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1. Verifique se este caderno de prova contém um total de 30 questões e duas propostas de Redação. Caso contrário, solicite ao fiscal de sala um outro caderno completo. Não serão aceitas reclamações posteriores. 2. Você dispõe de três horas e trinta minutos para responder a todas as questões, preencher a folha de respostas e desenvolver a Redação, transcrevendo-a para a folha de redação. Controle o seu tempo. 3. Leia cada questão da prova e marque, inicialmente, a alternativa correta no próprio caderno-questionário. Para cada questão, existe apenas uma resposta certa. 4. Antes de transcrever suas alternativas para a folha de respostas ou preencher a folha de redação, confira se o nome e o número impressos na parte superior delas coincidem com seu nome e o seu número de inscrição e assine- as conforme a sua carteira de identidade. 5. Caso o nome e o número impressos na folha de respostas ou na folha de redação que lhe foram entregues não estejam corretos, informe, imediatamente, ao fiscal. A utilização de uma folha de respostas ou de uma folha de redação cujo nome e número não coincidam com os de sua inscrição invalidará a sua prova, à qual será atribuída nota zero. 6. Para marcar a sua alternativa na folha de respostas, utilize caneta esferográfica preta, de acordo com a orientação a seguir: a) preencha completamente a bolha correspondente à sua opção e assinale somente uma alternativa para cada questão; b) nenhuma resposta poderá ser feita nem alterada depois de re- colhida pelo fiscal; c) não dobre, não amasse, nem faça qualquer marca na folha de respostas. 7. Ao terminar, entregue este caderno, a folha de redação e a folha de respostas, devidamente assinadas, ao fiscal da sala. 8. Atenção: após o encerramento da prova, este caderno será destruído por trituramento, e não será considerada qualquer resposta feita nele quando não transcrita para a folha de respostas. INSTRUÇÕES PROCESSO SELETIVO 2016.1 GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA NÚMERO DE INSCRIÇÃO NOME:

UNIFOR PROCESSO SELETIVO 2016 - lucianofeijao.com.br · Leia cada questão da prova e marque, inicialmente, a alternativa correta no ... pH leia as afirmativas abaixo: I- Uma água

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1 UNIFOR – Processo Seletivo 2016.1 – Graduação Tecnológica

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1. Verifi que se este caderno de prova contém um total de 30 questões e duas propostas de Redação. Caso contrário, solicite ao fi scal de sala um outro caderno completo. Não serão aceitas reclamações posteriores.

2. Você dispõe de três horas e trinta minutos para responder a todas as questões, preencher a folha de respostas e desenvolver a Redação, transcrevendo-a para a folha de redação. Controle o seu tempo.

3. Leia cada questão da prova e marque, inicialmente, a alternativa correta no próprio caderno-questionário. Para cada questão, existe apenas uma resposta certa.

4. Antes de transcrever suas alternativas para a folha de respostas ou preencher a folha de redação, confi ra se o nome e o número impressos na parte superior delas coincidem com seu nome e o seu número de inscrição e assine-as conforme a sua carteira de identidade.

5. Caso o nome e o número impressos na folha de respostas ou na folha de redação que lhe foram entregues não estejam corretos, informe,

imediatamente, ao fi scal. A utilização de uma folha de respostas ou de uma folha de redação cujo nome e número não coincidam com os de sua inscrição invalidará a sua prova, à qual será atribuída nota zero.

6. Para marcar a sua alternativa na folha de respostas, utilize caneta esferográfi ca preta, de acordo com a orientação a seguir:

a) preencha completamente a bolha correspondente à sua opção e assinale somente uma alternativa para cada questão;

b) nenhuma resposta poderá ser feita nem alterada depois de re-colhida pelo fi scal;

c) não dobre, não amasse, nem faça qualquer marca na folha de respostas.

7. Ao terminar, entregue este caderno, a folha de redação e a folha de respostas, devidamente assinadas, ao fi scal da sala.

