Lic. Franzi Hato Hasbún BarakeSecretario de Asuntos Estratégicos de la PresidenciaMinistro de Educación ad honóremHéctor Jesús Samour CanánViceministro de EducaciónErlinda Hándal VegaViceministra de Ciencia y TecnologíaRenzo Uriel Valencia AranaDirector Nacional de EducaciónJanet Lorena Serrano de LópezGerente de Gestión Pedagógica

Coordinación de Gestión Intersectorial Iris Idalia Carrillo de Reyes (coordinadora) Vilma Dinora Alfaro López Sandra Judith Sanabria de SantamaríaMarta Ivonne García de CruzRegina Yamileth Rauda de Najarro

Xiomara Jeannette MartínezCoordinadora de Proyectos

Equipo técnico autoral de diseño y elaboraciónBrunilda Peña de OsorioVilma Dinora Alfaro López Sandra Judith Sanabria de Santamaría Ernesto Antonio García RenderosMarta Ivonne García de CruzIris Idalia Carrillo de ReyesRegina Yamileth Rauda de Najarro

Coordinación de Diseño y Desarrollo Curricular Brunilda Peña de Osorio (coordinadora) María Isabel Menéndez Ernesto Antonio García RenderosMarta Isabel VanegasSonia Elizabeth Medrano de Manzano

Redacción, corrección de estilo, diseño e ilustracionesCeldas Estudio

El diseño del modelo y su implementación ha sido posible gracias a la asesoría técnica del Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar (CELEP) La impresión de este documento ha sido financiada por el Programa de Apoyo a las Comunidades Solidarias de El Salvador (PACSES), con la Unión Europea.

Edificios A, Plan Maestro, Centro de Gobierno, Alameda Juan Pablo II y Calle Guadalupe, San Salvador, El Salvador, América Central.

Teléfonos: (503) 2537-3212 2537-3211, 2537-3210www.mined.gob.sv

Impresión:Primera edición 2013Derechos reservados. Prohibida su venta.

Créditos

Presentación

La atención integral de la primera infancia es una de las obligaciones impostergables del Sistema Educativo Salvadoreño y debe constituir un compromiso de primer orden en toda sociedad democrática que aspira a mejores condiciones de vida y convivencia humana.

El Ministerio de Educación está firmemente comprometido con la misión de procurar la educación y el desarrollo pleno de la primera infancia, lo cual requiere un esfuerzo sostenido y de largo plazo, que supera la mayoría de las veces la capacidad de una sola institución, que demanda el acompañamiento de la comunidad y la sociedad en el marco de la corresponsabilidad para generar sinergias que hagan posible el desarrollo infantil.

En el marco del Plan Social Educativo 2009-2014 “Vamos a la Escuela”, se está implementando la Política Nacional de Educación y Desarrollo Integral para la Primera Infancia, cuyas estrategias se orientan principalmente a fortalecer y recuperar el papel primario de la familia como agente educativo en el contexto comunitario, con la finalidad de sensibilizar a todos los actores sociales acerca de la importancia de la educación y el desarrollo integral en los primeros años de vida. En este contexto, el Ministerio de educación diseña el Modelo de Educación y Desarrollo Integral de la Primera Infancia.

Presentamos a la familia salvadoreña esta serie de cuadernillos “Educando en Familia”, para contribuir en el desarrollo de un proceso de educación y sensibilización, fomentando la corresponsabilidad y la protección integral de los derechos de la niñez para que todas las familias y la comunidad asuman con entusiasmo y optimismo el rol que les corresponde.

Lic. Franzi Hato Hasbún BarakeSecretario de Asuntos Estratégicos de la Presidencia

Ministro de Educación ad honórem

Dra. Erlinda Hándal Vega Viceministra de Ciencia y Tecnología

Dr. Héctor Jesús Samour CanánViceministro de Educación

Mi familia está feliz por mi llegada, sin importar si soy niña o niño

Es necesario confirmar el embarazo mediante un examen médico e inscribirse en los controles de embarazada, así como prepararse con optimismo para recibir a su hija o hijo.

