UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO · Francisco Ramos de Assis João Paulo Soares de Carvalho Dra. Maria de Fátima Camarotti Dr. Francisco José Pegado Abílio

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

CENTRO DE EDUCAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIA (modalidade presencial)

CE - Campus I - Cidade Universitária - CEP: 58.059 - 900

Fone: (083) 3216.7477 - João Pessoa – PB

TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO

Obs: A partir do período 2016.2 os TCCs passaram a ser entregues apenas em DVD. O arquivo de TCCs impressos que ficava na sala do

Laboratório de Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso (LAEST) foi enviado para a Biblioteca Setorial do Centro de

Educação em outubro/2017.

Ano 2007

Nº Título Autor(es) Banca (Orientador e Examinadores) Ano

1. ADOLESCENTE E SEU CORPO: estudo com

adolescentes de uma escola pública municipal,

O

Roseane de Oliveira Silva Dr. Esperdito Pedro da Silva 2007

2. EDUCAÇÃO SEXUAL E AS PESSOAS

COM SÍDROME DE DOWN

Sandra Maria Nogueira Guedes

Sandra Maria Pereira

Dr. Dimas Lucena de Oliveira

Dra. Edineide Jezine Mesquita

Ma. Alásia Santos Ramos do Nascimento

2007

3. ENSINO DA HISTÓRIA (1970 – 1980): uma

análise do livro didático

Vanderlucia Mamede Bezerra

Virginia Pereira Chissolucobe

Dra. Maria Adailsa Martins

Ns. Maria Aparecida

Dr. Wojciech A. Kulesza

2007

4. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO

ESPAÇO ESCOLAR: pedagogia das

diferenças, AS

Marcella Luna Germoglio de Lima Ma. Alba Cleide Calado Wanderley

Dra. Ana Dorziat

2007

Ano 2008


1. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LEV

SEMENOVICH VIGOTSKY: a contribuição da teoria

sócio–histórica para a EJA, A

Doralice Caetano César

Cavalcanti

José Gustavo Alves Lins

Dr. Esperdito Pedro da Silva

Ms. Laura Maria de Farias Brito

Dr. Severino Bezerra da Silva

2008

2. EJA COMO ESPAÇO PARA O EXERCÍCIO DE

CIDADANIA: a questão da afetividade na prática

docente, A

Fernanda Medeiros Toledo

Maxima Alves de Figueiredo


2008

3. INTERFERÊNCIA DO TRABALHO NO

ABSENTEÍSMO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO

DE JOVENS E ADULTOS, A

Cristiane Feitosa Nunes

Emannuela Débora Nóbrega

Ferreira da Silva


Drª Glória das Neves Dutra Escarião

Ms. Marilene Salgueiro Berto Machado

2008

4. MÚSICA DE LUIZ GONZAGA COMO

INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO CULTURAL

PARA OS PROCESSOS DE INCLUSÃO SOCIAL, A

Denise Karina Lopes Bezerra Dra. Maria Claurênia A. de A. Silveira

Dra. Janine Martha Coelho Rodrigues

Ma. Santuza M. de F.P. da Fonseca

Ma. Norma Maria de Lima

2008

5. PCNs e ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA:

desafio pedagógico

Márcia Andréa R. Andrade

Terezinha de O. L. Farias

Vanessa V. da Costa Gabriel


Dra. Glória das Neves Dutra Escarião

Ma. Marilene Salgueiro Berto Machado

2008

6. SEXUALIDADE E TABUS NA ESCOLA: pedagogia

da superação

Ándrea de S. F. Ribeiro

Adriana de Carvalho Silva


Ma. Alásia Santos R do Nascimento

Dra. Edineide Jezine Mesquita

2008

Ano 2009


1. AÇÃO AFIRMATIVA E AS POLÍTICAS DA UFPB

EM RELAÇÃO AOS ALUNOS PROVENIENTES DE

ESCOLA PÚBLICA E AOS AFRO-BRASILEIROS

Theóffilo da Silva Lopes Dra. Uyguaciara Veloso Castelo Branco

Ms. Ana Paula Romão de S. Ferreira

2009

2. AÇÕES DA ONG APÔITCHÁ NA ESCOLA

MUNICIPAL ELINORA DORNELAS MONTEIRO

Claudenira dos Santos Cosmo

Maria Aparecida Freire do

Prado

Maria do Socorro Cosme

Pereira



Dr. Orlandil de Lima Moreira

2009

3. AFETIVIDADE: um vínculo indispensável na relação

professor-aluno

Maria Claudia Mendes Alves

Maria Lucia Souza da Silva

Ms. Efigênia Maria Dias Costa

Dr. Fábio do Nascimento Fonsêca

2009

4. ALFABETIZANDO ATRAVÉS DA

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Viviane Lima dos Santos Dra. Eliane Alves Ferraz


Dra. Maria Lúcia Nunes

2009

5. APRENDENDO COM A LITERATURA DE

CORDEL, LENDO MELHOR

Adjaninny Dantas Machado

Aline Maria Dias Silva

Josilane Marinho da Silva

Dra. Ana Maria Coutinho Bernardo

Ma. Marilene Salgueiro Berto Machado

Ma. Margarida Sonia Marinho do Monte

2009

6. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA

EDUCAÇÃO INFANTIL: limites e desafios

Guacira da Silva Freire

Menezes

Joyce Fernandes Cirino


Ms. Andréia Dutra Escarião

2009

7. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO COM CRIANÇAS E

ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA, A

Suely Carmem Dantas dos

Santos

Dra. Maria do Amparo Caetano de

Figueiredo

Dr. Fábio do Nascimento Fonseca

2009

8. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS POLITICAS

PÚBLICAS: o caso do pró- jovem urbano no município

de João Pessoa, A

Maíra Lewtchuk Espindola Dr. Jean Carlo de Carvalho Costa

Dra. Emília Prestes

2009

9. ATUAÇÃO DOCENTE: os professores no cotidiano

escolar

Simone de Sousa Silva Ms. Marlene Slgueiro Berto Machado

Dr. Fabio do Nascimento Fonseca

Dra. Glória das Neves Escarião

2009

10. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM – O

COMTEMPLAR E O ACOLHER: dois gestos

necessários

Janeide Dantas Guilherme

Capistrano

Polliana Barboza da Silva

Dra. Walkíria Pinto de Carvalho

Dra. Margarida Sonia Maria


2009

11. CARÊNCIAS NUTRICIONAIS E O DÉFICIT NA

APRENDIZAGEM

Cileide dos Santos Silva

Francisco Ramos de Assis

João Paulo Soares de

Carvalho

Dra. Maria de Fátima Camarotti

Dr. Francisco José Pegado Abílio

Dra. Maria da Salete B. de Farias

2009

12. CINEMA E EDUCAÇÃO: reflexões sobre pedagogia e

educação no filme ‘O Sorriso da Monalisa’

Ana Paula Buzetto Bonneau Dra. Alásia Santos R. do Nascimento

Dra. Ana Beatriz Gomes de Carvalho

Ms. Tatiana de Medeiros Santos

2009

13. CONCEPÇÃO SOCIOCOGNITIVO–

INTERACIONISTA DA LEITURA NO ESPAÇO

ESCOLAR SOB O OLHAR DO PEDAGOGO, A

Balsyane C. de Almeida

Férrer

Poliana R. Soares Rodrigues

Rejane M. de Araújo Lira

Falcão

Dra. Maria Bernadete da Nóbrega

Dra. Maria Lúcia da Silva Nunes

Ms. Marilene S. Berta Machado

2009

14. CONTOS DE FADAS COMO MEIO DIDÁTICO NO

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO EM

DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: um

estudo de caso, OS

Arleyde Verçoza N. Lima Ms. Maria Tereza Lira de O. Chaves

Dr. Otávio M. Lopes de Mendonça

2009

15. CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS EM

RELAÇÃO ÀS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA

APRENDIZAGEM DOS PROFESSORES E DOS

ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA

Juliana Sousa Soares Dra. Sônia de Almeida Pimenta


2009

16. CUIDAR E EDUCAR: um novo olhar para as práticas

pedagógicas de professoras da creche YALA PETIT na

cidade de JOÃO PESSOA/PB

Helida Hevillynn de Lucena

Neco


Dra. Maria Lúcias da Silva Santos

Dra. Alásia Santos R. do Nascimento

2009

17. CURSO DE PEDAGOGIA NO CAMPUS I DA UFPB:

história, identidade e perspectivas de atuação dos

egressos, O

Emanuela Karla Silva de

Lima

Silvana Bezerra de Melo


Ms. Alasia Santos

2009

18. CURSO DE PEDAGOGIA: contribuições para ação

docente em espaço de educação profissional.

Elisângela Alves Batista Dr. Wilson Honorato Aragão


Ms. Maria da Conceição Miranda

Campêlo

2009

19. DA HISTÓRIA A MEMÓRIA: Argentina Pereira

Gomes e suas contribuições à educação paraibana.

Marcia Cristiane Ferreira

Mendes

Dr. Charliton José dos Santos Machado


Dra. Mauricéia Ananias

2009

20. DEBATE DE GÊNERO NO CURSO DE

PEDAGOGIA: entre a ausência, o desejo e a realidade,

O

Médja Ferreira dos Santos Ma. Ana Paula Romão de S. Ferreira

Ma. Mariza de Oliveira Pinheiro


2009

21. DESAFIOS PEDAGÓGICOS - INTEGRANDO A

INFORMÁTICA AO PROCESSO ENSINO

APRENDIZAGEM: caminhos possíveis

Josy Gurgel de Almeida

Palmeira

Mabelucia Rodrigues Mendes

Dra. Sônia de Almeida Pimenta



2009

22. DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA EM

CRIANÇAS AFRODESCENDENTES: relatos de

educadoras da Escola Municipal Prof. Luiz Mendes

Pontes de João Pessoa – PB

Vanessa da Silva Gomes Dra. Mirian de Albuquerque Aquino


Ms. Lebiam Tamar Silva Bezerra

2009

23. EDUCAÇÃO ALIMENTAR E SAÚDE NO

CONTEXTO DAS SÉRIES INICIAIS NO ENSINO

FUNDAMENTAL

João Aranha de Albuquerque

Júnior




2009

24. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ECOSSISTEMA

MANGUEZAL: um estudo de caso no Município de

Bayeux-PB

Ana Cleide Gomes da Silva

Edinete da Costa Lima

Maria do Livramento B.

Batista


Dra. Glória das N. Dutra Escarião

Dr. Jorge Chaves Cordeiro

2009

25. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA NAS

SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Eliandre Pereira da Silva Dr. Francisco José Pegado Abílio

Ms. Maria Tereza Lira de Oliveira


2009

26. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS

DO ENSINO FUNDAMENTAL

Cristyene L. V. Maurício

Gabriella Candeia Cavalcante

Rosivânia de O. Tavares




2009

27. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COTIDIANO

ESCOLAR, A

Marcelina Marques Leite Ms. Joana Bosco Moreira

Ms. Vera Lucena

2009

28. EDUCAÇÃO COMO PROMOTORA DA

CIDADANIA E DO PROTAGONISMO DAS

CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS ESCOLAS

PÚBLICAS, A

Ana Karina Torres Guimarães

Ana Paula A. de Oliveira

Patrícia Bertha Alcon

Lacerda

Dr. Alexandre Magno



Chaves

2009

29. ESCOLA CENECISTA MINISTRO JOÃO

AGRIPINO FILHO E O SALÁRIO-EDUCAÇÃO

(1989-1996)

Luciana Costa da Silva Dra. Mauricéia Ananias 2009

30. ESCOLA E FAMÍLIA, UMA PARCERIA

NECESSÁRIA: uma prática educativa na ‘Casa da

Criança’ envolvendo leitura e desenho de forma

prazerosa

Elaine Rebouças Procópio

Maria José Crispim Diniz

Dra. Ana Maria Coutinho Bernardes

Ms. Maria Tereza Lira de O. Chaves

2009

31. ESTUDO SOBRE INTERAÇÕES SOCIAIS DA

CRIANÇA AUTISTA A PARTIR DO OLHAR DA

FAMÍLIA E DA PSICOPEDAGOGIA, UM

Bárbara Telino Soares

Lucinalda de Oliveira Soars

Ms. Santuza Mônica de França P. da

Fonseca

Ms. Eduardo Gomes Onofre

Dra. Janine Marta Coelho Rodrigues

2009

32. EVASÃO E REPETÊNCIA NO ENSINO

FUNDAMENTAL: uma dura realidade educacional da

escola pública do município de Bayeux

Camila Cosma Gomes dos

Santos


Dra. Marisete Fernandes Lima

Ms. Galdino Toscano de Brito Filho

2009

33. FALAR EM PÚBLICO: dificuldades e soluções dos

estudantes da Pedagogia da UFPB de 2004 a 2009

Caio Ferreira Clementino Dr. Esperdito Pedro da Silva

2009

34. FAZENDO ARTE NA ESCOLA: a expressão artística

como instrumento para aprendizagem

Maria Augusta do Amaral Ms. Norma Maria de Lima

Ms. Maria Tereza Lira

Ms. Margarida S. M. do Monte Silva

2009

35. FORMAÇÃO CONTINUADA: teoria e prática em sala

de aula

Marinalva Clementino da

Silva

Dra.Glória das Neves Dutra Escarião


Dra. Eliana Ferraz Alves

2009

36. GESTÃO DEMOCRÁTICA E O CONSELHO

ESCOLAR: todos participam?

Júlio Charles Pereira de

Araújo

Salete Gomes de Mendonça

Santos

Alásia Santos R. Nascimento

Ms. Norma Maria de Lima


2009

37. GESTÃO DEMOCRÁTICA NA INFORMATIZAÇÃO

DE UMA SECRETARIA DE ESCOLA PÚBLICA

Charmeny Gomes Caldas de

Oliveira

Lígia de Araújo Menezes

Dra. Marisete Fernandes de Lima

Dra. Maria da Salete Barboza de Farias


2009

38. GESTÃO DEMOCRÁTICA: o marco regulador e suas

concepções na escola

Eva Vilma de Oliveira

Uêgylla Keitilly M.da Silva

Dra. Sônia Pimenta


Ms. Alásia Santos R. Nascimento

2009

39. GESTÃO DEMOCRÁTICA: o olhar reflexivo e

propositivo de uma pedagoga

Elivania Firmino de Lima Dra. Glória das Neves Dutra Escarião

Ms. Marilene Salgueiro Berto Machado

Dr. Edson Carvalho Guedes

2009

40. GESTÃO PARTICIPATIVA NO COTIDIANO

ESCOLAR, A

Josiana Rodrigues dos santos

Lydiene Moreira Fonsêca

Dr. Wilson Honorato Aragão

Dra. Ana Paula Romão de S. Ferreira

Dra. Glória Dutra Escarião

Ms. Maria da Conceição Miranda

Campêlo

2009

41. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: implicação do

exercício a sexualidade juvenil

Augusta Magnólia Roberto de

Moura

Dra. Ana Elvira Steinbach Silva Raposo


Dra. Glória Rabay

2009

42. HISTÓRIAS INFANTIS: recurso pedagógico na prática

docente

Elizabeth Luiza Pereira Melo Ms. Efigênia Maria Dias Costa

Esp. Bárbara Maria Fernandes Rolim

2009

43. INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS

ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NA

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA REDE PÚBLICA

MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA-PB, A

Janine Pereira Falcão

Ana Claudia da Silva

Cavalcanti

Kristofer Silva de Oliveira




2009

44. JOGOS NA MATEMÁTICA: explorando adição e

subtração de uma turma do 3º ano do ensino

fundamental

Alexsandra de Lima Rocha

Iranilda Gomes da Silva

Dra. Maria Alves de Azeredo

Dr. Fábio Nascimento Fonsêca

Ms. Alásia Santos

2009

45. LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL: reflexões sobre as dificuldades

presentes no processo de alfabetização, A

Alberta dos Santos Modesto

Jamile do Nascimento Cunha

Roselita de Lima Sena

Bulhões



2009

46. LEITURA, SABER COM SABOR: uma prática

educativa na casa da criança com câncer - NACC/PB

Audrey Araripe Coutinho

Sandra Maria Campos de

Albuquerque


Ms. Maria Aparecida V. Afonso




2009

47. LÚDICO NO PROGRAMA SESI INDÚSTRIA DO

CONHECIMENTO: uma proposta pedagógica, O

Flávia Regina Seixas do Vale

Valéria Leal Araújo de Souza

Dra. Maria da Salete Barboza Farias

Dra. Margarida S. M. do Monte Silva

2009

48. MEMÓRIA E ESCOLA: a caça à baleia numa

perspectiva de construção da identidade social

Alessandra Paulo da Silva Dr. Severino Bezerra Silva

Dra. Vilma de Lurdes Barbosa

Ms. Maria Alves de Azerêdo

2009

49. MÉTODOS TRADICIONAIS: até que ponto foram

extintos da escola?

Ana Maria Pessoa Ms. Maria Tereza Chaves

Dra. Zilma Ma Ramos Jarry Richardson

2009

50. NÚMERO: o que é? Como se aprende? Como se

ensinar?, O

Klecia de Oliveira Ferreira

Andrade

Luciana Barbosa Oliveira

Dra. Maria Alves Azeredo

Ms. Edson Thadeu Bichara Dantas


2009

51. O LÚDICO E SUAS POSSIBILIDADES: uma prática

pedagógica na Casa da Criança com câncer-NACC/PB.

Dayse da Silva Antunes

Gomes

Diana Araújo de Lima

Michelline M. R. Madruga

Dra. Maria Ana Coutinho

Dra. Maria Claurênia de A. A. Silveira

Ms. Walkiria Pinto de Carvalho

2009

52. OLIVINA OLIVIA CARNEIRO DA CUNHA (1886-

1977): histórias e memórias da educação na Paraíba

Viviane Freitas da silva Dr. Charliton José dos Santos Machado


Dra. Ana Maria Coutinho de Sales

2009

53. PEDAGOGIA DA SEXUALIDADE: um olhar no

ensino fundamental

Aline Soares Medeiros

Mangueira

Juliana Karla Gomes Lyra

dos Santos

Rosemary dos Santos Silva



2009

54. PEDAGOGIA HOSPITALAR: práticas pedagógicas

alternativas para o profissional da Educação

Maria Ednalva Pacheco dos

Santos


Ms. Maria Tereza L. de Oliveira Chaves

2009

55. PEDAGOGIA NAS ORGANIZAÇÕES: saio da escola

para entrar na empresa. Como a ação educativa

contribui nas relações humanas?

Ellys Sônia O. Gomes da

Silva

Jullienne Moura Costa

Yara Pereira de Oliveira

Dr. Fábio do Nascimento FonsecaDra.

Glória das Neves Dutra Escarião

Dra. Rita de Cássia Cavalcanti Porto

2009

56. PEDAGOGO E A GESTÃO ESCOLAR, O Roberto de Albuquerque

Costa

Ms. Carmen Lúcia F. Queiroz



2009

57. PEDAGOGO MEDIANDO A INTERAÇÃO

FAMÍLIA/ESCOLA, O

Gabriela Guedes Campelo

Leide Caires Santana Baracho



Dra. Tatiana de Medeiros Santos

2009

58. PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E

SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO

GESTOR

Tássia Michelly Silvestre do

Nascimento

Dra. Glória das Neves Dutra Escarião 2009

59. PLANEJAMENTO DE ENSINO: por que tanta

resistência?

Emanuella de Oliveira Freitas

Gracielle Oliveira da Silva

Renata da Silva Barbosa Dias


Ms. Marilene Salgueiro B. Machado

Dra. Carmem Lúcia F. Queiroz

2009

60. POLÍTICA EDUCACIONAL E JUVENTUDE:

inclusão digital no Pró-Jovem urbano e o ensino de

informática do núcleo Zumbi dos Palmares

Maria José Moreira da Silva Dr. Jean Carlo de Carvalho Costa

Ms. Lebiam Tamar da Silva Bezerra

Ms. Daniele dos santos Ferreira Dias

2009

61. PRECONCEITO RACIAL NO PROCESSO DE

ENSINO-APRENDIZAGEM: um olhar sobre a

comunidade quilombola de Mituaçu-Conde-PB

Laurenise da Silva Silvério Dra. Ana Paula Romão de Souza Ferreira

Ma. Maria Tereza Lira de Oliveira

Dra. Zilma Maria Ramos Richardson


2009

62. PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM

CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO

FUNDAMENTAL I

Francinete Gomes da Silva

Marisélia Araújo Diniz

Yoshien Pedro da Silva




2009

63. PROMOVENDO REENCONTRO: estágio, formação

do Pedagogo e escola

Dávila Cristina da Silva

Nepomucena

Dra. Fabíola Barrocas Tavares


Dr. Fábio do N. Fonseca

2009

64. RECEITA DE ALEGRIA NA ESCOLA, UMA Fernanda Virgínia Aranha

Leite de Araújo

Mariana Silva Rachman

Ms. Walkíria Pinto de Carvalho

Ms. Maria Alves de Azerêdo

Ms. Margarida Sonia M. Monte

2009

65. REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO DOCENTE

EM EDUCAÇÃO INFANTIL

Maria de Fátima Oliveira Ms. Efigênia Maria Dias Costa 2009

66. REPRESENTAÇÃO DA SEXUALIDADE INFANTIL:

uma análise comparativa entre as famílias das crianças

de duas escolas de educação infantil

Charya Charlotte Bezerra

Advíncula

Dra. Ana Elvira Steinbach Silva Raposo


Dra. Mirian de Albuquerque Aquino

2009

67. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES E

ALUNOS “NORMAIS” E DE ALUNOS

DEFICIENTES SOBRE A INCLUSÃO NUMA

ESCOLA PÚBLICA REGULAR DE ENSINO

Sandra Valéria Freitas

Thatiane Oliveira do

Nascimento

Dr. Carlos Alberto Costa Jales

Dra. Otaviana Moroja Jales

2009

68. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: dificuldades

enfrentadas por alunos do 3º Ano do Ensino

Fundamental

Adlane Florentino Félix de

Azevêdo

Dra. Rogéria Gaudêncio do Rêgo



2009

69. SATISFAÇÃO NO TRABALHO DE PEDAGOGOS

COM EXERCÍCIO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE

JOÃO PESSOA

Maria Michelle M. Oliveira

Valdete Rosália da Silva

Vivian Oliveira da Costa




2009

70. TRABALHO INFANTIL NA ÓTICA DA CRIANÇA,

O

Hilmara Pereira de Oliveira Dr. Esperdito Pedro da Silva


2009

71. UNIDADE DO COMANDO E A GESTÃO

DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: aplicabilidade

no contexto do Colégio da Polícia Militar da Paraíba, A

Elmer Melz Oliveira Dr. Fábio do Nascimento Fonseca

2009

72. USO DE CADERNOS ESCOLARES: uma reflexão

necessária, O

Margarete Lucena Gomes

Barbosa

Marlene Gomes da Costa

Dra. Eliane Alves Ferraz


Esp. Bárbara Maria Fernandes Rolin

2009

73. USO DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA

NAS SÉRIES INICIAIS, O

Maria José Galvão Rabêlo

Maria Suely Barbosa Dantas

Ms. Maria Alves de Azeredo



2009

74. VIOLÊNCIA E CONFLITOS NA ESCOLA PÚBLICA:

desafios à prática docente

Joelma Cristina Alves da

Fonsêca

Verônica Regina V. Lemos



Dra. Zilma Mª Ramos Jarry Richardson

2009

75. VIOLÊNCIA NA ESCOLA: desafios para a equipe

pedagógica

Sandra Maria Soares

Vanessa Sheila Ramos de

Assis


Dr. Galdino Toscano de Brito


2009

76. VISÃO DE MÃES SOBRE A INCLUSÃO

EDUCACIONAL DOS FILHOS COM DEFICIÊNCIA

VISUAL

Mônica Augusta de Souza

Priscila Kalina Dias de Lima

Simone Maciel de Sousa

Ms. Santuza M. de França P. da Fonseca

Ms. Margarida Sonia Marinho

Ms. Laura Maria de Farias de Brito

2009

77. VOZ DA PROFESSORA NA SUA FORMAÇÃO E

SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DAS

CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL, A

Elisângela Pereira de Sousa Dra. Efigênia Maria Dias Costa


2009

Ano: 2010


1. AFETIVIDADE: a importância do afeto na relação

professor-aluno.

Adriano Barbosa de Lima

Nelma Maria de A. Galdino


Dr. Galdino Toscano de Brito Filho

Dra. Sandra Alves da S. Santiago

2010

2. AFETIVIDADE: um fator relevante no

desenvolvimento da criança na creche

Jacqueline Ramos do

Nascimento

Jordana de L. de Araújo


Ms. Santuza M. de F. P. da Fonseca


2010

3. ATENDIMENTO EDUCACIONAL

ESPECIALIZADO: concepções e práticas

Ana Lúcia Felix da Silva

Laíse Dantas Barreto


Dr. Galdino Toscano de B. Filho

Ms. Vera Lúcia de Brito Barbosa

2010

4. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO

ESCOLARES

Carmem Raquel Teixeira de

Araújo

Ms. Luciano de Sousa Silva


2010

5. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FRENTE AOS

DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM

Naan Pedrosa Gomes

Silvânia Cristina Onofre

Soares

Ms. Maria dos Milagres F. Diniz


Dra. Marilene Salgueiro

2010

6. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA, A Rossana Maria de Lima S.