8. Atenção: após o encerramento da prova, este caderno será destruído por trituramento, e não será considerada qualquer resposta feita nele quando não transcrita para a folha de respostas.

INSTRUÇÕES

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NOME:

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Questão 1

Questão 2

Questão 3

Em virtude da grande crise econômica em que passa o Brasil no ano de 2015, a produção de uma indústria de suco da zona metropolitana de Fortaleza vem diminuindo mês a mês. No primeiro mês do ano, ela produziu dez mil caixas de sucos. A partir dai, a produção mensal passou a ter a seguinte lei de formação: y = 10000 (0,9)x + 100x. Então é verdade afirmar que:(A) o número de caixas produzidas no primeiro

mês de recessão foi de 9000 unidades. (B) o número de caixas produzidas no segundo

mês de recessão foi de 8300 unidades. (C) o número de caixas produzidas nos dois

primeiros meses foram iguais.(D) o número de caixa produzidas no primeiro

mês foi o dobro do segundo mês. (E) o número de caixas produzidas nos dois

primeiros meses ultrapassou o número de 20 mil unidades.

Um automóvel consome 1 litro de gasolina a cada 11km para transportar, diariamente, ida e volta o prefeito de uma cidade do interior cearense, que reside em sua fazenda a 16,5km da sede do municÍpio. Considerando meses com 30 dias e a gasolina a preço constante de R$ 3,60 o litro, o gasto mensal com o combustível para a prefeitura será de:(A) R$ 195,00(B) R$ 255,00(C) R$ 315,00(D) R$ 324,00(E) R$ 345,00

Um arquiteto projetou uma escola infantil, utilizando 45% da área total do terreno para o prédio que continha as salas de aula e 15% para as salas de projeção, biblioteca e laboratórios. Mesmo assim, sobrou uma área de 900 m² para ambientes de lazer. Podemos concluir que o terreno tinha um total, em m², de(A) 3 250.(B) 3 000.(C) 2 750.(D) 2 450.(E) 2 250.

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Questão 4

Questão 5

Questão 6

Um trem partiu do Rio de Janeiro com um certo número de passageiros. Na primeira parada, saltaram 3/7 dos passageiros e na quarta entraram 40 pessoas. Em outras estações saltaram 5/8 dos passageiros restantes. O trem chegou à estação final com 36 passageiros. Com quantos passageiros o trem partiu do Rio de Janeiro?(A) 95(B) 98(C) 99(D) 102(E) 104

Em 2/3 de um campo estão plantados milho, em 2/9, de capim e o resto de feijão. A segunda parte do campo excede a terceira em 840m². Então, a extensão do campo é:

(A) 4260 m²(B) 5040 m²(C) 7560 m²(D) 8120 m²(E) 8563 m²

Quinze operários, trabalhando 8 horas por dia, demoram 16 dias para fazer um muro de 80 metros de comprimento. Se a quantidade de operários fosse reduzida para 10, a quantidade de horas, por dia, que precisariam trabalhar, para em 24 dias, fazerem um muro de 90 metros de comprimento, com a mesma espessura e altura que o anterior, é de: (A) 6(B) 7(C) 8 (D) 9(E) 10

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Questão 7

Questão 8

Uma partícula é lançada do solo a uma velocidade inicial de 10,0 m/s, com um ângulo de 60º acima da horizontal, atingindo o alto de um penhasco que encontra-se a 4,5 m de distância do lançamento, caindo em uma superfície plana e horizontal em 1,0 segundo, exatamente no ponto B, conforme figura abaixo. Desprezando a resistência do ar e considerando a aceleração da gravidade no local como sendo 10,0 m/s2, determine a distância AB, da borda do penhasco ao ponto onde a partícula caiu, em metros. Adote cos 60º = 0,5 e sen 60º = 0,8.

