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1 CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O EFEITO DO TEMPO DE POSSE DE BOLA NOS RESULTADOS DAS PARTIDAS DE FUTSAL NA FASE REGIONAL DO 53º JOGOS ABERTOS DO PARANÁ Marlon Vinicius Serra LONDRINA PARANÁ 2010 Universidade Estadual de Londrina

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CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE

CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

O EFEITO DO TEMPO DE POSSE DE BOLA NOS

RESULTADOS DAS PARTIDAS DE FUTSAL NA

FASE REGIONAL DO 53º JOGOS ABERTOS DO

PARANÁ

Marlon Vinicius Serra

LONDRINA – PARANÁ

2010

Universidade

Estadual de Londrina

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DEDICATÓRIA

A Deus, por todas as bênçãos...

Aos meus pais que me incentivaram e deram suporte...

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AGRADECIMENTOS

A Deus primeiramente, pela vida e por me proteger e acompanhar sempre.

A minha família, especialmente aos meus pais e heróis Alécio e Mary, pela

educação, ensinamentos, confiança, motivação, pois sem eles não chegaria até

aqui. A minha irmã Rafaela, aos meus avôs, tios, tias primos e primas que são

especiais para mim.

A Talita minha namorada por ser paciente e estar sempre presente na minha vida

me dando força, incentivo e carinho em todos os momentos.

Ao Professor Orientador Allan James Bussmann, que além de me orientar se tornou

um amigo.

Aos amigos e colegas que me apoiaram sempre em especial ao Rafael e Michel que

iniciaram essa caminhada comigo e, juntos protagonizamos vários momentos que

levarei por toda minha vida.

Ao Willian meu parceiro de filmagens, que conheci no curso e se tornou um grande

amigo me ajudando na conclusão deste trabalho.

Aos professores e colegas de Curso, pois juntos trilhamos uma etapa importante de

nossas vidas.

Aos meus novos amigos que formei graças a minha introdução na instituição, que

espero que essa amizade continue, pois com estes passei grandes momentos

durantes estes quatro anos.

A todos que, com boa intenção, colaboraram para a realização e finalização deste

trabalho.

Aos membros da minha banca examinadora Professor Dr. Wilton Carlos de Santana

e Professor Ms. Ademar Avelar de Almeida Junior por quem tenho muito respeito e

admiração.

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EPÍGRAFE

Suba o Primeiro degrau com fé. Não é necessário que você veja toda a escada. Apenas de o primeiro passo.

(Martin Luther King)

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SERRA, MARLON VINICIUS. O EFEITO DO TEMPO DE POSSE DE BOLA NOS

RESULTADOS DAS PARTIDAS DE FUTSAL NA FASE REGIONAL, DO 53º JOGOS ABERTOS DO PARANÁ. 2010. Trabalho de Conclusão de curso (Educação Física Bacharel) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2010.

RESUMO

O futsal é um esporte dinâmico no qual ocorrem muitos gols e que está se popularizando cada dia mais, entretanto ainda são poucos os estudos que abordam este esporte como tema de pesquisa. Diante disto este estudo teve como objetivo analisar se as equipes com maior posse de bola apresentaram melhores resultados na fase regional do 53º Jogos Abertos do Paraná na cidade de Cambé. A amostra contou com 5 equipes que realizaram um total de 9 jogos. Os jogos foram filmados e depois analisados em um microcomputador. Nesta analise foi coletado o tempo de posse de bola de cada equipe em todos os jogos e depois correlacionado com o número de finalizações, numero de faltas sofridas, a classificação no campeonato e o número de gols feitos. Como base de dados foi apresentado também os valores de média e desvio padrão de cada equipe sobre as variáveis estudadas. Para a realização destas correlações foi utilizado o software R, onde, não foi possível estabelecer nenhum tipo de correlação entre as variáveis. Conclui-se então que para a amostra analisada o fator posse de bola parece não ter influenciado as variáveis estudadas, que compõem, em parte, jogo de ataque no futsal. Palavras Chave: Futsal; posse de bola; finalização; colocação

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ABSTRACT

Futsal is a very dynamic sport in which occurs lot of goals and is getting more popular every day, however, there are only a few studies that uses it as a matter of research. Besides it, this research has the purpose of analyzing if the teams with the higher percentage of ball possession showed better results at the Regional phase of the 53rd Open games of Parana in the city of Cambe. The sample used 5 teams that played a total of 9 matches. All the matches were filmed and then analyzed in a microcomputer. In this analysis was computed the ball possession of every team in all matches and then correlated with the number of finalizations, the penalties, and the classification of each team during the tournament and the number of goals pro. As a data basis, the average value and standard deviation were also presented above the studied variables. In order to use these correlations, the software R was used, where it wasn’t possible to see any correlation between the variables. Therefore, we conclude that for the analyzed sample, the ball possession factor seemed to have no influence in the studied variables, which compound in fact the attack game in futsal. Key words: futsal, ball possession, finalization, collocation

