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TUTORIAL DE RSC Para os membros da CPPD

TUTORIAL DE RSC - Federal Institute of Rio Grande do Sul · O RSC de que trata o caput poderá ser concedido pela respectiva IFE de lotação do servidor em 3 (três) níveis: I -

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TUTORIAL DE RSC Para os membros da CPPD

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Sumário 1) Introdução ......................................................................................................................... 3

2) Organização do Reconhecimento de Saberes e Competências no âmbito da Reitoria do

IFRS ..................................................................................................................................... 6

3) Como se inicia um pedido de RSC ................................................................................... 7

4) O SIMEC - http://simec.mec.gov.br/ ................................................................................ 10

5) O sistema de acompanhamento de RSC do IFRS .......................................................... 14

6) Dúvidas frequentes ......................................................................................................... 16

6.1) A banca avaliadora pode ter mais de 2 avaliadores externos? ................................. 16

6.2) Já recebo RSC II, no entanto defendi o mestrado recentemente. Posso solicitar RSC

III? ................................................................................................................................... 16

6.3) Um docente que já recebe a retribuição de doutor pode pedir RSC III? ................... 16

6.4) Não estou recebendo a liberação para acessar o SIMEC como avaliador. O que

fazer? .............................................................................................................................. 17

6.5) Podemos aceitar avaliadores aposentados e/ou que estão em afastamento para

capacitação? ................................................................................................................... 17

6.6) Os servidores aposentados podem pedir RSC? ....................................................... 17

6.7) Quando que pagamos as avaliações realizadas? ..................................................... 17

6.8) O prazo para avaliação de 5 dias, são ÚTEIS? ........................................................ 17

6.9 Como é feito o pagamento das avaliações? .............................................................. 18

6.10) Como solicitar comprovante de pagamento para declaração do I.R.? .................... 18

6.11) Dúvidas de email .................................................................................................... 18

6.11.1) Sobre o início do pagamento da RSC: ............................................................. 19

6.11.2) Como estabelecer a data de retroatividade? (talvez a mais complicada) ......... 20

7) Modelo de Memorando para envio de documentação para o Colegiado da CPPD ......... 22

8) Declaração de atividades executadas ............................................................................. 23

9) Cadastro Pessoal e Financeiro (pagamento de avaliador externo) ................................. 24

10) Termo de Apuração ...................................................................................................... 25

11) Fluxo da solicitação de RSC ......................................................................................... 26

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1) Introdução

Conceitua-se Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) o processo de seleção pelo qual são reconhecidos os conhecimentos e habilidades desenvolvidos a partir da experiência individual e profissional, bem como no exercício das atividades realizadas no âmbito acadêmico, para efeito do disposto no artigo 18, da Lei nº 12.772, de 2012 (Art. 2°. da resolução n.º 1 de 2014 da CPRSC).

Essencialmente, o RSC é um processo em que os professores do cargo da carreira EBTT comprovam seus Saberes e Competências documentalmente, e ao atingir os requisitos necessários, passam a receber uma retribuição de titulação (RT) equivalente.

O presente tutorial foi elaborado para auxiliar os membros da CPPD dos campi a entender todos os procedimentos relacionados ao RSC. Dessa maneira, se faz necessária a leitura do mesmo por qualquer membro da CPPD que precise orientar os demais professores.

Tudo começa com uma leitura atenta da Lei 12.772/2012, em especial, os seguintes artigos:

Art. 18. No caso dos ocupantes de cargos da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, para fins de percepção da RT, será considerada a equivalência da titulação exigida com o Reconhecimento de Saberes e Competências - RSC.

§ 1o

O RSC de que trata o caput poderá ser concedido pela respectiva IFE de lotação

do servidor em 3 (três) níveis: I - RSC-I; II - RSC-II; e III - RSC-III.