Martins

Ms. Eugênia Maria Dias Costa



2010

7. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO

EMPRESARIAL: perspectivas e possibilidades

Jean Flávio da Silva Souza

Waleska Patrick G. F. de

Medeiros


Ms. Tatiana Medeiros Santos

2010

8. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO MINISTÉRIO

PÚBLICO DA PARAÍBA, A

Elaine Brasilino L. Leite

Lucineide Elaine de S. Lima

Marta Ferreira Lima


Dra. Gloria das Neves Dutra Escarião


2010

9. ATUAÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR NA

ESCOLA PÚBLICA: um embate sobre as diferentes

concepções de supervisão, A

Elaine Macêdo de Araújo

Rosângela G. Batista

Dra. Maria Creusa de A.Borges

Ms. Marilene S. B. Machado

Dra. Nádia Jane de Sousa

2010

10. ATUAÇÃO E DIFICULDADES DOS PROFESSORES

QUANTO À ORIENTAÇÃO SEXUAL

Aylla Thereza de L. Pontes

Elizany Patrícia B.de Souza

Lenize Barros da C. Santos

Dra. Margarida S. M. do M. Silva

Ma. Tatiana de Medeiros Santos


2010

11. AUTISMO E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: uma

relação em construção

José Carlos Tôca da Silva Dra. Fabíola Barrocas Tavares



2010

12. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Bernadete Vieira Guedes Dra. Sandra Alves da Silva Santiago

2010

13. BULLYING: a realidade de uma escola Municipal da

cidade de João Pessoa

Anne Kelly do Nascimento

Doralyce Henrique Alves da

Silva

Dra. Ana Paula F. Soares Pontes

Dra. Glória das Neves D. Escarião

Dra. Ana Paula Romão

2010

14. COMPORTAMENTOS SOCIAIS: resgatando valores

em sala de aula

Danielle Melo do Nascimento Ms. Margarida Sonia M. do Monte 2010

15. CONCEPÇÃO E A PRÁTICA DE LETRAMENTO DA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, A

Maria Lúcia Custódio da

Silva

Patrícia Domingos da Silva




2010

16. CONTOS E CANTOS NA SALA DE AULA Alessandra do N. Cavalcanti

Sebastiana Pereira Félix


Dra. Maria Claurênia A. de A. Silveira

Dra. Stella Maria L. G. de Oliveira

2010

17. CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE ANDERSEN

NA CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA E

INCLUSÃO, A

Amanda Ferreira Barbosa Dra. Maria Claurênia A. de A. Silveira


Dra. Fabiola Toscano de Brito

Dr. Carlos Alberto Jales Costa

2010

18. DA FORMAÇÃO À PRÁTICA: a percepção de

necessidades formativas pelos docentes

Emanuelle Ramalho

Sarmento


Dra. Ana Paula R. de S. Ferreira

2010

19. DEVER DE CASA: negação do saber especializado(a)

professor(a)?

Ana Cristina Batista de Souza

Rosa

Dra. Maria Eulina Pessoa de Carvalho

Ms. Eliane Maria de Menezes Maciel

Ms. Surya Aaronovich P. de Barros

2010

20. DEVER DE CASA: uma nova experiência junto a

professoras de uma Escola Municipal em João Pessoa-

PB

Allana Kalyni Lopes Oliveira

de Araújo


Dra. Maria Salete Barboza de Farias

Ms. Surya Aaronovich P. de Barros

2010

21. DISCRIMINAÇÃO DE GÊNERO NO IFPB: um estudo

sobre as experiências de assédio moral contra

professores

Arilane Florentino Félix de

Azevêdo

Dra. Ana Paula R. de Souza Ferreira


Ma. Surya Aaronovich P. de Barros

2010

22. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COTIDIANO DAS

SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ana Carolina de L. N.

Pinheiro

Juliana E. T. da Silva



Dra. Maria Salete Barboza de Farias

2010

23. EDUCAÇÃO DE TRÂNSITO NAS ESCOLAS: a

maior lição é o exemplo

Aline Maria Nepomuceno

Pereira

Marcela da Silva Gonçalves

Ms. Aniuska Almeida Nepomuceno



2010

24. EDUCAÇÃO DIFERENCIADA INDÍGENA: Potiguara

na Aldeia Monte-Mor

Eloísa Rafaela Santos de

Vasconcelos

Dr. Lusival Antônio Barcellos

Dr. José Mateus Nascimento

Dr. Paulo Roberto Palhando Silva

2010

25. EDUCAÇÃO E O MERCADO DE TRABALHO:

desafio de Inserção das pessoas com deficiência visual,

A

Gilvan Anísio dos Santos Dra. Marilene Salgueira B. Machado

Dra. Ana Dorziat de Melo

Ms. Santusa M. de F. P. da Fonseca

2010

26. EDUCAÇÃO E SAÚDE INDÍGENA. Eliane Matias da Silva Dra. Sônia de Almeida Pimenta

Dra. Ana Paula R. de S. Santiago

Dra. Sandra Alves S. Santiago

2010

27. EDUCAÇÃO INFANTIL E AFETIVIDADES

LÚDICAS: o prazer de brincar na creche

Flávia V. A. de Almeida

Nair dos Santos Dias Netta

Pollyana Kelly Nunes Diniz




2010

28. EMOÇÕES DO(A) PROFESSOR(A) NO

COTIDIANO ESCOLA: uma contribuição da teoria da

inteligência emocional de Daniel Goleman, AS

Ivonnecley Pontes de Sousa Dr. Esperdito Pedro da Silva


2010

29. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A SUA

IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO,

O

Carla Vidal de Negreiros

Cipriano

Risolene Carmem dos santos

Dra. Gloria das Neves Dutra escariao

Dra. Eliane Ferraz Alves


2010

30. ÉTICA DO COTIDIANO ESCOLAR: compreensão dos

alunos do quinto ano de uma escola pública sobre ética

Ítalo Bruno Vieira Gomes

Maria de Fátima Souza de

Andrade


Ms. Alba Lúcia Nunes Gomes

Ms. Rosângela Chrystina F. de Lima

2010

31. EVASÃO ESCOLAR José Alberto Soares Dra. Adelaide Alves Dias



2010

32. EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS NA PARAIBA

PARA O MEIO RURAL (1930-1937): ações

civilizadoras, profissionalizantes de disciplinadoras

Priscilla Leandro Pereira Dr.Antonio Carlos Ferreira Pinheiro


Dra. Uyguaciara V. Castelo Branco

2010

33. FATORES QUE INFLUENCIAM NO PROCESSO

APRENDIZAGEM DO ALUNO DO 5º ANO DO

ENSINO FUNDAMENTAL I.

Wellington Leal de Moura Dra. Suelídia Maria Calaça



2010

34. FENÔMENO BULLYING EM ESCOLAS PÚBLICAS

DA CIDADE DE MATURÉIA-PB, O

Poliana Magalhães de Melo Dra.Ana Paula Furtado S. Pontes

Ana Paula Romão de S. Ferreira


2010

35. FORMAÇÃO CONTINUADA: o olhar de professores

do município de João Pessoa

Joenneide Alves das Chagas Ms. Efigênia Maria Dias Costa


2010

36. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A

IGUALDADE NAS RELAÇOES ETNICO-RACIAIS:

um estudo da escola como estratégia de superação da

desigualdade, A

Flávia da Cunha Gomes

Maria Adelina Palmeira




2010

37. GÊNERO, MASCULINIDADES E PRÁTICAS

PEDAGÓGICAS: um olhar para as práticas educativas

dos educadores/as e a construção das diferentes

masculinidades no espaço da escola pública

Mário Inácio da Cunha Dra. Ana Paula Romão de Souza

Ferreira


Dr. Charliton José dos S. Machado

2010

38. GESTÃO DEMOCRÁTICA E EDUCAÇÃO: reflexões

sobre o papel do pedagogo no ensino fundamental.

Adeliana Keila Araújo de

Oliveira

Ms. Roberto Derivaldo Anselmo

Ms. Eder da Silva Dantas

Ms. Tatiana Medeiros Santos

2010

39. GESTÃO DEMOCRÁTICA: aproximações e

distanciamentos na realidade da escola.

Gilberlânia Mamede de

Carvalho


Ms.Ms. Luciano de Sousa Silva

2010

40. GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: uma visão

humanista, política e pedagógica

Maria da Graças T. da Silva

Adriana A. de Vasconcelos

Isolda Ayres Viana Ramos 2010

41. GESTÃO ESCOLAR: democratização ou

centralização?

Josildo dos Santos Silva Dr. Wilson Honorato Aragão

Dra. Sandra Alves Santiago

Dra. Ana Paula Romão S. Ferreira

2010

42. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE LAGOA DE

DENTRO: o percurso histórico educativo da professora

Antônia Coelho Pereira (1922 -1950), UMA

Alcemir de Oliveira Freire Dra. Maria Lúcia da Silva Nunes



2010

43. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA PERSPECTIVA

DOS ESTUDOS CULTURAIS: a visão da escola

Elisângela Fidelis da Silva Ms. Alásia Santos R. do Nascimento

Dra. Sandra Alves da Silva Santiago

Ms. Margarida Sonia M. do Monte

2010

44. IMPACTOS DA GLOBALIZAÇÃO NO ÃMBITO DA

GESTÃO DEMOCRÁTICA E DO PROJETO

POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS

MUNICIPAIS DE JOÃO PESSOA-PB

Carlos Moura de Resende

Filho

Dra. Edilene da Silva Santos


2010

45. IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E SUA

CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO ENSINO

APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM

DEFICIÊNCIA, A

Ana Maria Torres Arruda

Cosma Alves de Andrade

Velôso




2010

46. IMPORTÂNCIA DA INFORMAÇÃO NA

PREVENÇÃO DE DISFONIA NA PROFISSÃO

DOCENTE, A

Alexandre Hermano Alves de

Araújo

Ms. Maria dos Milagres F. Diniz

Dra. Gloria das Neves Escarião


2010

47. IMPORTÂNCIA DA NUTRIÇÃO NO PROCESSO

DE ENSINO-APRENDIZAGEM, A

Jaqueline Cirilo da Costa Dr. Jorge Chaves Cordeiro


2010

48. IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE

ENSINO-APRENDIZAGEM, A

Osias Alves Carneiro Junior

Suellen Oliveira da Silva

Thereza Cybelle M. da Silva

Ms. Margarida Sonia M. do Monte Silva


2010

49. INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE

NECESSIDADE EDUCATIVAS ESPECIAIS NA

REDE PÚBLICA DE ENSINO, A

Aline Cristiane da S. Marinho

Evadânia do N. Leite


2010

50. INCLUSÃO DIGITAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS

E ADULTOS: o computador como instrumento

motivador e facilitador da aprendizagem

Wanessa Dantas Cahino

Yonara Karoline de S. Barros

Ms. Daniele dos Santos Ferreira Dias



2010

51. INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA

COM SÍDROME DE DOWN NA ESCOLA

REGULAR.

Ilder Layanna de Sousa

Galdino

Dra. Edineide Jezine



Fonseca

2010

52. INDISCIPLINA NA ESCOLA: compreensão e atuação

dos sujeitos de uma escola pública.

Lisandra da Silva Lima

Sidneyde Falheiro Cunha

Silvana Maria Costa Menezes


Ms. Verônica de Lourdes B. de Oliveira

2010

53. INFLUÊNCIA DA MÚSICA POPULAR DO

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM

TURMAS DA EJA, A

Francisco de Assis Oliveira

da Silva Filho



Me. Luciano de Sousa Silva

2010

54. INSTRUÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA NA

PROVÍNCIA DA PARAHYBA DO NORTE:

professores de primeiras letras e organização da carreira

docente (1834-1849), A

Adriano Soares da Silva Mauricéia Ananias

Maria Elizete Guimarães Carvalho


2010

55. JUVENTUDE, POLITICA PÚBLICA E INCLUSÃO

DIGITAL: uma análise da proposta do projovem

urbano-João Pessoa

Carmem Lúcia Oliveira

Moizinho

Dr. Jean Carlo de Carvalho Costa

Dra. Alásia S. Ramos do Nascimento

Dra. Daniele dos Santos Ferreira Dias

2010

56. LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, A

Nadja Gomes da Silva Dra. Maria Claurênia A. de A. Silveira

Ms. Maria Tereza de Lira Oliveira


2010

57. LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA

EDUCAÇÃO INFANTIL, A

Sheylene Tathiana Lages

Vanessa Batista de Paiva

Waleska Martins Pereira

Dra. Stella Maria L. G. de Oliveira


Dra. Mª Claurênia A. de A. Silveira

2010

58. MANOEL BONFIM INTELECTUAL DA PRIMEIRA

REPÚBLICA: educação, formação nacional e o Brasil

moderno

Amanda Sousa Galvíncio Dr. Jean Carlo de Carvalho Costa


Dr.Charliton José dos S. Machado

2010

59. MÍDIA TELEVISIVA: um olhar sobre os desenhos

animados enquanto aliados da Educação Infantil

Silvia Regina Tavares Eloy Ms. Margarida Sonia M. do Monte Silva



2010

60. MOTIVAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: Uma

análise do curso de pedagogia da UFPB

Anna Coeli L. Rodrigues

Girlene Santos R. França

Marília Lopes S. de Oliveira

Dra. Sandra Alves Silva Santiago


2010

61. MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA: estudos da

educação de jovens e adultos, A

Vera Lúcia Bazante Ms. Efigênia Maria Dias Costa

2010

62. MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA: presença e

implicações no processo ensino-aprendizagem em

escola Municipal de João Pessoa-PB

Amanda H. da Silva Santana

Daniele de Souza Farias

Karina Cibelle C. da Cunha



2010

63. MULTICULTURALIMO E CURRÍCULO: o olhar do/a

Pedagogia que atua na EJA

Raisa Albuquerque Andrada Dra. Rita de Cássia Cavalcanti Porto

Dr. Erenildo João Carlos

2010

64. MÚSICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA


Clênia Fabrícia da Rocha

Daniely Barbosa da Silva

Dra. Eliane Ferraz


2010

65. MÚSICA NA EDUCAÇÃO: um instrumento valioso na

prática pedagógica

Francinele Félix Pereira Ms. Efigênia Maria Dias Costa


2010

66. OFICINAS PEDAGÓGICAS NO CENTRO DE

ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS): percepção dos

usuários e do profissional.

Ana Martins Tomaz Dra. Fabiola Barrocas Tavares


Ms. Eliane Maria de Menezes Maciel

2010

67. ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA: silêncio e

desejos, A

Marcela de Souza Carvalho

Raíssa Márcia Soares de

Morais


Ma. Margarida Sonia M. do M. Silva

Ma. Marilene S. Berto Machado

2010

68. ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA: uma proposta

de prática pedagógica

Adria Karla Cavalcanti dos

Santos

Thais Regina de M. Silva

Ma. Margarida Sonia M. do M. Silva

Ma. Maria Tereza Lira de O. Chaves

Ma. Stella M. L. Gaspar de Oliveira

2010

69. PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA

APRENDIZAGEM DO ALUNO

Denise Teixeira de V. Araújo

Lígia Gláucia Ferreira Santos

Ms. Margarida S. M. do M. Silva


2010

70. PEDAGOGIA DA AFETIVIDADE: caminhos da

aprendizagem

Andressa de Sousa Lins

Priscilla Raquel B. de Melo

Renata Alves da Silva


Ms. Margarida S. S.M. do Monte Silva

2010

71. PEDAGOGIA DA AUTOESTIMA: uma inspiração

para o professor

Janselice Miranda Lemos

Kallianne C. do N. Sebadelhe




2010

72. PEDAGOGIA DA DIFERENÇA: um olhar sobre a

inclusão de surdos na EJA

Gerlane Olinto Bernardino

Maria Estela Juvanil Vitorino

Batista

Dra. Ana Dorziat Barbosa de Melo


Dr. Luiz Gonzaga Gonçalves

2010

73. PEDAGOGIA DA PREVENÇÃO ÀS DROGRAS NA

ADOLESCÊNCIA: o olhar dos professores

Adriana Santos Silva

Patrícia de Queiroz Araújo

Renata Cavalcanti R.de Lira


Dra. Margarida Sonia M. do M. Silva

2010

74. PEDAGOGIA DA SEXUALIDADE: a televisão e a

erotização precoce

Noeli Corrêa Maia

Noemi Corrêa Maia


Dra.Margarida Sonia M. do M. Silva

Ma. Maria Tereza Lira de O. Chaves

2010

75. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: o olhar do pedagogo

sobre a pedagogia empresarial

Givanilda Queiroz de Souza

Juliana Cristina Alcantara

Santos



Afonso Horácio Leite

2010

76. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: um novo espaço de

atuação do (a) pedagogo (a)

Elizabete Gomes Mobus

Maria das Neves dos Santos

Silva


Dr. Marisete Fernandes de Lima

2010

77. PEDAGOGIA NAS ORGANIZAÇÕES: saio da escola

para entrar na empresa. Como a ação educativa

contribui nas relações humanas?

Ellys Sônia O. G. da Silva

Jullienne Moura Costa

Yara Pereira de Oliveira




2010

78. PEDAGOGIA PARA ALÉM DA ESCOLA: textos e

contextos, A

Michele Justino Farias de

Lima




2010

79. PEDAGOGO COMO MOTIVADOR NA PRÁTICA

DOCENTE, O

Francileide de Sousa Dantas Dra. Glória das Neves Dutra Escarião


2010

80. PEDAGOGO E OS PRIMEIROS PASSOS DA

INCLUSÃO ESCOLAR: a alfabetização da criança

surda, O

Juliana Carla Barbosa Ramos

Suelen Martiniano da Silva




2010

81. PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA

(PDE-ESCOLA): implantação e operacionalização.

Dayse Leôncio de Pontes

Denise Costa de Oliveira

Gabriela Carneiro Falcão



Dra. Maria da Gloria N. D. Escarião

2010

82. POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA

ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: a história

dos núcleos de atividade de altas

habilidades/superdotação (NAAH/S)

Rosilene Delmiro dos Santos

Lima

Ms. Santuza Mônica de França Pereira

da Fonseca


2010

83. POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO

(A) NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

SEST/SENAT-JOÃO PESSOA/PB

Gerlane Barbosa Lucio

Jefferssor Lima Palmeira



2010

84. PRÁTICA DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES

SUSTENTÁVEIS, A

Cylene B. de M. Nóbrega

Luciana Lima Mendonça

Radmila Kíssia de O.Souza



Ms. Vera Lúcia Araújo de Lucena

2010

85. PRÁTICA ESCOLAR FRENTE ÀS RELAÇÕES DE

GÊNERO NO COTIDIANO DO ENSINO

FUNDAMENTAL, A

Suênia de França Soares

Melo

Wilma Pereira de Andrade

Dra. Ana Elvira Steinbach S. Raposo


Dr. Alexandre Magno T. da Silva

2010

86. PRINCIPAIS DIFICULDADES EM INCLUIR

ALUNOS SURDOS DO ENSINO REGULAR, AS

Jaqueline V. de A. Miguel Dra. Marlene Salgueiro


2010

87. RAZÕES SOCIAIS QUE CONTRIBUEM PARA O

FRACASSO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS

Emmanuella da Penha Silva

Nagirleide Bezerra Leite


Drª. Maria da Salete B. de Farias.


2010

88. REFLEXO DA EDUCAÇÃO FAMILIAR NA

VIOLÊNCIA ESCOLAR, O

Marta Suely Batista da Silva Ms. Margarida Sonia M. do Monte



2010

89. RELAÇÃO ESCOLA E FAMILIA: identificando

causas da violência.

Elaine Cristina N. Guedes

Luana Barbosa da Silva

Morgana Bonfim Borbosa

Ms. Romero Antônio de M. Leite



2010

90. RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE

ENSINO E APRENDIZAGEM, A

Cryslayne do N. Medeiros

Greicy Kelly Medeiros de

Souza


Dra. Ana Paula Romão Ferreira

Ms. Marilene Salgueiro

2010

91. RESGATE DA ESCOLARIZAÇÃO E DA

AUTOESTIMA DA CRIANÇA HOSPITALIZADA:

pedagogia hospitalar, O

Joelys Gomes de Barros

Márcia de Lima Sousa

Gomes



2010

92. SINDROME DE BURNOUT: um estudo de caso em

graduandos do Curso de Pedagogia- Campus I – UFPB

Iraci Gomes de Sousa Lucio Dra. Stella Maria Gaspar de Oliveira

Dra. Alessandra Giuliani Pimenta


2010

93. SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E COORDENAÇÃO

NO CONTEXTO ESCOLAR DO BRASIL.

Ana Rosa M. de Brito

Maria de Fatima B. de

Azevedo

Priscila A. Vieira Ramalho



Ms. Rosângela Chrystina F. de Lima

2010

94. TRANSTORNO DE DÉFICIT DE

ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: uma abordagem

dentro das dificuldades de aprendizagem nos primeiros

anos escolares

Glauciane A. M. dos Santos

Kiaria Cavalcante da Silva

Dra. Janine Marta Coelho Rodrigues 2010

95. USO DO FILME COMO ESTRATÉGIA

MEDIADORA DA PRÁTICA DOCENTE NA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, O

Evelyn Fernandes Azevedo

Faheina




2010

96. VIOLÊNCIA INVADE A ESCOLA: um muro de

silêncio que você pode derrubar, A

Edilene Gomes de Assis Dr. Esperdito Pedro da Silva


Dra. Margarida S. M.do M. Silva

2010

97. VIOLÊNCIA VERBAL: um estudo de caso na relação

professor-aluno

Brígida C. de A. Cândido

Luiza Juliana S. do

Nascimento

Ms. Maria Tereza de Lira Oliveira


Dra. Zilma Maria R. J. Richardson

2010

Ano 2011


1. AÇÃO PEDAGÓGICA FRENTE À INDISCIPLINA

ESCOLAR

Maria de Fatima O. D.

Barbosa

Poliana Velêz Barbosa

Rosângela Marques B. Alves



Dra. Sandra Silva Santiago

2011

2. ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR VOZES

DE UNIVERSITÁRIAS COM DEFICIÊNCIA SOBRE

EXPERIÊNCIAS DE INCLUSÃO NA

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA

Jackeline Susann Souza da

Silva

Dra. Windyz Brazão Ferreira

Ms. Alásia Santos do Nascimento

Ms. Alessandra M. Mendes Soares

2011

3. ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS: uma experiência

pedagógica com crianças e adolescentes na Associação

Donos do Amanhã, A

Ana Maria Pereira Melo

Guerra


Dra. Sandra da Silva Santigo


2011

4. ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS: a estação Cabo Branco como espaço

educacional

Raquel de Medeiros Pereira Ms. Fernando A. Abath C. Cananéa.


Ms. Carlos José Cartaxo

2011


ESPECIALIZADO PARA SURDOS NAS

ESCOLAS POLO DE JOÃO PESSOA

Adriana Santos de Souza

Iris Regina Nascimento de

Lima




2011

6. ATIVIDADES LÚDICAS COMO RECURSO

PEDAGÓGICO: o resgate dos brinquedos tradicionais

Jairtes Martins da Costa Dr. Osvaldo Antonio Anzolin

Dra. Marilene Slagueiro B. Machado

Dra. Margarida Sonia do M. Silva

2011

7. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM INSTITUIÇÕES

DE ACOLHIMENTO A CRIANÇAS E

ADOLESCENTES NA CIDADE DE JOÃO

PESSOA/PB

Simone Fernandes da Silva Dra. Maria da Salete B. de Farias

Dra. Maria do Amparo C. de Figueirêdo


2011

8. AVALIAÇÃO FORMATIVA E AS MÚLTIPLAS

LINGUAGENS COMO VIA FACILITADORA

Geórgia de Medeiros Strunkis

Helena Niedja Roque dos

Santos


Ms. Carmen Lúcia Queiroz

Esp. Isolda Ayres Viana Ramos

2011

9. BENEFÍCIOS DO LÚDICO PARA AS

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA

EDUCAÇÃO INFANTIL, OS

Cristiane Vieira da Silva

Taciana Oliveira de Andrade

Dra. Margarida Sonia M. M. Silva

Ms. Alásia S. R. dos Nascimento


2011

10. BULLING NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma

violência emergente.

Elízia Maria de Medeiros Ms. Maria Tereza de O. Chaves

Dr. Daldino Toscano de Brito

Sandra Alves da S. Santiago

2011

11. BULLING: desafios e possibilidades de enfrentamento

numa escola pública de João Pessoa

Maria de Fátima de J.

Nascimento



2011

12. BULLING: uma ameaça constante Chilúvia Maria da Cruz Lima Ms.Maria Tereza lira O. Chaves



2011

13. CADÊ O TAMBOR? A MÚSICA COMO FONTE DE

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA CASA DA

CRIANÇA COM CÂNCER

Isabelle Cristine Soares

Queiroz Freire

Maria Nuria Garzon

Torrandell

Dra.Ana Maria Coutinho


Sandra Alves S. Santiago

2011

14. CIDADANIA E FORMAÇÃO CIDADÃ DOS

SUJEITOS APRENDENTES

Raquel Batista de Oliveira Dra. Maria Elizete G. Carvalho

Dra. Maria do Socorro N. Queiroga

2011

15. COMUNIDADE CHÃ DO JARDIM: uma experiência

que se constrói no pensar e no agir certo.

Lúcia Karla da rocha Cunha Ms. Laura Maria de Farias Brito

Dr. Alexandre Magno T. da silva

Dra. Marília Lopes de Campos

2011

16. CONTANDO ESTÓRIAS ATRAVÉS DO TEATRO

DE BONECOS PARA CRIANÇAS

Heloísa Saraiva da Silva

Jaqueline de Lima Chaves

Dra. Fabiana Sena da Silva

Ms. Osvaldo Antonio Anzolin



2011

17. CONTOS E LENDAS: histórias e memórias das

práticas educacionais e culturais de Tia Beta (1924-

2003)

Camylla de Oliveira Dornelas Dr. Charliton José dos S. Machado

Dra. Maria Lúcia da S. Nunes


2011

18. CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA PARA O

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA


Isabelle Aneleh Honorato

Correia

Me. Osvaldo Antônio Anzolin


Ma. Célia Maria Cruz M. Chaves

2011

19. COORDENAÇÃO GESTORA DA SUPERVISÃO:

seu papel e funções diferenciadas dentro do contexto

escolar, A

Gioconda Jacinto Seixas

Ivilene Kock Redivo




2011

20. CRIANÇAS E ADOLESCENTES

INSTITUCIONALIZADAS: um estudo sobre as

contribuições da pedagogia social e da educação

popular no sentir, pensar e agir uma proposta

socioeducativa centrada no sujeito.

Rossana Miranda Dias

Wênia de Souza



2011

21. DE MÃOS DADOAS COM QUEM CUIDA: práticas

de leitura no NACC-PB

Aline Cordeiro Q. de Souza

Thathiane S. da Costa


Dra. Gloria das Neves D. Escarião

Dr. Dimas Luciana de Oliveira

2011

22. DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA RELAÇÃO

TEÓRICA E PRÁTICA DO ESTÁGIO.

Francinilda de Medeiros

Rodrigues

Maria Aurinete f. G.

