teenFevereiro / Março / Abri l / Maio / 2011

Amar, cuidar,preservar, respeitar!

Projetos alertam para a preservação do Meio Ambiente

Santa Teresa no IV Congresso Nacional da Rede Católica • Pág. 2

Educadores participam de Circuito docente Pág. 3

Caminhada orante encerra mês mariano • Pág. 6

Alu

nos

do 5

º an

o A e

m v

isita

ao

Parq

ue B

otan

ico

da V

ALE

2 teenE

XP

ED

IEN

TE

EDITORIAL DESTAQUE

Caros leitores,Vivemos com intensidade, no último dia 12 de ju-

nho, os sentimento de alegria e gratidão ao comemo-rarmos em todas as comunidades das Irmãs Dorotéias a festa litúrgica de Santa Paula Frassinetti. Paula, ao criar uma congregação totalmente dedicada à educação das crianças e jovens, reafirmou com a própria vida o pro-jeto de Deus de construção de um mundo melhor, onde a fraternidade e a justiça sejam concretizadas nas vivên-cias. Sua decisão chegou a nós, comprometendo-nos com a educação pela VIA DO CORAÇÃO E DO AMOR.

Nossa comunidade educativa a cada ano reafir-ma seus valores e ideais, mas renova-se continuamente quanto às metas e estratégias, por sentir as provocações do contexto histórico e cultural e por saber que a respos-ta a ser dada não pode ser inócua, necessita responder às demandas do momento presente.

Este ano o Colégio Santa Teresa agregou maiores níveis de exigência quanto à carga horária das discipli-nas e quanto à qualidade dos conteúdos, visando aten-der às exigências da política educacional brasileira. As mudanças foram mais evidentes no Ensino Médio, mas atingiu todos os segmentos.

Realizamos muito em um semestre: adesão à Rede Católica de Educação, seminário educativo, jor-nada pedagógica, projetos novos, reuniões temáticas, simpósios e atendimentos para a orientação educacional dos alunos e das famílias, objetivando a conscientização de todos sobre a importância de desenvolverem novos e eficientes hábitos acadêmicos.

Nesse momento de conclusão do semestre letivo, constatamos que os objetivos, a metodologia, a quanti-dade e qualidade dos conteúdos foram condizentes com a política educacional do país. Os educadores mostra-ram-se empenhados e dedicados. Entretanto, não nos acomodamos, queremos mais e por isso convidamos os professores, os alunos e as famílias a assumirem um pacto pela excelência. Cada uma das partes envolvidas no processo educativo é convidada a aumentar os seus esforços em prol da qualidade.

Compartilhamos com você, nesse número, recor-tes da dinâmica vivida e esperamos que possa perceber para além das palavras e das imagens, os valores, os ideais e os sentimentos vividos em cada atividade rea-lizada.

Direção e Coordenação

Santa Teresa no IV Congresso Nacional da Rede Católica

Santa Teresa Teen é o informativo do Colégio Santa Teresa

Endereço: Rua do Egito, 71, Centro - São Luís (MA). Tel.: (98) 3231 5288

Portal: www.colegiosantateresa.com.br

E-mail: cst@colegiosantateresa.com.br

Diretora geral: Irmã Maria do Carmo Mesquita

Redação e Edição: Cristiane Garcez

Fotos: Joaquim Neto e Cida Albuquerque

Revisão: Professora Eliane Rêgo

Diagramação: Leonilton Batista

Impressão: Estação Gráfica Ltda. (98) 3236 9177 Missa celebra início das atividades do Projeto Frassinetti 2011

No período de 1 a 3 de julho, a Rede Católica de Educação – RCE irá promover a quarta edição do Congresso Nacional Conexão RCE, em Curitiba-PR. O evento, que tem por objetivo propiciar aos educado-res oportunidades para reflexão, atualização, partilha de experiências e convivência, irá abordar este ano o tema “Educação e Resultados”. Reconhecido nacionalmente no segmento de eventos educacionais, o Congresso contará com pa-lestras e debates de expressivos representantes da Edu-cação. Para participar deste momento ímpar de forma-ção, uma vasta equipe do Colégio Santa Teresa está se mobilizando. As orientadoras pedagógicas, Fernanda Couto, Analete Sousa e as professoras da Educação Infantil e Ensino Fundamental, já estão com as malas prontas e acreditam que esse momento de atualiza-ção trará riquíssimas contribuições para o dia a dia de trabalho. “Os temas discutidos são sempre atuais e práticos, o que certamente trará ganhos para a nossa vivência diária”, ponderou Fernanda Couto.

