OFERTA

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SERVIÇOS EDUCATIVOS

Câmara Municipal de Vila Franca de Xira

MUNICIPAIS

APRESENTAÇÃO DA OFERTA DOS SERVIÇOS EDUCATIVOS BROCHURA EDUCATIVA 2013/2014Público-alvo: Docentes do ConcelhoLocal: Quinta Municipal da Piedade, Póvoa de Santa IriaData: 25 de setembro de 2013

Apresentação dos projetos educativos por parte das Divisões envol-vidas. Visita à Biblioteca Municipal, visita à Galeria Municipal e Visita ao Parque dos Animais, seguido de um lanche saboroso confeciona-do na Quinta.

CONTACTOS

CULTURA, HISTÓRIA E PATRIMÓNIO

06PROMOÇÃO E ANIMAÇÃO DA LEITURA E LITERACIA

40SUSTENTABILIDADEAMBIENTAL

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EDITORIAL

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Pelo segundo ano consecutivo, o Mu-nicípio de Vila Franca de Xira disponi-biliza a toda a comunidade educativa a publicação “Serviços Educativos Municipais”, que reúne toda a oferta disponível no Município dirigida pre-ferencialmente ao público escolar. Pretende-se com esta iniciativa pro-porcionar a todos os interessados pela área da educação acederem de forma facilitada à oferta diversificada que existe no Concelho, transversal a varia-das áreas de competência municipal.

Os Serviços Educativos surgiram dire-tamente ligados às práticas museo-gráficas, mas os tempos mais recen-tes tornaram-nos num instrumento essencial para as instituições, ligados a uma prática pedagógica contem-porânea como a da educação não for-mal. Funcionam como plataformas de comunicação com o público e são lu-gares privilegiados para a construção de saberes e o estabelecimento de relações duradouras, formando novos públicos. Têm capacidade para traba-lhar de forma esporádica (atividades pontuais) ou continuada (atividades permanentes); de se dirigir a públicos habituais e a públicos não familiari-zados com o serviço; de desenvolver atividade dentro e fora de portas; de trabalhar o potencial criativo dos seus interlocutores.

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Por tudo isto, os serviços educativos constituem-se como uma prioridade na intervenção educativa do Municí-pio de Vila Franca de Xira, funcionan-do de modo transversal a diversos Departamentos, que abrangem áreas tão diversas como a de promoção da literacia, a intervenção museológica e a educação ambiental. Sabemos, sem sombra para dúvidas, que a capacida-de de fruição dos recursos ao dispôr dos cidadãos também se aprende pela experimentação, pelo que se tor-na essencial proporcionar desde mui-to cedo o conhecimento e o acesso aos mesmos.

Neste sentido, os serviços educativos são terreno privilegiado para a me-diação, o diálogo e o encontro das comunidades com o Município, que pretendemos que sejam cada vez mais intensos e profícuos, nomeada-mente na área da Educação. Trata-se de um polígono de interação em que a missão do Município, os projetos educativos de cada instituição de en-sino e os retornos que ambos podem dar e receber se constituem como fa-tor fundamental na dinamização de políticas educativas locais.

O Vereador do Pelouro da Educação

Fernando Paulo Ferreira

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• MUSEU MUNICIPAL NÚCLEO SEDE

A 27 de setembro de 2003, reabriu, em Vila Franca de Xira, na Rua Serpa Pinto, o Núcleo-Sede do Museu Mu-nicipal, instalado no antigo palacete setecentista, mandado construir pelo desembargador Diogo Baracho. Nes-sa época a edificação não foi concluí-da, apresentando apenas a parte sul e a fachada. No entanto, é um excelente exemplar da arquitetura barroca. Este edifício foi utilizado para diversas fina-lidades: como tribunal, cadeia, escola, coletividade e, por último, museu e serviços culturais da Autarquia.

Este imóvel foi recuperado e adapta-do a espaço museológico. O progra-ma museológico foi preparado pela equipa de museólogos do Museu e o projeto arquitetónico é da autoria do Arquiteto Cândido Chuva Gomes, que convidou o pintor João Ribeiro, a pintar 44 telas, que foram colocadas junto ao arco da antiga igreja dedi-cada a Nossa Senhora do Monte do Carmo. Este espaço religioso estava integrado no palacete e a sua estrutu-ra foi conservada.

O Museu tem os seguintes espaços: receção, bengaleiro, loja, duas zonas expositivas para exposições de lon-ga duração e temporárias, centro de documentação, oficina educativa, ga-binetes técnicos, espaço polivalente, sanitários e elevador.

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ROTEIROSPúblico-alvo – todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 | 14h às 17h30

Roteiro n.º 1 • LezíriasRoteiro n.º 2 • O rio Tejo e os PortosRoteiro n.º 3 • Percurso fluvial no Barco Varino LiberdadeRoteiro n.º 4 • A rota histórica das Linhas de TorresRoteiro n.º 5 • Núcleo Histórico de Vila Franca de XiraRoteiro n.º 6 • Núcleo Histórico de Alverca do RibatejoRoteiro n.º 7 • Núcleo Histórico de AlhandraRoteiro n.º 8 • Núcleo Histórico da Castanheira do RibatejoRoteiro n.º 9 • Museus de Vila Franca de XiraRoteiro n.º 10 • Quinta da Subserra / Quinta do SobralinhoRoteiro n. º 11 • Quinta da Piedade

Nota 1as visitas no barco são gratuitas para grupos escolares do Concelho de Vila Franca de Xira: professores e alu-nos do Ensino Básico e Ensino Secundário; educadoras e crianças do Ensino Pré-Escolar e Ensino Especial. Nota 2Para grupos escolares do Concelho de Vila Franca de Xira, o Município disponibiliza, gratuitamente, auto-carro, exceto no roteiro das Lezírias.

AÇÃO EDUCATIVA “DA BOTICA À FARMÁCIA”

Visita guiada à exposição temporária “José Carlos Salgueiro Basso - Uma vida dedicada à defesa da farmácia”Público-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turmaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Data: até 26 de janeiro de 2014

Atelier de modelagem de barro – Produção de um almofarizPúblico-alvo: pré-escolarN.º de participantes: 1 salaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30h às 12h30 e das 14h00 às 17h30Data: até 26 de janeiro de 2014Após a visita à exposição temporária “Museu da Farmácia, Homenagem ao Dr. Salgueiro Basso”, os participantes, em ambiente de ofi-cina educativa, irão produzir um almofariz em barro, que será cozido na mufla e posterior-mente entregue às crianças.

Atelier Caixa de BoticaPúblico-alvo: do 1.º ciclo ao secundárioN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 9h 30 às 12h30h e das 14h00 às 17h30Data: até 26 de janeiro de 2014Após a visita à exposição temporária “Museu da Farmácia, Homenagem ao Dr. Salgueiro Basso”, os participantes, em ambiente de ofi-cina educativa, irão equipar uma caixa de bo-tica, produzindo remédios naturais, a partir de plantas medicinais, especiarias, fruta, vegetais e água. Os produtos serão acondicionados em recipientes, devidamente identificados pelos participantes, com a composição do medica-mento e as suas propriedades terapêuticas.

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AÇÃO EDUCATIVA “DR. VASCO MONIZ”

Visita guiada à exposição “Homena-gem ao Dr. Vasco Moniz”Público-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turmaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Data: até 26 de janeiro de 2014

Atelier "A Voz do Catraio" – produ-ção de um jornalPúblico-alvo: 4º ano do 1.º ciclo; 2.º ciclo ao secundárioN.º de participantes: 1 turmaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Data: até 26 de janeiro de 2014Após a visita à exposição temporária “Home-nagem ao Dr. Vasco Moniz”, os participantes, em ambiente de oficina educativa, irão ela-borar uma edição atualizada do jornal A Voz do Catraio, encenando-se uma redação. Nesta redação a turma será dividida por grupos e cada um ficará responsável por uma etapa do jornal. Haverá o editor, os jornalistas/redatores, os revisores, os ilustradores, os diagramadores, os tipógrafos e os ardinas. Durante o processo, e tal como aconteceu com o jornal original, entrará em cena o censor.

Teatro de fantoches – A voz de Vasco MonizPúblico-alvo: pré-escolar e 1.º ao 3.º ano do 1.º cicloN.º de participantes: 1 turma / salaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Data: até 26 de janeiro de 2014A peça baseia-se na vida de Vasco Moniz e procura dar a conhecer o trajeto profissional e a obra social executada por esta figura, que foi o fundador do Centro de Assistência Social Infantil (CASI) de Vila Franca de Xira. Durante a peça, várias cenas vão-se sucedendo, com os seguintes personagens: Padre Vasco Mo-niz, Soldado Italiano, Ferreira Delgado, Diabo, Inspetor, Polícia, Cão Farrusco e Cinco Catraios.

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O BAÚ DA HISTÓRIA

Oficina educativa dos foraisPúblico-alvo: 1.º ciclo ao secundárioN.º de participantes: 1 turmaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Após o visionamento de uma apresentação multimédia sobre o Foral Medieval de Vila Franca de Xira (1212); sobre o Foral Manuelino de Vila Franca de Xira (1510); ou sobre o Foral Manuelino de Castanheira do Ribatejo e Po-vos (1510), os participantes serão convidados a regressar ao passado e a escrever frases do foral, com a letra da época, utilizando penas de pato.

Oficina educativa de pintura em azulejoPúblico-alvo: todos os públicosN.º de participantes: 1 turmaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Muitos dos azulejos existentes no Concelho de Vila Franca de Xira, são considerados obras de arte, quer pela sua antiguidade, traço, de-senho ou pela importância do artista envol-vido na sua criação. Muitos destes azulejos, refletem aspetos históricos, sociais, económi-cos e culturais da região. Após visualização de uma apresentação multimédia sobre este assunto, os participantes irão aprender a pin-tar um azulejo, com temáticas expressas nos painéis de azulejos das Quintas Municipais e do mercado municipal de Vila Franca de Xira. Após cozedura dos azulejos, estes serão pos-teriormente, entregues aos participantes.

Oficina educativa O vale dos cacos históricosPúblico-alvo: Pré-Escolar, 1.º e 2.º CicloN.º de participantes: 1 turmaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Após o visionamento de uma apresentação multimédia sobre as escavações arqueológi-cas efetuadas no Vale da Ribeira de Santa So-fia, em Vila Franca de Xira e a importância da civilização fenícia para o desenvolvimento das sociedades mediterrânicas, os participantes vão reproduzir em barro, uma taça fenícia que

foi encontrada nestas escavações. As taças se-rão cozidas, e posteriormente, entregues aos participantes, que levarão, ainda consigo, um puzzle para compor, baseado nas ilustrações históricas de César Figueiredo, sobre o Vale de Santa Sofia e uma ficha educativa sobre o alfabeto Fenício.

Oficina educativa - esgrafitoPúblico-alvo: todos os públicos escolaresN.º participantes: 1 turmaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Ateliê de exploração de uma técnica decora-tiva, pouco conhecida e baseada nas 44 telas do pintor João Ribeiro, que se encontram à entrada do Núcleo-Sede do Museu Municipal. Com esta técnica de pintura, os participantes irão aplicar sobre um fundo colorido, com lápis de cera, tinta preta de guache. Após se-cagem, segue-se o esgrafitar com um estilete, fazendo-se com que apareçam lindas formas coloridas.

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DATAS ESPECIAISPROJETOS ESPECÍFICOS

Projeto especial colaboração com o Museu Nacional de Arqueologia

Na sequência dos vários achados arqueoló-gicos, resultantes das campanhas realizadas no Monte dos Castelinhos (Castanheira do Ri-batejo), está patente desde o dia 17 de maio de 2013, no Museu Nacional de Arqueologia (MNA), em Lisboa, a exposição temporária “Monte dos Castelinhos, Vila Franca de Xira e a Conquista Romana do Vale do Tejo”. Com o intuito de divulgar a história local e a importância deste local arqueológico, o Mu-seu Municipal de Vila Franca de Xira está a or-ganizar visitas guiadas a esta exposição. O gru-po para além de ver esta exposição, poderá ainda visitar uma outra exposição que esteja patente no MNA*. O Município fornece transporte gratuito e as datas e horários são definidos na altura da marcação, junto do Serviço Educativo do Mu-seu Municipal de Vila Franca de Xira.

*A visita à exposição do Monte dos Castelinhos é gra-tuita. A visita orientada a outra exposição do MNA carece de pagamento: 1 exposição – 1,50€.