§ 2o

A equivalência do RSC com a titulação acadêmica, exclusivamente para fins

de percepção da RT, ocorrerá da seguinte forma: I - diploma de graduação somado ao RSC-I equivalerá à titulação de especialização; II - certificado de pós-graduação lato sensu somado ao RSC-II equivalerá a mestrado; e III - titulação de mestre somada ao RSC-III equivalerá a doutorado.

§ 3o

Será criado o Conselho Permanente para Reconhecimento de Saberes e

Competências no âmbito do Ministério da Educação, com a finalidade de estabelecer os procedimentos para a concessão do RSC.

§ 4o

A composição do Conselho e suas competências serão estabelecidas em ato

do Ministro da Educação.

§ 5o

O Ministério da Defesa possuirá representação no Conselho de que trata o §

3o

, na forma do ato previsto no § 4o

.

Art. 19. Em nenhuma hipótese, o RSC poderá ser utilizado para fins de equiparação de titulação para cumprimento de requisitos para a promoção na Carreira.

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Em Brasília, houve diversas reuniões junto ao MEC com os sindicatos e outros representantes da área do ensino com o intuito de estabelecer a política para a concessão de RSC. A partir disto foi criada a Comissão Permanente de Reconhecimento de Saberes e Competências (CPRSC), que é o órgão responsável pela regulação do RSC, e, para os IF’s também é órgão consultivo para dirimir dúvidas. É necessário a leitura da Resolução n.º 1 do Conselho Permanente de Reconhecimento de Saberes e Competências (CPRSC), que estipula todas as regras e fundamentos para a concessão da RSC. Aqui destaca-se o seguinte artigo:

Art. 3º. O processo avaliativo para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências aos docentes da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, será de responsabilidade de Comissão Especial, constituída no âmbito de cada IFE, observados os pressupostos e as diretrizes, constantes nesta Resolução e no regulamento de cada IFE.

Com isso, era necessário que o IFRS iniciasse a elaboração de sua resolução, e neste sentido, o Reitor Substituto do IFRS, Prof. Amilton de Moura Figueiredo, instituiu através da portaria 479 de 16 de abril de 2014 o grupo de trabalho (GT-RSC) com a responsabilidade de propor uma minuta de resolução, no qual estabelecia todos os procedimentos, assim como a tabela de pontuações mínimas e máximas de cada critério a ser avaliado. O GT-RSC foi formado pelos seguintes servidores:

1) Ângelo Mozart Medeiros de Oliveira (Presidente) 2) Cassiano Pamplona Lisboa (CPPD) 3) Rodrigo Belinaso Guimarães (CPPD) 4) Tais Letícia Bernardi (CPPD) 5) Tatiane Weber (Conselho Superior) 6) Wendell Ribeiro e Silva (DGP) 7) Bruno Kenji Nishitani Egami (PRODI) 8) Bianca Irigoyen Lautenschlager (PROIFES)

9) Leila de Almeida Castillo Iabel (SINASEFE)

Outros IF’s já possuíam suas resoluções e experiência na área de RSC, o que serviu de base para a futura resolução do IFRS. As principais resoluções utilizadas foram do IFSC, CEFET-MG, IFSul e o IFPR. Deve-se destacar que a minuta de resolução teve que levar em conta o histórico e a identidade do IFRS na atribuição de valor aos critérios escolhidos para a avaliação.

Após a avaliação da CPRSC, o Conselho Superior do IFRS aprovou a resolução n.º 81 de 2014. Em decorrência dos trabalhos, se verificou a necessidade de ajustes na resolução. As seguintes resoluções também deverão ser lidas:

1) Resolução 54/2015/CONSUP/IFRS 2) Resolução 98/2016/CONSUP/IFRS 3) Resolução 39/2017/CONSUP/IFRS

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Durante o primeiro ano de RSC houve muitas dúvidas nos mais diversos aspectos de sua concessão. Com isso, a CPRSC elaborou a nota informativa nº 54/2015. Assim, naquilo que couber explicação sobre a utilização de documentos anteriores ao ingresso no serviço público, concessão de RSC simultâneas e o Cadastramento no SIMEC, a nota informativa deve servir de guia.

