UNIDADE UNIVERSITÁRIA PROGRAMA Faculdade de Ciências e Tecnologia DE CURSO DE ENSINO Geografia DA HABILITAÇÃO GRADUAÇÃO Licenciatura e Bacharelado 2012 OPÇÃO DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL Departamento de Geografia – Profa. Dra. Margarete Cristiane de Costa Trindade Amorim IDENTIFICAÇÃO

CÓDIGO DISCIPLINA OU ESTÁGIO SERIAÇÃO IDEAL CLIMATOLOGIA APLICADA

4º e 5º anos

OBRIG./OPT./EST. PRÉ E CO-REQUISITO ANUAL/SEM. Obrigatória – Bach. Optativa – Lic.

1o Sem.

CRÉDITO CARGA HORARIA

DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA

TOTAL TEÓRICA PRÁTICA TEÓRICO/PRATICA OUTRAS Prát.Pedag.

04

60 030 030

NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA AULAS TEÓRICAS AULAS PRÁTICAS AULAS TEÓRICO/PRÁTICAS OUTRAS

OBJETIVOS (ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de): Entender as consequências que a dinâmica atmosférica traz em termos de modificação na evolução das paisagens da superfície terrestre, bem como compreender o papel das transformações destas paisagens no processo de construção de climas antrópicos

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (título e discriminação das unidades)

1. A ação antropogênica sobre o clima: urbanização, agricultura e saúde. 2. Clima e Meio Ambiente. 3. Mudanças Climáticas Globais. 4. Variabilidade Climática.

PROCEDIMENTO DIDÁTICO 1. Leitura e discussão de textos selecionados. 2. Pesquisas bibliográficas. 3. Aulas teóricas - expositivas. 4. Aulas práticas. 5. Seminários.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA AYOADE, J. O. Introdução à climatologia para os trópicos. São Paulo. Difel, 1986. DREW, D. Processos interativos homem-meio ambiente. São Paulo. Difel. 1986. FOUCAULT, A. O clima: história e devir do meio ambiente terrestre. Instituto Piaget. 1990. GARCÍA, FERNÁNDEZ F. Manual de climatologia aplicada: clima, medio ambiente y planificación. Madrid: Editorial síntesis, S.A., 1995. 285p.

MO GARTLAND, LISA. Ilhas de calor - como mitigar zonas de calor. São Paulo: Oficina de textos, 2010. 248p. MO MONTEIRO C. A. de F. Teoria e Clima Urbano. São Paulo: IGEOG/USP, 1976. 181p. (Série Teses e Monografias, 25).

MONTEIRO C. A. de F., MENDONÇA, F. Clima Urbano. São Paulo: Contexto, 2003. 192p. SANT’ANNA NETO, J. L.; ZAVATINI, J. A. Variabilidade e Mudanças Climáticas: Implicações Ambientais e Mudanças Climáticas. Maringá: Eduem, 2000. 259p. SANT’ANNA NETO, João L. (org). Os climas das cidades brasileiras. Presidente Prudente: FCT/UNESP/Pós-graduação/Laboratório de Climatologia, 2002. STRAHLER, A. N. Geografia Física. Barcelona. Ediciones Omega, 1986. VIDE, J. M. El tiempo e el clima. Barcelona: Rubes, 2003.

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A avaliação será concomitante ao desenvolvimento do conteúdo programático e deverá considerar o domínio do conteúdo e a participação nas atividades propostas abrangendo: - a produção individual (trabalhos e provas); - a capacidade para trabalhar em grupo, expressando com clareza o conteúdo desenvolvido.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Provas com peso 7 Trabalhos teóricos e/ou práticos, com peso 3

EMENTA (Tópico que caracteriza as unidades dos programas de ensino)

1. A ação antropogênica sobre o clima: urbanização, agricultura e saúde. 2. Clima e Meio Ambiente. 3. Mudanças Climáticas Globais. 4. Variabilidade Climática.

MATERIAL INSTRUCIONAL Serão utilizados livros didáticos, apostilas, dados climatológicos, vídeos e computadores.

AUTO AVALIAÇÃO Através de um questionário os alunos deverão apontar as falhas didáticas e de conteúdo e as dificuldades encontradas durante a execução de trabalhos práticos e sugestões de como conseguir maior participação dos alunos durante as aulas e como melhorar o interesse.

PEQUENOS PROJETOS - TRABALHO DE CAMPO

GRANDES PROJETOS - TRABALHO DE CAMPO

HORARIO DE ATENDIMENTO AO ALUNO: A combinar com os alunos.

APROVAÇÃO: DEPARTAMENTO

CONSELHO DE CURSO COMISSÃO DE ENSINO