TEMA GERAL: Características e Metas do processo redentor

produzido pela Educação Cristã.

PROPÓSITO: Oferecer às famílias da igreja, conselhos

inspirados por Deus que ajudem a entender as metas

da Educação Cristã Adventista, assim também, nossa

responsabilidade perante os diversos aspectos que ne-

cessariamente intervém para fazer esta ação educacional

Adventista mais efetiva.

PARTES: Consta de 5 lições dedicadas a desenvolver cada

um dos aspectos imprescindíveis do processo redentor da

verdadeira educação.

Lição 1 - A EDUCAÇÃO CRISTÃ - Projeto restaurar: Esta

lição mostra que a verdadeira educação, a melhor, é aquela

que usa todos os conteúdos e meios para restaurar no

estudante, a semelhança de Deus. Obter e desenvolver

suas faculdades naturais.

Lição 2 - AS DIFERENÇAS EM MATÉRIA DE EDUCAÇÃO: Esta

segunda lição busca mostrar e revelar aos pais o contraste

moral e espiritual entre a educação secular e a adventista.

Lição 3 - A ESCOLA FUNDAMENTAL

ADVENTISTA: Esta lição levará aos

pais a sentir a necessidade de

unir suas forças a da igreja

I.

II.

III.

a.

b.

c.

para abrir e logo manter uma escola sobre a base de auto

manutenção.

Lição 4 - COMO MANTER UMA ESCOA ADVENTISTA: Este

fundamental e delicado assunto é tratado a partir de nossa

fiel mordomia. A lição desenvolve as responsabilidades

que os pais, os membros em geral e os administradores

das Associações precisam para manter, desenvolver e

evitar as dívidas da Escola Adventista.

Lição 5 - OS PAIS E PROFESSORES NO LAR: O Seminário fi-

naliza apresentando o lar como a base para uma educação

escolar onde o professor possa chegar a ser uma ajuda no

desenvolvimento integral da criança.

FORMAS DE APRESENTÁ-LO NA IGREJA:

A. Entre a Escola Sabatina e o Sermão: Logo que en-

tregar a página de introdução, dedicar 15 minutos durante

5 sábados para que alguém entregue a lição a cada família

presente e lhes peça que a estudem para a seguinte

semana. O 2º. sábado, se darão as respostas corretas do

questionário e se entregará a lição seguinte. Fazer assim

até terminar.

B. Durante um JA: Resumir cada lição e dar as cinco

lições aos presentes.

d.

e.

IV.

a.

b.