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Sistema Límbico Neurobiologia das Emoções Prof. Rodrigo Cesar C. Freitas, PhD. Prof. Rodrigo Cesar C. Freitas, PhD. Programa de Neuroimunologia -Dep. Programa de Neuroimunologia -Dep. Neurobiologia-UFF Neurobiologia-UFF UniFOA – Fisiologia e Farmacologia UniFOA – Fisiologia e Farmacologia

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Sistema LímbicoNeurobiologia das Emoções

Prof. Rodrigo Cesar C. Freitas, PhD.Prof. Rodrigo Cesar C. Freitas, PhD.

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Emoções primárias relacionadas com as necessidades imediatas como alimentação (fome/saciedade), obtenção de água (sede), sexo (libido), fugir do predador ou outra ameaça (medo), defender os filhotes (ira/agressão),etc. Geram comportamentos motivados

Emoções secundárias. estados mais discriminativos e complexos como ansiedade, satisfação, prazer, amor, familiaridade e uma miríade de sentimentos mais subjetivos.

Comportamento emocional: conjunto de reações frente a uma sensação

Envolve Cognição (a percepção consciente das sensações)Afeto (percepção de si e dos outros)Motivação (o desejo de agir) Alterações somáticas e viscerais (expressão)

Envolve Cognição (a percepção consciente das sensações)Afeto (percepção de si e dos outros)Motivação (o desejo de agir) Alterações somáticas e viscerais (expressão)

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IRA: fúria, revolta, ressentimento, raiva, exasperação, indignação, animosidade, aborrecimento,

irritabilidade, hostilidade e no extremo, o ódio e a violência patológicos

TRISTEZA: sofrimento, mágoa, desânimo, desalento, melancolia, autopiedade, solidão, desamparo,

desespero e quando patológico, a depressão profunda

MEDO: ansiedade, apreensão, nervosismo, preocupação, consternação, cautela, escrúpulo,

inquietação, pavor, susto, terror e como psicopatologia, a fobia e o pânico.

PRAZER: felicidade, alegria, alívio, contentamento, deleite, diversão, orgulho, prazer sensual, emoção,

arrebatamento, gratificação, satisfação, bom humor, euforia, êxtase e no extremo a mania

AMOR: aceitação, amizade, confiança, afinidade, dedicação, adoração, paixão.

SURPRESA: choque, espanto, pasmo, maravilha

NOJO: desprezo, desdém, antipatia, aversão, repugnância, repulsa

VERGONHA: culpa, vexame, mágoa, remorso, humilhação, arrependimento, mortificação e constrição

CLASSIFICAÇÃO DOS ESTADOS EMOCIONAIS

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O QUE É EMOÇÃO?

Teoria de James-Lange – Final do Século XIX

Teoria de Cannon-Bard – Inicio do Século XX

PRIMEIRAS TEORIAS PARA ENTENDER COMO SE ESTABELCE A RELAÇÃO ENTRE EXPERIENCIA EMOCIONAL E EXPRESSÃO EMOCIONAL

QUAL É A DIFERENÇA ENTRE EXPERIENCIA EMOCIONAL E EXPRESSÃO

EMOCIONAL?

Pergunta fundamental

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Expressões somáticas e viscerais Quando trememos, suamos, aumentamos a FC,

etc, sentimos medo

Sensações que experimentamos “Nós sentimos medo e por isso trememos, a FC aumenta, suamos diante da serpente, etc

Estou com hipoglicemia e muita fome

Estou nervoso. É meu primeiro encontro..

Estou com medo. Nunca viajei de avião..

O que são as emoções?

Ficar ansioso, tremer e suar por vários motivos

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Órgãos efetuadores das expressões emocionais Órgãos viscerais Musculatura esquelética

Núcleos motores viscerais- lacrimejamento- vocalização- sudorese- mudanças hemodinâmicas - mudanças no ritmo respiratório - salivação, deglutição, vômito, mastigação- etc.

Núcleos motores somáticos- Expressão verbal- Expressão facial- Expressão gestual

Sistema endócrino

Sistema imune

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Lutar ou Fugir ????

Medo Agressão

PiloereçâoTaquipnéiaTaquicardia Pressâo arterialMidríaseDefecaçâo TGI

VocalizaçãoCauda abaixadaTronco curvado

Síntese e secreção de hormônios

PiloereçâoTaquipnéiaTaquicardia Pressão arterialMidríase

VocalizaçãoCauda elevadaTronco ereto

RespostasViscerais

RespostasSomáticas

RespostasEndócrinas

Os comportamentos de sobrevivência são motivados.Há vantagem nisso?

