SUBSTANTIVO

ASA BRANCA - LUIZ GONZAGAVocê sabe o que é uma Asa Branca?

Quando oiei a terra ardendo

Qua fogueira de São João

Eu pergruntei a Deus do céu, uai

Por que tamanha judiação.

Que braseiro, que fornaia

Nem um pé de prantação

Por farta d'água perdi meu gado

Morreu de sede meu alazão.

Até mesmo a asa branca

Bateu asas do sertãoEntão eu disse adeus

RosinhaGuarda contigo meu

coração.

Hoje longe muitas léguas

Numa triste solidãoEspero a chuva cair

de novoPara eu voltar pro

meu sertão.

Quando o verde dos teus oio

Se espalhar na prantação

Eu te asseguro não chore não, viu

Que eu voltarei, viuMeu coração.

Qual a variedade linguística utilizada na música e por que ela é a mais

apropriada?

Pode-se afirmar que tal variedade é eficaz na comunicação entre seus

falantes?

Qual a mensagem a música transmite?

• Como devemos interpretar os últimos versos da música?

Quando o verde dos teus oioSe espalhar na prantaçãoEu te asseguro não chore não, viuQue eu voltarei, viuMeu coração.

Todo texto é produzido por alguém, em uma determinada SITUAÇÃO e

com uma determinada INTENCIONALIDADE.

Identifique tais marcas de textualidade da música.

Observe tais versos da música:

“Quando oiei a terra ardendoQua fogueira de São JoãoEu perguntei a Deus do céu, uaiPor que tamanha judiação.”

Até mesmo a asa brancaBateu asas do sertãoEntão eu disse adeus RosinhaGuarda contigo meu coração.

Essas palavras fariam falta se não estivessem no texto? Por quê?

Qual função gramatical elas possuem?

Você sabe a que classe gramatical tais palavras pertencem?

SUBSTANTIVOS

O QUE SABEMOS SOBRE ELES?

VAMOS PRODUZIR NOSSO CONHECIMENTO? PEGUE O SEU CADERNO PARA ANOtARMOS.

Leia com atenção a tirinha abaixo:

Observe os substantivos dessa tira: