320
Kementerian Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi ( SPM-PT ) 2010 Q PDPT SPMI SPME

Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

Kementerian Pendidikan NasionalDirektorat Jenderal Pendidikan Tinggi

Sistem Penjaminan MutuPerguruan Tinggi( SPM-PT )

2010QPDPTSPMI SPME

Page 2: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

Kementerian Pendidikan NasionalDirektorat Jenderal Pendidikan Tinggi

Sistem Penjaminan MutuPerguruan Tinggi( SPM-PT )

2010

Page 3: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan
Page 4: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!!!"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

"#$#%&#'()$#*

!"#"$%"&''"($)*$+,-$.//0$%,("1$#-%,%"23"&$!,4"%54"&$

!,6,4-&%"1$78684$)9$:"15&$.//0$:,&%"&'$;%"&#"4$7"<-8&"($

!,&#-#-3"&$=;7!>?$@-$#"("6$!"<"($A$!,4"%54"&$!,6,4-&%"1$

%,4<,B5%$#-&C"%"3"&$B"1D"$;7!$B,4%5E5"&$+,-./+!-%+010$2,&#-#-3"&$ &"<-8&"(?$ F(,1$ 3"4,&"$ -%5G$ 2,6,&51"&$ ;7!$

#-<,(,&''"4"3"&&C"?$ F(,1$ 3"4,&"$ -%5G$ ;7!$ #"2"%$ #-<,B5%$

!"<"($ 9.$ "C"%$ =)>$ !,4"%54"&$ !,6,4-&%"1$ 78684$ )9$ :"15&$ .//0$ :,&%"&'$

;7!$ 6,&'"6"&"%3"&$ B"1D"$ +,&%,4-$ !,&#-#-3"&$ 7"<-8&"($ 6,&<52,4H-<-$ #"&$

"6"&"%$%,4<,B5%G$6"3"$@-4,3%84"%$I,&#,4"($!,&#-#-3"&$:-&''-$%,("1$6,6B,&%53$

J,(86283$ J,4E"$ 7"<-8&"(G$ #,&'"&$ %5'"<$ 5%"6"$ 6,4,H-<-$ K535$ !,#86"&$

!,&E"6-&"&$ +5%5$ !,&#-#-3"&$ :-&''-$ B,<,4%"$ <,65"$ K535$ !4"3%,3$ K"-3$ C"&'$

!,6,4-&%"1$78684$)9$:"15&$.//0$:,&%"&'$;7!?

L,H-<-$ 2,4(5$ #-("353"&$ "'"4$ B535$ %,4<,B5%$ <,<5"-$ #,&'"&$ 2,43,6B"&'"&$

<,B"'"-$2,&E"6-&"&$65%5$-&%,4&"(?$;,#"&'3"&$B535$-&-$C"&'$#-B,4-$E5#5($&!21,+%3,-./+!-/-%'010%3,45040/-%$!-55!%"%"5$#-<-&'3"%$&3'63$2,&E"6-&"&$65%5$ -&%,4&"($C"&'$%,("1$#-B,4-$&"6"$<,B"'"-$&!21,+%3,-./+!-/-%'010%7-1,4-/8%9&3'7:G$E5'"$6,65"%$2,&E"6-&"&$65%5$,3<%,4&"($"%"5$"34,#-%"<-$

C"&'$ #-B,4-$ &"6"$ <,B"'"-$ &!21,+% 3,-./+!-/-%'010% ;<21,4-/8% 9&3';:G$ <,4%"$3/-5</8/-%=/1/%3,45040/-%$!-55!%93=3$:?$$

;"C"$ B,41"4"2$ B"1D"$ B535$ -&-$ 6"625$ 6,6B,4-$ -&<2-4"<-$ 3,2"#"$ 2"4"$

Page 5: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!> !"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

M%"<$B"&%5"&$#"&$6"<53"&$<,65"$2-1"3$C"&'$B,41"4'"G$<"C"$6,&C"62"-3"&$

%,4-6"$3"<-1?

I"3"4%"G$@,<,6B,4$./)/

@-4,3%54$I,&#,4"($!,&#-#-3"&$:-&''-

Page 6: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

>!"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

"#$#%3;*?#*$#@

;-<%,6$!,&E"6-&"&$+5%5$!,4'545"&$:-&''-$#-%,4B-%3"&$2"#"$

%#-6"3<5#3"&$5&%53$6,&'-&<2-4"<-$!,4'545"&$:-&''-$#"("6$

6,&E"("&3"&$ 2,&E"6-&"&$ 65%5$ 2,&#-#-3"&?$ !"#"$ B535$

@,&'"&$ #-#,3("4"<-3"&&C"$ !"&'3"("&$ @"%"$ !,4'545"&$ :-&''-$ =!@!:>$ 2"#"$

45E53"&$#"%"$C"&'$<"6"$C"&'$"3"&$#-'5&"3"&$#"("6$6,&'-62(,6,&%"<-3"&$<-<%,6$

"3"&$#-E,("<3"&$ 3,6B"(-$ #"("6$B535$ -&-?$N"($ -&-$ #-("353"&$ 3"4,&"$6"<-1$B"&C"3$

Page 7: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

>! !"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

%,4-6"$3"<-1$#"&$2,&'1"4'""&$3,2"#"$K"2"3$@-4E,&$!,&#-#-3"&$:-&''-$C"&'$%,("1$

;,68'"$B535$-&-$B,4'5&"$B"'-$C"&'$6,6,4(53"&&C"?$

I"3"4%"G$@,<,6B,4$./)/

@-4,3%54$M3"#,6-3

Page 8: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

>!!!"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

J"%"$;"6B5%"&$ $ -$

J"%"$!,&'"&%"4$ $ ---

(0<0%7% A% &!21,+%3,-./+!-/-%'010%3,45040/-%$!-55!%9&3'63$:%

(0<0%77% A% &!21,+%3,-./+!-/-%'010%7-1,4-/8%9&3'7:%

Page 9: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

>!!! !"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

(0<0%777% A% &!21,+%3,-./+!-/-%'010%;<21,4-/8%9&3';:%

(0<0%7B% A% 3/-5</8/-%=/1/%3,45040/-%$!-55!%93=3$:%

Page 10: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!C!"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

=#D$#@%$#(;E

:"B,($.$$ ;%"&#"4$ -<-$ C"&'$ #-%,%"23"&$ !:$ <,<5"-$ #,&'"&$ ;7!$ #"&$ 6,("62"5-$

;7!?

M3"#,6-3?

!,4'545"&$:-&''-?

-&#-3"%84G$<5B$-&#-3"%84G$#"&$#,<34-2%84?

Page 11: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

C !"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

=#D$#@%?#'(#@

!,4'545"&$:-&''-?

4-$56&%?

J,6"1"<-<D""&$+,("(5-$+"&"E,6,&$(789?

J,'-"%"&$J,6"1"<-<D""&$6,("(5-$+"&"E,6,&$(789?

!,6B-6B-&'"&$J,6"1"<-<D""&$=F!!J>$+,("(5-$+"&"E,6,&$(789?

J54-35(,4$+,("(5-$+"&"E,6,&$(789?

Page 12: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

C!!"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

K,435"(-%"<?

17+$+':+.%;6-#%3?

Page 13: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

C!! !"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

=#D$#@%E#'37@#*

!48'4"6$;%5#-?

@8<,&?

' 8;%5<="#$

!,4'545"&$:-&''-$M&#486,#"

N5356>

Page 14: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

C!!!!"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

(/F%G777%

J,<,&-"&

J,%,4"62-("&$+"&"E,6,&$+"1"<-<D"$

=!!F!!J>$

Page 15: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

C!> !"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

Page 16: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

C>!"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

3;*=#H)E)#*

<5B<%"&<-$ 2,&#-#-3"&G$ 248<,<$ 2,6B,("E"4"&G$ ,H"(5"<-$ 2,&#-#-3"&G$ <"62"-$

2,&'"D"<"&$2,&C,(,&''"4""&$2,&#-#-3"&?

!,45B"1"&$ B,4B"'"-$ 1"($ #-$ #"("6$ 2,&C,(,&''"4""&$ 2,&#-#-3"&$ #-$

))I% %J%$/K0-%LMNM% ))I% %JO%$/K0-%JOOP%

!!?$78?$*/$:"15&$)999$

:,&%"&'$!,&#-#-3"&$:-&''-$

L!!?$:,&%"&'$!,&',(8(""&$

#"&$$!,&C,(,&''"4""&$

!,&#-#-3"&$

J,26,&#-3&"<$78?$

J54-35(56$#"&$!NK+$

!!?$78?$)9$:"15&$.//0$

:,&%"&'$;%"&#"4$7"<-8&"($

!,&#-#-3"&$

!,&#-4-"&$!:$

!!?$78?$)9$:"15&$.//0$

:,&%"&'$;%"&#"4$7"<-8&"($

!,&#-#-3"&$

!!?$78?$)9$:"15&$.//0$

:,&%"&'$;%"&#"4$7"<-8&"($

!,&#-#-3"&

:"15&$.//)$:,&%"&'$

!!?$78?$)9$:"15&$.//0$

:,&%"&'$;%"&#"4$7"<-8&"($

!,&#-#-3"&

>?@0!'ABBC'2'ABDB'

Page 17: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

C>! !"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

@"("6$ 6"%4-3<$ #-$ "%"<$ &"62"3$ B"1D"$ %,4#"2"%$ B,B,4"2"$ 2,4"%54"&$

<,1-&''"$<"62"-$<""%$-&-$B,B,4"2"$2,4"%54"&$2,("3<"&"$C"&'$("6"G$D"("525&$

O!,&'"D"<"&P$ #-&C"%"3"&$ B"1D"$3,+,4!-1/K$6,("353"&$ 2,&'"D"<"&$

"%"525&$ 8(,1$ 6"<C"4"3"%$ #"("6$ 4"&'3"$ 2,6B-&""&$ 2,43,6B"&'"&$

<"%5"&$2,&#-#-3"&$C"&'$B,4<"&'35%"&?$

!,&E,("<"&$!"<"($-&-$6,&C"%"3"&$B"1D"$3,+,4!-1/K$B,43,D"E-B"&$6,6B-&"$ 2,43,6B"&'"&$ 2,&#-#-3"&$ &"<-8&"(G$ #"&$ 8(,1$ <,B"B$ -%5$

D"E-B$6,&',%"15-$ 3,"#""&$ <"%5"&$#"&$3,'-"%"&$2,&#-#-3"&$B"-3$ C"&'$

#-<,(,&''"4"3"&$ 8(,1$ !,6,4-&%"1$ <,&#-4-$ 6"525&$ 8(,1$ 6"<C"4"3"%?$

!,&'"D"<"&$ -&-$6,452"3"&$52"C"$5&%53$6,6B,4-$B-6B-&'"&G$B-&""&G$

#848&'"&G$#"&$2,&'"C86"&$B"'-$<"%5"&$2,&#-#-3"&$C"&'$B,4<"&'35%"&G$

6"525&$2,("C"&"&&C"?

',-1,4!$

<"%5"&$ 2,&#-#-3"&$ C"&'$ 6,("353"&$ 2,("&''"4"&$ %,41"#"2$ 3,%,&%5"&$

#"&$2,4-&%"1$2,&5%52"&$<"%5"&$2,&#-#-3"&$C"&'$B,4<"&'35%"&$<,B"'"-$

@"4-$ 2,&'"%54"&$ %,&%"&'$ 2,&'"D"<"&$ #-$ B,4B"'"-$ 2"<"($ %,4<,B5%$

Page 18: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

C>!!!"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

#-$ "%"<G$ &"62"3$ E,("<$ B"1D"$ 3,+,4!-1/K2,6,'"&'$%"&''5&'E"D"B$2,&'"D"<"&$"%"<$2,&C,(,&''"4""&$2,&#-#-3"&G$

!,6,4-&%"1$6"525&$2,&#-#-3"&$C"&'$#-<,(,&''"4"3"&$8(,1$6"<C"4"3"%?$

#-<,B5%$ ?$

F(,1$ 3"4,&"$ -%5G$ 2,4"%54"&$ 2,("3<"&"$ %,&%"&'$ 2,&'"D"<"&$

!,#86"&$!,&'"D"<"&$Q$! $#"&$

!,6B-&""&$ !48'4"6$@-2(86"G$ ;"4E"&"$ #"&$ ! !,4'545"&$

B?$

B"1D"$ $6,6,4(53"&$<%4"%,'-$%,4%,&%5?$

$#"("6$<-<%,6$2,&#-#-3"&$

G$#"&$,H"(5"<-$248'4"6$2,&#-#-3"&?$

Page 19: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

C>!!! !"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

=)>$$3,+,4!-1/KG$ 2,6,4-&%"1$ #",4"1G$ #,D"&$ 2,&#-#-3"&G$ #"&$ 386-%,$

$"%"<$2,&C,(,&''"4""&$

2,&#-#-3"&$2"#"$<,65"$E,&E"&'$#"&$E,&-<$2,&#-#-3"&$<,<5"-$#,&'"&$

=.>$$3,-5/Q/2/-$<,B"'"-6"&"$#-6"3<5#$2"#"$"C"%$=)>$#-("353"&$#,&'"&$

?

?$N"($ -&-$#-"%54$#"("6$!"<"($.A$"C"%$=.>$C"&'$

5&%53$6,&',(8("$

3,B-E"3"&$ #"&$ 6,6-(-3-$ $ #"("6$ 6,&',(8("$ 2,&#-#-3"&$ #-$

(,6B"'"&C"?$;,#"&'3"&$!,&E,("<"&$!"<"($0/$"C"%$=*>$6,&C"%"3"&$B"1D"$

C"&'$#-6"3<5#$#,&'"&$ $"#"("1$3,6"&#-4-"&$

?$ ;,#"&'3"&$ !,6,4-&%"1$

#$+<%;6=E%.#

6"<C"4"3"%$#-B,4-$25("$1"3$5&%53$6,&'"D"<-$2,&C,(,&''"4""&$2,&#-#-3"&$

?

Page 20: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

C!C!"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

F(,1$ 3"4,&"$ -%5G$ 2,4"%54"&$ 2,("3<"&"$ %,&%"&'$ 2,&'"D"<"&$ "%"<$

1,8/K$ #"&$ /</-$ #-%,%"23"&$

G$"&%"4"$("-&$<,B"'"-6"&"$#-"%54$#"("6$!,4"%54"&$

!,6,4-&%"1$78684$)9$:"15&$.//0$:,&%"&'$;%"&#"4$7"<-8&"($!,&#-#-3"&G$

.?$

<,%&3'63$:

:,&%"&'$!,&'"D"<"&G$!,&',&#"(-"&$ $#"&$!,6B-&""&$=R"<#"(B-&>?$;%453%54$

E5'"$B,4%5E5"&$+,-./+!-%+010

@,&'"&$ %5E5"&$ C"&'$ <,452"G$ C"-%5$ 6,&E"6-&$65%5$ 2,&C,(,&''"4""&$

;%"&#"4$7"<-8&"($!,&#-#-3"&$6,&,%"23"&$<%453%54$2,&'"D"<"&$184-<8&%"($#-$

$ B,4%5E5"&$ 5&%53$ +,+,-0K!$ "%"5$ ;%"&#"4$

7"<-8&"($!,&#-#-3"&?$

"?$

B?$ !"#$%&'()%*!

Page 21: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

CC !"#$%&'(%)*+&")+)',-$-'(%./-.-+)'0")//"'1!(,2(03

3,+,4!-1/KI!"#"$ %"15&$ .//*G$ "%"<$ 2,&5'"<"&$ #"4-$ @-4,3%54$ I,&#,4"($ !,&#-#-3"&$

&!21,+% 3,-./+!-/-% '010% 3,45040/-% $!-55!%9&3'63$:

#$+<%;6=E%.#$ %,("1$

SSSSSSS

Page 22: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

BUKU ISistem Penjaminan Mutu (SPM-PT)

Page 23: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

" !"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

Page 24: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

#!"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

$%$&'()*+,%-&

./012.30&.454

26& )7284293&(:;<:2.&=54>3&$/:?2939&)7284293&*3:3&@)(=$)*AB&?6& %C:/>35293&(/:<4:420&D30<<3&@2052:2&8230&;8/E&$%-F(DAB&>20&G6& (/012.3020&,454&!"#$%&'()*++#,$-./01

C/?312C20& 0293;028 ./012.30& .454!

