PROFESSOR
ESCOLA
ANO TURMA
Material de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora ModernaMaterial de Divulgao da Editora Moderna
EJAPLANEJAMENTOINTERATIVO
CDIGO DA COLEO
25047COL06
EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS
Professor, acesse o blog Moderna e conte uma experincia marcante sobre sua atuao com jovens do Ensino Mdio. Sua histria nos ajudar a produzir os programas da srie Nota 10 Enem do canal Futura.
www.moderna.com.br 0800 770 7653
A GENTE PENSA, INOVA E FAZ MAIS PELO PROFESSOR.
FAZ AT UMA SRIE SOBRE O ENEM COM O CANAL FUTURA.
Blog: pnld.moderna.com.br
A Editora Moderna tem redes sociais estruturadas para que professores, alunos, pais e gestores possam contar com servios e informaes completas sobre nossos projetos educacionais. E, a partir do segundo semestre de 2011, a Moderna estar ainda mais prxima de seu pblico, atravs do programa Nota 10 Enem, resultado da parceria com o canal Futura. A bandeira da Editora Moderna reconhecer a importncia do Enem como um dos indicadores para a melhoria da qualidade do Ensino Mdio no pas. Sabemos que uma educao de qualidade um processo complexo, por isso trabalhamos para que professores, alunos, famlia e diretores tenham todas as possibilidades de construir uma educao de valor.
A SRIE DE TV QUE V E OUVE O PROFESSOR.
AF AN Futura Moderna 20.4x27.5.indd 1 4/6/11 10:18:30 AM
HISTRIACONEXES COM A
Historia_Conexoes_EJA_FINAL.indd 1 20/04/11 6:21:37 PM
EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS
CONHEA NOSSA PROPOSTA COMPLETA PARA EJA
CONEXES COM AFSICABlaidi SantAnnaGloria MartiniHugo Carneiro ReisWalter Spinelli
Autores que so fenmenos em sala de aula e no Enem.
CDIGO DA COLEO
25050COL22
FSICACINCIA E TECNOLOGIACarlos Magno A. TorresNicolau Gilberto FerraroPaulo Antonio de Toledo Soares
A dinmica perfeita entre cincia e cotidiano.
CDIGO DA COLEO
25052COL22
BIOLOGIAJos Mariano AmabisGilberto Rodrigues Martho
A seleo natural clara: s as obras mais adaptadas se destacam no atual mundo dos jovens.
CDIGO DA COLEO
25035COL20
QUMICANA ABORDAGEM DO COTIDIANOFrancisco Miragaia PeruzzoEduardo Leite do Canto
A mistura de grandes talentos em uma coleo que um laboratrio para a vida.
CDIGO DA COLEO
25073COL21
CONHEA NOSSA PROPOSTA COMPLETA PARA EJA CONHEA NOSSA PROPOSTA COMPLETA PARA EJA
CONEXES COM AHISTRIAAlexandre AlvesLetcia Fagundes de Oliveira
Mais que uma fonte histrica, um registro indispensvel para suas aulas.
CDIGO DA COLEO
25047COL06
HISTRIADAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILNIOPatrcia Ramos BraickMyriam Becho Mota
Uma viagem pela histria com passaporte para o futuro.
CDIGO DA COLEO
25022COL06
Historia_Conexoes_EJA_FINAL.indd 2 20/04/11 6:21:59 PM
PNLD 2012
FREEWAYEditora responsvel: Veronica Teodorov
Richmond a marca de Ingls da Editora Moderna.
CDIGO DA COLEO
25074COL33
UPGRADEEditora responsvel: Gisele Aga
Richmond a marca de Ingls da Editora Moderna.
CDIGO DA COLEO
25185COL33
FILOSOFANDOINTRODUO FILOSOFIAMaria Lcia de Arruda AranhaMaria Helena Pires Martins
Um novo olhar para construir identidades e exercer a cidadania.
CDIGO DO LIVRO
28886L2928
CDIGO DA COLEO
25142COL01
PORTUGUSCONTEXTO, INTERLOCUO E SENTIDOMaria Luiza M. AbaurreMaria Bernadete M. AbaurreMarcela Pontara
Um trio de autoras que virou sinnimo de educao.
CDIGO DA COLEO
25058COL05
CONEXESESTUDOS DE GEOGRAFIA GERAL E DO BRASILLygia TerraRegina ArajoRaul Borges Guimares
Uma inovao que ultrapassa a fronteira da sala de aula.
PORTUGUSLITERATURA GRAMTICA PRODUO DE TEXTOLeila Lauar SarmentoDouglas Tufano
Uma coleo com os melhores predicados da Lngua Portuguesa.
CDIGO DA COLEO
25143COL01
CONEXES COM AMATEMTICAEditora responsvel:Juliane Matsubara Barroso
A soma de experincias vista por um ngulo inovador.
