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TecnológReporte Estudian Publicación:D.R. © 2009Instituto TecAv. EugenioMonterrey, NEste libro no

1 NSSE: por

DR © I

gico de MInstituc

til en Mé

: noviembre 9 cnológico y do Garza SadNuevo Leóno puede ser

r sus siglas

nstituto Tecno

Monterreycional deéxico 200

2009

de Estudios a 2501, Col, México reproducido

en inglés Na

lógico y de Est

Encu

y e Resulta091

Superiores . Tecnológic

o total o parc

ational Survtudios Superior

Repo

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de Monterreco, c.p. 6484

cialmente sin

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rte Instit

Participaci

la Encu

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n la autoriza

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tucional d

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uesta de

ación expres

ment. 009

de Result

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tados

México

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1A

3

4

6

DR © Insti

Índice

Prólogo ....

Agradecim

Introducció

Definición

Metodolog

Descripc

Resultados

Tasa de

Metodolo

Conclusio

Nivel d

Aprend

Interac

Experie

Servici

Conclusio

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s de la NSS

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México, 2009

rte Instit

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de Result

l en México

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..... 12

..... 12

..... 12

..... 15

..... 17

..... 20

..... 21

..... 22

..... 23

..... 24

..... 25

..... 25

..... 25

..... 28

..... 31

..... 32

..... 34

..... 36

..... 38

..... 40

3

tados

o 2009

paa

DR © Insti

Prólog

Desde el aUniversidasobre el inglés Nat

Han particEstados UIslas Vírge El propósiMcCormicinvolucranretención como: padestrezaspreferenciacadémicaapoyo ins Categoría

I. II.

III. IV. V.

Según Gehasta el aprendizaescuela nnivel profe

2 Ver descri3 George KuhEngagement”

ituto Tecnológi

o

año 2000,ad de Ind Compromtional Sur

cipado estUnidos de enes, Pue

ito de estack, es dn en prác de alumnrticipación mentaleias y objas y cocutitucional

as de RetNivel deAprendInteracExperieServicio

eorge D. 2007, "

aje estudianecesita pesional"3.

pción de Cah, “Assessing”, Change: The

ico y de Estudi

, el Centrodiana (CIPmiso Estuvey of Stu

tudiantes Norteaméerto Rico y

a investigeterminarcticas edunos y alton en expees, desarjetivos aurriculares recibido.

troalimene Reto Acaizaje Activción de lo

encias Eduos de Apo

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os Superiores

Encue

o de InvesPPUI) reaudiantil cudent Eng

a nivel prérica, Cany ahora en

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ntación Iadémico vo y Colabos Estudianucativas Cyo

ector del la encues

ctamente, r enfocar

e Retroalimey Matters to SHigher Learni

de Monterrey,

Repo

sta de Part

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rofesional adá, Líbann el 2009

igida en Eué puntoque estánde apren

académica las dess, distribmientos, hior se inte

Institucio

borativo ntes con Pomplemen

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entación InsStudent Learning, May/June

México, 2009

rte Instit

ticipación

y Planificaroyecto deiversidad

en colegino, Emira México.

Estados Un los estun fuertemndizaje y as e intelestrezas dución delhabilidadeegra en cin

onal2:

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en Estada NSSE ne la clase erzos de

titucional ening: Inside the

e 2001, p.12

tucional d

Estudianti

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os y univtos Árabe

nidos por udiantes umente asodesarrollo

ectuales, dde lecturl tiempo

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dos Unidosno evalúa de informmejorar l

n p.17 de ese National Su

de Result

l en México

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el Dr. Alexuniversitarociadas coo personadesarrollo ra y esc en activrrollo pers

o

s y Puert resultad

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ste documeurvey of Stude

4

tados

o 2009

a de la cional glas en

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4

4

DR © Insti

En MéxicoNSSE: Encomo parPlan de acreditaci

• Como

o

• Comoo

También percepciodel desaremprendemismo, C

AnualmennecesariodesarrolloMonterrey

4 Nombre sude Indiana. 5 QEP, por s6 Southern AMonterrey o7 La definici40 de este d

ituto Tecnológi

o, en el Inncuesta derte de lo Mejoraón SACS6

mpetenciao Reflexio

personao Respeta

mpetenciao Conoceo Actuar

calidad margin

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nte, los res para la

o de las cy.

ugerido por sus siglas enAssociation obtenida desón completadocumento.

ico y de Estudi

nstituto Tee Participa

os instrummiento

6: s Éticas: onar, anaa, su prácar a las pe

s Ciudadaer y ser secon solida de vida adas.

eo como inuestros eotras co

e Innovacso con el M

sultados aa mejora competenc

el Centro d

n inglés: Qu of Collegessde 1950 y a de estas c.

os Superiores

Encue

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alizar y evctica profeersonas y

anas: ensible a laaridad y r de su co

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arrojados en las accias de eg

de Investiga

uality Enhan and School reafirmada competencia

de Monterrey,

Repo

sta de Part

o y de Estudiantil ende evaluendizaje,

valuar dilsional y s a su ento

a realidadresponsabomunidad

nto para ces en la Inncias de spectiva gbiente7.

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ción y Plani

ncement Plals, principal cada 10 añas, se encue

México, 2009

rte Instit

ticipación

tudios Sun México4

ación de, QEP5

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orno.

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comparar nstitución

egreso, lobal, Lid

encuesta, mplementalos estudi

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n. acreditacióños. entran en la

tucional d

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stsecundaria

n del Tecno

sección de

de Result

l en México

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mpetenciaometido c

onados c

y política.ara mejas comun

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a de la Unive

ológico de

resultados

5

tados

o 2009

rrey, la lmente as del con la

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nidades

y las edición pacidad a en sí

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gico de

ersidad

pp.31-

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DR © Insti

Agrade La VicerrPlaneacióresultados A continuaplicación Centro PlanificaUniversid VicerrectInvestigaDr. Carlos DirecciónMejoramIng. Luis AIng. Diana Dr. CarlosPostdoctoComunica Del área Asuntos EDr. Jesús DesarrolloIng. Hum ZONA MOMonterreyLic. Jorge ZONA NOAguascalieLic. Ignac

ituto Tecnológi

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s Muñiz Moral en ación.

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o Estudianberto Muñ

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ico y de Estudi

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os Superiores

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México, 2009

rte Instit

ticipación

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n Luis Poto. Celia Itze

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tucional d

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de Result

l en México

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6

tados

o 2009

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DR © Insti

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ituto Tecnológi

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México, 2009

rte Instit

ticipación

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rección adémica . Rafael Ló. José legos . José Jua

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de ópez Islas

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de Result

l en México

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7

tados

o 2009

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ituto Tecnológi

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ico y de Estudi

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de Monterrey,

Repo

sta de Part

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México, 2009

rte Instit

ticipación

tucional d

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de Result

l en México

8

tados

o 2009

T

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DR © Insti

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Definic La poblinvestigacPrimer y identificó utilizados Centro dePostsecunIndiana, dobtenidosMéxico contexto a A contindefinicionobservado Primer ade estudio2008) en Último Aestudios yen algunoque ya materias d

ituto Tecnológi

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ico y de Estudi

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os Superiores

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de Monterrey,

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México, 2009

rte Instit

ticipación

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de Result

l en México

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9

tados

o 2009

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La tabla 1por camp

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ituto Tecnológi

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Hidalgo 

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Mazatlán 

Monterrey 

Morelia 

Puebla 

Querétaro 

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San Luis Poto

Santa Fe 

Sinaloa 

Sonora Norte

Tampico 

Toluca 

Veracruz 

Zacatecas 

ico y de Estudi

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7 

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3 

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36 

14 

55 

30 

9 

656 

29 

144 

144 

29 

56 

53 

25 

15 

25 

103 

29 

20 

2281 

de Monterrey,

Repo

sta de Part

eta distribu

o académ

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M  TOTAL

37  6

13  2

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56  9

7  1

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261  42

236  41

30  6

23  3

60  11

42  7

16  2

991  164

61  9

190  33

155  29

52  8

51  10

116  16

26  5

55  7

46  7

122  22

29  5

26  4

3189  5470

México, 2009

rte Instit

ticipación

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L  F  M

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20  2 

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96  26 

10       

04  14 

28  101  1

17  112  1

66  9 

37       

15  24 

72  7 

25  7 

47  459  7

90  14 

34  27 

99  111  1

81  14 

07  22 

69  37  1

51  22 

70  14 

71  20 

25  7 

58  10 

46  7 

1328  19

tucional d

Estudianti

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nero por

mo Año 

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4  6 

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219  421 

28  54 

  

18  32 

172  273 

183  295 

5  14 

  

45  69 

12  19 

4  11 

716  1175 

18  32 

57  84 

111  222 

20  34 

34  56 

104  141 

21  43 

24  38 

13  33 

14  21 

10  20 

16  23 

935  3263 

de Result

l en México

mico y gé

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Total 

102 

26 

330 

968 

150 

10 

136 

701 

712 

80 

37 

184 

91 

36 

2822 

122 

418 

521 

115 

163 

310 

94 

108 

104 

246 

78 

69 

8733 

10

tados

o 2009

nero

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ituto Tecnológi

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os Superiores

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México, 2009

rte Instit

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rategias mrigida y pen el portas hijos a ce publicidato de la in

instrum

formuladla UniversDirección

onterrey yesidades e

émico, ensta de Pesm.mx.

NSSE en

sta análisis dees grandes

estó a la invita

espondió a la ación

ntestó a la invrtició con sus uestas en el es

ntestó a la invparticipó con s

uestas

os Superiores

Encue

más utilizaersonalizaal de padcontestar ead impresvitación p

ento

a por elsidad de n de Play enriquecespecífica

ncontrará Participació

el Tecno

e las respues grupos de

62%

ción

itación

tudio

itación sus

de Monterrey,

Repo

sta de Part

das para ada en el pdres de fel instrumsa en los cpor parte d

l Centro Indiana, neación ycida con s de la ins

el instrumón Estudi

ológico de

estas, es ime acuerdo a

% 38%

México, 2009

rte Instit

ticipación

apoyar esportal de aamilia, so

mento. campus. de autorid

de Inve traduciday Admini16 nuevostitución.

mento coantil en

e Monter

mportante a lo siguien

35%

tucional d

Estudianti

ste esfuerzalumnos. olicitando

ades en lo

stigación a y adaptstración

os reactiv

on los 120México,

rey

distinguir nte:

3%

de Result

l en México

zo fueron:

su apoyo

os campus

y Planiftada al code la VAos incorp

0 reactivoaplicación

que el univ

12

tados

o 2009

o para

s.

ficación ontexto AI del orados

os que n 2009

verso

y

 

 ACCC

CCC

G

QSSSSSTTVZ

DR © Insti

La tasa dgrupo de de respuey por tipo(39%, N=por camp

 

Aguascalientes Chiapas Chihuahua Ciudad de México Ciudad Juárez Ciudad ObregónCuernavaca Estado de México Guadalajara Hidalgo Irapuato Laguna León Mazatlán Monterrey Morelia Puebla Querétaro Saltillo San Luis Potosí Santa Fe Sinaloa Sonora Norte Tampico Toluca Veracruz Zacatecas 

TOTAL 

ituto Tecnológi

de participalumnos q

esta de 3,0o de año =3,263) eus por año

Ta

Alum

F 17  53  4

25  285  3

15  3n  3  10

19  555  3

74  414  313  919  312  43  3

163  227  949  362  410  318  324  47  27  45  2

54  523  76  3

812  3

ico y de Estudi

pación fueque manif023 encuelo siguienn último ao académ

Tabla  2.  Distracadémico mnos que contes

M 59%  21 43%  5 26%  24 34%  87 

38%  19 00%  7 53%  36 33%  65 

41%  65 39%  15 93%  22 35%  23 40%  14 33%  3 25%  177 93%  53 34%  60 43%  67 34%  16 32%  19 45%  27 28%  5 47%  21 20%  12 52%  54 79%  28 30%  7 36%  952 

os Superiores

Encue

e del 38%festaron nestas contnte: 1,764año. En laico de los

ribución  de  p

staron la encues

TO57%  3838%  819%  4929%  172

34%  34100%  1053%  5525%  120

28%  13950%  2996%  3538%  4233%  2619%  618%  34087%  8032%  10943%  12931%  2637%  3723%  5119%  1238%  2826%  1744%  10897%  5127%  1330%  1764

de Monterrey,

Repo

sta de Part

%, del totano participtestadas (4 (32 %, as tablas alumnos.

participación 

sta  Alu

OTAL 58%  1 40%    22%  3 31%  5 

35%  2 100%    53%    28%  6 

33%  2 44%  1 95%    37%  1 36%    24%    21%  19 89%  2 33%  2 43%  8 32%    35%    30%  4 24%  2 40%    24%  1 48%    88%  4 28%    32%  63 

México, 2009

rte Instit

ticipación

al del univpar en el e34.6% de N=5,4702 y 3 se .

de  alumnos 

umnos que contparticipar en 

F  M3%  2 0%    3%  3 2%  11 

5%  2 0%    0%  4 4%  11 

1%  5 3%  1 0%    2%  3 0%  5 0%    3%  44 7%  5 1%  2 6%  9 0%    0%  2 8%  6 8%  3 0%  4 4%  1 0%  5 

