Teoria Informacao

Teoria da informação aplicada a Indústria

Prof. Ms. Cleusa Maria Gontijo Moreira

Tecnologia - ConceitosTecnologia - Conceitos

Adaptação. FONSECA, M L. Informática educativa, 2005. Adaptação. FONSECA, M L. Informática educativa, 2005.

DRUCKER: “a palavra é um manifesto que combina “téchné”, isto é, o mistério de uma habilidade, com “logia”, conhecimento organizado, sistemático, significativo”.

MARX: “tecnologia é saber social objetivado e a forma como este saber social é objetivado modifica-se na história”.

MCLUHAN: “a tecnologia no início se caracteriza como a expressão dos sentidos, num segundo momento porém passará a atingi-los e alterá-los. Os indivíduos são modificados, alterados, por suas técnicas de comunicação”.

Tecnologia - ConceitosTecnologia - Conceitos

“... as tecnologias são produtos da ação humana, historicamente construídos, expressando relações sociais das quais dependem, mas que também são influenciadas por eles. Assim, os produtos e processos tecnológicos são artefatos sociais e culturais que carregam consigo relações de poder, intenções e interesses diversos.” OLIVEIRA. (1999)

Sociedade da InformaçãoSociedade da Informação

• Uma nova ordem socioeconômica, política e cultural. Definida em termos polissêmicos, tais como: • Sociedade da Informação, • Sociedade do Conhecimento, • Sociedade Informática, • Sociedade Pós-capitalista, • Sociedade Informacional.

Destaque: o conhecimento tido como bem social e fonte de geração de riqueza.


•4 alavancas tecnológicas

•O computador•As redes•A biotecnologia•A nanotecnologia


4 alavancas tecnológicas

•O computador

•Um dispositivo que completou 60 anos em 2006 e que nos ajuda a calcular, a resolver problemas abstratos e a fazer projeções numa velocidade nunca antes vista. •Marca presença em todas as áreas de conhecimento humano.



As redes

As estradas da inteligência, da informação e do conhecimento. Representam a conectividade universal.Elas se conectam e trabalham de forma cada vez mais integrada.



•A biotecnologia

•A informática biológica, a informação no plano biológico – a informação da vida.•O mapeamento humano e os biochips.



•A nanotecnologia

•A miniaturização de dispositivos ao nível da molécula.•A possibilidade de construir estruturas minúsculas.


CARACTERÍSTICAS:

Inovação, velocidade e conexão.


INOVAÇÃO É o resultado da interação de inúmeros órgãos públicos, agentes econômicos, atores sociais e instituições que produzem um fluxo permanente de troca de informações e de conhecimento.


VELOCIDADE

Vive-se em uma era na qual até mesmo nanosegundos* tornaram-se demasiado lentos como medida de algumas operações de computador.

* Bilionésimos de segundos ou 10-9 segundos.


CONEXÃO

O mundo se transforma em uma aldeia global. A Internet aparece como possibilidade de conexão entre as diversas pessoas.


CONVERGÊNCIA

ImprensaImprensa CinemaCinema TVTV

RádioRádio TelefoneTelefoneComputadorComputador

Tecnologias de Informação e Comunicação

Sociedade da InformaçãoSociedade da InformaçãoO símbolo da convergência

Tal como um canivete suíço, o celular torna-se um terminal móvel multiserviços. Ele é ao mesmo tempo

telefone, máquina fotográfica, televisão, cinema, receptor de informações jornalísticas, difusor de e-

mails, localizador por GPS, tocador de músicas, carteira eletrônica...


Aprender e profissionalizar-se na Sociedade da Informação

O espaço de aprendizagem

Presencial ou à distância –

A sala de aula interativa, seja presencial, ou à distância, baseia-se na vivência coletiva, na expressão e recriação da cultura e na autonomia.