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Oficina educativa do NatalPúblico-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Data: dezembro de 2013Vem descobrir o Natal no Museu Municipal de Vila Franca de Xira e diverte-te a participar num atelier de construção de coroas e postais de Natal. Talvez não saibas, que a primeira co-roa de Natal terá surgido entre os Romanos, no decorrer das festividades Saturninas, que ocorriam a 17 de dezembro. Festividade esta, que era celebrada por todo o império, incluin-do, nas terras que fazem parte do atual Con-celho de Vila Franca de Xira, onde houve uma importante presença romana.

Visitas guiadas com fichas educativas à exposição “O campino, imaginários de uma identidade”Público-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Data: até 13 de outubro de 2013Local: Celeiro da Patriarcal, Vila Franca de Xira

ATIVIDADES COMEMORATIVAS Consultar programas específicos em www.museumunicipalvfxira.pt

• Dia Internacional dos Monumentos e Sítios(18 de abril)

• Dia Internacional dos Museus(18 de maio)

• Noite dos Museus (maio)

• Jornadas Europeias do Património (setembro)

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PROGRAMAS CULTURAIS Consultar programas específicos em www.museumunicipalvfxira.pt

Passeios com HistóriaPrograma de visitas guiadas ao património concelhio, conduzidas por monitores do Mu-seu Municipal, às quartas-feiras e sábados, pe-las 15h. Inscrição prévia e gratuita.

Manhãs no MuseuPrograma de ateliês educativos e lúdicos para toda a família, realizados aos sábados, pelas 10h30. Inscrição prévia e gratuita.

ATIVIDADES DE ITINERÂNCIA

Conversas sobre Património e História Público-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Atividade realizada com o apoio de uma apresentação multimédia, no museu ou na escola, sobre temas da história local. Temas disponíveis:

• História do Concelho de Vila Franca de Xira.• História da Castanheira do Ribatejo.• História do Forte da Casa.• História de Vila Franca de Xira.• História da Póvoa de Santa Iria.• A indústria no Concelho de Vila Franca de Xira.• A Vilafrancada.• O 25 de Abril.• Bartolomeu Dias – De Vila Franca de Xira ao Cabo das Tormentas.• A Implantação da República no Concelho de Vila Franca de Xira.• Fenícios em Vila Franca de Xira.• A Abertura do primeiro troço ferroviário entre Lisboa e Vala do Carregado (1856)• A Ponte de Vila Franca de Xira

• O Foral Manuelino de Castanheira e Povos (1510).• O Foral Manuelino de Vila Franca de Xira (1510).• O Foral Medieval de Vila Franca de Xira (1212).

Teatro de sombras História do TejoPúblico-alvo: 1.º ciclo (4º ano) e 2.º ciclo (5.ª ano)N.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30O João tinha um sonho, embarcar em Povos e ir à descoberta de novas rotas e terras. História que nos conta a construção dos navios e a via-gem de Bartolomeu Dias, de Povos, Vila Franca de Xira, até ao Cabo das Tormentas (Cabo da Boa Esperança). Depois da audição da história e da análise ao conteúdo desta história, a turma será convi-dada para uma atividade interativa onde irão construir personagens, elaborar uma história e contá-la, através do teatro de sombras. A ati-vidade permite explorar a oralidade, a expres-são plástica e o trabalho em grupo.

EXPOSIÇÕES ITINERANTES

1. Vila Franca de Xira e os Descobri-mentos

2. O Foral Medieval de Vila Franca de XiraNo ato da marcação será acordado o dia da monta-gem e da desmontagem da exposição, a efetuar por técnicos do Museu Municipal. Estas exposições desti-nam-se a todo o tipo de públicos, podendo ser requisi-tadas por escolas ou outras instituições.

MALETAS PEDAGÓGICAS

1. Pré-História

2. Romanização

3. Instrumentos MusicaisO transporte das Maletas Pedagógicas é da responsa-bilidade dos requerentes, que deverão efetuar a reco-lha e entrega das maletas, nas datas acordadas, no Núcleo-Sede do Museu Municipal

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• NÚCLEO DO MÁRTIR SANTO DO MUSEU MUNICIPAL

O Núcleo do Mártir Santo, integra o conjunto edificado antigo, constitu-ído pela Igreja dedicada ao Mártir S. Sebastião, e o anexo que correspon-dia à antiga casa da Ermitoa, através de uma construção de raiz.

A Igreja do Mártir Santo S. Sebastião foi fundada em 1576 pelo rei D. Se-bastião que, por voto à Peste Grande de 1569, foi o seu mecenas. O terra-moto de 1755 destruiu bastante este templo e o atual edifício corresponde a uma reconstrução da segunda me-tade do Século XVIII.

Junto à capela-mor deste templo existe uma fonte encimada por uma lápide, esculpida em baixo-relevo, a qual apresenta uma esfera armilar e o escudo real português coroado, am-bos símbolos reais, sendo as armas de D. Sebastião. No adro, junto à porta de acesso ao Núcleo, encontra-se a Pedra de Armas de D. João VI, proveniente do antigo Palácio dos Sousas (Palácio da Vila-francada). No interior deste templo, observa-se ainda, um túnel que per-tencia à conduta de água, do século XVIII.

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ATIVIDADES EDUCATIVAS

Visita guiada à exposição temporária de fotografia religiosaPúblico-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Datas. 25 de outubro de 2013 a 26 de janeiro de 2014Serão utilizadas fichas educativas adaptadas ao conteúdo da exposição.

Ação educativa Pedras com HistóriaPúblico-alvo: 1.º e 2.º cicloN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Atividade de descoberta dos brasões de Vila Franca de Xira. Após visita ao centro históri-co de Vila Franca de Xira, onde os alunos irão observar in situ algumas Pedras de Armas e adquirir conhecimentos sobre a história dos brasões, as várias formas do escudo, a sua simbologia e partições, será explorado a Pedra das Armas Reais de D. João VI, que se encontra no adro da Igreja do Mártir Santo. Após a teo-ria, em ambiente de oficina educativa, os alu-nos serão convidados a produzir o seu próprio brasão, com materiais cedidos para o efeito.

Educação para o património / Dr. CotonetePúblico-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turmaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Para marcações para esta atividade contatar: Amélia Gonçalves. Tel. 263280350/Ext. 4886Tel. 263285626 Olá, eu sou o Dr. Cotonete! Sabem! Os Museus têm um papel muito importante na preser-vação do nosso património, eles guardam e expõem muitos objetos antigos que refletem momentos importantes da história de todos nós. Para que esses objetos não se degradem, eu cuido do seu bem estar no Laboratório de Conservação e Restauro.

Nesta visita vamos saber como devemos tra-tar o nosso património, as nossas coleções e os objetos lá de casa.Através da comparação dos tratamentos mé-dicos com os tratamentos que o conservador--restaurador opera nas peças que tem ao seu cuidado, vamos também entendendo alguns conceitos de química, de histórias e de arte, e a importância que tem para todos a preserva-ção patrimonial.Depois de uma apresentação lúdica, as crian-ças são convidadas a simular algumas técni-cas de restauro através de exercícios práticos e artísticos.A valorização e educação para a preservação do património cultural depende de todos nós e a formação das gerações mais jovens deve-rá, em nosso entender, incluir a sensibilização para a importância de valorizar todos os mar-cos da nossa História. Conto com a vossa visita!

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• QUINTA MUNICIPAL DA PIEDADE

A Quinta da Piedade, situada na Pó-voa de Santa Iria, constitui um notável conjunto, hoje património municipal e classificado como imóvel de interesse público. Integra um solar com caracte-rísticas do século XVIII e interiores for-rados de azulejos da época; zonas de lazer com lagos e fontanários; capelas – Nossa Senhora da Piedade, Senhor Morto e São Jerónimo, todas do século XVI. A Igreja de Nossa Senhora da Pie-dade, data do século XVIII. O conjunto edificado foi o centro do morgadio da Póvoa, instituído no século XIV e que deu origem à povoação com o mes-mo nome. O atual palácio foi edificado entre 1745 e 1752, por ordem de D. Pe-dro de Lencastre. A área de residência situava-se no piso superior, com muito conforto. Havia vestíbulos, aposentos e um grande salão nobre, onde se rea-lizavam grandes festas. As várias salas estão revestidas por azulejos pintados sob a direção do pintor Valentim de Al-meida, que retratam imagens de lazer e divertimento, para além de motivos relacionados com a tapeçaria francesa e a mitologia clássica. No conjunto da quinta, são cerca de 20 000 azulejos. Era sobretudo um palácio de curtas estadas, onde se podia respirar ar sau-dável, de grandes jardins, caça, equi-tação, espetáculos tauromáquicos, jogos, danças e músicas. Em 1755, os Senhores de Abrantes, devido ao terra-moto, vieram morar para este palácio.

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ARTES CRIATIVASEm colaboração com a Divisão de Ambiente, Sustentabilidade e Espaço Público, o Museu Municipal irá desenvolver atividades educati-vas (Oficina Educativa Pintura de Azulejo), na Quinta da Piedade, no âmbito do projeto Par-que Temático, a integrar os ateliers das Artes Criativas.

Oficina educativa de pintura de azulejoPúblico-alvo: Pré-Escolar e 1.º e 2.º cicloN.º de participantes: 1 turmaHorário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Atividade precedida de uma visita à azulejaria do Palácio da Quinta da Piedade, onde os visi-tantes ficarão a conhecer os tipos e as temáti-cas pintadas nos azulejos, a olaria do mestre Francisco Bernardo (1712-1743) e o pintor Valentim de Almeida (1692-1779). Posterior-mente, em ambiente de oficina educativa, os visitantes vão aprender a pintar um azulejo, com temáticas expressas nos painéis de azule-jos do palácio, com a cor azul-cobalto. As datas para a realização desta ação educa-tiva serão disponibilizadas no site do Museu Municipal: www.museumunicipalvfxira.pt

Nota: As inscrições podem ser efetuadas junto do Ser-viço Educativo do Museu Municipal / Núcleo-Sede ou da Divisão de Ambiente, Sustentabilidade e Espaço Público

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• CENTRO INTERPRETATIVO DO FORTE DA CASA

Implantado no perímetro do Forte da Casa, no centro da atual vila que tomou o seu nome, o equipamento informa o visitante sobre o projeto da Rota Histórica das Linhas de Torres, di-vulgando conteúdos como a constru-ção das duas linhas de Torres Vedras, o impacto das Invasões Napoleónicas no Concelho de Vila Franca de Xira e a relação do forte com outras obras mili-tares do distrito defensivo de Vialonga. Aí, o visitante pode também percorrer o interior das estruturas da fortificação, postas a descoberto por escavações arqueológicas em 2008 e 2010. Fosso, paiol e canhoneiras são visitá-veis com o auxílio de painéis com sina-lética informativa, que proporcionam um enquadramento histórico e mate-rial do monumento.

Visitas guiadasPúblico-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Visita guiada ao Centro Interpretativo do Forte da Casa e Obra Militar N.º 38. Esta fortificação foi construída no arranque da segunda linha, numa posição estratégica privilegiada: a Serra da Albueira. Integrada numa série de sete for-tes que se estendiam desde a margem do rio Tejo às alturas da serra, tinha como objetivo impedir o avanço do exército inimigo pelas duas principais estradas de acesso à capital, a estrada real D. Maria I, que corria junto ao rio, e a estrada real de Vialonga.

Teatro de fantoches - episódios da história local ao tempo das invasões francesas Público-alvo: 4.º ano do Agrupamento de Escolas do Forte da Casa N.º Participantes: 1 turma. No âmbito da dinamização do Centro In-terpretativo da Rota Histórica das Linhas de Torres do Forte da Casa, está prevista uma atividade dirigida aos alunos do 4º ano de es-colaridade. Partindo da investigação documental desen-volvida no Arquivo Histórico Militar e dos re-latos existentes em obras bibliográficas, pro-cura-se dar a conhecer, através de um teatro de fantoches, alguns aspetos da nossa história local ocorridos por ocasião da construção das linhas e da 3.ª Invasão Francesa.

O teatro é complementado por pequenos jogos que visam ainda despertar os alunos para aspetos construtivos das fortificações militares construídas entre 1809 e 1812 e uma visita guiada aos elementos ainda visíveis no Forte da Casa, obra militar n.º 38, situada no arranque da 2.ª Linha, onde está precisamente implantado o Centro Interpretativo.

