SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016 1ºano A - História ...images.educacaoadventista.org.br/siteescola/sites/sp/gopouva/files/... · SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016 1ºano A - História

SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016

1ºano A - História.

Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Terça e Sexta.

Conteúdo do bimestre: Apostila 2.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Trabalho 17/05 1ºchamada:

até 9,0.

2º chamada:

até 6,0.

Seminário da Apostila 2.

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II 31/05

10,0 pontos.

Módulo 6 – Monarquia e República romanas.

Módulo 7 – Império Romano.

Módulo 8 – Bárbaros e Bizantinos.

Módulo 9 – O nascimento do mundo islâmico.

Módulo 10 – Feudalismo na Europa.

Páginas

02 a 56.

Recuperação 10/06

10,0 pontos.

Módulo 6 – Monarquia e República romanas.

Módulo 7 – Império Romano.

Módulo 8 – Bárbaros e Bizantinos.

Módulo 9 – O nascimento do mundo islâmico.

Módulo 10 – Feudalismo na Europa.

Páginas

02 a 56.

Simulado 16/06 Até 1,0 ponto. Conteúdo bimestral

Observações:

Média aritmética (nota de simulado + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em

nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA

Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva

www.gopouva.educacaoadventista.org.br

Telefone: (11) 2087-7300

http://www.gopouva.educacaoadventista.org.br/

Seminário da Apostila 2.

Objetivo: Apresentar entre 7 a 10 minutos um dos temas da apostila 2 de história.

Forma: Grupo de 1 a 5 pessoas.

Data de apresentação: 17/05. Todos deverão estar preparados para essa data. A

ordem de apresentação será mediante sorteio, sendo realizado nesse mesmo dia.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- tempo da apresentação: 2 a 5 minutos (2,0 pontos).

- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo. (2,0

pontos).

- conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).

- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu

comportamento na sala de aula no dia da apresentação, além de relatório com

sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.




Telefone: (11) 2087-7300



1º EM A - Biologia

Professor(a): Carina Penha Justino Pereira

Dias das aulas: Segunda e Terça.

Conteúdo do bimestre: Módulos: 5, 6 e 7, Apostila 2.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referencias Nota

Obtida

Avaliação 1. 03/05 10,0

Mód. 5 e 7. pp 2 a 14.

35 a 48. Citologia II.

O Núcleo.

Trabalho 1 (será feito em sala)

26/04

3,0 Pareamento de cromossomos Folha xerocada.

Avaliação 2. 31/05 10,0 Metabolismo Energético. Mód. 6.

pp 15 a 34.

Trabalho 2 07/06 6,0 DNA de Miçangas. Mód. 4. Pp 38.

Recuperação 14/06 10,0 Conteúdo do Bimestre. Mód. 5 a 7. pp 2 a 44.

Simulado 16/06 1,0 Conteúdo do Bimestre. Mód. 5 a 7. pp 2 a 44.

Observações:

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação

do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO,

sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação

de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá realizada e entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor. Trabalho entregue na segunda opção de data terá valor de 60% da nota.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.


Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a

respeito do novo conteúdo explicado.




Telefone: (11) 2087-7300


DNA de Miçanga

1. Defina uma cor de miçanga diferente para cada ácido nucleico. Esses são Timina (T), adenina (A),

citosina (C) e guanina (G).

2. Coloque 20 miçangas de cada cor em um copo.

3. Escolha o seu código inicial fechando os olhos e escolhendo aleatoriamente três miçangas do

copo. Anote o código inicial para não esquecer. Coloque as miçangas de volta no copo.

4. Pegue as miçangas do seu código inicial do que resta das suas miçangas (fora do copo). Insira o

código inicial em um limpador de cachimbo, deixando cerca de 0,5 cm da ponta após o código

inicial.

5. Escolha seu primeiro trecho de DNA escolhendo aleatoriamente seis miçangas do copo. Anote e

coloque as miçangas de volta no copo.