Filgueiras



Dra. Sandra da Silva Santiago

2011

23. DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA

DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NO

ATENDIMENTO EDUCACIONAL

ESPECIALIZADO DA APAE EM JOÃO PESSOA, O

Angélica Emyly Pereira

Fidelis

Evelyne Pricila A. da Costa

Jaqueline França do

Nascimento



Ms. Santuza M. de F. P. Fonseca

2011

24. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM:

desmistificando conceitos e redescobrindo novas

maneiras de ensinar

Pâmella Gabriel de Andrade Dra. Geovani Soares de Assis

Dra. Mônica Dias Palitot


2011

25. DIMENSÕES E COMPETÊNCIAS PARA UMA

GESTÃO EFICAZ

Aline dos Santos Leite

Gabriela Silva Monteiro


Dra. Glória das neves D. Escarião

Ms. Ana Paula Mendes Silva

2011

26. DISCURSO SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS QUE CIRCULA NO PROJETO ZÉ PEÃO,

O

Marcus Angelus Miranda de

Alcântara


Dr. Eduardo Jorge Lopes da Silva

Dr. José Barbosa da Silva

2011

27. DISLEXIA: inquietações no processo de ensino na

educação fundamental

Kelma Rita Eloi Ramalho Ms. Andréia Dutra Escarião

Dra.Sandra Alves da S. Santiago


2011

28. DOS LIMITES ÀS POSSIBILIDADES NO

UNIVERSO ACADÊMICO: a inclusão de graduandos

com deficiência no Curso de Pedagogia do Campus I da

UFPB

Carlene da Penha Santos Dra. Sandra Alves da Silva Santiago



2011

29. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS

DO ENSINO FUNDAMENTAL: abordagem e

percepção do ecossistema manguezal

Rossana da Silva Barros Dra. Maria de Fátima Camarotti



2011

30. EDUCAÇÃO E ESPORTE: benefícios do trabalho

coletivo para crianças do ensino fundamental

George Leite de Albuquerque Ms. Carmém Lúcia Ferreira Queiroz 2011

31. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: um estudo

histórico (1988-2011)

Maria das Graças da Cruz

Barbosa

Dra. Maria Elizete G. Carvalho

Dra. Geralda Macedo


2011

32. EDUCAÇÃO INFANTIL: representações sociais dos

professores da escola de educação básica da UFPB

sobre sua formação

Diana Patricia G. do

Nascimento

Érica Carolina da S. Monteiro


Ms. Maria tereza L. de O. Chaves


2011

33. Educação na “ERA VARGAS”: algumas considerações

(1930-1945)

Simone Silva Teixeira Lima Dra. Maria Elizete G. Carvalho


Dra. Geralda Macedo

2011

34. ENSINO RELIGIOSO: representações de estudantes do

curso de pedagogia da UFPB, O

Narjara Lins de Araújo Dr. Marinilson Barbosa Silva


Dra. Marileide Maria Melo

2011

35. ENTRE O USO E O ABUSO DA LINGUAGEM: a

charge como instrumento pedagógico no ensino

fundamental.

Raissa Silva Coutinho Dr. Erenildo João Carlos

Dr. Edson Guedes


2011

36. ESTRATÉGIAS AFETIVAS, COGNITIVAS E

SOCIAIS DE AUTOGESTÃO DOS IMPACTOS DO

BULLING SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DOS

ALUNOS – ALVOS

Thamires de Lima Felipe Dra. Carmen Sevilla G. dos Santos


Dr. Fernando César B. de Andrade

2011

37. ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA

E SUA IMPORTÂNCIA PARA O PROCESSO DE

APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS, UM

Débora Léa Gonçalves Dra. Mônica Dias Palitot


Ms. Maria Tereza Lira de O. Chagas

2011

38. EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS

E ADULTOS-EJA: estudo de caso em duas escolas de

João Pessoa

Angelita Grenfell Quirino de

Oliveira

Drª.Fabíola Barrocas Tavares

Ms. Laura Maria Farias de Brito


2011

39. EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR NO

CENTRO DE REFERÊNCIA ILMA SUZETE GAMA,

A

Ana Maria Queiroz Dra. Aparecida de L. Paes Barreto

Ms. Maria Tereza L. de O. Chaves

2011

40. FAMÍLIA E ESCOLA: a relação constituinte das duas

no acompanhamento do ensino e aprendizagem da

criança

Gleiciele Soares da Silva

Tamara da Silva Alves



Dra. Zilma M. R. Jarry Richardson

2011

41. FAMÍLIA, CRIANÇA E MÍDIA: retratos da sociedade

contemporânea

Eliane de Souza

Rayssa Karla A. dos Santos


Glória das neves D. Escarião

Dra. Maria Socorro Queiroga

2011

42. FAMÍLIA: contribuições no processo de aquisição da

língua de sinais de crianças surdas

Jackeline M. de Lira Ferreira

Joani de Melo Gonçalves

Sérgio P.de Lima Marques

Ms. Maria Deborah Cabral de Sousa

Ms. Alessandra Miranda M. Soares

Ms. Janaína Aguiar Peixoto

2011

43. FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL:

entre as demandas sociais e as definições legais, A

Cristiana Ferreira da Silva

Francelina Finazzi Medeiros

Liana Nobrega M. Falcão




2011

44. FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO NA

ÁREA INDÍGENA: desafios de uma educação

intercultural

Gizelle Andrade da Paz Dra. Ana Paula Romão de S. Ferreira



2011

45. FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Carla Moura Barbosa Ms. Santuza M. de F. P. da Fonseca


2011

46. HABILIDADES SOCIAIS COMO ESTRATÉGIAS

PARA PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA:

análise das habilidades sociais de educadores da rede

municipal de João Pessoa

Ana Paula dos Santos Silva Dr. Fernando César B. de Andrade

Ms. Alásia Santos R. do Nascimento

Dra. Carmen Sevilla G. dos Santos

2011

47. HABILIDADES SOCIAIS NA INTERAÇÃO DO

PROFESSOR (A) E ALUNOS(AS): ferramentas para

um bom convívio escolar

Andréa Alves de carvalho Dr. Fernando César B. de Andrade

Ms. Alásia dos santos


2011

48. IMAGEM, LIVRO DIDÁTICO E ESCOLARIZAÇÃO

DE JOVENS E ADULTOS: interfaces de um problema

pedagógico

Dafiana de Socorro Soares

Vicente



Dr. José Ramos Barbosa da Silva

2011

49. IMPACTO DO PROJETO ESTAÇÃO DO LIVRO

NOS HÁBITOS DE LEITURA NOS MORADORES

BAIRRO CASTELO BRANCO EM JOÃO PESSOA-

PB, O

Renata Tavares da Silva Dra. Mônica Dias Palitot



2011

50. IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO PARA A

LEITURA, A

Francisca J. dos Santos Sousa

Janaina Lacerda Albuquerque


Dra. Glória Dutra Escarião


2011

51. IMPORTÂNCIA DO LÚDICO E DA AFETIVIDADE

NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

DA CRIANÇA COM CÂNCER, A

Cinthya Raquel Pimentel da

Mota

Dra. Ana Maria Coutinho



2011

52. IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NO PROCESSO

DE CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA:

o desafio da participação compartilhada, A

Débora de Carvalho Brito

Elizabeth R. Barros Ferreira

Silvia Sandrine A. da Pia


Dr. Fábio Fonseca de Melo

Ms. Silvestre Coelho Rodrigues

2011

53. INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NAS SALAS

EJA: como estão sendo recebidos e percebidos esses

alunos na Escola Estadual Braz Baracuhy?, A

Ederuse Maria S. S.dos

Santos

Maria de Fátima V. de Souza



2011

54. INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO MUNICÍPIO

DE SAPÉ: algumas reflexões

Virginia Eugênia da Silva Dra. Sandra Alves da Silva Santiago

Ms. Tereza Lira de Oliveira

Ms. Simone Almeida da Silva

2011

55. INCLUSÃO NAS ESCOLAS: uma experiência com a

Síndrome de Down

Raquel Cristiny da silva

Vieira

Dra. Sandra Alves da Silva Santiago 2011

56. INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NA ESCOLA:

representações sociais dos (as) Gestores (as)

Esthefânia P. de L. Fonseca

Janiele G. de Oliveira Gomes

Maria Graciete de O.

Balciúnas

Ms. Maria TerezaLira de O. Chaves


Esp. Maria Alciélia L. de C. Leite

2011

57. INSATISFAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE: um

estudo a partir das primeiras séries do ensino

fundamental no município de Bayeux – PB

Dielly da Cruz Teixeira Dr. Elydio dos Santos Neto

Marilene Salgueiro B. Machado


2011

58. INSTITUIÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA: o método de

ensino monitorial/ mútuo na província da Parahyba do Norte

(1922-1849), A

Susy Cristina de Oliveira

Rodrigues



2011

59. LEITURA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DE

LEITORES: desafios e perspectivas vivenciadas numa

escola do município de João Pessoa

Maria Aparecida S, de

Andrade

Maria Robevania da S.

Santos

Vânia Maria F. dos Santos



Dra. Zilma Maria R. J. Richardson

2011

60. LITERATURA INFANTIL: sua relevância e influência

no desenvolvimento intelectual dos alunos de 04 a 05

anos

Gloria de L. da C. Medeiros

Luderli Felix de Lima

Dra. Stella M.L. Gaspar de Oliveira

2011

61. MAPEANDO AS IDENTIDADES SURDAS DOS

ESTUDANTES DEFICIENTES

Nivaldo Vieira do

Nascimento Júnior



Esp. Maria Dalva E. de Souza

2011

62. MOTIVOS QUE FUNDAMENTAM A

AGRESSIVIDADE DAS CRIANÇAS NA ESCOLA

Giselle Graciano Ferreira

Giulianna Graciano Ferreira

Wanessa Prudêncio Ribeiro

Dra. Margarida Sonia M. M. Silva

Dra. Vilmária Fernandes Sales


2011

63. MÚTIPLOS PAPÉIS NA RELAÇÃO TRABALHO- –

VIDA PESSOAL DE MULHERES DOCENTES, OS

Marillia Gabriella Duarte

Fialho

Dr. Anielson Barbosa da Silva


Ms. Célia Maria Cruz M. Chaves

2011

64. PAPEL DA CRECHE NA SOCIEDADE

BRASILEIRA, O

Ariane Patricia Ferreira da

Silva

Evaneide da Silva Leôncio

Dra. Mônica Dias Palit

Ms. Andréa Dutra Escarião


2011

65. PAPEL DA EAD NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM

SURDEZ: um estudo sobre a UFPB virtual, O

Joércia Soênia de L. Ribeiro

Luzia Fandinho Zinn

Dra.Sandra Alves da S. Santiago

Alásia Santos R. do Nascimento

Ms. Nayara de A. Adriano

2011

66. PAPEL DO SUPERVISOR PEDAGOGICO: um

estudo de caso na E.E.E.F.M. CÔN. FRANCISCO

GOMES DE LIMA, O

Maria Mônica Chagas de Lira

Sayonnara Pereira Gomes

Perônico




2011

67. PEDAGOGIA DA AFETIVIDADE E O PROCESSO

ENSINO APRENDIZAGEM EM ALUNOS DO

PRIMEIRO ANO.

Cristiane de Araújo Leandro

Daisk Priscila Alves Miranda




2011

68. PEDAGOGIA DA SEXUALIDADE: o papel do

professor

Vanêssa Lira M. dos S.

Bezerra


2011

69. PEDAGOGIA MIDIÁTICA: a televisão e os desafios

pedagógicos

Irenilda dos Santos Costa Dra. Margarida Sonia M. do Monte



2011

70. PEDAGOGO: profissional para além da escola – uma

experiência em empreendimentos de ECOSOL com o

grupo de produção da comunidade São Rafael- João

Pessoa – PB

Luzia Domiciano da Silva

Wanessa Costa Santos

Dr. José Francisco de Melo Neto

Ms.Marilene Salgueiro B. Machado


Ms. Francisco Xavier P. da Costa

2011

71. PERCEPÇÃO E JULGAMENTO DISCENTE SOBRE

VIOLÊNCIA FÍSICA E VERBAL ENTRE ALUNOS

Camila Cynthia de Oliveira

Sousa

Dalila Rodrigues Carlos


Ms. Alásia Santos R. do Nascimento


2011

72. PERFIL DOS IDOSOS NA INSTITUIÇÃO DE LONGA

PERMANÊNCIA: Lar da providência Carneio da Cunha –

João Pessoa/PB

Silvania Maria Silva do

Nascimento

Ms. Laura Maria Brito de Farias

Dra. Carmen Sevilla Gonçalves dos

Santos

Ms. Maria das Neves Cartaxo S. de

Morais

2011

73. POÉTICO NA EDUCAÇÃO: uma abordagem através

do jogo dramático infantil, O

Anna Amélia Apolinário de

Almeida


Ma. Marilene Salgueiro B. Machado

Me. Osvaldo Antonio Anzolin

2011

74. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO

COTIDIANO ESCOLAR: instrumento de melhoria de

qualidade de vida, AS

Jacqueline Ferreira da Costa

Sayonara Amarante Diniz

Dra. Aparecida de L. P. Barreto


Esp. Maria Alciélia L. de C. Leite

2011

75. PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Dayse soares dos santos Dr. Alexandre Magno T. da Silva


2011

76. PROCESSO POLÍTICO DE SIGNIFICAÇÃO DO

CURRÍCULO E DA CULTURA NA PROPOSTA

CURRICULAR DO MUNICÍPIO DE JOÂO PESSOA,

O

Cristiano de Lelis Pereira

Daiana dos Santos Firino


Dra. Maria Zuleide da Costa Pareira

2011

77. PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: alfabetizar

brincando

Antonia Alves dos S. Oliveira

Joice Mary do N. Santos



Dr. Galdino de Brito Filho

2011

78. PRONERA: desafios na formação dos educandos Idayana Aguiar de Meira

Lima

Ms. Romero Antônio de M. Leite



2011

79. RELAÇÃO ENTRE HABILIDADES SOCIAIS DE

UMA PROFESSORA E MOTIVAÇÃO DE SEUS

ALUNOS PARA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Kally Samara S. Medeiros

Gomes

Dr. Fernando C. B de Andrade

Ms. Alásia Santos Ramos do

Nasciemnto


2011

80. RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA: a importância da

família na educação

Elizabete Morais Silva de

Souza

Israel Bento Cavalcanti

Dra. Patrícia Nunes da Fonsêca

Ms. Célia Maria Cruz M. Chaves


2011

81. SEIS PASSOS PARA O SENTIDO: estratégias para

leitura na alfabetização

Adriana Ferreira de Souza

Janaína Bezerra da Silva



Nascimento


2011

82. SUPERVISÃO ESCOLAR E A INDISCIPLINA NA

ESCOLA.

Ana Carolina R. L. de

Oliveira

Janeflávia Medeiros de

Oliveira

Dr. Fábio Fonseca do Nascimento


Ms. Eliane Maciel

2011

83. SURDO NA EAD: possibilidades e desafios no ensino

superior, O

Thayane leite de Vasconcelos

Lima


Ms. Carolina Silva Resende

Dra. Janaína Aguiar Peixoto

2011

84. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA INCLUSÃO

ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS, AS

Gracieli Soares do

Nascimento

Dra. Ana Flavia de O. B. Coutinho


Ms. Marcio Coutinho

2011

85. TEORIA DA APRENDIZAGEM VERBAL

SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL: o que os professores

(não) sabem sobre ela?

Rafaella Soares Guedes

Rayne Monise Resende

Soares



2011

86. TRABALHO DOCENTE E A SÍNDROME DE

BOURNOUT: um estudo em torno da identidade

profissional, da precarização do trabalho da saúde do

educador no Município de João Pessoa – PB

Anacaroline R. L. de

Albuquerque

Dr. Elydio dos Santos Neto

Ms. Marilene B. Machado


2011

87. TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DA IRMÃ SEVERINA

C. SOUTO NA ESCOLA NORMAL ARRUDA CÃMARA

(1970- 1980)

Amurielle Andrade de Sousa Dr. Charliton José dos S. Machado



2011

88. USO PEDAGÓGICO DA INTERNET, O Andressa Francisca da Silva

Rejane Mendonça do

Nascimento

Dra. Lebiam Tamar da Silva Bezerra



2011

89. USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS E A

FORMAÇÃO DOCENTE, O

Douglas Danielson Batista

Nunes

Ms. Daniele dos S. F. Dias


Dra. Lebiam Tamar S. Bezerra

Ms. Priscila dos S. F. Dias

2011

Ano 2012


1. ACESSIBILIDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL

DA PARAÍBA: uma análise sobre a situação dos

Estudantes com Deficiência Visual

Anderson Filiphe Costa de

Sousa

Janete Ferreira da Silveira

Dra. Sandra A. S. Santiago

Dra. Alásia Santos do Nascimento


2012

2. ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: a atuação do

pedagogo no sistema de justiça da Paraíba

Viviane Soares da Silva Dra. Sonia M. do Monte Silva

Dra. Alásia R. do Nascimento


2012

3. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO

ESCOLARES: desafios e possibilidades, A

Ângela Maria Linhares Alves

Luciano Rufino de Araújo

Dr. José ramos Barbosa da Silva



2012

4. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA: uma

intervenção pedagógica na área de treinamento de

novos funcionários

Rita de Cássia de L. da Silva

Wanessa Maria P. de Souza

Dra. Alásia Santos R do Nascimento

Dra. Ana Paula Pontes

Dr. Fábio do nascimento Fonseca

2012

5. BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: implicações

para o processo de desenvolvimento e aprendizagem, O

Janaíne de Araújo Maurício

Tuana Porto Lima Cordeiro




2012

6. BULLING NAS CLASSES DE JOVENS E

ADULTOS: um fenômeno que aconteceu e ainda

acontece com esses alunos

Malba Lidiana da S. Sousa

Niedja Elaine E. Falcão




2012

7. CONCEITO DE FRAÇÃO: um estudo realizado na

escola municipal de ensino fundamental Escritor Luiz

Augusto Crispim

José Eduardo M. da Silva Ms. Edison Thadeu Bichara Dantas

Dra. Marlene Helena de O. França

Dr. Fábio Nascimento Fonsêca

2012

8. CONSELHO ESCOLAR: uma experiência vivenciada

na EEEIF Dr. José Maria/Pilar-PB

Moiseis Justino da Silva

Júnior


Ms. Alba Lúcia Nunes Gomes


2012

9. CULTURA DIGITAL NO MUNDO DOS CEGOS, A

Kaliane de Almeida Felipe

Kênia Karla H. A. de Lima

Vânia da Silva Evangelista




2012

10. DISCURSOS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: uma

intervenção pedagógica da Guarda Municipal do

Conde-PB em escolas de jovens e adultos

Almir da Paz Diniz

Antônia Nilda de Andrade


Dr. Alexandre Magno Tavares da Silva

2012

11. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: saberes e fazeres no

cotidiano escolar

Josevaldo Crispim Duarte

Marinezio das Neves Nunes

Rosimere B. da Rocha Pereira

Ms. Vera Lúcia Araújo de Lucena


Dr. Pedro Jusselino Filho

2012

12. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: uma experiência com os

alunos da EJA na Escola Municipal Antonio Santos

Coelho Neto

Eliane Costa Barreto

Elizabete Alves de Barros

Indiara Souza da Silva

Dra. Aparecida de Lourdes Paes Barreto 2012

13. EDUCAÇÃO COMO RESSOCIALIZAÇÃO DE

MENINOS DE RUA: das ruas e praças para o sítio e a

escola, A

Janaína Silva de Medeiros Dra. Sônia de Almeida Pimenta



2012

14. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO SOB A ÓTICA

DOS AGENTES DE MOBILIDADE URBANA DE

JOÂO PESSOA, A

Daniela Galvão da Silva

Janilson Simplício da Silva

Paulo Roberto Martins da Paz

Dr. Eduardo Gomes Machado


Dr. Dimas Lucena Oliveira

2012

15. ESCOLA ZÉ PEÃO: contribuição do programa aos

sujeitos educandos.

Cecilia Lima da Costa

Shirley Aparecida Paixão

Rodrigues

Dr. José Ramos Barbosa Silva



2012

16. ESCRITA E LEITURA NA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS

José Carlos Barbosa da Silva Drª. Margarida Sonia M. do M. Silva


Dr. Dimas Lucena Oliveira

2012

17. EXPERIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

NAS ESCOLAS MUNICIPAIS ESCRITOR

LUIS AUGUSTO CRISPIM E PROF. PAULO FREIRE

Maria Betânia Trajano

Sheila Lira Tavares

Dra. Aparecida de Lourdes Paes Barreto 2012

18. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA:

uma análise teórica

Ailma Leite Candeia

Aldaírys Souza do

Nascimento

Ms. Márcia Paiva de Oliveira

Tânia Lúcia A. Colella

Célia Maria Cruz M. Chaves

2012

19. GESTÃO DEMOCRÁTICA: desafios para o gestor do

século XXI

Aline dos Santos Pereira Dr. Wilson Honorato Aragão

Dra. Marilene Salgueiro B. Machado


Dra. Norma Maria Lima

2012

20. GESTÃO DEMOCRÁTICA: o desafio de integrar

família, escola e comunidade.

Andressa Cristina de O.

Nascimento

Juliana Alves do Nascimento




2012

21. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ALAGOA

GRANDE-PB: Joana Carvalho Moreira e suas

contribuições educacionais (1915-1996), UMA

Kalyne Barbosa Arruda Dr. Charliton José dos Santos Machado


2012

22. IMPACTO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO

SOBRE O (A) EDUCADOR (A): pesquisa em escola

da rede pública municipal em João Pessoa/PB

Fernanda Vilar de França Ms. Fernandes Antonio B.Rodrigues



2012

23. IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E A

AÇÃO DOCENTE NO COTIDIANO ESCOLAR:

representações sociais dos professores da escola

pública, A

Suzanilde Karolina de L.

Silva



Dra. Maria do Socorro do Nascimento

2012

24. INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

INTELECTUAL NA ESCOLA REGULAR

Ana Lúcia Teixeira de Lima

Francisca Lúcia Mendes

Rolim

Dra. Janine Marta Rodrigues Coelho

Dra. Sandra Alves da s. Santiago

Silvestre Coelho Rodrigues

2012

25. INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE

DOWN NA ESCOLA ÍNDIO PIRAGIBE

EM JOÃO PESSOA, A

Fernando Izídro Pereira Dra. Edineide Jezine

Dr. Fabio do Nascimento Fonsêca

2012

26. INDISCIPLINA NA ESCOLA, QUEM SÃO OS

CULPADOS? REFLEXÃO PEDAGÓGICA NO

ENSINO-APRENDIZAGEM

Eduarda S. de Fontes Melo

Francisca das C. C. de

Almeida

Raíssa Cristiane M. Lima




2012

27. INFLUÊNCIA DA MÍDIA TELEVISIVA NO

BRINCAR DA CRIANÇA: primeiras aproximações, A

Marcele Fabrício Francklin Dra. Nádia Jane de Sousa


2012

28. LEITURA DO MUNDO E A LEITURA DA

PALAVRA DE JOVENS E ADULTOS DA EJA, A

Alberto Sales M. da Silva

Ana Cristina Duarte da Silva

Luciana R. de Assis Neves

Ms. Laura Maria de Farias de Brito

Drª. Suelídia Maria Calaça

2012

29. LÚDICO E O ATO DE PENSAR COMO

ATIVIDADE INTEGRADA NA EDUCAÇÃO

INFANTIL, O

Iria da Costa Silva Dra. Tânia Rodrigues Palhano


Dra. Maria das Graças de A. Baptista

2012

30. MARIA BRONZEADO MACHADO (1916-1986) E

SUA PRÁTICA EDUCATIVA: ensino, gestão e

escrita

Adriana Marcineiro Vilar Dra. Maria Lucia da Silva Nunes

Maria do Socorro Nóbrega Queiroga

Charliton José dos Santos Machado

2012

31. MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA ENQUANTO

CATEGORIA DE ANÁLISE DA EDUCAÇÃO DE

PESSOAS JOVENS E ADULTOS: desafios e

perspectivas no trabalho de educadores e educadoras, A

Gilvandro Annibal Peixoto

Tolêdo

Sára de Paiva Pedrosa




2012

32. PAPEL DO GESTOR: desafios e possibilidades para a

gestão numa proposta de escola democrática, O

Apolônia Maia dos Santos

Joice Larice Bezerra de

Oliveira




2012

33. PAPEL DO PROFESSOR NA INCLUSÃO DO

ALUNO SURDO, O

Juliana B. de Oliveira Freitas

Marianna da Silva


Simone Almeida da Silva

Nayara de Almeida Adriano

2012

34. PAPEL DO SUPERVISOR NA EJA: uma experiência

na escola municipal Anayde Beiriz, O

Bárbara E. de Oliveira Lima

Djaneide da S. Nascimento

Karolyne de L.Nascimento


Drª. Ana Paula Furtado Soares Pontes


2012

35. PAPEL SOCIAL DA MULHER DA ATUALIDADE:

uma leitura do seu desempenho no trabalho e na escola

Anailde Vieira da Costa

Josefa Madalena J. de Castro



2012

36. PEDAGOGIA PARA O CUIDAR NO AMBIENTE

ESCOLAR, A

Angélica dos S. Medeiros

Geyce Loryn O. de Queiroz


Dra. Margarida Sonia M. do Monte


2012

37. PEDAGOGIA PARA ORIENTAÇÃO SEXUAL NO

CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPB-CAMPUS I-

JOÃO PESSOA-PB

Dayana Angélica G. da Silva Dra. Maria de Fátima Marreiro



2012

38. POLITICAS PUBLICAS DE INCLUSÃO: estudo

teórico-analítico do atendimento

educacional especializado.

Mônica Luiz da Silva Dra. Windyz Brazão Ferreira

Ms. Taísa Caldas Dantas

Ms. Jackeline Susann S. da Silva

2012

39. “QUANDO VOCÊS VÊM DE NOVO”? Uma prática

de Pedagogia Hospitalar e Literatura Infantil na

Casa da Criança com Câncer

Jenifer Alves Costa

Jéssica Alves Costa

Renata da Silva Cardoso




2012

40. RELAÇÃO EDUCAÇÃO E TRABALHO: dimensão

pedagógica da Economia Solidária.

Nair Rafaela Lima de ,Araújo Dr. Paulo Roberto Palhano Silva

Dra. Laura Maria de farias Brito

Dr. José Mateus do Nascimento

2012

41. RELAÇÃO ENTRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA E

A QUALIDADE DE ENSINO NA ESCOLA

SESQUICENTENÁRIO, A

Kamilla Soares Pereira Dr. Fábio do Nascimento Fonsêca


Dra. Marilene Salgueiro B. Machado

2012

42. RELAÇÕES DE PODER NA GESTÃO ESCOLAR. Ana Patricia Ramos de

Andrade

Luciana Ipólito Alves


2012

43. TECNOLOGIA COMO ESTRATÉGIA

INTERDISCIPLINAR NA APRENDIZAGEM, A

Anny Karolyna Viana de

Souza

Fernanda da C. B. Quintão

Samila Pereira Gomes


Ms. Maria Tereza L.de O. Chaves


2012

Ano 2013


1. ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO

ENSINO SUPERIOR: Estudo de caso de um adulto com

características de altas habilidades/superdotação.