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• CASA-MUSEU MÁRIO COELhO

“DA PRATA AO OURO”

O Museu Municipal de Vila Franca de Xira, em parceria com o Sr. Mário Coe-lho Luís, tem a seu cargo a gestão e di-namização da Casa-Museu Mário Coe-lho, situada na Travessa do Alecrim, n.º 5, em Vila Franca de Xira.De jovem amador a Matador de Toi-ros, Mário Coelho deixou nas arenas de todo o mundo uma marca de maestria para sempre inesquecível. Comprada por Mário Coelho com os primeiros dinheiros ganhos nos “ruedos”, a velha casa da Travessa do Alecrim, hoje transformada em Casa--Museu Mário Coelho, proporciona ao seu visitante uma “viagem” pelos 40 anos de carreira daquele profissional da Festa Brava.

A parceria estabelecida entre a Câma-ra Municipal, a Junta de Freguesia de Vila Franca de Xira e o próprio, permi-tiu, em outubro de 2001, a abertura de um espaço onde as fotografias, os troféus, os trajes de “luces” e todo um sem número de peças nos proporcio-nam o contacto com uma parte indis-sociável da história da tauromaquia.Para além da Casa-Museu se encon-trar aberta ao público em geral, o Mu-seu Municipal, através do seu serviço educativo, e em colaboração com o Sr. Mário Coelho, promove a realiza-ção de visitas guiadas, com turmas escolares ou outros grupos organiza-dos. Para tal, os interessados deverão contactar os serviços do Museu Mu-nicipal.

Casa-Museu Mário CoelhoTravessa do Alecrim, n.º 52600-094 Vila Franca de Xira

Horário3.ª feira a 6.ª feira 9h30.12h30 | 14h00. 17h30.sábados e domingos das 14h00 às 17h30Encerra à 2.ª feira e feriados

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• NÚCLEO MUSEOLÓGICO “A PÓVOA E O RIO”

No âmbito do Programa Operacio-nal Regional de Lisboa (QREN 2007-2013), o Município de Vila Franca de Xira viu aprovada a sua candidatura para a "Requalificação da Frente Ri-beirinha da Zona Sul do Concelho de Vila Franca de Xira". A mesma integra os seguintes projetos: Parque Urbano da Póvoa de Santa Iria, Parque Linear Ribeirinho do Estuário do Tejo e Pas-sagem Pedonal do Forte da Casa.

Englobado no Parque Urbano da Pó-voa de Santa Iria, inaugurou no passa-do dia 20 de julho, um Núcleo Museo-lógico denominado “A Póvoa e o Rio”, o qual representa uma oportunidade de divulgação, estudo e conhecimen-to, das relações que a população da Póvoa de Santa Iria estabeleceu com o rio Tejo ao longo dos anos.

Apresentam-se como objetivos da exploração deste Núcleo Museoló-gico: a preservação do património e aspetos temáticos; proporcionar ser-viços a uma camada de público tão alargado quanto possível; desempe-nhar um papel ativo na vida cultural e educacional da freguesia da Póvoa de Santa Iria e do próprio Concelho de Vila Franca de Xira.

Assim, em termos das temáticas abor-dadas no seio do Núcleo decidiu-se orientar o projeto para as seguintes áreas:

• O Tejo enquanto eixo central de comunicação desde os primeiros vestígios de presença humana no território concelhio (ex. fení-cios e romanos);

• A exploração e extração de sal;• O transporte fluvial de pessoas e

bens;• A instalação da indústria junto ao

rio;• A sedentarização de uma co-

munidade piscatória oriunda de Vieira de Leiria;

• Núcleo Museológico "A Póvoa e o Rio"Parque Urbano da Póvoa de Santa Iria2625 Póvoa de Santa IriaCoordenadas 38°50’43,636’’N 9°5’59,523´W

Horário4.ª feira a domingo9h30.12h30 | 14h00. 17h30.Encerra às 2.ª, 3. ª feira e feriados

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• MUSEU MUNICIPAL NÚCLEO DE ALVERCA

O Núcleo de Alverca do Museu Muni-cipal de Vila Franca de Xira (MMNA), localiza-se na antiga casa da Câmara de Alverca, reconstruída em 1764, após o grande Terramoto que assolou o Reino de Portugal em novembro de 1755. Recuperado e ampliado em 2007, o MMNA possui, à disposição do público, exposições de longa du-ração e temporárias, centro de docu-mentação, auditório e sala de Serviço Educativo.

O Serviço Educativo desenvolve ativi-dades desde 1990, integrando-se no Programa Educativo “O Museu Ofere-ce” do Museu Municipal de Vila Franca de Xira, possuindo larga experiência na transmissão de saberes e disponi-bilizando uma série de ações educati-vas que ajudam a esse objetivo.

O programa agora disponível é dirigi-do a todos os públicos existindo, no final da apresentação de cada ação, a indicação da faixa etária a que se des-tinam.

Todas as atividades deverão ser mar-cadas com o mínimo de uma semana de antecedência, estando sujeitas ao calendário das atividades do MMNA. O número de visitantes por grupo não deverá exceder as 20 pessoas, ou uma turma, por atividade.

VISITAS GUIADASPúblico-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turma

Exposição “Alverca da Terra às Gentes”Numa visita à exposição pode optar-se por uma explicação integral, onde se refere todo o processo de readaptação dos espaços, a his-tória dos edifícios da antiga Casa da Câmara e do Ferrador, prosseguindo para o espaço su-perior onde estão representadas diversas ati-vidades tradicionais. Neste espaço caracteriza--se o trabalho no campo, de um modo geral, destacando-se alguns dos principais produtos cultivados e produzidos na região: o azeite, o sal e o queijo de Alverca. Esta visita é acompa-nhada por um conjunto de fichas educativas, quando solicitado.

Exposição “Brincadeiras de criança”É inegável que os brinquedos fazem parte da nossa memória dos tempos de criança. Os brinquedos populares e tradicionais possuem, intrinsecamente, características intemporais e multiculturais, para além do facto de terem o poder de acordar memórias, aspetos que nos levaram a criar esta exposição.

Conhecer a antiga Casa da Câmara de AlvercaVisita guiada ao espaço da antiga Casa da Câ-mara numa perspetiva histórica do edifício desde a sua origem até aos nossos dias.

Visita guiada ao núcleo histórico de alvercaPossibilita o conhecimento do Património e da Memória de Alverca no decurso da Idade Média e Idade Moderna.

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OFICINAS TEMÁTICAS

Vamos fazer uma taça de barro como no tempo do homem do ne-olíticoPúblico-alvo: 1.º e 2.º cicloN.º de participantes: 1 turmaNo Neolítico, há cerca de doze mil anos atrás, o mundo mudou e a humanidade foi alteran-do os seus hábitos milenares, iniciando um processo que havia de dar lugar às primeiras civilizações. Nesse tempo, o Homem criava utensílios usando aquilo que a natureza lhe fornecia, como o barro. Em oficina os partici-pantes vão ter oportunidade de modelar uma taça de barro, a qual será decorada com moti-vos próprios daquele período.

Histórias da D. Emília Queijeira Público-alvo: pré-escolarN.º de participantes: 1 turmaPensando nas crianças dos jardins-de-infância e nas dos primeiros anos, a equipa técnica do MMNA elaborou o programa “Histórias da Dona Emília Queijeira”, tendo como objetivo a realiza-ção de visitas lúdicas. A ação desenrola-se na sala da exposição “Alverca da Terra às Gentes” onde, em cima de uma pequena banca, se encontra a queijaria da D. Emília. É esta perso-nagem, uma marioneta de fios, que explica às crianças não só como se faziam os queijos mas como decorria a sua vida de mulher, em Alver-ca na década de 50 do século XX.

Vamos conhecer a oficina do ferradorPúblico-alvo: 1.º Ciclo e 2.º cicloN.º de participantes: 1 turmaA Oficina do Ferrador que funcionava no Largo João Mantas está ainda presente na memória dos Alverquenses mais antigos. De modo a recordar esta profissão, quase extinta, utilizamos a reconstituição de uma oficina de ferrador, executada pelo senhor José Augusto Assencadas, que inclui miniaturas das ferra-mentas utilizadas neste trabalho, bem como uma apresentação multimédia, que ilustra a profissão.

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Histórias de um cacho de uvasPúblico-alvo: 1.º ciclo e 2.º cicloN.º de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizada na EscolaNesta ação recordamos a vindima, que em tempos foi uma das mais importantes ativi-dades económicas de Alverca. Fala-se da uva e dos produtos sucedâneos (vinho, bagaço, vinagre), da sua utilização desde os tempos mais remotos e da relevância que ainda detêm nos nossos dias. Depois desta apresentação, na oficina os primeiros anos têm oportunidade de construir um cacho de uvas, e os 3.º e 4.º anos podem construir um vindimador, utilizando em ambas as atividades materiais relacionados com a vinha (paus de videira) e com o vinho (rolhas de cortiça e cápsulas de garrafas).

Os azulejos neoclássicos da coleção do museu municipal – núcleo de AlvercaPúblico-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turmaTomando como ponto de partida e recons-trução de edifícios após o Terramoto de 1755 apresentam-se os painéis de azulejos neo-clássicos da coleção do MMNA, os quais ilus-tram os padrões utilizados na decoração de interiores daquele período. Esta atividade visa dar a conhecer este importante momento da nossa história, bem como possibilitar o con-tacto com as técnicas tradicionais de pintura em azulejo junto do público infanto-juvenil, as quais se desenvolvem numa oficina pedagó-gica onde cada criança tem a possibilidade de pintar um azulejo.

Geometria no museuPúblico-alvo: 1.º cicloN.º de participantes: 1 turmaTendo em vista a sua importância histórica e patrimonial pretende-se dar a conhecer a his-tória da Casa da Câmara de Alverca, ao mes-mo tempo que se desperta, junto do público escolar, a noção da universalidade da Geome-tria. Esta visita será acompanhada com fichas educativas, preparadas para os diversos anos letivos e enquadradas no programa escolar.

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Jogos tradicionaisPúblico-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turmaPartindo da visita à exposição “Brincadeiras de Criança” e sempre que as condições atmos-féricas o permitam, no largo do pelourinho vão estar dispostos alguns jogos tradicionais, como: malha (ou chinquilho), pesca, jogo das latas, pião e arquinho os quais podem ser ex-plorados pelo grupo visitante.

• EM DEFESA DO PATRIMÓNIO NATURAL

As pimenteiras bastardas do largo João MantasPúblico-alvo: 1.º ciclo e 2.º cicloN.º de participantes: 1 turmaAção desenvolvida no largo fronteiro ao MMNA, em que se introduz o tema do patri-mónio natural e sua salvaguarda, tomando como ponto de partida as duas pimenteiras bastardas (Schinus molle L.) existentes no largo João Mantas. Num segundo momento, desenvolvido em oficina educativa, o grupo participante executa comedouros para aves, utilizando na conceção apenas materiais re-ciclados.

O canto dos pássaros Público-alvo: Pré-escolar e 1.º CicloN.º de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizado nos Estabelecimentos de EnsinoVamos contar uma história do tempo em que, nas povoações rurais, rodeadas de campos cultivados, olivais e toda uma diversidade de árvores, o canto dos pássaros se podia ouvir por todo o lado. Trata-se de uma história onde os sons das aves são reproduzidos, utilizando instrumentos de sopro e chamarizes tradicio-nais. Em oficina educativa cada criança vai de-corar e construir um pássaro que pode voar.

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• AGARRA O SOM: OUTROS OLhARESPúblico-alvo: Pré-escolarN.º de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizado nos Estabelecimentos de Ensino e Instituições de Ensino EspecialPartindo da história referida em cima, criámos duas atividades, particularmente vocaciona-das para o público Pré-Escolar e para crianças com necessidades educativas especiais (NEE). As atividades opcionais são:

Um pássaro na mão Com o objetivo de trabalhar a motricidade fina, vai utilizar-se a técnica do desenho e pin-tura com digitinta, usando modelos de aves.

Muitos pássaros a voar Vamos ensinar as crianças a construir, ma-nualmente, pássaros em papel (os quais são previamente cortados quando a atividade se destina a crianças com N.E.E), com os quais se vai construir um móbil. Esta ação tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento da destreza manual.

