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OFERTAANO LETIVO

2 0 1 42 0 1 5

SERVIÇOS EDUCATIVOS

Câmara Municipal Vila Franca de Xira

MUNICIPAIS

◄3

CONTACTOS

CULTURA, HISTÓRIA E PATRIMÓNIO

06PROMOÇÃO E ANIMAÇÃO DA LEITURA E LITERACIA

40SUSTENTABILIDADEAMBIENTAL

48

67

EDITORIAL

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CONTACTOS

CULTURA, HISTÓRIA E PATRIMÓNIO

06PROMOÇÃO E ANIMAÇÃO DA LEITURA E LITERACIA

40SUSTENTABILIDADEAMBIENTAL

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EDITORIAL

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4► ◄5

Cara e Caro Leitor,

A publicação “Serviços Educativos Municipais 2014|2015”, produzi-

da pela Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, pretende divulgar

as muitas ofertas e serviços que o Município concebe a pensar nos

cidadãos do Concelho.

Mais de meio século depois da criação do primeiro serviço educa-

tivo de museus em Portugal, a consolidação da oferta de serviços

educativos no âmbito das áreas de competência do Município de

Vila Franca de Xira é um facto que não pode ser ignorado. Primei-

ro os Museus, depois as Bibliotecas, o Ambiente ou os serviços de

oferta cultural foram ganhando consciência das potencialidades

destes espaços de ligação com o público, procurando construir

um serviço educativo adequado às expectativas e especificidades

de cada grupo.

Para isso, estruturaram-se objetivos vários de acordo com os públi-

cos-alvo definidos:

Estimular as capacidades intelectuais de cada aluno, nomeada-

mente a criatividade, a concentração e o sentido crítico; contribuir

para uma efetiva inclusão social do público sénior e dar sentido ao

conceito de educação ao longo da vida; reforçar a parceria interge-

racional, incentivando o encontro entre pais e filhos, avós e netos.

O Vice - Presidenteda Câmara MunicipalFernando Paulo Ferreira

Os investimentos efetuados em equipamentos na área cultural e

ambiental, como são exemplo o Museu do Neo-realismo, o Parque

Pedagógico da Quinta Municipal da Piedade e a recém-inaugurada

Fábrica das Palavras, fizeram-se acompanhar de outros igualmente

indispensáveis para a valorização e mobilização das dinâmicas cul-

turais locais, capazes de incentivar a participação dos públicos, e

em especial, fomentando o interesse das crianças e dos jovens pela

cultura, através de uma forte ligação ao meio escolar.

Um dos grandes objetivos da Educação é dar às pessoas formas

de se relacionarem com mundos que têm que ser descobertas e

construídas. Não se educa para o que é óbvio ou inato. Educa-se

para que possamos construir os nossos próprios caminhos que nos

permitem explorar mais e mais.

Assim se enquadra a estratégia dos serviços educativos do Municí-

pio de Vila Franca de Xira.

Estamos à sua espera.

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Cara e Caro Leitor,

A publicação “Serviços Educativos Municipais 2014|2015”, produzi-

da pela Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, pretende divulgar

as muitas ofertas e serviços que o Município concebe a pensar nos

cidadãos do Concelho.

Mais de meio século depois da criação do primeiro serviço educa-

tivo de museus em Portugal, a consolidação da oferta de serviços

educativos no âmbito das áreas de competência do Município de

Vila Franca de Xira é um facto que não pode ser ignorado. Primei-

ro os Museus, depois as Bibliotecas, o Ambiente ou os serviços de

oferta cultural foram ganhando consciência das potencialidades

destes espaços de ligação com o público, procurando construir

um serviço educativo adequado às expectativas e especificidades

de cada grupo.

Para isso, estruturaram-se objetivos vários de acordo com os públi-

cos-alvo definidos:

Estimular as capacidades intelectuais de cada aluno, nomeada-

mente a criatividade, a concentração e o sentido crítico; contribuir

para uma efetiva inclusão social do público sénior e dar sentido ao

conceito de educação ao longo da vida; reforçar a parceria interge-

racional, incentivando o encontro entre pais e filhos, avós e netos.

O Vice - Presidenteda Câmara MunicipalFernando Paulo Ferreira

Os investimentos efetuados em equipamentos na área cultural e

ambiental, como são exemplo o Museu do Neo-realismo, o Parque

Pedagógico da Quinta Municipal da Piedade e a recém-inaugurada

Fábrica das Palavras, fizeram-se acompanhar de outros igualmente

indispensáveis para a valorização e mobilização das dinâmicas cul-

turais locais, capazes de incentivar a participação dos públicos, e

em especial, fomentando o interesse das crianças e dos jovens pela

cultura, através de uma forte ligação ao meio escolar.

Um dos grandes objetivos da Educação é dar às pessoas formas

de se relacionarem com mundos que têm que ser descobertas e

construídas. Não se educa para o que é óbvio ou inato. Educa-se

para que possamos construir os nossos próprios caminhos que nos

permitem explorar mais e mais.

Assim se enquadra a estratégia dos serviços educativos do Municí-

pio de Vila Franca de Xira.

Estamos à sua espera.

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MUSEU MUNICIPAL » NÚCLEO SEDE

A 27 de Setembro de 2003, reabriu, em Vila Franca de Xira, na Rua Serpa Pinto, o Núcleo-Sede do Museu Mu-nicipal, instalado no antigo palacete setecentista, mandado construir pelo desembargador Diogo Baracho. Nes-sa época a edificação não foi concluí-da, apresentando apenas a parte sul e a fachada, no entanto, é um excelente exemplar da arquitetura barroca. Este edifício foi utilizado para diversas fina-lidades: tribunal, cadeia, escola, cole-tividade e, por último, museu e servi-ços culturais da autarquia.

Este imóvel foi recuperado e adapta-do a espaço museológico. O progra-ma museológico foi preparado pela equipa de museólogos do museu e o projeto arquitetónico é da autoria do Arquiteto Cândido Chuva Gomes, que convidou o pintor João Ribeiro, a pintar 44 telas, que foram colocadas junto ao arco da antiga igreja dedi-cada a Nossa Senhora do Monte do Carmo. Este espaço religioso estava integrado no palacete e a sua estrutu-ra foi conservada.

O Museu tem os seguintes espaços: receção, bengaleiro, loja, duas zonas expositivas para exposições de lon-ga duração e temporárias, centro de documentação, oficina educativa, ga-binetes técnicos, espaço polivalente, sanitários e elevador.

ROTEIROSCom a finalidade de dar a conhecer a história e o património local, bem como para sensibilizar os visitantes para a necessidade de o proteger, o Município de Vila Franca de Xira, atra-vés do Serviço Educativo do Museu Municipal, realiza visitas guiadas ao património concelhio, disponibilizan-do onze roteiros.

Roteiro nº 1∙ LezíriasRoteiro nº 2 ∙ O rio Tejo e os PortosRoteiro nº 3 ∙ Percurso fluvial no Barco Varino LiberdadeRoteiro nº 4 ∙ A rota histórica das Linhas de TorresRoteiro nº 5 ∙ Núcleo Histórico de Vila Franca de XiraRoteiro nº 6 ∙ Núcleo Histórico de Alver-ca do RibatejoRoteiro nº 7 ∙ Núcleo Histórico de AlhandraRoteiro nº 8 ∙ Núcleo Histórico da Cas-tanheira do RibatejoRoteiro nº 9 ∙ Museus de Vila Franca de XiraRoteiro nº 10 ∙ Quinta da Subserra / Quinta do SobralinhoRoteiro nº 11 ∙ Quinta da Piedade

Público-alvo – todos os públicos Nº de participantes: 1 turma (público escolar); 24 pessoas (público geral). Roteiro nº 3 – até 40 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h30 às 12h30 / 14h às 17h30. Há possibilidade de se fazer visitas aos fins-de-semana e em horário pós-laboral, desde que solicitado com antece-dência.Nota 1- as visitas no barco são gratuitas para grupos es-colares do concelho de Vila Franca de Xira: professores e alunos do Ensino Básico e Ensino Secundário; educa-doras e crianças do Ensino Pré-Escolar e Ensino Especial. Nota 2- Para grupos escolares do concelho de Vila Franca de Xira, o Município disponibiliza, gratuitamente, auto-carro, exceto no roteiro das Lezírias.

AÇÃO EDUCATIVA “JOSÉ AUGUSTO MARIA GABRIEL”Até 30 de novembro de 2014Público-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a Domingo (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h). Marcação Prévia

Visita Guiada à exposição temporá-ria “José Augusto-Maria Gabriel, Uma Vida ao Encontro da Pintura. Obras de 1950 a 2013. Desenho, Gravura, Pintu-ra e Objetos”

Atelier educativo paisagens e naturezas mortasPúblico-Alvo: Pré-Escolar e Alunos 1º CicloNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Após a visita à exposição temporá-ria, os participantes, em ambiente de oficina educativa, irão selecionar uma pintura do género Paisagens ou Naturezas Mortas (das que estão em exposição), para a reproduzir, utilizan-do materiais diversos, com destaque para o papel EVA

Atelier educativo retratosPúblico-Alvo: Alunos do 1º e 2º CiclosNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Após a visita à exposição temporária, as crianças irão selecionar um dos re-tratos que estão em exposição, para o reproduzir em telas, utilizando tintas acrílicas.

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MUSEU MUNICIPAL » NÚCLEO SEDE

A 27 de Setembro de 2003, reabriu, em Vila Franca de Xira, na Rua Serpa Pinto, o Núcleo-Sede do Museu Mu-nicipal, instalado no antigo palacete setecentista, mandado construir pelo desembargador Diogo Baracho. Nes-sa época a edificação não foi concluí-da, apresentando apenas a parte sul e a fachada, no entanto, é um excelente exemplar da arquitetura barroca. Este edifício foi utilizado para diversas fina-lidades: tribunal, cadeia, escola, cole-tividade e, por último, museu e servi-ços culturais da autarquia.

Este imóvel foi recuperado e adapta-do a espaço museológico. O progra-ma museológico foi preparado pela equipa de museólogos do museu e o projeto arquitetónico é da autoria do Arquiteto Cândido Chuva Gomes, que convidou o pintor João Ribeiro, a pintar 44 telas, que foram colocadas junto ao arco da antiga igreja dedi-cada a Nossa Senhora do Monte do Carmo. Este espaço religioso estava integrado no palacete e a sua estrutu-ra foi conservada.

O Museu tem os seguintes espaços: receção, bengaleiro, loja, duas zonas expositivas para exposições de lon-ga duração e temporárias, centro de documentação, oficina educativa, ga-binetes técnicos, espaço polivalente, sanitários e elevador.

ROTEIROSCom a finalidade de dar a conhecer a história e o património local, bem como para sensibilizar os visitantes para a necessidade de o proteger, o Município de Vila Franca de Xira, atra-vés do Serviço Educativo do Museu Municipal, realiza visitas guiadas ao património concelhio, disponibilizan-do onze roteiros.

Roteiro nº 1∙ LezíriasRoteiro nº 2 ∙ O rio Tejo e os PortosRoteiro nº 3 ∙ Percurso fluvial no Barco Varino LiberdadeRoteiro nº 4 ∙ A rota histórica das Linhas de TorresRoteiro nº 5 ∙ Núcleo Histórico de Vila Franca de XiraRoteiro nº 6 ∙ Núcleo Histórico de Alver-ca do RibatejoRoteiro nº 7 ∙ Núcleo Histórico de AlhandraRoteiro nº 8 ∙ Núcleo Histórico da Cas-tanheira do RibatejoRoteiro nº 9 ∙ Museus de Vila Franca de XiraRoteiro nº 10 ∙ Quinta da Subserra / Quinta do SobralinhoRoteiro nº 11 ∙ Quinta da Piedade

Público-alvo – todos os públicos Nº de participantes: 1 turma (público escolar); 24 pessoas (público geral). Roteiro nº 3 – até 40 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h30 às 12h30 / 14h às 17h30. Há possibilidade de se fazer visitas aos fins-de-semana e em horário pós-laboral, desde que solicitado com antece-dência.Nota 1- as visitas no barco são gratuitas para grupos es-colares do concelho de Vila Franca de Xira: professores e alunos do Ensino Básico e Ensino Secundário; educa-doras e crianças do Ensino Pré-Escolar e Ensino Especial. Nota 2- Para grupos escolares do concelho de Vila Franca de Xira, o Município disponibiliza, gratuitamente, auto-carro, exceto no roteiro das Lezírias.

AÇÃO EDUCATIVA “JOSÉ AUGUSTO MARIA GABRIEL”Até 30 de novembro de 2014Público-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a Domingo (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h). Marcação Prévia

Visita Guiada à exposição temporá-ria “José Augusto-Maria Gabriel, Uma Vida ao Encontro da Pintura. Obras de 1950 a 2013. Desenho, Gravura, Pintu-ra e Objetos”

Atelier educativo paisagens e naturezas mortasPúblico-Alvo: Pré-Escolar e Alunos 1º CicloNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Após a visita à exposição temporá-ria, os participantes, em ambiente de oficina educativa, irão selecionar uma pintura do género Paisagens ou Naturezas Mortas (das que estão em exposição), para a reproduzir, utilizan-do materiais diversos, com destaque para o papel EVA

Atelier educativo retratosPúblico-Alvo: Alunos do 1º e 2º CiclosNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Após a visita à exposição temporária, as crianças irão selecionar um dos re-tratos que estão em exposição, para o reproduzir em telas, utilizando tintas acrílicas.

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AÇÃO EDUCATIVA “A ARTE EM VILA FRANCA DE XIRA”De fevereiro a outubro de 2015Público-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I até 24 participantes Horário: 3ª a Domingo (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h). Marcação Prévia

Visita Guiada à exposição “A Arte em Vila Franca de Xira – As Melhoras Obras”

A roda das coresPúblico-Alvo: Crianças do Pré-EscolarNº de participantes: 1 salaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Quando o ser humano começou a de-corar o próprio corpo e o local onde morava não precisou procurar muito para encontrar cores e tintas: reduziu simplesmente a pó argila e rochas coloridas. Partindo da história da ori-gem das tintas e com a ajuda de uma roda de cores, as crianças vão explo-rar e identificar as cores nas pinturas que estarão expostas, concluindo-se, com a pintura de um mural utilizando instrumentos alternativos aos pincéis, como bolas de algodão, esponjas, pentes, carimbos, escovas de dentes, rolhas, entre outros; procurando-se transmitir o conceito de que para se produzir uma obra de arte, pode-se utilizar os mais variados instrumentos e técnicas.Peddy-Paper no museuPúblico-Alvo: Alunos do 1º e 2º ciclosNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Foi numa situação de agricultura po-bre e pouco diversificada que se ini-ciou a expansão portugesa com as

primeiras viagens de descobrimen-tos. Nas novas terras os portugueses encontraram plantas que desco-nheciam e cujos usos procuraram conhecer: umas alimentares, outras medicinais, outras ornamentais e ou-tras ainda fornecedoras de matérias--primas, como os corantes (anil, ur-zela, pau-brasil). Outros produtos já conhecidos pelos portugueses, como algumas especiarias (gengibre, cane-la, pimenta, cravinho, noz moscada), que chegavam à Europa em quanti-dades pequenas e muito caras, esta-vam agoram mais acessíveis. Assim, um dos principais legados dos desco-brimentos, foi sem dúvida, a possibili-dade de utilização de novos produtos nas mais variadas áreas, inclusive, na produção de obras de arte.Abordando este assunto, será propos-to aos alunos um desafio: descobrir a exposição através de um “MuseuPa-per”, que com a ajuda de pistas e in-formações sobre as obras expostas, vão seguir um trajeto e recolhendo alguns dos produtos atrás referidos (por exemplo, a recolha de uma peça de marfim, será efetuada junto à Es-cultura do Cristo em Marfim, que nos vai fazer “viajar” à Costa da Guiné e de Timor, onde se comercializava este produto).Termina a atividade na Sala do Serviço Educativo onde irão pro-duzir uma embalagem para acondi-cionar esses produtos e levá-los para a sua sala de aula.

IluminurasPúblico-Alvo: Alunos do 3º CicloNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Os livros constituíram durante sécu-los, objetos de elevado valor. Eram, geralmente, peças únicas, obtidas através de um processo moroso de cópia e ilustração que só alguns dominavam. Antes da invenção da imprensa, eram os monges copistas que se encarregavam desta tarefa. No início de algumas páginas era costume desenhar, destacadamen-te, a primeira letra de texto. A estas letras ornamentadas, eram associa-das pequenas pinturas (iluminuras), algumas das quais constituíam ver-dadeiras obras de arte.Partindo das obras expostas “Livro da Igreja da Castanheira” e do “Foral Manuelino de Vila Franca de Xira”, os alunos serão convidados a fazer uma Iluminura.Atelier do artista – do pigmen-to à produção artísticaPúblico-Alvo: Alunos do SecundárioNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Os Pigmentos são os principais cons-tituintes das tintas utilizadas em pin-tura. São os materiais responsáveis pela cor que surgem nas tintas sob a forma de pequenas partículas ligadas entre si pelo aglutinante (óleo, ovo ou outro, conforme a técnica de pintura). Atualmente, as tintas para artistas são geralmente comercializadas prontas a usar, em tubos cuja invenção remon-ta a cerca de 1840. Antes, eram ven-

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AÇÃO EDUCATIVA “A ARTE EM VILA FRANCA DE XIRA”De fevereiro a outubro de 2015Público-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I até 24 participantes Horário: 3ª a Domingo (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h). Marcação Prévia

Visita Guiada à exposição “A Arte em Vila Franca de Xira – As Melhoras Obras”

A roda das coresPúblico-Alvo: Crianças do Pré-EscolarNº de participantes: 1 salaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Quando o ser humano começou a de-corar o próprio corpo e o local onde morava não precisou procurar muito para encontrar cores e tintas: reduziu simplesmente a pó argila e rochas coloridas. Partindo da história da ori-gem das tintas e com a ajuda de uma roda de cores, as crianças vão explo-rar e identificar as cores nas pinturas que estarão expostas, concluindo-se, com a pintura de um mural utilizando instrumentos alternativos aos pincéis, como bolas de algodão, esponjas, pentes, carimbos, escovas de dentes, rolhas, entre outros; procurando-se transmitir o conceito de que para se produzir uma obra de arte, pode-se utilizar os mais variados instrumentos e técnicas.Peddy-Paper no museuPúblico-Alvo: Alunos do 1º e 2º ciclosNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Foi numa situação de agricultura po-bre e pouco diversificada que se ini-ciou a expansão portugesa com as

primeiras viagens de descobrimen-tos. Nas novas terras os portugueses encontraram plantas que desco-nheciam e cujos usos procuraram conhecer: umas alimentares, outras medicinais, outras ornamentais e ou-tras ainda fornecedoras de matérias--primas, como os corantes (anil, ur-zela, pau-brasil). Outros produtos já conhecidos pelos portugueses, como algumas especiarias (gengibre, cane-la, pimenta, cravinho, noz moscada), que chegavam à Europa em quanti-dades pequenas e muito caras, esta-vam agoram mais acessíveis. Assim, um dos principais legados dos desco-brimentos, foi sem dúvida, a possibili-dade de utilização de novos produtos nas mais variadas áreas, inclusive, na produção de obras de arte.Abordando este assunto, será propos-to aos alunos um desafio: descobrir a exposição através de um “MuseuPa-per”, que com a ajuda de pistas e in-formações sobre as obras expostas, vão seguir um trajeto e recolhendo alguns dos produtos atrás referidos (por exemplo, a recolha de uma peça de marfim, será efetuada junto à Es-cultura do Cristo em Marfim, que nos vai fazer “viajar” à Costa da Guiné e de Timor, onde se comercializava este produto).Termina a atividade na Sala do Serviço Educativo onde irão pro-duzir uma embalagem para acondi-cionar esses produtos e levá-los para a sua sala de aula.

IluminurasPúblico-Alvo: Alunos do 3º CicloNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Os livros constituíram durante sécu-los, objetos de elevado valor. Eram, geralmente, peças únicas, obtidas através de um processo moroso de cópia e ilustração que só alguns dominavam. Antes da invenção da imprensa, eram os monges copistas que se encarregavam desta tarefa. No início de algumas páginas era costume desenhar, destacadamen-te, a primeira letra de texto. A estas letras ornamentadas, eram associa-das pequenas pinturas (iluminuras), algumas das quais constituíam ver-dadeiras obras de arte.Partindo das obras expostas “Livro da Igreja da Castanheira” e do “Foral Manuelino de Vila Franca de Xira”, os alunos serão convidados a fazer uma Iluminura.Atelier do artista – do pigmen-to à produção artísticaPúblico-Alvo: Alunos do SecundárioNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Os Pigmentos são os principais cons-tituintes das tintas utilizadas em pin-tura. São os materiais responsáveis pela cor que surgem nas tintas sob a forma de pequenas partículas ligadas entre si pelo aglutinante (óleo, ovo ou outro, conforme a técnica de pintura). Atualmente, as tintas para artistas são geralmente comercializadas prontas a usar, em tubos cuja invenção remon-ta a cerca de 1840. Antes, eram ven-

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didas em bexigas de porco. Porém, a não ser nos séculos mais recentes, as tintas eram feitas nas oficinas dos pintores, quer a partir dos pigmentos adquiridos em lojas de materiais para artistas, boticas ou conventos, quer a partir dos pigmentos preparados pe-los próprios pintores e seus ajudantes. Com efeito, sobretudo nos séculos XV, XVI e XVII, são frequentes as pinturas ou gravuras que, representando um pintor no seu trabalho, mostram os ajudantes a preparar as tintas, moen-do os pigmentos numa pedra com óleo ou água.Esta atividade pretende assim recriar uma oficina de pintor, onde os alu-nos serão convidados a transformar os pigmentos numa pasta; a moer os pigmentos; a preparar tintas de têm-pera a ovo; concluindo-se com uma pintura a têmpera, em tela. A têmpera a ovo foi o processo-padrão adotado pela Europa para a pintura de painéis até ao século XV.