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Sistema nervoso periférico SNA Sistema motor somático

Sistema nervoso central Áreas corticais Estruturas subcorticais Hipotálamo Amígdala

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Réptil

Mamífero primitivo

Primata humano

Teoria de Paul Maclean

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REPTIL

Estímulosambientais

Comportamento desobrevivência

Hipotálamo + Tronco encefálico

Estímulosambientais

Sistema Límbico Comportamento desobrevivência

MAMIFERO PRIMITIVOEMOÇÕES: aumentou a eficiência dos mecanismos de sobrevivência

Medo ou prazer

Estímulos sensoriais específicos

Comportamento desobrevivência

Estímulosambientais

PRIMATAS (humano) RACIONALIZACAO (Cultura) + emoções

Neocórtex Sistema Límbico

Medo ou prazerLivre arbítrioPlanejamentoDecisão, etc

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O CONCEITO DE SISTEMA

retina NGL Córtex estriado

(occipital)Núcleo geniculado lateral

Via visual que forma o sistema visual

Aluno do modulo I

Supervisor do Modulo I

Coordenação do curso de Medicina

Via de comunicação e organização do curso de Medicina que forma parte do organograma institucional

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Sistema nervoso periférico SNA Sistema motor somático

Sistema nervoso central Áreas corticais Estruturas subcorticais Hipotálamo Amígdala

SISTEMA LÍMBICO

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REPTIL

Estímulosambientais

Comportamento desobrevivência

Hipotálamo + Tronco encefálico

Estímulosambientais

Sistema Límbico Comportamento desobrevivência

MAMIFERO PRIMITIVOEMOÇÕES: aumentou a eficiência dos mecanismos de sobrevivência

Medo ou prazer

Estímulos sensoriais específicos

Comportamento desobrevivência

Estímulosambientais

PRIMATAS (humano) RACIONALIZACAO (Cultura) + emoções

Neocórtex Sistema Límbico

Medo ou prazerLivre arbítrioPlanejamentoDecisão, etc

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O CONCEITO DE SISTEMA LÍMBICO

ASSOCIAÇÃO DE DIVERSAS ESTRUTURAS DO LOBO LÍMBICO A DIFERENTES ESTRUTURAS PRESENTES NO HIPOCAMPO, CORTEX FRONTAL, CORTEX TEMPORAL,

TÁLAMO, MESENCEFALO ATRAVES DE TRACTOS AXONAIS.

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O CIRCUITO DE PAPEZ

VISÃO NEUROANATOMICA

VISÃO NEUROFUNCIONAL

Em 1930, Papez já acreditava que aqui acontece a maior parte da experiência emocional. Esta teoria ainda é aceita na neurociência atual

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CIRCUITO DE PAPEZ

Primeiro modelo sobre o circuito neural das EMOÇÕES

Regiões corticais e subcorticais

CIRCUITO DE PAPEZ

Primeiro modelo sobre o circuito neural das EMOÇÕES

Regiões corticais e subcorticais

Hipotálamo

Giro do Cíngulo

HIPOCAMPOTálamo Anterior

Neocórtex Riqueza Emocional

Experiência Emocional

Expressão visceral da emoçãoAferências sensoriais

CIRCUITO BÁSICO DAS EMOÇÕES

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Componentes corticais Giro do cíngulo (mesocórtex) Giro para-hipocampal (paleocórtex) Hipocampo(arquicórtex) Área Pré-Frontal (neocórtex)

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Componentes subcorticais Amigdala (um dos núcleos basais) Área septal Núcleos mamilares do hipotálamo Núcleos anteriores do tálamo Núcleos habenulares

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NUCLEOS ANTERIORES DO

TÁLAMO

CÓRTEX CINGULADO

HIPOCAMPO

HIPOTALAMO

NEOCÓRTEX

Parecem definir o “colorido” da

experiência emocional

Exemplos: o córtex occipital, temporal e frontal

Integrante do Lobo Límbico parece definir parte da

“experiência emocional”

peça também importante para a formação e processamento da memórias e da experiência emocional

FÓRNIX(promove a integração física entre estas duas

estruturas)

Pode receber a alcunha de centro integrado e executor, promovendo a secreção de hormônios que vão controlar diretamente a hipófise ou atuar

em receptores dispersos nos mais variados órgãos

As ações hipotalâmicas caracterizam a Expressão emocional

Reenviam informações processadas no hipotálamo para o lobo límbico e hipocampo realimentando o circuito de Papez

FUNCIONALIDADE DO CIRCUITO DE PAPEZ simplificado

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Ampliação do Circuito de Papez

