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MARÇO 2012
Mais um período passou, as férias estão à porta
e, para quem cumpriu, o descanso é merecido.
Muito trabalho se desenvolveu e, neste jornal,
queremos partilhar com os leitores alguns dos
trabalhos realizados e das seleções feitas pelos
alunos: notícias, artigos, histórias, poemas,
passatempos…
A Páscoa está a chegar. Páscoa significa
renascimento, vida. Que a Páscoa aconteça na
sua vida.
Ter esperança e recomeçar é a grande perspetiva
do ser humano.
Aos nossos alunos desejamos que gozem as
férias da melhor forma e, quando regressarem,
recomecem com força para acabarem o ano com
sucesso.
A todos uma Páscoa feliz.
SEMANA
DA LEITURA
ABRIU UMA
BIBLIOTECA RECEBEMOS
UM ESCRITOR!
Olha o Flamy está magoadinho, Olha o Flamy já tem um amiguinho. O Flamingo Flamy nós queremos ajudar, para que um dia ele possa voar. O que é que é cor-de-rosa e tem pernas também? Deve ser o Flamy, que não tem a asa bem… O Flamingo fêmea punha-se a pensar, em como seria bom, em grupo caçar. O habitat de um flamingo não se pode comparar À esplanada de um café, onde as pessoas se podem sentar. Peixe fresquinho era o que eles queriam comer, mas só lhes davam camarão para poderem viver! E com isto tudo nós podemos aprender, que é a Natureza que nós temos de proteger. Acredita naquilo que sonhas para um mundo melhor; voa em cegonhas para um céu maior. Para este poema acabar É ele que ao nosso autor Vamos dedicar!
Poema elaborado por:
Daniela Santos, n.º 11
Fátima Oliveira, n.º 12
Henrique Borges, n.º 15
Tomás Pacífico, n.º 25
Na passada quarta-feira, 7 de março, recebemos na nossa
escola o escritor Augusto Carlos. De origem africana e autor
conta com um conjunto de obras «alicerçada na memória
de um país imenso, onde está sempre presente a (…)
necessidade de questionar e de compreender o mundo (…):
a natureza, as relações humanas, o Homem, Deus e a sua
obra».
O encontro com o autor foi o culminar de um conjunto de
atividades que os alunos do 5.º ano realizaram à volta de
uma das obras de Augusto Carlos, O Flamingo de Asa
Quebrada.
Os alunos ofereceram trabalhos, declamaram poemas e autor retribuiu com uma sessão de autografoso autor.
Boa tarde,
Gostámos bastante de ler esta sua obra “O Flamingo da
Asa Quebrada”, porque nos ensina os valores da Amizade
e da Liberdade.
Estas são as lições que nós retirámos da obra, para um
mundo melhor:
1. Respeita e valoriza a Natureza.
2. Aceita as coisas como elas são.
3. Dá valor à amizade, ao amor e ao respeito.
4. Lembra-te, acima de tudo, do valor da Liberdade.
5. Tem cuidado com as aparências.
6. Segue os bons exemplos.
7. Respeita as diferenças dos outros.
8. Ouve a voz do teu coração, da tua consciência.
9. Defende aquilo em que acreditas.
10. Traça o teu caminho, o teu plano de vida.
“Investe na busca das causas reais das Coisas. Não vás
atrás das aparências e, quando sentires a tua luz interior,
junta-te ao grupo dos que trabalham por um mundo
melhor.”
Uma frase de que a turma adorou, tal como muitas
outras!
Obrigado!
Dedicatória elaborada por Henrique Borges, n.º 15 –
5.º/11.ª
Amizade
Amizade é aquilo que não se apaga
Que não se esquece
Mas o que permanece
Por dias
Há quem nos desiluda
E outros que precisam de ajuda
Por vezes
A amizade pode ser triste
Mas nunca se desiste
De conquistar novos amigos
Quem não é amigo já lá vai
E daí?