6. Pegue as miçangas do seu primeiro trecho e insira no limpador de cachimbo depois do código

inicial.

7. Escolha o código de parada escolhendo aleatoriamente três miçangas do copo. Anote e devolva

as miçangas ao copo.

8. Pegue as miçangas do seu código de parada e insira no limpador de cachimbo depois do primeiro

trecho.

9. Repita os passos 4, 6, e 8 mais duas vezes, criando metade de uma cadeia de DNA com seis

trechos.

10. Crie seu código inicial combinando o código inicial com os ácidos nucleicos correspondentes. O

T sempre se pareia com o A e o C, com o G. Se o T é branco, A é azul, C é amarelo e G é vermelho

e o seu código inicial é branco, azul e amarelo, o código correspondente é azul, branco e

vermelho.

11. Insira o código inicial em um segundo limpador de cachimbo, deixando 0,5 cm a partir da ponta

depois das miçangas.

12. Combine o primeiro trecho da primeira metade da sua cadeia de DNA usando o mesmo método

do código inicial (passo 1). Insira as miçangas no limpador de cachimbo depois do código inicial.

13. Combine o código de parada com o código de parada da primeira metade da cadeia de DNA

usando o mesmo método do passo 1. Insira as miçangas no limpador de cachimbo depois do

primeiro trecho.

14. Repita os passos 3 até 4 mais duas vezes, criando a segunda metade da sua cadeia de DNA.

15. Torça as pontas dos limpadores de cachimbo, de forma que os ácidos nucleicos correspondentes

se alinhem e as miçangas fiquem presas.

16.Torça os dois limpadores em uma forma espiral solta.


1º EM A - Inglês

Professor: Dimi

Dias das aulas: quinta-feira. Conteúdo do bimestre: Simple Past /There be / Reflexive pronoun, Personal pronoun Possessive pronoun / P.Adjectives

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila -Módulo 3 Visto contínuo

Avaliação 1 05/05 10 Simple Past / There be/ Reflexive pronoun Módulo 3

Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila- Módulo 4 Visto contínuo

Avaliação 2 02/06 10 Past Continuous/ Pronouns Módulo 4

Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala

Trabalho 12/05 6,0 Pronoun game pp. 7 e 22

Simulado 16/06 1,0 Conteúdo Bimestral CPB

Recuperação 09/06 10 Apostila 2 Mód.3 e 4

Prática 26/05 10 Dicionário Vocabulário

ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:

A avaliação é contínua com peso total dez e serão avaliados os seguintes tópicos:

Apostila -Módulo 1 : (0-1,0) Somente vistada até uma aula antes da data da AV1.

Apostila- Módulo 2 : (0-1,0) Somente vistada até uma aula antes da data da AV2.

Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na disciplina de inglês, quanto

maior a participação, melhor será o desempenho.

Trabalho: Pronoun game (0- 6,0) Em grupo - O grupo cria um jogo que aborde os cinco tipos de

pronomes trabalhados ao longo do bimestre. Os pontos serão dados nos seguintes tópicos:

a) Manual de instruções (1,0)

b) Protótipo (2,0)

c) Criatividade e interação com a classe (3,0)

Dicionário : (0-10,0) Trabalho individual , baseado no desenvolvimento de novo vocabulário,

utilização de dicionário em todas as aulas, atividades e participação no jogo Pictionary.

Obs: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota total e só será

aceito na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será mais aceito.




Telefone: (11) 2087-7300



1º EMA - Matemática

Professor (a): Giane

Dias das aulas: terça-feira, quarta-feira e sexta-feira

Conteúdo do bimestre: Função quadrática, função modular e matemática financeira

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Avaliação 1 06/05 10,0 pontos Função quadrática Módulo 4 Estudar folhas extras, Caderno e apostila

Trabalho 1 03/05 7 pontos Função quadrática Módulo 4 e caderno

Trabalho 2 07/06 2 pontos Função quadrática Função modular Matemática financeira.

