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Cantar os Reis
AEAMARES
Fevereiro’17
N.º06 e-BOLETIM
História para todos ...em Bouro!
No dia 6 de janeiro comemorámos os Reis no CE D. Gualdim Pais.
No período da manhã, a turma do 3.º G deslocou-se ao Lar de Dornelas, para cantar os
Reis.
À tarde, todos os alunos do centro escolar se deslocaram para o largo D. Gualdim Pais,
onde entoaram a canção dos Reis para a comunidade local. Os familiares dos alunos,
que tinham sido convidados a participar nesta iniciativa da escola, estiveram presentes
em grande número.
Esta atividade teve por base o trabalho desenvolvido durante a semana, em contexto de
sala de aula (desenho/pintura, construção das coroas de Reis, ensaio da canção e reco-
lha de informação alusiva aos Reis Magos).
No dia dezanove de janeiro, o Centro Escolar de Ferreiros foi brindado com a presença
da Brisa. Integrado no projeto Primeiro a Segurança, assistimos a uma dramatização
que tinha como objetivo dar a oportunidade a todos os nossos alunos de melhor conhe-
cer e experienciar algumas das atitudes de responsabilidade que devemos tomar nas
estradas.
Com a presença do Brisinha, tudo ficou mais fácil!
O nosso muito obrigado.
No dia 20 de janeiro, pelas 11h00, no âmbito da atividade Aprender+ com os animais!, a
professora bibliotecária contou, na biblioteca, a história Nadadorzinho, de Leo Lionni, au-
tor e ilustrador, aos meninos e meninas do Pré-escolar do Centro Escolar do Vale do Ho-
mem-Rendufe. À medida que ia contando a história, a professora bibliotecária mostrava
as belíssimas ilustrações e fazia perguntas acerca da mesma. Muito entusiasmados e
mais curiosos ainda, os meninos e meninas respondiam mas também faziam muitas per-
guntas.
Livro do PNL recomendado para Educação Pré-Escolar, destinado a leitura em voz alta.
Algures, num cantinho no mar, vivia um cardume de peixinhos. Todos eram vermelhos,
exceto um deles, que era tão preto, como a casca de um mexilhão. Nadava mais depres-
sa do que os seus irmãos e irmãs e o seu nome era Nadadorzinho. A história de Nada-
dorzinho, como todos os livros de Leo Lionni, convida a pensar e a aprender valiosas li-
ções de vida. O valor da diferença e o respeito que se deve a quem -por cultura ou aspe-
to físico -não partilha das características comuns, reflete-se nas primeiras páginas deste
clássico da literatura infantil de todos os tempos. Recomendamos vivamente a sua leitu-
No dia 24 de janeiro p.p., às 20.30 horas, teve lugar na Escola Secundária de Amares a
Palestra “O Ambiente e a Água”. Esta atividade, promovida pelo CQEP, incluía-se no
Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escola de Amares e contou com a cola-
boração da Engenheira do Ambiente Filipa Teixeira e da Engenheira Agrónoma Joana
Nogueira que amavelmente aceitaram o convite do nosso CQEP para trazerem até nós o
tema em epígrafe.
Esta palestra tinha como público-alvo os candidatos do CQEP, os formandos dos cursos
EFA deste Agrupamento e a comunidade em geral. Assim, os presentes tiveram a opor-
tunidade de ouvir falar de questões como a importância da água como um recurso valio-
so que podemos e devemos gerir bem, alterações climáticas e a água no futuro, susceti-
bilidade à desertificação em Portugal, a eficiência no uso da água, poluição da água, tra-
tamento de águas e qualidade das águas para consumo.
No final, os presentes despoletaram um debate sobre alguns dos aspetos abordados na
apresentação, nomeadamente a qualidade da água que é distribuída pelos municípios e
a segurança com que a podemos consumir ou a existência de poços de água privados e
a importância de ser efectuado um controlo regular da qualidade dessa água quando ela
se destina a consumo doméstico por parte dos seus proprietários.
Esta atividade foi bem recebida e o CQEP congratula-se pela participação ativa dos pre-
sentes que consideraram ser do seu efetivo interesse o tema abordado.
07
Cantar os Reis
Nos dias seis e nove de janeiro, fomos todos cantar os Reis.