Parque Jair será a nova comunidade assistida pelo

Projeto Frassinetti Com mais de 40 anos de trajetória dedicados ao social, o Projeto Frassinetti segue à risca o seu lema: “Partilhar o que somos e o que temos”. Durante três anos consecutivos uma comunidade carente é assistida com ações de promoção humana que possam contri-buir com a construção da cidadania e da espiritualida-de cristã. As ações envolvem os campos da Evangeli-zação, Educação, Saúde, Esporte e Lazer, Assistência social e Politização. E paro o triênio 2011-2013 uma nova comuni-dade já foi escolhida. Após visitas a três comunidades carentes, os alunos participantes do projeto escolhe-ram, através de votação unânime, o Parque Jair, loca-lizado no município de São José de Ribamar.

3teenFO

RM

AÇ

ÃO As 21 competências do educador

católico do século XXI

Seja por meio da internet, celular, câmeras digitais ou TV via satélite, as diferentes tecnologias já fazem parte do dia a dia de alunos e professores de qualquer escola. Contudo, a tecnologia não é enfeite e fazer com que essas ferramentas de fato auxiliem o ensino e a pro-dução de conhecimento em sala de aula não é tarefa fácil: exige treina-mento dos mestres. Para tanto o Co-légio Santa Teresa realizou, no dia 26 de março, o 1º circuito docente

de 2011 com a temática “As tecno-logias da informação e linguagens na ação educativa”.

Para a professora Luciana Zenha, uma das palestrantes do evento, “da soma entre tecnologia e conteúdos, nascem oportunidades de ensino. As tecnologias do giz ao mouse, do lego à robótica, do mate-rial impresso à tela digital touch de-vem ser utilizadas como meio para a aprendizagem coletiva e devem ser significativas. Devem ser ainda,

utilizadas sempre como resposta e mediadores dos projetos práticos pedagógicos”, destacou Zenha.

A formação foi dividida em dois momentos. O primeiro propôs um mergulho teórico na concepção à cerca dos conceitos fundamentais para as Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação e, no segundo momento, oficinas práticas para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem interativos em sala de aula.

Nos dias 11 e 12 de janeiro o Colégio Santa Teresa promoveu mais um Seminário voltado para a formação dos seus educadores. Fo-ram dois dias de oração, aprendi-zado e partilha com o objetivo de dar continuidade à missão educati-va. Com o tema “Educador dorote-ano fé e missão”, diretores, coorde-nadores, educadores e pessoal de apoio pedagógico refletiram sobre a prática pedagógica e sobre o contexto da educação atual.

O palestrante e consultor edu-cacional, Paulo Henrique de Souza, mestre em Ciências da Religião pela

PUC-MG, destacou as 21 compe-tências do educador católico do sé-culo XXI e ressaltou que as crianças estão crescendo em um contexto onde os valores e conceitos que até então eram considerados sólidos e intransponíveis, hoje são relativos e sujeitos a visão de mundo e dos fatos de cada um. “O desafio da edu-cação católica é dei-xar para as próximas gerações referenciais

que possibilitem sua travessia por essa ‘era de incertezas’”, afirmou Paulo Henrique.

Professores participam de palestras e oficinas sobre Tecnologia e educação

Visando oferecer ao educador, de forma contínua, oportunidades de aperfeiçoar sua prática e adotar novos paradigmas, para desenvolver uma ação educativa eficiente, contextualizada e transformadora, o Colégio Santa Teresa realizou, nos dias 13 e 14 de janeiro, sua tradicional Jornada Pedagógica de início de ano. O evento focou-se em duas grandes temáticas. “Aula - espaço de construção do saber e dos relacionamentos” e “Reforma ortográfica”. O primeiro foi analisado com profundidade e competência, com uma abordagem atual pela psicó-loga e psicopedagoga, Maria Marta Pinto Ramos, causando pertinentes ressonâncias no fazer docente. Segundo ela as pessoas se tornam humanas com a aprendizagem, dessa forma o professor, o espaço da sala de aula e a escola têm papel fundamental na vida dos alunos. “O ser humano é o que aprende, o que se identifica, ou seja, é fruto das relações construídas. Dessa forma, nós enquanto professores e mestres somos exemplos de vida para os nossos alunos e temos tamanha responsabilidade na educação de cada um deles”, destacou Maria Ramos.

