6
 Teste Diagnóstico de CIDADANIA E MUNDO ACTUAL  C.E.F.B Teste Diagnóstico de CIDADANIA E MUNDO ACTUAL C.E.F. B As respostas às tarefas constantes deste teste têm função diagnóstica pelo que permitem detectar competências em vários domínios. Deves responder numa folha de respostas, identificando claramente o número da questão.

Teste_diagnóstico (C.E.F.)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Teste_diagnóstico (C.E.F.)

5/12/2018 Teste_diagnóstico (C.E.F.) - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/testediagnostico-cef 1/6

 

Teste Diagnóstico de CIDADANIA E MUNDO ACTUAL – C.E.F.B

Teste Diagnóstico de CIDADANIA E MUNDO ACTUAL

C.E.F. B

As respostas às tarefas constantes deste teste têm função diagnóstica pelo que

permitem detectar competências em vários domínios.

Deves responder numa folha de respostas, identificando claramente o número

da questão.

Page 2: Teste_diagnóstico (C.E.F.)

5/12/2018 Teste_diagnóstico (C.E.F.) - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/testediagnostico-cef 2/6

 

Teste Diagnóstico de CIDADANIA E MUNDO ACTUAL – C.E.F.B 

- 2 - 

1. Ordena as fases para um trabalho de projecto.

1.1 De 1 a 4.

Planificação dos conteúdos do trabalho e aprovação pelo professor

Pesquisa de informações e de ilustrações

Escolha de um tema

Distribuição de tarefas pelos vários elementos de grupo

1.2 De 5 a 8.Aprovação dos rascunhos pelo professor

Elaboração da introdução e da conclusão em rascunho

Elaboração da bibliografia em rascunho

Redacção do texto do corpo do trabalho em rascunho.

1.3 De 9 a 12.

Elaboração do índice em rascunho e aprovação pelo professor

Finalização da capa e das páginas; montagem

Apresentação de maquetes das páginas que contêm o corpo do trabalho

com ilustração; aprovação pelo professor

Elaboração de um projecto de capa; aprovação pelo professor.

Page 3: Teste_diagnóstico (C.E.F.)

5/12/2018 Teste_diagnóstico (C.E.F.) - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/testediagnostico-cef 3/6

 

Teste Diagnóstico de CIDADANIA E MUNDO ACTUAL – C.E.F.B 

- 3 - 

2. Assinala, com as cruzes adequadas os conteúdos que podem constar da capa

índice, introdução, conclusão e bibliografia.

CAPA ÍNDICE INTRODUÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA1.Identificaçãodos autores

2.Título

3.Nome daescola4.Data deconclusão dotrabalho5.Listagemdos assuntostratados e daspáginas emque se encon-tram

6.Aspectos

biográficosdos autores7.Razões daescolha dotema emquestão8.Objectivosdo trabalho9.Comodecorreu o

trabalho10.Proveitosretirados darealização dotrabalho

11.Como sesentem osautores12.Listagem

das obrasconsultadas

Page 4: Teste_diagnóstico (C.E.F.)

5/12/2018 Teste_diagnóstico (C.E.F.) - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/testediagnostico-cef 4/6

 

Teste Diagnóstico de CIDADANIA E MUNDO ACTUAL – C.E.F.B 

- 4 - 

3.

3.1. Ponto final ou dois pontos ?

Emprega o ponto final ou os dois pontos nos espaços assinalados.

a) A Joana virou-se para a Rita e segredou-lhe

Amanhã vou à festa do João

b) Em minha casa todos gostam de bicharada

Ao todo temos dois gatos, um cão e um papagaio

3.2. Ponto de interrogação ou ponto de exclamação?

Emprega o ponto de interrogação ou ponto de exclamação nos espaços

assinalados.

a) Como te chamas

 João.

Vais ser meu amigo

b) Partes hoje para férias

Não, parto amanhã. Queres que te escreva um postal

Gostava muito

3.3. Travessão ou aspas.Emprega o travessão ou aspas nos espaços assinalados.

Amanhã tragam um jornal para a aula pediu o profes-

sor.

Pode ser o Diário de Notícias perguntou

o Rui.

Page 5: Teste_diagnóstico (C.E.F.)

5/12/2018 Teste_diagnóstico (C.E.F.) - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/testediagnostico-cef 5/6

 

Teste Diagnóstico de CIDADANIA E MUNDO ACTUAL – C.E.F.B 

- 5 - 

4.

Page 6: Teste_diagnóstico (C.E.F.)

5/12/2018 Teste_diagnóstico (C.E.F.) - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/testediagnostico-cef 6/6

 

Teste Diagnóstico de CIDADANIA E MUNDO ACTUAL – C.E.F.B 

- 6 - 

5. Responde de uma forma sincera às questões que se seguem:

a)  Quando estás na escola, o que mais gostas de fazer ?

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  

b)  Dos filmes que já viste, identifica o que mais te agradou.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  

c)  Gostas de trabalhar em grupo?

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  

d)  Em situação de trabalho de grupo, aceitas as opiniões dos teus cole-

gas ou tentas impor a tua?

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  

FIM

O professor de Cidadania e Mundo Actual:

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––