VACINAÇÃO CONTRA RAIVA ANIMAL FAVORECE … oficial... · 2010-08-20 · Monte Líbano – casa a casa ... 7º MARTA REGINA DE MORAIS – HABILITADO Os candidatos considerados habilitados

Catanduva, 20 de agosto de 2010 - Edição nº 253 - Ano V

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Lei nº 3833, de 27 de dezembro de 2002, regulamentada peloDecreto Municipal nº 4653, de 25 de outubro de 2005.Publicação centralizada e coordenada pela Assessoria deComunicação Social da Prefeitura de Catanduva.Praça Conde Francisco Matarazzo, s/nº - Catanduva - SP.Tel.: (17) 3531-9100 e 3531-9164.Circulação: órgãos públicos e bancas.Tiragem: 4000 exemplares.

VACINAÇÃO CONTRA RAIVA ANIMALTERÁ POSTOS FIXOS E 'CASA A CASA'

A Secretaria Municipal de Saúde terá equipes em cerca de 30locais neste final de semana, dias 21 e 22 de agosto, para promo-ver ampla Campanha de Vacinação contra a Raiva Animal. A imu-nização de cães e gatos será realizada das 8 às 17 horas e conta-rá com aplicação casa a casa e em postos fixos em vários bairros.

Durante a semana, o Centro de Zoonoses já iniciou a visitaçãoem alguns bairros periféricos, para realizar a vacinação casa acasa. Com sequência nos dias 28 e 29, a campanha tem objetivode proteger o maior número de animais.

Em Catanduva, a meta é imunizar 80% dos cães e 47% dosgatos, respectivamente, 24.574 e 3.449.

SÁBADO - DIA 21 DE AGOSTOFlamingo - Escola Ângelo Carana (Rua Cristais, 163)Flamingo – av. Maranguape x rua IpirangaGaviolli – Ginásio de EsportesMartani – rua Londrina x rua Jorge BugattiVila Engrácia – Mercado (av. Dona Engrácia)Jd. Del Rey – Unidade de Saúde (Rua Bocaina, 430)Vila Amêndola – Igreja São Judas TadeuVila Amêndola – rua S.J. Boa Vista x rua PotirendabaVila Rodrigues – rua Minas Gerais x rua São CarlosVila Santo Antonio – rua Teresina x rua PiracicabaVila Santo Antonio – Igreja Santo AntonioVila Paulista – rua Assis x rua ArarasCésar Curi – casa a casa: meio períodoAgudo Romão – casa a casaAgudo Romão II – casa a casa: meio períodoPedro Monteleone – casa a casa: meio períodoShangri-lá – casas a casa: meio período

DOMINGO - DIA 22 DE AGOSTOJardim dos Coqueiros I e II – casa a casaGran Ville – casa a casa: meio períodoJardim Primavera – casa a casa: meio períodoMonte Líbano – casa a casa: meio períodoCecap – Praça (rua Palmeira x rua Piedade)Jardim Alpino – Unidade de Saúde (rua São Bento, 40)Jardim Santa Helena – rua Araçoiaba x rua OurinhosParque Iracema – rua Porto Ferreira x rua GuaraciParque Iracema II – Centro Espírita Boa NovaVila Celso – Igreja São JoséVila Soto – Escola Arnaldo Zancaner, antigo SesiVila Soto – Rua Novais x rua CananéiaCidade Jardim – casa a casaGloria VI – casa a casa

MERENDA ESCOLAR: PREFEITURAFAVORECE AGRICULTURA FAMILIAR

A Prefeitura de Catanduva, atendendo ao disposto na legisla-ção da Merenda Escolar, aplicará 30% dos recursos na aquisiçãode gêneros alimentícios da agricultura familiar. Este é o objetivo daSecretaria de Educação, que abre esta semana nova licitaçãopara comprar alimentos diretamente dos produtores.

"Inicialmente, a Secretaria de Meio Ambiente e Agricultura rea-lizou um trabalho corpo-a-corpo com agricultores, informando so-bre a legislação e convidando-os para uma reunião, que foi reali-zada em 18 de maio", relata a Secretaria de Educação. Na oca-sião, estiveram presentes cerca de 40 agricultores da região.

Na próxima etapa do trabalho, foi aberta Chamada Pública em21 de julho, para a qual compareceu apenas um produtor de mel.Agora, a Prefeitura de Catanduva lança novo edital para aquisiçãode legumes e verduras. A abertura das propostas será no dia 22 desetembro, às 14h30, na Seção de Licitação.

EntendaEm 16 de junho de 2009, foi sancionada pelo Presidente da

República a Lei 11.947/09, que trata do Programa Nacional deAlimentação Escolar (PNAE). Entre outros aspectos, o texto valo-riza a cultura alimentar, a produção local e o fortalecimento daagricultura familiar e do empreendedor familiar rural.

Informe-se!O edital completo e outras informações podem ser obtidos dire-

tamente na Seção de Licitação, no 2º andar do Paço Municipal, naPraça Conde Francisco Matarazzo, 01, no Centro, ou pelo e-maillicitaçã[email protected].


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ERRATA

CONVOCAÇÃO

A presidente do Conselho Municipal de Políticas Culturais, Lígia Torchetti Ferreira, CONVOCA os membros para areunião ordinária a se realizar no dia 18 de agosto, às 19h30 (e não 9 horas, como divulgado anteriormente), no Auditório daEstação Cultura - rua Rio de Janeiro, 100, primeiro andar.

Catanduva, 20 de agosto de 2010.

Lígia Torchetti FerreiraPresidente do Conselho Municipal de Políticas Culturais

CONVOCAÇÃO

A Presidente do FUNDEB - Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção eDesenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, CONVOCA os membros para uma reuniãoordinária a se realizar no próximo dia 27 de agosto de 2010, às 9:00h, no Auditório da Secretaria Municipal de Educação, à RuaAmazonas, nº 183.


Elisabete Carpino Boni JorgePresidente do FUNDEB

EDITAL DE CONVOCAÇÃOCONCURSO PÚBLICO 001/2010

Fica o candidato abaixo relacionado convocado, nos termos do item 12.11, 12.11.1 e 12.11.2 do Edital do Concurso Público nº001/2010, a comparecer junto ao IPMC, Rua Alagoas nº 56, Catanduva – Centro, no período de 20 de agosto de 2010 a 03 desetembro de 2010, no horário das 8:00 às 11:00 e das 13:00 as 17:00 horas. O não comparecimento dentro do prazo acima, seráentendido como desistência.

Cargo: Médico Perito1º - Daniela Renata Franco


Edson AndrellaDiretor Superintendente

DIVISÃO DE RECEITA

NOTIFICAÇÃO

Ficam notificados os contribuintes abaixo descritos, que foi(ram) cassado(s) seu(s) respectivo(s) Alvarás de Estacionamentoe cancelada(s) sua(s) inscrição(ões) municipal, nos termos do art. 4º da Lei Municipal 1069/69. Para tomar conhecimento doprocesso, compareça a Central de Atendimento do Contribuinte – Guichê da Receita, térreo da Prefeitura Municipal, sitana Praça Conde Francisco Matarazzo nº 01, nesta cidade de Catanduva/SP, dentro de 15 (quinze) dia.

ContribuinteAntonio FerrassaDeny Alvarez SanchesEurípedes de Oliveira PortoEvandro Simões FerreiraEvandro Simões FerreiraFabrício Percio BalduinoFabrício Percio BalduinoIvani Alves PeresIvo TonelliJair TarozoJair TarozoJair TarozoJoão Francisco Cano de HaroMarco Antonio Lino de CarvalhoMarco Antonio Sanches RomanoMarco Antonio Sanches RomanoTales Rene SpagnolVilson José da Silva

Processo2009/4/110792009/5/114712009/5/113952009/5/114772008/10/238362009/5/114792009/5/128022010/5/114802009/4/110672009/6/157442009/4/110712010/4/111122010/5/114742009/5/113872009/5/113942008/7/176752009/5/114202009/5/11385

Nº da Inscrição029.53827.77029.57829.57828.19028.19027.19530.6285.2205.2205.22028.19428.01627.82127.82127.88130.282

Data Deferimento04/05/201013/04/201013/04/201013/04/201013/04/201013/04/201013/04/201013/04/201027/05/201013/04/201013/04/201013/04/201013/04/201013/04/201013/04/201013/04/201013/04/201027/04/2010


Taisa Paula RodriguesChefe de Receita e Controle de Tributos

DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

EDITAL DE CONVOCAÇÃOCONCURSO PÚBLICO 002/2006

Considerando as DESISTÊNCIAS dos (a) candidatos (a) abaixo relacionados:Cargo: Guarda Cancela

6º - Rodrigo da Costa Garcia Dosso8º - Antonio Alevir Dalossa

Ficam CONVOCADOS(a), nos termos do item 2.2 e 2.3 do Edital de Concurso Público 002/2006, os(a) candidatos(a)seguinte na relação dos aprovados:

Cargo: Guarda Cancela13º - Romário Fermino Gomes14º - Fernando de Almeida

Que deverá comparecer no Departamento de Recursos Humanos (térreo) da Prefeitura do Município de Catanduva, noperíodo 23 a 27 de agosto de 2010, nos horários : 09:00 às 11:00 horas ou 13:00 às 16:30 horas. O não comparecimentodentro do prazo acima, será entendido como Desistência, ensejando o chamamento do(a)s candidato(a)s seguinte(s) narelação dos aprovados.

Catanduva, 18 de agosto de 2010

Ricardo ErcoliDiretor do Depto. de Recursos Humanos

EDITAL INFORMATIVO E DE CONVOCAÇÃO

Ficam o(a)s candidato(a)s abaixo relacionado(a)s, classificado(a)s no Processo Seletivo nº 02/2009, para a “ Estratégiade Saúde da Família “, convocado(a)s a comparecerem na Secretaria Municipal de Saúde, localizada à Rua Pará, 255, nestacidade, no período de 23 de agosto a 01 de setembro de 2010, no horário compreendido entre 08:00 e 12:00 horas, paratomarem conhecimento de sua habilitação/ inabilitação, para efeito de contratação, conforme segue:

FUNÇÃO : AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE - USF – LUNARDELLI I14º CRISTIANE MATHIAS DO NASCIMENTO – HABILITADO

FUNÇÃO : AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE - USF – ÂNGELO GAVIOLI7º MARTA REGINA DE MORAIS – HABILITADO

Os candidatos considerados habilitados deverão comparecer no dia e horário estabelecidos, munidos de documento deidentificação.

O não comparecimento dentro do prazo acima será entendido como desistência, ensejando o chamamento do(a)s candidato(a)sseguinte (s) na lista de classificação.


Ricardo ErcoliDiretor do Departamento de Recursos Humanos

NOTIFICAÇÃO

Ficam notificados os contribuintes abaixo descritos a comparecerem na Central de Atendimento, andar térreo do PaçoMunicipal, sito na Praça Conde Francisco Matarazzo nº 01, nesta cidade de Catanduva/SP, no prazo de 30 (trinta) dias, para quitarou parcelar os valores lançados a título de Auto de Infração, julgado procedente o trabalho fiscal pelo orgão competente, sobreos imóveis/empresas abaixo descritos:

Contribuinte

Fernanda Mara Orlando MEMario Lucio FernandesJorge Estefano GermanoFernando Antonio TheodoroJose PerriElisabeth Alves do CarmoGabriela Guzzoni Almendros MEClaudio Aparecido EspejoOvsep Garabet OurdakianOvsep Garabet OurdakianOvsep Garabet OurdakianOvsep Garabet OurdakianAna Josefa da SilvaEmpreend. Imob. Nova Cat. LtdaEmpreend. Imob. Nova Cat. LtdaIdalton Fernando Rosa

Protocolo

2008/221672010/143992010/128952010/37302010/168492010/168282010/280722010/34912010/146042010/146062010/146072010/146082010/79872010/129272010/129252010/12343

EndereçoRua/AvRua PirajuíRua 03 de MaioRua AracajuRua IbiráAv OrlandiaRua AuriflamaRua AlagoasRua TupaRua 21 de AbrilRua 21 de AbrilRua 21 de AbrilRua 21 de AbrilRua D. Carn. RibeiroRua ParaRua ParaRua Santos

Quadra- Lote / nº1627843982564177210738177969969969969370 - SP1471471037

Auto deInfração/Série956/SF1839/LP1655/LP2564/C1617/LP1756/LP2445/C1674/LP1877/LP1878/LP1881/LP1879/LP1719/LP1860/LP1867/LP1726/LP

O não atendimento a esta notificação nos liberará para as medidas legais cabíveis.Catanduva, 20 de agosto de 2010.

Taisa Paula RodrighuesChefe de Receita e Controle de Tributos

Secretaria Municipal da SaúdeConselho Municipal da Saúde


CONSELHO MUNICIPAL DA SAÚDE

REUNIÃO ORDINÁRIA

Ficam convocados os senhores(as) membros efetivos para participarem daReunião Ordinária do Conselho Municipal da Saúde que se fará realizar no dia 25de agosto de 2010 às 18:00 horas na sua sede localizada a rua Amazonas nº161, com a seguinte pauta a ser deliberada:

1) Aprovação da Prestação de Contas da SMS referente ao mês de 06/2010(junho de dois mil e dez);

2) Aprovação do relatório de prestação de serviços da Ouvidoria – SMS ref.mês de julho/2010;

3) Assuntos Diversos.

Daniel Francisco RaymundoPresidente do Conselho Municipal de Saúde


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SESSÃO ORDINÁRIA DE 10/08/2010

MOÇÃO APROVADA:

DO VEREADOR LUÍS PEREIRA e outrosNº 063/10 – moção de Solidariedade aos comerciantes ocupantes dos boxes no Shopping Popular “Alípio Gomes”, onde

pleiteiam o cancelamento da revogação de suas autorizações de ocupação dos boxes.

REQUERIMENTOS APROVADOS:

DO VEREADOR MARCOS CRIPPANº 5368/10 – agradecendo ao Prefeito Municipal pelo atendimento de diversas solicitações, pelos serviços que estão sendo

realizados (asfalto, guias e sarjetas nas Ruas Coqueiral, Campo Florido, Caitité e Cocal).Nº 5369/10 – solicitando ao Prefeito Municipal informar se existe algum projeto para asfaltar a Av. Paulo de Faria, à partir

da Rua Nhandeara.Nº 5370/10 – solicitando ao Prefeito Municipal informar se existe a possibilidade de colocar uma viatura da Guarda Civil

Municipal na Praça Esportiva João Miguel Calil (no Aeroporto).DO VEREADOR FRANCISCO BATISTA DE SOUZA (CARECA)

Nº 5371/10 – solicitando ao Prefeito Municipal esclarecimentos quanto a regularização do imóvel na Rua Lucélia nº 910, noBairro Residencial Agudo Romão II.

Nº 5372/10 – solicitando ao Prefeito Municipal informações a respeito da aprovação do Loteamento Cidade Jardim.Nº 5373/10 – solicitando ao Prefeito Municipal informar quais vias públicas foram beneficiadas com o contrato de financiamento

junto a Nossa Caixa Desenvolvimento – Agência de Fomento do Estado de São Paulo S/A.DO VEREADOR LUÍS PEREIRA

Nº 5374/10 – encaminhando ao Prefeito Municipal cópia da Moção de Solidariedade nº 63/10, em prol dos comerciantesocupantes de boxes no “Shopping Popular Alípio Gomes”.

DO VEREADOR NELSON LOPES MARTINSNº 5375/10 – de pesar pelo falecimento do Sr. Waldecir Pain.Nº 5376/10 – congratulações a atleta Érica “Camburão” Juliana Cabrera, pela conquista do Tetracampeonato no 8º Campeonato

Brasileiro de Boxe Olímpico Feminino.DO VEREADOR NELSON TOZO

Nº 5377/10 – solicitando ao Prefeito Municipal informações se existe algum Projeto para recapeamento da Rua Novais, entrea Av. São Vicente de Paulo e a Rua Ourinhos.

DO VEREADOR ONOFRE BARALDINº 5378/10 – solicitando ao Prefeito Municipal encaminhar lista completa de funcionários disciplinados por categorias CLT

e Estatutárias.Nº 5379/10 – solicitando ao Prefeito Municipal reportar-se a respeito do trabalho desenvolvido pelos Motoristas de veículos

pesados e leves junto a Secretaria Municipal de Educação.DO VEREADOR VANIR MARTINHO BRAZ

Nº 5380/10 – solicitando ao Prefeito Municipal informações relacionadas a construção do novo Poço Profundo.Nº 5381/10 – solicitando ao Prefeito Municipal informações junto à Vigilância Sanitária, com relação a fiscalização da Lei

Antifumo.Do Nº 5382/10 ao Nº 5404/10 – diversos de congratulações com participantes dos 54º Jogos Regionais. (Yuri Alaor

Lourença, Caio Domingos, Luan da Costa, Lucas Lourenço, Aline Santos, Aline Domingues, Anayara de Oliveira, Alain Patrickde Paula, João Paulo Caracini, Eliene de Lima, Eliene de Souza, Patrícia Silva, Equipe de Basquetebol Feminino e Masculino,Equipe de Handebol Masculino e Feminino, Equipe de Xadrez Feminino e Masculino, Equipe de Tênis de Mesa, Equipe de Malha,Equipe de Voleibol Masculino e Feminino e Equipe de Ciclismo Masculino)

SESSÃO ORDINÁRIA DE 10/08/2010INDICAÇÕES APRESENTADAS:

DA VEREADORA ANA PAULA CARNELOSSINº 1759/10 – solicitando recape asfáltico na Rua José de Carvalho nº 120, no Solo Sagrado.Nº 1760/10 – solicitando implantação de ponto eletrônico nas Escolas Municipais.

DO VEREADOR FRANCISCO BATISTA DE SOUZA (CARECA)Nº 1761/10 – solicitando melhorias na sinalização do solo das artérias do Bairro José Cury.Nº 1762/10 – solicitando melhorias na sinalização do solo das artérias do Bairro Agudo Romão II.Nº 1763/10 – solicitando construção de um redutor de velocidade (lombada) ao longo da Rua Pau Brasil.Nº 1764/10 – solicitando construção de cobertura em todos os pontos de ônibus no Bairro Cidade Jardim.

DO VEREADOR NELSON TOZONº 1765/10 – solicitando notificar o proprietário do terreno na Rua Goiás entre o nº 779 e nº 799, para fazer a limpeza do

terreno.Nº 1766/10 – solicitando a retirada de dois pés de Ipê na Rua Goiás nº 812, que estão abalando as estruturas das casas que

circundam os ipês.Nº 1767/10 – solicitando revitalização asfáltica na Av. Orlândia, entre a Rua Cascata e a Rua Itararé.Nº 1768/10 – solicitando limpar mato na sarjeta na Rua Dracena, entre a Av. Orlândia e a Av. Porto Ferreira.

DO VEREADOR VANIR MARTINHO BRAZNº 1769/10 – solicitando construir redutores de velocidade ao longo da Rua Cravinhos e modificar a Rua para mão única de

direção.Nº 1770/10 – solicitando que a Secretaria de Assistência Social e o Fundo Social de Solidariedade acompanhem o caso da

família da Sra. Tania Pinto, que vem enfrentando sérios problemas de moradia.Nº 1771/10 – solicitando melhorias na sinalização de trânsito no cruzamento da Rua Brasil com a Praça Conde Francisco

Matarazzo.Nº 1772/10 – solicitando recape ou operação tapa buracos ao longo da Rua Petrópolis.

DO VEREADOR MARQUINHOS FERREIRANº 1773/10 – solicitando recape no final da Rua Levi Turin, no Bairro Sebastião Moraes.Nº 1774/10 – solicitando recape na Rua Mandaguaçu, no Bairro Sebastião de Moraes.Nº 1775/10 – solicitando recape na Rua Lucianópolis, no Bairro Sebastião Moraes.Nº 1776/10 – solicitando recape na Rua Douradina, no Bairro Sebastião de Moraes.Nº 1777/10 – solicitando recape na Rua Sul Brasil, no Bairro Sebastião Moraes.Nº 1778/10 – solicitando recape na Rua Guaraciaba, no Bairro Sebastião Moraes.Nº 1779/10 – solicitando recape na Rua Taquaral, no Bairro Sebastião de Moraes.Nº 1780/10 – solicitando recape na Rua Medianeira, no Bairro Sebastião de Moraes.Nº 1781/10 – solicitando implantação de redutor de velocidade (lombada) na Av. Rosa Cruz nº 744, no Colina do Sol.

DO VEREADOR MARCOS CRIPPANº 1782/10 – solicitando implantar bueiro na Rua Bocaiúva no Bairro Julia Caparroz.Nº 1783/10 – solicitando melhorias no campo de futebol da Rua Guariba, entre a Rua Estância e a Rua Terra Nova.Nº 1784/10 – solicitando recapeamento asfáltico na Rua Capivari, entre a Rua Niterói e a Rua Vitória, no Bairro Lunardeli.Nº 1785/10 – solicitando efetuar limpeza do mato do terreno na Rua Bocaiúva ao lado do nº 35, no Jardim Julia Caparroz.Nº 1786/10 – solicitando refazer sinalização de solo na Av. Mogi da Cruzes.Nº 1787/10 – solicitando refazer pintura da faixa de pedestre na Rua Paraíso, entre a Rua 15 de Novembro e a Rua Natal.Nº 1788/10 – solicitando efetuar limpeza da praça da Catedral.Nº 1789/10 – solicitando refazer pintura de solo na Rua Altair, em toda sua extensão.Nº 1790/10 – solicitando refazer pintura de solo “pare” em todas as esquinas e cruzamentos nos Bairros Pedro Nechar e

Pedro Vilarinho.Nº 1791/10 – solicitando implantar sarjetão na Rua Uchôa esquina com a Rua Urupês.Nº 1792/10 – solicitando refazer sinalização de solo na Rua 15 de Novembro, entre a Rua Amazonas e a Rua Bebedouro.Nº 1793/10 – solicitando substituir as lâmpadas queimadas na Escola do Bairro Pedro Nechar, onde é realizada Missa

Comunitária.Nº 1794/10 – solicitando colocar cobertura nos pontos de ônibus no Bairro Pedro Nechar.Nº 1795/10 – solicitando implantar sarjetão na Av. Cypriano Lachi esquina com a Rua Tucuruí.Nº 1796/10 – solicitando implantar sarjetão na Av. Cypriano Lachi esquina com a Rua Itabaiana.Nº 1797/10 – solicitando implantar sarjetão na Rua Taubaté esquina com a Rua Altair.Nº 1798/10 – solicitando implantar pintura de solo na Av. São Domingos, entre a Rua Amazonas até a Rua São Paulo.Nº 1799/10 – solicitando implantar pintura de solo na Av. José Nelson Machado, entre a rotatória do viaduto do São Francisco

até a Rua Amazonas.Nº 1800/10 – solicitando implantar sinalização de solo na Rua Cananéia esquina com a Rua Pirajui.Nº 1801/10 – solicitando refazer sarjetão na Rua José S. Camargo esquina com a Av. Guido Girol.Nº 1802/10 – solicitando refazer pintura das lombadas ao longo da Rua 15 de Novembro.

PORTARIAS EXPEDIDAS PELA PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE CATANDUVA.

PORTARIA Nº 41.626, DE 10 DE AGOSTO DE 2010 – DISPÕE SOBRE A DESIGNAÇÃO DO FUNCIONÁRIO ANDRIELLIRICARDO SOARES MARTINS.

PORTARIA Nº 41.627, DE 11 DE AGOSTO DE 2010 - DESIGNA O FUNCIONÁRIO MACIR NOVAES, ARA, A TITULOPRECÁRIO, DESEMPENHAR AS FUNÇÕES DO CARGO, EM COMISSÃO, DE CHEFE DA DIVISÃO CONTÁBIL, EMSUBSTITUIÇÃO AO TITULAR DO MESMO.

PORTARIA Nº 41.628, DE 12 DE AGOSTO DE 2010 – EXONERA CHEFE DE DIVISÃO DE RECEITA – SÍLVIO MARQUESNETO.

PORTARIA Nº 41.629, DE 12 DE AGOSTO DE 2010 – EXONERA, A PEDIDO, A FUNCIONÁRIA CRISTIANI GASPARVOLPI.

PORTARIA Nº 41.657, DE 12 DE AGOSTO DE 2010 – SUBSTITUI MEMBRO DO COMITÊ GESTOR DAS URGÊNCIASE EMERGÊNCIAS DO MUNICÍPIO (GESTOR DO SAMU).

PORTARIA Nº 41.667, DE 13 DE AGOSTO DE 2010 – DISPÕE SOBRE A DESIGNAÇÃO DOS MEMBROS QUE DEVERÃOATUAR NO CASO A SER TRATADO NO PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR QUE INSTAURAR-SE-Á POR ESTEATO.

PORTARIA Nº 41.678, DE 13 DE AGOSTO DE 2010 - DESIGNA A FUNCIONÁRIA RENATA CARLA BERSAN DE PAULA,PARA, A TITULO PRECÁRIO, DESEMPENHAR AS FUNÇÕES DO CARGO, EM COMISSÃO, DE CHEFE DA SEÇÃO DECONTABILIDADE FINANCEIRA, EM SUBSTITUIÇÃO A TITULAR DO MESMO.

CONVOCAÇÃO

A PRESIDENTE DO CONSELHO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR – CAE,convoca os membros titulares integrantes do referido órgão para reunião plenáriaordinária, que será realizada no dia 26/08/2010, às 14h00 horas, nas dependênciasda Secretaria Municipal de Educação, situada à Rua Amazonas, 183 – Centro.

Pauta da reunião:• Término do mandato dos conselheiros

Catanduva, 18 de agosto de 2.010.

CÉLIA MADALENA THOMAZ SINHORINOPresidente do Conselho de Alimentação Escolar

SECRETARIA MUNICIPAL DE TRÂNSITO E TRANSPORTES URBANOSRESULTADOS DOS PROCESSOS JULGADOS PELA JARI

Membros da Junta: Presidente - Dr. João Agostinho Pereira - Membros: Ovídio Sanches e Luis Antonio da Silva- Secretário Julio Cesar Trevisan - Nos termos do art. 288 do Código de Trânsito Brasileiro, fica assim os recorrentesnotificados, pela presente publicação, das decisões nos recursos acima julgados, para efeitos de contagem de prazos parainterposição de recursos.

Catanduva, 16 de agosto 2010.

R00232-1/2010R00233-0/2010R00306-9/2010R00236-4/2010R00238-0/2010R00246-1/2010R00309-3/2010R00248-8/2010R00251-8/2010R00312-3/2010R00289-5/2010R00290-9/2010R00314-0/2010R00304-2/2010R00252-6/2010R00253-4/2010R00328-0/2010R00255-0/2010R00257-7/2010R00334-4/2010R00259-3/2010

124447124448105638123942120873122319123745909241131091227231231631226891131491235121131101131111228841127199669912258796695

ART. 181 XIXART. 187 I

ART. 181 XIXART. 208ART. 244 I

ART. 181 XVIIART. 252 VIART. 244 I

ART. 252 VIART. 252 VIART. 252 VI

ART. 208ART. 182 VART. 252 VIART. 252 VART. 169ART. 208ART. 193

ART. 181 VIIIART. 181 VIII

ART. 208

RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE NÃO ASSISTE RAZÃO - INDEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE NÃO ASSISTE RAZÃO - INDEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE NÃO ASSISTE RAZÃO - INDEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE NÃO ASSISTE RAZÃO - INDEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE NÃO ASSISTE RAZÃO - INDEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO RECORRENTE NÃO ASSISTE RAZÃO - INDEFERIDO RECORRENTE ASSISTE RAZÃO - DEFERIDO


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LEI Nº 5.064, DE 09 DE AGOSTO DE 2.010

DISPÕE SOBRE A INSTITUIÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CATANDUVA.

(Projeto de Lei nº 311/2009 Prefeito Municipal)Autógrafo nº 5.718

A CÂMARA MUNICIPAL DE CATANDUVA APROVA:

MARCOS ANTONIO CRIPPA: Presidente da Câmara Municipal de Catanduva, Estado de São Paulo, usando de suasatribuições legais e com base no inciso IV, do artigo 32, combinado com o § 8º, do artigo 55, da Lei Orgânica do Município deCatanduva, promulga a seguinte Lei:

Art. 1º Fica instituído, no Município de Catanduva, o Plano Municipal de Educação, em conformidade com o artigo 188, daLei Orgânica do Município de Catanduva SP e artigo 241, da Constituição Estadual, de 05 de outubro de 1.989, na forma do ANEXOÚNICO que faz parte da presente Lei.

Art. 2º O Plano Municipal de Educação terá a duração de 10 (dez) anos, a partir do ano de 2.010.Art. 3º Esta Lei entrará em vigor na data de sua publicação, revogando-se as disposições em contrário.CÂMARA MUNICIPAL DE CATANDUVA, AOS 09 DIAS DO MÊS DE AGOSTO DO ANO DE 2.010.

O PRESIDENTE:MARCOS CRIPPA

Publicado na Secretaria de Administração da Câmara Municipal de Catanduva, na data supra.

- JOÃO ALBERTO CAPARROZ -- Secretário de Administração -


PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CATANDUVA - SP2010-2020

I- APRESENTAÇÃOO Plano Municipal de Educação de Catanduva – PMEC constitui-se num documento, de construção em parceria da Secretaria

Municipal de Educação e Conselho Municipal de Educação, formado por representantes de vários segmentos representativos dacomunidade, que tem por objetivo a análise da educação a partir de um contexto nacional, da legislação educacional e das inúmerasnecessidades e desafios que são apresentados pela sociedade contemporânea.

A partir da edição do Plano Nacional de Educação, Lei Federal nº 10172/2001, que determina que cada município elaboreseu Plano Municipal tendo em vista as diretrizes e metas do PNE, o PMEC constitui-se não apenas no cumprimento da Lei, masuma necessidade do município de Catanduva, pois através de sua elaboração passamos a repensar a trajetória da educação emnossa cidade na sua totalidade e projetar a década da educação em consonância com a conjuntura social, política, econômica ecultural nas esferas governamentais do país como um todo.

Este PMEC é apresentado como proposta de ação da educação no município de Catanduva para a próxima década ( 2010– 2020) e por ser elaborado em parceria com o Conselho Municipal de Educação, não se configura como um plano de governo,mas um grande projeto de educação para o município na década em que é proposto.

O PMEC tem como objetivos principais:- A melhoria da qualidade de ensino em todos os níveis;- O acesso, a permanência efetiva e o sucesso educacional do aluno;- O atendimento integral ao educando;- A democratização da gestão do ensino público;- A construção de uma escola cidadã;- A elevação do nível de escolaridade da população;- A valorização do educador.A partir dos objetivos a que o PMEC se propõe serão priorizadas as seguintes ações:- A garantia de Ensino Fundamental obrigatório de 9 anos a todas as crianças de 6 a 14 anos, assegurando o seu acesso,

permanência e sucesso educacional na escola;- Garantia de Ensino Fundamental a todos que não tiveram acesso na idade própria ou não o concluíram;- Ampliação do atendimento nos demais níveis de ensino;- Valorização dos profissionais da educação.- Desenvolvimento de sistema de informação e de avaliação em todos os níveis e modalidades de ensino.O PMEC está organizado em 6 capítulos que abordam o seguintes temas:1- Apresentação2- Caracterização Geral do Município;3- Níveis de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Superior;4- Modalidades de Ensino: Educação de Jovens e Adultos, Educação à Distância e Tecnologias Educacionais ; Educação

Tecnológica e Formação Profissional e Educação Especial;5- Formação de professores e Valorização do Magistério6- Financiamento e GestãoApós análise dos objetivos a que se propõe o PNE e o diagnóstico das necessidades das escolas da rede municipal de

ensino, foram traçadas as diretrizes relacionadas a cada tópico deste documento que darão sustentação para que as açõeseducacionais se concretizem. As metas propostas em cada capítulo deste PMEC não são auto-regulamentáveis, necessitando deregulamentação própria, a ser feita posteriormente.

Conforme o previsto na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional cabe ao Município ofertarEducação Infantil, Ensino Fundamental e suas modalidades. Nos demais níveis e modalidades, as metas se efetivarão em regimede colaboração e/ou parcerias entre as mantenedoras.

Para que se consolidem as metas, ficará responsável pelo acompanhamento, com o objetivo de avaliar e propor alteraçõesnecessárias à plena execução e atendimento das necessidades educacionais do município, o Conselho Municipal de Educação.

Por ser este um documento norteador das ações educacionais no Município para os próximos dez anos em todos os níveise modalidades de ensino, considera-se que, a partir de sua implantação, a educação no Município de Catanduva caminhe para umamelhoria significativa de qualidade na educação , com base nos princípios ora estabelecidos.

II- CARACTERIZAÇÃO GERAL DO MUNICÍPIO DE CATANDUVAHistóriaNão se sabe com exatidão quais os fundadores do antigo “Cerradinho”, humilde e rústica povoação, construída às margens

do Ribeirão São Domingos, afluente do Rio Turvo. Essa denominação foi mais tarde substituída pela de Vila Adolfo e posteriormentepela de Catanduva .

Todavia, a tradição local favoreceu de certa forma a hipótese de que o início de sua história está ligada à mudança de umafamília de nome Figueiredo. Segundo esta, José Lourenço Dias Figueiredo vindo de Minas Gerais, teria comprado propriedadesnessa região no ano de 1850. Em 1889, seu filho, Joaquim Figueiredo, tomando posse das terras, iniciou as plantações e o cultivodas mesmas, quando então se construiu a primeira casa de telha.

Em contraposição, há outra corrente que atribuiu a glória da fundação da cidade a Antônio Maximiano Rodrigues, naturalde Conceição do Rio Verde, no estado de Minas Gerais, que teria adquirido terras na região de Catanduva, por volta de 1850, enelas se estabelecido em 1892, quando fez a doação de 10 alqueires da sua propriedade para patrimônio da Paróquia de SãoDomingos, batizada com o nome, já mencionado, de Cerradinho por se encontrarem tais terras encravadas na Fazenda de SãoDomingos do Cerradinho. Outros, ainda, optam pelo nome de Domingos Borges da Costa (vulgarmente conhecido por “Minguta”)velho que se radicou nas cercanias da povoação nascente, à beira de um riacho, hoje denominado Minguta.A Imperial Estrada do Taboado que de Jaboticabal aprofundava pelo alto sertão, passando por Monte Alto, Vista Alegre, Palmares(antigo Cordão Escuro), Tabapuã e Rio Preto até atingir o Porto de Taboado, no Rio Paraná, era a principal via de penetração,naquela época, absorvendo todo o movimento comercial da região. Por força desse determinismo geográfico, Cerradinho tornou-se tributário de Cordão Escuro. Mas quando a ferrovia veio abrir novos rumos à civilização, a insignificante povoação de Cerradinhotomou novo alento, transferindo para si o eixo comercial de toda a região. Antes mesmo da chegada da Estrada de Ferro Araraquaraem 1910, foi criado o Distrito de Paz, no Município de São José do Rio Preto, com a denominação de Vila Adolfo, em homenagema um político de Rio Preto, coronel Adolfo. Desde então, o progresso urbano do Distrito foi extremamente rápido, prendendo-seao desenvolvimento econômico da fértil zona rural. O cultivo do café, predominantemente adotado, a penetração ferroviária, de parcom a assistência médico hospitalar e educacional com a qual a florescente vila ia sendo dotada, constituíram fatores decisivospara a evolução progressiva da área urbana e conseqüentemente do Município.

Sua emancipação política deu-se em 14 de abril de 1918. Dois anos depois da instalação do município, isto é, a 9 de dezembrode 1919, pela Lei Estadual nº 1675-E, criava-se a sua comarca, atestando seu rápido desenvolvimento, que não haveria de cessaraté os dias atuais.

Apenas quatorze dias após a instalação do município de Catanduva, chegava para tomar posse como primeiro vigário da

TERMO DE ADITAMENTO CONTRATUALCONTRATANTE: CÂMARA MUNICIPAL DE CATANDUVA.RESPONSÁVEL: MARCOS ANTONIO CRIPPA CARGO: PRESIDENTE DA CÂMARAOBJETO: ADITIVO AO CONTRATO PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE ENGENHARIA DE REFORMA DO ANDARTÉRREO DA CÂMARA MUNICIPAL DE CATANDUVA.CONTRATADA: CONCAF – CONSTRUTORA CARNELOSSI, FURLAN LTDA.RESPONSÁVEL: JOÃO BATISTA GIROTTI FURLAN CARGO: SÓCIO-PROPRIETÁRIOVALOR: R$ 74.070,00 DATA ASSINATURA DO ADITIVO CONTRATO: 30/06/2010VIGÊNCIA: prorrogado até 30 de agosto de 2010.Ficam mantidas e inalteradas as demais cláusulas e condições do contrato original estabelecido.

- 68ª SESSÃO ORDINÁRIA, DA 15ª LEGISLATURA, A REALIZAR-SE NO DIA 24 DE AGOSTO DE 2010.-

1. - ABERTURA – às 17h30m2. - EXPEDIENTE- Discussão e votação da Ata da sessão anterior. Leitura das correspondências recebidas, apresentações de projetos de

resolução, de lei e de decretos legislativos, moções, requerimentos, indicações, etc.- Sr. Gustavo Moretto (Presidente do Sindicato Rural de Catanduva) convidado conforme pareceres das Comissões.3. - ORDEM DO DIA3.1 - 1ª DISCUSSÃO3.1.1 - Discussão e votação do P.L. nº 136/2010, do Sr. Prefeito Municipal, dando nova redação ao Art. 12, da Lei nº 4.931, de

09 de Março de 2.010, que Reestrutura o Conselho Municipal de Assistência Social e dando outras providências.3.1.2 - Discussão e votação do P.L. nº 140/2010, do Sr. Prefeito Municipal, dispondo sobre a criação do Arquivo Público

Municipal, a instituição da Comissão Municipal de Arquivos, e dando outras providências.3.1.3 - Discussão e votação do P.L. nº 148/2010, do edil Daniel Palmeira, dando nova redação ao Artigo 1º, da Lei nº 5.006,

de 10 de Junho de 2.010.3.1.4 - Discussão e votação do P.L. nº 150/2010, do Sr. Prefeito Municipal, autorizando o Poder Executivo, através da Secretaria

Municipal de Educação, a firmar Convênios com Associações, ONGs, OSCIPS e Cooperativas de Catanduva e região, na formaespecifica e dando outras providências.

3.1.5 - Discussão e votação do P.L. nº 151/2010, do Sr. Prefeito Municipal, autorizando o Poder Executivo, através da SecretariaMunicipal de Assistência Social, a firmar Convênios com Associações, ONGS, OSCIPS e Cooperativas de Catanduva e região,na forma especifica e dando outras providências.

3.1.6 - Discussão e votação do P.L. nº 155/2010, do edil Daniel Palmeira, denominando via pública municipal que especificae dando outras providências.

3.1.7 - Discussão e votação do P.L. nº 156/2010, do Sr. Prefeito Municipal, autorizando a renovação de locação de imóvel.3.1.8 - Discussão e votação do P.L. nº 157/2010, do edil Marcos Crippa, denominando o Sistema de Lazer que especifica e

dando outras providências.3.1.9 - Discussão e votação do P.L. nº 158/2010, do edil Daniel Palmeira, denominando via pública municipal que especifica

e dando outras providências.3.1.10 - Discussão e votação do P.L. nº 159/2010, do edil Nelson Lopes Martins, denominando o Sistema de Lazer que

especifica e dando outras providências.3.1.11 - Discussão e votação do P.L. nº 160/2010, do Sr. Prefeito Municipal, autorizando a abertura de crédito adicional

especial no Orçamento vigente.3.1.12 - Discussão e votação do P.L. nº 161/2010, do Sr. Prefeito Municipal, denominando a Praça que especifica e dando

outras providências.3.1.13 - Discussão e votação do P.L. nº 162/2010, do Sr. Prefeito Municipal, revogando doação de imóvel autorizado pela Lei

Municipal nº 2.472, de 04 de outubro de 1.988 e Lei Municipal nº 3.204, de 24 de maio de 1.996.3.1.14 - Discussão e votação do P.L. nº 163/2010, do Sr. Prefeito Municipal, autorizando a mudança de destinação da área

pública que especifica e dando outras providências.3.1.15 - Discussão e votação do P.L. nº 164/2010, do edil Nelson Lopes Martins, denominando a via pública municipal que

especifica e dando outras providências.3.1.16 - Discussão e votação do P.L. nº 165/2010, do Sr. Prefeito Municipal, denominando a Praça que especifica e dando

outras providências.3.1.17 - Discussão e votação do P.L. nº 166/2010, do edil Vanir Martinho Braz, dispondo sobre a denominação de Rotatória

que especifica e dando outras providências.3.1.18 - Discussão e votação do P.L. nº 167/2010, do edil Vanir Martinho Braz, dispondo sobre a denominação de Rotatória

que especifica e dando outras providências.3.1.19 - Discussão e votação do P.L. nº 168/2010, do edil Marquinhos Ferreira, denominando a área verde que especifica e

dando outras providências.3.1.20 - Discussão e votação do P.L. nº 169/2010, do edil Marcos Crippa, denominando a área verde que especifica e dando

outras providências.3.1.21 - Discussão e votação do P.L.C. nº 035/2010, do Sr. Prefeito Municipal, autorizando criação da Coordenadoria de

Inclusão Social e Cargos na Administração Pública Municipal e dando outras providências.3.1.22 - Discussão e votação do P.L.C. nº 036/2010, do Sr. Prefeito Municipal, criando a Secretaria Municipal de Cultura e

a Secretaria Municipal de Esporte, Lazer e Turismo, e dando outras providências.3.1.23 - Discussão e votação do P.L.C. nº 040/2010, do Sr. Prefeito Municipal, instituindo o valor venal da terra nua no município

de Catanduva e dando outras providências.3.1.24 - Discussão e votação do P.L.C. nº 042/2010, do Sr. Prefeito Municipal, autorizando o Poder Executivo a prorrogar prazo

concedido pelo Artigo 4º, da Lei Complementar nº 0471, de 02 de Março de 2.009.3.1.25 - Discussão e votação do P.L.C. nº 045/2010, do Sr. Prefeito Municipal, alterando Topográfica; a Tabela VI – Planta

Genérica de Valores (Mapa Zonas Homogênea Tabela IV – Fator de Correção EAS); a Tabela VIII do Anexo I – Localização e usodos imóveis; a Tabela IX – Mapa Zonas Tributárias Urbanas, do Anexo I; e, a Tabela VIII do Anexo II – Taxa de Coleta de Lixo, todasda Lei Complementar nº 0098, de 23 de Dezembro de 1998, e suas alterações e dando outras providências.

3.1.26 - Discussão e votação do P.L.C. nº 046/2010, do Sr. Prefeito Municipal, dando nova redação a dispositivos da LeiComplementar nº 0355, de 26 de Dezembro de 2.006.

3.1.27 - Discussão e votação do P.L.C. nº 047/2010, do Sr. Prefeito Municipal, autorizando o Poder Executivo a oferecer BemImóvel para realização dos sorteios previstos na Lei nº 4.900, de 01 de Fevereiro de 2.010, e dando outras providências.

3.1.28 - Discussão e votação do P.L.C. nº 048/2010, do Sr. Prefeito Municipal, autorizando criação de Coordenadorias eCargos na Administração Pública Municipal, junto à Secretaria Municipal de Assistência Social e dando outras providências.

3.1.29 - Discussão e votação do P.L.C. nº 051/2010, do Sr. Prefeito Municipal, dispondo sobre a veiculação de anúncios forado Estabelecimento Comercial, Industrial e Prestador de Serviços, no Município de Catanduva.

3.2 - 2ª DISCUSSÃO3.2.1 - Discussão e votação do P.L.C. nº 044/2010, do Sr. Prefeito Municipal, autorizando o Poder Executivo a permutar imóvel

de sua propriedade com imóveis de propriedade da Fundação Padre Albino, e dando outras providências.3.3 - DISCUSSÃO ÚNICA3.3.1 - Discussão e votação do P.D.L. nº 08/2010, da vereadora Ana Paula Carnelossi, concedendo o “Título de Cidadão

Catanduvense ao Ilmo. Sr. Dr. José Marcondes Netto”.4. - EXPLICAÇÕES PESSOAIS5. - ENCERRAMENTO

CÂMARA MUNICIPAL DE CATANDUVA, EM 18 DE AGOSTO DE 2010.