O BAÚ DA HISTÓRIACom o intuito de divulgar e preservar a história local, o Museu Municipal desenvolve em ambiente de oficina educativa, várias ações educativas de carácter histórico, técnico e lúdico. As ações são compostas por uma parte teórica, com o visionamento de uma apresentação multimédia e uma par-te prática.

Oficina educativa dos foraisPúblico-Alvo: 1º ciclo ao secundário e público séniorNº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30 às 12h30 e das 14hàs 17h30Marcação prévia

Após o visionamento de uma apre-sentação multimédia sobre o Foral Medieval de Vila Franca de Xira (1212); sobre o Foral Manuelino de Vila Fran-ca de Xira (1510); ou sobre o Foral Ma-nuelino de Castanheira do Ribatejo e Povos (1510), os participantes serão convidados a regressar ao passado e a escrever frases do foral, com a letra da época, utilizando penas de pato.Oficina educativa de pintura em azulejoPúblico-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30. Marcação prévia

Muitos dos azulejos existentes no concelho de Vila Franca de Xira, são considerados obras de arte, quer pela sua antiguidade, traço, desenho ou pela importância do artista envolvido na sua criação. Muitos destes azulejos, refletem aspetos históricos, sociais, económicos e culturais da região. Após visualização de uma apresen-

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didas em bexigas de porco. Porém, a não ser nos séculos mais recentes, as tintas eram feitas nas oficinas dos pintores, quer a partir dos pigmentos adquiridos em lojas de materiais para artistas, boticas ou conventos, quer a partir dos pigmentos preparados pe-los próprios pintores e seus ajudantes. Com efeito, sobretudo nos séculos XV, XVI e XVII, são frequentes as pinturas ou gravuras que, representando um pintor no seu trabalho, mostram os ajudantes a preparar as tintas, moen-do os pigmentos numa pedra com óleo ou água.Esta atividade pretende assim recriar uma oficina de pintor, onde os alu-nos serão convidados a transformar os pigmentos numa pasta; a moer os pigmentos; a preparar tintas de têm-pera a ovo; concluindo-se com uma pintura a têmpera, em tela. A têmpera a ovo foi o processo-padrão adotado pela Europa para a pintura de painéis até ao século XV.

O BAÚ DA HISTÓRIACom o intuito de divulgar e preservar a história local, o Museu Municipal desenvolve em ambiente de oficina educativa, várias ações educativas de carácter histórico, técnico e lúdico. As ações são compostas por uma parte teórica, com o visionamento de uma apresentação multimédia e uma par-te prática.

Oficina educativa dos foraisPúblico-Alvo: 1º ciclo ao secundário e público séniorNº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30 às 12h30 e das 14hàs 17h30Marcação prévia

Após o visionamento de uma apre-sentação multimédia sobre o Foral Medieval de Vila Franca de Xira (1212); sobre o Foral Manuelino de Vila Fran-ca de Xira (1510); ou sobre o Foral Ma-nuelino de Castanheira do Ribatejo e Povos (1510), os participantes serão convidados a regressar ao passado e a escrever frases do foral, com a letra da época, utilizando penas de pato.Oficina educativa de pintura em azulejoPúblico-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30. Marcação prévia

Muitos dos azulejos existentes no concelho de Vila Franca de Xira, são considerados obras de arte, quer pela sua antiguidade, traço, desenho ou pela importância do artista envolvido na sua criação. Muitos destes azulejos, refletem aspetos históricos, sociais, económicos e culturais da região. Após visualização de uma apresen-

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tação multimédia sobre este assunto, os participantes irão aprender a pintar um azulejo, com temáticas expressas nos painéis de azulejos das quintas municipais e do mercado municipal de Vila Franca de Xira. Após cozedura dos azulejos, estes serão posteriormente, entregues aos participantes.Oficina educativa o vale dos cacos históricosPúblico-Alvo: Pré-Escolar, 1º e 2º CicloNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30. Marcação prévia

Após o visionamento de uma apre-sentação multimédia sobre as esca-vações arqueológicas efetuada no Vale da Ribeira de Santa Sofia, em Vila Franca de Xira, e a importância da civi-lização fenícia para o desenvolvimen-to das sociedades mediterrânicas, os participantes vão reproduzir em bar-ro, uma taça fenícia que foi encontra-da nestas escavações. As taças serão cozidas, e posteriormente, entregues aos participantes. Os participantes levarão, ainda consi-go, um puzzle para compor, baseado nas ilustrações históricas de César Fi-gueiredo, sobre o Vale de Santa Sofia e uma ficha educativa sobre o Alfabe-to Fenício.Oficina educativa esgrafitoPúblico-Alvo: todos os públicos Nº participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h às 17h30. Marcação prévia

Atelier de exploração de uma téc-nica decorativa, pouco conhecida e baseada nas 44 telas do pintor João Ribeiro, que se encontram à entrada

do Núcleo-Sede do Museu Municipal. Com esta técnica de pintura, os parti-cipantes irão aplicar sobre um fundo colorido, com lápis de cera, tinta preta de guache. Após secagem, segue-se o esgrafitar com um estilete, fazendo--se com que apareçam lindas formas coloridas.

DATAS ESPECIAISPROJETOS ESPECÍFICOS

Oficina educativa do natalPúblico-Alvo: todos os públicos Nº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30. Data: dezembro de 2014

Vem descobrir o Natal no Museu Municipal de Vila Franca de Xira e diverte-te a participar num atelier de construção de coroas e postais de Natal. Talvez não saibas, que a primei-ra coroa de Natal, terá surgido entre os Romanos, no decorrer das festivi-dades Saturninas, que ocorriam a 17 de Dezembro. Festividade esta que era celebrada por todo o império, in-cluindo, nas terras que fazem parte do atual concelho de Vila Franca de Xira, onde houve uma importante presença romana.

ATIVIDADES COMEMORATIVASConsultar programas específicos em www.museumunicipalvfxira.pt

Dia Internacional dos Monu-mentos e Sítios (18 de abril)

Dia Internacional dos Museus (18 de maio)

Noite dos Museus (maio)

Dia da criança (1 de junho)

Jornadas Europeias do Patri-mónio (setembro)

PROGRAMAS CULTURAISConsultar programas específicos em www.museumunicipalvfxira.pt

Passeios com HistóriaPrograma de visitas guiadas ao pa-trimónio concelhio, conduzidas por monitores do Museu Municipal, às quartas-feiras e sábados, pelas 15h. Inscrição prévia e gratuita.

Manhãs no MuseuPrograma de ateliers educativos e lúdicos para toda a família, realiza-dos aos sábados, pelas 10.30h. Ins-crição prévia e gratuita.

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tação multimédia sobre este assunto, os participantes irão aprender a pintar um azulejo, com temáticas expressas nos painéis de azulejos das quintas municipais e do mercado municipal de Vila Franca de Xira. Após cozedura dos azulejos, estes serão posteriormente, entregues aos participantes.Oficina educativa o vale dos cacos históricosPúblico-Alvo: Pré-Escolar, 1º e 2º CicloNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30. Marcação prévia

Após o visionamento de uma apre-sentação multimédia sobre as esca-vações arqueológicas efetuada no Vale da Ribeira de Santa Sofia, em Vila Franca de Xira, e a importância da civi-lização fenícia para o desenvolvimen-to das sociedades mediterrânicas, os participantes vão reproduzir em bar-ro, uma taça fenícia que foi encontra-da nestas escavações. As taças serão cozidas, e posteriormente, entregues aos participantes. Os participantes levarão, ainda consi-go, um puzzle para compor, baseado nas ilustrações históricas de César Fi-gueiredo, sobre o Vale de Santa Sofia e uma ficha educativa sobre o Alfabe-to Fenício.Oficina educativa esgrafitoPúblico-Alvo: todos os públicos Nº participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h às 17h30. Marcação prévia

Atelier de exploração de uma téc-nica decorativa, pouco conhecida e baseada nas 44 telas do pintor João Ribeiro, que se encontram à entrada

do Núcleo-Sede do Museu Municipal. Com esta técnica de pintura, os parti-cipantes irão aplicar sobre um fundo colorido, com lápis de cera, tinta preta de guache. Após secagem, segue-se o esgrafitar com um estilete, fazendo--se com que apareçam lindas formas coloridas.

DATAS ESPECIAISPROJETOS ESPECÍFICOS

Oficina educativa do natalPúblico-Alvo: todos os públicos Nº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30. Data: dezembro de 2014

Vem descobrir o Natal no Museu Municipal de Vila Franca de Xira e diverte-te a participar num atelier de construção de coroas e postais de Natal. Talvez não saibas, que a primei-ra coroa de Natal, terá surgido entre os Romanos, no decorrer das festivi-dades Saturninas, que ocorriam a 17 de Dezembro. Festividade esta que era celebrada por todo o império, in-cluindo, nas terras que fazem parte do atual concelho de Vila Franca de Xira, onde houve uma importante presença romana.

ATIVIDADES COMEMORATIVASConsultar programas específicos em www.museumunicipalvfxira.pt

Dia Internacional dos Monu-mentos e Sítios (18 de abril)

Dia Internacional dos Museus (18 de maio)

Noite dos Museus (maio)

Dia da criança (1 de junho)

Jornadas Europeias do Patri-mónio (setembro)

PROGRAMAS CULTURAISConsultar programas específicos em www.museumunicipalvfxira.pt

Passeios com HistóriaPrograma de visitas guiadas ao pa-trimónio concelhio, conduzidas por monitores do Museu Municipal, às quartas-feiras e sábados, pelas 15h. Inscrição prévia e gratuita.

Manhãs no MuseuPrograma de ateliers educativos e lúdicos para toda a família, realiza-dos aos sábados, pelas 10.30h. Ins-crição prévia e gratuita.

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ATIVIDADES DE ITINERÂNCIA

Conversas sobre património e história Público-Alvo: todos os públicos Nº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30. Marcação prévia

Atividade realizada com o apoio de uma apresentação multimédia, no museu ou na escola, sobre temas da história local. Temas disponíveis:a História do Concelho de Vila Franca de Xira

∙ História da Castanheira do Ribatejo∙ História do Forte da Casa∙ História de Vila Franca de Xira∙ História da Póvoa de Santa Iria∙ A indústria no Concelho de Vila Franca de Xira∙ A Vilafrancada∙ O 25 de Abril∙ Bartolomeu Dias De Vila Franca de Xira ao Cabo das Tormentas∙ Fenícios em Vila Franca de Xira∙ A Abertura do primeiro troço ferrovi-ário entre Lisboa e Vala do Carregado (1856)∙ A Ponte de Vila Franca de Xira∙ O Foral Manuelino de Castanheira e Povos (1510)∙ O Foral Manuelino de Vila Franca de Xira (1510)∙ O Foral Medieval de Vila Franca de Xira (1212)

Teatro de sombras História do TejoPúblico-Alvo: 1º ciclo (4º ano) e 2º ciclo (5ª ano)Nº de participantes: 1 turma Horário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30

O João tinha um sonho, embarcar em Povos e ir à descoberta de novas ro-tas e terras. História que nos conta a construção dos navios e a viagem de Bartolomeu Dias, de Povos, Vila Fran-ca de Xira, até ao Cabo das Tormentas (Cabo da Boa Esperança). Depois da audição da história e da análise ao conteúdo desta história, a turma será convidada para uma ati-vidade interativa onde irão construir personagens, elaborar uma história e contá-la, através do Teatro de Som-bras. A atividade permite explorar a oralidade, a expressão plástica e o tra-balho em grupo.

EXPOSIÇÕES ITINERANTES

∙ Vila Franca de Xira e os Des-cobrimentos∙ O Foral Medieval de Vila Franca de XiraMarcação prévia, durante todo o ano. No ato da mar-cação será acordado o dia da montagem e da desmon-tagem da exposição, a efetuar por técnicos do Museu Municipal. Estas exposições destinam-se a todo o tipo de públicos, podendo ser requisitadas por escolas ou outras instituições.

MALETAS PEDAGÓGICAS

∙ Pré-História∙ Romanização∙ Instrumentos Musicais

Marcação prévia, durante todo o ano. O transporte das Maletas Pedagógicas é da responsabilidade dos reque-rentes, que deverão efetuar a recolha e entrega das ma-letas, nas datas acordadas, no Núcleo-Sede do Museu Municipal.

NÚCLEO DO MÁRTIR SANTO » MUSEU MUNICIPALO Núcleo do Mártir Santo, integra o conjunto edificado antigo, constitu-ído pela Igreja, dedicada ao Mártir S. Sebastião e o anexo que correspon-dia à antiga casa da Ermitoa, através de uma construção de raiz. A Igreja do Mártir Santo S. Sebastião foi fundada em 1576 pelo rei D. Se-bastião que, por voto à Peste Grande de 1569, foi o seu mecenas. O terra-moto de 1755 destruiu bastante este templo e o atual edifício corresponde a uma reconstrução da segunda me-tade do Século XVIII. Junto à capela-mor deste templo existe uma fonte encimada por uma lápide, esculpida em baixo-relevo, a qual apresenta uma esfera armilar e o escudo real português coroado, am-bos símbolos reais, sendo as armas de D. Sebastião. No adro, junto à porta de acesso ao Núcleo, encontra-se a Pedra de Armas de D. João VI, proveniente do antigo Palácio dos Sousas (Palácio da Vila-francada). No interior deste templo, observa-se ainda, um túnel que per-tencia à conduta de água, do Século XVIII.

ATIVIDADES EDUCATIVASData: 29 de novembro de 2014 a 7 de junho de 2015

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ATIVIDADES DE ITINERÂNCIA

Conversas sobre património e história Público-Alvo: todos os públicos Nº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30. Marcação prévia

Atividade realizada com o apoio de uma apresentação multimédia, no museu ou na escola, sobre temas da história local. Temas disponíveis:a História do Concelho de Vila Franca de Xira

∙ História da Castanheira do Ribatejo∙ História do Forte da Casa∙ História de Vila Franca de Xira∙ História da Póvoa de Santa Iria∙ A indústria no Concelho de Vila Franca de Xira∙ A Vilafrancada∙ O 25 de Abril∙ Bartolomeu Dias De Vila Franca de Xira ao Cabo das Tormentas∙ Fenícios em Vila Franca de Xira∙ A Abertura do primeiro troço ferrovi-ário entre Lisboa e Vala do Carregado (1856)∙ A Ponte de Vila Franca de Xira∙ O Foral Manuelino de Castanheira e Povos (1510)∙ O Foral Manuelino de Vila Franca de Xira (1510)∙ O Foral Medieval de Vila Franca de Xira (1212)

Teatro de sombras História do TejoPúblico-Alvo: 1º ciclo (4º ano) e 2º ciclo (5ª ano)Nº de participantes: 1 turma Horário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30

O João tinha um sonho, embarcar em Povos e ir à descoberta de novas ro-tas e terras. História que nos conta a construção dos navios e a viagem de Bartolomeu Dias, de Povos, Vila Fran-ca de Xira, até ao Cabo das Tormentas (Cabo da Boa Esperança). Depois da audição da história e da análise ao conteúdo desta história, a turma será convidada para uma ati-vidade interativa onde irão construir personagens, elaborar uma história e contá-la, através do Teatro de Som-bras. A atividade permite explorar a oralidade, a expressão plástica e o tra-balho em grupo.

EXPOSIÇÕES ITINERANTES

∙ Vila Franca de Xira e os Des-cobrimentos∙ O Foral Medieval de Vila Franca de XiraMarcação prévia, durante todo o ano. No ato da mar-cação será acordado o dia da montagem e da desmon-tagem da exposição, a efetuar por técnicos do Museu Municipal. Estas exposições destinam-se a todo o tipo de públicos, podendo ser requisitadas por escolas ou outras instituições.

MALETAS PEDAGÓGICAS

∙ Pré-História∙ Romanização∙ Instrumentos Musicais

Marcação prévia, durante todo o ano. O transporte das Maletas Pedagógicas é da responsabilidade dos reque-rentes, que deverão efetuar a recolha e entrega das ma-letas, nas datas acordadas, no Núcleo-Sede do Museu Municipal.

NÚCLEO DO MÁRTIR SANTO » MUSEU MUNICIPALO Núcleo do Mártir Santo, integra o conjunto edificado antigo, constitu-ído pela Igreja, dedicada ao Mártir S. Sebastião e o anexo que correspon-dia à antiga casa da Ermitoa, através de uma construção de raiz. A Igreja do Mártir Santo S. Sebastião foi fundada em 1576 pelo rei D. Se-bastião que, por voto à Peste Grande de 1569, foi o seu mecenas. O terra-moto de 1755 destruiu bastante este templo e o atual edifício corresponde a uma reconstrução da segunda me-tade do Século XVIII. Junto à capela-mor deste templo existe uma fonte encimada por uma lápide, esculpida em baixo-relevo, a qual apresenta uma esfera armilar e o escudo real português coroado, am-bos símbolos reais, sendo as armas de D. Sebastião. No adro, junto à porta de acesso ao Núcleo, encontra-se a Pedra de Armas de D. João VI, proveniente do antigo Palácio dos Sousas (Palácio da Vila-francada). No interior deste templo, observa-se ainda, um túnel que per-tencia à conduta de água, do Século XVIII.

ATIVIDADES EDUCATIVASData: 29 de novembro de 2014 a 7 de junho de 2015

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Visita Guiada à exposição temporária “A Passagem da Imagem Peregrina de Nossa Senhora de Fátima pelo Concelho de Vila Franca de Xira”Público-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Nas visitas com turmas escolares, se-rão utilizadas fichas informativas e educativas adaptadas ao conteúdo da exposição.Ação educativa Pedras com HistóriaPúblico-Alvo: 1º e 2º cicloNº de participantes: 1 turma Horário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30

Atividade de descoberta dos brasões de Vila Franca de Xira. Após visita ao centro histórico de Vila Franca de Xira, onde os alunos irão observar in situ algumas Pedras de Armas e adquirir conhecimentos sobre a história dos brasões, as várias formas do escudo, a simbologia e as partições do escudo, será explorado a Pedra das Armas Re-ais de D. João VI, que se encontra no adro da Igreja do Mártir Santo. Após a teoria, em ambiente de oficina edu-cativa, os alunos serão convidados a produzir o seu próprio brasão, com materiais cedidos para o efeito.Nota: Esta atividade, tem uma versão itinerante, pelo que pode ser realizada nas escolas, utilizando-se uma apre-sentação multimédia, sendo comple-mentada com a atividade prática da produção de um brasão.

Educação para o PatrimónioDr. CotonetePúblico-Alvo: todos os públicos escolaresNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30. Marcação préviaPara marcações para esta atividade contatar: Amélia Gonçalves. Tel. 263280350/Ext. 4886Tel. 263285626

Olá, eu sou o Dr. Cotonete! Sabem? Os Museus têm um papel muito im-portante na preservação do nosso património, eles guardam e expõem muitos objetos antigos que refletem momentos importantes da história de todos nós. Para que esses objetos não se degradem, eu cuido do seu bem--estar no Laboratório de Conservação e Restauro. Nesta visita vamos saber como deve-mos tratar o nosso património, as nos-sas coleções e os objetos lá de casa.Através da comparação dos trata-mentos médicos com os tratamentos que o conservador-restaurador opera nas peças que tem ao seu cuidado, vamos também entendendo alguns conceitos de química, de histórias e de arte, e a importância que tem para todos a preservação patrimonial.Depois de uma apresentação lúdica as crianças são convidadas a simular algumas técnicas de restauro através de exercícios práticos e artísticos.A valorização e educação para a pre-servação do património cultural de-pende de todos nós e a formação das gerações mais jovens deverá, em nos-so entender, incluir a sensibilização para a importância de valorizar todos os marcos da nossa História. Conto com a vossa visita!

CASA MUSEU MÁRIO COELHOA 25 de março de 1936, junto à Igreja Matriz de Vila Franca de Xira, no nº 5 da Travessa do Alecrim, nascia Mário Coelho Luís. Já em menino sonhava em ser toureiro, ensaiando os seus primeiros passes com improvisadas “muletas” e capotes de fingir. De jo-vem amador a Matador de Toiros, Má-rio Coelho deixou nas arenas de todo o mundo uma marca de maestria para sempre inesquecível. Comprada por Mário Coelho com os primeiros dinheiros ganhos nos “ruedos”, a ve-lha casa da Travessa do Alecrim, hoje transformada em Casa-Museu Mário Coelho, proporciona ao seu visitante uma “viagem” pelos 40 anos de carrei-ra daquele filho de Vila Franca de Xira. As Fotografias, os troféus, os trajes de “luces” e todo um sem número de peças nos proporcionam o contacto com uma parte indissociável da his-tória da tauromaquia. Para além da Casa-Museu se encontrar aberta ao público em geral, o Museu Municipal de Vila Franca de Xira, através do seu serviço educativo e em colaboração com o Sr. Mário Coelho, promove a realização de visitas guiadas, com tur-mas escolares, ou outros grupos orga-nizados.

Visita Guiada à exposição “Mário Coelho da Prata ao Ouro”Público-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Sábados e Domingos (das 14h às 17.30h). Encerra aos Fe-riados. Marcação Prévia

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Visita Guiada à exposição temporária “A Passagem da Imagem Peregrina de Nossa Senhora de Fátima pelo Concelho de Vila Franca de Xira”Público-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Nas visitas com turmas escolares, se-rão utilizadas fichas informativas e educativas adaptadas ao conteúdo da exposição.Ação educativa Pedras com HistóriaPúblico-Alvo: 1º e 2º cicloNº de participantes: 1 turma Horário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30

Atividade de descoberta dos brasões de Vila Franca de Xira. Após visita ao centro histórico de Vila Franca de Xira, onde os alunos irão observar in situ algumas Pedras de Armas e adquirir conhecimentos sobre a história dos brasões, as várias formas do escudo, a simbologia e as partições do escudo, será explorado a Pedra das Armas Re-ais de D. João VI, que se encontra no adro da Igreja do Mártir Santo. Após a teoria, em ambiente de oficina edu-cativa, os alunos serão convidados a produzir o seu próprio brasão, com materiais cedidos para o efeito.Nota: Esta atividade, tem uma versão itinerante, pelo que pode ser realizada nas escolas, utilizando-se uma apre-sentação multimédia, sendo comple-mentada com a atividade prática da produção de um brasão.

