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Projeto Construindo sorrisos na Educação Infantil 5° período de Pedagogia FAF Aleandra Kennyatta Márcia Miliane Paola

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Page 1: Slide Projeto Construindo Sorrisos na Educação Infantil

Projeto Construindo sorrisos na Educação Infantil

5° período de Pedagogia FAFAleandraKennyatta

MárciaMilianePaola

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Ser professor é...

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Aquele que passa adiante o que sabe, e aprende o que ensina...

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Ter a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou...

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Aquele que realiza o que ensina...

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É ter a capacidade de "sair de cena, sem sair do espetáculo”...

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É consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo

ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original...

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É apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés...

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Aquele que abre porta para a escola, com sonhos para assim obter a realidade...

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É entrar cansado numa sala de aula e, diante da reação da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...

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É Importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado...

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É o orgulho de fazer a diferença.....

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É se entregar completamente ....

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É aquele que realiza, ensina e transforma vidas.....

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Se emocionar com o sorriso de uma criança...

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Dividir suas conquistas...

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Dividir seus conhecimentos.....

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Valorizar as oportunidades .....

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É educar com cumplicidade....

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Coruja significa brilhante, cintilante, aquela que enxerga nas trevas, e é um termo de origem grega. As aves por voar eram consideradas

os seres mais próximos dos deuses. Por exemplo, a águia era companhia de Zeus, a coruja sábia, atenta era a companhia da deusa

grega do saber, Atena, e é considerada o símbolo da sabedoria

Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores.Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil ... (Paulo Freire)