Revisão do Plano Diretor Estratégico do Município de

Conchal

4ª AUDIÊNCIA PÚBLICA

Tema: Educação Diretora Departamento de

Educação: Mariana Mani Moura

O que é Plano Diretor Estratégico Municipal?

Plano Diretor Estratégico é o instrumento básico de um processo de planejamento municipal para a implantação da política de desenvolvimento urbano, norteando a ação dos agentes públicos e privados.

As diretrizes e prioridades do Plano Diretor devem

ser incorporadas pelas leis orçamentárias:

Plano Plurianual – PPA

Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO

Lei Orçamentária Anual – LOA.

O plano diretor não é o único instrumento básico de política de desenvolvimento do município, ele faz parte de um conjunto de instrumentos que devem ser utilizados na promoção e garantia de que todos os cidadãos tenham acesso:

À moradia;

Saneamento ambiental;

Infraestrutura;

Transporte;

Serviços públicos;

Trabalho, cultura, lazer;

Saúde e Educação.

Contribuições do Plano Diretor:

Contribui para o crescimento e o funcionamento ordenado da cidade;

Integra as dinâmicas existentes na zona urbana e na zona rural no sentido de expansão que abrange o território do município como um todo;

Cria ambiência adequada para que os potenciais econômicos no município se consolidem;

Melhor adequação do uso da propriedade urbana e a responsável utilização dos recursos naturais, garantindo a preservação do ambiente urbano. (cidade sustentável)

Planejamento que visa responder às exigências fundamentais de ordenação da cidade, para que a propriedade urbana cumpra sua função social.

Plano de participação popular e democrático que transforma-se em Lei Municipal, e ordena o plano desenvolvimento das funções sociais da cidade e da propriedade urbana.

EDUCAÇÃO

Adequação do Plano Diretor Estratégico em consonância com a Lei n. 2.056, de 23 de junho de 2015 que “Aprova o Plano Municipal de Educação de Conchal”.

Eixos estruturantes :

Eixo 1 – Universalização da Educação; Eixo 2 – Qualidade da Educação; Eixo 3 – Valorização Profissional; Eixo 4 – Gestão e Fianciamento.

Objetivos e estratégias da Política Municipal de Educação:

I- erradicação do analfabetismo ; Conduzir Políticas Públicas e investimentos voltados para alfabetização e solução para o problema do fracasso escolar.

II- universalização do atendimento escolar; Ampliar o acesso ao atendimento e aumentar as taxas de matrículas.

III- superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; Valorizar competências e habilidades e oferecer acesso com qualidade e equidade.

IV- melhoria da qualidade da educação; Qualificar, aperfeiçoar e focar no princípio de eficiência no setor educacional.

V- formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade; Construir valores democráticos que auxiliem na transformação das

relações sociais e atingir a justiça social e o aprendizado para o trabalho

dentro da proposta curricular na escola.

VI- promoção do princípio da gestão democrática da educação pública; Fortalecer os conselhos e garantir sua efetividade.

VII – promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país; Investir em programas e estruturar a proposta curricular no projeto político pedagógico.

VIII – valorização dos (as) profissionais da educação; Manter proposta de qualificação profissional e formação continuada e implantação e adequação da Lei do Piso Salarial e jornada de trabalho.

Alcançar uma educação de excelência, promovendo a formação integral do aluno, para que se torne reflexivo,

crítico, consciente e competente.

Missão da educação

UNDADES ESCOLARES META PROJETADA META ATINGIDA

EMEF Adelina Manara Ferreira

de Mello

5.3 6.0

EMEF Alonso Ferreira de Mello 6.4 6.6

EMEF Prof. Antônio Agostinho

Batista

5.5 5.6

EMEF Giácomo Corte 5.6 5.4

EMEF Prof. Maria Benedita

Fernandes

5.1 6.6

Metas projetadas e atingidas pelo Município no IDEB -

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

UNDADES ESCOLARES META PROJETADA META ATINGIDA

EMEF Adelina Manara Ferreira

de Mello

5.3 6.0

EMEF Alonso Ferreira de Mello 6.4 6.6

EMEF Prof. Antônio Agostinho

Batista

5.5 5.6

EMEF Giácomo Corte 5.6 5.4

EMEF Prof. Maria Benedita

Fernandes

5.1 6.6

EDUCAÇÃO INFORMATIVOS: Proposta curricular da Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA; Adequação do Plano Municipal de Educação; Atendimento Educacional Especializado - AEE - Implantação do novo Centro de Atendimento Educacional Especializado – CAEE;