=395/.& (/012.3020& & ,454&(/:<4:420&D30<<3&@=(,F(DA

HHHHHHHH

Page 25: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

I !"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

$%$&''*%=%J&KLML,

!6& L0>20<FL0>20<&-;.;:&"N&D2E40&"NN#&D/0520<&=39>3C0296

O/012.3020! "#$!.454

C/?312C20& 0293;F028! "#$! 9520>2:& 0293;028&O/0>3>3C20 ./012.30&.454

12.3020&.454

>382C4C20&;8/E&(/./:30F52E 9/?2<23&?/054C&2C4052?383F529&O4?83C

?/:93P25&5/:?4C2

Page 26: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

Q!"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

"6& (/:254:20& (/./:3052E& -;.;:& !R& D2E40& "NNQ& D/0520<& =520>2:& -293;028&(/0>3>3C20&@=-(A6

$%-F(D

./0<2G4&O2>2&=520>2:&-293;028&(/0>3>3C20

O/012.3020 .454&2C:/>35293

./012.30& .454& O/0>3>3C20& 0293;028

Page 27: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

S !"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

(/./:3052E&./82C4C20&2C:/>35293

9/?2<23&?/054C&2C4052?383529&O4?83C3095:4./0&

>20&C:35/:32&T20<&./0<2G4&C/O2>2&=-(

%C:/>35293&;8/E&(/./:3052E>382C9202C20&;8/E

$%-F(D

U213?&O/012.3020&.454&O/0>3>3C20

& (/012.3020&.454& O/0>3>3C20././04E3& ./82.O243

(/./:3052E ./0F>;:;0<&>20&./.?2054!>282.&./82C4C20&O/012.3020&.454 6207(*8$

0))290.:+ ././04E3 ./82.O243

8/?3E& ./0>;:;0<& O/012.3020& .454

Page 28: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

V!"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

./094O/:7393! "#$! ./.?2054

O/>;.20& O:;<:2.& O/012.3020& .454& 925420&O/0>3>3C20

%%%%%%%%

Page 29: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

W !"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

$%$&'''()-X)JD'%-

!6& -2.2

3;207(*8$ <))290.:+5 =395/.&(/012.3020&,454&Y&(/:<4:420&D30<<3Z& =(,F(D

26& (20<C2820&*252&(/:<4:420&D30<<3&@(*(DA&-293;028

;8/E& (/./:3052E

?6& =395/.&(/012.3020&,454&'05/:028&@=(,'A

(.*+9.0778$=9(>+.

(,?9@>+,+.*5A$

G6& =395/.&(/012.3020&,454&)C95/:028&@=(,)A

4054C&>20&2529&02.2!.29T2:2C25

%%%%%%%%

Page 30: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

R!"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

$%$&'[DL\L%-&*%-&=%=%J%-

!6& D41420&

"6& =292:20

%%%%%%%%

Page 31: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!N !"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

$%$&[,)M%-'=,)

(*(D

O/./04E20&=-(

=(,' ././04E3& ./82.O243& =-(&

(.*+9.07$ )*0B+C@7=+9)

=(,)

+D*+9.07$)*0B+C@7=+9)

U213?(*(D& .2930<F.2930<

(*(D&-293;028

O/./04E20

Page 32: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!!"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

./82.O243&!

(*(D&.2930<F.2930< =(,'!3(.*+9.07$6207(*8$0))290.:+5$

O/./04E20&

./82.O243

(*(D& -293;028=(,)! 3+D*+9.07$ 6207(*8$ 0))290.:+5!

%%%%%%%%

Page 33: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!" !"#"$%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$3'-1&-45

$%$&['M)]),$%X%%-

%%%%%%%%

Page 34: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

BUKU IISistem Penjaminan Mutu Internal

(SPMI)

Page 35: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!I !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 36: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!Q!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&'()*+,%-

309O3:293

E

F

)*0B+C@7=+9)

)*0B+&C@7=+9)

1 Goedegebuure, et.al., Higher Education Policy : An International and Comparative Perspec-tive, Oxford : Pergamon Press, 1993.

Page 37: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!S !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

(.*+9.07$)*0B+C@7=+9)$

"&!

(.*+9.0778$=9(>+.

)*0B+C@7=+9)$

2 Berhubung Buku ini bersifat inspiratif, maka tidak terdapat susunan yang baku SPMI, sehingga perguruan tinggi dapat menentukan susunan aspek SPMI masing-masing, Ditjen Dikti tidak mendikte.

Page 38: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!V!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6& M;09/O&=(,'

)*0B+C@7=+9)

#6& D41420&=(,'

)*0B+C@7=+9)

5

3. Tujuan SPMI

Memelihara dan meningkatkan mutu pendidik-

an tinggi secara berkelanjutan, yang dijalankan

oleh suatu perguruan tinggi secara internal,

untuk mewujudkan visi, serta untuk memenuhi

kebutuhan stakeholders melalui penyelengga-

raan Tridharma Perguruan Tinggi.

Pencapaian tujuan penjaminan mutu dilakukan

melalui SPMI, untuk kemudian memperoleh

akreditasi melalui SPME oleh BAN-PT atau

lembaga mandiri yang diakui Pemerintah.

Dengan demikian, peningkatan mutu perguruan

tinggi secara berkelanjutan dapat diwujudkan

secara komprehensif melalui SPM-PT, seperti

dapat dilihat pada Gambar 1.

Gambar 1: Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi secara

Internal dan Eksternal.

SSPPMMII

SSPPMMEE

PDPT

SPM-PT

uuttuu

14

b. Perubahan Paradigma

Paradigma lama penjaminan mutu, yaitu

mutu perguruan tinggi akan dapat dipelihara

serta ditingkatkan apabila dilakukan penga-

wasan atau pengendalian yang vertikal oleh

pemerintah (dhi. Ditjen Dikti Kemdiknas),

harus diubah menjadi suatu paradigma

baru.

Paradigma baru penjaminan mutu yaitu

perguruan tinggi atas inisiatif sendiri

(internally driven) harus memelihara dan

meningkatkan mutu pendidikan tinggi yang

diselenggarakannya agar visinya dapat

diwujudkan serta agar stakeholders dapat

dipuaskan.

Dengan paradigma baru tersebut, tugas

pengawasan oleh pemerintah diringankan,

akuntabilitas perguruan tinggi meningkat,

stakeholders berperan lebih besar dalam

menentukan mutu perguruan tinggi.

c. Sikap Mental

Harus diakui bahwa sebagian besar pergu-

ruan tinggi menyelenggarakan pendidikan

tinggi tanpa didahului dengan perencanaan.

Hal ini nampak dari fakta bahwa berbagai

rencana disusun hanya untuk memenuhi

persyaratan tertentu, misalnya perijinan

dan/atau akreditasi.

Sikap mental semacam itu harus diubah

menuju pada suatu sikap mental baru, yaitu

Page 39: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!W !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6& =5:25/<3&=(,'

Q6& =520>2:&,454&>282.&=(,'

"#$!

3(.*+9.0778$=9(>+.5$

Page 40: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!R!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!

Page 41: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"N !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

S6& ,2021/./0&M/0>283&,454&>282.&=(,'

B0(G+.$-HI<$

! !!!!!!!!!!

)))))))))))))))))))))))))))))))))))

) ) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! !!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

-HI<

11

standar mutu yang telah ditetapkan. Sebagai

contoh tindakan tes formatif yang dilakukan

pada akhir setiap pokok bahasan, merupakan

titik kendali mutu dalam proses pembelajaran,

yang dilakukan untuk mengaudit apakah

standar mutu pembelajaran sebagaimana

dirumuskan dalam bentuk Tujuan Instruksional

Khusus (TIK) telah dapat dicapai.

Apabila hasil audit ternyata positif dalam arti

telah mencapai standar (S dalam SDCA) mutu

sebagaimana dirumuskan dalam TIK, maka

pada proses perencanaan atau Plan (P dalam

PDCA) berikutnya standar mutu tersebut harus

ditinggikan, sehingga akan terjadi kaizen mutu

pendidikan tinggi, sebagaimana dilukiskan di

dalam Gambar 3.

Sedangkan apabila hasil evaluasi ternyata

negatif dalam arti standar mutu sebagaimana

dirumuskan dalam TIK belum atau tidak

tercapai, maka harus segera dilakukan tindakan

atau Action (A dalam PDCA) agar standar mutu

dapat dicapai. Sebagai contoh, apabila Tes

Formatif ternyata menunjukkan hasil di bawah

TIK, maka dosen harus melakukan Action (A

dalam PDCA) yang dapat berupa pengulangan

pembahasan pokok bahasan terkait sampai TIK

dapat dicapai.

Oleh sebab itu, menetapkan titik-titik kendali

mutu (quality check-points) pada setiap satuan

kegiatan dalam manajemen kendali mutu

8

didikan’ dapat dijabarkan menjadi standar

turunan sebagai berikut:

d. Standar pendidik dan tenaga kependidikan:

d1. Standar rekrutasi;

d2. Standar masa percobaan;

d3. Standar perjanjian kerja;

d4. Standar penilaian prestasi kerja;

d5. Standar mutasi, promosi, demosi;

d6. Standar waktu kerja;

d7. Standar kerja lembur dan cuti;

d8. Standar penghargaan;

d9. Standar jaminan sosial;

d10. Standar pengembangan/pembinaan;

d11. Standar keselamatan & kesehatan

kerja;

d12. Standar disiplin kerja;

d13. Standar perjalanan dinas;

d14. Standar pengakhiran hubungan kerja.

Dengan demikian, secara lengkap standar mutu

perguruan tinggi dapat digambarkan sebagai

berikut:

Gambar 2: Standar mutu perguruan tinggi.

8 Jenis SNP

(Standar Minimal)

Standar Lain

(Melampaui SNP)

Wajib

Internally

driven

9

6. Manajemen Kendali Mutu dalam SPMI

Pelaksanaan SPMI di perguruan tinggi dapat

dikendalikan melalui berbagai model manaje-

men kendali mutu.

Salah satu model manajemen kendali mutu

yang dapat digunakan adalah model PDCA

(Plan, Do, Check, Action), yang menghasilkan

pengembangan yang berkelanjutan (continuous

improvement) atau kaizen mutu perguruan

tinggi. Model manajemen kendali mutu berbasis

PDCA dapat dilihat pada Gambar 3.

Continuous

Improvement/

Kaizen

Gambar 3 : Manajemen kendali mutu berbasis PDCA

S = Standard

10

Beberapa prinsip yang harus melandasi pola

pikir dan pola tindak semua pelaku manajemen

kendali mutu berbasis PDCA adalah :

a. Quality first

Semua pikiran dan tindakan pengelola

pendidikan tinggi harus memrioritaskan

mutu;

b. Stakeholder- in

Semua pikiran dan tindakan pengelola

pendidikan harus ditujukan pada kepuasan

stakeholders;

c. The next process is our stakeholders

Setiap orang yang melaksanakan tugas

dalam proses pendidikan tinggi, harus

menganggap orang lain yang menggunakan

hasil pelaksanaan tugasnya sebagai

stakeholder-nya yang harus dipuaskan;

d. Speak with data

Setiap orang pelaksana pendidikan tinggi

harus melakukan tindakan dan mengambil

keputusan berdasarkan analisis data yang

telah diperolehnya terlebih dahulu, bukan

berdasarkan pengandaian atau rekayasa;

e. Upstream management

Semua pengambilan keputusan di dalam

proses pendidikan tinggi dilakukan secara

partisipatif, bukan otoritatif.

Di dalam tahap ‘check’ pada manajemen

kendali mutu berbasis PDCA, terdapat titik-titik

kendali mutu (quality check-points) dimana

setiap orang pelaksana pendidikan tinggi harus

mengaudit hasil pelaksanaan tugasnya dengan

Page 42: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

-HI<$

21) 3'$4/56%7/,8)&-

)*0B+C@7=+9).1) 95/)-/:');,6./++)&+)6#,)+'$4/56%7/,+

)*0B+C@7=+971) 3;/$4)<&'5)7$'$

)

/1) =;+',/$>)>$-$?/>/-'

J:C+:BK$ -HI<36207(*8$:C+:B&?@(.*)5

'!'HI<

-70.$ -$ -HI<4$&@/-$

< -HI<

Page 43: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

! 3<$ =070,$-HI<5$

36207(*8$ :C+:B&?@(.*)5!-HI<A$

0$,2)*

!

!!!!!!!!!! !

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

7

h. Standar penilaian pendidikan.

5.2. Sejumlah standar lain yang melampaui

standar minimal, baik melampaui secara

kualitatif maupun kuantitatif, atas inisiatif

perguruan tinggi (internally driven) yang

dijabarkan dari visi perguruan tinggi yag

bersangkutan.

Melampaui secara kualitatif berarti jika

standar minimal menetapkan standar

tertentu, misalnya dosen harus berpen-

didikan magister, maka perguruan tinggi

dapat menetapkan dosen harus berpen-

didikan lebih tinggi yaitu berpendidikan

doktor.

Sedangkan melampaui secara kuantitatif

berarti perguruan tinggi menambahkan

sejumlah standar selain delapan standar

minimal yang dijabarkan dari visi

perguruan tinggi, misalnya:

i. Standar identitas;

j. Standar penelitian;

k. Standar pengabdian kepada masyara-

kat;

l. Standar sistem informasi;

m. Standar kerjasama;

n. Standar kesejahteraan;

o. Standar kebersihan;

p. Standar lainnya.

Setiap standar tersebut di atas dapat dijabarkan

lebih lanjut menjadi sejumlah standar turunan,

contoh ’d. Standar pendidik dan tenaga kepen-

12

berbasis PDCA, merupakan conditio sine qua

non atau a must.

Manajemen kendali mutu dalam SPMI di

perguruan tinggi dapat dilihat pada Gambar 4.

Gambar 4 : Manajemen kendali mutu

Laksanakan action

tersebut

Tidak

Gabungkan pada

proses PDCA

berikutnya

Ya

Penentuan

standar mutu

Audit butir mutu

Kesenjangan

standar mutu

dan hasil audit

Identifikasi action

untuk memenuhi

standar mutu

Evaluasi standar

mutu dan kaizen

Page 44: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

V6& (/82C920220&=(,'

26& M;.35./0

?6& (/:4?2E20&(2:2>3<.2

3(.*+9.0778$ =9(>+.5

)*0B+C@7=+9)$

)*0B+C@7=+9)$

G6& =3C2O&,/0528

Page 45: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"I !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

3?70.$

>6& (/0<;:<203929320

%%%%%%%%

Page 46: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"Q!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&''(J%MD'M&$%'M&=D%-*%J&'*)-D'D%=

!6&()-*%KL]L%-&

*0L7(.+37@@B5

E

?@))+))(.L$0$:C090:*+9$:70(,+=$ E

1 The Oxford Pocket Dictionary of Current English, 20082 http: //thinkexist.com/printable.aspx?id=1O999:identity

Page 47: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"S !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&M0,?(90.$F

"6&,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&'*)-D'D%=&

Page 48: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"V!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&& 'NO4$0.078)()

3)*0B+C@7=+9)5

&

Page 49: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"W !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 50: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"R!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

541420&9525452Z&20<<2:20&>292:

G373529&2C2>/.3C2Z&C4:3C484.Z&5/02<2&C/O/0>3>3C20Z&G28;0&.2E2939U2Z&94.?/:& O/.?32T220Z& 92:202& >20& O:292:202 O/0T/8/0<<2:2

7393Z&.393Z&"#$!C/5/:20<20&^&O/54014C&T20<&?/:93P25&&739428

!

'!

3 Standar penyelenggara perguruan tinggi menjadi relevan khususnya untuk perguruan tinggi yang diselenggarakan oleh masyarakat (perguruan tinggi swasta).

4 Bahkan dapat ditambahkan pula standar tentang pembukaan, perubahan, dan penutupan fakultas dan/atau program studi. Tentang hal ini lihat Keputusan Mendiknas No. 234/U/2000 tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi, khususnya Pasal 18.

5 Sebagai contoh populer adalah visi Presiden JF. Kennedy ketika ia menyatakan bahwa sebelum akhir tahun 1969 Amerika akan mengirim orang ke bulan! Ketika dia menyebutkan visinya (dan visi Amerika tentunya) itu tak ada satupun orang yang percaya bahwa hal itu akan terwujud, namun pernyataan visi itu

Page 51: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

#N !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

3)*90*+L(:$ ?70..(.L$ ?9@:+))5

terbukti mampu mendorong seluruh kekuatan industri dan pemerintahannya untuk mengerahkan seluruh daya upaya membuat perencanaan, bekerjasama dan berkoordinasi untuk membuat keinginan itu menjadi kenyataan. Hasilnya pada 20 Juli 1969 dua orang astronaut berhasil mendarat di bulan.