Educação para o PatrimónioDr. CotonetePúblico-Alvo: todos os públicos escolaresNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira – 9h 30h às 12h30 e das 14h às 17h30. Marcação préviaPara marcações para esta atividade contatar: Amélia Gonçalves. Tel. 263280350/Ext. 4886Tel. 263285626

Olá, eu sou o Dr. Cotonete! Sabem? Os Museus têm um papel muito im-portante na preservação do nosso património, eles guardam e expõem muitos objetos antigos que refletem momentos importantes da história de todos nós. Para que esses objetos não se degradem, eu cuido do seu bem--estar no Laboratório de Conservação e Restauro. Nesta visita vamos saber como deve-mos tratar o nosso património, as nos-sas coleções e os objetos lá de casa.Através da comparação dos trata-mentos médicos com os tratamentos que o conservador-restaurador opera nas peças que tem ao seu cuidado, vamos também entendendo alguns conceitos de química, de histórias e de arte, e a importância que tem para todos a preservação patrimonial.Depois de uma apresentação lúdica as crianças são convidadas a simular algumas técnicas de restauro através de exercícios práticos e artísticos.A valorização e educação para a pre-servação do património cultural de-pende de todos nós e a formação das gerações mais jovens deverá, em nos-so entender, incluir a sensibilização para a importância de valorizar todos os marcos da nossa História. Conto com a vossa visita!

CASA MUSEU MÁRIO COELHOA 25 de março de 1936, junto à Igreja Matriz de Vila Franca de Xira, no nº 5 da Travessa do Alecrim, nascia Mário Coelho Luís. Já em menino sonhava em ser toureiro, ensaiando os seus primeiros passes com improvisadas “muletas” e capotes de fingir. De jo-vem amador a Matador de Toiros, Má-rio Coelho deixou nas arenas de todo o mundo uma marca de maestria para sempre inesquecível. Comprada por Mário Coelho com os primeiros dinheiros ganhos nos “ruedos”, a ve-lha casa da Travessa do Alecrim, hoje transformada em Casa-Museu Mário Coelho, proporciona ao seu visitante uma “viagem” pelos 40 anos de carrei-ra daquele filho de Vila Franca de Xira. As Fotografias, os troféus, os trajes de “luces” e todo um sem número de peças nos proporcionam o contacto com uma parte indissociável da his-tória da tauromaquia. Para além da Casa-Museu se encontrar aberta ao público em geral, o Museu Municipal de Vila Franca de Xira, através do seu serviço educativo e em colaboração com o Sr. Mário Coelho, promove a realização de visitas guiadas, com tur-mas escolares, ou outros grupos orga-nizados.

Visita Guiada à exposição “Mário Coelho da Prata ao Ouro”Público-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Sábados e Domingos (das 14h às 17.30h). Encerra aos Fe-riados. Marcação Prévia

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NÚCLEO DE ALVERCA » MUSEU MUNICIPAL O Núcleo de Alverca do Museu Muni-cipal de Vila Franca de Xira (MMNA), localiza-se na antiga casa da Câmara de Alverca, reconstruída em 1764, após o grande Terramoto que assolou o Reino de Portugal em Novembro de 1755. Recuperado e ampliado em 2007, o MMNA possui, à disposição do público, exposições de longa du-ração e temporárias, centro de docu-mentação, auditório e sala de Serviço Educativo. O Serviço Educativo desenvolve ativi-dades desde 1990, integrando-se no Programa Educativo “O Museu Ofere-ce” do Museu Municipal de Vila Franca de Xira, possuindo larga experiência na transmissão de saberes e disponi-bilizando uma série de ações educati-vas que ajudam a esse objetivo. O programa agora disponível é dirigi-do a todos os públicos existindo, no final da apresentação de cada ação, a indicação da faixa etária a que se des-tinam. Todas as atividades deverão ser mar-cadas com o mínimo de uma semana de antecedência, estando sujeitas ao calendário das atividades do MMNA. O número de visitantes por grupo não deverá exceder as 20 pessoas, ou uma turma, por atividade.

VISITAS GUIADASPúblico-Alvo: todos os públicos Nº de participantes: 1 turma I 20 participantes

Exposição “Alverca da terra às gentes” Nota: até 31 de janeiro de 2015Numa visita à exposição pode optar--se por uma explicação integral, onde se refere todo o processo de readap-tação dos espaços, a história dos edi-fícios da antiga Casa da Câmara e do Ferrador, prosseguindo para o espaço superior onde estão representadas diversas atividades tradicionais. Neste espaço caracteriza-se o trabalho no campo, de um modo geral, destacan-do-se alguns dos principais produtos cultivados e produzidos na região: o azeite, o sal e o queijo de Alverca. Esta visita é acompanhada por um con-junto de fichas educativas, quando solicitado. Exposição “Discursos do quo-tidiana Feminino até à década de 70 do séc. XX: mãos que lavam, passam e cozem” Nota: a partir de 6 de março de 2015Esta exposição pretende dar a co-nhecer aspectos dos cuidados com a roupa nos tempos antigos. Trabalhos estritamente femininos a lavagem de roupa no rio, o passar a roupa com ferros de carvão e o costurar, num reaproveitamento do vestuário ac-tualmente impensável, são aspectos comuns em tempos que, embora não tão recuados, pertencem ao pas-sado. Quando em visitas organizadas esta ação é acompanhada com fichas educativas.

Exposição “Brincadeiras de criança”É inegável que os brinquedos fazem parte da nossa memória dos tempos de criança. Os brinquedos populares e tradicionais possuem, intrinseca-mente, características intemporais e multiculturais, para além do facto de terem o poder de acordar memórias, aspetos que nos levaram a criar esta exposição.Conhecer a antiga Casa da Câmara de AlvercaVisita guiada ao espaço da antiga Casa da Câmara numa perspetiva his-tórica do edifício desde a sua origem até aos nossos dias.Visita guiada ao núcleo histó-rico de AlvercaPossibilita o conhecimento do Patri-mónio e da Memória de Alverca no de-curso da Idade Média e Idade Moderna.

OFICINAS TEMÁTICAS

Vamos fazer uma taça de bar-ro como no tempo do homem do neolíticoPúblico-Alvo: 1º e 2º cicloNº de participantes: 1 turma

No Neolítico, há cerca de doze mil anos atrás, o mundo mudou e a hu-manidade foi alterando os seus hábi-tos milenares, iniciando um processo que havia de dar lugar às primeiras civilizações. Nesse tempo o Homem criava utensílios usando aquilo que a

natureza lhe fornecia, como o barro. Em oficina os participantes vão ter oportunidade de modelar uma taça de barro, a qual vai ser decorada com motivos próprios daquele período.Histórias da D. Emília Queijeira Público-Alvo: pré-escolarNº de participantes: 1 turma

Pensando nas crianças dos jardim--de-infância e na dos primeiros anos, a equipa técnica do MMNA elaborou o programa “Histórias da Dona Emí-lia Queijeira”, tendo como objetivo a realização de visitas lúdicas. A ação desenrola-se na sala da exposição “Alverca da Terra às Gentes” onde, em cima de uma pequena banca, se en-contra a queijaria da D. Emília. É esta personagem, uma marioneta de fios, que explica às crianças não só como se faziam os queijos mas como decor-ria a sua vida de mulher, em Alverca na década de 50 do século XX.Vamos conhecer a oficina do ferradorPúblico-Alvo: 1º Ciclo e 2º cicloNº de participantes: 1 turma

A Oficina do Ferrador que funciona-va no Largo João Mantas está ainda presente na memória dos alverquen-ses mais antigos. De modo a recordar esta profissão, quase extinta, utiliza-mos a reconstituição de uma oficina de ferrador, executada pelo senhor José Augusto Assencadas, que inclui miniaturas das ferramentas utilizadas neste trabalho, bem como uma apre-sentação multimédia, que ilustra a profissão.

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NÚCLEO DE ALVERCA » MUSEU MUNICIPAL O Núcleo de Alverca do Museu Muni-cipal de Vila Franca de Xira (MMNA), localiza-se na antiga casa da Câmara de Alverca, reconstruída em 1764, após o grande Terramoto que assolou o Reino de Portugal em Novembro de 1755. Recuperado e ampliado em 2007, o MMNA possui, à disposição do público, exposições de longa du-ração e temporárias, centro de docu-mentação, auditório e sala de Serviço Educativo. O Serviço Educativo desenvolve ativi-dades desde 1990, integrando-se no Programa Educativo “O Museu Ofere-ce” do Museu Municipal de Vila Franca de Xira, possuindo larga experiência na transmissão de saberes e disponi-bilizando uma série de ações educati-vas que ajudam a esse objetivo. O programa agora disponível é dirigi-do a todos os públicos existindo, no final da apresentação de cada ação, a indicação da faixa etária a que se des-tinam. Todas as atividades deverão ser mar-cadas com o mínimo de uma semana de antecedência, estando sujeitas ao calendário das atividades do MMNA. O número de visitantes por grupo não deverá exceder as 20 pessoas, ou uma turma, por atividade.

VISITAS GUIADASPúblico-Alvo: todos os públicos Nº de participantes: 1 turma I 20 participantes

Exposição “Alverca da terra às gentes” Nota: até 31 de janeiro de 2015Numa visita à exposição pode optar--se por uma explicação integral, onde se refere todo o processo de readap-tação dos espaços, a história dos edi-fícios da antiga Casa da Câmara e do Ferrador, prosseguindo para o espaço superior onde estão representadas diversas atividades tradicionais. Neste espaço caracteriza-se o trabalho no campo, de um modo geral, destacan-do-se alguns dos principais produtos cultivados e produzidos na região: o azeite, o sal e o queijo de Alverca. Esta visita é acompanhada por um con-junto de fichas educativas, quando solicitado. Exposição “Discursos do quo-tidiana Feminino até à década de 70 do séc. XX: mãos que lavam, passam e cozem” Nota: a partir de 6 de março de 2015Esta exposição pretende dar a co-nhecer aspectos dos cuidados com a roupa nos tempos antigos. Trabalhos estritamente femininos a lavagem de roupa no rio, o passar a roupa com ferros de carvão e o costurar, num reaproveitamento do vestuário ac-tualmente impensável, são aspectos comuns em tempos que, embora não tão recuados, pertencem ao pas-sado. Quando em visitas organizadas esta ação é acompanhada com fichas educativas.

Exposição “Brincadeiras de criança”É inegável que os brinquedos fazem parte da nossa memória dos tempos de criança. Os brinquedos populares e tradicionais possuem, intrinseca-mente, características intemporais e multiculturais, para além do facto de terem o poder de acordar memórias, aspetos que nos levaram a criar esta exposição.Conhecer a antiga Casa da Câmara de AlvercaVisita guiada ao espaço da antiga Casa da Câmara numa perspetiva his-tórica do edifício desde a sua origem até aos nossos dias.Visita guiada ao núcleo histó-rico de AlvercaPossibilita o conhecimento do Patri-mónio e da Memória de Alverca no de-curso da Idade Média e Idade Moderna.

OFICINAS TEMÁTICAS

Vamos fazer uma taça de bar-ro como no tempo do homem do neolíticoPúblico-Alvo: 1º e 2º cicloNº de participantes: 1 turma

No Neolítico, há cerca de doze mil anos atrás, o mundo mudou e a hu-manidade foi alterando os seus hábi-tos milenares, iniciando um processo que havia de dar lugar às primeiras civilizações. Nesse tempo o Homem criava utensílios usando aquilo que a

natureza lhe fornecia, como o barro. Em oficina os participantes vão ter oportunidade de modelar uma taça de barro, a qual vai ser decorada com motivos próprios daquele período.Histórias da D. Emília Queijeira Público-Alvo: pré-escolarNº de participantes: 1 turma

Pensando nas crianças dos jardim--de-infância e na dos primeiros anos, a equipa técnica do MMNA elaborou o programa “Histórias da Dona Emí-lia Queijeira”, tendo como objetivo a realização de visitas lúdicas. A ação desenrola-se na sala da exposição “Alverca da Terra às Gentes” onde, em cima de uma pequena banca, se en-contra a queijaria da D. Emília. É esta personagem, uma marioneta de fios, que explica às crianças não só como se faziam os queijos mas como decor-ria a sua vida de mulher, em Alverca na década de 50 do século XX.Vamos conhecer a oficina do ferradorPúblico-Alvo: 1º Ciclo e 2º cicloNº de participantes: 1 turma

A Oficina do Ferrador que funciona-va no Largo João Mantas está ainda presente na memória dos alverquen-ses mais antigos. De modo a recordar esta profissão, quase extinta, utiliza-mos a reconstituição de uma oficina de ferrador, executada pelo senhor José Augusto Assencadas, que inclui miniaturas das ferramentas utilizadas neste trabalho, bem como uma apre-sentação multimédia, que ilustra a profissão.

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Histórias de um cacho de uvasPúblico-Alvo: 1º ciclo e 2º cicloNº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizada na Escola

Nesta ação recordamos a vindima, que em tempos foi uma atividade económica das mais importantes de Alverca. Fala-se da uva e dos pro-dutos sucedâneos (vinho, bagaço, vinagre), da sua utilização desde os tempos mais remotos e da relevân-cia que ainda detêm nos nossos dias. Depois desta apresentação, na oficina os primeiros anos têm oportunidade de construir um cacho de uvas, e os 3º e 4º anos podem construir um vindimador, utilizando em ambas as atividades materiais relacionados com a vinha (paus de videira) e com o vinho (rolhas de cortiça e cápsulas de garrafas).

Os azulejos neoclássicos da coleção do Museu Munici-pal – Núcleo de AlvercaPúblico-Alvo: todos os públicos escolaresNº de participantes: 1 turma

Tomando como ponto de partida e reconstrução de edifícios após o Ter-ramoto de 1755 apresentam-se os painéis de azulejos neoclássicos da colecção do MMNA, os quais ilustram os padrões utilizados na decoração de interiores daquele período. Esta atividade visa dar a conhecer este importante momento da nossa his-tória, bem como possibilitar o con-tacto com as técnicas tradicionais de pintura em azulejo junto do público infanto-juvenil, as quais se desenvol-vem numa oficina pedagógica onde

cada criança tem a possibilidade de pintar um azulejo.Histórias do AzeitePúblico-alvo: 1º e 2º ciclo. Nº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizada na escola.

Nesta ação baseada numa apresenta-ção em powerpoint pretende-se tra-çar uma breve história da produção de azeite, com referências às diversas utilizações deste produto, bem como à tradição oral gastronómica. Esta ação é acompanhada por uma ficha educativa.

EM DEFESA DO PATRIMÓNIO NATURAL

As pimenteiras bastardas do Largo João MantasPúblico-Alvo: 1º ciclo e 2º cicloNº de participantes: 1 turma

Ação desenvolvida no largo fronteiro ao MMNA, em que se introduz o tema do património natural e sua salvaguar-da, tomando como ponto de partida as duas pimenteiras bastardas (Schi-nus molle L.) existentes no largo João Mantas. Num segundo momento, desenvolvido em oficina educativa, o grupo participante executa comedou-ros para aves, utilizando na conceção apenas materiais reciclados. O canto dos pássaros Público-Alvo: Pré-escolar e 1º CicloNº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizado nos Estabelecimentos de Ensino

Vamos contar uma história do tempo em que, nas povoações rurais, rode-adas de campos cultivados, olivais e toda uma diversidade de árvores, o

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Histórias de um cacho de uvasPúblico-Alvo: 1º ciclo e 2º cicloNº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizada na Escola

Nesta ação recordamos a vindima, que em tempos foi uma atividade económica das mais importantes de Alverca. Fala-se da uva e dos pro-dutos sucedâneos (vinho, bagaço, vinagre), da sua utilização desde os tempos mais remotos e da relevân-cia que ainda detêm nos nossos dias. Depois desta apresentação, na oficina os primeiros anos têm oportunidade de construir um cacho de uvas, e os 3º e 4º anos podem construir um vindimador, utilizando em ambas as atividades materiais relacionados com a vinha (paus de videira) e com o vinho (rolhas de cortiça e cápsulas de garrafas).

Os azulejos neoclássicos da coleção do Museu Munici-pal – Núcleo de AlvercaPúblico-Alvo: todos os públicos escolaresNº de participantes: 1 turma

Tomando como ponto de partida e reconstrução de edifícios após o Ter-ramoto de 1755 apresentam-se os painéis de azulejos neoclássicos da colecção do MMNA, os quais ilustram os padrões utilizados na decoração de interiores daquele período. Esta atividade visa dar a conhecer este importante momento da nossa his-tória, bem como possibilitar o con-tacto com as técnicas tradicionais de pintura em azulejo junto do público infanto-juvenil, as quais se desenvol-vem numa oficina pedagógica onde

cada criança tem a possibilidade de pintar um azulejo.Histórias do AzeitePúblico-alvo: 1º e 2º ciclo. Nº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizada na escola.

Nesta ação baseada numa apresenta-ção em powerpoint pretende-se tra-çar uma breve história da produção de azeite, com referências às diversas utilizações deste produto, bem como à tradição oral gastronómica. Esta ação é acompanhada por uma ficha educativa.

EM DEFESA DO PATRIMÓNIO NATURAL

As pimenteiras bastardas do Largo João MantasPúblico-Alvo: 1º ciclo e 2º cicloNº de participantes: 1 turma

Ação desenvolvida no largo fronteiro ao MMNA, em que se introduz o tema do património natural e sua salvaguar-da, tomando como ponto de partida as duas pimenteiras bastardas (Schi-nus molle L.) existentes no largo João Mantas. Num segundo momento, desenvolvido em oficina educativa, o grupo participante executa comedou-ros para aves, utilizando na conceção apenas materiais reciclados. O canto dos pássaros Público-Alvo: Pré-escolar e 1º CicloNº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizado nos Estabelecimentos de Ensino

Vamos contar uma história do tempo em que, nas povoações rurais, rode-adas de campos cultivados, olivais e toda uma diversidade de árvores, o

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canto dos pássaros se podia ouvir por todo o lado. Trata-se de uma história onde os sons das aves são reproduzi-dos, utilizando instrumentos de sopro e chamarizes tradicionais. Em oficina educativa cada criança vai decorar e construir um pássaro que pode voar.

A TRADIÇÃO ORAL

Vamos criar o cenário da len-da da Fonte do ChoupalPúblico-Alvo: Pré-escolar e Ensino EspecialNº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizado nos Estabelecimentos de Ensino

A lenda da Fonte do Choupal vai ser contada usando um cenário como fundo. Nesse cenário, conforme a história avança, cada criança vai ter oportunidade de fixar um elemento, participando de forma ativa na cons-trução da lenda. Vamos criar o cenário da lenda de Nossa Senhora de Alcamé Público-Alvo: Pré-escolar e Ensino EspecialNº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizado nos Estabelecimentos de Ensino

Conta a lenda que um trabalhador na lezíria encantou uma cobra com o seu assobio e para conhecer o resto há que construir a narrativa com as personagens desta lenda antiga.

DATAS ESPECIAIS

A tradição do Carnaval em AlvercaPúblico-Alvo: 1º e 2º cicloNº de participantes: 1 turma

Em Alverca por altura do carnaval eram comuns as cegadas e as pulhas. Na quarta-feira de cinzas realizava--se o Enterro do Chouriço, tradição que vamos representar em teatro de marionetas. No seguimento deste pequeno apontamento teatral cada criança terá oportunidade de decorar uma máscara carnavalesca.

A tradição do presépioPúblico-Alvo: 1º e 2º cicloNº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizada na Escola

O presépio é um costume europeu, com origem no século XII, que cedo encontrou em Portugal artesãos e po-pulares que, a cada Natal, recriavam a cena do nascimento do Menino Je-sus. Partindo desse tema os grupos visitantes terão oportunidade de ou-vir um conto de Natal, ao que se se-gue uma oficina onde, com materiais reutilizáveis, cada criança constrói um pequeno presépio.

ENCONTROS COM A HISTÓ-RIA E O PATRIMÓNIOColóquios temáticos cujo objetivo é o de revelar o Património e a História da Freguesia de Alverca, em particu-lar, mas também do Concelho de Vila Franca de Xira. Cada um destes temas está preparado para ser apresentado em 60 minutos, contudo podem ser adaptados, desde que combinado no momento da marcação.Público-alvo: a partir do 1º ciclo Nº de participantes: 1 turmaNota: podem ser realizados em Escolas ou outras Insti-

tuições de Ensino

• Vias de Comunicação e o De-senvolvimento de Alverca• Fósseis no Concelho de Vila Franca de Xira• Gastronomia TradicionalPúblico-alvo: a partir do 2º ciclo Nº de participantes: 1 turmaNota: podem ser realizados em Escolas ou outras Insti-tuições de Ensino

• Património: O que é? Quem e como se protege?• As vias de comunicação e o desenvolvimento de Alverca• Consequências do Terramoto de 1755 no Concelho de Vila Franca de Xira• Invasões Francesas no Con-celho de Vila Franca de Xira

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canto dos pássaros se podia ouvir por todo o lado. Trata-se de uma história onde os sons das aves são reproduzi-dos, utilizando instrumentos de sopro e chamarizes tradicionais. Em oficina educativa cada criança vai decorar e construir um pássaro que pode voar.