Fizemos coroas bem coloridas, para servir de adorno. Trouxemos instrumentos musicais
de casa e a nossa professora ensinou-nos duas músicas dos Reis, para as podermos
cantar pela localidade.
Cantámos, principalmente, nos vários comércios da nossa freguesia, começando na es-
cola e indo pelas ruas fora.
Enquanto cantávamos, as pessoas ofereciam-nos doces: rebuçados, chupa-chupas,
amêndoas de chocolate, gomas, bolachas…
Fomos à Camara Municipal, onde fomos recebidos pelo Presidente da Câmara e por vá-
rios funcionários. A senhora vereadora distribuiu uma cesta com pintarolas e rebuçados,
provocando o alvoroço geral. Fomos ainda à loja do cidadão e às finanças.
Todos nós gostaríamos que houvesse mais dias como estes. Foi uma animação!
Centro Escolar de Ferreiros
Ontem, dia 17 de janeiro, a professora bibliotecária dinamizou, na biblioteca, duas ses-
sões (às 14h30m - Pré-escolar e às 15h 45m - 1º Ciclo) de leitura/conto da história "Gato
Preto e Passarinhos Azuis", de Anabela Passos e com excelentes ilustrações de Rui
Castro que vem à "nossa" biblioteca na próxima quinta-feira, dia 26 de janeiro. Muito en-
tusiasmados, os alunos participaram ativamente no reconto da história, estabelecendo
diálogo com a professora bibliotecária que fez muitas perguntas mas também respondeu
a muitas outras, colocadas pelos alunos demonstrando um manifesto interesse na histó-
ria. Excelente.
06
No dia 19 de janeiro, os alunos do 9.º ano do Agrupamento de Escolas de Amares as-
sistiram, no Auditório Vita, em Braga, à representação da peça "Auto da Barca do Infer-
no" de Gil Vicente, representada pelo grupo de teatro Arte D'Encantar.
O espetáculo humorista prendeu a atenção dos alunos, durante cerca de 60 minutos,
contribuindo, assim, para que eles compreendessem melhor o texto dramático e as críti-
cas aos vícios da sociedade portuguesa do século XVI.
No regresso à escola, alguns alunos salientaram que a interação dos atores com o públi-
co lhes facultou momentos muito divertidos e inesquecíveis.
Lúcia Afonso
Centro Qualifica
Rua da Escola Secundária, n.º 73 |Besteiros
4720 - 143 Besteiros AMR | [+351] 253 90 93 30
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AMARES
PAACTIVIDAD
ES
Agrupamento de Escolas de Amares
A
APRENDER COM A BIBLIOTECA ESCOLAR
Aprender+ com os animais!
No dia 26 de janeiro, pelas 09h30m, a professora Rosa Sousa (sala 2) do Centro Escolar
do Vale do Cávado – Lago, deu início à atividade Aprender+ com os animais! (atividade
com variadas sessões destinadas ao Pré-escolar) contando a história “O coelhinho Afon-
so”, de Luísa Ducla Soares, com belíssimas ilustrações de Danuta Wojciechowska, aos
meninos e meninas do Pré-escolar. A professora Rosa contou a história utilizando um
cenário magnífico assim como os animais da história que ela mesma fez para a conta-
gem da história e estavam absolutamente adoráveis. Os "nossos" meninos e meninas
estavam encantados, muito atentos e participativos. No fim quiseram "brincar" com estes
fabulosos animais que andaram de mão em mão. Com esta história os alunos não só re-
cordaram a forma como se deslocam os animais da história mas também que brincar
com os amigos é mais divertido do que brincar sozinho, que somos diferentes mas iguais
(todos querem brincar) e que devemos ser solidários. Livro do Plano Nacional de Leitura
(PNL) recomendado para Educação Pré-Escolar, destinado a leitura em voz alta. O coe-
lhinho Afonso anda à procura de um amigo com quem possa brincar. Mas não sabe vo-
ar, nem sabe nadar, não quer rastejar e não consegue trepar. Então, o coelhinho Afonso
está muito triste até que encontra alguém com quem consegue correr e saltar: Queres
saber quem é? Recomendamos a sua leitura.
