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ROTEIRO DE ESTUDOS/ATIVIDADES

ANO: 4ºA COMPONENTE CURRICULAR: MULTIDISCIPLINAR

PROFESSORAS: SIMONE BARRETO, ANA LÚCIA FRANÇA E

LISA PALONE.

PERÍODO DE 03/08/2020 à 14/08/2020.

UME:”DR.DINO BUENO”.

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DATA: 03/08/2020 - DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA –

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: LEIA O TEXTO E

RESPONDA AS PERGUNTAS DE Nºs: 1 À 6, COLOCANDO UM

X, DENTRO DOS PARÊNTESES( ).

https://br.pinterest.com/pin/816066394951286848/

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DATA:04/08/2020 -DISCIPLINA: Língua Portuguesa:

Gramática: Sílaba Tônica – DEFINIÇÃO DE SÍLABA

TÔNICA: É a sílaba que falamos com mais

intensidade(sílaba mais forte). Exemplo: palavra:

jacaré,a sílaba mais forte é a ré, então ré, é a

sílaba tônica desta palavra.

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DATA:04/08/2020. DISCIPLINA: MATEMÁTICA –

PROBLEMAS. ATIVIDADE: LEIA OS PROBLEMAS, E EM

SEGUIDA RESOLVA-OS.

SITUAÇÕES PROBLEMAS:

1 – Milena está ajudando a organizador a

biblioteca da escola. Ela deverá repartir

igualmente 854 livros em 3 prateleiras. Quantos

livros ele deverá colocar em cada prateleira?

2 – O senhor Sérgio colheu, na sua fazenda, 339

laranjas e 523 mexericas. Dessas frutas, ele já

vendeu 589 para o mercado. Quantas frutas ainda há

para vender?

3– Em uma escola há 318 alunos, distribuídos em 6

turmas com a mesma quantidade de alunos. Quantos

alunos há em cada turma?

5 – Um caixote tem 1200 maçãs. Quantas maçãs terão

4 caixotes?

6 – Regina tem 7 dezenas e meia de bolas de gude e

sua amiga Lorena tem o quádruplo. Quantas bolas de

gude têm sua amiga?

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DATA:05/08/2020 – DISCIPLINA – CIÊNCIAS E LÍNGUA

PORTUGUESA. ATIVIDADE:LEIA O TEXTO .

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DATA:05/08/2020 – DISCIPLINAS: CIÊNCIAS E LÍNGUA

PORTUGUESA.ATIVIDADE: APÓS A LEITURA DO TEXTO,

RESPONDA A PERGUNTA ABAIXO E COMPLETE AS FRASES,DE

ACORDO COM O TEXTO LIDO. DEPOIS, FORME 2 FRASES

COM AS PALAVRAS, QUE ESTÃO NO QUADRO ABAIXO.

https://www.lipitipi.org/2011/05/atividade-texto-e-interpretacao_27.html

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DATA: 06/08/2020 - DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA,

HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS.

ATIVIDADES:QUESTÃO 1: APÓS LER O TEXTO, ENUMERE

(COLOQUE NÚMEROS)EM CADA PARÁGRAFO. DEPOIS FAÇA

UMA ILUSTRAÇÃO(DESENHO)SOBRE O TEXTO.

https://tiaivanete.blogspot.com/2016/05/avaliacao-interdisciplinar-3-ano.html

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DATA: 06/08/2020 -DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA,

HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS(INTERPRETAÇÃO

TEXTUAL).ATIVIDADE: APÓS A LEITURA DO TEXTO, “O

CAÇADOR DE MOSQUITOS” DE DONIZETE ROMOM, RESPONDA

AS QUESTÕES ABAIXO:

https://tiaivanete.blogspot.com/2016/05/avaliacao-interdisciplinar-3-ano.html

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DATA:07/08/2020 - DISCIPLINAS: MATEMÁTICA,

CIÊNCIAS E LÍNGUA PORTUGUESA - ATIVIDADE:RESOLVA

AS CONTINHAS, DEPOIS TROQUE O RESULTADO (NÚMERO)

DADO EM CADA CONTINHA,POR UMA LETRA QUE ESTÁ NA

TABELA, PARA DESCOBRIR AS RESPOSTAS DAS QUESTÕES

DE 1 À 4.