(A) 0,5 (B) 0,8(C) 1,2(D) 1,6(E) 2,0

O festival de rock, realizado na semana passada no Rio de Janeiro, aconteceu em um campo de 2400 m por 450 m. Sabendo que por cada 2 m² havia, em média, 7 pessoas. Quantas pessoas havia no campo para assistir o festival?

(A) 100.000(B) 245.000(C) 378.000(D) 419.000(E) 422.000

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Questão 9

Um observador encontra-se no ponto P, a 2,5m de distância e perpendicular a um espelho plano NM, de 2 m de largura, posto no fundo de uma sala quadrada de 6m x 6m. Na lateral desta sala, encontram-se cinco quadros de dimensões desprezíveis, representados pelas letras A, B, C, D, E, equidistantes. A vista é superior, despreze as dimensões verticais. Olhando frontalmente para o espelho, quais as imagens dos quadros vistos pelo observador?

(A) A, B, C, D, E(B) B, C, D, E(C) C, D, E(D) D, E(E) E

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Questão 12Questão 10

Questão 11

Beber água é essencial para um bom equilíbrio da acidez do sangue. A recomendação é que o pH da água esteja em torno de 7,0 ou levemente superior para neutralizar os efeitos do consumo de alimentos ácidos. Em relação aos valores de pH leia as afirmativas abaixo:

I- Uma água cuja concentração de íons [H+] é igual a 1x10-7 mol L-1 atende as recomendações diárias de consumo.

II - Uma amostra de água cuja concentração de íons [OH-] é igual 1x10-10 mol L-1 atende as recomendações diárias de consumo.

III - Uma amostra de água cuja concentração de íons [H+] é 100 vezes maior que a concentração de íons [OH-] atende as recomendações.

Dados: pH = - log[H+] e Kw = 1x10-14

É correto apenas o que se afirma em:(A) I(B) II(C) III(D) I e II(E) II e III

O butano, C4H10, é um dos componentes do gás liquefeito de petróleo (GLP), usado em fogões domésticos. O uso estimado diário é de 0,580 Kg ao dia. No processo de queima deste gás ocorre a produção do gás dióxido de carbono, CO2, de acordo com a reação não balanceada abaixo:

C4H10(g) + O2(g) CO2(g) + H2O(g)

Considerando as condições de consumo diário nas CNTP, e sua queima total, o volume de CO2 liberado para atmosfera será aproximadamente de :DADOS massa molares, em unidades de g mol-1: C =12 H = 1 O = 16 (A) 22,4 L.(B) 89,6 L.(C) 224,0 L(D) 580,0 L(E) 896,0 L

As propriedades dos materiais, tais como estado físico (sólido, líquido ou gasoso), os pontos de fusão e ebulição, condutividade elétrica, entre outras, devem-se em grande parte ao tipo de ligação química formada. Considere os seguintes materiais abaixo:I. CloroII. FerroIII. Cloreto de sódioIV. DiamanteV. Platina

A opção que contém a correlação correta entre o material e o tipo de ligação envolvido é :

(A) iônica – covalente – iônica – metálica e metálica.

(B) metálica – iônica – covalente – iônica e iônica.

(C) covalente – iônica – metálica – iônica e covalente.

(D) iônica – iônica – covalente – covalente – metálica e metálica

(E) covalente – metálica – iônica – covalente – metálica.

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Questão 13 Questão 14

Questão 15

Por que uma fruta amadurece mais rapidamente em contato com outra bem madura? A resposta está na Bioquímica. A fruta madura ou “tocada” produz e liberta etileno, uma substância capaz de iniciar uma reação na qual o amido é convertido em glicose. Assim, o etileno libertado por uma fruta induz o amadurecimento noutra que esteja próxima. Esta substância é normalmente produzida em pequenas quantidades pela maioria das frutas.

Fonte: http://www.agracadaquimica.com.br/index.php?&ds=1&acao=quimica/

ms2&i=20&id=536

Acesso em 28 set. 2015. (com adaptações)

Sobre o amadurecimento dos frutos e considerando o contexto acima é correto afirmar:

I. O etileno é um fitohomônio produzido em diversas partes da planta e atua especialmente nos frutos.

II. Quanto mais madura uma banana mais etileno ela possui, esta molécula tem sabor muito doce e desta forma a fruta torna-se mais saborosa.