No segundo dia do evento a professora Marize Mohana assumiu os trabalhos ministrando um curso de Reforma ortográfica.

Educadores participam de Jornada PedagógicaTempo de aprendizagem

Amar, cuidar, preservar, respeitar!Com esse lema alunos desenvolvem projetos de conscientização para preservação

Sem meio ambiente não há vida. Pautados nesse pensa-mento e, fazendo referência ao Ano Internacional das Flo-

restas instituído pela UNESCO, os alunos do Colégio Santa Teresa re-alizaram pesquisas, experimentos, entrevistas e visitas de campo para estudar a biodiversidade local ame-açada pela falta de conservação.

O material de pesquisa foi exposto no XVI Salão de Leitura da escola realizado no dia 4 de junho. “O objetivo do trabalho é criar con-dições para que os alunos sejam cidadãos críticos capazes de se po-sicionarem sobre os problemas am-bientais e de levantarem propostas que despertem a consciência para preservação”, afirmou Rogener Al-meida, coordenadora pedagógica.

Para entender de que forma se encontram as condições das Áreas de Proteção Ambiental (APA) em São Luís e como são desenvolvidos os trabalhos de preservação destas, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, orientados pela professora Conceição Carvalho, realizaram um estudo sobre o assunto que teve como foco a APA do Itapiracó, localizada entre o município de São Luís e São José de Ribamar. Após realizarem pesquisas e mergulharem a fundo na legislação que regulamenta as áreas, os alunos estudaram sobre a localização, limite e situação da APA do Itapiracó que culminou com uma visita de campo, onde tiveram a oportunidade de realizar diversas trilhas locali-zadas dentro da Reserva.

Durante a caminhada, foram encontradas diversas formas de vegetação e pequenos insetos, como gafanhotos e libélulas, além de diversos tipos de plantas.

Segundo o aluno Adrian Lima, 5º ano B, “A visita foi muito boa, pois nós tivemos a oportunidade de ter um contato maior com a natu-reza, e constatamos que é necessário que as autoridades desenvolvam programas de preservação mais rigorosos, pois encontramos muitos fo-cos de lixo espalhados pela reserva devido à ocupação desordenada de moradores adjacentes”.

Além do conhecimento adquirido, o estudo gerou a criação de poemas de Cordel sobre as APA’s e Florestas.

SALVE A ÁREA DE PROTEÇÃOAMBIENTAL DO ITAPIRACÓ

São Luís é “atravessada” por diversos rios que fa-zem parte da história da nossa cidade. Atualmente eles passam por processo de urbanização, pois foram modi-ficados pela ação humana e isso trouxe consequências importantes.

Esse fato chamou a atenção dos alunos do 2º ano do Ensino Médio que promoveram um estudo sobre o Rio das Bicas. Além do seu nome, trajeto e localização, os alunos aprenderam sobre o processo de degradação que

o Rio está passando e a importância do papel de cada um na missão da preservação.

Para embasamento teórico, os alunos tiveram o apoio das professoras Flávia Raquel, Geografia, e Simony Amaral, Biologia, e participaram de palestras com profes-sores da UFMA e técnicos ambientais da Alumar. Partindo para a prática, os alunos realizaram uma aula de campo, onde coletaram a água do rio para identificar a qualida-de da mesma. “A amostra da água foi encaminhada para

O R I O D A S B I C A S P E D E S O C O R R O

O Sucesso do Salão de Leitura foi

resultado da ação direta de uma equipe competente,

mobilizada e eficiente:

Coordenadora do Salão: Bibliotecária Silvana Gusmão

Coordenadora da Ed. Infantil e Ens. Fund.: Analete SousaFonoaudióloga Bruna Gonçalves

Professoras:Kelys CristinaDilsenir RochaMaria EraneideMaria dos RemédiosJucilene SousaConceição SousaLuisa MaraMárcia ReginaConceição FernandesDiana TavaresAna Lúcia do Rosário

Amar, cuidar, preservar, respeitar!Com esse lema alunos desenvolvem projetos de conscientização para preservação