14%  1 0%    3%  129 

tucional d

Estudianti

verso metestudio. Loel total del) en prim desglosa

  por  campus

estaron no deseeste estudio 

M  TOTA5%  3 0%    2%  6 4%  16 

4%  4 0%    6%  4 4%  17 

2%  7 3%  2 0%    5%  4 

12%  5 0%    4%  63 8%  7 1%  4 6%  17 0%    4%  2 5%  10 

12%  5  17%  4 2%  2 4%  5 3%  5 0%    4%  192 

de Result

l en México

ta incluyeogrando ul universo

mer año y la partici

s  de  PRIMER

ear  TOTA

AL 5%  41 0%  8 3%  55 3%  188 

4%  38 0%  10 4%  59 4%  137 

2%  146 3%  31 0%  35 3%  46 7%  31 0%  6 4%  403 8%  87 1%  113 6%  146 0%  26 2%  39 6%  61 

10%  17 6%  32 3%  19 2%  113 9%  56 0%  13 4%  1956 

13

tados

o 2009

endo al n nivel meta) 1,259 ipación

R  año 

AL 

62% 40% 25% 34% 

40% 100% 57% 32% 

35% 47% 95% 40% 43% 24% 24% 97% 34% 49% 32% 36% 36% 33% 46% 27% 50% 97% 28% 36% 

 

 

A

C

C

C

C

C

C

G

Q

S

S

S

S

S

T

T

V

Z

DR © Insti

 

Aguascalientes 

Chiapas 

Chihuahua 

Ciudad de Méxi

Ciudad Juárez 

Ciudad Obregón

Cuernavaca 

Estado de Méxi

Guadalajara 

Hidalgo 

Irapuato 

Laguna 

León 

Mazatlán 

Monterrey 

Morelia 

Puebla 

Querétaro 

Saltillo 

San Luis Potosí 

Santa Fe 

Sinaloa 

Sonora Norte 

Tampico 

Toluca 

Veracruz 

Zacatecas 

TOTAL 

NA: No se pre

ituto Tecnológi

Alum

F 

8  7

1  5

25  5

ico  79  3

18  6

n     N

7  5

co  38  3

42  3

8  8

   N

13  5

4  5

2  2

161  3

11  7

16  5

81  7

4  2

10  4

16  4

12  5

9  6

9  4

4  5

10  10

3  4

591  45

sentan resulta

ico y de Estudi

Tabla  3.  Distacadémico mnos que conte

M 

73%  23 

0%  3 

1%  26 

9%  79 

9%  12 

NA    

0%  10 

8%  56 

8%  73 

9%  1 

NA    

4%  13 

7%  6 

9%  2 

5%  164 

79%  16 

9%  24 

73%  56 

9%  10 

5%  11 

3%  36 

5%  7 

4%  10 

5%  3 

7%  7 

00%  10  1

3%  10 

5%  668 

dos en este gr

os Superiores

Encue

tribución  de 

staron la encue

TO

92%  31

75%  4

42%  51

36%  158

43%  30

NA    

56%  17

33%  94

40%  115

20%  9

NA    

29%  26

50%  10

50%  4

23%  325

89%  27

42%  40

50%  137

50%  14

32%  21

35%  52

33%  19

42%  19

23%  12

50%  11

100%  20

63%  13

35%  1259

rupo debido a q

de Monterrey,

Repo

sta de Part

participación 

esta  Alum

OTAL 

86%    

67%    

46%    

38%  3 

56%    

NA    

53%    

34%  2 

39%  6 

64%  1 

NA    

38%    

53%  1 

36%  1 

28%  7 

84%  3 

48%  1 

62%    

41%    

38%  1 

37%  2 

44%    

50%    

36%    

52%  1 

100%    

57%    

39%  29 

que no se tuvie

México, 2009

rte Instit

ticipación

de  alumnos 

mnos que conte

F  M

0%    

0%    

0%  2 

1%  9 

0%  1 

NA    

0%    

2%  7 

5%  7 

11%    

NA    

0%    

14%    

14%    

2%  27 

21%  1 

4%  5 

0%  9 

0%    

5%  1 

5%  4 

0%  1 

0%  1 

0%  1 

14%    

0%    

0%  1 

2%  77 

eron alumnos d

tucional d

Estudianti

  por  campu

estaron la encue

  TOTAL

0%     0

0%     0

3%  2  2

4%  12  3

4%  1  2

NA     N

0%     0

4%  9  3

4%  13  4

0%  1  7

 NA     N

0%     0

0%  1  5

0%  1  9

4%  34  3

6%  4  13

9%  6  7

8%  9  4

0%     0

3%  2  4

4%  6  4

5%  1  2

4%  1  3

8%  1  3

0%  1  5

0%     0

6%  1  4

4%  106  3

de este año en

de Result

l en México

s  de  ÚLTIMO

esta  TOTA

L 

0%  31 

0%  4 

2%  53 

3%  170 

2%  31 

NA    

0%  17 

3%  103 

4%  128 

7%  10 

NA    

0%  26 

5%  11 

9%  5 

3%  359 

3%  31 

7%  46 

4%  146 

0%  14 

4%  23 

4%  58 

2%  20 

3%  20 

3%  13 

5%  12 

0%  20 

4%  14 

3%  1365 

n dicho campus

14

tados

o 2009

O  año 

AL 

86% 

67% 

48% 

40% 

57% 

NA 

53% 

38% 

43% 

71% 

NA 

38% 

58% 

45% 

31% 

97% 

55% 

66% 

41% 

41% 

41% 

47% 

53% 

39% 

57% 

100% 

61% 

42% 

s.

9

DR © Insti

Metodol Para el contestadcon 3asegurar misma. descartadentre la informaciómás debid Para reasiguieron

1. Seg

Planpropesta

a

2. Valiegrede Cate

3. Cona

9 Carga parperiodo de eCarga compperiodo de e10 Centro de

ituto Tecnológi

ogía par

estudio as, se in,003 resla integri

15 das al presrespuestaón oficialdo a falta

alizar e los siguie

guir el esqnificación pósito dadísticamea. Las re

(parciaaño (pr

dar los íeso, con lellas, y egorías de

nvertir a ua. Para lo

Retroalescala dla Institvalor es

rcial se refieenero-mayopleta se refieenero-mayoe Investigac

ico y de Estudi

ra realiz

de lategró la bspuestas idad y roencuesta

sentar inca del alu de Escode datos.

el análisisntes paso

uema de Postsecun

de ajustaente represpuestas l o complerimero y ú

índices utas áreas utilizar la

e Retroalim

na mismaos reactivimentacióde 0 a 10tución en sperado.

re al número 2009 de 3ere al númeo 2009 de 3ción y Planif

os Superiores

Encue

ar el aná

s 3,023 base de dvalidadas

obustez des fuer

consistencmno y laolar y 5

s, se os:

ponderacindaria de ar la esentativa

están peta) 9, delúltimo).

tilizados responsaba definicimentación

a escala tovos que ón Instituc0, que rep cada reac

ro de unidad2 unidades

ero de unida2 unidades

ficación Postde Monterrey,

Repo

sta de Part

álisis de

encuesdatos finas para e la ron ia

a

ión definid la Univerinformació la realida

ponderada total de l

para retrbles del deión del Cn Institucio

odas las pintegran cional, lapresenta ectivo y cad

des académ o menos. ades académ o más. tsecundaria

México, 2009

rte Instit

ticipación

datos

stas al

do por el Crsidad de ón para ad del cams por géla població

roalimentaesarrollo yCIPPUI10 onal.

reguntas ael índice

as respuesel nivel deda catego

icas inscrita

micas inscrit

de la Unive

tucional d

Estudianti

Centro de Indiana, reflejar

mpus. énero, caón del sist

ar cada cy evaluacde los ín

a utilizar ee de cadastas se coe calificaciría. En do

as por el alu

tas por el al

ersidad de In

de Result

l en México

e Investiga el cual tir de m

arga acadtema, par

competenión de cadndices pa

en cada ína Categoonvierten ión obteni

onde el 10

mno durant

umno duran

ndiana

15

tados

o 2009

ación y iene el manera

démica ra cada

cia de da una ara las

ndice. oría de a una ido por 0 es el

te el

nte el

F

DR © Insti

Figura 1. P

b

c

ituto Tecnológi

i. PFae“n

ii. Lnv

Pregunta 7

b. Para loCompetescala obtenidmenos

c. Para realizó esperad

NigNínN>NínNig

ico y de Estudi

Por ejempligura 1, loctividad rstudiantesno han deos reactivunca, a valores de

7 hasta el in

os reactivtencias dede 1 a 4

dos. Donde deseado d

realizar louna equ

dos: Nivel 1. Bgual a 1. Nivel 2. Mndice > 1.Nivel 3. M>1.99 y <=Nivel 4. Mndice >2.9Nivel 5. Agual a 4.

os Superiores

Encue

lo, para laos estudiarecibieron s que "pie

ecidido" havos con cuveces, a m 0, 33.33,

nciso c.

vos que e Egreso, para fave 4 signifide respue

os resúmuivalencia

ajo: prom

Medio Baj01 y <=

Medio: pro= 2.99.

Medio Alto99 y <= 3

Alto: prom

de Monterrey,

Repo

sta de Part

a preguntaantes que una punensan hacacer la actuatro opcimenudo, 66.67, o

integran las respu

vorecer la ca el nive

esta.

menes eje de la e

medio de r

o: promed1.99. omedio de

o: promed3.99.

medio de re

México, 2009

rte Instit

ticipación

a 7 en la indicaron tuación d

cerlo", "notividad recones de rmuy a m 100 respe

el índicuestas fu compara

el deseado

ecutivos descala de

respuestas

dio de res

e respuest

dio de resp

espuestas

tucional d

Estudianti

encuesta que ya ha

de 100, mo piensan cibieron urespuesta enudo se ectivamen

e de caderon homción entre

o de respu

de cada c 1 a 4

s que form

spuestas q

tas que for

puestas q

s que form

de Result

l en México

y descritaabían "he

mientras q hacerlo”,n 0. en la enc codificaronte.

da una dmologadas e los resu

uesta y 1 e

competenca cinco

man el índ

que forma

rman el ín

ue forman

man el índi

16

tados

o 2009

a en la cho" la

que los o que

cuesta: on con

de las a una ultados el nivel

cia, se niveles

ice

n el

ndice

n el

ce

DR © Insti

Conclus

Categoría d

I. NA

II. AC

III. IEP

IV. EEC

V. S

Para el acomparatdel total dbasadas e

11 HLM, por medias ponrelativamenajustan a lapequeños re

ituto Tecnológi

iones de

de Retroalim

Nivel  deAcadémico 

AprendizajeColaborativo

Interacción Estudiantes Profesorado

ExperienciasEducativas Complemen

Servicios de

nálisis de iva los resde institucen el Mode

sus siglas ederadas", p

nte grandes a media totaeciben un aj

ico y de Estudi

e las Cat

mentación 

e  Reto 

e  Activo  y o 

de  los con  el 

o  

s 

ntarias 

 Apoyo. 

las categosultados dciones en elo jerárqu

en inglés Hiepor la que lo (tal vez debal de todos ljuste bajo.

os Superiores

Encue

egorías

Los reproporcdetermeducaRetroaprenCIPPU

Mide  el  tiemtrabajos escridesempeño acMide  la  partidentro  y  fuecomunitarios yMide  el  tiemdiscusión  de retroalimentala facultad en Mide  el  tiemorígenes, opinactividades coprogramas deproyectos inteMide    la percofrece  para  tcumplir  con  lapoyo entre lo

orías de dde la NSSEEstados Uuicos linea

erarchical Los resultadosbido a poblaos estudian

de Monterrey,

Repo

sta de Part

de Retro

sultados ionarán

minar el ntiva, en

oalimentacndizaje, dUI:

po  dedicado  atos, aprendizajcadémico.icipación  en  clera  del  salóny/o de apoyo apo  dedicado ideas  de  las 

ación  sobre su proyectos de i

mpo  dedicado niones políticasocurriculares ce  intercambio, egradores de ficepción de  los triunfar  acadéas  responsabios estudiantes,

desempeñoE 2009 ToUnidos conales, Hiera

inear Models de una insaciones bajates, mientra

México, 2009

rte Instit

ticipación

oaliment

obtenidoinformac

nivel de ebase a

ción qde acuer

Descripcióna  prepararse aje del alumno 

lase,  el  trabajon  de  clases  yacadémico a ota  la  interacciclases  con  sudesempeño acinvestigación.a  la  interac

s o valores, usomo: prácticasactividades din de carrera.estudiantes somica  y  personlidades  no‐aca, miembros de 

o se utilizp 10% Un

n las calificarchical Lin

ing HLM prostitución conas o grandesas que los e

tucional d

Estudianti

tación

os de ción queefectividad

las 5 ue co

rdo a la

n general para  la  clase,y expectativas

o  colaborativoy  el  involucratros compañerón  con  acadéus  profesores cadémico y tra

cción  con  estuso de  la tecnols profesionaleseportivas y de

obre  la  Institunalmente,  taleadémicas,  si  pla facultad y p

zaron comniversites,caciones mnear Model

oduce "con n errores ess desviacionerrores está

de Result

l en México

esta ene ped de la c Categoríntribuyen definició

,  cantidad  de s institucionale

o  con  otros  esamiento  en  pros.  émicos  y  consfuera  de  clasabajar con mie

udiantes  de  dlogía y particips,  servicio come  liderazgo est

ción y el apoyes  como  si  lespromueve  relacpersonal admin

mo base es decir,

más altas ling HLM1

precisión lastándar nes estándandar más

17

tados

o 2009

ncuesta rmitirá calidad ías de

n al ón del

lecturas, es para el 

studiantes proyectos 

ejeros,  la se,  recibir embros de 

diferentes pación en munitario, udiantil o 

yo que  les   ayuda  a ciones  de nistrativo.