III. O nível de glicose nos frutos é diretamente proporcional a concentração de etileno produzido pela planta.

IV. O etileno em excesso pode acelerar o processo de envelhecimento, diminui a qualidade e duração dos produtos.

Estão corretas as sentenças:

(A) I, II e III.(B) I, II e IV.(C) I e IV somente.(D) I, III e IV.(E) II e III somente.

A glicose é uma molécula de açúcar simples utilizada intensamente no metabolismo de nossas células. No entanto, para que a entrada de glicose ocorra em algumas células do nosso corpo, esse monossacarídeo deve se ligar a uma proteína de membrana transportadora específica, que o auxilia a atravessar a membrana celular sem haver gasto de energia. Esse tipo de movimento é conhecido como

(A) exocitose.(B) osmose.(C) transporte ativo.(D) difusão simples.(E) difusão facilitada.

A radiação ionizante, ondas eletromagnéticas de alta energia que atravessa a matéria expulsando elétrons de suas orbitas e quebrando ligações químicas, pode interromper um processo de divisão celular porque causa

(A) quebras no DNA, fazendo com que a célula interrompa o ciclo celular.

(B) danos ao retículo endoplasmático rugoso impedindo a transcrição.

(C) destruição das mitocôndrias inviabilizando a produção de ATP.

(D) interrupção da fase de meiose I no momento do crossing-over.

(E) instabilidade do microtúbulos na formação do fuso mitótico.

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Questão 16 Questão 17

Foram concluídas em agosto de 2015 as negociações que culminarão na adoção, em setembro, dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), os quais deverão orientar as políticas nacionais e as atividades de cooperação internacional nos próximos quinze anos, sucedendo e atualizando os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM). Assinale o item CORRETO, acerca de tais objetivos.

(A) A inclusão do combate à corrupção entre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável não foi considerada pelos signatários desse acordo internacional;

(B) Os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável foram elaborados a partir dos dois pilares fundamentais da sustentabilidade: o social e o econômico;

(C) Entre seus objetivos, consta a erradicação, até 2030, da pobreza extrema para todas as pessoas em todos os lugares, atualmente medida como pessoas vivendo com menos de US$ 1,25 por dia;

(D) A elaboração da proposta para os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável foi realizada por um grupo de trabalho composto por 30 representantes dos países europeus e do Estados Unidos, escolhidos por sua maior qualificação técnica;

(E) Manter inalterados os atuais níveis de desperdício de alimentos per capita mundial, em nível de varejo e do consumidor constitui um dos objetivos relacionados ao consumo sustentável.

A fim de reduzir a deficiência hídrica na região do Semi-Árido Nordestino, o Governo Federal deu início, na década passada, à execução do Projeto de Integração do Rio São Francisco com Bacias Hidrográficas do Nordeste Setentrional, consistindo na transposição de parte das águas do rio São Francisco para regiões no semi-árido setentrional nordestino. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.(A) A proposta da transposição uniu todos os

atores políticos do Nordeste, na medida em que todos os estados da Região manifestaram-se favoravelmente ao projeto, dada a inexistência de impactos ambientais e sociais negativos;

(B) O Rio São Francisco nasce na Serra da Canastra em Minas Gerais e, depois de passar por cinco Estados brasileiros e aproximadamente 2,7 mil km de extensão, deságua no Oceano Atlântico na divisa entre Bahia e Pernambuco;

(C) A obra prevê, para o desvio das águas do rio, a construção de mais de 1.600 quilômetros de canais de concreto, em três grandes eixos (norte, leste e oeste) ao longo do território de seis estados (Pernambuco, Paraíba, Rio Grande do Norte, Ceará, Piauí e Maranhão);

(D) A Região Nordeste possui 28% da população brasileira e apenas 3% da disponibilidade de água, o que provoca grande irregularidade na distribuição dos recursos hídricos, representando o Rio São Francisco 70% de toda a oferta regional;

(E) Orçado em R$ 8,2 bilhões (de acordo com o orçamento de 2015), o Projeto de Integração do Rio São Francisco não prevê investimentos em programas básicos ambientais, em razão de acordo com o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama).