Educação Inclusiva: acesso, permanência e qualidade; Regimento Comum Escolar Unificado; I Festival da Primavera: Mais flores, Mais cores, Mais Educação; I Feira de Ciências, Tecnologias e Invenções; Projetos Participação e Interação entre Escola/ Comunidades/ Família;

ALUNOS MATRICULADOS

CEMEI (CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL)- 12 UNIDADES

CRECHES 594 ALUNOS

35 PARCIAL

559 INTEGRAL

PRÉ ESCOLA 789 ALUNOS

513 PARCIAL

276 INTEGRAL

EMEF (ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL) - 5 UNIDADES

2.182 ALUNOS

1015 PARCIAL

1167 INTEGRAL

ESCOLAS ESTADUAIS - 4 UNIDADES

2511 ALUNOS

ESCOLAS PARTICULARES - 2 UNIDADES

COLÉGIO SAGA 93 ALUNOS

TRAMPOLIM 53 ALUNOS

APAE 129 ALUNOS

TOTAL DE ALUNOS REDE MUNICIPAL 3567 ALUNOS 1565 PARCIAL

2002 INTEGRAL

TOTAL DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL

6224 ALUNOS APAE 129 ALUNOS

ALUNOS MATRICULADOS

CEMEI (CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

INFANTIL) 12 UNIDADES

CRECHES 594 ALUNOS

35 PARCIAL

559 INTEGRAL

PRÉ ESCOLA 789 ALUNOS

513 PARCIAL

276

INTEGRAL

EMEF (ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO

FUNDAMENTAL) 5 UNIDADES

2.182 ALUNOS

1.015 PARCIAL

1.167

INTEGRAL

ALUNOS MATRICULADOS

CEMEI (CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL)- 12 UNIDADES

CRECHES 594 ALUNOS

35 PARCIAL

559 INTEGRAL

PRÉ ESCOLA 789 ALUNOS

513 PARCIAL

276 INTEGRAL

EMEF (ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL) - 5 UNIDADES

2.182 ALUNOS

1015 PARCIAL

1167 INTEGRAL

ESCOLAS ESTADUAIS - 4 UNIDADES

2511 ALUNOS

ESCOLAS PARTICULARES - 2 UNIDADES

COLÉGIO SAGA 93 ALUNOS

TRAMPOLIM 53 ALUNOS

APAE 129 ALUNOS

TOTAL DE ALUNOS REDE MUNICIPAL 3567 ALUNOS 1565 PARCIAL

2002 INTEGRAL

TOTAL DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL

6224 ALUNOS APAE 129 ALUNOS

ESCOLAS ESTADUAIS 4 UNIDADES

2.511 ALUNOS

ESCOLAS PARTICULARES 2 UNIDADES

COLÉGIO SAGA

93 ALUNOS

TRAMPOLIM 53 ALUNOS

APAE 129

ALUNOS

ALUNOS MATRICULADOS

CEMEI (CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL)- 12 UNIDADES

CRECHES 594 ALUNOS

35 PARCIAL

559 INTEGRAL

PRÉ ESCOLA 789 ALUNOS

513 PARCIAL

276 INTEGRAL

EMEF (ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL) - 5 UNIDADES

2.182 ALUNOS

1015 PARCIAL

1167 INTEGRAL

ESCOLAS ESTADUAIS - 4 UNIDADES

2511 ALUNOS

ESCOLAS PARTICULARES - 2 UNIDADES

COLÉGIO SAGA 93 ALUNOS

TRAMPOLIM 53 ALUNOS

APAE 129 ALUNOS

TOTAL DE ALUNOS REDE MUNICIPAL 3567 ALUNOS 1565 PARCIAL

2002 INTEGRAL

TOTAL DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL

6224 ALUNOS APAE 129 ALUNOS

TOTAL DE ALUNOS REDE MUNICIPAL

3.567 ALUNOS

1.565 PARCIAL

2.002 INTEGRAL

TOTAL DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

MUNICIPAL

6.224 ALUNOS

APAE 129 ALUNOS

Fonte: Censo 2015

PASSEIO AO CINEMA/ ESCOLA INTEGRAL

“ Visão é enxergar os frutos quando só se tem a semente. Quem age, planta. Quem acredita, rega. Quem persevera, colhe! ”