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LISTA DE SIGLAS, ABREVIAÇÕES E SÍMBOLOS

FIFA - Federação Internacional de Futebol Associado..............................................13

PB - Posse de Bola....................................................................................................13

ACM - Associação Cristã de Moços...........................................................................13

CPO - Coeficiente de Produção Ofensiva..................................................................20

CEF - Coeficiente de Eficiência da finalização...........................................................20

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LISTA DE FIGURAS

FIGURA 1 – Classificação x posse de bola...............................................................26

FIGURA 2 – Faltas sofridas x posse de bola.............................................................26

FIGURA 3 – Finalização x posse de bola..................................................................27

FIGURA 4 – Gols x posse de bola.............................................................................28

FIGURA 5 – Classificação x finalização....................................................................28

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SUMÁRIO

RESUMO......................................................................................... IV

ABSTRACT...................................................................................... V

LISTA DE SIGLAS, ABREVIAÇÕES E SÍMBOLOS........................ VI

LISTA DE FIGURAS..................................................................... VII

1 INTRODUÇÃO................................................................................ 12

1.1 Problema......................................................................................... 14

1.2 Justificativa...................................................................................... 14

1.3 Objetivos......................................................................................... 15

1.3.1 Objetivos Gerais............................................................................. 15

1.3.2 Objetivos Específicos...................................................................... 15

2 REVISÃO DE LITERATURA........................................................... 16

2.1 O Jogo de Ataque Organizado no Futsal......................................... 16

2.2 O Jogo de Contra-Ataque no Futsal................................................ 17

2.3 Situações de Bola Parada............................................................... 17

2.4 Chute............................................................................................... 18

2.5 Análise de Jogo............................................................................... 19

2.6 Estudos da Área.............................................................................. 20

3 MÉTODOS ...................................................................................... 22

3.1 Caracterização do Estudo............................................................... 22

3.2 Amostra............................................................................................ 22

3.3 Materiais ......................................................................................... 22

3.4 Procedimentos Experimentais......................................................... 23

3.5 Definição de Parâmetros................................................................. 23

3.6 Análise Estatística............................................................................ 24

4 RESULTADOS................................................................................. 25

5 DISCUSSÃO.................................................................................... 30

6 CONCLUSÃO.................................................................................. 32

7 REFERÊNCIA..................................................................................

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ANEXO............................................................................................ 36

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1 INTRODUÇÃO

O futsal, antes chamado de futebol de salão, tem na sua origem até hoje

motivo de discussão, estudiosos como Teixeira Júnior (1996) e Figueiredo (1996)

afirmam que o futebol de salão se originou no Brasil, enquanto Ziles (1987), Apolo

(1995) e Lucena (1994) atribuem tal origem ao Uruguai, mas sem se aprofundar

muito nesta questão, foi só a partir da década de 90 com a união do futebol de salão

com o futebol de 5 é que se passou a usar a terminologia futsal (TENROLLER,

2004). Após essa fusão e sob a direção da Federação Internacional de Futebol

Associado (FIFA), o futsal ganhou maior visibilidade internacional, tendo registrado

na FIFA mais de 2 milhões de jogadores federados, de ambos os sexos. Além dos

jogadores federados milhares de praticantes de futsal, não federados a FIFA estão

presentes em todo mundo e principalmente no Brasil, onde, inúmeras competições

são promovidas para estes.

Essa ascensão tornou o esporte mais competitivo e muito praticado, tendo

como atração principal a ocorrência de muitos gols que faz o público vibrar (MUTTI,

2003). Os vários gols ocorridos se devem ao fato do futsal ser um esporte dinâmico,

decorrente em boa parte das suas regras (SANTANA, 2004), por exemplo, não há

limites de substituições; ainda que existam jogadores reservas, estes podem, entrar

e sair substituindo alguém, a qualquer momento, sem que a partida seja

interrompida, a equipe não pode se recusar a atacar (jogo passivo), o goleiro pode

atuar fora da sua área de meta, desde que respeite o tempo máximo de quatro

segundos com a posse de bola quando posicionado na sua meia-quadra defensiva

e, a partir da linha central sem limite de tempo, entre outras regras que poderiam ser

citadas.

Além das características já apresentadas o futsal é um jogo em que a

marcação é intensa, os passes são acelerados, existem constantes situações de

superioridade/inferioridade e igualdade numérica, constantes movimentações sem

posse de bola (PB) e constante perda e recuperação da PB (SANTANA, 2004). Para

Silva & Greco (2009) a participação simultânea de duas equipes em um espaço

comum e com particularidades que demonstram um forte apelo à inteligência dos

jogadores, torna o futsal um jogo de invasão. Segundo Gréhaigne e colaboradores

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(2001) apud Muller (2010), esportes de invasão caracterizam-se por uma tática

ofensiva que depende da PB.