Alexandro P. de Oliveira

Maria da Conceição da S.

Rabelo

Semiramis L. A. Pereira

Ms. Santuza Mônica de França


2013

2. ANÁLISE DA CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO

DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL

CONTEMPORÂNEO (1988-2012) COM BASE NA

LEGISLAÇÃO ATUAL, UMA

Áthila da Silveira Limeira Dr.Eduardo Jorge Lopes da Silva


2013

3. APERFEIÇOAMENTO E QUALIFICAÇÃO DO

PROFESSORADO PRIMÁRIO (1937- 19150 : Os

Cursos de Formação complementares

Evellyanne Nataly C. de

Araújo Silva

Dr. Antonio Carlos F. Pinheiro

Dra. Rose Mary de Sousa Araújo


2013

4. APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS NO

SISTEMA “S” DE EDUCAÇÃO: um olhar sobre a

perspectiva da EJA na Escola Corálio Soares de

Oliveira/ SESI/ Bayeux- PB

Adriana Barbosa Alves

Ana Paula da Silva

Cristiane Geronimo de souza

Dra. Ana Paula R. de Souza Ferreira.

Ms. Laura Maria de farias Brito

Dra. Maria Alves de Azeredo

2013

5. AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO

INFANTIL: práticas e processos pedagógicos, A

Catharina Medeiros Faroco Dra. Ana Luisa N. de Amorim

Dra. Sandra A. da Silva Santiago


2013

6. BENEFÍCIOS DA INTRODUÇÃO DE ANIMAIS NA

VIDA ESCOLAR DE CRIANÇAS COM

DEFICIÊNCIA

Karla Caroline dos Santos

Silva




2013

7. CARTAS NOS JORNAIS DA PARAIBA E DO RIO

DE JANEIRONO IMPERIO: A FUNÇÃO DO

DIRETOR E DO PROFESSOR NA INSTRUÇÃO

PÚBLICA

Camila Almeida de Araujo

Maria Géssica R. da Silva



Dra. Socorro de Fátima P. Barbosa

2013

8. CARTAS NOS JORNAIS O CEARENSE (1885) E O

DIÁRIO DO RIO DE JANEIRO (1851): a função do

inspetor na instrução pública

Raquel Silva Vieira Dra. Fabiana Sena da Silva

Dr. Carlos Augusto de Melo

Ms. Hélcia Macedo Diniz e Silva

2013

9. COMPETÊNCIAS DA PEDAGOGIA: um estudo de

caso na escola municipal de ensino fundamental

centenário Presidente João Pessoa, AS

Daniela T. C. de Azevedo

Viviani R. A. Formiga


Dr. Fábio do Naascimento Fonseca

Dra.Zilma Maria R. J. Richardson

2013

10. CONSTRUTIVISMO NA PRÁTICA DOCENTE EM

ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE JOÃO

PESSOA, O

Maria Aparecida R. de

Andrade


Dra. Tânia Rodrigues Palhano


2013

11. CONTINUAR A APRENDER: entre o desafio e a

realidade da EJA nos dias atuais

Deyseane S. dos Santos

Grace Mary N. de Azevedo

Maria de Fatima V. Dantas

Dra. Adriana Santos Santos Diniz


2013

12. CONTRIBUIÇÃO DE JOGOS TEATRAIS NO

INCENTIVO À LEITURA: experiências na educação

infantil e no ensino fundamental I, A

Alessandra do N. Araújo

Ana Caroline C. Pinheiro

Juliana Silva da Costa

Ms. Osvaldo Antonio AnzolinDra.

Alásia Santos do Nascimento

Ms. Elias de Lima Lopes

2013

13. CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPB: a formação do

professor para Educação de jovens e Adultos, O

Erica Alves Tomaz Gomes

Juliália Cassia Alves Bezerra

Dra. Maria Helena Ribeiro Maciel



2013

14. DAURA SANTIAGO RANGEL: CONTRIBUIÇÕES

PARA A MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS

NA PARAÍBA (DÉCADA DE 1950)

Elane Candido Cavalcante

Tatiane da Conceição Ferreira

Dra. Maria Lucia da Silva Nunes

Dra. Maria do Socorro N. Queiroga


2013

15. DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E

PERMANÊNCIA DOS ADVINDOS DA EJA NO

CURSO DE PEDAGOGIA NA UFPB

Camila Regina Pinto Barbosa

da Trindade

Janaína Gomes Fernandes


Ms. Laura Maria de Farias brito

Dra. Uyguaciara Veloso Castelo Branco

2013

16. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS

CRIANÇAS NA ESCOLA, UM CAMINHO QUE

PERCORRE DO REAL AO IMAGINÁRIO

Liane T. Mazzotti da Silveira Dra. Margarida S. Marinho M. da Silva



2013

17. DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DA

CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS

DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVO, O

Mírian Vital de Morais Dra. Glória das Neves Dutra Escarião



2013

18. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA

E NA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS

Silvana Medeiros de Farias

Sousa

Waldizia Kissia B. Olegário




2013

19. DIREITOS HUMANOS, INFÂNCIA E FORMAÇÃO

DO (A) PEDAGOGO (A): Uma análise das concepções

discentes da UFPB

Geovana Bento de Andrade

Luana Rodrigues de Lima

Dra. Maria do Amparo C. Figueiredo

Sandra Alves da Silva Santiago

Dra. Ana Luiza Nogueira de Amorim

2013

20. DISCURSOS SOBRE VIOLÊNCIA ESCOLAR: as

paredes confessam

Alexandria P. de S. Barreto

Renata M. L.do N. Lopes

Suênia Kelly Diniz Mendes


Dr. Sandra Alves da S. Santiago

Ms. Sandra Maria de Lima

2013

21. DISLEXIA: a leitura na penumbra. Carolina Andrade de Lucena Dr. Dimas Lucena

Dra. Vilmária F. Sales

Dra. Maria Stela Gaspar

2013

22. É BOM APRENDER: discussões sobre gênero e

diversidade sexual nos livros didáticos da educação de

jovens e adultos

Francisca Jocineide da Costa

e Silva


Dra. Flávia Maria Guimarães

Ma. Laura Maria F. Brito

2013

23. EDUCAÇÃO AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA: a

conexão da Lei 11.645/2008 com a educação de jovens

e adultos através das tecnologias digitais

Maria Selma Teotônio de

Oliveira



Ma. Laura Brito de Farias

2013

24. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: concepções e práticas

de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Erika Gadelha de Souza Dra. Aparecida de L. Paes Barreto

Dra. Alásia Santos Ramos Nascimento


2013

25. EDUCAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE

DOWN, A

Ana Paula Nunes

Bruna A. B. Wanderley


26. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a

contribuição da escola para perpetuação das

desigualdades sociais

Celymar Cavalcanti de

Araújo Silva


Dra. Vilma de Lurdes Barbosa Melo


2013

27. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a

importância e a contribuição da afetividade na relação

professor-aluno

Jayanne Santos Bezerra Ms. Laura Maria de Farias Brito

Drª. Vilma de Lourdes Barbosa


2013

28. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:

contribuições para o enfrentamento da exclusão social.

Alessandra de Carvalho Silva

Albuquerque

Diana Dayse do N. Souza

Dra. Adriana Valéria dos S. Diniz


Dra. Emilia Maria da Trindade Prestes

2013

29. EDUCAÇÃO FORMAÇÃO E INTERAÇÕES: uma

análise sobre o cotidiano da pré-escola (4 a 5 anos) no

município de João Pessoa

Geórgia Abrantes Dantas Dra. Adelaide Alves Dias

Dra. Ana Luisa N. de Amorim


2013

30. EDUCAÇÃO HOLÍSTICA EM SALA DE EJA: é

possível?

Fernando Monteiro de Souza Ms. Laura Maria de Farias de Brito

Drª. Maria Erenilza Pereira

Ms. Luciana de Sousa Silva

2013

31. EDUCAÇÃO INTEGRAL EM ANISIO TEIXEIRA:

dos avanços do século XX á realidade escolar Municipal

da cidade de João Pessoa

Gérssica da Nóbrega Gomes

Rebeca Ferraz de Souza

Cavalcante




2013

32. EDUCAÇÃO POPULAR: recortes da educação não

formal na Pedagogia de Tião Rocha.

Alenilda A. de S. Procópio

Kássia dos S. Santos Silva

Maria do Rozáro F. Azevedo

Drª.Tânia Rodrigues Palhano

Ms..Laura Maria de Farias Brito

Dra. Maria das Graças de Almeida Bptista

2013

33. EDUCAÇÃO, INFÂNCIA E FORMAÇÃO: um estudo

sobre as interações nos espaços de crianças na (0a 3)

dos Centros de referencia de Educação Infantil no

Município de João Pessoa – PB

Priscilla Araújo de Almeida Dra. Adelaide Alves Dias



2013

34. EJA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE

ALFABETIZAÇÃO E DE LETRAMENTO NA

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CÔNEGO

JOÃO DE DEUS

Janiet Belo da Silva

Lidiane dos Santos Borges

Araújo

Maria Lucia B. de Souza


Ms. Luciano da Silva Souza

Dra. Maria Alves de azeredo

2013

35. ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS E A

FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, O

Francisca Barreto da Silva

Maria Ferreira Chaves

Dra. Aparecida de Lourdes Paes Barreto


2013

36. ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE EJA: perfil de

alunos e professores do Ensino Supletivo da UFPB. O

Maria Luisa Lira de Araújo Drª. Glória das Neves Escarião


Dr. José Ramos Barbosa da silva

2013

37. EQUIDADE DE GÊNERO NA SALA DE AULA: uma

experiência no 5º ano da Escola Municipal Dom Helder

Câmara

Maria Helena dos Santos

Gomes Leal

Nilane Bezerra Monteiro

Pricila B. da Silva Rodrigues

Dr. Fernando Cézar Bezerra de Andrade


Dra. Flávia Maia Guimarães

2013

38. ESCRITA EPISTOLAR COM SUAS REGRAS E

MODELOS DE COMPOSIÇÃO NAS CARTAS

SOBRE EDUCAÇÃO E INSTRUÇÃO DOS JORNAIS

PARAIBANOS DO IMPÉRIO, A

Kaline Gonzaga Barbosa Dra. Fabiana Sena da Silva

Dra. Alásia S. R. do Nascimento

Dr. Charliton José dos S. Machado

2013

39. ESPECIFICIDADE DA FORMAÇÃO DO

EDUCADOR PARA O ENSINO NA EJA, A

Rita de Cassia Pereira da

Silva




2013

40. ESTUDO EXPLORATÓRIO DA INFLUÊNCIA DO

ESPAÇO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, UM

Mariana Rodrigues de Sousa Dra Marlene Helena de O. França

Ms. Glorismar Gomes da Silva


2013

41. ESTUDO EXPLORATÓRIO DA INFLUÊNCIA DO

ESPAÇO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, UM

Sawana Araújo Lopes Dra. Maria Zuleide da C. Pereira

Dra. Rita de Cassia C. Porto

Dr. Alexandre M. Tavares da Silva

2013

42. ESTUDO INVESTIGATIVO SOBRE A PRESENÇA

DA ARTE NO PROGRAMA ZÉ PEÃO.

Edmilson Pereira da Costa Ms. Maria Margareth Lima



2013

43. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO EM NIETZSCHE:

crítica à cultura educacional, A

Francikely da Cunha

Bandeira

Dr. Deyve Redyson Melo dos Santos



2013

44. FORMAÇÃO DO EDUCADOR DE JOVENS E

ADULTOS: as contribuições do programa escola Zé

Peão, A

Iara Silva de Lucena



Ms. Luciélio Marinho da Costa

2013

45. FORMAÇÃO DO PROFESSOR (A) NA EDUCAÇÃO

INFANTIL; mitos, verdades e caminho

Ana Célia Pires Carvalho Dra. Ana Luisa N. de Amorim


Dra. Glória de Fátima D. Escarião

2013

46. FORMAÇÂO DO PROFESSOR PARA A

EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA

INCLUSIVA

Anaí Silveira S. de Melo

Williane Machado de Sousa


Ms..Maria Tereza Lira de Oliveira

2013

47. FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O

ATENDIMENTO EDUCACIONAL

ESPECIALIZADO, A

Isaura Suelle S. Chaves

Maria da Conceição A. Nunes


Dr. Maria Tereza L. de Oliveira

2013

48. FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: significados

e implicações, A

Vanessa Camelo de Brito Dra. Marileide Maria de Melo


Dra. Laura Maria Brito de Farias

2013

49. HABILIDADES SÓCIAS EDUCATIVAS E

DESEMPENHO ACADÊMICO EM CRIANÇAS DO

CREI ANTONIETA ARANHA DE MACÊDO

Luciana Christina Acioly de

Melo

Dr. Fernando C. Bezerra de Andrade


Dra. Carmem Sevilla G. dos Santos

2013

50. HISTÓRIA DOS INTELECTUAIS E INSTRUÇÃO

PÚBLICA NO BRASIL IMPÉRIO: uma análise da obra

A Província (1870) de Tavares Bastos

Ingrid Karla Cruz Biserra Dr. Jean Carlo de Carvalho Costa

Ms. Surya A. Pombo de Barros

2013

51. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: a Lei

10.639/2003 na Educação de jovens e Adultos

Marta Antonia da Silva Dra.Ana Paula Romão de S. Ferreira


Ms. Laura Maria Brito de Farias

2013

52. ILUSTRAÇÕES NOS LIVROS DE LITERATURA

INFANTIL: uma análise da ‘Menina do Laço de Fita’

de Ana Maria Machado, AS

Erijane da Silva Simão Dra. Fabiana Sena


Ma. Hélcia Macedo de C. Diniz e Silva

2013

53. IMAGENS QUE FALAM: uma análise da leitura

imagética no universo da leitura infantil

Juliana de Lima Bezerra

Patrícia Mendonça Targino

Dra.Maria Claurênia A. de A. Silveira


Dra. Walkiria Pinto de Carvalho

2013

54. IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE ENTRE

PROFESSOR E ALUNO NA EDUCAÇÃO

INFANTIL, A

Vandercléia Araújo Quirino Ms. Santuza M. de F. P. da Fonseca

Ms. Fábio do Nascimento Fonsêca


2013

55. IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO

DE JOVENS E ADULTOS, A

Juliana Balbino Rodrigues

Hedy Lamar Dantas de Melo

Thalita Silva de Lima


Drª. Suelídia Maria Calaça


2013

56. IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO

DOS ADOLESCENTES SOB A ÓTICA DOS

PROFESSORES, A

Kathyana dos Santos Souto Dra. Mônica Dias Palitot


Dr. Galdino de Brito Toscano Filho

2013

57. IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA

ESCOLA CONTEMPORÂNEA, A

Janaina Santiago da Silva

Maria Carmem C. Jácome

Viviane Nunes de Andrade




2013

58. IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM

SÍNDROME DE DOWN, A

Maria Karolline G. da Cunha

Paula C. O. de Albuquerque




2013

59. IMPORTÂNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS

PARA APRENDIZAGEM NO I CICLO DO ENSINO

FUNDAMENTAL, A

Valkilene Melo de M. de

Souza



Dra. Maria do Socorro Nascimento

2013

60. IMPORTÃNCIA DO BRINCAR PARA O

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL,

A

Ana Carolina Aquino de

Macedo

Ana Karla Barreto F. Silva




2013

61. INCLUSÃO DE SURDOS EM SANTA RITA: os

desafios do processo educativo, A

Josivete Alves Viana

Kaline Emanuele da Costa

Feliciano




2013

62. INSERÇÃO DOS ALUNOS ADVINDOS DA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CURSO

DE PEDAGOGIA DA UFPB, A

Ana Cláudia Silva Gomes

Araújo

Rosenilda R. de Farias

Dr. Timothy Denis Ireland


Dra. Adriana Valéria Santos Diniz

2013

63. INSTRUÇÃO ILUMINA O ESPIRITO: a escolarização

da população pobre na província da parahyba do norte.

(1860 – 1874), A

Lays Regina de M. M. dos

Santos


Dra. Rose Mary de Souza Araújo

Ms. Itacyara Viana Miranda

2013

64. INTÉRPRETE DE LÍBRAS-LINGUA BRASILEIRA

DE SINAIS: um olhar sobre a aplicabilidade da

legislação e sua formação, O

Angela Claudia Torres Vilar Dra. Sandra Alves da Silva Santiago


Fonseca

2013

65. JUVENTUDE NOS ESPAÇOS VIRTUAIS:

sociabilidade a partir do uso de aplicativos em

dispositivos móveis

Kelly Deise Macêdo de

Araújo


Dra. Lebiam Tamar Silva Sousa


2013

66. LEITURA DOS ADULTOS NA EJA, A

Adriana Nascimento da silva Dr. José Ramos Barbosa da Silva



2013

67. LINGUAGEM ARTÍSTICA COMO INSTRUMENTO

DA FACILITAÇÃO PARA O ENSINO DE JOVENS E

ADULTOS, A

Roberya Viana de Barros Dra. Maria da Salete Barboza de farias



2013

68. LIVRO DIDÁTICO COMO INDICADOR DE UMA

CULTURA ESCOLAR: uma análise da obra “Os

Estados da República” de Sebastião Paraíba, O

Jéssica Gonçalo de Sousa Dra. Maria Adailza M. Albuquerque

Ms. Joseane Abílio de Sousa Ferreira

Ms. Aldo Gonçalves de Oliveira

Ms. Vivia de Melo Silva

2013

69. MOBILIZAÇÃO DA COMUNIDADE EM PROL DA

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

PÚBLICA, A

Ana Lúcia B. de Souza Dr. Wilson Honorato Aragão

Dr. Fabio Fonseca do Nascimento Dra.

Janine Marta C. Rodrigues

2013

70. MODELOS EDUCACIONAIS DA PESSOA SURDA:

breve análise do filme: “e seu nome é Jonas”, OS

Gilvania de Carvalho Santos Ms. Mônica de França P. de Fonseca



2013

71. PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR E AS

POSSIBILIDADES DE CONTRIBUIÇÕES NAS

SALAS DE EJA (NO CONTEXTO ESCOLAR DA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), O

Amanda Arcoverde dos

Santos

Juliana Santos da Silva


Drª. Alásia Ramos Santos do

Nascimento


2013

72. PARTICIPAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA-

UMA CONTRIBUIÇÃO DE MÃO DUPLA: Uma

experiência de formação de multiplicadores de

conhecimento

Patrícia Rosas Monteiro

Jussara Lopes da Silva

Dra. Alásia Santos R. Nascimento

Ms. Tatiana Medeiros


2013

73. PATRIARCALISMO, MULHER E SEXUALIDADE

NA ESCOLA

Kátia Elaine de A. Pereira Dr. Charliton José dos Santos Machado


2013

74. PEDAGOGIA DOS VÍNCULOS: o pedagogo nas

unidades de acolhimento institucional

Joseane Priscilla Formiga

Gonçalves


Dra. Alásia Elizabete Santos


2013

75. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: atuação do pedagogo

em espaços não escolares

Aryanne Rodrigues T.

Coutinho



Ms. Tatiana de Medeiros Sousa

2013

76. PEDAGOGO E O USO DA IMAGEM NA

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, O

Elizabete Marçal de Lima

silva




2013

77. PERCEÇÕES SOBRE UMA GESTÃO

DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: Um estudo

realizado em uma escola pública de João Pessoa- PB

Maria Gilliane de O.

Cavalcante




2013

78. POLÍTICAS EDUCACIONAIS CURRICULARES NO

BRASIL TRAJETÓRIA DA DÉCADA DE 1990, AS

Miriam Espindula dos Santos Dra. Maria Zuleide da Costa Pereira

Dra. Ana Luisa Nogueira de Amorim


2013

79. POLÍTICAS PÚBLICAS E JUVENTUDE

BRASILEIRA.

Eduarda Rossane Pereira de

Lima

Dra. Lebiam Tamar S. Bezerra

Dr. Swamy de Paula Lima Soares


2013

80. PÓS-GRADUAÇÃO: conhecimento científico ou

ascensão social? Um estudo de caso com alunos

concluintes do Curso de Pedagogia da UFPB, Campus I

Taynná Henrique Pereira da

Silva

Dra. Uyguaciara V. Castelo Branco



2013

81. PRÁTICA COTIDIANA DO SUPERVISOR

ESCOLAR: uma análise

Amanda de A. Queiroga Dr. Galdino Toscano de B. Filho



2013

82. PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ATENDIMENTO AO

ALUNO COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DA

ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE, A

Gildo Albino de Figueirêdo

Maria Nazaré C. de Sousa

Reinaldo de Paulo Diniz




2013

83. PRÁTICAS EDUCACIONAIS DA PROFESSORA

MARTA BEZERRA DE MEDEIROS (1931-1945):

quando a vida elucida a história

Luciana Martins T. dos

Santos


Dra. Alásia Santos

Dra. Fabiana Sena

2013

84. PRESENÇA DA MULHER NA SALA DA


Angelina C. de M. Urbano

Carla Socorro Stábili César

Emanoela Modesto Monteiro

Ms. Ana Paula Mendes

Ms. Luciano da Silva Sousa


2013

85. PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E

LETRAMENTO NA EJA

Morgana Kelly Barros Leite Dra. Eliane Ferraz Alves

Dra.Maria Alves Azeredo


2013

86. PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES

SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: uma análise do

programa de apoio ao estudante com deficiência na

UFPB (2010 -2013), O

Roberta Rodrigues Ferreira

Ruth Vicente de Sousa



Andreza Aparecida Polia

2013

87. PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO: um estudo

exploratório sobre os saberes e vivências de

alfabetizadores.

Jeomara Sales Severo Dr. Alexandre Magno Tavares da Silva

Dra. Suelídia Maria Calaça


2013

88. QUANDO O PROFESSOR É ALVO DA

HOMOFOBIA: análise de efeitos de uma formação

docente

José Cleudo Gomes Dra. Flávia Maia Guimarães

Dra. Alásia Santos Ramos do

Nascimento

Dr. Fernando Cézar Bezerra de Andrade

2013

89. RELAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA NA FORMAÇÃO

DOCENTE CONTINUADA EM EJA NA REDE

MUNICIPAL DE ENSINO DE JOÃO PESSOA-PB, A

Genilson José da Silva Dra. Maria das Graças de A. Baptista



2013

90. SIGNIFICADOS DO SER PROFESSOR E DO SER

ALUNO COMPARTILHADOS NA CIBERNÉTICA,

OS

Patrícia Fernanda de Souza

Vasconcelos

Dra. Lebiam Tamar Silva Bezerra



2013

91. SUPERVISÃO ESCOLAR COMO COMPONENTE

ESSENCIAL À QUALIDADE E A

TRANSFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO, A

Ataíze Anália de Oliveira

Lidiane de Lima Alves

Dr. Fábio do Nascimento Fonseca 2013

92. SUPERVISÃO ESCOLAR: entre a legislação e a

prática

Jaqueline E. da Costa Leitão

Stefany Thyene A. dos Santos

Ms. Daniele dos S. Ferreira Dias



2013

93. TDAH NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO

INFANTIL: um estudo de caso na rede particular de

João Pessoa–PB, O

Ana Ribeiro da S. Brito

Queli Rodrigues Dantas

Wilma Martins da Silva

Ms. Santuza Mônica de F. P. da Fonseca

Dra. Sandra A.S. Santiago

2013

94. “TÔ AQUI, TÁ VENDO NÃO”? Implicações da

vulnerabilidade social na juventude no sentir, pensar e

agir na educação de jovens e adultos

Maria Helena Ferreira

Cavalcanti




2013

95. TRABALHO COM PROJETOS NA EDUCAÇÃO

INFANTIL, O

Janaína Farias da Silva Dr. Fábio do Nascimento Fonsêca


2013

96. TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E

HIPERATIVIDADES: desafio aos professores

Alexandre Daniel Alves

Enilma Alexandre Bizerril

Milena pessoa de Melo

Dr. Dimas Lucena

Dra. Margarida Sonia do Monte Silva

Fábio Nascimento da Fonseca

2013

97. USO DAS TELENOVELAS NA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS, O

Laura Bezerra Cabral Neta Dr. Erenildo João Carlos


Dra.Maria do Socorro N. Queiroga

2013

98. USO DO CORDEL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS COMO FORMA DE INCENTIVO À

LEITURA, O

Gildene Mayara Menezes

Mônica Duarte da Silva

Drª. Marineuma de Oliveira Costa

Cavacanti


Drª. Glória das Neves Dutra Escarião

2013

99. USO DO LÚDICO NO ENSINO DE LÍBRAS, O

Williane da Silva Macena Kathia Maria de Melo e S. Barbosa

Ms. Eliane Maria M. Maciel


2013

100. VISÃO DO ALUNO SURDO SOBRE O ENSINO

REGULAR: inserção, inclusão ou exclusão?, A

Adriely de Lima de C. Gomes

Aline Cabral Pereira


Nayara de Almeida Adriano

Simone Almeida Adriana

2013

101. XADREZ PEDAGÓGICO NO ENSINO

FUNDAMENTAL E PARA A EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS.

Christiane Cely Fernandes de

Melo



Dr. Lucas Vieira de Lima Silva

2013

102. ALUNOS DE EJA: relação com o saber e o professor Maria do Livramento Pereira

da Silva




2013

Ano 2014


1. AEE PARA SURDOS: o legal e o real

Maria Eliziane Pereira de

Lima

Uilma da Silva Santos

Dra.Ana Dorziat Barbosa de Melo


Ms. Carolina Silva Resende

2014

2. AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ADULTO -

CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A

Ana Paula Bezerra da Silva Dra. Ana Luisa Nougueira de Amorim



2014

3. ANÁLISE DO PERFIL DO EDUCADOR EM EJA

EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO

MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA-PB, UMA

Gicele da Rocha Miyadi

Pereira

Dr. Eduardo Antonio de Pontes Costa



2014

4. ANÁLISE SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E

APRENDIZAGEM NO OLHAR DO PROFESSOR

DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:

um estudo de caso

Edilane Ferreira da Silva Dr. Eduardo Antônio de Pontes Costa



2014

5. APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA NO

AMBIENTE ESCOLAR: um olhar reflexivo, A

Jandilene Alves da Silva

Maria Jeane da Silva

Sergilaine Camilo Alves


Ms. Carmen Lúcia F. Queiroz


2014

6. APLICAÇÕES DA ROBÓTICA EDUCACIONAL NA

REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JOÃO PESSOA

Jéssica Ferreira Souza da

Silva

Dra. Lebiam Tamar Gomes Silva

Dra. Isabel Marinho da Costa

Dra. Marlene Helena da O. França

2014

7. APRENDIZAGEM DE HABILIDADES SOCIAIS NA

INFÂNCIA ATRAVÉS DE INTERAÇÕES LÚDICAS

ENTRE IGUAIS DURANTE O RECREIO EM

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Emanuel José Tinta da Silva

Karla Tamyres L. C. Mendes



Dr. Fernando César Bezerra de Andrade

2014

8. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E O

APRENDER DOS OPERÁRIOS EDUCANDOS DA

ESCOLA ZÉ PEÃO, A

Maria Lígia Isídio Alves Dr. José Ramos Barbosa da Silva

Dr. Fábio do Nascimento FonsêcaDra.