, 10%

1.

s

r) se

y

F

DR © Insti

En las tabMonterreyUniversitiey 3.

Figura 2. CUniversitie

.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

ituto Tecnológi

blas 4 y 5 y para los es 2009. E

Nivel deAprendi

Interacc

Experien

Servicio

(1) Va

Categoríases Primer A

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Nivel de retoacadémico

ico y de Estudi

se muestr criterios dEn forma

 Tabla 4. EvaluaCategorías de R

e reto académicoizaje activo y co

ción de los estud

ncias educativas

s de apoyo 

alores en escal

s de RetroaAño.

o Aprendizaje activo y

colaborativo

Cate

os Superiores

Encue

ran la evade desemgráfica se

ación de Catego

Retroalimentaci

o laborativo 

diantes con el pr

s complementar

la de 0 a 100,

alimentació

Interacción de loestudiantes con

profesorado

egorías dePri

de Monterrey,

Repo

sta de Part

aluación obpeño y la

e presenta

orías de Retroali

ión  T

rofesorado 

rias 

en donde el 10

ón en el Te

os el

Experiencias educativas

complementaria

e Retroaliimer Año

México, 2009

rte Instit

ticipación

btenida ena obtenidaan estos re

imentación. Prim

Tecnológico de Monterrey 

59.29 58.29 

42.55 

36.47 

67.54 

00 es el valor e

ecnológico

s

Servicios de apoyo

mentación

tucional d

Estudianti

n el Tecnoa por el Toesultados

mer año (1) 

Top 10% Universite

2009 58.90 51.70 

43.70 

32.80 

69.10 

esperado.

o de Monte

n

Tecnológic

Top 10%

de Result

l en México

ológico de op 10% en las figu

es 

errey vs To

co de Monterrey

Universities

18

tados

o 2009

uras 2

op 10%

F

T

DR © Insti

Figura 3. CUniversitie

Para este primer añinstituciónInteraccióreciben. Los alumncategoría del Top 10 Tanto einteraccióestamos que aplica

.0010.0020.0030.0040.0050.0060.0070.0080.00

N

ituto Tecnológi

T

Nivel de 

Aprendiz

Interacció

Experienc

Servicios 

(1)

Categoríases Último a

primer esño del Ten, que losón de los

nos de últ de Intera0% Unive

en primern de los por debajaron la NS

Nivel de reto académico

ico y de Estudi

Tabla 5. Evaluaci

Categorías de R

reto académico

zaje activo y cola

ón de los estudi

cias educativas 

de apoyo 

Valores en esc

s de retroaaño.

studio y aecnológicos alumnosestudiant

imo año, acción de rsities.

r como ú alumnos jo de la m

SSE en el 2

Aprendizaje activo y

colaborativo

Catego

os Superiores

Encue

ión de las Categ

Retroalimentació

 

aborativo 

iantes con el pro

complementari

cala de 0 a 100

alimentació

nálisis de o de Mons del Toptes con el

en nuestr los estud

último añ con el p

medición d2009 en E

Interacción de los estudiantes

con el profesorado

orías de RÚltim

de Monterrey,

Repo

sta de Part

gorías de Retroa

ón  T

ofesorado 

ias 

0, en donde el

ón en el Te

resultadonterrey, ep 10% Un profesora

ra institucidiantes co

o, debemprofesoradde comparEstados Un

Experiencias educativas

complementaria

Retroalimmo Año

México, 2009

rte Instit

ticipación

limentación. Úl

Tecnológico de Monterrey 

67.35 

64.49 

47.92 

55.59 

68.90 

100 es el valo

ecnológico

os, se concvalúan universitiesado y los

ión, dan un el profe

mos ponedo, ya quración connidos.

as

Servicios de apoyo

mentación

tucional d

Estudianti

timo Año (1) 

Top 10% Universites 2

62.80 

59.10 

54.20 

54.10 

67.50 

or esperado.

de Monte

cluye que n poco m

s para lass Servicio

una menoresorado, q

r especiaue para n el Top 1

n

Tecnológico

Top 10% U

de Result

l en México

2009 

errey vs To

los alummás abajos categoríos de apoy

r evaluacique los al

l interés los dos

10% Unive

o de Monterrey

Universities

19

tados

o 2009

op 10%

nos de o a su ías de: yo que

ón a la umnos

en la niveles ersities

y

A

DR © Insti

A continusus react

Nivel de r

Catetrabadese

En la tablaacadémico

1. Tt

2. A

3.

4. T

5. A

6.

7.

8.

9.

10.

11. (2) Inciso

aprox(3) Inciso

siguie(4) Inciso

escrit(5) Inciso

a las (6) Inciso

Los alumnreactivo dclases, alcantidadeobteniend Los alumno concepten menor

ituto Tecnológi

ación se dtivos de ev

reto acadé

egoría que majos escritosempeño ac

a 5 se preo en prim

Tabla 5. Resulta

Trabajar más detu profesor (1) Analizar los elem

Sintetizar y orgnuevas y más coTomar decision

Aplicar teorías o

Número de libro

Número de info

Número de info

Número de info

Prepararte para

Utilizar cantidad

o de respuestximadamente, o de respuestaentes actividado de respuestatos has hecho?o de respuestasiguientes actio de respuesta

nos de prdel númerol mismo

es considedo en éste

nos de últtos en pror nivel el t

ico y de Estudi

desglosan valuación,

émico

mide el tiems, aprendiza

cadémico.

esentan loer y últim

ados de la evalua

Nivel 

e lo que te pens

mentos básicos 

ganizar  ideas,  inomplejas (2) es sobre el valo

o conceptos en 

os de texto, lect

ormes o trabajos

ormes o trabajos

ormes o trabajos

a la clase (4) 

des considerabl

ta a la pregu¿con qué frecua a la pregunes mentales? a a la pregun a la preguntavidades? a la pregunta

rimer añoo de infortiempo q

erables dee reactivo

timo año cblemas priempo en

os Superiores

Encue

cada uno, en escala

po dedicadoaje del alum

os resultado año par

ación de los reac

de Reto Académ

sabas capaz para

de una idea, ex

nformación o ex

r de la informac

problemas prác

turas extensas o

s escritos de 20 

s escritos de 5 a

s escritos de me

es de tiempo pa

nta: Durante uencia haces lonta: Durante e ta: Durante e

: En una sema

: ¿Hasta qué p

, reportanmes o tra

que repore tiempo la calificac

consideranrácticos o preparars

de Monterrey,

Repo

sta de Part

o de las Caa del 1 al

o a prepararmno y expec

dos de la cra el Tecno

ctivos que  mide

mico 

a satisfacer los e

xperiencia o teo

xperiencias en  in

ción, de los argu

cticos o en situa

o libros asignada

páginas o más (

a 19 páginas (3) 

enos de 5 página

ara estudiar y ha

tu experiencio siguiente? el actual año

el actual año

ana típica de s

punto enfatiza

n la calificbajos esctan que para estución más a

n que los en situacse para las

México, 2009

rte Instit

ticipación

ategorías 100:

rse para la cctativas insti

categoría ológico de

en la categoría de

estándares o ex

ría (2) 

nterpretaciones

umentos o de lo

ciones nuevas (2

as (3) 

(3) 

as (3) 

acer trabajos ac

a en la instit

académico, ¿c

académico, ap

iete días, apro

lo siguiente la

cación máritos de 2la institu

udiar y haalta (cal: 7

cursos lesiones nues clases (c

tucional d

Estudianti

de Retroa

clase, cantiditucionales p

de Nivel de Monterre

e Nivel de Reto A

pectativas de 

s y relaciones 

s métodos (2) 

2) 

cadémicos (5) 

tución, en el

cuánto han en

proximadamen

ximadamente,

institución don

ás baja (c0 o más pción les acer traba75.04).

s enfatizaevas (cal:7cal:37.47).

de Result

l en México

alimentaci

dad de lectupara el

de reto ey.

Académico 

Primer año 66.08 

73.15 

72.64 

68.97 

73.39 

49.92 

26.33 

43.52 

62.58 

40.54 

75.04 

actual año a

nfatizado tus c

nte, ¿cuántas

, ¿cuántas hora

nde estudias?

cal: 26.33)páginas paenfatiza

ajos acadé

n aplicar 79.60) y re.

20

tados

o 2009

ón con

uras,

Último año 69.69 

78.77 

79.45 

75.42 

79.60 

62.77 

46.08 

60.35 

72.62 

37.47 

78.59 

cadémico,

cursos las

lecturas y

as dedicas

) en el ara sus utilizar émicos

teorías eportan

A

DR © Insti

Aprendiza

Catetrabadentinvoy/o d

En la tablaobtenidoscategoría

Tabl

1.  Hacer

2.  Hacer

3.  Traba

4.  Reuni

5.  Partic

6.  Partic

7.  Discut

(1) Incisoaprox

Los alumn76.58 y otros estgeneracioestudianteprimer añ

ituto Tecnológi

aje activo

egoría que majo colabotro y fue

olucramiende apoyo ac

a 6 se mus en los re de Apren

la 6. Resultados 

r  preguntas en c

r  presentacione

jar con otros es

irte con compañ

cipar como tutor

cipar en un proy

tir ideas de las l

o de respuestximadamente,

nos de pr83.88 restudiantes

ones nos es es una

ño reporta

ico y de Estudi

y colabor

mide la parorativo conra del sa

nto en procadémico a

uestran losactivos qudizaje act

de la evaluación

Aprendiza

clase o contribu

es en clase (1) 

studiantes en pr

ñeros fuera de c

r de otros estud

yecto de clase or

ecturas o cursos

ta a la pregu¿con qué frecu

rimer y últspectivam en prodicen qu acción qn una cali

os Superiores

Encue

rativo

rticipación n otros

alón de clyectos comotros compa

s resultadue evalúanivo y cola

n de los reactivo

aje activo y colab

ir  en las discusi

royectos durante

lase para realiza

diantes (1) 

rientado a la com

s con otros fuer

nta: Durante uencia haces lo

timo año,mente) la oyectos due particiue no reaificación d

de Monterrey,

Repo

sta de Part

en clase, elestudianteslases y elmunitariosañeros.

os n la borativo

os que  miden la 

borativo 

iones en clase (1

e la clase (1) 

ar las tareas (1) 

munidad (1) 

ra de la clase  (1)

tu experiencio siguiente?

, reportanactividad

durante par frecu

alizan con de 33.53 y

México, 2009

rte Instit

ticipación

l s l s

en el Tecn

categoría de Ap

1) 

a en la instit

n con la ca de trabala clase,

uentement mucha fry los alum

tucional d

Estudianti

nológico d

prendizaje activo

Primañ64

60

76

74

33

38

60

tución, en el

alificaciónajar frecu mientrate como recuencia,mnos de úl

de Result

l en México

de Monterr

o y colaborativo

mer ño 

Últimaño

.06  69.6

.32  74.3

.58  83.8

.49  83.4

.53  30.5

.66  47.5

.42  61.9

actual año a

más altauentemenas que tutor de los alumtimo año

21

tados

o 2009

rey.

mo o 65 

39 

88 

48 

52 

54 

99 

cadémico,

a (cal: te con ambas estos nos de 30.52.