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Questão 18 Questão 19

Questão 20

Os países da União Europeia (UE) foram surpreendidos nos últimos meses por um enorme fluxo de imigrantes, os quais buscam refúgio nesses países, fugindo de guerras e da falta de perspectivas econômicas em seus países de origem. Tal fluxo de refugiados é o maior experimentado pelo continente desde a Guerra dos Bálcãs, na década de 90. Sobre tal assunto, assinale a alternativa CORRETA.

(A) A maioria dos refugiados faz a viagem para a Europa por via aérea, lotando os salões de desembarque dos principais aeroportos desse continente.

(B) O maior número de refugiados é originário da Palestina e do Iraque, em razão do agravamento dos conflitos armados em tais locais.

(C) O Governo Brasileiro, por meio da Presidente Dilma Roussef, manifestou-se contrariamente à proposta de receber refugiados em seu território, em razão da crise econômica que ora atravessa.

(D) Com o objetivo de facilitar o fluxo de refugiados, a Hungria abriu diversos pontos de entrada em toda sua fronteira com a Sérvia.

(E) De acordo com o Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (Acnur), a Alemanha continua sendo o destino mais procurado por imigrantes que chegam à Europa.

A busca pela mobilidade urbana é um desafio enfrentado pela maioria das grandes cidades no Brasil, haja vista que a maior parte das grandes cidades do país encontram dificuldades para desenvolver soluções que reduzam a quantidade de congestionamentos ao longo do dia. Sobre mobilidade urbana, assinale a alternativa CORRETA.(A) A mobilidade urbana também é uma questão

ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos no ambiente urbano.

(B) A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes coletivos em detrimento da utilização de transportes individuais.

(C) O aumento da renda média do brasileiro nos últimos anos e a redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos os automóveis são soluções para a melhoria do trânsito nas grandes cidades brasileiras.

(D) Entre os anos de 2002 e 2012, o número de veículos licenciados no Brasil apresentou taxa de crescimento igual à taxa de crescimento da população brasileira no mesmo período.

(E) O maior uso de bicicletas e a realização de rodízios na utilização de carros particulares em grandes cidades contribuem para a piora das condições do trânsito dessas cidades.

Certas bactérias se multiplicam tão rapidamente, que seu número dobra a cada minuto. Considerando que em um tubo de ensaio, com determinado volume, o seu número cresce de tal forma que, após 60 minutos, todo volume daquele tubo já está preenchido por essas bactérias (de igual tamanho), assinale a alternativa que CORRETAMENTE indica quantos minutos seriam necessários para as bactérias ocuparem metade do volume do tubo de ensaio.

(A) 30 minutos.(B) 59 minutos.(C) 38 minutos.(D) 45 minutos.(E) 50 minutos.

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Questão 21

Questão 22

Leia o texto a seguir.

“O jantar foi muito bom, mas agitado pela notícia telegráfica de haverem sido roubadas as jóias de S.M. a Imperatriz do Brasil. Nem posso supor que semelhante coisa possa ser possível. Estou morta por saber isso o que foi. Talvez descuido no dia 14 de março, não é assim? Quem seria o ladrão?”.

O texto acima foi escrito em 1882 pela Condessa de Barral ao Imperador D. Pedro II. No ano de 2015, a qual tipo textual provavelmente a Condessa recorreria, considerando-se o objetivo imediato que teve em vista com seu texto?

(A) Carta(B) Resenha(C) Texto no WhatsApp(D) Telegrama(E) E-mail

Leia a seguir os fragmentos de um texto.