Pois de certeza tens em quem confiar
A amizade é feliz
Como num palco uma atriz
Que se sente bem
Como tu com alguém
Alice Gil Courela Nº2 6º4ª
Se eu fosse a liberdade…
Se eu fosse a liberdade
Dizia sempre a verdade
Cultivava a igualdade
E muita fraternidade
Pedro Miguel Delgado/
O QUE É A POESIA
A poesia é magia
Para as meninas e meninos
Que viajam para os contos de Fadas
A poesia é trabalho
Para as raparigas e rapazes
Mais matéria nas aulas de Língua Portuguesa
A poesia é estorvo
Para as mulheres e homens
Que se esqueceram como a compreender
A poesia é magia
Para as idosas e idosos
Que se dedicam a ela, somente a ela
A poesia é sonho
Para aqueles que, finalmente, adormecem
eternamente
Com ela nos lábios
Marta Matos
O meu dia a dia
No meu dia a dia
falo sem nunca me cansar
estou tão contente
que sonho sem nunca parar
Para a escola
vou bem cedinho
cheia de sono
como um cordeirinho
Quando chego à escola
na sala vou entrar
para trabalhar
e não tagarelar
No intervalo
é uma festa
todos a saltar
também a jogar
mas mais a conversar
Quando acabam as aulas
vou para a minha casinha
para os trabalhos realizar
para não me atrasar
Maria Ana Sousa Neves
Os T.P.C.s
Fazer T.P.C.s é empurrar uma pedra até ao cimo duma montanha É ter uma folha à frente e não saber o que escrever É ter um lápis e uma borracha mas estar cansado para escrever. António Pedro
Era um lindo dia de Abril e dois gatos estavam a passear quando, de repente,
um deles para e diz:
-Olha, olha para aquele cartaz que diz que até os gatos podem ser solidários!
- E como se faz? -diz o outro entusiasmado.
- Aqui diz que temos de ir à loja de animais e entregarmos o que nós
quisermos, para famílias de gatos que não têm nada.
-Que bonito gesto! Temos de ajudar essas famílias que precisam da nossa
ajuda.
Lá foram os gatos à loja de animais, a dona da loja perguntou:
- Que gatinhos tão bonitos! Em que posso ajudá-los?
- Queríamos participar, vínhamos entregar algumas coisas para as famílias
dos gatos.
- Tão pequeninos e já querem ajudar os mais pobrezinhos, sabem que estão
a fazer um gesto muito bonito? -disse a dona da loja entusiasmada.
- Sabemos que, se nós também precisássemos, alguém contribuiria.-
disseram em coro.
- Vocês vão ficar para a história!
E ficaram mesmo. Fiquem a saber que a solidariedade é um gesto muito
bonito.
Raquel França Reis
Os alunos de língua francesa comemoraram o dia
de S Valentim..
Deram a conhecer à comunidade educativa uma
tradição francesa “Les Crêpes”
Nos países Anglo-Saxónicos celebra-se o
Dia de S.Valentim no dia 14 de Fevereiro.
Actualmente também se comemora noutros
países como em Portugal. É uma tradição
baseada na lenda de S.Valentim, um bispo que,
contra as ordens do imperador Cláudio II,
continuou a celebrar casamentos em segredo. O
imperador acreditava que os solteiros eram
melhores combatentes por não terem laços
familiares. Valentim foi descoberto, preso e
condenado à morte em 269 d.C. Na prisão terá
recebido mensagens de encorajamento e flores
das pessoas que acreditavam no Amor. Assim
começa a lenda de S.Valentim que se tornou num
mártir protetor dos namorados.
É costume enviar-se, à pessoa amada, um
postal “Valentine Card” sem a identificação de
quem o envia para ser surpresa, chocolates e
flores.
Em Língua Inglesa e Francesa celebrou-se
esta tradição com muitos trabalhos variados,
criativos e originais, que estiveram expostos na
BE/CRE.
My favourite film star
My favourite film star is Jason Seagull. He has short hair and brown
eyes. He is about thirty-five years old. I like him because in his films he
does very funny things. I just can’t stop laughing.
My favourite film
My favourite film is J. Edgar (with Leonardo DiCaprio).
It is about the first boy in the FBI. He has a good friend that helps him
when he needs.
When Edgar dies, his best friend (Theodore) goes to his house and he sees
Edgar dead in his room.
It’s a very good film, based on a true story.
Written by João Serrano - 7º 2ª
My favourite movie star
My favourite movie star is Bugs
Bunny. He has a nice tail and blue eyes. I think he is about
10 years old.
I like him because he is funny and he amuses me.
My favourite film
My favourite film is The Pirates of the Caribbean.
It’s about a captain of a ship in a ghost ship. His name is Jack
Sparrow and his crew is deadly and strong. And they only
care about money and gold. This movie is funny and
entertaining. I think this series has three movies and each
one won two Oscars.
If you like what you’ve read, see the movie. It ends with Jack
Sparrow defeating a British ship.