Page 52: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

#!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)+07

"6"6&)7284293&*3:3&,/0<<402C20&=_+D&%028T939&>20^2524&=54>3&(/82G2C20

4C9+0*)5$

Page 53: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

#" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

3)*0B+C@7=+9)5'*9+.L*C)

N+0B.+))+)

!"#$!4C9+0*)$

6 Pemangku kepentingan internal misalnya semua unit kerja di lingkungan perguruan tinggi, staf dosen dan tenaga administrasi / penunjang, dan mahasiswa; sedangkan pemangku kepentingan eksternal misalnya ikatan alumni, asosiasi perusahaan, organisasi profesi, orang tua / wali mahasiswa, dsbnya.

Page 54: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

##!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M0,?(90.$P!

Page 55: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

#I !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 56: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

#Q!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

:C+:B7()*$

:C+:B7()*$ :C+:B7()*$:C+:B7()*$ M0,?(90.$Q$

#6&,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&'*)-D'D%=&

Page 57: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

#S !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

:(>(*0)$0:0=+,(:0

Page 58: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

#V!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

:C+:B7()*

I6&,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&'*)-D'D%=&

Page 59: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

#W !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 60: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

#R!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M0,?(90.$FE

:C+:B7()*)

Page 61: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

IN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M0,?(90.$P$

[393&(/:<4:420&D30<<3

`;05;E&!

`;05;E&"

[393&a2C48529^\4:4920^*/O2:5/./0

`;05;E&!&

Page 62: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

I!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

`;05;E&"

,393&(/:<4:420&D30<<3

Page 63: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

I" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M0,?(90.$Q

-; (/:520T220 \2U2?20&@520>23&9282E&9254A

3 $

')*87+

()*0B+C@7=+9)

:C+:B7()*A

'

IC+:B7()*

Page 64: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

I#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&'''()*+,%-&*%-&(J%MD'M&$%'M&

=D%-*%J&'='

!6&()-*%KL]L%-

$ $$ $"#$$ )*0B+C@7=+9)$

$"#$$

!72+$-9(.*

Page 65: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

II !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

;207(*8$<))290.:+

O/0/52O20& 9520>2:Z& O/./04E20& 9520>2:Z& >20&.2021/./0& O/0</0>28320& 9520>2:

;207(*8$<))290.:+

"6&,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&'='

Page 66: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

IQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

>;C4./0&C4:3C484. :299(:272,$?70.0:*207$:299(:272,

0))+)),+.*

36

SERANGKAIAN MATA SERANGKAIAN MATA KULIAHKULIAH

SILABUSSILABUS

PROGRAM KEGIATAN PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN ( GBPP ( GBPP -- SAP )SAP )

PROSES PROSES PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

PROSES EVALUASI PROSES EVALUASI ( ASSESSMENT )( ASSESSMENT )

PENCIPTAAN SUASANA PENCIPTAAN SUASANA PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

D O K U M E N D O K U M E N ( CURRICULUM PLAN )( CURRICULUM PLAN )

K E G I A T A N N Y A T AK E G I A T A N N Y A T A( ACTUAL CURRICULUM )( ACTUAL CURRICULUM )

Page 67: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

IS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

7+09.(.L$*@$7+09.!"#$! !

)*0B+C@7=+9)

1 Bila diperlukan informasi lebih detail tentang kurikulum dapat membaca buku “Tanya Jawab Seputar Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) di Perguruan Tinggi” terbitan Ditjen DIKTI pada tahun 2005.

Page 68: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

IV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

T20<&5/82ET20<& O/:84!

././04E3&./82.O243

*3254:&&;8/E

((6-;6!R&^&"NNQ (/:./0&*3C029

O/0>3>3C20&2<2.2Z&O/0>3>3C20&C/U2:<20/<2:220$2E292&'0>;0/932Z&>20&$2E292&'0<<:39

.252&C4832E&T20<&?/:.42520&C/O:3?2>320Z&&C/?4>2T220&

.252&C4832E&

Page 69: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

IW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

'6&& =4?952093&=520>2:&'93&.303.4.&?/:>292:C20&=-(b&26& =4?952093&=520>2:&'93&T20<&5/82E

?6& =4?952093&=520>2:&'93&T20<&5/82E&

''6&=4?952093&=520>2:&'93&T20<&./82.O243&=-(&

)*0B+C@7=+9)

Page 70: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

IR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)*0B+C@7=+9)!

6207(*8$0))290.:+

94?& C:35/:32& 9520>2:& 393& >3842:& =-(

)*0B+C@7=+9)

)+62+.:+)+62+.:+

' '

(

2 Dalam praktek, jumlah butir standar dalam setiap jenis standar ditetapkan oleh program studi, sesuai dengan visi, kebutuhan stakeholders, serta urgensi dan kemampuan program studi yang bersangku-tan.

Page 71: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

QN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6&,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&'='

>;C4./0&C4:3C484.&>20&:/0G202&O/82C9202200T2&T20<&5/:5420<&>282.&C28/0>/:& 2C2>/.3C

I

PENDEFINISIANMASALAH

TAHAPAN PROSES

Pernyataan Misi

Kebutuhan Industri

Kebutuhan Masyarakat

Kebutuhan Profesional

MASUKAN

Tujuan Pendidikan danKompetensi Lulusan

II

PENSTRUKTURAN DANPENGORGANISASIAN

KURIKULUM

Domain IlmuPengetahuan

Karakteristik Mahasiswa

Badan Akreditasi

Sumberdaya

Cara Belajar Mengajar

III

IMPLEMENTASIDAN

EVALUASI

Badan Penasehat

Penguji dari Luar

Umpan Balik Pengguna

Hasil PencapaianMahasiswa(assessment)

Struktur KurikulumpadaTingkat

Makro dan Rinci

HasilAssessmentHasil Survei

EvaluasiDiri

Page 72: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

Q!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

*90:+9$ )*2=8)*0B+C@7=+9)A!

M/?454E20&'0>495:3

M/?454E20&,29T2:2C25 &

M/?454E20&(:;P/93;028

!

Page 73: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

Q" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

(.*+9.07$)*0B+C@7=+9)

0))+)),+.*

I6&,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=Dc-*%J&'='

0))+)),+.*

Page 74: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

Q#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

0))+)),+.*

& 2A6& (/0</0>28320& 9520>2:&./82843&/7284293&O/0T/.O4:0220&C4:3C484.&

?A6! (/0</0>28320&9520>2:& ./82843& /7284293& O/03012420& C4:3C484.

26&& ,2021/./0& (/0</0>28320& =520>2:& '93& ,/82843& )7284293& (/0T/.O4:0220&M4:3C484.&&

0))+)),+.*

Page 75: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

QI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&

X2.?2:&I6&`;05;E&.2021/./0&O/0</0>28320&9520>2:&393

?6&,2021/./0&(/0</0>28320&=520>2:&'93&,/82843&)7284293&(/03012420&M4:3C484.

11

Contoh praktek baik manajemen pengendalian Standar Isi suatu suatu program studi

dinyatakan pada Gambar 4.

Kegiatan Penanggung Jawab

Perumusan Standard

Mutu Prodi :

Misi dan Visi Prodi dan

Spesifikasi Prodi dan

Kompetensi Lulusan,

Kurikulum

Ket. Jurusan/Ka.. Prodi dan disyahkan

rapat jurusan.. Bila diperlukan dibentuk

Tim perumus

Pemenuhan standar

Kegiatan Akademik dan

Penunjang

Ket. Jurusan/Ka. Prodi/Sek.

Jurusani/Sek. Prodi

* Kegiatan perkuliahan,

Kerja Praktek, Penelitian

mahasiswa dan Tugas

Akhir

Sek. Jurusan/Sek.Prodi/ Pembantu

Pengurus Jurusan 1 (PPJ 1)

* Kegiatan kerjasama,

penelitian dan pengabdian

masyarakat

Pembantu Pengurus Jurusan 2

* Kegiatan co-kurikuler :

success skill training,

personal development

programs, career

workshop dll

Pembantu Pengurus Jurusan 3

Pengendalian Standar

Evaluasi Penyempurnaan

Kurikulum

Sek. Jurusan/Sek. Prodi/PPJ 1/Dosen/

Mahasiswa

Pengendalian Standar

Evaluasi Peninjauan

Kurikulum

Badan penasehat, Penguji dari luar,

Alumni, Pengguna, Mahasiswa

Gambar 4. Contoh manajemen pengendalian standar isi

b. Manajemen Pengendalian Standar Isi Melalui Evaluasi Peninjauan Kurikulum

Evaluasi peninjauan dokumen kurikulum atau Standar Isi dilakukan pada waktu

tertentu misalnya setiap 5 tahun, atau setelah dampak dari implementasi kurikulum

tersebut dapat diketahui, atau bila terjadi perubahan tuntutan stakeholders yang

mengharuskan universitas/fakultas/jurusan/program studi meninjau kurikulumnya.

Dalam evaluasi peninjauan kurikulum perlu dilibatkan stakeholders secara eksternal

atau internal. Oleh karena itu dalam evaluasi ini diperlukan kegiatan tracer study.

Pada kegiatan ini perguruan tinggi/fakultas/jurusan/program studi perlu menyiapkan

atau memiliki hal-hal seperti:

Page 76: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

QQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)*0B+C@7=+9)$

)*0B+C@7=+9)$*90:+9$ )*2=8

26& *;C4./0&O:;9/9&O/0382320

?6& (/:20<C25&2524&./C2039./)29>+8

)*0B+C@7=+9)

`;05;EFG;05;E&O/:520T220&>282.&/7284293&O:;9/9&O/.?/8212:20&;8/E&.2E2939U2

`;05;EFG;05;E&O/:520T220&>282.&/7284293&O:;9/9&O/.?/8212:20&;8/E&>;9/0

Page 77: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

QS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

=/.42& 12U2?20& 5/:E2>2O& O/:520T220& 5/:9/?45& >2O25& >3<402C20& 9/?2<23&.294C20&4054C&./.?425&C/O454920&.39280T2b

`;05;E&P;:.483:&/7284293&O/82C920220&C4832E&&;8/E&.2E2939U2&

\2U2?82E& O/:520T220& >3& ?2U2E& 303& >/0<20& ./.383E& 20<C2& !& @9254A& 92.O23&

2C20& ./.?2054& \4:4920& >20& >;9/0& ./.?/:3C20& T20<& 5/:?23C& 4054C& O:;9/9&O/.?/8212:20&>3&\4:4920&D/C03C&M3.32

M:35/:32&O/0382320

-;6 (/:0T25220 ! " # I Q

Page 78: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

QV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

4+9(,0$B0)(C$0*0)$B+9/0)0,0$'02=090E

`;05;E&P;:.483:&/7284293&O/0T/.O4:0220&9382?49&;8/E&>;9/0

'*)-D'a'M%='

()-']%'%-&=']%$L=

-;6 =382?49 M;./052:&*;9/0&(/0<2.O4

'

Page 79: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

QW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

`;05;E&P;:.483:&/7284293&O/82C920220&O:;9/9&O/.?/8212:20&&;8/E&>;9/0

!

Page 80: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

QR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&'[(J%MD'M&$%'M

=D%-*%J&(J+=)=&(),$)]%\%J%-

!6&()-*%KL]L%-

)*2=+.*$:+.*+9+=$ 7+09.(.L

&&

,$-$5);+&46>6'6,&4

7+09.(.L$

$)*0B+C@7=+9)E

Page 81: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

SN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!

)*0B+C@7=+9)

1 Tentang Praktik Baik Perguruan Tinggi dalam menetapkan, melaksanakan, dan mengendali-kan berbagai standar mutu ini, lihat Bab-Bab berikut dalam buku ini.

Page 82: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

S!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6&,)M%-'=,)!()-)D%(%-&=D%-*%J&(J+=)=&(),$)]%\%J%-

)*0B+C@7=+9)A$)*0B+C@7=+9)A '*0B+C@7=+9)$

)*0B+C@7=+9) A)29>+8

)*0B+C@7=+9)$

<2=(+.:+A$!+C0>(@29A$I@,?+*+.:+A$=0.$H+L9++$

Page 83: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

S" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 84: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

S#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

4C9+0*)5'*9+.L*C)

N+0B.+))+)

! "#$!4C9+0*)

Page 85: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

SI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

<2=(+.:+

!+C0>(@29I@,?+*+.:+

H+L9++

)*0B+C@7=+9)$

!6& =520>2:&(/:/0G20220&(:;9/9&(/.?/8212:20&;8/E&(/:<4:420&D30<<36

Page 86: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

SQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)*0B+C@7=+9) !

)*0B+C@7=+9)

"6&& =520>2:&(/82C920220&(:;9/9&(/.?/8212:20&;8/E&(/:<4:420&D30<<36

2 Lihat, Praktik Baik Standar Kompetensi Lulusan, dalam bab lain buku ini.3 Lihat, Praktik Baik Standar Isi, dalam bab lain buku ini.

Page 87: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

SS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)B(77)$

#6&& =520>2:&(/0<2U2920&(:;9/9&(/.?/8212:20&;8/E&(/:<4:420&D30<<36

#6&,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&(J+=)=&(),$)]%\%J%-&

!6&&& (/./04E20&=520>2:&(/:/0G20220&(:;9/9&(/.?/8212:20

Page 88: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

SV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

?)(B@,@*@9(B

Page 89: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

SW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

L9@2?&(.=(>(=207$ 7+09.(.LE=():@>+98

Page 90: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

SR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6&& (/./04E20&=520>2:&(/82C920220&(:;9/9&(/.?/8212:20

#6&& (/./04E20&=520>2:&(/0<2U2920&(:;9/9&(/.?/8212:20

I6&& ,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&(J+=)=&(),$)]%\%J%-&

Page 91: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

VN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

2?$*@$=0*+

Page 92: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

V!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&[(J%MD'M&$%'M

!6&()-*%KL]L%-

$"

R'*0.=09$#@,?+*+.)($M272)0.$

Page 93: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

V" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

7+09.(.L$@2*:@,+)MM-'

Page 94: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

V#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M0,?(90.$F

"6&,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&M+,()D)-='&]L]L=%-

Page 95: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

VI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 96: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

VQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

3)B(77)5A

!

M0,?(90.$P

Diambil dari sumber http://faculty.washington.edu/krumme/guide/bloom.html.2 Ibid

Page 97: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

VS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!!!!!!

302=(+.:+)53)*0B+C@7=+9)5$

:C+:B7()*$ M0,?(90.$Q$

%6&]20<C2EF]20<C2E&*282.&(/0/52O20&=520>2:&M;.O/5/093&484920

Page 98: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

VV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!

!'NO4$ 0.078)()

' '*9+.L*C)

N+0B.+))+)

! "#$!4C9+0*)$

3 Tentang bagaimana merumuskan visi dan misi institusi, lihat Buku I dari Praktik Baik Dalam Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, tentang Standar Identitas.

4 Lihat UU No. 29 tahun 2004 tentang Praktik Kedokteran, LN No 116 Tahun 2004, TLN 4431.5 Kerjasama tersebut dapat pula dilakukan dengan Ikatan Alumni perguruan tinggi yang bersangkutan.

Page 99: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

VW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

3)*0B+C@7=+9)5

J7(.B$0.=$,0*:CK

$6&,/:4.49C20&=520>2:

!"#$

<2=(+.:+A$ !+C0>(@29A$ I@,?+*+.:+A! "#$! H+L9++

3<2=(+.:+5

02=(+.:+

3!+C0>(@295E!

6 Kedua hal di atas sebaiknya diperhatikan ketika merumuskan isi semua standar, bukan hanya berlaku untuk Standar Kompetensi Lulusan saja.

Page 100: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

VR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

H+L9++E$

<2=(+.:+!!+C0>(@29$ I@,?+*+.:+!