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2) Organização do Reconhecimento de Saberes e Competências no âmbito da

Reitoria do IFRS

O Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle – SIMEC, requer que cada instituição deve ter 2 (dois) funcionários responsáveis pelo sistema. O presidente do Colegiado da CPPD fica responsável pelo sorteio de avaliadores. O outro funcionário técnico administrativo, geralmente pertencente à DGP-Reitoria, fica responsável por administrar problemas relacionados ao cadastro dos professores avaliadores e avaliados naquele sistema.

Na reitoria contamos ainda com o trabalho da Secretaria das Comissões Permanentes, que atende todas as comissões do IFRS. A secretaria também auxilia o Colegiado da CPPD nas questões referentes ao RSC, ficando responsável pelo recebimento do processo físico e digital, cadastro e atualização do sistema de acompanhamento e de gestão, supervisiona as informações no site do RSC e auxiliar a presidência do Colegiado da CPPD na elaboração de bancas e pareceres.

A presidência do Colegiado da CPPD pode delegar à Secretaria das Comissões Permanentes o sorteio dos avaliadores do SIMEC, justamente pela impossibilidade do mesmo(a) dispor de carga horária necessária para o acompanhamento permanente dos eventos relacionados ao RSC e atualizar os sistemas. Esse acompanhamento sistemático é necessário por conta da transparência e agilidade na divulgação das informações.

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3) Como se inicia um pedido de RSC

Como o processo pode ser complexo para os iniciantes em matéria de RSC, a seguir, temos uma sugestão de procedimentos no qual cada professor solicitante poderá seguir com o intuito de solicitar seu RSC. Atribuições do solicitante:

1) Como ponto de partida, recomendamos aos professores lerem com atenção a resolução CONSUP 81/2014; 43/2015; 098/2016 e 039/2017; 2) Ler o disposto na nota informativa CPRSC 54/2015; 3) Fazer um diagnóstico de sua pontuação a partir da planilha de simulação; 4) Organizar o seu pedido seguindo o modelo de solicitação criado a partir da experiência de boas ações adquiridas pelos professores;

a) O relatório modelo disponibilizado é somente um guia, devendo o solicitante acrescentar ou retirar itens, conforme o seu caso. Todos os documentos comprobatórios anexados devem possuir uma indicação no corpo do relatório.

5) Protocolar na coordenadoria local da DGP o seu processo, apresentando os documentos originais quando não forem documentos do próprio IFRS para receberem o carimbo de "confere com o original"; 6) O processo será enviado para CPPD local para ser verificado; 7) É de responsabilidade do interessado a digitalização do processo após a verificação da CPPD local; 8) O arquivo digitalizado é enviado para [email protected] pela CPPD local, conforme orientações abaixo; 9) O documento físico do processo é encaminhado para a Secretaria das Comissões Permanentes na Reitoria, onde será entregue para o Colegiado da CPPD; 10) O Presidente do Colegiado, ou o membro do colegiado designado para isto, posiciona o processo de acordo com a data de solicitação protocolada; 11) Os processos físicos que chegarem para o Colegiado da CPPD após a data de 31 de outubro, serão colocados para avaliação somente no ano subsequente; 12) O professor passa então a acompanhar o andamento do seu processo no link http://rsc2.ifrs.edu.br/relatorio/ através do número do processo ou SIAPE.

