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Professora: Fernanda Ciclo - III

Recadinhos para meus alunos queridos

• Como estou com saudades de vocês! Minha vontade e de abraçar cada um e dar um

beijinho, mas como não podemos, envio para você o meu carinho e o meu

• Estamos de férias! Espero que você esteja brincando bastante com o papai e com a

mamãe, assistindo filmes e lendo historinhas, use sua imaginação! Mas, não deixe de

estudar e de fazer as atividades que a Tia está enviando para você.

• Meu príncipe e minha princesa, estamos um tempo afastados, peço que você faça com

carinho e atenção todas as atividades enviadas. Quando retornarmos, a tia Fê irá

recordar todas as atividades.

• Continuem treinando o seu nome completo, as vogais, os encontros das vogais e a

família silábica da consoante “B” (ba- be-bi-bo-bu), treinando também a leitura de

palavrinhas simples com a letra “B” (como bobão, Bia...). Treinem a família da

consoante “C” (ca - co- cu- cão ) e não esqueça de treinar também a leitura de

palavrinhas simples com a letra “C” (como: Caio, cueca-... ), iremos continuar nosso

treino “C” visitando as vogais (e- i),mas faça com calma, não precisa ficar nervoso se

não conseguir pois , quando retornarmos a tia ajudará você. É importante que você

faça todas as atividades que estou enviando com capricho e atenção. Capriche na

pintura!

• Não esqueçam, não façam “monstrinhos “e não deixe as letrinhas voando!

• Coloque seu nome completo com LETRA CURSIVA em todas as atividades. Você pode

pedir para mamãe e papai auxiliar você. Fiquem em casa e cuide de sua saúde, lavando

as mãos sempre. Cuidem das pessoas mais idosas. Beijocas e abraços da tia Fernanda.

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Atividade- Treinando o nome completo com letra cursiva. Olhe na fichinha

Você me faz Feliz!

Saudades!!!

Tia Fê

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Professora: Fernanda Ciclo - III

Atividades- Língua Portuguesa

1-Escreva a vogal que se inicia cada desenho, seguindo a ordem dos numerais.

2-Escreva as vogais.

Maiúsculas cursivas

Minúsculas cursivas

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Atividades- Língua Portuguesa

1-Vamos brincar? Você deverá tocar os símbolos pelas letrinhas questão dento das casinhas.

Siga o modelo.

a e i o u

ai

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Atividades- Língua Portuguesa

1-Vamos treinar a leitura, passando as palavrinhas abaixo para letra cursiva. Siga o modelo

boi- bobo-

bebê- beba-

Bia - bobão

Biba - bebia-

Bobi- boa-

boia- Buba-

2-Vamos com ajuda da mamãe ou do papai escrever o nome dos desenhos abaixo, que

começam com a consoante ”B”, com letra cursiva

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Atividades- Língua Portuguesa

1-Vamos ler as palavrinhas com ajuda da mamãe ou do papai e ligar aos desenhos, mas você

deverá ligar as palavras escritas com letra cursiva também.

2- Vamos pintar as silabas que formam o nome do desenho

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Professora: Fernanda Ciclo - III

Atividades- Língua Portuguesa

1-Vamos unir as silabas, passando para letra cursiva e formando palavrinhas?

vvv

cv

2-Vamos ler as palavrinhas e depois desenhar para representá-la?

ba bá

be bê

Bi bi

bo bo

bo be

bo bão

o

be ba

co co

ca co

cu ca

be co

bi co

ca bo

bo ca

cubo cacau bacia baú

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Atividades- Matemática

Vamos recordar os numerais de 0 até 9, a família numérica do 1 e conhecer a família numérica

do 2?

v

v

v

1

10 20

0 -1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 - 8 - 9

2

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Atividades- Matemática

Vamos treinar os numerais? Copie com atenção os números abaixo.

0 -1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 - 8 - 9

10 -11 – 12 – 13 – 14 –15 – 1 6 –17 – 18 -19

20 -21 – 22 – 23 – 24 –25 – 26 –27 – 28 -29

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Atividades- Matemática

Vamos escrever quem são os vizinhos dos números abaixo?

2- Observe a tabela abaixo

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

2- Faça um X non menor número.

3- Pinte a família numérica do 10 de amarelo.

4- Pinte a família numérica de 20 de azul.

1

9

11

7

2

15 25

18

8 18

20

23

19

28

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Atividades- Matemática

1-Desenhe um morango a menos em cada cesto e ,depois, escreva os numerais na ordem

decrescente (do maior para o menor).Siga o modelo.

2- Escreva os números dentro da centopeia, continuando a sequência na ordem crescente (do

menor para o maior).

3-Pinte a fita onde os numerais estão na ordem crescente (do menor para o maior) de verde

e pinte de rosa a fita onde os numerais estão na ordem decrescente (do maior para o menor)

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Atividades- Sociedade-Cômodos de uma casa

1-Capriche na pintura da casa! Depois com ajuda da mame ou do papai recorte os elementos

abaixo e cole-os nos cômodos certos.

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Atividades- Sociedade-Família

Vamos completar com o nome da sua família. Peça ajuda para mamãe ou papai.

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Atividades Natureza-Órgãos dos sentidos e Corpo Humano

1-Relacione as figuras de acordo com os órgãos dos sentido.

2-

v

(1) Olfato (2)Paladar (3) Tato (4) Visão (5)Audição

2 Numere corretamente as partes do corpo

humano. Coloque os números nos círculos.

(1) Cabeça

(2) Tronco

(3) Membros Superiores

(4) Membros Inferiores

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Atividades Natureza-

1- Leve cada criança ao objeto que está usando para manter a higiene

2- Pinte a resposta certa

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Dat

a C

om

emo

rati

va D

ia d

e Ti

rad

ente

s- 2

1 d

e

abri

l

Dat

a C

om

em

ora

tiva

- D

esc

ob

rim

en

to

do

Bra

sil-

22

de

ab

ril