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ROSETTA STONE ® LANGUAGE LEARNING SUITE PARA ENSINO SUPERIOR Prepare os alunos para o sucesso global.

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ROSETTA STONE®

LANGUAGE LEARNING SUITE PARA ENSINO SUPERIOR

Prepare os alunos para o sucesso global.

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2 Language Learning Suite para Ensino Superior | RosettaStoneBrasil.com/educacao

IDIOMAS SIGNIFICAM SUCESSO.AS HABILIDADES EM IDIOMAS PODEM CAUSAR UM IMPACTO POSITIVO NAS PERSPECTIVAS DE CARREIRA DE SEUS ALUNOS.

93% dos educadores participantes dizem que os alunos universitários devem estar preparados para ambientes de trabalho multilíngues.

96% dos executivos participantes acreditam que as habilidades em idiomas são essenciais para o sucesso na economia de hoje.3

819.644 +7%

POPULAÇÃO DE ALUNOS INTERNACIONAIS NOS EUA EM 2013

Prepare os alunos para o sucesso global.

dos empregadores não estão satisfeitos com as habilidades em idiomas estrangeiros dos universitários.4

76%

A Rosetta Stone fornece a faculdades e universidades soluções de aprendizado de idiomas para internacionalizar ainda mais o campus, desenvolver competência intercultural e integrar perspectivas globais a programas no campus para alunos, docentes e funcionários.

Como parceiros confiáveis dos educadores, fornecemos soluções abrangentes de aprendizado de idiomas que complementam o ensino de idiomas, se alinham ao currículo e geram oportunidades de prática adicional fora da sala de aula.

O Rosetta Stone® Language Learning Suite fornece soluções reconhecidas que as instituições de ensino superior podem implementar com confiança. Tirando proveito dos conhecimentos obtidos em nossos mais de 20 anos de experiência, continuamos desenvolvendo soluções premiadas que aprimoram diariamente a vida dos alunos e docentes

Habilidades em idiomas para um mundo globalizado. Na economia mundial de hoje, capacitar alunos e docentes com habilidades em idiomas deixou de ser uma opção para se tornar uma necessidade.

População internacional crescente. O número de alunos no exterior continua aumentando. Nos EUA, a população de alunos internacionais aumentou em 7% em 2013 em relação ao ano acadêmico anterior, um aumento recorde.1 Embora a maioria dos alunos internacionais nos EUA consiga obter aprovação em um teste de competência em inglês padronizado, as habilidades necessárias no idioma para ter sucesso no ambiente acadêmico geralmente são diferentes daquelas necessárias para ser aprovado em um teste.

De acordo com a Modern Language Association, “a porcentagem de matrículas em um curso de idio-ma diferente do inglês em nível universitário é de 8%, em comparação com os 16% de 1960 — a mesma época em que a globalização aumentou.” 2

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A concorrência na economia global exige que os alunos de hoje tenham habilidades em idiomas.

Os idiomas capacitam as comunidades do campus.O aprendizado de idiomas permite que os falantes não nativos do inglês tenham sucesso no campus, prepara os alunos para carreiras em um mundo global e fornece um desenvolvimento profissional contínuo para docentes e funcionários. As soluções de idiomas online permitem que os educadores ofereçam aos alunos uma experiência de aprendizado mais personalizada, na qual podem praticar e desenvolver habilidades no idioma dentro e fora da sala de aula.

Desenvolva a confiança no idioma inglês. A aprovação em um teste de competência em inglês padronizado nem sempre indica que um aluno tem as habilidades necessárias no idioma para obter sucesso acadêmico. O aprendizado de idiomas individualizado pode ajudar a aumentar a confiança no idioma inglês dos alunos internacionais e prepará-los para ter sucesso na sala de aula.

Aumente o aprendizado misto. O envolvimento dos docentes com os alunos é o componente mais importante do aprendizado de idiomas. Tirando proveito da tecnologia existente, os educadores do campus podem aumentar a flexibilidade do currículo de idiomas e oferecer aos docentes de idiomas recursos adicionais para reforçar o ensino básico.

