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SEMINÁRIO

SEMINÁRIO. CONCEITO Técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate, constituindo-se numa das técnicas mais eficientes de aprendizagem, quando

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CONCEITO

Técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate, constituindo-se numa das

técnicas mais eficientes de aprendizagem, quando convenientemente elaborado e

apresentado.

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OBJETIVOS

Os objetivos gerais da técnica de Seminário basicamente são duas:

aprofundar o estudo a respeito de determinado assunto;

desenvolver a capacidade de pesquisa, de análise sistemática dos fatos, através do raciocínio, da reflexão, preparando o aluno para a elaboração clara e objetiva

dos trabalhos científicos.

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O seminário possibilita ensinar pesquisando;

revelar tendências e aptidões para a pesquisa;

ensinar a utilização de instrumentos lógicos de trabalho intelectual;

ensinar a coletar material para análise e interpretação, e crítica de trabalhos mais avançados;

ensinar a trabalhar em grupo e desenvolver o sentimento de comunidade intelectual entre os educandos e entre estes e os professores;

ensinar a sistematizar fatos observados e a refletir sobre eles;

levar a assumir atitude de honestidade e exatidão nos trabalhos efetuados.

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COMPONENTES

o Coordenador - geralmente o professor, pode eventualmente orientar as pesquisas, geralmente preside e coordena a apresentação dos seminários.

o Relatores - é aquele que expõe os resultados dos estudos; pode ser um só elemento, vários ou todos do grupo, cada um apresentando uma parte.

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DURAÇÃO

O seminário, em geral, tem lugar no horário comum de aulas, podendo ter a duração de um ou vários dias, dependendo da extensão, profundidade dos estudos e disponibilidade de tempo.

As apresentações, todavia, devem durar de uma a duas horas, no máximo, para melhor aproveitamento, aí incluindo um período de tempo para as perguntas e debates.

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a) Determinação do tema central que, como um “fio condutor”, estabelecendo a ordenação do material;

b) Divisão do tema central em tópicos;

c) Pesquisa do tema

d)Análise do material coletado, procurando subsídios para os diferentes tópicos, sem perder de vista os objetivos derivados do tema central;

d) Síntese das idéias dos diferentes autores analisados, resumo das contribuições.

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a) Determinação do tema central que, como um “fio condutor”, estabelecendo a ordenação do material;

Geralmente é um tema relevante sugerido por um professor ou por um grupo que lidera um evento.

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b) Divisão do tema central em tópicos;

Esta divisão deve ser estabelecida pelo coordenador e de acordo como número de relatores do grupo.

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c) Pesquisa do tema

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d)Análise do material coletado, procurando subsídios para os diferentes tópicos, sem perder de vista os objetivos derivados do tema central;

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ELEMENTOS DO TEXTO - Sua estrutura abrange:

Introdução - breve exposição do tema central, objetivos e tópicos a serem apresentados. Deve-se primar pela objetividade e concisão;

Conteúdo - apresentação das partes numa sequência organizada, envolvendo MÉTODO, DISCUSSÃO e DEMONSTRAÇÃO. Deve-se evitar a reprodução dos títulos e subtítulos das obras consultadas, a transcrição só deve ser feita quando absolutamente necessária. Não se deter em pormenores, a linguagem deve ser objetiva e concisa;

Conclusão - síntese de toda pesquisa, com as contribuições do grupo para o tema. Interpretação pessoal através de linguagem objetiva e concisa;

Bibliografia - incluindo todas as obras e documentos utilizados, além de especificar as qualidades dos especialistas consultados.

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d) Síntese das idéias dos diferentes autores analisados, resumo das contribuições.

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APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TRABALHO FINAL

Tamanho das letras:

para corpo do trabalho : 24

para título dos capítulos: 28

Tipo de letra: a critério do grupo

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