Quézia Vila Flor Furtado

2014

9. ATIVIDADES LUDICAS NA EDUCAÇAO

INFANTIL: uma proposta pedagógica possível

Eugenia Priscila Pereira

Xavier


Ms. Maria dos Milagres F. D. Chaves


2014

10. ATUAÇÃO DO (A) PEDAGOGO(A) NO ENSINO

FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DOS

DIREITOS HUMANOS: uma análise sobre a

abordagem do estatuto da criança e do adolescente na

escola, A

Luciana de Fátima Bezerra

Pinto

Dra.Maria doAmparo C. de Figueiredo

Dra. Maria Helena R. Maciel

Dra. Zilma Mª Ramos J. Richardson

2014

11. AUTISMO E EDUCAÇÃO Abigail de lima Alves


Dr. Magno Alexon Bezerra Seabra


2014

12. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: uma

investigação crítico-reflexiva sobre suas limitações

Emanuella Neto da Silva

Maria Aparecida de M. Silva

Viviane Nunes de Oliveira

Ms. Walkiria Pinto de carvalho

Esp. Isolda Ayres Viana Brito

Dr. Fabio do nascimento Fonsêca

2014

13. BULLYNG NA ESCOLA: um desafio à prática

docente

Jean da Silva Morais

Niedja Kelly Freitas de Brito

Rafaela Santana de Lima




2014

14. CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL: a experimentação como

instrumento da prática pedagógica e sua realidade em

sala de aula

Leda Mikaelle Eneas Costa

Roniely Ana de Melo A.

Farias

Sthefany Hiris Santos Lima

Dra. Aparecida de Lourdes P. Barreto

Dra. Vívia de Melo Silva

Ms. Joseane Abílio de S. Ferreira

2014

15. CLASSE HOSPITALAR: um espaço de aprendizagem

e humanização

Juliana da Rocha Ferreira

Ladjane Soares da Silva

Stephanie L. A. S. de Souza


Ms. Silvestre Coelho Rodrigues

2014

16. CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA DE CORDEL

NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS

E ADULTOS, A

Mayara do Egito Marques Dr. Fábio do Nascimento Fonsêca

Dra. Maria Erenilza Pereira


2014

17. CONTRIBUIÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR NO

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E

LETRAMENTO DOS JOVENS E ADULTOS, A

Fabrícia Moreira Ferreira

Dantas


Ms. Tatiana de medeiros Santos


2014

18. COORDENADOR PEDAGÓGICO NO COTIDIANO

ESCOLAR: dificuldades e possibilidades, O

Elenice Gomes Barboza do

Egito




2014

19. CRECHE DE QUALIDADE É DIREITO DA

CRIANÇA: construção de indicadores de qualidade

para a educação infantil

Auciele de Oliveira Silva Dra. Adelaide Alves Dias

Dra. Maria Luisa N. de Amorim


2014

20. DESAFIO DE ENSINAR E APRENDER NOS ANOS

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma visão

da prática docente observada durante o estágio

supervisionado, O

Maria das Graças Leal Freire Esp. Isolda Ayres Viana Ramos

Dra. Glória dads Neves Dutra Escarião

Dra. Maria das Graças de Almeida

Baptista

2014

21. DESENVOLVIMENTO DA SOCIALIZAÇÃO DAS

CRIANÇAS ATRAVÉS DE BRINCADEIRA: um

estudo de caso na Brinquedoteca da UFPB, O

Edson dos Santos Silva

Silvia Costa Ribeiro

Treicy Elem Leite Macieira



Ms. Santuza Mônica de França

2014

22. DIAGNÓSTICO DAS DIFICULDADES

ENCONTRADAS ENTRE ALUNOS DO CICLO II

DA EJA

Miriam da Silva Bezerra Dr. Fábio do Nascimento Fonsêca


2014

23. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: leitura e

escrita como problema central

Layane Gonçalves Moreira Ms. Márcia Paiva de Oliveira

Dra. Maria Elizabete Costa de Souza

Ms. Sandra Cristina Morais de Souza

2014

24. DIFICULDADES DE ESCRITA NO ENSINO

FUNDAMENTAL I: refletindo sobre a prática

pedagógica em uma escola da Rede Estadual de Ensino

do município de João Pessoa

Érika de Souza Silva

Michelle Cristine C.

Fernandes

Dra.Marineuma de O. Costa. Cavalcanti



2014

25. DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS ALUNOS

TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS

E ADULTOS, AS

Gerlane Oliveira Silva Lima Ms. Laura Maria de Farias Brito

Dra. Maria Alves de Azerêdo

2014

26. DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I- uma

discussão sobre as condições de trabalho e expectativas

dos professores em relação à profissão

Rafaella Alves Delgado Dra. Ana Paula Furtado Soares Pontes


2014

27. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O

TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO:

vínculos em construção, A

Aline Batista Rebouças Dra. Glória das Neves Dutra Escarião



2014

28. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUA

CONTRIBUIÇÃO PARA O TRABALHO: Um estudo

na escola Zumbi dos Palmares, A

Ana Karla Bezerra da Costa

Jackeline Nunes de Araújo

Dra. Quézia Vila flor Furtado


Dra. Ana Paula Furtado Soares Pontes

2014

29. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA

TERCEIRA IDADE, A

Elenita de Vasconcelos

Bezerra

Ms.Eliane Maria Maciel de Menezes

Dra. Jaqueline Brito Vidal Batista


2014

30. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: reflexões

sobre métodos e aprendizagens.

Moisés Faustino da Rocha

Filho

Dr. Roberto Derivaldo Anselmo

Dr. Otávio Machado L. de Mendonça

Dr. Geovani Soares de Assis

2014

31. EDUCAÇÃO E AÇÕES AFIRMATIVAS: desafios da

educação étnico-racial na formação de professores da

educação de jovens e adultos

Julyana de Oliveira Bezerra Dr. Alexandre Magno Tavares da Silva



2014

32. EDUCAÇÃO ESPECIAL: a contribuição dos pais na

aprendizagem do indivíduo com Síndrome de Down.

Simone Soares Mamede Ms.Santuza M. de F. P.da Fonseca

Ms. Eliane Maria M. Maciel


2014

33. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS CRIANÇAS NO

ENSINO REGULAR: Desafios e contribuições

Andréa Oliveira da Silva

Maricélia da Silva Araújo

Dra. Janine Marta C. Rodrigues

Ms. Santuza M. de França P. Fonseca


2014

34. EDUCAÇÃO INFANTIL: elementos básicos e

desenvolvimento da linguagem da criança surda de 0 a

3 anos

Rebeca dos Santos Lima

Tatiana Alves de Matos

Hortência Regina L. Pimentel


Ms. Santuza M. F. Pereira. da Fonseca

2014

35. EJA NO SISTEMA PRISIONAL DE JOÃO PESSOA:

avanços e limites, A

Rhamington Nunes de Araújo Ms. Laura Maria de Farias Brito



2014

36. EJA-O MODELO DE EDUCAÇÃO CADA VEZ

MAIS PRÓXIMO DOS JOVENS: contribuições do

ensino tradicional ainda predominante a essa realidade

Anne Heleny F. dos Santos

Ilania Samara Vieira Buriti

Paulo Narciso de Oliveira


Dra. Alásia Ramos Nascimento


2014

37. ENSINO DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO: o

seu lugar no planejamento didático, O

Mayara Maria de M. e Silva

Flôr

Dra. Evangelina Maria B. de Farias


Maria Cristina de Assis

2014

38. EVASÃO ESCOLAR: motivações para retornar aos

estudos na modalidade de educação de jovens e adultos

Livia Helena de A. Neves

Nathalia Roberta B. da Silva

Willams de Oliveira Sales

Dra. Maria da Conceição G. Miranda

Dra. Quézia Vila Flor Furtado


2014

39. EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL Eliete Cicero S. de Araujo

Lidiane Pessoa de Oliveira

Maria Goretti Alves Lima


Dr. Dimas Lucena

Dra. Jaqueline Brito de Vidal Batista

2014

40. FAMÍLIA E ESCOLA: construindo uma relação

sistêmica.

Girlene Batista de Brito

Thayanne L.A. de Oliveira

Shirlene Ferreira da Silva




2014

41. FORMAÇÃO DO DOCENTE DA EJA: um estudo de

escolas estaduais da Paraíba, A

Jailson Dantas Cordeiro

Liliane Pacheco dos Santos

Luana Lino da Silva

Moureira

Dra. Quezia Vila Flor Furtado



2014

42. FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: uma análise do

currículo do Curso de Pedagogia da UFPB para atuação

em espaços não escolar, A

Fabíola Kethelly R.Fausto

Ivaneide Sousa dos Santos

Renata Cordeiro Aranha




2014

43. GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA:

desafios a prática docente.

Jackeline Cavalcante

Maranhão




2014.

44. HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS DE UMA

PROFESSORA EM CONTEXTO DE INTERAÇÃO

COM CRIANÇAS EM TURMA DE EDUCAÇÃO

INFANTIL

Marilia Gabriela da Silva Dra. Carmen Sevilla G. dos Santos


Dr. Fernando César Bezerra de Andrade

2014

45. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DOS

INTELECTUAIS: uma análise da atuação política de

Silvino Elvídio Carneiro da Cunha da Parahyba (1874-

1876)

Suenya do Nascimento Costa Dr. Jean Carlo de C. Costa


Ms. Amanda S. Galvíncio

2014

46. HISTÓRIA E MEMÓRIAS DO MOBRAL: O

CARATER POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO

MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO (1967-1985)

Priscylla do Nascimento Silva Dra. Maria Elizete Guimarães Carvalho


Dra. Grinaura Medeiros de Morais

2014

47. HISTÓRIA E MEMÓRIAS DO PROJETO

PROLICEN UFPB 2012: construção de sujeitos de

direito nas salas de EJA.

Flávia Tavares Gomes Dra. Maria Elizete G. Carvalho

Dra. Fabiana sena


2014

48. HISTÓRIAS DE VIDA DOS EDUCANDOS EM EJA:

a oralidade no ensino de Português

Maria Aparecida Sarmento

Moreira

Ms. Walkiria Pinto de CarvalhoDra.

Dra.Maria Claurênia A. Silveira


2014

49. HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DO MOBRAL: entre o

documento básico do Mobral e os relatos dos ex-

participantes (1967–1985)

Auristela Rodrigues dos

Santos

Dra. Maria Elizete Guimarães Carvalho


Ms. Luciana Teixeira dos Santos

2014

50. IDENTIDADE, TEMPO E ESPAÇO: Formação do/a

professor/a de jovens e adultos para a educação étnico-

racial.

Fábio Targino Dra. Ana Paula Romão de S. Ferreira


Dra. Maria da conceição dos Reis

2014

51. IDOSO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:

um estudo na escola Moema Tinoco Cunha Lima

Funcionário II, O

Rossana Mendes Paiva Dr. Severino Bezerra da Silva


Ms.Iranete Maria de Araújo Meira

2014

52. IMPACTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA

INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS, OS

Lorena Rangel Gomes Silva Dra. Sandra Alves da S. Santiago


2014

53. IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO DIGITAL

NA TERCEIRA IDADE, A

Valéria Maria Lacerda Nery Dra. Fabíola Barrocas Tavares


Ma. Daniele dos Santos Ferreira Dias

2014

54. IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DO

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA


Elizabete Guimarães Pontes

Raquel Maynart L. Pessoa



Dra. Adelaide Alves Dias

2014

55. IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS PARA CONSTRUÇÃO DA

CIDADANIA: reflexões sobre o trabalho docente e

suas implicações para vida dos/as educandos/as, A

Maria Liosa Fernandes

Sobreira

Tamara Aline de Souza Costa

Ms. Fernanda Mendes C.. A. Coelho



2014

56. IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA GESTÃO

DEMOCRÁTICA ESCOLAR, A

Maria Goretti Souto Bastista Dr. Galdino Toscano de B. Filho



2014

57. IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA O

DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A

Andressa Alves Bernardo

Camila Dantas de

Vasconcelos

Dra. Ana Luísa Nogueira de Amorim

Ma. Santuza M. de F. P. da Fonseca


2014

58. IMPORTANCIA DAS ATIVIDADES LÙDICAS NO

DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO DAS

CRIANÇAS, A

Evânia Alves de Lima

Maria Aparecida Ezequiel do

Nascimento




2014

59. IMPORTANCIA DO LUDICO NO PROCESSO DE

FORMAÇAO DA CRIANÇA, A

Karlla Rodrigues de Souza

Lorena Ma. F. do Nascimento



2014

60. INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA NA ESCOLA:

Um breve estudo na EMEF Dr. Paulo Maroja - Santa

Rita/PB, A

Josinalva Guedes da Costa

Maria Eliane V. de Melo

Zuleide da Costa Lima

Ms. Santuza Mônica De F. P. Fonseca

Dr. Fábio do N. Fonsêca

2014

61. INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM CURSOS

TÉCNICOS: uma reflexão sobre o IFPB-Campus João

Pessoa, A

Jailto Rodrigues de Lima Dra. Sandra Alves da S. Santiago


Dr. Arilde Franco Alves

2014

62. INCLUSÃO DE SURDOS NA EDUCAÇÃO

INFANTIL: algumas reflexões

Milane Rocha de Oliveira Dra. Sandra Alves da S. Santiago


2014

63. INCLUSÃO DE SURDOS NO MERCADO DE

TRABALHO

Vilalba do Nascimento

Andrade Pereira

Dr. Magno Alexon B. Seabra



2014

64. INCLUSÃO DE UMA CRIANÇA AUTISTA NO

ENSINO REGULAR DE UMA ESCOLA DA REDE

PARTICULAR DE JOÃO PESSOA: um estudo de

caso, A

Lígia Nogueira Guimarães

Nadja Patrícia Lopes Gomes

Thaisy Ameliny D. de

Macedo



2014

65. INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE

DOWN: pontos para uma reflexão, A

Wendy de Almeida R.

Carvalho

Ms. Santusa Mônica de F. Fonseca


2014

66. INCLUSÃO, A EJA E A PESSOA COM SURDEZ:

um estudo de caso e algumas reflexões, A

Analice Moura Beserra Dra. Sandra Alves da S. Santiago


Simone Almeida da Silva

2014

67. INDISCIPLINA NA ESCOLA: uma reflexão

pedagógica

Sheila Kelly Guedes Pereira Dr. Galdino Toscano de Brito Filho


Dra.Maria Creusa de Araújo Borges

2014

68. INSTITUTO DOS CEGOS DA PARAIBA,

ADALGISA CUNHA: sua importância para a educação

das pessoas com deficiência visual

Jaqueline Almeida S. da Silva Dra. Sandra A. da S. Santiago

Dra. Ana Dorziat B. de Melo


2014

69. INTELECTUAL NA PRIMEIRA REPUBLICA:

Coriolano de Medeiros e sua trajetória na Escola de

Aprendizes Artífices da Paraíba, UM

Patricia de Oliveira

Magalhães

Dr. Jean Carlos de C. Costa

Dra. Maíra L. Espindola


2014

70. INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM DOMICÍLIO:

contribuições para a autonomia de pessoas com

Paralisia Cerebral, A

Patrícia Helena M. F. de

Medeiros


Ms. Maria Tereza L. de Oliveira


2014

71. JOVENS NO CEA (CENTRO EDUCACIONAL DO

ADOLESCENTE): retratos de vulnerabilidade social.

Elizângela de Sousa Barros

Letícia Medeiros Freitas


Ms. Laura Maria de farias de Brito

Dr. Alexandre Magno t. da Silva

2014

72. LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: uma

análise do processo de formação de leitores no 3º ano

da escola municipal São Vicente de Paula no Município

de Sapé-PB, A

Andreia Barbosa do

Nascimento

Francislayne F. S. da Silva

Maria Paula da Silva




2014

73. LEITURA X FORMAÇÃO HUMANA: um estudo

fundamentado na centralidade do trabalho

Aparecida Danielle Garcia

dos Santos

Dra. Francisca Maurilene do Carmo

Dr. Romildo Raposo Fernandes

Dra. Quézia Vila-Flor Furtado

2014

74. LITERATURA DE CORDEL NA EJA: registro de

uma prática, A

Marcelo Dias Ribeiro Dr. Eduardo Antonio de Pontes Costa


2014

75. LUDICIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA

PORTUGUESA: não é brincar de lecionar e sim,

lecionar brincando, A

Eva Cristina G. Torres Walkiria Pinto de Carvalho

Dra.Maria Claurênia A.A. Silveira


2014

76. MATERIAIS DIDÁTICOS COMO FACILITADORES

DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: Um

estudo de conscientização de adulto na Campanha de

Educação Popular da Paraíba – CEPLAR

Ana Paula Silva do

Nascimento

Drielly Patty da silva Antero

Josy Almeida Mariano



Ms. Luciano Sousa Silva

2014

77. MOVIMENTO DO CORPO NA EDUCAÇÃO

INFANTIL: a prática pedagógica contribui para a

manifestação dessa linguagem?

Gerlane Santana do

Nascimento

Ms. Isolda Ayres Viana Ramos 2014

78. OLHAR DO PEDAGOGO NA IDENTIFICAÇÃO DO

BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR E SUA

INTERVENÇÃO, O

Carine G. Saúde Lavoie

Ceiliana Gonçalves Pereira

Kamilly I.da S.Nascimento


Ms. Santuza M. da F. P. da Fonseca

2014

79. PAPEL DA ARTE PARA A INCLUSÃO DE

PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, O

Sabrina Coutinho da Silva Ms. Maria Margareth de Lima

Dra. Maria Emilia Sardelich


2014

80. PAPEL DO PEDAGOGO NO DESENVOLVIMENTO

DA CRIANÇA AUTISTA NO CENTRO DE

REFERÊNCIA MUNICIPAL DE INCLUSÃO PARA

PESSOA COM DEFICIÊNCIA, O

Amanda Lima de Freitas

Ana Carolina da Silva

Mangueira

Elane Cristina da S. Marques

Esp. Isolda Ayres Viana ramos

Ms. Santuza Monica de França P. da

Fonseca

2014

81. PAPEL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO

INFANTIL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS DE

IDADE NA PESPEQUITIVA DO EDUCADOR E

CUIDAR, O

Edna Maria Amâncio Silva

Márcia Lopes Silva de Farias



2014

82. PARALISIA CEREBRAL E APRENDIZAGEM: o

papel do pedagogo e as intervenções pedagógicas.

Jozineuma Gonçalves do N.

Alves



Ms. Simone de A. Silva

2014

83. PERSPECTIVA DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO

DA APRENDIZAGEM ESCOLAR PROPOSTA POR

LUCKESI E HOFFMANN: uma análise comparativa

de aplicabilidade no 5º ano do ensino fundamental, A

Ana Paula Alves Rodrigues

Dra. Lenise O. Lopes Sampaio

Ms. Isolda Ayres Viana ramos


2014

84. PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:

concepções e práticas, O

Juliana Aquino Medeiros

Oliveira




2014

85. POLÍTICAS DE CURRÍCULO E AVALIAÇÃO NO

ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS DE

JOÃO PESSOA/PB

Nathália Fernandes Egito

Rocha

Dra. Maria Zuleide da C. Pereira

Dra. Angélica Araújo de Melo Maia


86. PRÁTICA ALFABETIZADORA NA EDUCAÇÃO

DE JOVENS E ADULTOS: sujeitos e processos, A

Flávia Brito de Araújo Ms. Laura Maria de Farias Brito


Dra. Maria Alves Azerêdo

2014

87. PRECONCEITO RACIAL ENTRE CRIANÇAS DA

EDUCAÇÃO INFANTIL: REVISITANDO CLARK &

CLARK (1947), O

Dione do Nascimento Camilo Ma. Giovanna Barroca de Moura

Ma. Sandra Cristina Moraes de Souza

Dr. Adriano Azevedo Gomes de León

2014

88. PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS

CRECHES EM JOÃO PESSA: conquistas e desafios na

efetivação do direito á educação

Jéssica Nascimento Martins Dra. Adelaide Alves Dias



2014

89. PROLICEN NO ENSINO SUPERIOR DA

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: Um

olhar para a Gestão Pedagógica, O

Janete de Carvalho P. Leite Dra. Glória das Neves D. Escarião

Dra. Marilene Salgueiro Berto

Ms. Milva Barreto H. Pereira

2014

90. QUANDO A INCLUSÃO ACONTECE:

compreendendo o processo de inclusão de uma criança

autista.

Rayssa Maria Tibúrcio de

Brito


Ms. Deborah Cabral de Sousa


2014

91. RADIO COMUNITÁRIA NOS TERRITÓRIOS DA

EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTOS: a

experiência da Rádio Comunitária FM 104.9 em Cruz

das Armas

Mileide Moreira da Silva Dr. Alexandre Magno Tavares da Silva

Dra. Joana Belarmino de Sousa


2014

92. RECURSOS DIDÁTICOS: a importância da sua

utilização em salas de Educação de Jovens e Adultos.

Elayne Crystinni A. da Silva

Fernanda P. Maia Bezerra

Siméia Fernandes da Silva



Dra. Marlene Helena de Oliveira França

2014

93. RECURSOS DIDÁTICOS: a importância da sua

utilização em salas de Educação de Jovens e Adultos

Ana Carolina Cavalcante

Correia




2014

94. RELACIONANDO JOGOS MATEMÁTICOS À

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ADITIVOS

Bruna Luana da C. Santana

Kalline Patricia do M. T. Lins

Luana Batista Alves da Silva


Dra. Quésia Vila Flor Furtado

Esp. Isolda Ayres V. Ramos

2014

95. RELAÇÕES DE GENERO E SEXUALIDADE NO

CONTEXTO ESCOLAR: como as diferenças

biológicas tornam-se um preconceito

Aliny Emanoela Carvalho

Polliana Marques de Abreu


da Silva

Ms. Santuza M. França P. da Fonseca


2014

96. RELEVÂNCIA DO ESTUDO DOS INTELECTUAIS

DA HISTORIA LOCAL NAS SÉRIES INICIAS: uma

análise preliminar das contribuições de Antônio Alfredo

gama e Mello para a educação paraibana no século

XIX, A

Rayssa Anizio Costa Vieira Dr. Jean Carlo de Carvalho Costa

Ms. Maíra Lewtchuk Espíndola

2014

97. REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NOS LIVROS

DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (séries

iniciais), A

Edgerson dos Santos Pereira

Patricia Duda do Nascimento



Ms. Rosilene Silva S. da Costa

2014

98. SALAS MULTISSERIADAS: um olhar sobre as

práticas educativas construídas na escola Municipal de

Ensino Infantil e Fundamental Ovídio Tavares de

Morais

Cacilda Gonçalves da Silva

Marta Suely Leal de Souza


Dr. Fábio do nascimento Fonseca


2014

99. SITUAÇÕES DE RISCO E VULNERABILIDADE

SOCIAL: desafios, perspectivas e implicações para a

Educação de Jovens e Adultos (EJA), em periferias

urbanas.

Yara Saraiva Rocha Dr. Alexandre Magno T. da Silva



2014

100. SOFTWARE EDUCATIVO “FECHE A CAIXA” E O

CAMPO CONCEITUAL DE ESTRUTURAS

ADITIVAS, O

Aline de Carvalho Diniz e Sá

Jéssica Costa Lima

Ms. Eliane Maria de M. Maciel

Dra. Sonia de Almeida Pimenta


2014

101. TRABALHO: motivo de abandono ou volta para a

escola?

Ionara Soares da Silva

Luciana Araújo dos santos

Ms. Laura Maria de Faria Brito

Esp. Isolda Ayres Viana ramos


2014

102. TRAJETÓRIAS DE VIDA DE MULHERES NA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

Silvana de Lima Arruda Dr. Charliton José dos Santos Machado

Dr. Severino Bezerra da silva

Ms. Mercia Cristiane Ferreira Mendes

2014

103. VESTÍGIOS DE EDUCAÇÃO NOS ESCRITOS DE

ANALICE CALDAS DE BARROS (1891-1945)

Aline Manoela da Silva Alves

Shirley Targino Silva


Dr. Charlinton J. dos S. Machado


2014

104. VIOLÊNCIA NA ESCOLA COMO REFLEXO DA

SOCIEDADE.

Vilma Nunes de Oliveira Dra. Suelídia Maria Calaça

Dra. Quésia Vila Flor Furtado


2014

105. VIVER É LUTAR: a proposta didático-pedagógica do

Movimento de Educação de Base (1961-1996)

Lidiane Nayara Nascimento

dos Santos

Dra. Maria Elizete Guimarães Carvalho



2014

106. IMPLICAÇÕES DA DISLEXIA PARA O

TRABALHO DO PROFESSOR E PARA

APRENDIZAGEM DOS ALUNOS

Ângela Cristina de Souza Dr. Fábio do Nascimento Fonsêca



2014

Ano 2015


1. ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS EM L2: Reflexões

sobre a prática pedagógica

Douglas William Quirino

Pereira



Esp. Hoverdiano César P. Caetano

2015

2. ANÁLISE DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

PROFISSIONAIS PARA O ENSINO RELIGIOSO NO

ENSINO FUNDAMENTAL

Décio Pereira de Brito Dr. Marinilson Barbosa da Silva

Dra. Eunice Simões Lins Gomes


2015

3. APRENDER ATRAVÉS DOS JOGOS NOS ANOS

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, O

Aline Raquel da Silva

Edyelle Ferreira dos Santos

Nailza Pereira da Silva




2015

4. APRENDIZAGEM DOS SURDOS NA EJA: limites e

possibilidades.