Módulos 4, 5 e 6 e caderno

Avaliação 2 03/06 10,0 pontos Função modular Matemática financeira

Módulos 5 e 6 Estudar folhas extras, Caderno e apostila

Recuperação 14/06 10,0 pontos Função quadrática Função modular Matemática financeira.

Módulos 4, 5 e 6 Estudar folhas extras, Caderno e apostila

Simulado 16/06 1,0 ponto Função quadrática Função modular Matemática financeira.

Apostila 2

Observações:

Média aritmética. (AVALIAÇÃO 1+ AVALIAÇÃO 2+ TRABALHO 1+TRABALHO 2+SIMULADO, dividido por

3)

Mantenha uma rotina diária de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

Trabalho perdido por falta só será realizado mediante atestado médico.

É expressamente proibido o uso de celular em sala de aula.

Postura inadequada que leve a suspeita de cola resultará em anulação da avaliação.




Telefone: (11) 2087-7300



1º EMA - Química

Professor(a): Douglas do Nascimento

Dias das aulas: segunda e quinta-feira.

Conteúdo do bimestre: Radioatividade, Classificação periódica dos elementos, Propriedades periódicas e

aperiódicas, Ligações químicas, Polaridade e Geometria molecular.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade em dupla

14/04 5,0 Tabela periódica Módulo 08

AV1 02/05 10,0 Radioatividade Classificação periódica dos elementos e Propriedades periódicas e aperiódicas

Módulo 07 a 09

Lista de Exercícios

26/05 4,0 Ligações químicas, Polaridade e Geometria molecular.

Módulo 05 e 06

AV2 30/05 10,0 Ligações químicas, Polaridade e Geometria molecular.

Módulos 03, 05 e 06

Recuperação 09/06 10,0 Volume 2 - CPB Módulo 07 a 11

Simulado 16/06 1,0 Volume 2 - CPB Módulo 07 a 11

Observações:

Média aritmética (AV1+AV2+AT1+AT2+SI) / 3.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.

E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.

Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”, resultarão em nota ZERO,

sem nova chance.

As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada. Se houver a

necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será reduzida pela metade do

atribuído nesta sistemática.

As datas que não foram compridas pelos alunos de atividade em sala de aula deverão ser entregues na

próxima aula do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.

Nas avaliações o uso de calculadora fica disponível para todos os alunos sem que haja empréstimo do mesmo

durante a realização das atividades ou avaliação.

As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha fotocopiada.

c




Telefone: (11) 2087-7300



1º EMA; 1º EMB - Sociologia

Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena

Dias das aulas: 1º ano – Sexta-feira

Conteúdo do bimestre: Módulos: 3 – As bases do pensamento sociológico; 4 –

Positivismo e suas influências no mundo.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 1º EMA 19/05

1º EMB 19/05

9,0

Módulos: 3 – As bases do pensamento sociológico; 4 – Positivismo e suas influências no mundo.

Trabalho interdisciplinar com a disciplina de Sociologia. Confeccionar carta endereçada às turmas dos terceiros anos, detalhando as aulas que receberam e em agradecimento.

Avaliação 1º EMA 01/06

1º EMB 02/06

10,0


Módulos: 3 – As bases do pensamento sociológico; 4 – Positivismo e suas influências no mundo. Pp. 18 – 29

Recuperação 1º EMA 15/06

1º EMB 09/06

10,0


Módulos: 3 – As bases do pensamento sociológico; 4 – Positivismo e suas influências no mundo. Pp. 18 – 29

Simulado 16/06 1,0


Módulos: 3– As bases do pensamento sociológico; 4 – Positivismo e suas influências no mundo. Pp. 18 – 29




Telefone: (11) 2087-7300



1º EMA; 1º EMB - Filosofia

Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena

Dias das aulas: 1º ano – Quinta-feira

Conteúdo do bimestre: Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 1º EMA 18/05

1º EMB 18/05

9,0

Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento.

Trabalho interdisciplinar com a disciplina de Sociologia. Confeccionar carta endereçada às turmas dos terceiros anos, detalhando as aulas que receberam e em agradecimento.