Atribuições da CPPD local:

A CPPD local deve, sem prejuízo a novos procedimentos que futuramente possam ser adotados:

1. Verificar o preenchimento dos anexos I e II da resolução 81/2014 CONSUP por parte do solicitante;

2. Verificar se todas as folhas estão "paginadas"; 3. Verificar se existe apenas uma cópia por folha. As folhas não devem estar frente

e verso, de preferência;

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4. No processo, as folhas não devem estar grampeadas ou com clips; 5. Não é necessário o envio de obras inteiras, bastando uma cópia de documento

suficiente para provar autoria ou participação;

O documento digitalizado deve ter as seguintes características:

1. Estar no formato PDF; 2. Resolução mínima de 200 DPI; 3. Pode ser em escalas de cinza; 4. Deve ser digitalizado de forma corrida, ou seja, o documento não deve ser

fracionado em partes de acordo com as seções criadas pelo próprio docente. O Documento deve ser único;

5. Caso o processo seja muito grande, recomenda se então que ele seja dividido em partes de forma que cada arquivo fique com tamanho em torno de 8 MB. Lembrando que o início do próximo arquivo deve ser justamente a página imediatamente posterior ao final do arquivo anterior;

6. O nome do arquivo deve ser (exemplo): processo_xxxxxxxxxxxx_Fulano_de_Tal.pdf;

7. A documentação digitalizada deve ser enviada por: a. remetente: e-mail da cppd local ou do presidente. b. para: documentaçã[email protected] assunto: RSC processo

xxxxx.xxxxxx.xxxxxx. c. corpo do e-mail: Nome do solicitante do RSC; SIAPE; CPF; Data de

solicitação; Campus; d. Anexo: processo_xxxxx.xxxxxx.xxxx xx_Fulano_de_Tal.pdf;

8. A documentação física deve ser direcionada no SIPAC para a Secretaria das Comissões Permanentes pela CPPD Local e enviada via malote para a reitoria A/C Secretaria das Comissões Permanentes, juntamente com o modelo padrão de Ofício de encaminhamento de processos de RSC (Item 7 deste tutorial).

Como se cadastrar como avaliador:

Para que seja possível compor a banca avaliadora e agilizar o processo, recomenda-se que o docente solicitante se cadastre no SIMEC como avaliador. Para isso, segue o tutorial (muita atenção ao passo 2):

1) Em um primeiro momento, o docente entra no SIMEC, faz um cadastro rápido e recebe uma senha provisória por e-mail. Ao fazer o primeiro login no site com esta senha provisória, é solicitada a troca da senha. Ao realizar a troca da senha, aparece uma janela informando "processo seletivo-inscrição de avaliadores";

2) É preciso, então, clicar em "Processo Seletivo-Inscrição Avaliadores" e realizar o cadastro um pouco maior, indicando que será avaliado e avaliador. Após completar o cadastro e submeter.

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Atribuições do avaliador:

1. Enviar o seu parecer digitalizado, devidamente preenchido a mão e assinado, em resposta ao e-mail recebido com o processo para avaliação;

2. A cada processo avaliado, juntamente do seu parecer, enviar declaração de atividades digitalizada, devidamente preenchida com a lista de avaliações já realizadas no corrente ano, tendo por base que cada avaliação confere 3 horas de trabalho a serem lançadas na declaração (Modelo está no item 8 deste tutorial);

3. Os avaliadores externos ainda precisam preencher o formulário de dados financeiros, pois a DGP só possui os dados bancários dos avaliadores internos.

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4) O SIMEC - http://simec.mec.gov.br/

O Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (SIMEC) é utilizado para a realização de sorteio de avaliadores para os processos de RSC. É nele que os docentes podem se cadastrar como avaliadores e avaliados.

Figura 1: Tela de login do site do SIMEC (01/04/2018).

Ao fazer o login somos direcionados para as seguintes opções:

Figura 2: Opções de gerenciamento.

O servidor responsável possui duas opções. A primeira é a possibilidade de realizar o cadastro de avaliadores, já a segunda é a realização do sorteio dos avaliadores. Outros docentes não terão estas opções quando acessarem o sistema.

Recomenda-se não realizar nenhum cadastro de avaliador, isto porque são os próprios avaliadores que devem se cadastrar. O processo de cadastro é complexo e envolve o conhecimento da formação do mesmo, entre outras preferências muito pessoais.

Ao acessar a opção de “Sorteio de Avaliadores” teremos a seguinte tela:

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Figura 3: Formulário de sorteio da banca avaliadora.

