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labordinhogreg7606
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Palestra apresentada no FISL 11, abordando os padrões inovadores trazidos pelos LMS de segunda geração, mostrando as melhorias da aplicação para EAD otimizando e ampliando a experiencia do usuário com novas mídias.
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AMADEUS: NOVO MODELO DE SISTEMA DE GESTÃO DE APRENDIZAGEM
Gregory Laborde Aluno do Ensino Médio e Técnico em Informática
pelo IFPE-Campus Belo Jardim
Motivação
Apresentar à comunidade o software Amadeus, que traz em seu escopo uma proposta inovadora para a Educação à distância, mostrando-se interativa e altamente funcional.Diferente de outros AVA(Ambiente Virtual de Aprendizagem), traz a fusão com outras mídias como Mobile e TVD, possibilitando assim maior oportunidade de aprendizagem.
O que Vamos Abordar ?
●Amadeus, De Onde Veio?●Sistema de Gestão de Aprendizagem;
●Características do Sistema;●Vantagens dos SGA;
● Limitações atuais dos SGA;●Amadeus SGA;
●Amadeus SGA: diferenças;●Amadeus Mobile;
●Amadeus TVD;
Amadeus: De Onde Veio?
●Grupo de Pesquisa CCTE do Centro de Informática da UFPE;
●Distribuído sob uma licença de software livre (GPL2);
●PSPB – Portal do Software Público Brasileiro, tornando-se, assim, um bem nacional.
Sistema de Gestão de Aprendizagem
●SGA/LMS uma ferramenta para os processos de ensino/aprendizagem;
●Ubiquidade à informação em toda parte, sua importância para o sistema;
●Objetivo Principal do Sistema: Aumentar a viabilidade ou credibilidade o processo de aprendizado a distância;
●E-learning X B-learning;
Características dos SGA
●Recursos interativos;
●Controle das atividades e monitoração de todas as interações e acessos dos alunos;
●Gestão de conteúdo, que permite aos instrutores criarem cursos, organizando as informações de maneira que os usuários encontram facilmente o que precisam;
●Sistema Colaborativo de Aprendizagem, o que permite pessoas com interesses comuns trabalharem em grupo, integrando-se e compartilhando conhecimentos;
Vantagens dos SGA
●Redução de custos;
●Rápida distribuição e alteração dos conteúdos;
●Permite ao aprendiz fazer seu próprio percurso;
●Disponibilização de recursos interativos, tais como e-mail, fórum, sala de discussão e vídeo conferência para sistematizar as intervenções;
●Disponibilidade a qualquer hora e local.
Limitações atuais dos SGA
●Mediar a interação e colaboração entre tutores e aprendizes, simples troca de artefatos (Foruns, chat, e-mail);
●Limites da percepção provida pelos LMS;
●Limitações no suporte ao trabalho do professor;
●Pouca flexibilidade na manipulação de objetos de aprendizagem;
●Formas limitadas de suporte à avaliação continuada;
AMADEUS SGA
●Novas características e conceitos sobre SGA de Segunda geração:
●Resolve problemas de interação;
●Estende a experiência do usuário com mídias;
● Soluções do tipo blended learning;
●Origem do LMS de segunda geração;
Amadeus LMS: Diferenças
●Construção da interface a partir de pesquisa;
●Funcionalidades semelhantes a outros sistemas, mas com características inovadoras:
I.UsabilidadeII.Navegabilidade;III.Percepção e uso de diversas mídias (estáticas e contínuas);IV.Integração com o sistema de contas do Google;
Amadeus SGAAMADeUs considera quatro tipos de usuários:
Aluno:Possibilidade de participar de quaisquer cursos que estejam
disponíveis;Materiais de apoio e ferramentas de interação;
Professor:Gerenciar cursos on-line ou off-line;
Pode-se facilmente estruturar um curso;Criar diversas formas de avaliação;
Acompanhar a evolução do curso e dos alunos.
Amadeus SGA
Amadeus considera quatro tipos de usuários:
Monitor:Auxilia o professor em algumas atividades dentro de um curso
Administrador:
valida a inscrição do professor e resolver questões relacionadas ao suporte do ambiente.
Tela de login, na qual o usuário pode ter informações sobre os principais cursos.
Módulo Cadastro – este módulo coordena os serviços de cadastro de usuários.
Módulo Gestão de Conteúdo – este módulo é responsável por manter os materiais que serão associados a cada curso
Os vídeos são baixados a partir de um link, armazenado no sistema ou diretamente no Youtube, informado pelo
professor.
Jogos Multi Usuário: finalidade de aumentar o grau de motivação dos alunos e explorar as possibilidades cognitivas associadas às
técnicas não tradicionais de ensino
Relatório das atividades
Amadeus Mobile
● mobile learning é qualquer forma de aprendizado que acontece quando o aprendiz não está parado;
● Favorecimento da Interação social;
● Percepção, consciência social e aprendizagem auto-dirigida;
● Envio de SMS, quando é posto um novo material.
Amadeus TVD
● Potencialidades da TVD no contexto educacional;
● Desenvolvimento de um sistema que integre a emissora televisiva a um Sistema de Gestão de
Aprendizagem.
Considerações Finais
Ao adotarmos o Software Amadeus como plataforma de ensino, estaremos instigando o aluno de EAD ou presencial a explorar novas mídias e tecnologias de maneira inteligível e
interativa.
AgradecimentosCCTE-UFPE
IFPE-Campus Belo JardimProf. Ana Luiza RolimProf. Hudson Marques
Prof. Ivanildo MeloProf. João Almeida e Silva
@gregoryylabordefacebook.com/gregory.laborde1