Teoria da informaçãoTeoria da informação

Segundo Jonassen, a aprendizagem apresenta as seguintes qualidades:Ativa, construtiva, reflexiva, intencional, complexa, contextualizada, cooperativa/colaborativa/coloquial.

APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO


APRENDIZAGEM E FORMAÇÃOAtiva – permite o controle do processo pelo aluno através da manipulação e da ação. Construtiva – permite que o aluno construa seus próprios modelos mentais e crenças com relação ao objeto em estudo e pela reflexão sobre a ação. Intencional – A aprendizagem está relacionada com a intencionalidade do sujeito por trás da ação executada.


APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO •Intencional – A aprendizagem está relacionada com a intencionalidade do sujeito por trás da ação executada.Reflexiva – os alunos podem refletir sobre suas próprias experiências e sobre as experiências do grupo. • Complexa – Problemas reais são complexos, mal-estruturados e geralmente envolvem diversas áreas do conhecimento. • Contextualizada – Aprender sobre algo, é aprender sobre isso dentro de um contexto.

Políticas públicas – a inclusão digitalPolíticas públicas – a inclusão digital

Iniciativas de inclusão- O governo eletrônico (www.governoeletronico.gov.br), PC contectado, terminais públicos (Casas Brasil), G-SAC – serviço de atendimento do governo eletrônico.- Telecentros- Softwares livres-ONG´s- Iniciativas estaduais.- Empresas e investimentos individuais da sociedade civil.

TRANSFORMAÇÕES NAS FORMAS DE TRABALHO

Produtos para a indústria e comércio:

O QUE OFERECEM

• Integração de dados: estoque, produção e engenharia do produto.

• Controle de estoques.

• Controle da produção.

• Controle de compras.

• Orçamento dos produtos custeio real produto a produto e contabilização do estoque.

• Custo orçado.

• Custo real.

• Contabilização de estoque e produção.

Módulos de Programa Comercial

O QUE OFERECEMIntegrar área fiscal, controle de qualidade e gestão.

Recebimento fiscal.

Controle de qualidade

Rastreabilidade de material.

Integrar área comercial e administrativo-financeira.

Vendas.

Faturamento.

Contas a pagar /receber.

Exemplos de Programas Comerciais

Exemplos de Programas Comerciais

Programas industriais - Aplicativos comerciais

• Sistema multi-usuário e integrado, para gerenciamento de empresas, • Controle de estoque, compras, vendas, orçamentos, comissões, controle de clientes, fornecedores e contas a receber/pagar. • Controle de depósitos, extrato, transferência de saldos e estoques, emitir posições de estoque físico e financeiro, impressões de nota fiscal, boleto bancário, cupom fiscal e muito mais. • Proteção por senhas de acesso (controle por usuário).

Programas industriais – aplicativos de produção e

RHDesigner de peças para a indústria. Autocad e outros.

Controle e gestão de recursos humanos. Dados pessoais e profissionais. Controle de carga horária trabalhada, horários e

banco de horas. Controle salarial e emissão de comprovantes.

O profissional

A globalização, a especialização e a terceirização requerem que as pessoas trabalhem de forma mais colaborativa do que antes. Conhecimento das ferramentas que os operadores de informações utilizam para ter idéias, colaborar, tomar decisões e colocá-las em prática.

O profissional

Apropriação da tecnologia e dos aplicativos buscando a colaboração entre limites funcionais.Flexibilidade e criatividade. Operação de informações de forma coesa, sincronizada e segura.Colaboração.

Versatilidade, agir local e ...

Pensar global.

Referências

http://www.microsoft.com/brasil/msdn/tecnologias/office/Criando_Com_Apps.mspxCASTELLS, Manoel. A sociedade em rede. Tradução de Roneide Venâncio Majer. In: A era da informação: economia, sociedade e cultura. v.1. São Paulo: Paz e Terra, 1999. Título original: The rise of the network society.

FONSECA, M L. Informática educativa, 2005.FONSECA, M L. Informática educativa, 2005.Googlemaps.

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