- MARCOS CRIPPA -- Presidente da Câmara -

Publicado na Secretaria de Administração da Câmara Municipal de Catanduva, na data supra.-

- JOÃO ALBERTO CAPARROZ -- Secretário de Administração -


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paróquia de São Domingos o Pe. Albino Alves da Cunha e Silva com apenas 36 anos de idade e muito vigor para permanecer 55anos consecutivos de ação e evangelização de toda a comunidade. Já no segundo ano de paroquiato, iniciou as obras da nova IgrejaMatriz, belo monumento arquitetônico e, até hoje, centro de atração turística em razão dos murais e afrescos do consagrado pintorBenedito Calixto. Na década de 20, Pe. Albino iniciou, com a ajuda da comunidade através de donativos, a construção da Santa Casade Misericórdia, hoje Hospital Pe. Albino, e que logo se transformaria em renomado Centro Médico Cirúrgico; órgão pedagógicoe autêntico núcleo assistencial de toda zona médio-araraquarense. Instalou também o Asilo dos Velhos, construiu a Vila São Vicentede Paulo, a Casa da Criança D. Sinharinha Neto, o Orfanato Ortega e Josué, o Educandário São José. Erigiu também as capelasde Eliziário e do Km 7

Catanduva é palavra de origem indígena que significa “mato cerrado, espesso e impróprio para a produção agrícola”, o quena prática não se confirmou. A verdade é que Catanduva situa-se numa rica faixa de terras, próprias para o cultivo de café, cereais,frutas cítricas e cana-de-açúcar.

No início dos anos 50, a lavoura de nossa região sofre uma transformação profunda: os cafezais são erradicados e asinvernadas recobertas por extensos canaviais, cultivados pelos proprietários. Ao lado de alambiques e engenhocas então espalhadaspelos desbravadores, destilarias e usinas foram sendo implantadas no município e circunvizinhança.

As primeiras usinas de açúcar e álcool foram implantadas na região na década de 1950, porém a consolidação da área somenteocorreu após 1975, com o Proálcool e a instalação de destilarias autônomas.

O surgimento das primeiras agroindústrias na região está ligado à resolução nº 501 do Instituto do Açúcar e Álcool, no iníciode 1951, pois permitiu a expansão da produção de açúcar para além das tradicionais áreas produtoras do estado de São Paulo. Talfato resultou no surgimento, em Catanduva, das usinas São Domingos, Usina Catanduva em Ariranha, respectivamente em 1952e 1953. Em 1963 implantou-se em Catanduva a Usina Cerradinho, e outras em cidades da região.

Aspectos Geográficos e DemográficosCatanduva é um município do Estado de São Paulo e localiza-se a uma latitude 21º08’16" sul e a uma longitude 48º58’22" oeste,

estando a uma altitude de 503 metros. Possui uma área de 292,240 km². Fuso Horário UTC-3Está a 384 Km da capital do Estado e é servida pelas rodovias SP 310- Washington Luis e pelas SP 321 e SP 351.Sua vegetação é típica de cerrado, cerradinho e capoeira, dependendo da fertilidade do solo e abastecimento hídrico. É cortada

pelo Ribeirão São Domingos que tem como afluentes o riacho Minguta, córrego Fundo, córrego Barro Preto e o córrego BarraGrande , que pertencem a Microbacia do rio Turvo.

Apresenta clima tropical de inverno seco e ameno (temperatura média do mês mais frio superior a 17ºC), precipitação médiado mês mais seco inferior a 60mm. Segundo Aw. A temperatura média anual é de 25,33ºC. (info: São José do Rio Preto)

Em termos demográficos , a cidade de Catanduva possuía, em 1940, 17028 habitantes, já no ano 2000 a população era de 105847 e pelos dados estatísticos de 2006 a população estimada foi de 116 984 habitantes, com densidade demográfica de 400,3 hab./Km2 ( Fonte – IBGE – agosto/06 – www.ibge.gov.br ).

Catanduva limita-se com os seguintes municípios: Catiguá, Pindorama, EliziárioItajobi, Palmares Paulista, Paraíso, Marapoama, Tabapuã, Novais, Embaúba.Catanduva tem indicadores de IDH de 0,833 ( PNDU-2000), PIB R$ 1.458.306.993,00 e o PIB per capita de R$ 13.034,91 (

IBGE-2003).Aspectos CulturaisA cultura de Catanduva traz em sua essência as tradições de seus imigrantes que aqui chegaram para residir, como é o caso

das Sociedades Italo-brasileira Gabriele D’Annunzio, fundada em 1920, Centro Espanhol fundado em 11 de abril de 1926, entreoutras.

Em relação ao contexto cultural de Catanduva, vários acontecimentos despontaram no cenário dos espaços e manifestaçõesculturais, como a criação de grupos de teatro, dança, música, poesia e artes plásticas, além do artesanato.

Catanduva guarda em seu seio uma grande plêiade de artistas nos diversos segmentos da cultura e da arte. Guarda a famade melhor carnaval do interior paulista.

Catanduva conta com espaços culturais, tais como:- Museu Histórico-Pedagógico Governador “ Pedro de Toledo”, fundado em 1969 e em 1988 transferido para a sede do MIS,

pertenceu à Secretaria do Estado da Cultura e municipalizado em 2001;- MIS – Museu da Imagem e do Som “ Júlio João Trida”, fundado em 1985;- Museu Padre Albino, fundado em 1997 pelo Conselho de Curadores da- Fundação Padre Albino com o objetivo de manter viva a memória de seu patrono;- Biblioteca Pública Municipal “ Embaixador Macedo Soares” foi doada no ano de 1944 pelo então embaixador Macedo Soares.- Teatro Municipal Aniz Pachá, fundado em 18 de janeiro de 1981 com a peça Carlitos no Circo, sob a direção e interpretação

de Ricardo Bandeira;- SESC- Serviço Social do Comércio “ João Di Pietro”, instalado em 23 de fevereiro de 1951;- Casa do Artesão, fundada em 07 de novembro de 1983 pelo então Secretário do Trabalho do Estado de São Paulo , Almir

Pazzianoto- Estação Cultura, inaugurada em 2006,- Salas de Cinema.Catanduva também é palco de Festivais de Teatro, Festivais de Dança, Giro Cultural pelos bairros, que têm por objetivo

valorizar a cultura e propiciar novos espaços para os profissionais da arte.Merecem destaque os espaços verdes, de esporte e lazer como:- Bosque Municipal que ocupa uma área de 26.792,41 m2 dispondo de espesso bosque, mini-zoológico, orquidário, jardins,

coreto, parque infantil e acessórios;- Recinto de Exposições, onde grandes feiras, festas e shows acontecem anualmente,- Conjunto Poliesportivo, com ginásio de esportes onde funciona a Escola Superior de Educação Física, campos de futebol,

mini-campos, piscina olímpica, vôlei de areia, pistas de atletismo, pistas de pedestrianismo e de livre acesso à população;- Centro de Esporte, Lazer e Turismo –CELT;- Centro Social Urbano “ Alice Cury Pachá –CSU, construído em 1978 e iniciou a suas atividades em 26 de setembro de 1979

e foi inaugurado oficialmente em 01 de outubro de 1979- Campo de Futebol, quadras esportivas .No ano de 2007, Catanduva sediou o JORI- Jogos Regionais dos Idosos, sagrando-se Hepta-campeã.Aspectos EducacionaisOs registros oficiais do ensino público em Catanduva, assinalam o ano de 1919, quando da instalação do primeiro Grupo

Escolar à rua Pará 231, onde funcionou durante largos anos. Seu primeiro diretor foi o Prof. Júlio de Faria e Souza. De 1932 a 1934( o hiato de tempo de 1919 a 1932, é explicado pela carência de registros existentes ou coligidos, só catalogados em 1945, quandofoi criada a Delegacia de Ensino de Catanduva), a escola foi dirigida pelo Prof. Eduardo da Costa Nunes e, de 1935 a 1938, peloProf. Jerônimo Santos Aguiar. Em 1938, assumiu a direção o Prof, Gastão Silveira, que permaneceu no cargo até 1941. Nesseperíodo, a escola sofreu um desmembramento de seis classes que passaram a compor o Curso Primário Anexo à Escola NormalDr. Adhemar de Barros, a partir de 17 de junho de 1939. De 1942 a 1944, o curso anexo ficou sob a direção do Prof. AntônioWiechmann, substituído pelo prof. Antônio Cordeiro, em 1945, e a partir daí até fins de 1946, pelo Prof. Isaltino Siqueira Campos.

O segundo grupo escolar de Catanduva foi instalado no dia 3 de fevereiro de 1925, dando origem a atual EMEF Prof.Octacílio de Oliveira Ramos, no bairro do Higienópolis. Os seus primeiros registros também datam de 1932, tendo como diretoro Prof. Vitorino José Pereira, sucedendo-se os Prof. Antônio Claro de Oliveira ( 1933), Gumercindo Saraiva Campos ( 1934), GastãoSilveira ( 1935-1938), Vitorino José Pereira ( 1939-1944) e Laudelino Fernandes dos Santos ( 1945-1946).

O Instituto de Educação Barão do Rio Branco, um dos principais estabelecimentos de ensino de Catanduva teve suasorigens no Lyceu Rio Branco de Catanduva, fundado, organizado e dirigido pela “ Sociedade Lyceu Nacional Ltda”, depoismunicipalizado pela lei nº 157, de 9 de junho de 1928, da Câmara Municipal de Catanduva. Assim com a colaboração do poder públicolocal, fundou-se em 1º de agosto de 1928, o Lyceu Rio Branco de Catanduva , que haveria de se tornar um dos mais importantescolégios do interior paulista.

A princípio, o Liceu funcionou em edifício provisório, alugado pela municipalidade e adaptado às exigências mais urgentes doestabelecimento. Em 7 de setembro de 1928, foi solenemente lançada a pedra fundamental do prédio definitivo do Liceu Rio Brancode Catanduva, na confluência das ruas Maranhão e Cuiabá, num amplo terreno doado pela municipalidade.

Para a construção do prédio onde funcionaria definitivamente o Liceu Rio Branco de Catanduva , a Sociedade Lyceu NacionalLtda, pouco depois de sua fundação em 21 de agosto de 1928, por escritura pública lavrada no cartório do 1º Ofício desta cidade,levantou-se um empréstimo que foi subscrito por cidadãos progressistas da comunidade. Formada esta sociedade, a mesmacontratou uma firma construtora local.

Em 04 de maio de 1929 a Sociedade Lyceu Nacional Ltda, transferia todos os direitos e obrigações no que tangia a construçãodo prédio em questão, ao empréstimo levantado e ao contrato estabelecido com a firma construtora, para a municipalidade deCatanduva.

Em 1930 passou a funcionar com a denominação de Ginásio Municipal de Catanduva.A 18 de março de 1932, a Prefeitura Municipal de Catanduva, por escritura lavrada nas notas do 7º Tabelião de São Paulo,

assumiu a responsabilidade de adquirir o prédio escolar devidamente mobiliado, com as instalações de laboratórios de Física,Química e História Natural do Lyceu Rio Branco S/A. Logo depois, a 1º de abril de 1932 , a Prefeitura Municipal de Catanduva feza doação do prédio e respectivo terreno por escritura pública lavrada nas Notas do 7º Tabelião de São Paulo, ao Governo do Estadode São Paulo, com o fim único e especial de manter um Ginásio Oficial nesta cidade, que recebeu a denominação de Ginásio doEstado. Até abril de 1933, funcionou o curso ginasial de Catanduva sob regime estadual, quando então passou novamente à órbitamunicipal chamando-se Ginásio Municipal onde foi acrescido ao Curso Ginasial o Curso de Formação Profissional de Professorese criou-se a escola primária, nos termos das leis estaduais. Em 26 de fevereiro de 1934, por decreto nº 6316, foi de novo criado oGinásio Oficial em Catanduva, devendo a Prefeitura Municipal fazer a doação ao Governo do Estado “ do prédio, das instalações

e do material didático, em acordo com o Decreto Federal nº 21 241, de 04 de abril de 1932, art. 51, alínea 1, parágrafo 4º”, exigênciaque já tinha sido cumprida pela municipalidade por escritura pública de doação lavrada a 1º de abril de 1932. Pelo artigo 7º docitado decreto “onde houver ginásio estadual, fica facultado às prefeituras locais criar ou conservar o curso de formação deprofessores, dispensadas de manter o curso fundamental”. Destarte a municipalidade que já tinha encampado a Escola NormalLivre, nada mais fez do que conservá-la anexo ao curso fundamental estadual, mantendo também o curso primário para a práticados alunos normalistas.

Por decreto estadual nº 10 317 de 16 de junho de 1939 foi criada uma Escola Normal em Catanduva, oficializando-se portantoa municipal, que recebeu o nome de Dr. Adhemar de Barros , que passou a configurar como seu patrono. Posteriormente foidenominado de Colégio Estadual e Escola Normal Dr. Adhemar de Barros de Catanduva.

Em 1º de julho de 1955 mudou-se o nome e recebeu a denominação de Colégio Estadual e Escola Normal Barão do RioBranco.

A EE Paulo de Lima Correa, foi criada através de um decreto de 28/06/35, publicado no Diário Oficial de 01/07/35. Começoua funcionar com o nome de 3º Grupo Escolar de Catanduva. Seus diretores foram sucessivamente os professores : Gastão Silveira,Washington José Cavalcanti de Albuquerque, Graciema Ramos da Silva e Oswaldo Trida.

Passou a se chamar Grupo Escolar Paulo de Lima Correa, em 04/10/1944, através do Decreto nº14215 e instalou-sedefinitivamente, em prédio próprio, na rua Treze de maio, 761, em fevereiro de 1967.

No dia 11 de agosto de 1944, foi instalado o Grupo Escolar do São Francisco e sua primeira diretora foi a professoraFloripes Marques de Andrade e permaneceu no cargo até 1946. Atualmente a escola é denominada EE Dinorah Silveira Borges.

A atuação de Pe. Albino Alves da Cunha e Silva no setor educacional é visível através de suas obras e lutas , pois vislumbrouque o futuro da cidade se alicerçava na área educacional. Para suprir as deficiências materiais da Escola Pública no ensino, deuma clientela escolar que aumentava sem cessar, sob a sua supervisão e inspiração e com a participação de “pró-homens” dacomunidade, construiu-se o prédio do Colégio Nossa Senhora do Calvário, obra iniciada em 1927, na parte alta do bairro doHigienópolis, ocupando uma área de 3 alqueires. Inicialmente as obras eram dirigidas pelas Irmãs Marcelinas e depois pelasirmãs da Congregação de Nossa Senhora do Calvário, que vieram de Campinas. Fundado em 3 de maio de 1932, iniciou as suasatividades educacionais em regime misto. Ocuparam inicialmente o prédio da Ação Católica, o Coleginho, enquanto as obras doColegião continuavam. A primeira Superiora foi a Madre Ana Maria . Manteve-se de início internato e semi-internato em regimemisto, além de cursos pré-primário, primário, ginasial ( 1949) e a Escola Normal Livre ( 1954). Em 1971, o colegial passou afuncionar e nesse mesmo ano as Irmãs organizaram e fundaram uma nova congregação religiosa, autenticamente catanduvense,denominada Comunidade de Nossa Senhora da Ressurreição. Nessa ocasião a FAFICA – Faculdade de Filosofia Ciências eLetras de Catanduva, ocupava o prédio, no período noturno. Em 1976 foi aberto o Curso Técnico de Contabilidade.

Atualmente (2008) seus mais de 800 alunos matriculados desde a Educação Infantil ao cursinho extensivo pré-vestibular,desfrutam de uma completa infra-estrutura e um ensino de excelente qualidade em parceria com o Pueri Domus Escolas Associadas,na Educação Infantil e Ensino Fundamental e com o Sistema Poliedro de Ensino, no Ensino Médio. Também mantido pela Comunidadede Nossa Senhora da Ressurreição, funciona no antigo prédio do Lar Ortega Josué, que em 1975 mudou o nome para CentroAssistencial e de Qualificação Profissional Ortega Josué, com vários cursos para jovens de ambos os sexos e o Colégio NossaSenhora da Ressurreição que oferece um ensino de qualidade desde a Educação Infantil ao Ensino Médio. Atualmente a Comunidadede Nossa Senhora da Ressurreição, mantém as Escolas Integradas Nossa Senhora da Ressurreição, com várias instituiçõeseducacionais distribuídas nos Estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais.

Em 1939 foi fundado o Ginásio de Catanduva, de propriedade dos irmãos Além, oriundos de Ribeirão Preto. Começoua funcionar em 1940 com o nome de Ginásio Catanduva . No ano seguinte, foi fundada a faculdade comercial de Catanduva, anexaao ginásio, depois transformada em Escola Técnica de Comércio.

O curso técnico de contabilidade iniciou-se em 1945 e em 1948 foi criado o Ginásio Noturno de Catanduva. Em 1950 fundou-se a escola Normal, de formação para o Magistério, ao mesmo tempo em que se iniciava o funcionamento do Grupo Escolar deCatanduva. A designação Colégio Catanduva ocorreu em 1958 com a criação do curso científico. No início da década de 1970,os proprietários do Colégio Catanduva passaram o controle total do mesmo para a Fundação Padre Albino, funcionando a ruaPará esquina com a rua Aracaju, no centro da cidade. Nessa época aconteceu a criação da FAECA – Faculdade de Administraçãode Empresas de Catanduva, que funcionou no mesmo prédio até o início da década de 80, quando então o colégio passou afuncionar no Bairro do São Francisco, onde hoje está instalada a FAECA . Desde 1996 o Colégio funciona em prédio próprio, arua Monte Aprazível, 297-Vila Guzzo. Atualmente, após reestruturação, passou a se chamar Colégio de Aplicação Unifipa, porintegrar o Núcleo Educacional da Fundação Padre Albino e oferece cursos da Educação Infantil ao 3º ano do Ensino Médio.

O Ginásio Dom Lafayette, escola confessional e particular, foi fundado no ano de 1952 pelos padres doutrinários,depois em 1988 teve seu nome mudado para Jesus Adolescente, e funciona atualmente (2009) em três prédios diferentes,atendendo desde a Educação Infantil até o cursinho extensivo pré-vestibular em parceria com o Sistema Anglo de Ensino. Pe.Albino tornou-se o principal propugnador do ensino superior na cidade, organizando a Fundação Pe. Albino(1968) com váriasfaculdades sob sua manutenção, tais como:

- Faculdade de Medicina (FAMECA), aprovada em 06 de junho de 1969, inaugurada e instalada em 1º de março de 1970;- Faculdade de Administração de Empresas (FAECA) teve o início de suas aulas em 16 de agosto de 1972 ;- Escola Superior de Educação Física ( ESEFIC), teve suas aulas iniciadas em 1º de maio de 1973 ;- Faculdade de Enfermagem (FEC), também pertencente à Fundação Pe. Albino, instalada no Hospital Escola Emílio

Carlos, teve suas atividades iniciadas em 1º de julho de 2000, com as provas de vestibular, e suas aulas iniciadas em 1º de agostodo mesmo ano;

- Faculdade de Direito da Fundação Pe. Albino, foi aprovado em 27 de março de 2002 e teve sua aula inaugural em 03de fevereiro de 2003.

- INSTITUTO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE CATANDUVA (IMES Catanduva) –A Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva (FAFICA) foi criada pela Lei Municipal nº 792 de 29 de julho de

1966 e transformada em Entidade Autárquica Municipal pela Lei nº 803, de 02 de setembro de 1966. A Instituição foi autorizadaa funcionar pelo Decreto Estadual 47.886 de 7 de abril de 1967. Seu reconhecimento deu-se através do Decreto Federal nº 68.167de 10 de fevereiro de 1971.

No dia 16 de junho de 2000, através da Lei Municipal 3.645, alterada pela Lei nº 4.596 de 22 de setembro de 2008, a Faculdadede Filosofia, Ciências e Letras de Catanduva foi transformada em Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva – IMESCatanduva.

Os cursos iniciais, no ano de 1967, foram: Geografia, História, Letras e Pedagogia. Em 1975, obteve autorização para ofuncionamento do Curso de Estudos Sociais; em 1976, para o Curso de Biblioteconomia; em 1989, para o Curso de Ciências,com Habilitação Plena em Matemática; em 1995, para o Curso de Ciência da Computação; em 1998, para os Cursos deCiências Biológicas, Direito, Fisioterapia e Comunicação Social (Jornalismo e Publicidade / Propaganda); e em 1999para os Cursos de Odontologia e Ciências Contábeis. Novos cursos vieram se somar aos já existentes e em 2007 foramaprovados os Cursos de Psicologia e Nutrição.

Em 2000 iniciou-se a construção do novo Campus Universitário e em 2008 a Instituição passou a funcionar neste novoespaço, numa área com mais de 180 mil m², localizada na avenida Marginal Daniel Dalto s/n, às margens da Rodovia WashingtonLuís (SP-310), Km 382. Atualmente encontram-se em funcionamento na Instituição Autárquica os cursos de:

LICENCIATURAS:Ciências BiológicasGeografiaHistóriaLetrasMatemáticaPedagogiaBACHARELADOS:Ciências BiológicasCiências ContábeisCiência da ComputaçãoDireitoFisioterapiaJornalismoNutriçãoOdontologiaPsicologiaPublicidade e PropagandaFATEC- Faculdade de Tecnologia de Catanduva-SPA Fatec de Catanduva, teve o seu funcionamento inciado em 15 de setembro de 2008, mas foi oficialmente entregue pelo

Governo do Estado em 26 de junho de 2009.Em relação à história educacional do Município, além das Escolas Estaduais citadas, como EEPSG Barão do Rio Branco,

EEPSG Paulo de Lima Corrêa e EEPSG Dinorah Silveira Borges, surgiram outras como: EEPSG. Prof. Vitorino Pereira ( 21/01/1950), EE José Antonio Borelli (06/01/1949), EEPSG Nicola Mastrocola(25/05/1959), EEPG Antonio Maximiano Rodrigues(17/12/1959), EEPG Alfredo Minervino (16/02/1960), EEPG Joaquim Alves Figueiredo (09/12/1970), EEPSG Dr. Nestor SampaioBittencourt (27/01/1976)

Em Catanduva, além das citadas anteriormente, também funcionam várias instituições educacionais privadas que têm umimportante papel na oferta da educação nos diferentes níveis de ensino no Município, tais como:

Escola Adventista- Em 16 de junho de 1964 foi fundada a Escola Adventista através da Lei nº 8 166 e Decreto Municipal


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nº 9121 de 07 de novembro de 1970. Localizada em prédio próprio, em terreno doado pela municipalidade.Colégio São Mateus, escola particular, foi fundado no dia 14 de fevereiro de 1981, compreendendo os cursos da Educação

Infantil ao Cursinho preparatório para vestibular em parceria com o Grupo Positivo.O Colégio Objetivo, escola particular, fundado no sistema de franquia, no dia 08 de fevereiro de 1992, também oferece os

cursos da Educação Infantil ao Cursinho preparatório para o Vestibular.Colégio Catanduva, atual Colégio de Aplicação – escola particular, pertencente à Fundação Padre Albino.SESIEm 1957 a Escola do SESI iniciou suas atividades em Catanduva no antigo prédio Matarazzo, com ensino supletivo.Em 1962 passou a funcionar em prédio cedido pelos proprietários do Colégio Comercial de Catanduva, à rua Pará, nº 918,

com apenas 1(uma) sala de aula, passando em 1963 a contar com 10 (dez) salas de 1ª à 4ª séries. Em 1973 devido a grande procurade vagas e ao bom ensino, são criadas 2 ( duas) classes de 5ª série dando início ao antigo curso ginasial. No dia 17 de agostodesse mesmo ano, o então Prefeito Municipal de Catanduva, Sr. Pedro Nechar, reuniu-se em São Paulo com o presidente da FIESP,Sr. Theobaldo de Nigris e solicitou apoio para a construção de um prédio destinado a abrigar os alunos, já que a escola haviacrescido muito. Dispõe-se a doar um terreno, lembrando ao Sr. De Nigris que Catanduva tinha instaladas 134 indústrias e haviamais 71 na região. Foi aprovada a construção do prédio e as obras iniciaram-se as obras em um terreno de 8736 m2 de área, situadona Vila Soto. Em 1977 inaugurou-se o prédio com 4(quatro) salas de aula, uma coordenadoria e uma cozinha com depósito. Em1978, em fevereiro, a escola mudou-se para a sua sede definitiva à rua São Simão, 685- Vila Soto, contando com 12(doze) salasde aula, uma oficina, uma sala de professores, pátio coberto e dois sanitários para alunos. Para atender a demanda escolar a APMe a comunidade constróem uma nova sala para oficina e um depósito, além de secretaria e mais duas salas de aula.

A Rede Pública Municipal de Catanduva, através da Secretaria Municipal de Educação –SME, mantém em 2009, 30 escolas,sendo que 9 delas, citadas abaixo, foram municipalizadas em 2006.

• EMEF Octacílio de Oliveira Ramos,• EMEF Prof. Santos Aguiar• EMEF Prof. José D’Oliveira Barreto• EMEF Cel. José Pedro da Motta• EMEF Profª Maria Aparecida Colturato Fernandes• EMEF Mário Juliano Pozetti• EMEF Dr. Armando Prandi• EMEF Profª Lázara Antoninha da Silva Milhorança•EMEF Prof. Gastão SilveiraCompõem também a rede municipal de ensino as escolas abaixo relacionadas em ordem alfabética:• EMEIF Arnaldo Zancaner , denominada Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Arnaldo Zancaner

, situada à rua João Altomir Borghi, 55 – Conjunto Habitacional Pedro Nechar. Tem como mantenedora a Prefeitura do Municípiode Catanduva, situada à Praça Conde Francisco Matarazzo, nº 01. Área de jurisdição : Integrando o Sistema Municipal deEducação, subordinando-se diretamente à secretaria Municipal de Educação, situada à rua Amazonas, 183, Centro. Foi criada em15 de dezembro de 1993, através da Lei nº 2983 com a denominação de Centro Integrado de educação municipal de 1º Grau ArnaldoZancaner, iniciando atividades em 07 de março de 1994. Em 10/11/1998, pela Lei nº 3445, passou a denominar-se Escola Municipalde Educação Infantil e Ensino Fundamental Arnaldo Zancaner, podendo identificar-se pela sigla EMEIF, seguida do nome dopatrono. A escola funciona em em dois turnos, sendo que pela manhã, das 7h às 12:20h atende aos alunos do Ensino Fundamental,anos finais ( 6º ao 9º ano ) e das 12:30h Às 17:30h atende aos alunos do Ensino Fundamental, anos iniciais ( 1º ao 5º ano ). A clientelaescolar é proveniente dos bairros: Jardim América ( 8,4%), Jardim Paraíso ( 8,8%), Vila Celso ( 12,61%), Parque Iracema(20,56%), Jardim Santa Helena (6,77%), Vila Soto ( 6,77%), Pedro Nechar (29,94%), Outros (6,07%).

• EMES-FM Prof. Claudiomar Couto, denominada Escola Municipal de Ensino Supletivo Fundamental e Médio Prof.Claudiomar Couto, situa-se à rua Antônio Zancaner nº 630 ( CAIC), Solo Sagrado I. Tem como mantenedora a Prefeitura doMunicípio de Catanduva, situada à Praça Conde Francisco Matarazzo, nº 01. Área de jurisdição : Integrando o Sistema Municipalde Educação, subordinando-se diretamente à Secretaria Municipal de Educação, situada à rua Amazonas, 183,Centro. Foi criadacom cursos de Suplência I e II, teve sua instalação e funcionamento autorizados pelo Parecer CEE nº 697/91 publicado no DiárioOficial do Estado em 29/09/91 e foi assim denominada pela Lei nº 2922 de 24 de agosto de 1993. Apesar de sua instalação ter sidoautorizada em 1991, somente em julho de 1993 começou a funcionar no prédio situado à rua Natal nº 210, no bairro do SãoFrancisco, com aproximadamente sessenta alunos. Em fevereiro de 1994, por solicitação do departamento Municipal de Educação,foram cedidas, pela Secretaria Estadual de Educação, salas no prédio da EEPG Prof. José D’Oliveira Barreto para o funcionamentoda escola, em virtude do aumento da demanda de vagas. Autorizado pela Portaria da delegacia de Ensino de 23/05/95, mudou-separa o prédio do CAIC ( Centro de Atendimento Integral à criança e ao Adolescente) , mas continuou atendendo alunos nas salasda EEPG Prof. José D’Oliveira Barreto. Através da lei 3195 de 01/03/96 passou a denominar-se Centro Integrado de EducaçãoMunicipal Prof. Claudiomar Couto. O Parecer CEE nº 366/96 publicado no DOE em 03/08/96 autorizou a instalação e o funcionamentedo curso supletivo, modalidade suplência em nível de 2º Grau, que foi implantado em 1997, dando oportunidade para que muitosrealizassem o sonho de ingressar na universidade. Passou a denominar-se Escola Municipal de Ensino Supletivo Fundamentale Médio EMES-FM Prof. Claudiomar Couto pelo artigo 3º da Lei nº 3445 de 10/11/98. Funciona no período noturno, com atendimentoaos alunos do Ensino Supletivo Fundamental e Médio, das 19 às 22:30h.

• EMEF Profª Darci Helena Delgado Januário, denominada Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Darci HelenaDelgado Januário, situa-se à rua São Leopoldo, 175, no Bairro Bom Pastor. Tem como mantenedora a Prefeitura do Município deCatanduva, situada à Praça Conde Francisco Matarazzo, nº 01.

Área de jurisdição : Integrando o Sistema Municipal de Educação, subordinando-se diretamente à secretaria Municipal deEducação, situada à rua Amazonas, 183, Centro. A escola foi criada conforme Lei Municipal nº 3750, de 28/12/2001, autorizadapela portaria do Dirigente Regional de Ensino, em16/05/2002. A escola funciona em em dois turnos, das 7h às 12:20h e das 12:30às 17:50h atendendo aos alunos do Ensino Fundamental, anos iniciais e finais ( 1º ao 9º ano )

A clientela escolar é constituída por alunos que residem no bairro Bom Pastor e alguns bairros adjacentes: Solo SagradoI e II, Conjunto Euclides I e II, Residencial Anuar Pachá e Eldorado.

• EMEF Profª Graciema Ramos da Silva, denominada Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Graciema Ramosda Silva, situa-se à rua Antônio Zancaner, 630, bairro Solo Sagrado. Tem como mantenedora a Prefeitura do Município deCatanduva, situada à Praça Conde Francisco Matarazzo, nº 01.

Área de jurisdição : Integrando o Sistema Municipal de Educação, subordinando-se diretamente à secretaria Municipal deEducação, situada à rua Amazonas, 183, Centro. A escola foi criada conforme Lei Municipal nº 2999 de 11/03/94, autorizada pelaportaria do Dirigente Regional de Ensino, em 18/10/94, sendo publicada no Diário Oficial do Estado em 18/10/94.

Sua instalação aconteceu em 07/03/94. A escola funciona em dois turnos, das 7h às 12:20h e das 12:30 às 17:50h atendendoaos alunos do Ensino Fundamental, anos iniciais e finais (1º ao 9º ano ). A clientela escolar da EMEF Profª Graciema Ramos daSilva é proveniente dos bairros: Solo Sagrado, Bom Pastor, Sâo Francisco, Conjunto Habitacional Antonio Záccaro, Jardim SãoDomingos, Jardim Eldorado e outros, sendo que a maioria é constituída por alunos provenientes dos bairros Solo Sagrado, BomPastor e Conjunto Habitacional Antonio Záccaro.

• EMEF Prof. Nelson de Macedo Musa, denominada Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof. Nelson de MacedoMusa, situa-se à rua Cubatão nº 1032, Jardim Alpino. Tem como mantenedora a Prefeitura do Município de Catanduva, situada àPraça Conde Francisco Matarazzo, nº 01.

Área de jurisdição : Integrando o Sistema Municipal de Educação, subordinando-se diretamente à secretaria Municipal deEducação, situada à rua Amazonas, 183, Centro. A escola foi criada conforme Lei Municipal nº 3678 de 07/12/2000, autorizada pelaPortaria do Dirigente regional de Ensino em 14/12/2001. A escola funciona em em dois turnos, sendo que pela manhã, das 7h às12:20h e das 12:30 às 17:50h atendendo aos alunos do Ensino Fundamental, anos iniciais e finais (1º ao 9º ano ). A clientela escolaré proveniente dos bairros: Jardim Alpino, Residencial Cidade Jardim, Monte Líbano, Jardim Soto, Jardim Paraíso entre outros.

• EMEF Prof. Waldemar Martins Aydar, denominada Escola Municipal de Ensino Fundamental, situa-se à rua Glória, nº505, Residencial Anuar Pachá. Tem como mantenedora a Prefeitura do Município de Catanduva, situada à Praça Conde FranciscoMatarazzo, nº 01.

Área de jurisdição : Integrando o Sistema Municipal de Educação, subordinando-se diretamente à secretaria Municipal deEducação, situada à rua Amazonas, 183, Centro. A escola foi criada pela Lei Municipal nº 3750, de 28 de dezembro de 2001 e tevesua denominação pelo Decreto nº 4226, de 14/12/2001. A autorização de funcionamento se deu pela Portaria do Dirigente Regionalde Ensino em 30/04/2002 e publicado no Diário Oficial do Estado de 01/05/2002. A escola funciona em em dois turnos, sendo quepela manhã, das 7h às 12:20h e das 12:30 às 17:50h atendendo aos alunos do Ensino Fundamental, anos iniciais e finais ( 1º ao9º ano ).

• Escola Viva - Em 11 de dezembro de 2001, através da Lei Complementar nº 0173, aprovada pela Câmara Municipal,conforme Resolução nº 4 018, instituiu-se no âmbito da Secretaria Municipal de Educação o Programa denominado Escola Viva,que teve por objetivos:

- Ampliar o tempo de permanência do aluno na escola, atendendo às exigências legais, em especial o artigo 34 e o Parágrafo5º, do Artigo 87, da Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, que instituiu as Diretrizes e Bases para a Educação Nacional;

- propiciar desenvolvimento motor e consciência corporal aos alunos;- desenvolver habilidades esportivas, artísiticas e culturais;- facilitar a sociabilidade;- tornar a escola atraente para fixar o aluno, evitando evasão escolar;- combater o trabalho infantil;- afastar as crianças dos perigos que a rua oferece e- ocupar as crianças em atividades próprias para sua idade.

Número de escolas da Rede Municipal de Ensino em 31/07/2009

Indicadores Demográficos e Educacionais de CatanduvaEste conjunto de tabelas traz informações sobre população, Produto Interno Bruto (PIB), Índice de Desenvolvimento Humano

(IDH), Índice de Desenvolvimento da Infância (IDI) e taxa de analfabetismo. Há ainda o número de escolas e matrículas em cadanível de ensino da educação básica oferecida no município, e também quantas instituições de ensino superior existem no local.

Especificamente sobre a rede municipal, são apresentadas as taxas de escolarização nos ensinos fundamental e médio,resultados da Prova Brasil e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Com as informações também é possívelsaber se no município há escolas localizadas em área rural, assentamento, áreas remanescentes de quilombos e comunidadesindígenas, bem como obter as taxas de aprovação, reprovação e abandono por série, distorção idade-série e distorção idade-conclusão, além do número de matrículas em Programas de Correção de Fluxo, média de alunos por turma, média diária de horas/aula e a relação matrícula/função docente. Os indicadores cuja fonte dos dados não é indicada nas tabelas foram gerados peloInep.

Tabela 5. Informações gerais - 2006Rede Municipal de EnsinoApresenta escola em zona rural: Sim ( ) Não ( x )Apresenta escola em área de assentamento: Sim ( ) Não ( x )Apresenta escola em área remanescente de quilombo: Sim ( ) Não (x )Apresenta escola em área de comunidade indígena: Sim ( ) Não ( x )Dados: IBGE 2000; Tabulação: Inep/MEC


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LEGENDA PARA MATRÍCULAS POR TURNO:D-4: Diurno (início das aulas antes das 17 horas) - menos de 4 horas/aula/dia

D+4: Diurno (início das aulas antes das 17 horas) - 4 horas/aula/dia ou maisN-4: Noturno (início das aulas a partir das 17 horas) - menos de 4 horas/aula/diaN+4: Noturno (início das aulas a partir das 17 horas) - 4 horas/aula/dia ou mais

LEGENDA PARA FUNÇÕES DOCENTES:C/FS: Com formação superior

C/EM: Com ensino médioS/EM: Sem ensino médio

III – NÍVEIS DE ENSINOA- EDUCAÇÃO BÁSICA1. EDUCAÇÃO INFANTIL1.1 DiagnósticoA educação das crianças de zero a cinco anos em estabelecimentos específicos de Educação Infantil vem crescendo no

mundo inteiro e de forma bastante acelerada, seja em decorrência da necessidade da família de contar com uma instituição quese encarregue dos cuidados e da educação de seus filhos pequenos, principalmente quando os pais trabalham fora de casa, sejapelos argumentos advindos das ciências que investigaram o processo de desenvolvimento da criança. Se a inteligência se formaa partir do nascimento e se há “janelas de oportunidades” na infância quando um determinado estímulo ou experiência exerce maiorinfluência sobre a inteligência do que em qualquer outra época da vida, descuidar desse período significa desperdiçar um imensopotencial humano. Ao contrário, atendê-la com profissionais especializados capazes de fazer a mediação entre o que a criançajá conhece e o que pode conhecer, significa investir no desenvolvimento humano de forma inusitada. Hoje se sabe que há períodoscruciais no desenvolvimento, durante os quais o ambiente pode influenciar a maneira como o cérebro é ativado para exercer funçõesem áreas como a matemática, a linguagem, a música. Se essas oportunidades forem perdidas será muito mais difícil obter osmesmos resultados mais tarde.

A medida que essa ciência da criança se democratiza, a educação infantil ganha prestígio e interessados em investir nela.Na base dessa questão está o direito ao cuidado e à educação a partir do nascimento. A educação é elemento constitutivo

da pessoa e , portanto, deve estar presente desde o momento em que ela nasce como meio e condição de formação, desenvolvimento,integração social e realização pessoal. Além do direito da criança, a Constituição Federal estabelece o direito dos trabalhadores,pais e responsáveis, à educação de seus filhos e dependentes de 0 a 5 anos. Mas o argumento social é o que mais tem pesadona expressão da demanda e no seu atendimento por parte do poder público.

Ele deriva das condições limitantes das famílias trabalhadoras, monoparentais, nucleares, das de renda familiar insuficientepara prover os meios adequados para o cuidado e educação de seus filhos pequenos e da impossibilidade de a maioria dos paisadquirirem os conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento da criança que a pedagogia oferece. Considerando que essesfatores continuam presentes, e até mais agudos nesses anos recentes, é de se supor que a educação infantil continuará conquistandoespaço no cenário educacional brasileiro como uma necessidade social.

A Lei nº 4024/61 apresentou artigos sobre a educação infantil de maneira genérica, em nada contribuindo para estimular asua expansão por organismos públicos, ficando a sua prática restrita a algumas poucas escolas de grandes centros urbanos dopaís. A LDB- Lei Federal nº 5692/71 não definiu nenhum termo para designar a educação que ocorria na faixa de idade anteriora sete anos. Conforme disposto na LDB nº 9394/96, artigo 89,” as creches e pré-escolas existentes ou que venham a ser criadas,deverão, no prazo de três anos, a contar da publicação desta lei, integrar-se ao respectivo sistema de ensino”.

Em Catanduva, na década de 90, a Educação Infantil iniciou-se com 6 creches municipais atendendo crianças de 0 a 6 anosem período integral, num total de 459 crianças do berçário ao Pré, sendo:

• Creche Albertina Baldo Pereira• Creche do Jardim Vertoni• Creche Luiza Lourenço da Cruz• Creche Nara Hernandez• Creche da A.P.E.T.E.C.A• Creche Prof. Luzia Aparecida Sestito GradellaEram 06 (seis)as escolas municipais atendendo crianças de 04 a 06 anos em regime de tempo parcial ( 7 às 11 horas e/ou

13 às 17 horas), num total de aproximadamente 450 crianças, sendo 300 só em classes de Pré e o restante em Jardim II, alémdas denominadas classes de “pré-bairro” localizadas também em algumas das creches acima mencionadas com106 criançasAs escolas de tempo parcial eram as seguintes:• Escola do Bosque• Recanto Alegre• Parque Infantil do Conjunto Esportivo• Parque Infantil Branca de Neve• Parque Infantil Narizinho Arrebitado• Parque Infantil do FlamingoObservação- Os parques infantis que originalmente só atendiam crianças de 7 a 14 anos ( matriculadas em escolas de

ensino regular) em atividades de recreação e reforço escolar, passaram a ofertar também classes de Pré, para crianças de 5/6anos. Quatro (4) classes de pré municipal, passaram a funcionar em prédios de escolas estaduais, ou seja, prédio do Estado eprofessores do Município, em apenas um período, com aproximadamente 100 crianças atendidas, nas seguintes unidades escolaresestaduais: EEPG Octacílio de Oliveira Ramos, EEPG Santos Aguiar, EEPG Joaquim Alves Figueiredo e EEPG Alfredo Minervino.

As instituições beneficentes estavam também organizadas como creches atendendo em período integral as crianças de 0a 6 anos; todavia a municipalidade cedia professores apenas para as classes de Pré , algumas de Jardim II , em período parcial,tipo pré bairro e o total de alunos destas classes era de 480 crianças.

As referidas instituições eram:• Creche Sinharinha Neto• Creche do Lar Boa Nova• Creche da Vila São Vicente• Creche Antonio Nelson Zancaner• Creche da Ação Social para a Promoção Humana• Creche do Lar Ortega e Josué• Creche do Lar da Criança• Educandário São JoséTambém havia classe de Pré no CSU – Centro Social Urbano, instituição estadual e que funcionava como Parque Infantil e

outras atividades, inclusive para adultos.(Fonte – Dados Estatísticos – Secretaria Municipal de Educação )O atendimento oferecido nas creches era essencialmente de cuidados básicos como alimentação, descanso, banho,

vestimentas, brincadeiras no parque infantil e rudimentares atividades consideradas pedagógicas como pintura, recortes, colagemcom ênfase nas datas comemorativas. Nas classes de Pré o foco era a escolarização formal com o objetivo de prepará-las parao ensino regular. Por volta de 1991 ou 1992 ( não foram encontrados registros ) iniciou-se um treinamento de professores dessas

classes, que abrangia toda a rede municipal, visando introduzir novas posturas pedagógicas mais direcionadas à orientaçãoconstrutivista da aprendizagem ( Não se dispõe de análises ou registros sobre os resultados deste treinamento e sua aplicabilidade)

Em 30 de setembro de 1993, o Prefeito Municipal enviou um Projeto de Lei à Câmara Municipal que dispunha sobre aestruturação do Sistema de Educação Municipal, salientando a urgência da legalização do sistema de educação municipal,conforme o previsto na Lei Orgânica do Município: “é um dever do Município a oferta e manutenção da educação infantil ( de zeroa 6 anos ) em caráter prioritário”.

Segue abaixo uma transcrição de parte da exposição de motivos que acompanhou o mencionado Projeto de Lei:“Nosso objetivo é a oferta de uma educação de qualidade superior e, para tanto, desde o início de nossa gestão, o Departamento

Municipal de Educação vem implantando e implementando um Projeto Pedagógico que inclui uma nova postura pedagógica, umnovo conceito de educação infantil, em que o termo creche deixa de ter a conotação pejorativa de apenas um depósito de crianças”.

“É sabido que a própria população, bem como os funcionários (professoras, berçaristas, auxiliares) desenvolveram umamentalidade depreciativa com relação às creches, pois, na verdade não havia a preocupação com os aspectos educacionais e deformação da criança; o objetivo maior era atender a mãe trabalhadora. Atender à mãe continua sendo necessidade, todavia, aprioridade agora é a criança, educar a criança.”