• A TRADIÇÃO ORALPorque a tradição oral é uma parte do nosso património imaterial, sendo fundamental a sua preservação, desenvolvemos diversas ati-vidades que possibilitam sensibilizar para essa realidade:

Lenda do castelo de Alverca – ofici-na de marionetasPúblico-alvo: 1.º e 2.º cicloN.º de participantes: 1 turmaTomando como ponto de partida a Lenda do Castelo de Alverca, contada em teatro de ma-rionetas, revela-se a importância das lendas como parte do nosso património oral. Na ofi-cina educativa, as crianças vão recortar mario-netas de papel, decorando-as com colagem de materiais reciclados, de modo a poderem levar consigo uma das personagens da lenda.

Lenda da fonte do Choupal – oficina de teatro de sombraPúblico-alvo: 1.º e 2.º cicloN.º de participantes: 1 turmaRevela-se a importância da tradição oral, con-tando em teatro de sombras a Lenda da Fonte do Choupal. Termina-se com uma oficina edu-cativa onde, em grupo, as crianças constro-em personagens para, através da técnica do teatro de sombra, revelarem as histórias que pretendem contar.

Vamos criar o cenário da lenda da fonte do ChoupalPúblico-alvo: Pré-escolar e Ensino EspecialN.º de participantes: 1 turmaA lenda da Fonte do Choupal vai ser contada usando um cenário como fundo. Nesse cená-rio, conforme a história avança, cada criança vai ter oportunidade de fixar um elemento, partici-pando de forma ativa na construção da lenda.

Vamos criar o cenário da lenda de nossa senhora de Alcamé Público-alvo: Pré-escolar e Ensino EspecialN.º de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizada nos jardins de infância e Instituições de Ensino EspecialConta a lenda que um trabalhador na Lezíria encantou uma cobra com o seu assobio e para conhecer o resto há que construir a nar-rativa com as personagens desta lenda antiga.

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DATAS ESPECIAIS

A tradição do Carnaval em AlvercaPúblico-alvo: 1.º e 2.º cicloN.º de participantes: 1 turmaEm Alverca por altura do Carnaval eram co-muns as cegadas e as pulhas. Na quarta-feira de cinzas realizava-se o Enterro do Chouriço, tradição que vamos representar em teatro de marionetas. No seguimento deste pequeno apontamento teatral cada criança terá oportu-nidade de decorar uma máscara carnavalesca.

A tradição do presépioPúblico-alvo: 1.º e 2.º cicloN.º de participantes: 1 turmaNota: pode ser realizada na EscolaO presépio é um costume europeu, com ori-gem no século XII, que cedo encontrou em Portugal artesãos e populares que, a cada Natal, recriavam a cena do nascimento do Menino Jesus. Partindo desse tema os grupos visitantes terão oportunidade de ouvir um conto de Natal, ao que se segue uma oficina onde, com materiais reutilizáveis, cada criança constrói um pequeno presépio.

ENCONTROS COM A hISTÓRIA E O PATRIMÓNIO

Colóquios temáticos cujo objetivo é revelar o Património e a História da Freguesia de Alverca, em particular, mas também do Concelho de Vila Franca de Xira. Cada um destes temas está preparado para ser apresentado em 60 minu-tos, contudo podem ser adaptados, desde que combinado no momento da marcação.Nota: podem ser realizados em Escolas ou outras Instituições

Temas disponíveis:• Vias de Comunicação e o Desenvolvimento de Alverca.

• Relógios de Sol do Concelho de Vila Franca de Xira.• Fósseis no Concelho de Vila Franca de Xira.• Breve História da Alimentação.• Gastronomia Tradicional.Público-alvo: 1.º ciclo ao secundário. N.º de participantes: 1 turma

• Colecionismo: A génese dos museus.Público-alvo: 2.º ciclo. N.º de participantes: 1 turma

• Património: O que é? Quem e como se protege?• A antiga Casa da Câmara de Alverca.• Breve História do Convento de São Romão.• Consequências do Terramoto de 1755 no Concelho de Vila Franca de Xira.

• Estrada Real de D. Maria I.• Invasões Francesas no Concelho de Vila Fran-ca de Xira.• Breve História de um Concelho Extinto.Público-alvo: 2.º ciclo ao secundário. N.º de participantes: 1 turma

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• MUSEU DO NEO-REALISMO

MUSEU ENSINA é o programa educa-tivo anual das atividades do museu do Neo-Realismo que tem como mis-são dar a conhecer o património e o ambiente político-cultural do período neo-realista da história de Portugal.O Serviço Educativo do MNR desen-volve estratégias de comunicação para os vários públicos que o visitam, apresentando um conjunto de ati-vidades educativas que dinamizam as diversas exposições, contribuindo também para a apropriação do seu espaço físico.

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TEMÁTICA DA LITERATURA

Árvore das palavras É um conjunto de atividades lúdico-educati-vas que exploram as obras literárias patentes ao público nas exposições do MNR. Preten-de ser um incentivo à escrita e à leitura, bem como à dinamização da cultura.

Oficina de escrita criativaPúblico-alvo: 3.º e 4º ano de escolaridade, 2.º e 3.º ciclos e secundárioN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30mVamos escrever de modo criativo e produzir os nossos textos utilizando técnicas que des-pertem o nosso imaginário.

Oficina de caligramas Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundárioN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30mAtravés das palavras constrói-se um dese-nho… é a forma mais simples de se “escrever”. Associamos a escrita ao desenho, destacando a parte visual do texto e criamos divertidos e atrativos Caligramas.

Poemário Público-alvo: 3.º e 4º ano de escolaridade, 2.º e 3.º ciclos e secundárioN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30m"Um poema por dia, nem sabes o bem que te faria!" Despertar para a poesia criando um diá-rio com um conjunto de poemas, é o que esta oficina te propõe.

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Receituário de poemasPúblico-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundárioN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30mDatas: 2 de novembro de 2013 a 30 de março de 2014Nesta oficina faremos um remédio utilizando palavras, criatividade e vontade de escrever poemas. Receitar poemas a alguém que esteja doente parece-nos muito bem!

TEMÁTICA DA ARTE

Arte com memórias Conjunto de atividades que se realizam a par-tir da exploração das obras expostas nas diver-sas exposições do Museu do Neo-Realismo.

Oficina de monotipia Público-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30mDatas: 20 de julho a 27 de outubro de 2013A monotipia é uma técnica de impressão muito simples. Reproduzimos um desenho ou fazemos manchas de cor e, numa prova única em que as tintas se misturam, surgem efeitos imprevisíveis.

Oficina de teatro de sombrasPúblico-alvo: Pré-escolar, 1.º, 2.º ciclos.N.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30mDatas: até 27 de outubro de 2013O Conto da Ilha Desconhecida é uma história de José Saramago, na qual o autor descreve metaforicamente o mundo.Vamos contar essa história e fazer um teatro de sombras.

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Oficina de gravura Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundárioN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30mDatas: 20 de julho a 27 de outubro de 2013Gravar sem magoar é uma oficina que permite utilizar uma técnica de impressão de gravura sem instrumentos cortantes, feita com recurso a bandejas de isopor, canetas e tintas não tóxi-cas. Basta trazer uma bandeja e boa disposição.

Oficina de pintura Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundárioN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30mDatas: 19 de outubro de 2013 a 16 de março de 2014Com papel kraft e tintas vamos fazer arte. A técnica utilizada é um segredo que o pintor Nuno San-Payo nos revelou e que queremos partilhar contigo.

TEMÁTICA DA ARQUITETURA

Experimentar o EspaçoConjunto de atividades que pretendem pro-porcionar a interação e a apropriação do es-paço do museu, através de encontros com o(a) curador(a) das exposições, bem como desenvolver atividades que despertem para a relação da arquitetura com outras áreas.

Oficina "Ajusta-te" Público-alvo: todos os públicos escolaresN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30mOficina que pretende desenvolver nas crian-ças e jovens a curiosidade sobre a arquitetu-ra do museu, ajustando-se corporalmente às suas linhas arquitetónicas registando o mo-mento em fotografia ou imitando-as em papel cenário no chão.

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TEMÁTICA DA FOTOGRAFIA

"Palavras na imagem"Público-alvo: 3.º ciclo e secundárioN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h 30m É um conjunto de atividades educativas que fo-mentam o gosto pela fotografia e a sua leitura.

EXPOSIÇÃO PERMANENTE

"Batalha pelo Conteúdo"É a exposição que apresenta o movimento ne-orrealista português nas suas diversas áreas de intervenção disciplinar: literatura, artes plásti-cas, música, teatro e cinema.

Jogo da glória do neorrealismo Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundárioN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30m É uma atividade lúdica que pretende dar a co-nhecer o período neorrealista português na história de Portugal. Após uma visita à exposi-ção Batalha pelo Conteúdo joga-se sobre um tabuleiro de grandes dimensões, cujos peões são os próprios participantes. É um jogo de equipa.

TEMÁTICA DE ABRIL

Abril em liberdade Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundárioN.º de participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira – 10h às 17hDuração: 1h30mDatas: março e abril de 2014É um conjunto de atividades educativas e lúdicas que decorrerão durante os meses de março e abril, incidindo sobre a influência do Neo-realismo no 25 de Abril de 1974.

VISITAS GUIADASRealizam-se a todas as exposições patentes no museu, de acordo com marcação prévia.

OUTRAS INICIATIVAS DIAS COMEMORATIVOS• Dia dos Namorados (14 de fevereiro) • Dia Mundial da Poesia (21 de março) • Dia Internacional dos Museus (18 de maio) • Noite Europeia dos Museus (mês de maio)• Dia Mundial da Criança (1 de junho) • Dia de Aniversário do Museu do Neo-Realismo (20 de outubro)

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OFERTA CULTURAL

Teatro, Música, Dança, Expressão Plástica

O Setor de Ação Cultural tem vindo a apostar ao longo dos últimos anos numa programação regular dirigida ao público infantil, que alia o lazer e o entretenimento à formação e à sensibilização para áreas transversais e fundamentais ao desenvolvimen-to da criança tais como a Música, o Teatro, a Dança ou a Expressão Plás-tica. O programa “O Palácio para os Pequeninos” é uma destas apostas, com mais de uma década de exis-tência ininterrupta continua a en-cantar os mais novos. Também as ações pedagógicas levadas a cabo pela Companhia Portuguesa de Bailado Contemporâneo contam já com alguns anos de existência, sem-pre acolhidas com grande entusias-mo pelos mais novos.

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• BIBLIOTECA MUNICIPAL DE VILA FRANCA DE XIRAAs inscrições nas atividades deverão ser enca-minhadas para os seguintes contactos: Tel.: 263 271 200 / Fax: 263 270 225 / Email: secretaria@bmvfx.net

Visita Guiada

“Uma aventura na Biblioteca”Público-alvo: todos os públicos escolares N.º de participantes: 1 turmaHorário: 2ª feira, às 10h30mBreve descrição da atividade: pretende-se, de forma lúdica, dar conhecimento dos serviços das Bibliotecas Municipais, bem como esta-belecer uma forte familiarização com as dife-rentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural.

Formar e Informar: Literacia e cidadania Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos, pais e professores Datas: setembro de 2013 a julho de 2014 Horário: 2ª a 6.ª feira, às 10h00 e às 14h00 Organização de ateliers e ações de formação sobre práticas de animação da leitura, trata-mento de informação, utilização da internet e princípios básicos na área de informática

Maratona de histórias e XIX Semana dos Contadores de históriasPúblico-alvo: 1.º e 2.º Ciclo, Professores e TécnicosData: 2 a 9 de novembro de 2013Programa a anunciar em data oportunaMaratona de Histórias, vamos lançar esta ati-vidade com o objetivo de colocar Vila Fran-ca a contar. O repto será lançado às escolas, centros de dia, coletividades, lares de terceira idade, avós, pais, professores, educadores, técnicos e auxiliares, vamos contar histórias, vamos dar asas à imaginação. A XIX Semana dos Contadores de Histórias está integrada na Maratona de Histórias, projeto apoiado

pela Fundação Calouste Gulbenkian. Estas contêm um conjunto de atividades/sessões/ encontros e ateliês com escritores, ilustrado-res, animadores e formadores. Nota: "Leitura em Partilha modo de usar…" Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian

Ações de Formação

“Leituras Partilhadas: Organização de Grupos de Leitores”Formador: Bruno Duarte EirasPúblico-alvo: Bibliotecários, Técnicos de Biblioteca, Animadores, Educadores e ProfessoresDatas: 22 de novembro, 18h às 20h e das 21h às 23h23 de novembro, 10h às 13h e das 14h às 18hGratuito com inscrições préviasNota: Leitura em Partilha modo de usar… Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian

"Ler a dobrar" – um percurso na lei-tura dos livros-álbumFormador: Dora Batalim Público-alvo: Professores e educadores de infânciaDatas: março (dia a designar)Gratuito com inscrições préviasHá quem lhes chame “livros com bonecos”, há quem pense que “os bonecos” servem para enfeitar e apenas ocupar os espaços brancos da página…Natureza dos livros-álbuns:Como definir livros-álbuns?Como funciona este tipo de livros?Como ler textos visuais?Como ler as relações entre palavras e imagens?Como ler o livro total?Tendências contemporâneas.O livro-álbum na promoção da leitura.

