8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

1/13

Nama: ........................................ 

Kelas: ........................................

UJIAN 1SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PEKAN NANAS

FIZIK 

TINGKATAN 4

Satu Jam

 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama pengenalan dan kelas  anda pada

ruangan yang disediakan.

2.  Pelajar dikehendaki menjawab semua soalan. 

3.  Pelajar dikehendaki menjawab dalam ruang yang

telah disediakan

dalam kertas soalan. 

1

Disakan oleh :

 KETUA BIDANG

SAINS DAN MATEMATIK

Disediakan oleh :

LEE ZUNE PET

Disediakan oleh :

LEE ZUNE PET

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

2/13

SECTION A

1 Which of the following shows the prefixes in ascending order correctly?

 Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan imbuhan unit dalam susunan menaik denganbetul?

A  mega giga milli micro

B  micro milli giga mega

C  mega giga micro milli

D  micro milli mega giga

! The diagram shows the scale of a micrometer screw ga"ge#

Gambar rajah menunjukkan skala pada tolok skru mikrometer.

What is the reading of the micrometer?

 Berapakah bacaan tolok skru mikrometer itu?

A  $#%! mm B  $#%& mm

C $#'! mm D $#'( mm

& Which of the following is a deri)ed *"antity?

 Antara yang berikut, yang manakah kuantiti terbitan?

A  +ass B  ,ength

 Jisim Panjang 

C  Weight D Temperat"re

 Berat Suhu

- Which physical *"antity is e*"al todisplacement 

time ?

 Kuantiti i!ik manakah yang sama dengan

sesaran

masa ?

A Speed B .elocity

  "aju #alaju

C /istance D Acceleration

2

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

3/13

  Jarak Pecutan

' Which of the following *"antities is a )ector *"antity?

 Antara kuantiti berikut, yang manakah kuntiti $ektor?

A Energy B 0ower 

  %enaga Kuasa

C orce D  0ress"re

  &aya %ekanan

2 /iagram 1 shows a la3oratory ammeter#

 'ajah 1 menunjukkan satu ammeter makmal.

What is the f"nction of the glass strip?

 Apakah kegunaan jalur cermin?

A To a)oid parallax error 

(ntuk mengelakkan ralat B To a)oid systematic error 

  (ntuk mengelakkan ralat bersistem

C As a decorati)e material

  Sebagai bahan hiasan

D To cali3rate the scale

  (ntuk menentukurkan skala

$ /iagram ! shows the reading on the scale of a pair of )ernier callipers#

 'ajah !menunjukkan bacaan pada skala angkup $ernier.

  /iagram !4 'ajah 1

The reading shown is

 Bacaan yang ditunjukkan ialah

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

4/13

A !#1% cm B  !#1' cm

C !#12 cm D  !#'2 cm

( /iagram & shows the target 3oard in a game#

 'ajah & menunjukkan papan sasaran dalam satu permainan.

  /iagram &4 'ajah &

Which res"lt is consistent 3"t not acc"rate?

 Keputusan yang manakah adalah konsisten tetapi tidak tepat?

!

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

5/13

5 A, B, C and D show parts of fo"r different 3alance scales# Which 3alance is the most sensiti)e?

A, B, C dan D menunjukkan sebahagian daripada empat skala penimbang. Penimbang yangmanakah yang paling peka?

"

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

6/13

1% /iagram - shows an electric circ"it "sed to in)estigate the relationship 3etween the resistance

and the length of a wire# 'ajah - menunjukkan satu litar elektrik yang digunakan untuk mengkaji hubungan antara

rintangan dengan panjang satu da)ai.

  /iagram -4 'ajah -

Which of the following is correct?

 Antara yang berikut, yang manakah betul?

#

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

7/13

11 /iagram ' shows the path tra)elled 3y a car from 0 to S# 'ajah ' menunjukkan lintasan yang dilalui oleh sebuah kereta dari 0 ke S#

  /iagram '4 'ajah '

What is the displacement of the car?

 Berapakah sesaran kereta itu?

A '#% 6m B 2#( 6m

C (#! 6m D 5#% 6m

1! Which of the following tic6er7tapes shows an acceleration?

 Antara pita detik berikut, yang manakah menunjukkan pecutan?

1& /iagram 2 shows a )elocity7time graph for a motion of an o38ect#

 'ajah 2 menunjukkan gra halaju*masa bagi gerakan suatu objek.

