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Teste Diagnóstico
As suas respostas não vão servir para lhe classificar, mas apenas para identificar as suas falhas e dificuldades, com o objectivo da sua posterior superação.
Responda com cuidado e honestidade para não se enganar a si próprio.
Dados Pessoais Dados Pessoais Dados Pessoais Dados Pessoais
Nome: ______________________________________________________________
Idade: _______ Data de Nascimento: ____ / ____ / _________
Localidade: __________________ Distância da escola: ______ km
E-mail: _________________@________________
Contexto Escolar Contexto Escolar Contexto Escolar Contexto Escolar
1111. Qual a sua disciplina preferida? __________________________________________
2222. Qual a disciplina que menos gosta? ______________________________________
3333. Onde costuma estudar? ________________________________________________
4444. Gosta mais de trabalhar:
__ Em grupo
__ Sozinho
8888. O que espera desta disciplina? __________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
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9999. Como deve ser um bom professor? (assinale as três mais importantes)
__ Bom comunicador
__ Deve saber tudo sobre a matéria
__ Dá boas notas
__ Repara nas dificuldades específicas dos alunos
__ Sempre disposto a ajudar
__ Incentiva a participação dos alunos na aula
__ Expõe a matéria de forma clara
10101010. Tem dificuldades auditivas?
__ Sim __ Não
11111111. Tem dificuldades visuais?
__ Sim __ Não
12121212. O que faz nos seus tempos livres?
__ Ver televisão
__ Ouvir música
__ Jogar computador
__ Desporto
__ Ir ao cinema
__ Ler
__ Sair com os amigos
__ Navegar na Internet
__ Dormir
__ Outros________________________________________________________
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CCCContexto científico ontexto científico ontexto científico ontexto científico
1- AssocieAssocieAssocieAssocie correctamente os termos da coluna I, com as afirmações da coluna II.
Coluna I Coluna II
• Química Ciência que estuda os astros
• Física Ciência que estuda os seres vivos
• Astronomia Ciência que estuda tudo o que nos rodeia
• Biologia Ciência que nasceu a partir do estudo dos átomos
2- DesenheDesenheDesenheDesenhe o modelo Sol – Terra – Lua.
3- ClassifiqueClassifiqueClassifiqueClassifique em verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes afirmações:
3.1. O Sol gira à volta da Terra. ___
3.2. A Lua gira à volta do Sol. ___
3.3. A Terra não faz parte do sistema solar. ___
3.4 Uma bola de 1 kg de esferovite pesa mais que uma bola de 1 kg de chumbo. ___
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4- EscolhaEscolhaEscolhaEscolha da lista apresentada a seguir aqueles que utilizem a electricidade:
Televisão ___ Legos ___
Bicicleta ___ Computador ___
Lâmpada ___ Vela ___
Rádio a pilhas ___ Carro ___
Mesa ___ MP3 ___
5- AssocieAssocieAssocieAssocie correctamente os termos da coluna A, com as afirmações da coluna B.
Coluna AColuna AColuna AColuna A Coluna BColuna BColuna BColuna B
• Água Estado sólido
• Gelo Estado líquido
• Vapor de água Estado gasoso
6- CompleteCompleteCompleteComplete as palavras cruzadas sobre os planetas, atendendo às seguintes informações:
Horizontal → Vertical
1. Único com vida.
2. O maior de todos.
3. Aquele que gira deitado.
4. O “Senhor dos anéis”.
1. Planeta vermelho.
2. O mais quente.
3. O “cometa despromovido”.
4. Um dos que não tem luas.
5. Por vezes, é o ultimo a contar do Sol.
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7- ElaboreElaboreElaboreElabore um esquema que interligue as seguintes palavras:
Cientista; Investiga; Resulta; Natureza; Conforto;
Tecnologia; Qualidade de Vida.
8- As transformações físicas e as transformações químicas fazem parte do nosso dia-a-dia, à nossa volta estão constantemente a ocorrer transformações.
Das seguintes situações indica que tipo de transformação está a ocorrer:
9- Resolva Resolva Resolva Resolva as seguintes questões:
a) 10 x 10= ____
b) 100 ÷ ____ = 10
c) 333 ÷ 1 = ___
d) 5 ÷ 10 = ____
e) 23 + 1000 = ____
f) 22222 ÷ 2 = ____