Tf

t

DR © Insti

Interaccio

Catela dretrofacul

En la tablacategoría

Tabla 

1. Di

2. Ha

3. Di

4. Re

5. Tror

6. Trlo

(1) Incisoaprox

(2) Incisogradu

Tanto los fuera del

respuestatareas concategoría alumnos dcontrasta alumnos s(Primer añ

ituto Tecnológi

ones de lo

egoría que mdiscusión droalimentacltad en proy

a 7 se des de Intera

7. Resultados d

Inte

iscutir sobre las

ablar sobre los p

iscutir con tu pr

ecibir respuesta

rabajar con profrientación, activrabajar en un pros requisitos del 

o de respuestximadamente, o de respuestauarte de la Inst

alumnos salón de

a sobre su n el profes (calif: 64de último este resusobre discño calif:38

ico y de Estudi

os estudia

mide el tiemde ideas deción sobreyectos de in

sglosa la ección de l

e la evaluación d

eracción de los e

s calificaciones o

planes de tu car

rofesor sobre lec

a pronta de tu pr

fesores en activividades de vida royecto de invesplan de estudio

ta a la pregu¿con qué frecua a la pregunttitución?.

de primee clases c

rendimiesor y cons.25 y 61.3 año (caliultado con cutir con s8.57 y Últ

os Superiores

Encue

antes con

mpo dedicade las clasee su desemnvestigació

evaluaciónos estudia

de los reactivos p

estudiantes con 

o tareas con tu p

rrera profesiona

cturas o clases f

rofesor sobre tu

idades extras alestudiantil, etc)stigación con unos(2) 

nta: Durante uencia haces lota: ¿Cuáles de

er como locon sus p

bajadestproyademde ecalifactivorien(Prim37.2

Paranto acadésejero fue37, respecif: 67.86 y el nivel du profeso

timo año c

de Monterrey,

Repo

sta de Part

el profeso

do a la interes con susmpeño acadón.

n de cada antes con

que  miden la caprofesorado 

el profesorado

profesor o conse

al con un profeso

fuera del salón (

u rendimiento a

 trabajo del cur)(1) n profesor adem

tu experiencio siguiente? e las siguiente

os de últimprofesoresas los critetacando loyecto de más de laestudios, (f: 35.70) vidades exntación, amer año 21).

a los alumémico y disron los crictivamenty 60.11 rede calificacr sobre lecalif: 42.8

México, 2009

rte Instit

ticipación

orado

racción cons profesordémico y t

reactivo q el profeso

ategoría de inter

ejero(1) 

or o consejero(1

1) 

cadémico (1) 

so (comités, 

más de la clase o 

a en la instit

es actividades

mo año, rs, pues eerios relacos reactiv investiga clase o d(Primer añ y Trabaxtras al trctividades

calif:36.3

nos de prscutir sobiterios mete), lo misespectivamción que rcturas o c8).

tucional d

Estudianti

n académires fuera trabajar con

que ayudaorado.

racción de los es

Primeraño 61.37

1)  38.64

38.57

64.25

36.33

de  16.14

tución, en el

has hecho o

reportan pvalúan cocionados cvos de ación code los reqño calif:16ajar con rabajo del s de vida e33 y Últ

imer año re las cali

ejor evaluamo suced

mente). Sieportan aclases fuer

de Result

l en México

icos y consde clase,

n miembros

a a evalua

studiantes con e

r  Último añ

  60.11

  43.73

  42.88

  67.86

  37.21

  35.70

actual año a

piensas hacer

poca interon calificacon esta atrabajar n un prquisitos de6.14, Últim profesor curso (coestudiantitimo año

recibir proficacionesados en ese con los n embargmbos grura del saló

22

tados

o 2009

sejeros, recibir

s de la

ar la

el 

ño 

cadémico,

r antes de

racción aciones acción, en un rofesor el plan mo año res en omités, l, etc.) calif:

onta s o sta

o, se pos de ón

T

Tc

S

g

T

g

o

DR © Insti

Experienc

Cateinteorígde activprofeprogdepoproy

La tabla 8ExperiencevaluaciónrespuestaMonterrey

Tabla 8. Re

Utilizar medios instantáneos, etTener conversac

Tener conversaccreencias religio

Práctica, interna

Servicio comuni

Participar en ungrupos de estud

Tomar un curso

Estudiar en el ex

Realizar estudio

Experiencia de c

Participar en acgobierno estudiFomentar el conorigen (4) 

(1) Incisoaprox

(2) Incisogradu

(3) Incisoa las

(4) Inciso

Los alumnreactivos antes de Estudiar

ituto Tecnológi

cias Educa

egoría que racción co

genes, opinla tecno

vidades coesionales,

gramas deortivas y yectos integr

8 muestra cias educan obtenida

as de los ay.

esultados de la e

Exp

electrónicos eletc)para discutir ciones serias co

ciones serias coosas, creencias p

ado, experiencia

itario o trabajo 

na comunidad ddiantes toman d

o de idioma extr

xtranjero(2) 

os independient

culminación de 

ctividades cocuriantil, equipos rntacto entre est

o de respuestximadamente, o de la respueuarte de la Insto de respuestasiguientes actio de respuesta

nos de prique cues graduarsen el ex

ico y de Estudi

ativas Com

mide el on estudianiones políología y ocurricular

servicioe intercamde liderazgradores de f

los reactitivas coma en escalalumnos d

evaluación de los

periencias educa

ectrónicos (listaso completar unn estudiantes d

n estudiantes qpolíticas o valor

a de campo, exp

voluntario(2) 

e aprendizaje o dos o más clases

anjero(2) 

tes que complem

estudios(2) 

riculares (Grupoepresentativos,tudiantes de dis

ta a la pregu¿con qué frecu

esta a la pregutitución? a la preguntavidades? a la pregunta

imer año stionan sose: Experxtranjero

os Superiores

Encue

mplement

tiempo dantes de íticas o val

participacres como: o comu

mbio, activgo estudiafin de carrer

vos de mplementa

la de 1 a 1e primer y

s reactivos que  

ativas compleme

s de comunicacia tarea(1) e una raza u ori

ue difieren mucres personales(1)periencia coope

en cualquier ots juntos(2) 

menten tu plan d

os estudiantiles,, torneos internotintas proceden

nta: Durante uencia haces lounta ¿Cuáles d

: En una sema

: ¿Hasta qué p

de la instobre las ariencia de (Calif:

de Monterrey,

Repo

sta de Part

tarias

dedicado adiferenteslores, uso ción en prácticas

unitario, vidades antil o ra.

rias y 100 segúny último a

miden la catego

entarias 

ión, grupos, inte

igen étnico disti

cho de ti en térm) 

erativa o asignat

tro programa fo

de estudios(2) 

, publicaciones dos, etc)(3) ncias económica

tu experiencio siguiente? de las siguient

ana típica de s

punto enfatiza

itución rectividadese culmina9.94). Pr

México, 2009

rte Instit

ticipación

a la s

n año en el T

oría de Experienc

ernet, mensajes

into al tuyo(1) 

minos de sus 

tura clínica(2) 

rmal en el cual 

del campus, 

as, sociales y de 

a en la instit

es actividades

iete días, apro

lo siguiente la

portan cos que hanación de ráctica, in

tucional d

Estudianti

Tecnológic

cias Educativas C

Prime

s  88.5

41.8

53.3

13.5

40.2

27.2

50.0

9.9

24.2

5.9

21.3

lugar  61.3

tución, en el

s has hecho o

ximadamente,

institución don

n calificacn hecho oestudios

nternado,

de Result

l en México

las co de

Complementaria

r año  Últim

54  92

80  43

30  51

59  72

22  91

20  51

04  62

94  40

28  43

98  35

37  21

35  60

actual año a

piensas hacer

, ¿cuántas hora

nde estudias?

ciones bajo piensan

(Calif. 5experien

23

tados

o 2009

la

as 

mo año 

.44 

.38 

.94 

.87 

.24 

.41 

.02 

.51 

.79 

.08 

.78 

.65 

cadémico,

r antes de

as dedicas

as los hacer, .98) y cia de

r

DR © Insti

campo, econsistentel desglosen hacerlresultados

Un dato ilos alumnhan realiz

El reactivCategoríaúltimo añcomunicacompletar

Los alumndedican sUn punto alumnos to asignatu

Servicios

Cateque cumpentr

La tabla 9servicios d

1. Relaci

2. Relaci

3. Relaci

4. Obten

5. Ayuda

6. Sumininterp

(1) Incisoperso

(2) Inciso

ituto Tecnológi

experienciate con la se de distro (ver pres de cada

nteresantnos de primzado Servi

o mejor es de Retr

ño, es la fción, grur una tare

nos de últsemanalm a resaltartienen comura clínica

de apoyo

egoría que m les ofreceplir con las re los estud

9 muestra de apoyo.

Tabla 9. Result

iones con otros 

iones con los pro

iones con el per

ner el apoyo que

arte a enfrentar 

nistrar el apoyo personales(2) o de respuestaonas en la Instio de de respue

ico y de Estudi

a cooperaetapa en ribucioneseguntas 7 reactivo d

te que encmer año, icio Social

evaluado oalimentafrecuenciapos, intea. (Primer

timo año ente a par para estmo opciona, la mayo

o

mide la per para triunfa responsabildiantes, m

los result

ados de la evalu

Servicio

estudiantes(1) 

ofesores(1) 

sonal administr

e necesitas para

las responsabil

que necesitas p

a a la preguntatución sta a la pregun

os Superiores

Encue

ativa o asla que se

s los alum7a, 7d y 7de la NSS

contramos es que e Comunita

para estaación, tanta con la qrnet, mer año calif

reportan articipar eta generacnal hacer oría de los

rcepción defar académiclidades no-aiembros de

tados para

uación de los rea

os de apoyo 

rativo y de oficin

a tener éxito aca

idades no acadé

para  mantener y

a: Marca la ca

nta: ¿Hasta qu

de Monterrey,

Repo

sta de Part

signatura encuentr

mnos en su7f en el aE en Méxi

s en los rel 40.2% dario.

a categoríto para loque usan nsajes inf:88.54 y

un nivel en actividción, en epráctica, alumnos

e los estudca y personaacadémicas,e la faculta

a los react

activos que  mide

nas(1) 

adémico(2) 

émicas (trabajo,

y desarrollar bu

asilla que mejo

ué punto enfati

México, 2009

rte Instit

ticipación

clínica (Cran en su u mayoríaarchivo pdico 2009).

resultadosde los alu

ía, y de tos alumno los medistantáneo

Último añ

bajo del ades cocuste estudiinternado lo han rea

diantes sobalmente, tal si promuev

ad y person

tivos que

en la categoría d

, familia, etc.)(2)

enas relaciones

or represente

za lo siguiente

tucional d

Estudianti

Calif: 13.vida profe reportan

df titulado.

s, de estamnos con

odos los s de primos electróos, etc.) ño calif: 92

número durricularesio, es que

o, experienalizado (C

bre la Instiles como si ve relacionnal adminis

miden la c

de Servicios de a

Primer

81.5

77.5

70.2

70.5

48.5

s  56.8

la calidad de t

e la Institución

de Result

l en México

59; lo qesional, p estar pen

o Frecuenc

aplicacióntestaron

reactivos er año co

ónicos (lispara disc

2.44).

de horas qs (calif: 2

e aún cuanncia coope

Calif. 72.87

tución y el les ayuda aes de apoy

istrativo.

categoría

apoyo 

r año  Último

56  84.

52  78.

26  70.

56  71.

54  49.

82  58.

tus relaciones

donde estudia

24

tados

o 2009

que es ues en nsando cias de

n para que ya

de las omo de stas de cutir o

que le 21.78). ndo los erativa 7)

l apoyo a yo

de

o año 

54 

95 

02 

80 

13 

98 

con otras

as?

i

y

DR © Insti

ConclusPara el ande las comde noviem

Competeninglés QuEl objetivcompetenconstituyacocurricul

CompetenLas compe

CompetencCompetenc En la tabladescrito eny evaluar d

Tabla

C1. R“Los efrecue

N 

1751  

ituto Tecnológi

iones denálisis de lmpetenciambre 2008

ncias del Puality Enhao del QEP

ncias éticaan un sellares que

ncias Éticaetencias éti

cia 1. Reflecia 2. Resp

a 10 se pren la páginadilemas éti

a 10. Resultad

Reflexionar,estudiantes  fortencia acciones re

Bajo  MedBajo

0.53%  2.00%

ico y de Estudi

Para esdicecaescrirm

prime

e las Comlos resultas de egre

8.

Plan de MancementP es fortalas y ciudo de su vles hagan

as cas, que s

exionar, anpetar a las

senta la di 16 de estecos.

dos de la com

, analizar ytalecen  su proceelacionadas a elPrimer Año 

io o 

Medio 

%  33.77%  5

os Superiores

Encue

ta categoen, segúlificacionestudiantescon los respectivainstituciónresponsabmás bajo er año y c

mpetencados de esso de la V

ejoramient Plan) ecer en loadanas p

vida profes vivir expe

on fortalec

nalizar y evpersonas y

stribución e documen

mpetencia 1. P

y evaluar dileso  racional pallo”  

Medio Alto 

Alto

50.97%  12.73

de Monterrey,

Repo

sta de Part

oría, los ún los es más s (calif: 8

profesoamente) yn el ilidades nevaluado

calif: 49.13

ias de Egste estudioVicerrector

nto del Ap

os estudiapara que sional, a teriencias

cidas a trav

valuar diley a su ento

porcentualnto- para la

Primer y Últim

lemas éticosara  la  identificac

o  N  Ba

%  1252  0.3

México, 2009

rte Instit

ticipación

alumnos resultado

altas las1.56 y 84

ores (cay nos dice

ayudarno académo (calif: 43 para alu

greso o se tomóría Académ

prendizaje

antes del Ttrasciend

través de de aprend

vés del QEP

emas éticoorno.

l de alumna competen

mo Año

s ción y  la  resolu

Últ

ajo  Medio Bajo 

36%  1.72% 

tucional d

Estudianti

de primeos, evals relacio4.54, respalif: 77.5en que poles a micas, sie48.54, paumnos de

ó en cuentmica y de

e (QEP po

Tecnológican su vid programadizaje en e

P son:

s

os ubicadoncia 1: Ref

ución de dilema

timo Año 

Medio  MeA

28.65%  54.4

de Result

l en México

er y últimlúan connes con

pectivamen52 y oco enfatenfrenta

endo el reara alumn último añ

ta la defin Investiga

or sus sigla

co de Monda estudias curricuesas áreas

os en cada flexionar, a

as al  realizar  co

edio lto 

Alto

49%  14.78%

25

tados

o 2009

mo año n las otros nte) y 78.95, iza la r las eactivo nos de ño).

ición ción

as en

nterrey antil y lares y s.

