18
22/05 Conselho de Classe 29/06 - RPM Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação 02/05 História 29/05 Matemática 12/06 Matemática 03/05 Ciências 30/05 História 13/06 História 04/05 Geografia 31/05 Espanhol/ Ciências 14/06 Simulado 12/05 Inglês 01/06 Religião 19/06 Geografia 08/05 Matemática 02/06 Inglês 20/06 Português 09/05 Português 05/06 Geografia 21/06 Espanhol/ Ciências 10/05 06/06 Português 22/06 Religião 23/06 Inglês 16/05 Substitutivas Av1 09/06 Substitutivas Av2 SISTEMÁTICAS 8º ANO B 2º bimestre 2017 Mas aqueles que buscam ao Senhor de nada têm falta. Salmos 34:10 COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 Gopoúva www.gopouva.educacaoadventista.org.br Telefone: (11) 2087-7300

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22/05 – Conselho de Classe

29/06 - RPM

Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação

02/05 História 29/05 Matemática 12/06 Matemática

03/05 Ciências 30/05 História 13/06 História

04/05 Geografia 31/05 Espanhol/ Ciências 14/06 Simulado

12/05 Inglês 01/06 Religião 19/06 Geografia

08/05 Matemática 02/06 Inglês 20/06 Português

09/05 Português 05/06 Geografia 21/06 Espanhol/ Ciências

10/05 06/06 Português 22/06 Religião

23/06 Inglês

16/05 Substitutivas Av1 09/06 Substitutivas Av2

SISTEMÁTICAS

8º ANO B

2º bimestre

2017

Mas aqueles que buscam ao Senhor de nada têm falta.

Salmos 34:10

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Informações Importantes

1. Para a leitura e atividades dos paradidáticos não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

3. Avaliações substitutivas (quando o aluno apresenta atestado médico) serão em

período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação

do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou

semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega

de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva

junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula,

exceto para fins pedagógicos quando orientado pelo professor da aula.

7. As datas de avaliações devem ser consultadas no calendário de avaliações.

8. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

9. A média bimestral é obtida pela média aritmética de todos os instrumentos de

avaliação utilizados pelo professor no decorrer do bimestre.

10. Nos cadernos, livros ou apostilas, deverá constar o nome e série do aluno.

11. O aluno tem o dever de respeitar o espelho de classe e não deverá andar em

sala de aula sem autorização do professor.

12. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de

aula.

13. A impressão de trabalhos ou atividades deverá ser realizada somente nos

intervalos ou final do período no departamento de xérox e impressões do

colégio.

14. O uso da biblioteca em horário de aula, só poderá ocorrer quando

acompanhado pelo professor da disciplina.

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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017

8º B - ARTE

Professor(a): Elisandra M Rosa Custódio

Dia da aula: SEGUNDA-FEIRA

Conteúdo do bimestre: A arte e o Olhar

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Projeto Fotografia (EM ANEXO)

24 /04 Zero a 10,0 História da Fotografia e praticas relacionadas.

Folha Impressa (EM ANEXO)

Apresentação Livro e Portfólio.

29/05 Zero a 10,0 1. História da fotografia 2. Grupos Instrumentais 3. Planta baixa 4. Orquestra Sinfônica 5. Op Art

Capitulo 2 (Páginas 29 - 44)

Observações:

O termo Portfólio é utilizado para definir um conjunto de trabalhos, neste caso

realizado no caderno de desenho do aluno. (Portfólio = caderno de desenho)

Trabalhos, atividades do livro e portfólio apresentados na data combinada serão

avaliados para atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o

interesse, o esforço e o envolvimento dos alunos com a disciplina.

Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas

posteriores.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da

professora.

Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.

Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou

entre as pernas. Verei como intensão de uso.

Deixar aparelhos eletrônicos aguardados na mochila.

Aguarde a professora sentado em sua carteira escolar.

Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados.

Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas.

O seu sucesso é o meu objetivo!

SEGUNDA DATA PARA AS ATIVIDADES EM ATRASO

SOMENTE NO DIA 05/06 (SEGUNDA-FEIRA)

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“O que há de tão sedutor nas imagens fotográficas? O Fato de atualmente muitos de nós

tirarmos fotos todas as semanas, ou até mesmos todos os dias, não diminuiu a magia dos

retratos pessoais ou de obras exibidas em galerias, museus e livros.”