“Leituras animadas”Pelo Serviço de Promoção e Animação da Lei-tura. Formador: Paulo Renato RodriguesPúblico-alvo: Professores, Auxiliares de Ação Educa-tiva, Animadores, Técnicos de Biblioteca, Educado-res de Infância, Alunos que estudam nas áreas de Animação e Educação.Datas: a definirGratuito com inscrições préviasPossibilitar aos participantes, novos horizon-

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tes nas abordagens à promoção da leitura. Uma ação onde poderão exercitar e colocar em prática toda a criatividade, através da consciência do corpo, o despertar dos senti-dos, técnica vocal, os jogos, as atividades de animação, a escolha de um livro e a aborda-gem ao livro, técnicas de leitura para uma pla-teia, sessão de leitura pelos participantes.Nota: "Leitura em Partilha modo de usar…" Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian

“Era uma vez…”

Hora do Conto - A Grande ViagemPúblico-alvo: 1.º e 2.º cicloN.º de participantes: 2 turmasHorário: 3.ª e 4ª feiras, às 10h e às 14hData: novembro de 2013 a Fevereiro de 2014Breve descrição da atividade: Promoção do livro "A Grande Viagem" de Anna Castagnoli. Um texto que fala de sonhos, no prazer que dá a imaginação, na amizade, na fraternidade e na procura de um mundo livre de guerras, de atentados à natureza e dos animais em extinção. Fala também da intolerância para com o outro e nessa vontade insaciável que o homem tem, de aprender e de ouvir histórias!“A Grande Viagem” a partir do texto de Anna Castagnoli, com adaptação livre do texto para teatro e encenação de Paulo Renato Rodri-gues; interpretação de Esmeraldina Sequeira, Maria João Abreu e Paulo Renato Rodrigues; Cenografia de Paulo Renato Rodrigues; Figu-rinos de Paulo Renato Rodrigues e Maria do Céu Silva. Uma Viagem imaginada por um so-nhador, que em conjunto com os seus com-panheiros idealizam um barco que é muito mais do que um barco. Uma viagem onde sobressai a amizade, a fraternidade, a solida-riedade, a vontade de criar um mundo melhor, onde as pessoas se ajudam umas às outras. Um sonho que nos vai levar a viajar “rumo ao país dos sonhos na rota do imaginário!”

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Com o escritor Alexandre Honrado Data: março (dia a designar)Público-alvo: crianças dos 10 aos 14 anos.Nota: "Leitura em Partilha modo de usar…" Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian

O Bicharoco que era ocoPúblico-alvo: pré-escolarDatas: 6.ª feira, às 10h00Atividade de promoção do livro e da leitura, com ateliê de expressão plástica.

• BIBLIOTECA MUNICIPAL DE ALVERCA DO RIBATEJOAs inscrições nas atividades deverão ser enca-minhadas para os seguintes contactos: Tel.: 219 573 344 / Email: info.alv@bmvfx.net

Visita Guiada “Uma aventura na Biblioteca”Público-alvo: todos os públicos escolares N.º de participantes: 1 turmaHorário: 2ª feira, às 10h30mBreve descrição da atividade: pretende-se, de forma lúdica, dar conhecimento dos serviços das Bibliotecas Municipais, bem como esta-belecer uma forte familiarização com as dife-rentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural.

Formar e Informar: Literacia e cidadania Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos, pais e professores Datas: setembro de 2013 a julho de 2014 Horário: 2ª a 6.ª feira, às 10h e às 14h Organização de ateliês e ações de formação sobre práticas de animação da leitura, trata-mento de informação, utilização da internet e princípios básicos na área de informática.

“Internet: Pare, Escute e Olhe!”Público-alvo: 4.º, 5.º e 6.º anos Datas: 18 de outubro, às 10h 25 de outubro, às 14h30Hoje é incontornável que a Internet e as tecno-logias que lhes estão associadas se encontram cada vez mais presentes na vida das pessoas. Apesar das grandes vantagens no seu uso, para fins pessoais e profissionais, o internauta está continuamente sujeito aos perigos e amea-ças que emergem da Internet. As crianças e os adolescentes, em particular, estão sujeitos a ris-cos on-line cada vez maiores. Neste contexto, é imperioso que os pais e educadores estejam cientes dos riscos on-line e que saibam protegê--los contra esses riscos: “Tomar consciência dos riscos, estar informado de como os prevenir ou minimizar, orientar as atividades das crianças e adolescentes na Internet, podem ser as chaves para garantir uma utilização em segurança.”

“Era uma vez…” Hora do Conto - A Grande ViagemPúblico-alvo: 1.º e 2.º cicloN.º de participantes: 2 turmasHorário: 3.ª e 4ª feiras, às 10h e às 14hData: março a abril de 2014Breve descrição da atividade: Promoção do livro A Grande Viagem de Anna Castagnoli. Um texto que fala de sonhos, no prazer que dá a imagina-ção, na amizade, na fraternidade e na procura de um mundo livre de guerras, de atentados à natu-reza e dos animais em extinção. Fala também da intolerância para com o outro e nessa vontade insaciável que o homem tem, de aprender e de ouvir histórias! “A Grande Viagem” a partir do tex-to de Anna Castagnoli, com adaptação livre do texto para teatro e encenação de Paulo Renato Rodrigues; interpretação de Esmeraldina Sequei-ra, Maria João Abreu e Paulo Renato Rodrigues; Cenografia de Paulo Renato Rodrigues; Figurinos de Paulo Renato Rodrigues e Maria do Céu Silva. Uma Viagem imaginada por um sonhador, que em conjunto com os seus companheiros ideali-zam um barco que é muito mais do que um bar-co. Uma viagem onde sobressai a amizade, a fra-ternidade, a solidariedade, a vontade de criar um mundo melhor, onde as pessoas se ajudam umas às outras. Um sonho que nos vai levar a viajar “rumo ao país dos sonhos na rota do imaginário!”

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• BIBLIOTECA MUNICIPAL DA PÓVOA DE SANTA IRIAAs inscrições nas atividades deverão ser enca-minhadas para os seguintes contactos: Tel.: 219 533 050 / Email: info.qp@bmvfx.net

Visita Guiada

“Uma aventura na Biblioteca”Público-alvo: todos os públicos escolares N.º de participantes: 1 turmaHorário: 2ª feiras, às 10h30mBreve descrição da atividade: pretende-se, de forma lúdica, dar conhecimento dos serviços das Bibliotecas Municipais, bem como esta-belecer uma forte familiarização com as dife-rentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural.

Formar e Informar: Literacia e cidadania Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos, pais e professores Datas: setembro de 2013 a julho de 2014 Horário: 2ª a 6.ª feira, às 10h e às 14h Organização de ateliêrs e ações de formação sobre práticas de animação da leitura, trata-mento de informação, utilização da internet e princípios básicos na área de informática

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“Era uma vez…

” Hora do Conto - A Grande ViagemPúblico-alvo: 1.º e 2.º cicloN.º de participantes: 2 turmasHorário: 3.ª e 4ª feiras, às 10h e às 14hData: maio a junho de 2014Breve descrição da atividade: Promoção do livro "A Grande Viagem" de Anna Castagnoli. Um texto que fala de sonhos, no prazer que dá a imaginação, na amizade, na fraternidade e na procura de um mundo livre de guerras, de atentados à natureza e dos animais em ex-tinção. Fala também da intolerância para com o outro e nessa vontade insaciável que o ho-mem tem, de aprender e de ouvir histórias! “A Grande Viagem” a partir do texto de Anna Cas-tagnoli, com adaptação livre do texto para te-atro e encenação de Paulo Renato Rodrigues; interpretação de Esmeraldina Sequeira, Maria João Abreu e Paulo Renato Rodrigues; Ceno-grafia de Paulo Renato Rodrigues; Figurinos de Paulo Renato Rodrigues e Maria do Céu Silva. Uma Viagem imaginada por um sonhador, que em conjunto com os seus companheiros idea-lizam um barco que é muito mais do que um barco. Uma viagem onde sobressai a amizade, a fraternidade, a solidariedade, a vontade de criar um mundo melhor, onde as pessoas se ajudam umas às outras. Um sonho que nos vai levar a viajar “rumo ao país dos sonhos na rota do imaginário!”

Com a ilustradora Carla AntunesPúblico-alvo: pré-escolarData: 18 de outubro, 10hNota: "Leitura em Partilha modo de usar…" Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian

Com a ilustradora Teresa Lima Público-alvo: crianças dos 6 aos 10 anosHorário: junho (dia a definir)Nota: "Leitura em Partilha modo de usar…" Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian

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• BIBLIOTECA MUNICIPAL DE VIALONGAAs inscrições nas atividades deverão ser enca-minhadas para os seguintes contactos: Tel: 219527895 / Email: info.alv@bmvfx.net

“Rimar contigo”Público-alvo: pré-escolar N.º de participantes: 1 turmaHorário: 5ª feiras, às 11hBreve descrição da atividade: o objetivo de fo-mentar o gosto pela poesia, através da rima e da simplicidade da narrativa, que obedece a um ritmo cadenciado e sugestivo.

• ATIVIDADES EM ITINERÂNCIAAs inscrições nas atividades deverão ser enca-minhadas para os seguintes contactos: Tel.: 263 271 200 / Fax: 263 270 225 / Email: secretaria@bmvfx.net

“Era uma vez” …Leituras RolantesPúblico-alvo: alunos do 1.º ciclo das Escolas EB1 de Santa Eulália, EB1 Á-dos-Bispos, EB1 da Vala do Carregado, EB1 Á-dos-Loucos, EB1 da Granja, EB1 de Alpriate e EB1 dos Cotovios.Datas: mês de maioN.º de participantes: 1 turmaHorário: às 10h e às 14hData: maio de 2014Leituras em voz alta para crianças na sua sala de aula, aquando da passagem da Biblioteca Itinerante (Bibliomóvel),de segunda a sexta--feira,durante o mês de maio.

• DATAS ESPECIAIS PROJETOS

Semana Comemorativa do Dia Mundial da Poesia (21 de março)Local: Biblioteca Municipal de Vila Franca de XiraPúblico-alvo: todos os públicos escolares Comemoração deste dia através das seguintes atividades: sessões com escritores de literatu-ra infanto-juvenil; Distribuição de flores e mar-cadores, Mercado do livro, Recital de poesia e VI Encontro de Poetas do Concelho de Vila Franca de Xira.

Dia Mundial do Teatro (27 de março)Local: Biblioteca Municipal de Vila Franca de XiraPúblico-alvo: todos os públicos escolares

Dia Mundial do Livro InfantilFeira do Livro Infantil(2 de abril)Local: Biblioteca Municipal de Povoa de Santa IriaPúblico-alvo: todos os públicos escolares Breve descrição da atividade: Venda de livros infantis e sessões de animação da leitura.

Dia Mundial do Livro (23 de abril)Local: Biblioteca Municipal de Vila Franca de Xira, Alverca e Póvoa de Santa IriaPúblico-alvo: todos os públicos escolares

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• RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS

QUAL É O SEU PAPEL? (NOVO)Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridadeLocal: Escolas Data: novembro de 2013 a maio de 2014Projeto de recolha seletiva de papel/ cartão, que pretende sensibilizar os destinatários para os Resíduos Sólidos Urbanos e para a separa-ção dos resíduos recicláveis. Atribuição de Pré-mio à Escola com melhores resultados (peso / per capita)Consultar as “Normas de Participação” (em Anexo)

BRIGADA DO AMARELO Público-alvo: Pré-escolar,1.º, 2.º e 3.º ciclo de escolaridadeLocal: Escolas Data: novembro de 2013 a maio de 2014Projeto de recolha seletiva de papel/cartão, que pretende sensibilizar os destinatários para os Resíduos Sólidos Urbanos e para a separação dos resíduos recicláveis. Atribuição de Prémio à Escola com melhores resultados (peso/per ca-pita).Consultar as “Normas de Participação” (em Anexo)

NO CAMINhO DOS RESÍDUOS (NOVO)Público-alvo:2.º e 3.º ciclo e ensino secundárioN.º de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas Data: novembro a junho de 2014Sensibilizar os destinatários para os Resíduos Sólidos Urbanos.