Em criar/definir banca avaliadora devemos informar o CPF do avaliado, que pode ser encontrado nas primeiras páginas do processo. Ao preencher o campo CPF e depois apertar a tecla TAB o sistema automaticamente preencherá os campos SIAPE e Candidato, conforme a próxima imagem.

Figura 4: Formulário de sorteio da banca avaliadora preenchido.

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Em seguida devemos preencher o campo destinado ao número do processo.

Logo abaixo temos teremos que indicar o número de avaliadores internos e externos que comporão a banca avaliadora. Clique em salvar e o sistema irá cadastrar as informações e listará o processo em “Listagem dos Avaliados/Banca Avaliadora”. Conforme a próxima imagem:

Figura 5: Lista de bancas já sorteadas em ordem alfabética.

Como podemos ver existem diversos processos já cadastrados e em ordem alfabética. Por isso, é necessário procurar o processo pelo nome do avaliado. Quando encontramos o mesmo, veremos que existem três botões ao lado do nome.

Se clicarmos no botão identificado com o número 1, excluiremos o registro. Se clicarmos em 2 realizaremos um novo sorteio de avaliadores. Se clicarmos em 3 será aberta uma “subtabela” com as principais informações dos avaliadores sorteados pelo sistema.

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Figura 6:Informações da banca avaliadora.

É desta forma que temos acesso aos nomes dos avaliadores sorteados. O sistema informa o nome, CPF, SIAPE, instituição, e-mail e telefone, este último às vezes pode não constar. De posse dessas informações é necessário realizar o convite por email aos avaliadores para saber a disponibilidade dos mesmos.

Controlar as etapas de avaliação de muitos processos ao mesmo tempo é uma tarefa dificílima por envolver pessoas, datas e documentos importantes. Com o intuito de melhorar o controle sobre todas as etapas foi desenvolvido um sistema de acompanhamento de RSC.

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5) O sistema de acompanhamento de RSC do IFRS

Devido ao grande volume de informações, processos e a necessidade de controlar prazos, foi criado o sistema de acompanhamento de RSC para gerenciar todos estes dados. Para trabalhar com o programa é necessário um acompanhamento devido à quantidade de funções e detalhes do próprio funcionamento dos prazos da reitoria. Contudo, podemos apresentar algumas funções básicas. Na figura a seguir vemos a tela inicial do sistema:

Figura 7: Tela inicial do sistema de acompanhamento segundo a visão do operador.

Nela, podemos ver a lista dos processos em andamento e suas principais informações. O sistema trabalha com cores para auxiliar visualmente o operador, alertando o mesmo para tarefas que merecem ações imediatas ou não. Por exemplo, na figura 7 vemos que existem campos destacados em vermelho, isto significa que uma determinada ação deve ser realizada imediatamente, tal como solucionar um prazo de avaliação que se esgotou ou concluir um processo que já teve todos os pareceres prontos. A indicação em amarelo informa ao operador que é necessário uma atenção especial, enquanto que a azul indica que uma determinada etapa foi completada. Quando não há indicação de cor significa que o processo está com seu andamento normal. No menu principal do sistema temos acesso a diversos recursos. Por exemplo, ao clicarmos em “Processos” cria-se uma lista suspensa com as opções referentes aos processos: lista processos em andamento, registrar um novo processo, listar os processos concluídos e modificar processos.

Figura 8: Opções do menu Processos.

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Neste sistema também podemos organizar a lista de pagamentos de avaliadores de forma facilitada, assim como realizar o backup do banco de dados. Os docentes também podem acessar os dados de todos os processos deste banco de dados através do link https://rsc2.ifrs.edu.br/relatorio/index.php. Nesta página, os docentes acompanham todas as atualizações dos processos na medida em são realizadas pelo operador na reitoria, isto por que o banco de dados é mesmo, aumentando assim a transparência e correção das atividades.

Figura 9: Sistema de Acompanhamento segundo a visão dos docentes.

