, ureteres, bexiga urinária e uretra, sendo, então, eliminada.
9 ( ) Como a filtração glomerular é um processo de alta seletividade, as vitaminas e os aminoácidos não so-frem filtração.
( ) Algumas substâncias presentes no sangue, para se-rem reabsorvidas, dependem de transporte ativo; células dos túbulos renais são ricas em mitocôndrias.
( ) Ácido úrico, amônia, diversas drogas e medica- mentos podem ser detectados em maior concen-tração na urina do que no filtrado glomerular.
( ) Durante a passagem pelo túbulo renal e pelo duto coletor, quase toda a água deve ser reabsorvida e devolvida à circulação.
( ) A urina produzida resulta de um laborioso proces-so, que inclui a filtração glomerular, a reabsorção tubular e a secreção tubular.
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13
a) Hormônio antidiurético (ADH) ou vasopressina, produzido no hipotálamo, armazenado e secretado pela neuro-hipófise.
b) O ADH aumenta a reabsorção de água nos túbulos renais, principalmente no tubo coletor, diminuindo, consequentemente, o volume urinário.
c) O principal metabólito excretado é a ureia. A ureia é sintetizada no fígado, a partir do gás carbônico e da amônia (proveniente da degradação de compostos nitrogenados, como proteínas e ácidos nucleicos).
a) As fibras de amianto alojam-se nos alvéolos pulmonares. O gás oxigênio que chega à cavidade alveolar (com o ar inspirado) difunde-se para os capilares sanguíneos, ao passo que o dióxido de carbono contido nos capilares sanguíneos difunde-se para a cavidade alveolar, sendo, posteriormente, expirado. Dessa forma, o sangue venoso é transformado em sangue arterial, no fenômeno denominado hematose.
b) No reino Animal, diversas estruturas desempenham a função de trocas gasosas. Entre elas, pode-se citar as brânquias, a superfície corporal (epiderme, pele), o sistema traqueal dos insetos e as filotraqueias dos aracnídeos.
14
17
15 e
18 a) Na inspiração, o diafragma e os músculos intercostais se contraem, promovendo aumento do volume torácico e diminuição da pressão interna: o ar entra nos pulmões. Na expiração, os músculos respiratórios relaxam, diminuindo o volume pulmonar e aumentando a pressão interna: consequentemente, o ar é expulso dos pulmões.
b) Em locais onde o ar é rarefeito, o organismo produz maior número de hemácias, o que aumenta a eficiência no transporte de gases até os tecidos. Quando retornam aos locais de baixa altitude, as hemácias que se formaram contribuem para melhorar o desempenho físico dos atletas.
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22 a)
b) Principalmente pelo caminho que o filtrado percorre nas diferentes porções do néfron, ocorre reabsorção de sais minerais, glicose, aminoácidos e vitaminas, aumentando a concentração dessas substâncias no sangue. A água retorna ao sangue por osmose e também pela ação do hormônio antidiurético (ADH), secretado pela neuro-hipófise, recompondo a quantidade de água no sangue.
23 b
25 c
Substância
Concentração no sangue que chega ao néfron
relativa à concentração na urina
Concentração no sangue que chega ao néfron
relativa à concentração no sangue que deixa o néfron
Maior Menor Equivalente Maior Menor Equivalente
Aminoá-cidos X X
Glicose X X
Ureia X X
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Revisão em 22 volumes – Biologia – GabaritoESTUDANDO Respiração, excreção, revestimento e sustentação
Para o ENEM
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ESTUDANDO Sistemas de integração e controle corporal
Para o VESTIBULAR
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6 Soma: 01 + 08 + 16 = 25
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20 b
21 a
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24 d
25 d
Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
a) A imagem nítida se forma em posição invertida na retina pelo fato de a lente ser biconvexa, o que torna o feixe de luz convergente. O feixe luminoso atravessa a córnea, o humor aquoso, a lente e o humor vítreo e chega à retina, onde existem células fotorreceptoras que captam a luz e enviam o sinal nervoso ao córtex visual, por meio do nervo óptico.
b) No míope, que tem olho mais alongado, a imagem é formada antes da retina. O hipermetrope tem olho mais curto; portanto, em seu olho a imagem é formada após a retina. Os óculos corrigem a miopia com lentes divergentes e a hipermetropia, com lentes convergentes, ajustando as imagens para que elas incidam exatamente sobre a retina.
1
11 c
17 c
19 c
22 a
12 a) X 5 sistema nervoso autônomo parassimpático; Y 5 sistema nervoso autônomo simpático.
b) Em uma situação de assalto, será ativado o SNP autônomo simpático, que prepara o organismo para as situações de alerta e de “luta e fuga”. Outra ação do SNP autônomo simpático é aumentar a frequência cardíaca ou, ainda, estimular a liberação de adrenalina.