Botão de disparo das experiências emocionais

Consolidação da memória (emocional)Experiência

subjetiva

Expressão visceral das emoçõesSNA e sistema endócrino

Experiência objetiva

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Circuitos internos do Sistema Límbico

Para os núcleos autonômicos do tronco e medula

Para a substancia cinzenta arquedutal na ponte

“disparador das emoções”

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ELEMENTOS QUE COMPÔE O SISTEMA LÍMBICO

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DIFICULDADE COM O CONCEITO DE UM SISTEMA NEURAL ÚNICO PARA AS

EMOÇÕES

Estruturas anatômicas

interconetadas

Circundam o tronco encefálico

Forma o sistema límbico

É o único sistema ou conjunto de circuitos relacionados a experiência e expressão emocional?

Giro cinguladoHipocampoAmidalaNúcleos talâmicosHipotálamoNeocórtexEtc.

Resta estudar uma ou duas emoções que possuem circuitos neurais bem especificados através de evidencias científicas

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MEDO E ANSIEDADE

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Ansiedade - de origem grega, significa estrangular, sufocar, oprimir.

Angústia – desconforto.

Angor- opressão ou falta de ar.

Angere- causar pânico

Medo: tem causas objetivos e definidos

Ansiedade: tem causas subjetivas

De que maneira encarar a questão?

a)Ponto de vista psicanalítico?b)Ponto de vista evolucionário (biológico)?

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MEDO e ANSIEDADE:

Tem raízes nas reações de defesa dos animais. Quando o seu bem estar ou a integridade física ou a própria sobrevivência

são ameaçados, o organismo reage comportamental e neurovegetativamente expressando a reação de medo.

Estímulos: predador natural, agressor da mesma espécie ou estímulos condicionados. Se a ameaça é apenas potencial

(incerto) e não real, então causa ansiedade.

O ser humano experimenta essas sensações mas com um colorido diferente: depende da experiência cognitiva do que é

o perigo real e potencial .

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Estresse : ocorrência fisiológica e normal no reino animal; componente biológico necessária para a adaptação do organismo à uma nova situação.

Do ponto de vista psíquico, o estresse se traduz na ansiedade, uma atitude fisiológica (normal)

SINTOMAS ASSOCIADOS À ANSIEDADE 01 - tremores ou sensação de fraqueza02 - tensão ou dor muscular03 - inquietação04 - fadiga fácil05 - falta de ar ou sensação de fôlego curto06 - palpitações07 - sudorese, mãos frias e úmidas08 - boca seca09 - vertigens e tonturas10 - náuseas e diarréia11 - rubor ou calafrios12 - polaciuria (aumento de número de urinadas)13 - bolo na garganta14 - impaciência15 - resposta exagerada à surpresa16 - dificuldade de concentração ou memória prejudicada17 - dificuldade em conciliar e manter o sono18 - irritabilidade

Ballone GJ -Ansiedade, Esgotamento e Estresse - in. PsiqWeb, Internet, disponível em www.psiqweb.med.br, revisto em 2005

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Núcleos nervosos presentes na Amígdala

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AMIGDALA discrimina estímulos associados ao medo e alerta o organismo; disparador do medo e ansiedade

LESÃO BILATERAL DA AMIGADALA

MUDANÇAS EMOCIONAIS

- Ignora as expressões de medo e de ira nas outras pessoas

- Diminui a agressividade

- Não sente medo ou ansiedade- Mas preserva o reconhecimento de sentimentos como alegria, prazer

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startstart

Percepção consciente

Percepção subconsciente

A amigdala recebe aferências de todo o neocortex, do giro do cíngulo e do hipocampo.

:: INTEGRAÇAO ::

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EIXO

HIPOTALÁMO

HIPOFISE

ADRENAL

REGULAÇÃO DA PRODUÇÃO E SECREÇÃO DE CORTISOL – POTENTE ANTI-INFLAMATÓRIO

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Integração da sinalização química no controle da dor/inflamação

SNC

SNPSistema nervoso

autônomo

IMUNE

ENDÓCRINO

estimulatória

inibitória

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RECEPTORES QUÍMICOS (farmacológicos)

RECEPTORES IONOTRÓPICOS ou canais iônicos dependentes de ligantes

RECEPTORES METABOTRÓPICOS ou acoplados a proteína G

RECEPTORES ENZIMÁTICOS ou tirosina quinase

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RECEPTORES INTRACELULARES E

NUCLEARES

RECEPTORES DE GLICORTICÓIDES

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Condicionamento

Som + choque

Condicionamento

Som + choque

Som + choqueO rato exibe reação de medo e ansiedade

O rato exibe reação de medo e ansiedade

Som sem choque

O rato exibe reação de medo e ansiedade

AS REAÇÕES EMOCIONAIS DE MEDO (E DE IRA) PODE SER CONDICIONADO (APRENDIDO) PORQUE A AMIGDALA RESPONDE

PELA APRENDIZAGEM AFETIVA.