“ O filho da periferia será tratado agora com mais dignidade, ele não será apenas entregue para ser cuidado em uma creche, mas ele vai estudar num local onde receberá, não apenas os cuidados elementares ( alimentação, banho, etc ) , mas será tambémeducado, estimulado, receberá carinho profissional, enfrentará desafios, será preparado para a vida com materiais adequados aoseu pleno desenvolvimento.”

“ Para esta mudança de conceitos, de mentalidade, de postura educacional, necessário se faz também a mudança danomenclatura das unidades educacionais. Nossas crianças estudarão agora no Centro Integrado de Educação Municipal –CIEM.”

O que se observa no texto acima é que, sendo o ano de 1993, anterior portanto à nova LDB nº 9394/96, a educação municipallocal já antecipava avanços que viriam a ser regulamentados pela citada Lei, como os conceitos de cuidar e educar, a obrigatoriedadeda oferta pelo município e, logo no ano seguinte, a realização de concurso público para ingresso de berçaristas com escolarizaçãode nível médio, posteriormente esta exigência passou a ser de habilitação para o magistério neste nível. Há de se destacar que,até então ( 92/93), a função denominada berçarista era exercida por auxiliares de serviços gerais sem exigência de escolarizaçãomínima ( regulamentada mais tarde pela LDB e pelas leis municipais correspondentes).

Assim, no dia 04 de novembro de 1993 foi promulgada a lei nº 2953, que criou o sistema de educação municipal, abrangendotodos os níveis e modalidades de ensino a partir de zero ano de idade e que determinou que “ Todas as unidades de ensinomunicipais passarão a denominar-se Centro Integrado de Educação Municipal CIEM” e que “ as atuais creches, parques infantise pré-escolas municipais, também denominar-se-ão CIEM, mais o nome que lhe fora atribuído , obedecido o art.82 da ConstituiçãoMunicipal”.

Deste modo, ainda no mês de dezembro desse ano, foram promulgadas diversas leis que regularizaram as escolas existentes,denominando-as ou redenominando, foram extintos os parques infantis que passaram a atender exclusivamente a educação infantil(pré-escolas), tendo todas as unidades educacionais passando por reformulações também de ordem administrativas e físicas,além da pedagógica.

• CIEM Gabriel Hernandes Ferreira ( antiga creche Nara Hernandes )• CIEM Luisa Lourenço da Cruz• CIEM Profª Maria A.de Carvalho Azarite ( antigo Parque Infantil Narizinho Arrebitado )• CIEM Albertina Baldo Pereira• CIEM Luzia A. Sestito Gradella• CIEM Irmã Coração de Maria ( Antiga Escola do Bosque)• CIEM Angelo Carana ( antigo Parque Infantil do Flamingo)• CIEM Profª Daria Dias Figueiredo ( antiga creche do Jardim Vertoni)• CIEM Prof. Neuze Baptista ( antiga creche da APETECA)• CIEM Marisa A.Vera Deverlan ( antigo Parque Infantil Branca de Neve)• CIEM Prof. João Gilberto Minervino Caviola ( antiga escola Recanto Alegre)• CIEM de 1º Grau Arnaldo Zancaner ( criado neste mesmo ano para atender o ensino fundamental e que passou a oferecer

também educação infantil a pedido da comunidade)Obs- foram desativadas as classes que funcionavam no Conjunto Esportivo.O ano de 1993 encerrou-se, portanto, com 12 unidades educacionais municipais de educação infantil com o seguinte

atendimento:

Incluindo nestes as instituições e classes cedidas pela rede estadual, perfazendo um total de 1814 crianças na EducaçãoInfantil, apenas mantidas pelo município. Em 1994, a rede estadual deixou de atender as classes de pré e as mesmas passarama pertencer à rede municipal, mesmo assim ao final de 1996, ainda funcionavam classes de pré nas seguintes unidades estaduais,que continuaram cedendo as salas, mas a administração e os docentes eram do município: EEPG/R José Antonio Borelli, EEPGLázara Antoninha Milhorança, EEPG Nestor Sampaio Bittencourt, EEPG Octacílio de Oliveira Ramos, EEPG Prof. Santos Aguiar.Ainda em 1994 tiveram início as atividades nos seguintes CIEMs: Profª Sênica Bocchi e Prof. Virgílio de Arruda Mendes, deperíodo integral. Em 1995 , o CIEM Profª Maria Áurea Rosa Domingues e CIEM Guiomar de Souza Trefilio (parciais); em 1996o CIEM Albertina Diogo Spanazzi (integral), Prof. Nardi Ignotti ( integral sem berçário) e CIEM Dora de Arruda Mendes (parcial).

A LDB nº 9394/96 representou um grande avanço em relação à Educação Infantil, pois esta passou a ser considerada aprimeira etapa da Educação Básica, um direito das famílias e obrigação do Poder Público, sobretudo do municipal; estabeleceuainda que o serviço já existente, sobretudo atendimento em creches, deveria ( em 3 anos) passar para a administração dasSecretarias Municipais de Educação ou equivalentes, visto que, na maioria dos municípios as creches, de maneira geral, eramde responsabilidade da Secretaria de Promoção Social. No caso de Catanduva, desde os anos 80, época da construção dasprimeiras creches municipais, estas já se tornaram responsabilidade do setor educacional, sendo esta também, uma providênciajá tomada antes da LDB.

Em 1997 , já em nova administração municipal, algumas mudanças começaram a ser introduzidas em relação à organizaçãoadministrativa das unidades educacionais, como a Resolução SME nº 11 de 30/10/97 que vincula as classes de Educação Infantilmantidas pelas instituições filantrópicas às diferentes escolas da rede municipal; mediante convênio entre as partes, o municípiopassou a fornecer todos os docentes para as instituições ou seja, berçaristas, recreacionistas e professores I; o número decrianças, de zero a 6 anos, atendidas pela rede municipal, passou a ser o seguinte ao final do ano:

Outra alteração introduzida foi a mudança de denominação dos Centros Integrados de Educação Municipal –CIEM. A Leinº 3445 de 10 de novembro de 1998, dispõe que todos os CIEMs “ passam a denominar-se Escolas Municipais, seguindo-se aespecificação da etapa da Educação Básica e o nome do patrono.”

Obs- A EMEI Angelo Carana foi desativada em 1997 para reformas tendo sido reaberta em março de 2001 com atendimentointegral de Berçário ao Pré; a EMEI Luiza Lourenço da Cruz mudou-se para outro prédio, bem como a EMEI Albertina BaldoPereira, ambas de período Integral com Berçário e a EMEI Albertina Diogo Spanazzi foi reformada com acréscimo de um berçárionovo ( estes acontecimentos foram entre 97 e 2000).

Em dezembro de 2003, a Rede Municipal de Educação Infantil contava com as seguintes unidades educacionais, e suasrespectivas entidades vinculadas e número de alunos matriculados:


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Em 19 de dezembro de 2005, através da Lei nº 4164, todas as Escolas Municipais de Educação Infantil- EMEI e as EscolasMunicipais de Educação Infantil e Ensino Fundamental – EMEIEF, passaram a ser denominadas ESCOLA MUNICIPAL DEEDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL – EMEIF, seguidas do nome do patrono, excetuando-se a Escola Municipal de EnsinoSupletivo Fundamental e Médio Prof. Claudiomar Couto – EMES-FM e as Escolas Municipais de Ensino Fundamental. Com aimplantação do Ensino Fundamental de nove anos de duração nas Unidades da Rede Municipal de Ensino, através do decreto nº4657 de 03/11/2005, em 2006, as salas do Pré, que atendiam crianças de 6 a 7 anos, passaram a fazer parte do Ensino Fundamental.Em 19 de setembro de 2008, foi publicado na Imprensa Oficial do município de Catanduva, a lei 4591 de 08 de setembro de 2008,que dispõe sobre a redenominação das escolas municipais de Educação Infantil. As mesmas deixam de ser denominadas EMEIFse passam a ser redenominadas EMEIs.

No início do ano letivo de 2009, foi desativada a EMEI Prof. João M. Caviola, em virtude do precário estado em que seencontrava o prédio, e as crianças foram encaminhadas para outras instituições.

De acordo com a Resolução nº 08, de 29 de julho de 2009, da SME, ficaram extintas a partir de 31 de julho de 2009, as EscolasMunicipais de Educação Infantil: EMEI Profª Daria Dias Figueiredo, EMEI Profª Guiomar de Souza Trefílio, EMEI Ir. Coração deMaria e EMEI Profª Luzia Aparecida Sestito Gradellla. Os funcionários, docentes e alunos das mesmas foram transferidos paraa EMEI Profª Idette de Lourdes Frias Couto, ficando o acervo administrativo das escolas extintas nos arquivos desta escola, nostermos da Legislação vigente. De acordo com a Deliberação CME nº 01/2009, O Conselho Municipal de Educação de Catanduva,com fundamento na Constituição da República Federativa do Brasil, em seus artigos 208 e 211 e na Lei de Diretrizes e Bases daEducação Nacional deliberou autorização do funcionamento e supervisão da EMEI Profª Idette de Lourdes Frias Couto.

Através da Resolução SME nº 9, de 30 de julho de 2009 e tendo em vista os convênios firmados com Entidades Assistenciaisno intuíto de adotar medidas que garantam o atendimento pleno e satisfatório da clientela na faixa etária abrangida pela EducaçãoInfantil, ficam vinculadas à EMEI Profª Marisa A. Vera Dervelan as classes de Educação Infantil que funcionam na Ação Socialpara a Promoção Humana.

As tabelas, abaixo, demonstram a situação da Educação Infantil no município, em 2009.

Algumas das escolas municipais de Educação Infantil possuem Entidades Vinculadas de acordo com o parágrafo 4º doart.186, da Lei Orgânica do Município (LOM), que atendem à crianças desta faixa etária, ficando sob a responsabilidade daPrefeitura Municipal, através da Secretaria Municipal de Educação, a alimentação escolar, os uniformes, docentes e materiais demanutenção.

Em relação aos padrões de infra-estrutura do ambiente educacional das escolas infantis do município, algumas delasnecessitam de reforma e ampliação, além da necessidade de construção de outras unidades escolares que venham de encontroà adequação da demanda para este nível de ensino.

Sobre as Escolas Particulares de Educação InfantilA Secretaria de Estado da Educação por intermédio da Delegacia de Ensino Prof. Wilson Tarsitano e conforme Resolução

SE 196, de 07/08/95, firmaram convênio de cooperação técnica com o município, objetivando assistir a prefeitura municipal noprocesso de autorização de funcionamento e Supervisão das Instituições de Educação Infantil. Desta forma transferiu-se para omunicípio a supervisão para autorização e funcionamento de todas as instituições que atuam na educação e cuidados com crianças

de zero a seis anos, integrando assim as escolas infantís privadas que não mantém Ensino Fundamental e Médio, ao Sistema deEnsino Municipal.Foram designadas, conforme portaria nº 5566 supervisoras educacionais do município para comporem umaComisão de Autorização e Funcionamento.Nesta época as Escolas de Educação Infantil privadas que passaram para a supervisãodo município, para autorização de funcionamento, foram:

• Centro de Convivência do SESC• Centro de Educação Infantil Sonho Meu• Escola Infantil Balão Mágico• Escola de Educação Infantil Pingo de Gente• Instituto Católico de Educação Divino Mestre• Rá-Tim-Bum Escola Infantil• Escola Infantil Gente Miúda• Centro Educacional Madre Leonia ( Cantinho do Céu )Das escolas acima mencionadas as que conseguiram adequar suas instalações para funcionamento foram:• Escola Infantil Balão Mágico• Escola de Educação Infantil Pingo de Gente• Escola Infantil Gente MiúdaAs outras não funcionaram pois tiveram impedimentos.A autorização de funcionamento e/ou de encerramento das seguintes escolas ocorreram em :• Núcleo Educacional Jean Piaget – Ato legal de autorização : Resolução SME nº 05de 23 de agosto de 1997.Deixou de compor o Sistema Municipal de Ensino por ter sido autorizado o funcionamento do Curso de Ensino Fundamental,

junto ao Núcleo Educacional Jean Piaget, conforme portaria da DRE, de 06/11/2000, publicado no Diário Oficial de 07/11/2000.• Escola de Educação Infantil Vida Viva- Ato legal de autorização: Resolução SME nº 06, de 13 de agosto de 1997.• Centro de Educação Infantil Arte Livre- Ato legal de autorização: resolução SME nº 07, de 09 de outubro de 1997.• Escola Infantil Roda Pião- Ato legal de autorização: Resolução SME nº 08, de 10 de outubro de 1997.• Escola Infantil Gente Miúda- Ato legal de autorização: Resolução SME nº 12, de 31 de outubro de 1997.• Escola Infantil Primeiros Passos- Ato legal de autorização: resolução SME nº 13, de 27 de novembro de 1997.Ato legal de encerramento de atividades: Resolução SME, de 26 de dezembro de 2002.• Escola de Educação Infantil Balão Mágico- Ato legal de autorização: Resolução SME nº o3, de 13 de fevereiro de 1998.• Escola Educacional Infantil Pingo de Gente- ato legal de autorização: Resolução nº 10, de 17 de maio de 1999• Escola de Educação Infantil São Lucas- Ato legal de autorização: Resolução SME, de 02 de julho de 2001.• Escola Infantil Estrela da Manhã- Ato legal de autorização: Resolução SME/2003.Ato legal de encerramento de atividades: Resolução SME, de 26 de julho de 2005.• Escola Infantil Pio XII- Ato legal de autorização: Resolução SME, de 09 de dezembro de 2002.Ato legal de encerramento de atividades: Resolução SME, de 04 de abril de 2005• Centro de Educação Infantil Tic-Tac – Ato legal de autorização: ResoluçãoSME, nº 12, de 01 de setembro de 2009.1.2 – DiretrizesNa Constituição Federal, artigo 205, a educação é garantida como direito de todos e, por inclusão, também das crianças de

zero a seis anos, conforme reforça o artigo 208: “O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de (...)atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade.”

A Lei Orgânica do Município de Catanduva , em seu artigo 186, estabelece a criação do Conselho Municipal deEducação. Em 13 de outubro de 1994 , foi promulgada e sancionada a Lei nº 3070, que criou o Conselho Municipal deEducação , órgão consultivo e deliberativo do sistema de ensino municipal, que agirá em conjunto com a SecretariaMunicipal de Educação, no que se refere à definição de políticas de atendimento à criança de zero a 5 anos, seguindoas normas contidas na LDB e legislação pertinente, na promoção, incentivo e fiscalização da reciclagem, evoluçãocientífica e técnica, através de promoção de cursos, convênios com entidades públicas ou privadas, dos professoresda rede municipal de ensino, da responsabilidade pela fiscalização da liberdade de pensamento político como direitodo corpo discente da rede municipal de ensino, sendo vedado ao corpo docente quaisquer tentativas do desvio dessaliberdade.

A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica de acordo com a LDB 9394/96. Ela estabelece as bases dapersonalidade humana, da inteligência, da vida emocional, da socialização. As primeiras experiências da vida são as que marcammais profundamente a pessoa. Quando positivas, tendem a reforçar, ao longo da vida, as atitudes de autoconfiança, de cooperação,solidariedade, responsabilidade. As ciências que se debruçam sobre a criança nos últimos cinqüenta anos, investigando comose processa o seu desenvolvimento, coincidem em afirmar a importância dos primeiros anos de vida para o desenvolvimento eaprendizagem posteriores.

A Educação Infantil inaugura a educação da pessoa. Essa educação se dá na família, na comunidade e nas instituições. Asinstituições de educação infantil vêm se tornando cada vez mais necessárias, como complementares à ação da família, o que jáfoi afirmado pelo mais importante documento internacional de educação deste século, a Declaração Mundial de Educação paraTodos ( Jomtien, Tailândia, 1990).

Considera-se, no âmbito internacional, que a educação infantil terá um papel cada vez maior na formação integral da pessoa,no desenvolvimento de sua capacidade de aprendizagem e na elevação do nível de inteligência das pessoas, mesmo porqueinteligência não é herdada geneticamente nem transmitida pelo ensino, mas construída pela criança, a partir do nascimento, nainteração social mediante a ação sobre os objetos, as circunstâncias e os fatos.

No horizonte dos 10 anos deste Plano Municipal de Educação, a demanda de educação infantil poderá ser atendida comqualidade, beneficiando a toda criança que necessite e cuja família queira ter seus filhos freqüentando uma instituição educacional.

Para tanto requerem-se, ademais de orientações pedagógicas e medidas administrativas conducentes à melhoria da qualidadedos serviços oferecidos, medidas de natureza política, tais como decisões e compromissos políticos dos governantes em relaçãoàs crianças, medidas econômicas relativas aos recursos financeiros necessários e medidas administrativas para articulação dossetores da política social envolvidos no atendimentos dos direitos e das necessidades das crianças, como a Educação, a AssistênciaSocial, a Justiça, o Trabalho, a Cultura, a Saúde e às Comunicações Sociais, além das organizações da sociedade civil.

A formação dos profissionais da Educação Infantil merecerá uma atenção especial, dada a relevância de sua atuação comomediadores no processo de desenvolvimento de aprendizagem. A qualificação específica para atuar na faixa de zero a 5 anos incluio conhecimento das bases científicas do desenvolvimento da criança, da produção de aprendizagens e a habilidade de reflexãosobre a prática para que esta se torne, cada vez mais, fonte de novos conhecimentos e habilidades na educação das crianças. Alémda formação acadêmica prévia, requer-se a formação permanente, inserida no trabalho pedagógico, nutrindo-se dele e renovando-o constantemente.

Em conformidade com a atual LDB no que se refere à habilitação e à formação continuada, para atuar na Educação Infantilo docente deverá ter a formação mínima exigida de Curso de Preparação para o Magistério de Nível Médio e, no prazo de 5anos a partir da vigência deste Plano , ser formado em curso de nível superior com Licenciatura Plena em Pedagogia e comhabilitação na área de Educação Infantil.

No atual contexto, a Educação Infantil compreende a importância das funções de “cuidar e educar” como aspectos indissociáveisna ação pedagógica, fundamentada na concepção da criança como ser social, histórico, cultural e um cidadão de direitos.

Diante disso, a Proposta Pedagógica da Educação Infantil deverá considerar os seguintes princípios:a) A promoção de práticas de cuidado e educação deve possibilitar a integração entre os aspectos físicos, emocionais,

afetivos, cognitivos, lingüísticos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível.b) O reconhecimento da importância da identidade pessoal das crianças, suas famílias, educadores e outros profissionais.c) O entendimento de que o jogo, o faz-de-conta e o brinquedo sejam instrumentos prazerosos e lúdicos, que permitam

oportunidades e experiências que promovam o desenvolvimento integral da criança, valorizando a pedagogia da infância emtodasas etapas da educação infantil.

d) O ambiente, na Escola de Educação Infantil, deve ter estrutura e funcionamento adequados que propiciem situaçõesplanejadas intencionalmente, de modo a democratizar o acesso aos bens culturais e educacionais. Este ambiente deve seralfabetizador, possibilitando às crianças contato com o mundo da linguagem ( oral e escrita) sem com isso submetê-las àaquisição sistematizada da leitura e da escrita.

e) As instituições de Educação Infantil devem organizar sua estratégia de avaliação por meio de acompanhamento e registrode etapas de desenvolvimento alcançadas pela criança “ sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental”, como dispõe a Lei nº 9394/96, sessão II , art. 31.

Quanto ao espaço físico, instalações e equipamentos das instituições da Educação Infantil, estes deverão ser projetados deacordo com o disposto nos Parâmetros Básicos de infra-estrutura para Instituições de Educação Infantil- MEC/SEB,2006 e coma proposta pedagógica da instituição de Educação Infantil afim de favorecer o desenvolvimento das crianças de zero a cinco anos,respeitadas as suas necessidades e capacidades.

Este espaço ( interno e externo) deve atender às diferentes funções das instituições da Educação Infantil, dispondo de umaestrutura básica que contemple condições favoráveis no que se refere à localização, acesso, segurança, meio ambiente, salubridade,


saneamento, higiene, tamanho proporcional ao número de ocupantes, luminosidade, ventilação e temperatura, de acordo com ascondições climáticas do Município. Devem dispor de mobiliário e equipamentos adequados para o preparo de alimentos, repouso,higienização e desenvolvimento de atividades pedagógicas.

Quanto às crianças com deficiência/necessidades especiais, a norma constitucional que trata da inclusão aponta para o seuatendimento preferencialmente no sistema regular de ensino, que deve ser, na Educação Infantil, implementada através de programasespecíficos de orientação aos pais, adaptação dos estabelecimentos quanto às condições físicas, mobiliário, equipamentos,materiais pedagógicos e outros que se fizerem necessários, qualificação dos profissionais da educação com inserção deprofissional habilitado em Educação Especial, para oferecer suporte no desenvolvimento de atividades educativas de rotina eatividades pedagógicas específicas, junto aos alunos portadores de necessidades especiais.

Diante das necessidades prioritárias ao atendimento das crianças de zero a cinco anos, é indispensável a parceria com asSecretarias da Saúde e Assistência Social para um efetivo atendimento às essas necessidades, contemplando desta maneira oatendimento integral às crianças, e apoio aos profissionais de educação quanto da necessidade de afastamento do aluno pormotivos de saúde e orientação no tocante a cuidados específicos.

A Prefeitura Municipal de Catanduva, através da SME, oferece à todas as crianças matriculadas nas escolas de EducaçãoInfantil da rede municipal de ensino, kit escolar, uniformes de verão e inverno completos, incluindo-se meias e tênis. As criançasde 0 à 3 anos recebem além da alimentação, fraldas, mamadeiras, chupetas, pomadas anti-assaduras, entre outros.

1.3 Objetivos e Metas1- Ampliar a oferta de Educação Infantil, a partir da vigência deste Plano, de forma a atender, em 5 anos 30% da população

de até 3 anos de idade, 60% da população de 4 e 5 anos e até o final da década, alcançar a meta de 60% das crianças de zero a3 anos e 90% de 4 e 5 anos, através do estabelecimento de políticas educacionais para assegurar a progressiva universalizaçãoda educação infantil pública.

2- Realizar censo educacional e estabelecer uma estratégia de levantamento de dados sobre educação infantil para caracterizara demanda reprimida e a necessidade de vaga.

3- Construir novas instituições públicas de Educação Infantil, de acordo com os padrões de infra-estrutura estabelecidospelas normas definidas nos Parâmetros Básicos de infra-estrutura para Instituição de Educação Infantil –MEC, ampliandoprogressivamente a oferta de vagas, priorizando os bairros com alto índice de população infantil e com baixo índice de desenvolvimentohumano.

4- Readequar o espaço físico interno e externo das instituições públicas de Educação Infantil em cinco anos, a partir davigência deste Plano Municipal de Educação e articular junto às instituições privadas e conveniadas que ofertam este nível deensino para que estas, com recursos próprios e no mesmo prazo, também sigam os padrões de infra-estrutura estabelecidos, afim de proporcionar o desenvolvimento integral da criança.

5- A partir de cinco anos da vigência deste Plano, somente admitir novos profissionais na Educação Infantil que possuam atitulação em nível superior em Pedagogia com habilitação em Educação Infantil, atendendo ao previsto na legislação educacionalvigente referente à formação inicial dos profissionais.

6- Assegurar o cumprimento da política para a Educação Infantil, com base nas diretrizes nacionais, nas normas complementaresestaduais e municipais e nas sugestões dos referenciais curriculares nacional.

7- Construir uma concepção humanística de infância e desenvolvimento da criança que fundamente o currículo e o projetopolítico-pedagógico desse nível de ensino, com base na contribuição dos trabalhadores em educação infantil e nos conhecimentosacumulados na área.

8- Assegurar que, a partir da vigência deste Plano, todas as instituições de Educação Infantil tenham formulado, com aparticipação dos profissionais de educação neles envolvidos, seus projetos político-pedagógicos.

9- Instituir mecanismos de colaboração entre os setores de educação, saúde e assistência, na manutenção, expansão,administração, controle e avaliação das instituições de atendimento das crianças de zero a 3 anos de idade.

10- Garantir a alimentação escolar para as crianças atendidas na Educação Infantil, nos estabelecimentos públicos econveniados, através da colaboração financeira da União e do Estado.

11- Assegurar o fornecimento de materiais pedagógicos adequados às faixas etárias e às necessidades do trabalho educacional,de forma que, em cinco anos sejam atendidos os padrões mínimos de infra-estrutura definidos na meta nº 2.

12- Dinamizar os Conselhos de Escola, APEMs e outras formas de participação da comunidade escolar e local na melhoriado funcionamento das instituições de Educação Infantil e no enriquecimento das oportunidades educativas e dos recursospedagógicos.

13- Ampliar progressivamente o atendimento em tempo integral para as crianças de zero a 5 anos.14- Estabelecer parâmetros de qualidade de serviços de Educação Infantil, como referência para a supervisão, o controle

e a avaliação, e como instrumento para a adoção das medidas de melhoria da qualidade.15- Assegurar que o Município, aplique recursos e amplie a oferta de Educação Infantil no Município16- Atender às crianças com deficiência e/ou necessidades educacionais especiais, preferencialmente na rede regular, nas

escolas de Educação Infantil, com profissional especializado, respeitado o direito à atendimento adequado em seus diferentesaspectos, também em instituições especializadas, conforme legislação específica.

17- Observar as metas estabelecidas nos demais capítulos referente à Educação Infantil.18- Observar o número máximo de alunos por sala conforme orientação da Organização Mundial de Saúde:

Berçário I – 7 crianças por berçarista.Berçário II – 10 crianças por berçarista.Maternal – 20 crianças por sala.Jardim I – 24 crianças por sala.

19 – Assegurar autonomia das escolas de educação infantil, tanto no que diz respeito ao projeto político-pedagógico comoem termos de recursos financeiros públicos suficientes para a manutenção do seu cotidiano.

1. ENSINO FUNDAMENTAL2.1 DiagnósticoDe acordo com a Constituição Brasileira, o Ensino Fundamental é obrigatório e gratuito. O art. 208 preconiza a garantia de

sua oferta, inclusive para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria. É básico na formação do cidadão, pois de acordocom a LDB, em seu artigo 32, o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo constituem meios para o desenvolvimento dacapacidade de aprender e de se relacionar no meio social e político. É prioridade oferecê-lo a toda a população.

A Constituição de 1988 garantiu aos Municípios uma autonomia que antes não tinham e estabeleceu que a União, os Estados,o Distrito Federal e os Municípios devem organizar em regime de colaboração, seus sistemas de ensino; e que os municípios têmo compromisso de atuar prioritariamente no ensino fundamental e pré-escolar.

Com vistas a garantir a universilização do ensino fundamental e a remuneração condígna do magistério, a Emenda Constitucionalnº 14, ao criar o FUNDEF, determinou que não menos de 60% dos recursos obrigatoriamente destinados à educação, devem seraplicados nesse nível de ensino. No caso dos municípios, portanto, dos 25% da receita resultante de impostos, no mínimo 15%devem ser aplicados no ensino fundamental.

Estas disposições mudaram os rumos da educação em todo o território nacional, e em especial em São Paulo, onde o ensinofundamental era mantido prioritariamente pelo Governo do Estado.

Com base na autonomia concedida aos municípios pela Constituição de 1988, a nova Lei de Diretrizes e Bases da EducaçãoNacional, aprovada em 1996, estabeleceu que os municípios poderiam optar por organizar o seu sistema de ensino ou se integraraos sistemas estaduais de ensino, ou ainda, compor com ele um único sistema de educação básica.

Assim, no 04 de novembro de 1993 foi promulgada a lei 2953, que criou o sistema de educação municipal em Catanduva ,abrangendo todos os níveis e modalidades de ensino a partir de zero ano de idade.

Em novembro de 2005, através do decreto nº 4657, foi implantado no município o Ensino Fundamental de 9 anos , nas unidadesescolares da rede municipal de ensino, atendendo à LDB nº 9394/96 e às Diretrizes e Metas do Plano Nacional de Educação,aprovado pela Lei nº 10 172/01, no que se refere a “ampliar para 9 anos a duração do Ensino Fundamental obrigatório”. De acordocom o referido decreto, ficou instituído, no município de Catanduva, a implantação do Ensino Fundamental com duração de noveanos para o atendimento das crianças que completarem seis anos de idade durante o ano.

À Secretaria Municipal de Educação coube a definição das diretrizes, normas e procedimentos relativos à implantação,desde a formação e execução do programa de capacitação, aperfeiçoamento e implantação dos critérios de valorização edesenvolvimento dos profissionais de educação, além da adequação da demanda aos recursos disponíveis.

A Deliberação- CME nº 03/2007 de 24 agosto de 2007 determina que, a partir de 2008, a idade mínima para ingresso noEnsino Fundamental de 09(nove) anos é de 06(seis) anos completos ou a completar até o último dia do mês de fevereiro do anoletivo correspondente. A nomenclatura usada na implementação do primeiro ano do Ensino Fundamental de 9 anos, ficou como“Série Inicial”; para 2008, ainda de acordo com a Deliberação citada, será redenominado como 1º ano do Ensino Fundamental. Em2007 o município contava com o 2º ano e em 2008 com o 3º ano e em 2009 com o 4º ano do Ensino Fundamental de 09(nove) anos,sendo a implantação gradativa. As outras séries continuam sendo do Ensino Fundamental de 8 anos, até a conclusão da últimaturma.

Dados do IBGE (2000) referentes à Taxa de Rendimento em % - Taxa de Aprovação, Reprovação e Taxa de Abandono,Resultados do IDEB, Distorção Idade/Série, Distorção Idade/Conclusão e Programa de Correção de Fluxo.

Pelo dados expostos nas tabelas acima, comprova-se que em Catanduva não existem em funcionamento as escolas da zonarural, mas todas as crianças moradoras da zona rural de Catanduva, são atendidas por transporte escolar e trazidas para asescolas municipais da zona urbana.

Em 29 de setembro de 1999, pela Lei Municipal nº 3572, foi autorizado o Poder Executivo a celebrar Convênio com o Estadode São Paulo, por intermédio da Secretaria de Educação objetivando a implantação e o desenvolvimento de Programas na áreada educação.

Somente em 11 de maio de 2006 foi assinado o Termo de Convênio entre o Estado de São Paulo, por intermédio da Secretariada Educação e o Município de Catanduva, objetivando assegurar a continuidade da implantação do Programa de Ação de ParceriaEducacional Estado/Município, para atendimento do Ensino Fundamental.

Foram 09 (nove) as escolas estaduais municipalizadas:

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• EMEF Octacílio de Oliveira Ramos,• EMEF Prof. Santos Aguiar• EMEF José D’Oliveira Barreto• EMEF Cel. José Pedro Da Motta• EMEF Profª Maria Aparecida Colturato Fernández• EMEF Mário Juliano Pozetti• EMEF Dr. Armando Prandi• EMEF Profª Lázara Antoninha da Silva Milhorança• EMEF Gastão Silveira

A Lei nº 4269 de 14 de agosto de 2006, em seu artigo 1º, autoriza o Executivo Municipal a contratar em caráter de excepcionalinteresse público os docentes da rede estadual de ensino, em caráter temporário através de processo seletivo.

Em seu artigo 2º, parágrafo 1º, os docentes a serem contratados são aqueles que, na data de 13 de junho de 2006, estavamexercendo as suas funções no Município de Catanduva, junto às escolas estaduais municipalizadas.

De acordo com os dados estatísticos do IBGE, data base 2008, segue abaixo a tabela referente ao Ensino Fundamental nomunicípio de Catanduva.

De acordo com os dados estatísticos da Secretaria Municipal de Educação, no ano de 2009, os dados abaixo configuram asituação numérica do Ensino Fundamental, na Rede Municipal de Ensino.

Número de alunos do E. Fundamental da Rede Municipal de Ensino em 31/07/2009.

Alunos matriculados no Ensino Fundamental Regular - Séries Finais Escolas Estaduais de Catanduva

Alunos matriculados em Classes de Atendimento Especial- Rede Estadual de Ensino

A organização do Ensino Fundamental nas escolas municipais se apresenta 100 % por seriação, assim como as escolasprivadas. Na rede estadual ela acontece por ciclos.

No que se refere à construção da proposta pedagógica das escolas públicas municipais, a coordenação deste trabalho éresponsabilidade da Secretaria Municipal de Educação que orienta os gestores escolares conforme prevê a LDB, ficando soba incumbência de cada estabelecimento de ensino a elaboração e a execução da referida proposta.

No que se refere ao Sistema de Avaliação as escolas municipais, estaduais, privadas e filantrópicas, avaliam de formacontínua e diagnóstica.

Com relação à proposta curricular, as escolas da rede pública municipal têm como diretriz principal o currículo básico paraa Escola Pública do Estado de São Paulo, observando as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, comvistas à formação integral do aluno.

No ano de 2007, foi implantado no município de Catanduva, o Sistema de Ensino Aprende Brasil (SABE), que tem comoobjetivo transformar os alunos em pessoas capazes de transitar em tempos passados e no tempo presente, em antigos e novosespaços, com leveza, visibilidade, multiplicidade e consistência. As propostas de ensino objetivam permitir que as pessoascresçam em sua capacidade de explicar e sentir o mundo em que as cerca.

Para que o Sistema fosse implantado de maneira eficiente e completa, vários encontros de capacitação ocorreram, antese durante todo o ano letivo de 2007 e 2008, não só para docentes , como dirigentes e coordenadores pedagógicos.

Os pressupostos filosófico-sociológicos norteadores das propostas de ensino procuram revelar o espaço do EnsinoFundamental alicerçados nas necessidades humanas em sua multiplicidade social, cultural e econômica e, portanto, com aresponsabilidade de ser parte de um processo articulador das relações sociais, culturais e educacionais.

Os pressupostos epistemológicos, norteadores do projeto pedagógico, permitiram ampliar a compreensão sobre as questõescurriculares por direcionarem uma organização do saber escolar de forma que não seja uma mera simplificação do conhecimentocientífico. A tríade conhecimento, saber e saber escolar possibilita, a análise compartilhada entre as diversas áreas do processode conhecimento escolar.Isso faz com que as situações de ensino-aprendizagem enfoquem o conhecimento como processo,portanto, de modo dinâmico, situado em contextos reais, trazendo consigo compromissos e interesses que não o permitempermanecer na neutralidade, mas situando-o social e historicamente.

Os pressupostos didático-metodológicos procuram possibilitar a construção de situações de ensino-aprendizagem quefavoreçam o acesso à herança cultural da humanidade por meio de determinadas práticas, bens culturais e conhecimentos comouma ampliação das experiências vindas de aprendizagens. A ação educativa do material didático procura subsidiar a mediaçãodo professor construindo situações de ensino que viabilizam a socialização do conhecimento e dos instrumentos culturais.

Na construção de alternativas metodológicas que o professor utilizará para o trabalho com os alunos, foi adotado o pressupostoda relação entre conhecimento e contexto, com ênfase nos seguintes aspectos: desenvolvimento integral, capacidade de reflexão,capacidade de trabalho coletivo, autodisciplina, domínio do conhecimento no âmbito de diversas ciências e tecnologias, raciocíniosque superam o acúmulo de fatos e habilidades comunicativas.

Essas questões remetem a uma ação docente com caráter interativo. O professor é entendido como um articulador doensino-aprendizagem. Um profissional de interação das significações partilhadas. Certamente, essa postura docente direcionaa ação dos alunos, procurando desenvolver o espírito de pesquisa, o gosto de aprender, a autonomia e a cooperação com o objetivode favorecer a aquisição de capacidade, de conhecimentos, de diferentes competências e estilos de pensar.

A intenção é de que o aluno saiba conviver na complexidade do mundo, saindo de um estado de passividade para atuar comoprotagonista consciente nas relações que estabelece com a natureza e a tecnologia que o rodeia.

No Ensino Fundamental, a proposta pedagógica tem grande responsabilidade na relação entre educação e práticasocial. Esse compromisso transforma-se, no espaço escolar, na necessidade de oferecer as mais variadas oportunidades deinteração, de modo que as estruturas cognitivas se desenvolvam e os alunos possam se expressar com conhecimento de causasobre aspectos da cultura e do mundo. O conhecimento intelectual aparece como suporte para a formação da cidadania, instrumentobásico para o avanço qualitativo de uma consciência ingênua para a crítica. Esta é, portanto, uma valorização da instruçãoenquanto domínio do saber sistematizado e dos meios de ensino enquanto processo de desenvolvimento das capacidadescognitivas, viabilizando práticas educativas de transmissão e assimilação ativa de conhecimentos. Essa compreensão disponibilizainstrumentos de trabalho para que a ação docente seja capaz de conceber a sua atuação profissional como prática social quepermite pensar e agir sobre a realidade.

Nesse sentido, o trabalho formativo presente no Ensino Fundamental privilegia situações de ensino que solicitam oconhecimento de aspectos sócio - culturais, cognitivos e motivacionais dos alunos. A interação com o saber escolar valoriza aescola como mediadora entre o aluno e o mundo da cultura, cumprindo o papel de transmissão e assimilação crítica e criativa dosconhecimentos inseridos na prática social.

Para isso, cada disciplina situa seus conteúdos e metodologias num contexto mais amplo que é o das relações com asrealidades sociais, favorecendo que o aluno perceba as implicações sociais do que estuda na escola. A proposta metodológicaexplora as explicações dialogadas, ilustrações visuais, experiências, a linguagem própria de cada área de conhecimento/disciplinae a diversidade de produções sociais para que os alunos aprendam a observar e explorar o contexto com atitude de curiosidade,percebendo-se cada vez mais como integrante do meio em que vivem.

Essas situações de ensino exploram a utilização de linguagens diversas ( corporal, musical, plástica, oral e escrita),aprendendo a adequar intenções, situações e comunicação. O que se ressalta é a importância de compreender e ser compreendidopor meio de expressão de idéias, sentimentos e desejos, uma vez que o convívio social solicita o domínio das linguagens comoinstrumento de comunicação e negociação de sentidos.

Seguindo as referências legais, explicitadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, o material didático organizaabordagens em que o tratamento dos conteúdos busca:

• O fortalecimento dos laços de solidariedade;• A formação de valores;• O exercício da cidadania;• A compreensão dos significados;• A autonomia intelectual;• O pensamento crítico e criativo;• A compreensão dos fundamentos científicos.Na proposta construída para o Ensino Fundamental, gerar aprendizagens com significado pressupõe referencial de conteúdo

e encaminhamento que permitam aos alunos se identificarem com as questões propostas, trabalhando com conhecimento do textomais imediato e com a capacidade de intervenção e compreensão na realidade, contribuindo para a formação básica do cidadão,previsto como objetivo maior desse nível de ensino e assim explicitado no artigo 32 da LDB:

I- Desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meio básico o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;II- A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos saberes em que se

fundamenta a sociedade;III- O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a

formação de atitudes e valores;IV- O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta

a vida social.Para corrigir a distorção idade/série, a Secretaria Municipal de Educação de Catanduva implantou o Projeto “Aprender Pra

valer”, com duração de 3 anos , que tem como objetivos :- Atender às necessidades de aprendizagem dos alunos que estão em idade mais avançada em relação aos demais alunos

de sua classe.- Desenvolver um trabalho diferenciado com esses alunos para que avancem nos seus estudos.São considerados alunos com defasagem de idade/série aqueles que tenham ultrapassado em dois anos ou mais a idade

regular prevista para a série em que estão matriculados.São atendidos alunos do 1º ano à 4ª série ( 5º ano ), com turmas que deverão iniciar com no mínimo 10 alunos e no máximo

20, funcionando o Aprender pra Valer I, para crianças com 10 anos ou mais ( 1º ou 2º ano ) e o Aprender pra Valer II com 11anos ou mais ( 3ª ou 4ª série).

Os professores recebem capacitação especial e materiais próprios para trabalhar com essas classes. Os diretores ecoordenadores são preparados para orientar os pais no acompanhamento de seus filhos. As famílias são informadas sobre ofuncionamento geral do projeto, seus objetivos e orientadas para que ajudem na melhoria da auto-estima dessas crianças.

As classes do Projeto Aprender Pra Valer oferecem condições para que os alunos avancem no trajeto escolar, buscandoassim, contribuir para a reversão do quadro de repetência e evasão nas escolas e para que esse ensino cumpra a sua função socialatendendo as necessidades de aprendizagem de todos os seus alunos.

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PROJETO APRENDER PRA VALER – A HORA É ESTA.

Com relação à carga horária mínima anual, são cumpridas nas escolas os 200 dias letivos e as 800 horas de aula, conformedetermina a LDB.

Nas escolas públicas, é assegurado ao professor o período de hora/atividade reservado a estudos, planejamento, avaliação,formação continuada, interação com a comunidade, entre outras atividades pertinentes, incluído na sua jornada de trabalho.Acapacitação continuada para professores da rede pública municipal é ofertada pela Secretaria Municipal de Educação e , emalguns momentos, em parceria com outras instituições ligadas à área da educação.

Além do atendimento às escolas a SME, também atende à Projetos com objetivos educacionais e de integração social, ondeas crianças e jovens participam em horários diversos ao da escola.

A SME assiste-os com alimentação escolar , transporte, material didático-pedagógico, funcionários e docentes.Abaixo estão descritos os Projetos assistidos pela Prefeitura Municipal através da SME.Projeto Brincando e AprendendoPúblico Alvo – 250 crianças na faixa etária de 06 a 10 anos de período integral na escola.Atividades oferecidas - Recreação, teatro, coral, reforço escolar, artesanato (pintura em tecido, decupagem, EVA, crochê,

tapeçaria, bijuteria), esporte e capoeira.Local de funcionamento - CAICProjeto Ciranda CirandinhaPúblico Alvo – 100 crianças da faixa etária de 06 meses a 9 anos ( filhos de alunos da EJA – da EMES-FM Prof. Claudiomar

Couto). O atendimento é prestado às crianças no período noturno, enquanto os pais assistem as aulas do Curso Supletivo.Atividades oferecidas - Jogos, brinquedos, brincadeiras pedagógicas, pinturas, desenhos, atividades lúdicas , recreação,

teatro e capoeira.Local de funcionamento – EMEI Prof. Virgílio de Arruda Mendes - CAICProjeto Esporte&AçãoPúblico Alvo - 450 crianças / adolescentes na faixa etária de 6 a 17 anos.Atividades oferecidas - Futebol de campo, futebol de salão, atletismo, handball, voleiball, basquete, ginástica artística,

recreio dirigido com atividades de xadrez gigante, tênis de mesa, dama e pebolim.Local de funcionamento - CAICBanda Municipal de Catanduva –Público Alvo – 70 componentes em sua maioria alunos da EMEF Graciema Ramos da Silva, mas também pessoas da

comunidade.Local de funcionamento- CAICFanfarra da EMEF Prof. José D’Oliveira BarretoPúblico Alvo – 30 alunos de 3ª e 4ª série da EMEF.Local de Funcionamento – EMEF Prof. José D’Oliveira Barreto.Projeto CrescerPúblico Alvo – 812 alunos da EMEF Prof. Nelson de Macedo Musa, na faixa etária de 06 a 16 anos, em horário diverso das

aulas regulares.Atividades oferecidas – Estudos e pesquisas, leitura, futebol de campo, futebol de salão, atletismo, handbol, basquetebol,

dança, xadrez, dama, capoeira, tênis de mesa, recreação, recreio dirigido com atividades de xadrez, dama, tênis de mesa e pebolim.Local de funcionamento – EMEF Prof. Nelson de Macedo Musa.Serviços de apoio ao alunado, prestados pelo município, mediante parcerias, oferecidas em período distinto do

horário de aula regular. Programa Integração AABB Comunidade – Associação Atlética Banco do Brasil. Público Alvo - 98 crianças/adolescentes na faixa etária de 6 a 17 anos.Atividades oferecidas - Esportes ( natação, futebol e basquete), artesanato, bordado, pintura em tecidos, crochê, tapeçaria,

complementação educacional, atividades direcionadas à saúde, higiene pessoal e meio ambiente.Local de funcionamento – AABB

Parceria – AABB e Prefeitura Municipal/Secretaria Municipal de EducaçãoProjeto Amigos da Criança –Público Alvo - 85 crianças/adolescentes na faixa etária de 6 a 14 anos.Atividades oferecidas – Apoio pedagógico, artesanato (pintura em tecido, bijuteria, biscuit, papel reciclado, objetos de

decoração utilizando várias técnicas), recreação e esportes.Local de funcionamento – Lar Espírita Mensageiros do Amor.Parceria - Lar Espírita Mensageiros do Amor e Prefeitura Municipal/Secretaria Municipal de Educação- Programa Beneficente Criança Cidadão do Futuro.Público Alvo – 750 adolescentes na faixa etária de 12 a 18 anos ( 250 inseridos no mercado de trabalho e 500 frequentando

o projeto)Atividades oferecidas: xadrez, dança de salão, esportes, apoio pedagógico.Cursos profissionalizantes- Datilografia, digitação, bordado, coral, fanfarra, eletricista instalador, manicure, cabeleireira,

artesanato em biscuit, pintura em tecido, comandos elétricos, costura industrial, assistente administrativo industrial, informática,eletro- eletrônica, curso PET-SENAC.