2 c
3 a) A curva A se refere à pessoa diabética. Pelo gráfico, é possível observar que a glicemia da pessoa A aumenta mais e sua redução é mais lenta após as refeições, quando comparada à de uma pessoa saudável, mostrada pela curva B.
b) A glicemia se mantém estável pela ação do glucagon, que tem seus efeitos acentuados durante o período de jejum. O glucagon estimula a degradação do glicogênio hepático, mantendo relativamente constante a taxa de glicose no sangue entre as refeições.
a) Os hormônios de ação antagônica que coordenam a homeostase glicídica são a insulina, produzida pelas células d, e o glucagon, cuja síntese ocorre nas células a, ambas integrantes das ilhotas de Langherans, unidades endócrinas do pâncreas.
b) A insulina favorece a entrada da glicose presente no sangue nas células de determinados tecidos, nos quais será metabolizada, ao passo que o glucagon ativa a quebra enzimática do glicogênio armazenado no fígado, liberando glicose para o sangue. Concentrações elevadas de glicose no sangue estimulam a produção de insulina pelas células d e inibem a produção de glucagon pelas células a. Baixas concentrações de glicose estimulam as células produtoras de glucagon e inibem as células produtoras de insulina. Com a atuação coordenada desses dois hormônios, a glicemia corporal permanece dentro de valores adequados, durante o período de absorção ou mesmo durante o jejum.
a) A glândula é o pâncreas, e o hormônio principal, a insulina.
b) Os valores glicêmicos normais refletem um suprimento adequado de glicose aos tecidos, permitindo seu correto funcionamento. Além disso, mantêm a pressão osmótica do sangue dentro de valores normais, o que também contribui para a homeostase.
c) O excesso de glicose no sangue (hiperglicemia) acarreta a eliminação de parte dessa glicose na urina (glicosúria). Tendo mais glicose do que o normal, o filtrado tem seu poder osmótico aumentado, ganhando água, por osmose, dos vasos e tecidos adjacentes. Assim, o volume urinário total aumenta, justificando a poliúria.
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a) A doença em questão é condicionada por gene recessivo.
b) A mulher III – 1 não pode ter seu genótipo determinado com segurança porque é fenotipicamente normal e filha de pais seguramente heterozigotos.
ESTUDANDO Fundamentos da genética I
Para o VESTIBULAR
8 Soma: 02 + 04 + 08 = 14
19 c
20 b
21 a
22 b
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24 c
26 e
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33 c
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35 a
31 a) São esperados 100% de descendentes com fenótipo amarelo-liso e genótipo duplo heterozigoto (RrVv).
b) São esperados os seguintes resultados: 9/16 (R_V_); 3/16 (R_vv); 3/16 (rrV_); 1/16 (rrvv).
29 Cruzamento-teste: a fêmea com pelagem preta foi cruzada com um indivíduo de genótipo homozigoto recessivo, ou seja, com pelagem de cor branca. Fêmea: Bb (heterozigoto). Descendentes: Pelagem preta – Bb Pelagem branca – bb
32 Tanto Marcos quanto Paulo fizeram interpretações erradas. A anemia falciforme é uma doença hereditária. Portanto, o tratamento terapêutico, seja por transplante de medula óssea ou pela administração de medicamentos, não altera a transmissão do gene causador da anemia aos descendentes.
30 São esperados os seguintes gametas: 1/4 (aBcDE); 1/4 (aBcdE); 1/4 (abcDE); 1/4 (abcdE).
12
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Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
c
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b
c
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d
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e
d
b
a) Cada característica é condicionada por um par de fatores que se segregam para formar os gametas.
b) É uma ampliação da Primeira Lei de Mendel, mostrando a segregação independente dos fatores para duas ou mais características.
c) Na mitose, uma célula dá origem a duas células geneticamente iguais. Na meiose, uma célula originará quatro células com metade do material genético da célula-mãe.
1
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6
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25 a
11 a) A probabilidade de o casal ter um descendente acondroplásico será de 1/2, pois o pai é aa e a mãe é Aa. A probabilidade de o casal ter um descendente com displasia é 1/2 se Amy for heterozigótica e zero se ela for homozigótica.
b) A probabilidade é zero para ambas as anomalias. Os filhos apresentarão o genótipo Ddaa.
a) Não, porque a sequência herdada do pai é recessiva em relação à materna.
b) A probabilidade de outra criança desse casal herdar duas sequências maternas é zero, porque na fecundação há união das sequências paterna e materna.