nivel - analizar

on 

f

*

f

v

DR © Insti

Según la medio altde desemfortalecende 63.7%año. La compedeseado,

Tabla 11. De

Reflexion

1. Exade v

2. Apreente

3. Sosdon

*En escala de 1(1) Inciso

hecho

En base apodemos rango mefuertes y reactivo c Para las pla maneconversacvalores, evaluado En la tabladescrito enpersonas y

Tabla 1

C2. R “Los e

N 

1751 

ituto Tecnológi

meta esto y alto, e

mpeño: “Lon su proce

% para los

etencia 1 por los re

esglose de  react

nar, analiza

minar los punvista sobre unender algo quender un probtener conversde tomo una p1 a 4, donde 4o de respuestao lo siguiente?

al desglos concluir qedio para débiles d

con el prom

preguntas ra en qciones o e están uben los dos

a 12 se pren la páginay a su ento

12. Resultado

espetar a lastudiantes reco

PBajo  Med

Bajo

0.89%  12.3

ico y de Estudi

tablecida el porcentos estudiaeso raciona alumnos

está evaeactivos q

tivos de evaluac

ar y evaluar 

ntos fuertes y n tema o problue haya camb

blema o concesaciones o espostura en ba es el valor de

a a la pregunta

se de los que los alla pregunde su pumedio má

sobre la que enteestán en sbicados, es grupos.

senta la di 16 de este

orno.

os de la comp

as personas nocen que el rePrimer Año dio o 

Medio  

2%  51.37% 

os Superiores

Encue

por el QEtaje de avantes se inal para la de prime

aluada, enque se des

ión para la compprimer y últim

r dilemas ét

débiles de tu ema (1) biado tu mane

epto (1) star en situac

ase a mis valoseado.

a: Durante el a

reactivos lumnos denta sobre nto de vs bajo.

frecuenciendieron situacione

en el nive

stribución e documen

petencia 2. Pr

y a su entoespeto y la tolera

Medio Alto 

Alto 

31.74%  3.68%

de Monterrey,

Repo

sta de Part

EP, de ubvance en nvolucran identificar año y 6

n la escasglosan en

petencia 1, con mo año* 

icos P

Prom

punto 2.84

era de 3.10

ciones res (1) 3.19

actual año aca

que forme primer la frecueista sobre

a en que un prob

es donde el medio a

porcentualnto- para la

rimer y Últim

orno ancia son princi

N  Ba

%  1252  0.

México, 2009

rte Instit

ticipación

bicar a lola compet con frecu

ación y la 9.27% pa

la de 1 an la tabla

la media obtenid

Primer año 

medio  Nivel

Medio

Medio alto Medio alto

démico aproxi

man el índy último a

encia en qe un tem

aprender blema o toman unalto, siend

l de alumna competen

mo Año

pios fundamentÚlt

ajo   Medio Bajo  

54%  12.52%

tucional d

Estudianti

s alumnotencia 1, suencia en resolución

ara los alu

a 4 dond11.

da por los alumn

Último a

Promedio 

2.96

3.15

3.20

madamente, ¿

dice de la año, se eque exama o prob

algo queconcepto

na posturado este ú

os ubicadoncia 2: Res

tales para la contimo Año 

Medio   MeAlto

49.00%  33.4

de Result

l en México

s en los nsegún el c actividadn de dilemumnos de

e 4 es e

nos de 

año 

Nivel 

Medio

Medio alto Medio alto

¿Con que frecu

competenncuentran

minan los lema, sie

haya camo o sosa en baseúltimo, el

os en cada spetar a las

nvivencia social"

edio o 

Alto 

48%  4.45% 

26

tados

o 2009

niveles criterio es que

mas” es último

l valor

uencia has

ncia 1, n en el puntos

endo el

mbiado stienen e a sus mejor

nivel - s

" 

y

*

DR © Insti

Según la medio altcriterio dey la toler35.42% e En generamás bajogrupos, se La compedeseado,

Tabla 1

1.

2.

3.

4.

*En escala de 1(1) Inciso

aprox(2) Inciso

hecho

Los alumnreactivo dsegún su perspectivque difier Es interesmenos, en

ituto Tecnológi

meta estto y alto, e desemperancia sonen primer

al el porce que la ce ubica en

etencia 2 por los re

13. Desglose de  

Respetar a

Incluyes pereligión, discusione

Tener convuna raza u

Tener convdifieren mureligiosas,

Intentar enimaginándo

1 a 4, donde 4o de respuestaximadamente, o de respuestao lo siguiente?

nos de prde intenta perspectivas en dien en cree

sante ver n su traba

ico y de Estudi

tablecida el porceneño: “Los n principioaño y 37.

entaje de competencn el nivel m

está evaeactivos q

reactivos de ev

a las person

erspectivas dgénero, cre

es en clase o tversaciones sorigen étnico versaciones sucho de ti encreencias pol

ntender el punolo según su p es el valor dea a la pregun¿Con que frecu

a a la pregunta

imer año ar entendva; sin emscusionesencias o d

que los aajo en clas

os Superiores

Encue

por el QEntaje de a estudiantos fundam93% en ú

avance dcia 1, puemedio.

aluada, enque se des

aluación para lay 

nas y a su e

iversas (difereencias polítrabajos escriserias con distinto al tuy

serias con en términos delíticas o valorento de vista dperspectiva(2)

seado. nta: Durante uencia haces loa: Durante el a

y último er el punmbargo, e en clase

de un orige

alumnos dse.

de Monterrey,

Repo

sta de Part

EP, de ubavance entes son camentales último año

e esta coes la ma

n la escasglosan en

 competencia 2último año* 

ntorno rencia de razaticas, etc.) etos(1) estudiantes dyo)(1)

estudiantes que sus creencies personalesde otra person

tu experienciao siguiente? actual año aca

año, se unto de visestán en ue o tenieen étnico

icen inten

México, 2009

rte Instit

ticipación

bicar a lon la compapaces de para la co

o.

mpetenciaayoría de

la de 1 an la tabla

con la media ob

PrimePromedio

as, en 2.56

de 2.25

ue as

s(1) 2.60

na 3.05

a en esta inst

démico aproxi

bican en sta de otrun nivel mendo conv distinto.

ntar ser em

tucional d

Estudianti

s alumnopetencia 2 reconoceonvivencia

a, para lo la poblac

a 4 dond13.

btenida por los a

er año o  Nivel  Pr

Medio

Medio

Medio

Medio Alto

titución en el

madamente, ¿

un nivel mra personamedio en iversacione

mpáticos,

de Result

l en México

s en los n2, de acueer que el ra social”,

s dos niveción, en l

e 4 es e

alumnos de prme

Último año romedio  Nive

2.59 Med

2.30 Med

2.56 Med

3.15 MedAlto

actual año a

¿Con que frecu

medio altoa, imaginncluir dife

es con pe

sin aplica

27

tados

o 2009

niveles erdo al respeto es de

eles es os dos

l valor

er 

el dio

dio

dio

dio o

cadémico,

uencia has

o en el ándolo

erentes ersonas

arlo, al

DR © Insti

Competen

En la tablanivel - desConocer y

"Los es

N 

1751 

Según la medio altcriterio dconocimiecomplemeen último La compedeseado,

ituto Tecnológi

ncias Ciud

a 14 se prscrito en ly ser sens

studiantes desar

PBajo  Medio

Bajo 0.11%  1.89%

meta estto y alto, de desemento del entan su f año.

etencia 3 por los re

ico y de Estudi

dadanas

resenta lala página ible a la re

Tabla 14. R

C3rrollan su sensib

qurimer Año  o  Medio  M

A%  37.82%  5

tablecida el porcenmpeño: “entorno

formación

está evaeactivos qu

os Superiores

Encue

Las cofortale

ComperealidaComperesponde vidacomun

distribuc16 de estealidad so

Resultados de la

. Conocer y ser sbilización y conoue complementa

Medio Alto 

Alto 

56.81%  3.37%

por el QEntaje de a“Los estua través académic

luada, enue se desg

de Monterrey,

Repo

sta de Part

mpetenciacidas a tra

etencia 3. ad social, eetencia 4. nsabilidad a de su conidades m

ión porcene documeocial, econ

 competencia 3.

sensibles a la recimiento del entan su formación

N  Bajo

%  1252  0.00

EP, de ubavance enudiantes de su ca”, es de

n la escalglosan en

México, 2009

rte Instit

ticipación

as ciudadaavés del Q

Conocer yeconómica Actuar co ciudadanomunidad arginadas

ntual de aento- paranómica y p

. Primer y Último

ealidad social. torno  a través d académica." 

Últo  Medio 

Bajo 0%  2.18% 

bicar a lon la compdesarrollaparticipac

e 60.18%

a de 1 a la tabla 1

tucional d

Estudianti

anas, que QEP son:

y ser sensa y políticon solidaria para me y, especias.

alumnos u la compepolítica.

o Año 

de su participació

timo Año  Medio   Medi

Alto 28.77%  63

s alumnopetencia 3an su seción en a en prime

a 4, dond15.

de Result

l en México

son

sible a la a. dad y ejorar la calmente, d

bicados eetencia 3:

ón en actividade

io  Alto 

3.25%  5.81

s en los n3, de acueensibilizacactividade

er año y 6

e 4 es e

28

tados

o 2009

calidad de las

n cada

es 

1% 

niveles erdo al ción y es que 9.06%

l valor

*

t

A

DR © Insti

Tabla 15

Co

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7. *En escala de 1

(1) Incisoaprox

(2) Incisoescrit

(3) Incisohecho

(4) Inciso(5) Inciso

de tus

En generacomo los trabajan muchísimeducación En la tablanivel - desActuar co

N 

175

ituto Tecnológi

5. Desglose de  r

onocer y ser

Trabajar contrabajo del cde vida estudNúmero de lenriquecimieAsistir a unamusical, conFomentar el procedenciasorigen. (4) Asistir a e(conferenciaeventos depo

Adquirir una

Votar en las

1 a 4, donde 4o de respuestaximadamente, o de respuestatos has hecho?o de respuestao lo siguiente? o de respuesta o de respuestas conocimiento

al, podem de últimcon profo les ha

n general a

a 16 se prscrito en ln solidarid

"Los estudiante

Bajo  MB

51  0.11%  2

ico y de Estudi

reactivos de eva

r sensibles a

n profesores curso (comitédiantil, etc) (1) ibros leídos, n

ento personal a exhibición dncierto u otra p

contacto ents económica

ventos y acs especiales, ortivos, etc). (4educación ge

elecciones es

es el valor dea a la pregun¿Con que frecua a la pregun a la pregunta a la pregunta a la pregunta

os, destrezas y

os concluimo año refesores en ayudo laamplia.

resenta lala página dad y resp

Tabla 16. R

C4. Actes solucionan de

implementarPrimer Año  

Medio ajo 

Medio  

2.10%  40.87%

os Superiores

Encue

aluación para la cú

a la realidad

en actividadés, orientación

no asignadoso académico)

de arte, obra tpresentación are estudianteas, sociales y

ctividades enpresentacion

4)

eneral amplia.

statales o naci

seado. nta: Durante uencia haces lonta: Durante e

: Durante el a

: ¿Hasta qué pa: ¿En que medy a tu desarroll

ir que taneportan qn actividaa experie

distribuc16 de estponsabilid

Resultados de la

tuar con solidari manera solidarr, evaluar y parti

Medio Alto 

Alt

%  52.13%  4.7

de Monterrey,

Repo

sta de Part

competencia 3 cúltimo año* 

d social

des extras an, actividades

en clase (por). (2) teatral, danzaartística. (3) s de distintasy de lugar de

n el campusnes culturales

(5)

ionales. (5)

tu experienciao siguiente? el actual año

actual año acad

punto enfatiza dida tu experieo personal en

to la mayque a vecades extrncia en e

ión porcene documead ciudad

 competencia 4.

idad y responsaia y participativaicipar en accione

to  N  B

79%  1252  0

México, 2009

rte Instit

ticipación

con la media obt

Primer

Promedio 

l s 2.09

r 2.22

, 2.39

s e 2.84

s , 3.16

3.48

2.09

a en esta inst

académico, ap

démico, aproxi

lo siguiente la encia en esta Ilas siguientes

oría de loces, en eras al traesta instit

ntual de aento- paraana.

. Primer y Último

bilidad ciudadaa problemas de es articuladas pa

Últi

Bajo   Medio Bajo  

0.00%  1.27%

tucional d

Estudianti

tenida por los al

r año 

Nivel  Pr

Medio

Medio

Medio

Medio

Medio Alto

Medio Alto

Medio

titución en el

proximadamen

madamente ¿C

Institución donInstitución ha áreas?

os alumnoel actual abajo en tución pa

alumnos u la compe

o Año 

na la comunidad alara ello” imo Año  

Medio   MeAlt

34.03%  58.

de Result

l en México

umnos de prme

Último año

romedio  Niv

2.12 Me

2.40 Me

2.48 Me

2.82 Me

3.22 Me

3.57 Me

2.12 Me

actual año a

nte ¿Cuántas

Con qué frecue

nde estudias? contribuido al

os de primaño acad curso ra adquir

bicados eetencia 4:

 planificar, 

edio to 

Alto 

.17%  6.53% 

29

tados

o 2009

er y 

vel 

edio

edio

edio

edio

edio Alto

edio Alto

edio

cadémico,

lecturas y

encias has

desarrollo

mer año émico, y que

rir una

n cada

*

An

T

DR © Insti

Según la medio altcriterio deevaluar y participaten último Esta compdonde 4 e

Tabla 17

Actua

1.