Neste contexto, investir num jogo de ataque, com velocidade de passe e

domínio da bola em movimento facilitará tanto a manutenção da PB como possíveis

chutes contra a meta adversária (SANTANA, 2004). Com a suposição de que a

equipe que mantiver a bola por maior tempo sobre seu domínio, tende a ter maiores

oportunidades de desempenhar as ações técnico-táticas do jogo e por consequência

ter maiores chances de chegar ao gol adversário com o aumento da chance de

vencer o jogo. Mas será que isso realmente ocorre no futsal? O fato é que apesar do

crescimento deste esporte, não são encontrados muitos estudos nesta área.

Para tentar responder está questão, o estudo busca analisar se as equipes

com maior PB apresentam melhores resultados no 53º Jogos Abertos do Paraná.

Assim, poderá contribuir como um norteador para a melhor compreensão das ações

que envolvem este esporte e a competição, servindo como parâmetros para

treinamentos e jogos de equipes de futsal.

1.1 Problema

A equipe que mantém a bola por maior tempo sobre seu domínio tem

melhores resultados?

1.2 Justificativa

Mesmo com o fato de o futsal ser um esporte que se populariza cada dia mais

no Brasil, são poucos os trabalhos que abordam a estrutura técnico-tático do jogo.

Em razão disto é oportuno levantar dados sobre essa área.

Além do que, informações contidas neste trabalho poderão servir para que se

conheçam mais a dinâmica interna do futsal, do ponto de vista estratégico,

identificando suas particularidades e podendo servir como subsídio para prescrição

de treinamento e para um maior conhecimento da competição.

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1.3 Objetivo

1.3.1 Objetivo Geral

Analisar se as equipes com maior PB ficaram melhores

classificadas no 53º Jogos Abertos do Paraná.

1.3.2 Objetivo Específico

Analisar se as equipes com maior PB sofreram um maior

número de faltas

Analisar se as equipes com maior PB finalizaram mais.

Analisar se as equipes com maior PB fizeram mais gols.

Analisar se as equipes melhores classificadas apresentaram

maior número de finalizações.

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2 REVISÃO DE LITERATURA

2.1 O Jogo de Ataque Organizado no Futsal

Tratando-se de um jogo de confronto, o futsal tem como essência ações de

ataque e defesa (LUCENA, 1998). Entretanto neste tópico será dado maior ênfase

ao jogo ofensivo, que, Saad e Costa (2005) o caracteriza como ações individuais ou

coletivas dos jogadores com o objetivo de chegar ao gol adversário. Para ajudar a

atingir o objetivo citado, há a necessidade da utilização de sistemas, onde os

componentes de uma equipe se organizam de modo a facilitar suas ações

(LUCENA, 1998, p. 79). Uma vez definido o sistema, entra em ação o padrão de

jogo, que segundo Santana (2004) consiste em movimentações repetitivas que os

jogadores da equipe executam com a posse da bola dentro de cada sistema, com o

objetivo da manutenção da posse da bola, de induzir o adversário ao erro e construir

a finalização.

Este ataque organizado na ótica de Sampedro (1997) é chamado de ataque

posicional, considerado como clássico, mantendo sempre o controle da bola e

impondo o ritmo de jogo. São características do ataque posicional a posse de bola,

a organização e utilização do espaço. Requer um ótimo entrosamento entre a

equipe e um bom nível técnico para o manejo da bola.

Santana (2004, p. 68) denomina este tipo de ataque de “ataque seletivo” que

se caracteriza como:

Ataque que se organiza (que se posiciona e se movimenta de tal

forma) com o intuito de impedir o contra-ataque da equipe adversária. É um ataque que “não tem pressa para acabar”, no qual os jogadores se movimentam e mantêm a posse de bola – não confundindo com marasmo, com burocracia. É um ataque que objetiva terminar com uma finalização contra a meta adversária – ainda que algumas vezes sequer a meta atinja – e que inicia a partir daí uma marcação equilibrada. Selecionar o ataque é o objetivo de toda equipe, ainda que muitas vezes não seja possível.

O mesmo autor cita ainda que o jogo não consista em se jogar somente com

a bola no pé, mas também é necessário jogar sem a bola, com o intuito de se

desmarcar do adversário para receber a bola e ou ainda abrir espaços, facilitando o

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jogo na medida em que desequilibra individualmente o oponente e desarranja

coletivamente a defesa (SANTANA, 2004).