Tudo Sobre Fotografia, página 10

Aluno(a): Número:

Série/Ano: OITAVO Turma: B Data: / / 2017

Professor(a): Elisandra M. Rosa Custódio Disciplina: ARTE

Objetivo: PROJETO FOTOGRAFIA –treinar o olhar para a fotografia Valor: 0,0 a 10,0

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Você poderá utilizar a qualquer tipo de câmera digital para realização desta atividade até mesmo câmera

de celular.

O importante será a sua postura em relação ao olhar!

Realizar a captura de uma imagem bem pensada e planejada, este é o nosso objetivo!

Você poderá explorar várias possibilidades que sua câmera digital oferece e

também poderá manipular a foto utilizando aplicativo simples de edição de foto.

Uma atividade bem interativa e divertida, mas não é brincadeira!

Vamos Lá!!!

1. Fotografar - Este é um exercício que muitos fotógrafos realizam para treinar o olhar, você deverá tirar

fotos explorando ângulos, formas, elementos e composições interessantes. Segue abaixo uma lista com

cada detalhe para ser explorado em suas fotos (explicações do conceito de cada uma serão dadas em

sala).

1. Macro

2. Movimento Congelado

3. Linhas Horizontais

4. Linhas Verticais

5. Linhas Diagonais

6. Profundidade de Campo

7. Moldura

8. Regra dos Terços

9. Ponto de Fuga

10. Ângulo Inferior

11. Ângulo Superior

2. Selecionar - Existem dentro da fotografia um processo de seleção. Tire muitas fotos, porém para chegar

nas 12 fotos finais que irão para impressão, realize uma seleção criteriosa.

3. Enviar as fotos do trabalho por email [email protected].

PENSAMENTOS BEM INTERESSANTES SOBRE FOTOGRAFIA

“A máquina fotográfica é um espelho dotado de memória,

porém incapaz de pensar.”

Arnold Newmann

“Fotografar, é colocar na mesma linha, a cabeça, o olho e o coração.”

Henri Cartier-Bresson

“Uma boa foto é aquela que abre sua imaginação, que traz emoção.”

Martine Franck

“Uma fotografia é um instante de vida capturado para a eternidade”

Anônimo

“Fotografar é conseguir captar o que existe atrás do que se vê com os olhos…é ver através de uma parede invisível.”

Anônimo

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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017

8º Ano B – Ciências Profª. Carina Penha Justino

Dias das aulas: Segunda-feira e Quarta-feira.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Escrita (Av 1)

03/05 0 a 10 Sistema digestório; Sistema respiratório;

Sistema urinário.

Cap 4. Pp 59 a 79;

Cap 5. Pp 81 a 89

Escrita (Av 2)

31/05 0 a 10 Sistema circulatório; Sistema nervoso;

Cap 6. Pp 94 a 105.

Cap 7. Pp 108 a 121.

Escrita (Recuperação)

21/06 0 a 10 Conteúdo do bimestre. Capítulos 4, 5, 6 e 7.

Simulado 14/06 0 a 1 (média)

Conteúdo do bimestre. Capítulos 4, 5, 6 e 7.

Atividade “Caderno Desenho”

26/04 0 a 4 Sistema Digestório, Respiratório, Urinário, Circulatório e Nervoso.

Internet e livros.

Trabalho 1

10/05 0 a 6

Paradidático “Quero ser belo”

Revista

Leitura do Paradidático.

Observações: Trazer sempre o material (livro, caderno e caderno de desenho); Fazer todas as tarefas propostas;

Evitar faltar, para não perder conteúdo explicativo; * Toda a avaliação deverá ser feita a caneta azul ou preta,

evitando também rasuras na avaliação.

Caderno de Desenho.

Folhas com margem. / 1 desenho por folha (desenho ampliado)./ Pintar as imagens.

Identificar cada estrutura. / Manter o caderno limpo e organizado.

Paradidático “Eu quero ser belo”

Os alunos em grupo ou individual deverão produzir uma revista.