1. Porém, a hipótese mais aceita no momento, defende que Mona Lisa era Lisa Del Giocondo, esposa do rico comerciante italiano Francesco del Giocondo.

2. É uma pintura em óleo sobre madeira de álamo e esta exposta no Museu do Louvre em Paris.3. Existe um grande mistério, mesmo entre a comunidade que estuda a História da Arte, sobre quem

foi a mulher retratada nesta pintura. Existem algumas hipóteses.4. Mona Lisa é uma das mais populares pinturas do artista renascentista Leonardo da Vinci. 5. Poderia ser uma imagem idealizada de mulher, pintada pelo artista. Outra hipótese é que seria um

autorretrato de Leonardo da Vinci, vestido de mulher.6. Mona Lisa destaca-se pela estética, técnicas e recursos artísticos utilizados. O sorriso enigmático e

a expressão serena são as características mais marcantes da pintura. 7. Também conhecida como Gioconda, foi retratada por Da Vinci entre os anos de 1503 e 1506.

Disponível em: http://www.suapesquisa.com/leonardo/mona_lisa.htm>. Acesso em 27/9/2015.

Assinale a ordem em que os fragmentos acima devem ser dispostos para se obter um texto com coesão, coerência e correta progressão de ideias.(A) 2 – 1 – 3 – 5 – 4 – 6 – 7.(B) 4 – 1 – 7 – 5 – 2 – 3 – 6.(C) 1 – 4 – 3 – 7 – 6 – 2 – 5.(D) 4 – 7 – 2 – 3 – 5 – 1 – 6.(E) 2 – 4 – 7 – 1 – 6 – 3 – 5.

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Questão 23

Questão 24

Como no exemplo acima, em qual das alternativas abaixo foram observadas adequadamente as regras de concordância?

(A) Ficaram muitos felizes com o casamento.(B) Quero menas tristeza.(C) Houve vários problemas comigo.(D) Não se poupou esforços para mudar de

vida.(E) Eles estão alertas no quartel.

Texto para as questões 24 e 25.

Dissertação no Enem deve propor solução

(Adaptado)

A redação é considerada o ponto alto do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Dissertativo, o texto aborda sempre um tema nacional: um problema para exigir do candidato uma proposta de solução, a chamada intervenção. “O Enem promove uma prova de cidadania, e a redação é como um fórum anual de debates em que os alunos são convocados”, compara Maria Aparecida Custódio, professora do Laboratório de Redação do Curso e Colégio Objetivo. É nessa parte que o exame nacional requer um segundo posicionamento do estudante. “Além de apresentar seu ponto de vista com base na discussão do tema e de defendê-lo por argumentos coerentes, será preciso apontar um caminho que atenue aspectos negativos e que

promova melhoria social”, explica Davi Fazzolari, professor e coordenador de Língua Portuguesa e de Produção de Texto do ensino médio no Colégio Visconde de Porto Seguro.Apesar de temida, a intervenção não tem segredo, de acordo com os professores ouvidos pelo jornal O Estado de S. Paulo. O importante é focar no tema, que já carrega um problema para discussão, indica Simone Ferreira Gonçalves da Motta, professora e coordenadora de Português do Grupo Etapa. “O tema, sempre ligado a questões sociais e de direitos humanos, já favorece a proposta de intervenção”. A ideia de solução deve vir no fim do texto, diz Simone, porque depende da organização do raciocínio e dos problemas levantados ao longo da dissertação. E deve ser factível, envolvendo ao menos três agentes. “A solução nunca deve partir só do governo. Também deve passar pela sociedade e pela família, ou por outras instituições, como a escola e ONGs, dependendo do assunto”, esclarece Maria Aparecida, do Objetivo.

UOL. Adaptado. Disponível em: <http:// http://educacao.uol.com.br/noticias/agencia-estado/2015/09/28/dissertacao-no-enem-

deve-propor-solucao.htm >. Acesso em 29/9/2015.

