TUBOS SONOROS

*** inserir imagens de tubos sonoros

O Som:

Todos os sons são produzidos por corpos que vibram. Os sons podem ser gerados por vibrações de cordas, como num violão. É o que acontece também num piano: quando pressionamos uma tecla, um pequeno martelo percute numa corda esticada, e esta começa a oscilar. Num tambor, a vibração é de uma membrana; nos instrumentos de sopro (corneta, flauta, etc.), o que vibra é uma coluna de ar, colocada em movimento pelo sopro do instrumentista. Como pode-se se perceber nas imagens a seguir:

Nesta figura, percebe-se um orifício por onde o ar pode passar livremente.

Nesta figura, percebemos uma palheta, que

dificulta a passagem do som, produzindo outro tipo de vibração.

Se você já soprou um tubo qualquer – de bambu, metal, plástico, etc. _, colocado em seus lábios, sabe que os tubos podem produzir um som agradável. Isso porque o formato cilíndrico do tubo propicia vibrações longitudinais de freqüência natural. Caso você nunca tenha produzido som num tubo, pode fazê-lo agora, de maneira bem simples: tire o miolo de uma caneta Bic, ficando apenas com o tubo de plástico; sopre numa das extremidades, colocando o tubo nos lábios, e observe o produzido; se, enquanto sopra, na outra extremidade você colocar e tirar seguidamente um dedo, os sons produzidos terão tons diferentes.

Os tubos sonoros musicais são chamados instrumentos de sopro, como por exemplo: trombone,

tuba, saxofone, flauta, oboé, corne inglês, clarinete, fagote, clarim, trompa, etc,.http://www.flauta.com.br/

Muitos instrumentos musicais, como o saxofone, a flauta e o clarinete, utilizam a vibração longitudinal de colunas de ar em tubos.

http://www.tribomusica.tripod.com.br/

Os tubos sonoros contêm uma coluna de ar que pode executar uma vibração estacionária. Se as duas extremidades do tubo são desobstruídas, ele é denominado tubo aberto; chamamos tubo fechado o tubo que tem uma das extremidades tapada.

http://www.cdcc.sc.usp.br/ondulatoria/musica5.html

Estamos falando de ondas longitudinais. A construção da vibração estacionária no tubo deve obedecer às seguintes condições de contorno:

As extremidades abertas são locais onde a vibração é livre, correspondendo, portanto, a ventres;

http://www.escolainterativa.com/

As extremidades fechadas são locais onde não há vibração longitudinal; são, portanto, nós.

http://www.escolainterativa.com/

Entretanto, se realizarmos outra experiência, como: colocarmos níveis (alturas) diferentes de água

em frascos, por exemplo, e soprarmos na extremidade superior dos mesmos, a coluna de ar em cada frasco (situada acima do nível da água) entrará em vibração e emitirá uma onda sonora, que será facilmente percebida. Com isso verificamos que:

a freqüência do som emitido pela coluna de ar em vibração é tanto menor quanto maior foro comprimento da coluna.(No frasco, quanto maior o espaço ocupado pelo ar, a freqüência do som emitido pela coluna de ar em vibração será menor).

http://www.cdcc.sc.usp.br/ondulatoria/musica5.html

Portanto, as colunas de ar de maior comprimento emitem sons mais graves e as mais curtas, sons mais agudos.

Essa a propriedade das colunas de ar em vibração é usada na construção dos instrumentos de sopro. Quando o músico sopra um instrumento, a coluna de ar em seu interior é colocada em vibração. Em cada instrumento, o comprimento dessa coluna pode ser alterado e, assim, ele pode emitir diferentes notas musicais (sons de diferentes freqüências). Essa variação de comprimento pode ser feita de diversas maneiras. Por exemplo:

www.google.com na flauta, se forem tapados todos os orifícios que

ela apresenta ao longo do corpo, será obtido o som mais grave (correspondente ao comprimento total do instrumento). Destapando-se um orifício, a coluna de ar vibra como se estivesse em um tubo

de menor comprimento, e o som emitido será mais agudo;

*** inserir imagem de flauta http://www.flauta.com.br/ no trombone, o comprimento da coluna de ar que

vibra pode ser aumentado ou diminuído movimentando-se a "vara" do instrumento;

*** inserir imagem de trombone

http://www.google.com/ ( procurar na homepage da musica - trombone) no pistom, essas variações são obtidas por meio de

válvulas que se abrem e fecham quando acionadas pelo músico (apertando e soltando os botões do instrumento);

*** inserir imagem de pistom http://www.google.com/

no órgão, há vários tubos, cada um deles com um determinado comprimento, isto é, cada tubo é responsável pela emissão de uma certa nota. Quanto maior for o número de tubos do órgão, mais agradável será o som emitido por ele.

*** inserir imagem de órgão http://www.google.com/

Sugestões de Leitura:

1 – ALVARENGA, Beatriz & MÁXIMO,Antonio. FÍSICA. Vol. Único. Scipione: São Paulo, 1997. p.554

2 - AMALDI, Ugo. IMAGENS DA FÍSICA: AS IDÉIAS E AS EXPERIÊN CIAS DO PÊNDULO AOS QUARKS. Scipione: São Paulo 1995. p. 214.