El EmbarazoDOCUMENTO 11

Aprendiendo desde el vientre de mi madre

Los sentidos se desarrollan desde que está en el vientre materno. La madre aprende con otras mujeres en estado de embarazo para compartir experiencias y aprender sobre los cuidados en este período. Se le recomienda inscribirse en el

“Círculo de familia prenatal”, o club de embarazadas más cercano, de preferencia acompañada de su pareja, en donde podrán aprender de otras mujeres en estado

de embarazo, sobre los cuidados en este período.

2 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Mi familia se comunica conmigo desde que estoy en el vientre de mi madre

Desde que está en el vientre materno, ya percibe lo que pasa a su alrededor, por eso todas las personas de la familia deben estimularle sus oídos, hablándole diariamente y

diciéndole cuánto le quieren o hablarle lo más cerca posible a la madre.

3 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Escucho cuentos o historias agradables

Leerle y narrar cuentos o historias cortas, agradables, sin violencia, ni discriminación o tristeza. sin personajes que inspiren miedo, contribuye a la

comunicación, en el “Círculo de familia prenatal” aprenderá formas para leer o narrar cuentos e historias, inclusive a elaborar libros.

4 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Escuchando música y sonidos agradables desde el vientre de mi madre

Póngale música tranquila y con un volumen moderado, esto le ayudará a desarrollar su oído y conectarse con el ambiente familiar o comunitario. Acérquele

a sonidos agradables de la vida diaria; como el canto de pájaros, del gallo, si alguien toca instrumentos, el sonido de animales, entre otros.

La mujer debe identificar cuáles son las reacciones frente a diferentes sonidos para repetirlos o evitarlos según el caso.

5 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Juegan conmigo cuando me muevo en el vientre de mi madre

6

Cada vez que la madre siente movimientos puede responder acariciando suavemente la parte donde lo sintió, y si hay otras personas de la familia se les

puede integrar con el permiso de la madre.

El EmbarazoDOCUMENTO 1

Reacciono cuando tocan el vientre de mi madre

Para estimular el tacto de las niñas y los niños, permita que personas de su confianza acaricien al bebe suavemente pasándole algunos objetos de diferentes texturas,

también puede dejar caer agua intencionalmente en diferentes lugares de su vientre.

7 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Percibo los olores cercanos a mí

Procurar que sienta los olores propios de su hogar, especialmente de los alimentos que consume la mujer, que deben ser saludables, incluyendo: carne, pescado,

huevos, leche, verduras, semillas, granos, frutas, y otras plantas nutritivas. Tomar al menos ocho vasos de agua al día y evitar la sal, bebidas carbonatadas y alcohólicas, café, tabaco, drogas y otros que prohíba el personal médico.

8 El EmbarazoDOCUMENTO 1

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Me estimulan la vista

Al séptimo mes de embarazo, los cambios de la luz pueden ser percibidos por la niña o el niño a través del vientre materno, por eso para estimular el sentido de la vista, puede platicarle, acariciándole y decirle que es de día cuando se exponen al

sol y que es de noche cuando hay oscuridad.

9 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Estoy acostumbrándome a horarios

La madre con el apoyo de la familia, establecerá horarios para las actividades diarias, como la hora de dormir, de levantarse, tiempo para descansar, practicar

hábitos higiénicos, y alimentarse entre otros. La recreación es una actividad que les ayudará para una vida saludable.

10 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Mi familia está elaborando juguetes para cuando yo nazca

En el “Círculo de familia” la madre aprenderá cómo elaborar algunos libros infantiles, móviles y chinchines con recursos de su entorno, y luego ella compartirá lo aprendido

con su familia, y juntos elaborarán varios juguetes para cuando nazca la niña o el niño.