H+L9++

$ <2=(+.:+ !+C0>(@29$I@,?+*+.:+

Q

<2=(+.:+ !+C0>(@29$I@,?+*+.:+

<2=(+.:+ !+C0>(@29I@,?+*+.:+A$

Page 101: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

WN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

H+L9++

<2=(+.:+

02=(+.:+

02=(+.:+

02=(+.:+

`6&M/5/:C23520&%052:9520>2:

Page 102: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

W!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

*6&a;:.483:&^&$;:20<&=520>2:

M0,?(90.$S$C(.LL0$T$

#6&,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&M+,()D)-='&]L]L=%-

<2=(+.:+

3<2=(+.:+5

Page 103: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

W" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 104: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

W#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

:C+:B7()*

I6&,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&M+,()D)-='&]L]L=%-&

Page 105: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

WI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 106: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

WQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&['(J%MD'M&$%'M&=D%-*%J&()-*'*'M*%-&D)-%X%&M)()-*'*'M%-

!6&()-*%KL]L%-

1 Peraturan Pemerintah (PP) No. 38 tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan, diubah dengan PP No. 39 tahun 2000, menyebut bahwa Tenaga Kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri secara langsung dalam penyelenggaraan pendidikan, yang terdiri atas tenaga pendidik, pengelola sat-uan pendidikan, penilik, pengawas, peneliti, dan pengembang di bidang pendidikan, pustakawan, laboran, teknisi sumber belajar, dan menguji. Sedangkan Pendidik adalah tenaga kependidikan yang bertugas mem-bimbing, mengajar, dan/atau melatih peserta didik, yang terdiri atas pembimbing, pengajar, dan pelatih. Jadi, PP ini menegaskan kembali bahwa Tenaga Kependidikan meliputi Pendidik dan tenaga kependidikan yang tidak berfungsi sebagai pengajar, pembimbing, pelatih namun mereka ini mengabdikan diri secara langsung dalam penyelenggaraan pendidikan. Jadi, bila merujuk pada PP ini, Pendidik sebenarnya adalah

Page 107: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

WS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6&,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&*+=)-&*%-&D)-%X%&M)()-*'*'M%-!

)*0B+C@7=+9)

bagian dari Tenaga Kependidikan juga sehingga penyebutan keduanya secara bersamaan sesungguhnya agak berlebihan.

Page 108: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

WV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

! !

Page 109: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

WW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!"6!6#6!

Page 110: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

WR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"#$

&&&&&&&&&&&

Page 111: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

RN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&&&&&&&&&&&"6!6Q6&M;.O/5/093&*;9/0

&&&&&&&&&&&"6!6S6&\2?2520&%C2>/.3C&*;9/0

Page 112: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

R!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&&&&&&&&&&&&"6!6V6&$/?20&D4<29&*;9/0

Page 113: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

R" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&&&&&&&&&&&&"6!6W6&J293;&*;9/0&D/52O&b&&,2E2939U2

)*0B+C@7=+9)!"#$!

+&7+09.(.L

&&&&&&&&&&&&"6!6R6&J/C:45293&*;9/0

9+)+09:C$2.(>+9)(*8

!!!!!!!!!!!!!!

Page 114: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

R#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!!!!!!!!!!!"6!6!N6&D/02<2&M/O/0>3>3C20&

%

)

(

%

Page 115: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

RI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

! "#$! ?@)*=@:*@907$ ?9@L90,

"6"6&)7284293&*3:3&,/0<<402C20&3AB9)*-$%(+&+&

0.=$4C9+0*)

)*0B+C@7=+9)

'*9+.L*C)!"#$!N+0B.+))+)

!"#$!4C9+0*)!A

Page 116: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

RQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6&,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&*+=)-&*%-&D)-%X%&M)()-*'*'M%-

Page 117: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

RS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6&,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&*+=)-&*%-&D)-%X%&M)()-*'*'M%-

Page 118: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

RV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

(,?9@>+,+.* B0(G+.

Page 119: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

RW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)?9+0=)C++*

Page 120: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

RR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

a;:.483:&(/04<2920&*;9/0&D/52O

*

!!!!!!

Page 121: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!NN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

+

Page 122: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!N!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&[''(J%MD'M&$%'M

=D%-*%J&(J%=%J%-%&*%-&=%J%-%&&

!6&()-*%KL]L%-

Page 123: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!N" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6&,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&=%J%-%&*%-&(J%=%J%-%

Page 124: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!N#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 125: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!NI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

%>&!6&=520>2:&(:292:202&>20&=2:202&@(=A&?20<4020Z&C/9/E2520&>20&C/5/020<20&830<C40<20

%>&"6&=520>2:&(:292:202&>20&=2:202&@(=A&P29383529&O/.?/8212:20

%>&#6&=520>2:&(:292:202&>20&=2:202&@(=A&=4.?/:&?/8212:&452.2&

Page 126: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!NQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

%>&I6&=520>2:&O/0<2>220Z&O/0<;O/:29320Z&O/:2U2520Z&>20&O/:?23C20&2825

%>&Q6&=520>2:&(:292:202&>20&=2:202&@(=A&4.4.&

Page 127: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!NS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6&,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&(J%=%J%-%&*%-&=%J%-%

#6!6&(/./04E20&=520>2:&(=&$20<4020&=/:52&M/9/E2520&]30<C40<20&

Page 128: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!NV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6"6&(/./04E20&=520>2:&(=&P29383529&O/.?/8212:20&

#6#6&(/./04E20&=520>2:&(=&=4.?/:&$/8212:&@]/2:030<&J/9;4:G/9A&

Page 129: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!NW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6I6&(/./04E20&=520>2:&(/0<2>220Z&(/0<;O/:29320Z&(/:2U2520Z&>20&(/:?23C20&%825&

Page 130: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!NR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!!#6Q6&(/./04E20&=520>2:&(:292:202&L.4.&$/:4O2&%3:Z&]395:3CZ&>20&D/8/P;0

Page 131: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!N !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6&,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&(J%=%J%-%&*%-&=%J%-%&

Page 132: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&['''()*+,%-&*%-&(J%MD'M&$%'M

=D%-*%J&()-X)]+]%%-

!6&()-*%KL]L%-!6!6& (:;9/9&452.2&(/0>3>3C20&D30<<3&

!

X2.?2:&!6&(:;9/9&L52.2&(/0>3>3C20&D30<<3

MANAJEMEN KELEMBAGAAN

PUBLIKPUBLIK

INPUT

KEUANGAN

TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN

FASILITAS

MAHASISWA

KURIKULUM

INFORMASI

BISNIS PROSES

PROSES PENELITIAN

PROSES PENDIDIKAN

PROSES PENGABDIAN

KEPADA MASYARAKAT

OUTPUT

PRODUK PENELITIAN

ALUMNI

PRODUK PENGABDIAN

KEPADA MASYARAKAT

MANAJEMEN KELEMBAGAAN

PUBLIKPUBLIK

INPUT

KEUANGAN

TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN

FASILITAS

MAHASISWA

KURIKULUM

INFORMASI

BISNIS PROSES

PROSES PENELITIAN

PROSES PENDIDIKAN

PROSES PENGABDIAN

KEPADA MASYARAKAT

OUTPUT

PRODUK PENELITIAN

ALUMNI

PRODUK PENGABDIAN

KEPADA MASYARAKAT

Page 133: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

(.?2*!

O2*?2*@2*?2*!

(.?2*!"#$!@2?2*!

@2*?2*

(.?2*

!6"6& ,2021/./0&M/8/.?2<220

J,@>(.L$*09L+*K

X2.?2:&"6&(:3093O&*292:&,2021/./0

3

melihat tuntutan kebutuhan internal dan eksternal serta kesiapan

sumber daya yang dimiliki. Sehubungan dengan hal itu,

pengembangan manajemen perlu disertai dengan upaya

penguatan terus-menerus sumberdaya yang dimiliki sehingga

dapat mendukung pencapaian tujuan secara berkelanjutan. Pada

Gambar 2 ditunjukkan hubungan antara sumber daya, lingkup

manajamen, dan tujuan.

Gambar 2. Prinsip Dasar Manajemen

Manajemen kelembagaan diharapkan dapat menghasilkan

layanan tridarma perhuruan tinggi yang terwadahi oleh organisasi

formal yang memiliki kekuatan hukum. Dengan cara demikian

diharapkan masyarakat dapat memperoleh layanan pendidikan

tinggi secara berkelanjutan dengan rasa aman dan kepercayaan

tinggi. Selanjutnya dalam kerangka hukum formal berbagai

bentuk kesepakatan antar pihak perlu dituangkan dalam

perjanjian yang bersifat tertulis sehingga mempunyai kekuatan

hukum formal.

1.3. Dasar Hukum dan Kebijakan tentang Manajemen

Kelembagaan

Prinsip manajemen kelembagaan pendidikan tinggi diatur

dalam UU No. 20 / Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional (Sisdiknas)

RESOURCES

SCOPE OF MANAGEMENT

PLANNING DIRECTING

METHODMACHINERYMATERIAL MAN MARKET

GOAL

MONEY

CONTROLLING EVALUATING

RESOURCES

SCOPE OF MANAGEMENT

PLANNING DIRECTING

METHODMACHINERYMATERIAL MAN MARKET

GOAL

MONEY

CONTROLLING EVALUATING

Page 134: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!6#6& *292:&K4C4.&>20&M/?312C20&5/0520<&,2021/./0&M/8/.?2<220&& & & LL&-;6&

"N^D2E40&"NN#&5/0520<&=395/.&(/0>3>3C20&-293;028&@=39>3C029A

F&J/0G202&=5:25/<39&(/0>3>3C20&-293;028&"NNVF"N"Q&&

F&K3<E/: &@K)]D=A&"NN#F"N!N&

".(>+9)(*8$<2*@.@,8

?@(.* ".(>+9)(*8$ U@>+9.0.:+A$$ ;207(*8$

<))290.:+

Page 135: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!I !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6& ,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&()-X)]+]%%-

"6!6& (/0/52O20&[393Z&,393Z&=5:25/<3&>20&(:;<:2.&T20<&\/829&&

$

)*0B+C@7=+9)$

"6"6&

Page 136: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!Q!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6#6&

Page 137: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!S !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

X2.

?2:&#6&,

2021/.

/0&M/8/.

?2<220&(/0

>3>3C20

&D30<<3

10

Gam

bar 3. M

an

ajem

en

K

elem

bag

aan

P

en

did

ikan

T

in

gg

i

BIS

NIS

P

RO

SE

S

TA

NG

GU

NG

JA

WA

B M

AN

AJEM

EN

VIS

I/

MIS

I

ST

RAT

EG

I/

PR

OG

RAM

PR

OS

ES

PE

NE

LITIA

N

PR

OS

ES

PE

ND

ID

IK

AN

TR

I-D

HA

RM

A

PE

ND

ID

IK

AN

TIN

GG

I

KO

OR

DIN

AS

I/

MO

NITO

RIN

G

PE

NJAM

IN

AN

MUT

U

SU

MB

ER

D

AYA

MA

NA

JEM

EN

KE

UA

NG

AN

MA

NA

JEM

EN

SUM

BE

R D

AY

A

MA

NU

SIA

MA

NA

JEM

EN

FA

SILIT

AS

/

IN

FR

AS

TR

UK

TU

R

MA

NA

JEM

EN

KEM

AH

AS

IS

WA

AN

MA

NA

JEM

EN

SISTEM

IN

FO

RM

AS

I

LEM

BA

GA

PELA

KS

AN

A

IN

TE

RN

AL

AU

DIT

PR

OS

ES

PE

NG

AB

DIA

N

KE

PA

DA

MA

SY

AR

AK

AT

MA

NA

JEM

EN

AK

AD

EM

IK

MA

NA

JEM

EN

PPM

MEK

AN

IS

ME

KEP

EM

IM

PIN

AN

BIS

NIS

P

RO

SE

S

TA

NG

GU

NG

JA

WA

B M

AN

AJEM

EN

VIS

I/

MIS

I

ST

RAT

EG

I/

PR

OG

RAM

PR

OS

ES

PE

NE

LITIA

N

PR

OS

ES

PE

ND

ID

IK

AN

TR

I-D

HA

RM

A

PE

ND

ID

IK

AN

TIN

GG

I

KO

OR

DIN

AS

I/

MO

NITO

RIN

G

PE

NJAM

IN

AN

MUT

U

SU

MB

ER

D

AYA

MA

NA

JEM

EN

KE

UA

NG

AN

MA

NA

JEM

EN

SUM

BE

R D

AY

A

MA

NU

SIA

MA

NA

JEM

EN

FA

SILIT

AS

/

IN

FR

AS

TR

UK

TU

R

MA

NA

JEM

EN

KEM

AH

AS

IS

WA

AN

MA

NA

JEM

EN

SISTEM

IN

FO

RM

AS

I

LEM

BA

GA

PELA

KS

AN

A

IN

TE

RN

AL

AU

DIT

PR

OS

ES

PE

NG

AB

DIA

N

KE

PA

DA

MA

SY

AR

AK

AT

MA

NA

JEM

EN

AK

AD

EM

IK

MA

NA

JEM

EN

PPM

MEK

AN

IS

ME

KEP

EM

IM

PIN

AN

Page 138: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!V!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

@2*?2*

"6#6!6&&,2021/./0&%C2>/.3C&

"6#6"6&&,2021/./0&M/.2E2939U220&

Page 139: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!W !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

1+=(:07$I+.*9+

"6#6I6&&,2021/./0&a29383529&>20&'0P:295:4C54:

Page 140: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!!R!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6#6Q6&&,2021/./0&=4.?/:&*2T2&,204932&

1+=(:07$I+.*9+"6#6S6&&,2021/./0&M/420<20&

"6#6V6&&,2021/./0&=395/.&'0P;:.293&

Page 141: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!"N !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6I6& (/0/.O2520&(/:9;0/8&T20<&D/O25

#6&&,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&()-X)]+]%%-

#6!6& (/./04E20&[393Z&,393Z&=5:25/<3Z&>20&(:;<:2.&!

)*0B+C@7=+9)$

!

Page 142: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!"!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6"6& (/./04E20&,/C2039./&M/O/.3.O3020

#6#6& (/0<42520&M/8/.?2<220&&

#6I6&

)*0B+C@7=+9)

Page 143: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!"" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6Q6& (/0<42520&=429202&M/:12&

)*0B+C@7=+9)

I6&,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&()-X)]+]%%-&

Page 144: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!"#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6!6& (/0<2U2920&'05/:028

I6"6& (/0<2U2920&)C95/:028

Page 145: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!"I !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6#6& %C4052?383529&(4?83C

%.=+DK5

:2)*@,+9

:2)*@,+9

)*0B+C@7=+9)

:2)*@,+9

L9@2?(.L

Page 146: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!"Q!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&'d()*+,%-&*%-&(J%MD'M&$%'M

=D%-*%J&(),$'%e%%-

!6& ()-*%KL]L%-

)*0B+C@7=+9)

Page 147: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!"S !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$@2*:@,+

!"6& ,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&(),$'%e%%-&

)*0B+C@7=+9)$

Page 148: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!"V!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 149: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!"W !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)*0B+C@7=+9)

"6!6& =520>2:&%:2E&M/?312C20&(/0</8;8220&M/420<20

L@@=$ L@>+9.0.:+U@@=$L@>+9.0.:+

)*0B+C@7=+9)

D225&E4C4.&

9+>+.2+5

D:209O:2:2093

Page 150: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!"R!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

%C4052?383529

)*0B+C@7=+9)

"6"6& ! =520>2:&(:;9/9&(/0</8;8220&M/420<20

9+*29.

Page 151: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!#N !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6#6& =520>2:&(/:520<<40<12U2?20&(/0</8;8220&M/420<20

?9@/+:*$ +D?+9(+.:+)

#6& ,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&M)L%-X%-

#6!6& =520>2:&%:2E&M/?312C20&(/0</8;8220&M/420<20

#6"6& =520>2:&(:;9/9&(/0</8;8220&M/420<20

Page 152: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!#!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 153: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!#" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6#6& J/2839293&M/<32520&>20&%0<<2:20&D2E4020

6

Gambar 1. Diagram hubungan antara Renstra dan RKAT

Indikator kinerja mempunyai karakteristik antara lain:

Terkait pada tujuan dan program, serta menggambarkan pencapaian hasil;

Dibatasi pada hal-hal yang vital dan penting bagi pengambilan keputusan;

Diutamakan pada hal-hal yang perlu mendapat prioritas;

Terkait dengan sistem pertanggungjawaban yang memperlihatkan hasil dari

kegiatan.