3 – GASPAR, Alberto. FÍSICA: Termologia, Óptica e Ondas. Vol. 2. Ática: São Paulo 2002. 4 - PARANÁ. FÍSICA: NOVO ENSINO MÉDIO. Vol. Único. Atica: São Paulo, 2000. p 241.

SÍTIOS:www.feiradeciencias.com/tubossonoros www.escolainterativa/tubossonoroswww.sbf.if.usp.com/tubossonoroswww.if.ufrgs.br/simuladoresdesomhttp://www.cdcc.br/ondulatoria/musicahttp://www.eciencia.usp.br/http://www.flauta.com/

Propondo Atividades

Os sons estão relacionados com ondas longitudinais que se propagam no ar, nos líquidos e nos sólidos.

Os instrumentos que produzem sons por meio de sopro são feitos de tubos de madeira ou metal.Os tubos produzem um som quando o ar dentro deles vibra. Quando o instrumento é feito com um pedaço de tubo bem longo, ele pode ser encurvado num círculo ou numa volta.

Instrumentos como clarinetes ou oboés, que são feitos de tubos de madeira, são chamados instrumentos de sopro de madeira. Os trombones e trompetes são freqüentemente feitos de tubos de latão. São chamados de instrumentos de sopro de metal, ou metais.

Atividade 1: Música de garrafas

Material: 05 garrafas de mesmo tamanho e água. Procedimento:

Encha uma garrafa com água quase até a boca. Encha a segunda garrafa com três quartos de água; a terceira pela metade; a quarta com um quarto de água; e deixe a quinta vazia. Para enxergar melhor os níveis de água, você pode colorir a água com algumas gotas de tinta ou anilina. Agora experimente soprar por cima de cada garrafa.

Como Funciona: Quando você sopra por cima da boca da garrafa, o ar dentro dela vibra.

Espaços pequenos de ar vibram mais rápido do que espaços grandes. Quando há muito pouco ar na garrafa, você produz uma nota alta. Quando há mais ar, a nota é mais baixa.

Tente Também: Faça a mesma experiência com garrafas de tamanhos diferentes e níveis

diferentes de água. Quantas notas você consegue produzir?

***inserir figuras de 05 garrafas com diferentes níveis de água.

Atividade 2: Flautas de Pã

Material: Vários pedaços de bambu ou canos de plástico vazios, massas de

modelar, fita adesiva, tesoura.

Procedimento:- Corte os pedaços de bambu ou canos em tamanhos diferentes, variando

entre 5 e 20 cm.- Enfie um pedaço de massa de modelar em uma das pontas de cada tubo,

ou tampe-as com fita adesiva- Arrume os tubos em ordem de comprimento, com o mais curto numa

ponta e o mais comprido na outra. Prenda os tubos juntos com a fita, deixando todas as aberturas exatamente na mesma altura.

- Para tocar sua flauta de Pã, encoste a borda aberta da flauta no seu lábio inferior e sopre suavemente por cima da boca da flauta.

- O que você observa sobre o tom das notas de cada tubo?

Como Funciona?Você descobrirá que os tubos compridos emitem notas mais baixas,

enquanto os tubos curtos emitem notas altas. Com prática você poderá tocar músicas.

***inserir figuras de flauta de Pã

Atividade 3: Palheta e Embocaduras

Material: Canudinho e tesoura

Procedimento: Achate a ponta do canudo e corte os cantos, deixando uma ponta no meio.

Segure a ponta cortada levemente entre os lábios e sopre suavemente. Ao soprar você força o ar entre a “palheta” de canudinho e faz ela vibrar. As vibrações da palheta fazem todo o ar do canudinho vibrar de uma certa forma.

Tente Também: Corte o canudinho pela metade. O som fica mais alto ou mais baixo?No meio do canudinho, faça um pequeno corte, e, incline o canudinho para cima e para baixo para variar o comprimento da coluna de ar e mudar as notas.

Você pode também: Fazer a grama chiar

Você pode fazer uma palheta simples com um talo de grama. Escolha um talo grande e segure-o com força entre os polegares e as laterais das mãos. Agora Sopre com força entre os polegares sobre o talo de grama. Ele vibrará produzindo um chiado alto.

Atividade 4: Tocando um Tubo

Material: Aproximadamente 01 metro de mangueira velha

Procedimento: Para saber como os instrumentos de metal são tocados, pegue um pedaço de mangueira velha com cerca de 01 metro. Aperte os lábios, para fazer a embocadura, e sopre com firmeza pelo tubo. Para fazer notas diferentes, aperte e afrouxe mais os lábios. É assim que um corneteiro toca chamados simples sem usar chaves ou válvulas para mudar o comprimento da coluna de ar dentro do tubo.

* Os instrumentos de metal são tocados de um jeito diferente dos instrumentos de sopro de madeira. O trompetista precisa apertar os lábios com força contra o bocal. Isso faz seus lábios vibrarem como um par de palhetas e inicia vibrações do ar dentro do trompete, que então produz sons musicais.

***inserir figura de um tubo/mangueira

http://www3.pr.gov.br/portals