A revista deverá conter:

Capa (ilustrativa, chamativa, com nome)

Sessões (esporte, moda, curiosidade. O aluno poderá escolher o assunto que quiser tratar)

Algumas sessões serão obrigatórias como por exemplo:

o Tema principal: “Transtornos alimentares”

o Perfil: Escolher um professor, coordenador, pastor, diretor ou um colega por quem eles

tenham admiração e escrever sobre essa pessoa.

o Enfoque: procurar na internet, entre as celebridades, personagens que tenham sofrido ou

sofrem de transtornos alimentares.

o Propaganda: Fazer propaganda do livro, com uma chamada interessante sobre o livro “Eu

quero ser belo”.

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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017

8º B – Educação Física

Professor (a): Wesley Silva

Dias das aulas: Terça e quarta-feira.

Conteúdo do bimestre: VOLEIBOL – TÊNIS DE MESA

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Atividade Prática

24/4 a 13/6

De 0 (zero) a 10 (dez) pontos

Fundamentos: Ataque e defesa. Sistemas de jogo: Posicionamento e rodízio no sistema 6x0 e 4x2. Prática de Jogo

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade.

Atividade Prática

25/4, 09 e 16/5

De 0 (zero) a 3 (três) pontos

Teste físico: Força dos membros superiores e inferiores.

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade.

Atividade Teórica

23, 30/5 e 06/06

De 0 (zero) a 5 (cinco) pontos

Livro paradidático: “ Quero ser belo“ Saraiva

O aluno (a) será avaliado com base em trabalho em grupo realizado e apresentado em sala de aula. (seguir roteiro)

Observações: - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da

aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada aos responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando que o

regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

A média bimestral será composta pela soma das 3 notas dividas por 2 (2 pontos virão do trabalho interdisciplinar com a

matéria de ciências).

ROTEIRO 8º A – PARADIDÁTICO

“ Quero ser belo “

Saraiva

Os alunos desenvolverão um cartaz (com imagens e conteúdo teórico) que deverá ter os conceitos aprendidos de

anorexia, bulimia, vigorexia, etc. Deverá também ter a história de uma pessoa “comum” e um atleta que passou por

uma dessas experiências.

O trabalho poderá ser em grupo com até 4 (quatro) alunos (as).

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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016

8ºB EF – Espanhol

Professor(a): Sônia Nery

Dias das aulas: Uma aula por semana, toda Quarta-feira

Conteúdo do bimestre: Alimentos; Temperos; verbo servir: presente do indicativo; Artigo neutro “lo”; verbos no futuro

imperfecto.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Atividade 1 19/04 2,0 Alimentos, temperos e verbo servir.

Folha xerocada e caderno

Atividade 2 26/04 2,0 Articulo neutro “lo”

Folha xerocada e caderno

Atividade 3 03/05 2,0 Verbos no futuro e interpretação

Folha xerocada e caderno

Atividade 4 10/05 2,0 Texto: Memorização tradução

Folha xerocada e caderno

Atividade 5 17/05 2,0 Exercícios de revisão (vocabulário e gramática)

Folha xerocada e caderno

Avaliação Escrita (AV2)

31/05 10,0 Avaliação Escrita:

Interpretação de texto,

vocabulário: Alimentos,

temperos; Presente do

indicativo verbo servir;

Artículo neutro “lo” e futuro

imperfecto. .

Folha xerocada e Caderno

Recuperação

21/06 10,0 Avaliação Escrita: Interpretação de texto, vocabulário: Alimentos, temperos;Presente do indicativo verbo servir; Artículo neutro “lo” e futuro imperfecto. .

Folha xerocada e Caderno

Observações:

. Média aritmética. (Somatório das notas das atividades e Avaliação dividido por 2);

. Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias;

. É obrigatório o material completo em todas as aulas (folhas de atividade, caderno e dicionário), pois não será permitido

empréstimo;

. Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades, apresentação de atestados

e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno;

. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do

professor;

. É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula;

. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor;

. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO.

. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula;

. As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até uma aula antes da AV2.

. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2017

8º Ano B - Geografia

Professor(a): Rosilene

Conteúdo do bimestre: Continente Africano

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referência e ou

Especificações

Avaliação 1

04/05

10,0 pontos

Localização e Aspectos Naturais

Colonização e descolonização

Partilha do Continente Africano

África do Norte

- Localização

- Mineração e indústria

- Turismo

- Demografia

Livro pp. 58 a 94,

Slides e caderno.