Local de funcionamento – P.B.C.C.F.Parceria – Prefeitura Municipal/SME / SENAI / SENAC- Projeto CipóPúblico Alvo - 100 crianças/ adolescentes na faixa etária de 6 a 14 anos.Atividades oferecidas- Reforço escolar, artesanato ( pintura em tecido, artesanato com jornal, biscuit, tapeçaria), esportes,

dança, banda musical, computação, violão, informática, canto/coral e recreação.Local de funcionamento – Educandário São JoséParceria – Prefeitura Municipal/SME e Educandário São José.- Associação Beneficente FênixPúblico Alvo – 75 crianças/adolescentes na faixa etária de 09 a 15 anos.Atividades oferecidas – Esportes, recreação, primeiros socorros, prevenção de acidentes, escola de trânsito, educação

para valores, serigrafia, espanhol, panificação, artesanto ( pintura em tecido, bordado, bijuteria, crochê, biscuit, EVA, tapeçaria),capoeira, computação, fanfarra ( Fanfenix ), civismo.

Local de funcionamento – Guarda Civil MunicipalParceria- Prefeitura Municipal/ SME, Guarda Civil, Empresas Privadas e voluntários.Projeto Viva FlorPúblico Alvo- 182 crianças/adolescentes na faixa etária de 06 a 14 anos, destinando-se 23 vagas para pessoas especiaisAtividades oferecidas – Reforço escolar, computação, panificação, artesanato, esportes, xadrez, dança, karatê, atendimento

psicológico e vivência.Local de funcionamento – Lar da criança D. Lola ZancanerParceria - Prefeitura Municipal/ SME, Empresas Privadas , voluntários e Lar da criança.- Casa de Apoio à Criança e ao Adolescente ( Casa do Menor )Público Alvo – 26 crianças em período integral. ( Número variável – comporta até 30 crianças) .Atividades oferecidas- Reforço escolar, computação, recreação, noções de higiene, meio ambiente, valores.Local de funcionamento- Rua Pirajui, 262.Parceria – Prefeitura Municipal/SME, Secretaria de Assistência Social, voluntários e empresas privadas.- Legião MirimPúblico Alvo- 133 adolescentes na faixa etária de 16 a 18 anos que frequentam, mais 30 legionários que fazem parte do

Curso PET e 106 que estão inseridos no mercado de trabalho.Atividades oferecidas- Reforço escolar.Cursos profissionalizantes e Noções Básicas – PET- SENAC ( Programa Educação para o Trabalho), atendimento ao

público, office boy, escritório e empresa, secretariado, técnicas de venda, balconista, empacotador, entregador de panfletos,bordado, auto-conhecimento, relações humanas, vendedor, como conseguir manter um emprego, como proceder em entrevistas,etiquetas e boas maneiras, o primeiro emprego, datilografia, computação, higiene pessoal e ambiental, aula sobre prevenção dagravidez na adolescência, AIDS e doenças sexualmente transmissíveis, uso de drogas, álcool e fumo.

Local de funcionamento – Rua Municipal 1140.Parceiros- Prefeitura Municipal/SME, Legião Mirim/ Lions Club de Catanduva.A Secretaria Municipal de Educação oferece também aos alunos da rede municipal cursos extra-curriculares como:

- Artes Cênicas- Artes Plásticas- Artesanato- Música- Dança- Xadrez- Capoeira

Em 24 de maio de 2007, através da Lei nº 4393, a Prefeitura Municipal de Catanduva, instituiu o Programa Escola da FamíliaMunicipal, que foi regulamentado pelo decreto nº 4970 de 19 de junho de 2007 e tem por objetivo desenvolver e implementar açõesde natureza preventiva destinada a reduzir a vulnerabilidade infantil e juvenil por meio da integração de crianças, adolescentes,escola e famílias, colaborando com a construção de atitudes e comportamentos compatíveis com a trajetória saudável de vida,através da abertura das escolas municipais aos finais de semana, inclusive no período de férias letivas e em recessos escolares.

Em todas as unidades escolares envolvidas no Programa, haverá um educador profissional e um educador universitário, queserão qualificados e capacitados para a função pela SME. O trabalho terá quatro temáticas norteadoras: esporte, cultura, qualificaçãopara o trabalho e saúde, aproveitando toda a estrutura disponível em cada uma das unidades.

De acordo com a resolução SME nº 3 de 19 de junho de 2007, as escolas que abrirão para o Programa são:- EMEF Dr. Armando Prandi – Jardim Soto- EMEF Mário Juliano Pozetti – Conjunto Habitacional Júlia C. Busnardo- EMEF Prof. Gastão Silveira – Polo Com. e Ind. Giordano Mestrinelli- EMEF Prof. Nelson de Macedo Musa – Jardim Alpino- EMEf Prof. Waldemar Martins Aydar – Residencial Anuar Pachá.- EMEF Prof. Maria Aparecida Colturato Fernandes –Residencial Diolfen MartaniNo ano de 2008, foram suspensas as atividades da Escola da Família Municipal nas EMEF Mário Juliano Pozetti – Conjunto

Habitacional Júlia C. Busnardo e EMEF Prof. Gastão Silveira – Polo Com. e Ind. Giordano MestrinelliA Prefeitura Municipal de Catanduva, oferece a todos os alunos matriculados no Ensino Fundamental, da rede municipal de

ensino, o material didático do Sistema de Ensino Aprende Brasil, da Editora Positivo, kit escolar com material escolar e mochila,assim como uniformes completos de verão e inverno, incluindo-se meia e tênis.

As escolas públicas do Ensino Fundamental municipais e estaduais são atendidas pelo município na alimentação escolar.O orçamento destinado à Merenda escolar é formado pela verba suplementar da União - PNAE – Programa Nacional de AlimentaçãoEscolar, que destina os recursos financeiros para a aquisição, armazenamento e distribuição da merenda escolar e a contrapartidado município.

A merenda, de boa qualidade, é servida observando os seguintes critérios:- Cardápio elaborado por nutricionista de acordo com a faixa etária de cada aluno- Atendimento de patologias especiais como exemplificativamente, alunos diabéticos.- Supervisão do Conselho de Alimentação Escolar ( CAE ).Além deste atendimento o município de Catanduva oferece aos alunos o transporte escolar de boa qualidade com uma frota

nova, do próprio município, para alunos que residem a mais de 2 km da escola. O Município também recebe a verba suplementardo PNATE- Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar.

2.2 DiretrizesAs diretrizes norteadoras do Ensino Fundamental estão contidas na Constituição Federal, na LDB e nas Diretrizes Curriculares

Nacionais para o Ensino Fundamental.O Ensino Fundamental, de responsabilidade do Estado e do Município, com duração mínima de 9 anos, obrigatório e gratuito

na escola pública, tem como objetivo a formação básica do cidadão, mediante o desenvolvimento da capacidade de aprender,propiciando o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. Cabe também ao Poder Público atender este aluno através deprogramas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

Nos cinco primeiros anos da vigência deste Plano, o Ensino Fundamental deverá atingir a sua universalização sobresponsabilidade do Poder Público, considerando a indissociabilidade entre acesso, permanência e boa qualidade da educação.O direito ao Ensino Fundamental não se refere apenas à matrícula, mas ao ensino de boa qualidade até a sua conclusão. Nestesentido, o Plano Municipal de Educação de Catanduva, apresenta as diretrizes em consonância com as expostas no Plano Nacionalde Educação.

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As políticas educacionais destinadas à correção das distorções série – idade em Catanduva, atualmente atendendo alunosdas séries iniciais, precisam atentar para a expressiva presença de jovens com mais de 14 anos no Ensino Fundamental,especialmente de 6º ao 9º ano. Isso demanda a criação de condições próprias para a aprendizagem dessa faixa etária, adequadasà sua maneira de usar o espaço, o tempo, os recursos didáticos e as formas peculiares com que a juventude tem de conviver.

A oferta qualitativa deverá, em decorrência, regularizar os percursos escolares, permitindo que crianças e adolescentespermaneçam na escola o tempo necessário para concluir este nível de ensino, eliminando mais rapidamente o analfabetismo eelevando gradativamente a escolaridade da população local. Neste sentido, o atendimento em tempo integral oportuniza a orientaçãono cumprimento dos deveres escolares, prática de esportes, desenvolvimento de atividades artísticas e alimentação adequada como objetivo de minimizar, ainda mais, o índice de repetência e evasão escolar, de modo que o acesso seja universalizado.

A LDB, em seu artigo 34, §2º, preconiza a progressiva implantação do ensino em tempo integral a critério dos sistemas deensino para os alunos do Ensino Fundamental. À medida que forem sendo implantadas as escolas em tempo integral no Município,mudanças mais significativas deverão ocorrer quanto à expansão da rede física, atendimento diferenciado da alimentação escolar,disponibilidade de professores com formação específica, entre outros, considerando a especificidade de horários. Fundamentadono princípio da equidade, as demais escolas deverão também ter investimentos para garantir padrão mínimo de qualidade..

O Projeto Político-Pedagógico, das escolas, deve orientar-se pelo princípio democrático da participação, sendo a própriaexpressão da organização educativa da unidade escolar. A cobrança de resultados, tanto das metas como dos objetivos propostosneste Plano, envolverá a comunidade, alunos, pais, professores e demais profissionais da educação.

A gratuidade do Ensino Fundamental aos educandos que não frequentaram a escola em idade própria deve ser asseguradapela mantenedora ( Estado e Município) que proverá os recursos necessários à melhoria da infra-estrutura física , com adaptaçõesadequadas às pessoas com deficiência/necessidades especiais, generalizando inclusive as condições para a utilização dastecnologias educacionais, contemplando também espaços para as atividades artístico - culturais, esportivas, recreativas eadequação de equipamentos.

Para garantir a oferta qualitativa é preciso assegurar diferentes formas de avaliação das instituições educacionais, para oacompanhamento da situação escolar, do processo ensino - aprendizagem, estrutura física, acervo e qualificação profissional,objetivando as condições de acesso, permanência e qualidade. Da mesma forma os programas de formação continuada deverãoser oferecidos através de eventos como, cursos, palestras, seminários, conferências e outros, para a qualificação de todos osprofissionais do magistério, devendo ser este um compromisso efetivo da SME, podendo articular tais ações com as instituiçõesde Ensino Superior e dos Sistemas de Ensino.

2.3 Objetivos e Metas1. Promover a participação efetiva da comunidade na gestão das escolas municipais.2. Realizar um censo educacional das crianças e jovens que estão dentro e fora da escola, por bairro, visando localizar a

demanda e universalizar essa modalidade de ensino.1. Observar o número máximo de alunos por sala, sendo:I – Primeiro e Segundo anos das séries iniciais – 25 alunos por sala;II – Terceiro ao Quinto ano – 30 alunos por sala;III – Sexto ao Nono ano – 35 alunos por sala.

2. Propor através da Secretaria Municipal de Educação e demais Secretarias e áreas afins, a parceria com Instituições,Entidades e Entidades Não-Governamentais (ONGs) para a realização de projetos para os educandos no contraturno e outros queofereçam a profissionalização aos jovens e que visem a melhoria da qualidade da aprendizagem e contribuam para a redução daevasão e repetência escolar, além da inserção dos mesmos no mercado de trabalho.

5- Assegurar os padrões mínimos municipais de infra-estrutura para o Ensino Fundamental, compatíveis com a realidade,incluindo:

- espaço, iluminação natural e artificial, ventilação, água potável, rede elétrica, segurança e temperatura ambiente adequada;- Instalação sanitária e para higiene;- Espaços para esporte, recreação, biblioteca, refeitório, almoxarifado e depósito para a merenda escolar;- Adaptação dos edifícios escolares para o atendimento dos alunos portadores de necessidades especiais;- Atualização e ampliação do acervo das bibliotecas;- Mobiliários, equipamentos e materiais pedagógicos;- Telefone e serviço de reprodução de textos;- Laboratório de Informática e equipamentos multimídia para o ensino;- Laboratório de ciências;- Brinquedotecas;- Manutenção de todos os equipamentos com profissionais capacitados;- Projeto arquitetônico de construção e ampliação escolar, apresentado, analisado e discutido com a comunidade escolar,

adequado às necessidades locais e autorizado, em conformidade com a legislação vigente.6. A partir da vigência deste Plano, somente autorizar a construção e o funcionamento de novas escolas públicas e privadas

observando-se os padrões mínimos de infra-estrutura definidos pelos respectivos sistemas de ensino e demais normas vigentes;7. Assegurar a elaboração e/ou revisão permanente do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar de cada

instituição de Educação Infantil e Ensino Fundamental, com observância das Diretrizes Curriculares Nacionais, da PropostaCurricular em vigência e das normas do respectivo sistema de ensino, sob a responsabilidade de cada mantenedora;

8. Promover a participação da comunidade na gestão das escolas públicas nos Conselhos Escolares em todas as unidadesescolares do Ensino Fundamental da rede pública municipal;

9. Integrar recursos do Poder Público destinados à política social, em ações conjuntas com a União para garantir entre outrasmetas, a Renda Mínima associadas à ações sócio-educativas para as famílias com carência econômica comprovada;

10. Garantir a oferta do material didático ( livros ou apostilas) e o Kit escolar a todos os alunos do Ensino Fundamental;11. Criar comissão envolvendo professores da rede municipal de ensino para avaliação sistemática do material didático e kit

escolar oferecido nas escolas no tocante à qualidade, quantidade, adequação à realidade e utilização dos mesmos.11. Prover de literatura, textos científicos, obras básicas de referência e livros didático - pedagógicos de apoio ao professor

das escolas do Ensino Fundamental;12. Prover transporte escolar de alunos da zona rural, com colaboração financeira da União e do Estado de forma a garantir

a escolarização dos alunos, o acesso e sua permanência;13. Garantir, com a colaboração da União o provimento da alimentação escolar e o equilíbrio necessário para garantir os

níveis calórico - protéicos por faixa etária ;14. Ampliar, progressivamente, a jornada escolar visando expandir a escola de tempo integral, que abranja um período de

pelo menos 7 horas diárias , com previsão de professores e funcionários em número suficientes;15. Prover, nas escolas de tempo integral, preferencialmente para as crianças das famílias de menor renda, no mínimo

quatro refeições, apoio às tarefas escolares, às aulas de recuperação paralela , a prática de esportes e atividades artísticas, nosmoldes do Programa de Renda Mínima associado à ações sócio – educativas;

16. Assegurar a elevação progressiva do nível de desempenho dos alunos mediante a implantação de um programa demonitoramento que utilize os indicadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica e da avaliação externa realizadapela Secretaria Municipal de Educação;

17. Proceder a um mapeamento, por meio do censo educacional das crianças e adolescentes fora da escola, visandolocalizar a demanda e universalizar a oferta de ensino obrigatório;

18. Garantir através de parcerias que se disponibilize para a rede municipal de ensino número suficiente de profissionaisespecializados nas diversas áreas de apoio como; psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, assistentes sociais, psico -pedagogos, pediatras, pedagogos dentre outros, garantindo também estrutura física adequada para atendimento das especificidadesdos alunos;

19. Buscar convênio junto às Instituições de Ensino Superior, preferencialmente junto às IES locais, para o desenvolvimentode atividades para a formação continuada aos profissionais do magistério e funcionários da rede municipal de ensino.

20. Apoiar e incentivar as organizações estudantis, como espaço de participação e exercício de cidadania.21. Garantir, durante a vigência deste PMEC a continuidade dos Projetos e aulas extracurriculares que estão atingindo

os objetivos propostos.22- Assegurar que atividades de recuperação preventiva/paralela sejam desenvolvidas com eficiência desde o início de

cada ano letivo de modo a promover efetivamente o aprendizado dos alunos que apresentam rendimento escolar insuficiente.12. Observar as metas estabelecidas nos demais capítulos referentes ao Ensino Fundamental.3. ENSINO MÉDIO3.1 DiagnósticoO Ensino Médio caracteriza-se como a terceira etapa da Educação Básica e apresenta-se como considerável fator, tanto para

a formação da cidadania quanto para a qualificação profissional. Este diagnóstico permite a observação e análise do atendimentoàs necessidades e aspirações educacionais da população jovem, principalmente na faixa etária entre 15 e 19 anos de idade.

É preocupante o reduzido acesso ao ensino médio, embora as estatística demonstrem que os concluintes do ensino fundamentalcomeçam a chegar a esta etapa da educação básica em número um pouco maior, a cada ano.

De forma geral, no Brasil o Ensino Médio foi o que mais se expandiu nos últimos anos. Em apenas um ano as matrículascresceram consideravelmente.

Em virtude também, das elevadas taxas de repetência no ensino fundamental, os jovens chegam ao Ensino Médio bem maisvelhos, e em muitos casos, os adultos voltam à escola vários anos depois de concluir o ensino fundamental.

Por essas razões, o Ensino Médio neste município atende jovens e adultos com idade acima prevista para este nível, supondo-se que estejam inseridos no mercado de trabalho. A maior parte dos alunos do ensino médio, regular e supletivo, estudam noperíodo noturno.

A Emenda Constitucional nº 14, assim como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, atribui ao Estado aresponsabilidade pela sua manutenção e desenvolvimento. Catanduva ainda não oferece em sua rede municipal o Ensino MédioRegular, mas garante o acesso a todos os jovens e adultos na rede estadual e privada.

Em Catanduva as escolas públicas estaduais elaboram suas propostas pedagógicas em consonância com os PCNs. Estaspropostas visam garantir aos alunos a aquisição de conhecimentos básicos, sua preparação científica e a capacidade para usaras diferentes tecnologias relativas às áreas de atuação.

Os quadros abaixo (1 a 4), com dados do IBGE-2008, demonstram em números a situação do Ensino Médio em Catanduva.

O desafio a ser implantado pelos responsáveis por esse nível de ensino é o de garantir a oferta de escola de Ensino Médiode boa qualidade a toda a demanda que seguirá na próxima década e, assim, universalizar a Educação Básica à toda população.

3.2- DiretrizesA universalização do Ensino Médio não depende apenas de ampliação de vagas, mas, sobretudo, de fornecer uma estrutura

que garanta a permanência e o sucesso do aluno na escola, requerendo para tanto, espaço físico e materiais adequados,bibliotecas atualizadas, laboratórios equipados adequadamente e professores capacitados para o processo ensino-aprendizagem,de modo a despertar, desenvolver e manter cada vez mais forte no aluno a vontade aprender, conhecer, viver e ser, de forma a obterrespostas às necessidades fundamentais: aquelas que todo ser humano precisa para viver com dignidade.

Entre os níveis de ensino, o Ensino Médio tem sido apontado como o mais problemático da história da educação brasileira,por essa alternância de funções: preparatório para o prosseguimento nos estudos ou preparatório para o mundo do trabalho.

Compreendido o Ensino Médio como um dos níveis que compõem a Educação Básica, à luz da LDB, há de se entender quea sua organização pedagógica deve ter como finalidade principal preparar o indivíduo para o enfrentamento com êxito, às suasnecessidades diversas, sejam elas de caráter social, cultural, econômico ou cognitivo, de modo a oferecer um conjunto de meiosque proporcionem conhecimento e o discernimento para realizar escolhas e continuar buscando aprimoramento como pessoa ecomo profissional. Ao dominar princípios da tecnologia básica, a compreensão do significado das ciências, das letras e das artes,o processo histórico de transformação da sociedade e da cultura, a língua portuguesa como primeiro e essencial instrumento decomunicação e acesso a todo conhecimento acumulado e ainda a ser explorado e que lhe confirmem a condição de cidadão.

Oferecer um Ensino Médio com característica de formação plena é viável, na medida em que se efetivarem nos projetosescolares, currículos comprometidos e coerentes com as finalidades desse nível de ensino estabelecidas no artigo 35 da LDB.Considerando que para significativa parcela de jovens a obtenção de uma formação profissional em nível médio é compatível comsuas necessidades, a adoção de um quarto ano na grade curricular do Ensino Médio, configurado este último para perspectivasprofissionalizantes, possibilitará que o jovem além de assegurar formação geral que o habilitará a transformar condições naturaispelo discernimento de suas escolhas, ampliação de suas necessidades, potencialidades e sentidos humanos, estará vivenciandoexperiências que o conduzirão à obtenção de uma formação profissional tal como propõe a LDB.

Como toda atividade humana que tem clareza de finalidades, para que o Ensino Médio cumpra seu importante papel social,faz-se necessário um acompanhamento contínuo, que fornecerá elementos que permitam a avaliação clara dos entraves e progressosdas metas e objetivos a serem atingidos, que estão propostos no PNE, para que constantemente se façam ajustes necessáriosem função das sucessivas mudanças, característica contemporânea da nossa sociedade, que exige um constante aprender aconhecer, a fazer, a conviver e ser.

Há que se considerar ainda os aspectos que se referem aos programas de formação, capacitação continuada e valorizaçãodo magistério. Há evidências de que tais programas influenciam nos índices de repetência e evasão dos alunos, sendo umagravante o inadequado preparo dos professores para atenderem a população com características específicas que ingressa noEnsino Médio. Por outro lado, percebe-se nos meios do Ensino Superior uma predisposição para analisar com mais profundidadeas mudanças de currículo necessárias nos cursos de Licenciatura.

Quanto aos recursos financeiros, para garantir a expansão com qualidade do Ensino Médio, caberá ao Estado de São Pauloadministrar os 25% do orçamento constitucionalmente destinados prioritariamente à Educação Básica.

Buscando conciliar humanismo e tecnologia, conhecimentos científicos, o exercício da cidadania plena, a formação ética ea autonomia intelectual, a Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação explicita através do Parecer nº 15/98,que as formas de convivência no ambiente escolar, os mecanismos de formulação e implementação de políticas, a organizaçãodo currículo, as situações de aprendizagem e os procedimentos de avaliação deverão ser coerentes com valores estéticos,políticos e éticos e, ao mesmo tempo, a adoção de diretrizes para uma pedagogia de qualidade voltada para a efetivação daidentidade, da diversidade e da autonomia.

3.3 Objetivos e MetasO Ensino Médio Público é de competência do Estado. Em Catanduva, o Ensino Médio regular é ofertado pela rede pública

estadual e privada. As metas e objetivos aqui propostos, buscam no âmbito municipal a articulação e a reflexão dos administradorespúblicos, dos gestores, dos profissionais da educação e das instituições formadoras, visando melhor qualidade, compromissocom a expansão da oferta e ampliação das condições de acesso a este nível de ensino aos cidadãos catanduvenses.

1- Estabelecer um debate democrático com a sociedade e a comunidade escolar para a definição de concepção e identidadedo ensino médio.

2- Realizar censo educacional para identificar a demanda potencial para este nível de ensino.3- Garantir o funcionamento de cursos noturnos regulares, em todas as unidades escolares onde houver demanda.4- Reivindicar junto ao governo estadual, programa emergencial para a formação de professores, especialmente nas áreas

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de Ciências da Matemática e suas tecnologias.5- Apoiar e incentivar as organizações estudantis, como espaço de participação e exercício da cidadania.6- Incentivar a participação da comunidade na gestão, manutenção e melhoria das condições de funcionamento das escolas,

através de conselhos escolares ou equivalentes.7- Observar, no que diz respeito ao Ensino Médio, as metas estabelecidas nos capítulos referentes à formação de professores,

inanciamento e gestão;8- Assegurar, junto aos órgãos competentes que, a partir da vigência deste Plano, somente seja permitida a criação de

Ensino Médio em escolas que apresentem as condições mínimas de infra-estrutura, conforme legislação vigente, cuja localizaçãodeverá ser previamente discutida com a comunidade escolar e respectivo sistema de ensino, no sentido de atender a demandaexistente;

9- Articular, junto aos órgãos competentes, a adequação progressiva das escolas que ofertam o Ensino Médio e que nãoestão reconhecidas, para que atendam os padrões mínimos de estrutura, estabelecidos na legislação vigente;

10- Incentivar a inclusão e a permanência dos educandos com necessidades especiais em classes comuns, cabendo a cadamantenedora garantir condições para que a escola possa receber este estudante e oferecer-lhe um ensino de qualidade, conformelegislação vigente;

11- Estimular a ampliação para o desenvolvimento de cursos profissionalizantes integrados ao Ensino Médio e subsequenteao Ensino Médio;

12- Melhorar o aproveitamento dos alunos do Ensino Médio, de forma a atingir níveis satisfatórios de desempenho definidose avaliados pelo Sistema Nacional de Avaliação (SAEB), pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e pelos sistemas deavaliação que venham a ser implantados no Estado de São Paulo;

13- Assegurar a autonomia das escolas, tanto no que diz respeito ao projeto pedagógico como em termos de gerência derecursos mínimos para a manutenção do cotidiano escolar;

14- Adotar medidas para ampliar a oferta diurna e manter a oferta noturna, suficiente para garantir o atendimento dos alunosque trabalham;

15- Proceder, em dois anos, a uma revisão da organização didático-pedagógica e administrativa do ensino noturno, de formaa adequá-lo às necessidades do aluno-trabalhador, sem prejuízo da qualidade do ensino.

4. EDUCAÇÃO SUPERIOR4.1 DiagnósticoApesar do Brasil , contar hoje, com mais de 3 milhões de alunos no Ensino Superior, ainda se tem no país um percentual de

atendimento inferior a 20% da faixa etária considerada como parâmetro comparativo internacionalmente (18 a 24 anos). É um índiceinferior ao dos países desenvolvidos (acima de 50%) ou mesmo de países latino-americanos. Isso mostra a enorme exclusão socialpresente no Brasil.

As perspectivas são ainda mais graves tendo em vista a notável expansão do Ensino Médio, que deverá atingir 2,5 milhõesa 3 milhões de formados nessa década. Isso obriga o sistema de Educação Superior a pensar numa rápida expansão. Porém ogrande desafio refere-se à expansão com boa qualidade, desse enorme sistema representado por faculdades isoladas, integradas,centros universitários e universidades.

A participação do ensino privado no nível superior aumentou, sobretudo na década de 1970, como decorrência de uma pressãode demanda a partir da “questão dos excedentes”. Nos últimos 20 anos, o setor privado tem oferecido pouco menos de dois terçosdas vagas na Educação Superior. De 1994 para cá, o número de alunos subiu 36,1% nas instituições privadas, bem acima daspúblicas. Nestas, o crescimento foi de 12,4% nas federais, 18% nas estaduais e 27,6 nas municipais.

A manutenção das atividades típicas das universidades – ensino, pesquisa e extensão , que constituem o suporte necessáriopara o desenvolvimento científico, tecnológico e cultural do País, não será possível sem o fortalecimento do setor público.

A contribuição municipal para a Educação Superior é importante. Catanduva conta com a oferta de Ensino Superior desdea década de 1960, mais precisamente, 1967, com a criação da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva, autarquiamunicipal.

A partir da década de 1970, novas faculdades surgiram ampliando os cursos oferecidos.Os quadros abaixo demonstram em números a situação do Ensino Superior em Catanduva.

Os dados acima citados tendo como fonte de informação o IBGE não informam a existência de uma Escola de Ensino SuperiorEstadual ( FATEC), que existe desde 2008, possui um quadro docente composto por 11 professores e 240 alunos.

Uma das Instituições de Ensino Superior do Município, o Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva (IMESCatanduva), autarquia municipal, ao longo de seus mais de 40 anos de existência, formou inúmeras gerações de profissionaisem várias áreas e professores que exercem o magistério em escolas públicas e privadas.

Com corpo docente composto de doutores, mestres e especialistas nas três grandes áreas das ciências (exatas, humanase biológicas) e com o respaldo da infraestrutura de laboratórios, estúdio de rádio e TV, de clínicas e de núcleo de prática jurídica,a Instituição se dedica a prestar serviços à comunidade e a educar cidadãos, fornecendo-lhes uma sólida base científica, técnicae ética nos cursos de graduação e pós-graduação.

Unindo tradição e modernidade, a Instituição se mantém em perfeita sintonia com os recursos mais avançados para aformação profissional, norteando sua missão na transmissão, preservação, aplicação e incentivo à produção do conhecimento, pormeio de atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Transmitir, preservar, aplicar e incentivar a produção do conhecimento, por meio de atividades de ensino, pesquisa eextensão, direcionadas à formação de profissionais capazes de concorrer para o desenvolvimento da sociedade é a principalmissão do IMES Catanduva.

Em consonância com a missão, princípios e valores institucionais, os cursos do IMES Catanduva se propõem a contribuirpara a formação de um indivíduo profundamente preocupado com desenvolvimento, entendendo-o como o resultado de um conjuntode aspirações e de necessidades nos campos social, econômico, político, tecnológico, cultural e espiritual. Prevê, ainda, umsujeito que seja capaz de se inserir num projeto coletivo de sociedade com competência técnica e, ao mesmo tempo, tolerânciae respeito pelas diversidades. Esse mundo é o que combina princípios gerais de solidariedade, desenvolvimento sustentável,pluralidade étnica-cultural, igualdade de oportunidades e respeito às especificidades individuais.

Os objetivos dos cursos que atualmente encontram-se em funcionamento na Instituição Autárquica estão citados a seguir:Ciência da ComputaçãoO curso de Ciência da Computação forma profissionais capazes de desenvolver sistemas de informação econômicos e

operacionalmente viáveis.Durante o curso, o aluno aprende a projetar e desenvolver métodos de programação, programas de controle de sistemas

operacionais, compiladores, programas de apoio ao usuário e aplicativos em geral.

Também participa de atividades extracurriculares como a Semana da Computação, que possibilita a atualização de conteúdos.Comunicação Social (Jornalismo)O curso de Jornalismo é voltado para a formação de profissionais aptos a coletar, redigir, editar e publicar informações sobre

fatos atuais. Para isso, conta com modernas instalações no estúdio de Rádio e TV, equipado com aparelhos para a gravação devídeos e programas de rádio, sem contar o Laboratório de Fotografia, que possibilita que os alunos coloquem em prática tudoaquilo que é aprendido em sala de aula. Conheça mais sobre o curso em www.fafica.br/comunicacao.

Comunicação Social (Publicidade e Propaganda)O aluno do curso de Publicidade e Propaganda vivencia desde o início o dia-a-dia do publicitário. Com aulas práticas nos

estúdios de Fotografia e no de Rádio e TV, desenvolve projetos audiovisuais com a supervisão de profissionais especializados.Anualmente, os estudantes participam de atividades extracurriculares como a Semana de Comunicação e eventos realizados emoutras cidades como o Festival Universitário de Propaganda. Saiba mais sobre o curso em www.fafica.br/comunicacao.

HistóriaNo curso de História, o futuro professor desenvolve conteúdos fundamentais para sua formação profissional, relacionados

à Museologia, História da África e Cultura Africana, além de conteúdos básicos como História do Brasil, Antiga, Medieval, daAmérica, dentre outras. Durante o curso, o aluno pode desenvolver pesquisa científica com orientação de professores qualificados,além de participar de excursões e visitas de estudos a locais históricos.

GeografiaVoltado para a análise sócio-espacial que valoriza a integração entre teoria e prática, o curso de Geografia do IMES

Catanduva propicia ao aluno muito mais que a participação em aulas teóricas, mas também em visitas técnicas e trabalhos decampo. Estas atividades extracurriculares garantem a formação de profissionais habilitados a ministrar aulas e, ainda, para otrabalho em Planos Diretores do município e nas comissões de meio ambiente.

Ciências BiológicasO profissional com licenciatura em Ciências Biológicas tem aptidão para ministrar aulas nos ensinos Fundamental e Médio.

Com o bacharelado, também pode atuar em diversas áreas: saúde humana e animal, meio ambiente e biotecnologia, entre outras.Durante o curso, o aluno desenvolve pesquisas no Laboratório Experimental e participa de excursões com objetivo de conhecere analisar diversos ecossistemas, vivenciando, na prática, tudo o que é aprendido em sala de aula.

FisioterapiaOs alunos do curso de Fisioterapia do IMES Catanduva têm à disposição moderna estrutura de ensino. Além das matérias

teóricas, a instituição também oferece aos estudantes a possibilidade de aplicar, na prática, todo o conteúdo aprendido.Neste sentido, a Clínica de Fisioterapia oferece estágio aos alunos, proporcionando a eles a experimentação de seus

conhecimentos. Na clínica, prestam atendimento gratuito à população, com a supervisão de professores.Ciências ContábeisNo decorrer do curso de Ciências Contábeis do IMES Catanduva, o estudante estabelece soluções para problemas em áreas

como administração e gerência e adquire experiência em processos comerciais, industriais, agroindustriais e de prestação deserviços. O profissional sai da faculdade capacitado para desenvolver atividades de auditoria, perícia, finanças, investimentos,consultorias e assessorias, podendo atuar também como planejador tributário, analista de custos, entre outros.

MatemáticaO curso de Matemática do IMES Catanduva proporciona ao aluno o desenvolvimento de um olhar diferenciado sobre o papel

social do educador nos diversos setores do conhecimento em que a Matemática atua.Neste sentido, proporciona ao aluno sólida formação com o rigor lógico e a capacidade de analisar textos matemáticos e de

áreas correlatas como, por exemplo, a Física. Durante o curso, o estudante também aprende a dominar os softwares Matemáticosadequados aos processos de ensino.

LetrasAlém de formar profissionais aptos para ministrar aulas, o curso de Letras do IMES Catanduva também possibilita aos alunos

o aprendizado necessário para exercer suas atividades em tradução, preparação de textos para edição, crítica literária, revisãoem editoras e consultoria em empresas de comunicação. Os alunos contam com um laboratório específico para o aprendizado delínguas estrangeiras, onde participam de aulas de Inglês e Espanhol.

PedagogiaO curso de Pedagogia do IMES Catanduva prepara e qualifica para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos

iniciais do Ensino Fundamental, bem como na gestão dos processos educativos, com competência humana, técnica e política,respondendo às necessidades da escola e da sociedade de seu tempo. Oferece fundamentação teórico-prática de qualidadenecessária à atuação docente e a ação comprometida com a transformação social.

OdontologiaO Curso de Odontologia é desenvolvido com base em processos cognitivos avançados e equipamentos de alta tecnologia,

o que proporciona ao aluno um sólido conhecimento das disciplinas.É dessa maneira que o futuro profissional se torna apto adiagnosticar e tratar com eficácia as mais complexas patologias buco-maxilo-faciais. No decorrer do curso, os alunos têm aoportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos, através da Clínica-escola de Odontologia, criada para o seuaprimoramento técnico e voltada para o atendimento odontológico gratuito da população.

NutriçãoDestinado à formação de profissionais capazes de atuar em todas as áreas em que a alimentação e a nutrição são fundamentais

para a promoção e recuperação da saúde, o curso de Nutrição forma pessoas engajadas na realidade brasileira e nas políticasde saúde. O trabalho de pesquisa e a investigação científica são incentivados de forma permanente, visando o desenvolvimentoda ciência e da tecnologia, da criação e difusão da cultura da saúde e da nutrição individual e da coletividade.

PsicologiaO curso de Psicologia prepara psicólogos voltados para a promoção da vida e dos direitos sociais, aptos a atuar em

diferentes contextos de trabalho, atendendo indivíduos e grupos e contribuindo para o crescimento pessoal e a saúde integraldestas pessoas. As aulas incluem o aprendizado de teorias e técnicas de estudo dos fenômenos psicológicos, com disciplinasafins que agem como suporte conceitual, e estágios que auxiliam no aprendizado prático das abordagens.

DireitoO curso de Direito do IMES Catanduva oferece diversos meios para o aluno se desenvolver como profissional. Além das aulas

teóricas, em que o aluno tem contato com as matérias fundamentais, o curso conta também com o Núcleo de Prática Jurídica, queproporciona a participação em estágio supervisionado por professores. No local, são desenvolvidas atividades práticas simuladas,bem como atividades práticas reais, em que os alunos oferecem assistência jurídica gratuita à população.

PÓS-GRADUAÇÃOO IMES Catanduva oferece também cursos de pós-graduação Lato sensu destinados a alunos portadores de diploma de nível

superior com carga horária de 360 horas no mínimo. Os Cursos disponíveis para 2009 são: Especialização em Ortodontia;Especialização em Administração de Redes de Computadores com Ênfase em Servidores de Aplicação; Educação Matemática;Direito Processual Civil; Educação Lúdica; História do Brasil; Estudos Avançados de Lingüística e Literatura; Especialização emDentística; Psicopedagogia Clínica e Institucional.

As outras quatro instituições de Ensino Superior privadas pertencem à Fundação Padre Albino.FIPA – Faculdades Integradas Padre Albino.As outras quatro instituições de Ensino Superior privadas, pertencem à Fundação Padre Albino.FIPA – Faculdades Integradas da Fundação Padre Albino.Medicina – Faculdade de Medicina de Catanduva- FAMECAO curso de Medicina de Catanduva-SP, é um estabelecimento particular de Ensino Superior sem personalidade jurídica

própria, mantida pela Fundação Padre Albino, esta, pessoa jurídica de direito privado sem fins lucrativos, com sede e foro emCatanduva-SP e com seu estatuto inscrito no Registro Civil das Pessoas Jurídicas, no 2º Cartório de Notas da Comarca deCatanduva, sob nº 18, no livro “A”- RCPJ, folhas 11 e 12, em 18 de agosto de 1988.

O Curso de Medicina de Catanduva rege-se por Regimento próprio, respeitando o Estatuto da Mantenedora e de acordo coma legislação do Ensino Superior. A autorização de criação do curso ocorreu no dia 06/06/69. O primeiro prédio do curso foi o darua Monte Aprazível, 297, na Vila Guzzo, construído para ser um hospital de clínicas, que não chegou a funcionar como tal.Sensibilizados pelo ideal do Monsenhor Albino, num gesto nobre, os acionistas daquele prédio doaram-no à Fundação PadreAlbino para que lá fosse instalado o curso. A primeira turma começou em março de 1970.

O Hospital Padre Albino passou a Hospital-Escola do curso, recebendo inúmeras melhorias e ampliações, inclusive aconstrução de bloco vertical com 5 andares inaugurado em 1974.

O Hospital-Escola Emílio Carlos ocupa área física de 32.000m2. Nele estão instalados os cursos de Medicina ( FAMECA)e de Enfermagem ( FEC ), ambos pertencentes à FIPA- Faculdades Integradas da Fundação Padre Albino.

O curso oferece ambientes de ensino nas dependências dos dois hospitais-escola, em Postos de Saúde, Programa de Saúdeda Família do Município e Asilo São Vicente de Paulo. Os laboratórios específicos estão instalados no curso de Medicina deCatanduva:

- Laboratório de Ciências Morfológicas: Anatomia, Histologia e Embriologia, Patologia Geral e Anatomia Patológica;- Laboratório de Ciências Fisiológicas: Biofísica e Bioquímica, Fisiologia e Farmacologia;

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- Laboratório de Ciências Biológicas.Durante o ano são programados cursos de extensão, de atualização, jornadas, simpósios e congressos contam, freqüentemente

com a participação de especialistas de destaque de outros centros e universidades. Diversos eventos de extensão à comunidadesão realizados, como trabalhos de campo em asilos, creches e escolas de ensino fundamental e médio. Realiza campanhas deconscientização na área da saúde, bem como participa das governamentais. As Ligas Estudantís do Curso participam ativamentede diversas dessas atividades, com acompanhamento docente.

O curso oferece programas de Residência Médica credenciadas pelo MEC nas áreas de Clínica Médica , Cirurgia Geral,Obstetrícia e Ginecologia, Pediatria, Ortopedia e Traumatologia, Cirurgia Plástica.

Enfermagem (FEC) – FIPA- Faculdades Integradas Padre Albino.A Faculdade de Enfermagem (FEC) – FIPA- Faculdades Integradas Padre Albino foi credenciada e autorizada pela Portaria

MEC nº 462, de 31 de março de 2000, implantou o seu Curso de Graduação em Enfermagem em agosto de 2000, tendo iniciadoem agosto de 2002 a sua terceira série do curso. Instalada no prédio do Hospital - Escola Emílio Carlos a faculdade tem seu cursodiurno integralizado no regime seriado anual, com duração mínima de 4 anos, oferecendo 60 vagas anuais.

A fundação Padre Albino, Mantenedora da Faculdade oferece serviços na área da saúde à cidade e região de Catanduvaatravés de seus dois hospitais de ensino universitário, o que favorece a formação dos alunos no campo da assistência hospitalare ambulatorial. Mantém ainda outras instituições, o que permite integração de ações assistenciais e educacionais nestes serviços,através da atuação de seus professores e alunos.

O Curso atua integrado às ações do Ministério da Saúde e das Secretarias Estadual e Municipal, através da participaçãoem campanhas e programas de saúde como a Semana do Aleitamento Materno, Campanha de Vacinação e outras ações desenvolvidaspelos serviços de saúde e Hospitais Universitários.

A Faculdade mantém também:- A Liga da Saúde da Mulher que visa esclarecer a comunidade sobre problemas inerentes à população feminina, oferecendo

educação em saúde, em controle do câncer de mama, prevenção do câncer cérvico-uterino, planejamento familiar, prevenção dedoenças sexualmente transmissíveis, climatério, orientações às gestantes e outros temas que participem do contexto da vidareprodutiva.

- A Liga da Urgência e da Emergência cuja proposta é a extensão de atividades para os alunos, extra faculdade, comopalestras de primeiros socorros nas escolas de ensino fundamental e médio, estágios e plantões supervisionados no hospital paraassistência de pacientes em situações de urgência e trabalhos em feiras e festas para conscientização da população na prevençãode acidentes.

Alunos da FEC, juntamente com docentes participaram de ações de conscientização e cidadania , em parceria com aComunidade das Irmãs da Ressurreição, em trabalho realizado no Vale do Jequitinhonha, no Projeto Vamos ao Meio, na cidadede Pedra Azul (MG), região classificada como a mais pobre do Brasil segundo o Índice de Desenvolvimento Humano.

A equipe de alunos do Curso de Enfermagem atuou na periferia da cidade, no presídio, povoados, assim como atendeu nascasas de quem não podia se deslocar. Também realizaram atividades educativas, abordando temas como saúde da mulher,cuidados com a água, DST/AIDS, parasitose, saúde bucal, auto-exame de mama e prevenção do câncer ginecológico.

Também através da sua Coordenadoria de Extensão, criou o Projeto Museu Itinerante de Anatomia que tem o objetivo deintroduzir conceitos básicos sobre Anatomia Humana que permitam aos alunos do Ensino Fundamental e Médio conhecer o corpohumano e propiciar o ensino - aprendizagem aos alunos do 2º ano de Enfermagem das Faculdades Integradas Padre Albino.

Investindo na aprendizagem “in loco”, alunos dos Cursos de Medicina e Enfermagem participaram do NAPRA ( Núcleo deApoio às Populações Ribeirinhas da Amazônia), que foi um projeto interdisciplinar voltado para o desenvolvimento de populaçõesribeirinhas da Amazônia e de estudantes universitários. Teve por objetivo apoiar as comunidades com ações em saúde, educaçãoe produção. Os estudantes tiveram a complementação da formação universitária através da construção e aplicação de projetos nascomunidades atendidas, em trecho do Rio Madeira; em Rondônia : São Carlos, Nazaré, Itacoa, Curicarcas, Papagaios, Cunia ecomunidades do Rio Preto, Machado e Jamari.

Com essas atividades a FEC procura atender aos objetivos a que se propõe enquanto Instituição educacional e de formaçãoprofissional.