Analise as afirmativas sobre o Texto.

I. A lógica do texto está concentrada em uma narrativa sequencial, numa ordem temporal, com personagens facilmente identificados por suas descrições.

II. O texto visa principalmente informar o leitor, apresentando fatos do cotidiano.

III. O texto mobiliza o humor do leitor na medida em que aborda um tema lúdico.

IV. O texto foi publicado na internet, o que faz com que menos pessoas o leiam.

V. Observa-se no texto o uso de vocábulos próprios do meio digital.

É correto apenas o que se afirma em:

(A) II.(B) IV.(C) I e II.(D) III e IV.(E) III e V.

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Questão 25

Questão 27

Questão 26

De acordo com o cenário apresentado no texto, o termo “factível” (l. 18) significa

(A) aquilo que é real.(B) aquilo que se pode comprovar.(C) aquilo que se pode ver.(D) aquilo que é de conhecimento de todos.(E) aquilo que se pode realizar.

É EXPRESSAMENTE PROIBIDA A ENTRADA DE ALUNOS!

Em relação aos vícios textuais, o fenômeno evidenciado na placa acima é(A) o estrangeirismo. (B) a tautologia.(C) a verbosidade.(D) a ambiguidade.(E) a cacofonia.

Texto para as questões 27 e 28.

APROVAÇÃO NA DÉCIMA EDIÇÃO DO EXA-ME DA OAB CRESCE

A taxa de aprovação do décimo Exame Nacional da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) subiu, na comparação com provas anteriores, revelam números obtidos com exclusividade pelo site de VEJA. Dos 124.923 inscritos na avaliação, realizada entre abril e junho deste ano, 33.954 foram aprovados — ou 27,1% do total. No exame anterior, a aprovação foi de apenas 10,6%, a mais baixa da história. Contudo, segundo a própria OAB, o correto é comparar o resultado obtido agora com o registrado na sexta edição, quando a aprovação foi de 26%. Isso porque ambas as provas, a sexta e a décima, foram as primeiras avaliações dos anos em que foram aplicadas — 2012 e 2013, respectivamente.

“Tradicionalmente, os primeiros exames de cada ano registram índices de aprovação maiores. Neles, se concentram os bacharéis que acabaram de se formar. Já a segunda e a terceira provas atraem os candidatos reprovados na primeira prova do ano”, diz o presidente da OAB, Marcus Vinícius Coelho. Para Coelho, o índice relativamente baixo de aprovação — em torno de um quarto — reflete a má qualidade de ensino básico e superior do país. “Há um número grande de faculdades que não conseguem oferecer uma boa formação. Isso fica claro quando constatamos que existem instituições com índice de aprovação de 70% e outras com apenas 5%”, diz. “E há um problema adicional: muitos estudantes de direito tiveram uma formação deficitária nos ciclos fundamental e médio”. O presidente da OAB afirma ainda que o aumento expressivo do número de cursos de direito ajuda a explicar a má qualidade de grande parte dos cursos. “Nos últimos vinte anos, o número de faculdades de direito passou de duzentos para 1.300. Esse crescimento numérico não foi acompanhado pela qualidade”, diz.

VEJA. Internet. Disponível em: < http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/aprovacao-na-decima-edicao-do-

exame-da-oab-sobe>. Acesso em 12/10/2013. (com adaptações).

Infere-se da leitura do texto acima que o site da Veja

(A) analisa os resultados do Exame Nacional da Ordem dos Advogados do Brasil conforme os parâmetros da própria OAB.

(B) culpa o ensino brasileiro pelo baixo índice de aprovação no Exame, principalmente no que diz respeito ao ensino fundamental e médio.

(C) apresenta dados que comprovam o motivo de tantas reprovações no Exame da OAB: o aumento expressivo de cursos de direito.

(D) deveria, segundo a OAB, comparar o resultado obtido agora com as primeiras avaliações de outros anos em que foram aplicadas.