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6) Dúvidas frequentes

Durante o processo de RSC é normal surgirem dúvidas, tanto por parte do operador como pelos solicitantes e avaliadores. Com o passar do tempo se verificou que algumas destas dúvidas eram e ainda são recorrentes. Podemos reparar que a mesma dúvida pode ser compartilhada entre avaliador e avaliados, não tendo necessariamente uma origem definida. Vamos abordar algumas delas na forma de perguntas e outras vamos transcrever literalmente os e-mails enviados para a Secretaria e as devidas respostas.

6.1) A banca avaliadora pode ter mais de 2 avaliadores externos?

Na resolução n.º 1 de 2014 da CPRSC diz no artigo 13 o seguinte:

Art. 13. A Comissão Especial de que trata o art. 3º desta Resolução, constituída no âmbito de cada IFE, será composta por, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) de profissionais externos, servidores da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.

Visto que no IFRS a Comissão Especial, banca avaliadora, é composta por 4 membros, a mesma pode ser composta por mais de 2 membros externos. A única restrição é que não pode ser inferior a 2 membros externos. Por padrão, é de bom tom tentar formar a banca avaliadora por 2 membros externos e 2 internos. Somente em casos que faltam os internos é que se completa a banca com externos.

6.2) Já recebo RSC II, no entanto defendi o mestrado recentemente. Posso solicitar

RSC III?

Não há impedimentos com relação ao número de pedidos de RSC, basta possuir os requisitos mínimos. Mais ainda, o solicitante pode incluir os mesmos documentos do pedido anterior, pois o RSC é atemporal. No entanto, para que o servidor receba o RSC III é necessário já possuir a RT de mestrado, concedida por portaria, e sendo assim, a concessão da RSC III ocorrerá a partir da data daquela portaria. Ler nota informativa 54/2015 da CPRSC.

6.3) Um docente que já recebe a retribuição de doutor pode pedir RSC III?

Sim, mas cuidado. O docente pode possuir um período retroativo em que o mesmo

possuía todos os requisitos documentais e temporais para receber o RSC III. No

entanto, deve-se cuidar que o recebimento de RSC III não pode coincidir com o período

em que o mesmo passou a receber como doutor. Ou seja, o docente não pode receber

como doutor e o RSC III ao mesmo tempo. No caso de já receber como doutor, o

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pedido de RSC III deve ser retroativo ao período em que o mesmo recebia como mestre

e possuía os demais requisitos, temporais e documentais.

6.4) Não estou recebendo a liberação para acessar o SIMEC como avaliador. O que

fazer?

É provável que exista um problema no cadastro. Deve-se contatar o responsável pelo

cadastro do SIMEC na Reitoria para verificar o ocorrido.

6.5) Podemos aceitar avaliadores aposentados e/ou que estão em afastamento para

capacitação?

A DGP do IFRS não recomenda que se aceite aposentados ou professores em licença

capacitação. O problema decorre do pagamento pelo serviço. O TCU pode entender

como recebimento indevido de acordo com o caso e solicitar devolução ao erário do

próprio salário do docente, o que traria um transtorno desnecessário para o avaliador.

6.6) Os servidores aposentados podem pedir RSC?

Administrativamente, é possível um servidor aposentado pedir RSC. No entanto, o

mesmo deve ter se aposentado posteriormente à data de 01/03/2013, conforme item

2 da nota informativa 54/2015 da CPRSC.

6.7) Quando que pagamos as avaliações realizadas?

Como é um processo que depende de recursos que devem ser previstos, associado ao

fato que deve ser feita uma criteriosa conferência de dados, deixa-se para realizar

estes pagamentos a cada 2 meses, variando de acordo com a quantidade de trabalho

desempenhado pela Secretaria das Comissões Permanentes.

6.8) O prazo para avaliação de 5 dias, são ÚTEIS?