A MAGIA DO PAPELPúblico-alvo: 1.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: EscolasData: novembro a junho de 2014Projeto de valorização do papel, através da sua reciclagem.

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WORKShOP NO JORNAL DIÁRIO DE NOTÍCIAS (NOVO)Público-alvo: Ensino secundário (via ensino e via profissionalizante)N.º de participantes: Mediante marcaçãoLocal: Jornal Diário de NotíciasData: janeiro a maio de 2014Proporcionar aos participantes um contacto com as plataformas e novas tecnologias ao serviço da comunicação escrita. No final do Workshop (manhã ou tarde), os alunos vão fazer um jornal (impresso e digital) sobre a te-mática dos resíduos.Transporte: Valorsul disponibiliza autocarro que per-mite em simultâneo o transporte de 2 turmas com os respetivos docentes.

AÇÕES DE SENSIBILIZAÇÃO DA VALORSUL (NOVO)Público-alvo: Escolas (desde o JI até ao ensino se-cundário), Empresas e InstituiçõesN.º de participantes: Mediante marcaçãoLocal: EscolasDuração: 45 minutosData: janeiro a maio de 2014Proporcionar aos participantes um contacto com o sistema de tratamento e valorização de resíduos sólidos urbanos da Valorsul, com as seguintes temáticas: Conhecer a Valorsul | Boas Práticas de Gestão de Resíduos | Os Re-síduos Orgânicos | A Política dos 3 R's e a Pre-venção de Resíduos

VISITAS DE ESTUDOÀ VALORSULPúblico-alvo: 2.º e 3.º ciclo e ensino secundárioN.º de participantes: 12 turmasLocal: Central de Tratamento de Resíduos Sólidos Urbanos (lisboa)Data: janeiro a maio de 2014Proporcionar aos participantes um contacto com o sistema de tratamento e valorização de resíduos sólidos urbanos da Valorsul.

• SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL

ENTRE NÓS (NOVO)Público-alvo: 3.º ao 6º ano de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: EscolasData: novembro a junho de 2014Incentivar os participantes através de uma di-nâmica a refletirem sobre vários conceitos, tais como, a teia alimentar e o equilíbrio dos seres vivos num ecossistema.

ABRIGO VITAL (NOVO)Público-alvo: 3.º ciclo e ensino secundárioN.º de participantes: 30 alunos / sessão Local: EscolasData: novembro a junho de 2014Promover a cooperação entre os participan-tes, através de um debate sobre a importância de todos os cidadãos na construção de um futuro sustentável.

DINhEIRO PARA QUÊ? (NOVO)Público-alvo: 2.º e 3.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: Escolas Data: novembro a junho de 2014Estimular os participantes a pensarem como é que se utiliza o dinheiro para satisfazer as necessidades primárias e de que modo é pos-sível melhorar a qualidade de vida.

FÁBULA DA VIDA (NOVO)Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: EscolasData: novembro a junho de 2014Através da adaptação de uma fábula, abor-dam-se as questões do desenvolvimento sus-tentável.

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PEQUENOS LAVRADORES (NOVO)Público-alvo: 1.ºciclo ao ensino secundárioN.º de participantes: quatro escolasLocal: EscolasData: novembro a junho de 2014Promoção de hortas pedagógicas nas escolas ao longo do ano letivo. Em junho, mostra de trabalhos e de produtos.

ECOCONDUÇÃOPúblico-alvo: ensino secundárioN.º de participantes: 30 alunos/sessãoLocal: EscolasData: novembro a junho de 2014Simulador de condução ecológica, que pre-tende desenvolver nos jovens a consciência dos efeitos do setor dos transportes nas alte-rações climáticas.

CAÇA AO CARBONOPúblico-alvo: 3.º ao 6º ano de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos/sessãoLocal: EscolasData: novembro a junho de 2014Sensibilizar os destinatários para a problemá-tica das alterações climáticas e para a redução das emissões de gases de efeito de estufa.

CONTA COMO ÉPúblico-alvo: 3.º ciclo e ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos/sessãoLocal: EscolasData: novembro a junho de 2014Sensibilizar os destinatários para o conceito e objetivo de desenvolvimento sustentável.

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NA ROTA DAS ESPECIARIASPúblico-alvo: 2.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos/sessãoLocal: Escolas Data: novembro a junho de 2014A origem e as diferentes utilizações das espe-ciarias. Jogo didático que conjuga as discipli-nas de Ciências da Natureza e História e Geo-grafia de Portugal.

NA CRISTA DA ONDAPúblico-alvo: 3.º e 4º ano de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoLocal: EscolasData: novembro a junho de 2014Sensibilizar os destinatários para o uso racional da água, através de experiências com a água.

PROGRAMA AMA A ÁGUA (NOVO)Público-alvo: 3.º ao 9º ano de escolaridadeN.º de participantes: mediante inscriçãoData: setembro a junho de 2014O Programa educativo da SIMTEJO pretende sensibilizar os destinatários para o uso racional da água e o funcionamento de uma Estação de Tratamento de Águas Residuais (ETAR) atra-vés da oferta de:

1) Materiais de sensibilização (Cartaz para as escolas; Brochura “A Aventura da Água” para alunos do 3.º ao 6º ano e DVD “O funciona-mento de uma ETAR” para as Bibliotecas das Escolas (Sede de Agrupamento) que adiram ao Programa. Os pedidos deverão ser remetidos para ambiente@cm-vfxira.pt.

2) Visitas de Estudo a uma ETAR e Sessões de Sensibilização nas Escolas.

VISITAS AO ESPAÇO EVOA (NOVO)Público-alvo: 2.º ciclo até ao ensino secundárioDuração: 2h + 1h30 (Oficina) | Preço: 5€ criançaAs visitas incluem um percurso interpretativo pelas lagoas, incluindo observação das aves, e atividades didáticas na exposição - EVOA, onde o mundo encontra o Tejo. Sendo ofere-cidas adicionalmente oficinas temáticas, que complementam a visita.

2.º Ciclo Visita guiada "Há que adaptar, há que ir e voltar"3.º Ciclo Visita guiada "Ao encontro do estuárioSecundário "Visita guiada "Através da migração"

Oficinas:"Água é vida"; "Migradores admiráveis"; "Estórias do Estuário"; "ABC do Ordenamento" (disponível para 3.º Ciclo e Secundário).Mais informações: www.evoa.pt; evoa@evoa.pt

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• APRENDER NAS QUINTAS

PARQUE TEMÁTICO

QUINTA MUNICIPAL DA PIEDADE

SABORES DA QUINTAObjetivo Geral: Conhecer a origem dos alimentos, treinar a motricidade fina e o paladar e estabelecer a relação dos sentidos com a memória.

Ferraduras da quinta (NOVO)Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: setembro de 2013 a fevereiro de 2014Confeção de uma receita saborosa da Quinta, com respetiva prova no final da atividade; co-nhecer a importância dos ingredientes.

As minhocas sumarentas (NOVO)Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: março de 2014 a junho de 2014Confeção de uma receita fresca, com respetiva prova no final da atividade; conhecer a impor-tância dos ingredientes e da flora.

À PROCURA DO “L”Objetivo Geral: Contribuir para promover as tradições rurais.

Leite mágicoPúblico-alvo: Pré-escolar e 1.º e 2.º ciclo de escolarida-deN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: novembro de 2013 a abril de 2014A origem do leite e a produção artesanal de manteiga.

A lã que nos aquecePúblico-alvo: 1.º e 2.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: novembro de 2013 a abril de 2014Abordagem à temática da lã e suas utilizações. Tratamentos (lavagem, cardagem e fiação). Vi-sionamento de um filme sobre a tosquia.

ARTES CRIATIVASObjetivo Geral: Fomentar uma consciência ecológica e con-tribuir para a formação de um cidadão res-ponsável.

Era uma vez…Público-alvo: Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: novembro de 2013 a abril de 2014Conhecer a história da Quinta da Nossa Se-nhora da Piedade, elaboração de personagens através do aproveitamento do papel.

Embal’arte (NOVO)Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: novembro de 2013 a abril de 2014Conceção de animais com recurso à reutiliza-ção de diversas embalagens e outros materiais.

Oficina educativa de pintura de azulejoPúblico-alvo: Pré-escolar, 1.º e 2.ºciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: novembro de 2013 a abril de 2014Conhecer a azulejaria do Palácio da Quinta Municipal da Piedade. Pintura em azulejo re-correndo às temáticas expressas nos painéis visualizados no Palácio.

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hÁ FESTA NA QUINTA (NOVO)Objetivo Geral: Despertar na criança o interesse pela criativi-dade e imaginação.

Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: outono – setembro e outubro;Natal – novembro e dezembro;Carnaval – janeiro e fevereiro;Páscoa – março e abril;primavera – maio e junho.Dinamização de diversas atividades práticas no âmbito das artes criativas (reutilização de materiais como o plástico, papel, rolhas, etc.) recorrendo ao tema da época festiva, poden-do os participantes no final ficar com os traba-lhos realizados.

VEGETAIS, QUEM QUER MAIS?Objetivo Geral: Conduzir as crianças a expressarem-se plasti-camente com elementos naturais.

Naturatatoo (NOVO)Público-alvo: Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: novembro de 2013 a abril de 2014 Pintura com produtos vegetais e hortícolas, relembrando o papel dos produtos da terra na nossa alimentação.

Tons da terraPúblico-alvo: 1.º e 2.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: novembro de 2013 a abril de 2014Pintura em papel com pigmentos vegetais, provenientes de espécies hortícolas.

Há vida na matéria orgânicaPúblico-alvo: 1.º e 2.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: setembro a outubro de 2013 e de maio a ju-nho de 2014Sessão de esclarecimento sobre a valorização da matéria orgânica, através da introdução ao processo da compostagem.

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Hortelão por um dia (NOVO)Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: setembro a outubro de 2013 e de maio a ju-nho de 2014Visita à horta, com identificação das diferentes espécies hortícolas e aromáticas; possibilida-de de participar em atividades práticas, como a sacha, monda, rega e colheita.

OS NOSSOS ANIMAISObjetivo Geral: Identificar as espécies existentes no “Parque dos Animais” e reconhecer o comportamento das mesmas.

De carrinho é uma limpeza (NOVO)Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: setembro a outubro de 2013 e de maio a ju-nho de 2014Visita guiada com abordagem às diferentes espécies animais, participação na sua alimen-tação e na limpeza dos estábulos.

Na pele dos animais (NOVO)Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: setembro a outubro de 2013 e de maio a ju-nho de 2014Visita guiada com abordagem às diferentes espécies animais e, quando possível partici-pação, na sua alimentação. No final realização de uma Gincana abordando a locomoção dos animais.

VAMOS NOS ZIG E VIMOS NOS ZAGObjetivo Geral: Despertar para a descoberta da natureza atra-vés da promoção da prática do exercício físico.

Andando e aprendendo (NOVO)Público-alvo: 3.ºciclo e ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: setembro a outubro de 2013 e de maio a ju-nho de 2014Reconhecimento da Quinta Municipal da Pie-dade através de um peddy-paper.

Retalhos da quinta (NOVO)Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: setembro a outubro de 2013 e de maio a ju-nho de 2014Estimular a observação de pormenores, natu-rais e edificados.

Trilho do ambiente (NOVO)Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: setembro a outubro de 2013 e de maio a ju-nho de 2014Reconhecer a importância da triagem dos re-síduos e da sua reciclagem.

Crescer a mexerPúblico-alvo: Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclo de escolari-dadeN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: setembro a outubro de 2013 e de maio a ju-nho de 2014Atividades desportivas ao ar livre, com dinâmi-cas de grupo e jogos tradicionais apelando à reutilização dos materiais.

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Projetos Atividades Anos letivos

Meses

set out nov dez jan fev mar abr mai jun jul

Sabores da Quinta

Ferraduras da Quinta

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Minhocas Sumarentas

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

À Procurado “L”

Leite MágicoPré-escolar

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

A Lã que nos Aquece

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Artes Criativas

Era Uma Vez…

Pré-escolar1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Embal’artePré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Oficina Educativa de Pinturade Azulejo

1.º e 2.º ciclo ۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

há Festa na Quinta

outonoPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

NatalPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

CarnavalPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

PáscoaPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

primaveraPré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞

Vegetais, Quem

quer Mais?