Written by Rafael Francisco Santos - 7º 1ª
My favourite band
I think the best pop group is David Guetta.
I listen to them when I’m happy or sad. And I also
love listening to them in the car, in my house or
when I am at school.
Their music is a mixture of pop and rock and all their
songs are different. For example, they sing about
peace and friendship.
Their music is cool and catchy and they have
interesting lyrics.
Written by Inês Torrão - 7º 1ª
Quem não gosta ouvir música e de ver um bom filme ?
Há géneros musicais e tipos de filmes muito diferenciados. Há filmes que nos marcam,
actores que pelo seu desempenho merecem a nossa admiração e canções que nos tocam
particularmente.
Alguns alunos manifestaram os seus gostos e preferências que aqui registamos.
Serão também os teus preferidos ?
Realizou-se no dia 14 de março, na nossa
biblioteca e na sala de informática, mais
uma edição do concurso de Língua
Inglesa “English Challenge”. Esta
atividade é feita em articulação com a
BE/CRE e está integrada no Plano Anual
de Atividades.
Os alunos de todos os anos de
escolaridade participaram com muito
interesse e entusiasmo. Oportunamente
divulgaremos os resultados. Aos
vencedores serão atribuídos prémios.
FEIRA DO LIVRO DE INGLÊS
Decorreu no nosso Agrupamento, de 13 a 17 de
fevereiro, a Feira do Livro de inglês, vocacionada
prioritariamente para a comunidade escolar.
Com esta iniciativa, da responsabilidade da Biblioteca
Escolar/Centro de Recursos Educativos, e do grupo
disciplinar de língua inglesa, pretende-se promover o
contacto dos leitores de diferentes idades com a
cultura inglesa e, deste modo, estimular o gosto pela
leitura e promover a aprendizagem da língua inglesa.
HORA MISTÉRIO
Atividades relacionada com a leitura cujo
objetivo é surpreender os alunos! Para tal é
preciso muita criatividade... mas é o que não
falta à equipa da biblioteca escolar.
VAMOS CONTINUAR!
O menor múltiplo de 1998 que possui apenas os
algarismos 0 e 9 é 9990. Qual é o menor múltiplo de
1998 que possui apenas os algarismos 0 e 3?
Numa localidade
existem 28 animais,
entre patos e cães.
Sendo 78 o total de
patas desses
animais, calcule a
diferença entre o
número de patos e
o número de cães.
Os primeiros três vencedores deste concurso receberão um prémio na biblioteca escolar. Poderás
enviar o resultado para o blogue ou entregar na BE/CRE
Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos
No dia 9 de março, no Estádio Universitário de Coimbra, mais de 2 400 alunos de escolas de todo o país disputaram o Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos.
Dezoito alunos do nosso Agrupamento, do 1º ao 3º ciclo e três alunos da Escola Secundária da Amadora estiveram presentes, competindo nos diferentes jogos: “Semáforo”, “Cães e Gatos”, “Ouri”, “Hex”, “Rastros" e Avanço”. Obtiveram um excelente desempenho, tendo três desses alunos passado às finais, conquistando um décimo primeiro, um oitavo e um terceiro lugares.
Esta iniciativa enquadrou-se nas atividades do Plano
Anual do Departamento de Matemática e Ciências
Experimentais e foi dinamizada por todos os
professores de Matemática no âmbito do projeto
“MatRadical”. Motivar os jovens para a aprendizagem
da Matemática, promover e divulgar os jogos
matemáticos nas vertentes pedagógica, cultural e
histórica foram os principais objetivos definidos para
esta competição.
Os nossos parabéns aos alunos participantes e a
todos os docentes envolvidos!
MATRADICAL ENTREGA PRÉMIOS A ALUNOS
No passado dia 14 de março, dia do Pi, alunos da escola EB 2, 3 Roque Gameiro foram destacados pelo seu desempenho em atividades desenvolvidas pelo grupo disciplinar de Matemática, no âmbito do projeto MatRadical. Foram premiados os alunos que obtiveram os primeiros lugares nas atividades: “Problema do Mês”, “Concurso do Logotipo do Espaço MatRadical” e “Campeonato Interno dos Jogos Matemáticos”, tendo recebido certificados, medalhas e jogos de Matemática.
A sala estava repleta com a presença de alunos, encarregados de educação, familiares dos alunos, professores e a presença especial do nosso diretor.