Faculdade de Direito e Administração de Empresas (FAECA) – FIPA- Faculdades Integradas Padre Albino.A Faculdade de Direito e Administração Catanduva é uma instituição de Ensino Superior cuja Mantenedora é a Fundação

Padre Albino. Ela foi autorizada a funcionar pelo Decreto nº70 835 de 14 de julho de 1972 do Ministério da Educação e Cultura ereconhecida pelo Decreto Federal nº78 374 de 03 de setembro de 1976 do Ministério de Educação. Obteve renovação de seuReconhecimento em 25 de abril de 2002 através da Portaria nº 1287/2002.

Em dezembro de 2002, através da Portaria Ministerial nº 3847, foram aprovadas as alterações Regimentais da Faculdadede Administração de Empresas de Catanduva, passando a denominar-se Faculdade de Direito e Administração de Catanduva.

O primeiro ano letivo iniciou-se em 1º de agosto de 1972, com 100 alunos matriculados. De julho de 1981 até a presente data,está ocupando as dependências do prédio, cedido em Comodato pela Prefeitura Municipal de Catanduva, à rua do Seminário 281,no bairro do São Francisco.

A Faculdade de Direito e Administração Catanduva- Fundação Padre Albino, no ano letivo de 2006, graduou sua XXXII turma.Até o ano de 2006 foram colocados no mercado 2 327 administradores. Com competência e qualidade a Faculdade oferece o melhorde si, dignificando a Fundação Padre Albino, na pessoa do seu fundador, ministrando às comunidades de Catanduva e regiãoensino superior e de especialização nas suas diversas áreas de atuação.

Em virtude da preocupação com a formação continuada de egressos e aprimoramento profissional a Instituição instalou em1994, o Centro de Pós Graduação da Faculdade de Direito e Administração. A partir de 1995 iniciaram-se os primeiros cursosnas áreas de Administração Financeira e Administração de Recursos Humanos em convênio com a Faculdade Tibiriçá- São Paulo.Logo após a implantação dos primeiros cursos, em função de sua excelência e do atendimento às expectativas por eles gerados,o Centro expandiu-se, tendo sido ministrados os seguintes cursos: Administração com ênfase em Informática, Gestão da Produçãoe Redes de Computadores, em convênio com a Universidade Federal de São Carlos ; MBA em Gestão Empresarial, em convêniocom a Faculdade Getúlio Vargas, do Rio de Janeiro; Gestão Financeira, Gestão de Marketing, Gestão de Recursos Humanos eGestão de Agronegócio.

Os cursos de Pós - Graduação visam capacitar os participantes e utilizar conceitos fundamentais e práticos, medianteatualização de conhecimentos à luz do que há de mais moderno, propiciando a aquisição de um capital intelectual diferenciado,gerador de alta empregabilidade e capaz de alterar significativamente os rumos de sua trajetória profissional.

A Faculdade mantém também a FAECA Júnior – Empresa de consultoria. A Empresa Júnior é uma associação civil, sem finslucrativos constituída por alunos de graduação de estabelecimentos de ensino superior que presta serviços e desenvolve projetospara empresas, entidades e sociedade em geral nas suas áreas de atuação sob a supervisão de professores e profissionaisespecializados.

Curso de Direito - Faculdades Integradas Padre Albino.O Curso de Direito das Faculdades Integradas Padre Albino foi aprovado pelo Ministério da Educação, por meio da Portaria

Ministerial nº 926, de 28 de março de 2002. Deliberou a Fundação Padre Albino por iniciar as atividades da primeira turma apenasem 2003, a fim de preparar com tempo e qualidade a estrutura física, docente, corpo de funcionários e biblioteca.

O Curso foi instalado junto à Faculdade de Administração de Empresas de Catanduva, cuja denominação foi alterada paraFaculdade de Direito e Administração de Empresas de Catanduva.

O prédio onde foi instalado o Curso de Direito é de grande valor arquitetônico e histórico à comunidade catanduvense, tendoservido como Seminário durante muitas décadas. Suas características e seus amplos espaços foram preservados, e em anexoconstruíram-se mais salas, ampliando-se as instalações.

O propósito da Fundação Padre Albino, desde o início, foi criar um curso de Direito com alta qualidade, cercando-se decoordenadores e professores de grande gabarito, almejando ser o melhor Curso de Direito do noroeste paulista e referência nointerior do Estado de São Paulo .

Escola Superior de Educação Física ( ESEFIC)- Faculdades Integradas Padre Albino.A Escola Superior de Educação Física e Desportos de Catanduva tem se destacado pela formação de profissionais e

educadores de Catanduva e região, assim como também de outros estados com um ensino de alto nível. Ela tem um papelsignificativo pela sua identificação com os ideais da Fundação Padre Albino, ou seja, semear os princípios da educação, do esportee da qualidade de vida na comunidade.

A criação da Escola Superior de Educação Física e Desportos de Catanduva foi um marco para os catanduvenses que lutarampela sua instalação, destacando-se o Prof. Ivo Dall’Aglio. Indicado pelo Sr. Prefeito Municipal, Dr. João Righini, com aval dapresidência da Fundação Padre Albino.

Após os trâmites legais e muita expectativa, sua aprovação se deu com a publicação no Diário Oficial do Decreto Federalautorizando o funcionamento, sob o nº 71 886/73, publicado no dia 09 de março de 1973, sendo posteriormente reconhecida peloDecreto Federal nº 75981, de 17/07/75.

A Escola Superior de Educação Física e Desportos de Catanduva, como ficou denominada, iniciou suas atividades em 02 demaio de 1973 e desde então vem formando jovens e adultos, tanto no exercício profissional, seja ele docente ou especialista, comotambém na preparação para o exercício da cidadania.

O campo de atuação do Graduado em Educação Física é muito abrangente e estende-se a qualquer ramo relacionado coma prática da atividade físico/esportivo em entidades de diferentes setores, ou seja, escolar, clubes, empresas, academias, hotéis,clínicas, hospitais, entre outros.

Várias vertentes têm buscado explicar qual deveria ser o melhor caminho para qualificação desses profissionais, objetivandoo reconhecimento tão almejado e uma amplitude no campo de atuação. Concluiu-se que o Curso de Graduação em EducaçãoFísica deve formar profissionais de sólido preparo nos conteúdos próprios da área de conhecimento da Educação Física, necessárioao atendimento das necessidades do indivíduo e da sociedade nos aspectos técnicos, científicos e culturais, baseados na pesquisae na prática social.

A FIPA possue também os Núcleos:Núcleo de Avaliação – SAAIFI/CPANúcleo de Pós-Graduação- NPGNúcleo de Extensão-NEXTNúcleo de Pesquisa- NPqNúcleo de Editoração de Revistas- NERNúcleo de Apoio ao estudante- NAEAtualmente (2009), o Núcleo de Pós-Graduação -FIPA oferece cursos de Pós-Graduação “Latu Sensu” para Administração,

Direito, Medicina, Enfermagem, Educação Física, sendo:Administração:Gestão de Recursos HumanosGestão EmpresarialGestão de MarketingGestão do AgronegócioGestão FinanceiraDireito:Direito Civil e Direito Processual Civil.Direito do AgronegócioDireito do Trabalho e Processo do TrabalhoMedicina:Doenças UrbanasGestão em SaúdeSaúde da Família e ComunidadeEnfermagem:Biossegurança, Ambiente e SaúdeEnfermagem do TrabalhoControle de Infecções na Assistência à SaúdeEspecialização em Urgência, Emergência e CTI/UTIFormação de Docentes em SaúdeAssistência de Enfermagem ao Paciente Queimado.Educação Física:Atividade Física e Promoção da Saúde- Grupos EspeciaisGinástica de Academia, gerenciamento, gestão e tendências atuaisGinástica LaborialEducação Física Escolar.FATEC- Faculdade de Tecnologia de Catanduva.As Faculdades de Tecnologia - FATEC - mantidas pelo Centro Paula Souza - são instituições públicas de ensino superior

que oferecem cursos de graduação em tecnologia gratuitos, devidamente reconhecidos, estruturados e desenvolvidos paraatender aos segmentos atuais e aos emergentes da atividade industrial e do setor de serviços, tendo em vista a constante evoluçãotecnológica.

O ensino superior é compromissado com o sistema produtivo. Com currículos flexíveis, compostos por disciplinas básicase humanísticas, de apoio tecnológico e de formação específica na área de atuação do tecnólogo, seus cursos têm uma cargahorária média de 2700 horas, com 3 anos de duração. Estruturalmente, o ensino se apóia em projetos reais, estudos de casos eem laboratórios específicos aparelhados para reproduzir as condições do ambiente profissional, permitindo ao futuro tecnólogoparticipar, de forma inovadora, dos vários trabalhos de sua área. Esse conceito de ensino exige um corpo docente formado porespecialistas, bem como por professores que se dedicam integralmente ao desenvolvimento do ensino e da pesquisa tecnológica.

A FATEC- Catanduva-SP, foi entregue oficialmente pelo governador do Estado, José Serra, em 26 de junho de 2009, masa instituição já está funcionando desde 15 de setembro de 2008, quando iniciou-se a primeira turma, com cursos à tarde e à noite.

A FATEC- Catanduva, oferece o curso de Eletrônica- Modalidade Automação Industrial. O Curso foi sugerido pelo setorprodutivo local e traz uma nova área formativa para jovens do interior paulista. Com ele, as indústrias da região podem contar coma presença de profissionais capazes de promover uma maior automação nos diferentes processos produtivos, contribuindo paraum aumento de sua qualidade e produtividade e, assim, de sua competitividade no mundo moderno.

Eletrônica Modalidade Automação IndustrialO Tecnólogo em Eletrônica – Modalidade Automação Industrial - atua nas áreas de Manufatura, Manutenção e Integração

de Sistemas Automatizados. A formação tecnológica proposta deve propiciar ao profissional as condições de assimilar, deintegrar e de produzir conhecimentos científicos e tecnológicos na área de Automação Industrial, como também de analisarcriticamente a sociedade brasileira e as diferentes formas de participação do cidadão tecnólogo, Além de desenvolver ascompetências e as habilidades necessárias ao desempenho das suas atividades profissionais específicas: supervisionar, coordenare orientar equipes de instalação, montagem, operação, reparo e manutenção de uma planta de controle; estudar, planejar, registrare especificar os instrumentos e equipamentos de uma planta industrial automatizada, bem como operá-los e realizar a manutençãodos equipamentos e das instalações; prestar assistência, assessoria e consultoria referentes a instrumentos e a equipamentosde controle de automação industrial; dirigir obras e executar trabalhos técnicos referentes à automação industrial; executarvistoria, perícia, avaliação, arbitramento, laudo e parecer técnico referentes às áreas afeitas à automação industrial; desempenharcargos e funções técnicas específicas na sua área de graduação; exercer atividades voltadas ao ensino, à pesquisa, à análise,à experimentação, ao ensaio e à divulgação técnica referentes ao campo da automação industrial; elaborar orçamentos referentesa instrumentos e a equipamentos de controle de processos; exercer atividades de padronização, de mensuração e de controle dequalidade; executar e fiscalizar obras e serviços técnicos de uma planta de controle; executar a produção técnica e especializadade equipamentos e de instalações de acionamento, de automação e controle; selecionar novas tecnologias, levando-se em contacaracterísticas técnicas, humanas, econômicas e gerenciais de sistemas de manufaturas.

Tecnólogo em Gestão Empresarial - (Processos Gerenciais)- Início em 2010.Elabora e implementa planos de negócios, utilizando métodos e técnicas de gestão na formação e organização empresarial

especificamente nos processos de comercialização, suprimento, armazenamento, movimentação de materiais e no gerenciamentode recursos financeiros e humanos. A habilidade para lidar com pessoas, capacidade de comunicação, trabalho em equipe,liderança, negociação, busca de informações, tomada de decisão em contextos econômicos, políticos, culturais e sociais distintos,são requisitos importantes a esse profissional.

4.2- DiretrizesHoje, numa sociedade que se propõe justa e desenvolvida, a Educação Superior passa a representar não mais a aspiração

ou o privilégio de poucos, mas a etapa inicial do processo contínuo da formação de seus cidadãos.Um forte sistema de Educação Superior é imprescindível para o desenvolvimento e a independência de qualquer País, Estado

ou Município. Para que as Instituições cumpram sua função educacional, institucional e social, o apoio público é decisivo. Aprodução do conhecimento é hoje, e tende a ser cada vez mais, a base do desenvolvimento científico e tecnológico.

As universidades devem exercer as funções que lhes foram atribuídas pela Constituição: ensino, pesquisa e extensão,através dos requisitos da relevância, incluindo a superação das desigualdades sociais e regionais.

A diretriz básica para o bom desempenho é a autonomia universitária exercida nas dimensões previstas na Carta Magna:didático - científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial.

É grande a pressão pelo aumento da oferta de vagas na Educação Superior o que ocorre devido ao aumento acelerado nonúmero de egressos do Ensino Médio. A contribuição do setor privado, que oferece o maior número de vagas, é importante, desdeque seja respeitado o padrão de qualidade estabelecido pelos sistemas.

Há necessidade de expansão das universidades públicas, pois é crescente a demanda de alunos, o que exige um árduotrabalho da administração pública municipal para a concretização desse atendimento.

Há de se refletir sobre a importância da garantia de qualidade no Ensino Superior, juntamente com a ampliação dosprogramas de pós graduação, que objetivam qualificar os docentes que atuam nas IES. É necessário rever e ampliar a políticade incentivo à graduação, à pós-graduação e à investigação científica, tecnológica e humanística nas universidades.

4.3 Objetivos e Metas

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1- Articular junto ao Governo do Estado, universidade pública e sociedade civil organizada, o estabelecimento de uma políticade abertura de universidade pública no município, incentivando a abertura de cursos inexistentes, visando atender o maior númeropossível de alunos do município de Catanduva e região;

2- Incentivar as IES privadas para a concessão de benefícios, tais como : desconto, oferta de bolsa de estudos ,entre outras,para estimular o acesso ao Ensino Superior e atender às necessidades da comunidade de baixa renda;

3- Articular junto aos órgãos competentes a diversificação na oferta de cursos de formação em área específica no EnsinoSuperior, de acordo com a demanda e as necessidades educacionais do município e região;

4- Estimular a consolidação e o desenvolvimento da pós-graduação e da pesquisa nas IES aumentando nos anos subsequentesà vigência deste Plano, o número de pesquisadores qualificados no município;

5- Fazer levantamento da demanda e de interesses específicos junto aos profissionais da educação Básica da rede municipalde ensino para criação de novos cursos de graduação e Pós-Gradução nas IES locais.

6- Estimular a consolidação e o desenvolvimento da pós-graduação e da pesquisa nas IES aumentando nos anos subseqüentesà vigência deste Plano, o número de pesquisadores qualificados no município;

7- Garantir a integração entre a rede municipal de ensino e os cursos de formação de professores das IES, viabilizandoestreitamento de relações entre a escola e estas instituições, por meio de projetos e dos estágios supervisionados, possibilitandoa melhoria do ensino em todos os níveis;

8- Propor às IES locais , na vigência deste Plano, a oferta de programas/projetos de formação continuada aos profissionaisda educação, conforme necessidades diagnosticadas;

9- Solicitar junto às IES a participação de profissionais da educação da rede municipal em projetos comuns de pesquisa eextensão, tais como os que tratam de Educação Infantil, Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Informática Educacional,dentre outros;

10- Discutir juntos às IES formas de assegurar o ingresso e a permanência em cursos de Educação Superior das pessoascom necessidades especiais, provendo profissionais nas diversas áreas, de acordo com a demanda, adequando espaço físico,realizando adaptações curriculares, avaliação diferenciada entre outros, conforme previsto na legislação vigente;

11- Incentivar a inclusão ou ampliação nas IES da oferta de cursos ou habilitações específicas em Educação Especial,Educação Infantil e Séries Iniciais do E. Fundamental e Educação de Jovens e Adultos, em níveis de graduação e pós-graduaçãoconsiderando a demanda existente no município.

12- Estimular a criação de um conselho ou similar, com a participação de representantes da comunidade e de entidades dasociedade civil organizada, para acompanhamento e controle social das atividades universitárias das IES instaladas no Município,objetivando assegurar o retorno à sociedade dos resultados das pesquisas, do ensino e da extensão;

13- Apoiar a realização de congressos, fóruns, simpósios, conferências e outros eventos promovidos pelas IES locais,proporcionando e estimulando a participação de profissionais da educação da rede pública municipal;

14- Estimular a implantação de novas IES públicas no Município.15- Estimular as IES a identificar, na Educação Básica, estudantes com altas habilidades intelectuais entre a população de

renda mais baixa, com vistas a oferecer bolsas de estudo e apoio para o prosseguimento de seus estudos;16- Observar as metas estabelecidas nos demais capítulos referentes ao Ensino Superior.17- Garantir representação paritária entre docentes, discentes, funcionários técnico-administrativos nos órgãos decisórios

das instituições de nível superior, com a auto aplicabilidade do art. 207 da Constituição Federal.18- Criar processos estatuintes (elaboração de estatutos e regimentos) nos estabelecimentos de ensino superior, visando

sua democratização, através da participação da comunidade e da sociedade civil na definição dos rumos da instituição, tanto naquestão de gestão quanto de docência, extensão e pesquisa.

19- Adequar os regimentos da IES às deliberações dos conselhos nacional e estadual de educação, sobretudo na questãode gestão.

IV – MODALIDADES DE ENSINO4. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS4.1 DiagnósticoA Educação de Jovens e Adultos surge para atender a parcela da população que não conseguiu concluir o ensino fundamental

na idade própria, nos cursos diurnos. A mesma é fruto da exclusão e da desigualdade social, tendo como demanda os que nãotiveram acesso à escola na idade própria, os que foram reprovados, os que dela se evadiram ou os que tiveram que optar pelasobrevivência.

A Constituição Federal no seu artigo 214, inciso I, determina como um dos objetivos do Plano a integração de ações do PoderPúblico que conduzam à erradicação do analfabetismo. Trata-se de uma tarefa que exige ampla mobilização de recursos humanose financeiros por parte dos governos e da sociedade.

A taxa de analfabetos entre 15 e 19 anos é considerada crucial para o desenvolvimento socio-econômico e funciona como umdos indicadores que compõem o Índice de Desenvolvimento Humano ( IDH). Essa faixa corresponde às idades iniciais dapopulação economicamente ativa (PEA) ou com idade ativa (PIA), que está compreendida até o grupo de 40 a 49 anos. A escolarizaçãoe qualificação desse público é de fundamental importância para averiguar ocupação, renda e qualidade de vida e, conseqüentemente,formular diagnósticos econômicos e sociais.

Embora a meta da universalização do atendimento educacional gratuito para toda a população de 6 a 14 anos esteja praticamenteconcretizada em Catanduva, atuando preventivamente sobre demandas futuras, ainda existe um grupo de alunos com defasagemna relação idade-série e também um contingente populacional de jovens e adultos mais idosos com lacunas no seu processo deescolarização.

Observa-se ao longo da história que as políticas para a Educação de Jovens e Adultos assumiam um caráter de compensaçãoe não de direito assegurado.

A lei 5692/71, a antiga LDB, definia o ensino supletivo como aquele que se destinava a “suprir a escolarização regular paraadolescentes e adultos que não a haviam seguido ou concluído em idade própria”

A LDB vigente, Lei 9394/96, entretanto, define a Educação de Jovens e Adultos como uma modalidade da Educação Básica,nas suas etapas Fundamental e Médio, “destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos” assumindoclaramente uma nova concepção a partir das idéias de reparação e eqüidade.

Os quadros abaixo demonstram em números a EJA em Catanduva.

Na cidade de Catanduva a EJA da Rede Municipal de Ensino funciona na EMES-FM Prof. Claudiomar Couto, períodonoturno, e o município oferece a todos os alunos matriculados, o kit escolar, a merenda, o transporte, além do Projeto CirandaCirandinha com atendimento de crianças da faixa etária de 06 meses a 9 anos, filhos dos alunos do EJA, para que os mesmospossam freqüentar a escola.

Em 2009, a Prefeitura do Município de Catanduva através da Secretaria Municipal de Educação firmou adesão ao ProgramaBrasil Alfabetizado em parceria com o MEC, voltado à alfabetização de jovens, adultos e idosos. O Programa é uma porta de acessoà cidadania e o despertar do interesse pela elevação da escolaridade.

A previsão de início das aulas é para 30 de novembro de 2009, conforme exigência do MEC.5.2- DiretrizesEm virtude do acelerado avanço tecnológico e do fenômeno da globalização, as profundas transformações que vêm ocorrendo

em escala mundial, têm implicações diretas nos valores culturais, nas relações sociais, na participação política, assim como nareorganização do mundo do trabalho.

Atualmente o contexto histórico é marcado pela revolução tecnológica, modificando radicalmente as formas de trabalho,exigindo trabalhadores versáteis com capacidade de compreensão do processo como um todo, dotados de autonomia e iniciativapara resolver problemas coletivamente. Em contrapartida, esse mercado é restrito, tornando a busca mais acirrada, exigindoindivíduos com capacidade de se comunicar, se reciclar permanentemente na busca e na relação de informações diversas.

Compreendendo a necessidade de contínuo desenvolvimento de capacidades e competências para enfrentar tais transformaçõesdesafiadoras, os jovens e adultos que não tiveram oportunidade de estudar em idade própria não devem receber uma educaçãocompensatória. Para que se efetive uma Proposta de Educação de Jovens e Adultos, é necessário que haja uma articulação entregoverno e sociedade civil, compreendendo as secretarias estaduais e municipais, instituições de Ensino Superior, empresas,ONGs e outros segmentos, com o propósito de estabelecer e desenvolver ações que venham ao encontro desta modalidade deensino. Neste sentido, é necessária a garantia do investimento de recursos financeiros específicos por parte do Poder Público.

Faz-se necessário pensar nas particularidades que envolvem o trabalho com os alunos jovens e adultos, partindo-se dopressuposto de que a grande maioria são trabalhadores que vêm para a escola diretamente do trabalho, que normalmente não épróximo à sua residência, o que aponta para a necessidade de merenda escolar, propiciando que este possa estar em melhorescondições para participar das aulas. Outro aspecto a ser considerado diz respeito aos alunos com algum tipo de necessidadeespecial, o que exige atendimento adequado, tanto no que se refere ao material didático-pedagógico, quanto à capacitação dosprofessores, o que é de fundamental importância. É necessário ainda, que a educação desses alunos seja pensada em relaçãoao trabalho, pois esta é a realidade que o envolve em seu meio. Assim, a escolarização precisa contribuir para que ele estejapreparado para enfrentar os crescentes desafios que a sociedade atual apresenta, de forma a conseguir buscar alternativas desobrevivência, dentro do seu contexto social e das possibilidades encontradas.

As concepções político-metodológicas presentes nas escolas resultam das visões de mundo, de sociedade, de homem queos grupos envolvidos no processo emprestam. Assim é necessário superar certas tendências restritivas, especialmente na EJA,onde se prega a idéia de campanhas emergenciais, como se os resultados do processo educativo pudessem ser imediatistas. Aeducação requer preparação, execução e avaliação, exigindo professor com formação para esta especificidade e garantia deatualização permanente. Neste amplo contexto, as metas que se seguem, são fundamentais ao atendimento das reais necessidadesapresentadas pela população sem escolaridade mínima.

5.3 – Objetivos e Metas1- Aperfeiçoar os mecanismos de cooperação com o Estado, objetivando a divisão de responsabilidades na erradicação do

analfabetismo, ampliação da oferta e alternativas de cursos e exames que atendam, com qualidade, às necessidades específicasdos jovens e adultos que não tiveram acesso à escolarização formal na idade própria ou que não concluíram seus estudos;

2- Mapear por meio de censo educacional, nos termos do artigo 5º, §1º, da LDB, a população analfabeta, por bairro, nasresidências e/ou locais de trabalho, visando localizar a demanda e viabilizar a oferta da Educação de Jovens e Adultos para essapopulação, através de campanhas de divulgação permanente;

3- Assegurar pela mantenedora, o fornecimento de material didático-pedagógico aos alunos e professores, de acordo comsuas especificidades, bem como materiais de incentivo à leitura, condizentes com a faixa etária desses alunos;

4- Assegurar a formação continuada dos professores atuantes na Educação de Jovens e Adultos, respeitando as peculiaridadesda realidade e assegurando metodologia apropriada;

5- Estabelecer parcerias com entidades que prestam atendimento a adolescentes e jovens infratores para a implantação deturmas de Educação de Jovens e Adultos, possibilitando a inserção destes na sociedade;

6- Assegurar atendimento especializado na EJA para alunos com necessidades especiais, incluindo material didático,formação continuada e adequada ao professor, bem como a redução do número de alunos atendidos nas classes onde se contemplaa inclusão;

7- Estabelecer parcerias com o SESI, SENAI, SESC, SENAC e as Instituições de Educação Profissional públicas e privadas,para que os alunos da Educação de Jovens e Adultos tenham acesso aos cursos profissionalizantes por elas oferecidos;

8- Assegurar a oferta de Informática Educacional aos alunos da EJA da rede municipal de ensino;9- Garantir a implantação de turmas da Educação de Jovens e Adultos nos grupos de terceira idade, paralelamente às

atividades que essas pessoas desenvolvem.10- Estabelecer parcerias com as empresas para a implantação e/ou manutenção de programas de escolarização junto ao

quadro de funcionários, conforme demanda existente;11- Divulgar anualmente através dos meios de comunicação os resultados obtidos na Educação de Jovens e Adultos, bem

como fazer análise e avaliação das metas propostas neste Plano;12- Estabelecer parcerias com as Secretarias de Saúde e Ação Social para atendimento aos alunos da Educação de Jovens

e Adultos que apresentem deficiência visual e/ou perda auditiva, buscando convênios para a confecção e fornecimento dosrecursos ópticos e aparelhos auditivos, na sua rede de competência;

13- Assegurar a promoção de seminários e palestras, que venham de encontro às necessidades , para os alunos da EJA,no mínimo uma vez por semestre;

14- Manter a oferta de merenda, transporte, creche noturna ( período de aulas), aos alunos da EJA, da rede municipal deensino, visando assegurar sua freqüência e permanência;

15- Estimular as instituições privadas a ofertarem a EJA para seus funcionários e/ou comunidade em geral;16- Articular políticas de educação de jovens e adultos com as culturais, de sorte que sua clientela seja beneficiária de ações

que permitam ampliar seus horizontes culturais;17- Garantir a certificação de competências para prosseguimento de estudos em consonância com as diretrizes curriculares

nacionais para a Educação de Jovens e Adultos;18- Ampliar a capacidade de atendimento nos cursos de nível médio para jovens e adultos;19- Observar, no que diz respeito à Educação de Jovens e Adultos, as metas estabelecidas para o ensino fundamental,

formação de professores, financiamento e gestão, formação profissional e outras que couber.20- Definir a EJA como prioridade, necessidade enquanto questão premente de justiça, atendimentos de direito social e

prerrogativa de cidadania.21- Articular a EJA com a educação profissional, com a participação conjunta de governo e sociedade civil.22- Assegurar, progressivamente, até o final da década, que toda população de 15 anos e mais tenha concluído o ensino

básico, regular ou supletivo.6. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS6.1 DiagnósticoAs contradições da sociedade capitalista influenciam a realidade educacional, interferindo na função social da escola, que

além de garantir os domínios fundamentais da leitura, escrita e cálculo, deve propiciar o acesso à evolução tecnológica paramelhor compreensão do contexto social em constante transformação. O Estado, através da escola pública, deve garantir aos alunosconhecimento indispensável à vida, com vistas à redução das desigualdades sociais podendo, para tanto, se utilizar das tecnologiasà disposição.

Dentro deste contexto, a Educação a Distância é um processo formativo não presencial, podendo ser aplicada teoricamentea todos os níveis e modalidades de ensino e aos programas de educação permanente. É uma estrutura, um recurso que se utilizapara expandir a oferta educacional; é uma forma diferenciada de comunicação, que por sua vez se apresenta de diversas formas:ensino por correspondência ( o mais antigo), tele-educação ( via rádio e televisão), sistemas integrados ( via computador,multimídia, redes locais e internet ).

Segundo a legislação vigente, “Educação a Distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com amediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizadosisoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação.”

Os cursos ministrados através de Educação a Distância são organizados em regime especial, atendendo o disposto nasDiretrizes Curriculares Nacionais, de forma flexível quanto aos requisitos para admissão, horários e duração, sem prejuízos aoatendimento dos padrões de qualidade do ensino.

A Educação a Distância aparece como meio adequado para o acesso à escola para uma grande quantidade de alunos,principalmente adultos que, ao mesmo tempo em que têm necessidade de prosseguir seus estudos ou de aperfeiçoar-se, enfrentam

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a dificuldade de compatibilizar seus horários diante da forma de organização do ensino presencial.É importante observar que a Educação a Distância não pode ser vista como substitutiva da educação convencional, presencial.

São duas modalidades do mesmo processo. A Educação a Distância não concorre com a educação convencional, não é este o seuobjetivo.

No Município de Catanduva, a Unifipa – Faculdades da Fundação Padre Albino, é referência para o EAD da Unopar Virtual–do Estado do Paraná, o SENAC – Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial que oferece além de tele-conferências , com oobjetivo de criar espaço para a troca de informações e disseminação do conhecimento, oferece também o Pós- Graduação aDistância, no Estado de São Paulo, em Educação Ambiental, Educação a Distância, Gestão Educacional e Artes Visuais: Culturae Criação.

Em relação às tele-salas, o município de Catanduva conta com salas que funcionam na EE Paulo de Lima Correa da redeestadual de ensino, no período noturno, e no SESI, conforme dados da tabela abaixo:

O SESI também atende ao Programa de Alfabetização Intensiva = 54 alunosNo contexto educacional, as tecnologias educacionais, além de serem utilizadas na Educação a Distância, também

constituem recursos indispensáveis ao ensino presencial, sendo um instrumento de enorme potencial para a melhoriada qualidade do ensino. Do ponto de vista tecnológico, a presença destas tecnologias nas instituições educacionaistem gerado grandes avanços, contribuindo com o processo ensino-aprendizagem, não sendo mais possível conceberuma educação de qualidade sem a utilização destes recursos.

Neste sentido, as instituições educacionais existentes no Município, inclusive as da rede municipal de ensino, preocupam-se em disponibilizar para seus alunos as mais variadas tecnologias educacionais: retro-projetores, televisores, vídeos, aparelhosde DVD, aparelhos de som, computadores com acesso à Internet e equipamentos de reprografia e multimídia.

Além das tecnologias educacionais utilizadas de maneira coletiva, um importante recurso foi implantado na rede municipalde ensino, que são os laboratórios de informática, onde os professores, juntamente com os seus alunos devem utilizar a informáticaa serviço do projeto educacional, trabalhando conteúdos desenvolvidos em sala de aula, fundamentando de maneira mais eficaz oprocesso de ensino-aprendizagem.

Com a implantação de tecnologias na educação pública, a Secretaria Municipal de Educação busca inúmeros benefícios paraa comunidade escolar dentre as quais se destacam;

- Melhoria da qualidade e eficiência no sistema educacional;- Acesso aos alunos com menor poder aquisitivo a recursos tecnológicos;- Suporte pedagógico, tendo em vista que o trabalho realizado estará em consonância com a proposta pedagógica das

escolas.6.2- DiretrizesAo estabelecer que o Poder Público incentivará o desenvolvimento de programas de Educação a Distância em todos os níveis

e modalidades de ensino, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional introduziu uma abertura de grande alcance para apolítica educacional. É preciso ampliar o conceito de Educação a Distância para poder incorporar todas as possibilidades que astecnologias de comunicação possam propiciar a todos os níveis e modalidades de educação, seja por meio de correspondência,transmissão radiofônica e televisiva, programas de computador, internet, seja por meio dos mais recentes processos de utilizaçãoconjugada de meios como a temática e multimídia.

O material escrito, parte integrante e essencial para a eficácia desta modalidade de educação, deverá apresentar a mesmaqualidade dos materiais audiovisuais. No conjunto da oferta de programas para a formação a distância, há certamente que permitir-se a multiplicação de iniciativas. Os programas educativos e culturais devem ser incentivados dentro do espírito geral da liberdadede imprensa, consagrada pela Constituição Federal, embora sujeitos a padrões de qualidade que precisam ser objeto de preocupaçãonão só dos órgãos governamentais, mas também dos próprios produtores, por meio de um sistema de auto - regulamentação.Quando se trata, entretanto, de cursos regulares, que dêem direito a certificados ou diplomas, a regulamentação e o controle dequalidade por parte do Poder Público são indispensáveis e devem ser rigorosos.

A LDB considera a Educação a Distância como um importante instrumento de formação e capacitação de professores emserviço. Numa visão prospectiva, de prazo razoavelmente curto, é preciso aproveitar melhor a competência existente no ensinosuperior presencial para institucionalizar a oferta de cursos de graduação e iniciar um projeto de universidade aberta que dinamizeo processo de formação de profissionais qualificados, de forma atender as demandas da sociedade brasileira.

As tecnologias utilizadas na Educação a Distância não podem, entretanto, ficar restritas a esta finalidade. Elas constituemhoje um instrumento de enorme potencial para o enriquecimento curricular e a melhoria do ensino presencial. Para isto, é fundamentalequipar as escolas com multimeios, capacitar professores para utilizá-los, especialmente nos cursos do Magistério, Pedagogiae nas Licenciaturas e integrar a informática na formação regular dos alunos.

A televisão, o vídeo, o DVD, o rádio e o computador constituem importantes instrumentos pedagógicos auxiliares, não devendosubstituir, no entanto, as relações de comunicação e interação direta entre educador e educando.

6.3 Objetivos e Metas1- Buscar ao longo da vigência deste Plano, junto ao Ministério das Telecomunicações e Secretarias do Estado, meios para

a divulgação de programas educativos;2- Assegurar, na vigência deste Plano, às escolas da rede municipal de ensino, acesso à televisão educativa, outras redes

de programação educativo - cultural, provendo de equipamentos tecnológicos e promovendo sua integração no Projeto Político -Pedagógico da instituição educacional;

3- Prover todas as escolas da rede municipal de Ensino Fundamental, em cinco anos a partir da vigência deste Plano, comlaboratórios de Informática, conforme demanda e espaço físico;

4- Assegurar, ao longo da vigência deste Plano, capacitação continuada aos professores que trabalharão com informática,nas escolas públicas municipais;

5-Implantar, nos dois primeiros anos da vigência deste Plano, em todas as escolas da rede municipal, um programa de redeque possibilite comunicação interligada entre todas as instituições citadas e setores internos/externos da Secretaria da Educação.

6- Garantir , em dois anos a partir da vigência deste Plano, o acesso aos alunos da Educação de Jovens e Adultos, da redemunicipal de ensino, ao laboratório de informática nas escolas que ofertam esta modalidade.

7- Instituir, na vigência deste Plano, um Grupo de Trabalho com a finalidade de constantemente avaliar, sugerir, orientar erecomendar cursos, projetos, programas a distância, vinculando-os ao cumprimento dos padrões de qualidade e à observância dalegislação educacional.

8- Incentivar, especialmente nas IES a pesquisa na área de Educação a Distância;9- Observar as metas estabelecidas nos demais capítulos referentes à Educação a Distância e Tecnologias Educacionais.7. EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL.7.1- DiagnósticoO panorama atual do mercado de trabalho encontra-se em constante transformação, o que acarreta uma grande instabilidade

no que se refere às demandas em termos de qualificação profissional. Isto é decorrente das inúmeras e profundas transformaçõesdo mundo pós-moderno causadas principalmente pelo rápido progresso tecnológico. As diretrizes do ensino profissional de níveltécnico e tecnológico são sugeridas e garantidas por lei, as quais existem em âmbito federal e estadual, especificamente adotadasem escolas técnicas e ainda nos sistemas nacionais de aprendizagem. Somando-se a essa oferta, existem também os cursosprofissionalizantes de curta e média duração, com a incumbência de qualificar e requalificar trabalhadores. Estes não estãosujeitos à regulamentação curricular e não exigem do aluno escolaridade prévia e, como ressalta a LDB, são oferecidos de formalivre “ em função das necessidades do mundo do trabalho e da sociedade.

A Educação Profissional de nível técnico, de acordo com a LDB, não se confunde mais com o Ensino Médio. É uma etapamarcante na consolidação da Educação Básica, em termos de preparação básica do cidadão para o trabalho e a cidadania. Estanão é mais parte diversificada do Ensino Médio, é uma modalidade de educação complementar à escolarização regular daEducação Básica, que deve articular as várias dimensões de Educação, Trabalho, Ciência e Tecnologia.

O Ensino Técnico e profissionalizante enfrenta situação difícil por falta de orçamento para implementar o Programa deExpansão da Educação Profissional (PROEP/MEC).

As instituições que realizam formação profissionalizante no Município de Catanduva estão relacionadas a seguir:- SENAC – Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialA Unidade de Catanduva oferece inúmeras opções como: Administração e negócios; Aplicativos Avançados; Arte e Cultura;

Bem-Estar; Certificado em Tecnologia; Cinema,Vídeo e Tv; Computação Gráfica; Comércio Exterior; Desenvolvimento Social;Desenvolvimento de Sistemas; Design; Educação; Enfermagem; Eventos; Finanças e Contabilidade; Fotografia; Gastronomia;Gestão em Tecnologia da Informação; Hotelaria Idiomas e Linguagem; Iniciação em Informática; Internet; Lazer; Logística;Marketing e Vendas; Meio Ambiente; Moda; Nutrição; Odontologia; Paisagismo e Jardinagem; Publicidade e Propaganda/Jornalismo; Recursos Humanos; Redes e Infra-Estrutura; Rádio e Áudio; Saúde; Segurança e Saúde no Trabalho; Turismo eVisagismo e Beleza.

- ETEC – Elias Nechar – ( Centro Paula Souza)A ETEC Elias Nechar, foi fundada em 1948, oferecendo cursos práticos de Ensino Profissional. Hoje , atende alunos de

Catanduva e de quase trinta cidades regionais. Dispõe de atualizados laboratórios e os alunos do Ensino Médio participam deprojetos sociais. A ETEC também faz projetos em parceria com as usinas de açúcar e álcool e com as prefeituras da região.

Os curso oferecidos são: Ensino Médio; Técnico em Açúcar e Álcool, Técnico em Administração; Técnico em Edificações;Técnico de Enfermagem; Técnico em Informática; Técnico em Mecânica; Técnico em Química; em Meio Ambiente; Técnico emWeb design e Técnico em Instrumentação e Equipamentos Industriais.

- O CETEC – Centro Educacional TécnicoO CETEC, escola particular, oferece cursos técnicos como : Técnico em Enfermagem; Técnico em Açúcar e Álcool; Ténico

em Instrumentação, Automação e Controle Industrial; Técnico em Eletrotécnica; Técnico em Eletromecânica; Técnico em Química;Técnico em Química com especialização em Açúcar e Álcool; Técnico em Química com especialização em Química de Alimentos,Técnico em Biotecnologia; Técnico em Farmácia; Técnico em Farmácia com especialização em Patologia e Análises Clínicas;Técnico em Administração; Técnico em Laboratório de Patologia e Análises clínicas; Técnico em Segurança do Trabalho;Técnico em Meio Ambiente; Técnico em Radiologia e Diagnóstico por imagem; Técnico em Radiologia com especialização emTomografia Computadorizada e Técnico em Higiene Bucal.

Especializações: Instrumentação Cirírgica; Enfermagem do Trabalho; Química de Alimentos; Radiologia em TomografiaComputadorizada; Fármácia em Patologia e Análises Clínicas; Química em Açúcar e álcool.

Os cursos rápidos são: Aplicação de Injetáveis; Primeiros Socorros; Marketing de Serviços e Atendimento; Informática;Manutenção de computador e Calderaria.

- Instituto Específico de Ensino TécnicoO Instituto Específico de Ensino Técnico, escola particular, oferece cursos técnicos em: Técnico em Automação Industrial;

Técnico em Radiologia Médica; Técnico em Eletrotécnica; Técnico em Informação Industrial; Técnico em Mecatrônica; Técnicoem Operações Logísticas e Tecnico em Secretariado.

Oferece ainda Cursos de Qualificação Profissional em : Agente de Segurança do Trabalho; Autocad; Auto-Elétrica; Auxiliarde Departamento Pessoal; Auxiliar de Manutenção Eletrônica; Auxiliar Contábil; Auxiliar Odontológico; Calderaria; CEP; CIPAe brigada para incêndio; CLP; Instalação/Manutenção de Redes; Metrologia; Mecânica de motores Diesel; Mecatrônica;programação Básica de CNC; Soldador Mecânico; Segurança operação de caldeiras; Combustão Industrial e Telecomunicações

Catanduva, recebeu em 2007 a confirmação da vinda de uma unidade do CEFET – Centro Federal de Educação Tecnológicaque tem por objetivo a construção de uma escola comprometida com a sociedade. Para tanto, suas ações apontam para a formaçãosocial e crítica do cidadão, proporcionando-lhe formas de intervir no processo de cultura , conhecimento e desenvolvimento denovas tecnologias.

A perspectiva é de que a escola fique pronta em 2009 para funcionamento em 2010.Os cursos a serem implantados em Catanduva são os de Fabricação Mecânica, Eletro Eletrônica e Química. A escolha dos

cursos, segundo o diretor de relações empresariais, foi feita com base no perfil produtivo local.7.2 DiretrizesA tradição brasileira na Educação Profissional de nível técnico foi, até as novas diretrizes, a de estabelecer currículos

mínimos para cada habilitação profissional, na forma de disciplina ou conteúdos a serem ensinados. Foi também tradição, desde1971, ministrar Educação Profissionalizante junto com o Ensino Médio. Isto teve conseqüências educacionais desastrosas;primeiro, porque o Ensino Médio perdeu a identidade de formação básica; segundo, porque o ensino profissionalizante, sobretudonas escolas de nível médio sem tradição em educação profissional, era de má qualidade pela falta de equipamentos e de recursoshumanos adequados.

Como forma de resolver esse problema, tanto a LDB 9394/96 quanto o decreto que regulamenta a Educação Profissionalde Nível Técnico ( Decreto nº 2208/97), estabelecem a independência entre Ensino Médio e Educação Profissional, e uma fortearticulação no âmbito curricular que resulta em consequências para ambos. O Ensino Médio precisa preocupar-se em desenvolveras competências básicas para o trabalho e tomá-lo como tema presente em todas as disciplinas. E Educação Profissional deveaproveitar estudos e competências básicas desenvolvidas no Ensino Médio, inclusive para reduzir, se for indicada, a duração docurso profissional, conforme ressalta o Parecer CNE/CEB nº 16/99, sobre as diretrizes da Educação Profissional.

As diretrizes da Educação Profissional propostas neste Plano buscam superar os déficits nessa modalidade de ensino, aoprover que o cidadão brasileiro deve galgar, com o apoio do Poder Público, níveis altos de escolarização, até porque estudos têmdemonstrado que o aumento de um ano na média educacional da população economicamente ativa determina um incremento de5,5% do PIB. Nesse contexto, a elevação da escolaridade do trabalhador coloca-se como essencial para a inserção competitivano mundo globalizado.

A formação para o trabalho exige hoje níveis cada vez mais altos de educação básica, não podendo estar reduzida àaprendizagem de algumas habilidades técnicas, o que não impede o oferecimento de cursos de curta duração voltados para aadaptação do trabalhador às oportunidades do mercado de trabalho, associados à promoção de níveis crescentes de escolarizaçãoregular. Entende-se que a Educação Profissional não pode ser concebida apenas como uma modalidade de ensino médio, masdeve constituir educação continuada, que perpassa toda a vida do trabalhador.

As competências a serem desenvolvidas pela Educação Profissional de nível técnico, segundo a Resolução CNE/CEB nº04/99, que define as respectivas diretrizes curriculares, se distribuem em três níveis:

- Competências básicas, desenvolvidas no Ensino Fundamental e Médio;- Competências gerais, comuns aos técnicos de cada grande área profissional;- Competências profissionais específicas de cada qualificação ou habilitação.O Parecer CNE/CBE nº 16/99 tem como princípios específicos para a Educação Profissional de nível técnico:Independência e articulação com o Ensino MédioTanto a Educação Profissional quanto o Ensino Médio ganham identidades próprias. O Ensino Médio, embora inclua entre

seus objetivos a preparação para o trabalho, não objetiva a qualificação ou habilitação específica. A Educação Profissional nãoé parte diversificada do Ensino Médio. Ela é complementar à Educação Básica e tem na profissionalização o seu foco específico.É isso que dá sentido tanto à independência quanto à mútua articulação e complementariedade entre o Ensino Médio e a EducaçãoProfissional.