Centro Escolar D. Gualdim pais
Bibliotecas dos Centros Escolares de Amares
Ida ao Teatro
Primeiro a Segurança
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19
Centro Escolar de Ferreiros
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Palestra “O Ambiente e a Água”
APRENDER COM A BIBLIOTECA ESCOLAR
Aprender+ com os animais!
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O arranque dos 4 campeonatos em que as nossas equipas participam dificilmente pode-
ria ter corrido melhor...
Os Juvenis deslocaram-se a Vizela no dia 14/01 e venceram os dois encontros realiza-
dos pela margem máxima (3-0). As equipas adversárias, o conjunto da casa (ES de Vize-
la) e o da ES de Fafe, apesar do empenho que colocaram nos jogos, não conseguiram
acompanhar-nos e com uma margem confortável no resultado tornou-se possível testar
algumas soluções táticas, nomeadamente ao nível do serviço, que poderão assumir um
papel determinante nos desafios futuros.
Quanto aos Iniciados, tiveram os primeiros jogos em Fafe (21/01), na escola básica Dr.
Carlos Teixeira, e também alcançaram duas vitórias confortáveis por 3-0. Na segunda
jornada, realizada na EB de Celeirós em 4/2, os adversários foram a equipa da casa e o
D. Diogo de Sousa tendo os desafios sido vencidos por 2-1. Com estes resultados e com
o desempenho apresentado faz todo o sentido começar a pensar, desde já, no campeo-
nato Regional Norte pois parece ser um objetivo coerente e ao alcance deste aguerrido
grupo de jovens voleibolistas.
Para terminar, no domingo - 22/01, os Infantis/Minis B visitaram o Castêlo da Maia e al-
cançaram um muito gratificante 3º lugar entre os 9 conjuntos presentes nesta primeira
mão do Torneio de Ano Novo da Associação de Voleibol do Porto. Aliás, uma análise em
perspetiva dos resultados coloca-nos perante o melhor desempenho alcançado por uma
equipa nossa, deste escalão, numa fase tão precoce da época, facto que ainda é mais
gratificante por sabermos que para os outros conjuntos este foi o terceiro torneio em que
participaram, enquanto os nossos benjamins tiveram a primeira experiência competitiva a
este nível. No fim de semana seguinte foi a vez dos Infantis competirem no âmbito do
desporto escolar e de, graças ao bom desempenho, vencerem os dois jogos realizados
com facilidade (ESA vs. EB de Amares - 4-0; ESA vs. EB Dr. Francisco Sanches - 3-1).
Resumindo, perante um arranque tão promissor, ficamos com a certeza de estarmos no
caminho certo e a vontade de trabalhar só pode ser (ainda) MAIOR !
Parabéns a todos!!!!
As fotografias podem ser visualizadas nas seguintes ligações:
- 2017-01-14 - Juvenis Vizela; - 2017-01-21 - Ini Fafe;
Melhor... muito difícil !!
Desporto Escolar
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Visita de estudo à FITUR - Madrid
No dia 20 de Janeiro de 2017, pela 01:00 hora da manhã na Escola Secundária de
Amares, os alunos da turma do 11º E deram início a uma visita de estudo de três
dias a Madrid para visitar a Feira Internacional de Turismo (FITUR) e outros pontos
turísticos daquela cidade de Espanha.
Logo no primeiro dia tiveram oportunidade de visitar o espaço exterior do Palácio
Real (residência oficial do rei de Espanha e ainda o maior palácio real de toda a
Europa), assim como os jardins de Campo del Moro. Também visitaram a Catedral
de la Almudena (primeira catedral espanhola consagrada por um Papa e a primeira
consagrada por João Paulo II fora de Roma e que está situada no centro da cidade)
e o Mercado de San Miguel. Trata-se de um mercado histórico e monumental, loca-
lizado numa praça central da Madrid antiga e é o único edifício com aquela estrutu-
ra que sobreviveu até hoje. Apelidado de centro de cultura culinário, aqui há de tu-
do um pouco: montaditos, ostras, empadas, paellas, queijos, peixes, pastas, torti-
lhas…
Já mais à tarde o grupo teve a oportunidade de fazer um passeio livre pela cidade
onde se destacaram a Plaza Mayor (uma praça retangular, rodeada de todos os la-
dos de edifícios de três pisos, sendo a sua entrada apenas possível através dos
nove pórticos), os diversos estabelecimentos comerciais tais como El Corte In-
glés, Primark, entre outros assim como a Puerta del Sol que é um dos locais mais
famosos de Madrid. É aqui que se encontra, desde 1950 o quilómetro zero das es-
tradas espanholas. Ao fim de um dia cheio de atividade e muito frio, o grupo per-
noitou no hotel Hotel Alcalá Plaza – 3 estrelas, onde tiveram oportunidade de co-
nhecer outros colegas de escolas portuguesas que também lá estavam alojados.
