FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC –EaD

SEMINÁRIO PRESENCIAL III

TEMA TRANSVERSAL: CURRICULO, PRÁTICA PEDAGÓGICA E INFÂNCIA

EQUIPE:

AILMA MARTINS DA SILVAAILMA RODRIGUES GOMES

GEDALVA HENRIQUE ALENCARLUCELÂNIA MENEZES ALENCAR

MARIA EULÁLIA ROCHA MENEZESMARIA LIDERZVANIA ROCHA MENEZES

MARILENE MENEZES ARAÚJO

ESCOLA MUL. DE EDUCAÇÃO INFANTILDEYNA MARCIA ROCHA SILVA

ANÁLISE – SALA DE AULA DA PRÉ ESCOLA – EDUCAÇÃO INFANTIL

PROGRESSISTA

LINGUAGEM ORAL E COMUNICAÇÃO(EIXO LINGUAGEM ORAL E ESCRITA)

EXPLORAÇÃO DO AMBIENTE (EIXO NATUREZA E SOCIEDADE)

LINGUAGEM MUSICAL E EXPRESSÃOCORPORAL (EIXO MOVIMENTO E MÚSICA)

EXPLORAÇÃO E LINGUAGEM PLÁSTICA (EIXO ARTES VISUAIS)

ACESSO AO ACERVO DE LIVROS E BRINQUEDOS;

EXPOSIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS;

RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS SÃO INSUFICIENTES PARA EXPLORAÇÃO DOS CONTEÚDOS TRABALHADOS.

INTERVENÇÕES SUGERIDAS:

PROJETO – INCENTIVO NA CRIAÇÃO DE SEUS PRÓPRIOS BRINQUEDOS;

CAMPANHA – ARRECADAÇÃO DE BRINQUEDOS USADOS, PELA AS CRIANÇASDA COMUNIDADE;

INTERCÂMBIO – SOCIALIZAÇÃO DE LIVROSINFANTIS.

MENSAGEM

Brincar com a criança não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola,

Mas triste ainda é vê-los enfileirados em salas sem ar, com atividades estéreis sem

importância alguma para a formação humana.

Drumonnd.