Amplie a educação continuada. As faculdades e universidades que buscam programas inovadores de educação continuada podem oferecer às suas comunidades habilidades em idiomas cada vez mais valiosas. Os alunos adultos de idiomas podem se beneficiar de programas de inglês e de outros idiomas que tornam o aprendizado online acessível em qualquer lugar e a qualquer momento.

Promova a competência global. O crescimento econômico internacional influencia as empresas a buscar e reter talentos multilíngues. A concorrência na economia global exige que os alunos de hoje tenham habilidades em idiomas — não apenas para atender às necessidades dos empregadores, mas também para enriquecer seus próprios conhecimentos culturais.

Ofereça desenvolvimento profissional. Os docentes e funcionários interagem com alunos internacionais no campus, lideram estudos internacionais e conduzem pesquisas no exterior. O acesso a programas de idiomas desenvolve as habilidades em idiomas necessárias para o sucesso em um mundo global.

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Rosetta Stone® FoundationsUma solução escalável, criada para alunos de idiomas iniciantes e intermediários e que oferece até 24 idiomas, o Rosetta Stone Foundations permite que os alunos desenvolvam sistematicamente habilidades fundamentais no idioma por meio de uma sequência e método predefinidos. Essa solução possibilita que os alunos com experiência limitada ou nenhuma experiência no novo idioma adquiram cada vez mais proficiência oral.

À medida que os alunos concluírem as lições interativas de idiomas, eles poderão praticar suas habilidades linguísticas acessando jogos, atividades, estórias e sessões de tutoria ao vivo — tudo com base no progresso de aprendizado de cada um.

Rosetta Stone® AdvantageUma solução flexível criada para alunos de todos os níveis de proficiência em até 9 idiomas, o Rosetta Stone Advantage é integrado facilmente a qualquer modelo de aprendizado misto, com a capacidade de avaliar e classificar as conquistas dos alunos ao longo do curso.

O Rosetta Stone Advantage oferece áreas de conteúdo abrangentes que abordam situações cotidianas, a cultura, os negócios, bem como workshops que tratam de temas acadêmicos exclusivos, e permite que os educadores adaptem o programa com base em um currículo específico.

Nossas Soluções

O Rosetta Stone® Language Learning Suite fornece soluções de idiomas disponíveis em qualquer lugar e a qualquer momento na web ou em um dispositivo móvel, que atendem às necessidades de aprendizado do seu campus — desde iniciantes com experiência limitada em novos idiomas àqueles que estão desenvolvendo habilidades de idiomas no nível intermediário e avançado para preparação de carreira e desenvolvimento profissional.

Rosetta Stone®

Language Learning Suite

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Rosetta Stone® Library SolutionUma solução criada para bibliotecas acadêmicas em 30 idiomas com a finalidade de ajudar alunos, docentes e funcionários a ganhar confiança para aprenderem um novo idioma. Com o aprendizado individualizado e o acesso remoto via dispositivos móveis para se adequar às agendas atarefadas dos alunos, docentes e funcionários, o Rosetta Stone Library Solution foi criado para atender a uma ampla variedade de interesses culturais.

Serviços de Treinamento, Implementação e Suporte permitem que os educadores implantem a tecnologia de aprendizado de idiomas na sala de aula. Nossa equipe de especialistas forma uma parceria com você para implementar um programa que possa combinar com as aulas presenciais. Nós damos suporte à sua equipe garantindo que as soluções da Rosetta Stone®

funcionem dentro da sua infraestrutura técnica.

Ferramentas do Administrador maximizam o valor e os resultados do aprendizado. Nossas ferramentas avançadas de relatórios e classificação permitem que os educadores controlem e meçam o uso e o progresso em tempo real de alunos individuais, classes ou grupos. Os relatórios identificam os pontos fortes e fracos dos alunos, fornecendo informações que podem ajudar os educadores a planejar aulas presenciais e individuais.

Nosso pacote de aprendizado de idiomas inclui também os seguintes recursos e serviços:

Rosetta Stone® Custom SolutionsUm serviço que fornece conteúdo personalizado a fim de proporcionar aos alunos um ensino de idiomas feito sob medida para um campus ou currículo específico.

