Técnico Administrativo Df Seap

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SEAP/SES-NM

SECRETRIA DE ESTADO DE ADMINISTRAO PBLICA DO DISTRITO FEDERAL

TCNICO

ADMINISTRATIVO ( NVEL MDIO )

LNGUA PORTUGUESA.

LEGISLAO APLICADA AOS SERVIDORES DO

DISTRITO FEDERAL.

RACIOCNIO LGICO-MATEMTICO.

MICROINFORMTICA.

ATUALIDADES.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS.

COORDENAO PEDAGGICA DA OBRA

Equipe de Ensino

Brasil Cultural

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APOSTILA BRASIL CULTURAL - Rua: 226 n 528 ST. Leste Universitrio Goinia - GOIS

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Osas 4:6

Filipenses 4.8

Provrvios. 24:3-4

Provrbios. 23:23

Albert Einstein

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LNGUA

PORTUGUESA

Compreenso e inteleco de textos. Tipologia textual. Ortografia. Acentuao grfica. Emprego do sinal indicativo de crase. Formao, classe e emprego de palavras. Sintaxe da orao e do perodo. Pontuao. Concordncia nominal e verbal. Colocao pronominal. Regncia nominal e verbal. Equivalncia e transformao de estruturas. Paralelismo sinttico. Relaes de sinonmia e antonmia.

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1 BRASIL CULTURAL UM NOVO CONCEITO EM MATERIAL DIDTICO PARA CONCURSOS

COMPREENSO E

INTELECO DE TEXTOS LEITURA

Leitura de Mundo A leitura do mundo precede a leitura da palavra, da que a posterior leitura desta no possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreenso do texto a ser alcanada por sua leitura crtica implica a percepo das relaes entre o texto e o contexto. (Paulo Freire)

COMPREENSO DE TEXTOS

CONCURSOS PBLICOS EXIGEM COMPREENSO DE TEXTOS

Deixando de lado qualquer terminologia intil, vamos ao xis da questo:

Entender um texto ser capaz de dividi-lo em partes.

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preciso procurar, em cada pargrafo, duas coisas:

INTERPRETAO DE TEXTOS

Para realizar a anlise interpretativa de um texto, sugere o seguinte procedimento:

Podemos, tranquilamente, ser bem-sucedidos numa interpretao de texto. Para isso, devemos observar o seguinte: 01.02.

03.

04.05.06.07.

08.

09.

10.

11.

12.

13.

14.

EXERCCIOSTOCANDO EM FRENTE Almir Sater / Renato Teixeira)

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Aps ler atentamente o texto, responda s questes: 1. Assinale mais de uma alternativa que esteja de acordo com o texto:

2. Marque as afirmativas com V para verdadeiro e F para falso, de acordo com o texto:

Assinale a nica alternativa correta: 3. H vrias comparaes no texto que nos leva a concluir que o poeta fala:

4. Nos versos 5 e 6, o poeta demonstra que se considera um homem:

5. Como era a vida do poeta no passado? Comprove sua resposta com versos da poesia.

GABARITO Questo 1. Alternativas a, c, e Questo 2. a. (V) b. (F) c. (V) d.(F) e.(V) Questo 3. Alternativa (e) Questo 4. Alternativa (d) Questo 5. A vida do poeta era agitada e sofrida, demonstrado nos versos 1 e 2

TIPOLOGIA TEXTUAL Tipologia textual

DESCRIO

Descrio denotativa

Descrio conotativa

NARRAO

narrador-personagem

narrador-observador

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narrador-onisciente

Romance:

Novela:

Conto:

Crnica:

Fbula:

Parbola:

Aplogo:

Anedota:

Lenda:

DISSERTAO

Dissertar :

Dissertao dividida em trs partes: Introduo

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Desenvolvimento

Concluso

INJUO

textos injuntivos

TEXTO EXPOSITIVO

TEXTO DIALOGAL

CARACTERSTICAS DOS MODOS DE ORGANIZAO DO DISCURSO.

EXERCCIOS

1. Sobre o texto narrativo, pode-se afirmar:

2. O predomnio de adjetivaes comumente encontrado no texto:

3.Duas caractersticas so representativas do modo de organizao dissertativa, assinale-as:

GABARITO 1/E 2/C 3/D

ACORDO ORTOGRFICO

.

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ORTOGRAFIA Ortografia

.

ORTOGRAFIA OFICIAL

Regras Ortogrficas Atuais - Em Vigor Desde Janeiro De

2009 Alfabeto Nova Regra

Trema Nova regra; Acaba o trema

Como

Nova Regra

Acentuao ditongos ei e oi Nova regra

Como

Nova Regra

Acentuao i e u formando hiato Nova regra

Como

Nova Regra

Hiato Nova regra

Como

Nova regra

Palavras homnimas Nova regra

Como

Nova Regra

Obs 1:

Obs 2:

Hfen r e s Nova regra

Como

Nova regra

Hfen mesma vogal Nova Regra

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Como

Nova Regra

Hfen vogais diferentes Nova regra

Como

Nova Regra

REGRAS PRTICAS PARA O EMPREGO DE LETRAS

Emprego da Letra /Z/ Observao:

Emprego da letra X 1)

2)

3)

4)

5)

Observaes sobre o uso da letra X 1)

2)

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Emprego da Letra G 1)

2)

3)

4)

4. Emprego da Letra c ()

Emprega-se o dgrafo Ch:

Emprega-se o J:1)

2)

3)

4)

Emprega-se o S: 1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

Emprego de S, , X e dos Dgrafos Sc, S, Ss, Xc, Xs

Emprega-se o S:

Emprega-se :

Emprega-se Sc:

Emprega-se S:

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Emprega-se o Xc e o Xs:

Emprega-se o E: 1)

2)

3)

Emprega-se o I : 1)

Emprega-se o O/U:

Emprego da letra H

1)

2)

3)

4)

Observaes: 1)

2)

EXERCCIOS 1. Assinale a expresso que est escrita corretamente.

2. Assinale a alternativa correta em relao ortografia.

3. SECRETARIA DE FINANAS DO RECIFE Empresa Municipal de Informtica - EMPREL Histrico

Atuao

Rede de Sade

Rede Urbanstica

Rede de Gerenciamento

Extraram-se do texto 05 alguns fragmentos, e, em um deles, passou a existir um ERRO de Ortografia que se encontra na alternativa

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4. A frase correta no que diz respeito ortografia :

5. A frase que respeita a ortografia :

6. A frase correta do ponto de vista da grafia :

7. A frase que est em conformidade com a ortografia oficial :

8. A frase que est redigida em conformidade com o padro culto escrito :

9. Assinale a alternativa em que todos os vocbulos possuem grafia correta.

10. Assinale a alternativa que apresenta erro de grafia.

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11.

Esto grafadas corretamente todas as palavras da frase:

12. Quanto ortografia, h INCORREES na frase:

13.De acordo com a ortografia da lngua portuguesa, associe as palavras esquerda letra ou ao dgrafo propostos direita.

As associaes corretas so:

14. A frase em que todas as palavras esto escritas de forma correta, conforme a ortografia da Lngua Portuguesa, :

15. A palavra destacada que est empregada corretamente :

16. Observe a palavra coral no par de frases abaixo. "[...] cantei em coral..." (l. 19) / Mergulhei e arranhei a perna num coral. A relao existente entre as duas palavras a mesma que se verifica em

17. A palavra corretamente grafada

18. Das frases abaixo s NO h erros de ortografia em:

19. As palavras esto corretamente grafadas na seguinte frase:

20. A palavra destacada est empregada corretamente em:

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GABARITO 1/C 2/D 3/D 4/C 5/C 6/C 7/B 8/C 9/B 10-D 11/D 12/E 13/D 14/E 15/E 16/C 17/A 18/C 19/A 20/E

ACENTUAO GRFICA

acentuao

Obs.

Acentuao grfica (casos especiais)

Acentos diferenciais de timbre e de tonicidade Sem acento Com acento Por (preposio) Pr (verbo) Porque (conjuno) Porqu(substantivo) Que (pronome, conjuno, advrbio, palavra expletiva).

* qu (substantivo, interjeio, pronome interrogativo).

Acentuao de algumas formas verbais

VIR TER

ele vem tem

eles vm tm

Derivados de VIR

Derivados de TER

ele

provm, convm, intervm

mantm, retm,

entretm

eles provm, convm, intervm

mantm, retm,

entretm

Dar + o D-lo Fez + a F-la Ps + a P-la Dar + os D-los-ei Farei + o F-lo-ei Satisfazer + as Satisfaz-la Compor + o Comp-lo Comandar + os Comand-los Mandarei + o Mand-lo-ei Desfaria + a Desf-la-ia Dispors + os Dips-los-s Trarei + as Trs-las-ei

EXERCCIOS1. Assinale a palavra acentuada corretamente.

2. Assinale a alternativa em que todos os substantivos devem ser acentuados.

3. Entre vrias alteraes, conforme o "Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa" ( 1990 ), est a seguinte mudana e sua justificativa:

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4. O par de vocbulos do texto acentuado pela mesma regra

5.