Continuamos a colaborar com o Cube
de Arqueologia e o Departamento de
Ciências Sociais e Humanas e neste
âmbito esteve à disposição da
comunidade uma exposição que o
Museu Municipal de Arqueologia põe
à disposição das escolas, pois está
vocacionado para a investigação
arqueológica e para o apoio
pedagógico à comunidade educativa
do Município da Amadora, centrando-
se as suas áreas de atuação na
proteção, divulgação e valorização do
património.
A atividade de entrega da Menções Honrosas na Área
Curricular de História teve lugar na sala H1 e 2. O
departamento de Ciências Sociais e Humanas
agradece a colaboração do Clube de Música. esta
atividade é de grande interesse para toda a
comunidade, é um momento para unir pais, alunos e
professore, os verdadeiros interessados no processo
ensino/aprendizagem. Todos os membros deste
departamento colaboraram com entusiasmo.
Pretende-se, deste modo, encorajar os alunos a terem
uma atitude mais responsável, desenvolver os seus
conhecimentos e acima de tudo interpretar melhor a
realidade presente, à luz dos acontecimentos
passados.
Continuamos a recolhemos pilhas, REEEs, óleos alimentares usados, rolhas de cortiça, telemóveis e baterias e papel.
No pátio do pavilhão D os alunos continuam
a cultivar a horta biológica.
Estamos a participar no concurso de recolha de
embalagens promovido pela CMA. A turma envolvida, 7º 5ª, já fez uma visita de estudo à
Valorsul.
No dia 2 de Março decorreu uma palestra e
degustação promovida pelo Celeiro, sobre
alimentação saudável e produtos biológicos.
No dia 7 de março decorreu no Polivalente a 2ª feira de agricultura biológica. No 3º período
haverá uma 3ª
Ca e nat a i nal e
g s ate ti s
No dia 6 de janeiro de 2012, dia dos reis, na sede do Agrupamento atuou o Coro dos Trabalhadores do Metropolitano de Lisboa. Assistiram alunos, encarregados de educação, tutoras da CM Amadora e professores do 1º ciclo.
Viva a floresta!
Os alunos da EB1/JI Vasco Martins Rebolo saíram à rua para sensibilizarem a população para as questões ambientais.
Como somos uma Eco-Escola, utilizámos materiais recicláveis e de desperdício na confeção dos fatos carnavalescos.
" A Natureza"
A Natureza é bela
como uma vela
A Natureza tem flores divertidas
como os cravos e tulipas
A Natureza tem pássaros a falar
E meninos a dançar
A Natureza tem flores a cantar
E meninos a espreitar
Eu gosto da Natureza a brilhar
E a s minhas flores a cantarolar
Eu gosto de coisas doces
Como as minhas flores que são uns amores.
Sónia Mulgi 3º B
TUDO AO CONTRÁRIO
A menina do contra
queria tudo ao contrário:
deitava a roupa no lixo
e o lixo no armário.
Das cascas do limão
fazia limonada,
se a chamassem à atenção
dava uma gargalhada.
Comia na cama
dormia na mesa.
Achava a lama
uma beleza.
Se se magoava
começava a cantar,
se ouvia uma piada
punha-se a chorar.
Durante o inverno
usava chinelos.
Fazia marmelada
com os caroços dos marmelos.
Lavava os dentes
com um pincel.
Achava amargo
o sabor do mel.
Andreia Rocha 4ºA
A é a Andreia que nada como
uma sereia.
Tudo ao Contrário
A Menina do contra queria tudo ao contrário, comia alpista e dava bife ao canário. De noite varria o colchão e de dia deitava-se no chão. Dançava ao som da túnica e vestia o
A Biblioteca é nossa amiga
Ela está cheia de cor
Nós dela vamos cuidar
Com alegria e muito amor
A Biblioteca é um espaço
Cheio de saber e magia
Tem livros de conhecimento
E livros de fantasia
Vera Azevedo – 9 anos
“A Biblioteca é um coração de livros, um sítio de silêncio onde tudo é
diferente. Ler é uma das minhas paixões. Ler faz-me voar até onde
nunca voei. Ler é fantasia, magia e emoção.» Mihaela Railean
Esta escola está diferente
hoje mais completa
alegria a toda a gente
temos nova Biblioteca
José Pernas- Encarregado de Educação
CD de música. Ela comia a chuva e bebia a uva. Usava o corta-unhas no cabelo e os ganchos no pêlo. O jantar ela leu, Este texto ela comeu.