Anyellen de Almeida

Pinheiro

Raiana Ferreira Lopes


Ms. Luciano de Souza Silva

2015

5. APRENDIZAGEM MÓVEL NO CANTEIRO DE

OBRA: a utilização de ‘smartphones’ como ferramenta

pedagógica complementar ao processo de ensino e

aprendizagem no Programa Escola Zé Peão

Luciana de Castro Lima Dr. Timothy Denis Ireland



2015

6. ATENDIMENTO DE ALUNOS (AS) COM

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E

HIPERATIVIDADE (TDAH), O

Ana Mércia Costa de

Medeiros


7. ATRIBUIÇÃO DO DIREITO DO COLÉGIO DE

EDUCAÇÃO ARTÍFICES DA PARAIBA, NO

JORNAL O PUBLICADOR (1866)

Vanessa Gonçalves Lira Dra. Fabiana Sena da Silva


Santuza M. de F. P. da Fonseca

2015

8. BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE: a

importância dos jogos e das brincadeiras de ontem e

hoje para a construção e socialização das crianças numa

sociedade moderna

Marcionila da Silva Araújo

Tatiara Medeiros da Silva

Ma. Norma Maria de Lima

Ma. Fernanda Mendes


2015

9. CANTANDO, DANÇANDO E APRENDENDO:

cantigas de roda na educação infantil.

Mariana Chaves Souza

Niêdja Nara B. Medeiros


Dr. Dimas Lucena

Dra. Jaqueline Brito. V. Batista

2015

10. CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ATUAIS DE GESTÃO

EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA PRIVADA EM

JOAO PESSOA–PB, AS

Lucélia Porfírio de

Albuquerque


Ms. Iranete de Araújo Meira

Ms. Luciano de Sousa Santos

2015

11. CONHECER E INTERAGIR: transtorno de Déficit de

Atenção e Hiperatividade e Transtorno de Espectro

Autista

Talita Almeida de Souza Dra. Margarida Sonia Marinho do M.

Silva


2015

12. CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO

INFANTIL, A

Hérica de Menezes Santos Dra. Margarida Sonia M. M .da Silva



2015

13. CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA

UFPB PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE

NA VISÃO DE ESTUDANTES–PROFESSORAS : um

estudo de caso, AS

Adah Kethlyn Braz

Kátia Santos da Silva

Shirlen de Oliveira Barros

Dra. Ana Paula Furtado S. Pontes

Dra. Edilene dos Santos Silva


2015

14. DESAFIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA

EDUCAÇÃO INFANTIL – uma vivência com crianças

de 5 anos, O

Rejane do Nascimento Soares

Tamires Batista Simões




2015

15. DESAFIOS DA INCLUSAO DA CRIANÇA COM

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM SALA DE

AULA DE UMA ESCOLA ESTADUAL NA CIDADE

DE JOAO PESSOA, OS

Berenice Silva S. do

Nascimento

Karla Joaquina S. do

Nascimento


Ms. Santusa Mônica de F. Fonseca

2015

16. DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM E O APOIO

DA FAMÍLIA E ESCOLA AO SUJEITO DA EJA

Josinalda Pereira da Silva

Maria Selma Rangel

Dr. Fábio do Nascimento Fonsêca 2015

17. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA

LEITURA E ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO

FUNDAMENTAL EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE

JOÃO PESSOA

Cristiana Cavalcante de

Araujo

Mariluce Ferreira de Araújo




2015

18. DIMENSÃO ÉTICA NA REPRESENTAÇÃO SOCIAL

DO BOM PROFESSOR PELOS ESTUDANTES DO

CURSO DE PEDAGOGIA, A

Lidiane de Azevedo de Lima Dr. Edson Carvalho Guedes

Ms. Vívia de Melo Silva


2015

19. DIMENSÃO PEDAGOGICA DO TRABALHO DO

PROFISSIONAL DE PEDAGOGIA JUNTO AOS

ADOLESCENTES EM CONFLITOS COM A LEI NA

2ª VARA DA INFÂNCIA E JUVETUDE DE JOAO

PESSOA-PB, A

Ana Paula Sousa Laurindo Dra. Ana Paula S. Furtado Pontes

Ms. Santuza M. F. P. da Fonseca


2015

20. EDUCAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DO JOVEM E

ADULTO: o caso do PRONATEC na Paraíba

Ítalo Eduardo Medeiros

Sousa

Dra.Emília Maria da T. Prestes



2015

21. EDUCAÇÃO E TRABALHO: a relação e necessária na

visão de jovens da EJA.

Adjeany J. L. dos Santos

Ivanilda Pereira da silva

Maria rosa de Sousa

Dra. Ana Paula F. S. Pontes



2015

22. EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA PERSPECTIVA

INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A

Aline da Conceição Gomes

de Melo

Lucilene da Penha Lima Silva

Dra. Ana Luísa Nogueira Amorim



2015

23. EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ESCOLA MUNICIPAL

DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO

FUNDAMENTAL PROF. ANÍBAL MOURA: da

legislação à inclusão, A

Neusiana Vieira Fernandes Dra. Maria das Graças A. Baptista


Ms. Isolda Ayres Viana Ramos

2015

24. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO

INFANTIL EM UM CREI DE JOAO PESSOA /PB.

Auricleia Nascimento da

Silva

Dra. Lusia Nogueira de Amorim



2015

25. EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE

SANTA RITA/ PB: Uma análise sobre as práticas

curriculares na pré-escola, A

Fabiana Gomes de Luna Dra. Ana Luisa Nogueira de Amorim



2015

26. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE JOVENS E

ADULTOS: os diferentes significados das situações-

problema do campo aditivo na EJA

Yara de Fátima Nascimento

Andrade


Dr. Fabio do Nascimento Fonsêca


2015

27. EDUCAÇÃO SEXUAL DA PRÁTICA DOCENTE A

PARTIR DOS PARÂMETROS CURRICULARES

NACIONAIS, A

Cinthia Raquel da Silva

Bizerra

Dr. Luiz Pereira de Lima Junior

Dra. Fabiola Barrocas Tavares


2015

28. EMOCIONAL NO PROCESSO DE

APRENDIZAGEM: relação professor/aluno, O

Hadassa Kalline Santos da

Silva

Dra. Alba Cleide Calado Wanderley

Ms. Santuza M. F. P. da Fonseca


2015

29. EMOCIONALIDADES EM QUESTÃO: análise do

perfil emocional dos pedagogos em formação do Centro

de Educação da UFPB.

Andressa Raquel de O. Souza

Anniely Laís Lima Melo

Dra. Elisa Pereira Gonsalves



2015

30. ESCOLA COMO AMBIENTE PARA RELAÇÕES DE

ALTERIDADE, A

Severino Félix dos Santos Dr. Edson Carvalho Guedes



2015

31. ESPAÇO FÍSICO EM INSTITUIÇÕES DE

EDUCAÇÃO INFANTIL: contribuições para o

desenvolvimento da criança, O

Rita de Cássia de Lima

Bezerra

Thays Emmanuelle da

Barbosa


Dra. Elzanir dos Santos

Dra. Idelsuite de Sousa Lima

2015

32. ESPELHO, ESPELHO MEU, EXISTE UMA

MANEIRA MELHOR DE CONTRIBUIR DO QUE

MANEIRA MELHOR DO QUE UTILIZANDO MEU

EU? AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: a

importância do exemplo do professor na formação dos

pedagogos

Renata Ranessa Lordão da

Silva

Vera Lúcia de Moura D.

Gouveia

Verônika Aline Simião

Mendes

Ms. Carmen Lúcia Ferreira Queiroz

Dra. Mara Leite Simões


2015

33. ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO APORTE DA

FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, O

Aracelli Magalhães de

Lucena

Luciane Monte de Araújo


Ms. Santuza M. de F. P. Fonsêca

Ms. Veridiana Xavier Dantas

2015

34. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EJA NO CURSO

DE PEDAGOGIA DA UFPB: realidade, avanços e

contribuições

Luciano Lima da Silva

Maria Cristina B. C. das

Neves

Tania Maria F. do

Nascimento

Dra. Adriana Valéria santos Diniz



2015

35. ETNOMATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS

E ADULTOS: Investigando na escola Zé Peão

Maria de Fátima Nóbrega

Pereira




2015

36. EXPLORAÇÃO SEXUAL COMERCIAL INFANTO

JUVENIL: o papel das ONGs e das redes de

mobilização

Kristhianny Dias dos Santos Dra. Nádia Jane de Sousa


Dra. Maria Creuza de Araújo Borges

2015

37. FILME MARY E MAX: uma amizade diferente na

representação da Síndrome de Asperger, O

Anny Carollyne M. da Rocha

Elizabeth Bezerra de Souza

Naya Mayane M. de Brito


Ms. Santuza M. de F P. da Fonseca


2015

38. FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO POPULAR NA

INFÂNCIA: uma análise sobre as cirandas infantis, nos

Encontros Estaduais das crianças “Sem Terrinha”

(MST)

Gabriel Taciano de Oliveira Dra. Ana Paula Romão de S. Ferreira


Dra. Maria do Socorro Xavier Batista

2015

39. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO

INFANTIL: concepções e fazeres múltiplos em

processo

Clara Gomes Lúcio

Cavalcante

Drª Ana Luisa Nogueira de Amorim

Drª Adelaide Alves Dias


2015

40. FORMAÇÃO DOCENTE: uma discussão sobre a

prática pedagógica

Anne Karolline de Souza

Bezerra

Dra. Severina Andréa D. de Farias



2015

41. FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NA

EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA CRECHE

MUNICIPAL DE CABEDELO/PB

Ana Cláudia Marçal dos

Santos




2015

42. FORRÓ E GÊNERO: o ponto de vista das alunas da

EJA

Verônica de Lourdes B. de

Oliveira


Ms. Luciano Sousa Silva

2015

43. HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS DE “DAR

E RECEBER” EM PROCESSOS AVALIATIVOS:

contribuições na formação do(a) pedagogo(a)

Bruna Kedman N. de S. Leão Dr. Fernando César B. de Andrade

Dr. Edson C. Guedes

Ms. Maria Deborah C. de Sousa

2015

44. HISTORICIDADE DA IDENTIDADE

AFRODESCENDENTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE PARATIBE:

um estudo de caso sobre o autorreconhecimento e o

racismo

Tácia Gonçalves da Silva Dra. Suelídia Maria Calaça



2015

45. IH!!!@ TEM ”VIADO. SAPATA”...GÊNERO E SUAS

NOVAS EXPRESSOES NA ESCOLAS. E O QUE X

PEDAGOGX TEM AVER COM ISSO!!!? Uma análise

na formação inicial de estudantes do Curso de

Pedagogia/UFPB campus I nas temáticas de gênero e

diversidades sexual

Antonis Pereira da Silva Dra. Maria Eulina P. de Carvalho


Dra. Quézia Vila-Flor Furtado

2015

46. IMPLICAÇÃES DE GÊNERO NO PROCESSO DE

ESCOLARIZAÇÃO: os motivos que levaram as

mulheres a estudar na EJA

Joyce Martins dos Santos Dr. Timothy Denis Ireland


Fábio do Nascimento Fonseca

2015

47. IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A

Josefa Ferreira de Lacerda Esp. Rozil da Silva Gomes

Ms. Santusa M. P. da Fonseca

Dra. Maria Claurênia A. A. Silveira

2015

48. IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO ATIVIDADE

PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO

EDUCANDO, A

Ana Alexandre da Silva

Sousa

Ana Regina de Sena Oliveira

Felipe Nunes Batista

Dra. Maria Claurênia A.A. Silveira



2015

49. IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS

DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma experiência com

projetos de leitura, A

Claudice Lopes Ferreira

Thiago Jonas Paiva

Dra. Ma. Claurênia de A. A. Silveira


Dr. Fábio do nascimento Fonsêca

2015

50. IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL

PARA FORMAÇÃO DE LEITORES(AS): um estudo

na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre

Leonel da Franca, A

Michely Kleci Farias Toné Dra. Maria Lúcia da Silva Nunes


Ma. Maria Margareth de Lima

2015

51. IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO DA LEITURA NO

1º ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL, A

Érica Larissa Soares de Assis

Lamara Geane de Menezes

Dias


Dra. Maria erenilza Pereira

Ms. Janilde Guedes de L. G. da Silva

2015

52. IMPORTÂNCIA DO BILINGUISMO NO

CONTEXTO ESCOLAR DOS ALUNOS SURDOS, A

Josélia Martins da Silva

Nadja Barbosa da S. Souza




2015

53. IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS PARA

FORMAÇÃO DOS PROFESSORES: um estudo de

caso na formação inicial do Curso de Pedagogia da

UFPB, A

Carla Formiga Toscano da

Costa



Ms. Fernanda M. Cabral. A. Coelho

2015

54. IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA

BRINQUEDOTECA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO

DA UFPB: Um estudo de caso, A

Adriana de Souza Cunha

Elizenda Sobreira C. de

Sousa

Julie Anny Soares da Silva

Santuza M. de França P. da Fonseca



2015

55. INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

INTELECTUAL EM ATIVIDADES

LABORATORIAIS DA UFPB: análise de um projeto

de extensão em busca do empoderamento e da

autonomia

Monique Bezerra de Melo

Rayssa Cabral dos Santos

Renata do Nascimento

Dra. Taísa Caldas Dantas


Ms. Santuza Mônica de F. P. Fonseca

2015

56. INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIENCIA

INTELECTUAL: a sala regular e o Atendimento

Educacional Especializado (AEE), A

Emily Jasmine Lira do

Nascimento

Dra. Sandra A. S. Santiago



2015

57. INFLUÊNCIA DA GESTÃO NO IDEB EM ESCOLA

DE QUALIDADE NO MUNICÍPIO DE JOÃO

PESSOA, PB

Laylla Lima da Silva Dr. Swamy de Paula Lima Soares


2015

58. INFLUÊNCIA DOS ALIMENTOS À BASE DE SOJA

NA SEXUALIDADE, A

Dagmar Nayara Barros da

Silva



Dr. Luiz Pereira de Lima Júnior

2015

59. INGRESSO NA PROFISSÃO DOCENTE: Concurso

público na Parahyba do Norte (1864-1894), O

Rosângela dos Santos Silva Dra. Rosemary de Souza Araujo

Dr. Antônio Carlos F. Pinheiro

Dr. Wilson Jose Felix Xavier

2015

60. INSERÇÃO DA CULTURA NA EDUCAÇÃO

INFANTIL: Análise em uma creche pública, A

Amanda da rocha Moura

Pâmela Maria O. de Castro


Dr. Fábia do Nascimento Fonsêca


2015

61. LEITURA NA ESCOLA: incentivando leitores em salas

de aula da educação básica

Anna Eloyna Batista Nunes

de Oliveira

Brena Jaísa de Sousa Araújo

Dra. Maria Claurênia A. de Andrade

Silveira



2015

62. LITERATURA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA


Aucilene Medeiros de Araújo

João Batista Ventura da Silva




2015

63. LÚDICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA

EDUCAÇÃO INFANTIL, O

Priscilla Oliveira Bandeira

Prissila Kézia Tavares de

Souza



Dra. Margarida Sonia M.do M. e Silva

2015

64. LÚDICO NA PRÉ-ESCOLAR: aprendizagem através

do brincar, O

Daiane Lisboa dos Anjos

Roseane Alves da Silva



Ms. Lucílio Marinho da Costa

2015

65. MOTIVAÇÃO E DESAFIOS DO DOCENTE NA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Dayane Ferreira de Oliveira

Vanessa Luiza Queiroga do

Nascimento




2015

66. MÚSICA COMO TERAPIA NO

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AUTISTA, A

Alana Karla Gomes de Moura Dra. Margarida Sonia M. do M. Silva

Dra. Maria Ivete Martins Correia

Dra. Ana Paula Romão S. Ferreira

2015

67. OLHAR DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO

INFANTIL COM RELAÇÃO AO DESENHO, O

Jackueline Marinho da Silva Dra.Margarida Sonia M.M.da Silva


Dra. Jaqueline Brito V. Batista

2015

68. PARA ALÉM DO ACESSO: trajetórias “atípicas” de

estudantes adultos na UFPB/Campus I

Shirleide Karla de Oliveira

Silva

Dra. Maria da trindade Prestes



2015

69. PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS EDUCADORES NA

PRÉ- ESCOLA (EDUCAÇÃO INFANTIL V e VI), A

Diana Araújo de Macêdo

Janaina Karoline Neri

Domingos




2015

70. PRÁTICA PEDAGOGICA NA EDUCAÇÃO

INFANTIL EM UM CENTRO DE REFERENCIA DE

EDUCAÇÃO INFANTIL ( CREI) DE JOAO PESSOA

Fernanda Oliveira Leite

Luana Nunes da Silva

Dra. Ana Luisa Nogueira Amorim



2015

71. PROCESSO DE EDUCAÇÃO DA PESSOA SURDA

NAS ESCOLAS POLOS DE JOÃO PESSOA:

inclusiva, bilíngue ou excludentes?, O

Joeliton Francisco S. de Paulo Dra. Sandra Alves S. Santiago

Ms. Andreza A. Polia


2015

72. QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Análise

de uma Creche Pública do município de Cabedelo/PB

Maria do Bom Conselho F.

Maia

Maria Regiele dos Santos



Ms. Veridiana Xavier Dantas

2015

73. REALIDADES, DESAFIOS E CONQUISTAS DOS

ALUNOS DAS MODALIDADES EJA NA

MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LIONS

TAMBAÚ – PB

Juliene Layza Araújo Lima Dr. Orlandil de Lima Moreira 2015

74. RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE:

reflexões no distrito rural de Lerolândia, no município

de Santa Rita/PB, A

Rafaela Carneiro Cláudio Dr. Severino Bezerra da Silva



2015

75. RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA NA INCLUSÃO

DA CRIAÇÃO COM CARACTERÍSTICAS DO

TDAH: reflexões e contribuições da Pedagogia, A

Sara Teixeira Chaussê de

Freitas



Dra. Alasia Santos R. do Nascimento

2015

76. SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO SEXUAL Maria Aparecida Souza Cruz Dra. Fabíola Barrocas Tavares

Dr. Luiz Pereira de Lima Junior


2015

77. SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: mapeando os

parâmetros curriculares nacionais do ensino

fundamental I

Nahyara Layse de F.

Andrade

Priscila C. C. de Lima

Stéfany S. B. Montenegro

Dr. Luiz Pereira de Lima P. Junior



2015

78. TESSITURAS DA FORMAÇÃO DOCENTE E PARA

A EJA: o contexto do Curso de Pedagogia da

Universidade Federal da Paraíba, AS

Josikelle da Silva Bezerra Dra. Suelídia Maria Calaça



2015

79. TESTEMUNHOS DE FAMÍLIAS DE PESSOAS COM

DEFICIÊNCI NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL

VEREADOR JOÃO BELMIRO DOS SANTOS

Adriana Barbosa de Lima

Neuma de Andrade Silva

Valdileide Monteiro F. de

Sousa

Ms. Santuza Mônica de F. P. Fonseca



2015

80. TRABALHO DE CAMPO COMO PROCEDIMENTO

METODOLÓGICO

Juraci Ildefonso Gomes de

Oliveira

Simone Carneiro da silva

França



Ms.Santuza Mônica de F. P. da Fonseca

2015

81. USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS: inclusão digital e alfabetização

midiática, O

Renata Andrade da Silva

Yukielle Ferreira Yabuta

Ms. Daniele dos santos Ferreira Dias



2015

82. USO DO DESENHO COMO MEDIAÇÃO DO

CONHECIMENTO NA ALFABETIZAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS: uma experiência no programa

Escola Zé Peão, O

Raquel Rocha Villar de

Alcântara




2015

83. USO DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO

SEGUNDA LÍGUA PARA OUVINTE, O

Denise Francisca Soares Dra. Sandra Alves da Silva Santiago



2015

84. USO PEDAGÓGICO DA IMAGEM COMO

ORGANIZADOR PRÉVIO NO PROCESSO DE

ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS, O

Marcelo da Fonsêca Santana Dr. Erenildo João Carlos


Dr. José Ramos Barbosa

2015

85. IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

Antonio Roberto Vilela

Marques




2015

86. INCLUSÃO DO AUTISTA NUMA ESCOLA

MUNICIPAL DA CIDADE DE CABEDELO/PB: um

estudo de caso

Natália Fernanda da Silva

Sousa

Priscilla Guedes da Silva

Moura

Priscilla Vasconcelos de

Melo



Dra. Alasia Santos R. do Nascimento

2015

87. VOZES DA INCLUSÃO: RELATORS DE

DOCENTES EM UM CONTEXTO INCLUSIVO

Jéssica Maria Rathge de

Oliveira

Renata Pereira da Silva


Nasciemnto


da Fonseca

Dra. Norma Maria de Lima

2015

88. CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:

CONTEXTUALIZAÇÃO COM FOCO NA PRÉ-

ESCOLA

Maria Cristina de Oliveira

Bezerra Barros




2015

Ano: 2016


1. ABORDAGEM DA LITERATURA INFANTIL EM

TURMAS DO 2º E 3º ANOS DO ENSINO

FUNDAMENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE

JOÃO PESSOA

Carolyne Melo dos Santos

Cinthya Raphaela Borges dos

Santos

Drª Marineuma de O. C. Cavalcanti


Drª Maria Claurênia A. de A. Silveira

2016

2. ADOECIMENTO DOS PROFESSORES DO ENSINO

FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE JOAO

PESSOA-PB

Francinaldo dos Santos Lima Dra. Ana Paula Furtado Soares Pontes

Dra. Edineide Jezine Mesquita Araújo

Ms. Kleber José da Silva

2016

3. ANÁLISE DO PERFIL EMPÁTICO DOS

ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA

DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

Ricardo Targino Pereira Dra. Márcia Rique Carício



2016

4. ANÁLISE SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-

APRENDIZAGEM NAS COMUNIDADES: João Paulo

II e Grotão, UMA

José Rodolfo do Nascimento

Pereira


Dr. Lenise Oliveira Lopes Sampaio

Dra. Jeane Felix da Silva

2016

5. CAMINHOS DA LEITURA: teoria e prática na

formação de leitores

Claudiana Duarte da Silva

Fabiane Andrade da Silva

Pinto

Maria Suelen B. de Souza


Drª. Maria Erenilza Pereira


2016

6. CAROLINA MARIA DE JESUS: cultura Popular e

prática educativa na Educação de Jovens e Adultos

Anna Karoline Santos de

Carvalho



2016

7. CONDIÇÕES DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS: um estudo em torno da

profissionalidade dos/as professores/as atuantes no

Segmento I (ciclo I e II da EJA), das redes de ensino

municipal e estadual em João Pessoa-PB

Lucineide Lima Barbosa

Maria Eliane de Souza


Dra Quézia Vila Flor Furtado


2016

8. CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMINISTA DE

HOMENS: um caso pioneiro no Brasil, A

Mayanne Júlia Tomaz Freitas Dra Maria Eulina Pessoa de Carvalho

Dra. Jeane Félix da silva 2016

9. CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA NA CASA DA

CRIANÇA COM CÂNCER DA PARAÍBA: de mãos

dadas pela vida, A

Welma Ferreira de Carvalho Drª Ana Maria Coutinho Bernardo

Drª Marlene Helena Oliveira de França

Drª Margarida Sonia M. do M. Silva

2016

10. CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE

ALFABETIZAÇÃO INFANTIL, A Camilla Sales Rodrigues de

Carvalho




2016

11. CONTRIBUIÇÕES DO PROCESSO DE

ESCOLARIZAÇÃO NA VISÃO DOS ESTUDANTES

DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:

reflexões a partir do seu cotidiano, AS

Cristina Valentim Lira Dr. Joseval dos Reis Miranda



2016

12. CRIANÇAS E JOVENS COM ALTAS

HABILIDADES/ SUPERDOTADAÇÃO: mitos e

crenças que dificultam seu atendimento.

Andréa Ribeiro de Lima Ms. Santuza M. de F. P. da Fonsêca



2016

13. CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:

PROBLEMATIZANDO UMA EXPERIÊNCIA DITA

INCLUSIVA

Lucas Romário da Silva Dra. Ana Dorziat



2016

14. CULTURA ACADÊMICA E TECNOLOGIAS

INTELECTUAIS DIGITAIS: análise das práticas

acadêmicas no ambiente virtual de aprendizagem.

Irinalda da Silva Bezerra Dra. Lebiam Tamar Gomes Silva


Ms. Estevão Dmingos S. de Oliveira

2016

15. DESAFIOS DA INCLUSÃO: algumas reflexões sobre o

ensino público e privado

Viviane da Costa Santos

Janicleia Assis de Lima



Chaves


2016

16. DISCURSOS SOBRE A AVALIAÇÃO NO

CURRÍCULO DOS CENTROS ESTADUAIS DE

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (CEJAS) DA

CIDADE DE JOÃO PESSOA /PB, OS

Rafael Ferreira de Souza

Honorato

Dra. Maria Zuleide da Costa Pereira

Dra. Angélica Araújo Maia

Dra. Edineide Jezine M. Araujo

2016

17. DISCUTINDO A HISTÓRIA DOS SUJEITOS DA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

Cícera Ferreira Cavalcante. Drª Maria Alves de Azerêdo

Ms. Laura Maria Brito de Fárias

Drª Quézia Vilar Flor Furtado

2016

18. DOCENTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS E A FORMAÇÃO DA AUTONOMIA DO

EDUCANDO, O

Jeane Maria da Silva

Josefa Nerice Gonçalves

Fernandes.

Kaline Aprígio De Souza

Dra. Quézia Vilar Flor Furtado



2016

19. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E QUALIDADE DE

VIDA: Uma pesquisa de percepção de alunos de uma

escola de ensino fundamental.

Cybelle Maria Pereira de

Almeida

Danykelly Santos do

Nascimento

Ms.Vera Lúcia Araújo de Lucena

Dra Aparecida de Lourdes Paes Barreto


2016

20. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: o desafio da

interdisciplinaridade nos anos iniciais do ensino

fundamental

Ellen de Araújo Gomes

Siméia Tainah Dantas Mota

Wylkerlania Câmara Oliveira

Dra. Aparecida de L. Paes Barreto

Ms. Fernanda Mendes C. A. Coelho

Ms. Cristhiane da Silva Cavalcante

2016

21. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM

ESPAÇOS POPULARES: a experiência de produção de

saberes em comunidade de pescadores na cidade de

Bayeux/PB

Ana Cláudia dos Santos Silva

Lucilene Feliciano Viana

Maria Isabelle Lima Batista

Dr. Alexandre Magno da Silva


Ms. Luciano de Souza Silva

2016

22. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA

FORMAÇÃO DE DOCENTES: da Universidade à

Prática Pedagógica.