Avaliação 1º EMA 25/05

1º EMB 25/05

10,0 Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento.

Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento. pp. 20 – 38

Recuperação 1º EMA 15/06

1º EMB 15/06

10,0 Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento.


Simulado 16/06 1,0 Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento.





Telefone: (11) 2087-7300



1º EMA - Física

Professor(a): Jonatan P Paschoal

Dias das aulas: segundas, quintas e sextas-feiras

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Avaliação I 09/05/2016 10,0 - pontos Álgebra Vetorial; Queda Livre e Lançamento Vertical;

Módulos 06 e 07 Estudar módulos, slides e caderno.

Avaliação II 06/06/2016 10,0 - pontos Lançamento Obliquo e Horizontal. Mov. Circular.

Módulos 08 e 09 Estudar módulos, slides e caderno.

Atividade de Pesquisa e criação.

10/05/2016 9,0 - pontos Projeto ponte de palitos; Modelo de pôster em ppt.

Assunto indicado em sala de aula.

Simulado 16/06/2016 1,0 – ponto Conteúdo das Avaliações I e II.

Módulos 06 ao 09 Estudar módulos, slides e caderno.

Recuperação Bimestral

10/06/2016 10,0 - pontos Conteúdo das Avaliações I e II.

Módulos 06 ao 09 Estudar módulos, slides e caderno.

Observações:

Contrato ético professor aluno

- Comprometimento do professor como facilitador no processo ensino e aprendizagem. Linguagem acessível e

disponibilização de materiais para o estudo “PESSOAL” e “PARTICULAR” do aluno. O processo de aprendizagem ultrapassa

os limites da escola e se expande no interior de ambiente propício para o estudo individual e pessoal.

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar das

aulas conceituais e prática naturalmente terá dificuldades no aprendizado. A falta de participação será comunicada a

coordenação e orientação da escola).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.

Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas fora e dentro de sala). O uso de celulares ou dispositivos

eletrônicos sem a permissão do professor é indevida. Caso ocorra o aluno poderá sair de sala. A conversa paralela interfere

diretamente na assimilação do conteúdo apresentado.

- Capacidade intelectual e cognitiva (Como professor parto da premissa de que todos, nas suas diferentes habilidades e dons,

temos a capacidade de aprender a conhecer. Por este motivo não faço uso de calculadoras durante as provas).

- Caso haja necessidade de revisão de nota, por favor arquive toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

-Havendo necessidade será incluído no bimestre assunto remanescente do bimestre anterior. Seguindo orientação do

professor.




Telefone: (11) 2087-7300



1ºA EM – Espanhol - Professor(a): Sônia Nery

Dias das aulas: Uma aula por semana, toda Segunda-feira

Conteúdo do bimestre: Argentina; Verbos no presente do indicativo; Paraguai; Verbos irregulares;

Mudanças de vogais; Infinitivo; Gerúndio; Particípio.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade 1 25/04 1,0 Texto: “Esta es mi vida” fazer a tradução do texto

página 33 da apostila

Atividade 2 02/05 1,0 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 3

Apostila

Atividade 3 23/05 1,0 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 4

Apostila

Atividade 4 16/05 ou 23/05

6,0 3,5

Pesquisa sobre a Argentina, Trabalho

científico, abordando ,Principais pontos

turísticos; Pratos Típicos, Economia, Folclore, etc.,

capa e conclusão em espanhol. (Grupo de no

máximo 4 alunos) ou individual.

Internet, livros, etc.

Simulado 16/06 1,0 Módulos 3 e 4 Apostila

Avaliação Escrita (AV2)

30/05 10,0 Interpretação de texto; Verbos no presente do indicativo; Verbos irregulares; Mudanças de vogais; Infinitivo; Gerúndio; Particípio.

Módulos 3 e 4 da Apostila e explicações do caderno.

