Usar o computador - OpenOffice Writer

1Programa de iniciação aos computadores — Tutoriais

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0. Teclado e ratoBackspace: Apaga para trás ()

Delete: apagar para a frente

Caps Lock: Maiúsculas sempre ligadas;

Shift: - Letras Maiúsculas;- Sinais de pontuação;- Seleção de texto ou imagens

Control: Aciona comandos especiais

Tecla Windows: Regressa ao ambiente de trabalho trás ()

Page Up e Page Down: sobe ou desce uma página: Regressa ao ambiente de trabalho trás ()

Tabs: Avanços de parágrafo e tabulações; mudar de campos sem utilizar o rato

Enter: -Parágrafo;- Finalização de comandos- “OK”- O mesmo que dois cliques no botão esquerdo do rato

Comandos Rápidos = o mesmo que o botão direito do rato

Botão direito (dedo anelar): menu rápido

Botão esquerdo: (dedo indicador) menu rápido

Roda: avanço e recuo da página; outras funções.

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1. Menus, Barras de ferramentas e Barra de tarefas

1.1. Menu “Iniciar” do Windows

Este menu existe na maior parte dos computadores. É a partir dele que chegamos aos principais programas que iremos utilizar.

Experimenta abrir o programa OpenOffice Writer — segue as instruções:Experimenta:

Iniciar Todos os programas OpenOffice OpenOffice Writer Dois cliques

1.º

2.º

3.º 4.º



1.2. Barra de tarefas do Writer

Barra de tarefas Indica os programas ou janelas que estão abertos. Permitem-nos mover-nos rapidamente entre dois documentos abertos, ou ver dois documentos ao mesmo tempo.

Se abrirmos dois documentos em simultâneo, podemos ler numa janela e escrever noutra ao mesmo tempo.

Experimenta: Botão direito do rato sobre a barra de tarefas Janelas em mosaico verticalmente

Barra de tarefas



1.2. Menu e barras de ferramentas do processador de texto Open Office Writer

Barras de ferramentasNo processador de texto encontramos uma seleção de botões úteis para organizar um texto. São fáceis e rápidos de utilizar.

MenusNo Menu encontramos todas as tarefas que podemos realizar com o processador de texto. São muitas; por isso veremos apenas as mais utilizadas.

MMenuM MBarras de FerramentasM

MBarra de tarefasM


2. Exercícios com o processador de texto

Exercício 1: Abre, escreve e guarda

1. Abre o processador de texto (o programa para escrever e formatar textos)Iniciar Todos os programas OpenOffice OpenOffice Writer Dois cliques

2. Escreve o teu nome e turma na primeira linha da página. Carrega cinco vezes na tecla de parágrafo/ /ENTER

3. Grava a página numa pasta com o teu nome e turma (ex.: 1A - Paulo Sousa). Cria uma palavra passe para a pasta, para evitar que outros, por engano, alterem o teu trabalho.

Menu “Ficheiro” (File) Guardar como (Save as) Criar nova pasta Colocar uma cruz em “Guardar com palavra passe” (Save with password) – introduz uma palavra-passe

3.3. Criar uma nova pasta

3.5. Guardar com palavra passe (uma de que te recordes facilmente mas que outros não consigam descobrir)

3.1. Ficheiro

3. 2. Guardar como…

3.4. Dá ao ficheiro o nome “Exercício 1”

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Programa de iniciação aos computadores — Tutoriais


Exercício 2: Abre, escreve e guarda

1. Abre o exercício anterior (exercício 1):

2. Três linhas abaixo do nome e da turma, escreve o seguinte texto, com as formatações indicadas:

Texto Tipo de letra Estilo Tamanho Cor do texto

Na minha rua há flores Lucinda Calligraphy itálico 11 Azul 4

Que, estando o dia a despontar,

Curlz negrito 12 Vermelho 7

Enchem de perfume o ar,

French script sublinhado 18 Magenta 8

Me alegram com as suas cores. Arial 10 Preto

3. Selecciona o texto que escreveste e clica três vezes no botão de avançar à direita (mostrar imagem)

4.

5. Carrega cinco vezes na barra de parágrafo (ENTER )e escreve o texto “Terminei a primeira tarefa”.

6. Grava o documento com o nome “Tarefa 2”

Abrir(Open)

3. Avançar à direita2. Estilo de letra2. Tipo de letra

2. Cor do texto



Exercício 3: Reproduzir uma formatação

1. Abre uma nova folha no processador de texto e transcreve o texto que se encontra abaixo.

2. Procura a formatação mais próxima possível (o tipo de letra, a cor do texto, os parágrafos e avanços, etc.)

«O Pedro e o Carlos ajudaram o rapaz a instalar-se. O gatinho sentou-se num ramo próximo. Era uma coisinha fofa.

— Podes comer o rasto das bolachas e a limonada também se quiseres — disse Carlos. — Oh!, Quase me esquecia outra vez do livro. Tenho de o tirar do buraco.

Retirou-se e depois os dois rapazes começaram a descer da árvore, apoiando-se cuidadosamente nas saliências. Era mais difícil descer às escuras do que durante o dia.

— Boa noite – disse o rapaz, satisfeito. — E o brigado pela vossa ajuda. Vêm amanhã? Podem trazer-me um bocado de leite para o meu gato, por favor?»

BLYTON, Enid, Os sete e a marca vermelha, Edimpresa, 2003, p. 61

3. Grava o exercício na tua pasta com o nome “Tarefa 3”

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Exercício 4: Como foi o teu dia?