Indikator kinerja mempunyai fungsi:

Memperjelas apa, berapa dan kapan suatu kegiatan dilaksanakan;

Menciptakan konsesus untuk menghindari kesalahan interpretasi;

Sebagai dasar pengukuran, analisis, dan evaluasi kinerja.

Sebuah program tidak harus mengacu pada satu tujuan atau sasaran tertentu

saja.Sangat dimungkinkan sebuah program yang dilaksanakan dapat sekaligus

mencapai lebih dari satu tujuan atau sasaran yang telah ditentukan.

3.3. Realisasi Kegiatan dan Anggaran Tahunan

Salah satu aktivitas paling krusial dalam setiap pelaksanaan kegiatan Tridharma

Perguruan Tinggi adalah sistem dan mekanisme realisasi anggaran. Oleh karena itu

agar kegiatan tidak terhambat oleh penerapan sistem yang berlaku, diperlukan

panduan pelaksanaan pencairan dana atau realisasi anggaran dalam bentuk bagan alir

yang sederhana, mudah dipahami, diketahui semua pihak, dan ditaati oleh semua

yang terlibat di dalamnya. Hal ini dapat dikemas dalam bentuk Buku Manual Prosedur

yang berisi tahapan-tahapan yang harus dilalui berikut institusi/personel

penangunggjawab tiap tahapannya. Gambar 2. berikut ini adalah suatu praktek baik

pengelolaan keuangan dalam salah satu aktivitas pendidikan di Perguruan Tinggi.

HHUUBBUUNNGGAANN RREENNSSTTRRAA -- RRKKAATT

PENAJAMAN

RENCANA

STRATEGIK

Arah dan

Kebijakan Umum

Universitas

Strategi dan

Prioritas

Kondisi Ekonomi

dan Keuangan

PERUMUSAN

PROGRAM

KERJA

PENJABARAN

PROGRAM

KERJA

SUB

PROGRAM

KERJA

RENCANA

KINERJA

KEGIATAN

RENCANA

KEUANGAN

RENCANA

STRATEGIK

RKT/

RKAT

Page 154: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!##!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6& ,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&(),$'%e%%-

I6!6& )7284293&M/<32520&>20&%0<<2:20&D2E4020

7

Gambar 2. Contoh tata alir praktek baik dalam pengelolaan keuangan

perguruan tinggi.

4. MEKANISME PENGENDALIAN STANDAR PEMBIAYAAN

4.1. Evaluasi Kegiatan dan Anggaran Tahunan

Tahap akhir dalam pelaksanaan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi berdasarkan

RKAT adalah evaluasi kegiatan. Evaluasi dilakukan sebagai pengendalian atas

pelaksaaan kegiatan yang telah didasarkan atas RKAT, dan melibatkan alokasi

anggaran dalam satuan anggaran tertentu sesuai dengan tujuan dan sasaran kegiatan.

Evaluasi dilakukan terhadap kesesuaian antara perencanaan dan pelaksanaan

kegiatan dan anggaran yang mendukung kegiatan itu. Perubahan jenis kegiatan

dimungkinkan sesuai dengan kondisi setempat, tanpa mempengaruhi jumlah nominal

anggaran yang ditetapkan dalam RKAT. Perubahan seperti ini diperlukan penjelasan

yang rasional tentang jenis kegiatan yang berubah dalam pelaksanaannya, agar dapat

dipertanggungjawabkan.

Prosedur pengelolaan keuangan mengharuskan adanya keterlibatan Asistensi

Pengendalian Mutu Jurnal (pendampingan pengelola keuangan), yang secara terus

menerus membina kualitas publikasi dan pengelolaan jurnal menggunakan pedoman

tersebut di atas.

Praktik baik penerapan anggaran tahunan dalam kegiatan pengembangan pendidikan

antara lain dapat berujud:

1. Peningkatan kualitas metode pembelajaran di perguruan tinggi, misalnya dari TCL

ke SCL;

Universitas

PROSES RKAT DENGAN RENCANA ANGGARAN

UNIT KERJA (RAKU) DAN SAB

DOKUMEN YANG DIHASILKAN

ARAH &

KEBIJAKAN

UMUM

Tujuan Umum

Sasaran Umum

STRATEGI

PRIORITAS

UNIT KERJA SUB UNIT KERJA

RKAT UK:

Tupoksi

Tujuan UK

Sasaran UK

PRIORITAS

PROGRAM

FORMULIR

USULAN

KEGIATAN RKT:

Nama Kegiatan;

MMaassuukkaann;;

Keluaran

SSAABB // RRKKAATT

Belanja PEGAWAI

B. Barang & Jasa;

B. Perjalanan

REKAP KEGIATAN:

Target

Keluaran

Indikasi

Outcome

INDIKASI

OUTCOME

PROGRAM

KEGIATAN

DASAR PENILAIAN SAB

OLEH TIM ANGGARAN

EKSEKUTIF

WAJAR

RINGKASAN RKAT

D

O

K

U

M

E

N

Y

A

N

G

D

I

H

A

SI

L

K

A

N

Page 155: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!#I !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6"6& =520>2:&(/82O;:20&M/420<20

Page 156: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!#Q!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6#6& )7284293&2529&%C4052?383529&M/420<20&>20&M/522520&(2>2&K4C4.

I6#6!6& )7284293&2529&%C4052?383529&M/420<20

2A& )7284293&2529&O:;9/9&O/0<20<<2:20

?A& )7284293&2529&O/82C920220&O/.?32T220&C/<32520

Page 157: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!#S !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

GA& )7284293&2529&C30/:12&C/420<206

>A& )7284293&2529&O/82O;:20&C/420<206

I6#6"6& )7284293&2529&C/522520&O2>2&E4C4.

Page 158: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!#V!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

HUBUNGAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH DAN SAK/SAP

RENSTRA

PENYELENGGARAANUNIVERSITAS

BERDASARKANTOLOK UKUR

RENSTRA

BERBASIS KINERJA/RKT RKAT

STANDAR AKUNTANSI KEUANGANSTANDAR AKUNTANSI PEMERINTAH

LPJ KEU(PP. 153)

Lap Thn

(PP. 153)

LAPKEU+

LAKIP

LAKIP(INP 7/99)Indikator

INPUT:

SDMPeralatan

OUTPUTOUTCOMEBENEFITIMPACT

Keuangan

LPA (Belanja)

Page 159: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!#W !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

]%,('J%-

11

LAMPIRAN

Lampiran 1: Praktek baik Aliran Kas Pengelolaan Keuangan

Kegiatan

Apakah

dilaksanakan

oleh unit

Pelayanan

Publik

Manaje

men

Apakah terkait

langsung

dengan

program?

Apakah

kegiatan tsb

menambah

aset?

Belanja Ops

dan Pemel

(langsung)

Belanja

Modal

(langsung)

Belanja Adm

Umum

(tdklangsung

)

tidak

ya

tidak

ya

ya

tidak

PENDEKATAN

KELEMBAGAAN

Jenis-

Obyek-

Rincian

Jenis-

Obyek-

Rincian

Jenis-

Obyek-

Rincian

Kegiatan

Apakah manfaat

langsung ke masy ?

Pelayanan

Publik

Aparatur

Apakah terkait

langsung dengan

program ?

Apakah

kegiatan tsb

menambah

aset?

Belanja Ops

dan Pemel

(langsung)

Belanja

Modal

(langsung)

Belanja Adm

Umum

(tdklangsung)

tidak

ya

tidak

ya

ya

tidak

PENDEKATANPENDEKATAN

KEGIATANKEGIATAN

Jenis-

Obyek-

Rincian

Jenis-

Obyek-

Rincian

Jenis-

Obyek-

Rincian

Lampiran 2: Contoh Penyusunan RKAT Bidang Pendidikan

11

LAMPIRAN

Lampiran 1: Praktek baik Aliran Kas Pengelolaan Keuangan

Kegiatan

Apakah

dilaksanakan

oleh unit

Pelayanan

Publik

Manaje

men

Apakah terkait

langsung

dengan

program?

Apakah

kegiatan tsb

menambah

aset?

Belanja Ops

dan Pemel

(langsung)

Belanja

Modal

(langsung)

Belanja Adm

Umum

(tdklangsung

)

tidak

ya

tidak

ya

ya

tidak

PENDEKATAN

KELEMBAGAAN

Jenis-

Obyek-

Rincian

Jenis-

Obyek-

Rincian

Jenis-

Obyek-

Rincian

Kegiatan

Apakah manfaat

langsung ke masy ?

Pelayanan

Publik

Aparatur

Apakah terkait

langsung dengan

program ?

Apakah

kegiatan tsb

menambah

aset?

Belanja Ops

dan Pemel

(langsung)

Belanja

Modal

(langsung)

Belanja Adm

Umum

(tdklangsung)

tidak

ya

tidak

ya

ya

tidak

PENDEKATANPENDEKATAN

KEGIATANKEGIATAN

Jenis-

Obyek-

Rincian

Jenis-

Obyek-

Rincian

Jenis-

Obyek-

Rincian

Lampiran 2: Contoh Penyusunan RKAT Bidang Pendidikan

Page 160: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!#R!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

12

Disscussion of AABP : Understanding Non-Investment Expenditure

Vision &

Mission

Goals &

Objective

Main

Tasks &

Functions

Program

Management

Public

Direct

Expenses

Indirect

Expenses

Direct

Expenses

Indirect

Expenses

Operational Expenses:

-Human Resources

-Goods & Services

-Belanja Perjalanan Dinas

Administration Expenses:

-Human Resourses

-Goods & Services

-Belanja Perjalanan Dinas

Non-

Investment

Activities

Page 161: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!IN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

a;:.&%6!

J/0G202&=5:25/13CD2E40&ff&9^>&fff6

'0952093& b[393& b,393& b

D41420=292:20 `2:2&,/0G2O23&D41420&>20&=292:20

M/5/:20<20L:2320 '0>3C25;: M/?312C20 (:;<:2.

! " # I Q S

Page 162: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!I!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

a;:.&%6"

J/0G202&M30/:12&D2E4020D2E40&ff

'0952093&b&ffff6

=292:20

(:;<:2.

M/<32520

M/5/:20<20L:2320 '0>3C25;:

J/0G202&D30<C25&`2O2320&@52:</5A

L:2320'0>3C25;:&M30/:12

=25420

J/0G202&D30<C25&`2O2320&@52:</5A

! " # I Q S V W R

Page 163: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!I" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

a;:.&%6#

(/0<4C4:20&(/0G2O2320&=292:20D2E40&ff

'0952093&b

=292:20'0>3C25;:&=292:20

J/0G202&D30<C25&`2O2320&@52:</5A

J/2839293

(/:9/0529/&(/0G2O2320&J/0G202&D30<C25&`2O2320&

@D2:</5A

M/5/:20<20

! " # I Q S

Page 164: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!I#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

a;:.&%6I

(/0<4C4:20&M30/:12&M/<32520D2E40&ff

'0952093

(:;<:2.

M/<32520 (/:9/0529/&(/0G2O2320&J/0G202&D30<C25&`2O2320&

@D2:</5A

M/5/:20<20L:2320

'0>3C25;:&M30/:12

=25420J/0G202&

D30<C25&`2O2320&@52:</5A

J/2839293

! " # I Q S V W

Page 165: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!II !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&d(J%MD'M&$%'M

=D%-*%J&()-']%'%-&()-*'*'M%-

!6&&& ()-*%KL]L%-&

;207(*8$<))290.:+$ '8)*+,

)C09(.L

Page 166: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!IQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6&& ,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&()-']%'%-&()-*'*'M%-

=520>2:&(/0382320&(/0>3>3C206

)*0B+C@7=+9)$)*0B+C@7=+9)!

Page 167: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!IS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

./0/52OC20&9520>2:&54:4020&T2354&=520>2:&(/0382320&(/0>3>3C20&+8/E&*;9/0

,*+0:C+9&:+.*+9+=$ 7+09.(.L )*2=+.*&:+.*+9+=$ 7+09.(.L

,09B+*$=+,0.=,(.*@$ (*)$ 0))+)),+.*$ ?9@:+=29+)

Page 168: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!IV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 169: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!IW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

?70:+,+.*$*+)*

!3#>2/,)C)D67#%)EF/-&%$&$-)7$%$>)F/>2/%$G$,$-H)8)9&>)IJI)K&'1)

-4-

masuk ruang ICU. Dalam contoh kasus di atas, keputusan yang diambil merupakan

akumulasi/rangkaian dari hasil proses sebelumnya, yaitu tes dan pengukuran.

Berikut kita mencoba melihat lebih dalam lagi terkait tujuan kita melakukan penilaian

hasil pembelajaran mahasiswa, yaitu antara lain;

! Mengetahui tingkat kemajuan yang telah dicapai oleh mahasiswa dalam suatu

kurun waktu proses belajar tertentu.

! Mengetahui posisi atau kedudukan seorang mahasiswa dalam kelompok.

! Mengetahui tingkat usaha yang dilakukan mahasiswa dalam belajar.

! Mengetahui hingga sejauh mana mahaiswa telah mendayagunakan kapasitas

kognitif, afektif dan psikomotorik (ranah kompetensi).

! Mengetahui tingkat daya guna dan hasil guna metode yang telah digunakan

dosen dalam proses pembelajaran.

Sedangkan kegunaan lebih lanjut dari hasil penilaian nantinya dapat mendukung

dalam proses pengambilan keputusan-keputusan yang berhubungan dengan ; (i)

proses dan hasil pembelajaran, (ii) diagnosis dan usaha-usaha perbaikan yang

berkelanjutan, (iii) placement test dan seleksi, (iv) bimbingan dan konseling, (v)

kurikulum dan (vi) penilaian kelembagaan.

Ada beberapa model atau metode penilaian hasil pembelajaran yang telah

dikembangkan oleh para ahli pendidikan. Pada umumnya yang dijadikan dasar

pengembangan model penilaian adalah tujuan yang hendak dicapai dalam

melakukan proses tersebut, apa yang akan kita nilai? Metode penilaian yang lazim

dilakukan adalah seperti terlihat pada Gambar 1.

Gambar 1. Model penilaian terhadap individual subyek

(Sumber : Modul "Penilaian dalam Pembelajaran" - Tim KBK Dit. Akademik

Dikti)

TIDAK

LULUS

HASIL

BELAJAR

MAHASISWA

BELAJAR

PENILAIAN

TTEESS // UUJJIIAANN LLUULLUUSS

KKUULLIIAAHH

Page 170: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!IR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

:@,?9+C+.)(>+$0))+)),+.*

Page 171: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!QN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!!3#>2/,)C)D67#%)EF/-&%$&$-)7$%$>)F/>2/%$G$,$-H)8)9&>)IJI)K&'1)

0))+),+.*

62(G

-6-

Gambar 2. Model penilaian komprehensif

(Sumber : Modul "Penilaian dalam Pembelajaran" - Tim KBK Dit. Akademik

Dikti)

Model penilaian komprehensif menggabungkan beberapa metode penilaian

(assesment), antara lain; tugas, presentasi, seminar, pemodelan dengan tujuan

dapat menilai tiga ranah kompetensi secara terintegrasi dalam proses

pembelajaran, dan sebagai kesimpulannya adalah mahasiswa berkompeten atau

tidak.

Dalam praktek di lapangan, untuk mendapatkan penilaian yang lebih berkualitas

dari hasil pembelajaran, sering digunakan kombinasi dua model penilaian tersebut

di atas, model individual subyek dan model komprehensif. Sebagai contoh

beberapa metode penilaian yang sering digunakan antara lain; tes tertulis pada

ujian tengah semester atau ujian akhir, jumlah kehadiran, pre - post praktikum,

quiz atau assignment, keaktifan dalam mengikuti perkuliahan di kelas, dll.

2.3. Beberapa hal penting yang perlu diperhatikan ketika hendak

menetapkan standar turunan yaitu Standar Penilaian Pendidikan

Oleh Perguruan Tinggi (institusi)

Standar mutu penilaian pendidikan oleh institusi atau PT diartikan sebagai tolok

ukur minimum yang ditetapkan oleh PT untuk mengukur hasil belajar mahasiswa,

berupa hasil belajar untuk setiap matakuliah, setiap semester, dan pada setiap

tahap studi hingga tahap studi terakhir yaitu kelulusan mahasiswa dari program

studi yang bersangkutan. Standar ini dimaksudkan untuk menjamin bahwa setiap

lulusan dari masing-masing program studi memperoleh nilai akhir sesuai dengan

PRESENTASI

MEMBUAT

MODEL

KULIAH DAN TUTORIAL

KOMPETEN

TUGAS SEMINAR

Page 172: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!Q!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

9520>2:& 54:4020& T2354& =520>2:& (/0382320& (/0>3>3C20& +8/E& (/:<4:420&

a.

b.