A TRADIÇÃO ORAL

Vamos criar o cenário da len-da da Fonte do ChoupalPúblico-Alvo: Pré-escolar e Ensino EspecialNº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizado nos Estabelecimentos de Ensino

A lenda da Fonte do Choupal vai ser contada usando um cenário como fundo. Nesse cenário, conforme a história avança, cada criança vai ter oportunidade de fixar um elemento, participando de forma ativa na cons-trução da lenda. Vamos criar o cenário da lenda de Nossa Senhora de Alcamé Público-Alvo: Pré-escolar e Ensino EspecialNº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizado nos Estabelecimentos de Ensino

Conta a lenda que um trabalhador na lezíria encantou uma cobra com o seu assobio e para conhecer o resto há que construir a narrativa com as personagens desta lenda antiga.

DATAS ESPECIAIS

A tradição do Carnaval em AlvercaPúblico-Alvo: 1º e 2º cicloNº de participantes: 1 turma

Em Alverca por altura do carnaval eram comuns as cegadas e as pulhas. Na quarta-feira de cinzas realizava--se o Enterro do Chouriço, tradição que vamos representar em teatro de marionetas. No seguimento deste pequeno apontamento teatral cada criança terá oportunidade de decorar uma máscara carnavalesca.

A tradição do presépioPúblico-Alvo: 1º e 2º cicloNº de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizada na Escola

O presépio é um costume europeu, com origem no século XII, que cedo encontrou em Portugal artesãos e po-pulares que, a cada Natal, recriavam a cena do nascimento do Menino Je-sus. Partindo desse tema os grupos visitantes terão oportunidade de ou-vir um conto de Natal, ao que se se-gue uma oficina onde, com materiais reutilizáveis, cada criança constrói um pequeno presépio.

ENCONTROS COM A HISTÓ-RIA E O PATRIMÓNIOColóquios temáticos cujo objetivo é o de revelar o Património e a História da Freguesia de Alverca, em particu-lar, mas também do Concelho de Vila Franca de Xira. Cada um destes temas está preparado para ser apresentado em 60 minutos, contudo podem ser adaptados, desde que combinado no momento da marcação.Público-alvo: a partir do 1º ciclo Nº de participantes: 1 turmaNota: podem ser realizados em Escolas ou outras Insti-

tuições de Ensino

• Vias de Comunicação e o De-senvolvimento de Alverca• Fósseis no Concelho de Vila Franca de Xira• Gastronomia TradicionalPúblico-alvo: a partir do 2º ciclo Nº de participantes: 1 turmaNota: podem ser realizados em Escolas ou outras Insti-tuições de Ensino

• Património: O que é? Quem e como se protege?• As vias de comunicação e o desenvolvimento de Alverca• Consequências do Terramoto de 1755 no Concelho de Vila Franca de Xira• Invasões Francesas no Con-celho de Vila Franca de Xira

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NÚCLEO A PÓVOA E O RIOO Núcleo Museológico “A Póvoa e o Rio”, foi inaugurado no dia 20 de julho de 2013, no âmbito da Requalificação da Frente Ribeirinha da zona sul do Concelho de Vila Franca de Xira. Este espaço museológico resulta das relações que, muitas e muitas gera-ções de habitantes da Póvoa de Santa Iria, estabeleceram com o Rio Tejo.Neste local os visitantes poderão ob-servar alguns dos primeiros vestígios de antigas civilizações que por aqui passaram deixando o seu testemu-nho, quer seja mediante a evocação de atividades como a extração do sal, o transporte fluvial, a industrialização da frente ribeirinha, bem como ainda através da referência às atividades pis-catórias exercidas pela comunidade Avieira local. Pretende-se que este espaço contri-bua para a divulgação da história da Póvoa de Santa Iria e da sua relação com o Rio Tejo, pelo que foi elaborado um projeto educativo, com atividades de carácter histórico, técnico e lúdico, para públicos escolares e sénior.

AÇÃO EDUCATIVA “A PÓVOA E O RIO”

Oficinas Educativas para o Pré-EscolarNº de participantes: 1 salaHorário: 4ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

A PescaExploração da temática da fauna e das diferentes artes da pesca (redes, armadilhas e aparelhos). Que peixes são pescados pelos Avieiros no Rio Tejo? As crianças vão pintar, vários de-senhos de peixes, típicos do Rio Tejo, procurando identificá-los.O TrajeExploração das caraterísticas do traje avieiro. A indumentária de um ho-mem e de uma mulher Avieira é com-posta por que peças? As crianças vão escolher e identificar várias peças de roupa (de papel, previamente recor-tadas), típicas dos Avieiros e de segui-da vão colar essas peças num dese-nho de um homem/mulher Avieira, revestindo-os.As EmbarcaçõesExploração da temática das embarca-ções típicas do Tejo. Que barcos são utilizados pelos Avieiros? E que tipo de barco era usado para o transporte fluvial de pessoas e bens? As crianças vão ter acesso a um recortável de bar-co, feito em cartolina, que será pinta-do, colado e montado.

Oficinas Educativas para o 1º e 2º CicloNº de participantes: 1 turmaHorário: 4ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

GarumExploração da relação histórica entre Romanos, o Tejo e o Sal. Em virtude do aparecimento na região de várias ânforas, que serviam para transportar produtos alimentares e acondicionar preparados piscícolas, os alunos vão produzir uma pequena quantidade de Garum, que era um género de condimento, feito com partes sele-cionadas de atum, cavala, misturadas com peixes pequenos e sal, tudo es-magado.Casa AvieiraExploração da temática da arquitetura de uma casa típica Avieira. Como era uma casa Avieira? O porquê das casas Avieiras serem assentadas sobre esta-cas (palafitas). Os alunos irão recortar e montar uma casa Avieira previa-mente definida e impressa em cartoli-na. Após colagem da casa numa base, colocarão as respetivas palafitas.Estuário do Tejo e EmbarcaçõesExploração das temáticas da Reserva Natural do Estuário do Tejo e das em-barcações tradicionais do Tejo, com o preenchimento de fichas educativas.Atividade para o 3º Ciclo, Ensino Secundário e Grupos de SénioresNº de participantes: 1 turma I 24 participantesHorário: 4ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

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NÚCLEO A PÓVOA E O RIOO Núcleo Museológico “A Póvoa e o Rio”, foi inaugurado no dia 20 de julho de 2013, no âmbito da Requalificação da Frente Ribeirinha da zona sul do Concelho de Vila Franca de Xira. Este espaço museológico resulta das relações que, muitas e muitas gera-ções de habitantes da Póvoa de Santa Iria, estabeleceram com o Rio Tejo.Neste local os visitantes poderão ob-servar alguns dos primeiros vestígios de antigas civilizações que por aqui passaram deixando o seu testemu-nho, quer seja mediante a evocação de atividades como a extração do sal, o transporte fluvial, a industrialização da frente ribeirinha, bem como ainda através da referência às atividades pis-catórias exercidas pela comunidade Avieira local. Pretende-se que este espaço contri-bua para a divulgação da história da Póvoa de Santa Iria e da sua relação com o Rio Tejo, pelo que foi elaborado um projeto educativo, com atividades de carácter histórico, técnico e lúdico, para públicos escolares e sénior.

AÇÃO EDUCATIVA “A PÓVOA E O RIO”

Oficinas Educativas para o Pré-EscolarNº de participantes: 1 salaHorário: 4ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

A PescaExploração da temática da fauna e das diferentes artes da pesca (redes, armadilhas e aparelhos). Que peixes são pescados pelos Avieiros no Rio Tejo? As crianças vão pintar, vários de-senhos de peixes, típicos do Rio Tejo, procurando identificá-los.O TrajeExploração das caraterísticas do traje avieiro. A indumentária de um ho-mem e de uma mulher Avieira é com-posta por que peças? As crianças vão escolher e identificar várias peças de roupa (de papel, previamente recor-tadas), típicas dos Avieiros e de segui-da vão colar essas peças num dese-nho de um homem/mulher Avieira, revestindo-os.As EmbarcaçõesExploração da temática das embarca-ções típicas do Tejo. Que barcos são utilizados pelos Avieiros? E que tipo de barco era usado para o transporte fluvial de pessoas e bens? As crianças vão ter acesso a um recortável de bar-co, feito em cartolina, que será pinta-do, colado e montado.

Oficinas Educativas para o 1º e 2º CicloNº de participantes: 1 turmaHorário: 4ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

GarumExploração da relação histórica entre Romanos, o Tejo e o Sal. Em virtude do aparecimento na região de várias ânforas, que serviam para transportar produtos alimentares e acondicionar preparados piscícolas, os alunos vão produzir uma pequena quantidade de Garum, que era um género de condimento, feito com partes sele-cionadas de atum, cavala, misturadas com peixes pequenos e sal, tudo es-magado.Casa AvieiraExploração da temática da arquitetura de uma casa típica Avieira. Como era uma casa Avieira? O porquê das casas Avieiras serem assentadas sobre esta-cas (palafitas). Os alunos irão recortar e montar uma casa Avieira previa-mente definida e impressa em cartoli-na. Após colagem da casa numa base, colocarão as respetivas palafitas.Estuário do Tejo e EmbarcaçõesExploração das temáticas da Reserva Natural do Estuário do Tejo e das em-barcações tradicionais do Tejo, com o preenchimento de fichas educativas.Atividade para o 3º Ciclo, Ensino Secundário e Grupos de SénioresNº de participantes: 1 turma I 24 participantesHorário: 4ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

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Viagem pela História da Póvoa de Santa IriaVisita Guiada ao Núcleo, abordando-se os seguintes temas:

∙ A Lenda de Santa Irene (ori-gem do nome da Póvoa)∙ Os primeiros habitantes e o Tejo» Os Romanos, Os Visigodos e a dominação Árabe∙ O Morgado da Póvoa∙ As Atividades Económicas (cereais, vinho, azeite e sal)∙ A Póvoa de Dom Martinho e a Quinta da Piedade∙ O Transporte Fluvial∙ A Industrialização∙ A Comunidade Avieira∙ Curiosidades

CENTRO INTERPRETATIVO DO FORTE DA CASA

Implantado no perímetro do Forte da Casa, no centro da atual vila que tomou o seu nome, o equipamento informa o visitante sobre o projeto da Rota histórica das Linhas de Torres, di-vulgando conteúdos como a constru-ção das duas linhas de Torres Vedras, o impacto das Invasões Napoleónicas no concelho de Vila Franca de Xira e a relação do forte com outras obras militares do distrito defensivo de Via-longa. Aí, o visitante pode também percorrer o interior das estruturas da fortificação, postas a descoberto por escavações arqueológicas em 2008 e 2010. Fosso, paiol e canhoneiras são visitáveis com o auxílio de painéis com sinalética informativa, que pro-porcionam um enquadramento his-tórico e material do monumento.A obra militar nº38, foi construída no arranque da segunda linha de fortifi-cações, numa posição de estratégia privilegiada: a Serra da Albueira. Apre-senta planta em formato de estrela, dotada de fosso, seis canhoneiras e tinha capacidade para 340 homens. Foi guarnecida com cinco peças de calibre 9, manejadas por artilheiros e ordenanças portuguesas. Em caso de ataque, tinha na retaguarda o auxílio das melícias nacionais do coronel Car-los Frederico Lecor.

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Viagem pela História da Póvoa de Santa IriaVisita Guiada ao Núcleo, abordando-se os seguintes temas:

∙ A Lenda de Santa Irene (ori-gem do nome da Póvoa)∙ Os primeiros habitantes e o Tejo» Os Romanos, Os Visigodos e a dominação Árabe∙ O Morgado da Póvoa∙ As Atividades Económicas (cereais, vinho, azeite e sal)∙ A Póvoa de Dom Martinho e a Quinta da Piedade∙ O Transporte Fluvial∙ A Industrialização∙ A Comunidade Avieira∙ Curiosidades

CENTRO INTERPRETATIVO DO FORTE DA CASA

Implantado no perímetro do Forte da Casa, no centro da atual vila que tomou o seu nome, o equipamento informa o visitante sobre o projeto da Rota histórica das Linhas de Torres, di-vulgando conteúdos como a constru-ção das duas linhas de Torres Vedras, o impacto das Invasões Napoleónicas no concelho de Vila Franca de Xira e a relação do forte com outras obras militares do distrito defensivo de Via-longa. Aí, o visitante pode também percorrer o interior das estruturas da fortificação, postas a descoberto por escavações arqueológicas em 2008 e 2010. Fosso, paiol e canhoneiras são visitáveis com o auxílio de painéis com sinalética informativa, que pro-porcionam um enquadramento his-tórico e material do monumento.A obra militar nº38, foi construída no arranque da segunda linha de fortifi-cações, numa posição de estratégia privilegiada: a Serra da Albueira. Apre-senta planta em formato de estrela, dotada de fosso, seis canhoneiras e tinha capacidade para 340 homens. Foi guarnecida com cinco peças de calibre 9, manejadas por artilheiros e ordenanças portuguesas. Em caso de ataque, tinha na retaguarda o auxílio das melícias nacionais do coronel Car-los Frederico Lecor.

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Visitas GuiadasPúblico-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Visita guiada ao Centro Interpretati-vo do Forte da Casa e Obra Militar nº 38. Esta fortificação foi construída no arranque da segunda linha, numa po-sição estratégica privilegiada: a Serra da Albueira. Integrada numa série de sete fortes que se estendiam desde a margem do rio Tejo às alturas da serra, tinha como objetivo impedir o avanço do exército inimigo pelas duas prin-cipais estradas de acesso à capital, a estrada real D. Maria I, que corria junto ao rio, e a estrada real de Vialonga.

Teatro de Fantoches - Episódios da História Local ao Tempo das Invasões FrancesasPúblico-Alvo: 1º Ciclo (3º e 4º anos)Nº Participantes: 1 turmaMarcação Prévia

Partindo da investigação documental desenvolvida no Arquivo Histórico Mili-tar e dos relatos existentes em obras bi-bliográficas, procura-se dar a conhecer, através de um teatro de fantoches, as-petos da nossa história local ocorridos por ocasião da construção das linhas e da 3ª Invasão Francesa. O teatro é com-plementado por pequenos jogos que visam despertar os alunos para aspetos construtivos das fortificações militares construídas entre 1809 e 1812 e uma visita guiada aos elementos ainda visí-veis no Forte da Casa, obra militar n.º 38, situada no arranque da 2ª Linha, onde está precisamente implantado o Centro Interpretativo.

MUSEU DO NEO-REALISMOMUSEU ENSINA é o programa educa-tivo anual das atividades do Museu do Neo-Realismo que tem como missão dar a conhecer o património e o am-biente político-cultural do período neorrealista da História de Portugal. O Serviço Educativo do MNR desenvol-ve estratégias de comunicação para os variados públicos que nos visitam, apresentando um conjunto de ati-vidades educativas que dinamizam as diversas exposições, contribuindo também para o usufruto do espaço arquitetónico.

Poemário Público escolar: 1 turma | Público geral: mínimo 10 parti-cipantes | máximo 25 participantes | Faixa etária: a partir dos 8 anosHorário: 3ª feira das 10h às 16h | Duração: 1h30 mMarcação Prévia - mínimo de 15 dias de antecedência

Um poema por dia, nem sabes o bem que te faria! Despertar para a poesia criando um diário com um conjunto de poe-mas, é o que esta oficina te propõe.

Jogo À descoberta do Neorre-alismo e do 25 de Abril Público escolar: 1 turma | Público geral: mínimo 10 parti-cipantes | máximo 25 participantes. Faixa etária: a partir dos 6 anosHorário: 3ª a 6ª feira, das 10h às 17h | Duração: 1h45mMarcação Prévia - mínimo de 15 dias de antecedência

Atividade de caráter lúdico e peda-gógico. É um jogo de mesa em que se utiliza um tabuleiro e um conjunto de cartas com perguntas e respostas sobre a ditadura em Portugal, o 25 de Abril de 1974 e o movimento neorre-alista português.

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Visitas GuiadasPúblico-Alvo: todos os públicosNº de participantes: 1 turma I até 24 participantesHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17.30h)Marcação Prévia

Visita guiada ao Centro Interpretati-vo do Forte da Casa e Obra Militar nº 38. Esta fortificação foi construída no arranque da segunda linha, numa po-sição estratégica privilegiada: a Serra da Albueira. Integrada numa série de sete fortes que se estendiam desde a margem do rio Tejo às alturas da serra, tinha como objetivo impedir o avanço do exército inimigo pelas duas prin-cipais estradas de acesso à capital, a estrada real D. Maria I, que corria junto ao rio, e a estrada real de Vialonga.

Teatro de Fantoches - Episódios da História Local ao Tempo das Invasões FrancesasPúblico-Alvo: 1º Ciclo (3º e 4º anos)Nº Participantes: 1 turmaMarcação Prévia

Partindo da investigação documental desenvolvida no Arquivo Histórico Mili-tar e dos relatos existentes em obras bi-bliográficas, procura-se dar a conhecer, através de um teatro de fantoches, as-petos da nossa história local ocorridos por ocasião da construção das linhas e da 3ª Invasão Francesa. O teatro é com-plementado por pequenos jogos que visam despertar os alunos para aspetos construtivos das fortificações militares construídas entre 1809 e 1812 e uma visita guiada aos elementos ainda visí-veis no Forte da Casa, obra militar n.º 38, situada no arranque da 2ª Linha, onde está precisamente implantado o Centro Interpretativo.

MUSEU DO NEO-REALISMOMUSEU ENSINA é o programa educa-tivo anual das atividades do Museu do Neo-Realismo que tem como missão dar a conhecer o património e o am-biente político-cultural do período neorrealista da História de Portugal. O Serviço Educativo do MNR desenvol-ve estratégias de comunicação para os variados públicos que nos visitam, apresentando um conjunto de ati-vidades educativas que dinamizam as diversas exposições, contribuindo também para o usufruto do espaço arquitetónico.

Poemário Público escolar: 1 turma | Público geral: mínimo 10 parti-cipantes | máximo 25 participantes | Faixa etária: a partir dos 8 anosHorário: 3ª feira das 10h às 16h | Duração: 1h30 mMarcação Prévia - mínimo de 15 dias de antecedência

Um poema por dia, nem sabes o bem que te faria! Despertar para a poesia criando um diário com um conjunto de poe-mas, é o que esta oficina te propõe.

Jogo À descoberta do Neorre-alismo e do 25 de Abril Público escolar: 1 turma | Público geral: mínimo 10 parti-cipantes | máximo 25 participantes. Faixa etária: a partir dos 6 anosHorário: 3ª a 6ª feira, das 10h às 17h | Duração: 1h45mMarcação Prévia - mínimo de 15 dias de antecedência

Atividade de caráter lúdico e peda-gógico. É um jogo de mesa em que se utiliza um tabuleiro e um conjunto de cartas com perguntas e respostas sobre a ditadura em Portugal, o 25 de Abril de 1974 e o movimento neorre-alista português.

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DIAS COMEMORATIVOS

Dia Mundial da Poesia (21 de março)

Dia Internacional dos Monumentos e Sítios (18 de abril)

Dia Internacional dos Museus (18 de maio)

Noite Europeia dos Museus (sábado de maio)

Jornadas Europeiasdo Património (27 de setembro)

Aniversário do Museu do Neo-Realismo (20 de Outubro)

Exposições Itinerantes

AUTORES∙ Horizonte revelado Alves Redol∙ Por todas as estradas do mundoManuel da Fonseca∙ Os olhos sem fronteirasOrlando da Costa∙ Voz arremessada ao caminho Armindo Rodrigues

TEMÁTICAS∙ Neorrealismo literário português entre a realidade e a utopia∙ 48 anos de censura

De acordo com a calendarização de exposições, se-rão apresentadas novas atividades educativas, inse-ridas nas mesmas. O programa educativo do MNR poderá sofrer alterações por motivos imprevistos.

Censurar ou ser CensuradoPúblico escolar: 1 turma | Público geral: mínimo 10 parti-cipantes | máximo 25 participantes | Faixa etária: a partir dos 8 anos.Horário: 3ª a 6ª feira, das 10h às 17h | Duração: 1h30m | Marcação Prévia - mínimo de 15 dias de antecedência. (Decorre em Março e Abril e de acordo com calendário escolar – férias)

É uma atividade educativa que permite entender o quanto era difícil viver du-rante a ditadura imposta pelo Estado Novo (1933-1974). Escrever uma carta, um livro, elaborar uma notícia de jornal ou até mesmo fazer uma pintura num quadro, sem que fosse censurada era difícil. Vem experimentar esta atividade e usa a tua imaginação para consegui-res alguma liberdade de expressão.

Jogo da Glória do NeorrealismoPúblico-alvo: a partir do 1º ano de escolaridade | Nº de participantes: 1 turma | 20 participantes por educador de museuHorário: 6ª feira - 10h00 às 16h00. Duração: 1h45m. Mar-cação prévia

É uma atividade lúdica que pretende dar a conhecer o período neorrealis-ta português na História de Portugal. Após uma visita à exposição Batalha pelo Conteúdo, joga-se sobre um ta-buleiro de grandes dimensões, cujos peões são os próprios participantes. É um jogo de equipa.

Visitas guiadasO Serviço Educativo promove visitas ao Museu do Neo-RealismoPúblico escolar: 1 turma | Público geral: mínimo 10 parti-cipantes | máximo 20 participantes | Faixa etária: a partir dos 10 anosHorário: 4ª feira das 10h às 17h e no 1º sábado de cada mês, no período da manhã | Duração: 1h45m | Marcação Prévia - mínimo de 15 dias de antecedência

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DIAS COMEMORATIVOS

Dia Mundial da Poesia (21 de março)

Dia Internacional dos Monumentos e Sítios (18 de abril)

Dia Internacional dos Museus (18 de maio)

Noite Europeia dos Museus (sábado de maio)

Jornadas Europeiasdo Património (27 de setembro)

Aniversário do Museu do Neo-Realismo (20 de Outubro)

Exposições Itinerantes

AUTORES∙ Horizonte revelado Alves Redol∙ Por todas as estradas do mundoManuel da Fonseca∙ Os olhos sem fronteirasOrlando da Costa∙ Voz arremessada ao caminho Armindo Rodrigues

TEMÁTICAS∙ Neorrealismo literário português entre a realidade e a utopia∙ 48 anos de censura

De acordo com a calendarização de exposições, se-rão apresentadas novas atividades educativas, inse-ridas nas mesmas. O programa educativo do MNR poderá sofrer alterações por motivos imprevistos.