O Sistema Límbico tem a função psíquica de avaliação da situação, dos fatos e eventos de vida e realizar a integração do sistemas nervoso, endócrino e imunológico.

A avaliação afetiva das coisas depende da experiência vivida, as circunstâncias atuais e as normas culturais.

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Mecanismo neural da aprendizagem afetiva

Conclusão: a amigdala regula a expressão do medo e agressão diante dos estímulos ambientais. Funciona como um botão de disparo das emoções.

N. córtico medial

Comportamentome medo

condicionado

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Circuito neural para o medo aprendido

Córtex auditivo

Núcleo Basolateral

Núcleo Central

Hipotálamo

Substância pequiarquidutal

no tronco encefálico

Córtex cerebral

Resposta Neurovegetativa

Reação comportamental

Experiência Emocional

Expressão emocional

som

Conclusão: a amigdala regula a expressão do medo e agressão diante dos estímulos ambientais. Funciona como um botão de disparo das emoções.

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Ativação do giro cingulado e da amígdala em resposta a estímulos aversivos

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“Caminhos para curar o trauma” por N. Westerhoff e U. Frommberger

Artigo: Revista Mente e Cérebro Ano XVII n 207

Mostra como as experiências de risco de morte (experiência emocional) que podem levar indivíduos a

desenvolver o transtorno do estresse pós-traumático (TEPT) e as possíveis estratégias de tratamento.

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Estabelecimento de hierarquia Manutenção da hierarquia

DominanteSubmisso

Lesão bilateral da amigdala do

dominante

Lesão bilateral da amigdala do

dominante

Agressividade

Rebaixamento na hierarquia social

A redução nos níveis de 5HT(serotonina) também causa Agressividade

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AMÍDALA

VISÃO NEUROANATOMICA

VISÃO NEUROFUNCIONAL

IMPORTANTE NA FORMAÇÃO DA EXPERIENCIA EMOCIONAL E ESTÁ INTIMAMENTE RELACIONADA AO MEDO E ANSIEDADE

Processamento do Medo e da Ansiedade

Participa ativamente do circuito neural do medo aprendido

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SINDROME DE KLÜVER-BUCY

• CEGUERA PSIQUICA

• TENDENCIAS ORAIS

• HIPERMETAMORFOSE

• ALTERAÇÃO NO COMPORTAMENTO SEXUAL

• MUDANÇAS EMOCIONAIS

Sintomatologia decorrente da lobotomia

temporal em Macacos Rhesus

Os macacos apresentavam um comportamento “estúpido”, pois não sentiam medo. Ficam perto e se deixam acariciar por humanos, não tinham medo de macacos mais agressivos ou serpentes e não apresentavam vocalizações e expressões faciais associadas ao medo.

Capitulo 18: Neurociências, Bear et al

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Síndrome de Kluver-Bucy

LESAO DO LOBO TEMPORAL, incluindo a remoção da amigdala, giro-parahipocampal e hipocampo

-AGONOSIA VISUAL: incapacidade de reconhecer objetos familiares.

-HIPERORALIDADE E PERVERSÃO DO APETITE: levar à boca qualquer objeto

indiscriminadamente e ingerí-lo.

-COMPORTAMENTO SEXUAL ALTERADO: masturbação e hiperatividade sexual

- MUDANÇAS EMOCIONAIS: não tinham medo de mais nada, mesmo aos predadores naturais e

inexpressividade emocional tanto facial como vocal.

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INTERPRETAÇÃO

Identifica o perigo

ESTIMULO ou situação de perigo (real)

PRESSENTIMENTO ou Expectativa (irreal)

SELEÇÃO DE RESPOSTAS

Sim Não Sim

Evitável por Omissão Não

Ativação de MecanismosSupressores

Expressão de Sofrimento(limitação das reações

orgânicas)

Suprime respostasESQUIVA INIBITÓRIA

Para Remoção do estimulo = Reação de FUGA

Evita o estimulo atitude de proteção e/ou LutaESQUIVA ATIVA

Ativação de Mecanismos

Motores

ExpressãoEmocional

Processamento central(experiência emocional)

Regiões corticais

Regiões corticais e subcorticais

comportamento

ExpressãoEmocional

Há ExpressãoEmocional?

(teoria de Cannon-Bard)

(teoria de James- Lange)

Vias sensoriais