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ESTUDANDO Fundamentos da genética II
Para o VESTIBULAR
Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
Soma: 02 + 04 + 08 + 16 = 30
Soma: 02 + 04 + 08 = 14
Soma: 02 + 04 = 06 d
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Soma: 08 + 16 = 24
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c
Soma: 04 + 16 + 32 = 52
Soma: 01 + 02 = 03
a) Sim. Os cruzamentos de peixes verdes heterozigotos entre si, de laranja heterozigotos entre si e de verdes e laranja produzem descendência amarela (G2G2).
b) Não. As variedades sobreviventes (vermelho, laranja e amarelo) não são portadoras do alelo G.
a) Orlando: IAi; gametas IA, i Leila: IBi; gametas IB, i
b) A probabilidade de o casal ter uma criança com sangue tipo AB é 1/4. As possibilidades de combinação dos alelos de aglutinogênio entre os gametas de Orlando e Leila são:
O genótipo do rato macho é AaBb. Para que o macho seja cinza, ele deve apresentar, pelo menos, um alelo A e um alelo B. Como foi cruzado com uma fêmea albina (aabb) e existem tanto descendentes de pelagem preta (bb) como albinos (aa), o macho deve possuir os alelos a e b.
1
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ESTUDANDO Genética molecular e biotecnologia
Para o VESTIBULAR
Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
Soma: 01 + 02 + 04 + 08 = 15
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b
a) Segmentos de DNA com informação para produzir determinado polipeptídio (medicamento) podem ser inseridos no plasmídio de bactérias, constituindo um DNA recombinante. Essas bactérias passam, então, por várias divisões celulares, aumentando a quantidade de material genético com informação para sintetizar determinado fármaco. Esse segmento de DNA começa a transcrever, produzindo RNAm para sintetizar o polipeptídio.
b) O botulismo é contraído ao se ingerirem enlatados mal conservados, salsichas, bolinhos de carne, camarão contaminado etc. O tétano é contraído quando ferimentos profundos na pele entram em contato com terra ou objetos contaminados com esporos da bactéria.
( F ) Mutações produzem proteínas defeituosas nas populações animais e vegetais de dada espécie e, portanto, são responsáveis por processos de extin-ção em massa.
( V ) Mutações silenciosas, como as que ocorrem nos íntrons da molécula de DNA, não geram modifica-ções no fenótipo, e assim não devem ser importan-tes do ponto de vista evolutivo.
( V ) Espera-se que a deleção de nucleotídios de se- quências gênicas na molécula de DNA altere a se-quência da cadeia polipeptídica, produzindo assim variabilidade genética.
( F ) Ao observar os códons para os aminoácidos ala-nina e glicina, abaixo, é possível concluir que, se o código genético é “degenerado”, mutações nesses códons não influenciam no fenótipo dos organis-mos de uma população.
Alanina GCU, GCC, GCA, GCG
Glicina GGU, GGC, GGA, GGG
( F ) As mutações devem afetar as células somáticas para influenciar no aparecimento de característi-cas vantajosas aos indivíduos da prole.
c
A alteração de número III, pois essa mudança produz o códon de parada UAA, gerando um peptídio com três aminoácidos. Na alteração I, o códon de parada passa a codificar o triptofano, gerando um peptídio com sete aminoácidos. A alteração II modifica todos os códons após a deleção, gerando um peptídio de seis aminoácidos.
Soma: 01 + 02 = 03
a) Código genético é a correspondência entre as trincas de bases dos códons (RNA mensageiro) e os aminoácidos por eles codificados.
b) Porque um único aminoácido pode ser codificado por mais de um códon.
Como, no código genético, o mesmo aminoácido pode ser codificado por códons diferentes, é possível não ocorrer modificação na sequência primária da proteína quando apenas uma base do códon é trocada. No entanto, como um códon corresponde a uma trinca de nucleotídios, a perda de um deles pode alterar toda a sequência de tradução do gene.
Não, porque a diferenciação celular envolve a expressão (transcrição) de diferentes genes nos diversos órgãos. Como as proteínas que formam as diferentes células desses órgãos são distintas, a síntese de proteínas não poderá ser a mesma.
a) Gene natural (I): UAAGCCG; gene “antissenso” (II): AUUCGGC.
b) Poderá acontecer o emparelhamento dos RNA e a formação de RNA de fita dupla. Com isso, a tradução será inibida.
c) Não haverá a síntese de etileno nos tecidos do fruto e ele não amadurecerá, já que o etileno é o hormônio responsável pelo amadurecimento dos frutos.
d) Poderão armazenar os frutos por mais tempo depois de colhidos.
