ABORDAGENS

TEÓRICASO que é ciência?

O que é senso comum?

O que é pesquisa?

O que é metodologia?

CIÊNCIACIÊNCIA

CIÊNCIA

A palavra ciência se origina do latim Scientia, que significa conhecimento. Em sentido amplo, a Ciência pode ser encarada como conhecimento, mas em sentido restrito, é o conhecimento que registra fatos e os demonstra pelas suas causas.

“A ciência é fruto de tendência humana para procurar explicações válidas, para questionar e exigir respostas e justificações positivas e convincentes”. (RUIZ, 1985:92).“É um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos metodicamente sistematizados e verificáveis, que fazem referência a objetos de uma mesma natureza”. (LAKATOS, 1995:19).

SENSO COMUMSENSO COMUM

Senso comum é o outro lado da ciência.Senso comum é o outro lado da ciência.

““O conhecimento vulgar, comum ou popular (...) é O conhecimento vulgar, comum ou popular (...) é transmitido de geração para geração por meio da transmitido de geração para geração por meio da educação informal e baseado em imitação e experiência educação informal e baseado em imitação e experiência pessoal, portanto EMPÍRICO”. (LAKATOS, 1995:13)pessoal, portanto EMPÍRICO”. (LAKATOS, 1995:13)

EMPÍRICO: EMPÍRICO: Baseado apenas na experiência e não no Baseado apenas na experiência e não no estudo, na ciência.estudo, na ciência.

SENSO COMUMSENSO COMUM

““O conhecimento comum é o saber que preenche nossa O conhecimento comum é o saber que preenche nossa vida diária e que se possui sem haver procurado ou vida diária e que se possui sem haver procurado ou estudado, sem aplicação de um método e sem o haver estudado, sem aplicação de um método e sem o haver refletido sobre algo”. (LAKATOS, 1995:14).refletido sobre algo”. (LAKATOS, 1995:14).

““O conhecimento comum é aquele que surgi da O conhecimento comum é aquele que surgi da necessidade de sobrevivência do ser humano nos seus necessidade de sobrevivência do ser humano nos seus mais diferentes momentos existenciais. Foi a primeira mais diferentes momentos existenciais. Foi a primeira forma de conhecimento produzido pelo homem e persiste forma de conhecimento produzido pelo homem e persiste até os dias de hoje”. (GUEDES, p. 56).até os dias de hoje”. (GUEDES, p. 56).

““O O Conhecimento Popular ou ComumConhecimento Popular ou Comum, não se distingue do , não se distingue do Conhecimento CientíficoConhecimento Científico nem pela veracidade nem pela nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido: o que os diferencia é a natureza do objeto conhecido: o que os diferencia é a forma, o modo ou o MÉTODO e os INSTRUMENTOS do forma, o modo ou o MÉTODO e os INSTRUMENTOS do conhecer”. (LAKATOS, 1995:14)conhecer”. (LAKATOS, 1995:14)

SENSO COMUMSENSO COMUM

PESQUISAPESQUISA

“É a atividade básica da Ciência na sua indagação e construção da realidade. É a pesquisa que alimenta a atividade de ensino e a atualiza frente à realidade do mundo. Portanto, embora seja uma prática teórica, a pesquisa vincula PENSAMENTO e AÇÃO. Ou seja, nada pode ser intelectualmente um problema, se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática”. (MINAYO, 1994:17)

PESQUISA

MÉTODO E MÉTODO E METODOLOGIAMETODOLOGIA

O método é o caminho para o conhecimento, considera os passos percorridos para conseguir as respostas, integra a descrição das fontes, dos instrumentos e técnicas para coleta, organização e tratamento de informações, ainda descreve a forma das análises realizadas sobre os dados e informações visando a construção das respostas.

“Metodologia: conjunto de métodos, regras e postulados utilizados em determinada disciplina e sua aplicação.” (FERREIARA, 2000)

MÉTODO E METODOLOGIA

“Metodologia é o ramo da filosofia que se ocupa dos métodos das diversas ciências.” (SOBRAL, 1993:19)

“A metodologia trata das formas de se fazer ciência. Cuida dos procedimentos, das ferramentas, dos caminhos.” (DEMO, in GRESSLER, 2003:43)

MÉTODO E METODOLOGIA

Metodologia Científica lança o desafio da comprovação daquilo que crê ser científico. Ela serve para provar e aprovar a pesquisa, a ciência.

Metodologia da Pesquisa deverá considerar os instrumentos e técnicas para coletar e organizar as informações, as formas de análise dessas informações e as maneiras de interpretar os resultados à luz de referências teóricas.

MÉTODO E METODOLOGIA

1) Fotocopiar, Ler e Pontuar para debate em sala, os textos:

RUIZ, João Álvaro. Estudo pela leitura trabalhada. In: metodologia científica. Guia para eficiência nos estudos. São Paulo: Atlas, 1985:34-47

LAKATOS, Eva Maria. Ciência e conhecimento científico. In: fundamentos de metodologia científica. 5 ed. São Paulo: Atlas 2003:75-82

ATIVIDADES

2) Escolha uma figura de sua preferência.

Recorte, cole e escreva uma redação à respeito da imagem. Você pode narrar, ser o personagem da história, etc. Solte a imaginação e criatividade! Para ser entregue digitado, na próxima aula.

ATIVIDADES

TIPOS DE TEXTOS

• POEMA

• DIÁRIO

• BIOGRAFIA

• CRÔNICA

• FÁBULA MODERNA

• EXPOSIÇÃO ORAL

• ARTIGO (NOTA CIENTÍFICA)

• FOTOGRAFIA, ETC