Page 173: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!Q" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

3=9@?$ @2*5E$

c.

d.

Page 174: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!Q#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6& ,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&()-']%'%-&()-*'*'M%-

26&& ,/5;>/&>20&,/C2039./&(/0382320

?6&& (:;9/>4:&(/0382320

7+09.(.L$

Page 175: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!QI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

G6&& '095:4./0&(/0382320

541420&O/.?/8212:20

9292:20&O/0382320:0?*29(.L

O/0<282.20&O/.?/8212:20

.25/:3&O/.?/8212:20

./>32&O/.?/8212:20

O/0382320

I6&&& ,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&()-']%'%-&()-*'*'M%-

Page 176: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!QQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

>072+

@2*:@,+

-10-

Gambar 3. Siklus pengendalian standar

penilaian pendidikan berbasis outcome

Mekanisme pengendalian Standar Penilaian Pendidikan dapat dilakukan dengan

melakukan secara kontinyu proses monitoring dan evaluasi sistem pembelajaran

yang ada di PT. Berikut dijabarkan beberapa contoh implementasi proses

monitoring dan evaluasi sesuai dengan tingkatan (level) sistem penilaian.

a. Lingkup Matakuliah (course level)

! Evaluasi matakuliah

1. Misi, Tujuan &

Outcome

3. Pengumpulan

Data

4. Analisa &

Interpretasi Data

5. Pengambilan Keputusan

unt Peningkatan

Program

2.

Implementasi

Metode

Page 177: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!QS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

7+>+7a. ]30<C4O&,252C4832E&@.6#,+/)%/L/%A

7+09.(.L)*2=+.*$C@29)$)?+.*

b. ]30<C4O&(:;<:2.&=54>3&@+'#7();,6?,$>)%/L/%A

c. A&L90=(.L

Page 178: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!QV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&d'()*+,%-&*%-&(J%MD)M&$%'M=D%-*%J&()-)]'D'%-&'],'%K

!6& ()-*%KL]L%-

Page 179: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!QW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 180: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!QR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6& ,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&()-)]'D'%-

@2*?2*!"#$!@2*:@,+

9@0=,0?$

Page 181: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!SN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!

Page 182: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!S!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&

$ O2*?2* ?9@*@*8?+@2*:@,+

@2*?2*! "#$! @2*:@,+

#6& ,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&()-)]'D'%-

Page 183: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!S" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

9@0=,0?

Page 184: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!S#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

@.7(.+

Page 185: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!SI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

@2*?2*! "#$! @2*:@,+@2*?2*

@2*?2*

@2*?2*!"#$!@2*:@,+

@2*?2*! "#$!@2*:@,+

!I6& ,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&()-)]'D'%-

& &

6207(*8$$

:@.*9@77(.L$ ,@.(*@9(.L

Page 186: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!SQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

,@.(*@9(.L

,@.(*@9(.L

,@.(*@9(.L

9@0=,0?

Page 187: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!SS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&d''()*+,%-&*%-&(J%MD'M&$%'M

=D%-*%J&()-X%$*'%-&M)(%*%&,%=e%J%M%D

!6&()-*%KL]L%-

Page 188: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!SV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)*0B+C@7=+9))*0B+C@7=+9)!

'*0B+C@7=+9)

'*0B+C@7=+9)

)*0B+C@7=+9)$

7+09.(.L$ :@,,2.(*8

=+>+7@?,+.*

Page 189: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!SW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)*0B+C@7=+9)

B0(G+.

"6&,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&()-X%$*'%-&M)(%*%&,%=e%J%M%D

Page 190: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!SR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

(:3093O&>292:&O/82C920220&O/0<2?>320&C/O2>2&.29T2:2C25!6& M/5/:O2>420&29O/C&D:3&*E2:.2&(/:<4:420&D30<<3

Page 191: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!VN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6& '05/:>393O830/:

PENDIDIKAN

PENELITIAN PENGABDIAN PADA

MASYARAKAT

Page 192: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!V!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M1) N-L&,6->/-'$%)7/L/%6;>/-'

)*0B+C@7=+9)$

)*0B+C@7=+9)

Page 193: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!V" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)*0B+C@7=+9)

)*0B+C@7=+9)

#6&,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&()-X%$*'%-&M)(%*%&,%=e%J%M%D

+.>(9@.,+.*07$=+>+7@?,+.*

.1) O%/:&2&%&'(

)

Page 194: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!V#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

71) 3#+'$&-$2&%&'(

! !

D2E2O&M/<32520 J30G320&M/<32520

Page 195: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!VI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6&,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&()-X%$*'%-&M)(%*%&&,%=e%J%M%D

(1) (/0</0>28320&=520>2:&D2E2O&(:;O;928!

3)(*+$>()(*5A

(2) (/0</0>28320& =520>2:& ,/82843& 52E2O& (/82C920220& @,;035;:30<A&(/0<2?>320&C/O2>2&,29T2:2C25

Page 196: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!VQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

(3) (/0</0>28320&=520>2:&,/82843&K2938&%CE3:!(/0<2?>320&

(4) (/0</0>28320&=520>2:&M/?/:82014520

Page 197: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!VS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&d'''()*+,%-&*%-&(J%MD'M&$%'M=D%-*%J&M),%K%='=_%%-

!6& ()-*%KL]L%-

Page 198: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!VV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6& ,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J

Page 199: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!VW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

>2O25

!6!& (/0/52O20&\/039&M/<32520&M/.2E2939U220

&!6"& D2:</5F52:</5&M/<32520&

Page 200: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!VR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!6#& (/.?3.?30<&M/.2E2939U220

!6I& a29383529&M/<32520

!6Q& =520>2:&,454&M/<32520&

&O:2C5/C!?23C& &

$3>20<&O/0282:20

Page 201: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!WN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$3>20<&.3025Z&?2C25&>20&C/</.2:206

$3>20<&;:<2039293

!!!

#6&& ,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J

!6!& =520>2:&`2:2&(/.?3.?30<20&M/.2E2939U220

490(.(.L$!490(.+9)

Page 202: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!W!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!6"& =520>2:&M/<32520&>20&(:;9/9&(/.?3.?30<20&&M/.2E2939U220&

!6#& =520>2:&a29383529&M/<32520

Page 203: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!W" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6& ,%-%\),)-&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J

- (/:382C4&.2E2939U26&

- '(M&,2E2939U26!

- (/.?3.?30<

- !

-HI<-HI<

Page 204: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!W#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M/5/:20<20&b&&-HI<$!-!!

X2.?2:&!6-HI<

7

Contoh 1 : Peningkatan standar keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan

kemahasiswaan (% dari jumlah mahasiswa).

Keterangan : PDCA = Plan, Do, Check, Action

SDCA = Standard, Do, Check, Action

Gambar 1. Peningkatan Standar Keikut-sertaan Mahasiswa dalam Kegiatan

Kemahasiswaan Melalui Manajemen PDCA

SDCA

PDCA

SDCA

PDCA

SDCA

PDCA

Continuous Improvement

(Kaizen)

5%

7.5%

10%

12,5%

15%

SDCA

Sem.Genap 2004

Sem.Ganjil 2005

Sem.Ganjil

2006

Sem.Genap

2005

Sem.Ganjil 2004

Page 205: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!WI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M/5/:20<20&b&&-HI<$!-!

X2.?2:&"6-HI<

8

Contoh 2 : Peningkatan persentase kehadiran dosen dalam proses pembimbingan

kemahasiswaan.

Keterangan : PDCA = Plan, Do, Check, Action

SDCA = Standard, Do, Check, Action

Gambar 2. Peningkatan Kehadiran Dosen dalam Proses Pembimbingan Kegiatan

Kemahasiswaan Melalui Manajemen PDCA

Contoh 3 : Peningkatan persentase dosen yang mengikuti Orientasi

Pengembangan Pembimbingan Kemahasiswaan (OPPK).

SDCA

PDCA

SDCA

PDCA

SDCA

PDCA

Continuous Improvement

(Kaizen)

55%

60%

65%

70%

75%

SDCA

Sem.Genap 2004

Sem.Ganjil 2005

Sem.Ganjil 2006

Sem.Genap 2005

Sem.Ganjil 2004

Page 206: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!WQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M/5/:20<20&b&&-HI<$!-!

X2.?2:&#6

-HI<

9

Keterangan : PDCA = Plan, Do, Check, Action

SDCA = Standard, Do, Check, Action

Gambar 3. Peningkatan Persentase Dosen Mengikuti Orientasi Pengembangan

Pembimbingan Kemahasiswaan (OPPK) Melalui Manajemen PDCA

Contoh 4: Peningkatan jumlah/jenis kegiatan kemahasiswaan ko-kurikuler dan

ekstra-kurikuler.

SDCA

PDCA

SDCA

PDCA

SDCA

PDCA

Continuous Improvement

(Kaizen)

5%

10%

15%

20%

25%

SDCA

Sem.Genap 2004

Sem.Ganjil 2005

Sem.Ganjil 2004

Sem.Genap 2005

Sem.Ganjil 2006

Page 207: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!WS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M/5/:20<20&b&&-HI<$!-!

X2.?2:&I6-HI<

10

Keterangan : PDCA = Plan, Do, Check, Action

SDCA = Standard, Do, Check, Action

Gambar 4. Peningkatan Jumlah/Jenis Kegiatan Ko-Kurikuler dan Ekstra-Kurikuler

Melalui Manajemen PDCA

DAFTAR PUSTAKA

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.

Pedoman Penjaminan Mutu (Quality Assurance). 2003. Direktorat Jenderal

Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.

Praktek Baik dalam Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, Buku I Proses

Pembelajaran. 2004. Departemen Pendidikan Nasional – Direktorat

Jenderal Pendidikan Tinggi, Direktorat Pembinaan Akademik dan

Kemahasiswaan.

SDCA

PDCA

SDCA

PDCA

SDCA

PDCA

Continuous Improvement

(Kaizen)

5

10

15

20

25

SDCA

Sem.Genap 2004

Sem.Ganjil 2005

Sem.Ganjil 2004

Sem.Genap 2005

Sem.Ganjil 2006

Page 208: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!WV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

*%aD%J&(L=D%M%

;207(*8$ <))290.:+

Page 209: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!WW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

]%,('J%-

]2.O3:20

&!6&`

;05;E&,

;>/8&(/0

G2O2320

&=520>2:&,

454&M/<32520&+82E:2<2^M/9/0

320

]2.O3:20

&"6&`

;05;E&,

;>/8&(/0

G2O2320

&=520>2:&,

454&M/<32520&];.?2&M2:T2&'8.32E

- - - -

Page 210: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!WR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

]2.O3:20

&#6&`

;05;E&,

;>/8&(/0

G2O2320

&=520>2:&,

454&M/<32520&M/8;.O;C&$2E

292&'0<<:39

]2.O3:20

&I6&`

;05;E&,

;>/8&(/0

G2O2320

&=520>2:&,

454&M/<32520&L035&M/0

28&]30<C40<20

Page 211: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!RN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

]2.O3:20

&Q6&`

;05;E&,

;>/8&(/0

G2O2320

&=520>2:&,

454&M/<32520&(/:9&M2.

O49

Page 212: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!R!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!

Page 213: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!R" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

(/.?3.

?30<20&M/.

2E2939U220&@((+((MA&

Page 214: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!R#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&d'[()*+,%-&*%-&(J%MD'M&$%'M

=D%-*%J&M)=)\%KD)J%%-&*+=)-&*%-&D)-%X%&M)()-*'*'M%-

!6&()-*%KL]L%-

1 Tentang istilah Tenaga Kependidikan, Pendidik, Dosen memang agak jumbuh (overlapping), oleh karena peraturan perundang-undangannya sendiri yang inkonsisten dalam mengartikan istilah tersebut. Tentang hal ini, lihat Bab VI Pedoman dan Praktik Baik Standar Pendidik/Dosen dan Tenaga Kependidikan. Agar seragam, maka dalam bab ini istilah Dosen dipakai sebagai pengganti istilah Pendidik, sedangkan untuk Tenaga Kependidikan diartikan sebagai karyawan yang bekerja pada PT tetapi bukan menjalankan tugas professional Dosen.

Page 215: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!RI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 216: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!RQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&

"6&& ,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&M)=)\%KD)J%%-&*+=)-&*%-&D)-%X%&M)()-*'*'M%-

Page 217: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!RS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&&& 'NO4$0.078)()E!

3)*0B+C@7=+9)5

&

%6& D/0520<&29O/C&O/0<<21320Z&540120<20Z&>20&P29383529&C/9/12E5/:220&82300T26%6!6&LL&-;6&!I&52E40&"NNQ&5/0520<&X4:4&>20&*;9/0"

2 Pasal dan ayat yang dikutip dalam bab ini sangat terbatas sebab hanya dipilih ketentuan yang sangat esensial saja. Pembaca dipersilahkan untuk membaca secara utuh seluruh pasal dalam UU tentang

Page 218: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!RV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

%6"6&&LL&-;6&IN&52E40&"NNI&5/0520<&=395/.&\2.3020&=;9328&-293;0286I

3 Bunyi pasal ini merujuk pada peraturan perundang-undangan tentang sistem jaminan social nasional, dan tentang jaminan social tenaga kerja.4 Pembaca dipersilahkan untuk membaca lebih lanjut pasal-pasal lain dalam UU tersebut untuk memahami apa saja yang dimaksud dengan berbagai jaminan social sesuai dengan jenisnya, serta luas lingkup jaminan yang disediakan, dsbnya. Pasal dan ayat yang dikutip dalam buku ini hanyalah yang secara eksplisit mewajibkan pemberi kerja atau pengusaha untuk mengikut-sertakan pekerja ke dalam program jaminan social nasional dan/atau jaminan social tenaga kerja. Penyelenggara Perguruan Tinggi, khususnya masyarakat atau pihak swasta semisal Yayasan, wajib mematuhi isi UU ini dan UU No.3 tahun 1992 sebab kriteria pemberi kerja yang disebut oleh UU No. 40 tahun 2004 atau pengusaha dalam UU No. 3 tahun 1992 dapat diterapkan

Page 219: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!RW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

%6#6&LL&-;6&#&52E40&!RR"&5/0520<&\2.3020&=;9328&D/02<2&M/:12Q

5 Ibid

Page 220: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

!RR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

380(*2$ /0,(.0.$ ?+,+7(C0900.$ B+)+C0*0.A$?+.27()5

$6&&& D/0520<&(:;.;93&>20&(/0<E2:<220$6!6&LL&-;6&!I&52E40&"NNQ&5/0520<&X4:4&>20&*;9/

6 Ketentuan tentang siapa yang harus menanggung pembayaran iuran jaminan pemeliharaan kesehatan menurut UU No. 3 tahun 1992 berbeda dengan ketentuan serupa dalam UU No. 40 tahun 2004 tentang Sistem Jaminan Sosial Nasional. Menurut yang pertama, si pembayar adalah pengusaha atau pem-beri kerja; menurut yang kedua si pembayar adalah pemberi kerja bersama-sama dengan pekerja.

Page 221: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"NN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&&&&&&&&&`6&&&D/0520<&\2.3020&(/:830>40<20&K4C4.`6!6&LL&-;6&!I&52E40&"NNQ&5/0520<&X4:4&>20&*;9/0

Page 222: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"N!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

*6!6&LL&-;6&!I&52E40&"NNQ&5/0520<&X4:4&>20&*;9/0

Page 223: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"N" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6"6&)7284293&*3:3&,/0<<402C20&=_+D&%028T939

4C9+0*)5$

3)*0B+C@7=+9)5 !'*9+.L*C)

N+0B.+))+)

O??@9*2.(*(+)!"#$!4C9+0*)$

7 Pemangku kepentingan internal misalnya semua unit kerja di lingkungan perguruan tinggi, staf dosen dan tenaga administrasi / penunjang, dan mahasiswa; sedangkan pemangku kepentingan eksternal misalnya ikatan alumni, asosiasi perusahaan, organisasi profesi, orang tua / wali mahasiswa, dsbnya.