A forma verbal "tm", empregada trs vezes entre as linhas 25 e 27, est graficamente acentuada, porque

6. A acentuao das palavras est corretamente justificada, EXCETO em:

7.TEXTO II

A acentuao grfica de um vocbulo est devidamente justificada nas alternativas a seguir, exceo de uma. Assinale-a.

8.Assinale a alternativa que apresenta erro de grafia.

9. Entre as frases que seguem, a nica correta :

10. Que palavra obedece mesma regra de acentuao que pas?

11. A acentuao das palavras est corretamente justificada em:

GABARITO 1-D 2-E 3-B 4-E 5-D 6-B 7-D 8-D 9-E 10-B 11-B

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ESTRUTURA DAS PALAVRAS elementos mrficos,

morfemas. MRFICO -> MORFO = FORMA -> MORFEMAS

morfemas lexicais

morfemas gramaticais

Os elementos mrficos de uma palavra dividem-se em:

Radical

Vogal temtica

- Vogal temtica nos nomes (-a, -o, -e)

Vogal temtica nos verbos (ar, er, ir)

Tema

Desinncias

Desinncia nominal

Desinncia verbal

Afixo

Prefixo

Sufixo

Vogais ou consoantes de ligao

PROCESSO DE FORMAO DE

PALAVRAS

Na Lngua Portuguesa, em funo da estruturao e origem das palavras encontramos a seguinte diviso: palavras primitivas -palavras derivadas -palavras simples -palavras compostas -

Para a formao das palavras portuguesas, necessrio o conhecimento dos seguintes processos de formao: Composio -

justaposio:

aglutinao:

Derivao -

prefixal:sufixal:parassinttica ou parassntese:

regressiva:

imprpria:

Alm desses processos, a lngua portuguesa tambm possui outros processos para formao de palavras, como: Hibridismo:

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Onomatopia:

Abreviao vocabular:

Siglas:

Neologismo:

EXERCCIOS 1. Quanto estrutura e formao do vocbulo meta-tica, correto afirmar que:

2. Um mesmo fonema pode ser grafado de vrias maneiras. Assinale a alternativa que contm as palavras que exemplificam essa afirmao.

3. Assinale a opo na qual o vocbulo tem o mesmo processo de formao da palavra "endurecimento".

4. Em "... temos a chance de retardar o envelhecimento...", a palavra sublinhada foi formada pelo processo de

5. Sobre a formao das palavras do texto so feitas as seguintes afirmaes:

Est(o) CORRETA(S):

6. A formao do plural est de acordo com a norma-padro em

7. A formao do plural da palavra carto-postal a mesma que ocorre em

8. Assinale a alternativa onde h pleonasmo, abrevia-o e derivao prefixal, nesta ordem.

9. Com relao aos processos de formao de palavras, analise as afirmativas a seguir:

Assinale

10. Assinale a opo em que a consoante destacada faz parte do radical, no Sendo consoante de ligao.

GABARITO 1/C 2/D 3/D 4/B 5/D 6/D 7/E 8/A 9/C 10/C

CLASSIFICAO DAS

PALAVRAS

Palavra Varivel:

Palavra Invarivel:

Palavras Variveis

1 - Substantivo

2 - Artigo

3 - Adjetivo

4 - Numeral

5 - Pronome

6 - Verbo

Palavras 7 - Advrbio

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Invariveis: 8 - Preposio

9 - Conjuno

10 - Interjeio

SUBSTANTIVO

a)

b)

substantivos concretos

substantivos abstratos

NOTA Substantivos prprios

Substantivos abstratos

a) Gnero (masculino X feminino) Biformes -

(heternimos)

-uniformes -

- epicenos -

- comum de dois gneros -

- sobrecomuns -

NOTA

Exemplos:

o

e a

b) Nmero (singular X plural)

vogal ditongo O

ditongo O: ES/ES/OS

NOTA Substantivos paroxtonos o

EM, IM, OM, UM:

R ou Z:

NOTA

S:

S

NOTA cais, cs xis N, S ES

NOTA

X

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AL, EL, OL, UL: L IS

NOTA

IL: L S ILEIS

NOTA

-ZINHO(A)/-ZITO(A)

NOTA

metafonia

NOTA

Coletivos (comuns),

c) Grau

analtico -

sinttico -

NOTA

alguns sufixos aumentativo:

alguns sufixos diminutivo:

o aumentativo pode exprimir desprezo:

d) Listas de consulta: Palavras masculinas

Palavras femininas

Gnero vacilante

Alguns femininos

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Substantivos em -O e seus plurais:

Alguns substantivos que sofrem metafonia no plural:

Substantivos s usados no plural:

Coletivos

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Dicas - Substantivos

qualidade sentimento sensaes aes estados

5.

6.

7.

8.

9.

ADJETIVO

Adjetivos ptrios:

Locues adjetivas:

a) Listas de consulta de adjetivos eruditos:

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b) Variao dos adjetivos Gnero

NOTA

Nmero adjetivos simples

Grau

a) Comparativo

- igualdade -- superioridade -

- inferioridade -b) Superlativo -

- absoluto -

- relativo -

NOTA

Adjetivos Comparativo de Superiori-dade

Superlativo relativo

Superlativo absoluto

regular irregular

Bom melhor o melhor bonssimo timo

Mau pior o pior malssimo pssimo

Pequeno menor o menor pequenssimo mnimo

Grande maior o maior grandssimo mximo

mais bom que, mais mau que, mais grande que e mais pequeno que.

mais bom que

c) Listas de superlativos absolutos sintticos eruditos:

PLURAIS DOS NOMES COMPOSTOS a) Substantivos

ariabilidade das palavras

Palavras variveis:

Palavras invariveis:

onomatopaicos

ligados por preposio

NOTA

NOTA

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b) Adjetivos

NOTA Excees:

EXERCCIOS1) Sublinhe os adjetivos e indique, com uma seta, a que substantivo eles se referem.

2) Marque com um X a frase em que a palavra destacada adjetivo.

3) Sublinhe os adjetivos que encontrar em cada frase.

4) Escreva o plural das frases.

5) Complete as frases, colocando o adjetivo TIL no grau indicado.

6) Crie 2 frases que tenha pelo menos um adjetivo.

7) Liste 6 adjetivos ptrios.

8) Defina Adjetivo.

GABARITO 1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

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PRONOMES

a) Pronome substantivo X pronome adjetivo

Nota Os pronomes pessoais so sempre PRONOMES SUBSTANTIVOS b) Pessoas do discurso

c) Tipos de pronomes:

Pronome Pessoal

Pronomes pessoais

nmero pessoa Pronomes retos

Pronomes oblquos tnicos tonos

singular 1a eu mim, comigo me

2a tu ti, contigo te

3a ele, ela ele, ela, si, consigo

se, o, a, lhe

plural 1a ns ns, conosco nos

2a vs vs, convosco vos

3a eles, elas eles, elas, si, consigo

se, os, as, lhes

NOTA Tambm so considerados pronomes de tratamento as formas voc, vocs (provenientes da reduo de Vossa Merc), Senhor, Senhora e Senhorita.

Emprego:

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COLOCAO DOS PRONOMES TONOS PRCLISE:

MESCLISE:

NCLISE:

POSIES DOS PRONOMES TONOS EM LOCUES VERBAIS

CASO I - VERBO AUXILIAR + PARTICPIO

CASO II - VERBO AUXILIAR + GERNDIO

Pronome Possessivo

Pronomes possessivos pessoa um possuidor vrios possuidores 1 meu(s), minha(s) nosso(a/s) 2 teu(s), tua(s) vosso(a/s) 3 seu(s), sua(s) seu(s), sua(s)

Indefinido

Pronomes indefinidos Pessoas quem, algum, ningum, outrem lugares onde, algures, alhures, nenhures pessoas, lugares, coisas

que, qual, quais, algo, tudo, nada, todo (a/s), algum (a/s), vrios (a), nenhum (a/s), certo (a/s), outro (a/s), muito (a/s), pouco (a/s), quanto (a/s), um (a/s), qualquer (s), cada

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Interrogativo

EXERCCIOS1. Durante uma exposio dos impressionistas no Salo de Paris, o pintor Claude Monet apresentou um quadro .... nome era "Impresso: Sol nascente". Preenche corretamente a lacuna da frase acima:

2. No ignoro que muitos tiveram e tm a convico de que as coisas do mundo sejam governadas pela fortuna e por Deus, sem que os homens possam corrigi-las com sua sensatez, ou melhor, no disponham de nenhum remdio; e por isso poderiam julgar que no vale a pena suar tanto sobre as coisas, deixando-se conduzir pela sorte. Essa opinio tem sido mais acreditada em nosso tempo pelas grandes mutaes nas coisas que se viram e se veem todos os dias, fora de qualquer entendimento humano. s vezes, pensando nisso, eu mesmo em parte me inclinei a essa opinio. Entretanto, para que nosso livre-arbtrio no se anule, penso que se pode afirmar que a fortuna decide sobre metade de nossas aes, mas deixa a nosso governo a outra metade, ou quase. Comparo-a a um desses rios devastadores que, quando se enfurecem, alagam as plancies, derrubam rvores e construes, arrastam grandes torres de terra de um lado para outro: todos fogem diante dele, todos cedem a seu mpeto sem poder cont-lo minimamente. E, como eles so feitos assim, s resta aos homens providenciar barreiras e diques em tempos de calmaria, de modo que,

quando vierem as cheias, eles escoem por um canal ou provoquem menos estragos e destruies com seu mpeto. Algo semelhante ocorre com a fortuna, que demonstra toda sua potncia ali onde a virtude no lhe ps anteparos; e para a ela volta seus mpetos, onde sabe que no se construram barreiras nem diques para det-la. (Fragmento de Nicolau Maquiavel. O prncipe. Ao se substituir um elemento de determinado segmento do texto, o pronome foi empregado de modo INCORRETO em:

3

(Rodrigo Zoom. Assinale a alternativa em que a alterao da primeira fala do quadrinho tenha respeitado a norma culta.