Não existe um prazo estabelecido por lei para a realização das avaliações. No entanto,

a CPPD solicita que o mesmo esteja pronto num prazo de 5 dias úteis. Levando em

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conta a experiência adquirida, considera-se o prazo razoável para completar a

avaliação.

6.9 Como é feito o pagamento das avaliações?

Aos avaliadores externos ao IFRS: Preencher formulário "Cadastro pessoal e financeiro avaliadores externos" com seus dados financeiros para fazer jus ao pagamento referente ao serviço de banca de avaliação de RSC. Formulário: https://drive.google.com/file/d/0Bxigr3V104hlV0dma1dHbkVKbmM/view Após o preenchimento, salvar em formato PDF e encaminhá-lo junto com o seu

parecer. Os pagamentos serão realizados ao final de cada lote de avaliações. Aos

avaliadores internos: O IFRS já possui seus dados financeiros, bastando informar seu

nome completo e CPF ao encaminhar o seu parecer. Os pagamentos serão realizados

ao final de cada lote de avaliações.

6.10) Como solicitar comprovante de pagamento para declaração do I.R.?

A Gratificação de Encargos de Cursos e Concursos integra a base de cálculo para

retenção do IRRF, constituindo-se em rendimento tributável (Parecer PGFN/CAT nº

2283/2013).

Os beneficiários interessados em receber o COMPROVANTE DE RENDIMENTOS

relativo ao ano calendário do efetivo recebimento da remuneração paga, deverão

solicitar, impreterivelmente, até o dia 15 de janeiro do ano subsequente ao dos

rendimentos, em atendimento ao contido no § 1º do Art. 3º da IN RFB. Os mesmos

serão DISPONIBILIZADOS aos solicitantes até 28 de fevereiro do ano subsequente aos

pagamentos

6.11) Dúvidas de email

Algumas dúvidas chegam por email. Acreditamos que reproduzir as mesmas na íntegra

será mais informativo.

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19 6.11.1) Sobre o início do pagamento da RSC:

“Olá Ângelo.

Estive no curso da CPPD na semana passada, fiquei com uma dúvida

sobre a RSC.

Lhe peço desculpas por perguntar algo que foi tratado no curso, mas

fiquei com dúvida neste assunto.

A partir do segundo parecer deferindo o pedido de RSC o servidor já

tem o direito a receber a RSC, certo?

Mas o pagamento só ocorre a partir do fechamento do processo? Ou

é o pagamento dos retroativos que depende dos quatro pareceres?

Em resumo: o que dois pareceres positivos resultam? É necessário o

servidor fazer algum tipo de solicitação?

Pergunto pois temos dois servidores do campus que já possuem

respectivamente duas e três avaliações positivas.

Grato.”

Resposta:

Prezado,

A partir do segundo parecer deferindo o pedido de RSC o servidor já

tem o direito a receber a RSC, certo?

O docente começa a receber a partir do próximo contracheque a RSC

pretendida.

Mas o pagamento só ocorre a partir do fechamento do processo?

Ou é o pagamento dos retroativos que depende dos quatro

pareceres?

Para o recebimento dos retroativos são necessários todos os quatro

pareceres.

Em resumo: o que dois pareceres positivos resultam?

Resultam no início do pagto de RSC a partir do próximo

contracheque.

É necessário o servidor fazer algum tipo de solicitação?

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Não, pois a secretaria se encarrega de encaminhar parecer para a

DGP.

Att

6.11.2) Como estabelecer a data de retroatividade? (talvez a mais complicada)

Boa noite,

Estou avaliando o processo da candidata XXXXXX e me deparei com

uma tremenda dúvida em relação ao tempo de retroatividade a que

ela tem direito. Como ela tá pleiteando a RSC III e pra isso o

documento necessário é o mestrado eu faço o seguinte

questionamento:

Ela terminou o mestrado profissional em 2002, desta forma devo

conceder o processo retroativo a partir da data de obtenção do título

de mestre?