HTTS://WWW.SLIDESHARE.NET/ALVARENGA-48/MATEMATICA-E-ECIENCIAS-TROCANDO-LETRAS-POR-NMEROS

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DATA:10/08/2020 - DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA -

GRAMÁTICA: SINÔNIMO E ANTÔNIMO. ATIVIDADE: LEIA OS

SIGNIFICADOS DAS PALAVRAS: ANTÔNIMO E SINÔNIMO,

PARA RESPONDER AOS EXERCÍCIOS.

https://4.bp.blogspot.com/-

kmjaJYAHxx0/WvOIm2W1B5I/AAAAAAAAooU/htFUuExBkxgeTA9vUo7bIqXHVoC9OGQhgCLcBGAs/s1600/ativ%

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DATA:11/08/2020 DISCIPLINA: MATEMÁTICA –

ATIVIDADE:INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICO.

VEJA O GRÁFICO ABAIXO, E EM SEGUIDA DE ACORDO COM

AS INFORMAÇÕES CONTIDAS NELE, RESPONDA AS

QUESTÕES:A,B,C E D.

https://br.pinterest.com/pin/477944579186816053/

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DATA:11/08/2020 – DISCIPLINA: GEOGRAFIA – PONTOS

CARDEAIS E COLATERAIS.

ATIVIDADE: LEIA O TEXTO ABAIXO, QUE EXPLICA SOBRE

ALGUMAS COISAS QUE PODEMOS OBSERVAR EM UM MAPA,

COMO OS MERIDIANOS E A ROSA DOS VENTOS. EM

SEGUIDA, COMPLETE AS FRASES, QUE FORMAM AS

PALAVRAS QUE ESTÃO INCOMPLETAS.

https://onlinecursosgratuitos.com/60-atividades-de-geografia-4o-ano-ensino-fundamental-

para-imprimir/

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DATA: 12/08/2020 DISCIPLINAS:CIÊNCIAS E LÍNGUA

PORTUGUESA - INTERPRETAÇÃO TEXTUAL:LEIA O TEXTO:”A

HIGIENE”

https://alfakids.org/atividades-de-ciencias-higiene

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DATA:12/08/2020 -CIÊNCIAS E LÍNGUA PORTUGUESA:

PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL- ATIVIDADE:

PROCURE NO TEXTO “A HIGIENE”, FRASES QUE

EXPRESSEM O QUE OS DESENHOS QUEREM “DIZER”. EM

SEGUIDA, ESCREVA UM TEXTO, COM SUAS PALAVRAS, AO

LADO DE CADA DESENHO.

https://alfakids.org/atividades-de-ciencias-higiene

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DATA:13/08/2020 - DISCIPLINAS: MATEMÁTICA E LÍNGUA

PORTUGUESA – ATIVIDADE:CALENDÁRIO E INTERPRETAÇÃO

TEXTUAL.

LEIA O TEXTO QUE A CHAPEUZINHO VERMELHO ESCREVEU

EM SEU DIÁRIO. OBSERVE O CALENDÁRIO AO LADO. EM

SEGUIDA, MARQUE NO CALENDÁRIO OS DIAS QUE ELA

ESCREVEU NELE. E RESPONDA AS PERGUNTAS DE 1 À 5.

https://3.bp.blogspot.com/-

WaZlgyWqviQ/WgIZVQhYalI/AAAAAAAAsuM/8HF1BbinAaMmvSdXzslNNZKGFeGZDDZhQCLcBGAs/s1600/O%2BD

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DATA:14/08/2020 – DISCIPLINA:MATEMÁTICA- TANGRAM –

GEOMETRIA – ATIVIDADE: LEIA A HISTÓRIA DA LENDA DO

TANGRAM.EM SEGUIDA, OBSERVE O TANGRAM E AS SUAS

FIGURAS GEOMÉTRICAS, PARA RESPONDER AS

QUESTÕES:A,B,C E D. VOCÊ PODE CONFECCIONAR SEU

PRÓPRIO TANGRAM,QUE ESTÁ DISPONÍVEL NO SITE :

https://www.youtube.com/watch?v=e2IrbxYGl6w. PARA

ISSO,PRECISARÁ DE UMA FOLHA DE SULFITE E UMA

TESOURA.E NAS QUESTÕES DE NºS 2 À 7, VOCÊ DEVERÁ

OBSERVAR AS FIGURAS PARA RESPONDER AS QUESTÕES.

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https://br.pinterest.com/pin/728738783428489582/Homeadsatividade

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