4. Considere a frase abaixo e os trs comentrios que a seguem. evidente que, ao no detalhar no depoimento os dados que j havia oferecido, e que permitiriam a elucidao dos fatos investigados, os torna mais nebulosos.

legtimo o que se afirma em

5. Para responder questo, considere a frase transcrita a seguir. A praa era to mida que a igreja lhe tomou toda a rea.

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O sentido atribudo frase pelo pronome lhe est corretamente reproduzido em:

6. Est correto o emprego do elemento sublinhado na frase:

7. A substituio do elemento grifado pelo pronome correspondente, com os necessrios ajustes, foi realizada de modo INCORRETO em:

8.

9.A alternativa que apresenta frase correta :

10.Em que sentena o pronome assinalado est empregado de acordo com a norma-padro?

11. De acordo com a norma culta da lngua, assinale a opo correta quanto colocao pronominal.

12.Assinale a frase em que os termos entre parnteses substituem, segundo as regras de colocao pronominal, a expresso em destaque.

13.O segmento destacado que est substitudo de modo INCORRETO pelo pronome, com as devidas adaptaes e respeitando a colocao, :

14. O cacto

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A substituio do segmento grifado por um pronome foi realizada de modo INCORRETO em:

15. Os fragmentos abaixo foram extrados do texto e alterados quanto colocao pronominal. Leia-os e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta apenas a(s) colocao(es) correta(s).

Est(o) correta(s)

GABARITO 1-A 2-B 3-C 4-E 5-B 6-A 7-E 8-A 9-B 10-E 11-C 12-E 13-C 14-C 15-A Para as perguntas de 01 a 28 voc dever assinalar com C o que estiver correto e com I os incorretos:01)02)03)04)05)06)07)08)09)10)11)12)13)14)15)16)17)18)19)20) 21)22)23)

24)25)26) 27) 28)29) Assinale a frase com erro de colocao pronominal:

30) Assinale a frase com erro de colocao pronominal:

GABARITO 01.C 02.C 03.C 04.C 05.C 06.I 07.C 08.C 09.I 10.C 11.C 12.C 13.C 14.C 15.I 16.C 17.C 18.I 19.I 20.I 21.C22.C 23.C 24.I 25.C 26.I 27.I 28.I 29.B 30.D

VERBO

Tipos de verbos

De acordo com a relao dos verbos com esses paradigmas, obtm-se a seguinte classificao: a) regulares:b) irregulares:

c) defectivos:

d) abundantes:

e) auxiliares:

formas rizotnicas (tonicidade no radical:

FLEXES VERVAIS a)

b)

c)

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NOTA As trs formas nominais do verbo ou verbides (infinitivo, gerndio e particpio) no possuem funo exclusivamente verbal. Infinitivo antes substantivo, o particpio tem valor e forma de adjetivo, enquanto o gerndio equipara-se ao adjetivo ou advrbio pelas circunstncias que exprime.

TEMPOS VERBAIS Valor dos tempos verbais: a) presente do indicativo -

b) presente do subjuntivo -

c) pretrito perfeito do indicativo -

d) pretrito imperfeito do indicativo -

e) pretrito imperfeito do subjuntivo -

f) pretrito mais-que-perfeito do indicativo -

g) futuro do presente do indicativo -

h) futuro do pretrito do indicativo -

i) futuro do subjuntivo -

VOZES VERBAIS

NOTA

NOTA o pronome reflexivo dito acidental pois os verbos aparecem sem ele nas outras vozes verbais. Exemplos: pentear / ser penteado / pentear-se. (h um nico reflexivo que pertence ao grupo dos pronominais: suicidar-se).

VERBOS REGULARES

VERBO IRREGULAR

VERBOS DEFECTIVOS

VERBO COLORIR

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VERBOS ABUNDANTES

VERBOS ANMALOS

Acompanhe as peculiaridades de cada um dos verbos citados:

eu fui tu foste ns fomos

ele era

eu sou tu s ele

ns seremos que ele seja

eu fui ns fomos

eu vou tu irs

Conjugao dos verbos anmalos citados e repare nas alteraes que h num radical do mesmo verbo.

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Encontram-se listados aqui alguns verbos que podem apresentar problemas de conjugao.

Abolir (defectivo) -

Acudir (alternncia voclica o/u) -

Adequar (defectivo) -

Aderir (alternncia voclica e/i) -

Agir (acomodao grfica g/j) -

Agredir (alternncia voclica e/i) -

Aguar (regular) -

Aprazer (irregular) -

Arguir (irregular com alternncia voclica o/u) -

Atrair (irregular) -

Atribuir (irregular) -

Averiguar (alternncia voclica o/u) -

Cear (irregular) -

Coar (irregular) -

Comerciar (regular) -

Compelir (alternncia voclica e/i) -

Compilar (regular) -

Construir (irregular e abundante) -

Crer (irregular) -

Falir (defectivo) -

Frigir (acomodao grfica g/j e alternncia voclica e/i) -

Ir (irregular) -

Jazer (irregular) -

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Mobiliar (irregular) -

Obstar (regular) -

Pedir (irregular) -

Polir (alternncia voclica e/i) -

Precaver-se (defectivo e pronominal) -

Prover (irregular) -

Reaver (defectivo) -

Remir (defectivo) -

Requerer (irregular) -

Rir (irregular) -

Saudar (alternncia voclica) -

Suar (regular) -

Valer (irregular) -

Alguns verbos irregulares que merecem ateno:

Pronominais

Caber

Dar

Dizer

Estar

Fazer

Haver

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Ir

Poder

Pr

Todos os derivados do verbo pr seguem exatamente esse modelo: antepor, compor, contrapor, decompor, depor, descompor, dispor, expor, impor, indispor, interpor, opor, pospor, predispor, pressupor, propor, recompor, repor, sobrepor, supor, transpor so alguns deles. Querer

Saber

Ser

As segundas pessoas do imperativo afirmativo so: s (tu) e sede (vs). Ter

Seguem esse modelo os verbos: ater, conter, deter, entreter, manter, reter. Trazer

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Ver

Vir

Particpio e gerndio: vindo. Seguem esse modelo os verbos advir, convir, desavir-se, intervir, provir, sobrevir.

Passear Odiar Copiar Pres. Ind. Pres. Subj. Pres.

Ind. Pres. Subj.

Pres. Ind. Pres. Subj.

Passeio passeie odeio odeie copio copie passeias passeies odeias odeies copias copies Passeia passeie odeia odeie copia copie passeamos passeemos odiamos odiemos copiamos copiemos passeais passeeis odiais odieis copiais copieis passeiam passeiem odeiam odeiem copiam copiem

Todos os verbos terminados em EAR so irregulares. Os verbos terminados em IAR so regulares, exceto: mediar, ansiar, remediar, incendiar e odiarInfinitivo pessoal ou impessoal?

Usa-se o impessoal:

Usa-se o pessoal:

FORMAO DE TEMPOS E COMPOSTOS DOS VERBOS

Tempos Compostos

01) Pretrito Perfeito Composto do Indicativo:

Por exemplo:

02) Pretrito Perfeito Composto do Subjuntivo:

Por exemplo: conseguir a

aprovao. 03) Pretrito Mais-que-perfeito Composto do Indicativo:

Por exemplo:

04) Pretrito Mais-que-perfeito Composto do Subjuntivo:

Por exemplo:

Obs.: perceba que todas as frases remetem a ao obrigatoriamente para o passado. A frase Se eu estudasse, aprenderia completamente diferente de Se eu tivesse estudado, teria aprendido. 05) Futuro do Presente Composto do Indicativo:

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Por exemplo:

06) Futuro do Pretrito Composto do Indicativo:

Por exemplo:

07) Futuro Composto do Subjuntivo:

Por exemplo:

Veja os exemplos:

08) Infinitivo Pessoal Composto:

Por exemplo:

EXERCCIOS1. Leia os perodos abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.