2. 3.

4.

5.

6.

7.

8. *En escala de 1

(1) Incisoaprox

(2) Incisoperso

(3) Incisolas sig

(4) Incisode tus

Aún cuannivel meda los alumcomo tuto Tanto loscalificaciópodemos pueden tr

ituto Tecnológi

meta estto y alto, e desemp participariva proble año.

petencia ees el valor

7. Desglose de  r

ar con respo

Trabajar con del curso (cestudiantil, eParticipar comParticipar encomunidad(1)

Relaciones c

Participar eEstudiantilesestudiantil, E

Trabajar efec

Votar en las e

Contribuir al

1 a 4, donde 4o de respuestaximadamente, o de respuestaonas en la Instio de respuestaguientes activio de respuestas conocimiento

do la maydio, la evamnos por lores de ot

s alumnosn los rea inferir qurabajar efe

ico y de Estudi

tablecida el porceneño: “Losr en accioemas de la

es evaluadr deseado,

reactivos de eva

onsabilidad

profesores encomités, orienetc.) (1) mo tutor de otn un proyec

on otros estu

en actividads, publicacioEquipos repres

ctivamente con

elecciones loc

bienestar de l

es el valor dea a la pregun¿Con que frecu

a a la preguntatución. a la preguntadades? (Núme a la pregunta

os, destrezas y

yoría de loluación ma frecuenros compa

s de primactivos reue los estectivamen

os Superiores

Encue

por el QEntaje de as estudianones articua comunid

da por los, que se d

aluación para la cú

y solidarida

n actividades ntación, activ

tros estudiantcto de clase

diantes (2)

es cocurricnes del camsentativos, tor

n otros(4)

cales estatales

la comunidad

seado. nta: Durante uencia haces loa: Marca la ca

a: En una semaero de horas sea: ¿En qué medy a tu desarroll

os reactivmás baja se

cia en la añeros.

mer, comoelacionadotudiantes nte con otr

de Monterrey,

Repo

sta de Part

EP, de ubavance entes son c

uladas pardad”, es de

s siguientedesglosan

competencia 3 cúltimo año* 

ad ciudadan

extras al trabvidades de v

tes (1) orientado a

ulares (Grupmpus, gobierneos)(3)

s o nacionales

(4)

tu experienciao siguiente? asilla que mejo

ana típica de 7emanales) dida tu experieo personal en

vos para ae obtuvo que en el

o los de os a las logran crros.

México, 2009

rte Instit

ticipación

bicar a lon la compapaces dera solucione 56.92%

es reactivo en la tab

con la media obt

a Prim

Promedibajo vida 2.0

2.0a la 2.1

3.0pos rno 1.5

3.4

s (4) 2.3

3.0

a en esta inst

or represente

7 días, aproxim

encia en esta Ilas siguientes

ambos grupara el re actual añ

último arelacionesear víncu

tucional d

Estudianti

s alumnopetencia 4e planificanar de ma

% en prime

os, en la la 17.

tenida por los al

mer año o  Nivel 

9 Medio

1 Medio

6 Medio

03 Medio Alto 

2 Medio

8 Medio Alto

9 Medio

7 Medio Alto

titución en el

la calidad de t

madamente. ¿C

Institución ha áreas?

upos estáneactivo doño académ

año, repos con otrlos de am

de Result

l en México

s en los n4, de acuear, implemanera solider año y 6

escala de

umnos de prme

Último añoPromedio  N

2.12 M

1.92 M

2.43 M

3.17 M

1.54 M

3.65 MA

2.52 M

3.19 M

actual año a

tus relaciones

Cuántas horas

contribuido al

n ubicadosnde se pre

mico partic

rtan con ros, con mistad bue

30

tados

o 2009

niveles erdo al mentar, daria y 4.70%

1 a 4,

er y 

o Nivel 

edio

edio

edio

edio Alto

edio

edio Alto edioedio Alto

cadémico,

con otras

dedicas a

desarrollo

s en el egunta ciparon

mejor lo que enos y

np

ar

ra

DR © Insti

Capacidad Definiciónuevas idproactivo,Gusto porcurioso, asombro. rápidamenevaluar fariesgos. Hatraer rec

En la tablnivel - des

N  Bajo 

1751  0.05%

Siguiendoalto y altalumnos d En la tablevaluación

ituto Tecnológi

d empren

ón: Capacdeas, ser , persister experim

inquisitiv Orientacnte manoactibilidadHabilidad pcursos.

a 18 se prscrito en l

Tabla

Prim

Medio Bajo 

%  1.05% 

o la meta to, los alude último

a 19 se dn en esca

ico y de Estudi

dedora y

cidad de r creativo, nte, tene

mentar y pvo; teneción a laos a la obd, tomar dpara influ

resenta lala página

a 18. ResultadosC

mer Año  

Medio  M

32.42% 

de ubicarmnos de p año, el po

escriben lla de 1 a 4

os Superiores

Encue

de innova

romper pa tener im

er empujepor la diveer capaa acción, bra. Facildecisionesuir en las p

a distribuc16 de est

s de la competenCapacidad Empr

Medio Alto  A

61.62%  4.8

r a los aluprimer añorcentaje

los reactiv4, donde 4

de Monterrey,

Repo

sta de Part

ación

aradigmasmaginacióne e iniciatersidad. S

acidad d a ponerlidad paras y asumirpersonas

ión porcene docume

ncia Capacidad Erendedora y de 

Alto  N 

85%  1252 

umnos deo, muestrde avance

vos relacio4 es el va

México, 2009

rte Instit

ticipación

s, generarn. Ser tiva. Ser de r a r y

ntual de aento- para

Emprendedora yInnovación 

Bajo  Medio

0.00%  1.0

el institutoran un avae es de 76

onados a lor desead

tucional d

Estudianti

r

alumnos u esta com

y de Innovación

Último Año  

o Bajo  Medio

0%  22.80%

o en los nance de 66.2%

esta compdo.

de Result

l en México

ubicados empetencia.

n. 

o  Medio Alto

%  68.21% 

iveles de 66.47%. P

petencia,

31

tados

o 2009

en cada

o  Alto 

7.99% 

medio ara los

con su

*

t

anspamj

DR © Insti

Tabla 19. Desg

1. Aplisitu

2. Con

3. Apreprob

4. Práccoo

5. Adqtrab

6. Res

7. Apre

8. Con*En escala de 1

(1) Incisosiguie

(2) Incisohecho

(3) Incisogradu

(4) Incisode tus

Para los aun nivel medio. PaMedio Altotus ideas Del desgloes interespiensan cooperativhan hechode cada re

CompromDefinicióambiente.negativo ysosteniblepresentesatender smínimas ijardines

ituto Tecnológi

glose de  reactiv

icar teorías oaciones nueva

ncretar tus ide

ender algo qublema o concectica, internaperativa o asi

quirir conocimbajo(4)

olver problem

ender efectiva

ntribuir al bien

1 a 4, donde 4o de respuestaentes actividado de respuestao lo siguiente? o de respuestauarte de la insto de respuestas conocimiento

alumnos dmedio alt

ara los aluo. En amben accion

ose de dissante deshacer unva o asigno (ver preeactivo de

miso con eón: Interés. Llevar ay la mejore como els sin comsus propiaindispensacon plan

ico y de Estudi

vos de evaluacióobten

o conceptos as(1)

eas en accione

ue haya cambepto(2) ado, experiegnatura clínicmientos y d

mas complejos

amente por cu

nestar de la co

es el valor dea a la pregunes mentales?

a a la pregunta a a la pregunttitución? a la pregunta

os, destrezas y

de primer to (6 de umnos de bos grupoes” repres

stribucionstacar quena prácticnatura clíegunta 7ae la NSSE

l Medio Ams en el ima cabo acra en el ml desarrollmprometeas necesidables; matas de la

os Superiores

Encue

ón para la compida por los alum

en problem

es (2)

biado tu man

encia de cca(3) destrezas rel

s del mundo re

uenta propia(4)

omunidad

seado. nta: Durante e

a: Durante el a

ta: ¿Cuáles de

a: ¿En qué medy a tu desarroll

año, los r8), solam último años de alumsenta un a

es, de lose mientraca, internnica, el

a en el arc en México

mbiente mpacto quecciones co

medio amblo que sa

er las podades. Co

anejar proa región

de Monterrey,

Repo

sta de Part

petencia de capamnos de primer y

mas prácticos

nera de enten

ampo, expe

lacionados c

eal (4)

)

el año académ

actual año aca

e las siguiente

dida tu experieo personal en

reactivos mente 2 reño, todos lmnos, coinaspecto a

s reactivoss el 72.4nado, exp72.9% dechivo pdf o 2009).

e las acciooncretas ebiente; comtisface las

osibilidadeonsumir aoductos qu

y uso m

México, 2009

rte Instit

ticipación

acidad emprendy último año* 

PProm

o en

der un

riencia

con el

mico actual, ¿

démico aproxi

es actividades

encia en esta Ilas siguientes

en su maeactivos elos reactivncide que mejorar.

s relaciona% de losperiencia e los alum titulado F

ones cotidencaminadmprender s necesidas de genagua y enuímicos admínimo d

tucional d

Estudianti

dedora y de inno

Primer año medio  Nivel 

3.20 Medio Alto

2.95 Medio

3.10 Medio Alto

2.90 Medio

3.33 Medio Alto

3.11 Medio Alto

3.21 Medio Alto

3.07 Medio Alto

Cuánto ha en

madamente, ¿

has hecho o

Institución ha áreas?

ayoría estáestán evavos los ub el reactiv

ados a ess alumnos

de cammnos de úFrecuencia

dianas caudas a red

r el concepades de laneracionenergía endecuadame pesticid

de Result

l en México

ovación  con la m

Último añPromedio 

3.39 M

3.14 M

3.15 M

3.52 M

3.40 M

3.22 M

3.37 M

3.19 M

nfatizado tus c

¿Con que frecu

piensas hacer

contribuido al

án evaluaaluados enbican en uvo de “con

ta compes de primpo, expeúltimo añoas de resu

usan en el ducir el impto de desas genera

es futurasn las cantmente; madas, herb

32

tados

o 2009

media 

ño Nivel 

Medio Alto

Medio Alto

Medio Alto

Medio Alto

Medio Alto

Medio Alto

Medio Alto

Medio Alto

cursos las

uencia has

r antes de

desarrollo

dos en n nivel n nivel ncretar

tencia, er año

eriencia o ya lo ultados

medio mpacto sarrollo aciones s para tidades antener bicidas,

f

ypa

y

DR © Insti

fungicidascombustiby con usoparticipar ambiente. En la tablnivel - des

N  Bajo 

1751  0.11%

La mayoríy solo el 3Los alumnlos niveles En la tablevaluación

Tabla

1

2

3

4

5

6 *En es

(1) Incisoaprox

(2) Incisohecho

(3) Incisode tus

ituto Tecnológi

s y fertibles fósileo restringir en activ.

a 20 se prscrito en l

Ta

Prim

Medio Bajo 

%  7.15% 

ía de la po37.77%, dnos de últs esperad

a 21 se dn en esca

a 21. Desglose d

1. Participarcomunida

2. Utilizar renergético

3. Aprender equilibriode recurs

4. Actuar totus acciofuturas(2)

5. Realizar a

6. Contribui

scala de 1 a 4,o de respuestaximadamente, o de respuestao lo siguiente? o de respuestas conocimiento

ico y de Estudi

ilizantes; es (gasolinido; reducvidades d

resenta lala página

abla 20. Resultad

mer Año  

Medio  M

54.97% 

oblación dde los alutimo año, os de me

escriben lla de 1 a 4

e  reactivos de e

r en un proyead (1) acionalmenteos(1)

métodos o entre generaos a largo pla

omando en cuones sobre el

algún tipo de r

r al bienestar

, donde 4 es ela a la pregun¿con que frecu

a a la pregunta a la pregunta

os, destrezas y

os Superiores

Encue

mantenena, diesel,cir, reusarde la com

a distribuc16 de est

dos de la compeCompromiso 

Medio Alto  A

36.14%  1.6

de primer mnos, en en su madio alto y

los reactiv4, donde 4

evaluación para por los alumno

ecto de clase

los recurso

modelos paación de riquazo(1) uenta las con bienestar de

reciclaje(2)

de la comunid

l valor deseadonta: Durante uencia haces loa: Durante el a

a: ¿En qué medy a tu desarroll

de Monterrey,

Repo

sta de Part

er vehícu etc.) en

r y reciclamunidad e

ión porcene docume

etencia Comprocon el Medio A

Alto  N 

63%  1252 

año se enn los niveayoría (50y alto.