(E) afirma que a segunda e a terceira provas da OAB atraem os candidatos reprovados na primeira prova do ano, mostrando assim a incompetência dos candidatos.

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Questão 28

Questão 29

Questão 30

O emprego da frase “[...] revelam números obtidos [...]” (l.03-04) confere ao texto(A) credibilidade.(B) cientificidade.(C) acentuado grau de formalidade.(D) acentuado grau de informalidade.(E) caráter literário.

Nas opções a seguir, são apresentados trechos adaptados do texto “Fortaleza recebe serviços para prevenir as doenças cardiovasculares”, publicado no site G1, em 29/9/2015.

(Disponível em: <http://g1.globo.com/ceara/noticia/2015/09/fortaleza-recebe-servicos-para-prevenir-doencas-cardiovasculares.html >).

Assinale a opção em que o trecho foi transcrito de forma gramaticalmente correta, preservando sua coerência e coesão.(A) Nesta terça-feira (29), Dia Mundial do Coração, a Secretária da Saúde do Estado, levará a população

serviços para orientar e prevenir as doenças cardiovasculares. O público poderá verificar a pressão arterial, fazer teste de glicemia, medir o índice de massa corporal (IMC) e se informar sobre alimentação saúdavel.

(B) Dos 11 fatores de risco para as doenças cardio vasculares, apenas três não podem ser controlados pela própria pessoa. Hereditariedade, idade e gênero (masculino ou feminino).

(C) Por outro lado, o tabagismo, colesterol alterado, hipertensão arterial, sedentarismo, sobrepeso ou obesidade, elevada circunferência abdominal, diabetes, alimentação inadequada são fatores de risco que pode ser controlados com ajuda dos profissionais de saúde ou com simples mudanças de hábito.

(D) De acordo com a Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico (Vigitel), Fortaleza tem 56% da sua população maior de 18 anos com excesso de peso, 19% com obesidade, 30,1% que costumam consumir carnes com excesso de gordura e 7.2% de fumantes.

(E) Para prevenir o surgimento de doenças cardíacas, são necessários adotar hábitos e prevenir riscos, como controlar o colesterol sanguíneo prevenir e controlar os diabetes, prevenir e controlar a hipertensão (pressão alta), não fumar, ingerir álcool, manter um peso saudável, praticar exercícios físicos regularmentados.

O ápice da narrativa da tirinha está centrado no uso de significados diferentes para a mesma palavra, o que dependerá do contexto em que está inserida, como é o caso da palavra “barbero”. A essa propriedade damos o nome de:(A) Antonímia.(B) Denotação.(C) Polissemia. (D) Conotação.(E) Paronímia.

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REDAÇÃO

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Disponível em: <http://educamais.com/dicas-de-leitura/>. Acesso em 29/09/2015.

Disponível em: https://catracalivre.com.br/fortaleza/agenda/gratis/sesc-fortaleza-realiza-a-ii-semana-literaria-da-crianca/>. Acesso em 27/09/2015.

A importância da leitura dentro da história da humanidade sempre surgiu como uma condição essencial para a construção do poder crítico do indivíduo. Para entender — e compreender — os acontecimentos de sua época, a pessoa deve possuir ferramentas que apenas o conhecimento pode transmitir.Esse conhecimento pode estar guardado em inúmeros lugares. Porém, para escutarmos o que as gerações antigas têm a nos dizer, precisamos consultar os livros, pois neles ficaram registrados seus pensamentos, incluindo certas instruções para a resolução de problemas que, no fundo, apenas se repetem.

LARÊDO, Felipe. Por que o brasileiro não lê? Disponível em:<http://papodehomem.com.br/por-que-o-brasileiro-nao-le/>. Acesso em 10/02/2015.

Redija um texto dissertativo, a partir das três (3) ideias apresentadas acima. Produza seu texto de forma clara, coerente e em conformidade com a norma culta da língua. O texto deverá ter no mínimo 20 e, máximo, 30 linhas.

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