2. Leia o excerto abaixo e responda questo.

Os verbos "gritava", "escrevia" e "comprara" correspondem, respectivamente, ao

3. Leia o poema para responder questo.

4. Carta de leitor

5. Assinale a alternativa em que o verbo em destaque foi corretamente conjugado.

6. A frase redigida corretamente :

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7. "No meu tempo, j existiam velhos, mas poucos". A frase de Machado de Assis nos leva a supor que havia mais velhos quando ele prprio se tornou um velho. E hoje, muito mais ainda, embora os manuais de redao recomendem que no se fale mais em "velhos", mas em "idosos". (Carlos Heitor Cony, "Prazo de validade". Folha de S. Paulo, A2 opinio, 27/10/2011)

8. A ideia de uma dimenso humana da arte repousa numa concepo de humanidade que sofreu modificaes ao longo do tempo. No h muito, apenas o heroico, o mtico e o religioso eram admitidos na grande arte. A dignidade de um trabalho se media em parte pela importncia de seu tema. Com o tempo tornou-se claro que uma cena da vida cotidiana, uma paisagem ou natureza morta poderiam constituir uma grande pintura tanto quanto uma imagem da histria ou do mito. Descobriu-se tambm que havia alguns valores profundos na representao de um motivo que no enfocasse o ser humano. No me refiro apenas beleza criada pelo domnio de forma e cor de que dispunha o pintor. A paisagem e a natureza morta tambm incorporavam a percepo emotiva do artista para com a natureza e as coisas, ou seja, a sua viso no sentido mais amplo. A dimenso humana da arte no est, portanto, confinada imagem do ser humano. O homem tambm se mostra na relao com aquilo que o rodeia, nos seus artefatos e no carter expressivo de todos os signos e marcas que produz. Esses podem ser nobres ou ignbeis, alegres ou trgicos, passionais ou serenos. Podem ainda suscitar estados de esprito inominveis, e mesmo assim, portadores de uma enorme fora. (Fragmento de Meyer Schapiro, A dimenso humana da pintura abstrata. ... uma cena da vida cotidiana, uma paisagem ou natureza morta poderiam constituir uma grande pintura tanto quanto uma imagem da histria ou do mito.

Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:

9.As artes plsticas apresentam-se a ns no espao: recebemos uma impresso global antes de detectar os detalhes, pouco a pouco e em nosso ritmo prprio. A msica, porm, baseia-se numa sucesso temporal, e exige uma memria alerta. Sendo assim, a msica uma arte cronolgica, assim como a pintura uma arte espacial. A msica pressupe, antes de tudo, certa organizao do tempo, uma crononomia, se me permitem esse neologismo. As leis que regulam o movimento dos sons exigem a presena de um valor mensurvel e constante: a mtrica, elemento puramente material, atravs do qual o ritmo, elemento puramente formal, se realiza. Em outras palavras, a mtrica resolve a questo de em quantas partes iguais ser dividida a unidade musical que denominamos compasso, enquanto o ritmo resolve a questo de como essas partes iguais sero agrupadas dentro de um determinado compasso. [...] Vemos portanto que a mtrica - j que intrinsecamente oferece apenas elementos de simetria, sendo inevitavelmente composta de quantidades iguais - necessariamente utilizada pelo ritmo, cuja funo estabelecer a ordem no movimento dividindo as quantidades fornecidas pelo compasso. (Fragmento extrado de Igor Stravinsky.

10.Leia os fragmentos abaixo. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta aqueles em que a expresso destacada recai sobre uma forma verbal.

Est(o) correta(s)

GABARITO 1-B 2-B 3-D 4-C 5-E 6-A 7-B 8-D 9-D 10-E

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ARTIGO

Definido - o, a, os, as -

Indefinido - um, uma, uns, umas -

Emprego:

frei, dom, so, expresses de origem estrangeira (Lord, Sir, Madame) e sror ou sror.

antropnimos

Repete-se artigo:

No se repete artigo:

EXERCCIOS1. Das oraes ora retratadas, explique a diferena de sentido existente entre elas, no que se refere ao artigo que acompanha o substantivo:

2. Classifique as oraes de acordo com o cdigo representado:

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3. Procure e assinale a nica alternativa em que h erro quanto ao problema do emprego do artigo:

4. Como sabemos, um sinal de pontuao, um termo atribudo intencionalmente, muda todo o sentido de uma frase. Diante dessa afirmativa, analise as oraes abaixo e explicite a diferena que h na mensagem quanto ao emprego do artigo indefinido:

GABARITO 1. A primeira revela um sentido especfico a garota Na segunda, um sentido genrico, indefinido uma garota. 2. B; A; B; A; B. 3. Alternativa c. 4. A diferena que h entre as oraes reside no fato de que o artigo indefinido uma retrata o sentido de uma obra qualquer. J o sinal de pontuao revelado pelos dois pontos, especfica que a obra refere-se ao escritor Machado de Assis.

NUMERAL

Cardinal:Ordinal:Multiplicativo:Fracionrio:

Valor do Numeral

Emprego

NOTA

Alguns numerais coletivos: - grosa- lustro- sesquicentenrio

Flexo - varia em gnero e nmero a) Variam em gnero: Cardinais:

b) Variam em nmero:

ADVRBIO

a) lugar -b) tempo -

c) modo -

d) negao -e) dvida -

f) intensidade -

g) afirmao -

GRAU

a) Comparativo:

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b) Superlativo:

NOTA

EMPREGO

Palavras denotativas

Adio -

Afastamento Afetividade -

Aproximao -

Designao Excluso -

Explicao -

Incluso -

Limitao -

Realce -

Retificao -

Situao -

PREPOSIO Palavra invarivel

a) Essenciais

b) Acidentais

NOTA

Emprego

Pronome pessoal oblquo X preposio X artigo

Relaes estabelecidas pelas preposies

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autoria - lugar - tempo -

modo ou conformidade -

causa - assunto - fim ou finalidade - instrumento - companhia - meio - matria - posse - oposio - contedo - preo - origem - especialidade - destino ou direo -

INTERJEIO

Classificao: os principais tipos de interjeio so aqueles que exprimem: afugentamento

alegria ou contentamento

advertncia

admirao

alvio

animao ou estmulo

apelo

aplauso

agradecimento

chamamento

estmulo

desculpa

desejo

despedida

dor

dvida

cessao

invocao

espanto

impacincia

saudao

saudade

silncio

suspenso

terror ou medo

interrogao

Locuo Interjetiva

FLEXES Obs:

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EXERCCIOS1) Substitua os termos em destaque por interjeies correspondentes:

2) De acordo com o cdigo mencionado, relacione corretamente as colunas analisando o valor semntico atribudo pelas preposies:

3) Atribua s oraes abaixo, uma interjeio correspondente ao contexto expresso pelas mesmas:

4) Em quais casos existe a presena de locuo interjetiva.

5)Em quais frases o uso da interjeio correto?

6) Em qual alternativa falta a interjeio?

7) Quais dos grupos de palavras so formados por interjeio:

Gabarito: 1) a) Psiu! b) Credo! c) Vamos! d) Ateno! 2) A; D; C;B. 3) a) Nossa! b) Socorro! c) Salve! d) Ei!

4) D 5)B 6) B 7) D

CONJUNO

Coordenativas -

aditivas (adio) -

adversativas (adversidade, oposio) -

alternativas (alternncia, excluso, escolha) -

conclusivas (concluso) -

explicativas (justificao) -

Subordinativas -

causais -

comparativas -

condicionais -

consecutivas (consequncia, resultado, efeito) -

conformativas (conformidade, adequao) -

concessiva -

temporais -

finais - proporcionais -

integrantes -

EXERCCIOS/CONJUNES 1. Utilize as conjunes abaixo para preencher as lacunas das frases, da maneira mais adequada:

Mas, porm, portanto, ora, nem, e, logo, pois, quer

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2. Una as oraes, empregando conjunes coordenativas, de modo que a mensagem tenha significado coerente.

3. As oraes abaixo esto ligadas por uma conjuno coordenativa. Classifique as conjunes de acordo com os tipos estudados neste Roteiro:

GABARITO: Questo 1. a. portanto b. e c. quer d. ora e. nem f. porm, logo Questo 2.

1. Ou chove ou faz sol. Ora chove ora faz sol. 2. As meninas gostam de bonecas e os meninos

gostam de bola. 3. Voc estudioso, logo alcanars todos os objetivos

da prova. 4. No desanimes, pois ters outra oportunidade.

Questo 3. 1. conjuno coordenativa alternativa 2. conjuno coordenativa conclusiva 3. conjuno coordenativa aditiva 4. conjuno coordenativa aditiva 5. conjuno coordenativa adversativa 6. conjuno coordenativa explicativa

1. Classifique as conjunes em destaque nas oraes abaixo:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

2. Relacione as oraes em destaque s ideias que expressam:

GABARITO: Questo 1.

1. coordenativa adversativa 2. coordenativa aditiva 3. coordenativa explicativa 4. coordenativa alternativa 5. coordenativa explicativa 6. coordenativa explicativa 7. coordenativa conclusiva

Questo 2. a.( 2 ) b.( 3 ) c.( 4 ) d.( 5 ) e.( 1 ) f.( 4 ) g.( 5 ) h.( 1 ) i.( 3 ) j. ( 2 ) k.( 2 ) l.( 4 ) m.( 5 )

EXERCCIOS1.Relacione as colunas de acordo com a classificao gramatical dos vocbulos destacados.