Morgana Alves da Silva Dra. Marlene Helena de Oliveira

Dra Ana Paula Romão de S . Ferreira

Esp. Isolda Ayres Vianna Ramos

2016

23. EDUCAÇÃO EMOCIONAL E PREVENÇÃO Á

VIOLÊNCIA ESCOLAR

Jefferson da Silva Pia

João Pedro dos Anjos

Figueirêdo


Dra. Taísa Caldas dantas

Dra. Márcia Rique Carício

2016

24. EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE: uma

abordagem necessária

Rosanalia Sthefanie Norberto

dos Santos



Dr. Roberto Rondon

2016

25. EDUCAÇÃO POPULAR DE JOVENS E ADULTOS:

um olhar para o retorno dos discentes ao processo de

escolarização

Célia P. de Lima Ribeiro

Cristina Rocha da Silva

Suzana Maria de S. F. Silva

Drª Ana Paula Romão de S. Ferreira


Dr. Marinilson Barbosa da Silva.

2016

26. ENSINO DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS NA

PERSPECTIVA DO LETRAMENTO, O

Edna de Lucena Catanduba

Telma Barbosa Pessoa

Dra. Marineuma de O. C. Cavalcanti



2016

27. ENSINO DE ARTES NO CONTEXTO DA

EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇOES

PARA O DESENVOLVIMENTO E SUAS

CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO

INTEGRAL DAS CRIANÇAS, O

Aricellys Lopes da Silva

Salustiano

Ms. Fernanda Mendes Cabral A. Coelho

Dra. Norma Maria de Lima

Ms. Laryssa Abílio Oliveira

2016

28. ESCREVER, PARA QUÊ? A IMPORTÂNCIA DA

ESCRITA PARA ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS

Rachel Reis da Silva Dra Marineuma de Oliveira C.

Cavalcante

Dr. Fábio do Nascimento Fônseca

Dr. Lucélio Marinho da Costa

2016

29. EVASÃO ESCOLAR: histórias de vida que se cruzam Patrícia Ferreira Guedes Dra. Francisca Alexandre de Lima

Dr. Fábio do Nascimento Fônseca

Dr. Mariano Castro Neto

2016

30. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE

PEDAGOGIA DA UFPB SOB A ÓTICA DOS

GRADUADOS

Katheriny Ariane das Neves

Silva Araújo


Dra. Marlene Helena O. de França

Dra. Ana Luísa de Amorim

2016

31. FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A): a “escrita de si”

como lócus de formação profissional

Camila Laís Gomes de Lima Dra. Ana Luisa Nogueira de Amorim


2016

32. FORMAÇÃO DO/A LICENCIATURA/A EM

PEDAGOGIA NA UFPB: reflexões sobre a oferta de

curso noturno, A

Ana Maria Porto

Denice Gomes Tabosa

Renata Wigna da S. Araújo

Drª Sandra A. S. Santiago

Ms, Maria Tereza L. De O. Chaves


2016

33. FORMAÇÃO DOCENTE E INCLUSÃO DE ALUNOS

COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA:

algumas reflexões

Maria da Luz dos Santos

Oliveira

Drª Sandra Alves da Silva Santiago


Ms. Santuza Monica de França P. da

Fonseca

2016

34. GÊNERO E EDUCAÇÃO NO SECULO XIX: relatos

de viajantes europeus

Danielle da Silva Dr. Luiz Pereira de Lima Junior



2016

35. HISTÓRIA EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO

INFANTIL: uma experiência de leitura com crianças de

4 e 5 anos

Helena Francis C. da Silva

Milane Alves de Pontes


Dra. Ana Dorziat


2016

36. IMPORTÂNCIA DA CONTRIBUIÇÃO FAMILIAR

NO CONTEXTO POLÍTICO E PEDAGOGICO DA

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E

FUNDAMENTAL ANTÔNIO SANTOS COELHO

NETO, A

Flaviana Gonçalves de O.

Muniz



2016

37. IMPORTÃNCIA DA LEITURA LITERÁRIA NA

FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, A

Maria Dilma Santos de

Pontes

Dr. Roberto Rondon


Fonsêca

Ms. Walquíria Pinto de Carvalho

2016

38. IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, A Gislane de Lima Santos

Jéssica das Neves Pessoa




2016

39. IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NA SALA

DE AULA: experiência de Estágio na Escola de

Educação Básica, A

Augusto Cesar de Holanda

Santos

Dr. Antônio Carlos Pinheiro


2016

40. INCLUSÃO DA PESSOA COM SÍNDROME DE

DOWN NA SOCIEDADE E NO ÂMBITO ESCOLAR,

A

Joice Ellen da Silva Sousa

Maria de Lourdes Thayna

Alves



Dra. Edineide Jezine M. Araujo

2016

41. INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIENCIAS E

TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA EM

UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICIPIO DE

SOBRADO/PB, A

NADJA KARINA

FERREIRA BARBOSA

Drª Izaura M. Andrade da Silva



2016

42. INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA

EDUCAÇÃO INFANTIL: reflexões sobre discursos e

práticas de educação, A

Edleide Silva do Nascimento

Elliene Ferreira Gomes




2016

43. JOGANDO E BRINCANDO A GENTE VAI

APRENDENDO: práticas e concepções de professoras

da Educação Infantil

Maria Sandra dos Santos Dias

Silva

Drª Norma Maria de Lima

Ms. Fernanda Mendes C. A. Coelho

Ms. Patrícia Guedes Corrêa Gondim

2016

44. LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A Débora de Sousa Costa Dr. Edson Carvalho Guedes



2016

45. LITERATURA INFANTIL: o desenvolver da

aprendizagem em crianças na Escola Anayde Beiriz

Josefa de Lourdes Tinto da

Silva



Ms. Ana Maria Nóbrega de Sousa

2016

46. LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APOIO NA

SALA DE AULA, O

Elayne Pontes de Freitas

Azevedo




2016

47. LÚDICO NO ENSINO DA MATEMATICA, O Pryscila Rafaella Lira Souza Ms. Eliane Maria de Meneses Maciel

Drª Aparecida de Lourdes Paes Barreto

Drª Elzanir dos Santos

2016

48. LUTA PELO ACESSO Á EDUCAÇÃO INFANTIL:

“as vozes das mães de crianças com deficiências: um

estudo no pólo 8 no Município de João Pessoa”, A

Ivoneide Mariano de

Carvalho

Ms. Alessandra M. Mendes Soares

Ms. Adenize Farias de Quiroz


2016

49. MEDIAÇÃO DOCENTE E SUAS CONTRIBUIÇÕES

NA EDUCAÇÃO, A

Francerlânia Andrade Ribeiro

Joseane Cassiano de Sousa

Mayara A. P. de Q. Almeida




2016

50. MISSIONÁRIAS E EDUCADORAS

PROTESTANTES NO BRASIL IMPERIAL:

revisitando memórias

Viviane Macena Paulino Dra. Vilma de Lurdes Barbosa e Melo

Ms. Márcia de Albuquerque Alves

Dra. Santuza Mônica Fonseca da França

2016

51. MOVIMENTO CORPORAL NA EDUCAÇÃO

INFANTIL, O

Eveline Maciel de Assis

Lavínia Nayara Barbosa

Matias Ribeiro




2016

52. MULHERES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS: Experiências e dificuldades na Escola

Pública.

Adriana Duarte de Carvalho

Danielle Ribeiro de Oliveira

Liliene Ferreira da Silva

Drª Quezia Vilar Flor Furtado

Drª Isabel Marinho da Costa


2016

53. OLHAR PARA O ENSINO DA LEITURA NO 1º e 2º

ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA

REGINALDO CLAUDINO DE SALES, UM

Grazielly Fernanda da S.

Alves

Rosely André de M. Miguel



2016

54. PAPEL DO(A) PEDAGOGO(A) NA EDUCAÇÃO

NÃO ESCOLAR: reflexões sobre a educação no/para o

trânsito do Departamento Estadual de Trânsito da

Paraíba, O

Maria Salete Silva

Milânia Avelino Barbosa

Rosângela G.de Lima Soares

Dra. Rita Cristiana Barbosa

Ms. Isolda Ayres Viana Ramos


2016

55. PEDAGOGIA DA ALTERIDADE: um processo de

formação identitária contra a exclusão

Rosicleide de Araújo

Andrade


Dr. Alexandre Antônio Gili Nader

Dr. Roberto Rondon

2016

56.

PEDAGOGIA DA SEXUALIDADE: o papel do

professor.

Karla Firmino da Silva Dra. Margarida Sonia M. do M. Silva

Dra Ana Coutinho

Drª Dimas Lucena

2016

57. PRESENÇA DO BRINQUEDO NA ROTINA DA


Phamella Larisa da Silva

Oliveira

Drª Nádia Jane de Sousa

Drª Elzanir dos Santos

Drª Ana Luisa Nogueira de Amorim

2016

58. PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS NORTEADORES

PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE

PROFESSORES(AS) DA EDUCAÇÃO BÁSICA QUE

TRABALHAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

Amanda Cristina Morais de

Araújo

Lisane de Azevedo de Lima



Ms. Maria Déborah Cabral de Sousa

2016

59. PROJETO DE LEI 867/2015 “ESCOLA SEM

PARTIDO”: implicações para o currículo.

Francisco Alex Pereira Soares Drª. Maria Zuleide da Costa Pereira

Drª. Idelsuite de Sousa Lima


2016

60. PROJETO FILHOS DA EJA: uma proposta interventiva

da Prefeitura Municipal de João Pessoa - PB

Kallyne Lygia Ferreira da

Silva



Esp. Isolda A. Viana Ramos

2016

61. RELAÇÕES DE AFETIVIDADE NO PROCESSO DE

ENSINO E APRENDIZAGEM NAS TURMAS DO

CICLO DE ALFABETIZAÇÃO, AS

Jéssica Soares Gomes

Figueiredo

Raquel de Carvalho Sales


Drª Márcia Rique Carício

Drª Santuza M. de F. P. da Fonseca

2016

62. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA

MATEMÁTICA: Explorando a operação de

multiplicação em uma escola campesina

Josiane Targino da Silva Dra Severina Andrea Dantas de Farias

Dª Francisca Alexandre de Lima

Dr.Fábio do Nascimento Fonseca

2016

63. ROMPENDO PADROES CULTURAIS: O papel de

Idalina Margarida de Assumpcão Meira Henrrique na

educação da Paraíba do Norte

Francis Raniere Silva de Souza Drª Fabiola Barrocos Tavares



2016

64. SABERES NECESSÁRIOS PARA UMA PRÁTICA

INCLUSIVA: as contribuições da área de

aprofundamento em Educação Especial

Ana Deize Honório da Silva

Joselane dos Santos Dionisio


Dra. Izaura Maria de Andrade da Silva

Ms. Maria Tereza Lima de O. Chaves

2016

65. SENTIDOS E FORMAS DE PARTICIPAÇÃO DE

GESTÃO DEMOCRATICA

Denis Railson da Silva Dra. Edilene da Silva Santos

Dra. Ana Luisa Nogueira Amorim

Dra. Veridiana Xavier Dantas

2016

66. TEXTOS EM MATEMÁTICA: concepções de

professores de uma escola de Ensino Fundamental da

cidade de João Pessoa-PB

Amanda Gonçalves de

Carvalho

Drª Maria Alves de Azerêdo

Drª Severina Andrea Dantas de Farias

Drª Maria Lúcia Nunes

2016

67. USO DE JOGOS MATEMÁTICOS COMO

ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA

APRENDIZAGEM DE SITUAÇÕES DO CAMPO

ADITIVO, O

Iara Coriolano da Silva Dra. Maria Alves de Azerêdo

Dra. Eliane Maria de M. Maciel


2016

68. USO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA MEDIAR

AS PRÁTICAS EDUCATIVAS: um estudo

bibliográfico, O

Danielle Pinto de Alvarenga Dra. Lebiam Tamar Gomes Silva

Dra. Signe Dayse C.M. Silva

Dra. Danielle Rousy Dias Silva

2016

69. UTILIZAÇÃO DE JOGOS NA APRENDIZAGEM DO

CAMPO ADITIVO EM TURMAS DO 5º ANO DO

ENSINO FUNDAMENTAL

Ana Paula Pontes Lacerda

Karla Geanne Silva Gomes

Drª Maria Alves Azeredo

Dr. Fábio Fonseca Nascimento

Drª Severina Andrea Dantas de Farias

2016

70. UTILIZANDO O JOGO NA MATEMÁTICA PARA

UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Carlos Albino de Lima Filho Dra. Maria Alves de Azeredo

Dra. Marlene de Oliveira Franca

Dra. Eliane Maria de Menezes Maciel

2016

71. VIOLÊNCIA NA ESCOLA: quais são as causam que

levam esse fenômeno ao ambiente escolar?

Alice Florentino da Silva

Jéssica de Moura Rodrigues

Mariana Alves Saraiva




2016

72. BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma análise

sobre a prática do(a) educador(a), O

Ana Celi Liz do Nascimento

Magalhães



da Fonseca


2016

73. FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DOS ESPAÇOS NÃO

FORMAIS DE EDUCAÇÃO: contribuições do

currículo do Curso de Pedagogia da UFPB

Natália Victor de Jesus Dra. Maria Zuleide da Costa Pareira


2016

74. PONTE QUE NOS DIVIDE: pessoas com Síndrome de

Down e o mercado de trabalho, A

Débora Oliveira da Costa

Vieira

Maria Orleida Andrade da

Silva


Dr. Mariano Castro Neto


2016

75. (RE)PENSANDO A ATUAÇÃO DOCENTE NO

ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO

ENSINO FUNDAMENTAL

Sheine Garcez Maciel Esp. Isolda Ayres Viana Ramos

Dra. Maria Claurênia Abreu de Andrade

Silveira


2016

76. INCLUSÃO DAS PESSOAS SURDAS, A Ericka de Medeiros Borges

Nayara Cristine Lima da

Silva



Dra Janine Marta Coelho Rodrigues

2016

77. GÊNERO E DEFICIÊNCIA: um estudo sobre a

experiência de mulheres na construção do processo de

empoderamento e autoadvocacia.

Carolina Silva Menezes Dra. Taísa Caldas Dantas


Dra. Izaura Maria de A. da Silva

2016

Ano: 2017


1. AÇÕES COMPARTILHADAS: uma reflexão acerca

da aprendizagem da criança autista no ensino

fundamental

Joselúcia Rodrigues de Araújo Dra Janine Marta Coelho Rodrigues


Ms. Tânia Lúcia de Amorim Colella

2017

2. AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS NO PROCESSO DE ENSINO E DE

APRENDIZAGEM

Luciara Dias de Souza

Maria Luciene de França

Magalhães


Dr Fabíola Barrocas Tavares

Dr Fábio do Nascimento Fonseca

2017

3. ALFABETIZAÇÃO DE ADULTAS: perspectivas de

empoderamento

Priscila Mikaelle C. de Araujo Dra. Maria Eulina P. de Carvalho -

Orientadora

Dr. Timothy Denis Ireland –

Co-orientador

Dra. Jeane Félix da Silva

2017


ESPECIALIZADO DE ALUNOS COM

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM UMA ESCOLA

DE ENSINO REGULAR, O

Daiane B. de S. Vasconcelos

Fabiana de Pontes Silva




2017

5. ATUAÇÃO DE HOMENS NA EDUCAÇÃO

INFANTIL: um olhar sobre as perspectivas e desafios

dos graduandos do Curso de Pedagogia da

Universidade Federal da Paraíba

Lúcia de Fátima de Lima

Miranda


Dr. Joseval dos Reis Miranda

Dr. José Leonardo Rolim de Moura

Severo

2017

6. AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: desafios da

qualificação do professor

Alessandra Silva Pedreira

Maria Laine Souza da Costa

Dra Janine Marta C. Rodrigues


Prof. Dr Magno Alexon B. Seabra

2017

7. AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: concepções e

reflexões sobre o processo ensino-aprendizagem

Sara Victor dos Santos

Barbosa

Luciana Elita Alves dos Santos


Dra. Francisca Terezinha O. Alves


2017

8. CONSTRUINDO ESPAÇOS DE LEITURA:

uma experiência Pedagógica no Projeto Educar

Josivânia Matias dos Santos

Lima


Ms. Célia Maria A. de Vasconcellos

Ms. Nathaly Santiago Leite

2017

9. CONTEÚDOS ÉTICOS NA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS: investigação na prática da

leitura e escrita na Escola Estadual de Ensino

Fundamental e Médio ‘Abreu e Lima’ em Cabedelo-

PB

Joédna Patricia Santana de

Lima Almeida


Dra. Maria das Graças de Almeida

Baptista

Ms. Fernandes Antônio Brasileiro

Rodrigues

2017

10. CONTRIBUIÇÕES DA ÁREA DE

APROFUNDAMENTO EM EDUCAÇÃO

ESPECIAL PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

INCLUSIVO, AS

Taiane Beatriz de Araújo

Vieira


Ms. Ana Maria Nóbrega de Sousa


Chaves

2017

11. CONTRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO

EMPRESARIAL NA PERSPECTIVA DA

INCLUSÃO DE SURDOS

Nyedja Dylanne Nunes Ataide

Esp. Valdo Ribeiro Resende da Nóbrega

Dra Janaína Aguiar Peixoto

Ms. Joelma Remigio de Araújo

2017

12. DESAFIOS DA DOCÊNCIA: motivações e

desmotivações do professor no espaço escolar, OS

Desirèe Andressa Fabião de

Araújo Vieira

Dra. Ana Luísa Amorim

Dra. Veridiana Xavier Dantas

Ms. Patrícia Batista Bezerra Ramos

2017

13. DIMENSÃO AFETIVA NA EDUCAÇÃO

INFANTIL: o que prevê a legislação

Jocelaynne Priscila Freire de

Lima

Thais Maria dos Santos Silva

Dra. Judy M. Gueiros Rosas


Ms. Osvaldo Barbosa Maia

2017

14. EDUCAÇÃO CORPORATIVA: uma formação ao

longo da vida

Maria Helena de O. Casado

Rafaela M. Cavalcanti Freitas

Genes




2017

15. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS

EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES EM

RELAÇÃO AO RETORNO ESCOLAR, A

Tatiana Karla Maia de Queiroz

Araújo




2017

16. EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO CICLO

DE ALFABETIZAÇÃO: problematizando gráficos, A

Thaline Cabral Arruda


Dra. Rogéria Gaudencio do Rêgo

Dra. Idelsuíte de Sousa Lima

2017

17. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: desafios da formação do

professor e da prática em sala de aula

Elisângela Silva de Luna


da Fonseca


Dra Janine Marta Coelho Rodrigues

2017

18. ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM

DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: a sala regular e o

atendimento Educacional Especializado (AEE)

Gilmara de Carvalho Falcão

Maria Rita Martins Dantas

Sheila Regina Costa da Silva

Dra. Izaura Maria Andrade da Silva



da Fonseca

2017

19. GÊNERO E ORIENTAÇÃO SEXUAL NA

PRODUÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO

DO CURSO DE PEDAGOGIA/UFPB, NOS

ÚLTIMOS 20 ANOS (1997-2016)

Elizabeth Regina Silva

Ferreira




2017

20. GÊNERO E TRABALHO: assédio moral entre

educadores e policiais militares

Edvania Bezerra da Silva

Elenice Guilherme da Silva

Dra. Maria Ivete Martins Correia



2017

21. GÊNEROS TEXTUAIS E APROPRIAÇÃO DA

ESCRITA: uma proposta para o 1º ano do Ensino

Fundamental

Adriely Karla Costa Campelo

dos Santos



Silveira


2017

22. IDOSO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS: dificuldades e desafios no processo de

escolarização, O

Gerlane Mendes Pires de

Sousa

Necifran Maia de Carvalho

Dr. Quézia Vila-Flor Furtado


Dra. Aparecida de Lourdes P. Barreto

2017

23. IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, A Gessica Millane dos Santos

Saunaria Gomes da Silva

Esp.Isolda Ayres Viana Ramos

Dra .Santuza de França P. da Fonseca


2017

24. IMPORTÂNCIA DA MÚSICA COMO MEIO

FACILITADOR NO PROCESSO DE

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, A

Laís Jamille Franklin Barbalho

de Barros

Maria Marilene Batista Lopes

Sâmela Lídia S. M. da Silva




2017

25. IMPRENSA PARAIBANA COMO FONTE PARA O

ESTUDO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DAS

MULHERES: jornais “A Imprensa” e “Liberdade”

(1920-1930), A

Stelyane de Oliveira Melo Dra. Maria Lúcia da Silva Nunes

Dr. Charliton José dos Santos Machado


2017

26. INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR

NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO

FUNDAMENTAL PADRE LEONEL DA FRANCA

NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA-PB, A

Edilma da Silva Correia

Mayra Bianca C. dos Santos

Renata Hellem Carneiro da

Silva Andrade




2017

27. INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ALUNO AUTISTA:

relatos de uma experiência docente

Michelle Ulisses Barbosa

Dra. Stella Maria Lima G. de Oliveira



2017

28. IRINEU FERREIRA PINTO E A HISTÓRIA DA

EDUCAÇÃO PARAIBANA NA REVISTA DO

INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO

PARAIBANO

Elizabeth Souto de Carvalho

Ms. Amanda Sousa Galvíncio


Ms. Ramon de Alcântara Alexo

2017

29. JOGOS E BRINCADEIRAS: uma análise do

desenvolvimento das crianças na Brinquedoteca do

CE/UFPB

Antônia Edna Santana

Rodrigues

Dayane da Conceição Silva

Kátia Vitória Feliciano Simão


da Fonseca



2017

30. JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO DO CAMPO

ADITIVO: diversão e aprendizagem

Ana Cláudia de S.Linhares

Ana Cláudia Gurgel de

Queiroz


Dra. Severina Andréa


2017

31. JOGOS PARAOLÍMPICOS DO ANO DE 2016 SOB

O PONTO DE VISTA EDUCATIVO: uma análise

sob a ótica da construção de uma sociedade inclusiva,

OS

Josiely da Silva Nascimento

Mariane do Nascimento

Pereira

Thalita Lúcia A. de Oliveira

Dra. Lenise Oliveira Lopes

Dra. Maria das Graças Gonçalves Vieira

Guerra


2017

32. JOVENS E ADULTOS DO PROGRAMA BRASIL

ALFABETIZADO-JP: dos entraves à mobilização

Dayziane Alane Lima da Costa

Estefane Glaff de Lima Araújo




2017

33. MEDIAÇÃO DE LEITURA: uma biblioteca escolar

na formação de leitores

Dealúcia Pinto Farias

Drª Maria Claurênia A. de A. Silveira

Drª Marineuma de O. C. Cavalcanti


2017

34. MÉTODOS E MODELOS DE ANÁLISE

DE SOFTWARES EDUCACIONAIS

Jéssika Lima Tavares Dra. Lebiam T. Gomes Silva Dra. Signe Dayse C. de M. e Silva

Dra. Danielle R. Dias da Silva

2017

35. MONITORIA NAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA

DA EDUCAÇÃO: entre memórias e experiências

vivenciadas no curso de Pedagogia (2013-2016)

Felipe Cavalcanti Ivo

Dra Maria Elizete G. Carvalho

Dra. Vivia de Melo Silva

Ms. Lidiane N. Nascimento dos Santos

2017

36. PAPEL DAS DANÇAS POPULARES NO

PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES

COM DEFICIÊNCIAS, O

Danielly Kamille de Souza da

Silva.



Ms. Valeska Picado Schulze

2017

37. PEDAGOGIA DA MÚSICA: um olhar na educação

infantil

Ligiane Raiane de Almeida

Silva

Dr. Dimas Lucena



2017

38. POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA

EDUCAÇÃO INFANTIL: contribuições para a prática

pedagógica

Maria Gorete Pereira

Camboim




2017

39. PRÁTICA PEDAGÓGICA NO AMBIENTE

HOSPITALAR: um estudo de caso no HULW, A

Ana Cristina Soares de Souza Dra Janine Marta Coelho Rodrigues



2017

40. PRESENÇA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO

INFANTIL, A

Diana Cavalcante Soares

Diana Nascimento Silva



Silveira


2017

41. PRESENÇA DAS MÍDIAS DIGITAIS NA

EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS PERSPECTIVAS

EM TORNO DA PRÁTICA DO PROFESSOR, A

Christiane C.da Cunha Leite

Ingridy Cibelly Fernandes da

Silva

Natalia da Silva Costa


Dr. Marinilson Barbosa Silva

Ms. Fernanda M. C. A. Coelho

2017

42. PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: IMPACTOS

SOBRE O RENDIMENTO ESCOLAR

Zildo Fernandes da Silva Dra. Marlene Helena de O. França



2017

43. TRABALHO COM EDUCAÇÃO SEXUAL COM

JOVENS E ADOLESCENTES: olhares sobre a

atuação da ONG Cordel Vida, O

Ingryd Natália Cabral

Silvio Joel De Sousa



Ms. Ana Paula dos Santos Silva

2017

44. USO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS NA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, O

Polyanna Carolina da Silva

Sousa

Thayane Alves dos Santos



Dra. Marineuma de Oliveira Costa

Cavalcanti

2017

45. USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO PROCESSO

DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO

CICLO DE ALFABETIZAÇÃO, O

Yasmin Nascimento da Silva Dr. Joseval dos Reis Miranda

Dra. Maria Claurênia A. de A.Silveira


2017

46.

BRINQUEDOTECA DA UFPB: espaço de

brincadeiras e aprendizagens – um estudo de caso

Edvandra Sabino de Oliveira

Araújo

Zirleide Lino de Nazaré



Ms. Márcia Rique Carício

2017

47. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NAS

PRÉ-ESCOLAS DE JOÃO PESSOA: um estudo

sobre as práticas pedagógicas inclusivas

Débora Wanderley P. dos

Santos



Ms. Maria Roberta de Alencar Oliveira

2017

48. A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO

DE JOVENS E ADULTOS SOBRE A PRÁTICA

PEDAGÓGICA DE SEUS PROFESSORES

Isbela Soares da Silva

Professores Orientadores:

Dr. Severino Bezerra da Silva e Dr.