Page 224: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"N#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 225: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"NI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 226: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"NQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6&& ,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&M)=)\%KD)J%%-&&*+=)-&*%-&D)-%X%&M)()-*'*'M%-

:C+:B7()*

Page 227: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"NS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 228: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"NV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6&& ,)M%-'=,)& ()-X)-*%]'%-& =D%-*%J& M)=)\%KD)J%%-& *+=)-& *%-&D)-%X%&M)()-*'*'M%-

Page 229: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"NW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 230: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"NR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&d[(J%MD'M&$%'M

=D%-*%J&=L%=%-%&%M%*),'M

!6&(/0>2E48420

2)+9

1

Gambar 1. Proses Transformasi-Produktif di Perguruan Tinggi

(Sumber : Buku Pedoman Evaluasi-Diri Program Studi – BAN PT, 2002)

BAB XV

PRAKTIK BAIK

STANDAR SUASANA AKADEMIK

1. Pendahuluan

Proses pendidikan tinggi adalah sebuah proses transformasi-produktif yang intinya untuk

menghasilkan lulusan yang kompeten, berkualitas dan mampu memenuhi kepuasan dari

mereka (user) yang akan memanfaatkannya sebagai sumber daya produksi aktif di

industri ataupun lapangan kerja yang lain. Proses transformasi ini memerlukan berbagai

macam prasyarat agar mampu menghasilkan luaran akhir (finished goods output) yang

berkualitas dan mampu menjamin tercapainya standar kinerja yang ditetapkan. Secara

sistematis proses transformasi-produktif yang berlangsung di Perguruan Tinggi (PT)

dapat dilihat dalam bagan Gambar 1.

Suasana akademik, seperti halnya komponen-komponen masukan dan proses lainnya,

merupakan salah satu komponen yang akan memberi pengaruh signifikan di dalam

menghasilkan kualitas keluaran (lulusan, dll). Suasana akademik merupakan komponen

evaluasi diri yang harus selalu diperbaiki dan ditingkatkan secara sistematis, berkelanjutan

serta dipergunakan sebagai salah satu komponen penjamin mutu.

PROSES

Tata Pamong (Governance)

Pengelolaan Program

Proses Pembelajaran

SUASANA AKADEMIK

Penelitian & Tesis

Pengabdian/Pelayanan Kepada Masyarakat

Dosen dan Tenaga Pendukung

Sarana dan Prasarana

Kurikulum, Biaya dan Sumber Dana

Masukan Instrumental

Visi dan Misi Sasaran dan Tujuan

Masukan Lingkungan

Masukan

(Mahasiswa)

Keluaran

(Lulusan, dll)

Sistem Informasi & Kendali Mutu

1

Gambar 1. Proses Transformasi-Produktif di Perguruan Tinggi

(Sumber : Buku Pedoman Evaluasi-Diri Program Studi – BAN PT, 2002)

BAB XV

PRAKTIK BAIK

STANDAR SUASANA AKADEMIK

1. Pendahuluan

Proses pendidikan tinggi adalah sebuah proses transformasi-produktif yang intinya untuk

menghasilkan lulusan yang kompeten, berkualitas dan mampu memenuhi kepuasan dari

mereka (user) yang akan memanfaatkannya sebagai sumber daya produksi aktif di

industri ataupun lapangan kerja yang lain. Proses transformasi ini memerlukan berbagai

macam prasyarat agar mampu menghasilkan luaran akhir (finished goods output) yang

berkualitas dan mampu menjamin tercapainya standar kinerja yang ditetapkan. Secara

sistematis proses transformasi-produktif yang berlangsung di Perguruan Tinggi (PT)

dapat dilihat dalam bagan Gambar 1.

Suasana akademik, seperti halnya komponen-komponen masukan dan proses lainnya,

merupakan salah satu komponen yang akan memberi pengaruh signifikan di dalam

menghasilkan kualitas keluaran (lulusan, dll). Suasana akademik merupakan komponen

evaluasi diri yang harus selalu diperbaiki dan ditingkatkan secara sistematis, berkelanjutan

serta dipergunakan sebagai salah satu komponen penjamin mutu.

PROSES

Tata Pamong (Governance)

Pengelolaan Program

Proses Pembelajaran

SUASANA AKADEMIK

Penelitian & Tesis

Pengabdian/Pelayanan Kepada Masyarakat

Dosen dan Tenaga Pendukung

Sarana dan Prasarana

Kurikulum, Biaya dan Sumber Dana

Masukan Instrumental

Visi dan Misi Sasaran dan Tujuan

Masukan Lingkungan

Masukan

(Mahasiswa)

Keluaran

(Lulusan, dll)

Sistem Informasi & Kendali Mutu

Page 231: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!N !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

0:0=+,(:$0*,@)?C+9+!

Page 232: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6&,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&=L%=%-%&%M%*),'M&

!!!!

!"#$!,@907$! "#$!,@907

)B(77

$ $ $

C@.+)*8

R

R

Page 233: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!

X2.?2:&"

3:@,,@.$ )+.)+5

!

3

yang menjadi dasar pijakan untuk pembahasan selanjutnya, yaitu kata-kata seperti etika

atau etik, dan moral (akademik). Kata-kata etika, etik dan moral merujuk ke persoalan

baik-buruk, lurus-bengkok, benar-salah dan adanya penyimpangan ataupun pelanggaran

praktek tidak lagi disebabkan oleh faktor yang bersifat di luar kendali manusia (force

majeur), tetapi lebih diakibatkan oleh semakin kurangnya pemahaman etika-moral yang

melandasi perilaku manusia. Sementara itu banyak orang yang menaruh harapan

terhadap lembaga pendidikan agar tidak hanya memberi bekal pengetahuan (knowledge)

ataupun ketrampilan (skill) saja kepada anak didik, melainkan juga pemahaman dan

pembentukan soft skill seperti watak, sikap dan perilaku (attitude) di dalam kehidupan

sehari-hari (ABET 2000; Wignjosoebroto, 2000, UU. Sisdiknas, 2003). Tiga aspek tersebut

akhirnya akan menjadi dasar pembentukan dan penilaian terhadap kompetensi seseorang

sebagai hasil dari sebuah proses pendidikan seperti yang ditunjukkan dalam Gambar 2 di

halaman selanjutnya.

Istilah etik dan moral merupakan istilah-istilah yang memiliki konotasi yang sama yaitu

sebuah pengertian tentang salah dan benar, atau buruk dan baik. Pernyataan ini harus

dipahami sebagai nilai-nilai tradisional yang meskipun terkesan konservatif karena

mengandung unsur nilai kejujuran (honesty), integritas dan perhatian pada hak serta

kebutuhan orang lain, tetapi sangat tepat dijadikan “standar” dalam menilai dan

mempertimbangkan persoalan etika-moral akademik, yang intinya menjunjung tinggi

kebenaran ilmiah. Pengertian etika dan/atau moral seringkali pula dikaitkan dengan istilah

“norma”, yaitu pedoman tentang bagaimana orang harus hidup dan bertindak secara baik

dan benar, sekaligus merupakan tolok ukur mengenai baik-buruknya perilaku dan tindakan

yang diambil. Dengan demikian, etika akan memberikan batasan maupun standar yang

akan mengatur pergaulan manusia di dalam kelompok sosialnya.

Gambar 2. Elemen-Elemen Dasar Pembentuk Kompetensi Profesional

Dalam konteks seni pergaulan manusia, etika ini kemudian diwujudkan dalam bentuk

kode etik tertulis, yang secara sistematik dibuat berdasarkan prinsip-prinsip moral yang

ada, sehingga pada saat yang dibutuhkan dapat difungsikan sebagai dasar untuk

menentukan segala macam tindakan yang secara logika-rasional umum (common sense)

dinilai menyimpang dari aturan, tata-tertib dan/atau kode etik yang mengaturnya. Dengan

demikian, etika akademik dapat diartikan sebagai ketentuan yang menyatakan perilaku

baik atau buruk dari para anggota sivitas akademika PT, ketika mereka berbuat atau

Pengetahuan

(Knowledge)

Specific Technical

Issues

Hukum & UU

Lingkungan

Sosial, Ekonomi, dan

Budaya

Ketrampilan (Skill)

Ketrampilan Teknis

Komunikasi

Interpersonal Skill

Sadar Kualitas

Organisasi, Bisnis,

Manajemen, dan

Kepemimpinan

Sikap/Mental (Attitude)

Etika, Moral, Integritas,

Tanggung Jawab

Liability dan Accountability

Page 234: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

Page 235: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!I !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

?70L(0*

)B(77

(?*+B$

Page 236: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!Q!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

>0.=07(),+

)2?+9(@9

Page 237: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!S !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)*2=+.*$ :+.*+9+=! 7+09.(.L

)*2=+.*$:+.*+9+=$7+09.(.L$

"6"6&=520>2:&$4>2T2&%C2>/.3C

Page 238: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!V!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!

)?099(.L&?09*.+9$(.$?9@L9+))

Page 239: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!W !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

)B(77

#6&,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&=L%=%-%&%M%*),'M&&

7(LC*+.(.L

0L+.*$

#6!6&=520>2:&=2:202&>20&(:292:202&%C2>/.3C6&

Page 240: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"!R!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

(.)*92,+.*07$(.?2*

& &

$

)*2=(2,$L+.+907+

Page 241: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

""N !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!

)*2=+.*$ :+.*+9+=$ 7+09.(.L

Page 242: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

""!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!

+&7+09.(.L

!

!

#6#6&=520>2:&J20G20<20&(/0</.?20<20&=429202&%C2>/.3C

Page 243: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

""" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

?++9$ L9@2?)

#6I6&=520>2:&M/5/:83?2520&=373529&%C2>/.3C2&>282.&M/<32520&%C2>/.3C

0:0=+,(:!0=>()(.L

Page 244: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

""#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

X2.?2:&#6& &

L90=+9

11

3.4. Standar Keterlibatan Sivitas Akademika dalam

Kegiatan Akademik

Suasana akademik yang kondusif dapat diciptakan antara lain melalui hubungan dosen

dengan mahasiswa secara terbuka, harmonis dan profesional. Hubungan dosen dan

mahasiswa terjalin melalui kegiatan-kegiatan yang dilakukan antara lain perkuliahan,

academic advising, kelompok studi (study club). Untuk mengevaluasi seberapa jauh

keberhasilan interaksi tersebut, diperlukan mekanisme evaluasi yang dirancang secara

sistematis, terbuka, obyektif dan menggunakan standar tertentu. Sistem evaluasi yang

obyektif dan terbuka akan membantu menciptakan suasana akademik yang kondusif,

yang mengedepankan kebenaran ilmiah.

Berbagai kegiatan akademik seperti diskusi, seminar, simposium, konferensi, workshop,

pelatihan merupakan upaya sivitas akademika untuk menunjukkan kepada masyarakat

maupun profesi, mengenai fungsi dan peran PT sebagai lembaga pendidikan yang

memberi perhatian pada pengembangan ilmu dan teknologi, serta problematika yang

dihadapi bangsa dan negara. Seluruh sivitas akademika juga memiliki tanggungjawab

sosial dan komitmen yang kuat untuk terlibat aktif dalam setiap upaya untuk mencari serta

menawarkan alternatif solusi terbaik untuk kemaslahatan bersama.

Gambar 3. Mekanisme Standar Keterkaitan Tri Dharma Perguruan Tinggi Terintegrasi

dengan Perwujudan Suasana Akademik Kondusif

Contoh praktek baik untuk keterlibatan mahasiswa atau dosen muda dalam berbagai

kegiatan akademik, mulai dari asistensi/responsi mata kuliah sampai menjadi “grader”

(membantu dosen untuk memberikan penilaian terhadap tugas-tugas yang diberikan

dosen kepada mahasiswa), dilakukan melalui pendampingan oleh dosen senior. Selain itu

mahasiswa senior, dapat juga dilibatkan sebagai asisten laboratorium dan/atau membantu

melakukan kegiatan penelitian, mulai sebagai surveyor, pengumpul dan pengolah data,

sampai dengan membuat analisis. Dalam penyelenggaraan kegiatan ilmiah, seperti

seminar, simposium, pelatihan, mahasiswa dapat dilibatkan sebagai anggota panitia

dan/atau penyaji makalah dalam sesi khusus untuk peneliti muda. Hal ini akan

Pendidikan/Pengajaran

Wawasan,/knowledge

Buku Ajar/Hand-Out

Studi Kasus Nyata

Penelitian

Publikasi Ilmiah

Patent

Kompetensi Kepakaran

Pengabdian/Pelayanan

pada Masyarakat

Jasa Produk, Informasi

Nilai-Nilai Baru

Studi Kasus Nyata

Jasa Konsultasi,

Pelatihan, dll

Problem Solving

(Aplikasi)

Permasalahan

Teori/

Metodologi

Wawasan Baru

Knowledge

Information

Page 245: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

""I !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

7+09.(.L$*@$7(>+$*@L+*C+9

#6Q6&=520>2:&(/0</.?20<20&M/O:3?2>320&38.32E

*@@7)

Page 246: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

""Q!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

I6& ,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&=L%=%-%&%M%*),'M&

I6!6&(/.?30220&=429202&>20&$4>2T2&%C2>/.3C

-70.A$H@A$IC+:B!"#$!! (,?9@>+,+.*

B0(G+.

I6"6&(/0<4C4:20&M30/:12&=429202&%C2>/.3C

Page 247: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

""S !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

X2.?2:&&I6

)*0B+C@7=+9)

13

Buku Pedoman Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, Depdiknas-Dikti, 2003). Suasana

akademik merupakan hasil interaksi dari berbagai macam komponen pendukung seperti

digambarkan dalam bentuk Diagram Ishikawa atau Fishbone Diagram di halaman

selanjutnya.

Secara sederhana, suasana akademik yang kondusif dapat disimpulkan dari derajat

kepuasan dan derajat motivasi sivitas akademika dalam berperilaku untuk mencapai

tujuan pribadi, sebagai fungsi dari tujuan PT. Dalam pengertian tersebut, kinerja pribadi

anggota sivitas akademika (yang tidak terlepas dan dilandasi dengan tujuan pribadi)

terkait dan menunjang kinerja kelembagaan. Oleh karena itu, manajemen PT harus

mampu melakukan sinkronisasi antara tujuan pribadi dengan visi, misi dan tujuan

lembaga.

4.2. Pengukuran Kinerja Suasana Akademik

Peningkatan suasana akademik seperti halnya dengan peningkatan kinerja, tidak terjadi

secara acak atau kebetulan, tetapi lebih merupakan akibat dari tindakan pengelolaan/

pembinaan yang direncanakan, diorganisasikan, dilaksanakan dan dikendalikan,

komprehensif dan terintegrasi. Semua komponen yang terkait dengan pencapaian tingkat

mutu, suasana akademis yang lebih baik dan lebih kondusif harus disiapkan dan

dikondisikan dengan baik (lihat gambar 4 dan juga lampiran 3).

Gambar 4. Diagram Sebab-Akibat Pembentukan Suasana Akademik Kondusif

Dimensi yang lazim digunakan sebagai komponen perencanaan dalam program

pembinaan suasana akademik, adalah (1) tata hubungan antar pribadi, (2) kepedulian

mengenai tujuan kelembagaan, (3) kemampuan inovasi, (4) kepedulian pada peningkatan

kualitas berkelanjutan, serta (5) kenyamanan suasana kerja. Kondisi dan suasana

akademik yang kondusif dan melibatkan komponen-komponen yang terkait tersebut tidak

dapat langsung mencapai tingkat ideal sekaligus, tetapi harus melalui mekanisme PDCA

yang harus dikerjakan dengan sistematis, step-by-step, berkelanjutan dan tentu saja

Akibat

(Effect)

Kualitas

Suasana

Akademik

Sebab (Cause)

Manusia

(SDM)

Sarana &

Prasarana

Kurikulum Laboratorium &

Perpustakaan

Organisasi &

Manajemen

Staf Dosen

Pustakawan,

Laboran, Staf

Administrasi

SP Belajar-Mengajar

(OHP, LCD,

Multimedia

Lain-Lain)

Fasilitas OR, Refreshing,

Student Center, Asrama, dll

Metoda

PP Silabus,

SAP, dll

Aturan

Akademik

Mahasiswa

Ruang Lab/

Workshop/Studio Peralatan &

Petunjuk

Praktikum

Buku Teks,

Jurnal, CD Rom, dll

Page 248: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

""V!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

B0(G+.

X2.?2:&Q6&

14

memerlukan kesabaran serta komitmen semua pihak (stakeholders) yang terlibat dalam

proses peningkatan dan penjaminan mutu PT.