O dia seguinte (dia 21 de Janeiro de 2017) foi passado quase na totalidade na visita
à FITUR.
A Feira Internacional de Turismo de Madrid, representa não só oportunidades de
negócio, como é a montra das últimas tendências e tecnologias mantendo um for-
te compromisso com a inovação. Estas características fazem da Fitur uma alavan-
ca para a inovação e revitalização do mercado de turismo. Atualmente é um dos
acontecimentos comerciais e profissionais mais importantes do mundo. A visita á
feira foi livre. A turma separou-se em diversos grupos e exploraram todos os pavi-
lhões e stands em exposição. Foi deveras espetacular ver “este mundo de turis-
mo!”
Após a FITU,R a viagem continuou até ao Jardim do Retiro. O Parque do Retiro é ba-
sicamente uma área imensa de jardins, lagos, passeios e praças ornamentados com es-
tátuas, fontes e monumentos, além de construções bem inusitadas que completam esse
cenário que abriga diversas plantas e 15 mil árvores.
No último dia de visita o grupo fez um passeio em autocarro pelas ruas da cidade incluin-
do o Estádio de Santiago Bernabéu, a estação de Atocha e visitaram o Museu do Prado.
Neste museu tiveram oportunidade de visitar as diversas salas com obras de alguns pin-
tores importantes, como: Correggio, Francisco Goya, Anthony van Dyck, Sandro Botticel-
li, Jacob Jordaens, Thomas Lawrence, entre outros.
O Museu do Prado é o mais importante museu da Espanha e um dos mais importantes
do mundo, foi mandado construir por Carlos III, apresentando belas e preciosas obras de
arte.
A Estação de Atocha é uma estação ferroviária, construído essencialmente em ferro e
vidro, foi construída por Alberto Palacios, com a ajuda de Gustave Eiffel, sendo designa-
da na altura por Estación de Mediodía.
Foi Rafael Moneo que transformou o átrio desta estação, num jardim com diversas pal-
meiras. Foi com um belo almoço na estação de Atocha que o grupo se despediu de Ma-
drid e seguiu em direção a Salamanca.
Em Salamanca, a turma teve oportunidade de fazer breves passeios pelas ruas pitores-
cas da cidade e observar os diversos monumentos ali existentes.
Salamanca dispõe de uma fantástica variedade em história e histórias, labirintos, memó-
rias, ficheiros fantásticos, invenções, etc..
É uma das cidades espanholas mais ricas em monumentos da Idade Média,
do Renascimento e das épocas clássica e barroca. Destacam-se as cate-
drais velha e nova, o Palácio da Salina, o Palácio de Anaya, o Palácio de Monterrey,
a Casa das Conchas, o Convento das Senhoras (Convento de las Dueñas) e a Torre do
Cravo (Torre del Clavero). O Museu Diocesano, o Museu Catedralício, o Museu Universi-
tário e o Museu das Senhoras são outras referências culturais da cidade. A atual vida
quotidiana de Salamanca centra-se na Praça Maior (Plaza Mayor). Essa praça, edificada
entre 1729 e 1755, é o centro e o principal símbolo da cidade.
Troféus de 1º lugar na Viana Volley Cup 2016
Foi com muito orgulho que entregamos os prémios da Viana Volley Cup (1ºs classifica-
dos) e o troféu comemorativo dos 10 anos do Projeto de Formação Desportiva "Voleibol
Amares" do Agrupamento de Escolas de Amares ao Sr. Diretor, Pedro Cerqueira que,
estando acompanhado por mais um elemento da direção, o Professor Sérgio, nos deu os
parabéns e incentivou para continuarmos com o fantástico trabalho realizado por toda a
Desporto Escolar
