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O trabalho apresenta a proposta e algumas considerações sobre a realização das atividades do Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática – GPTEM/CNPQ durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia – SNCT no ano de 2017 que tinha como tema geral “A matemática está em tudo” e como tema proposto pelo Grupo “Arte e Matemática: uma jornada interdisciplinar”. A proposta foi aprovada no âmbito da chamada MCTIC/CNPq Nº 02/2017 e contem- plada com recursos para a realização de atividades nas cidades de Dourados/MS, Rio Brilhante/MS e Fátima do Sul/MS. Durante a SNCT foram desenvolvidas atividades em escolas da rede pública de ensino dos três municípios citados, além de atividades na Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD. A ação contou com a participa- ção de alunos e professores e potencializou a criação de espaços de discussão sobre a interdisciplinaridade, o ensino de matemática e de arte. TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO - ADRIANA FÁTIMA DE SOUZA MIOLA (Orgs.) TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO ADRIANA FÁTIMA DE SOUZA MIOLA ARTE E MATEMÁTICA: UMA JORNADA INTERDISCIPLINAR ORGANIZADORES: TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO ADRIANA FÁTIMA DE SOUZA MIOLA ORGANIZADORES: Tiago Dziekaniak Figueiredo é Professor Assistente da Universida- de Federal da Grande Dourados - UFGD, lotado na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia - FACET, Doutorando em Educação Pela Universidade Federal de Pelotas - UFPEL, Mestre em Educação em Ciências e Licenciado em Matemáti- ca pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Líder do Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática- GPTEM/CNPq e do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM, vincula- do ao IMEF da FURG. É membro Grupo de Estudos Inclusão Tecnoló- gica - GEITEC e do Grupo de Pesqui- sa Educação a Distância e Tecnolo- gia - EAD-TEC/CNPq. Atua nas áreas de metodologias acopladas às tecnologias digitais, ensino de Matemática e interdisciplinaridade. Adriana Fátima de Souza Miola é Professora Assistente na Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, lotada na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologias - FACET. Doutoranda em Educação Matemática no Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS com Doutorado Sanduíche na Universi- dade de Lisboa, Mestra em Educação Matemática e Especialização em Mídias na Educação pela mesma Instituição. Graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD. Atualmen- te é coordenadora da Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciência. É membro do Grupo de Pesquisa FORMEM: Formação e Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul /UFMS. Líder do Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática - GPTEM/CNPq. Desenvolve pesquisas ligadas a Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática. 9 788555 124457

TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO ADRIANA FÁTIMA …...Matemática e interdisciplinaridade. Adriana Fátima de Souza Miola é Professora Assistente na Universidade Federal da Grande Dourados

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O trabalho apresenta a proposta e algumas considerações sobre a realização das atividades do Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática – GPTEM/CNPQ durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia – SNCT no ano de 2017 que tinha como tema geral “A matemática está em tudo” e como tema proposto pelo Grupo “Arte e Matemática: uma jornada interdisciplinar”. A proposta foi aprovada no âmbito da chamada MCTIC/CNPq Nº 02/2017 e contem-plada com recursos para a realização de atividades nas cidades de Dourados/MS, Rio Brilhante/MS e Fátima do Sul/MS. Durante a SNCT foram desenvolvidas atividades em escolas da rede pública de ensino dos três municípios citados, além de atividades na Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD. A ação contou com a participa-ção de alunos e professores e potencializou a criação de espaços de discussão sobre a interdisciplinaridade, o ensino de matemática e de arte.

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ORGANIZADORES:

TIAGO DZIEKANIAK FIGUEIREDO ADRIANA FÁTIMA DE SOUZA MIOLA

ORGANIZADORES:

Tiago Dziekaniak Figueiredo é Professor Assistente da Universida-de Federal da Grande Dourados - UFGD, lotado na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia - FACET, Doutorando em Educação Pela Universidade Federal de Pelotas - UFPEL, Mestre em Educação em Ciências e Licenciado em Matemáti-ca pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Líder do Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática- GPTEM/CNPq e do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM, vincula-do ao IMEF da FURG. É membro Grupo de Estudos Inclusão Tecnoló-gica - GEITEC e do Grupo de Pesqui-sa Educação a Distância e Tecnolo-gia - EAD-TEC/CNPq. Atua nas áreas de metodologias acopladas às tecnologias digitais, ensino de Matemática e interdisciplinaridade.

Adriana Fátima de Souza Miola é Professora Assistente na Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, lotada na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologias - FACET. Doutoranda em Educação Matemática no Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS com Doutorado Sanduíche na Universi-dade de Lisboa, Mestra em Educação Matemática e Especialização em Mídias na Educação pela mesma Instituição. Graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD. Atualmen-te é coordenadora da Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciência. É membro do Grupo de Pesquisa FORMEM: Formação e Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul /UFMS. Líder do Grupo de Pesquisa Tecnologias n a E d u c a ç ã o M a t e m á t i c a - GPTEM/CNPq. Desenvolve pesquisas ligadas a Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática.

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