Soldado do QPBM Quadro de Praças Bombeiro Militar - Tipo 3 .Soldado do QPBM (Quadro de Praças Bombeiro

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  • CONCURSO PBLICO

  • CONCURSOPBLICOCORPODEBOMBEIROSMILITAR/ESTADODOTOCANTINS

    SoldadodoQPBM(QuadrodePraasBombeiroMilitar)Tipo3(Amarela)Provaaplicadaem10/11/2013Disponvelnoendereoeletrnicowww.consulplan.netapartirdodia11/11/2013.

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    CCAARRGGOO::SSOOLLDDAADDOODDOOQQPPBBMM((QQUUAADDRROODDEEPPRRAAAASSBBOOMMBBEEIIRROOMMIILLIITTAARR))

    LNGUAPORTUGUESATextoIpararespondersquestesde01a05.

    Umachancedeprotegerofuturo

    Imagineummundo com secas, tempestades e fome,com ilhas e regies costeiras inundadas, ondemilhes depessoasmorremporcausadapoluiodoaredasguas,enquantooutrasbuscamrefgioemlugaresmaissegurosealgunsaindalutamentresipelosescassosrecursosnaturais.

    Em contraponto, imagine ummundo com ar e gualimpos, com tecnologia, onde casas, transportes e indstrias estejam a servio de toda a populao, onde todoscompartilhemosbenefciosdodesenvolvimento,daindustrializaoede recursosnaturais; imagineaindaqueestasituaopossasesustentardeumageraoparaaoutra. Aescolhaentreessesdoisfuturoscabeans.

    (KofiAnnan,secretriogeraldaONU.FolhadeS.Paulo.SoPaulo,30/06/2002.Fragmento.)

    01AformaverbalImaginefoiusadanotextocomafinalidadede (A) expressarumaordem.(B) expressarumasplica. (C) influenciarointerlocutor. (D) substituirumaoraocondicional.02Notrecho...ondemilhesdepessoasmorremporcausadapoluiodoaredasguas,enquantooutrasbuscamrefgio... os termos em destaque expressam, respectivamente,aideiade(A) lugaretempo.(B) causaeconsequncia.(C) intensidadeealternncia.(D) dvidaeproporcionalidade. 03Mantendose a norma padro, o trecho ... onde todoscompartilhemosbenefciosdodesenvolvimento,...podeser substitudo pela seguinte reescrita sem que hajamudanadeinformao:(A) emqueodesenvolvimentocompartilhetodososbenef

    cios.(B) ondetodososbenefciosdodesenvolvimentosejamcom

    partilhados.(C) ondeosbenefciosdodesenvolvimentosejamcompar

    tilhadosportodos.(D) emqueodesenvolvimentoeseusbenefciossocom

    partilhadosportodos.

    04Aointroduziro2pargrafocomaexpressoEmcontraponto,oarticulistaestabeleceque(A) no1pargrafo foram apresentados fatos,masno2

    eleirapresentarseupontodevista. (B) asideiasdo2pargrafosoumaprogressodoexposto

    no1,sendoo2umaconsequnciado1.(C) no2pargrafoseroapresentadassituaescontrastan

    tescomasqueforamapresentadasanteriormente. (D) aexposio feitano2pargrafouma continuidade

    do1,demodoaconcluiroquefoiditoanteriormente. 05Deacordo comopontodevistaapresentadopeloautordotexto,corretoafirmarqueo(a)(A) corrida tecnolgicado sculoXXI acelerouoprocesso

    dedestruiodoplaneta.(B) serhumanoo responsvelpelasaeseconsequn

    ciasnomundoemquevive.(C) industrializao deve ser contida para que tragdias

    naturaispossamserevitadas.(D) populaomundial tem praticado aes sustentveis,

    resultandoembenefciosparatodos. TextoIIpararespondersquestesde06a10.