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Revisão em 22 volumes – Biologia – GabaritoESTUDANDO Genética molecular e biotecnologia
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ESTUDANDO Fundamentos da evolução e teoria evolucionista
Para o VESTIBULAR
Revisão em 22 volumes – Biologia – Gabarito
Soma: 01 + 04 = 05
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Para Lamarck, as mudanças surgem como resposta ao estímulo ou ao meio. Para Darwin, as mudanças surgem ao acaso e, quando a população é exposta a novidades ou mudanças no ambiente, os indivíduos que já apresentam as características adaptativas sobrevivem e são capazes de transmiti-las a seus descendentes. Pela explicação darwiniana, entre as bactérias existem aquelas que já apresentam resistência ao antibiótico. Dessa forma, quando o antibiótico é aplicado ao meio, as bactérias não resistentes são eliminadas, restando apenas as formas resistentes, que, então, se multiplicam e continuam a causar a infecção. Pelo modelo proposto por Lamarck, ao entrarem em contato com o antibiótico, as bactérias desenvolveram a resistência e puderam, assim, sobreviver.
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II. Parte da variação entre indivíduos é herdável, isto é, tem base genética e, por isso, capaz de ser transferi-da aos descendentes.
III. Ancestrais diferentes deixam um número diferente de descendentes, porém nem todos estes contri-buem igualmente para as gerações seguintes.
IV. Todas as populações poderiam crescer a uma taxa que saturaria o ambiente, mas, devido às condições ambientais e aos potenciais bióticos das espécies, parte dos indivíduos morre antes.
V. A evolução significa mudança das características herdá-veis de uma população ou espécie ao longo do tempo.
d
A interpretação é lamarckista, pois sugere que o animal se modifica para se adaptar às mudanças ambientais.
O processo de especiação pode ocorrer em razão do isolamento geográfico, ou seja, a separação física de duas populações de uma espécie, impedindo que elas se encontrem e se acasalem. Além disso, as mutações que ocorrem no decorrer do tempo levam ao aumento da variabilidade genética dos componentes da espécie original. Se após longo período de isolamento (várias gerações) for evidenciada impossibilidade de intercruzamento com indivíduos do grupo original, ou se houver cruzamentos entre indivíduos dessas duas populações e formação de descendentes estéreis, ocorreram isolamento reprodutivo (pré-zigótico ou pós-zigótico) e surgimento de duas novas espécies.
c
A semelhança na estrutura primária da lisozima de bois e lêmures é explicada pela convergência evolutiva (ou convergência adaptativa), que é a evolução de uma característica semelhante em duas ou mais espécies distintas, de modo independente, para permitir a adaptação a um ambiente comum.
a) A mutação gera novas sequências de nucleotídios, que podem resultar em novas características. Dessa forma, a mutação aumenta a diversidade.
b) Se a mutação acontecer nas células germinativas (gametas), essa característica poderá ser transmitida para a geração seguinte.
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3 O trabalho de Bates evidenciou a diversidade entre as borboletas, oferecendo uma explicação coerente, tendo por base o princípio da seleção natural. Indivíduos de uma população apresentam características herdáveis que lhes conferem diferentes possibilidades de sobrevivência e de reprodução. Nesse sentido, borboletas geneticamente capazes de expressar padrões que imitam formas nocivas aos predadores são beneficiadas, estando adaptadas ao ambiente específico.
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a) O uso ou desuso de um órgão, parte do corpo ou estrutura pode modificar esse órgão, parte do corpo ou estrutura no organismo parental; no entanto, essa modificação não é transmitida geneticamente à prole. Exemplo: se uma pessoa fizer musculação durante sua vida e ficar musculosa, seu filho não nascerá, necessariamente, musculoso.
b) Membros com forma de nadadeiras permitem aos mamíferos se deslocar com mais facilidade e destreza em ambientes aquáticos. Assim, membros em forma de nadadeiras fornecem uma vantagem a seus detentores, que têm mais chances de sobreviver e de se reproduzir, transmitindo essa característica a sua prole.
26
(F) A seleção natural, além de criar novas estruturas ou material genético novo, interfere nas frequências do material já existente.
(V) A seleção natural é estabilizadora sobre um caráter quando, na população, os tipos intermediários têm maior valor adaptativo.
(V) A seleção é direcional quando o ambiente muda em uma dada direção, por certo período de tempo e, por isso, favorece uma determinada característica.
(V) A seleção disruptiva é favorecida se houver poli-morfismo para um caráter na população, e se os cruzamentos forem preferenciais entre indivíduos semelhantes.
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