2.2 O Jogo de Contra-Ataque no Futsal

O jogo de contra-ataque é uma das situações que compõe o jogo de futsal,

esta ação pode ser considerada um jogo de transição (SANTANA, 2004). Tido como

prêmio de um bom sistema defensivo, isto é, a equipe somente terá a oportunidade

de jogar no contra-ataque se tirar à bola do adversário. A vantagem numérica que é

a característica do contra-ataque leva a uma grande oportunidade de fazer um gol

(SAAD; COSTA, 2005).

Para Voser (2001), o contra-ataque é um elemento técnico-tático de caráter

ofensivo, que depende essencialmente da saída rápida da defesa para o ataque,

com o intuito de surpreender o adversário. O mesmo autor subdivide em dois tipos

de contra-ataque: o direto, que se dá quando acontece o contra-ataque sem troca de

passes, e o indireto, que se caracteriza por haver troca de passes.

Há indícios de que essa fase do jogo tem sido muito utilizada por equipes de

futsal de alto rendimento (BELLO JUNIOR, 1998; VOSER, 2001). Em estudo

realizado com equipes da Liga Nacional, Santana e Garcia (2007) constataram que

o contra-ataque além de ser incidente no futsal de alto nível ele proporciona média

de gols bastante considerável.

Isto reforça a idéia de algumas equipes em determinadas situações do jogo

não fazerem tanta questão em ter a posse de bola e passarem a apostar no seu jogo

de defesa, esperando o erro adversário para que a bola seja recuperada e assim

possam contra-atacar.

2.3 Situações de Bola Parada

São ações ofensivas que comumente decide partidas. Trata-se de

preestabelecer jogadas combinadas a partir da saída de bola, arremesso de meta,

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escanteios, laterais defensivos e ofensivos e faltas. Capacitar a equipe com uma

grande quantidade de ações que favoreçam momentos de ataque positivos e

diversificados. Não se pode ignorar que a bola parada é predominante no jogo de

futsal (SANTANA, 2004).

Aprofundando-se mais nas cobranças de faltas, Saad e Costa (2005)

descrevem que, “a cobrança de uma falta, através de uma movimentação ensaiada,

sem dúvida é a melhor maneira de marcar um gol”. Mutti (2003) coloca que, os

marcadores adversários sempre levam desvantagem. Além dos jogadores que

ficam na barreira sem poder se mexer, os outros não sabem o que a equipe

favorecida pela falta irá fazer. O jogador que fica na bola deve ter habilidade,

agilidade e tranquilidade, sendo sua primeira opção o tiro direto, e também estar

atento ao posicionamento dos jogadores que ficam fora da barreira na marcação,

procurando espaços onde possa colocar um passe para um companheiro. O autor

cita ainda que as cobranças de laterais, escanteios e saída de bola ou pontapé

inicial se bem executada, também são formas de surpreender o adversário e

garantir a vantagem para a equipe executante.

2.4 Chute

Em sua obra, Mutti (2003) explica que o passe e o chute são as técnicas

básicas do futsal, que por se tratar de um esporte coletivo cujo objetivo é a

marcação dos gols, seria impossível de ser praticado sem que os jogadores façam

troca de bola e finalizações ao gol contrário. O autor ainda enfatiza que, pelo fato do

gol ser o principal objetivo do jogo de futsal, a melhor maneira de fazê-lo é através

do chute, sendo assim o movimento mais importante da modalidade.

Fonseca e Silva (2002) também evidencia a importância do chute no futsal e

destaca que os dois tipos de chutes mais utilizados são o de peito de pé e o com a

ponta do pé (bico). O de peito de pé mais utilizado para bolas em movimento

apresenta uma boa potência e direção. Já o de bico apresenta uma grande potência

e pouca precisão devido à menor área de contato com a bola e deve ser usado

mais em bolas paradas.

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2.5 Análise de Jogo

O termo análise de jogo refere-se ao estudo de competições esportivas por

meio da observação do comportamento de atletas e equipes, tendo emergido como

produto da especialização e aplicação das áreas de conhecimento relacionadas ao

esporte (GARGANTA, 2001). Dentre os diversos estudos do jogo, a análise de jogo

é a mais utilizada, pois engloba diferentes fases do processo, como a observação

dos acontecimentos, a anotação dos dados e a sua interpretação (FRANKS &

GOODMAN, 1986; HUGHES, 1996 apud GARGANTA, 2001).

Partindo do princípio que as incidências do jogo obedecem a uma lógica

interna particular (TEODORESCU, 1985; HERNANDEZ-PEREZ, 1994; GARGANTA,

1997), vários autores têm procurado perceber os constrangimentos que

caracterizam as diferentes modalidades esportivas (REEP & BENJAMIN, 1968;

GRÉHAIGNE, 1989; DUFOUR & VERLINDEN, 1994; GARGANTA, 1997; McGARRY

et al., 1999; CASTELLANO, 2000; MOUTINHO, 2000 apud GARGANTA, 2001).