Respeito aos valores da Estética da SensibilidadeA Estética da Sensibilidade orienta para uma organização curricular de acordo com valores que fomentem a criatividade,

o espírito inventivo e a liberdade de expressão, a curiosidade pelo inusitado e a afetividade para facilitar a constituição de identidadescapazes de suportar a inquietação, conviver com o incerto, o imprevisível e o diferente. Está relacionada diretamente com osconceitos de qualidade e de respeito ao outro, o que implica no desenvolvimento de uma cultura do trabalho centrada no gostopelo trabalho bem feito e acabado.

Respeito aos valores da Política da IgualdadeA Política da Igualdade coloca a Educação Profissional na conjunção de dois direitos fundamentais do cidadão: educação

e trabalho, cujo exercício permite às pessoas prover a sua própria subsistência e com isso alcançar dignidade, auto-respeito ereconhecimento social como seres produtivos. A Política da Igualdade impõe à Educação Profissional a constituição de valoresde mérito, competência e qualidade de resultados como os balizadores da competitividade no mercado de trabalho. Por outro lado,ela própria conduz à superação das várias formas de discriminação e de privilégios no âmbito do trabalho, bem como ênfase nosvalores da solidariedade, do trabalho em equipe, da responsabilidade e do respeito ao bem comum.

Respeito aos valores da Ética da IdentidadeA Ética da Identidade centra-se na constituição de competências que orientem o desenvolvimento da autonomia no

gerenciamento da vida profissional e de seus itinerários de profissionalização, em condições de monitorar desempenhos, julgarcompetências, trabalhar em equipe, eleger e tomar decisões, discernir e prever resultados de distintas alternativas, propor eresolver problemas e desafios, bem como prevenir disfunções e corrigi-las. A Ética da Identidade supõe trabalho contínuo epermanente com os valores da competência, do mérito, da capacidade de fazer bem feito, em contraponto aos favoritismos,privilégios e discriminações de toda e qualquer ordem e espécie, fundamentados em testemunhos de solidariedade, responsabilidade,integridade e respeito ao bem comum.

Flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualizaçãoEsses princípios estão ligados ao grau de autonomia conquistado pela escola na concepção, elaboração, execução e

avaliação do seu projeto pedagógico, fruto e instrumento de trabalho do conjunto de agentes educacionais, de modo especial dosdocentes, os quais abrem um horizonte de liberdade e, em contrapartida, de maior responsabilidade para a escola. Ao elaboraro seu Plano de Curso, cabe à Escola construir o respectivo currículo, estruturado em função do perfil profissional de conclusãoque se deseja, conciliando as aspirações e demandas dos trabalhadores, dos empregadores e da sociedade. Esta flexibilidadepermite à escola maior agilidade na proposição, atualização e incorporação de inovações, correções de rumos e adaptações às

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mudanças, o que implica numa organização do trabalho pedagógico de forma interdisciplinar e transdisciplinar.Estabelecimento de perfis profissionais de conclusão dos cursosEstes deverão ser estabelecidos a partir das competências específicas de cada habilitação profissional, das competências

profissionais gerais, comuns a todos os técnicos da área objeto de estudo, bem como das competências básicas constituídas noEnsino Fundamental e Médio, em função das condições locais e regionais. Os perfis profissionais devem ser identificáveis nomercado de trabalho e de utilidade para o cidadão, a sociedade e o mundo do trabalho. Podem, assim, tanto se referir a umprofissional polivalente e generalista para a área profissional quanto para segmentos desta. Quando se tratar de profissõesregulamentáveis, o perfil profissional deve considerar as competências exigidas para o cumprimento das atribuições funcionaisprevistas na legislação específica do exercício profissional.

Atualização permanente dos cursos e currículosEsta atualização permanente é exigida para que os programas ofertados pelas escolas mantenham a necessária consistência.

A escola deve permanecer atenta às novas demandas, dando-lhes respostas adequadas, mas evitando concessões a apeloscircunstanciais e imediatistas.

A competência geral a ser garantida pela Educação Profissional de nível técnico é a competência para a laborabilidade.Neste sentido, a formação profissional deve constituir competências que permitam ao trabalhador manter-se em atividade produtivae geradora de renda em contextos sócio - econômicos cambiantes e instáveis. A laborabilidade traduz-se pela mobilidade entremúltiplas atividades produtivas imprescindível numa sociedade cada vez mais complexa e dinâmica em suas descobertas etransformações. Dessa forma, a laborabilidade vai além do saber operativo, que articula informações e ações inerentes a umasituação de trabalho. É também um saber dinâmico e flexível capaz de guiar desempenhos num mundo do trabalho em permanentedesenvolvimento.

Este conceito de laborabilidade amplia a responsabilidade das instituições de ensino profissional. Para construí-la é precisooferecer aos alunos currículos que incluam os conteúdos e métodos inovadores em cada atividade profissional, novas formas deorganização do trabalho que emergem, e situações de aprendizagem que desenvolvam capacidades para resolver problemasnovos, comunicar idéias, tomar decisões, ter iniciativa, ser criativo e adquirir crescente grau de autonomia intelectual, numcontexto de respeito às regras de convivência democrática.

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 04/99, em seu artigo 6º, a nova Educação Profissional deve ser orientada peloseguinte conceito de competência profissional: “capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação valores, conhecimentos ehabilidades necessários para o desempenho eficiente de atividades requeridas pela natureza do trabalho”, a ser desenvolvida egarantida ao final dos cursos de Educação Profissional de nível técnico.

7.3 Objetivos e MetasDevido a grande abrangência dessa modalidade, a oferta de Educação Profissional é de responsabilidade igualmente

compartilhada entre o Setor Educacional, Ministério do Trabalho, Secretarias Estaduais do Trabalho, da Agricultura e da Indústria,entidades que compõem o Sistema “S” ( Compõem o Sistema S – SENAC, SENAI/ SESI, SESC), e os sistemas nacionais nas trêsinstâncias da federação: União, Estado e Município, configurando, portanto, uma tarefa que exige a colaboração de múltiplasinstâncias do Poder Público e da sociedade civil organizada.

Neste sentido, as ações mais efetivas estarão na incumbência da União e do Estado. Ao Poder Público Municipal, ao longoda vigência deste plano, conforme sua área de competência e da atuação de cada mantenedora, cabe:

1- Articular em parceria com agências governamentais e instituições privadas, formas de oferecer à comunidade trabalhadorae aos cidadãos que se encontram fora do mercado de trabalho, um sistema integrado de informações, que oriente a políticaeducacional para satisfazer as necessidades de formação inicial e continuada da força de trabalho;

2- Articular junto a órgãos como Associação Comercial, Industrial e Agrícola, dentre outros, uma periódica revisão eadequação às exigências de uma política de desenvolvimento dos cursos básicos, técnicos e superiores da Educação Profissional,observadas as ofertas do mercado de trabalho, em colaboração com empresários e trabalhadores;

3- Estimular a capacitação específica e diversificada para as pessoas com deficiência e/ ou necessidades especiais;4- Estimular o uso de estruturas públicas e privadas, quando necessário, para treinamento de pessoas com deficiência e/

ou necessidades especiais, afim de inseri-las no mercado de trabalho, com maior possibilidade de desempenho profissional;5- Incentivar as instituições que priorizam e ofertam cursos de formação profissional para qualificação ou requalificação dos

trabalhadores com vistas a inseri-los no mercado de trabalho com condições de produtividade, possibilitando a diminuição dodesemprego.

6- Propiciar a expansão de cursos tecnológicos e Instituições de Ensino Superior Públicas, tais como CEFET, FATEC, ousimilar, observando os padrões mínimos de qualidade estabelecidos na legislação vigente;

7- Observar as metas estabelecidas nos demais capítulos referentes à Educação Tecnológica e Formação Profissional.8. EDUCAÇÃO ESPECIAL8.1- DiagnósticoA Constituição Federal em seu artigo 208, III, estabelece o direito à educação para todas as pessoas, assegurando àquelas

com necessidades especiais o atendimento de preferência na rede regular de ensino.A preocupação com a defesa da igualdade de oportunidades para todos e o acesso a bens e serviços públicos foi oficialmente

documentada pela ONU em 1981 e ratificada em 1983, no Programa Mundial de Ação relativo às Pessoas com Deficiência. ADeclaração Mundial sobre Educação Para Todos, aprovada na Conferência Mundial , ocorrida em Jomtien, na Tailândia (1990),inspirou a elaboração Plano Decenal de Educação Para Todos.

Entre outros documentos dos quais o Brasil é signatário, as Linhas de Ação sobre Necessidades Educacionais Especiais– oriundas da Declaração de Salamanca, em encontro promovido pelo Governo da Espanha e pela UNESCO, em 1994 – preconizamavanços conceituais e atitudinais significativos. Mas, na maioria dos casos, esses avanços configuram-se mais como tratados deintervenções do que como ações efetivas para eliminação dos estigmas e dos preconceitos para ingresso e progresso do alunona escola.

A Organização Mundial de Saúde (OMS) estima que em torno de 10% da população têm necessidades especiais. Estaspodem ser de diversas ordens: visuais, auditivas, físicas, mentais, múltiplas, distúrbios de conduta e também superdotação ou altashabilidades.As primeiras iniciativas educacionais no Estado de São Paulo, voltadas às pessoas portadoras de deficiência, surgirampor volta de 1917. Aliadas à iniciativas governamentais, desempenharam importante papel, contribuindo tanto para o atendimentodireto de alunos como para o processo de sensibilização e de informação da sociedade.

O atendimento na rede municipal de Catanduva, é feito em salas de Atendimento Especial.Em 2008, foi inaugurado, o Núcleo de Integração Educacional José Antonio Borelli, no Km 7 ,vinculado à EMEF Prof. Santos

Aguiar, com o objetivo de atender alunos com necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino em períododiverso ao que frequentam as aulas.

Funcionam no Núcleo Educacional Oficinas de: Artesanato, pintura em tela, bordado com pedrarias, dança, flauta, panificação,acompanhamento pedagógico, sala de recurso para Deficiente visual com material em braile e informática.

Em 23 de setembro de 2009, foi homologado pelo Ministro da Educação, o parecer nº 13/2009 do Conselho Nacional daEducação(CNE).. O parecer regulamenta o decreto n º 6.571/08. De acordo com o texto “ para a implentação do decreto 6.571/2008, os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidadesou superdotação nas classes comuns do ensino regular e no atendimento educacional especializado, ofertado em salas derecursos ou instituições especializadas, públicas ou privadas sem fins lucrativos”.

Em relação à qualificação dos profissionais do magistério, para atuação em Classes Especiais é exigido do docente Cursode Especialização na referida área de atuação, para que haja qualidade no atendimento prestado à essa clientela.

As aulas são planejadas observando-se os objetivos de cada nível e área de ensino, de forma que venha atender às necessidadesdos alunos, procurando proporcionar o acesso ao conhecimento científico sistematizado, baseando-se também em projetospedagógicos que são construídos e adequados a partir da realidade local.

A avaliação se processa de forma diagnóstica e formativa, de caráter contínuo permitindo detectar potencialidades edificuldades, intervindo no processo educativo com novos encaminhamentos metodológicos, revendo ou avançando o processo.Valoriza as diferentes manifestações culturais, através do respeito às diferenças individuais do aluno e contempla a educaçãotecnológica dentro das possibilidades e recursos que se encontram disponíveis, de acordo com a realidade física e tecnológicade cada estabelecimento de ensino.

Como em todo processo dinâmico, é fundamental que haja renovação para que a educação especial se adapte ao momentoatual, diante de novos paradigmas. A sociedade tem pressionado muito pela efetivação dos direitos retratados na legislação, naperspectiva da inclusão. Esse princípio está estreitamente vinculado ao conceito da acessibilidade. O Parecer CNE/CEB nº 17/2001, a Resolução CNE/CEB nº 02/2001 e a Deliberação CEE nº 05/2000 priorizam o uso do termo acesso como direito do alunoir e vir, ou seja, de poder entrar, circular e permanecer nos ambientes da escola, usufruindo das experiências que eles propiciam.Esse processo, por seu caráter eminentemente cultural e por implicar mudanças não só administrativas e pedagógicas mastambém atitudinais, tem se dado gradativamente no sistema municipal de ensino.

A escola, além de ser um local mediador e irradiador do conhecimento, é um dos principais ambientes de convivência sociale deve propiciar a todos os alunos oportunidades para cultivar a solidariedade, o sentido de pertencer à comunidade e a capacidadede extrair riquezas diante das diferenças.

É um desafio para a rede municipal de ensino, pois diversas ações devem ser realizadas ao mesmo tempo. Entre elas,destacam-se a sensibilização dos demais alunos e da comunidade em geral para a integração, as adaptações curriculares, apreparação e qualificação dos professores das classes regulares, produção de livros e materiais pedagógicos adequados paraas diferentes necessidades, adaptação das escolas para que os alunos especiais possam nelas transitar e oferta de transporteescolar adaptado , entre outras. Catanduva já possui transporte escolar com assento para cadeirante, mas necessita ampliar esteatendimento.

8.2- DiretrizesO caminho histórico para o rompimento com a prática da exclusão tem sido muito longo, embora acontecendo com formas

e com intensidade diversas nas diferentes regiões do mundo. Entretanto, tem apontado para novas possibilidades, discussões,elaboração e implantação de políticas voltadas para a inclusão.

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, além das garantias fundamentais gerais da pessoa humana,assegurou também alguns direitos específicos das pessoas portadoras de deficiências, cujo atendimento educacional especializadodeve ser preferencialmente na rede regular de ensino ( art. 208,III), o que foi também confirmado na Deliberação CEE 05/2000,na Resolução SE nº 65/2000 e no artigo 193 da Lei Orgânica do Município de Catanduva.

Com o objetivo de atender às necessidades específicas dos educandos no processo ensino-aprendizagem, documentosnacionais ( LDB, Deliberação nº 05/2000 do CEE) e internacionais ( Declaração de Salamanca), passaram a utilizar a terminologia“pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais”.

Na parcela da população escolar entendida como “pessoas com necessidades educacionais especiais” – estão os alunoscom deficiências ( físicas, sensoriais e mentais) e alunos com condutas típicas e superdotados, que necessitam, de acompanhamentoespecializado após passarem pela avaliação diagnóstica realizada por profissionais qualificados, orientando o processo deensino, o atendimento interdisciplinar e as adaptações curriculares necessárias à escolarização desses alunos, criando na salade aula e na escola um espaço de possibilidades diante da diversidade. Propõe-se uma escola integradora, inclusiva, aberta àdiversidade dos alunos e à participação da comunidade.

A identificação das necessidades educacionais especiais e os encaminhamentos realizados através da avaliação pedagógicae/ou psico - educacional definem os atendimentos e os recursos específicos para cada uso.

Embasado nas Diretrizes Curriculares Nacionais, ao elaborar sua proposta pedagógica, o estabelecimento de ensinorespaldado em sua autonomia, deverá prever ações que assegurem um currículo dinâmico, voltado às necessidades do alunado,prevendo também adaptações, inclusive no processo avaliativo, considerando as peculiaridades e a flexibilidade da aprendizagem.

Neste sentido, a formação acadêmica e a formação continuada dos professores são fatores preponderantes para odesenvolvimento de um ensino de qualidade, melhorando não só a prática pedagógica, mas gerando benefícios a todo sistemaeducacional.

Para atingir este objetivam faz-se necessário prever e propiciar a capacitação continuada dos profissionais da educação,desmistificando a questão das deficiências e possibilitando oportunidades de atendimento das necessidades educacionais especiaisem todas as escolas. É indispensável criar mecanismos para que o professor busque em sua formação, cursos que contemplemna matriz curricular as áreas de deficiência e a Educação Inclusiva, para que possa desenvolver uma prática pedagógica dequalidade a todos os alunos , incluídos ou não.

É preciso democratizar o acesso aos avanços científicos e tecnológicos para oportunizar a inserção no mercado de trabalho.Neste sentido, é necessário somar esforços, produzir tecnologias e aplicá-las às educação.

Para que tais diretrizes cumpram os seus objetivos, é necessário buscar maior articulação entre o Poder Público e asorganizações da sociedade civil, visando a efetivação ao acesso e permanência da pessoa com deficiência/necessidade especialno ensino, conforme preconizam os documentos oficiais e os princípios filosóficos da Educação Para Todos.

8.3 Objetivos e Metas1- Garantir, progressivamente, em cinco anos a partir da vigência deste Plano, em parceria com as Secretarias Municipais

da Saúde e Ação Social, programas destinados a oferecer estimulação precoce para as crianças com necessidades educacionaisespeciais, em instituições especializadas ou regulares de Educação Infantil da rede municipal de ensino;

2- Dar continuidade, através das mantenedoras, aos projetos de formação continuada para os professores que atuam nosprogramas de Educação Especial ou no Ensino Fundamental regular com alunos inclusos junto às escolas da rede municipal deensino;

3- Assegurar e garantir, a partir da vigência deste Plano, a aplicação de testes de acuidade visual e auditiva a todos os alunosda Educação Infantil e do Ensino Fundamental em parceria com a área da saúde e campanhas federais de forma a detectarproblemas e oferecer apoio adequado às crianças com necessidades especiais;

4- Desenvolver, em conjunto com a Secretaria da Saúde e Ação Social, Campanhas de Prevenção das deficiênciasespecialmente nas instituições educativas;

5- Assegurar, pela mantenedora, convênios e/ou parcerias com as Secretarias de Saúde, os institutos conveniados eserviços de reabilitação credenciados, a realização de consultas com médicos especialistas, exames necessários, garantindorecursos ópticos prescritos, os aparelhos auditivos, as órteses e próteses entre outros, para os alunos que necessitam destesatendimentos.

6- Incluir o atendimento especializado com Psicólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais e Fisioterapeutas nasescolas, para o atendimento aos alunos que apresentam necessidades especiais.

7- Assegurar aos alunos que durante os anos em que foram trabalhados em suas deficiências, quer na sala de educaçãoespecial ou classe regular e não conseguiram se alfabetizar, a capacitação profissional para a sua possível inserção no mercadode trabalho.

8- Redimensionar, a partir da vigência deste Plano, conforme as necessidades dos alunos, as Classes Especiais, Salasde Recursos e outras alternativas pedagógicas recomendadas, inclusive para condutas típicas;

9- Proporcionar, através das mantenedoras, transporte escolar adaptado para os alunos que necessitem;10- Viabilizar o acesso e a permanência dos alunos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de

ensino, garantindo o apoio necessário;11- Articular a implantação de um Centro Especializado no Município, destinado ao atendimento de pessoas com severa

dificuldade de desenvolvimento, em parceria com a União e o Estado, com envolvimento das áreas da saúde, assistência social,trabalho, cultura, esporte e lazer e com as organizações da sociedade civil, conforme previsto na meta 6 – Educação Especial doPNE.

12- Buscar, junto ao Programa Nacional do Livro Didático, a distribuição de livros falados, em braille e em caracteresampliados, de acordo com a demanda necessária, conforme a legislação vigente;

13- Desenvolver junto aos alunos cegos e com visão reduzida, programa de incentivo à leitura, em conjunto com a Biblioteca

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Pública Municipal/ Núcleo de Apoio às Pessoas com Deficiência Visual;14- Estabelecer , em cinco anos a partir da implantação deste Plano, programas para equipar as Escolas de Ensino

Fundamental e de Educação Infantil da Rede Pública Municipal que atendam educandos com algum tipo de deficiência, quenecessitem de equipamentos que facilitem a aprendizagem, atendendo prioritariamente às Classes Especiais, Salas de Recursose centros de atendimento especializado, em parceria com o Estado e a União;

15- Implantar e generalizar, através da mantenedora, o ensino da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, para os alunossurdos e, gradativamente, para seus familiares, demais alunos e profissionais da unidade escolar, mediante programa de formação;

16- Ampliar, através da mantenedora, a observância e o cumprimento dos padrões mínimos de infra-estrutura das escolas,conforme estabelecido nas normas da ABNT ( Associação Brasileira de Normas Técnicas) e respectivo Sistema de Ensino, parao recebimento e permanência dos alunos com necessidades educacionais especiais, adaptando, em três anos a partir da implantaçãodeste Plano, os prédios escolares já existentes;

17- A partir da vigência deste Plano, somente autorizar a construção de prédios públicos ou privados em conformidade comos fundamentos legais que atendam às normas de acessibilidade;

18- Ampliar, através da mantenedora, o fornecimento e uso de equipamentos de informática como apoio à aprendizagem doeducando com necessidades especiais, inclusive através de parceria com o Estado e a União e organizações da sociedade civilvoltadas para esse tipo de atendimento;

19- Assegurar, no Projeto Pedagógico das escolas de Ensino Fundamental e Educação Infantil o atendimento às necessidadeseducacionais especiais de seus alunos, disponibilizando recursos pedagógicos e financeiros, junto a sua mantenedora, para aformação em serviço de todos os profissionais da unidade escolar;

20- Buscar a implementação de ações junto ao Estado e à União, objetivando consolidar políticas de educação para o trabalho,em parceria com organizações governamentais e não governamentais, para o desenvolvimento de programas de qualificaçãoprofissional/inserção no mundo do trabalho;

21- Incentivar as mantenedoras para que sejam asseguradas adaptações curriculares nos cursos profissionalizantes ofertadosna comunidade, proporcionando o ingresso e a conclusão do curso pelos alunos com necessidades especiais;

22- Implementar, quando necessário, a terminalidade específica, conforme legislação vigente e normas do respectivosistema de ensino e das diretrizes que devam orientar, aprovar e acompanhar tais procedimentos, para alunos que não puderematingir o nível exigido para a conclusão do Ensino Fundamental, em virtude de suas deficiências;

23- Criar, a partir do primeiro ano de vigência deste Plano, programa de apoio pedagógico especializado à escolarizaçãopara alunos com necessidades educacionais especiais que freqüentam Educação de Jovens e Adultos, quando necessário;

24- Incentivar e articular junto às IES, preferencialmente locais, a inclusão ou a ampliação de habilitação específica em níveisde graduação e pós-graduação para formar pessoal em Educação Especial;

25- Incentivar a complementação das matrizes curriculares dos cursos superiores de graduação, incluindo conteúdosdisciplinares referentes aos educandos com necessidades especiais, especialmente nos cursos que formam profissionais emáreas relevantes para o atendimento destas necessidades e demais áreas;

26- Garantir, ao longo da vigência deste Plano, professores habilitados em Educação Especial para atuar em serviços/programas ou apoio pedagógico especializado, classe especial e centro de atendimento especializado;

27- Garantir a presença de um auxiliar para as salas em que houver a presença de algum aluno com deficiência grave.28- Assegurar, através do Plano de Cargos, Carreira, Remuneração e de Valorização do Magistério da Rede Municipal de

Ensino, a valorização do professor que possua formação específica e que esteja atuando nos diversos programas de EducaçãoEspecial, incentivando a continuidade de sua formação e sua permanência nesta modalidade de ensino;

29- Criar e/ou ampliar, através da respectiva mantenedora, equipes multidisciplinares para proporcionar o atendimento aosalunos que necessitam de serviço educacional especializado, bem como dar suporte pedagógico ao professor do ensino regulare especial;

30- Garantir, junto às mantenedoras, a implantação gradativa a partir da vigência deste Plano, dos programas de atendimentoaos alunos com altas habilidades/superdotação;

31- Incentivar, a partir da vigência deste Plano, a realização de estudos e pesquisas, especialmente pelas Instituições deEnsino Superior e ONG, sobre as diversas áreas relacionadas aos alunos que apresentam necessidades especiais para aaprendizagem;

32- Garantir que os recursos destinados à Educação especial, na rede pública municipal de educação, assegurem amanutenção e a ampliação dos programas e serviços destinados aos alunos com necessidades especiais;

33- Garantir a continuidade das metas definidas neste Plano, assegurando que, em dois anos a partir da vigência deste, oMunicípio de Catanduva implemente sua política para a Educação Especial com base nas Diretrizes Nacionais e demais normasoficiais para esta modalidade;

34- Viabilizar a criação de Escola Especializada Pública Municipal para alunos que requeiram este atendimento;35- Observar as metas estabelecidas nos demais capítulos referentes À Educação Especial.V- MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA9. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO9.1 DiagnósticoO objetivo central do Plano Municipal de Educação é garantir o acesso e a permanência de todos os alunos na escola,

garantindo-lhes um ensino com a qualidade exigida pela sociedade contemporânea. Essa qualidade somente poderá ser alcançadase for promovida, ao mesmo tempo, a valorização do magistério, que poderá ser obtida por meio de uma política global, queimplique simultaneamente:

• na formação profissional inicial;• nas condições de trabalho, salário e carreira;• na formação continuada.A simultaneidade dessas três condições é uma lição extraída da prática.É necessário que os professores possam vislumbrar perspectivas de crescimento profissional e de continuidade em seu

processo de formação. Se, de um lado, há que se repensar a própria formação, em vista dos desafios presentes e das novasexigências no campo da educação, que exige profissionais cada vez mais qualificados e permanentemente atualizados para atuarna educação básica, por outro lado é fundamental manter na rede de ensino e com perspectivas de aperfeiçoamento constante, osbons profissionais do magistério. A avaliação de desempenho também tem importância nesse contexto.

No município de Catanduva, os docentes são respaldados pela Lei Complementar nº 0185, de 28 de dezembro de 2001, queinstitui o Plano de Carreira, Vencimentos e Salários dos Profissionais da Educação Básica da Secretaria Municipal de Educaçãode Catanduva.

A tabela abaixo demonstra em números os docentes que atuam na Educação Básica no município de Catanduva .

De acordo com Lei Complementar nº 0185, Capítulo III, artigo 4º “ O quadro dos Profissionais da Educação Municipal seráconstituído das seguintes classes e dos respectivos cargos componentes” :

I- Classe de docentes:a- Berçaristas ;b- Recreacionista;c- Professor I;d- Professor II;e- Professor de Educação Especial.II- Classe de Especialistas em educação:a- Diretor de escola municipal;b- Vice-diretor de escola municipal;c- Coordenador Pedagógico de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental Regular e/ou dos termos iniciais do Ensino Fundamental

da Educação de Jovens e Adultos.d- Coordenador Pedagógico de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental regular e/ou dos termos finais do Ensino Fundamental

da Educação de Jovens e Adultos.e- Supervisor EducacionalDe acordo com o capítulo V, artigo 8º “ os requisitos para o provimento dos cargos da classe de Docentes e da classe de

Especialistas em Educação são:”a- Berçaristas – Ensino Médio completo na modalidade Normal e/ou Ensino Superior em curso de Licenciatura de Graduação

Plena em Pedagogia, com estudos na área de Educação Infantil;b- Recreacionista – Ensino Médio completo na modalidade Normal e/ou Ensino Superior em curso de Licenciatura em

Graduação Plena em Pedagogia, com estudos na área de Educação Infantil e/ou Ensino Superior em curso de Licenciatura deGraduação Plena em Educação Física, com estudos na área de Educação Infantil;

c- Professor I – Ensino Médio completo na modalidade Normal e/ou Ensino Superior em curso de Licenciatura de GraduaçãoPlena em Pedagogia com estudos na área da Educação Infantil;

d- Professor II – Ensino Superior em curso de Licenciatura de Graduação Plena, com habilitação específica na área em quedeva atuar ou formação superior em área correspondente e complementação nos termos da legislação vigente;

e- Professor de Educação Especial – Ensino Superior em Curso de Graduação plena em Pedagogia, com especializaçãona área de Educação Especial em que deva atuar;

f- Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental das séries iniciais e/ou dos Termos Iniciais do Ensino Fundamental daEducação de Jovens e Adultos –Ensino Superior em curso de Licenciatura de Graduação Plena em Pedagogia e experiênciamínima de 3 (três) anos de efetivo exercício no Magistério Público Municipal de Catanduva;

g- Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental das séries finais e/ou dos Termos Finais do Ensino Fundamental daEducação de Jovens e Adultos – Ensino Superior e curso de Licenciatura de Graduação Plena em Pedagogia e experiência mínimade 3 (três) anos de efetivo exercício no Magistério Público Municipal de Catanduva;

h- Vice-Diretor de escola municipal : Ensino Superior em curso de Licenciatura de Graduação Plena em Pedagogia ou Pós-Graduação na área de Educação e experiência mínima de 3 (três ) anos de efetivo exercício no Magistério Público Municipal deCatanduva;

i- Diretor de escola municipal ; Ensino Superior em curso de Licenciatura de Graduação Plena em Pedagogia ou Pós-Graduação na área de Educação e

j- experiência mínima de 3 (três ) anos de efetivo exercício no Magistério Público Municipal de Catanduva;k- Supervisor Educacional : Ensino Superior em curso de Licenciatura de Graduação Plena em Pedagogia ou Pós-Graduação

na área de Educação e experiência mínima de 8 (oito) anos, dos quais, no mínimo 4 (quatro) no cargo de especialista em educaçãoe 4 (quatro) de efetivo exercício da docência ou 8 (oito) anos de efetivo exercício da docência.

A Lei Complementar nº 0285, de 09 de fevereiro de 2005, que altera os Anexos I,III e VIII, da Lei Complementar nº 185, de 28de dezembro de 2001, declinam sobre as Tabelas de Vencimentos, aplicando-se as mesmas condições, aos inativos e aospensionistas da classe abrangida por esta Lei Complementar.

ANEXO IDIRETOR DE ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTILA que se refere o artigo 7º

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O Título do cargo de Coordenador Pedagógico abrange:a- Coordenador Pedagógico de E. Fundamental séries iniciais e/ou termos iniciais do Ensino Fundamental do EJA.b- Coordenador Pedagógico de E. Fundamental séries finais e/ou termos finais do Ensino Fundamental do EJA.

Atendendo a qualificação exigida na LDB, a Secretaria Municipal de Educação, em parceria com USP e PUC, no Programade Educação Continuada (PEC), ofereceu aos docentes que não possuam habilitação, a oportunidade de obtê-la. No município,41 docentes participaram do PEC e concluiram os seus cursos em abril de 2008.

De 2007 a 2009, com a parceria firmada com o SABE-Sistema de Ensino Aprende Brasil, Editora Positivo, todos os docentesda rede municipal de ensino passaram por cursos de formação continuada, objetivando desta maneira a qualificação profissionaldos mesmos. Os cursos abaixo relacionados acontecerão no decorrer desses três anos.

• Cursos para professores alfabetizadores• Cursos para diretores e vice-diretores• Cursos para coordenadores pedagógicos• Cursos de Metodologia para professores do Ensino Fundamental, nos dois semestres de cada ano.• Implantação do material didático do SABE, no JI e JII da Ed. Infantil.• Cursos de Metodologia para professores da Educação Infantil, nos dois semestres de cada ano.• Curso de Gestão Escolar• Curso sobre o Ensino Fundamental de 9 anos• 1º Encontro de Educadores- com a presença do Dr. Gabriel Perissé, Dr. Pedro Vasco Moretto, Dra. Lucila Romão, Prof.

Guilherme Davoli• Cursos de Tecnologia para diretores, coordenadores e professores do Ensino Fundamental.• Cursos de Tecnologia para diretores e professores da Educação Infantil.• 2º Encontro de Educadores de Catanduva com as presenças dos palestrantes: Cipriano Luckesi, Pedro Vasco Moretto,

Emília Cipriano e César Nunes.• 3º Encontro de Educadores com a presença dos palestrantes: Dra. Cléo Fante e Dra Roseli Baumell, além de 17 oficinas

com renomados profissionais da educação.• Curso mensal para coordenadores pedagógicos das escolas com a profª. Maria Otília – Leite Wandresen , do Grupo

Positivo.Outros cursos de formação continuada aconteceram com expressivo número de participantes, como:- Curso de capacitação para Educação Infantil em parceria com a USP de Ribeirão Preto e Escola Carochinha.- Cursos de Capacitação para Berçaristas – Secretaria Municipal de Educação em parceria com a Secretaria Municipal de

Saúde.- Cursos de Capacitação de Recreacionistas.- Curso Letra e Vida para docentes alfabetizadores.- Curso do Projeto Aprender Prá Valer. A Hora é esta!- Curso do Projeto de Leitura Entre na Roda, por representação – em parceria com a Fundação Volkswagem e Cenpec.- Curso do Projeto de Leitura Entre na Roda in loco, em parceria com a Fundação Volkswagem e Cenpec.- Curso do Brincar por representação, em parceria com a Fundação Volkswagem e Cenpec.Outros eventos educacionais e cursos foram desenvolvidos para profissionais da educação:• Palestra - Aula Inaugural – Prof. Dr. Miguel Arroyo.• Palestra - Aula Inaugural com Prof. Dr. Rui César do Espírito Santo.• Cursos de capacitação para professores formadores do PROINFO – MEC.• Cursos de capacitação para professores - PROINFO – MEC.• Curso do Entre na Roda – leitura e contação de histórias – para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental.• Curso Entre na Roda in loco – Cenpec .• Curso Brincar , por representação – Cenpec- São Paulo• Curso do Letra e Vida, em parceria com a Diretoria Regional de Ensino- Catanduva• Palestra com o prof. Jairo de Paula – Uma marca chamada você – para funcionários da Educação, professores, coordenadores

e diretores.• Curso de Libras para docentes/coordenadores e diretores na SME- Prof.Leila e Cidinha Pimentel de São José do Rio Preto-

SP.• Palestra – A rotina Pedagógica na Educação Infantil- Profª Drª Maria Isbela Gerth Landell de Moura – USP.• Curso de Orientação para o PDE – Programa de Desenvolvimento da Educação – São José do Rio Preto.• Curso de Orientação para o PDE – Programa de Desenvolvimento da Educação – São Paulo• Curso - Formação pela Escola – MEC - São Paulo• Curso para os formadores do Gestar II – Língua Portuguesa e Matemática.• Curso do Gestar II – Língua Portuguesa e Matemática, para professores da rede municipal de ensino• Curso de Formação em Arte- Educação Ambiental, parceria com a Usina Colombo.• Curso de Formação em Educação Social Especializada – parceria com a Usina Colombo.• Curso de formação para professor formador- Proinfo- Parceria SME e MEC• Curso para professores da rede municipal de ensino- Proinfo- SME/MEC• Curso de Formação – Escola que Protege – em parceria com o MEC , Instituto Laprev - UFSCAR.9.2 – DiretrizesUm dos grandes desafios da educação é fazer acontecer, além da quantidade, a qualidade do ensino. Esta passa com certeza

pela formação inicial e continuada dos profissionais que atuam na educação.A melhoria da qualidade de ensino indispensável para assegurar ao cidadão o pleno exercício da cidadania e a inserção das

atividades produtivas que permita a elevação constante ao nível de vida, constitui um compromisso da municipalidade. Estecompromisso, entretanto, não poderá ser cumprido sem a valorização do magistério, uma vez que os docentes exercem papelfundamental no processo educacional.

Como as atividades necessárias à consecução da educação escolar não se restringem ao trabalho docente, é essencial quea todos os demais profissionais que atuam no ambiente escolar sejam igualmente asseguradas condições para formação continuada.

A política global de formação dos profissionais em educação deve privilegiar uma sólida formação teórica, a relação teoria-prática, a interdisciplinaridade, a gestão democrática, a formação cultural, o desenvolvimento de compromisso cultural, ético epolítico da docência e dos trabalhadores que auxiliam sua realização, a reflexão crítica sobre a formação do magistério, a fim defavorecer a qualidade da profissionalização e valorização dos profissionais.

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Neste sentido, a valorização do magistério implica, pelo menos, nos seguintes requisitos:a-Uma formação profissional que assegure o desenvolvimento da pessoa, do educador enquanto cidadão e profissional, o

domínio dos conhecimentos, objeto de trabalho com os alunos e dos métodos pedagógicos que promovam a aprendizagem;b- Um sistema de educação continuada que permita ao professor um crescimento constante de seu domínio sobre a cultura

letrada dentro de uma visão crítica e da perspectiva de um novo humanismo;c- Jornada de trabalho organizada de acordo com a jornada dos alunos, centrada em um único estabelecimento de ensino

e que inclua o tempo necessário ao trabalho em sala de aula;d- Salário condigno, competitivo no mercado de trabalho com outras ocupações que requerem nível equivalente de formação;e- Compromisso social e político do magistério: compromisso com a aprendizagem dos alunos, o respeito a que tem direito

como cidadãos em formação, interesse pelo trabalho e participação no trabalho de equipe na escola;f- Ter um plano de carreira com previsão de sistemas de ingresso, de promoção e de afastamento periódicos para estudos:

que leve em conta as condições de trabalho, formação continuada e avaliação de desempenho dos professores.Enquanto diretrizes para a formação inicial dos profissionais da educação, os cursos de formação no Município de Catanduva

devem obedecer, em qualquer de seus níveis e modalidades- não esquecendo as funções de pesquisa, ensino e extensão – umarelação entre teoria e prática para garantir o patamar de qualidade social, política e pedagógica, consideradas necessárias paraatuação na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental considerando:

- A sólida formação teórica nos conteúdos específicos a serem ensinados na educação básica, bem como nos conteúdosespecificamente pedagógicos;

- A ampla formação cultural;- A atividade docente como foco formativo;- O contato com a realidade escolar, integrando a teoria à prática pedagógica;- A pesquisa como princípio formativo;- O domínio das novas tecnologias de comunicação e da informação e capacidade para integrá-las à prática do magistério;- A análise de temas atuais da sociedade, da cultura e da economia;- A inclusão das questões relativas à educação dos alunos com necessidades especiais e das questões de gênero e de etnia

nos programas de formação;- O trabalho coletivo interdisciplinar;- A vivência, durante o curso, de formas de gestão democrática do ensino;- O desenvolvimento do compromisso social do magistério- O conhecimento e a aplicação das Diretrizes Curriculares Nacionais dos níveis e modalidades da Educação Básica.Esta formação deve ser principalmente de responsabilidade das Instituições de Ensino Superior.A formação continuada dos profissionais da educação pública municipal será garantida pela SME, cuja atuação incluirá a

coordenação, o financiamento e a manutenção de programas como ação permanente, além de buscar parceria junto às universidades,instituições de ensino superior e assessorias voltadas para a educação. Esta formação deve estar diretamente relacionada aoensino público municipal.

9.3 Objetivos e metas1- Reformular e readequar o Plano de Cargos, Carreira, Remuneração e de Valorização do Magistério da rede pública

municipal de ensino do Município de Catanduva no prazo máximo de um ano após a vigência deste Plano, assegurando mecanismospara sua constante atualização;

2- Garantir a discussão e revisão do Plano de Carreira, no ano subseqüente à aprovação deste Plano, para os demaisservidores que atuam na educação, adequando-o às suas reais necessidades;

3- Durante a década da vigência deste Plano, implementar gradativamente uma jornada de trabalho de tempo integral paraos professores e, quando possível, para ser cumprida em um único estabelecimento de ensino;

4- Destinar entre 20 e 25% da carga horária dos professores para preparação de aulas, avaliações e reuniões pedagógicas;5- Incentivar, conforme legislação específica, os profissionais do magistério da rede pública municipal a cursarem pós-

graduação em nível stricto-sensu na área de educação, em instituições credenciadas pelo MEC;6- Incentivar os profissionais do magistério da rede pública municipal de ensino e os da rede privada de ensino, para que,

por meio de parcerias promovidas pelas mantenedoras com as Instituições de Educação Superior, freqüentem cursos de EducaçãoEspecial para atender alunos com necessidades especiais;

7- Manter o compromisso do Município em ofertar a todos os profissionais da educação da rede pública municipal de ensino,o mínimo de 30 horas de capacitação anual, de acordo com sua área de atuação;

8- Buscar mecanismos, em regime de colaboração, entre as mantenedoras para identificar e mapear, a partir da vigênciadeste Plano, na Rede Municipal de Ensino, as necessidades de formação inicial e continuada dos profissionais da educação,atualizando os dados a cada dois anos;

9- Implementar, a partir da vigência deste Plano Municipal de Educação, o sistema de avaliação de desempenho dosprofissionais da educação, visando atingir maiores índices, tanto nos aspectos qualitativos como nos quantitativos do ensinopúblico municipal, a partir de normas estabelecidas pela SME;

10- Assegurar até o final da década de vigência deste Plano, que o professor para atuar em Educação Especial sejahabilitado em Educação Especial;

11- Incentivar a todos os profissionais do Magistério da Rede Municipal de Ensino que busquem o conhecimento e aincorporação de novas tecnologias, possibilitando a sua utilização na implementação do Planejamento e Execução das suasatividades profissionais;

12- Desenvolver e implantar programa de qualidade de vida para o professor como: prevenção aos problemas de saúdeocasionados pelo trabalho ( voz, coluna e psicológico, etc) e , quando necessário, o apoio quanto a materiais pedagógicos e/ouequipamentos apropriados para professores/monitores educacionais com deficiência;

13- Incentivar a socialização e publicação em meios impressos e/ou eletrônicos de práticas educativas realizadas pelosprofissionais da educação nos diversos níveis e modalidades da educação básica e superior como forma de promover reflexõessistematizadas em torno da prática docente e capacitação continuada de professores.

13- Observar as metas estabelecidas nos demais capítulos referentes à Formação de Professores e Valorização do Magistério.I- FINANCIAMENTO E GESTÃO10. FINANCIAMENTO E GESTÃO10.1 DiagnósticoConforme previsto na Constituição Federal e na LDB, em relação à competência dos níveis de ensino, o município de

Catanduva, através da Secretaria Municipal de Educação oferece em sua rede a Educação Infantil e o Ensino Fundamental e suasmodalidades, totalizando 11146 ( onze mil, cento e quarenta e seis ) alunos matriculados no ano de 2009 ( data base- 31/08/09), distribuídos nas 30 escolas municipais.

Manter um padrão de qualidade para esses níveis e modalidades de ensino requer a fixação de um plano com metas e estasexigem uma definição de custos, assim como a identificação dos recursos atualmente disponíveis e as estratégias para a suaampliação, seja por meio de uma gestão eficiente, seja por meio de criação de novas fontes, a partir da constatação da necessidadede maior investimento.

Neste sentido, a gestão dos recursos da SME ocorre através de processo da gestão democrática, no qual as unidadesescolares, sob responsabilidade do município, apontam através de encaminhamentos anuais à SME, em consonância com seuProjeto Político Pedagógico, quais são suas prioridades, e esta o inclui dentro das possibilidades financeiras do seu projetoestratégico.

Em 2006 foi extinto o FUNDEF (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização doMagistério) e criado o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionaisda Educação), ampliando desta maneira o atendimento à educação.

O FUNDEB é um fundo de natureza contábil, instituído pela Emenda Constitucional nº 53 de 19 de dezembro de 2006 eregulamentado pela medida provisória 339, de 29 de dezembro do mesmo ano. Sua implantação foi iniciada em 1º de janeiro de2007, e ocorrerá de forma gradual até 2009, quando o fundo contará todo o universo de alunos da Educação Básica Públicapresencial e os percentuais de receitas que o compõem terão alcançado o patamar de 20% de contribuição.

Desde a promulgação da Constituição de 1988, 25% das receitas dos impostos e transferências dos Estados, DistritoFederal e Municípios se encontram vinculados à Educação.

O Fundeb é composto pelos:- Fundo de Participação dos Estados- FPE;- Fundo de Participação dos Municípios – FPM;- Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços – ICMS ( incluindo os recursos relativos à desoneração de exportações,

de que trata a Lei Complementar nº 87/96);- Imposto sobre Produtos Industrializados, proporcional às exportações – IPIexp;- Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações de quaisquer bens ou direitos – ITCMD;- Imposto sobre a Propriedade de Veículos Automotores – IPVA;- Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural – ITR;

- Receitas da dívida ativa e de juros e multas, incidentes sobre as fontes acima relacionadas.Além desses recursos, ainda compõe o FUNDEB, a título de complementação, uma parcela de recursos federais, sempre

que, no âmbito de cada Estado, seu valor por aluno alcançar o mínimo definido nacionalmente.O FUNDEB promove a distribuição dos recursos com base no número de alunos da Educação Básica Pública, de acordo

com o último Censo Escolar, sendo computados os alunos matriculados nos respectivos âmbitos de atuação prioritária ( art. 211da Constituição Federal ). Ou seja, os Municípios receberão os recursos do FUNDEB com base no número de alunos da EducaçãoInfantil e do Ensino Fundamental e os Estados com base nos alunos do Ensino Fundamental e Médio. Da mesma forma, a aplicaçãodesses recursos, pelos gestores estaduais e municipais, deve ser direcionada levando-se em consideração a responsabilidadeconstitucional que delimita a atuação dos Estados e Municípios em relação à Educação Básica.