Recuperação

13/06 10,0 Interpretação de texto; Verbos no presente do indicativo; Verbos irregulares; Mudanças de vogais; Infinitivo;

Gerúndio; Particípio

Módulos 3 e 4 da Apostila e explicações do caderno.




Telefone: (11) 2087-7300


Observações:

. Média aritmética. (Somatório das notas de atividades, Trabalho, Avaliação e Simulado dividido por 2);

. Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias;

. É obrigatório o material completo em todas as aulas (Apostila, caderno e dicionário), pois não será

permitido empréstimo;

. Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do

aluno;

. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor;

. É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula;

. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor;

. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota

ZERO.

. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula;

. As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até a data

limite, conforme sistemática.

. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.




Telefone: (11) 2087-7300



1º A – Educação Física

Professor (a): Wesley Silva

Dias das aulas: Terça-feira.

Conteúdo do bimestre: HANDEBOL - ATLETISMO

Tipo de Avaliação


Nota Obtida

Atividade Prática

11/5 a 10/6

De 0 (zero) a 10 (dez) pontos

Sistemas de Jogo: posicionamento e rodízio no sistema 5x1. Principais regras e sinais de arbitragem. Prática de Jogo

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre

Atividade Prática

3, 10 e 17/5

De 0 (zero) a 10 (dez) pontos

Teste físico: Força dos membros

superiores e inferiores.

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade

Observações:

- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para

aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não

estiver apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A

falta de participação será comunicada aos responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus

colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

A média bimestral será composta pela soma das 2 notas dividas por 2.




Telefone: (11) 2087-7300



1º Ano A - Geografia

Professor (a): Rosilene

Dias das aulas: segunda e quarta-feira

Conteúdo do bimestre: Geosfera / Climatologia / Biogeografia / Hidrografia

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referência e ou

Especificações

Apresentação

de Seminário

Diversas

10,0

pontos

Temas para apresentação de seminário

– Biomas da Terra

- Bioma Florestas

- Bioma Savanas

- Bioma Campos / Estepes e

semidesertos

- Desertos e Tundra

- Problemas ambientais atmosféricos -

parte 1

- Problemas ambientais atmosféricos -

parte 2

- Hidrografia

- Impacto ambiental marinho

Apostila

Avaliação 2

06/06

10,0

pontos

Geosfera: dinâmica interna e externa

- Estrutura interna da Terra

- Minerais e rochas

- Dinâmica das placas tectônicas

Relevo e solos

Climatologia

- Atmosfera da Terra

- Energia Solar

- Elementos que atuam na atmosfera

da Terra

- Clima e tempo

- Classificação dos climas

Apostila pp 02 - 32 e

Slides

Recuperação

13/06

10,0

Escrita

Estudar caderno, livro

e slides

(Assuntos abordados

no bimestre)

Simulado

16/06

1,0

Escrita

Conteúdo bimestral




Telefone: (11) 2087-7300


Observações

- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em atraso,

apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do aluno junto ao

SOE.

- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da

atividade.

- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor.

- É obrigatório o material completo em todas as aulas.

- Proibido o uso de celulares e similares.

- Respeitar o espelho de classe.

Objetivos de um seminário

· Aprender a realizar uma pesquisa em diversas fontes;

· Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas;

· Desenvolver a capacidade de leitura crítica sobre os materiais lidos;

· Aprender a organizar ideias de modo lógico e sintético em forma de texto escrito;

· Aprender a elaborar um esquema organizador da fala durante a apresentação;

· Aprender a utilizar os diversos recursos tecnológicos disponíveis para tais apresentações.

Trabalho em grupo

- Apesar de ser uma atividade feita em grupo, a nota será individual.

- Serão disponibilizadas de 2 a 3 aulas, conforme a necessidade, para que os educandos possam trocar ideias

e dividir os materiais.

- A conclusão do trabalho deve ser feita em casa (cada educando em sua casa)

- O trabalho em grupo é uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. "Por meio dessa

prática, o aluno se relaciona de modo diferente com o saber. É um momento de troca, em que a criança ou

adolescente se depara com diferentes percepções". (Stella Galli)

Os temas abaixo serão abordados em sala, os mesmos já foram divulgados aos alunos.