Censurar ou ser CensuradoPúblico escolar: 1 turma | Público geral: mínimo 10 parti-cipantes | máximo 25 participantes | Faixa etária: a partir dos 8 anos.Horário: 3ª a 6ª feira, das 10h às 17h | Duração: 1h30m | Marcação Prévia - mínimo de 15 dias de antecedência. (Decorre em Março e Abril e de acordo com calendário escolar – férias)

É uma atividade educativa que permite entender o quanto era difícil viver du-rante a ditadura imposta pelo Estado Novo (1933-1974). Escrever uma carta, um livro, elaborar uma notícia de jornal ou até mesmo fazer uma pintura num quadro, sem que fosse censurada era difícil. Vem experimentar esta atividade e usa a tua imaginação para consegui-res alguma liberdade de expressão.

Jogo da Glória do NeorrealismoPúblico-alvo: a partir do 1º ano de escolaridade | Nº de participantes: 1 turma | 20 participantes por educador de museuHorário: 6ª feira - 10h00 às 16h00. Duração: 1h45m. Mar-cação prévia

É uma atividade lúdica que pretende dar a conhecer o período neorrealis-ta português na História de Portugal. Após uma visita à exposição Batalha pelo Conteúdo, joga-se sobre um ta-buleiro de grandes dimensões, cujos peões são os próprios participantes. É um jogo de equipa.

Visitas guiadasO Serviço Educativo promove visitas ao Museu do Neo-RealismoPúblico escolar: 1 turma | Público geral: mínimo 10 parti-cipantes | máximo 20 participantes | Faixa etária: a partir dos 10 anosHorário: 4ª feira das 10h às 17h e no 1º sábado de cada mês, no período da manhã | Duração: 1h45m | Marcação Prévia - mínimo de 15 dias de antecedência

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OFERTA CULTURAL

Teatro, Música, Dança, Expressão PlásticaO Setor de Ação Cultural tem vindo a apostar ao longo dos últimos anos numa programação regular dirigida ao público infantil, que alia o lazer e o entretenimento à formação e à sensi-bilização para áreas transversais e fun-damentais ao desenvolvimento da criança tais como a Música, o Teatro, a Dança ou a Expressão Plástica.O programa “O Palácio para os Pe-queninos” é uma destas apostas, com mais de uma década de existência ininterrupta continua a encantar os mais novos. Também as ações peda-gógicas levadas a cabo pela Compa-nhia Portuguesa de Bailado Contem-porâneo contam já com alguns anos de existência, sempre acolhidas com grande entusiasmo pelos mais novos.

QUINTAS MUNICIPAISDA PIEDADE E DE SUBSERRA

Em colaboração com o Departamen-to de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvol-vimento Social da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, e em conjunto com os técnicos da Quinta Municipal da Piedade e Quinta Municipal de Subserra, o Serviço Educativo do Mu-seu Municipal desenvolve nestes es-paços, oficinas educativas de Pintura de Azulejo.

Oficina Educativa de Pintura de Azulejooutubro de 2014 a julho de 2015Público Pré-Escolar e Escolar: 1 sala / 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17h)Marcação Prévia

Atividade precedida de uma visita à azulejaria do Palácio da Quinta da Piedade ou à azulejaria da Quinta da Subserra, onde os visitantes ficarão a conhecer os tipos e as temáticas pin-tadas nos azulejos. Posteriormente, em ambiente de oficina educativa, os visitantes vão aprender a pintar um azulejo, com temáticas expressas nos painéis de azulejos do palácio (com a cor azul cobalto) ou dos painéis que revestem a Quinta da Subserra.

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OFERTA CULTURAL

Teatro, Música, Dança, Expressão PlásticaO Setor de Ação Cultural tem vindo a apostar ao longo dos últimos anos numa programação regular dirigida ao público infantil, que alia o lazer e o entretenimento à formação e à sensi-bilização para áreas transversais e fun-damentais ao desenvolvimento da criança tais como a Música, o Teatro, a Dança ou a Expressão Plástica.O programa “O Palácio para os Pe-queninos” é uma destas apostas, com mais de uma década de existência ininterrupta continua a encantar os mais novos. Também as ações peda-gógicas levadas a cabo pela Compa-nhia Portuguesa de Bailado Contem-porâneo contam já com alguns anos de existência, sempre acolhidas com grande entusiasmo pelos mais novos.

QUINTAS MUNICIPAISDA PIEDADE E DE SUBSERRA

Em colaboração com o Departamen-to de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvol-vimento Social da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, e em conjunto com os técnicos da Quinta Municipal da Piedade e Quinta Municipal de Subserra, o Serviço Educativo do Mu-seu Municipal desenvolve nestes es-paços, oficinas educativas de Pintura de Azulejo.

Oficina Educativa de Pintura de Azulejooutubro de 2014 a julho de 2015Público Pré-Escolar e Escolar: 1 sala / 1 turmaHorário: 3ª a 6ª feira (9.30h/12.30h e das 14h/17h)Marcação Prévia

Atividade precedida de uma visita à azulejaria do Palácio da Quinta da Piedade ou à azulejaria da Quinta da Subserra, onde os visitantes ficarão a conhecer os tipos e as temáticas pin-tadas nos azulejos. Posteriormente, em ambiente de oficina educativa, os visitantes vão aprender a pintar um azulejo, com temáticas expressas nos painéis de azulejos do palácio (com a cor azul cobalto) ou dos painéis que revestem a Quinta da Subserra.

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FÁBRICA DAS PALAVRAS BIBLIOTECA MUNICIPAL DE VILA FRANCA DE XIRAAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: 263 271 200 / Fax: 263 270 225 / Email: secretaria@cm-vfxira.ptDesde 20 de setembro de 2014 que a Divisão de Bibliotecas e Documenta-ção da Câmara Municipal de Vila Fran-ca de Xira conta com um novo edifí-cio, da autoria do Arqtº Miguel Arruda, que alberga a Biblioteca Municipal de Vila Franca de Xira – “Fábrica das Pa-lavras”. O novo edifício localiza-se no Largo Mário Magalhães Infante, junto ao Passeio Ribeirinho, local privilegia-do junto ao rio Tejo. Pretendemos, para além da sua missão principal, tornar este espaço congregador das dinâmicas culturais do concelho.

Visita Guiada “Uma aventura na Biblioteca”Data: Durante todo o ano letivo de 2014/15.Público-alvo: todos os públicos escolares N.º de participantes: 1 turmaHorário: 2as feiras, às 10h00m

Pretende-se, de forma lúdica, dar co-nhecimento dos serviços das Biblio-tecas Municipais, bem como estabe-lecer uma forte familiarização com as diferentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural.

Animáluaoutubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: pré-escolarNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ªs-feiras, às 10h ou às 14h, quinzenalmente

Esta atividade tem como objetivo fomentar a partilha, a entreajuda e a união que é expressada pelos animais da história.A “Animálua” consiste no conto da história “A que sabe a lua” de Micha-el Grejniec. As crianças têm um papel ativo nesta atividade, através da cons-trução do cenário. Algumas crianças da turma guardam “segredos” que se traduzem nas personagens da histó-ria, os animais. Conforme a história vai sendo contada as crianças vão colo-cando os animais no cenário, simu-lando o que se passa na história, e vão tentando adivinhar de que animal se trata ao mesmo tempo que vão cons-truindo o cenário. Posteriormente, e ao mesmo tempo que se mostram as imagens do livro, é lançado o desafio às crianças de recontarem a história, abordando os objetivos partilha, en-treajuda e união. Para concluir, e na sequência do título da história, irá de-correr um momento de “partilha de sabores” entre o “doce e o salgado”…

Viagem ao Mundo dos Medos outubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: pré-escolar Nº de participantes: 1 turmaHorário: 3ªs-feiras, às 10h00m, quinzenalmente

Atividade de promoção da leitura, baseada na história “As preocupações de Billy”, de Anthony Browne. Preten-de estimular o diálogo com as crian-

ças acerca das suas preocupações e medos; apresentar a tradição da Guatemala que consiste na criação de bonecos de preocupações com restos de madeira, tecidos e fios, que servem para ajudar as crianças a li-darem com os seus medos. Finaliza com uma oficina de expressão plás-tica onde as crianças são convidadas a criarem o seu próprio boneco das preocupações.

Adivinha, Adivinhando…outubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: 1º CEBNº de participantes: 1 turmaHorário: 4ªs-feiras, às 10h00 e às 14h00

Esta atividade tem como objetivo principal despertar a imaginação e os sentidos das crianças. Conto de uma história com o título “Era uma vez um dia normal de Escola” de Co-lin Mcnauhgton e de Satoshi Kima-tura, para o 1º e 2º ano. Para o 3º e 4º ano, será contada a história com o título “Quero crescer” de Luísa Ducla Soares. A segunda parte da atividade consiste em diferentes momentos de adivinhação. Serão abordadas diver-sas temáticas através das adivinhas, em que o suporte será o livro, ou a imagem, ou ainda os “sentidos”.

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FÁBRICA DAS PALAVRAS BIBLIOTECA MUNICIPAL DE VILA FRANCA DE XIRAAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: 263 271 200 / Fax: 263 270 225 / Email: secretaria@cm-vfxira.ptDesde 20 de setembro de 2014 que a Divisão de Bibliotecas e Documenta-ção da Câmara Municipal de Vila Fran-ca de Xira conta com um novo edifí-cio, da autoria do Arqtº Miguel Arruda, que alberga a Biblioteca Municipal de Vila Franca de Xira – “Fábrica das Pa-lavras”. O novo edifício localiza-se no Largo Mário Magalhães Infante, junto ao Passeio Ribeirinho, local privilegia-do junto ao rio Tejo. Pretendemos, para além da sua missão principal, tornar este espaço congregador das dinâmicas culturais do concelho.

Visita Guiada “Uma aventura na Biblioteca”Data: Durante todo o ano letivo de 2014/15.Público-alvo: todos os públicos escolares N.º de participantes: 1 turmaHorário: 2as feiras, às 10h00m

Pretende-se, de forma lúdica, dar co-nhecimento dos serviços das Biblio-tecas Municipais, bem como estabe-lecer uma forte familiarização com as diferentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural.

Animáluaoutubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: pré-escolarNº de participantes: 1 turmaHorário: 3ªs-feiras, às 10h ou às 14h, quinzenalmente

Esta atividade tem como objetivo fomentar a partilha, a entreajuda e a união que é expressada pelos animais da história.A “Animálua” consiste no conto da história “A que sabe a lua” de Micha-el Grejniec. As crianças têm um papel ativo nesta atividade, através da cons-trução do cenário. Algumas crianças da turma guardam “segredos” que se traduzem nas personagens da histó-ria, os animais. Conforme a história vai sendo contada as crianças vão colo-cando os animais no cenário, simu-lando o que se passa na história, e vão tentando adivinhar de que animal se trata ao mesmo tempo que vão cons-truindo o cenário. Posteriormente, e ao mesmo tempo que se mostram as imagens do livro, é lançado o desafio às crianças de recontarem a história, abordando os objetivos partilha, en-treajuda e união. Para concluir, e na sequência do título da história, irá de-correr um momento de “partilha de sabores” entre o “doce e o salgado”…

Viagem ao Mundo dos Medos outubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: pré-escolar Nº de participantes: 1 turmaHorário: 3ªs-feiras, às 10h00m, quinzenalmente

Atividade de promoção da leitura, baseada na história “As preocupações de Billy”, de Anthony Browne. Preten-de estimular o diálogo com as crian-

ças acerca das suas preocupações e medos; apresentar a tradição da Guatemala que consiste na criação de bonecos de preocupações com restos de madeira, tecidos e fios, que servem para ajudar as crianças a li-darem com os seus medos. Finaliza com uma oficina de expressão plás-tica onde as crianças são convidadas a criarem o seu próprio boneco das preocupações.

Adivinha, Adivinhando…outubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: 1º CEBNº de participantes: 1 turmaHorário: 4ªs-feiras, às 10h00 e às 14h00

Esta atividade tem como objetivo principal despertar a imaginação e os sentidos das crianças. Conto de uma história com o título “Era uma vez um dia normal de Escola” de Co-lin Mcnauhgton e de Satoshi Kima-tura, para o 1º e 2º ano. Para o 3º e 4º ano, será contada a história com o título “Quero crescer” de Luísa Ducla Soares. A segunda parte da atividade consiste em diferentes momentos de adivinhação. Serão abordadas diver-sas temáticas através das adivinhas, em que o suporte será o livro, ou a imagem, ou ainda os “sentidos”.

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Ritmar outubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: 3º e 4º ano do 1º CEBNº de participantes: 1 turmaHorário: 5ªs-feiras, às 10h e às 14h

O objetivo principal é explorar as his-tórias através das rimas e dos diferen-tes ritmos, assim como estimular a criatividade. Conto das histórias com os títulos “O mar que sabia rimar” e o “Tubarão rufião” de Lurdes Breda. Cada história será contada com um ritmo diferente; por exemplo, a histó-ria “O mar que sabia rimar” será conta-da ao ritmo do rap. Depois das histó-rias será lançado o desafio às crianças que quiserem experimentar contar as histórias, ou partes delas, em “rap”, ou com outro ritmo por elas sugeri-do. Será ainda proposto a realização de um exercício, em que predomina a rima, no qual as crianças poderão complementar/inventar uma quadra com palavras que rimem.

Viajar na Poesiaoutubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: 1.º e 2.º CEBNº de participantes: 1 turmaHorário: 5ªs-feiras, às 10hoom,quinzenalmente

Atividade de animação e promoção da leitura de poesia, centrada em poemas de autores portugueses e brasileiros sobre viagens. Os partici-pantes são convidados a viajarem nas palavras, embarcando num poema, seguindo no comboio poético, no avião das rimas ou a pé apreciando a paisagem lírica. Viagens imaginá-rias que impelem a uma participação constante.

BIBLIOTECA MUNICIPAL DE ALVERCAAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: 219 573 344 Email: info.alv@cm-vfxira.pt

Visita Guiada “Uma aventura na Biblioteca”outubro de 2014 a junho de 2015 Público-alvo: todos os públicos escolares N.º de participantes: 1 turmaHorário: 2ª feira, às 10h 30m

Pretende-se, de forma lúdica, dar co-nhecimento dos serviços das Biblio-tecas Municipais, bem como estabe-lecer uma forte familiarização com as diferentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural.

Guisado de Boas ManeirasAté maio de 2015Público-alvo: pré-escolarN.º de participantes: 1 turmaHorário: 4ªs-feiras e 5ªs-feiras, 10h30m

“Os Vikings iam à procura de aventu-ra, de algo completamente novo que nunca tivessem feito – o que para cin-co destemidos Vikings era algo difícil de encontrar. Lembraram-se então de ir caçar um Dragão. Iam atá-lo à carro-ça, levá-lo para casa, aquecer o caldei-rão e fazer com ele um belo guisado!Mas quando finalmente o encontra-ram, têm à sua espera uma GRANDE surpresa…”

Crocoliandojaneiro a julho de 2015Público-alvo: pré- escolar N.º de participantes: 1 turmaHorário: 4ªs-feiras, 10h30m

“Croco tinha fome, mas a mamã cro-codilo tinha que vigiar o ninho. No ninho estava um ovo e no ovo… um irmão. Croco partiu disposto a caçar sozinho, mas ainda era pequeno e não estava habituado a ter que en-contrar a sua própria comida.”

BIBLIOTECA MUNICIPAL DA PÓVOA DE SANTA IRIAAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: 219 533 050 / Email: info.qp@cm-vfxira.pt

Visita Guiada “Uma aventura na Biblioteca”Durante todo o ano letivo de 2014/15Público-alvo: todos os públicos escolares N.º de participantes: 1 turmaHorário: 2ª feira, às 10h 30m

Pretende-se, de forma lúdica, dar conhecimento dos serviços das Bi-bliotecas Municipais, bem como es-tabelecer uma forte familiarização com as diferentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural.

As três porquinhas…à desco-berta das profissõesPúblico-alvo: pré-escolarN.º de participantes: 1 turmaHorário: 5ªs-feiras, às 10h30m

outubro de 2014 a junho de 2015Ser professora, cozinheira, jogadora de futebol, cantora ou polícia, qual-quer uma das opções é uma profissão importante. É isso que as três porqui-nhas e os seus colegas da escola vão descobrir neste dia diferente…

Festas com HistóriaPúblico-alvo: pré-escolarNº de participantes: 1 turmaHorário: 10h30m

Datas Festivas∙ Dia dos Namorados∙ São Martinho∙ Páscoa∙ Natal∙ Estações do Ano∙ Dia da EspigaCom base na calendarização festiva é contada uma história/lenda alusiva à temática, seguida de atelier, onde serão criados trabalhos de expressão plástica de acordo com o tema.

O Canteiro Mágicooutubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: 1º CEBN.º de participantes: 1 turmaHorário: primeira 4ª-feira de cada mês, às 10h30m

Trata-se de uma peça de teatro que re-sulta da adaptação do livro “O canteiro dos livros”, de autoria do José Jorge Letria. É uma atividade que pretende de forma lúdica e divertida realçar a importância dos livros e da leitura. O lema é: para ser bom escritor tem de ser um bom leitor.

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Ritmar outubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: 3º e 4º ano do 1º CEBNº de participantes: 1 turmaHorário: 5ªs-feiras, às 10h e às 14h

O objetivo principal é explorar as his-tórias através das rimas e dos diferen-tes ritmos, assim como estimular a criatividade. Conto das histórias com os títulos “O mar que sabia rimar” e o “Tubarão rufião” de Lurdes Breda. Cada história será contada com um ritmo diferente; por exemplo, a histó-ria “O mar que sabia rimar” será conta-da ao ritmo do rap. Depois das histó-rias será lançado o desafio às crianças que quiserem experimentar contar as histórias, ou partes delas, em “rap”, ou com outro ritmo por elas sugeri-do. Será ainda proposto a realização de um exercício, em que predomina a rima, no qual as crianças poderão complementar/inventar uma quadra com palavras que rimem.

Viajar na Poesiaoutubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: 1.º e 2.º CEBNº de participantes: 1 turmaHorário: 5ªs-feiras, às 10hoom,quinzenalmente

Atividade de animação e promoção da leitura de poesia, centrada em poemas de autores portugueses e brasileiros sobre viagens. Os partici-pantes são convidados a viajarem nas palavras, embarcando num poema, seguindo no comboio poético, no avião das rimas ou a pé apreciando a paisagem lírica. Viagens imaginá-rias que impelem a uma participação constante.

BIBLIOTECA MUNICIPAL DE ALVERCAAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: 219 573 344 Email: info.alv@cm-vfxira.pt

Visita Guiada “Uma aventura na Biblioteca”outubro de 2014 a junho de 2015 Público-alvo: todos os públicos escolares N.º de participantes: 1 turmaHorário: 2ª feira, às 10h 30m

Pretende-se, de forma lúdica, dar co-nhecimento dos serviços das Biblio-tecas Municipais, bem como estabe-lecer uma forte familiarização com as diferentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural.

Guisado de Boas ManeirasAté maio de 2015Público-alvo: pré-escolarN.º de participantes: 1 turmaHorário: 4ªs-feiras e 5ªs-feiras, 10h30m

“Os Vikings iam à procura de aventu-ra, de algo completamente novo que nunca tivessem feito – o que para cin-co destemidos Vikings era algo difícil de encontrar. Lembraram-se então de ir caçar um Dragão. Iam atá-lo à carro-ça, levá-lo para casa, aquecer o caldei-rão e fazer com ele um belo guisado!Mas quando finalmente o encontra-ram, têm à sua espera uma GRANDE surpresa…”

Crocoliandojaneiro a julho de 2015Público-alvo: pré- escolar N.º de participantes: 1 turmaHorário: 4ªs-feiras, 10h30m

“Croco tinha fome, mas a mamã cro-codilo tinha que vigiar o ninho. No ninho estava um ovo e no ovo… um irmão. Croco partiu disposto a caçar sozinho, mas ainda era pequeno e não estava habituado a ter que en-contrar a sua própria comida.”

BIBLIOTECA MUNICIPAL DA PÓVOA DE SANTA IRIAAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: 219 533 050 / Email: info.qp@cm-vfxira.pt

Visita Guiada “Uma aventura na Biblioteca”Durante todo o ano letivo de 2014/15Público-alvo: todos os públicos escolares N.º de participantes: 1 turmaHorário: 2ª feira, às 10h 30m

Pretende-se, de forma lúdica, dar conhecimento dos serviços das Bi-bliotecas Municipais, bem como es-tabelecer uma forte familiarização com as diferentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural.

As três porquinhas…à desco-berta das profissõesPúblico-alvo: pré-escolarN.º de participantes: 1 turmaHorário: 5ªs-feiras, às 10h30m

outubro de 2014 a junho de 2015Ser professora, cozinheira, jogadora de futebol, cantora ou polícia, qual-quer uma das opções é uma profissão importante. É isso que as três porqui-nhas e os seus colegas da escola vão descobrir neste dia diferente…

Festas com HistóriaPúblico-alvo: pré-escolarNº de participantes: 1 turmaHorário: 10h30m

Datas Festivas∙ Dia dos Namorados∙ São Martinho∙ Páscoa∙ Natal∙ Estações do Ano∙ Dia da EspigaCom base na calendarização festiva é contada uma história/lenda alusiva à temática, seguida de atelier, onde serão criados trabalhos de expressão plástica de acordo com o tema.