$

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

8/13

  /iagram 24 'ajah 2

What is the total distance in m tra)elled 3y the o38ect in ( s?

 Berapakah jumlah jarak, dalam m yang dilalui oleh objek itu dalam masa ( s?

A 1( B !-

C &! D 2-

1- The acceleration7time graph 3elow shows the mo)ement of an o38ect#

Gra pecutan*masa di ba)ah menunjukkan pergerakan suatu objek.

Which )elocity7time graph represents the mo)ement of the o38ect?

Gra halaju*masa yang manakah me)akili pergerakan objek itu?

%

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

9/13

1

5

Which of this following is the SI "nit for electric c"rrent ?

 +anakah antara berikut ialah unit S bagi arus elektrik ?

A .olt

-oltan

C# Ampere

  Ampere

B 9ilogram

kilogram

D# Co"lom3

  oulomb

Ans&e' (o' Se)*ion A :

SECTION B1. Diagram 1 shows velocity – time graph for the motorcycle moving along a straight line.

+

1

2

!

"

#$

%+

1,

11

12

1

1!

1"

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

10/13

Diagram 1

a! "rom Diagram 1# state the $ase %&antity.

  '''''''''''''''''''''''''''''''''( 1 mark )

$! *hat is meats $y acceleration+'''''''''''''''''''''''''''''''''( 1 mark )

c! Name the physical %&antity which is represente, $y the gra,ient of the line O-.'''''''''''''''''''''''''''''''''''( 1 mark ),! *hich part of the graph that the motorcycle moves with constant velocity.'''''''''''''''''''''''''''''''''''( 1 mark )e! Desci$e how the ,istance travelle, $y the motorcycle can $e ,etermine, fromthe graph.'''''''''''''''''''''''''''''''''''( 1 mark )

. Diagram .1 shows an empty pic/&p tr&c/. Diagram . shows the same

pic/&p tr&c/ carrying a crate.

1,

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

11/13

 

Diagram .1 Diagram .

  a! *hat is meant $y inertia+

'''''''''''''''''''''''''''''''''''( 1 mark )

b! Compare the mass of the pic/&p tr&c/ in ,iagram 0.1 with the total

mass of the pic/&p tr&c/ an, crate in ,iagram 0.

'''''''''''''''''''''''''''''''''''( 1 mark )

  c ! Compare the inertia of pic/&p tr&c/ in ,iagram 0.1 with inertia of 

 tr&c/ an, crate in ,iagram 0.

'''''''''''''''''''''''''''''''''''( 1 mark )

 ,! *hen pic/&p tr&c/ in ,iagram 0.1 s&,,enly moves forwar,s# the

  crate will move $ac/war,s. Eplain why.

'''''''''''''''''''''''''''''''''''( 1 mark )

 e! 2ive one eample of positive effect of inertia.

'''''''''''''''''''''''''''''''''''( 1 mark )

Dia-'am sho&s *he ins*'men* &hi)h is sed *o meas'e *he o*e'

diame*e' o( a )/linde'0 S.

11

)/linde' 0

DIAGAM

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

12/13

a3 Name *he ins*'men* sed in Dia-'am . 41 ma'k 5

 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 

73 8ha* is *he (n)*ion o( 9. 41 ma'k 5

 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 

)3 8ha* is *he sensi*ii*/ o( *his ins*'men*; 41 ma'k 5

 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 

d3 Diame*e' o( *he o7

8/9/2019 U1 F4 FIZ.docx

13/13

a3 8ha* is *he 'eadin- o( >e'o e''o' o( mi)'ome*e' s)'e& -a-e; 41ma'k 5

 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 

73 8ha* is *he diame*e' o( *he -lass 'od;i. Main s)ale 'eadin- 41 ma'k 5

 66666666666666666666666666666666666666 

ii. Thim7le s)ale 'eadin- 41 ma'k 5

 66666666666666666666666666666666666666 

iii. Diame*e' o( *he -lass 'od; 41 ma'k 5

 66666666666666666666666666666666666666 

)3 8ha* is *he ?'?ose o( meas'in- o( *he diame*e' o( *he -lass 'oda* see'al die'en* ?la)es ; 41 ma'k 5

 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 

d3 8h/ is *he mi)'ome*e' s)'e& -a-e mo'e sensi*ie dei)e)om?a'ed *o *he e'nie' )alli?e's ; 41 ma'k 5

 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 

1

Dia-'am !.1 Dia-'am !.2