Bioma Florestas (Características do bioma, animais, as principais vegetações, exploração e

preservação)

Bioma Savanas (Características do bioma, animais, as principais vegetações, exploração e

preservação)

Bioma Campos / Estepes e semidesertos (Características do bioma, animais, as principais

vegetações, exploração e preservação)

Desertos e Tundra (Características do bioma, animais, as principais vegetações, exploração e

preservação)

Problemas ambientais atmosféricos - parte 1 (Ilhas de calor, Chuvas ácidas, Inversão Térmica).

Problemas ambientais atmosféricos – parte 2 (Efeito estufa e Aquecimento Global)

Hidrografia: Ciclo da Água / Oceanos e mares / Recursos minerais dos oceanos.

Aquíferos, preservação

Impacto ambiental marinho pelo petróleo / Pesca predatória / Bacias hidrográficas /

Aproveitamento econômico.

Ficha de Avaliação Individual:

Nome do Aluno

Tema do Grupo

Item Pergunta Variação de

Nota

Nota TOTAL

Domínio de conteúdo e

apresentação

O aluno domina do tema apresentado

A Apresentação foi clara e objetiva

Houve organização na apresentação

De 0 a 5

Postura Postura adequada (gestos, movimentos,

olhar e voz)

De 0 - 1

Recursos didáticos Recursos didáticos (imagens, cartazes,

PPT) foram usados de maneira correta.

De 0 a 1

Uso do tempo e

participação dos

integrantes

O aluno usou bem o tempo da aula e todos

os expositores falaram de maneira

equitativa?

O tempo em sala de aula foi usado de

maneira produtiva e com empenho dos

componentes do grupo?

De 0 a 2


1ºano A Ensino Religioso. Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Quarta.

Conteúdo do bimestre: Módulo 2.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho Variadas 1ºchamada: até

10,0 pontos.

2º chamada: até

6,0 pontos.

Seminário sobre as religiões do

mundo.

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II 01/06 10,0 pontos. Módulo 2 – Agentes celestes.

Páginas 21

a 32.

Recuperação 15/06 10,0 pontos. Módulo 2 – Agentes celestes.

Páginas 21

a 32.

Observações:

Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.















Telefone: (11) 2087-7300


Seminário sobre as religiões do mundo.

Objetivo: Apresentar entre 7 a 10 minutos uma das religiões do mundo.

Forma: Grupo de até 4 pessoas.

Data de apresentação: 17/05. Todos deverão estar preparados para essa data. A

ordem de apresentação será mediante sorteio, sendo realizado nesse mesmo dia.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- tempo da apresentação: 7 a 10 minutos (2,0 pontos).

- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo. (2,0

pontos).

- conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).

Neste item o aluno deverá falar sobre:

- a origem da religião.

- o que ela crê e quais são os seus ensinamentos.

- qual é a visão dela sobre a morte e sobre o fim.

- como ela está na atualidade (números de seguidores, países onde são

encontrados. curiosidades).

- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu

comportamento na sala de aula no dia da apresentação, além de relatório com

sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.




Telefone: (11) 2087-7300



1ºano A Atualidades. Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Terça.

Conteúdo do bimestre: Supremo Tribunal Federal, eleições nos EUA, Coreia do Norte e bomba h.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade

avaliativa

12/04

26/04

03/05

10/05

24/05

Até 2,0 pontos cada.

- Supremo Tribunal Federal.

- Eleições nos Eua.

- Coreia do norte e Bomba H.

Conteúdo

da aula de

atualidades,

slides e

links de

vídeo no

site da

escola.

Recuperação

07/06

10,0 pontos - Supremo Tribunal Federal.

- Eleições nos Eua.

- Coreia do norte e Bomba H.

Conteúdo

da aula de

atualidades,

slides e

links de

vídeo no

site da

escola.