NaturaTatooPré-escolar1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Tons da terra 1.º e 2.º ciclo ۞ ۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Há Vida na Matéria Orgânica

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Hortelão por um dia

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Os nossos animais

De carrinho é uma limpeza

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Na pele dos animais

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Vamos nos Zig e Vimos nos Zag

Andando e Aprendendo

3.º ciclo e secundário

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Retalhos da Quinta

1.º e 2.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Trilho do Ambiente

Pré-escolare 1.º ciclo

۞ ۞ ۞ ۞ ۞

Crescer a Mexer

Pré-escolar1.º e 2.º

ciclo۞ ۞ ۞ ۞ ۞

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• APRENDER NAS QUINTAS

SABORES E AROMAS DA VINHA

QUINTA MUNICIPAL DA SUBSERRA

Reviver o passado na Quinta da Subserra (NOVO)Público-alvo: 2.º e 3.º ciclo e secundárioN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: novembro a junho de 2014Reconhecimento do património cultural edifi-cado e a sua preservação até à atualidade.

Da uva ao vinho (NOVO)Público-alvo: 1.º ciclo ao ensino secundárioN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: novembro a junho de 2014Visita à Adega da Quinta e explanação de todo o processamento do vinho nas fases da vinificação, e a tecnologia associada ao longo dos tempos.

Quem são os profissionais do vinhoPúblico-alvo: 3.º ciclo e ensino secundárioN.º de participantes: 30 alunos / sessãoData: novembro a junho de 2014Identificação das diferentes atividades dos profissionais ligados ao setor do vinho e res-petiva formação. Esclarecimento das compe-tências técnicas destes profissionais, nos seus locais de trabalho.

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O vinho e a saúdePúblico-alvo: 3.º ciclo e ensino secundárioN.º de participantes: 30 alunos/sessãoData: novembro a junho de 2014Palestra sobre os benefícios do vinho, enquanto alimento, na saúde humana.

O enoturismoPúblico-alvo: 3.º ciclo e ensino secundárioN.º de participantes: 30 alunos/ sessãoData: novembro a junho de 2014O enoturismo e qual o seu impacto na econo-mia; sensibilização para a importância do eno-turismo em Portugal; motivações que levam os turistas a procurar o enoturismo.

A sustentabilidade da produção alimentarPúblico-alvo: 3.º ciclo e ensino secundárioN.º de participantes: 30 alunos /sessãoData: novembro a junho de 2014Palestra sobre o ciclo de vida dos produtos ali-mentares, desde a origem até à sua comerciali-zação.

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• CELEBRAÇÃO DE EFEMÉRIDES

FEIRA AGROECOLÓGICA (NOVO)Público-alvo: público em geral Data: 15 de setembro de 2013Local: Quinta Municipal da PiedadeVenda de produtos ligados à terra.

6.ªPEDALADA PELO AMBIENTEPúblico-alvo: público em geral (a partir dos 12 anos de idade)N.º de participantes: Não definido Data: 22 de setembro de 2013Local: Estação da CP da Castanheira do Ribatejo, às 9hPromover o uso de transportes alternativos, o desporto e a redução da poluição através do ciclismo/ cicloturismo. Integrando a comemo-ração do Dia Europeu Sem Carros.CONSULTAR O PROGRAMA ESPECIFICO

VINDIMA (NOVO)Público-alvo: Escolas e Associações do ConcelhoData: setembro/outubro de 2013Local: Quinta Municipal da SubserraReavivar as memórias da colheita da uva e promover o contacto e a partilha de saberes entre os participantes.

COLhEITA DA AZEITONA (NOVO)Público-alvo: Escolas e Associações de Reformados do ConcelhoData: outubro/ novembro de 2013Local: Parque Dr. Luís César Pereira e Quinta Munici-pal da PiedadeReavivar as memórias da safra da azeitona e promover o contacto e a partilha de saberes entre as gerações.

APANhA DAS NOZES (NOVO)Público-alvo: escolas e associações do ConcelhoData: outubro/novembro de 2013Local: Quinta Municipal da PiedadeReavivar as memórias da apanha das nozes e promoção das atividades rurais.

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DIA DA BOLOTA Público-alvo: escolas do ConcelhoData: 8 de novembro de 2013Local: Quinta Municipal do SobralinhoApanha de bolotas (carvalhos I carrascos) nos Matos do Sobralinho.

DIA DA FLORESTA AUTOCTONEPúblico-alvo: Escolas do ConcelhoData: 22 de novembro de 2013Local: Quinta Municipal da PiedadeProcesso de germinação, Sementeira/planta-ção de espécies autóctones.

GREENXIRA Operação Xira VerdePúblico-alvo: público em geralData março de 2014Local: ConcelhoLimpar as manchas florestais do Concelho.CONSULTAR O PROGRAMA ESPECIFICO

DIA MUNDIAL DA FLORESTA E DA ÁGUA/ hIDROBOXPúblico-alvo: escolas do Concelho e público em geralData: março 2014Local: ConcelhoAtividades lúdico-pedagógicas de sensibili-zação para a importância da preservação da floresta e da água.Colaboração com a SIMTEJO e SMASCONSULTAR O PROGRAMA ESPECÍFICO

DIA MUNDIAL DA TERRA (NOVO)Público-alvo: Lares e Centros de Dia do Concelho Data: 22 de abril de 2014Local: Parque Urbano da Povoa de Santa IriaColocação de placas interpretativas e distri-buição de placas de informação.CONSULTAR O PROGRAMA ESPECIFICO: a atividade ini-cia-se no mês de setembro/outubro com a distribuição das plantas pelas instituições.

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SEMINÁRIO AMBIENTALAgricultura sustentavelPúblico-alvo: público em geralData: maio 2014Local: Quinta Municipal do SobralinhoPara comemoração do Ano Internacional da Agricultura Familiar, declarada pela ONU, com o objetivo de sensibilizar governos e socieda-des sobre a importância para a segurança ali-mentar e a produção de alimentos.

SAFRA DA ESPIGA DIA DA ESPIGA (NOVO)Público-alvo: 2.º ciclo de escolaridadeData: 28 de maio de 2014Local: Quinta Municipal da PiedadeRecriação das tradições locais. Confeção de pão através da utilização de um forno a lenha.

DIA MUNDIAL DO AMBIENTE (NOVO)Público-alvo: escolas do Concelho e público em geralData: 5 de junho 2014Local: Quinta Municipal da PiedadeFeira Ecológica onde será possível realizar vá-rios ateliês sustentáveis e mostra de trabalhos.

2.º FOTOPAPER AMBIENTALPúblico-alvo: Público em geralData: julho 2014Local: Concelho Percurso pedonal. Os participantes respon-dem as questões ambientais e fazem fotogra-fias ao espaço natural urbano. Exposição de fotos selecionadas num espaço do Concelho. CONSULTAR O PROGRAMA ESPECÍFICO

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Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Embalagens

“Brigada do Amarelo”

Preâmbulo

A Câmara Municipal de Vila Franca de Xira em parceria com a Valorsul lança nas Escolas do Ensino Básico do Con-celho, no ano letivo 2013/2014, a 5.ª edição do projeto “Brigada do Ama-relo”, adiante designada de “Projeto”. Este visa promover o incremento da separação seletiva de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) nas unidades de ensino, com a obten-ção de material com qualidade para ser enviado para reciclagem, contri-buindo assim para Portugal melhorar as metas da União Europeia no que concerne à reciclagem obtida no Eco-ponto amarelo.Com este projeto pretende-se criar uma dinâmica de multiplicação de conhecimentos e motivações, permi-tindo um processo educativo abran-gente que transponha o espaço esco-lar e envolva também a comunidade local.

1.º Objetivos

São objetivos do Projeto:1. Incrementar a recolha seletiva, em saco es-pecífico, de embalagens (plástico, metal e pa-cotes de bebida) nas Escolas; 2. Melhorar a Qualidade e a Quantidade dos Resíduos a reciclar;3. Promover a correta utilização do equipa-mento de deposição seletiva e indiferenciada existente no espaço escolar;4. Consciencializar os destinatários para a im-portância dos 3 R’s e para o facto de os resídu-os serem um recurso;5. Esclarecer dúvidas relativas ao destino dos RSU;6. Promover a divulgação do Projeto e dos seus procedimentos para envolver toda a co-munidade escolar;7. Criar uma dinâmica de multiplicação de conhecimentos e motivações, permitindo um processo educativo abrangente.

2.º Público-alvo e inscrições

1. O Projeto destina-se aos alunos das Escolas do 1.º ao 3.º Ciclo do Ensino Básico, existentes no Município.2. As inscrições no Projeto estão limitadas a: a) 25 Escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico;b) 7 Escolas com 2.º/3.º Ciclo do Ensino Básico.

3. As inscrições no Projeto deverão ser en-viadas para o Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social (DASDEDS), através do Fax (263 287 605) ou do e-mail ambiente@cm-vfxira.pt, devendo constar os seguintes dados:a) Escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico

• Nome da Escola;• Docente responsável;• Nome de, pelo menos, dois funcionários

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que fiquem responsáveis pelo projeto;• Endereço eletrónico a funcionar (funda-mental para que possam receber os resul-tados das recolhas e outras informações sobre o projeto);• Total dos alunos da Escola (se a Escola tiver Jardim de Infância a funcionar nas mesmas instalações indicar também o N.º de crianças).

b) Escolas com 2.º e 3.º Ciclo do Ensino Básico • Nome da Escola;• Docente responsável;• Nome de pelo menos dois funcionários que fiquem responsáveis pelo projeto;• Endereço eletrónico a funcionar (funda-mental para que possam receber os resul-tados das recolhas e outras informações sobre o projeto);• Total dos alunos da Escola.

4. A aceitação das inscrições, para os efeitos do n.º2 da presente cláusula, será ordenada por ordem de chegada.

3.º Ações de Sensibilização

1. A Autarquia, através dos seus técnicos, pro-moverá Ações de Sensibilização junto da co-munidade educativa (docentes, auxiliares de ação educativa e alunos) para a importância do Projeto e funcionamento do mesmo (uma sessão/Escola inscrita), com a duração 45 a 60 minutos.2. As ações serão agendadas com o docente responsável pelo projeto na Escola e decorre-rão durante os meses de novembro e dezem-bro de 2013.

4º Equipamento para Deposição

1. No âmbito do projeto, a Autarquia fornece-rá às Escolas participantes um a três suportes para sacos, com tampa amarela. 2. As Escolas ficam responsáveis pela preser-

vação deste equipamento, que não poderá ser substituído durante o decurso do projeto. Após encerramento do projeto, o material será recolhido pelo Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social3. A Autarquia fornecerá ainda sacos transpa-rentes (com a inscrição “Embalagens de plásti-co, metal e pacotes de bebida” e os logótipos da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira e da Valorsul) para permitir uma correta apre-ciação da qualidade das embalagens deposi-tadas e verificar se as mesmas se encontram espalmadas.

5º Procedimentos do Projeto

1. Cada escola terá que separar e depositar nos sacos transparentes a maior quantidade de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) aptas para a reciclagem. Os sacos te-rão que estar pendurados no(s) suporte(s) de tampa amarela fornecidos pela Autarquia.2. As escolas deverão solicitar, antecipadamen-te, ao DASDEDS o fornecimento de mais sacos. 3. A Câmara Municipal só recolhe embalagens nos sacos fornecidos para o efeito. 4. No período em que decorre o projeto, os Ecopontos amarelos das Escolas participantes serão retirados e repostos no final do mesmo.5. As escolas participantes deverão definir pelo menos dois funcionários adstritos a este projeto e que acompanhem a equipa de re-colha da Autarquia nas datas em que estas ocorram. 6. As recolhas dos sacos irão decorrer de janeiro a maio de 2014, com um caráter quinzenal, de acordo com o calendário previamente definido.7. Cada escola será responsável pelo armaze-namento dos sacos com embalagens até que os mesmos sejam recolhidos pela equipa da Câmara.

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8. No decurso da recolha, os funcionários do Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social verificarão os seguintes parâmetros:a) Presença de materiais contaminantes no saco: se essa situação surgir, o saco não será recolhido para que a Escola possa fazer uma nova triagem dos materiais até à próxima re-colha ou, em alternativa o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na con-tagem mensal;b) Se as embalagens estão espalmadas: se este parâmetro não for cumprido, a Escola terá de as espalmar até à próxima recolha em alternativa o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na contagem mensal;c) Se o saco se encontra cheio: se não se en-contrar cheio, os serviços não o recolhem, fi-cando na Escola até à próxima recolha.