Trabalho

1º Tema

05/05

2º Tema

26/05

Cada trabalho terá

o valor de 5,0

pontos a soma dos

dois será igual a

10,0 pontos

1º Tema: Colonização e

descolonização do Continente

Africano / Guerras civis

2º Tema: Nelson Mandela e o

Apatheid

Avaliação 2

05/06

10,0 pontos

África Subsaariana

- Demografia

- Saúde

- Educação

- Economia

-África do Sul um caso a parte

Nelson Mandela e o Apartheid

Livro pp. 95 a 118,

Slides e caderno.

Recuperação

19/06

10,0 pontos

Escrita

Estudar caderno e

apostila

Assuntos abordados

no bimestre

Simulado

14/06

1,0 ponto extra

Escrita

Conteúdo bimestral

Observações:

- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em atraso,

apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do aluno junto ao SOE.

- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da

atividade.

- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em, conformidade com as recomendações

do professor.

- É obrigatório o material completo em todas as aulas.

- Proibido o uso de celulares e similares.

- Respeitar o espelho de classe.

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Informações para realização do trabalho Científico

Trabalho científico Trabalho Científico – (Em folha de almaço)

1º Tema: Colonização e descolonização do Continente Africano / Guerras civis

- Divisão do continente entre as nações imperialistas

- A descolonização pós-segunda Guerra mundial

- A herança dos europeus aos africanos (conflitos civis)

Trabalho Científico – (Em folha de almaço)

2º Tema: Nelson Mandela

- Pesquise sobre a vida, desde que se levantou como líder na luta contra o apartheid até sua morte.

Capriche no trabalho e enriqueça com imagens e gráficos

Importante: A conclusão e introdução devem ter de no mínimo 07 linhas, feita pelo próprio educando, não copie textos

da Internet.

Se ainda dúvidas de como se faz um trabalho científico siga as instruções abaixo:

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO

Esta parte é o trabalho propriamente dito, sua redação necessita ser estruturada de acordo com o roteiro proposto na

pesquisa, de modo que atinja todos os assuntos propostos. Em caso de cópias de partes de textos, o trecho copiado

deve ser colocado ENTRE ASPAS, mencionando o autor ou autores no final do trabalho (referências bibliográficas).

CONCLUSÃO

Na conclusão retoma-se, sinteticamente, os resultados do trabalho. Pode-se, nessa etapa, manifestar opiniões sobre

os resultados ou expor uma opinião crítica.

BIBLIOGRAFIAS

Esta é a última etapa do trabalho. Ela deve conter todos os materiais utilizados na pesquisa para o desenvolvimento

do corpo do texto. A bibliografia pode ser constituída pelos seguintes materiais: livros, revistas, jornais, enciclopédias

e internet.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2017

8º Ano B – História Prof. André Siqueira

Dias das aulas: Terça e Sexta-feira

Conteúdo do bimestre: Capítulo 4 ao 8 do livro de História.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Av1 02/05 10,0 pontos

Capítulo 4 – Estados Unidos: da formação à Guerra de Secessão. Capítulo 5 – A construção da sociedade de ouro.

pp. 68 a 103.

Av2 30/05 10,0 pontos

Capítulo 6 – Revolução na França: de Luís XVI a Napoleão. Capítulo 7 – Formação dos países latino-americanos. Capítulo 8 – O período joanino e a independência do Brasil.

pp.103 a 159.

Trabalho 23/05 1º chamada até 10,0 pontos

2º chamada até 6,0 pontos

Pasta: história na prática

pp. 107, 130, 144, e 163.

Recuperação 13/06 10,0 pontos

Conteúdos av1 e av2. pp. 68 a 159.

Simulado 14/06 Até 1,0. Conteúdo do bimestre

Observações:

Média aritmética (nota de trabalho + nota de av I, nota de av II, dividido por 3).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero,

sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação

de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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Trabalho: Pasta História na Prática.

Objetivo: Apresentar uma pasta com 5 atividades chamadas “História na Prática” encontradas

nas páginas pp. 107, 130, 144, e 163.

Forma: Individual e escritas a mão.

Data: 21/03/17.