Observações:

Média aritmética (somatória das cinco atividades ao longo do bimestre nas datas marcadas acima).




O aluno que tiver dispensa das aulas (trabalho, estudo em outra instituição de ensino, ou atestado

médico) deverá entregar as atividades no dia subsequente à aula no SOE. Todo o material de estudo

estará disponível no site do colégio.













Telefone: (11) 2087-7300



1º EMA-Português

Professor(a):Glaucia Maia

Dias das aulas: Terças, quartas, quintas e sextas-feiras.

Conteúdo do bimestre: módulo 2-texto e enunciação, discurso e historicidade, coesão referencial, coesão

lexical, coesão por elipse, coerência, intertextualidade e compreensão dos sentidos, textos, gêneros e

esferas, fonologia e questões ortográficas, estrutura das palavras.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

AV 1 05/05 10,0 Texto e enunciação, discurso e historicidade, coesão referencial, coesão lexical, coesão por elipse, coerência.

Módulo pp. 2 a 32 e caderno

Av 2 02/06 10,0 Intertextualidade e compreensão dos sentidos, textos, gêneros e esferas, fonologia e questões ortográficas, estrutura das palavras.

Módulo pp. 33 a 64 e caderno.

REC 17/06 10,0 Conteúdo da AV 1 e AV 2 Livro e caderno

Avaliação 18/05 9,0 Paradidático de Machado de Assis Paradidático

Simulado 16/06 1,0 Simulado Simulado.

Observações:

*Média aritmética. (Avaliação 1+Avaliação 2+trabalho+simulado, dividido por 3).

*Material completo é obrigatório em todas as aulas, inclusive dicionário, sem poder fazer empréstimos.

*Avaliação substitutiva é marcada pelo SOE, somente a pedido do aluno.

*Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em zero,

sem poder ser feito novamente.

*São de responsabilidade do aluno: reposição de matéria que perdeu, entrega de trabalhos em data

correta, atestados para o SOE e marcação de prova substitutiva.

*Todo trabalho deve ser entregue na data estipulada pelo professor.

*Se o aluno for viajar durante a data da entrega de trabalhos, deverá entregá-los antes, pois depois da

data não serão aceitos. Caso não sejam entregues ao professor, devem ser entregues SOMENTE na

orientação.

*Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a ordem do professor.

*Chicletes, balas e alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

*Arquivar os trabalhos do bimestre.

Os alunos farão prova avaliativa do livro paradidático.




Telefone: (11) 2087-7300



1°EM A- Produção textual

Professor(a):Glaucia Maia

Dias das aulas: Quartas-Feiras

Conteúdo do bimestre: Texto verbal e não verbal, Narrativa e Provérbios.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Proposta 1 04/05 10,0 Elaborar um texto verbal e não-verbal conforme modelo p. 23, contendo os conceitos da ironia e duplo sentido sobre o Zica vírus.

Apostila p. 23

Proposta 2 18/05 10,0 Narração Escolher um dos contos do paradidático (Machado de Assis) e indicar os elementos da narrativa, modelo pp. 26 e 27. Obs. Seguir a mesma diagra- mação e entregar impresso.

Trabalho 08/06 10,0 Provérbios e ditos Populares.

Pesquisar provérbios e ditos Populares e confeccionar em duas colunas colocando na coluna 1 o provérbio e na coluna 2 o seu significado.

Observações:

*Média aritmética. (Avaliação 1+Avaliação 2+trabalho+simulado, dividido por 3).

*Material completo é obrigatório em todas as aulas, inclusive dicionário, sem poder fazer empréstimos.

*Avaliação substitutiva é marcada pelo SOE, somente a pedido do aluno.

*Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em zero,

sem poder ser feito novamente.

*São de responsabilidade do aluno: reposição de matéria que perdeu, entrega de trabalhos em data

correta, atestados para o SOE e marcação de prova substitutiva.

*Todo trabalho deve ser entregue na data estipulada pelo professor.