9. Por cada saco cheio e com embalagens es-palmadas e bem separadas, será atribuído o valor de 6,5 kg.10. Após cada recolha, será enviado e-mail para todos os docentes responsáveis pelo Projeto, com as pesagens obtidas até à data em todas as Escolas participantes.

6.º Avaliação

1. As pesagens obtidas serão alvo de análise por parte dos técnicos do DASDEDS, com vis-ta à quantificação per capita (quantidade de quilos / aluno).2. As escolas serão ordenadas com base na quantificação per capita, de forma a criar um sistema de comparação entre as mesmas, in-centivando a melhoria do processo. 3. Apresentação dos resultados obtidos nas Escolas em publicações da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, incluindo o Website.

7.º Júri

1. O Júri será constituído por três elementos:• Um representante da Valorsul;• Dois representantes do Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equi-pamentos e Desenvolvimento Social, da Câ-mara Municipal de Vila Franca de Xira.2. Da decisão do Júri não haverá recurso.

8.º Prémios

1. Será atribuído um prémio para a escola ven-cedora.2. A escola vencedora será aquela que no final do concurso obtiver o valor de peso de em-balagens recolhidas per capita mais elevado (kg/aluno).3. Em caso de empate, o prémio será atribuído à escola que tenha obtido, no total das reco-lhas, um valor de peso (kg) de embalagens absoluto mais elevado. 4. O prémio a atribuir será:Cheque prenda, de estabelecimento comercial a designar, no valor de € 400,00 (IVA incluído).

9.º Disposições Finais

Em caso de dúvidas que ocorram no decorrer do Projeto, as mesmas serão analisadas e deci-didas pela Câmara Municipal.

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Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Papel

“Qual é o seu papel”

Preâmbulo A Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, em parceria com a Valorsul lança nos Jardins de Infância e nas Escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico do Con-celho, no ano letivo 2013/2014, a 1ª edição do projeto “Qual é o seu Pa-pel?”, adiante designado de “Projeto”. Este visa promover o incremento da separação seletiva de papel sem gor-dura [papel de escrita (amachucado), jornais, revistas e cartão desmembra-do] nas unidades de ensino, com a obtenção de material com qualida-de para ser enviado para reciclagem, contribuindo assim para Portugal me-lhorar as metas da União Europeia no que concerne à reciclagem resultante do depositado no Ecoponto Azul. Com este projeto pretende-se criar uma dinâmica de multiplicação de conhecimentos e motivações, permi-tindo um processo educativo abran-gente que transponha o espaço esco-lar e envolva também a comunidade local.

1.º Objetivos

São objetivos do Projeto: 1. Incrementar a recolha seletiva, em saco específico, de papel sem gordura [papel de escrita amachucado), jornais, revistas e cartão desmembrado] nas escolas; 2. Melhorar a Qualidade e a Quantidade dos Resíduos a reciclar; 3. Promover a correta utilização do equipa-mento de deposição seletiva e indiferenciada existente no espaço escolar; 4. Consciencializar os destinatários para a im-portância dos 3 R’s e para o facto de os resídu-os serem um recurso; 5. Esclarecer dúvidas relativas ao destino dos RSU; 6. Incentivar a utilização de papel de escrita nos dois versos; 7. Estimular a reutilização de papel de escrita, jornais e revistas; 8. Promover a divulgação do Projeto e dos seus procedimentos para envolver toda a co-munidade escolar; 9. Criar uma dinâmica de multiplicação de conhecimentos e motivações, permitindo um processo educativo abrangente.

2.º Público-alvo e inscrições 1. O Projeto destina-se aos alunos das Escolas do Jardim de Infância e do 1.º Ciclo do Ensino Básico, existentes no Município. 2. As inscrições no Projeto estão limitadas a: a) 10 Escolas (Jardim de Infância e/ou 1.º Ciclo do Ensino Básico); 3. As inscrições no Projeto deverão ser en-viadas para o Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social (DASDEDS), através

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do Fax (263 287 605) ou do e-mail ambiente@cm-vfxira.pt, devendo constar os seguintes dados: a) Jardins de Infância e Escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico . Nome da Escola; . Docente responsável; . Nome de pelo menos dois funcionários que fiquem responsáveis pelo projeto; Endereço eletrónico a funcionar (fundamental para que possam receber os resultados das re-colhas e outras informações sobre o projeto); . Total dos alunos da Eescola (se a escola tiver Jardim de Infância a funcionar nas mesmas instalações indicar também o N.º de crianças). 4. A aceitação das inscrições, para os efeitos do n.º2 da presente cláusula, será ordenada por ordem de chegada.

3.º Ações de Sensibilização

1. A Autarquia, através dos seus técnicos, pro-moverá Ações de Sensibilização junto da co-munidade educativa (docentes, auxiliares de ação educativa e alunos) para a importância do Projeto e funcionamento do mesmo (uma sessão/Escola inscrita), com a duração 45 a 60 minutos. 2. As ações serão agendadas com o docente responsável pelo projeto na escola e decorre-rão durante os meses de novembro e dezem-bro de 2013.

4.º Equipamento para Deposição

1. No âmbito do projeto, a Autarquia fornecerá às escolas participantes suportes para sacos, com tampa azul. 2. As escolas ficam responsáveis pela preser-vação deste equipamento, que não poderá ser substituído durante o decurso do projeto. Após encerramento do projeto, o material será recolhido pelo Departamento de Ambiente,

Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social 3. A Autarquia fornecerá ainda sacos trans-parentes (com a inscrição “Papel/ cartão” e os logótipos da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira e da Valorsul) para permitir uma cor-reta apreciação da qualidade do papel/cartão depositados.

5.º Procedimentos do Projeto

1. Cada escola terá que separar e depositar nos sacos transparentes a maior quantidade de papel [papel de escrita (amachucado), jor-nais, revistas e cartão desmembrado] aptos para a reciclagem (sem gordura). Os sacos te-rão que estar pendurados no (s) suporte (s) de tampa azul fornecidos pela Autarquia. 2. As escolas deverão solicitar, antecipada-mente, ao DASDEDS o fornecimento de mais sacos. 3. A Câmara Municipal só recolhe papel/ car-tão nos sacos fornecidos para o efeito. 4. No período em que decorre o projeto, os Ecopontos Azuis das Escolas participantes se-rão retirados e repostos no final do mesmo. 5. As escolas participantes deverão definir pelo menos dois funcionários adstritos a este projeto e que acompanhem a equipa de re-colha da Autarquia nas datas em que estas ocorram. 6. As recolhas dos sacos irão decorrer de janei-ro a maio de 2014, com um caráter bi-sema-nal, de acordo com o calendário previamente definido. 7. Cada escola será responsável pelo armaze-namento dos sacos com papel/cartão até que os mesmos sejam recolhidos pela equipa da Câmara. 8. No decurso da recolha, os funcionários do Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social verificarão os seguintes parâmetros:

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a) Presença de materiais contaminantes no saco: se essa situação surgir, o saco não será recolhido para que a escola possa fazer uma nova triagem dos materiais até à próxima re-colha ou, em alternativa o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na con-tagem mensal; b) Se o cartão estiver desmembrado: se este parâmetro não for cumprido, a escola terá de desmembrar até à próxima recolha em alter-nativa o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na contagem mensal; c) Se o saco se encontra cheio: se não se en-contrar cheio, os serviços não o recolhem, fi-cando na Escola até à próxima recolha. 9. Por cada saco cheio com papel de escrita amachucado, jornais, revistas e cartão des-membrado, será atribuído o valor de 14kg 10. Após cada recolha, será enviado e-mail para todos os docentes responsáveis pelo Projeto, com as pesagens obtidas até à data em todas as escolas participantes.

6.º Avaliação

1. As pesagens obtidas serão alvo de análise por parte dos técnicos do DASDEDS, com vis-ta à quantificação per capita (quantidade de quilos / aluno). 2. As escolas serão ordenadas com base na quantificação per capita, de forma a criar um sistema de comparação entre as mesmas, in-centivando a melhoria do processo. 3. Apresentação dos resultados obtidos nas Escolas em publicações da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, incluindo o Website.

7.º Júri

1. O Júri será constituído por três elementos: Um representante da Valorsul; Dois representantes do Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equi-pamentos e Desenvolvimento Social, da Câ-mara Municipal de Vila Franca de Xira. 2. Da decisão do Júri não haverá recurso.

8.º Prémios

1. Será atribuído um prémio para a escola ven-cedora. 2. A escola vencedora será aquela que no final do concurso obtiver o valor de peso de papéis recolhidos per capita mais elevado (kg/aluno). 3. Em caso de empate, o prémio será atribuído à escola que tenha obtido, no total das reco-lhas, um valor de peso (kg) de papel absoluto mais elevado. 4. O prémio a atribuir será: Cheque prenda, de estabelecimento comer-cial a designar, no valor de € 400,00 (IVA inclu-ído).

9.º Disposições Finais

Em caso de dúvidas que ocorram no decorrer do Projeto, as mesmas serão analisadas e deci-didas pela Câmara Municipal.

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►PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DA ÁREA DE HISTÓRIA E PATRIMÓNIO MUNICIPALwww.museumunicipalvfxira.pt

Museu Municipal / Núcleo-Sede Rua Serpa Pinto, N.º65 2600-263 Vila Franca de Xira Tel. 263280350 Fax. 263280358 educativo@museumunicipalvfxira.pt

Museu Municipal / Núcleo do Mártir Santo Rua Dr. Miguel Bombarda 2600 Vila Franca de Xira Tel. 263285600 Ext. 4830/4831 Fax: 263280358 educativo@museumunicipalvfxira.pt

Museu Municipal / Núcleo de Alverca Praça João Mantas 2615 Alverca do RibatejoTel. 219570305museumunicipal.nucleoalverca@cm-vfxira.pt

Centro Interpretativo do Forte da Casa GPS: 38º52`24,892``N; 09º03`26,672``W Tel. 926531121

►PARA INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE ATIVIDADE DO MUNICIPIO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO

Divisão de EducaçãoRua Dr. Vasco Moniz, n.º 17Edifício Varandas da Lezíria, Bloco 22600- 273 Vila Franca de XiraTel.: 263287600Fax: 263287605educacao@cm-vfxira.pt

►PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DO MUSEU DO NEOREALISMO www.museudoneorealismo.pt

Museu do Neo-Realismo Rua Alves Redol, 452600 Vila Franca de XiraTel. 263 285 626 / Fax 263 284 814Serviço Educativo Lídia Agostinho: ext. 4883Eugénia Ventura: ext. 4883João Calçada: ext. 4877Virgínia Figueiredo: ext. 4879 neorealismo@cm-vfxira.pt

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►PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DA ÁREA DE PROMOÇÃOE ANIMAÇÃO DA LEITURA E LITERACIA

Biblioteca Municipal de Vila Franca de XiraTel.: 263 271 200 Fax: 263 270 225 secretaria@bmvfx.net

Biblioteca Municipal de AlvercaTel.: 219 573 344 Fax: 219 577 775 info.alv@bmvfx.net

Biblioteca Municipal da Quinta da PiedadeTel.: 219 533 050 Fax: 219 562 976 info.qp@bmvfx.net

Biblioteca Municipal de VialongaTel.: 219 527 806 Fax: 219 527 807info.vial@bmvfx.net

►PARA INFORMAÇÕES SOBREATIVIDADES DA ÁREA DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL

Divisão de Ambiente, Sustentabilidade e Espaço PúblicoRua Dr. Vasco Moniz n.º 17Edifício Varandas da Lezíria, Bloco 22600-273 Vila Franca de XiraTel. 263 285 600Fax. 263 287 605ambiente@cm-vfxira.pt

Quinta Municipal da PiedadeRua Padre Manuel Duarte2625 Póvoa de Santa IriaTel. 219 533 050Fax: 219 533 051ambiente@cm-vfxira.pt

Quinta Municipal de SubserraLargo 1.º de Maio, N.º 12600 São João dos Montes Tel./Fax 219 500 082ambiente@cm-vfxira.pt

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PropriedadeCâmara Municipal de Vila Franca de Xira

DireçãoMaria da Luz Rosinha

CoordenaçãoDepartamento de Educação e Cultura

DesignDivisão de Informação Municipal e Relações Públicas

Tiragem1 000 exemplares|2013

ImpressãoTipografia Municipal

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Câmara Municipal de Vila Franca de Xirawww.cm-vfxira.pt