Trabalho de Sociologia2

5/8/2018 Trabalho de Sociologia2 - slidepdf.com

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Trabalho de Sociologia

Questionário de Sociologia, entregue

ao prof. Theo Barreto, da disciplina de

Sociologia, pelos alunos Carine Belau,

Juliana Santana, Luã Marcel e Luis

Gabriel, da turma 88111.

Camaçari - BA

Julho / 2010

Questionário de Sociologia



1° - De acordo com os textos propostos e com as discussõesrealizadas em sala de aula, aponte as principais características dopositivismo, explicando-as e defina, a partir desta vertente positivista,o que é ciência: As características do positivismo são :

• Empirismos• Objetividade• Experimentação• Validade• Estoicismo

Empirismo: O empirismo afirma que o conhecimento positivista parteapenas da realidade, e que qualquer outra forma de conhecimento

como a intuição, religião e a filosofia são suspeitas, não podem ser levados em consideração. O empirismo tende a fazer experimentoscom probabilidades de erros, construindo a realidade probabilística, pois cada situação possuiu sua realidade.

Objetividade: A objetividade busca de alguma maneira se afastar doobjeto estudado, reconhecendo-o como ele realmente é, otransformando em uma coisa que não deve ser influenciada por quaisquer valores ou conceitos pessoais, e caso isso ocorra deve-sereduzir ao mínimo possível quaisquer probabilidades de intervenção.

Experimentação: É por meio da observação dos fenômenos que se podem criar as hipóteses. Somente por meio do teste dos fatos quese pode demonstrar a precisão desses fatos.

Validade: A experimentação é controlada, para afastar todos oselementos que poderiam degradá-la, transformando os resultadosem dados, transformando o positivismo em uma ciênciaquantificativa, permitindo chegar às mesmas medidas podendoreproduzir as mesmas experiências nas mesmas condições econcluindo assim a validade dos fatos e generalizando.

Estoicismo: Sujeita todas as pesquisas à historia, tendo a historiacomo fato, lógica, um fenômeno previsível, que diz que se a causa é X , o efeito é X.O estoicismo se subdivide em: evolucionismo e determinismo.

○ Evolucionismo: Afirma sobre o desnvolvimento de forma que ose desenvolver, seja sair de algo ruim para algo melhor.

○ Determinismo: Há leis no domínio do ser humano, quais ele seauto- submete, tornando dessa forma o positivismo em algodeterminista. O conhecimento dessas leis permite através do

positivismo, prever os comportamentos sociais e generalizá-los.



A ciência segundo o positivismo, criado por Comte, pode ser definidacomo a única forma de conhecimento capaz de desvendar a verdadee que toda teoria deve ser passada por um teste de validade. A partir daí surge o método cientifico positivista que possui suas bases nasciências naturais(biologismo) e para o positivismo todas as ciências

devem seguir o método cientifico que consiste em:Objeto Problema Hipótese TesteTeoriaLei geral.

2- Ainda baseado nas aulas e nos textos indicados para leitura, definae explique, a partir de Durkheim, qual o método para poder estudar oobjeto da Sociologia:

Durkheim fez algo que Comte não fez, ele definiu o objeto que a

sociologia vai estudar, e ele chama esse objeto de fato social. Eleatribui características para que algo possa ser considerado um fatosocial. As características são: generalidade, exterioridade,coercitividade. Ele também definiu esse fato social como sendo umalei moral (social) que constrange os seres humanos a viverem emsociedade. Para se estudar o fato social devia-se seguir um métodosemelhante ao adotado pelas ciências naturais, mas que não fossetotalmente semelhante, porque os fatos que a Sociologia examina pertencem ao reino social e têm características proprias que osdiferenciam dos fenômenos naturais. Tal método deveria ser estritamente sociológico.Seguindo tais regras :

Tratar o fato social como coisa.Afastar da pesquisar todas as pré-noções.Estudar o fato social através de suas manifestações mais

evidentes.Estudar umas manifestações na forma como aparecem

independente de suas particularidades da maneira mais objetiva possível

Essas são as regras para estudar a fato social, uma depende daoutra e uma completa a outra. No sentido de tratar o fato social comocoisa deve-se ter objetividade em limitar o objeto, é importante paraa 1° e 2° regras, pois para ser tratado como coisa deve-sedesinteriorizar o aspecto estudado, afastando de si quaisquer sentimentos ou duvidas sobre o assunto, para que seja possivel fazer um estudo do que é evidente no fato social, não vendo o que oindividuo (sociólogo) quer ver, mas sim o que a sociedade ver e achasobre o assunto.

3° Explique o que significa, para Durkheim, tratar o fato Social comocoisa:



Para Durkheim o sociólogo tem que ter seu pensamento ecomportamento diante dos fatos da mesma maneira que oscientistas, ele deve desvincular de si quaisquer conceitos anterioresque tenha sido imposto por sua criação social, já que os homens nãoesperaram o inicio da ciência social para criar idéias sobre o direito, a

moral, a família, o Estado e a própria sociedade, por não poder passar sem elas existêncialmente.Para tratar o fato social como coisa tem que torná-lo objetivo(objetividade) e objetivar os fatos sócias por meio da numerificação,ou seja transformar todos os resultados em dados ou estatísticas.

5° De acordo com as aulas e os textos indicados para leitura explique

o papel que a educação cumpre no processo de reprodução social nateoria social durkheimiana:

Para Durkheim a educação “transforma o homem num ser novo”,transforma completamente a vida de qualquer pessoa, fazendo comque ele seja parte da sociedade. A educação faz com que a pessoase comporte como a sociedade acha correto, determinam suasmaneiras de agir e sentir, a educação é um conseqüência social próprias de uma sociedade, onde o que se é aprendido é manifestadona forma de vida da pessoa na sociedade.

6° Explique, de acordo com as aulas e os textos indicados de queforma Durkheim propõe a adoção do método histórico comparativopara estudar o Fato Social:

A ação social entendida como um fato para Durkheim,e ele tambémdefine que o fato social tem efeitos visíveis na sociedade, só que ofato social, é apenas um conceito sociológico para análise dasociedade, determinado para ser o objeto de estudo da Sociologia, porém nem todo fenômeno social é um fato social. Para ser definido

como um Fato Social, o fenômeno social deve ter as característicasdo fato social (ser exterior ao indivíduo, ser geral e coercitivo).Sofremos influencias em todo tempo todo pelos fatos sociais, poisvivemos em controlados por leis, além de herdarmos os costumes,religiões e o modo de viver dos nossos antecedentes.Por mais competente que pudesse ser o investigador, havia um problema pois ele dificilmente poderia garantir certeza total daanálise dos efeitos ou dos acontecimentos históricos passadosresponsáveis por alguma causa determinada. Além da comparaçãoauxiliar entre o passado e a situação atual, o investigador determinar

a relação fundamental dos fatos sociais, existe ainda o instrumentoda explicação sociológica que é meio que outra razão que torna ométodo das variações com comparações. É pela comparação entre



dois fatos sociais, especificamente entre um fato crucial e um fatovulgar (do senso comum), que o sociólogo pode determinar o que éfundamental e estabelecer a causa principal da qual variam os efeitose conseqüências diversas que acabam por merecer ser investigada.

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