As informações fornecidas por esta forma de estudo em contextos naturais

(treino e competição) é atualmente considerada uma das variáveis que mais afetam

a aprendizagem e a eficácia da ação esportiva (HUGHES & FRANKS, 1997 apud

GARGANTA, 2001), de forma a possibilitar aos estudiosos: configurar modelos de

atividades dos jogadores e das equipes; identificar os traços da atividade cuja

presença/ausência se correlaciona com a eficácia de processos e a obtenção de

resultados positivos; promover o desenvolvimento de métodos de treino que

garantam uma especificidade e, portanto, superior transferibilidade e indicar

tendências evolutivas das diferentes modalidades esportivas (GARGANTA, 2001).

Tavares (2006) nos coloca que apesar da grande importância da análise de

jogo, muitos treinadores não utilizam desse artifício, observando assim o jogo sem

qualquer sistema de apoio à observação. Treinadores esses, que em muitas

ocasiões se baseiam na sua intuição, de modo a realizar uma análise pessoal da

atuação das equipes e seus jogadores. O mesmo autor também ressalta que as

competições são os locais ideais para a coleta de informações proveitosas para o

processo de treino e que é a partir do jogo que se deve treinar, para assim definir

objetivos e jogar melhor, isto é, o treino em modalidades esportivas coletivas deve

apoiar-se, em larga escala nas informações obtidas durante o jogo.

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2.6 Estudos da Área

Ferreira (2003) monitorou o jogo ofensivo com finalização em equipes de alto

nível a fim de apontar as suas capacidades ofensivas e formas de finalização. O seu

estudo foi realizado com as três seleções mais bem classificadas do Campeonato do

Mundo Universitário de 1998: Ucrânia, Rússia e Brasil. Os dados foram obtidos a

partir de imagens de vídeo gravadas. Neste estudo, quanto à situação de chutes a

gol, verificou-se, por um lado, a escassez de finalizações com bola parada e também

de contra-ataques organizados e, por outro lado, a maior incidência de ataques

organizados.

O autor identificou que os jogadores utilizaram mais o peito do pé na

execução do chute ao gol (51 %) e que a zona de maior incidência de chutes

compreendeu a distância entre 6-12 metros pelo centro da quadra. Embora isso

tenha sido identificado, Ferreira (2003) concluiu que a maior incidência de gols por

ataques organizados pressupõe uma atitude e comportamento individual e coletivo

nas situações momentâneas do jogo resolvidas pelo lado da segurança, sobre tudo

na da construção do processo ofensivo, com cuidado e preocupação das equipes

em fase ofensiva para não estarem desequilibradas no momento de perda da posse

de bola.

Um estudo realizado por Duarte (200-) verificou a posse de bola ofensiva no

jogo final do mundial de 2004, entre Espanha e Itália. Ele analisou o número de

passes e o tempo de posse de bola com e sem finalização e propôs dois

coeficientes, um o coeficiente de produção ofensiva (CPO), que exprime relação

entre as posses de bola com finalização e a posse de bola total, e o coeficiente de

eficiência da finalização (CEF), que exprime relação entre os chutes no gol e as

posses de bola com finalização. Os seus resultados mostram que a Espanha teve

uma maior posse de bola total, mas a Itália teve maior CPO, subentendendo uma

maior eficiência e um menor número de passes demonstrando que prioriza um jogo

mais rápido e objetivo, além de apresentar um maior CEF, que enfatiza um maior

número de chutes que foram no gol. E conclui citando que o resultado de cada

equipe depende da eficácia das suas finalizações.

Buscando uma associação com outros esportes, um estudo realizado com a

seleção Brasileira de basquete masculina adulta no campeonato mundial de 2002

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teve como objetivo quantificar o número de ataques posicionados e contra-ataques

realizados e estabelecer relação entre eles e posse de bola, pontos possíveis,

pontos feitos e aproveitamentos de arremessos, considerando-se situações de

vitórias e derrotas. Este estudo analisou seis jogos (3 derrotas e 3 vitórias) através

de uma análise de vídeo. Dentre os resultados, merece destaque a predominância

de ataques posicionados (85,8%) assim como predominância de pontos partindo

deste tipo de ataque (82,7%) e considerando a média total de posse de bolas, não

houve diferença significativa entre a média deste indicador e as vitórias e derrotas.

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3 METODOLOGIA

3.1 Caracterização do Estudo

Foi realizada uma pesquisa de campo observacional descritiva transversal. A

pesquisa de campo transversal tem como objetivo de conseguir informações e

conhecimentos acerca de um problema, descobrindo fenômenos ou relações entre

eles, sem interferência do pesquisador. Sendo realizado em um único momento

(MARCONI; LAKATOS, 2005).