Nota: - conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como imagens, cartazes, música.

(5,0 pontos).

- conhecimento e relação com o conteúdo (5,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar que o

trabalho fique sem o planejamento ideal.

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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017

8º ano B– Matemática

Professora: Talita Lira

Dias das aulas: Terça-feira (2 aulas), quarta-feira (2 aulas) e sexta-feira (1 aula)

Conteúdo do bimestre: Capítulo 4: Ângulos (Complementos, Suplementos, Ângulos em Triângulos,

Polígonos e Retas); Capítulo 5: Polinômios (Definição, Operações, Produtos Notáveis, Divisões e

Simplificações)

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Avaliação 1

08/05

Zero a 10,0

Ângulos: Complementos Suplementos, Ângulos em Triângulos, Polígonos e Retas

Livro Didático pp. 64 a 90 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Avaliação 2

29/05

Zero a 10,0

Polinômios: Definição, Operações, Produtos Notáveis, Divisões e Simplificação

Livro Didático pp. 116 a 139 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Recuperação

12/06

Zero a 10,0

Ângulos: Complementos Suplementos, Ângulos em Triângulos, Polígonos e Retas Polinômios: Definição e Operações Polinômios: Produtos Notáveis, Divisões e Simplificação

Livro Didático pp. 64 a 139 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Trabalho Bimestral Em Sala

23/05

Zero a 10,0

Operações com Polinômios e Produtos Notáveis

Seguir orientações e explicação contidas nesta sistemática

Simulado 14/06 Zero a 1,0 (bônus)

Conteúdo Bimestral Trazer caneta preta

Observações:

Média aritmética (AV1 + AV2 + Trabalho Bimestral dividido por 3).´

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do

SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem

nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações

do professor.

Não será permitido a entrega do Trabalho Bimestral após a 2ª chamada.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

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www.gopouva.educacaoadventista.org.br

Telefone: (11) 2087-7300

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Trabalho Bimestral em Sala

Objetivo: Desenvolver a capacidade de raciocínio matemático e aprimorar o processo de

aprendizagem dos conteúdos abordados.

Forma: Individual ou em Dupla

Material: Folha de Caderno

Conteúdo do trabalho: Operações com Polinômios e Produtos Notáveis

Resolver os exercícios propostos (lousa) em sala de aula no dia marcado.

Orientações:

o trabalho deve ser feito manuscrito em sala de aula

o enunciado dos exercícios devem ser copiados a caneta da lousa e a resolução deve estar a lápis, com resposta final a caneta.

TODOS os cálculos devem estar no trabalho.

Critério de Avaliação

O valor de cada exercício estará ao final de cada enunciado.

Serão levados em consideração o empenho, o capricho, se atende as especificações,

além do desempenho de cada aluno.

BOM TRABALHO! Você é capaz !!!

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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017

2º BIM – 8º ano B

Professor(a): Carol / Língua Portuguesa

Dias das aulas: Terça, quarta, quinta e sexta.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Avaliação Escrita 1

09/05 0.0 a 10.0 Concordância Nominal Orações Coordenadas Interpretação de texto

Caderno Unidades 1 e 2 do livro pp.65 a 71 e 74

Avaliação Escrita 2

06/06 0.0 a 10.0 Vozes Verbais, verbos e Emprego da vírgula Interpretação de texto

Caderno Unidade 2 do livro + pp. 234

Produção Textual

11/04 0.0 a 1.0 Almanaque de textos Unidade 2 (texto1)

Produção Textual

23/05 0.0 a 1.0 Almanaque de textos Unidade 2 (texto 2)

Produção Textual

Simulado 1 0.0 a 4.0 Proposta do simulado 1.

Atividade Avaliativa Paradidático

30/05 0.0 a 4.0 Paradidático “Quero ser Belo” Esta obra será também trabalhada e avaliada em Ciências e Ed. Física.

Leitura do bimestre

Simulado 14/06 0.0 a 1.0 (Bônus)

Todo conteúdo do bimestre.

Recuperação das avs 1 e 2

20/06 0.0 a 10.0 Todo conteúdo do bimestre Unidades 1 e 2 do livro e caderno.