A sequncia est correta em

2. Em relao classe de palavras, assinale a alternativa INCORRETA.

3. Relacione as colunas, de acordo com a classe gramatical dos vocbulos.

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4. Assinale a alternativa que relaciona INCORRETAMENTE as classes de palavras:

5. Quanto classe de palavras, assinale a relao INCORRETA:

6. Alis, o melhor para a democracia seria separar os fundos partidrios dos destinados s campanhas eleitorais. A respeito do perodo acima, analise as afirmativas a seguir:

Assinale opo correta

7. Alm de uma melhor infraestrutura para o turista, a reforma garante tambm mais leitos durante a Copa do Mundo da FIFA Brasil 2014. As palavras melhor e mais, no trecho acima, classificam-se, respectivamente, como

8. Relacione as colunas de acordo com as classes de palavras a que pertencem as expresses destacadas no contexto. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. Alguns nmeros podero ser utilizados mais de uma vez e outros podero no ser usados.

9.

10. "Anunciaram que voc chegaria no prximo fim de semana". A funo do Termo destacado de :

11. Considere os termos destacados e aponte a alternativa em que ambos pertenam mesma classe gramatical.

12. Para responder questo considere o pargrafo abaixo

Quanto classe gramatical dos elementos sublinhados, est correto afirmar que:

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13. Analisando morfologicamente cada uma das pala-vras da frase "Muita gente acha que as pessoas nas-cem com limitaes inatas", temos, sequencialmente:

14. As palavras destacadas na frase abaixo pertencem, respectivamente, as seguintes classes de palavras:

15.

Relacione as colunas, de acordo com a classe gramatical dos vocbulos.


16.Quanto classe de palavras, assinale a relao INCORRETA:

17. Relacione as colunas de acordo com as classes de palavras a que pertencem as expresses destacadas no contexto. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. Alguns nmeros podero ser utilizados mais de uma vez e outros podero no ser usados.

18. Na frase "Dos desafios, talvez o maior deles seja uma distribuio mais equilibrada das riquezas", os termos grifados so respectivamente:

GABARITO 1/C 2/E 3/B 4/B 5/E 6/A 7/C 8/D 9/B 10/A 11/D 12/E 13/B 14/B 15/B 16/E 17/D 18/B

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FRASE, ORAO E PERODOFRASE

Quanto aos tipos de frases, alm da classificao em verbais e nominais, feita a partir de seus elementos constituintes, elas podem ser classificadas a partir de seu sentido global:

Quanto a estrutura da frase, as frases que possuem verbo so estruturadas por dois elementos essenciais: sujeito e predicado.

ORAO

PERODO

SINTAXE DA ORAO A Sintaxe

1. Oraes subordinadas substantivas

- Objetiva direta:

- Objetiva indireta:

- Predicativa:

- Completiva nominal:

- Apositiva:

2. Oraes subordinadas adjetivas

- Restritiva:

- Explicativa:

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3. Oraes subordinadas adverbiais

- Causal:

- Consecutiva:

- Condicional:

- Comparativa:

- Concessiva:

- Conformativa:

- Final:

- Temporal:

- Proporcional:

4. Oraes coordenadas

As coordenadas assindticas no se subclassificam. As coordenadas sindticas subdividem-se em cinco tipos: - Aditiva:

- Adversativa:

- Alternativa

- Conclusiva:

- Explicativa:

SINTAXE DO PERODO

perodo simplesperodo composto.

Perodo Composto

1) Perodo composto por coordenao:

2) Perodo composto por subordinao:

EXERCCIOS1.Indique a alternativa que apresenta anlise errada da orao em grifo:

2. Assinale a alternativa que NO apresenta oraes coordenadas:

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3.

O trecho "Galileu havia demonstrado que um mesmo fenmeno fsico visto de distintas maneiras, dependendo do ponto onde est o observador." (linhas 20 a 22) possui

4.A natureza do Estado naturalmente coercitiva; porm, no caso brasileiro, inadequada realidade individual. A respeito do uso do vocbulo porm no fragmento acima, correto afirmar que se trata de uma conjuno:

5. Leia atentamente as afirmativas abaixo.

Assinale a alternativa que preenche correta e sequen-cialmente as lacunas das afirmativas acima.

6.No trecho - ... a empresa gostaria que o jogo fosse refeito, que a trapaa no tivesse acontecido.

7. Em "Sandro tenta cutuc-la, arrisca at uns tapinhas de alerta.", temos uma

GABARITO 1/E 2/A 3/A 4/C 5/A 6/E 7/E

8.Questo de anlise sinttica tpica dos vestibulares tradicionais: No perodo nunca pensei que ela acabasse, a orao sublinhada classifica-se como:

Resposta : D 9.Questo de anlise sinttica tpica dos vestibulares inovadores

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Resposta

Resposta:

PONTUAO

Os sinais de pontuao tm por finalidade:

Emprego dos dois pontos:

Emprego do ponto de interrogao:

Emprego do ponto de exclamao:

Emprego das reticncias:

Emprego das aspas:

Emprego da Crase:

A crase pode ser a fuso da preposio a com:

- crase da preposio a com o artigo definido a(s):

A crase obrigatria:

Regras Prticas Para o Uso da Crase 1 -

2 -

3 -

4 -

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Emprego do travesso:

Emprego dos parnteses:

Emprego do ponto e vrgula:

Emprego da vrgula:

Erros quando a ordem direta:

Exemplo:

Entre os termos da orao:

NOTA

Em perodo composto:

NOTA Ver os casos especficos do e

Exemplo:

Exemplo:

Exemplos:

Vrgula antes do e:

Exemplos: 1-

2-

3-

EXERCCIOS 01. Assinale a alternativa em que o uso da crase obrigatrio:

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02. Qual das alternativas completa corretamente os espaos vazios?

03.Sentou-se ___ mquina e ps-se ___ reescrever uma ___ uma as pginas do relatrio.

04.Assinale a alternativa com erro de crase:

05.Das frases abaixo, apenas uma est correta, quanto crase. Assinale-a:

06.Nas alternativas que seguem, h trs frases, que podem estar corretas ou no. Leia-as atentamentee marque a resposta certa:

07.Assinale a alternativa que completa corretamente o perodo: ____ noite estava clara e os namorados foram _____ praia ver a chegada dos pescadores que voltavam ____ terra.

08. Analisando as sentenas:

Podemos deduzir que:

09. A alternativa em que o acento indicativo de crase no procede :

10. Indique a forma que no ser utilizada para completar a frase seguinte: "Maria pediu ____ psicloga que ____ ajudasse ____ resolver o problema que ___ muito ____ afligia."

11. Assinale a opo em que foram plenamente atendidas as regras de emprego de sinais de pontuao.

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12. Assinale a alternativa correta em relao pontuao.

13.Assinale a alternativa que apresenta erro na pontuao.

14.Em todos as alternativas, a mudana na pontuao implica mudana de sentido, EXCETO:

15. Para que o fragmento abaixo seja coerente e gramaticalmente correto, necessrio inserir sinais de pontuao. Assinale a posio em que no deve ser usado o sinal de ponto, e sim a vrgula, para que sejam respeitadas as regras gramaticais. Desconsidere os ajustes nas letras iniciais minsculas. O projeto Escola de Bicicleta est distribuindo bicicletas de bambu para 4600 alunos da rede pblica de So Paulo( A ) o programa desenvolve ainda ofi cinas e cursos para as crianas utilizarem a bicicleta de forma segura e correta( B ) os alunos ajudam a traar ciclorrotas e participam de atividades sobre cidadania e reciclagem( C ) as escolas participantes se tornam tambm centros de descarte de garrafas PET( D ) destinadas depois para reciclagem( E ) o programa possibilitar o retorno das bicicletas pela sade das crianas e transformao das comunidades em lugares melhores para se viver.

16. Assinale a opo correta a respeito do uso da vrgula no texto.

O emprego correto da vrgula verifica-se apenas em: 17.A educao, sada ideal para diversos problemas

sociais, requer empenho coletivo, e a sociedade deve oferec-lo.

18.A nica frase NO pontuada corretamente :

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19.Est plenamente adequada a pontuao da seguinte frase:

20.

Em "paz e a estabilidade", na ltima frase do texto, o emprego das aspas

GABARITO:1/D 2/D 3/C 4/C 5/A 6/E 7/E 8/A 9/D 10/E 11/B 12/C 13/C 14/B 15/D 16/C 17/A 18/A 19/E 20/A

CONCORDNCIA

Em lngua portuguesa h dois tipos de concordncia:

CONCORDNCIA NOMINAL

Substantivo

Adjetivo

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Advrbio

Casos Especiais

A palavra bastante.

A palavra meio.

Caro, Barato, Junto, Direto, Todo etc.

Mesmo e Prprio.

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CONCORDNCIA VERBAL

Impessoalizao

Indeterminao

Apassivao

Sujeito Simples.