*Se o aluno for viajar durante a data da entrega de trabalhos, deverá entregá-los antes, pois depois da

data não serão aceitos. Caso não sejam entregues ao professor, devem ser entregues SOMENTE na

orientação.

*Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a ordem do professor.

*Chicletes, balas e alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.




Telefone: (11) 2087-7300



PRIMEIRO EM A - ARTE

Professor(a): Elisandra M Rosa Custódio

Dia da aula: TERÇA-FEIRA

Conteúdo do bimestre: HISTÓRIA DA ARTE (ParteII)

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Hora da Prática

10 /05

Zero à 10,0

Vitrais Góticos

Folha Impressa

Apresentação Portfólio.

31/05 Zero à 10,0 1. Arte Romana 2. Arte Paleocristã 3. Arte Islâmica 4. Arte Românica 5. Arte Gótica

Power Point

Observações:

Trabalhos, atividades do livro e portfólio apresentados na data combinada serão

avaliados para atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o

interesse, o esforço e o envolvimento dos alunos com a disciplina.

Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas

posteriores.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da

professora.

Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.

Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou

entre as pernas. Verei como intensão de uso.

Deixar aparelhos eletrônicos aguardados na mochila.

Aguardar a professora sentado em sua carteira escolar.

Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados.

Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas.

O seu sucesso é o meu objetivo!

SEGUNDA DATA PARA AS ATIVIDADES EM ATRASO

SOMENTE NO DIA 07/06

Professora Elisandra M. Rosa Custódio




Telefone: (11) 2087-7300


As Rosáceas da Era Góticas exemplificam o esplendor da inspiração percebida pelos

arquitetos medievais. Entre os maiores desenvolvimentos da mente criativa europeia,

estes elaboradores trabalhos manuais representam um conceito sagrado da

integralidade e do contrapeso.

Vitrais Góticos

Ainda não falei sobre Arte Gótica em nossas aulas, mas já antecipando, os vitrais eram

vidros coloridíssimos que iluminavam o interior das igrejas no final da Idade Média.

Além disso eles retratavam cenas do Novo Testamento, visto que a maioria dos fiéis,

naquela época, não sabiam ler nem tinham acesso à Bíblia!

Ainda hoje os vitrais são muito usados.

ALUNO: NÚMERO:

SÉRIE/ANO: PRIMEIRO EM TURMA: DISPLINA: ARTE

PROFESSORA: Elisandra M. Rosa Custódio DATA: / /2016

CONTEÚDO: ARTE GÓTICA VALOR: 0,0 – 10,0 NOTA:




Telefone: (11) 2087-7300


Materiais Papel cartão preto

Folhas de papel celofane (nas cores que preferir)

Tesoura ou estilete e cola

(Se tiver, com cuidado, poderá usar o estilete no lugar da tesoura!)

Passo 1: Desenho - A base do vitral deve ter espaços largos entre as formas desenhadas, busque

inspiração em formas geométricas e que se conectem, para que, quando cortar, o desenho fique

vazado. Medida 15cm x 15 cm.

Passo 2: Com a tesoura corte as formas do desenho que quer que fiquem vazadas ou pode usar o

estilete para isso mas deve ter cuidado para ele não deslizar. Por isso evite cortar trazendo o estilete

em sua direção.

Depois de tudo cortado ficará assim: Note que as partes vazadas devem estar conectadas ao papel

(não podem estar soltas)!

Observação: Terá de fazer dois moldes desse.

Passo 3: Agora é só ir colando os pedaços de papel celofane cortado.

Dica: meça o espaço antes de cortar e use pouca cola!

Do outro lado ficará assim.

E quando terminar, ficará assim! Feio? Mas não se preocupe, é o outro lado que importa!

Passo 4: Terá de colar o outro molde vazado por cima da colagem para tampar as imperfeições.

Seu vitral está pronto!

Planejamento, organização e criatividade sempre são bem-vindo!

Bom Trabalho!

OBS. Iremos realizar a exposição nas janelas da classe,

o efeito é bem interessante!

Professora Elisandra

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