Horta Pedagógica

Jogo Simbólico

(Semana de 25 de Fevereiro a 1 de Março de 2013)

Culinária

Actividades Curriculares

Inglês

Expressão Musical

Educação Física

Actividades ExtraCurriculares

Ballet

Judo

Natação

Planeamento para a próxima semana... Vamos continuar a trabalhar na nossa “Kriabanda” e comemorar o Dia da Mulher!

KriaBanda

“Através da imitação e do faz-de-conta as crianças organizam aquilo que compreendem e ganham um sentido de mestria e controlo sobre os acontecimentos que testemunharam ou nos quais tomaram parte(...)”Cordeiro ( P.494 )

Continuamos a abordar os saltitos a um pé e a dois pés com e sem membros superiores alinhados; Continuamos a memorização de exercícios em primeira posição no ballet; Realizámos o jogo das posturas.

Fizemos: - Saudação de judo; - Exercícios de aquecimento; - Queda de judo parado; - Queda de judo em movimento; - Relembrámos os truques no chão e em pé; - Randori no chão; - Aprendemos a fazer o ippon-seonage; - Roda de judo; - Jogos.

Vocabulary: :: Desk :: Chair

:: Backpack :: Book(s) :: Pencil(s)

:: Crayon(s) Games:

:: Where is…? Activities – Mary&Friends:

:: Put the book back in the backpack.

Na visita de estudo deste mês, fomos ao Centro Cultural da Malaposta ver o Musical

“A Bela Adormecida” Ficámos enfeitiçados com toda a estória e vivemos com emoção a vida da princesa

Aurora.

Alguns dos nossos amigos tiveram a oportunidade de participar ativamente no

musical!

Todo o enredo da estória foi bastante cativante, e tivemos a oportunidade de analisar de perto a profissão de cantor/músico, tema que continuaremos a trabalhar na nossa sala!

Visita de Estudo “A Bela Adormecida”

Nesta atividade decidimos fazer espetadas de frutas! De garfo e faca, cortámos a fruta aos pedaços e espetámo-la num pauzinho de madeira! Com esta atividade trabalhámos a matemática: comparámos o tamanho das espetadas, a quantidade de fruta que utilizámos e fizemos padrões utilizando as cores das frutas.

Não nos esquecemos de partilhar com os nossos amigos Abacaxis!

Antes de começarmos com a construção dos nossos instrumentos, reunimo-nos e analisámos

os instrumentos que escolhemos! Percebemos que podemos dividir os

instrumentos por 4 categorias: sopro, corda, percussão e teclas!

Cada um de nós identificou a que grupo pertence o instrumento que escolheu!

Aniversário do Amigo Tiago Teixeira

Esta semana, tivemos o prazer de comemorar mais um aniversário. O amigo Tiago Teixeira fez 4 anos e contou com a companhia dos Pais e de uma das nossas personagens

favoritas: o Mickey! Foi uma festa muito divertida! PARABÉNS Tiago!

A primavera está quase a chegar e por isso mesmo, temos de preparar a nossa horta para a receber! Decidimos então, semear alguns vegetais! Começámos com o cultivo de ervilhas! Mas surgiu uma grande dúvida: a semente da ervilha é cor de laranja! Será que vão crescer ervilhas cor de laranja? Bem só com muita água, sol e carinho é que iremos ter a confirmação!

- Cantámos a música do “Bom dia”; - Continuámos a aprender a canção: “Fui brincar para o castelo”;

- Relembrámos os sons dos instrumentos musicais; - Relembrámos a canção: “I-já”;

- Aprendemos a canção: “Olha o comboio”; - Fizemos dinâmicas com paraquedas utilizando bolas;

- Acompanhámos com diferentes partes do corpo músicas rápidas e lentas; - Fizemos a dinâmica da canção: “Vento Ventania”;

- Relembrámos a canção: “Touro e Passarinho”; - Tocámos os instrumentos ao som de música com pulsação forte;

- Cantámos a música do “Adeus”.

Perícia e Manipulações Lançámos a bola ao ar, batendo uma palma e voltámos a agarrar a bola;

Lançámos a bola ao solo, agarrando-a de seguida (duas mãos); Driblámos a bola as duas mãos.

Equilíbrios e Deslocamentos Saltámos barreiras;

Andámos sobre uma linha em equilíbrio; Andámos com um pino na cabeça sem deixar cair.

Atividades Rítmicas e Expressivas Jogo “A casa limpa”;

Rei Manda – ao ritmo da música.

Praticámos: - Rotação vertical; - Rotação transversal; - Flutuação dorsal com apoio do ombro; - Pernada de croll rudimentar.