Nossa equipe de designers especialistas em currículos pode trabalhar com seus docentes e seus próprios especialistas em currículos para criar um programa personalizado de idiomas e atingir resultados de aprendizado específicos, tudo personalizado de acordo com seus requisitos.

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Tirando proveito da tecnologia existente, os educadores do campus podem adicionar mais flexibilidade ao currículo de idiomas.

As soluções do Rosetta Stone® Language Learning Suite fornecem lições claras e envolventes — uma combinação comprovada para um aprendizado efetivo do idioma.

• Obter proficiência em um idioma requer muita prática. Nós criamos ambientes envolventes que permitem aos alunos rever conceitos sem que isso se torne entediante.

• Existe uma probabilidade muito maior de os alunos lembrarem do material se eles pensarem ativamente sobre ele. Nossas soluções orientam os alunos a pensar intensamente, em vez de superficialmente, sobre os conceitos que estão aprendendo.

• Os alunos precisam de bastante exposição ao idioma que estão aprendendo. Ele deve ser compreensível, envolvente e apresentado em um nível de dificuldade apropriado, com base na proficiência do aluno. Nossas soluções fornecem sistematicamente conteúdo educacional relevante ao objetivo de aprendizado, para que as atividades se mantenham em concordância com o nível de habilidades de cada aluno.

• A linguagem é algo inerentemente social, e os alunos desenvolvem proficiência envolvendo-se ativamente em conversas. Nossas soluções oferecem oportunidades para incluir aulas ao vivo com um tutor para promover a produção criativa no idioma.

A abordagem mista enriquece o aprendizado de idiomas.

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Nossas soluções escaláveis e interativas já foram usadas por mais de 12.000 empresas, 9.000 organizações do setor público e 22.000 instituições de ensino no mundo todo, bem como por milhões de alunos em mais de 150 países.

Resultados reais.

A Rosetta Stone ajuda faculdades e universidades a superar os desafios de aprendizado de idiomas de hoje com soluções tecnologicas inovadoras e escaláveis.

O desenvolvimento da habilidade oral é uma área com a qual nossos alunos lutam continuamente ao longo dos anos. Esse é um fator que pesou na decisão de investir na Rosetta Stone.”

Leslie Hayes, Diretor de Educação para Adulto, Navarro College

Como uma das líderes da nova geração de universidades totalmente online, a APUS está sempre em busca de soluções inovadoras com base na web. Logicamente, a universidade passou a utilizar a Rosetta Stone e seu software de reconhecimento de voz com base na nuvem.”

Fred Style, Vice Presidente, Reitor de Bibliotecas, American Public University System

Ter a capacidade de oferecer aos nossos docentes e funcionários a oportunidade de desenvolver suas habilidades em outros idiomas além do inglês é inspirador e continua melhorando as iniciativas de globalização de nossa universidade.”

Heidi Wright, Gerente de Treinamento e Desenvolvimento, Texas A&M University – Commerce

Nosso foco nas necessidades da comunidade e do setor foi o que incentivou a CWI a desenvolver o Workplace English e as aulas de tecnologia digital para muitos funcionários dispensados não falantes do inglês. Após superar as barreiras do idioma e da tecnologia, 35% dos participantes retornaram à força de trabalho.”

Scott Fenwick, Diretor de Parcerias de Negócios, College of Western Idaho

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Para obter mais informações, entre em contato com um consultor de aprendizado de idiomas da Rosetta Stone:

Online: RosettaStoneBrasil.com/educacao

Telefone: 0800 047 4660

© 2014 Rosetta Stone Ltd. Rosetta Stone e as marcas comerciais e os logotipos relacionados são propriedade da Rosetta Stone Ltd. e são registrados e/ou usados nos EUA e em outros países. EDU-LLSuite-HED-BRO-PBR -1407 1. 2013 Open Doors Report on International Educational Exchange, Institute of International Education 2. Kathleen Stein-Smith, “The U.S. Foreign Language Deficit”, Language Magazine, May 30, 2013 3. Language Learning and Global Awareness Survey, Center for Digital Education, 2012 4. CBI, UK Education and Skills Survey, 2011