O Canteiro Mágicooutubro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: 1º CEBN.º de participantes: 1 turmaHorário: primeira 4ª-feira de cada mês, às 10h30m

Trata-se de uma peça de teatro que re-sulta da adaptação do livro “O canteiro dos livros”, de autoria do José Jorge Letria. É uma atividade que pretende de forma lúdica e divertida realçar a importância dos livros e da leitura. O lema é: para ser bom escritor tem de ser um bom leitor.

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Era Uma Vez …

Com a escritora Luísa Costa CabralPúblico-alvo: 1º CEBN.º de participantes: 2 turmas

10 de outubro, 14hNota: Leitura em Partilha modo de usar… Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian

BIBLIOTECA MUNICIPAL DE VIALONGAAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel: 219 527 895 Email: info.vial@cm-vfxira.pt

Era uma vez…

Tic tac toca a dormirsetembro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: pré-escolar e 1º ano do 1º CEB.N.º de participantes: 1 turmaHorário: 5ªs-feiras, às 11h

A tartaruga que queria dormir de Ro-berto Aliaga & Alessandra Cimatoribus. Conto da história num cenário em que a partir do nada faz-se tudo recriando o quarto da tartaruga com materiais reciclados. Esta atividade tem uma componente de expressão plástica, que explora as cores para a faixa etária 3-4 anos, e as figuras geométricas bási-cas para os 5-6 anos. No final, uma leve abordagem sobre hábitos e curiosida-des sobre as tartarugas.

Um espreitar de arrepiar!outubro a dezembro de 2015Público-alvo: pré-escolar e 1º ano do 1º CEB.N.º de participantes: 1 turmaHorário: 5ªs-feiras, às 11h

Há desse lado meninas e meninos curiosos? A Gabriela é uma delas e um dia dará um espreitar de arrepiar! Esta atividade de promoção da leitura aborda as temáticas da curiosidade e dos medos dos mais pequenos, ao mesmo tempo que procura alimentar o gosto pelos livros, aliados à apren-dizagem.

Peddy paper poético20 de março (sexta-feira) de 2015Público-alvo: 1º e 2º CEB; público em geral (utilizadores a partir dos 6 anos)Nº de participantes: 1 turma Horário: às 10h e às 14h

Atividade com base em pequenos trechos de poesia infantil e nos espa-ços da Biblioteca. Pretende assinalar a data do Dia Mundial da Poesia junto do público infanto-juvenil.

I love english27 de fevereiro e 15 de maio de 2015Público-alvo: 1º ano do 1º CEBNº de participantes: 1 turmaHorário: às 10h30 e às 14h30m

O objetivo deste workshop é desper-tar os participantes para a aprendi-zagem inicial do Inglês, tendo como ponto de partida uma história. Em cada sessão serão trabalhadas temáti-cas básicas de aquisição de vocábulos específicos. As temáticas a explorar e os livros que darão os pontos de par-tida sugeridos são:

CORES: a partir do livro “Elmer”, de David Mckee;NÚMEROS: a partir do livro “ Livro de Contar”, de Pep Bruno;PARTES DO CORPO: a partir do livro “Olhos, mãos ou pé? Adivinha o que é ”, de António A. Gomez Yebra;TRANSPORTES: a partir do livro “Vou descobrir os transportes com a Arte“, de Lucy Micklethwait.

BIBLIOTECA MUNICIPAL DE FORTE DA CASAAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos:Tel: 219 598 714 Email: info.fc@cm-vfxira.pt

É tudo meu!setembro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: pré-escolarNº de participantes: 1 turmaHorário: 2ªs-feiras, às 10h30m, quinzenalmente

A atividade consiste em contar a his-tória do livro “É tudo meu!” de Nele Moost, seguida de conversa/per-guntas-respostas com o objetivo de “envolver” as crianças, e dinamização da história através de uma atividade onde poderão identificar/reconhecer as personagens e situações da histó-ria, restituindo os objetos “roubados” às respetivas personagens.

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Era Uma Vez …

Com a escritora Luísa Costa CabralPúblico-alvo: 1º CEBN.º de participantes: 2 turmas

10 de outubro, 14hNota: Leitura em Partilha modo de usar… Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian

BIBLIOTECA MUNICIPAL DE VIALONGAAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel: 219 527 895 Email: info.vial@cm-vfxira.pt

Era uma vez…

Tic tac toca a dormirsetembro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: pré-escolar e 1º ano do 1º CEB.N.º de participantes: 1 turmaHorário: 5ªs-feiras, às 11h

A tartaruga que queria dormir de Ro-berto Aliaga & Alessandra Cimatoribus. Conto da história num cenário em que a partir do nada faz-se tudo recriando o quarto da tartaruga com materiais reciclados. Esta atividade tem uma componente de expressão plástica, que explora as cores para a faixa etária 3-4 anos, e as figuras geométricas bási-cas para os 5-6 anos. No final, uma leve abordagem sobre hábitos e curiosida-des sobre as tartarugas.

Um espreitar de arrepiar!outubro a dezembro de 2015Público-alvo: pré-escolar e 1º ano do 1º CEB.N.º de participantes: 1 turmaHorário: 5ªs-feiras, às 11h

Há desse lado meninas e meninos curiosos? A Gabriela é uma delas e um dia dará um espreitar de arrepiar! Esta atividade de promoção da leitura aborda as temáticas da curiosidade e dos medos dos mais pequenos, ao mesmo tempo que procura alimentar o gosto pelos livros, aliados à apren-dizagem.

Peddy paper poético20 de março (sexta-feira) de 2015Público-alvo: 1º e 2º CEB; público em geral (utilizadores a partir dos 6 anos)Nº de participantes: 1 turma Horário: às 10h e às 14h

Atividade com base em pequenos trechos de poesia infantil e nos espa-ços da Biblioteca. Pretende assinalar a data do Dia Mundial da Poesia junto do público infanto-juvenil.

I love english27 de fevereiro e 15 de maio de 2015Público-alvo: 1º ano do 1º CEBNº de participantes: 1 turmaHorário: às 10h30 e às 14h30m

O objetivo deste workshop é desper-tar os participantes para a aprendi-zagem inicial do Inglês, tendo como ponto de partida uma história. Em cada sessão serão trabalhadas temáti-cas básicas de aquisição de vocábulos específicos. As temáticas a explorar e os livros que darão os pontos de par-tida sugeridos são:

CORES: a partir do livro “Elmer”, de David Mckee;NÚMEROS: a partir do livro “ Livro de Contar”, de Pep Bruno;PARTES DO CORPO: a partir do livro “Olhos, mãos ou pé? Adivinha o que é ”, de António A. Gomez Yebra;TRANSPORTES: a partir do livro “Vou descobrir os transportes com a Arte“, de Lucy Micklethwait.

BIBLIOTECA MUNICIPAL DE FORTE DA CASAAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos:Tel: 219 598 714 Email: info.fc@cm-vfxira.pt

É tudo meu!setembro de 2014 a junho de 2015Público-alvo: pré-escolarNº de participantes: 1 turmaHorário: 2ªs-feiras, às 10h30m, quinzenalmente

A atividade consiste em contar a his-tória do livro “É tudo meu!” de Nele Moost, seguida de conversa/per-guntas-respostas com o objetivo de “envolver” as crianças, e dinamização da história através de uma atividade onde poderão identificar/reconhecer as personagens e situações da histó-ria, restituindo os objetos “roubados” às respetivas personagens.

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Atividades em itinerânciaAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: 263 271 200 | Fax: 263 270 225 Email: secretaria@cm-vfxira.pt

“Era uma vez …

Leituras Rolantesjaneiro e maio de 2015Público-alvo: alunos do 1º ciclo das Escolas EB1 de San-ta Eulália, EB1 da Granja, EB1 de Alpriate, EB1 de Á-dos--Bispos, EB1 da Vala do Carregado, EB1 de Á-dos-Loucos, e EB1 dos Cotovios.N.º de participantes: 1 turmaHorário: às 10h e às 14h

Leituras em voz alta para crianças na sua sala de aula, aquando da passa-gem da Biblioteca Itinerante, Biblio-móvel, de segunda a sexta-feira.

DATAS ESPECIAIS PROJETOS

Semana Comemorativa do Dia Mundial da Poesia (21 de março)Local: Biblioteca Municipal de Vila Franca de XiraPúblico-alvo: todos os públicos escolares

Comemoração deste dia através das seguintes atividades: sessões   com escritores de literatura infanto-juvenil; distribuição de flores e marcadores; mercado do livro; recital de poesia e VII Encontro de Poetas do Concelho de Vila Franca de Xira.(deverá consultar o programa específico)

Dia Mundial do Teatro (27 de março)Biblioteca Municipal de Vila Franca de XiraPúblico-alvo: todos os públicos escolares (deverá consultar o programa específico)

Dia Mundial do Livro Infantil (2 de abril)Feira do Livro Infantil, Biblioteca Muni-cipal de Póvoa de Santa IriaPúblico-alvo: pré-escolar, 1º e 2º ciclo do Ensino Básico.

Venda de livros infantis e sessões de animação da leitura.(deverá consultar o programa específico)

Dia Mundial do Livro (23 de abril)Biblioteca Municipal de Vila Franca de Xira, Alverca e Póvoa de Santa IriaPúblico-alvo: todos os públicos escolares (deverá consultar o programa específico)

XX Semana dos Contadores de HistóriasFábrica das Palavras I Biblioteca Muni-cipal de Vila Franca de Xira

3 de novembro de 2014 Encontro com o escritoraLuísa Ducla Soares10h-11h e 14h- 15h Sala MultiusosDirigido ao 1º CEB

Viagem ao Mundo dos Medos10h - 10h30m Espaço Hora do Conto Dirigido à Educação Pré-Escolar

RimarRir14h-15h Espaço Hora do ContoDirigido ao 1º Ciclo

4 de novembro de 2014 Animálua

10h-11h Espaço Hora do ContoDirigido à Educação Pré Escolar

Ora Escuta14h-15h Sala MultiusosDirigido à Educação Pré-Escolar

5 de novembro de 2014 É tudo Meu! 14h - 15h I Espaço Hora do ContoDirigido à Educação Pré-Escolar

Adivinha, Adivinhando…14h-15h Sala MultiusosDirigido ao 1º CEB

6 de novembro de 2014 Era uma vez…Tic tac a dormir10h -11h Espaço Hora do ContoDirigido à Educação Pré-Escolar

Encontro com a ilustradora Yara Kono10h - 11h e às 14h-15h Sala Multiusos Dirigido ao 1º CEB

Ritmar14h - 15h Espaço Hora do ContoDirigido ao 3º e 4º ano do 1º CEB

7 de novembro de 2014 Guisado de Boas Maneiras10h-11h Espaço Hora do Conto Dirigido à Educação Pré-Escolar

As Três Porquinhas…14h - 15h Espaço da Hora do ContoDirigido à Educação Pré-Escolar

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Atividades em itinerânciaAs inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: 263 271 200 | Fax: 263 270 225 Email: secretaria@cm-vfxira.pt

“Era uma vez …

Leituras Rolantesjaneiro e maio de 2015Público-alvo: alunos do 1º ciclo das Escolas EB1 de San-ta Eulália, EB1 da Granja, EB1 de Alpriate, EB1 de Á-dos--Bispos, EB1 da Vala do Carregado, EB1 de Á-dos-Loucos, e EB1 dos Cotovios.N.º de participantes: 1 turmaHorário: às 10h e às 14h

Leituras em voz alta para crianças na sua sala de aula, aquando da passa-gem da Biblioteca Itinerante, Biblio-móvel, de segunda a sexta-feira.

DATAS ESPECIAIS PROJETOS

Semana Comemorativa do Dia Mundial da Poesia (21 de março)Local: Biblioteca Municipal de Vila Franca de XiraPúblico-alvo: todos os públicos escolares

Comemoração deste dia através das seguintes atividades: sessões   com escritores de literatura infanto-juvenil; distribuição de flores e marcadores; mercado do livro; recital de poesia e VII Encontro de Poetas do Concelho de Vila Franca de Xira.(deverá consultar o programa específico)

Dia Mundial do Teatro (27 de março)Biblioteca Municipal de Vila Franca de XiraPúblico-alvo: todos os públicos escolares (deverá consultar o programa específico)

Dia Mundial do Livro Infantil (2 de abril)Feira do Livro Infantil, Biblioteca Muni-cipal de Póvoa de Santa IriaPúblico-alvo: pré-escolar, 1º e 2º ciclo do Ensino Básico.

Venda de livros infantis e sessões de animação da leitura.(deverá consultar o programa específico)

Dia Mundial do Livro (23 de abril)Biblioteca Municipal de Vila Franca de Xira, Alverca e Póvoa de Santa IriaPúblico-alvo: todos os públicos escolares (deverá consultar o programa específico)

XX Semana dos Contadores de HistóriasFábrica das Palavras I Biblioteca Muni-cipal de Vila Franca de Xira

3 de novembro de 2014 Encontro com o escritoraLuísa Ducla Soares10h-11h e 14h- 15h Sala MultiusosDirigido ao 1º CEB

Viagem ao Mundo dos Medos10h - 10h30m Espaço Hora do Conto Dirigido à Educação Pré-Escolar

RimarRir14h-15h Espaço Hora do ContoDirigido ao 1º Ciclo

4 de novembro de 2014 Animálua

10h-11h Espaço Hora do ContoDirigido à Educação Pré Escolar

Ora Escuta14h-15h Sala MultiusosDirigido à Educação Pré-Escolar

5 de novembro de 2014 É tudo Meu! 14h - 15h I Espaço Hora do ContoDirigido à Educação Pré-Escolar

Adivinha, Adivinhando…14h-15h Sala MultiusosDirigido ao 1º CEB

6 de novembro de 2014 Era uma vez…Tic tac a dormir10h -11h Espaço Hora do ContoDirigido à Educação Pré-Escolar

Encontro com a ilustradora Yara Kono10h - 11h e às 14h-15h Sala Multiusos Dirigido ao 1º CEB

Ritmar14h - 15h Espaço Hora do ContoDirigido ao 3º e 4º ano do 1º CEB

7 de novembro de 2014 Guisado de Boas Maneiras10h-11h Espaço Hora do Conto Dirigido à Educação Pré-Escolar

As Três Porquinhas…14h - 15h Espaço da Hora do ContoDirigido à Educação Pré-Escolar

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RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS

Brigada do Amarelo Público-Alvo: Pré-escolar,1º, 2º e 3º ciclo de escolaridadeEscolas

novembro de 2014 a junho de 2015Projeto de recolha seletiva de emba-lagens, que pretende sensibilizar os destinatários para a questão dos Resí-duos Sólidos Urbanos e da separação dos resíduos recicláveis. Atribuição de Prémio à Escola com melhores resul-tados (peso / per capita). Consultar as “Normas de Participação” Colaboração:

Concurso “Resíduos em Movimento”Ensino secundário e profissional

outubro de 2014 a junho de 2015Conceção de uma imagem gráfica para os carros municipais afetos à re-colha de resíduos.

Concurso “Arte Urbana”Ensino universitário

outubro de 2014 a junho de 2015Conceção de um projeto lúdico pe-dagógico, recorrendo à reutilização de embalagens.

Pequenos Lavradores Público-Alvo: Escolas do 1ºciclo Local: Escolas

janeiro a junho de 2015Promoção de hortas pedagógicas nas escolas ao longo do ano letivo. No iní-

cio do Projeto a Câmara Municipal de Vila Franca de Xira oferece sementes hortícolas. As Escolas ficam responsá-veis pela manutenção das suas hor-tas. O Municipio solicita o envio de fotografias para ir acompanhando o desenvolvimento do Projeto.Condições de participação: Serão pri-vilegiadas as escolas inscritas no Pro-grama Eco-Escolas da ABAE

A Magia do PapelPúblico-Alvo: 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

janeiro a junho de 2015Projeto de valorização do papel, atra-vés da sua reciclagem.

No Caminho dos Resíduos Público-Alvo:2º e 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Sensibilizar os destinatários para a questão dos Resíduos Sólidos Urba-nos e da rotulagem das embalagens.

Maleta PedagógicaPúblico-Alvo: 1º ao 3º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Sensibilizar para a importância da reci-clagem. Colaboração:

Workshop no jornal "Diário de Notícias"Público-Alvo: Ensino secundário (via ensino e via profis-sionalizante). Nº de participantes: Mediante marcaçãoLocal: Jornal Diário de Notícias

janeiro a maio de 2015

Proporcionar aos participantes um contacto com as plataformas e novas tecnologias ao serviço da comuni-cação escrita. No final do Workshop (manhã ou tarde), os alunos vão fazer um jornal (impresso e digital) sobre a temática dos resíduos.Transporte: A Valorsul disponibiliza autocarro que permite o transporte em simultâneo de 2 turmas com os respetivos docentes.Colaboração

Ações de sensibilização da Valorsul Público-Alvo: Pré-escolar ao ensino secundárioNº de participantes: Mediante marcaçãoLocal: EscolasDuração: 45 minutos

janeiro a maio de 2015Proporcionar aos participantes um contacto com o sistema de tratamen-to e valorização de resíduos sólidos urbanos da Valorsul, com as seguintes temáticas: Conhecer a Valorsul | Boas Práticas de Gestão de Resíduos | Os Resíduos Orgânicos | A Política dos 3 R’s e a Prevenção de ResíduosColaboração

Visitas de estudo à ValorsulPúblico-Alvo: 2º e 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 12 turmasLocal: Unidades de Tratamento da Valorsul

janeiro a maio de 2015Proporcionar aos participantes um contacto com o sistema de tratamen-to e valorização de resíduos sólidos urbanos da Valorsul.

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RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS

Brigada do Amarelo Público-Alvo: Pré-escolar,1º, 2º e 3º ciclo de escolaridadeEscolas

novembro de 2014 a junho de 2015Projeto de recolha seletiva de emba-lagens, que pretende sensibilizar os destinatários para a questão dos Resí-duos Sólidos Urbanos e da separação dos resíduos recicláveis. Atribuição de Prémio à Escola com melhores resul-tados (peso / per capita). Consultar as “Normas de Participação” Colaboração:

Concurso “Resíduos em Movimento”Ensino secundário e profissional

outubro de 2014 a junho de 2015Conceção de uma imagem gráfica para os carros municipais afetos à re-colha de resíduos.

Concurso “Arte Urbana”Ensino universitário

outubro de 2014 a junho de 2015Conceção de um projeto lúdico pe-dagógico, recorrendo à reutilização de embalagens.

Pequenos Lavradores Público-Alvo: Escolas do 1ºciclo Local: Escolas

janeiro a junho de 2015Promoção de hortas pedagógicas nas escolas ao longo do ano letivo. No iní-

cio do Projeto a Câmara Municipal de Vila Franca de Xira oferece sementes hortícolas. As Escolas ficam responsá-veis pela manutenção das suas hor-tas. O Municipio solicita o envio de fotografias para ir acompanhando o desenvolvimento do Projeto.Condições de participação: Serão pri-vilegiadas as escolas inscritas no Pro-grama Eco-Escolas da ABAE

A Magia do PapelPúblico-Alvo: 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

janeiro a junho de 2015Projeto de valorização do papel, atra-vés da sua reciclagem.

No Caminho dos Resíduos Público-Alvo:2º e 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Sensibilizar os destinatários para a questão dos Resíduos Sólidos Urba-nos e da rotulagem das embalagens.

Maleta PedagógicaPúblico-Alvo: 1º ao 3º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Sensibilizar para a importância da reci-clagem. Colaboração:

Workshop no jornal "Diário de Notícias"Público-Alvo: Ensino secundário (via ensino e via profis-sionalizante). Nº de participantes: Mediante marcaçãoLocal: Jornal Diário de Notícias

janeiro a maio de 2015

Proporcionar aos participantes um contacto com as plataformas e novas tecnologias ao serviço da comuni-cação escrita. No final do Workshop (manhã ou tarde), os alunos vão fazer um jornal (impresso e digital) sobre a temática dos resíduos.Transporte: A Valorsul disponibiliza autocarro que permite o transporte em simultâneo de 2 turmas com os respetivos docentes.Colaboração

Ações de sensibilização da Valorsul Público-Alvo: Pré-escolar ao ensino secundárioNº de participantes: Mediante marcaçãoLocal: EscolasDuração: 45 minutos

janeiro a maio de 2015Proporcionar aos participantes um contacto com o sistema de tratamen-to e valorização de resíduos sólidos urbanos da Valorsul, com as seguintes temáticas: Conhecer a Valorsul | Boas Práticas de Gestão de Resíduos | Os Resíduos Orgânicos | A Política dos 3 R’s e a Prevenção de ResíduosColaboração

Visitas de estudo à ValorsulPúblico-Alvo: 2º e 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 12 turmasLocal: Unidades de Tratamento da Valorsul

janeiro a maio de 2015Proporcionar aos participantes um contacto com o sistema de tratamen-to e valorização de resíduos sólidos urbanos da Valorsul.

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SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL

Entre Nós Público-Alvo: 3º ao 6º ano de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Incentivar os participantes através de uma dinâmica a refletirem sobre vários conceitos, tais como, a teia ali-mentar e o equilíbrio dos seres vivos num ecossistema.

Abrigo Vital Público-Alvo: 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessão Local: Escolas

janeiro a junho de 2015Promover a cooperação entre os participantes, através de um debate sobre a importância de todos os ci-dadãos na construção de um futuro sustentável.

Dinheiro para quê? Público-Alvo: 2º e 3º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Estimular os participantes a pensarem como é que se utiliza o dinheiro para satisfazer as necessidades primárias e de que modo é possível melhorar a qualidade de vida.

Fábula da Vida Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015

Através da adaptação de uma fábula, aborda-se as questões do desenvolvi-mento sustentável.