1. Abre um novo documento do processador de texto.

Iniciar Todos os programas OpenOffice OpenOffice Writer Dois cliques

Ou

Ficheiro Novo Documento de texto, se o processador de texto já estiver aberto

2. Escreve uma pequena descrição do dia e do estado do tempo – por exemplo: que dia é hoje? Como está o tempo? O que fizeste desde que te levantaste? O que aconteceu de interessante?...

2.1. Abre seis novas linhas/parágrafos (carrega seis vezes na tecla “ENTER ”.

2.2. Formata das seguinte forma o texto que escreveste: Letra Arial 12; parágrafos justificados; cor Azul 2.

3. Abre o motor de busca da Internet e procura uma imagem que ilustre o dia. Para o fazeres, escreve na barra de pesquisa: “dia de sol” ou “dia de chuva”, etc., e procura o separador “imagens”

3.1. Copia a imagem para o teu exercício, por baixo do texto [Botão direito do rato sobre a imagem Copy (copiar) Botão direito do rato sobre o local pretendido Paste (colar)]

3.2. Formata a imagem: Botão direito do rato sobre a imagem Wrap Page Wrap -- Desta forma, o texto pode envolver a imagem. Outras opções farão com que a imagem separe diferentes parágrafos, etc.

3.3. Experimenta outras opções dos menus da imagem.

4. Abre a tua pasta e grava o exercício com o nome “Tarefa 4”

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Exercício 5: Textos ilustrados - continuação

1. Copia o texto que se segue, incluindo o nome do autor e a referência da obra:

«A distância entre as duas margens não era grande e João Sem Medo morria de fome. Não hesitou, pois. Despiu-se e com a trouxa à cabeça penetrou no líquido esverdinhado de limos, crente de que alcançaria facilmente a nado o laranjal apetecido.«Mas aconteceu então este fenómeno incrível: à medida que o nadador se aproximava da outra margem, a água aumentava de volume e a lagoa diliatava-se. Por mais esforços que despendesse para fincar as mãos na orla do lago, só encontrava água, água unicamente. A terra afastava-se».

José Gomes Ferreira, As aventuras de João Sem Medo, Lisboa, D. Quixote, 1991, p. 25

1.1. Formata o texto que copiaste: Texto principal: Calibri 14, itálico, justificado, 2 avanços à direita. Referência: Calibri 12, encostado à direita, 8 avanços à direita)

2. Procura e insere uma fotografia do poeta José Gomes Ferreira2.1. Abre um browser/motor de busca da Internet e procura uma foto do poeta José Gomes Ferreira (certifica-te de que é o poeta e não outra pessoa utilizando os termos de pesquisa: «Poeta+”José Gomes Ferreira”» ou «“José Gomes Ferreira”+”João Sem Medo”»

2.2 Clica sobre uma foto da amostra para abrires uma cópia com qualidade. Copia-a e cola-a sobre o documento. Clica outra vez sobre a foto (botão esquerdo) para encontrares o endereço da fotografia e cola-o sob a imagem no teu exercício.

2. Grava o teu exercício com o nome “Tarefa 5”

Encostar à direita

Justificar

Avanço

ItálicoTipo de letra

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Exercício 6: Procurar um texto e transcrevê-lo – 1.º

1. Procura o livro O mundo em que vivemos, da coleção A minha primeira biblioteca, cuja cota de arrumação é 39 ETN.MPB

2. Consulta o índice e procura o capítulo “Como vivem os esquimós”?

3. Transcreve a pergunta e a resposta de onze linhas que se encontram na parte superior da página à esquerda (número par).

4. Sob o texto, anota a sua referência: Nome do autor, nome da obra, editora, ano da edição, capítulo e página.

Por exemplo: FERREIRA, José Gomes, As aventuras de João Sem Medo, Lisboa, D. Quixote, 1991, p. 25

5. Procura e cola uma imagem que ilustre o texto que transcreveste.

6. Guarda o teu exercício com o nome “Tarefa 6”.

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1. Procura o livro Factos espantosos, da coleção A minha primeira biblioteca, cuja cota de arrumação é 5 CN.MPB

2. Consulta o índice e procura o capítulo “Quantas línguas existem”?

3. Transcreve a pergunta e a resposta de onze linhas que se encontram na parte superior da página à esquerda (número par). Deixa uma linha.

4. Transcreve também o texto “Línguas da Índia”, incluindo o título.

5. Sob os textos, anota a sua referência: Nome do autor, nome da obra, editora, ano da edição, capítulo e página.

6. Procura e cola uma imagem que ilustre um dos textos que transcreveste.


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1. Procura o livro O grande livro das religiões, cuja cota de arrumação é 2(030).BAR

2. Procura no índice o capítulo “Os índios da América do Norte” e transcreve a secção “Mitos da criação”.

3. Procura o capítulo As religiões populares da China e transcreve as primeiras quatro linhas da secção “Culto dos deuses”

4. Sob os textos que transcreveste, anota a sua referência: nome do autor, nome da obra, editora, ano da edição, capítulo e página.

5. Procura e cola uma imagem que ilustre um texto que transcreveste.


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(Se a imagem não surgir no teu documento, utiliza as funções Editar Colar Especial Mapa de Bits

6.1. Formata a imagem: ...Carrega com o botão direito do rato sobre a imagem

Alinhamento » Direita Âncora »Ao parágrafo Ajuste »Ajuste de

página Descrição

Título: escreve o nome do poetaDescrição: Escreve “Retirado de: ...” seguido do endreço internet onde encontraste a fotografia

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Falta fazer check list para auto avaliação dos alunos: coloca uma cruz à frente do que fez; assinala o que acha que sabe fazer bem, o que precisa de aperfeiçoasr e o que ainda não sabe fazer.

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