vos relacio4 es el va

la competenciaos de primer y úl

orientado a

os naturales

ara lograr eza y duració

nsecuencias de generacione

dad(3)

o. tu experiencia

o siguiente? actual año aca

dida tu experieo personal en

México, 2009

rte Instit

ticipación

ulos y m perfecto er materialencaminad

ntual de aento- para

miso con el MedAmbiente 

Bajo  Medio

0.00%  4.5

ncuentra sles espera

0.54%) se

onados a lor desead

de desarrollo sotimo año* 

PrimerPromedio

la 2.16

y 2.95

el ón 2.61

de es 3.06

2.64

3.07

a en esta inst

démico aproxi

encia en esta Ilas siguientes

tucional d

Estudianti

motores eestado deles, artícudas a me

alumnos u esta com

dio Ambiente 

Último Año  

o Bajo  Medio

4%  44.92%

situado enados (mee encuent

esta compdo.

ostenible con la 

r año Nivel  Pro

Medio

Medio

Medio

Medio Alto

Medio Medio

Alto

titución en el

madamente, ¿

Institución ha áreas?

de Result

l en México

eléctricos e mantenimulos y desejorar el

ubicados empetencia.

o  Medio Alto

%  47.82% 

el nivel edio alto ytran ubica

petencia,

media obtenida

Último año omedio  Nivel

2.43 Medio

3.05 MedioAlto

2.81

Medio

3.17 MedioAlto

2.78 Medio

3.19 MedioAlto

actual año a

¿Con que frecu

contribuido al

33

tados

o 2009

y de miento

sechos; medio

en cada

o  Alto 

2.72% 

medio y alto). dos en

con su

 

o

o

o

o

oo

cadémico,

uencia has

desarrollo

T

t

DR © Insti

Tanto losmenor even un prosu experieeste react Los alumnun proyecrecursos nequilibrio Realizar amedio locomunidageneraciótipo de re

Liderazgo

En la tablnivel - des

N  Bajo 

1751  0.05%

ituto Tecnológi

s alumnosaluación e

oyecto de encia en etivo obtien

nos de pricto de clnaturales entre genalgún tipos reactivd; 3. Ap

ón de riquciclaje.

o

a 22 se prscrito en l

Tab

Prim

Medio Bajo 

%  1.21% 

ico y de Estudi

s de primen promedclase orie

esta institne la mejo

imer año ase orien y energétneración do de recicos 1. Parender m

ueza y du

Def

resenta lala página

bla 22. Resultado

mer Año  

Medio  M

55.86% 

os Superiores

Encue

mer como dio, que eentado a lución a coor evaluac

reportan ntado a laticos; 3. Ade riquezaclaje. Los articipar emétodos o

ración de

finición: su entor

mejoy aumanemdemcore

a distribuc16 de est

os de la compet

Medio Alto  A

42.66%  0.2

de Monterrey,

Repo

sta de Part

los de úen el actuaa comunidontribuir ación en pro

en nivel ma comunidAprender a y durac alumnosen un pro modelos recursos

Visión amrno; capaora. Mostrutoconocimnejar ad

mocional. Celegar eficmotivar a lonflictos yelaciones i

ión porcene docume

tencia de LideraLiderazgo 

Alto  N 

21%  1252 

México, 2009

rte Instit

ticipación

ltimo añoal año acadad y queal bienestaomedio.

medio los dad; 2. Umétodos

ción de re de últimroyecto ds para lo a largo

mplia, holíscidad par

rar empujemiento. SdecuadamCapacidadcientemenlos demásy tener uninterperso

ntual de aento- para

zgo para Primer

Bajo  Medio

0.00%  0.8

tucional d

Estudianti

o reportanadémico pe mucho ar de la c

reactivos Utilizar rao modeloscursos a

mo año rede clase grar el plazo y 5

stica de lara concree, asertiviSer proactmente sd para tomnte. Podes, así comn manejo

onales.

alumnos u esta com

r y Último Año 

Último Año  

o Bajo  Medio

2%  46.53%

de Result

l en México

n, al obteoco particles ha ay

comunidad

1. Particicionalmens para loglargo plaz

eportan enorientadoequilibrio. Realizar

a organizatar accionidad, creativo, obje

su intelimar decisir para in

mo para reo efectivo

ubicados empetencia.

o  Medio Alto

%  52.29% 

34

tados

o 2009

ener la ciparon udado, d, pues

ipar en nte los grar el zo y 5. n nivel o a la o entre r algún

ación y nes de tividad etivo y igencia iones y nfluir y esolver de las

en cada

o  Alto 

0.37% 

t

r

DR © Insti

La mayormedio deubican en En la tablevaluación

*En es(1) Inciso

que fre(2) Inciso

siguien(3) Inciso

institu(4) Inciso

activid(5) Inciso

En generaque su eefectivamtrabajo en(ver pregreactivo d

ituto Tecnológi

ía de los e liderazg un nivel

a 23 se dn en esca

Tabla 23.  R

1. Trabajar codel curso (estudianti

2. Desarrolla

3. Concretar 

4. Desarrollay entorno 

5. Tomar dec

6. Controlar tsituacione

7. Relaciones

8. Relaciones

9. Relaciones

10. Participar Estudiantiestudianti

11. Trabajar ef

12. Hablar clar

scala de 1 a 4, d de respuesta a ecuencia haces l de respuesta ante? de respuesta a ción. de respuesta a dades? (Número de la respuesta

al, podemexperienc

mente con n curso esgunta 1s ede la NSSE

ico y de Estudi

alumnos dgo. Para medio a

escriben lla de 1 a 4Resultados de la 

 

 

on profesores e(comités, orientl, etc.) (1) r la habilidad de

tus ideas en acc

r una visión amque te rodea (2) cisiones y delega

tus emociones ss que se te press con otros estu

s con los profeso

s con el persona

en actividades cles, publicacionl, Equipos reprefectivamente co

ramente y efect

onde 4 es el valola pregunta: Duro siguiente? a la pregunta:

la pregunta: Ma

la pregunta: Ende horas semana a la pregunta:¿H

os concluia en es otros y qs la acciónen el archE en Méxic

os Superiores

Encue

de primerúltimo añlto.

los reactiv4, donde 4evaluación de lo

n actividades exación,   activida

e establecer me

ciones (2) 

plia del context

ar eficientemen

siendo objetivo sentaron(2) diantes(3) 

ores (3) 

al administrativo

cocurriculares (Ges del campus, gesentativos, tornon otros (5) 

tivamente (5) 

or deseado. rante tu experien

Durante el actu

arca la casilla q

n una semana tíales) Hasta qué punto

ir que losta instituque traban menos rhivo pdf co 2009).

de Monterrey,

Repo

sta de Part

r año (55.ño, la ma

vos relacio4 es el vaos reactivos que

xtras al trabajo des de vida 

etas  (1) 

to organizaciona

te(2) 

ante las 

o y de oficinas (3

Grupos gobierno neos) (4) 

ncia en esta insti

ual año académ

ue mejor repres

ípica de 7 días,

enfatiza lo siguie

s alumnosución les jar con precurrentetitulado F

México, 2009

rte Instit

ticipación

86%), esayoría de

onados a lor deseade  miden la  com

Primer

Promedio

2.09 

3.11 

2.95 

al 2.90 

3.10 

3.03 

3.23 

3.07 

3)  2.85 

2.50 

3.48 

3.31 

itución en el actu

ico aproximadam

sente la calidad

aproximadamen

ente la institució

s de prime ha ayud

profesores e durante Frecuencia

tucional d

Estudianti

tán ubicad los alum

esta compdo. petencia de lide

r año 

Nivel  Prom

Medio  2

Medio Alto 

3

Medio  3

Medio  3

Medio Alto 

3

Medio Alto 

3

Medio Alto 

3

Medio Alto 

3

Medio  2

Medio  2

Medio Alto 

3

Medio Alto 

3

ual año académic

mente, ¿con qu

de tus relacione

te ¿Cuántas hor

n donde estudias

er y últimdado mu en activi su actualas de resu

de Result

l en México

dos en unmnos (52.

petencia,

erazgo* 

Último año 

medio  Nivel

.12  Medio

.32 Medio Alto 

.14 MedioAlto 

.13 MedioAlto 

.25 Medio Alto 

.10 MedioAlto 

.34 Medio Alto 

.12 Medio Alto 

.85  Medio

.52  Medio

.65 Medio Alto 

.36 MedioAlto 

co, aproximadam

é frecuencia ha

es con otras pers

ras dedicas a las

s?

mo año, recho a tridades exl año acadultados de

35

tados

o 2009

n nivel 29) se

con su

mente, ¿Con

as hecho lo

sonas en la

s siguientes

eportan rabajar xtras al démico e cada

lAH

DR © Insti

Perspecti Definiciócultural dlas difereAdaptarseHablar va En la tablnivel - des

N  Bajo 

1751  0.21%

Para la pmeta de último año Para evaluen cuentade 1 a 4,

ituto Tecnológi

va global

ón: Visióne la regiónentes cue rápidamrios idiom

a 24 se prscrito en l

Tabla 

Prim

Medio Bajo 

%  6.63% 

erspectivaubicarlos o están ub

uar el desa las pregdonde 4 e

ico y de Estudi

n clara y n, de Méxlturas y ente y fun

mas.

resenta lala página

24. Resultados d

mer Año  

Medio  M

53.00% 

a global, en los ni

bicados en

sarrollo deuntas deses el valor

os Superiores

Encue

actual dxico y del establecncionar co

a distribuc16 de est

de la competenPers

Medio Alto  A

37.63%  2.5

40.16% iveles men los nivel

e esta comsglosadas r deseado

de Monterrey,

Repo

sta de Part

de la situ mundo. Rcer relacioon eficacia

ión porcene docume

cia Perspectiva spectiva global

Alto  N 

53%  1252 

de los aldio alto yles medio

mpetencia en la tab.

México, 2009

rte Instit

ticipación

uación soRespetar laones intea en cualq

ntual de aento- para

global para prim

Bajo  Medio

0.21%  7.0

umnos dey alto. 44 alto y alto

en nuestla 25, con

tucional d

Estudianti

ocioeconóma diversiderpersonaquier cont

alumnos u esta com

mer y último año

Último Año  

o Bajo  Medio

8%  48.28%

e primer a.46% de o.

tros alumnn su evalu

de Result

l en México

mica, poldad. Compales adectexto extra

ubicados empetencia.

o. 

o  Medio Alto

%  41.74% 

año estánlos alumn

nos, se touación en

36

tados

o 2009

lítica y prender cuadas. anjero.

en cada

o  Alto 

2.72% 

n en la nos de

omaron escala

DR © Insti

T

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

*En es(1) Inciso

que fre(2) Inciso

siguien(3) Inciso

institu(4) Inciso

activid(5) Inciso

La mayoríuna convesuyo, cataevaluaciónplaneado

ituto Tecnológi

Tabla 25.  Result

Incluyes perspgénero, creentrabajos escriTener conversorigen étnico Tener conversmucho  de ti ecreencias políIntentar enteimaginándoloTomar un cur

Estudiar en el

Entender a pe

Comprender lde México y e

scala de 1 a 4, d de respuesta a ecuencia haces l de respuesta ante? de respuesta ación? de respuesta a dades? (Número de la respuesta

ía de los aersación salogando n, en las o ya han

ico y de Estudi

tados de la evalu

 

 

pectivas diversancias políticas, etos (1) saciones serias cdistinto al tuyosaciones serias cen términos de síticas o valores pnder el punto do según su perspso de idioma ex

l extranjero (3) 

ersonas de distin

la situación sociel mundo (4) onde 4 es el valola pregunta: Duro siguiente? a la pregunta:

la pregunta: ¿C

la pregunta: Ende horas semana a la pregunta:¿H

alumnos dseria con este reactdos generrealizado

os Superiores

Encue

uación de los rea

as (diferencia detc.) en discusion

con estudianteso (1) con estudiantessus creencias repersonales (1) e vista de otra ppectiva (2) xtranjero (3) 

ntas razas y luga

ioeconómica, po

or deseado. rante tu experien

Durante el actu

Cuáles de las si

n una semana tíales) Hasta qué punto

de primer un estuditivo con eraciones, un curso

de Monterrey,

Repo

sta de Part

activos que  mid

e razas, religión,nes en clase o 

s de una raza u 

s que difieren eligiosas, 

persona 

ares de origen (4

olítica y cultural

ncia en esta insti

ual año académ

guientes activida

ípica de 7 días,

enfatiza lo siguie

y último aante de u

el promedi es el quede idioma

México, 2009

rte Instit

ticipación

den la  competen

Primer

Promedio

 2.56

2.25

2.60

3.05

3.38

2.90

4)  2.93

  3.19

itución en el actu

ico aproximadam

ades has hecho

aproximadamen

ente la institució

año dicen una raza uio más bae pregunta extranje

tucional d

Estudianti

ncia de Perspect

r año 

Nivel  Pr

Medio

Medio

Medio

Medio Alto

Medio Alto

Medio

Medio

Medio Alto

ual año académic

mente, ¿con qu

o piensas hace

te ¿Cuántas hor

n donde estudias

que pocasu origen éjo. El rea

ta a los alro.

de Result

l en México

tiva global* 

Último año 

omedio  Niv

2.59 Me

2.30 Me

2.56 Me

3.15 MeA

3.42 MeA

3.05 MeA

3.00 MeA

3.22 MeA

co, aproximadam

é frecuencia ha

r antes de grad

ras dedicas a las

s?