    Aquestosria

    s 3 da madrugada de 21 de agosto, um ataquequmico dizimou centenas no subrbio de Damasco.Estimamse 1,4milmortos na capital sria, cerca de 400deles crianas. As imagens e testemunhos das vtimasrapidamente espalharamse pela rede e chocaram omundo. No se comprovou a autoria do que aconteceunaquela noite nos povoados sob controle de rebeldessrios,masatestouseousodegssarin(substnciausadapelosnazistas)queafetaosistemanervosoepodematarmilharesempouco tempo.Oepisdio foiaparentementeencerrado com uma sada diplomtica, em que o ditadorBashar alAssad, acusado pelos Estados Unidos de teratacado seuprpriopovo, comprometeuseaentregarasarmasqumicasemseupoder.

    (LviaPerozim.Cartanaescola.Edio80.Outubro/2013.Adaptado.)

    06Dentreostrechosaseguir,apenasumapresentaopontodevistadaautoraenosomenteuma informaocomoosdemais,indiqueo. (A) Estimamse1,4milmortosnacapitalsria,...(B) ...rapidamenteespalharamsepelaredeechocaramo

    mundo.(C) Nosecomprovouaautoriadoqueaconteceunaquela

    noite...(D) ...comprometeuseaentregarasarmasqumicasem

    seupoder.

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    SoldadodoQPBM(QuadrodePraasBombeiroMilitar)Tipo3(Amarela)Provaaplicadaem10/11/2013Disponvelnoendereoeletrnicowww.consulplan.netapartirdodia11/11/2013.

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    07O uso do termo aparentemente em O episdio foiaparentementeencerradocomumasadadiplomtica,...indica (A) oencerramentodefinitivodoepisdiocitado.(B) umaaproximaodiplomticaentreospasescitadosno

    texto.(C) apossibilidadedehaverdvidasreferentesaoencerra

    mentodoepisdiocitado. (D) umasurpresaparaasociedadeinternacionaldasoluo

    apresentadaparatalepisdio.08Paraqueumtextopossaserconsideradocoeso,soacionadosrecursosqueexpressamrelaesentreelementosefrases.Em...cercade400delescrianas.,o termoemdestaquefazrefernciaa(A) mortos(B) crianas(C) centenas(D) testemunhos09No se comprovouaautoriadoqueaconteceunaquelanoite nos povoados sob controle de rebeldes srios,masatestouseousodegssarin...Acercadotrechoanterior,corretoafirmarque,entreas(A) oraessubordinadas,humacomparaodeideias.(B) oraessubordinadas,humaindicaodefinalidade. (C) oraescoordenadas,ocorreumarelaodealternncia.(D) oraescoordenadas,ocorreaindicaodeumaressalva.10Considerando o assunto principal do texto e o aspectoabordado,assinaleaalternativaqueapresentaum ttuloadequado.(A) Sriaearmasqumicas.(B) Conflitosdiplomticos.(C) GuerraentreSriaeEUA.(D) Oproblemadasarmasqumicas.TextoIIIpararespondersquestesde11a20.

    Papelaceitatudo

    Papel aceita tudo e papel, nessa expresso surradadosvelhosjornalistas,ocupaaquiavagadequalquerespaotilamensagens (a teladocomputador,odialdo rdio,osinaldaTV,aconversanobaretc.).

    Papel no tem superego, no faz autocrtica, nocorrigeoquecolocamosnele (comoandarda tecnologiadacorreoautomtica,algunsdiro,aindano).Dacapaderevistaquesfazpanfletagemdireitosaaoprogramadeauditrio ruim, muita coisa vomitada sem reviso ousegundaopinio.

    A tecnologia da comunicao nos abriu horizontes.Mas,detantoserusadaparamanterosprivilgiosdesempre,a informaopareceantesconfirmarapreconcepoirrefletida,em vezdeampliara visodas coisas.Maisdoque um gesto de preciso, a reviso (de nossos textos,nossasideiasecertezas)porissoumatodecarinhoparacomosoutros.omanifestoverbaldenossocuidado,dozelo pela convivncia, pela criao de um ambiente emcomumemqueaspessoaspossam instigaroutrasaseremmais criativas e felizes.No exagero: omundo insiste atodahoranocadaumporsi,somosmalpagose trabalhamos demais, preciso ateno para sentir se o que apresentamosdevoltanosumanovacontribuiodepiora,aconfirmaodepreconceitos,umreforoaosprivilgiosdepoucos.

