Universidad Pedagógica Nacional

Francisco Morazán

Facultad de Humanidades.

Departamento de Ciencias de la Educación.

Taller de Comunicación Educativa.

Lic. Jenny Castro.

Uso e importancia de las aplicaciones que ofrece Internet para la educación.

Alumnas:

Dilcia Zelaya 0816-1986-00113

Madelyn Pereira 0801-1988-13133

Victoria Valerio 0807-1981-00883

• Internet comenzó a principios de los años 70 como una

red del Departamento de Defensa de E.E.U.U. llamada

ARPAnet.

• En 1987 se mejoró la red reemplazando líneas

telefónicas y computadoras por versiones que permitían

mayor velocidad de transmisión y ejecución.

• A finales de los 80, Internet se convirtió en el nombre

real de la red. A principios de los 90, se autorizó el

ingreso de algunas compañías comerciales y empezó a

expandirse el acceso internacional.

En esencia, Internet es una red mundial de computadoras queofrece acceso a gente e información.

un objetivo teórico de las comunicaciones informáticas es quepermitirá proporcionar a colegios, bibliotecas, empresas yhogares acceso universal a una información de calidad queeduque, informe y entretenga.

• elimina las barreras del tiempo y la distancia.

• recopila y comparte información en línea.

• coopera en un estudio cooperativo.

• desarrolla un producto final.

• actitud de las autoridades educativas.

• temores del docente.

2. Aplicaciones educativas de

la función informativa de

internet:

.-preparar las clases.

.-documentar trabajos.

.-conocer otros métodos y

recursos didácticos.

.-navegación libre por internet.

3. Internet como soportedidáctico para el aprendizaje:

.-las consultorías y tutoríastelemáticas.

.-clases a distancia.

.-los centros educativos virtuales.

.-la página de la asignatura.

.-acceso a materiales didácticoson-line y otras páginas web deinterés educativo.

.-tele bibliotecas.

Escenarios de utilización educativa de internet

Actividades personales con nuestro ordenador:

- buscar información.

- realizar ejercicios.

- comunicarnos.

Actividades individuales o de pequeño grupo en el aula

informática:

- alfabetización digital.

- buscar información.

- realizar ejercicios.

- comunicarnos.

Actividades colectivas en el aula de clase con la "pizarra

digital”:

- buscar información.

- explicaciones del profesor.

- presentaciones públicas de trabajos de los estudiantes.

- presentación de ejercicios.

- corrección colectiva de ejercicios.

- comentarios de la prensa.

- debates.

- comunicación con grupos de otros centros.

Ventajas y desventajas del internet

Ventajas:

• estimula el uso de formas nuevas y distintas de

aprender/construir.

• cuenta con buenas herramientas de apoyo al alumno.

• ayuda a aprender de otros y con otros.

• facilita el aprender haciendo.

• estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales y

cognitivas.

• estimula el trabajo global y la interdisciplinariedad.

Desventajas:

• la cantidad y calidad de la información.

• el tiempo que el profesor y alumno requiere para navegar.

• la estabilidad de las conexiones.

• las metodologías de trabajo son aún inmaduras.

• la carencia de evaluación de experiencias educativas.

• la carencia de mapas visibles que permitan al usuario

orientarse.

ventajas para los alumnos y profesionales:

- obtención de formación en cualquier momento.

- eliminación de barreras temporales y geográficas.

- colaboración y conexión con alumnos y profesionales de

todo el mundo.

- material de aprendizaje actualizado.

- control más detallado por parte del profesor.

- el alumno toma un papel más activo en la formación.

- globalización de la demanda.

- posibilidad de comunicación asíncrona y síncrona.

Bibliografía

• Internet y Educación, 1998, Escuela Universitaria deMagisterio de Toledo (España), Universidad de Castilla laMancha, Especialidad en Educación Primaria, disponible enel ling siguiente:http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/webnntt/Bloque%202/Internet.htm

• Usos educativos de internet (el tercer mundo), Dr. PereMarquè sGraells, 1998 (última revisión: 3/08/10 ),Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad deEducación, disponible en el ling siguiente:http://peremarques.pangea.org/usosred2.htm

• Ventajas y desventajas del internet, visita realizada 14 deabril del año 2011, disponible en el ling siguiente:http://comunidad.uach.mx/a189757/ode11.htm