11 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Mi madre practica relajación para mi bienestar

Las mujeres en estado de embarazo pueden practicar actividades de relajación, escuchando música suave, realizar respiraciones profundas recordando momentos agradables y hacer pequeños estiramientos del cuerpo, lo cual beneficia su salud.

12 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Mi familia se prepara para mi llegada a casa

Es necesario que la familia elabore un “Plan de Parto” o Plan de nacimiento, que incluya: ubicación del hospital donde nacerá, ¿Qué personas acompañarán a la madre?, Preparar una bolsa con la ropa que le pondrá a la niña o niño para salir del hospital y otra bolsa con lo necesario para ella. Deberá consultar al personal

de Salud para que le de orientaciones.

13 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Toda la familia colabora para que mi madre se mantenga alegre

Para que la niña o el niño y su madre estén bien, la mujer necesita mantenerse tranquila y la familia debe procurar que haya un ambiente pacífico, libre de violencia o emociones fuertes en el hogar. Otra forma de apoyo de la familia es que todas y

todos asuman responsabilidades en el hogar.

14 El EmbarazoDOCUMENTO 1

Desde antes del nacimiento, deben ponerse de acuerdo en la elección del nombre para que aún antes de nacer, le llamen así.

Asegurarse que quienes registrarán su nacimiento en la alcaldía tengan sus documentos de identidad, de lo contrario deben ponerlos al día.

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Mi familia ya me escogió el nombre

El EmbarazoDOCUMENTO 1

Orientaciones generales para el uso de este cuadernillo

Estimada madre o padre de familia, el Ministerio de Educación por su compromiso adquirido con la primera infancia salvadoreña, pone en sus manos este cuadernillo para apoyarle en su noble labor de educar y contribuir al crecimiento, desarrollo, protección, salud y nutrición de sus hijas e hijos.

En total son ocho cuadernillos, uno para cada año de vida, iniciando desde el embarazo hasta los seis años. El documento contiene algunas sugerencias de actividades; sin embargo usted puede pensar en otras y utilizar materiales que existen en la comunidad.

Cada página tiene un título del tema, luego un apartado de imágenes generadoras para que las observe detenidamente, reflexione y trate de aplicarla con su hijo o hija.

Al final de cada página se encuentra lo que la niña o el niño ya puede lograr de acuerdo a su edad y algunas recomendaciones para que sea más fácil y divertido. El desarrollo en cada niña o niño es diferente; es importante que observe detenidamente el avance individual y así darle el apoyo necesario de acuerdo a sus características personales.

Recuerde que el ingrediente más importante en la relación familiar es el respeto y el amor, el cual se puede demostrar con abrazos, besos, palabras cariñosas, masajitos, caricias, atenciones, comprensión, paciencia, entre otros.

Para reforzar sus conocimientos y aprender más sobre la educación es importante que visite el “Círculo de familia” más cercano, es un buen lugar para que aclare dudas sobre la educación y desarrollo infantil.

¡Permita que sus hijas e hijos gocen de sus derechos desde que están en el vientre de la madre!

BibliografíaMinisterio de Educación (2010). Política Nacional de Educación y Desarrollo Integral para la Primera Infancia. El Salvador.

Ministerio de Educación (2011). Educando en Familia. El Salvador.

Ministerio de Educación (2013). Fundamentos Curriculares de la Primera Infancia. El Salvador.

Ministerio de Educación (2013). Programas de Educación Inicial y Parvularia. El Salvador.

Ministerio de Educación, 2013, “Sistema de referencia para la protección integral de la niñez y la adolescencia en centros educativos”, El Salvador.

Comisión Coordinadora del Sector de Justicia (2009). Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia, LEPINA. El Salvador.

Las ilustraciones son una adaptación de las utilizadas en la Metodología SARAR (Dra. Lyra Srinivasan, Ron Sawyer y asociados, 1970)