3.2 Amostra

A amostra foi composta por 5 equipes participantes da fase regional do 53º

Jogos Abertos do Paraná, realizado pela Paraná Esportes, na cidade de Cambé, no

período de 27 de agosto a 4 de setembro de 2010.

Foram filmados 10 jogos, porém, no jogo entre a equipe 2 x 1 foi

caracterizado abandono de jogo devido ao número insuficiente de jogadores da

equipe 2 no decorrer do jogo, sendo decretado o resultado de 0 x 0 e não

possibilitando a realização da coleta de dados desta partida. Sendo assim, as

equipes 1 e 2 realizaram apenas 3 jogos e as demais equipes realizaram 4 jogos

que se somados resultou em um total de 9 jogos no campeonato.

Uma carta de solicitação de filmagem foi entregue para os representantes

legais da Paraná Esportes na cidade de Londrina, recebendo como resposta do

mesmo uma autorização para a realização das filmagens.

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3.3 Materiais

Os materiais utilizados para compor o estudo foram: uma filmadora marca JVC

modelo GZ-MG330HU com freqüência de 30 Hertz, um tri-pé, dois cronômetros digitais

da marca Casio, um microcomputador e o programa Windows Media Player versão

10.0 para reprodução e análise dos vídeos, além das tabelas de scault para coleta de

dados.

3.4 Procedimentos Experimentais

A coleta de dados foi feita através das filmagens das partidas nos locais dos

jogos. A câmera filmadora ficou posicionada em um local elevado que permitiu a

visualização completa da quadra e dos jogos. Os jogos foram filmados desde o início

até o final, com pausa no intervalo entre o primeiro e segundo tempo. Após todos os

jogos terem sido filmados, eles foram assistidos, em um microcomputador utilizando

o programa Windows Media Player versão 10.0 para a realização dos scaut. Para

isso, os mesmos foram assistidos duas vezes, a primeira para a coleta do tempo de

PB, no qual havia dois cronometristas, sendo um para cada equipe, que

cronometraram o tempo de PB de cada uma delas e na segunda vez foram

coletados os números de finalizações, faltas sofridas e gols.

3.5 Definição de Parâmetros

Foi considerada PB a ação técnico-tático de controle ininterrupto e completo

da bola. Para que fosse considerada troca de PB a equipe, até o presente momento

sem a PB, deverá realizar um passe, um chute ou manter o domínio da bola por

mais de dois segundos.

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No momento que uma equipe soltou a bola no início do jogo, o seu

cronômetro foi acionado e iniciou também a PB. Assim que fosse caracterizada troca

na PB, o seu cronômetro foi paralisado e simultaneamente foi acionado o

cronômetro da outra equipe e assim foi até o final da partida. No momento que a

bola se encontrou fora de jogo, como por exemplo, laterais, escanteios, faltas, entre

outros os cronômetros foram paralisados, não sendo contabilizado o tempo de posse

de bola quando a bola estiver fora de jogo.

As finalizações foram caracterizadas por ações de chute ou qualquer outra

forma legal desenvolvida com a intenção imediata de fazer o gol, de modo, a ser

considerada finalização somente quando a bola atingisse a meta, o goleiro ou a linha

de fundo adversária. Portanto chutes interceptados antes de atingir a meta não

foram contabilizados.

Foram contabilizados como faltas sofrida tanto os tiros diretos, como os

indiretos apontados pelos árbitros.

3.7 Análise Estatística

Foi utilizada, uma estatística descritiva de média e desvio padrão. Além da

estatística descritiva, para a análise da importância das variáveis do estudo sobre o

rendimento, foi feita uma correlação Pearson entre as variáveis: classificação x PB;

faltas sofridas x PB; finalização x PB; gols marcados x PB e classificação x

finalização. Os dados para correlação foram rodados no software R e para a tabela

com a parte descritiva utilizou-se do software Excel, versão 2003.

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4 RESULTADOS

Os resultados foram apresentados em tabela para a parte descritiva e em

gráficos para demonstrar a correlação entre as variáveis, vale salientar também que

os valores de PB que serão apresentados são correspondentes a minutos e que os

valores de classificação apresentados no gráfico 1 e 5, sugere que os pontos

apresentados deveriam seguir uma diagonal decrescente da esquerda para a direita.

A tabela 1 demonstra os valores de média e desvio padrão das variáveis

analisadas no estudo.

Tabela 1- Variáveis analisadas

Média

± Desvio Padrão

Equipe Tempo PB Fin. F.S. Gols Cl.

2 17:48 28,33 6,67 6,67 2

±04:29 11,68 1,53 3,79

3 18:20 33,5 4,75 4,25

3

±02:59 9,18 2,50 1,71

1 21:03 29 5,67 7

1

±02:20 3,61 2,08 1

4 25:09 28,75 4,50 2,75

4

±02:34 10,5 2,38 1,5

5 17:23 23 2,25 2,25

5

±03:08 6,16 1,5 1,5

Tempo PB = Tempo de posse de bola. Fin. = Finalização. F.S. = Faltas Sofridas. Cl. Classificação

Observam-se os valores de média e desvio padrão de acordo com cada

equipe e cada variável estudada.