Casos especiais

Contudo se o nome prprio no plural no admite artigo ou antecedido de artigo no singular, o verbo permanece no singular:

Sujeito Composto

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EXERCCIOS1. Em qual frase a concordncia se faz de acordo com a norma-padro?

2. Os trechos abaixo constituem um texto adaptado do jornal Estado de Minas, de 11/9/2012. Assinale a opo em que o trecho foi transcrito com erro de concordncia.

3. De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e em relao s concordncias verbal e nominal, assinale a alternativa incorreta.

4. De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e em relao concordncia nominal, assinale a alternativa correta.

5. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das frases dadas. Ldia ficou ______________ preocupada e ___________ vrios documentos do Instituto.

6. A frase em concordncia com o padro culto escrito :

7. A frase em que a concordncia est correta :

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8. Assinale alternativa na qual, segundo a norma padro da lngua portuguesa, est CORRETA a concordncia nominal.

9. O segmento grifado est empregado corretamente em:

10. Em que sentena a concordncia segue os parmetros da norma-padro?

11. Considerando a concordncia verbal, assinale a alternativa correta.

12. Em qual das imagens est um erro de concordncia?

13. Considerado o padro culto escrito, a frase que NO exige correo :

14. Assinale a alternativa correspondente frase em que a concordncia verbal e nominal esteja correta.

15. A frase em que a concordncia est correta :

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16. A frase em que a concordncia nominal est incorreta :

17. A frase em que a concordncia verbal respeita a norma culta :

18. A nica frase em que h erro de concordncia verbal :

19. Assinale a alternativa em que a norma de concordncia, verbal e nominal, foi inteiramente respeitada.

20. Assinale a alternativa correspondente frase em que a concordncia verbal est correta

GABARITO 1.B 2.E 3.D 4.C 5.E 6.E 7.E 8.C 9.D 10.E 11.D 12.A 13.E 14.C 15.B 16.B 17.D 18.E 19.A 20.C

REGNCIA

REGNCIA NOMINAL

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

LNGUA PORTUGUESA


-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

REGNCIA VERBAL

Alguns verbos e seu comportamento: - ACONSELHAR (Transitivo Direto e Indireto)

- AGRADAR

- AGRADECER

- AGUARDAR

- ASPIRAR

NOME

- ASSISTIR

NOTA

- ATENDER

NOTA

- CERTIFICAR (Transitivo Direto e Indireto)

NOTA

- CHAMAR

NOTA

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- CHEGAR, IR (Intransitivo)

NOTA

- COGITAR

- COMPARECER (Intransitivo)

- COMUNICAR (Transitivo Direto e Indireto)

- CUSTAR

- DESFRUTAR E USUFRUIR (Transito Direto)

- ENSINAR - Transitivo Direto e Indireto

- ESQUECER, LEMBRAR

- FALTAR, RESTAR E BASTAR

- IMPLICAR

- INFORMAR (TD e I)

- MORAR, RESIDIR, SITUAR-SE (Intrans.)

- NAMORAR (TD)

- OBEDECER, DESOBEDECER (TI)

- PAGAR, PERDOAR

- PEDIR (TD e I)

- PRECISAR

- PREFERIR (TD e I)

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- PROCEDER

- QUERER

- RENUNCIAR

- RESPONDER

- REVIDAR (TI)

- SIMPATIZAR E ANTIPATIZAR (TI)

- SOBRESSAIR (TI)

- VISAR

EXERCCIOS 1-Assinale a alternativa que contm as respostas corretas.

2. Assinale o item em que h erro quanto regncia:

3.Quando implicar tem sentido de acarretar, produzir como conseqncia, constri-se a orao com objeto direto, como se v em:

4.Assinale a nica alternativa incorreta quanto regncia do verbo.

5. Assinale a alternativa em que h erro de regncia verbal.

6.Indique a alternativa correta.

7. Assinale a alternativa correta quanto regncia:

8.Assinale a alternativa incorreta quanto regncia verbal:

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9.Assinale a alternativa que apresenta incorreo quanto regncia:

10. Assinale a alternativa que apresenta um desvio em relao regncia verbal.

11. Assinale a alternativa em que o significado do verbo apontado entre parnteses no corresponde sua regncia.

12.Os trechos a seguir constituem um texto. Assinale a opo que apresenta erro de regncia.

GABARITO 1A\ 2C\ 3E\ 4E\ 5D\ 6E\ 7D\ 8A\ 9A\ 10C\ 11D\ 12C

EQUIVALNCIA E

TRANSFORMAO DE

ESTRUTURAS

Vejamos alguns exemplos de transformaes e equivalncias:

Na frase: Quem precisa de divises tendo como exrcito a eternidade?, o segmento sublinhado pode ser substitudo, sem prejuzo para o sentido e a correo, por

RESPOSTA:B

tendo como exrcito a eternidade

.

No que diz respeito a transformao de estruturas temos como objeto de estudo as Vozes verbais e os tipos de discurso. Voz verbal

Voz verbal

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As vozes verbais so: 1) Voz ativa

2) Voz passiva

TRANSFORMAO DA VOZ ATIVA EM PASSIVA

ANALTICA

OBSERVE:

TRANSFORMAO DA VOZ PASSIVA SINTTICA EM ATIVA

OBSERVE:

3) Reflexiva

EXERCCIOS1) Assinale a alternativa que apresenta a correta redao da frase ( Pacientes afetados pela sndrome, entretanto, ultrapassaram muito a "fronteira da adaptabilidade s demandas". ), passada para a voz passiva.

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2.Considere a orao seis candidatos foram contratados, que est na voz passiva analtica. Qual alternativa indica sua correta transposio para a voz passiva sinttica?

3)Passando para a voz passiva analtica o trecho E Santo Agostinho cunhou uma expresso famosa , o verbo assumiria a seguinte forma:

4) ... ela nunca alcanava a musa. Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:

5) A frase os alunos desfizeram o equvoco antes que ele se criasse apresenta voz passiva pronominal no trecho em destaque. A seguinte frase apresenta idntico fenmeno:

6) A carta, essa personagem central dos ltimos sculos, foi solapada pelo email...

7) Em 1909 ele introduziu as Cmaras de profisses... Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:

GABARITO 1/D 2/B 3/C 4/E 5/E 6/C 7/B

PARALELISMO PARALELISMO-

PARALELISMO SINTTICO:

Esclarecendo:

Exemplos: Ela vende balas e biscoitos.

Ela pensou na carreira, isto , no futuro.

Eu li todos os livros, mas no entendi tudo.

PARALELISMO SEMNTICO:

Exemplos: Joo gosta de uva e de ma verde.

Ele gosta de livros de fico e de ovo mexido.

Paralelismos frequentes: - e; sem

- no s... mas tambm

LNGUA PORTUGUESA


- mas

- ou

- tanto... quanto

- isto , ou seja

- ora...ora

A seguir, voc poder visualizar um quadro com as principais transformaes que ocorrem na passagem do discurso direto para o indireto, e vice-versa:

EXERCCIOS 1-

Resposta:

2-

Resposta

EXERCCIOS 1. Nas frases abaixo h erros de paralelismo sinttico, reescreva-as.

2. No trecho:

3. No trecho:

LNGUA PORTUGUESA


4. No trecho:

5.

GABARITO 1.

2.3.

4.5.

SEMNTICA

No que significao das palavra diz respeito, parte-se da noo bsica de traos semnticos para, a partir da decomposio do significado de uma palavra, apurar as principais relaes semnticas entre palavras:

Por esta razo, importante conhecer fatos lingusticos como: SINONMIA

No entanto, os sinnimos podem ser classificados em perfeitos e imperfeitos: Perfeitos

Imperfeitos

ANTONMIA

EXERCCIOS/ANTNIMO/SINNIMO1. Indique o item em que o antnimo da palavra ou expresso em destaque est corretamente apontado.

2. Assinale a alternativa correta, considerando que direita de cada palavra h um sinnimo.

3) Assinale a alternativa cujas palavras substituem adequadamente as palavras e expresses destacadas abaixo: Passou-me sem ateno que a sua inteno era estabelecer uma diferena entre os ignorantes e os valentes, corajosos.

LNGUA PORTUGUESA


4) O apaixonado rapaz ficou exttico diante da beleza da noiva. A palavra destacada sinnima de:

5) Indique a alternativa errada:

6) os sinnimos de exilado, assustado, sustentar e expulso so, respectivamente:

7. NO h sinonmia em:

8. Considerando o fato de que h diversidade de significados entre palavras parnimas, assinale a opo em que os termos apresentados so sinnimos.

9.O antnimo da palavra sublinhada corretamente indicado :

GABARITO 1/A 2/A 3/B 4/B 5/D 6/A 7/C 8/D 9/A

EXERCCIOS

1.

2.

3.

LNGUA PORTUGUESA


4.

5.

6.

7.

GABARITO 1/D 2/C 3/B 4/A 5/A 6/E 7/D

EXERCCIOSAteno: As questes de nmeros 1 a 5 referem-se ao texto abaixo.

