Teste Módulo 3, Português 10º ano profissional

8/20/2019 Teste Módulo 3, Português 10º ano profissional

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GRUPO I – INTERPRET ÇÃO DE TEXTO

Lê atentamente o texto abaixo apresentado e responde às questões formuladas.

1. Seleciona a alternativa que completa corretamente cada afirmação, considerando a globalidade do

texto.

1.1. O texto em análise é um texto de apreciação crítica, uma vez que

a) apresenta uma descrição sucinta de um livro acompanhada de um comentário crítico.

b) o autor faz um comentário crítico ao título do livro porque pirilampiscam os pirilampos.

c)

se utiliza uma linguagem exclusiva de uma área científica.

d)

tem caráter puramente informativo e recorre à descrição.

1.2. O livro Porque pirilampiscam os pirilampos, segundo o autor, agrada a todos

a)

por se tratar de uma edição rica e apelativa.

b)

pois os assuntos abordados são muito interessantes e do agrado de todos.c)

uma vez que nele predomina a explicação de fenómenos químicos.

d)

já que o livro é pequeno e o seu preço é reduzido.

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TESTE DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS – MÓDULO III10.ºAno - Cursos Profissionais

Nome - ____________________________________ Turma - ______ Curso - _______________________________



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1.3. O termo “pirilampiscam” foi usado no título do livro

a)

por se tratar de uma vontade do escritor mia couto.

b) por ser sugestivo e criativo.

c) uma vez que sintetiza o assunto do livro.

d) por se tratar de um verbo do conhecimento de todos.

1.4.

Na expressão “Numa viagem plena de desafiantes ‘porquês’” (l.9), o autor recorre a uma a) metáfora.

b)

antítese.

c)

ironia.

d)

comparação.

1.5. O termo “horizontes” (l.15), no contexto em que surge, pode ser substituído por

a)

destinos.

b)

fins.

c) perspetivas.

d)

esperanças.

2. O autor deste artigo apresenta um ponto de vista bastante favorável sobre o livro Porque

pirilampiscam os pirilampos.

2.1. Refere os assuntos abordados neste livro.

2.2. Transcreve duas frases que exprimam uma crítica positiva sobre esta obra.

Lê, agora, a seguinte crónica e responde às questões.

1. Asilo – refúgio, abrigo

1



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3. Explica por palavras tuas o sentido desta afirmação:

“Entro numa livraria como quem entra num santuário, onde o direito de asilo nos é

sempre garantido.” (ll.1-4)

3.1. Refere o recurso estilístico presente nesta frase.



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4. Que relação emocional estabelece a autora com as livrarias?

5.Indica duas das livrarias consideradas “mágicas”(l.24) pela autora.

6. “a quem, evidentemente, desejo muita sorte…” (l.23)

A quem deseja sorte a cronista? Porquê?

7. Expõe a razão que levou a autora a entrar na “velha” livraria.

8. Refere o motivo pelo qual a jovem cliente pretendia devolver o livro.

8.1.A sua reclamação é válida, segundo a cronista? Porquê?

9. “Cá para mim, é um livro estragado, mas prontos”

9.1. Identifica um erro ortográfico nesta frase e corrige-o.

9.2. Justifica a utilização das aspas nesta frase.

GRUPO II – FUNCION MENTO D LÍNGU

1. Identifica o ato ilocutório expresso por cada uma das seguintes frases.

2. Classifica as orações sublinhadas, selecionando a alínea correta.

2.1. Este livro está estragado, logo não o vou levar.

a) Oração coordenada adversativa

b) Oração coordenada copulativa

c) Oração coordenada conclusiva

d) Oração coordenada disjuntiva

2.2. Embora esteja com pressa, não posso deixar de passar pela minha livraria preferida.

a) Oração subordinada adverbial causal

b) Oração subordinada adverbial temporal

c) Oração subordinada adverbial final

d) Oração subordinada adverbial concessiva

2.3. Este livro não só é acessível, como também é interessantíssimo e esclarecedor.





Frases Atos ilocutórios

a) “Trezentos escudos, acha que está bem? b) “ As livrarias fazem parte da minha infância.” c) “ A ciência está ao alcance de todos neste livro…” d) Amanhã comprarei o livro que pretendes, prometo!e) Se fores ao Porto, visita a livraria Lello. f) Boa sorte para o negócio!

1- Declarativo2- Assertivo3- Diretivo4- Expressivo5- Compromissivo

(ll.52,53)



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2.4. Venho trocar o livro, visto que está estragado.

a) Oração subordinada adverbial causal

b) Oração subordinada adverbial temporal

c) Oração subordinada adverbial final

d) Oração subordinada adverbial concessiva

2.5. Ora leio o jornal, ora leio uma revista.





3. Substitui, na seguinte frase, a conjunção sublinhada por outra de sentido equivalente.

Caso queiras saber mais sobre ciência, lê este livro.

GRUPO III – PRODUÇÃO DE TEXTO

Observa com atenção a imagem e redige um artigo de apreciação crítica, entre 120 a 180 palavras,sobre o uso da Internet, salientando os seus aspetos positivos e os seus aspetos negativos.

O teu texto deverá ter uma introdução e uma conclusão.

FIM

Grupo I

–

130 pontos

G II

–

30 pontos

Grupo III

Total

Questão 1. 2.1. 2.2. 3. 3.1. 4. 5. 6. 7. 8. 8.1. 9.1. 9.2. 1. 2. 3.

40

pontos

200

pontos

Cotação

15 10 10 12 4 15 10 10 10 8 10 8 8 12 15 3

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