“B” de Beatriz que vai a Paris.
Beatriz Guerra 4º A
Tudo ao contrário
Quando é de dia durmo
E à noite estou acordada.
O gato ladra e o cão mia.
O pai veste de mulher e a mãe de homem.
Em vez de comer laranja
Como a casca dela.
Ou então outra fruta arranja
Que tenha uma casca mais bela.
Em vez de nadar no mar
Nado na terra.
Em vez de saltar para o mar
Salto para a serra.
Dantes para te ver
Saltava montes e palmeirais.
Agora para te não ver
Salto ainda mais.
D é a Débora que vai a correr até
Évora.
As turmas do 1º ano, turmas A e B, da EB1 Gago Coutinho já sabem ler e
escrever e até já são capazes de construir histórias.
Aqui fica uma das histórias trabalhadas por estas duas turmas.
Para comemorarmos o Dia do Pai convidámos um pai da nossa turma para nos vir contar uma história. O pai aceitou o convite e, na segunda-feira, às 14h00, deslocámo-nos até à biblioteca da nossa escola, onde o pai, através de um powerpoint, nos contou a história “Todos os pais são diferentes”.
Adorámos a história e a vinda do pai!
EB1 Gago Coutinho
2º Ano, Turma B
DIA DO PAI-JI Terra dos Arcos-19 de Março de
2012
A atividade do dia do Pai foi muito
divertida!!!!!!!!!!! Não faltou a boa disposição
de todos os presentes e é visível a partilha e o
amor entre pais e filhos para mais tarde
recordar…
Os Jardins-de-infância Terra dos Arcos e Vasco Martins Rebolo
participaram no projeto nacional “Heróis da Fruta – Lanche
Escolar Saudável” com o objetivo de incentivar o consumo
diário de fruta, no lanche da manhã, a aprendizagem de
hábitos alimentares saudáveis e a prevenção da obesidade.
As meninas e meninos da educação pré-escolar gostaram
muito de participar; aprenderam que no lanche da manhã a
fruta é muito importante e que para serem saudáveis devem
consumir todos os dias três peças diferentes de fruta e beber
água.
Os hinos da fruta criados com as crianças destacaram-se entre
as 216 escolas participantes.
Em nome das crianças, agradecemos a colaboração dos pais,
encarregados de educação, associação de pais, monitores da
componente de apoio à família e restante comunidade.
“A fruta connosco continua,
Já faz parte do dia-a-dia,
Somos os heróis da fruta
Comêmo-la com alegria.
A Biblioteca é nossa amiga
Ela está cheia de cor
Nós dela vamos cuidar
Com alegria e muito amor
A Biblioteca é um espaço
Cheio de saber e magia
Tem livros de conhecimento
E livros de fantasia
Vera Azevedo – 9 anos
“A Biblioteca é um coração de livros, um sítio de silêncio onde tudo é
diferente. Ler é uma das minhas paixões. Ler faz-me voar até onde
nunca voei. Ler é fantasia, magia e emoção.» Mihaela Railean
Esta escola está diferente
hoje mais completa
alegria a toda a gente
temos nova Biblioteca
José Pernas- Encarregado de Educação
O Agrupamento Roque Gameiro conta já com bibliotecas em todas as escolas do 1.º Ciclo, Jardins de Infância e escola sede facultando recursos capazes de apoiar o percurso formativo e curricular dos alunos.
A gestão das bibliotecas escolares, no quadro do Agrupamento, e a sua otimização pedagógica devem favorecer o trabalho escolar de professores e alunos. Essa gestão implica uma visão de aproveitamento e uso comum das possibilidades da BE. O envolvimento de todos no reconhecimento do papel da BE, bem como na criação de condições que conduzam a um uso mais eficaz dos espaços e dos recursos, é crucial no desenvolvimento das literacias para o século XXI.
O incentivo à leitura pressupõe a implementação do empréstimo domiciliário, garantindo condições de acesso a todos no agrupamento.
O desenvolvimento sistemático de atividades no âmbito da promoção da leitura.
O incremento da leitura informativa.
O desenvolvimento de planos/ projetos de promoção da leitura.
A implementação das linhas de orientação definidas pelo Plano Nacional de Leitura.
A exploração de ambientes e ferramentas digitais, colocando-as ao serviço da promoção da leitura e das literacias.
O trabalho articulado com os docentes, promovendo a integração da BE na prática letiva.
Temos todos encontro marcado na Biblioteca Escolar!