EcoconduçãoPúblico-Alvo: Ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Simulador de condução ecológica, que pretende desenvolver nos jovens a consciência dos efeitos do setor dos transportes nas alterações climáticas.

Caça ao CarbonoPúblico-Alvo: 3º ao 6º ano de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Sensibilizar os destinatários para a problemática das alterações climáti-cas e para a redução das emissões de gases de efeito de estufa.

Conta Como ÉPúblico-Alvo: 3º ciclo e ensino secundário Nº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Sensibilizar os destinatários para o conceito e para o objetivo de desen-volvimento sustentável.

Na Rota das EspeciariasPúblico-Alvo: 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015A origem e as diferentes utilizações das especiarias. Jogo didático que conjuga as disciplinas de Ciências da Natureza e História e Geografia de Portugal.

Na Crista da OndaPúblico-Alvo: 3º e 4º ano de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Sensibilizar os destinatários para o uso racional da água, através de experiên-cias com a água.

Programa Ama a Água Participantes: Escolas que no ano letivo 13|14 participa-ram no programa

setembro de 2014 a junho de 2015Breve descrição da atividade: O Pro-grama educativo da SIMTEJO pretende sensibilizar os destinatários para o uso racional da água e o funcionamento de uma Estação de Tratamento de Águas Residuais (ETAR) através da oferta de várias ferramentas pedagógicas. Mais informações: www.ama-a-agua-simtejo..comContactar a Divisão de Ambiente, Susten-tabilidade e Espaço Público, para a reserva de atividadesColaboração:

Visitas ao Espaço EVOAPúblico-Alvo: 2º ciclo até ao ensino SecundárioDuração: 2h + 1h30 (Oficina)

As visitas incluem um percurso in-terpretativo pelas lagoas, incluindo observação das aves,  e atividades di-dáticas na exposição -  EVOA, onde o mundo encontra o Tejo. Sendo ofere-cidas adicionalmente oficinas temáti-cas, que complementam a visita.Mais informações: www.evoa.pt; evoa@evoa.ptContactar a Divisão de Ambiente, Susten-tabilidade e Espaço Público, para a reserva do autocarro Municipal.Colaboração:

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SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL

Entre Nós Público-Alvo: 3º ao 6º ano de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Incentivar os participantes através de uma dinâmica a refletirem sobre vários conceitos, tais como, a teia ali-mentar e o equilíbrio dos seres vivos num ecossistema.

Abrigo Vital Público-Alvo: 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessão Local: Escolas

janeiro a junho de 2015Promover a cooperação entre os participantes, através de um debate sobre a importância de todos os ci-dadãos na construção de um futuro sustentável.

Dinheiro para quê? Público-Alvo: 2º e 3º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Estimular os participantes a pensarem como é que se utiliza o dinheiro para satisfazer as necessidades primárias e de que modo é possível melhorar a qualidade de vida.

Fábula da Vida Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015

Através da adaptação de uma fábula, aborda-se as questões do desenvolvi-mento sustentável.

EcoconduçãoPúblico-Alvo: Ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Simulador de condução ecológica, que pretende desenvolver nos jovens a consciência dos efeitos do setor dos transportes nas alterações climáticas.

Caça ao CarbonoPúblico-Alvo: 3º ao 6º ano de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Sensibilizar os destinatários para a problemática das alterações climáti-cas e para a redução das emissões de gases de efeito de estufa.

Conta Como ÉPúblico-Alvo: 3º ciclo e ensino secundário Nº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Sensibilizar os destinatários para o conceito e para o objetivo de desen-volvimento sustentável.

Na Rota das EspeciariasPúblico-Alvo: 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015A origem e as diferentes utilizações das especiarias. Jogo didático que conjuga as disciplinas de Ciências da Natureza e História e Geografia de Portugal.

Na Crista da OndaPúblico-Alvo: 3º e 4º ano de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Sensibilizar os destinatários para o uso racional da água, através de experiên-cias com a água.

Programa Ama a Água Participantes: Escolas que no ano letivo 13|14 participa-ram no programa

setembro de 2014 a junho de 2015Breve descrição da atividade: O Pro-grama educativo da SIMTEJO pretende sensibilizar os destinatários para o uso racional da água e o funcionamento de uma Estação de Tratamento de Águas Residuais (ETAR) através da oferta de várias ferramentas pedagógicas. Mais informações: www.ama-a-agua-simtejo..comContactar a Divisão de Ambiente, Susten-tabilidade e Espaço Público, para a reserva de atividadesColaboração:

Visitas ao Espaço EVOAPúblico-Alvo: 2º ciclo até ao ensino SecundárioDuração: 2h + 1h30 (Oficina)

As visitas incluem um percurso in-terpretativo pelas lagoas, incluindo observação das aves,  e atividades di-dáticas na exposição -  EVOA, onde o mundo encontra o Tejo. Sendo ofere-cidas adicionalmente oficinas temáti-cas, que complementam a visita.Mais informações: www.evoa.pt; evoa@evoa.ptContactar a Divisão de Ambiente, Susten-tabilidade e Espaço Público, para a reserva do autocarro Municipal.Colaboração:

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APRENDER NAS QUINTAS

PARQUE TEMÁTICO QUINTA MUNICIPAL DA PIEDADE

Sabores da QuintaConhecer a origem dos alimentos, treinar a motricidade fina e o paladar e estabelecer a relação dos sentidos com a memória.

Ferraduras da Quinta Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro de 2014 a fevereiro de 2015Confeção de uma receita saborosa da Quinta, com respetiva prova no final da atividade; conhecer a importância dos ingredientes.

Fresco…FresquinhoPúblico-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

março de 2015 a julho de 2015Processos de conservação dos ali-mentos. Confeção de uma receita fresquinha, com respetiva prova no final da atividade.

À Procura do “L”Contribuir para promover as tradições rurais.

Leite MágicoPúblico-Alvo: Pré-escolar e 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015Aborda a origem do leite e a produ-ção artesanal de manteiga.

A Lã que nos aquecePúblico-Alvo: 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015Abordagem à temática da lã e suas utilizações. Tratamentos (lavagem, cardagem e fiação). Visionamento de um filme sobre a tosquia.

Artes CriativasFomentar uma consciência ecológica e contribuir para a formação de um cidadão responsável.

Era uma vez…Público-Alvo: Pré-escolar, 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015Conhecer a história da Quinta da Nos-sa Senhora da Piedade, elaboração de personagens através do aproveita-mento do papel.

Embal’arte Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão.

Conceção de animais com recurso à reutilização de diversas embalagens e outros materiais.

Oficina educativa de pintura de azulejoPúblico-Alvo: Pré-escolar, 1º e 2ºciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015Atividade precedida de uma visita à azulejaria do Palácio da Quinta da Piedade, onde os visitantes ficam a conhecer os tipos e as temáticas pin-tadas nos azulejos, a olaria do mestre Francisco Bernardo (1712-1743) e o

pintor Valentim de Almeida (1692-1779). Posteriormente, em ambien-te de oficina educativa, os visitantes aprendem a pintar um azulejo, com temáticas expressas nos painéis de azulejos do palácio, com a cor azul--cobalto.

Há Festa na Quinta Despertar na criança o interesse pela criatividade e imaginação.Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

Outono setembro e outubro;Natal novembro e dezembro;Carnaval janeiro e fevereiro;Páscoa março e abril;Primavera maio e junho.Dinamização de diversas atividades práticas no âmbito das artes criati-vas (reutilização de materiais como o plástico, papel, rolhas, etc.) recorren-do ao tema da época festiva, poden-do os participantes no final ficar com os trabalhos realizados.

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APRENDER NAS QUINTAS

PARQUE TEMÁTICO QUINTA MUNICIPAL DA PIEDADE

Sabores da QuintaConhecer a origem dos alimentos, treinar a motricidade fina e o paladar e estabelecer a relação dos sentidos com a memória.

Ferraduras da Quinta Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro de 2014 a fevereiro de 2015Confeção de uma receita saborosa da Quinta, com respetiva prova no final da atividade; conhecer a importância dos ingredientes.

Fresco…FresquinhoPúblico-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

março de 2015 a julho de 2015Processos de conservação dos ali-mentos. Confeção de uma receita fresquinha, com respetiva prova no final da atividade.

À Procura do “L”Contribuir para promover as tradições rurais.

Leite MágicoPúblico-Alvo: Pré-escolar e 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015Aborda a origem do leite e a produ-ção artesanal de manteiga.

A Lã que nos aquecePúblico-Alvo: 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015Abordagem à temática da lã e suas utilizações. Tratamentos (lavagem, cardagem e fiação). Visionamento de um filme sobre a tosquia.

Artes CriativasFomentar uma consciência ecológica e contribuir para a formação de um cidadão responsável.

Era uma vez…Público-Alvo: Pré-escolar, 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015Conhecer a história da Quinta da Nos-sa Senhora da Piedade, elaboração de personagens através do aproveita-mento do papel.

Embal’arte Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão.

Conceção de animais com recurso à reutilização de diversas embalagens e outros materiais.

Oficina educativa de pintura de azulejoPúblico-Alvo: Pré-escolar, 1º e 2ºciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015Atividade precedida de uma visita à azulejaria do Palácio da Quinta da Piedade, onde os visitantes ficam a conhecer os tipos e as temáticas pin-tadas nos azulejos, a olaria do mestre Francisco Bernardo (1712-1743) e o

pintor Valentim de Almeida (1692-1779). Posteriormente, em ambien-te de oficina educativa, os visitantes aprendem a pintar um azulejo, com temáticas expressas nos painéis de azulejos do palácio, com a cor azul--cobalto.

Há Festa na Quinta Despertar na criança o interesse pela criatividade e imaginação.Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

Outono setembro e outubro;Natal novembro e dezembro;Carnaval janeiro e fevereiro;Páscoa março e abril;Primavera maio e junho.Dinamização de diversas atividades práticas no âmbito das artes criati-vas (reutilização de materiais como o plástico, papel, rolhas, etc.) recorren-do ao tema da época festiva, poden-do os participantes no final ficar com os trabalhos realizados.

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Vegetais, quem quer mais?Conduzir as crianças a expressa-rem-se plasticamente com elemen-tos naturais.

EscovARTE Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015 Realização de pinturas com recurso a escovas de dentes usadas.

Tons da TerraPúblico-Alvo: 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015Pintura em papel com pigmentos ve-getais, provenientes de espécies hor-tícolas.

Há vida na matéria orgânciaPúblico-Alvo: 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Sessão de esclarecimento sobre a va-lorização da matéria orgânica, através da introdução ao processo da com-postagem.

Hortelão por um dia Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Visita à horta, com identificação das diferentes espécies hortícolas e aro-máticas. Realização de sementeira/ plantação.

Os nossos animaisIdentificar as espécies existentes no “Parque dos Animais” e reconhecer o comportamento das mesmas.

De Carrinho é uma limpeza Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Limpeza dos estábulos e eventual par-ticipação na alimentação dos animais.

Na Pele dos animais Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Visita guiada com abordagem às dife-rentes espécies animais. No final rea-lização de uma Gincana abordando a locomoção dos animais.

Vamos no Zig e Vimos no ZagDespertar para a descoberta da natu-reza através da promoção da prática do exercício físico.

Andando e Aprendendo Público-Alvo: 3ºciclo e ensino secundário Nº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Reconhecimento da Quinta Mu-nicipal da Piedade através de um peddy-paper.

Retalhos da quinta Público-Alvo: 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Estimular a observação de pormeno-res, naturais e edificados.

Trilho do AmbientePúblico-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Reconhecer a importância da triagem dos resíduos e da sua reciclagem.

Crescer a mexerPúblico-Alvo: Pré-escolar, 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Atividades desportivas ao ar livre, com dinâmicas de grupo e jogos tra-dicionais apelando à reutilização dos materiais.

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Vegetais, quem quer mais?Conduzir as crianças a expressa-rem-se plasticamente com elemen-tos naturais.

EscovARTE Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015 Realização de pinturas com recurso a escovas de dentes usadas.

Tons da TerraPúblico-Alvo: 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

novembro de 2014 a abril de 2015Pintura em papel com pigmentos ve-getais, provenientes de espécies hor-tícolas.

Há vida na matéria orgânciaPúblico-Alvo: 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Sessão de esclarecimento sobre a va-lorização da matéria orgânica, através da introdução ao processo da com-postagem.

Hortelão por um dia Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Visita à horta, com identificação das diferentes espécies hortícolas e aro-máticas. Realização de sementeira/ plantação.

Os nossos animaisIdentificar as espécies existentes no “Parque dos Animais” e reconhecer o comportamento das mesmas.

De Carrinho é uma limpeza Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Limpeza dos estábulos e eventual par-ticipação na alimentação dos animais.

Na Pele dos animais Público-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Visita guiada com abordagem às dife-rentes espécies animais. No final rea-lização de uma Gincana abordando a locomoção dos animais.

Vamos no Zig e Vimos no ZagDespertar para a descoberta da natu-reza através da promoção da prática do exercício físico.

Andando e Aprendendo Público-Alvo: 3ºciclo e ensino secundário Nº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Reconhecimento da Quinta Mu-nicipal da Piedade através de um peddy-paper.

Retalhos da quinta Público-Alvo: 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Estimular a observação de pormeno-res, naturais e edificados.

Trilho do AmbientePúblico-Alvo: Pré-escolar e 1º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Reconhecer a importância da triagem dos resíduos e da sua reciclagem.

Crescer a mexerPúblico-Alvo: Pré-escolar, 1º e 2º ciclo de escolaridadeNº de participantes: 30 alunos / sessão

setembro a outubro de 2014 e de maio a julho de 2015Atividades desportivas ao ar livre, com dinâmicas de grupo e jogos tra-dicionais apelando à reutilização dos materiais.

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Projetos Atividades Anos letivos

Meses

set out nov dez jan fev mar abr mai jun jul

Sabores da Quinta

Ferraduras da Quinta

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Fresco Fresquinho

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

À Procurado “L”

Leite MágicoPré-escolar

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

A Lã que nos Aquece

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Artes Criativas

Era Uma Vez…

Pré-escolar1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Embal’artePré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Oficina Educativa de Pinturade Azulejo

Pré-escolar1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Há Festa na Quinta

outonoPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

NatalPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

CarnavalPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

PáscoaPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

primaveraPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

Vegetais, Quem

quer Mais?

EscovARTEPré-escolar1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Tons da terra 1.º e 2.º ciclo ۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Há Vida na Matéria Orgânica

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Hortelão por um dia

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Os nossos animais

De carrinho é uma limpeza

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Na pele dos animais

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Vamos no Zig

e Vimos no Zag

Andando e Aprendendo

3.º ciclo e secundário

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Retalhos da Quinta

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Trilho do Ambiente

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Crescer a Mexer

Pré-escolar1.º e 2.º

ciclo۞ ۞ ۞ ۞ ۞

SABORES E AROMAS DA VINHA

QUINTA MUNICIPAL DA SUBSERRA

Reviver o passado na quinta da subserra Público-Alvo: 2º e 3º ciclo e secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Quinta Municipal da Subserra

novembro de 2014 a junho de 2015Reconhecimento do património cul-tural edificado e a sua preservação até à atualidade.

Da uva ao vinhoPúblico-Alvo: 1º ciclo ao ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Quinta Municipal da Subserra

novembro de 2014 a junho de 2015Visita à Adega da Quinta e explanação de todo o processamento do vinho nas fases da vinificação, e a tecnolo-gia associada ao longo dos tempos. Identificação das diferentes ativida-des dos profissionais ligados ao setor do vinho.

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Projetos Atividades Anos letivos

Meses

set out nov dez jan fev mar abr mai jun jul

Sabores da Quinta

Ferraduras da Quinta

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Fresco Fresquinho

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

À Procurado “L”

Leite MágicoPré-escolar

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

A Lã que nos Aquece

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Artes Criativas

Era Uma Vez…

Pré-escolar1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Embal’artePré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Oficina Educativa de Pinturade Azulejo

Pré-escolar1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Há Festa na Quinta

outonoPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

NatalPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

CarnavalPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

PáscoaPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

primaveraPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

Vegetais, Quem

quer Mais?

EscovARTEPré-escolar1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Tons da terra 1.º e 2.º ciclo ۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Há Vida na Matéria Orgânica

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Hortelão por um dia

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Os nossos animais

De carrinho é uma limpeza

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Na pele dos animais

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Vamos no Zig

e Vimos no Zag

Andando e Aprendendo

3.º ciclo e secundário

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Retalhos da Quinta

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Trilho do Ambiente

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Crescer a Mexer

Pré-escolar1.º e 2.º

ciclo۞ ۞ ۞ ۞ ۞

SABORES E AROMAS DA VINHA

QUINTA MUNICIPAL DA SUBSERRA

Reviver o passado na quinta da subserra Público-Alvo: 2º e 3º ciclo e secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Quinta Municipal da Subserra

novembro de 2014 a junho de 2015Reconhecimento do património cul-tural edificado e a sua preservação até à atualidade.

Da uva ao vinhoPúblico-Alvo: 1º ciclo ao ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Quinta Municipal da Subserra

novembro de 2014 a junho de 2015Visita à Adega da Quinta e explanação de todo o processamento do vinho nas fases da vinificação, e a tecnolo-gia associada ao longo dos tempos. Identificação das diferentes ativida-des dos profissionais ligados ao setor do vinho.

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O enoturismoPúblico-Alvo: 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Quinta Municipal da Subserra

novembro de 2014 a junho de 2015O enoturismo e qual o seu impacto na economia; sensibilização para a importância do enoturismo em Por-tugal; motivações que levam os turis-tas a procurar o enoturismo. Visita pe-dagógica à vinha da Quinta Municipal da Subserra.O vinho e a saúdePúblico-Alvo: 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Palestra sobre os benefícios do vinho, enquanto alimento, na saúde humana.

A sustentabilidade da produção alimentarPúblico-Alvo: 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Palestra sobre o ciclo de vida dos pro-dutos alimentares, desde a origem até à sua comercialização.

CELEBRAÇÃO DE EFEMÉRIDES

VindimaPúblico-Alvo: Escolas e Associações do concelhoLocal: Quinta Municipal da Subserra

setembro/ outubro de 2014Reavivar as memórias da colheita da uva e promover o contacto e a parti-lha de saberes entre os participantes.

7ª Pedalada pelo Ambientepúblico-Alvo: Público em geral (a partir dos 12 anos de idade)Nº de participantes: Não definido Local: Estação da CP da Castanheira do Ribatejo, às 9h

Promover o uso de transportes al-ternativos, promover o desporto e a redução da poluição através do ci-clismo/cicloturismo. Integrado no Dia Europeu Sem Carros. Consultar o pro-grama especifico.

Dia Mundial do Idoso Andando e aprendendoPúblico-Alvo: Público séniorLocal: Quinta Municipal da Piedade

1 de outubro de 2014 Reconhecimento da Quinta Municipal da Piedade através de um peddy-paper.

Dia da Floresta AutóctonePúblico-Alvo: Escolas do concelhoLocal: Quinta Municipal da Piedade

21 de novembro de 2014 Processo de germinação, Sementeira/plantação de espécies autóctones.

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O enoturismoPúblico-Alvo: 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Quinta Municipal da Subserra

novembro de 2014 a junho de 2015O enoturismo e qual o seu impacto na economia; sensibilização para a importância do enoturismo em Por-tugal; motivações que levam os turis-tas a procurar o enoturismo. Visita pe-dagógica à vinha da Quinta Municipal da Subserra.O vinho e a saúdePúblico-Alvo: 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Palestra sobre os benefícios do vinho, enquanto alimento, na saúde humana.

A sustentabilidade da produção alimentarPúblico-Alvo: 3º ciclo e ensino secundárioNº de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas

janeiro a junho de 2015Palestra sobre o ciclo de vida dos pro-dutos alimentares, desde a origem até à sua comercialização.

CELEBRAÇÃO DE EFEMÉRIDES

VindimaPúblico-Alvo: Escolas e Associações do concelhoLocal: Quinta Municipal da Subserra

setembro/ outubro de 2014Reavivar as memórias da colheita da uva e promover o contacto e a parti-lha de saberes entre os participantes.

7ª Pedalada pelo Ambientepúblico-Alvo: Público em geral (a partir dos 12 anos de idade)Nº de participantes: Não definido Local: Estação da CP da Castanheira do Ribatejo, às 9h

Promover o uso de transportes al-ternativos, promover o desporto e a redução da poluição através do ci-clismo/cicloturismo. Integrado no Dia Europeu Sem Carros. Consultar o pro-grama especifico.

Dia Mundial do Idoso Andando e aprendendoPúblico-Alvo: Público séniorLocal: Quinta Municipal da Piedade

1 de outubro de 2014 Reconhecimento da Quinta Municipal da Piedade através de um peddy-paper.

Dia da Floresta AutóctonePúblico-Alvo: Escolas do concelhoLocal: Quinta Municipal da Piedade

21 de novembro de 2014 Processo de germinação, Sementeira/plantação de espécies autóctones.

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Lançamento do Projeto "Brigada do Amarelo"Público-Alvo: Escolas do concelhoLocal: Escola a definir

7 de janeiro de 2015 Cerimónia do arranque do Projeto inter-escolas.

GREENXIRA I Operação Xira VerdePúblico-Alvo: Público em GeralLocal: Concelho

março de 2015Limpar as manchas florestais do Con-celho.Consultar o programa especifico.

GREENXIRA I Dia Mundial da Floresta e da ÁguaPúblico-Alvo: Lares e Centros de Dia do concelhoQuinta Municipal de Subserra

23 de março 2015 Atividades lúdico-pedagógicas de sensibilização para a importância da preservação da floresta e da água. Co-laboração com os SMAS. Consultar o programa especifico.

Celebração dos 20 anos do PREDAMBDia Mundial Da TerraPúblico-Alvo: Escolas do concelho Local: Parque Urbano de Vila Franca de Xira

22 de abril de 2015 Celebração dos 20 anos do PREDAMB, com a realização de diversas ativida-des lúdico/pedagógicas de cariz am-biental. Consultar o programa especifico.