    NaRomaantiga,governantesnomeavamdelatores(dolatimdelatio,reportar,contar)paraandarpelasruas,ouvidoatento aoque aspessoas diziamdeles, e rebater aonda,lanandorumoresque lhesfossembenficos.Nerofez issoquandoacusadodoincndiodeRoma(64a.C.).Impopular,foiacusadopeloepisdio.Comosdesmentirseriaineficaz,mandouespalharqueosculpadoseramcristosaGenidapoca,emquemtodosjogavampedras.

    Neroinaugurouooportunismodoveculo,athojeemuso.Avidabrasileiratemmostradoqueprecisoaprenderadetectarossinaisdessetipodeoportunismo.Afinal,qualquerquesejaaformaqueusamparafalarcomagente,elaaceitartudo.

    (LuizCostaPereiraJnior.LnguaPortuguesa. SoPaulo:Segmento,julho/2013.)

    11A partir das ideias desenvolvidas ao longo do texto e oenfoque dado a elas, correto afirmar que o assuntoprincipaltratadodizrespeito(A) importncia da tecnologia da informao nos nossos

    dias. (B) histriadacomunicaovistaatravsdefatosimportan

    tesdopassado.(C) necessria crtica e anlise da intencionalidade das

    informaestransmitidas.(D) revisodos textosparaque todososerros,deacordo

    comanormapadro,sejameliminados. 12No 1 pargrafo, a palavra papel aparece entre aspasparademonstrarque(A) houverepetiodotermonomesmoperodosemcom

    prometeracoeso. (B) est sendousadaemum sentidogeral, referindosea

    umsuportedotexto.(C) humneologismocriadopeloautoraoatribuirapapel

    umsentidonousual.(D) hum sentido irniconousodo termo,mostrando a

    baixautilizaodopapel.

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    13De acordo com as ideias expostas no 3 pargrafo dotexto,corretoafirmarqueoautor(A) contrriotecnologiadacomunicao,preferindoos

    costumesdosvelhosjornalistas.(B) reconheceosbenefciosdatecnologiadacomunicao

    easseguraqueseuusoosconfirma.(C) apesar de reconhecer os benefcios da tecnologia da

    comunicao,criticaaformacomovemsendoutilizada.(D) reconhece na tecnologia da comunicao um instru

    mentodeexclusosocialcaracterizandoumretrocesso.14Diantedaestruturadotextoeosrecursosutilizadospeloautor,corretoafirmarquesetrata,predominantemente,deuma(A) injuno.(B) narrao.(C) exposio.(D) argumentao.15corretoafirmarqueoautorutiliza,nos4e5pargrafos,umrecursonaconstruodotextoque(A) exemplifica concretamente as ideias apresentadas no

    desenvolvimentotextual.(B) demonstra o registro de uma citao de especialistas

    acercadoassuntotratado.(C) demonstraqueo textopossuiumcarteratual,discu

    tindoquestesdosculoXXI. (D) contrasta com o desenvolvimento das ideias iniciais,

    estabelecendoumarefutaodeideias.16Apalavraemdestaquepodesersubstitudasemprejuzodesentidopelaexpressoindicadaem(A) Comosdesmentirseriaineficaz,...semeficcia(B) ...dozelopelaconvivncia,...vivnciaharmoniosa(C) ... confirmar a preconcepo irrefletida,... vrias

    vezesrefletida(D) Papel no tem superego, no faz autocrtica,...

    crticaconfivel17No trecho ... um reforo aos privilgios de poucos. aalterao do trecho em destaquemantm o sentido e acorreco,deacordocomanormapadro,em(A) umrefororegaliasdepoucos (B) umreforosregaliasdepoucos.(C) umreforoasregaliasdepoucos.(D) umreforohregaliasdepoucos.

    18Aoretirarosparntesesdotrecho...areviso(denossostextos, nossas ideias e certezas) por isso um ato decarinhoparacomosoutros.,aformaverbal(A) permaneceinalterada.(B) sersubstitudap