1. Faz cerca de 50 anos que faltam cinco ou dez anos para que isso acontea, ironiza Eric Berger...

2. A demora deve-se em parte ao fato de que mesmo tarefas simples requerem um grande conjunto de habilidades. Substitui adequadamente o termo grifado na frase acima:

3. ... faltam cinco ou dez anos para que isso acontea... O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima est em:

LNGUA PORTUGUESA


4. A afirmao correta em relao pontuao empregada em um segmento do texto est em:

5. A substituio do elemento grifado pelo pronome correspondente, com os necessrios ajustes no segmento, foi realizada corretamente em:

GABARITO 1/B 2/D 3/A 4/E 5/C

EXERCCIOS Considere o texto 1 a seguir para responder s questes de 01 a 08. Texto 1

SZKLARZ, Eduardo; VERSIGNASSI, Alexandre. Estudos mostram o que passa pela cabea dos animais. Superinteressante.Edio 289 mar. 2011.

QUESTO 01-Quanto temtica, o texto apresentado trata da

QUESTO 02-Ao se enunciar frases do tipo prancha pessoa gua e pessoa prancha gua, o autor do texto deixa claro que, quando treinados, os golfinhos

QUESTO 03-No quarto pargrafo, o autor afirma estar extinta a crena da

QUESTO 04 -Dentre os desafios apontados por Kathleen Dudzinski para registrar a frequncia e as nuances da linguagem dos golfinhos, a nica dificuldade que se assemelha capacidade interativa humana diz respeito ao fato de que esses animais.

LNGUA PORTUGUESA


QUESTO 05-O texto de Eduardo Szklarz e Alexandre Versignassi um artigo de divulgao cientfica porque

QUESTO 06 -No desejo expresso em suas palavras finais, os autores (A) evidenciam as aes humanas como superiores s aes dos animais.

QUESTO 07-A palavra tablet, presente no ltimo pargrafo do texto, retoma anaforicamente o seguinte vocbulo:

QUESTO 08-Considerando-se o contexto, na frase At as abelhas fazem isso, a palavra at aproxima-se do sentido de

Leia uma dessas Conpozissis,a seguir, para responder s questes 09 e 10.

Texto 2

QUESTO 09-O uso do verbo tirar, em o camelo um animal que eu acho mais bacana tirando o elefante, o tigre, a cobra e outros, permite a interpretao de que o enunciador

QUESTO 10 -Considerando-se os aspectos climticos do deserto, denomina o camelo como o Navio do deserto configura uma

GABARITO:

LNGUA PORTUGUESA


LEGISLAO APLICADA AOS SERVIDORES DO GOVERNO DO DF


LEGISLAO APLICADA

AOS SERVIDORES DO

GOVERNO DO DISTRITO

FEDERAL Lei Orgnica do Distrito Federal e alteraes posteriores. Lei Complementar no840, de 23 de dezembro de 2011 (dispe sobre o regime jurdicos dos servidores pblicos civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundaes pblicas distritais).



LEI ORGNICA DO DISTRITO

FEDERAL E ALTERAES TTULO I

DOS FUNDAMENTOS DA ORGANIZAO DOS PODERES E DO

DISTRITO FEDERAL

TTULO II DA ORGANIZAO DO DISTRITO FEDERAL

CAPTULO I DAS DISPOSIES GERAIS

CAPTULO II DA ORGANIZAO ADMINISTRATIVA DO DISTRITO

FEDERAL



CAPTULO III DA COMPETNCIA DO DISTRITO FEDERAL

SEO I DA COMPETNCIA PRIVATIVA

SEO II DA COMPETNCIA COMUM



SEO III DA COMPETNCIA CONCORRENTE

CAPTULO IV DAS VEDAES

CAPTULO V DA ADMINISTRAO PBLICA

SEO I

DISPOSIES GERAIS



SEO II DOS SERVIOS PBLICOS



SEO III DA ADMINISTRAO TRIBUTRIA

CAPTULO VI DOS SERVIDORES PBLICOS



CAPTULO VII DOS SERVIDORES PBLICOS MILITARES

CAPTULO VIII DOS BENS DO DISTRITO FEDERAL



TTULO III DA ORGANIZAO DOS PODERES


CAPTULO II DO PODER LEGISLATIVO

Seo I Da Cmara Legislativa



Seo II Das Atribuies da Cmara Legislativa



Seo III Dos Deputados Distritais



SEO IV DO FUNCIONAMENTO DA CMARA LEGISLATIVA

SUBSEO I DAS REUNIES

SUBSEO II DAS COMISSES



SEO V DO PROCESSO LEGISLATIVO

SUBSEO I DAS EMENDAS LEI ORGNICA

SUBSEO II DAS LEIS



SUBSEO III DA INICIATIVA POPULAR

SEO VI DA FISCALIZAO CONTBIL E FINANCEIRA

SUBSEO I DAS DISPOSIES GERAIS



SUBSEO II DO TRIBUNAL DE CONTAS



CAPTULO III DO PODER EXECUTIVO

SEO I DO GOVERNADOR E VICE-GOVERNADOR



SEO II DAS ATRIBUIES DO GOVERNADOR



SEO III DA RESPONSABILIDADE DO GOVERNADOR



SEO IV DOS SECRETRIOS DE GOVERNO



SEO V DO CONSELHO DE GOVERNO

CAPTULO IV DAS FUNES ESSENCIAIS JUSTIA

SEO I DA PROCURADORIA-GERAL DO DISTRITO FEDERAL

SEO II DA DEFENSORIA PBLICA DO DISTRITO FEDERAL

CAPTULO V DA SEGURANA PBLICA



SEO I DA POLCIA CIVIL

SEO II DA POLCIA MILITAR

SEO III DO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR



SEO IV DA POLTICA PENITENCIRIA

SEO V DO DEPARTAMENTO DE TRNSITO

TTULO IV DA TRIBUTAO E DO ORAMENTO DO

DISTRITO FEDERAL

CAPTULO I DO SISTEMA TRIBUTRIO DO DISTRITO FEDERAL

SEO I DOS PRINCPIOS GERAIS

SEO II DAS LIMITAES DO PODER DE TRIBUTAR



SEO IV DA REPARTIO DAS RECEITAS TRIBUTRIAS

CAPTULO II DAS FINANAS PBLICAS



CAPTULO III DO ORAMENTO



TTULO V DA ORDEM ECONMICA DO DISTRITO FEDERAL


SEO I DOS PRINCPIOS GERAIS

SEO II DA DISCIPLINA DA ATIVIDADE ECONMICA



SEO III DA REGULAO DA ATIVIDADE ECONMICA



CAPTULO II DA INDSTRIA E DO TURISMO

SEO I DA POLTICA INDUSTRIAL

SEO II DA IMPLANTAO DE PLOS INDUSTRIAIS

NO DISTRITO FEDERAL

SEO III DOS INCENTIVOS E ESTMULOS A INDUSTRIALIZAO

NO DISTRITO FEDERAL



SEO IV DO TURISMO

CAPTULO III DO COMRCIO E DOS SERVIOS

CAPTULO IV DA AGRICULTURA E DO ABASTECIMENTO



CAPTULO V DA CINCIA E DA TECNOLOGIA

TTULO VI DA ORDEM SOCIAL E DO MEIO AMBIENTE


CAPTULO II DA SADE



CAPTULO III DA PROMOO E DA ASSISTNCIA SOCIAL

CAPTULO IV DA EDUCAO, DA CULTURA E DO DESPORTO

SEO I DA EDUCAO



SEO II DA CULTURA



SEO III DO DESPORTO

CAPTULO V DA COMUNICAO SOCIAL



CAPTULO VI DA DEFESA DO CONSUMIDOR

CAPTULO VII DA CRIANA E DO ADOLESCENTE



CAPTULO VIII DO IDOSO

CAPTULO IX DOS PORTADORES DE DEFICINCIA

CAPTULO X DA MULHER E DAS MINORIAS

CAPTULO X DA MULHER, DO NEGRO E DAS MINORIAS

CAPTULO XI DO MEIO AMBIENTE



TTULO VII DA POLTICA URBANA E RURAL


CAPTULO II DA POLTICA URBANA

SEO I DOS PLANOS DIRETORES DE ORDENAMENTO

TERRITORIAL E LOCAIS DO DISTRITO FEDERAL



SEO II DO SISTEMA DE INFORMAO TERRITORIAL E URBANA

DO DISTRITO FEDERAL

SEO III DOS INSTRUMENTOS DAS POLTICAS DE

ORDENAMENTO TERRITORIAL E DE DESENVOLVIMENTO URBANO

SEO IV SISTEMA DE PLANEJAMENTO TERRITORIAL E URBANO

DO DISTRITO FEDERAL

CAPTULO III DA HABITAO



CAPTULO IV DO SANEAMENTO

CAPTULO V DO TRANSPORTE



CAPTULO VI DA POLTICA AGRCOLA

CAPTULO VII DA POLTICA FUNDIRIA E DO USO DO SOLO RURAL



TTULO VIII DAS DISPOSIES GERAIS



ATO DAS DISPOSIES TRANSITRIAS



LEI COMPLEMENTAR N 840,

DE 23 DE DEZEMBRO DE 2011 Dispe sobre o regime jurdicos dos servidores pblicos civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundaes pblicas distritais.