SEMINÁRIO AMBIENTALEducação para o AmbientePúblico-Alvo: Público em geralLocal: Quinta Municipal da Piedade

Primeiro semestre de 2015 Palestra sobre a Educação Ambiental, com a apresentação de boas práticas ambientais promovidas por várias en-tidades. Consultar o programa especifico.

Dia da CriançaPúblico-Alvo: Crianças do concelhoLocal: Quinta Municipal da Piedade

1 de junho de 2015Percurso interpretativo do Parque dos Animais. Consultar o programa especifico.

Dia Mundial do Ambiente Encerramento do projeto "Brigada Amarelo"Público-Alvo: Escolas do concelhoLocal: Escola a definir

5 de junho 2015 Entrega do prémio do Projeto “Briga-da do Amarelo”. Dinâmicas alusivas ao Dia Mundial do Ambiente

EXPLORA 2015Público-Alvo: Público em geralLocal: Concelho

julho 2015 Percurso pedonal com a realização de fotografias ao espaço natural |urbano. Exposição de fotografias selecionadas num espaço do concelho. Consultar o programa especifico.

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Lançamento do Projeto "Brigada do Amarelo"Público-Alvo: Escolas do concelhoLocal: Escola a definir

7 de janeiro de 2015 Cerimónia do arranque do Projeto inter-escolas.

GREENXIRA I Operação Xira VerdePúblico-Alvo: Público em GeralLocal: Concelho

março de 2015Limpar as manchas florestais do Con-celho.Consultar o programa especifico.

GREENXIRA I Dia Mundial da Floresta e da ÁguaPúblico-Alvo: Lares e Centros de Dia do concelhoQuinta Municipal de Subserra

23 de março 2015 Atividades lúdico-pedagógicas de sensibilização para a importância da preservação da floresta e da água. Co-laboração com os SMAS. Consultar o programa especifico.

Celebração dos 20 anos do PREDAMBDia Mundial Da TerraPúblico-Alvo: Escolas do concelho Local: Parque Urbano de Vila Franca de Xira

22 de abril de 2015 Celebração dos 20 anos do PREDAMB, com a realização de diversas ativida-des lúdico/pedagógicas de cariz am-biental. Consultar o programa especifico.

SEMINÁRIO AMBIENTALEducação para o AmbientePúblico-Alvo: Público em geralLocal: Quinta Municipal da Piedade

Primeiro semestre de 2015 Palestra sobre a Educação Ambiental, com a apresentação de boas práticas ambientais promovidas por várias en-tidades. Consultar o programa especifico.

Dia da CriançaPúblico-Alvo: Crianças do concelhoLocal: Quinta Municipal da Piedade

1 de junho de 2015Percurso interpretativo do Parque dos Animais. Consultar o programa especifico.

Dia Mundial do Ambiente Encerramento do projeto "Brigada Amarelo"Público-Alvo: Escolas do concelhoLocal: Escola a definir

5 de junho 2015 Entrega do prémio do Projeto “Briga-da do Amarelo”. Dinâmicas alusivas ao Dia Mundial do Ambiente

EXPLORA 2015Público-Alvo: Público em geralLocal: Concelho

julho 2015 Percurso pedonal com a realização de fotografias ao espaço natural |urbano. Exposição de fotografias selecionadas num espaço do concelho. Consultar o programa especifico.

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Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Embalagens

“Brigada do Amarelo” (BA)

Preâmbulo

O Município de Vila Franca de Xira em parceria com a Valorsul lança nas Escolas do Ensino Básico do concelho, no ano letivo 2014/2015, a 6ª edição do projeto “Brigada do Amarelo”, adiante designada de BA. Este visa promover o incremento da separação seletiva de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) nas unidades de ensino, com a obtenção de material com qualidade para ser enviado para reciclagem, contribuindo assim para Portugal melhorar as metas da União Europeia no que concerne à reciclagem dos materiais depositados no Ecopon-to amarelo. Com a BA pretende-se criar uma dinâmica de multiplicação de co-nhecimentos e motivações, permitindo um processo educativo abrangente que transponha o espaço escolar e envolva também a comunidade local.

1.º Objetivos

São objetivos da BA:• Incrementar a recolha seletiva, em

saco específico, de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) nas Escolas;

• Melhorar a Qualidade e a Quantida-de dos Resíduos a reciclar;

• Promover a correta utilização do equipamento de deposição seletiva

e indiferenciada existente no espaço escolar;

• Consciencializar os destinatários para a importância dos 3 R’s e para o facto de os resíduos serem um re-curso;

• Esclarecer dúvidas relativas ao desti-no dos RSU;

• Promover a divulgação do Projeto e dos seus procedimentos para envol-ver toda a comunidade escolar;

• Criar uma dinâmica de multiplicação de conhecimentos e motivações, permitindo um processo educativo abrangente.

2.º Público-Alvo e Inscrições

A BA destina-se aos alunos das Escolas do Pré-escolar ao 3º Ciclo do Ensino Básico, existentes no Município.As inscrições no Projeto estão limitadas a: 25 Escolas do Pré-escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico; 7 Escolas com 2º/3º Ciclo do Ensino Básico.As inscrições na BA deverão ser enviadas para o Departamento de Ambiente, Sus-tentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social, adiante designa-do DASDEDS, através do Fax: 263 287 605, ou do email: ambiente@cm-vfxira.pt, de-vendo constar os seguintes dados:

Escolas do Pré-escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico: • Nome da Escola;

• Docente responsável;

• Nome de pelo menos dois funcioná-rios que fiquem responsáveis pelo projeto;

• Endereço eletrónico a funcionar (fundamental para que possam re-ceber os resultados das recolhas e outras informações sobre a BA);

• Total dos alunos da Escola (se a Esco-la tiver Jardim de Infância a funcio-nar nas mesmas instalações indicar também o nº de crianças).

Escolas com 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico • Nome da Escola;

• Docente responsável;

• Nome de pelo menos dois funcioná-rios que fiquem responsáveis pela BA;

• Endereço eletrónico a funcionar (fundamental para que possam re-ceber os resultados das recolhas e outras informações sobre a BA);

• Total dos alunos da Escola.

• A aceitação das inscrições, para os efeitos do nº2 da presente cláusula, será ordenada por ordem de chegada.

3.º Ações de Sensibilização

A Autarquia, através dos seus técnicos, promoverá Ações de Sensibilização junto da comunidade educativa (Docentes, Au-xiliares de Ação Educativa e alunos) para a importância da BA e funcionamento des-te projeto (uma sessão/Escola inscrita), com a duração 45 a 60 minutos.As ações serão agendadas com o docen-te responsável pelo projeto BA na Escola e decorrerão durante os meses de no-vembro e dezembro de 2014.

4.º Equipamento para Deposição

No âmbito da BA, a Autarquia fornecerá às Escolas participantes 1 a 3 suportes para sacos, com tampa amarela. As Escolas ficam responsáveis pela pre-servação deste equipamento, que não poderá ser substituído durante o decurso do projeto da BA. Após encerramento do projeto da BA, o material será recolhido pelo DASDEDS.A Autarquia fornecerá ainda sacos trans-parentes (com a inscrição “Embalagens de plástico, metal e pacotes de bebida” e os logótipos da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira e da Valorsul) para permitir uma correta apreciação da qualidade das embalagens depositadas e verificar se as mesmas se encontram espalmadas.

Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Embalagens

“Brigada do Amarelo”(BA)

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Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Embalagens

“Brigada do Amarelo” (BA)

Preâmbulo

O Município de Vila Franca de Xira em parceria com a Valorsul lança nas Escolas do Ensino Básico do concelho, no ano letivo 2014/2015, a 6ª edição do projeto “Brigada do Amarelo”, adiante designada de BA. Este visa promover o incremento da separação seletiva de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) nas unidades de ensino, com a obtenção de material com qualidade para ser enviado para reciclagem, contribuindo assim para Portugal melhorar as metas da União Europeia no que concerne à reciclagem dos materiais depositados no Ecopon-to amarelo. Com a BA pretende-se criar uma dinâmica de multiplicação de co-nhecimentos e motivações, permitindo um processo educativo abrangente que transponha o espaço escolar e envolva também a comunidade local.

1.º Objetivos

São objetivos da BA:• Incrementar a recolha seletiva, em

saco específico, de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) nas Escolas;

• Melhorar a Qualidade e a Quantida-de dos Resíduos a reciclar;

• Promover a correta utilização do equipamento de deposição seletiva

e indiferenciada existente no espaço escolar;

• Consciencializar os destinatários para a importância dos 3 R’s e para o facto de os resíduos serem um re-curso;

• Esclarecer dúvidas relativas ao desti-no dos RSU;

• Promover a divulgação do Projeto e dos seus procedimentos para envol-ver toda a comunidade escolar;

• Criar uma dinâmica de multiplicação de conhecimentos e motivações, permitindo um processo educativo abrangente.

2.º Público-Alvo e Inscrições

A BA destina-se aos alunos das Escolas do Pré-escolar ao 3º Ciclo do Ensino Básico, existentes no Município.As inscrições no Projeto estão limitadas a: 25 Escolas do Pré-escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico; 7 Escolas com 2º/3º Ciclo do Ensino Básico.As inscrições na BA deverão ser enviadas para o Departamento de Ambiente, Sus-tentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social, adiante designa-do DASDEDS, através do Fax: 263 287 605, ou do email: ambiente@cm-vfxira.pt, de-vendo constar os seguintes dados:

Escolas do Pré-escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico: • Nome da Escola;

• Docente responsável;

• Nome de pelo menos dois funcioná-rios que fiquem responsáveis pelo projeto;

• Endereço eletrónico a funcionar (fundamental para que possam re-ceber os resultados das recolhas e outras informações sobre a BA);

• Total dos alunos da Escola (se a Esco-la tiver Jardim de Infância a funcio-nar nas mesmas instalações indicar também o nº de crianças).

Escolas com 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico • Nome da Escola;

• Docente responsável;

• Nome de pelo menos dois funcioná-rios que fiquem responsáveis pela BA;

• Endereço eletrónico a funcionar (fundamental para que possam re-ceber os resultados das recolhas e outras informações sobre a BA);

• Total dos alunos da Escola.

• A aceitação das inscrições, para os efeitos do nº2 da presente cláusula, será ordenada por ordem de chegada.

3.º Ações de Sensibilização

A Autarquia, através dos seus técnicos, promoverá Ações de Sensibilização junto da comunidade educativa (Docentes, Au-xiliares de Ação Educativa e alunos) para a importância da BA e funcionamento des-te projeto (uma sessão/Escola inscrita), com a duração 45 a 60 minutos.As ações serão agendadas com o docen-te responsável pelo projeto BA na Escola e decorrerão durante os meses de no-vembro e dezembro de 2014.

4.º Equipamento para Deposição

No âmbito da BA, a Autarquia fornecerá às Escolas participantes 1 a 3 suportes para sacos, com tampa amarela. As Escolas ficam responsáveis pela pre-servação deste equipamento, que não poderá ser substituído durante o decurso do projeto da BA. Após encerramento do projeto da BA, o material será recolhido pelo DASDEDS.A Autarquia fornecerá ainda sacos trans-parentes (com a inscrição “Embalagens de plástico, metal e pacotes de bebida” e os logótipos da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira e da Valorsul) para permitir uma correta apreciação da qualidade das embalagens depositadas e verificar se as mesmas se encontram espalmadas.

Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Embalagens

“Brigada do Amarelo”(BA)

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5.º Procedimentos do Projeto BA

Cada Escola terá que separar e depositar nos sacos transparentes a maior quanti-dade de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) aptas para a recicla-gem. Os sacos terão que estar pendura-dos no (s) suporte (s) de tampa amarela fornecidos pela Autarquia. As Escolas deverão solicitar, antecipada-mente, ao DASDEDS o fornecimento de mais sacos. O Município de Vila Franca de Xira só re-colhe embalagens nos sacos fornecidos para o efeito. No período em que decorre o projeto da BA, os Ecopontos amarelos das Escolas participantes serão retirados e repostos no final do mesmo.As Escolas participantes deverão definir pelo menos 2 funcionários adstritos a este projeto BA e que acompanhem a equipa de recolha da Autarquia nas da-tas em que estas ocorram. As recolhas dos sacos irão decorrer de janeiro a maio de 2015, com um caráter quinzenal, de acordo com o calendário previamente definido.Cada Escola será responsável pelo arma-zenamento dos sacos com embalagens até que os mesmos sejam recolhidos pela equipa da Câmara Municipal. No decurso da recolha, os funcionários do DASDEDS verificarão os seguintes pa-râmetros:

• Presença de materiais contaminan-tes no saco: se essa situação surgir, o saco não será recolhido para que a Escola possa fazer uma nova tria-gem dos materiais até à próxima re-colha ou, em alternativa o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na contagem mensal;

• Se as embalagens estão espalma-das: se este parâmetro não for cum-prido, a Escola terá de as espalmar até à próxima recolha em alternati-va o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na con-tagem mensal;

• Se o saco se encontra cheio: se não se encontrar cheio, os serviços não o recolhem, ficando na Escola até à próxima recolha.

• Por cada saco cheio e com embala-gens espalmadas e bem separadas, será atribuído o valor de 6,5 Kg.

• Após cada recolha, será enviado email para todos os docentes res-ponsáveis pelo Projeto BA, com as pesagens obtidas até à data em to-das as Escolas participantes.

6.º Avaliação

As pesagens obtidas serão alvo de análise por parte dos técnicos do DASDEDS, com

Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Embalagens

“Brigada do Amarelo”(BA)

Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Embalagens

“Brigada do Amarelo”(BA)vista à quantificação per capita (quanti-dade de quilos / aluno).As escolas serão ordenadas com base na quantificação per capita, de forma a criar um sistema de comparação entre as mesmas, incentivando a melhoria do processo. Apresentação dos resultados obtidos nas Escolas em publicações da Câmara Mu-nicipal de Vila Franca de Xira, incluindo o website.

7.º Júri

O Júri será constituído por 3 elementos: Representantes do DASDEDS, da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira. Da deci-são do Júri não haverá recurso.

8.º Prémios

Será atribuído um prémio para a Escola vencedora.A Escola vencedora será aquela que no final do concurso obtiver o valor de peso de embalagens recolhidas per capita mais elevado (kg/aluno).Em caso de empate, o prémio será atri-buído à Escola que tenha obtido, no total das recolhas, um valor de peso (kg) de embalagens absoluto mais elevado. O prémio a atribuir será: • Cheque prenda, de estabelecimen-

to comercial a designar, no valor de € 400,00 (IVA incluído).

9.º Disposições Finais

• 1. Em caso de dúvidas que ocorram no decorrer do Projeto, as mesmas serão analisadas e decididas pelo responsável político do Município de Vila Franca de Xira com compe-tência delegada pela área do am-biente.

• 2. Por decisão conjunta do Município de Vila Franca de Xira e da Valorsul, poderá ser atribuída uma Menção Honrosa à Escola que se destacar no que respeita ao peso (kg) de emba-lagens absoluto mais elevado.

Vila Franca de Xira, 9 de julho de 2014

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5.º Procedimentos do Projeto BA

Cada Escola terá que separar e depositar nos sacos transparentes a maior quanti-dade de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) aptas para a recicla-gem. Os sacos terão que estar pendura-dos no (s) suporte (s) de tampa amarela fornecidos pela Autarquia. As Escolas deverão solicitar, antecipada-mente, ao DASDEDS o fornecimento de mais sacos. O Município de Vila Franca de Xira só re-colhe embalagens nos sacos fornecidos para o efeito. No período em que decorre o projeto da BA, os Ecopontos amarelos das Escolas participantes serão retirados e repostos no final do mesmo.As Escolas participantes deverão definir pelo menos 2 funcionários adstritos a este projeto BA e que acompanhem a equipa de recolha da Autarquia nas da-tas em que estas ocorram. As recolhas dos sacos irão decorrer de janeiro a maio de 2015, com um caráter quinzenal, de acordo com o calendário previamente definido.Cada Escola será responsável pelo arma-zenamento dos sacos com embalagens até que os mesmos sejam recolhidos pela equipa da Câmara Municipal. No decurso da recolha, os funcionários do DASDEDS verificarão os seguintes pa-râmetros:

• Presença de materiais contaminan-tes no saco: se essa situação surgir, o saco não será recolhido para que a Escola possa fazer uma nova tria-gem dos materiais até à próxima re-colha ou, em alternativa o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na contagem mensal;

• Se as embalagens estão espalma-das: se este parâmetro não for cum-prido, a Escola terá de as espalmar até à próxima recolha em alternati-va o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na con-tagem mensal;

• Se o saco se encontra cheio: se não se encontrar cheio, os serviços não o recolhem, ficando na Escola até à próxima recolha.

• Por cada saco cheio e com embala-gens espalmadas e bem separadas, será atribuído o valor de 6,5 Kg.

• Após cada recolha, será enviado email para todos os docentes res-ponsáveis pelo Projeto BA, com as pesagens obtidas até à data em to-das as Escolas participantes.

6.º Avaliação

As pesagens obtidas serão alvo de análise por parte dos técnicos do DASDEDS, com

Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Embalagens

“Brigada do Amarelo”(BA)

Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Embalagens

“Brigada do Amarelo”(BA)vista à quantificação per capita (quanti-dade de quilos / aluno).As escolas serão ordenadas com base na quantificação per capita, de forma a criar um sistema de comparação entre as mesmas, incentivando a melhoria do processo. Apresentação dos resultados obtidos nas Escolas em publicações da Câmara Mu-nicipal de Vila Franca de Xira, incluindo o website.

7.º Júri

O Júri será constituído por 3 elementos: Representantes do DASDEDS, da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira. Da deci-são do Júri não haverá recurso.

8.º Prémios

Será atribuído um prémio para a Escola vencedora.A Escola vencedora será aquela que no final do concurso obtiver o valor de peso de embalagens recolhidas per capita mais elevado (kg/aluno).Em caso de empate, o prémio será atri-buído à Escola que tenha obtido, no total das recolhas, um valor de peso (kg) de embalagens absoluto mais elevado. O prémio a atribuir será: • Cheque prenda, de estabelecimen-

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9.º Disposições Finais

• 1. Em caso de dúvidas que ocorram no decorrer do Projeto, as mesmas serão analisadas e decididas pelo responsável político do Município de Vila Franca de Xira com compe-tência delegada pela área do am-biente.

• 2. Por decisão conjunta do Município de Vila Franca de Xira e da Valorsul, poderá ser atribuída uma Menção Honrosa à Escola que se destacar no que respeita ao peso (kg) de emba-lagens absoluto mais elevado.

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PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DA ÁREA DE CULTURA, HISTÓRIA E PATRIMÓNIO www.museumunicipalvfxira.pt

Museu Municipal Núcleo-Sede Rua Serpa Pinto, nº65 2600-263 Vila Franca de Xira Tel. 263280350 Fax. 263280358 Email: educativo@museumunicipalvfxira.pt

Museu Municipal Núcleo do Mártir Santo Rua Dr. Miguel Bombarda 2600 Vila Franca de Xira Tel. 263285600 Ext. 4830/4831 Fax: 263280358 Email: educativo@museumunicipalvfxira.pt

Museu Municipal Núcleo de Alverca Praça João Mantas 2615 Alverca do RibatejoTel. 219570305Email:museumunicipal.nucleoalverca@cm-vfxira.pt

Casa-Museu Mário CoelhoTravessa do Alecrim, n.º 52600-094 Vila Franca de XiraTel. 263272920

Museu Municipal Núcleo “A Póvoa e o Rio”Parque Urbano da Póvoa de Santa Iria2625 Póvoa de Santa Iria

PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DA ÁREA DA CORRENTE NEORREALISTA www.museudoneorealismo.pt

Museu do Neo-Realismo Rua Alves Redol, 452600 Vila Franca de XiraTel. 263 285 626 / Fax 263 284 814Serviço Educativo – Lídia Agostinho: ext. 4883 I Virgínia Figueiredo: ext. 4879 Email: neorealismo@cm-vfxira.pt

PARA INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE ATIVIDADE DO MUNICIPIO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO

Divisão de EducaçãoRua Dr. Vasco Moniz, Edifício Varandas da Lezíria, Bloco 22600- 275 Vila Franca de XiraTelefone: 263287600Fax: 263287605Email: educacao@cm-vfxira.pt

PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DA ÁREA DA PROMOÇÃO E ANIMAÇÃO DA LEITURA E LITERACIA

Biblioteca Municipal de Vila Franca de XiraEmail: secretaria@cm-vfxira.pt

Biblioteca Municipal de Alverca do RibatejoEmail: info.alv@cm-vfxira.pt

Biblioteca Municipal da Quinta da Piedade Email: info.qp@cm-vfxira.pt

Biblioteca Municipal de VialongaEmail: info.vial@cm-vfxira.pt

Biblioteca Municipal de Forte da CasaTel:219 598 714Email : info.fc@cm-vfxira.pt

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Divisão de Ambiente, Sustenta-bilidade e Espaço PúblicoEstrada nacional 10Pavilhão Multiusos, 1.º andarTel. 263 285 600Fax. 263 287 605Email: ambiente@cm-vfxira.pt

Quinta Municipal da PiedadeRua Padre Manuel Duarte 2625 Póvoa de Santa IriaTel. 219 533 050Fax: 219 533 051

Quinta Municipal de SubserraLargo 1º de Maio, nº 1 2600 São João dos Montes Telefone/Fax 219 500 082

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PropriedadeCâmara Municipal de Vila Franca de Xira

DireçãoAlberto MesquitaCoordenação

Departamento de Educação e CulturaDesign

Divisão de Informação Municipal e Relações PúblicasTiragem

1 000 exemplares|2014Impressão

Tipografia Municipal

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