Reconhecer os méritos e benefícios da flora para a nossa saúde também é um ato de preser-vação. Foi com este objetivo que a professora Luísa Mara desenvolveu com os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental o projeto sobre a Fito-terapia. Ela conta que “é uma opor-tunidade de manter viva entre as crianças uma cultura de nossos an-tepassados e mostrar a necessidade de sobrevivência das espécies”. Como parte do projeto, os alunos visitaram o Herbário Ático Seabra, do Departamento de Far-mácia da UFMA, onde puderam conhecer o horto da instituição, re-

lembrar as partes que constituem as plantas, os elementos fundamentais à vida destes seres vivos e entender que elas possuem propriedades in-dispensáveis à saúde e ao bem-es-tar das pessoas, sendo empregadas nos diversos medicamentos fitoterá-picos. Além disso, as crianças pu-deram aprender a importância de preservar a flora maranhense, visto que muitas espécies de plantas es-tão em extinção e muitas só existem em nossa vegetação local. “Fica-mos admirados com tanta diversi-dade. Precisamos cuidar para que futuramente outras pessoas possam usufruir de tamanha riqueza”, falou

Davi Cunha. O projeto contou também com a contribuição da professo-ra doutora em botânica Terezinha Rêgo que ministrou palestra e tirou as dúvidas dos alunos sobre as pro-priedades terapêuticas das plantas.

Rio das Bicas

Reconhecida internacionalmente a dou-tora em Botânica e Fitoterapia, por Ha-vana (Cuba), Terezinha Rêgo, 77 anos, mostrava interesse pela flora desde cedo e nos conta como foi o início da paixão pelas plantas medicinais:Quando começou seu interesse pela plantas?Desde os oito anos quando ficava horas

e horas observando as dálias cultivadas pela minha mãe no jardim da família.E o interesse pela fitoterapia?Quando me formei em Farmácia comecei a trabalhar nas invasões e periferias de São Luís, foi quando nasceu a mi-nha preocupação com as pessoas que vinham do interior acostumadas a tratar doenças com ervas e que na capital não encontravam as mesmas plantas. A pesquisa que a projetou foi a da planta popularmente conhecida como cabacinha ou buchinha. Por que a senho-ra se interessou por essa planta?

Havia muitas informações populares a respeito de suas funções terapêuticas. Quando fui para São Paulo fazer o doutorado, em 1959, levei várias plantas para selecionar qual seria o objeto de meu estudo. Uma delas foi a Luffa operculata, nome científico da cabacinha, e é usada para tratar sinusite, rinite alérgica e adenóide. Só consegui a fórmula depois de 20 anos de pesquisa, mas hoje ela é o carro-chefe do Programa de Fitoterapia da universidade e é aplicada em dois medicamentos – um de uso pediátrico e outro para adultos.Das plantas catalogadas, qual tem o maior poder de cura?Temos uma resposta excelente com o xarope de urucum, usado para problemas de pneumonia. Essa descoberta nos rendeu até um prêmio na China.O que a senhora acha do interesse das crianças pelas plantas medicinais?Fico muito feliz, pois precisamos manter viva as nossas origens. Fiquei impressionada com o nível dos questiona-mentos e conhecimentos que os alunos do Santa Teresa apresentaram no trabalho.

O R I O D A S B I C A S P E D E S O C O R R OUFMA e o resultado enviado para a escola, onde foi constatado o alto índice de poluição e contaminação”, afirmou a professora Flávia.

Como encerramento do trabalho de pesquisa os alunos realizaram, no dia 17 de junho, uma audi-ência pública com as Secretarias do Meio Ambiente – SEMA, municipal e estadual, para exigir um posicio-namento sobre a situação do Rio.

A C U R A P E L A S P L A N T A S

EN

TR

EV

IS

TA

Teresinha Rêgo com os alunos pesquisadores da equipe de Fitoterapia

Técnicos ambientais da Alumar ministram palestras sobre biodiversidade e conservação

6 teen

Caminhada Mariana encerra as homenagens a Maria Santíssima

Para o Colégio Santa Teresa o mês de Maio é o mês da alegria, pois é quando celebra com fé a Santíssima Virgem Maria. Celebrações eucarísti-cas, mistério do terço, visita de Nossa Senhora

Aparecida Peregrina marcaram as atividades da comu-nidade educativa deste ano, que culminou com a tradi-cional Caminhada Mariana no dia 27.