Observações:

a) Os trabalhos não entregues na data estipulada perdem 50% do seu valor se forem entregues na próxima

aula de português em minhas mãos, depois desse dia não serão mais aceitos.

b) Toda atividade avaliativa deve ser feita manuscrita e à caneta azul ou preta.

c) Se o aluno precisar faltar na data de entregue de algum trabalho, este deverá ser entregue com

antecedência.

d) Na hora da avaliação, não poderá pedir nenhum material emprestado.

e) Os livros “Almanaques de Textos” e “Escreva Corretamente” serão usados todas as terças-feiras.

f) Os livros “Almanaques de Textos” e “Escreva Corretamente” serão usados todas as terças-feiras.

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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017

8ºano B - Ensino Religioso. Professora Leide

Dias das aulas: Segunda, quarta e quinta.

Conteúdo do bimestre: Unidade 2 – Mensageiros do céu.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Livro e Caderno

Variadas

Até 2,0 pontos.

Capítulo 1 – Os escolhidos. Capítulo 2 – Combate mortal. Capítulo 3 – O profeta do Messias. Capítulo 4 – Fiel longe de casa.

pp. 37-68

Trabalho

24/05

1ºchamada: até 8,0 pontos. 2º chamada: até 6,0 pontos.

Livro paradidático: Rios de sangue e de amor e outros contos.

Ver explicação que acompanha sistemática.

Av. escrita

01/06 Até 10,0

pontos.

Capítulo 1 – Os escolhidos. Capítulo 2 – Combate mortal. Capítulo 3 – O profeta do Messias. Capítulo 4 – Fiel longe de casa.

pp. 37-68

Recuperação

22/06 Até 10,0

pontos.

Capítulo 1 – Os escolhidos. Capítulo 2 – Combate mortal. Capítulo 3 – O profeta do Messias. Capítulo 4 – Fiel longe de casa.

pp. 37-68

Observações:

Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av. escrita, dividido por 2).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação

do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero,

sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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Estatua do rei Nabucodonosor, explicação e simbolismo

Fazer uma réplica em miniatura da estátua do rei Nabucodonosor, usando materiais conforme sua

criatividade. Detalhes sobre ela no capítulo 8 da unidade 2 do livro de religião e na bíblia, no livro de Daniel

2:31-45.

Entregar junto com folha manuscrita, com capa, contendo a seguinte explicação:

- Qual foi o sonho do rei?

- De que era feita a estátua no sonho do rei?

- Qual a interpretação do sonho do rei?

Mais informações em sala de aula, Em caso de dúvidas, procure o professor com antecedência.

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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017

8º Ano B –Inglês Profª. Glaucia Maia

Dias das aulas: Dia da aula: Sextas-feiras

Conteúdo do bimestre: Unidades 3 e 4

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

AV1 12/05 10,0 Unidade 3-Translates, Present, future, past, goin to.

Livro e caderno. Unidade 3

AV2 02/06 10,0 Unidade 4-Postive degree, Comparative form.

Livro e caderno. Unidade 4

Recuperação 23/06 10,0 Conteúdos AV1 e AV2

Trabalho 12/05 10,0 Cartão-postal Livro unidade 3

Simulado 14/06 1,0 Conteúdo do bimestre Simulado

Observações:

*Média aritmética. (Avaliação 1+Avaliação 2+trabalho+simulado, dividido por 3).

*Material completo é obrigatório em todas as aulas, inclusive dicionário, sem poder fazer empréstimos.

*Avaliação substitutiva é marcada pelo SOE, somente a pedido do aluno.

*Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em zero, sem

poder ser feito novamente.

*São de responsabilidade do aluno: reposição de matéria que perdeu, entrega de trabalhos em data

correta, atestados para o SOE e marcação de prova substitutiva.

*Todo trabalho deve ser entregue na data estipulada pelo professor.

*Se o aluno for viajar durante a data da entrega de trabalhos, deverá entregá-los antes, pois depois da data

não será aceito.

*Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a ordem do professor.

*Chicletes, balas e alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Trabalho:

Os alunos deverão confeccionar, em papel cartão, um cartão-postal.

Na frente deverá conter um desenho ou foto do lugar e atrás endereço e todos os dizeres em inglês.

A nota será dividida em 2 partes. A frente e o verso do cartão-postal. Devem caprichar tanto na imagem,

quanto na parte escrita.

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