Poderiam me tirar essa dúvida

Att

Resposta:

Prezada,

Para determinar a data de retroatividade basta seguir a seguinte

regra:

"Usar a data mais recente".

Isto é necessário pois existem 4 datas a serem observadas:

1) Data de retroatividade máxima dada pela resolução

01/2014/CPRSC: 01/03/2013 (FIXA);

2) Data de ingresso no IFRS - de fácil determinação pelos

documentos;

3) Data de obtenção do título-requisito da RSC pretendida - também

de fácil determinação;

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4) Data do documento em que o solicitante atinge 50 pontos no total,

sendo 25 no mínimo na RSC pretendida - esta é a data mais difícil de

se determinar.

Após determinar estas datas, a senhora deve escolher a data mais

recente entre elas.

Exemplo 1:

Suponha que após a determinação das datas vc obteve o seguinte:

1) Retroatividade máxima: 01/03/2013;

2) Ingresso no IFRS: 01/04/2014;

3) Título: 23/03/1999;

4) Documento que comprova os 50 pontos totais, sendo 25 na RSC

pretendida: 02/05/2015.

Neste caso específico a data de retroatividade será 02/05/2015, pois

é a data em que todos os requisitos, temporais e documentais, são

atendidos.

Exemplo 2:

Suponha que após a determinação das datas vc obteve o seguinte:

1) Retroatividade máxima: 01/03/2013;

2) Ingresso no IFRS: 01/04/2001;

3) Título: 23/03/2005;

4) Documento que comprova os 50 pontos totais, sendo 25 na RSC

pretendida: 02/06/2012.

Neste caso específico a data de retroatividade será 01/03/2013, pois

é a data em que todos os requisitos, temporais e documentais, são

atendidos.

Att

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7) Modelo de Memorando para envio de documentação para o Colegiado da

CPPD

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Comissão Permanente de Pessoal Docente – Campus XXXXXXXXXXXXX

Ofício nº xxx/2019/CPPD/Campus XXXXXXX/IFRS

Cidade, xx de xxxxxxxxx de 20xx.

Ao Senhor

Nome

Presidente do Colegiado da CPPD – IFRS

Bento Gonçalves/RS

Assunto: Processo nº 23419.000XXX/2019-XX para sorteio dos avaliadores de

RSC.

Senhor Presidente,

Encaminhamos o processo nº 23419.0000XX/2019-XX, para que sejam

tomadas as devidas providências.

Atenciosamente,

[NOME DO SIGNATÁRIO]

[Cargo do Signatário]

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8) Declaração de atividades executadas

Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Diretoria de Gestão de Pessoas

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9) Cadastro Pessoal e Financeiro (pagamento de avaliador externo)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Colegiado da Comissão Permanente de Pessoal Docente – CPPD

CADASTRO PESSOAL E FINANCEIRO

(PARA AVALIADORES EXTERNOS)

Nome: Data de Nascimento:

CPF: RG: PIS/PASEP:

Tel. Celular: Tel. Residencial: Tel. Comercial:

Endereço:

Cidade: Estado: CEP:

Email:

Banco: Agência: Conta: Operação:

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10) Termo de Apuração

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Colegiado da Comissão Permanente de Pessoal Docente – CPPD

PARECER – MEMBRO DA COMISSÃO ESPECIAL

1) IDENTIFICAÇÃO

Interessado:

N.º do Processo:

RSC solicitado: ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3

2) AVALIAÇÃO

RSC Pontos Parecer: Data da Retroatividade:

RSC 1 ( ) Deferido ____/_____/________

RSC 2 ( ) Indeferido

RSC 3

Total da Pontuação é:

Motivação:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Ao Colegiado da CPPD - IFRS,

Encaminho o parecer conclusivo juntamente para prosseguimento dos trâmites.

Atenciosamente,

Avaliador(a) __________________________________ Data: ____/____/_____

Nome: _______________________________________

Instituição: ___________________________________

Matrícula SIAPE: _____________________________

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11) Fluxo da solicitação de RSC