Com o tema ‘Bendita és tú’ a Caminhada emo-cionou por onde passou. O cortejo teve início na Ca-pitania dos Portos e seguiu para o Palácio dos Leões onde a imagem de Maria foi acolhida pela governado-ra Roseana Sarney que agradeceu a direção do Colégio pela oportunidade dos servidores e sua equipe pode-rem participar deste momento de fé rezando o primeiro mistério. “Que Nossa Senhora abençoe a todos nós e, que seu manto cubra de paz e de saúde todos os mara-nhenses”, pediu a governadora.

Na sede da Prefeitura de São Luís, onde foi re-citado o segundo mistério, a secretária municipal da

Criança e da Assistência Social, Roseli Ramos, repre-sentando o prefeito João Castelo e a primeira dama Gardênia Gonçalves, proferiu palavras de paz e orou a Maria. Após a celebração o cortejo seguiu sob cânticos e ritos de louvor para o Tribunal de Justiça onde foi re-citado o terceiro mistério.

O quarto mistério luminoso foi rezado em frente a Catedral Metropolitana e o quinto na Biblioteca Muni-cipal Benedito Leite, na rua do Egito. Ao final da cami-nhada o momento mais esperado, a coroação de Nos-sa Senhora realizada com muita devoção acompanha-da de uma coreografia com a aluna Catarina Costa.

Para a Irmã Maria do Carmo, diretora do Co-légio, a caminhada é uma reafirmação à devoção de Nossa Senhora e é uma forma de divulgar publicamen-te essa devoção. “A cada ano os perseverantes, pais, alunos, educadores e fiéis, renovam o seu amor por Maria e esse momento de oração fortalece e trans-forma a vida”.

Bendita és tú

Ivanira Sousa, mãe da Amanda Sousa, 3º ano“A prática de fé vivenciada no Colégio todos os dias fortalece a Amanda tanto no lado pessoal

quanto educacional. A Caminhada é pra ela um momento especial, todos os anos ela participa com devoção. Ano passado ela representou Nossa Senhora”.

7teen

Campeões do vestibular recebem homenagens

Salão das profissões ajudaestudantes a escolher carreira

De corridas de Maratona até concursos de dan-ça, toda modalidade de competição guarda para o seu campeão algum tipo de prêmio. Mas para os campeões do vestibular, qual seria a melhor forma de recompensar a vitória de quem chega ao pódio?

Para o Santa Teresa nada melhor do que uma celebração de Ação de Graças para saudar e pedir ainda mais bênçãos nessa nova etapa da vida. A celebração seguida de um delicioso café da manhã aconteceu no dia 24 de fevereiro e foi abençoada pelo padre Cláudio Fernandes.

Para a coordenadora do Ensino Médio, Dul-ce Irene, rever os alunos agora universitários foi um momento de muita emoção. “Como educadores com-

prometidos com a formação humana e acadêmica de nossos educandos, sentimo-nos gratificados e or-gulhosos com o sucesso especial de cada aluno que obteve o passaporte para a universidade”, destacou Dulce Irene.

Para os aprovados, foi unânime: “não existe fórmula para ter êxito no vestibular, mas existem ca-minhos para aumentar as chances. É necessário man-ter uma rotina de estudos, manter-se informado lendo revistas e jornais diários, não deixar dúvidas passar em branco e ter foco nos seus objetivos”, relatou Vic-tor Albuquerque, aprovado no curso de Engenharia de Pesca da Universidade Estadual do Maranhão - Uema.

A fase de vestibulando é reple-ta de apreensão e incertezas. Muitos jovens sofrem com a dúvida na es-colha de uma carreira profissional e com eles, os pais. Nesse momento, informações sobre cursos superiores e o mercado de trabalho são funda-mentais para uma escolha acertada. “Essa é uma escolha que influenciará a vida deles. Desta forma, é preciso conhecer para escolher”, afirmou a coordenadora Regina Polit.

Para orientar os estudantes e auxiliá-los na busca de uma profis-são, o Santa Teresa realiza todos os anos o Salão das Profissões. Na úl-tima edição, realizada no dia 16 de abril, nove profissionais contribuíram para esclarecer as dúvidas dos alunos do 9º ao 3º ano do Ensino Médio.