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A figura 1 apresenta a correlação entre as variáveis classificação e PB.

Correlação [1] -0.001165151

Figura 1 - Classificação X PB

Observa-se uma correlação de -0.001165151 com uma grande dispersão dos

pontos nas variáveis PB e classificação, o que indica uma baixa correlação entre as

mesmas, pois para que haja correlação os valores apresentados deveriam se

aproximar de 1 e os pontos na figura deveriam seguir uma constante no qual ao

aumentar a PB eles se aproximariam da melhor classificação. O fato de não ter

ocorrido uma correlação demonstra que para a amostra analisada o maior tempo de

PB não foi um fator determinante para a classificação dos times na competição.

A figura 2 apresenta a correlação entre as variáveis faltas sofrida e PB.

Correlação [1] 0.07454466

Figura 2 – Faltas sofridas x PB

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Apesar das bolas paradas serem a terceira maior fonte de gols no futsal

21,6% (POPIOLSKI et. al, 2005), neste gráfico, os pontos também se apresentaram

dispersos não apresentando correlação significativa, assim afirmando que na

amostra analisada as equipes com maiores PB nem sempre sofreram um maior

número de faltas.

A figura 3 apresenta a correlação entre as variáveis finalização e PB.

Correlação [1] 0.3395402

Figura 3 – Finalização X PB

A partir da figura 3 foi possível estabelecer uma correlação de 0.3395402

entre as variáveis finalização x PB, apesar de ter sido a maior de todas as

correlações apresentadas, a mesma não é significativa, sugerindo que as equipes

com maior PB, neste estudo, na maioria das vezes não apresentaram um maior

número de finalizações.

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A figura 4 apresenta a correlação entre gols e PB.

Correlação [1] -0.04446106

Figura 4 – Gols X PB

Podemos verificar na figura 4 a ausência de correlação entre PB x gols, -

0.04446106, evidenciando como na figura 3, que a equipe com uma maior PB não

conseguiu necessariamente fazer mais gols.

A figura 5 apresenta a correlação entre classificação e finalização.

Correlação [1] -0.2219162

Figura 5 – Classificação X Finalização

A figura 5 é outro caso no qual a correlação aparece em número negativo

muito próximo de zero, com grau de dispersão dos pontos da classificação e

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finalização muito grande, sugerindo que não há correlação das variáveis estudadas.

Apesar das equipes melhores classificadas não apresentarem um maior número de

finalizações, as duas primeiras foram as que mais fizeram gols, podendo sugerir

uma melhor qualidade e eficácia em seus ataques.

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5 DISCUSSÃO

Existe uma escassez de informações que abordam a influência da PB coletiva

sobre as variáveis que compõem o futsal. Conclusões englobando a PB e buscando

correlacioná-la com outros fatores são mais complicadas, pois necessita de um

grande número de jogos e que as equipes sejam constantes. Na literatura, devido à

complexidade do futsal, encontram-se alguns estudos que abordam diferentes

variáveis e situações do esporte, porém são muito poucos os que dão ênfase a PB.

Antes de começarmos a discussão dos dados obtidos, alguns comentários em

relação à amostra se fazem necessários. Em relação ao tamanho da amostra a

mesma foi considerada pequena, pois o número de apenas 9 jogos ocasionou uma

dificuldade no tratamento dos dados e impediu que os resultados aqui encontrados

fossem aplicáveis a outras populações. Outro comentário importante se diz respeito

à característica das mesmas, pois as equipes participantes da competição nesta

fase não são consideradas equipes de níveis nacionais e internacionais, dificultando

ainda mais estabelecer relações com os resultados de outros estudos com amostras

diferentes.

Dias e Santana (2006) analisaram a copa do mundo futsal de 2004 onde

buscaram estabelecer relação entre diferentes níveis competitivos, a taxa de

incidência de gols e desempenho distintos nos 40 jogos analisados. Os autores

dividiram as equipes em 3 escalões de acordo com a classificação das mesmas. Os

resultados mostraram que as incidências de gols no escalão intermediário e no

escalão inferior foram diferenciadas enquanto só o primeiro escalão foi capaz de

manter uma constante nos resultados. Isto conota a idéia de que pode haver

diferenças na qualidade e forma de jogar das equipes dentro de uma mesma

competição e que os resultados apresentados devem ser analisados com cuidado e

individualmente.

Buscando explorar um pouco mais os dados aqui encontrados Pessoa et. al.