TTULO I CAPTULO NICO

DAS DISPOSIES PRELIMINARES

TTULO II DOS CARGOS PBLICOS E DAS FUNES DE

CONFIANA CAPTULO I

DO PROVIMENTO



SEO I DAS DISPOSIES GERAIS

SEO II DO CONCURSO PBLICO

SEO III DA NOMEAO



SEO IV DA POSSE E DO EXERCCIO

SEO V DO ESTGIO PROBATRIO



SEO VI DA ESTABILIDADE

SEO VII DA REVERSO

SEO VIII DA REINTEGRAO

SEO IX DA RECONDUO



SEO X DA DISPONIBILIDADE E DO APROVEITAMENTO

CAPTULO II DOS REMANEJAMENTOS

SEO I DA REMOO

SEO II DA REDISTRIBUIO

CAPTULO III DA SUBSTITUIO

CAPTULO IV DA ACUMULAO



CAPTULO V DA VACNCIA

TTULO III DAS CARREIRAS E DO REGIME E DA JORNADA DE

TRABALHO CAPTULO I

DAS CARREIRAS SEO I

DAS DISPOSIES GERAIS

SEO II DA PROMOO

CAPTULO II DO REGIME E DA JORNADA DE TRABALHO



TTULO IV DOS DIREITOS

CAPTULO I DO SISTEMA REMUNERATRIO

SEO I DOS CONCEITOS GERAIS



SEO II DO VENCIMENTO BSICO E DO SUBSDIO

SEO III DAS VANTAGENS

SEO IV DAS VANTAGENS PERMANENTES RELATIVAS AO

CARGO

SEO V DAS VANTAGENS RELATIVAS S PECULIARIDADES DE

TRABALHO SUBSEO I

DA GRATIFICAO DE FUNO DE CONFIANA E DOS VENCIMENTOS DE CARGO EM COMISSO

SUBSEO II DOS ADICIONAIS DE INSALUBRIDADE E DE

PERICULOSIDADE

SUBSEO III DO ADICIONAL POR SERVIO EXTRAORDINRIO

SUBSEO IV DO ADICIONAL NOTURNO



SEO VI DAS VANTAGENS PESSOAIS


SUBSEO II DO ADICIONAL POR TEMPO DE SERVIO

SUBSEO III DO ADICIONAL DE QUALIFICAO

SUBSEO IV DAS VANTAGENS PESSOAIS NOMINALMENTE

IDENTIFICVEIS

SEO VII DAS VANTAGENS PERIDICAS

SUBSEO I DO ADICIONAL DE FRIAS

SUBSEO II DO DCIMO TERCEIRO SALRIO

SEO VIII DAS VANTAGENS EVENTUAIS

SUBSEO I DO AUXLIO-NATALIDADE

SUBSEO II DO AUXLIO-FUNERAL



SUBSEO III DA GRATIFICAO POR ENCARGO DE CURSO OU

CONCURSO

SEO IX DAS VANTAGENS DE CARTER INDENIZATRIO


SUBSEO II DA DIRIA E DA PASSAGEM

SUBSEO III DA INDENIZAO DE TRANSPORTE

SUBSEO IV DO AUXLIO-TRANSPORTE



SUBSEO V DO AUXLIO-ALIMENTAO

SUBSEO VI DO ABONO PECUNIRIO

SUBSEO VII DO ABONO DE PERMANNCIA

SEO X DAS DISPOSIES GERAIS



CAPTULO II DAS FRIAS



CAPTULO III DAS LICENAS


SEO II DA LICENA POR MOTIVO DE AFASTAMENTO DO

CNJUGE OU COMPANHEIRO

SEO III DA LICENA POR MOTIVO DE DOENA EM PESSOA DA

FAMLIA

SEO IV DA LICENA PARA O SERVIO MILITAR

SEO V DA LICENA PARA ATIVIDADE POLTICA

SEO VI DA LICENA-PRMIO POR ASSIDUIDADE



SEO VII DA LICENA PARA TRATAR DE INTERESSES

PARTICULARES

SEO VIII DA LICENA PARA O DESEMPENHO DE MANDATO

CLASSISTA

SEO IX DA LICENA-PATERNIDADE

SEO X DO ABONO DE PONTO

CAPTULO IV DOS AFASTAMENTOS

SEO I DO AFASTAMENTO PARA SERVIR EM OUTRO RGO

OU ENTIDADE SUBSEO I

DO EXERCCIO EM OUTRO CARGO



SUBSEO II DO EXERCCIO EM OUTRO RGO

SEO II DO AFASTAMENTO PARA EXERCCIO DE MANDATO

ELETIVO



SEO III DO AFASTAMENTO PARA ESTUDO OU MISSO NO

EXTERIOR

SEO IV DO AFASTAMENTO PARA PARTICIPAR DE

COMPETIO DESPORTIVA

SEO V DO AFASTAMENTO PARA PARTICIPAR DE PROGRAMA

DE PS-GRADUAO STRICTO SENSU

SEO VI DO AFASTAMENTO PARA FREQUNCIA EM CURSO DE

FORMAO

CAPTULO V DO TEMPO DE SERVIO E DO TEMPO DE

CONTRIBUIO SEO I

DO TEMPO DE SERVIO



SEO II DO TEMPO DE CONTRIBUIO

CAPTULO VI DO DIREITO DE PETIO



TTULO V CAPTULO NICO

DOS DEVERES

TTULO VI DO REGIME DISCIPLINAR

CAPTULO I DAS RESPONSABILIDADES



CAPTULO II DAS INFRAES DISCIPLINARES


SEO II DAS INFRAES LEVES

SEO III DAS INFRAES MDIAS

SEO IV DAS INFRAES GRAVES



CAPTULO III DAS SANES DISCIPLINARES



TTULO VII DOS PROCESSOS DE APURAO DE INFRAO

DISCIPLINAR CAPTULO I

DAS DISPOSIES GERAIS SEO I

DAS DISPOSIES COMUNS SEO II

DA SINDICNCIA

SEO III DA SINDICNCIA PATRIMONIAL



SEO IV DO PROCESSO DISCIPLINAR

CAPTULO II DO AFASTAMENTO PREVENTIVO

CAPTULO III DA AMPLA DEFESA E DO CONTRADITRIO



CAPTULO IV DA COMISSO PROCESSANTE

CAPTULO V DAS FASES PROCESSUAIS




SEO II DA INSTAURAO

SEO III DA INSTRUO



SEO IV DA DEFESA

SEO V DO RELATRIO

SEO VI DO JULGAMENTO



CAPTULO VI DA REVISO DO PROCESSO



TTULO VIII DA SEGURIDADE SOCIAL DO SERVIDOR


CAPTULO II DA ASSISTNCIA SADE


SEO II DA LICENA MDICA E DA LICENA ODONTOLGICA

SEO III DA READAPTAO

TTULO IX CAPTULO NICO

DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS



LEI COMPLEMENTAR N 862,

DE 25 DE MARO DE 2013. Altera a Lei Complementar n 840, de 23 de dezembro de 2011, que dispe sobre o regime jurdico dos servidores pblicos civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundaes pblicas distritais.

EXERCCIOS1. De acordo com a Lei Orgnica do DF, julgue os itens a seguir, acerca da organizao administrativa, da organizao dos poderes e da poltica urbana no DF.

2. Acerca dos bens do Distrito Federal (DF ), assinale a alternativa correta.

3. Acerca do Poder Legislativo do DF, assinale a alternativa correta.

4. Julgue os itens que se seguem a respeito da Lei Orgnica do Distrito Federal ( LODF ).

5. Julgue os itens que se seguem a respeito da Lei Orgnica do Distrito Federal ( LODF ).



6. Julgue os prximos itens a respeito da Lei Orgnica do Distrito Federal ( DF ).

7. Julgue os prximos itens a respeito da Lei Orgnica do Distrito Federal ( DF ).

8. De acordo com a LODF, assinale a alternativa correta.

9. Tendo em vista o disposto na Lei Orgnica do Distrito Federal (LODF ), assinale a alternativa correta.

10. Com base no que dispe a Lei Orgnica do Distrito Federal (LODF), julgue os itens seguintes.

GABARITO1/FCCF 2/D 3/E 4/CFCF 5/CFCF 6/CCCF 7/FFFC 8/B 9/E 10/CFCF

EXERCCIOS Acerca da Lei Orgnica do Distrito Federal (LODF), julgue os itens seguintes. 1.

2.

3.



4.

Silas, eleito deputado distrital nas ltimas eleies, proferiu palavras injuriosas contra o Deputado Federal Paulo Fernando e agrediu fisicamente sua secretria, causando-lhe leses corporais. Acerca dessa situao hipottica, julgue os itens 5 e 6 que se seguem com base na LODF. 5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

De tanto ver triunfar as nulid

Documents

Técnico Administrativo Df Seap