Eduardo Antonio de Pontes Costa


2017

49. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NAS

CRECHES MUNICIPAIS DE JOÃO PESSOA/PB:

uma análise das práticas pedagógicas

Cláudia Ferreira de Oliveira




2017

50. CONSTRUINDO A ESCOLA DAS DIFERENÇAS:

Uma experiência no Projeto Aponte

Ana Cláudia Ferreira dos

Santos

Erica da Silva Oliveira



Chaves


2017

51. O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DOS

ALUNOS COM DIFICULDADE DE

APRENDIZAGEM

Maria Clara Vieira



da Fonseca


2017

52. RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO

INFANTIL: reflexões e práticas das professoras

Leila Silva Bezerra

Michele da Silva Araújo



Dra. Nadia Jane de Souza

2017

53. O PLANEJAMENTO NO CICLO DE

ALFABETIZAÇÃO: dos desafios às possibilidades

Yslânia Nogueira Dantas




2017

54. “SE TEM DA OUTRA, POR QUE NÃO PODE TER

UMA ASSIM?”: UM ESTUDO SOBRE A

CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO ENQUANTO

EXPERIÊNCIA COMUNITÁRIA NA EDUCAÇÃO

POPULAR: DIALOGANDO COM PAULO FREIRE

E CARLOS RODRIGUES BRANDÃO

Aline Rodrigues de Almeida


Dr. Eduardo Antônio de P. Costa


2017

55. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO

CONTEXTO PRISIONAL GERALDO BELTRÃO

Klebson Felismino Bernardo




2017

56. O PAPEL DO EDUCADOR COM O ALUNO

AUTISTA

Èricka Domiciano da Silva

Dra. Janine Marta C. Rodrigues



2017

57. CONTRIBUIÇÃO DA AFETIVIDADE NO

PROCESSO DE APRENDIZADO DAS CRIANÇAS

PEQUENAS NA CRECHE ALICE SUASSUNA, A

Ana Carla França da Silva

Dra. Maíra Lewtchuk Espindola

Ms. Amanda Sousa Galvíncio


2017

58. INCLUSÃO DE UMA CRIANÇA COM TEA NA

REDE PRIVADA DE ENSINO: um estudo de caso

sobre a Parceria Escola-Família, A

Thamires Thayane Costa do

Nascimento

Dra. Sandra Alves da S.Santiago

Ms Ana Maria Nóbrega de Sousa


2017

59. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA

EJA: uma análise sobre as ações na Prefeitura de João

Pessoa

Andréa Fernandes de Sousa

Márcia Silva do Nascimento




Quézia Vila Flor Furtado

2017

60. TRABALHO COM OS JOGOS NO ENSINO DO

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL, O

Cristiane Pereira Rodrigues


Ms. Gisania Carla de Lima

Dr. Vinícius Varella Ferreira

2017

61. GESTÃO DEMOCRÁTICA E CONDIÇÕES DE

TRABALHO DOCENTE

Alanna Oliveira de Lima

Suênia Pessoa da Silva




2017

62. CRIANÇAS AUTISTAS E SUA INCLUSÃO NA

EDUCAÇÃO INFANTIL

Joasliny de Souza Lacerda




2017

63. OLHAR SOBRE OS ESTÁGIOS

SUPERVISIONADOS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL,

UM

José Flávio Fernandes dos

Santos




2017

64. FAMÍLIA E ESCOLA: uma parceria no caminho do

educar

Bárbara Medeiros Lins

Fernanda Caroline Rodrigues

Brito da Silva

Rodrigo Bezerra dos Santos


Dra. Judy Mauria Gueiros Rosas


2017

65. CONSCIÊNCIA FONOLOGICA NA FORMAÇÃO

DOCENTE DE PEDAGOGOS

Krisilen Rauah Bandeira

Pereira



Silveira


2017

66. GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um estudo

na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio

Professor Luiz Gonzaga de Albuquerque Burity, A

Angela Maria Balbino de Jesus

Neide Ferreira da Silva



Dra. Maria da Conceição Gomes de

Miranda

2017

67. EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância da primeira

fase da educação básica

Evanita Rathge Rangel Soares

Dra. Ana Luísa N. de Amorim

Drª Fabíola Barrocas Tavares

Drª Aparecida de L. Paes Barreto

2017

68. PRÁTICA DOCENTE NA EJA E OS PROCESSOS

DE INFANTILIZAÇÃO: uma análise no município de

Bayeux, A

Diêgo Clebson da Silveira

Alves





2017

69. PRÁTICAS PROFISSIONAIS DE PEDAGOGOS NO

CONTEXTO DO SISTEMA JUDICÁRIO EM JOÃO

PESSOA-PB, AS

João Sabino de Oliveira

Dr. José Leonardo Rolim de Lima

Severo


Dra. Mariana Lins de Oliveira

2017

70. IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA A

SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NA

APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA,

A

Maria Araújo dos Santos




Silveira

2017

71. FAMÍLIA NA ESCOLA: uma análise das razões para

o (não) envolvimento

Benedita Cezaria Pereira

Fernandes



Dra. Maria da Salete Barbosa de Farias

2017

72. DESAFIOS E AS DIFICULDADES DA PRÁTICA

PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE ALUNOS

COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DIANTE DA

PROPOSTA INCLUSIVA DA ESCOLA

MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DOM

HÉLDER CÂMARA, OS

Marizete Costa dos Santos

Alves




da Fonseca

2017

73. INTERAÇÕES ENTRE PROFESSORES E

CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UM

CREI EM JOÃO PESSOA, AS

Andrea Kaline Moreira

Mendonça




2017

74. EVASÃO E RETENÇÃO NA TURMA DE EJA NA

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO

FUNDAMENTAL ZUMBI DOS PALMARES

Maria Elizabete Moreira de

Oliveira Chaves


Co-orientadora: Ms. Julyanna de

Oliveira Bezerra



2017

75. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO CURSO DE

FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DA POLÍTICA

MILITAR DO ESTADO DA PARAÍBA

Karen Christine Monteiro de

Araújo Ribeiro




Dra. Maria Alves de Azêredo

Ms. Carlos Eduardo B. dos Santos

2017

76. APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DOS ANOS

INICIAIS COM RELAÇÃO AO USO DE

REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NO CAMPO

ADITIVO, A

Jordyelly de Souza Silva

Dra. Maria Alves de Azêredo


Dra. Severina Andrea Dantas de Farias

2017

77. TRABALHO COM A PSICOGÊNESE DA LÍNGUA

ESCRITA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO, O

Karem Maciel




2017

78. SEXUALIDADE DAS CRIANÇAS NA

PERSPECTIVA DAS PROFESSORAS DE

EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA DO

MUNICÍPIO DE MAMANGUAPE/PB

Sandra Ferreira de Souza



Dra. Maria Eulina P. de Carvalho

2017

79. INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

AUDITIVA: a sala regular e o atendimento

educacional especializado, A

Marileide Maria Barros da

Silva

Renata Maria Noberto da Silva


Dra Gislania Carla de Lima


2017

80. JOGOS MATEMÁTICOS E RESOLUÇÃO DE

PROBLEMAS DO CAMPO ADITIVO: qual a

contribuição?

Renata Rodrigues de Oliveira

Valéria Vieira dos Santos

Souza



Ms. Eliane Maria Menezes Maciel

2017

81. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO

FERRAMENTA NO ENSINO DO CAMPO

MULTIPLICATIVO, A

Jean Vicente Alves

Nascimento



Dra. Graciana Ferreira Dias

2017

82. PAROU POR QUÊ? POR QUE VOLTOU?

NARRATIVAS DE JOVENS E ADULTOS PARA O

REGRESSO ÀS SALAS DE AULA

Camylla Ronylly Marques

Paiva


Ms. Matilde Gonçalves Mendes


2017

83. POESIA EM SALA DE AULA: o lugar da linguagem

poética nos anos iniciais em escola de João Pessoa-PB,

A

Joseline Bezerra Wanderley

Rufino


Cavalcanti



2017

84. SEXUALIDADE INFANTIL: concepções e práticas

de professoras da Educação Infantil

Adriana Gomes de Lima

Cavalcanti




2017

85. INTERAÇÕES ENTRE BEBÊS E ADULTOS NO

BERÇÁRIO DE UM CREI EM JOÃO PESSOA/PB,

AS

Tamara de Lima Coutinho



Ms. Patrícia Batista B. Ramos

2017

86. GINÁSIO ESTADUAL DE SAPÉ: uma nova

oportunidade educacional para os jovens de Sapé e

região (1956-1968)

Bruna Bianca Albuquerque de

Souza



Ms. Francisco Chaves Bezerra

2017

87. DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS

PROFESSORES NO PROCESSO DE ENSINO-

APRENDIZAGEM, OS

Anielly Raissa Costa


Cavalcanti



2017

88. EDUCAÇÃO EMOCIONAL E O CURSO DE

PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA

PARAÍBA, A

Maria Gorete Xavier da Costa


Dr. Fabrício Possebon

Dr. José Leonardo R.de L. Severo

2017

89. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma

experiência com autobiografia visual

Bianca Taiana Santos Linhares

Alves


Ms. Matilde Gonçalves Mendes


2017

90. PAPEL DO PROFESSOR NA MOTIVAÇÃO DOS

ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS (EJA), O

Iracema Maria de Souza

Maria Elza André Soares




2017

91. CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO DO(A)

PEDAGOGO(A) PARA UMA EDUCAÇÃO

INFANTIL DE QUALIDADE, A

Luciana Oliveira da Silva




2017

92. COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM: noção de número

e aplicabilidade

Mariana Rocha Paulino da

Silva


Dra. Margarida Sônia Marinho do

Monte Silva


2017

93. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E

EDUCAÇÃO EMOCIONAL EM BAYEUX-PB: a

influência das emoções no abandono da alfabetização

Jon Enderson do Nascimento

Silva


Dra. Elisa Pereira Gonsalves Possebon


2017

94. REPENSANDO A CULTURA DA VIOLÊNCIA NA

COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA

Mariana Lie Oshiro Soares

Dr. Matheus da Cruz e Zica


Dr. Fernando C. B. de Andrade

2017

95. EDUCAÇÃO E CULTURA VISUAL: um olhar

reflexivo sobre as imagens em sala de aula

Helane Crystina de Araújo

Ideião



Silveira

Dr. Erinaldo Alves do Nascimento

2017

96. POR QUE OS PROFESSORES PERMANECEM NA

DOCÊNCIA?

Ana Beatriz da Silva Araújo



Dra. Ana Paula Furtado Soares

Pontes

2017

97. VISUALIDADES EM JOGO: uma experiência

pedagógica no Ensino Fundamental

Alessandra Oliveira de Lima



Silveira


2017

98. BNCC: análises sobre as influências, disputas e

negociações no processo de construção

Gessica Mayara de Oliveira

Souza

Ms. Nathália Fernandes Egito Rocha

Dr. Luiz de Sousa Júnior

Dra. Ângela Cristina Alves Albino

2017

99. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS:

concepções dos estudantes do ensino médio acerca de

temáticas trabalhadas no Projeto de Direitos Humanos

da escola

Rafaella Silva de Araújo




2017

100. POR UMA PEDAGOGIA INCLUSIVA: uma prática

educativa realizada na Casa da Criança com Câncer da

Paraíba

José Ricardo da Silva Filho




2017

101. CIVILIZAÇÃO E REPÚBLICA (1921-1922): o

discurso médico higienista sobre a infância na Parayba

do Norte

Alanna Maria Santos Borges Dra. Nádia Jane de Sousa

Dr. Matheus da Cruz e Zica


2017

102. APRENDENDO COM AS VISUALIDADES ENTRE

ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL:

reflexões de uma docente em formação

Rafaela Pereira dos Santos Dra. Maria Emilia Sardelich

Dr. Jose Ramos Barbosa da Silva


2017

103. IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE LIBRAS

PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, A

Lívia Maria Montenegro Lins



Esp. Enio Affonso Correia Ferreira

Sobrinho

2017

104. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO JARDIM

BOTÂNICO BENJAMIM MARANHÃO

Cristiane Pedro da Silva

Maria Janicleide dos Santos

Silva




2017

105. DISLEXIA E EDUCAÇÃO INFANTIL: refletindo

sobre o olhar dos professores

Daniele Andrade de

Albuquerque

Janaciara Kely Fontes de Lima

Luciene Maria Gonçalves


Ms. Bárbara Maria F. Rolim


2017

106. PAPEL DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM DE

EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA

INTELECTUAL EM UMA SALA REGULAR DA

REDE PÚBLICA DE ENSINO, O

Mayara Roberta Monteiro da

Silva


Dra. Walkiria Pinto de Carvalho


2017

107. DIFICULDADES E DESAFIOS DO PROFESSOR

EM SALAS DE AULAS INCLUSIVAS: anos iniciais

do Ensino Fundamental

Jacqueline Cléa Nunes

Wilma Ferreira da Silva


da Fonseca



2017

108. DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO

PROFESSOR DA EJA PARA ATUAR COM

EDUCANDOS SURDOS

Jane Alves de Morais

Maria de Lourdes de Azevedo

Soares



Dra. Nilvânia dos Santos Silva

2017

109. VALORIZAÇÃO DO SABER POPULAR NA


Háquila Ranielle B. do

Nascimento



2017

110. EMOÇÕES NA EDUCAÇÃO DA PESSOA SURDA,

AS

Rafaella Ferreira Rodrigues

Barbosa



Esp. Maria Aparecida Tavares Fialho

Bezerra

2017

111. POPULAÇÕES EM SITUAÇÕES DE RUA E O

ACESSO À EDUCAÇÃO ESCOLAR: desafios e

perspectivas para a educação de jovens e adultos, AS

Anita Mayara Carvalho Lopes Dr. Alexandre Magno Tavares da Silva

Dr. Rodrigo Silva Rosal de Araújo


2017

112. BIOLOGIA EDUCACIONAL: fatores que podem

interferir na aprendizagem

José Francisco da Silva Dr. Luiz Pereira de Lima Junior



2017

113. PEDAGOGIA SOCIAL: DESAFIOS DE MÃES

ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR DA

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

Simone Barbosa de Lima

Dra. Margarida Sônia Marinho do

Monte Silva



2017

114. IMPLICAÇÕES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

Ellen Susanny Santos de

Souza

Karla Danielly Martins de

Medeiros




2017

115. UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE QUEM SÃO

SUJEITOS DA EJA E QUAIS SUAS

EXPECTATIVAS NA SALA DE AULA

Francisca Veridiana da Silva Dra. Suelídia Maria Calaça



2017

116. OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE O TRANSTORNO

DO ESPECTRO AUTISTA E SEUS MODELOS

INTERVENTIVOS (ABA, TEACCH E PECS), O

Priscilla Evellen de Araújo

Lima




2017

117. REALIDADE EDUCACIONAL DOS

PESCADORES DA PRAIA DE PONTA DE MATOS

EM CABEDELO: NAVEGANDO NAS VELAS DO

ANALFABETISMO, A

Maria José Nascimento

Fernandes de Araújo

Profª Drª Quézia Vilar Flor Furtado

Prof. Dr. Alexandre Magno Tavares da

Silva

Profª Drª Elzanir dos Santos

2017

118. MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS: UM DESAFIO PARA O TRABALHO

DOCENTE, A

Janaína da Silva Xavier





2017

119. EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO DO

BRINCAR COMO FERRAMENTA

FACILITADORA NA APRENDIZAGEM NO

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DOCE MÃE DE

DEUS

Giselle Gomes de Araújo

Ms. Maria Tereza L.de O. Chaves


Ms Ana Maria Nóbrega de Sousa

2017

120.

LEITURA: UM CAMINHO À

INTERDISCIPLINARIDADE? Laís do Nascimento Morais

Profª Ms. Nathália Fernandes do Egito

Rocha

Profª Drª Rute Pereira Alves de Araújo

Profª Drª Idelsuíte de Sousa Lima

2017

121. ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS: ETNOMATEMÁTICA NA

PRÁXIS DO(A) PROFESSOR(A)

Maria Jéssika Vieira da Silva

Profª Drª Maria Alves de Azerêdo

Prof. Dr. Joseval dos Reis Miranda


2017

122. CIRCO SOCIAL E O CENTRO CULTURAL

PIOLLIN

Giovanna Raquel Lima Lins

de Almeida

Dr. Roberto Rondon

Dra. Angela Maria D. Fernandes

Ms. Maria Deborah C. de Souza

2017

Ano: 2018


1. AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM ORAL DAS

CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A

Andréia Sousa de Araujo

Profª Drª. Nádia Jane de Sousa

Profª Drª. Elzanir dos Santos

Profª Drª. Emília Cristina Ferreira

Barros

2018

2. A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO

DIDÁTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA

LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE

JOÃO PESSOA

Vanessa Mikaele dos Santos

Cavalcante

Profª Drª Marineuma de Oliveira Costa

Cavalcanti

Prof. Ms. Luciélio Marinho da Costa

Profª Drª Maria Claurênia Abreu de A.

Silveira

2018

3. PEDAGOGOS COMO PRODUTORES DE

CONTEÚDOS DIGITAIS: PROPOSTA DE DESIGN

INSTRUCIONAL PARA UM LIVRO DIGITAL

INTERATIVO

Diana Maria Alves de Araújo

Profª. Drª. Lebiam Tamar Gomes Silva

Prof. Ms. Hercilio de Medeiros Sousa

Profª. Drª Maria Claurênia Abreu de

Andrade Silveira

2018

4. HETEROGENEIDADE DE CONHECIMENTOS EM

TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO

Ladyana Rufino de Sousa

Profª Esp.Isolda Ayres Viana Ramos

Profª Drª Maria Alves de Azerêdo

Profª Drª Janine Marta Coelho

Rodrigues

2018

5. ACESSO E NÃO PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO

DE JOVENS E ADULTOS: OS DOIS LADOS DA

MOEDA

Maria das Graças da Silva

Profª Drª. Maria da Conceição Gomes

de Miranda

Profª Drª Quézia Vila Flor Furtado


Silva

2018

6. BRINCAR DA CRIANÇA DEFICIENTE NA

EDUCAÇÃO INFANTIL, O

Jéssica Gomes Melo

Profª Drª. Nádia Jane de Sousa

Profª Drª. Sandra Alves da Silva

Santiago


2018

7. FORMAÇÃO DOCENTE E SABERES

NECESSÁRIOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS: UM ESTUDO NA ESCOLA ESTADUAL

DE ENSINO FUNDAMENTAL DESEMBARGADOR

BRAZ BARACUHY

Laiane Pereira da Amorim



Silva


2018

8. PET CONEXÕES DE SABERES: A PEDAGOGIA

FREIREANA COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A

EDUCAÇÃO DE JOVENS DE ADULTOS

José Felix Dos Santos Neto

Profa. Dra. Suelídia Maria Calaça

Profa. Dr. Alexandre Magno T. da Silva

Prof. Ms. José Cleudo Gomes

2018

9. O PERFIL DO EDUCADOR DA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS NO DISCURSO DOS

EDUCANDOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE

ENSINO FUNDAMENTAL UBIRAJARA TARGINO

BOTTO

Gessica Maria Silva De Lima

Prof. Dr. Eduardo Jorge Lopes da Silva

Profª Drª Ana Cláudia da Silva

Rodrigues


2018

10. GÊNERO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DAS

PROFESSORAS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL

DE JOÃO PESSOA∕PB

Lidiane Ribeiro Costa

Profª Drª. Jeane Felix da Silva

Profª. Drª. Maíra Lewtchuk Espíndola

Profª. Ms. Arilu Cavalcante Pequeno

2018

11. EDUCAÇÃO EMOCIONAL E A RELAÇÃO

PROFESSOR/ALUNO: POTENCIALIDADES E

POSSIBILIDADES

Maria De Lourdes Da Costa

Maria José Soares Da Silva


Profª Ms. Santuza Mônica de França

Pereira. da Fonseca

Prof. Ms. Luciano de Sousa Silva

2018

12. GÊNERO E EDUCAÇÃO SEXUAL: UMA ANÁLISE

SOBRE AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS NA ANPED

E NA ANPAE ENTRE OS ANOS DE 2008 E 2018

Lara Luiza Vieira Batista

Profa. Dra. Jeane Felix da Silva


Profa. Ms. Maria Deborah Cabral de

Sousa

2018

13. EVASÃO ESCOLAR DOS SUJEITOS DE ORIGEM

POPULAR

Matheus Carneiro Guedes

Santiago


Profa. Dr. Severino Bezerra da Silva


2018

14.

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA DIVERSIDADE

ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Aylin Meira de Farias

Profª Drª Ana Luisa Nogueira de

Amorim


Profª Drª Emília Cristina Ferreira de

Barros

2018

15. DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL: PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS

PROFISSIONAIS

Kerlaine Enéas Ferreira de

Lima

Prof.ª Drª Ana Paula Furtado Soares

Pontes


Prof.ª Drª Lebiam Tamar Gomes Silva

2018

16.

DIÁLOGO ESCOLA E CASA DE ACOLHIMENTO:

UMA EXPERIÊNCIA DO PROBEX/UFPB

Giordana Karoline da Silva

Estevao



Silva

Profª Drª Maria da Conceição Gomes de

Miranda

2018

17. A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ACERCA DA

TEORIA DA PROLETARIZAÇÃO

Leonice Olimpio Correia

Damiao

Profª Drª. Suelidia Maria Calaça

Profa. Drª Quézia Vila Flor Furtado


Silva

2018

18.

A IMPORTÂNCIA DO HÁBITO DA LEITURA NA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Joelma Kelly Oliveira de

Melo

Profª. Drª. Giuliana Cavalcanti

Vasconcelos

Prof. Dr. Magno Alexon Bezerra Seabra

Profª. Drª. Maria Claurênia Abreu de

Andrade Silveira

2018

19. O LÚDICO COMO FORMA DE

DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO DE

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Mayara Fortunato da Silva

Profª Drª Giuliana Cavalcanti

Vasconcelos


Amorim

Prof. Dr. Magno Alexon Bezerra Seabra

2018

20. “A GENTE BRINCA DE INTERNET”:

TRANSFORMAÇÕES NA CULTURA LÚDICA DA

INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA

Elaine Fereira Chaves

Profª Drª Nádia Jane de Sousa

Profª Drª Jeane Felix da Silva

Profª Drª Fernanda Mendes Cabral

Albuquerque Coelho

2018

21. OS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS E A SUA PERMANÊNCIA NA ESCOLA:

UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL MINISTRO

JOSÉ AMÉRICO DE ALMEIDA

Ruane Alice Cabral Leal dos

Santos


Prof. Dr. Alexandre Magno T. da Silva

Profª Drª Maria da Conceição Gomes de

Miranda

2018

22. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS (EJA) NO BRASIL: BREVES

REFLEXÕES

Poliane de Oliveira Marques

Drª Norma Maria de Lima

Drª Fernanda Mendes Cabral

Albuquerque Coelho

Prof. Dr. Wilson Honorato Aragão

2018

23. LIBRAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SAPÉ-PB:

PERCURSOS RUMO À INCLUSÃO?

Joyce Trajano Sabino

Profª Ms. Fernanda de Paula Gomides

Profª Drª Marlene Helena de Oliveira

França

Profª Drª Edneia de Oliveira Alves

2018

24. PRODUZIR TEXTOS NOS ANOS INICIAIS DO

ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DO LÚDICO:

ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES

Priscila Silva Ferreira


Prof.ª Drª. Elzanir dos Santos

Prof.ª Drª Nádia Jane de Sousa

2018

25. DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DE

PEDAGOGIA EM AVALIAÇÃO DE LARGA

ESCALA: UMA ANÁLISE COM BASE NAS

QUESTÕES DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO DO

ENADE

Thares dos Santos Oliveira

Prof. Dr. Paulo Cesar Geglio

Profª Drª Maria Helena Ribeiro Maciel

Profª Esp. solda Ayres Viana Ramos

2018

26. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO E CONSCIÊNCIA

SOCIAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA

ESCOLA ESTADUAL DE JOÃO PESSOA/PB

Maria do Rosário Lucena de

Araújo

Profª Ms. Nathália Fernandes do Egito

Rocha

Profª Drª. Vera Lúcia Araújo de Lucena

Profª Drª Marisete Fernandes de Lima

2018

27. ROTINA E A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E

ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:

POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS, A

Irani da Silva Gomes

Profª Dra. Fernanda Mendes Cabral

Albuquerque Coelho

Profª Drª Norma Maria de Lima

Profª Drª Haquel Myrian de Lima Costa

Palhari

2018

28. CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO

EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO PROCESSO

DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UM ALUNO

COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Bruna Freire da Silva

Maria José Ferreira de Lima


Profª Drª Marcia Rique Caricio

Prof. Dr. Fábio do Nascimento Fonseca

2018

29. PEDAGOGOS(AS) EM ESPAÇOS NÃO

ESCOLARES: A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS

PROFISSIONAIS NA ASSISTÊNCIA SOCIAL E

SOCIOEDUCAÇÃO

Flávia Melina Azevedo Vaz

Prof. Dr. José Leonardo Rolim de Lima

Severo

Profª Drª. Jeane Félix da Silva

Profª Drª Nadia Jane de Sousa

2018

30. REFLEXÕES SOBRE A ÁREA DE

APROFUNDAMENTO DA EDUCAÇÃO

DE JOVENS E ADULTOS NO CURSO DE

PEDAGOGIA DA UFPB BRASIL-JOÃO PESSOA-PB

Adriano de Almeida Correia


Profa. Dr. Severino Bezerra da Silva


2018

31. A REALIDADE EDUCACIONAL DE

ADOLESCENTES E JOVENS DE

VULNERABILIDADE SOCIAL QUE ESTÃO

CUMPRINDO MEDIDA SOCIOEDUCATIVA: OS

DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS ALUNOS NO

PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO

Grasiela Rodrigues Silva

Profª Drª. Suelidia Maria Calaça

Profa. Drª Quézia Vila Flor Furtado


Silva

2018

32.

A INSERÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

DE JOVENS E ADULTOS

Lúcia Santos de Morais

Gonçalves

Prof. Dr. Timothy Denis Ireland.

Profª. Ms. Daniele dos Santos Ferreira

Dias

Prof. Dr. José Ramos Barbosa da Silva

2018

33. CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA

APRENDIZAGEM DOS DOCENTES DOS ANOS

FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM

ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL CANTALICE

LEITE MAGALHÃES, NA PARAÍBA, AS

Cleide de Sousa Chaves

Profª Drª Isabel Marinho da Costa



2018

34. EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE E

EDUCAÇÃO EM DIVERSIDADE NO CURSO

DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL

DA PARAÍBA: O QUE PENSAM OS/AS

DOCENTES?

Adriana de Lima Virginio



Profa. Ms. Maria Deborah Cabral de

Sousa

2018

35.

SABERES DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA A

FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO

INFANTIL

Nieli de Souza Melo


Amorim

Profª Drª Ana Paula Furtado Soares

Pontes

Profª Drª Emília Cristina Ferreira de

Barros

2018

36. INSTRUÇÃO PRIMÁRIA NA PARAHYBA DO

NORTE: UM BREVE ESTUDO DO

REGULAMENTO DE Nº 36 DE 1886

Maria Selma Gomes da Silva

Dra. Rose Mary de Souza Araujo



2018

Documents

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO · Francisco Ramos de Assis João Paulo Soares de Carvalho Dra. Maria de Fátima Camarotti Dr. Francisco José Pegado Abílio