(2009) realizou um estudo no qual analisou 20 jogos da liga futsal 2008 e constatou

uma média 5,85 gols por partida. Em outra análise Dias e Santana (2006) utilizaram

a Copa do Mundo de Futsal em 2004 que teve uma amostra de 40 jogos e

apresentou uma média 5,95 gols por partida. Tendo estes valores como referência

ao pegarmos a média de 8,66 gols por partida na competição estudada, fica

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evidenciado um valore superior a competições de alto nível. Outro dado interessante

do presente estudo foi o fato de que a equipe campeã, apesar de ter sido apenas a

segunda com maior PB, foi a equipe que mais fez gols na competição. Contudo a

correlação entre gols X PB levando em consideração todos os jogos também não foi

significante podendo ter sido influenciado pelo baixo entrosamento e nível técnico

das equipes que de acordo com Sampedro (1997), são fatores fundamentais para a

realização de um bom ataque posicional.

Com o intuito de valorizar mais a PB Santana (2008) relata o ataque

posicional como aquele ataque que se organiza (que se posiciona e se movimenta

de tal forma) com a intenção de impedir o contra-ataque da equipe adversária. É um

ataque que “não tem pressa para acabar”, no qual os jogadores se movimentam e

mantêm a PB. É um ataque que objetiva terminar com uma finalização contra a

meta adversária. Observando as médias da última colocada, evidenciamos que foi a

equipe com menor tempo de PB e foi a que finalizou menos. Porém ao analisarmos

e correlacionarmos as variáveis finalizações x PB e classificação x PB de um modo

geral, vimos através dos gráficos 1 e 3 que as mesmas mostram uma correlação não

significativa. Sugerindo que o ataque posicional parece não ter sido uma estratégia

utilizada pela a maioria das equipes.

Em um dos poucos estudos a respeito de PB encontrados, Duarte (200-)

analisou a PB no processo ofensivo na final do Mundial de 2004 entre Espanha e

Itália. Ele verificou o tempo de PB das equipes, no qual, a equipe da Espanha

apresentou uma maior PB, 66,6%, sendo inclusive a campeã. Fato que não ocorreu

com a amostra aqui analisada, onde a equipe com maior PB foi somente a quarta

colocada. Ele contabilizou também, um número de finalizações iguais entre as

equipes. Contudo a seleção da Itália foi quem registrou maior número de PB com

finalização, que permitiu a ele concluir que uma equipe privilegia um método de

ataque mais rápido e objetivo. Fato este que pode ter ocorrido neste estudo, pois as

3 melhores colocadas foram as que mais finalizaram e fizeram gols, mas não

apresentaram a maior PB.

Isto supõe que o resultado final sempre estará ligado a eficácia das equipes e

a imprevisibilidade do jogo, não permitindo recolher dados sobre algumas variáveis.

Porém a descrição das ocorrências somadas com outros estudos nos possibilitam

direcionar um caminho a ser seguido rumo ao entendimento e a otimização deste

esporte.

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6 CONCLUSÃO

O presente estudo conseguiu realizar o que havia sido proposto e, portanto

atingiu seus objetivos. Com base nos objetivos do estudo e nos dados analisados foi

possível concluir que:

A equipe que manteve a bola por maior tempo sobre seu

domínio não apresentou uma melhor classificação, nem sofreu um maior

número de faltas, nem finalizou ou fez mais gols nesta competição em

particular.

As equipes melhores classificadas quando relacionadas com o

número de finalizações também não apresentaram valores significativos.

A partir dos resultados apresentados não foi possível confirmar o que foi

sugerido no início do estudo. Assim sendo, deve-se levar em consideração algumas

limitações que provavelmente influenciaram nos resultados e que foram citadas na

discussão. Com isso os resultados obtidos possuem a especificidade desta amostra

e não devem ser utilizados como parâmetros para todas as equipes de futsal.

Outro fator importante que merece destaque é a análise de jogo, por dar um

real e melhor entendimento em relação ao rendimento das equipes e atletas,

podendo o treinador identificar boas e más atuações de sua equipe e auxiliar na

comparação com outros times, atletas e competições, pois treinadores que buscam

o melhor rendimento não devem se basear somente na sua intuição.

Para finalizar, é importante frisar que, o crescimento e popularização do futsal

hoje já desperta certo interesse e investimento em pesquisas, contudo estas ainda

não são suficientes devido à dinâmica e a complexidade que envolve o jogo.

Portanto sugere-se a realização de novos estudos dirigidos para os diferentes temas

que envolvem o esporte.

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ANEXOS

Anexo A: Tabela de Scault – Para coleta de dados

JOGO PERIODO

TEMPO DE POSSE DE

BOLA FINALIZAÇÃO

FALTAS

SOFRIDAS GOLS

EQUIPE:A

TOTAL

EQUIPE:B

TOTAL