Os salões de Medicina e Direito foram os mais concorridos, sem me-nos prestígio o salão de Engenharia Civil cujos interessados em ingressar na carreira lotaram a sala. Para o en-genheiro Raimundo Mendes a gran-de procura se deve ao mercado local aquecido e o futuro promissor que ela

oportuniza. Razões pelas quais levou Isabella Bringel, aluna do 3º ano do Ensino Médio, a participar do salão. “Ano passado fui ouvinte no salão de Direito e esse ano resolvi participar na engenharia, pois além da cres-cente oportunidade de trabalho me identifico com cálculos”, destacou.

No salão de Comunicação So-cial, a profissional Helena Barbosa fez um resumo sobre as diversas áre-as de atuação de um comunicador, falou sobre as dificuldades e relatou sua trajetória profissional. Seu rela-to agradou Mariana Lara, aluna do 1º ano do Ensino Médio, que ficou entusiasmada com a possibilidade de realizar seu sonho de trabalhar com revistas de Moda. “Quero conci-liar minhas duas paixões: escrever e moda. Depois da palestra da Helena vi que é possível e que ultimamente esse mercado tem tido um crescimen-to expressivo”, ressaltou.

Os outros cursos que também ganharam espaço foram Arquitetura, Psicologia, Odontologia, Nutrição e Administração.

Salão de Engenharia Civil

Salão de Psicologia

Salão de Arquitetura

8 teen

O olhar poético e literário da

criançaApós conhecerem algu-

mas poesias de autores consa-grados como, Cecília Meirelles, José Paulo Paz, Elias José e Pedro Bandeira, as crianças do Infantil II representaram seus poemas preferidos de forma expressiva através de um Recital.

A atividade aproximou os alunos do universo rico e encan-tado da leitura estimulando a expressão verbal, a criatividade e a cultura.

Formação para 1ª Eucaristia e Crisma

O crescimento espiritu-al das crianças e jovens é uma das missões do Colégio Santa Teresa, que busca desenvolver atividades para este fim. A For-mação para recebimento do Sacramento da 1ª Eucaristia e Crisma é uma dessas ações. Em fevereiro houve a celebração de abertura e semanalmente são realizados encontros de prepa-ração. A celebração da 1ª Eu-caristia será realizada no dia 19 de novembro e a Crisma no dia 30 de setembro.

Estações de massagem e relaxa-mento, oficinas de yoga, dança do ven-tre, dança de salão, cuidados com a pele, muita alegria e emoção. Assim foi o dia 7 de maio no Colégio Santa Te-resa que promoveu uma homenagem especial em comemoração ao Dia das Mães.

Confira alguns momentos espe-ciais deste dia:

Mãe, fina flor

Na tarde do dia 19 de maio, o Colégio Santa Teresa recebeu com muita alegria a visita da Escola de música Lilah Lisboa, que no dia 13 do referido mês completou seu 37º aniversário e presenteou os alunos do 6º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental com um concerto comemorativo.

A apresentação, que contou com a participação dos alunos e pro-fessores da escola de música, foi realizada no Teatro Irmã Maria Lúcia Câmara e envolveu intensamente a plateia que interagiu com o grupo a cada estilo tocado, jazz, músicas antigas e contemporâneas, bumba-meu--boi e outros.

Tarde cultural com música clássica e canções populares

Escola de Música Lilah Lisboa

Entre os melhores do Brasil

Alunos do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio participaram nos dias 4, 5 e 11 de junho, do Desafio Nacional Acadêmico 2011 e obtiveram re-sultados brilhantes. Coordenados pelo professor de Física, Alexsandro Matos, as equipes do Colégio Santa Teresa se destacaram conquis-

tando na capital o 1º, 2º, 3º, 5º, 6º e 7º lugares na categoria Ensino Médio. Segundo o professor Alexsandro, o Colégio Santa Teresa participa des-

de o primeiro desafio. “O DNA é uma oportunidade para os alunos ampliarem seus conhecimentos ao mesmo tempo em que desenvolvem a criatividade, a noção de liderança, o trabalho em equipe, a tomada de decisão e o espírito empreendedor”, destacou.

O que é o DNA - é o maior Desafio de Conhecimento realiza-do pela internet. O desafio virtual possui 4 tarefas extras surpresas, 110 desafios e um enigma final. A equipe que conclui o maior nú-mero de tarefas extras, soluciona o máximo de desafios e desvenda o enigma final dentro do prazo estabelecido no Manual do Parti-cipante é a campeã.

1º lugar no DNA 2011