CDIGO DA COLEO
25042COL02
MATEMTICAPAIVAManoel Paiva
A Matemtica a toda prova.
CDIGO DA COLEO
25117COL02
AMPLIAR PERSPECTIVAS, CONSTRUIR UM NOVO MUNDO.
Historia_Conexoes_EJA_FINAL.indd 3 20/04/11 6:22:33 PM
EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS
NOSSAS OBRAS E AUTORES PENSAM COMO VOC.ENTRAR EM SALA DE AULA E FAZER ACONTECER:
Caro professor,
A Educao de Jovens e Adultos (EJA) considerada uma modalidade de ensino adequada s situaes, per s e s variadas faixas etrias desse pblico, para quem deve ser proposto um modelo pedaggico espec co. Os tempos e ritmos de aprendizagem dos adultos so diferentes daqueles identi cados em crianas e adolescentes. Por outro lado, o currculo de EJA deve contemplar os mesmos componentes curriculares do Ensino Mdio regular, seguindo as diretrizes nacionais.
Dessa forma, o professor tem um papel decisivo na mediao entre o currculo, seus alunos e a prtica em sala de aula. Isso implica seleo do contedo e adequao das formas de abordagem dos temas selecionados. Os contedos clssicos tm sua importncia diminuda, dando lugar a temas relacionados com o cotidiano dos alunos e o universo do trabalho. No se trata de reduzir contedos, mas de selecion-los de acordo com essas premissas.
O livro didtico uma das principais ferramentas do professor na seleo de contedos e escolha da metodologia e formas de abordagem em sala de aula. Para isso, alguns cuidados gerais so necessrios na mediao da utilizao desse material para o pblico de EJA:
O contedo, baseado nos parmetros curriculares nacionais, deve visar a uma ao educativa que aproveite o saber cotidiano dos alunos, muitas vezes advindo do senso comum, e problematiz-lo, buscando a re exo crtica e a possibilidade de superao e aquisio de novos conhecimentos.
As atividades devem ser adequadas faixa etria, evitando sua infantilizao, buscando a compreenso dos contedos e a construo de novos conceitos. Essas atividades devem envolver contextos signi cativos para os alunos em sua aproximao com a disciplina e no podem demandar muito tempo para estudos fora do ambiente escolar.
Este Planejamento Interativo busca enfocar os principais aspectos dos captulos essenciais dos livros, tendo em vista abordagens pertinentes ao pblico de EJA, a partir de conhecimentos prvios dos alunos. Esta coleo segue a tradicional periodizao histrica, buscando, entretanto, discutir conceitos e apresentar mudanas que ocorreram na interpretao histrica. Para isso, apresenta uma grande variedade de fontes.
Os textos so acompanhados por vrios tipos de documento (escritos, testemunhos, reproduo de pinturas, fotos etc.). O contato com variadas fontes histricas pode proporcionar aos alunos uma re exo muito alm do contedo da disciplina, pois promove a apreenso de conceitos e ferramentas da Histria. Jovens e adultos trazem uma viso mais cristalizada do mundo. O professor pode utilizar a seo Controvrsias para estimular o debate e confrontar diferentes posies. No nal de cada captulo, a seo Atividades no apenas retoma os temas do momento, mas tambm os sistematiza e articula com outros contedos j estudados, facilitando o trabalho do professor.
Bom trabalho!
ALEXANDRE ALVESLETCIA FAGUNDES DE OLIVEIRA
HISTRIACONEXES COM A
Historia_Conexoes_EJA_FINAL.indd 4 20/04/11 6:22:36 PM
Histria PNLD 2012
VOLUME 1 DAS ORIGENS DO HOMEM CONQUISTA DO NOVO MUNDOCAPTULO 1 A PRODUO DO CONHECIMENTO HISTRICO
CONTEDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAO ORIENTAES DIDTICAS
A Histria e a interpretao do passado
Tempo, memria e Histria.
Entender a importncia da Histria e o processo de produo do conhecimento histrico.
Compreender o vnculo da Histria com outras disciplinas.
Analisar a relao entre tempo, Histria e memria.
Discutir com os alunos o conceito de Histria e o papel dos historiadores.
Introduzir conceitos de tempo e cronologia, buscando relacionar os conceitos da rea e a percepo dos alunos.
Abordar as relaes entre Histria e memria, relacionando a experincia pessoal dos alunos e a utilizao da memria como fonte histrica.
Seo Questes: utilizao dos docs. (p. 13 e 17).Seo Atividades: Retomar contedos e Ler textos e imagens (p. 18 e 19).
A seo Questes serve de ponto de partida para uma discusso com os alunos sobre as concepes de tempo e de Histria, buscando mobilizar seus conhecimentos prvios por meio de questionamentos.
Utilize a seo Atividades como uma forma de av