De acordo com a Lei do FUNDEB, 60% dos recursos deve ser destinado anualmente à remuneração dos profissionais doMagistério em efetivo exercício na Educação Básica Pública e a parcela restante , de no máximo 40% , seja aplicada nas demaisações de manutenção e desenvolvimento também da Educação Básica Pública.

Em 20 de junho de 2007, houve a conversão da MPv nº 339, na Lei Federal nº 11494 que regulamentou o FUNDEB, cujavigência é de 14 anos, assim esse prazo será completado no final de 2020.

Em Catanduva , o Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimentoda Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação- FUNDEB foi criado em 26 de março de 2007, através daLei nº 4371 e foi através do decreto nº 4924, de 25 de abril de 2007 que foram nomeados os seus membros . Em 15 de junho de2007, foi publicado na Imprensa Oficial do Município de Catanduva, o Regimento Interno do Conselho do Fundeb, que em seu artigo4º estabelece que as reuniões serão realizadas mensalmente, mas que pela convocação de seu presidente poderá se reunirextraordinariamente. Este Conselho é composto por 11 ( onze) membros titulares acompanhados de seus respectivos suplentes:

- dois representantes da Secretaria Municipal de Educação;- um representante dos professores das escolas municipais;- um representante dos diretores das escolas municipais;- um representante dos servidores técnico-administrativos das escolas municipais;- dois representantes dos pais de alunos das escolas municipais;- dois representantes dos estudantes das escolas municipais;- um representante do Conselho Municipal de Educação;- um representante do Conselho Tutelar do município de Catanduva.A garantia da execução dos programas e das diretrizes deste Plano Municipal de Educação, assegurando o atendimento

de acordo com os dispositivos da Constituição e L.O.M., o município aplicará, anualmente, na manutenção e desenvolvimento doensino público, no mínimo, 25% da receita resultante de impostos, incluindo os recursos provenientes de transferências.

A tabela a seguir retrata a receita do município no exercício de 2008 na área da educação:

RECEITA DO EXERCÍCIO DE 2008

Em relação ao Salário-Educação, de acordo com a Lei Federal nº 10832, de 29 de dezembro de 2003, que alterouo parágrafo primeiro e o seu inciso II do artigo 15 da Lei nº 9424/96 “Artigo 2º a Quota Estadual/ Municipal do Salário-Educação. De que trata o parágrafo 1º e seu inciso II do art. 15 da Lei nº 9424, de 24 de dezembro de 1996, seráintegralmente redistribuída entre o Estado e seus Municípios de forma proporcional ao número de alunos matriculadosno Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino ... conforme apurado pelo censo educacional realizado peloMinistério da Educação”. De acordo com a legislação vigente, após as deduções legais, é distribuído pelo FNDE,autarquia federal vinculada ao MEC, que é responsável pela arrecadação e distribuição dos recursos aos Estados e aosMunicípios.

Em Catanduva, a Quota Municipal do Salário-Educação tem como base o número de alunos matriculados no Ensino Fundamental– 1ª à 4ª séries e suas modalidades (Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos- I segmento desde que vinculadas aoEnsino Fundamental Público), apurado pelo Censo escolar realizado no ano imediatamente anterior ao repasse.

Em relação ao fornecimento da merenda escolar, o FNDE- Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, através doprograma PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar, estabelece os critérios e as formas da transferência legal de

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recursos financeiros ao Município, em caráter suplementar para a aquisição exclusiva de gêneros alimentícios. O PNAE tem comoobjetivo suprir parcialmente as necessidades nutricionais dos alunos com vistas a garantir a implantação da política de segurançaalimentar e nutricional e contribuir para a formação de bons hábitos alimentares. Os beneficiários do PNAE são os alunosmatriculados na Educação Básica da rede pública de ensino dos Estados e dos Municípios ou em estabelecimentos mantidos porentidades beneficentes de assistência social, cadastradas no Censo Escolar do ano anterior ao do atendimento.

O setor de Merenda Escolar da rede municipal, além das atividades estabelecidas pelo PNAE, orienta as escolas, desenvolvecapacitação de merendeiras e auxiliares e através de nutricionista elabora o cardápio da alimentação escolar.

Está em fase de construção a Cozinha Piloto no município que visa agilizar o preparo da merenda nas escolas.O número de alunos e refeições servidas ( mês de referência Agosto/2009 ).

As escolas de educação infantil e entidades de educação infantil funcionam em período integral. Dentre as escolasmunicipalizadas, apenas uma é de período integral, nas escolas estaduais, são três que atendem em período integral, as demaissão parciais e a casa de apoio funciona como abrigo e orfanato aos menores abandonados e crianças em situação de risco.

Os cardápios são respeitados quase que totalmente nas escolas e são adequados a cada faixa etária dos alunos.O custo médio das refeições por dia, varia de acordo com o cardápio aplicado e o número de refeições de cada escola, mas

chega a R$ 1,04/dia/aluno.O percentual de alunos que se alimentam em cada escola, considerando as repetições é de aproximadamente:Estaduais: 75,7%EJA: 82,56%Demais escolas: 100%Todos os gêneros alimentícios (100%) são adquiridos através de licitação (concorrência pública e tomada de preço), as

entregas são feitas pelas empresas vencedoras da licitação e distribuídas ponto a ponto, obedecendo o roteiro e quantidadesdeterminadas pelo setor de merenda escolar.

Os alunos diabéticos recebem atendimento diferenciado: gelatina diet, chocolate diet e adoçantes.O aporte protéico médio das refeições é de 10 a 15%O aporte calórico médio das refeições é de 923,4 Kcal/dia ( 2 refeições/dia – Ensino Fundamental ).800 Kcal/dia ( 4 refeições – Ed. Infantil integral )650 Kcal/dia ( 2 refeições – Ed. Infantil parcial.O programa Nacional de Alimentação Escolar conta com o acompanhamento do CAE – Conselho de Alimentação Escolar

(CAE) – Colegiado deliberativo e autônomo composto por representantes do executivo, do legislativo e da sociedade, professorese pais de alunos, com mandato de 2 anos. O principal objetivo do CAE é fiscalizar a aplicação dos recursos transferidos e zelarpela qualidade dos produtos, desde a compra até a distribuição nas escolas, prestando sempre atenção às boas práticas sanitáriase de higiene.

PARTICIPAÇÃO EFETIVA DO CAEO Conselho de Alimentação Escolar tem estado atento aos procedimentos da Secretaria Municipal de Educação, as reuniões

são periódicas, a equipe da Divisão de Alimentação Escolar sempre comparece às reuniões junto com a nutricionista paraesclarecer alguma dúvida que os conselheiros possam ter; foram providenciados crachás de identificação para que eles tenhamacesso livre às escolas para fiscalização e sugestões no atendimento.

O número de reuniões realizadas durante o ano é de 4 a 5 encontros, mas os conselheiros são convidados para todos oseventos que venham a envolver merendeiras e demais assuntos ligados à merenda.

Os representantes da sociedade civil são escolhidos através de eleição entre os membros.O parecer conclusivo do CAE sobre as contas do PNAE é elaborado em reunião, onde todos os conselheiros analisam a

prestação de contas e tiram dúvidas. O parecer do Conselho sempre foi pela aprovação.O Programa conta com uma nutricionista técnica responsável que atua todos os dias da semana, totalizando 30 horas

semanais.As merendeiras são orientadas sobre noções de higiene no preparo dos alimentos, exigências sobre vigilância sanitária,

motivação pessoal e saúde do corpo.Toda vez que um alimento novo é introduzido na merenda escolar, são feitos testes de aceitabilidade entre os alunos de uma

determinada escola antes de qualquer aquisição.Todo o produto licitado é avaliado quanto ao paladar e à qualidade, antes do contrato ser firmado.O município de Catanduva conta com o benefício do Programa Nacional de Renda Mínima vinculado à educação Bolsa

Escola. Este programa, conforme legislação federal, beneficia famílias residentes no município com renda familiar per capitainferior ao valor fixado nacionalmente em ato do Poder Executivo para cada exercício e que possuam, sob sua responsabilidadecrianças com idade entre 6 e 15 anos, matriculadas em estabelecimentos de Ensino Fundamental regular, com freqüência escolarigual ou superior a 85%.

Conforme determina a legislação federal, o Conselho Bolsa Escola foi criado para acompanhar e avaliar a execução doprograma; aprovar a relação de famílias cadastradas; estimular a participação comunitária no controle da execução do programano âmbito municipal; elaborar, aprovar e modificar o seu regimento interno e exercer outras atribuições estabelecidas em normascomplementares.

O PDDE – Programa Dinheiro Direto na Escola, programa federal implantado com base no princípio de descentralizaçãodos recursos federais destinados às escolas públicas do Ensino Fundamental, bem como às escolas de Educação Especialmantidas por Organizações Não- Governamentais (ONG) sem fins lucrativos, tem como objetivo contribuir com a melhoria dainfra-estrutura física e pedagógica da escola, mediante a provisão direta dos recursos na contas das Unidades Executoras(Associações de Pais e Mestres). O valor do repasse é baseado no Censo Escolar do ano imediatamente anterior.

Em 9 de junho de 2004, foi instituído pela Lei nº 10880, o PNATE- Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar, como objetivo de garantir o acesso e a permanência nos estabelecimentos escolares dos alunos do ensino fundamental públicoresidentes na área rural que utilizem transporte escolar, por meio de assistência financeira, em caráter suplementar, aos Estados,Distrito Federal e Municípios.

O Programa Caminho da Escola, criado pela Resolução nº 3, de 28 de março de 2007 consiste no fornecimento , pelo BNDES,de linha especial de crédito para a aquisição de ônibus, microônibus, mini-ônibus ou embarcação para atender os alunos da zonarural do ensino básico das redes públicas estaduais e municipais .

De acordo com a LDB, a responsabilidade de garantir transporte escolar dos alunos do ensino fundamental da rede municipalé dos municípios, de acordo com a Lei nº 10709, de 31 de julho de 2003.

O governo federal criou o PróInfância por considerar que a construção de creches e escolas de educação infantil, em muitosmunicípios e, em outros, a reestruturação e aquisição de equipamentos para a rede física escolar desse nível educacional sãoindispensáveis à melhoria da qualidade da educação. O Programa foi instituído pela Resolução nº 6, de 24 de abril de 2007, e éparte das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) do Ministério da Educação. Seu principal objetivo é prestarassistência financeira em caráter suplementar, ao Distrito Federal e aos municípios definidos como prioritários conforme oscritérios estabelecidos. Os recursos são destinados à construção, reforma, pequenos reparos e aquisição de equipamentos emobiliário para creches e escolas públicas de educação infantil.

O município de Catanduva, foi comunicado em 2007, sobre a aprovação da construção de uma escola de Educação Infantil,pelo Programa PróInfância , do Governo Federal, no bairro Giordano Mestrinelli. Atualmente a escola encontra-se em fase deacabamento.

10.2 DiretrizesA Constituição de 1988 determinou expressamente que a Educação é um direito de todos e dever do Estado e da Família

(art.205), devendo ser assegurada “com absoluta prioridade” à criança e ao adolescente (art. 227, caput) pela família, pelo Estadoe pela sociedade. Embora a educação tenha outras dimensões relevantes, inclusive a econômica, o fundamento da obrigação doPoder Público de financiá-la é o fato de constituir um direito. Assim, a Educação e seu financiamento não serão tratados neste Planocomo um problema econômico, mas como uma questão de cidadania. A educação é um requisito essencial para o exercício plenoda cidadania, para melhoria da qualidade de vida e para a elevação do índice de desenvolvimento humano de um município.

A primeira diretriz básica para o financiamento da Educação é a “vinculação” constitucional de recursos à manutenção edesenvolvimento do ensino, adotada pela primeira vez na Constituição de 1934, ressurgindo com a redemocratização em 1946 e,ainda uma vez mais, no bojo do processo de abertura política, com a aprovação da Emenda Calmon, sendo consolidada pelaConstituição de 1988.

Outra diretriz importante é a “gestão de recursos da educação por meio de fundos de natureza contábil e contas específicas”.O fundo contábil permite um controle social eficaz e evita a aplicação excessiva de recursos nas atividades - meio e as injunçõesde natureza política. Desde a promulgação da Constituição de 1988, 25% das receitas dos impostos e transferências dos Estados,Distrito Federal e Municípios se encontram vinculados à Educação. Com o FUNDEB implantado em 1º de janeiro de 2007,ampliaram-se os recursos a todo o universo de alunos da Educação Básica Pública presencial.

A educação é responsabilidade do Estado e da sociedade e não apenas de um órgão, cujo papel central refere-se à educaçãoescolar, mas que deve reunir competência de apoio técnico ou de apoio financeiro entre as diversas áreas, destacando-se entreelas saúde e ação social. A educação não é uma preocupação isolada, deve envolver todo o governo, permeando todas as suasações. Uma destas ações refere-se à implementação do Programa de Educação em Tempo Integral que requer reflexão,operacionalização e eficiência, de forma que todo o conjunto da sociedade e a comunidade escolar possam conhecê-lo, avaliá-lo e implementá-lo de modo a assegurar o cumprimento da lei e a qualidade da educação que se oferece à sociedade.

Para uma gestão eficiente, há que se promover um autêntico regime de colaboração entre União, Estado e Município paraque as competências fiquem bem definidas, como é o caso do Transporte Escolar, que deve envolver ações entre os entesfederados.

A transparência da gestão de recursos financeiros e o exercício de controle social permitirão garantir a efetiva aplicaçãodos recursos destinados à educação. A LDB facilita amplamente essa tarefa ao estabelecer o repasse automático dos recursosvinculados ao órgão gestor e ao regulamentar quais as despesas admitidas, como gastos com manutenção e desenvolvimento doensino. Neste sentido, Catanduva já possui o Conselho Municipal de Educação, o Conselho do Fundo de Manutenção eDesenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação que fortalecem e promovem a efetivadescentralização da gestão nas dimensões pedagógicas, administrativas e normativas, implantando definitivamente a gestãodemocrática.

Já no âmbito das unidades escolares, funcionam os Conselhos Escolares que asseguram a participação da comunidadeeducacional nas decisões. Para que seja possível o planejamento educacional é importante implantar sistemas de informação, como aprimoramento da base de dados educacionais, do aperfeiçoamento dos processos de coleta e armazenamento de dadoscensitários e estatísticas sobre a educação municipal. Dessa forma, poder-se-á consolidar um sistema de avaliação indispensávelpara verificar a eficácia das políticas públicas em matéria de educação no município.

Finalmente, no exercício de sua autonomia, o sistema municipal de ensino implantou a gestão democrática, em nível de gestãode sistema na forma de Conselhos Municipais e Escolares que garantem o compromisso com a proposta pedagógica das escolase a representatividade e liderança dos gestores escolares.

10.3 Objetivos e Metas10.3.1 Financiamento1- Assegurar mecanismos de acompanhamento e controle que assegurem o cumprimento do art. 212 da Constituição

Federal, em termos de aplicação dos percentuais mínimos vinculados à manutenção e desenvolvimento do ensino e dos art. 70(exceto o inciso VI) e 71 da LDB, que definem os gastos admitidos como de manutenção e desenvolvimento do ensino e aquelesque não podem ser incluídos nesta rubrica;

2- Garantir, entre as metas dos planos plurianuais vigentes nos próximos dez anos, a previsão do suporte financeironecessário ao cumprimento das metas constantes deste Plano Municipal de Educação;

3- Buscar outras fontes de recursos para a ampliação do atendimento à Educação Infantil.4- Estabelecer políticas públicas de financiamento, em parceria com o Estado, que possibilitem garantir o transporte

escolar, incluindo o acesso adaptado aos educandos portadores de necessidades especiais;5- Garantir a continuidade do programa de merenda escolar, fornecendo às escolas da rede municipal o indispensável

suporte para que a merenda seja distribuída aos alunos de todos os níveis de ensino;6- Incrementar o atendimento escolar específico para quem não teve acesso ao ensino fundamental na idade própria,

investindo em programa de apoio financeiro e técnico-administrativo, tendo em vista aumentar a oferta da Educação de Jovens eAdultos, diretamente e por intermédio de parcerias com empresas, ONGs e demais organizações da sociedade civil interessadasem promover o ensino gratuito;

7- Garantir que os recursos destinados à Educação Especial, na rede pública municipal de ensino, assegurem a manutençãoe a ampliação dos programas e serviços destinados aos alunos com necessidades especiais, além de contar com parcerias comas áreas da saúde, assistência social, trabalho e previdência social;

8- Investir em programas de formação continuada que ofereçam aos profissionais que atuam em atividades docentes e desuporte pedagógico, na rede municipal de ensino, a oportunidade de aperfeiçoamento permanente, que resulte no aprimoramentodas práticas escolares e garanta contínuas melhorias do processo ensino-aprendizagem.

9- Investir no aperfeiçoamento e atualização dos docentes e funcionários da área administrativa e de apoio através deparcerias com os IES localizados no município e através de programas de computador ou rede de comunicação multimídia;

10- Melhorar as condições gerais de trabalho e de remuneração para os profissionais da educação, observando também,critérios de evolução na carreira;

11- Integrar ações e recursos técnicos, administrativos e financeiros da Secretaria Municipal de Educação e de outrasSecretarias nas áreas de atuação comum.

10.3.2 Gestão12- Aperfeiçoar o regime de colaboração entre o sistema municipal e estadual, com vistas a uma ação coordenada,

compartilhando responsabilidades, a partir das funções constitucionais próprias e supletivas e das metas deste Plano;13- Editar pela Secretaria Municipal de Educação, normas e diretrizes gerais desburocratizantes e flexíveis, que estimulem

a iniciativa e a ação inovadora das instituições escolares;14- Garantir através da Secretaria Municipal de Educação, normas de gestão democrática do ensino público, por intermédio

da ampliação do processo de democratização e participação da comunidade, promovendo a conscientização de todos quanto aoseus respectivos papéis na melhoria do padrão de qualidade da escola pública;

15- Apoiar tecnicamente as escolas na elaboração e execução de sua proposta pedagógica;16- Assegurar a autonomia administrativa e pedagógica das escolas da rede municipal de ensino;17- Implementar um sistema de avaliação do desempenho dos docentes da rede municipal de ensino, definindo padrões

mínimos de qualidade;18- Implantar e implementar sistema de avaliação de aprendizagem dos alunos da rede municipal de ensino, definindo

padrões mínimos de qualidade;19- Assegurar que as funções de diretor, vice-diretor, coordenador pedagógico de escola sejam ocupadas por professores

do quadro próprio do magistério do Município, com formação, conforme prevê a LDB, a ser regulamentada em ato legal própriopreviamente discutido entre a Secretaria Municipal de Educação, Escolas municipais e Conselho Municipal de Educação;

20- Garantir a conclusão da informatização, no primeiro ano da vigência deste Plano, nas escolas da rede municipal eSecretaria Municipal de Educação;

21- Estabelecer, com a colaboração da União, do Estado e dos IES, programas diversificados de formação continuada eatualização, visando a melhoria do desempenho no exercício da função docente e/ou administrativa;

22- Estabelecer no município programas de acompanhamento e avaliação das unidades escolares de educação básica darede municipal de ensino;

23- Promover fóruns, palestras, debates e conferências com o objetivo de melhorar os padrões de qualidade da educaçãobásica nas escolas da rede municipal de educação;

24- Observar as metas estabelecidas nos demais capítulos referentes a financiamento e gestão.VII - ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOA implantação, com sucesso, deste Plano Municipal de Educação de Catanduva depende não somente da mobilização e

vontade política das forças sociais e institucionais, mas também de mecanismos e instrumentos de acompanhamento e avaliaçãonas diversas ações a serem desenvolvidas no ensino, durante os dez anos de sua vigência.

A Secretaria Municipal de Educação é responsável pela coordenação do processo de implantação e consolidação do Plano,

22


na figura do(a) Secretário(a) Municipal de Educação. Além dela, desempenhará um papel essencial nessas funções o PoderLegislativo, o Poder Judiciário e a sociedade civil organizada.

Faz-se necessário que algumas entidades da sociedade civil diretamente interessadas e responsáveis pelos direitos dacriança e do adolescente participem do acompanhamento e da avaliação do Plano Municipal de Educação. O art. 227, § 7º daConstituição Federal determina que, no atendimento dos direitos da criança e do adolescente ( incluídas nesse grupo as pessoasde zero a 18 anos), seja considerado o disposto no art 204, que estabelece a diretriz de participação da população, por meio deorganizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.

Assim, sob uma ótica ampla e abrangente, o conjunto das instituições envolvidas, seja elas governamentais ou não, assumiráo compromisso de acompanhar e avaliar as diretrizes, objetivos e metas aqui estabelecidos, sugerindo, sempre que necessárioas intervenções para correção ou adaptação no desenvolvimento das metas.

Os objetivos e as metas deste Plano somente poderão ser alcançados se ele for concebido e acolhido como Plano doMunicípio, mais do que Plano de Governo e, por isso, assumido como um compromisso da sociedade para consigo mesma. Suaaprovação pela Câmara Municipal, o acompanhamento e a avaliação pelas instituições governamentais e da sociedade civil sãofatores decisivos para que a educação produza a grande mudança no panorama do desenvolvimento, da inclusão social e dacidadania plena.

O PMEC é um documento de estratégias de políticas de educação que incluem intrinsecamente, a intenção de avaliaçãoconforme o previsto na Constituição Federal, na Lei Orgânica do Município, na LDB e nas metas do Plano Nacional de Educação.

É fundamental que a avaliação seja efetivamente realizada de forma contínua e que o acompanhamento seja voltado à análisede aspectos qualitativos e quantitativos do desempenho do PMEC, tendo em vista sua melhoria e seu desenvolvimento.

O Poder Público Municipal deverá instituir o Sistema Municipal de Avaliação, instituindo mecanismos necessários aoacompanhamento da execução do PMEC, observando os seguintes dados:

a- Estatísticos, que controlem o avanço das metas de atendimento e outras mensuráveis quantitativamente, desde o diagnóstico.b- De aferição qualitativa, elaborados periodicamente, de acordo com os prazos das metas, a serem aplicadas para medir

o sucesso das estratégias, tendo como objeto tanto o processo como o resultado final.c- De acompanhamento; elaborados para monitorar continuamente o processo educacional e de realização do PMEC.Os instrumentos de avaliação instituídos pelo estado de São Paulo, bem como o SAEB – Sistema Nacional de Avaliação da

Educação Básica, ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio, CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de NívelSuperior e os dados do IBGE são subsídios e informações necessárias ao acompanhamento e à avaliação do PMEC, os quaisdevem ser analisados e apontam se as prioridades , metas e objetivos estão sendo atingidos, bem como se as mudanças necessáriasestão sendo implantadas.

Além da avaliação contínua da execução do PMEC, deverão ser feitas avaliações periódicas, sendo que a primeira serárealizada no primeiro ano após sua implantação e as posteriores anualmente.

Catanduva, 19 de novembro de 2009_______________________________

Afonso Macchione NetoPrefeito Municipal

______________________________Tânia Aparecida Ribeiro Botos

Secretária Municipal de Educação.

LISTA DE SIGLASAABB- Associação Atlética Banco do BrasilABNT- Associação Brasileira de Normas TécnicasAPEM- Associação de Pais e Mestres do MunicípioBNDES- Banco Nacional de Desenvolvimento SocialCAE- Conselho de Alimentação escolarCAPES- Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível SuperiorCEB- Câmara de Educação BásicaCEE- Conselho Estadual de EducaçãoCEFET- Centro Federal de Educação TecnológicaCELT- Centro de Esporte Lazer e TurismoCETEC- Centro Educacional TécnicoCIEM- Centro Integrado de Educação MunicipalCME- Conselho Municipal de EducaçãoCNE- Conselho Nacional de EducaçãoCSU- Centro Social UrbanoDOE- Diário Oficial do EstadoEAD- Educação à DistânciaEEPG- Escola Estadual de Primeiro GrauEEPSG- Escola Estadual de Primeiro e Segundo Grau.EJA- Educação de Jovens e AdultosEMEF- Escola Municipal de Ensino FundamentalEMEI- Escola Municipal de Educação InfantilEMEIF- Escola Municipal de Educação Infantil e FundamentalEMES-FM- Escola Municipal de Ensino Supletivo-Fundamental e MédioENEM- Exame Nacional do Ensino MédioESEFIC- Escola Superior de Educação Física de CatanduvaETEC- Escola Técnica de CatanduvaFAECA- Faculdade de Administração de Empresas de CatanduvaFAFICA- Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de CatanduvaFAMECA- Faculdade de Medicina de CatanduvaFATEC- Faculdade de Tecnologia de São PauloFEC- Faculdade de Enfermagem de CatanduvaFIPA- Faculdades Integradas da Fundação Padre AlbinoFNDE- Fundo Nacional de Desenvolvimento da EducaçãoFPE- Fundo de Participação dos EstadosFPM- Fundo de Participação dos MunicípiosFUNDEB- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da EducaçãoFUNDEF- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do MagistérioIBGE- Instituto Brasileiro de Geografia e EstatísticaICMS- Imposto sobre Circulação de MercadoriasIDEB- Índice de Desenvolvimento da Educação BásicaIDH- Índice de Desenvolvimento HumanoIDI – Índice de Desenvolvimento da InfânciaIES- Instituição de Ensino SuperiorIMES- Instituto Municipal de Ensino SuperiorINEP- Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.IPI- Imposto sobre Produto Industrial s/ ExportaçãoIPlexp- Imposto sobre produtos industrializados, proporcional às exportaçõesIPTU- Imposto Predial Territorial UrbanoIPVA- Imposto sobre a Propriedade de Veículos AutomotoresITBI- Imposto sobre Transmissão de Bens Imóveis ITCMD- Imposto sobre Transmissão causa mortis e Doações de quaisquer Bens ou Direitos.ITR- Imposto sobre a Propriedade RuralJORI – Jogos Regionais dos IdososLDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação NacionalLIBRAS- Língua Brasileira de Sinais

LOM- Lei Orgânica do MunicípioMEC- Ministério da EducaçãoMIS- Museu da Imagem e Som.MP- Medida ProvisóriaNAPRA- Núcleo de Apoio às Populações Ribeirinhas da AmazôniaOMS- Organização Mundial de SaúdeONG- Organização Não GovernamentalONU- Organização das Nações UnidasPCN- Parâmetros Curriculares NacionaisPDDE- Programa Dinheiro Direto na EscolaPDE- Plano de Desenvolvimento da EducaçãoPEA- População Economicamente AtivaPEC- Programa de Educação ContinuadaPET-SENAC- Programa Educação para o TrabalhoPIA – População com Idade AtivaPIB- Produto Interno BrutoPMEC- Plano Municipal de Educação de CatanduvaPNAE- Programa Nacional de Alimentação EscolarPNATE- Programa Nacional de Apoio ao Transporte EscolarPNE- Plano Nacional de EducaçãoPROEP/MEC- Programa de Expansão da Educação ProfissionalPUC- Pontifícia Universidade CatólicaQESE- Quota Estadual/Municipal do Salário-EducaçãoSABE- Sistema de Ensino Aprende BrasilSAEB- Sistema Nacional de Avaliação da Educação BásicaSENAC- Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialSENAI- Serviço Nacional de Aprendizagem IndustrialSESC- Serviço Social do ComércioSESI- Serviço Nacional da IndústriaSME- Secretaria Municipal de EducaçãoUNESCO- Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a CulturaUSP- Universidade de São PauloREFERÊNCIAS ASSIS, Regina Alcântara de. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – Parecer CEB Nº 022/98.

Brasília: MEC/CNE, 1998. _____. Congresso Nacional. Lei Nº 10172, de 09 de janeiro de 2001: Aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras

providências. _____. Congresso Nacional. Lei Nº 8069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e

dá outras providências. _____. Constituição da República Federativa do Brasil: promulgada em 05 de outubro de 1988. São Paulo: Saraiva, 2000. _____. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Direito à Educação: necessidades educacionais especiais:

subsídios para atuação do Ministério Público Brasileiro. Brasília: MEC, SEESP, 2001. _____. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação

Infantil: Estratégias para a educação de crianças com necessidades educacionais especiais. Brasília: MEC, 2001. _____. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Adaptações

Curriculares. Secretaria de Educação Fundamental/ Secretaria de Educação Especial. Brasília: MEC/SEF/SEESP, 1999. _____. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação

Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. (vol. I, II,III). _____. Ministério da Educação. Parecer CNE/CEB Nº 022/98, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. _____. Ministério da Educação. Política de Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF/COEDI,1993. _____. Ministério da Educação. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96. Brasília: MEC,1996. _____. Ministério da Educação. Plano Nacional de Educação – PNE: subsídios para a Elaboração dos Planos Estaduais

e Municipais de Educação. Brasília: Inep, 2001. _____. Ministério da Educação. CNE/CEB. Resolução Nº 3, de 8 de outubro de 1997. Fixa Diretrizes para os Novos Planos

de Carreira e de Remuneração para o Magistério dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. _____. Ministério da Educação. Lei Nº 9766/98. Altera a legislação que rege o Salário-Educação e dá outras providências. _____. Presidência da República – Subchefia para assuntos Jurídicos. Emenda Constitucional Nº 14, de 12 de dezembro

de 1996. Modifica os arts. 34, 208, 211 e 212 da Constituição Federal e dá nova redação ao art.60 do Ato das DisposiçõesConstitucionais Transitórias.

_____. Lei Orgânica Municipal. Catanduva, 05/04/1990.QUAGLIA, Vicente Celso. A História de Catanduva de A a Z. editora Rio-Pretense, 2003.FERREIRA, Maria Clotilde Rossetti (org). Os fazeres na Educação Infantil. São Paulo: Cortez, 1998.MICHAELIS. Moderno dicionário da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Melhoramentos,1998.VIGOTSKY,L. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1984. _____. Lei Complementar Nº 0185, de 28/11/2001, institui o Plano de Carreira, Vencimentos e Salários da Educação Básica

da SME de Catanduva e dá outras providências. _____. Lei Municipal Nº 3572, de 29 de setembro de 1999, Convênio para o Programa de Ação de Parceria Educacional

Estado-Município para atendimento do Ensino Fundamental. _____. Lei Federal Nº 11494, de 20 de junho de 2007, regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação

Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação Básica- FUNDEB. _____. Lei Nº 3199 de 20/05/1996, cria o Conselho Municipal de Educação de Catanduva e dá outras providências. _____. Lei Nº 4371, de 26 de março de 2007, Dispõe sobre a Criação do Conselho Municipal de Acompanhamento r Controle

Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica de Valorização dos Profissionais da Educação. _____. Decreto 4924 de 25 de abril de 2007, Nomeação dos Membros do Conselho do FUNDEB.MONLEVADE, João A. Fazer para acontecer. Plano Municipal de Educação- Idea Editora- Brasília- DF, 2002.GADOTTI. Moacir-: Sistema Municipal de Educação- Estratégias para a sua implantação, texto.Arquivos da Secretaria Municipal de Educação do município de Catanduva-SPSites visitados para referências:www.catanduva.sp.gov.brwww.camaracatanduva.sp.gov.brwww.mec.gov.brwww.fnde.gov.brwww.ibge.gov.brwww.senac.brwww.ceteccursostecnicos.com.brwww.iespecifico.com.brwww.positivo.com.brwww.centropaulasouza.sp.gov.brwww.fafica.com.brwww.ead.unifipa.com.brwww.fundacaopadrealbino.org.brwww.fundacaopadrealbino.org/famecawww.fundacaopadrealbino.org/eseficwww.fundacaopadrealbino.org/fecwww.fundacaopadrealbino.org/direitowww.fundacaopadrealbino.org/administracaowww.fundacaopadrealbino.org/colegiocatanduva

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PROCESSO N.º 2010/7/22110PREGÃO PRESENCIAL N.º 140/2010

ATA DE REGISTRO DE PREÇOS nº 140/2010 REGISTRO DE PREÇOS DE CAFÉ.

IDENTIFICAÇÃO DAS PARTES CONTRATANTESAta de Registro de Preços que entre si celebram, O MUNICÍPIO DE CATANDUVA, pessoa jurídica de direito público interno,

com sede nesta cidade de Catanduva-SP, à Praça Conde Francisco Matarazzo nº 01, inscrita no CNPJ. sob nº 45.122.603/0001-02, representada pelo Prefeito Municipal ENGENHEIRO AFONSO MACCHIONE NETO, brasileiro, casado, empresário, residentee domiciliado na Avenida Deputado Orlando Zancaner nº 386, na cidade de Catanduva-SP, portador do R.G. nº 4.667.261 e do CPFnº 973.714.678-68, e o Departamento de Compras, representado por Cidimar Porto, brasileiro, casado, comerciante. Portador doRG nº 13.686.814, e inscrito no CPF sob nº 040.800.528-98, residente na Rua Itajaí nº 181, Jardim Vertoni, CEP: 15805-170, nestacidade de Catanduva - SP, e a empresa ITAMARATY INDUSTRIA E COMERCIO S/A, situada a Avenida Itamaraty nº1.100, ParqueIndustrial, Rolânia, Estado do Paraná, CEP: 86600-000, representada neste ato por seu diretor vice-presidente o Sr. José AngeloMarino, brasileiro, casado, engenheiro mecânico, portador do RG nº 7.724.475 e inscrito no CFP sob o nº 019.007.188-55,resolvem REGISTRAR OS PREÇOS dos itens anexos a esta Ata conforme Mapa Comparativo de Preços que é parte integrantee indissociável desta Ata.

CLÁUSULA PRIMEIRA - DO OBJETO1.1 - A presente Ata tem por objeto o Registro de Preços de CAFÉ, a fim de atender as necessidades das diversas secretarias

e órgãos do município, para futura e eventual aquisição.1.2 – Este instrumento não obriga o Município de Catanduva a solicitar o produto contido na ata, sendo facultada a realização

de licitação específica para a aquisição pretendida, assegurando ao beneficiário do registro a preferência de fornecimento emigualdade de condições.

CLÁUSULA SEGUNDA - DA VIGÊNCIA DA ATA DE REGISTRO DE PREÇOS2.1 – A presente Ata, terá validade de 12 (doze) meses, contados a partir da sua assinatura, podendo haver prorrogação.CLÁUSULA TERCEIRA - DA EXPECTATIVA DO FORNECIMENTO3.1 - O ajuste com o fornecedor(e) registrado(s) será formalizado pelo MUNICIPIO DE CATANDUVA/SP, mediante emissão

da Solicitação de Fornecimento junto com a respectiva Nota de Empenho, observadas as disposições contidas no Edital do PregãoPresencial para Registro de Preços n.º 140/2010.

3.2 - O compromisso de entrega só estará caracterizado mediante o comprovado recebimento, pelo Fornecedor da Solicitaçãode Fornecimento, bem como da Nota de Empenho, decorrente desta Ata de Registro de Preços decorrente do Pregão Presencialpara Registro de Preços n.º 140/2010.

3.2. O fornecedor registrado fica obrigado a atender todos os pedidos efetuados durante a validade desta Ata de Registrode Preços.

CLÁUSULA QUARTA – DO LOCAL, PRAZOS E FORMA DE FORNECIMENTO4.1 – O pedido de compra, bem como sua forma de entrega e faturamento, será feito pelo Departamento de Compras, devendo

o ganhador da licitação aguardar o pedido para enviar os produtos ao Almoxarifado de Materiais de acordo com a necessidadede consumo.

4.1.1 – Após efetuar o pedido pelo setor competente, os fornecedores terão o prazo de até 7 (sete) dias úteis para efetuar aentrega dos referidos produtos no Almoxarifado de Materiais, localizado na rua São Paulo, 777, Catanduva. SP. Descumprido oprazo de entrega estipulado, acarretará nas sanções previstas no artigo 87 da Lei nº 8.666/93.

4.2 – A não entrega dos produtos no prazo estabelecido, implicará na decadência do direito do licitante à inclusão dos seuspreços no sistema de registro, sem prejuízo das sanções previstas na Lei nº 8.666/93.

4.3 - Os fornecimentos realizados em decorrência da licitação serão efetuados independentemente de contrato formal, nostermos do art. 62 da Lei n.º 8666/93, reconhecendo desde já o licitante que a Ata de Registro de Preços, as Solicitações deFornecimento e respectivos empenhos representam compromisso entre as partes.

4.4 - O produto deverá estar em conformidade com as normas vigentes e caso apresentar problema e/ou defeito será rejeitado,obrigando-se o fornecedor a substituí-los no prazo de 48 (quarenta e oito) horas, sem prejuízo para o Município de Catanduva.Apurada, em qualquer tempo, divergência entre as especificações pré-fixadas e o fornecimento efetuado, serão aplicados àCONTRATADA sanções previstas neste edital e na legislação vigente.

4.5 - Sempre que o Fornecedor não atender à convocação, é facultado à Administração, dentro do prazo e condiçõesestabelecidas, convocar os remanescentes, observada a ordem de registro, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições,ou revogar o item específico, respectivo, ou a licitação.

4.6 - Independentemente de transcrição, farão parte integrante da Ata as instruções contidas neste Edital, os documentos nelereferenciados, além da proposta apresentada pelo vencedor do certame e o mapa comparativo de preços.

4.7 - Quaisquer danos ou prejuízos ocasionados ao patrimônio da Administração por empregados ou prepostos do licitantevencedor, serão de exclusiva responsabilidade deste último.

4.8 - O Município de Catanduva poderá, até o momento da emissão da Solicitação de Fornecimento, desistir da contrataçãodo objeto proposto, no seu todo ou em parte, sem que caibam quaisquer direitos ao licitante vencedor.

4.9 - À critério da Administração, o item poderá ter seu registro cancelado por ser considerado economicamente desequilibrado,em função de significativa variação de mercado.

4.10 – O fornecedor deverá entregar os produtos de acordo com a sua proposta de preços.CLÁUSULA QUINTA – DA FORMA DE PAGAMENTO5.1 – Caso o produto venha a ser solicitado, os pagamentos serão efetuados em até 28 (vinte e oito) dias após cada entrega.5.2 - Para a empresa se habilitar ao pagamento, deverá ser apresentada: a Nota Fiscal, com número da licitação, juntamente

com os comprovantes de todas as suas obrigações tributárias, encargos trabalhistas e sociais (Contribuições e FGTS) e ImpostoSobre Serviço de Qualquer Natureza (ISSQN) todos quitados, bem como Certidão Negativa de Débitos Relativos às ContribuiçõesPrevidenciárias e às de Terceiros atualizada.

6 - DOS PREÇOS REGISTRADOS E CONTROLE:6.1 – O MUNICÍPIO DE CATANDUVA-SP, através do Departamento de Compras, adotará a prática de todos os atos necessários

ao controle e administração da presente Ata.6.2. O preço registrado e a indicação do respectivo fornecedor detentor da Ata serão divulgados em meio eletrônico.7 - DA READEQUAÇÃO DO PREÇO REGISTRADO:7.1 - A qualquer tempo, o preço registrado poderá ser revisto em decorrência de eventual redução daquele existente no

mercado, cabendo a PREFEITURA DO MUNICIPIO DE CATANDUVA-SP convocar o fornecedor registrado para negociar o novovalor.

7.2 - Caso o fornecedor registrado se recuse a baixar o preço registrado, a PREFEITURA DO MUNICIPIO DE CATANDUVA-SP poderá cancelar o registro ou convocar todos os fornecedores registrados para oferecerem novos envelopes de propostas,gerando novo julgamento e adjudicação para esse fim.

7.3 - Durante o período de validade da Ata de Registro de Preços, o preço não será reajustado, ressalvada a superveniênciade normas federais aplicáveis à espécie.

7.4 - O diferencial de preço entre a proposta inicial do fornecedor detentor da Ata e a pesquisa de mercado efetuada pelaPREFEITURA DO MUNICIPIO DE CATANDUVA-SP, à época da abertura da proposta, bem como eventuais descontos por elaconcedidos, serão sempre mantidos, inclusive se houver prorrogação da validade da Ata de Registro de Preços.

8 - DO CANCELAMENTO DO REGISTRO DE PREÇOS E DAS SANÇÕES.8.1 - O fornecedor registrado terá o seu registro cancelado quando:a) descumprir as condições da Ata de Registro de Preços;b) não receber a Nota de Empenho no prazo estabelecido pela Administração, sem justificativa aceitável;c) não aceitar reduzir seu preço registrado na hipótese de se tornarem superiores aos praticados no mercado;d) houver razões de interesse público.8.2. O cancelamento de registro, nas hipóteses previstas, assegurados o contraditório e a ampladefesa, será formalizado por despacho da autoridade competente.8.3 - O fornecedor registrado poderá solicitar o cancelamento de seu registro de preço na ocorrência de caso fortuito ou de

força maior comprovados.8.4 - Ainda, caso o(s) fornecedores descumpram disposto no edital e na ata de Registro de Preços decorrente do Pregão

Presencial nº 140/2010, além de ter o cancelamento do Registro de Preços, sem prejuízo das sanções previstas na Lei Federalnº 8.666/93, se sujeita às seguintes penalidades, garantida a prévia defesa:

8.5 - Poderá a Administração, garantida a prévia defesa, aplicar à detentora da Ata de Registro de Preços que apresentardocumentação falsa exigida para o certame, ensejar o retardamento ou não cumprir com a execução de seu objeto, não mantiver

a proposta, falhar ou fraudar na execução do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal, as seguintessanções legais:

8.5.1 – suspensão temporária do direito de licitar e de contratar com o Município, pelo período de até 05 (cinco) anos, casohaja recusa em assinar a Ata de Registro de Preços ou descumprimento da mesma;

8.5.2– multas pecuniárias, nas seguintes proporções:8.5.2.1 - de até 30% (trinta por cento) sobre o valor total da Nota de Empenho, nos casos de recusa da detentora da Ata de

Registro de Preços em aceitá-la, ato que caracteriza o descumprimento total da obrigação assumida;8.5.2.2 - moratória de 0,2% (dois décimos por cento) por dia de atraso, calculada sobre o valor do material não entregue

dentro do prazo, hipótese que a critério da Administração, objeto poderá não mais ser recebido e aceito, configurando-se ainexecução total do ajuste, com as conseqüências previstas em lei e nesta cláusula;

8.5.2.3 - de até 30% (trinta por cento) sobre o valor do material não entregue - observando-se que independentemente da datade emissão do documento fiscal da empresa, a efetividade da entrega se dá no momento em que é atestado o recebimento definitivo- hipótese que caracteriza, conforme o caso, inexecução total ou parcial do ajuste;

8.5.3 - advertência;8.5.4 - declaração de inidoneidade para licitar e contratar com a Administração Pública, enquanto perdurarem os motivos

determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação, na forma da lei, perante a própria autoridade que aplicou apenalidade.

8.6 – A apresentação das razões do atraso, antes da data avençada para entrega do material, embora não elida por si apenalidade, poderá contar favoravelmente à empresa quando da decisão da Administração, se cabíveis os argumentos apresentados.