Langkah perbaikan bisa diawali dengan mengidentifikasi masalah utama dan pemetaan,

yang dalam hal ini dapat dijadikan sebagai tolok ukur kondisi suasana akademis yang

diharapkan. Langkah yang biasanya diambil adalah dengan analisis SWOT (strength,

weakness, opportunity, threat). Berdasarkan hasil analisis tersebut kemudian dibuat

strategi dan langkah perbaikan terhadap faktor-faktor yang secara signifikan bisa

menghasilkan perubahan suasana akademik yang lebih kondusif. Gambar 5 di halaman

selanjutnya menunjukkan model generik kaizen mutu suasana akademik di PT.

Gambar 5. Langkah Perbaikan Berkelanjutan Menuju Suasana Akademik Berkualitas

Banyaknya keluhan dari sivitas akademika (dosen/mhs)

Jumlah karya ilmiah mahasiswa

Jumlah PPM dosen

Jumlah penelitian, penulisan buku dan jurnal dosen

Jumlah seminar oleh dosen dan mahasiswa

Jumlah rasio dosen S1, S2 dan S3

Banyaknya sanksi akademik yang diberikan

Kondisi sarana dan prasarana akademik

Indeks Prestasi Dosen (IPD)

Prosentase kehadiran dosen/mahasiswa

Jumlah buku teks, referensi, jurnal, CD-Rom, dan lain-lain

Sarana & Prasarana

Interaksi Kegiatan

Rancangan

Pengembangan

Keterlibatan Sivitas

Akademika

Kepribadian Ilmiah

Continuous Improvement

(Kaizen)

Fok

us P

erb

aik

an

P

eta P

erm

asalah

an

Page 249: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

""W !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M/5/:20<20&b&&-HI<$!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!'HI<

X2.?2:&S6

15

Keterangan : PDCA = Plan, Do, Check, Action

SDCA = Standar, Do, Check, Action

P = Penelitian; S = Seminar; J = Jurnal (penulisan)

Gambar 6. Pengendalian Standar Kinerja Keterlibatan Dosen dalam Kegiatan Ilmiah

Melalui Manajemen PDCA

Peningkatan mutu suasana akademis dapat dilakukan melalui kegiatan pengukuran

kinerja yang ditujukan terhadap komponen yang relevan. Berdasarkan standar yang telah

ditetapkan, kemudian dapat dilakukan langkah perencanaan untuk meningkatkan mutu

secara berkelanjutan dan mengimplementasikannya melalui tindakan-tindakan nyata.

Mekanisme pengendalian seperti ini lazim dikenal dalam manajemen mutu sebagai

langkah PDCA (Plan, Do, Check, Action). Gambar 6 merupakan contoh praktek baik dari

langkah PDCA yang dilakukan terhadap komponen keterlibatan dosen dalam kegiatan

ilmiah (penelitian, seminar dan penulisan jurnal) dengan standar dan target rencana

perbaikannya yang jelas .

P = 5

S = 7

J = 3

P = 8

S = 10

J = 6

P = 10

S = 13

J = 9

P = 15

S = 18

J = 12

P = 3

S = 3

J = 1

SDCA

PDCA

SDCA

PDCA

SDCA

PDCA

Continuous Improvement

(Kaizen)

2009

2008

2007

2006

2005

SDCA

PDCA

Page 250: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

""R!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

]2.O3:20&!&bM+*)&)D'M&*+=)-

(J'-='(&*%=%J

(J'-='(&LD%,%

Page 251: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"#N !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

]2.O3:20&"&b

)D'M%&*%-&D%D%&M)K'*L(%-&,%K%='=_%&*%]%,&M%,(L=M%,(L=&*%-&='['D%=&%M%*),'M%

(+D)-='&,%K%='=_%

M)X'%D%-&M),%K%='=_%%-

Page 252: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"#!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

a%=']'D%=&()-L-\%-X

K%M&*%-&M)_%\'$%-&,%K%='=_%K2C&,2E2939U2&b

Page 253: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"#" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M/U213?20&b

]%J%-X%-

=%-M='&

Page 254: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"##!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

M'%D&,)-\%*'&,%K%='=_%&D)J(L\'

`252520&b&&

Page 255: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"#I !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

]2.O3:20&#&b

D2?/8&(/0<4C4:20&M30/:12&=429202&%C2>/.3C

M30/:12 '-(LD(J+=)=^&M)X'%D%-%M%*),'M

+LD(LD'-*'M%D+J&M'-)J\%

@D;8;C&LC4:A

=429202%C2>/.3C

'05/:2C93&*;9/0F,E9&>282.&M/<32520&%C2>/.3C&@D:3>E2:.2&(DA

=429202&%C2>/.3CM;0>493P

"..

Page 256: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"#Q!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&d['()*+,%-&*%-&(J%MD'M&$%'M=D%-*%J&='=D),&'-a+J,%='

!6&& (/0>2E48420

3:(>(*0)$0:0=+,(:05E!

)0>(.L :@)*$ )0>(.L*+:C.@7@L8$=+>+7@?,+.*

)8)*+,

Page 257: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"#S !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!

Page 258: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"#V!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

2)+9=+:())(@.$,0B(.L

,(.(,(G(.L$+99@9

"6& ,/C2039./&(/0/52O20&=520>2:&

Page 259: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"#W !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

=0*0$ +.*98

)*0B+C@7=+9)A

7+>+7

!

$"#$$

26& (/0/52O20&9520>2:&O/:20<C25&8402C&@ A&>20&C/:29&@5$,7<$,/A&! "#$!

!

1 Dalam praktik, jumlah butir standar dalam setiap jenis standar ditetapkan oleh institusi, sesuai dengan visi, kebutuhan stakeholders, serta urgensi dan kemampuan institusi yang bersangkutan.

Page 260: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"#R!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"#$!

)8)*+,$=+)(L.+9 2)+9

2)+9

2)+9!

!"#$!

!?6& (/0/52O20&9520>2:&O/:20<C25&94.?/:>2T2&.204932&@5#>$-<$,/A

3)8)*+,$=+)(L.+953+7+:*9@.(:$=0*0$?9@:+))(.L$&$VH-53)8)*+,$0.078)*5A$"#$!

3)8)*+,$,0.0L+95!!

G6& (/0/52O20&9520>2:&O/:20<C25&;:<2039293&>20&5252&C/8;82&@6,?$-6<$,/A

Page 261: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"IN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

L@>+9.0.:+

>6& (/0/52O20&9520>2:&O/:20<C25&>39/.30293&30P;:.293&@ A&

#6& ,/C2039./&(/./04E20&=520>2:

Page 262: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"I!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

26& (/./04E20&9520>2:&O/:20<C25&8402C&@ A&>20&C/:29&@5$,7<$,/A!"#$!

"#$

! "#$!

! "#$!

!"#$!

!"#$!

2)+9$

2.(*$:@)*

?6& (/./04E20&9520>2:&O/:20<C25&94.?/:>2T2&.204932&@5#>$-<$,/A

)8)*+,$=+)(L.+9 =0*0$+.*98$@?+90*@9 )8)*+,$0.078)* )8)*+,$,0.0L+9

$ )8)*+,! =+)(L.+9

Page 263: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"I" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

>6& (/./04E20&9520>2:&O/:20<C25&;:<2039293&>20&5252&C/8;82&@6,?$-6<$,/A&

Page 264: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"I#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

/6& (/./04E20&9520>2:!O/:20<C25&>39/.30293&30P;:.293&@ A!

I6& ,2021/./0&(/0</0>28320&=520>2:&

>072+

Page 265: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"II !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

!! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! !

m

Gambar 1. Siklus manajemen pengendalian standar

Dalam melakukan manajemen pengendalian dari keempat

butir standar mutu pengembangan sistem informasi,

beberapa hal yang perlu mendapat pertimbangan, dapat

disebutkan, yaitu;

(i) tingkat kompatibilitas sistem informasi dengan sistem

yang lain (interfacing system)

(ii) tingkat kepuasan pengguna terhadap kinerja sistem dan

hasil informasi yang didiseminasi

(iii) pemenuhan fungsi sistem informasi dalam mendukung

arah pengembangan perguruan tinggi

AKTIVITAS PROSES

PRODUKSI

INFORMASI DNG

SUMBERDAYA

TERENCANA

FEEDBACK GAP

NILAI RENCANA DNG

OUTPUT PROSES

PERENCANAAN

NILAI UTILITAS

SISTEM

Page 266: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"IQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

]2.O3:20&!b&

o

Lampiran 1:

File

SKS

File

Statistik

File

Dosen

File

Mahasiswa

File

R. Kuliah

File

Matakuliah

Gambar. Contoh Basis Data Sistem Informasi Akademik

Page 267: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"IS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&"b

b

Lampiran 2:

File

Mahasiswa

File

Statistik

File

SKS

File

Matakuliah

Gambar. Relasi antara file dalam sistem

Page 268: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"IV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

a'])&,%K%='=_%!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! a'])&=M=

a'])&=D%D'=D'M a'])&,%D%&ML]'%K

Page 269: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"IW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

]2.O3:20&#b

`;05;E&=395/.&'0P;:.293&,2021/./0&(/:<4:420&D30<<3&D/:305/<:293

Page 270: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"IR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

$%$&d[''()*+,%-&*%-&(J%MD'M&$%'M

=D%-*%J&M)J\%=%,%&*%]%,&*%-&]L%J&-)X)J'

!6& ()-*%KL]L%-

!

9+L(@.07$=()?09(*8

Page 271: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"QN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

?3825/:28U@>+9,+.*$$*@$U@>+9,+.*$ $U$*@$

U U$*@$U

?@)*$=@:*@907

!"#$!:/<3;0286&

Page 272: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"Q!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6& ,)M%-'=,)&()-)D%(%-&=D%-*%J&M)J\%=%,%&

"6!6!(:3093O&*292:&(/0T/8/0<<2:220&M/:1292.2

Page 273: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"Q" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6!6!&&%g29&M/9/52:220

"6!6#6&%g29&,20P225&2524&=2830<&,/0<40540<C20

Page 274: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"Q#!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6"6&&$3>20<&M/:1292.2

3=207$=+L9++5

Page 275: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"QI !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6#6&D41420&C/:1292.2&E2:49&1/829

"6I6&M/.2.O420&.35:2&C/:1292.2&?/:72:329&& &

"6S6&M;.O/5/093&O3E2C&T20<&?/C/:12&92.2&E2:49&>3O2O2:C20&>/0<20&1/829

Page 276: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"QQ!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

"6V6&M/:20<C2&.29282E&&>282.&C/:1292.2&E2:49&1/829

6

Page 277: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"QS !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

?09*.+9$

Page 278: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"QV!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

/1@"

1+,@90.=2,

Page 279: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"QW !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

#6& ,)M%-'=,)&(),)-LK%-&=D%-*%J&M)J\%=%,%

)*0B+C@7=+9)E$

I6& ,)M%-'=,)&()-X)-*%]'%-&=D%-*%J&M)J\%=%,%

Page 280: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"QR!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

& &

6207(*8$ (.$

! "#$! !!

:@.*9@77(.L

Page 281: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"SN !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

]%,('J%-&!6&

$6& (/0>3>3C20

)*2=+.*$:+.*+9$7+09.(.L

Page 282: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"S!!"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

*6& (/0<2?>320&.29T2:2C25

Page 283: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"S" !"#"$%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$%.*+9.07$3'-1%5$

&

Page 284: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"S#!"#"$%%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$VB)*+9.07$3'-1V5$$

BUKU IIISistem Penjaminan Mutu Eksternal

(SPME)

Page 285: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"SI !"#"$%%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$VB)*+9.07$3'-1V5$

Page 286: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"SQ!"#"$%%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$VB)*+9.07$3'-1V5$$

$%$&'()*+,%-

=395/.&(/012.3020&,454&)C95/:028&@=(,)A

/2=L+,+.*

%%%%%%%%

Page 287: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"SS !"#"$%%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$VB)*+9.07$3'-1V5$

$%$&''*%=%J&KLML,

Page 288: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"SV!"#"$%%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$VB)*+9.07$3'-1V5$$

HHHHHHHH

Page 289: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"SW !"#"$%%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$VB)*+9.07$3'-1V5$

$%$&'''M)$'\%M%-&&-%='+-%]

!6& -2.2

=395/.&(/012.3020&,454&)C95/:028/!=(,)& 2C:/>35293

4054C&>20&2529&02.2!.29T2:2C25

#6& =52549

+D*+9.07$ )*0B+C@7=+9)!

%%%%%%%%

Page 290: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"SR!"#"$%%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$VB)*+9.07$3'-1V5$$

$%$&'[DL\L%-&

)*0B+C@7=+9)$

B0(G+.

%%%%%%%%

Page 291: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"VN !"#"$%%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$VB)*+9.07$3'-1V5$

$%$&[,)M%-'=,)

!6& (/0<4.O4820Z&O/0T3.O2020&>20&O/.452FCE3:20&>252&>20&30P;:.293&>282.&(*(D

U213?!

"6& ,/012820C20&=(,'

#6& ,/012820C20&=(,)

Page 292: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"V!!"#"$%%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$VB)*+9.07$3'-1V5$$

././04E3&

%%%%%%%%

Page 293: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"V" !"#"$%%%$&$'()*+,$-+./0,(.0.$12*2$VB)*+9.07$3'-1V5$

$%$&['M)]),$%X%%-

!

%%%%%%%%

Page 294: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"V#!"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

BUKU IVPangkalan Data Perguruan Tinggi

(PDPT)

Page 295: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"VI !"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

Page 296: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"VQ!"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

$%$&!*%=%J&KLML,

%%%%%%%%

Page 297: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"VS !"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

$%$&"M)$'\%M%-&-%='+-%]

7+))@.$7+09.+=

%%%%%%%%

Page 298: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"VV!"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

$%$&#DL\L%-&*%-&=%=%J%-

!6& D41420

"6& =292:20

Page 299: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"VW !"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

-+=D%-*%J&DLJL-%-

'-*'M%D+J =L$&'-*'M%D+J *)=MJ'(D+J

Page 300: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"VR!"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

$%$&I,)M%-'=,)&

9+:@9=)

)*92:*29+=

2.)*92:*29+=

Page 301: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"WN !"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

!

*

+

0 ')

')

"12 "12

Page 302: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"W!!"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

X2.?2:& !2 X2.?2:& !?

Page 303: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"W" !"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

*@@7)

Page 304: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"W#!"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

./52>252

=0*0$7(.+0L+

Page 305: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"WI !"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

'

)

)*0B+C@7=+9)

)*0B+C@7=+9)

)*0B+C@7=+9)

)*0B+C@7=+9)!

Page 306: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"WQ!"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

)*0L(.L

Page 307: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"WS !"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

"#2#!

,())(.L

,())(.L

@.$7(.+$0.078)()$?9@:+=29+

Page 308: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"WV!"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

)*0B+C@7=+9)

,(.=)+*

)*0B+&C@7=+9)

Page 309: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"WW !"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

$%$&QM)]),$%X%%-

Page 310: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"WR!"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

)*0B+C@7=+9)

Page 311: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"RN !"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

=0*0$)*0L(.L

Page 312: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"R!!"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

.@(:+

Page 313: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

"R" !"#"$%W$&$-0.LB070.$H0*0$-+9L2920.$4(.LL($3-H-45

?9@L90,,+9)

)+:29(*8

%%%%%%%%

Page 314: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

*%aD%J&(L=D%M%

)

PPPPPPPPPPPPQ)

& h

Page 315: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

<=,(.()*90*@9$H+>+7@?,+.*

%.=@.+)(0$X@E$PT$40C2.$PYYZ$*+.*0.L$#+9/0)0,0$-+9L2920.$4(.LL($=($%.=@.+)(0$

4C+$M+:*29+9K)$U2(=+$*@$;207(*8$0.=$'*0.=09=)$(.$I@77+L+)$0.=$

O?+.$".(>+9)(*8$-9+))A$!2:B(.LC0,A$

)*$I+.*298A$

Page 316: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

&

E! !

Page 317: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan

$"

$"!

M@[email protected]$

&

&

L0>20<FL0>20<&>20&(/:254:20&]2300T2

Page 318: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan
Page 319: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan
Page 320: Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan T inggi ( SPM-PT ) · PDF fileK ementerian P endidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sis t em P enjaminan Mutu P er gur uan