s veces tuétnico distactivo conumnos si

37

tados

o 2009

vel 

dio

dio

dio

dio Altodio

Altodio

Altodio

Altodio

Alto

mente, ¿Con

as hecho lo

uarte de la

s siguientes

uvieron tinto al mejor tienen

DR © Insti

Confianza

En la tablnivel - des

N  Bajo 

1751  0.00%

La mayoraño (54.2 Para la cometa de último año Es import0.00% deaño. Para la mreactivos 4 es el va

ituto Tecnológi

a en sí mis

a 26 se prscrito en l

Prim

Medio Bajo 

%  3.95% 

ría de la p26%) está

onfianza eubicarlos o están ub

tante deste alumnos

medición desglosadlor desead

ico y de Estudi

smo

resenta lala página

Tabla 26. Res

mer Año  

Medio  M

64.91% 

población n ubicado

n sí mismen los ni

bicados en

tacar que s ubicados

de esta dos en la tdo.

os Superiores

Encue

a distribuc16 de est

sultados para la Confia

Medio Alto  A

30.30%  0.8

de los aluos en el niv

mo, 31.14iveles men los nivel

esta coms en el n

competentabla 27,

de Monterrey,

Repo

sta de Part

Definicenfrentapresentecrecienten las p

puntos de

ión porcene docume

competencia deanza en sí mism

Alto  N 

84%  1252 

umnos de vel medio

% de los dio alto yles medio

mpetencia ivel bajo

ncia, se con su ev

México, 2009

rte Instit

ticipación

ión: Conar cualque en la tes, con upropias poe vista.

ntual de aento- para

e Confianza en so 

Bajo  Medio

0.00%  2.8

primer a de de la

alumnos dy alto. 42 alto y alto

de egresotanto en

utilizo el valuación e

tucional d

Estudianti

vicción deuier situ vida, inuna actituosibilidade

alumnos u esta com

sí mismo 

Último Año  

o Bajo  Medio

1%  54.26%

ño (64.91competen

de primer .92% de o.

o es la ún primer a

índice foen escala

de Result

l en México

e ser capuación quncluyendo ud de seges, decisio

ubicados empetencia.

o  Medio Alto

%  41.20% 

1%) y de ncia.

r año estálos alumn

nica que rño como

ormado p de 1 a 4,

38

tados

o 2009

paz de ue se retos guridad ones o

en cada

o  Alto 

1.72% 

último

n en la nos de

egistra último

par los donde

M

DR © Insti

Ta

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

*En es(1) Inciso

que fre

Los alumobjetivos en ello lo profesor acciones mel archivoMéxico 20

ituto Tecnológi

abla 27.  Resulta

1. Hacer  pregdiscusiones

2. Hacer  pres

3. Hablar sobrprofesor o c

4. Discutir consalón (1) 

5. Discutir idela clase (estetc.)   (1) 

6. Tener convu origen étn

7. Tener convdifieren mureligiosas, c

8. Estableciste

9. Es fácil parametas  

10. Siempre puempeñas e

scala de 1 a 4, d de respuesta a ecuencia haces l

nos de p y lograr l suficiente así como muy frecuo pdf titula009).

ico y de Estudi

dos de la evalua

 

 

guntas en clase os en clase (1) 

sentaciones en c

re los planes de consejero (1) n tu profesor so

eas de las lecturatudiantes, famil

versaciones serianico distinto al tversaciones seriaucho de ti en tércreencias polític

e redes sociales 

a ti apegarte a t

uedes resolver pn ello lo suficienonde 4 es el valola pregunta: Duro siguiente?

primer y las metase; sin emb la discusiuentes parado Frecu

os Superiores

Encue

ación de los reac

o contribuir  en 

clase (1) 

 tu  carrera prof

bre lecturas o c

as o cursos con liares, compañe

as con estudianttuyo  (1) as con estudiantrminos de sus crcas o valores per

 (networking) (1

tus objetivos y lo

problemas difícilnte or deseado. rante tu experien

último as, así combargo, haión con pra estos d

uencias de

de Monterrey,

Repo

sta de Part

ctivos que  mide

las 

fesional con un 

lases fuera del 

otros fuera de eros de trabajo, 

tes de una raza 

tes que reencias rsonales (1) 

1) 

ograr tus 

les si te 

ncia en esta insti

ño reporto resolveblar sobre

profesoresdos grupose resultado

México, 2009

rte Instit

ticipación

n la  competenc

Primer a

Promedio 

2.92

2.81

2.16

2.16

2.81

2.25

2.60

2.78

3.25

3.53

itución en el actu

tan que r probleme sus plans fuera des de alumos de cad

tucional d

Estudianti

cia de  Confianza

año 

Nivel  Prom

Medio

Medio

Medio

Medio

Medio

Medio

Medio

Medio

Medio Alto

Medio Alto

ual año académic

es fácil amas difícilenes con alel salón d

mnos. (ver da reactivo

de Result

l en México

a en sí mismo 

Último año 

medio  Nivel

3.09 MedioAlto

3.23 MedioAlto

2.31 Medio

2.29 Medio

2.86 Medio

2.30 Medio

2.56 Medio

3.08 MedioAlto

3.44 MedioAlto

3.65 MedioAlto

co, aproximadam

apegarse es empeñágún consee clases,

r preguntao de la NS

39

tados

o 2009

o oo o

o

o

o

o

o

o oo oo o

mente, ¿Con

a sus ándose ejero o no son

a 1o en SSE en

t

 Te

DR © Insti

ConclusCategoríaLa categohabla sob Las calificaño la obmientras estudian CompetenDe las comayor avéticos, pacompeteúltimo año Otras comEn cuantotenemos innovacióen sí mis En la tablniveles m

Tabla  28.  Sumegreso.

Número competen

1 

2 

3 

4 

5 6 7 8 9 

ituto Tecnológi

iones Ges de Retrooría de rere los serv

caciones mbtuvo la que en

tes con e

ncias del Qompetencivance enara primencia 2. Ro.

mpetenciaso a las coque la

ón y la cosmo.

a 28 se pedio alto y

ma de  los por

de ncia 

ComdilemComentoComla reComrespComCapaLiderConfPers

ico y de Estudi

eneralesoalimentaetroalimenvicios de a

más bajascategoríael últim

el profeso

QEP ias de QEn la comer y últimRespetar a

s de egresompetencimejor evompetenc

resenta lay alto por

centajes de  a

petencia éticmas éticos petencia étic

orno. petencia ciudalidad social petencia ciudonsabilidad cpromiso con acidad Emprerazgo fianza en sí mpectiva globa

os Superiores

Encue

s ción

ntación meapoyo que

, para las de expeo año, forado.

EP, en bapetencia

mo año. La las pers

so ias de egvaluada ia con la

a suma de cada com

lumnos ubica

Competencca 1. Reflexion

ca 2. Respetar

dadana 3. Con

dadana 4. Actciudadana. el Medio Am

endedora y de

mismo al 

de Monterrey,

Repo

sta de Part

ejor evalue reciben

s categoríaerienciasfue la ca

ase a los 1. Reflex

La competsonas y al

reso, tantes la devaluació

e los porcempetencia

dos  en  los niv

cia nar, analizar y

r a las person

nocer y ser se

tuar con solid

mbiente e Innovación

México, 2009

rte Instit

ticipación

uada, en lolos alumn

as de retrs educatiategoría d

resultadoxionar, antencia col entorno,

to para pde capacón más b

entajes de de egreso

veles medio  a

y evaluar 

as y al 

ensible a 

daridad y 

tucional d

Estudianti

os dos gruos.

roalimentaivas comde intera

os de la Nnalizar y n menor, tanto pa

rimero cocidad embaja es la

e alumnoso.

alto  y  alto po

Primer Año 

63.70% 

35.42% 

60.18% 

56.92% 

37.77% 66.47% 42.87% 31.14% 40.16% 

de Result

l en México

upos, es

ación, en mplementacción d

NSSE se evaluar d

r avance ara primer

omo últimmprended

a de con

ubicados

r  cada  compe

Ultimo Año 

69.27%

37.93%

69.06%

64.70%

50.54%76.20%52.65%42.92%44.46%

40

tados

o 2009

la que

primer tarias, de los

calcula dilemas es la r como

o año, dora e fianza

en los

etencia de 

T

DR © Insti

En la tablnivel - dcompeten Tabla 29.competenc

BPrimero 0.

Último 0.

BPrimero 0.

Último 0.

BPrimero 0.

Último 0.

BPrimero 0.

Último 0.

Año

Año

Año

Año

ituto Tecnológi

a 29 se descrito en

ncias de eg

Distribuccia de egre

BajoMedioBajo

.53% 2.00%

.36% 1.72%

BajoMedioBajo

.89% 12.32%

.54% 12.52%

BajoMedioBajo

.11% 1.89%

.00% 2.18%

BajoMedioBajo

.11% 2.10%

.00% 1.27%

Competencias 

ico y de Estudi

escribe lan la págigreso.

ción porceeso.

o Medio33.77%

28.65%

o Medio

% 51.37%

% 49.00%

o Medio37.82%

28.77%

o Medio40.87%

34.03%

Competencia 4

éticas y ciudad

Competencia 1

Competencia 2

Competencia 3

os Superiores

Encue

distribucina 16 de

entual de

Medio Alto Alt

50.97% 12.73

54.49% 14.78

Medio Alto Alt

31.74% 3.68

33.48% 4.45

Medio Alto Alt

56.81% 3.37

63.25% 5.81

Medio Alto Alt

52.13% 4.79

58.17% 6.53

4

danas

1

2

3

de Monterrey,

Repo

sta de Part

ión porcene este do

e alumnos

Año

to Primer3% Último8%

Año

to Primer8% Último5%

Año

to Primer7% Último1%

Año

to Primer9% Último3%

Año

PrimerÚltimo

México, 2009

rte Instit

ticipación

ntual de aocumento

s por niv

Bajo

o0.11%

o 0.00%

Bajo

o0.05%

o 0.00%

Bajo

o0.21%

o 0.21%

Bajo

o0.05%

o 0.00%

Bajoo 0.00%o 0.00%

Co

Comprom

Capacidad Em

P

tucional d

Estudianti

alumnos u- para ca

vel de av

Medio Bajo Med7.15% 54.97

4.54% 44.92

Medio Bajo Med1.05% 32.42

1.00% 22.80

Medio Bajo Med6.63% 53.00

7.08% 48.28

Medio Bajo Med1.21% 55.86

0.82% 46.53

Medio Bajo Med3.95% 64.912.81% 54.26

nfianza en sí m

iso con el Med

mprendedora y

Perspectiva glo

Liderazgo

de Result

l en México

bicados eada una

ance para

dioMedio Alto

7% 36.14%

2% 47.82%

dioMedio Alto

2% 61.62%

0% 68.21%

dioMedio Alto

0% 37.63%

8% 41.74%

dioMedio Alto

6% 42.66%

3% 52.29%

dioMedio Alto

1% 30.30%6% 41.20%

mismo

io Ambiente

y de Innovación

obal

41

tados

o 2009

n cada de las

a cada

Alto1.63%

2.72%

Alto4.85%

7.99%

Alto2.53%

2.72%

Alto0.21%

0.37%

Alto0.84%1.72%

n

DR © Insti

En la figuubicados que son re Figura 4. Su

En la figuubicados que son re

0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

Compet1. Ref

analizardilem

ituto Tecnológi

ura 4 se den el niveetroalime

uma de porc

ura 5 se den el niveetroalime

tencia ética flexionar, r y evaluar as éticos

Competen2. Respet

personaentor

ico y de Estudi

describe lael medio antadas en

centajes de

describe lael medio antadas en

ncia ética tar a las as y al rno.

CompetenciudadanaConocer ysensible a

realidad so

os Superiores

Encue

a distribuclto y alto,

n este estu

alumnos de

a distribuclto y alto,

n este estu

ncia a 3. y ser a la ocial

Competenciciudadana 4. Ac

con solidaridaresponsabilid

ciudadana.

de Monterrey,

Repo

sta de Part

ción porce en cada

udio.

e primer año

ción porce en cada

udio.

a ctuar ad y dad .

Compromiso con Medio Ambiente

México, 2009

rte Instit

ticipación

entual de una de las

o ubicados e

entual de una de las

el e

Capacidad Emprendedora y de

Innovación

tucional d

Estudianti

alumnos s compete

en el nivel m

alumnos s compete

e Liderazgo

de Result

l en México

de primeencias de

medio alto y

de últimencias de

Confianza en sí mismo

Per

42

tados

o 2009

er año, egreso

y alto.

o año, egreso

rspectiva global

DR © Insti

Figura 5. Su

0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

80.00%

90.00%

Compet1. Ref

analizardilem

ituto Tecnológi

uma de porc

tencia ética flexionar, r y evaluar as éticos

Competen2. Respet

personaentor

ico y de Estudi

centajes de

ncia ética tar a las as y al rno.

CompetenciudadanaConocer ysensible a

realidad so

os Superiores

Encue

alumnos de

ncia a 3. y ser a la ocial

Competenciciudadana 4. Ac

con solidaridaresponsabilid

ciudadana.

de Monterrey,

Repo

sta de Part

e último año

a ctuar ad y dad .

Compromiso con Medio Ambiente

México, 2009

rte Instit

ticipación

o ubicados e

el e

Capacidad Emprendedora y de

Innovación

tucional d

Estudianti

en el nivel m

e Liderazgo

de Result

l en México

medio alto y

Confianza en sí mismo

Per

43

tados

o 2009

alto.

rspectiva global