8.7 – Nos termos do parágrafo 3º do art. 86 e do parágrafo 1º do art. 87 da Lei 8.666/93, a multa, caso aplicada após regularprocesso administrativo, será descontada do pagamento eventualmente devido pela Administração ou ainda, quando for o caso,cobrada judicialmente, em conformidade com a legislação específica;

CLÁUSULA NONA - DAS OBRIGAÇÕES9.1 - Do fornecedor:9.1.1 - Caso lhe seja solicitado o produto, o participante da Ata, passa a ter as seguintes obrigações:a) – cumprir todo o disposto no edital e bem como nesta Ata;b) - Respondem civil e administrativamente, por todos os danos, perdas e prejuízos que por dolo ou culpa no cumprimento da Atavenha diretamente ou indiretamente provocar ou causar por si ou por seus empregados ao Município de Catanduva, a terceiros,bem como ao Patrimônio Público;c) - Arcar com todos os encargos e obrigações de natureza trabalhista, previdenciária, acidentária, tributária, administrativa e civildecorrentes do cumprimento da Ata, bem como, o Município se isenta de qualquer vínculo empregatício; ed) - obrigar-se ao cumprimento da legislação e portarias regulamentadoras de medicina e prevenção de acidente de trabalho.9.1.2 - A qualidade dos produtos serão de inteira responsabilidade dos detentores da Ata.9.2 - Do Municípioa) - Prestar à Contratada todos os esclarecimentos necessários para a Execução da Ata de Registro de Preços;b) - promover a fiscalização do produto quando da entrega;c) - elaborar e manter atualizada a listagem de preço do produto da Ata; ed) - Promover o pagamento na época oportuna conforme avençado no presente instrumento.CLÁUSULA DÉCIMA - DA DIVULGAÇÃO DA ATA DE REGISTRO DE PREÇOS10.1 - A presente Ata será divulgada no Portal da Internet www.catanduva.sp.gov.br.CLÁUSULA DÉCIMA PRIMEIRA - DO FORO:11.1 - As dúvidas decorrentes da presente Ata serão dirimidas no Foro da Comarca de Catanduva/SP.CLÁUSULA DÉCIMA SEGUNDA - DISPOSIÇÕES FINAIS12.2 - O Município de Catanduva não se obriga a utilizar a Ata de Registro de Preços, principalmente se durante a sua vigênciaconstatar que os preços registrados estão superiores aos praticados no mercado.12.4. Todos os prazos constantes serão em dias corridos, salvo disposição expressa em contrário e em sua contagem excluir-se-á o dia de início e incluir-se-á o dia do vencimento.12.5. A despesa com as solicitações ocorrerá à conta da Dotação Orçamentária vigente na época da emissão da nota de empenhopelo órgão e/ou unidade administrativa interessada.12.6 - Fazem parte integrante desta Ata, independentemente de transcrição, as condições estabelecidas no edital e as normascontidas na Lei Federal nº. 8.666/93.12.7 - E, por estarem de acordo com as disposições contidas na presente Ata, assinam este instrumento a O MUNICIPIO DECATANDUVA-SP, representada pelo Prefeito Engenheiro Afonso Macchione Neto e o (s) seguinte (s) fornecedor (es), na pessoado seu (s) representante (s) legal (ais), que vai assinada em 04(quatro) vias de igual e teor e forma.

Catanduva/SP, 09 de Agosto de 2010._________________________________________ENGENHEIRO AFONSO MACCHIONE NETOPREFEITO DO MUNICÍPIO DE CATANDUVA

CONTRATANTE_________________________________________ITAMARATY INDUSTRIA E COMERCIO S/A

Sr. José Angelo MarinoCONTRATADA

MAPA COMPARATIVO DE PRECOS POR ITEMPregao - Registro de Preco Numero: 140 Processo Numero: 6540 / 2010

Condicao de Pagamento.: 28 dias apos cada entregaValidade da Proposta..: 12 mesesPrazo de Execucao.....: 12 meses

Relacao dos ProponentesCodigo Nome CNPJ/CPF 1712 ITAMARATY INDUSTRIA E COMERCIO S/A 75.222.901/0001-27 328 SUPERMERCADO ANTUNES LTDA 54.265.970/0001-48

Sugestao por Menor Preco Unitario

1712 - ITAMARATY INDUSTRIA E COMERCIO S/A Lote/Item Valor total do item Observacoes 0001/0001 72.500,00 Total do Fornecedor: 72.500,00

Valor da compra total com os menores precos unitarios: 72.500,00

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SAEC - Superintendência de Água e Esgotos de Catanduva

EDITAL DE DIVULGAÇÃO DE NOTAS – CONCURSO PÚBLICO 01/2010

A SAEC – Superintendência de Água e Esgotos de Catanduva, torna público:1 - As NOTAS obtidas pelos candidatos nas provas objetivas aplicadas em 01 de agosto de 2010, conforme Anexo Único

que acompanha o presente Edital.2 - O candidato que discordar da nota divulgada poderá interpor recurso nos dias 23 e 24 de agosto conforme Edital de

Abertura das Inscrições do referido Concurso Público, em especial o Capítulo 6.

COMISSÃO DO CONCURSO PÚBLICOPresidente

ANEXO ÚNICO – NOTAS – POR ORDEM ALFABÉTICA - CONCURSO PÚBLICO SAEC 01/2010

Cargo: 101- ENCANADORNome do Candidato Nota Inscr. RGISMAR DE SOUZA MONTEIRO FILHO 24,00 055007 3481499MARCO ANTONIO MORGIL 20,00 015001 230600360PEDRO VALTER RULLI 24,00 055004 8671547

Cargo: 102- OPERADOR DE MÁQUINAS PESADASNome do Candidato Nota Inscr. RGMARCOS LEANDRO CUNHA 10,00 010001 304409765VALDECI GRANDIZOLI 10,00 055006 13686081

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE CATANDUVASECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO


A Prefeitura Municipal de Catanduva, através da Secretaria Municipal de Administração, torna público:1 - As NOTAS obtidas pelos candidatos nas provas objetivas aplicadas em 01 de agosto de 2010, conforme Anexo Único




ANEXO ÚNICO – NOTAS – POR ORDEM ALFABÉTICA - CONCURSO PÚBLICO 01/2010

Cargo: 201-AÇOUGUEIRONome do Candidato Nota Inscr. RGALBERTO TEIXEIRA MOURA 20,00 005068 14725677APARECIDA VIRGOLIM DIAS DOS SANTOS Ausente 005006 9251622ARIANA DE FATIMA ELIAS 21,00 005117 438779824ARMANDO GONÇALVES SUOZA Ausente 052006 52817033EDSON PERPETUO MARIA 19,00 001027 253750349JEAN HENRIQUE BARBOSA 20,00 001133 434352044JOANA D ARC PEREIRA 23,00 052005 226015014LUIZ CARLOS VERONEZE 20,00 001180 22072867RONATIS DAVI DE SA Ausente 005078 430327511SANDRIELI JANUARIO DE PAULA 25,00 005178 446684223THALES DE SOUZA LACROES 17,00 001178 413152649

Cargo: 202-AGENTE DE FISCALIZAÇÃO AMBIENTALNome do Candidato Nota Inscr. RGALEXANDRE RIOS LOPES Ausente 051226 48333425XALINE LÚCIA GIROTTO 12,00 051053 449311338ANA CLAUDIA CARACINI 16,00 050119 440897786ANDREW MARTINS LIMA 13,00 051042 329111565CLAUDINEI GONÇALVES DA SILVA 17,00 051433 129780953CLAUDIO APARECIDO CANDIDO 12,00 005003 18212626DANIEL APARECIDO DE OLIVEIRA 7,00 050665 266457253DANIELA REIS DO AMARAL 18,00 052091 276315261DEIVID FABIANO MOTTA 14,00 001077 295082896EDGARD JOSÉ FERREIRA 18,00 050510 337507624ELIENE BATISTA DE OLIVEIRA 13,00 050711 303139663ERCÍLIO SÉRGIO PEXE Ausente 051120 22072874FABIO RODRIGO LANZA 19,00 051289 253878846FABIO ZIVIANI SABELA 20,00 001112 30981445GABRIEL DELLA GIUSTINA VIEIRA 18,00 050804 239049056GABRIEL PITELLI BRIGA 10,00 051153 466944305GISELLE SANTOS SOARES DE OLIVEIRA 17,00 051496 480244406GUILHERME ARAUJO 15,00 051946 483388336GUILHERME CASARINI 16,00 050146 435189955HELEN DE LIMA CAMPANA Ausente 050717 440322388IARA REGINA GRILO PAPAIS Ausente 051345 434228254ISABELA GONZALEZ GASPARINI 11,00 052023 495437530JOICE JAQUELINE MATHEUS FAGUNDES Ausente 050973 412561578JORGE FERNANDO STAINE 11,00 050106 309813499JOSÉ LUIZ GALDINO DE FREITAS 10,00 050127 12524147JOSE MARIA DO PRADO 13,00 051187 23180417KAREN JAQUELINE MORANDIN SILVA 18,00 001089 401072241LEONARDO FERNANDO FERRAREZI 15,00 051190 430341209LIVIA EMILIA MAZER 18,00 051474 433331239LUIS CLAUDIO FERNANDES LIMA 12,00 005009 15340994MARCIA JOELMA BISTAFA 19,00 051135 304409182MÁRCIA ROSA DE OLIVEIRA 12,00 050159 188800438MARCIO RODRIGO STAINE 17,00 005058 300243455MURILO RAFAEL DE MATOS 14,00 051888 350369367NATALIA RODRIGUES DA SILVA 17,00 001119 447066237NATHAN PITELLI BRIGA 14,00 051459 482153738PAULO ROGERIO DE LIMA 13,00 051687 415295555RODRIGO ALEXANDRE BONETTO Ausente 051761 438154988TAMIRIS MARION DE SOUZA 13,00 051648 483390495TIAGO CÉSAR BOZUTTI Ausente 052201 33074236XVICTOR MATTURE 20,00 050824 487082643

Cargo: 203-AGENTE DE SANEAMENTONome do Candidato Nota Inscr. RGADEMIR MACHADO SALVIANO 17,00 051222 341638493ALENA EDWIRGES GENEROSO FIAES 13,00 051779 460129673ALESSANDRA KASUMI DE CAMARGO 12,00 051932 268942298ALESSANDRA OCTAVIANO FIAES 14,00 005086 353691823

ALESSANDRA RAMOS DE CAMPOS 7,00 005004 256110566ALINE AMERICO CORREA DOS SANTOS 9,00 005196 423993033ALINE GISLAINE DE OLIVEIRA VALIÃO 14,00 051643 41723952XANA CAROLINA MULER BARDELA 12,00 051605 423990007ANA LETICIA GUIDI CANSIAN 15,00 051906 430341829ANA PAULA CAMACHO 15,00 051894 447717522ANA PAULA GOMES CARVALHO 11,00 050913 45044627XANA PAULA PORTES 21,00 050811 349109242ANDERSON XAVIER DO NASCIMENTO 19,00 051784 46640167xANDRÉ LUIZ BORDUCHI 15,00 051147 479899617ANDRÉ TEDOKON OFUJI 7,00 051416 13875795ANDREA DOS REIS RODRIGUES Ausente 051201 258098399ANGELA BEATRIZ GUSSONI 14,00 051705 423998481ANGELA HARUMI DE CAMARGO CAMPOS 17,00 051846 228304945ANTONIO CAMILO JUNIOR 16,00 051918 410129100APARECIDA VERA BALDAO FACHINI 18,00 051173 88535174ATAICE CRISTIANE MORI VALIDI 19,00 050966 243014685BEATRIZ FIGUEIREDO CAPELLI 18,00 051579 483415844BRUNO DE SOUZA SANTANA 11,00 051805 439792046CAMILA FERNANDA BARBOSA 17,00 051299 477602162CAMILLA PEREIRA 21,00 050714 471574612CARMEM LUCIA BUSNARDO DE OLIVEIRA 19,00 005209 147270625CAROLINE CECILIA RONCHI 16,00 001074 466942941CAROLINE MANOEL DE CAMPOS 18,00 050639 440999777CAROLINI MATURI ARONI 15,00 052192 466195102CIBELE FERNANDES DAVID URIZE 17,00 050592 413528352CLAUDIA MARIA GUSSONI CREPALDI 22,00 051701 341637695CLEIDINEIA DONIZETE FONSECA 18,00 050332 21605368DALILA APARECIDA DE MELO 24,00 051017 413192064DANIEL GREGÓRIO VELOSO 9,00 051100 324790569DANIEL ZUCHETTI COELHO 16,00 050612 34159587DANIELA CRISTINA MILER 11,00 001045 403860532DANIELA CRISTINA PRANDO TEXEIRA 12,00 050050 300280890DANIELA CRISTINA QUINTINO Ausente 051247 476195019DANIELA CRISTINA RODRIGUES 14,00 051807 263034331DANIELA DA SILVA CHANFRONE GAL 21,00 051532 322108858DANIELA DE GRANDE ARAVEZ SPADA 14,00 051142 294926008DANIELA HERNANDES 15,00 051800 268654712DANIELA JULIANA LUIZ JORGE Ausente 050932 281031046DANIELA PATRICIA DA SILVA 18,00 050621 26759429XDOUGLAS REBOUSAS AMARAL Ausente 005222 286216577EDSON ADEMAR RIBEIRO 17,00 051374 236446137ELAINE CRISTINA PEREIRA 22,00 050277 337222861ELEN ROBERTA DE SOUSA 21,00 051673 434928550ELIANE BENEDITA APARECIDA DOS SANTOS 17,00 051339 306085501ELISABETE ANTUNES BARBOSA 14,00 005017 427588844ELISABETE TEIXEIRA DE JESUS 19,00 050690 404047270ELISANDRA DO NASCIMENTO 14,00 005064 435308889ELOISA MARTÃO HERNANDES 24,00 050798 32919561xELSA DE VIETRO FREITAS 14,00 051856 22073156ELZA RODRIGUES SOLDAN 15,00 050497 8852717ERICA APARECIDA PEREIRA 18,00 051469 479362543ERICA PRISCILA TUPY 22,00 005027 337220645ERIKA HELENA MUZEL CASTELLANO 24,00 051852 291073402EVA APARECIDA LIMA GUIMARAES 21,00 001174 8493671EVELING THAIS WON ANCKEN 14,00 051066 487101467FABIANA APARECIDA BIFFE 20,00 050147 413524140FABÍOLA PEREIRA DE CARVALHO RODRIGUES 15,00 051763 307424625FÁTIMA FERREIRA DA SILVA 8,00 051437 18971038XFELIPE RAIMUNDO DE CARVALHO 17,00 005147 483932474FERNANDA AMANCIO SOARES NOGUEIRA 18,00 052213 139200873FERNANDA FERRARI PIGON Ausente 051079 446734044FERNANDA MARTINEZ MARAGNI 16,00 051332 466279590FLAVIA ELENIR ZERBINATTI DA CONCEIÇÃO 11,00 051825 265163717GABRIEL GARBIN 24,00 050748 449448204GABRIELA FRANCELINA DE SOUZA 19,00 051490 477600049GIANCARLO GAMBARINI 16,00 051734 481504436GISLAINE VIEIRA ARAUJO 13,00 051950 273524768GRACIELI PAULA LOPES 15,00 052146 415830114GRAZIELA PASCHOALOTTO DE MELLO 20,00 050942 338440471GUILHERME ANANIAS BOMFIM RODRIGUES 17,00 005119 403026453GUILHERME THOMAZ DA SILVA Ausente 051449 47764109xHAMILTON ZANCHETA 16,00 005101 8493713HASSAN ABDEL RAHMAN IBRAHIM NETO Ausente 050355 483518116HERIKA PRISCILA FERRAZ DA SILVA 18,00 051216 410857853HUGO CESAR ZAZINOTO Ausente 050412 40653111IVAN FAZOLI BRANCA 15,00 050067 479623235IVONETE ZOAIS Ausente 051708 231798106JAIME DA SILVA GOMES 11,00 050311 361415503JAMILCA SEGRETO SALA 20,00 051470 275571701JANAINA MARTINS DA CRUZ 18,00 050764 462258506JANETE DOMINGUES PAVÃO 16,00 051803 96410735JESSICA CANDIDO ROGANTE 22,00 051436 337221820JÉSSICA DEBIAZI SILVA DO AMARAL 14,00 051002 471026499JÉSSICA FERNANDA GODEIS SANTOS 13,00 051722 476821538JESSICA LUANE TESSI 7,00 005180 490115780JOLINE VICENTE FERREIRA 14,00 051640 404889086JUCELIA PERPETUO LIMA 12,00 001064 303142364JULIANE BRAZ SENA TOBIAS 10,00 005019 43878442JULINA FRANCO GARCIA 10,00 001235 33721877KARIMA ISLAM ABDEL HAMID 20,00 052054 479698636KARINA CALEGARI DE FRANÇA OLIVEIRA 12,00 051536 330732912KARINA GESSI DOS SANTOS Ausente 050220 48402361LAERTE APARECIDO ANTONIO 15,00 051781 438790406LEANDRA DARDANI 16,00 005048 250105962LEONARDO RIZZO Ausente 050306 483333499LETICIA MARIA FORATO 12,00 050940 476910134LETICIA MENDES ALVES DE MORAIS Ausente 005110 4130009269LORRAYNNE TAYNARA KOGA SILVA 20,00 051292 480767336LUAN MOTTA RAFAEL 15,00 050992 484667063LUANA APARECIDA MARTINS 13,00 050213 415258960LUCIA HELENA CAMILO 9,00 001127 203552714LUCIA HELENA SOARES 14,00 052104 303775348LUCIANA CANTAO GARCIA 13,00 001099 337224705LUCIANA DE MORAIS 11,00 001154 275573382LUCILENE DOS SANTOS GREGIO 14,00 050504 460333239LUCINEIDE RODRIGUES Ausente 005014 386420403LUIS FERNANDO GARCIA 13,00 005103 447717418


26

LUIZ FERNANDO LAMIM DE MORAES 20,00 001012 2197456MAICON ALEXANDRE BENITE 11,00 001065 445155905MAISA PASCHOAL MICHEIAS 8,00 051507 477625770MARA ROBERTA DE ARAUJO Ausente 051905 147278521MARCELA AREDES 9,00 050924 474868138MARCELA FAZOLI BRANCA 19,00 050063 440767660MARIA ALINA BORRAJO CORDAL 15,00 051420 13393406MARIA APARECIDA TOLEDO 9,00 005089 97984449MARIA ELZA SOARES CAMPO 12,00 051756 3022945MARIA INES CICOTTE 12,00 001182 18877727MARIA JOSÉ LOPES DA CRUZ 16,00 051444 24501651xMARIANGELA CABRERA 20,00 051281 483389742MARILANDIA CORA 19,00 005186 445241767MARILSA CARDILI DARDANI 22,00 051456 7983937MARILZA CRESPILHO SIQUEIRA DAS NEVES 11,00 001135 13416037MARINEIDE IGNACIO OTTONI 16,00 001038 20276082MARLENE BATISTA MOREIRA 9,00 005104 225998750MAYARA MONISE LOURENÇA 18,00 050897 440768135MICHELE DE OLIVEIRA SANTIAGO Ausente 050331 466939784MICHELLI CELOTTO 17,00 050020 413191886MONIQUE GLEYCE SORES PEREIRA 13,00 001225 339571408MONISE GRAZIELA CORRÊA 16,00 051910 413009099NAIRA ARAÚJO 14,00 050233 473373981NATACHA ALINE DE FREITAS 17,00 051747 406884213NATALIA ROCHA MOREIRA 19,00 051853 471239343NATASSIA FREITAS CHIMELLO 18,00 051589 445029791OLINDA BARBOSA CUBA MARTO 18,00 001018 12187776PATRICIA JANAINA DA SILVA SANTOS 16,00 052100 430341623PATRICIA JARDIM RIBEIRO DE MORAES 14,00 051970 333636727PEDRO LUIS MATTANA Ausente 001208 25009516PRISCILA ASSI 18,00 050445 463776057RAFAEL EDUARDO DE OLIVEIRA 19,00 001060 487074087RAFAELA CRISTINA LEONEL FERRAZ 17,00 001101 337225114RENATA DE MORAIS 11,00 005159 451759977RICARDO DE JESUS SANCHES Ausente 052152 43032652xRICARDO GERVASONI 14,00 051553 293899393RONALDO DE GRANDE FIGUEIREDO 25,00 005120 20354966ROSA MARIA BOTÓS BARBOSA 21,00 050192 413520894ROSA MARIA DOS SANTOS MATSUMURA 13,00 001055 109667499ROSANA APARECIDA ALVAREZ GIMENEZ 15,00 050650 19333957ROSÂNGELA CELOTTO RIBEIRO 22,00 050366 228301373ROSIMEIRE CRISTINA DE OLIVEIRA 22,00 005171 19226301RUAN FRANCISCO DA SILVA 8,00 050969 477594153SELMA FATIMA ROCHA XAVIER 10,00 051851 340294668SHIRLEY KONDA 16,00 001232 15204973SILVIA HELENA BERGA DE CARVALHO 10,00 005144 19334278SILVIA MARQUES DA SILVA Ausente 005047 251270828SILVIA MILENE PEREIRA FRANCISCO 19,00 051949 336422957SIMONE APARECIDA BERTOLINI 13,00 051063 450012323SIMONE REBOUÇAS SANTANA 12,00 051566 230600104SOLANGE APARECIDA FRANÇA LOPES 9,00 051996 228304969SOLANGE APARECIDA PENHALBEL BERTIN CANTÃO Ausente 005040 307829868SOLANGE AVILEZ MARQUES 15,00 005045 72587801SOLANGE MARIA ANTUNES GUERREIRO 10,00 052094 16393307TAINA APARECIDA SILVA 16,00 001233 440768172TALITA GIULIANNA DOS SANTOS 18,00 051241 425792493TATIANA LEMES DE OLIVEIRA 21,00 005149 286633152TERESINHA APARECIDA RIBEIRO PEREIRA 11,00 005153 134196910THAIS CRISTINA MENEGOSSI BASTOS 15,00 050290 432597815THAISA APARECIDA MASNINI 17,00 051571 3505270207VALDINEIA FAUSTINO TATANGE 12,00 005063 430341660VALÉRIA CRISTINA DA SILVA 12,00 050166 453183827VANUSA SOARES DA SILVA Ausente 051760 474567631VANUZIA CARDOSO DE SOUZA 12,00 052026 454376285VIOSMAR LEITE CABRAL CORDIOLI 15,00 001145 262447691VITOR NOVELLI GUANDALINI 11,00 005070 419841441WILLIAN SERGIO MARCONDES Ausente 050705 298043129

Cargo: 204-ASSISTENTE SOCIALNome do Candidato Nota Inscr. RGALESSANDRA ALVES GARCIA ARRUDA PAGLIARINI 28,00 051297 43473942xALESSANDRA ALVES SIMÕES ADEGAS 15,00 050417 234220788ALESSANDRA CRISTINA DE SOUZA ARAUJO Ausente 052012 336783255ALESSANDRA CRISTINA OLIVEIRA PINTO 23,00 051549 11817336ALINE DE ATAIDE ORPINELLI 26,00 051148 412521982ANA CAROLINA LICURSI MARANHO 18,00 050455 291902649ANA CLAUDIA BERNASCONI Ausente 051349 308688752ANA CLAUDIA DOS SANTOS Ausente 050505 34973045ANA CLÁUDIA PINA DOS SANTOS 23,00 051371 33425825XANA LUCIA DE MATOS DOMICIANO 19,00 050402 405461252ANA LÚCIA PIASSI 31,00 051501 414679064ANA PAULA CÂMARA SILVA 18,00 051058 338469849ANA PAULA COSTA 14,00 050324 324733227ANA PAULA DADARIO BARBOZA 20,00 050785 302131310ANAIR CRISTINA BARCELLOS CARVALHO 29,00 051404 297421293ANDRÉ VINICIUS ALEO Ausente 051892 421590178ANDREZA FRANCISCA DA SILVA 16,00 050902 18077978ANTONIO CARLOS FERNANDES 19,00 052218 218618694APARECIDA TADEU DOS SANTOS OLIVEIRA 13,00 050849 89163874ARIANE FLORENTINO MOTA 28,00 050285 401264610BRUNA DIAS NABARRO 23,00 050389 353044428BRUNA SUELEN LEPPRE 19,00 051036 423476026CAMILA CAVALETTI ORLANDO 28,00 050439 426070835CAMILA MENEGHELO WHITACKER 28,00 051458 410980961CARLOS HENRIQUE YASSUDA 24,00 050244 340047355CAROLINA GALBEIRO 23,00 051930 445592412CAROLINE BRAGUINI DINIZ 20,00 052016 42359817xCASSIA ALMIRA DE OLIVEIRA Ausente 051854 283525381CELI MARIA MOTTA 26,00 051927 211920794CELIA PEREIRA MACIEL MACHADO 15,00 051457 175139489CELIA REGINA MILAN 20,00 050842 76369705CHRISTIANE RONCHI 20,00 051204 253163419CLÉA DA CRUZ LIMA 24,00 051587 341652921CLOVIS RICARDO BOTTINO JUNIOR 26,00 051210 345469458CRISTIANA PEREIRA LIMA SALVADOR 28,00 051735 329195803CRISTIANE DA SILVA MORAIS 23,00 050012 405262115DAGMAR CRISTINA RODRIGUES Ausente 052048 307299545DAMIANA FELIX GUAPO 14,00 052128 154120042

DANIELA CARINA DO PRADO BENÁ 19,00 051197 295646809DANÚBIA DANIELI SANTIAGO 18,00 050392 338970782DÉBORA JOSÉ CASSEANO 25,00 051198 401072630DEBORAH BARAKAT KATO 19,00 051129 440769747DEISIANE MARIA SILVA PEREIRA 22,00 050437 412453150DINORAH DE FATIMA ZAMPIERI BASSO 23,00 050819 154134466EDILAINE APARECIDA MURGI ALVES 17,00 050348 411126441EDNALVA DE SOUZA 25,00 051086 239391937ELENICE CRISTINA FERREIRA 19,00 051678 325769527ELIANA MARIA ALVES OLIVEIRA 17,00 052124 178685501ELIANA PAES SIMÕES DE OLIVEIRA 21,00 050449 340047380ELIETE FELISBINO DA SILVA 19,00 050958 438789003ELISA ELENA ARRUDA FIGUEIREDO DE LIMA 23,00 051051 16393356XELISA FRANCISCONI 27,00 051939 443249349ELISANDRO JOSÉ DE ARAUJO Ausente 051218 3435488623ELISÂNGELA SIQUEIRA SCARPA 25,00 050267 413582851ÉRLENMAR CLAUDIA PIRANI 28,00 050140 185748703FABIANA MARTINS MANSO 20,00 051813 8350060FABIANA WALDOMIRO HEREDIA 16,00 050225 419151357FERNANDA MATHEUS WALDOMIRO 20,00 050219 30440665XFERNANDA NAKAMUTA OMITTO 17,00 050657 445988885FRANCINE TEIXEIRA RODRIGUES NUNES 20,00 051505 295058894GABRIELA AIALA BUSNARDO ANDREOLI 16,00 050467 333632588GISELE LUCIENE DA SILVA 25,00 050474 428875944GISLAINE MARTINS DA COSTA FERREIRA 22,00 050658 328700034GISLENE CRISTINA MENGATTO 20,00 051914 418097938GRAZIELE CANO CABRAL 16,00 051298 346660555GRAZIELE DELIANE SANTOS DE MOURA 21,00 051728 40200825xIVANA RINCAO PERES 19,00 052074 415256124IVONE DE FÁTIMA SECCATTO Ausente 051793 202741059IVONETE PEREIRA DA SILVA 25,00 051543 198482577JANAÍNA BRAGA DA SILVA 18,00 051070 338445183JAQUELINE LEVA CARDOSO DA SILVA 21,00 051364 432067759JOSIELI BRIONES 19,00 050981 29617161XJOYCE COSSARI SANT ANNA FERREIRA 27,00 001017 42399761JULIANO MALUMBRES PENA 20,00 051540 279439702KARYNA BARBUJANI FUSER VAROTO 17,00 052090 303141852KATIANNY RODRIGUES DOS SANTOS 21,00 051720 439112333KÉLIA CRISTINA BAILO 17,00 050341 414648717LEONILDA PEREIRA FERNANDES 25,00 051137 144034025LILIAN CASSIA BUOSI 22,00 051961 322156452LILIAN MARA ORIVES SANT´ANA 17,00 050952 341607666LISETE INÊS WAGNER MALAGUTI 24,00 052015 526281686LUCIANA VALESI 23,00 050732 302341092LUCILEIDE SANTANA ROSSETTI Ausente 051105 165170396LUCIMARA FERREIRA BRITO DE ALMEIDA GOMES Ausente 050574 253882497MANOELA TEIXEIRA ARGIONA MARQUES 21,00 051911 43662283xMARA C. SANTOS 24,00 051476 20022008MARCIA CAROLINA DA SILVA 23,00 051816 341262274MARCIA FERNANDES DA SILVA 17,00 051956 289587220MARCIA LIDINEI SABUGARI 17,00 051782 349288884MARCIA MARIA MUNIZ MOREIRA 19,00 050735 340357836MARCIO CAPRIOTTI BAISSO 20,00 050987 293370242MARIA LETÍCIA RILLO 28,00 052071 437342736MARIA NAIDE DE LIMA CADONHOTO 26,00 005065 153213462MARIA VAGNA DOS SANTOS OLIVEIRA Ausente 051788 21887436MARIALVA MIRANDA ALVES LIMA 27,00 050786 18000648MARIELE CRISTINA DUQUE 26,00 051011 416177505MARÍLIA GRANER CREMONINI 17,00 051564 342330123MARILZA FERREIRA DA SILVA 21,00 051981 324701548MARINA RODRIGUES DO PRADO 23,00 050936 434008722MARISA NUNES Ausente 051771 188707360MARISTELA REGINA MAMEDE SILVA SANTOS 21,00 050003 252901174MARIY ISHI 27,00 051840 225822969MARLEI RIBEIRO DA SILVA 15,00 051774 202982932MICHELE OLIVEIRA DA COSTA 14,00 051337 426650669MILCEANE MAGALHAES CONSTANTINO Ausente 051847 406525961MIRIAM CRISTINA CAMPOS 20,00 051184 407299075MISLENE SANTOS DA SILVA 27,00 050878 301551339NATÁLIA MIGUEL BERNARDO 30,00 051384 412290467PATRICIA ROCHA DE SOUZA RODRIGUES 27,00 050960 213752438PAULA COSTA DA SILVA 16,00 050503 342320642POLIANA MARIA ALBRECHET 33,00 051516 415288393PRICILA TEREZA BASSO 25,00 052199 82534806PRISCILA CRISTINA RIGOTTI 18,00 050784 324794393PRISCILA JANAINA CARDOZO AMARAL Ausente 051750 348747287RAFAELA GOMES MACIEL 21,00 051715 468352934RENATA MARTINS DE OLIVEIRA GARCIA 15,00 050134 22072475RICHARDSON CRAMOLICHI 27,00 052039 341271238RIVÂNIA VITORATTI DIAS CORDEIRO DE ARAUJO 17,00 051020 270474742ROBERTA GONÇALVES DE REZENDE 29,00 050631 10946615ROSANGELA CRISTINA ALVES 30,00 052170 243007711ROSÂNGELA TEIXEIRA DE OLIVEIRA 16,00 051936 437195168ROSILENE PEREIRA 20,00 051577 001312724ROSIMEIRE CARDOSO Ausente 050588 422613873SANDRA REGINA SANTANA 16,00 051267 348704896SEBASTIANA J. PASSONE 12,00 051409 168240154SIBEL MARIA ATTILIO 28,00 050388 76022997SILVELENA MARIA DE LIMA Ausente 051658 219945688SILVIA REGINA OSWALDO MINUTTI 25,00 050440 17188330SIMONE CRISCIA DE OLIVEIRA GRACIANO Ausente 051921 265845932SIMONE ZERMIANI Ausente 050778 256000219STELLA GRIGOLETTE RODRIGUES 30,00 050157 436669250SUELI ANTONIA DE OLIVEIRA 22,00 050807 14566644XTAIZA POLIMENO PENIANI TURIN 20,00 051903 264309650TÂNIA CORRÊA DA SILVA 23,00 051603 279436208TANISE NOGUEIRA AUGUSTO 18,00 051967 409542076TATIANE JAQUELINE LONGO 20,00 051570 324546634TATIANE PAULA CHIMELLO 24,00 050242 417242050TATIANI ROSENDO BUENO 19,00 050179 402495366TÉDNA CRISTINA ROSA BARROS 20,00 051724 000726543TELMA SILVA 22,00 051726 171412485THATIANE CORREA RODRIGUES Ausente 052173 403603973TICIANE CARLA LUIZ 24,00 051992 457494815VALDENIR ANTONIA ZANUSSO 23,00 051258 284557912VANESSA DOS SANTOS MELO MATSUI 22,00 051238 324508682VANESSA FRANCISCO DA SILVA 20,00 051993 40026142XVANESSA LAMEU RIBEIRO Ausente 051329 401823623


27

VANESSA LUCAS 26,00 050191 440288976VERALICE LIOS 23,00 051205 9708590XVIVIANE DOS SANTOS VIEIRA 23,00 051123 419947978VIVIANE SOLENE DE ANTONIO SILVA 30,00 050642 300278913

Cargo: 206-COMPRADORNome do Candidato Nota Inscr. RGALBER FERREIRA 13,00 050057 192669564ALINE MARTINS SABATINI 16,00 051718 479619827AMANDA CRISTINA DE CAMPOS BETOCHI 17,00 050066 434350163ANA PAULA CUSTÓDIO 12,00 051629 22074303ANA PAULA REMONTE 22,00 051757 304407422ANDRE LEANDRO RODRIGUES 21,00 005201 28294573ANTONIO CARLOS GUIRADO 19,00 005223 10966582ARLEI GONCALVES DE LIMA Ausente 051908 428046940ARNALDO AGUSTINHO AIROLDI 18,00 051542 20023235BRUNO CASSIANO WAYEGO 16,00 051046 440770440BRUNO HENRIQUE PIROTTA VAZ 14,00 051655 466194821CAMILA MONICE DE SOUZA 27,00 050996 413191151CESAR MACIEL DOS SANTOS 13,00 050799 406530828CLAUDIA JACY VAZ DA SILVA LIMA 21,00 051325 263770278DAIANA TORRES 17,00 050750 435311384DANIELA GALLANI FLOR Ausente 051302 257162999DEISE SILVIA MARTINS VIEIRA 14,00 001213 238424728DIONÍSIO JOSÉ POZZI 17,00 051166 13915714EDUARDO JOSÉ NASORRI 17,00 051823 403016836ELAINE CRISTINA MARTINS SILVA 29,00 051301 331793003ELISABETE CABRAL BELINI 20,00 051057 11049562ELVES ALEXANDRE DE OLIVEIRA 16,00 051163 255346311EMERSON ADRIANO ESCOBAR 12,00 051952 228297874ERICA DE CAMPOS 15,00 001113 462290384ERIKA MARTINS GOUVEIA DE AGUIAR CAMARGO Ausente 001164 439137871EVA GEOVANI BETTORASSO Ausente 050334 433299769EVANDRO APARICIO 20,00 050077 306085379EVANDRO NUNES AFFONSO 23,00 051088 248423757EVILAINE MOREIRA DA SILVA STORTI 14,00 051741 286631519FÁBIO GOMES NOGUEIRA 19,00 052089 22072412xFERNANDA ZAMPIERI THEODORO Ausente 051664 447717224FERNANDO MENDES FAVERO 17,00 051835 337224778FLAVIA ANDREA DE FREITAS 18,00 050312 268948380FLÁVIO APARECIDO CARMELIM 17,00 052049 297292134FRANCISCO CARLOS VICENTE 21,00 050937 18095608GABRIELA IGNACIO Ausente 050541 406530646GISELE BORDENAL ZANELATTO 18,00 050662 333637835GISELE NATALICIO 21,00 051369 226015221GISELLI BRAGA 19,00 050336 461408107GLEICY MARCOS CALIXTO Ausente 050028 231797540GRAZIELI SOARES MARTINS 18,00 051370 280766464ILIANE SCUIZIANI DE SOUZA 21,00 005124 14163242ISABEL CRISTINA GISSE RAINHO 20,00 051742 18095978JAIR VICENTIM 12,00 051049 12953573JÉSSICA ALESSANDRA DE CARVALHO 23,00 051555 477735708JOSE MARIO AVERSANI Ausente 001072 10545576JOSÉ ROBERTO RODRIGUES Ausente 051125 226011471JOYCE LIDIANE DA SILVA 17,00 050060 411919374JULIANE DE ARAUJO BALTHAZAR 18,00 050962 337226416KATE HELENA AFFONSO FORMIS 21,00 051141 220741384KELEM PRISCILA SALVINO 20,00 051768 330732626LILIAN CRISTINA DOS SANTOS 19,00 050803 220734318LIVIA CHIMELLO DOS SANTOS 17,00 051183 403016873LOURIVAL FORMIS JUNIOR 27,00 051078 22073904MARCIA RITA RINOLFI Ausente 050949 218639661MARIA DE LOURDES DELALIBERA 19,00 050551 8022753MARIA JOSÉ SARTI TAPIA 15,00 051438 21191936MARINA ANDRADE PROCOPIO DE LIMA 17,00 052008 43034497MARINA CAVALINI 11,00 051573 415293236MILENA FERNANDA ROSSI GIMENEZ 14,00 052044 281026695MILTON ROBERTO CARVALHO CAMPOS 19,00 050084 17772702NAYARA DAS GRAÇAS PERES 13,00 052181 423474881NEIVA FERREIRA NAVES 20,00 051883 335786467NILVA ADELAIDE BELOTTI PARDINHO 10,00 005072 7983920NORILDO DOS SANTOS 19,00 050646 8864892NOVILSON QUINI BOCARDI 13,00 052231 10545699PATRICIA CRISTIANE FERRARI 18,00 051466 438787870PATRICIA LUCILA BORGES 18,00 051843 439934321PAULO AUGUSTO SILVA SEBASTIÃO 7,00 005116 449312872PAULO CESTARO 22,00 050626 223766379PAULO ROGERIO BALDAN 18,00 050321 251262182REGINA APARECIDA MAIM 16,00 052112 23905717XRENAN DO NASCIMENTO ARAUJO 13,00 051021 474894253RENATA RIBEIRO 18,00 050048 435191652ROBERTO DOS SANTOS BORDUCHI 11,00 005167 12711658ROSÁLIA AMARO DO NASCIMENTO Ausente 052069 20234895ROSANA KIILL 20,00 005177 19455262ROSANA MARCIA ZAMPIERI UEMURA 18,00 050865 132166999ROSANGELA NATALIA PALIUCO 22,00 051118 403599994ROSANGELA RODRIGUES DE LIMA 16,00 051899 228297898ROSELI DE SOUZA SEMINATTI 21,00 051704 290221377ROSEMARY CRISTINA FAZOLI BRANCA 15,00 050068 147275106SEBASTIANA J. PASSONE Ausente 051411 168240154SHEILA ADRIANA FAVA Ausente 052190 19226567SIMONE CRISTINA FAVATO 20,00 050122 330739967SIRLENE DE ARAUJO 13,00 050403 226003851SONIA MAGALI FLORA 21,00 051442 18880886SUEKI KIKUCHI 15,00 050691 126229971TAIS IVANIA MARINHO NAVARRO 19,00 001183 309814443THALITA GOMES FORMIGONI 18,00 051889 440769632VALERIA DIAS DOS SANTOS ARAUJO 19,00 001035 168168376VANIA DE OLIVEIRA SILVA 23,00 051308 423477195VICENZO ROMAO BORIN Ausente 051895 337224900VINÍCIUS COLOMBO SANCHES 22,00 052171 486512629VITOR HUGO LOURENÇO 22,00 051013 435193831WALTER DAMAS JUNIOR 20,00 050900 96431660

Cargo: 207-EDUCADOR PEDAGÓGICO AMBIENTALNome do Candidato Nota Inscr. RGANGELA DE LELLIS FERREIRA Ausente 051560 101585111CLARICE YUKIE NIHIMI SAGGIORATTO 20,00 005008 129535357

DAIANE CICCONE CESARINO 23,00 050457 412568937LARISSA CACERES Ausente 051922 46305720xROBERTA GANDOLFI FRANZINI BERGAMASCO 23,00 050443 21373573SIDNEI SIMÒES 19,00 051859 4182502

Cargo: 208-EDUCADOR SOCIALNome do Candidato Nota Inscr. RGANA PAULA DE SOUZA 16,00 050261 328594647CARLA FERNANDA DA SILVA 15,00 051376 178628724DANIELLE MARTAO CORRAL 23,00 051832 442262577IZABEL CRISTINA JUSTINO GUILHERME 14,00 052227 14433772JOELMA APARECIDA CAMPOS 16,00 051065 438789817LÚCIA HELENA FIRMINO 21,00 052139 242345761LUCY MARA VALADARES ORNIZ 22,00 050469 192261332ROSANGELA CRISTINA DE TOLEDO MENEZES 10,00 005075 113645909ROSANGELA CRISTINA DE TOLEDO MENEZES Ausente 005074 113645909TATIANA APARECIDA BARCELAR 13,00 051578 251262686

Cargo: 209-ENFERMEIRO PADRÃONome do Candidato Nota Inscr. RGABINARA DE CARVALHO REBONATTI 17,00 051706 425992056ADRIANA BATISTA QUIRINO 15,00 001228 290723036ADRIANA COIMBRA PEREIRA 17,00 005197 298336078ADRIANA DELL AIA COELHO 23,00 050171 27462557XALICE EUGENIA MUGAYAR DA CUNHA PEREIRA 17,00 050523 131156391ALINE ANDREIA CORADINI 17,00 052131 306082433ALINE BERGAMASCO 25,00 052110 438244345ALINE CRISTINA FERRI 21,00 050648 441176860ALINE DA SILVA GOMES 20,00 050876 469513858ALINE DE ANDRADE FREITAS Ausente 051692 408906261ALINE FABBRI 23,00 051483 346657738ALINE FIORI DOS SANTOS 23,00 050201 304017802ALINE GAMA DA SILVA FEDOCE 17,00 051619 410493582ALINE HELOISA PELLICIARE ABEGÃO 14,00 051947 423995972ALINE JANAINE DE SOUZA 17,00 052095 440498259ALINE MARIA GONCALVES 29,00 052013 445560459ALINE SILVEIRA DE SOUZA 23,00 050416 434679823AMANDA BEATRIZ MIRANDA Ausente 051824 410981679ANA CAROLINA FERRAZ DE ANDRADE 13,00 051593 15258483ANA CAROLINE DE SOUZA RODRIGUES 19,00 051608 433325926ANA LUIZA LEITE DE MIRANDA Ausente 051962 329130006ANA PAULA ALMEIDA ZANELLA 19,00 050697 328334029ANA PAULA ALVES SENISE 25,00 050816 307832284ANA PAULA BAPTISTA 24,00 050203 441666942ANA PAULA CHIQUINI CARRASCO 16,00 052117 433549178ANA PAULA DE VECHI 24,00 051533 436810025ANDIARA JUDITE ALVES ARRUDA Ausente 051550 290600467ANDREIA DE ALMEIDA LEITE 15,00 005018 337221364ANDREZA DOS SANTOS LEITE 16,00 050144 435192553ANNA CAROLINA CERON FRATEA 18,00 050126 283323322APARECIDA LÚCIA PEREIRA DOS REIS Ausente 052021 15408218ARIANE FERNANDA SANCHES 18,00 050328 1389431ARIANE MONIZE MASSONETO 17,00 050800 407792429ARIANE RANZANI RIGOTTI 22,00 005123 333637926ARIANE THAIS MURCIA GARCIA DIAS 14,00 050273 425788957ARISTIDES JACINTO BRUSCHI 23,00 050782 276866344ARLENE CLAUDIA BOER DA SILVA 20,00 051272 30405222xBENEDITA DE FATIMA OLIVEIRA SILVA 13,00 051588 13420859BIANCA NASCIMENTO ALMEIDA PINHEIRO Ausente 051228 25568096xBRUNA DORDAN AUGUSTO 22,00 051119 422559192BRUNA MARTINS BARBOSA Ausente 050002 20020481BRUNA SCATENA Ausente 051034 423596421CAMILA DAL BON DE MELO Ausente 051403 320133928CAMILA RAMOS BERNARDO 5,00 051582 449490099CAMILA REDIGOLO RAYMUNDO Ausente 051699 41331327xCAMILA RODRIGUES RUFFO MOREIRA 26,00 050908 440990907CAMILA VOLLET CUNHA Ausente 051064 44118246XCARINA COUTINHO PORTARI Ausente 051314 40506125CARLA CRISTINA SALVINI CARLES 23,00 052086 441698888CARLA MONTELEONE 14,00 050081 19968873CAROLINA NUNES MIGUEL 24,00 050777 338443083CAROLINA REGINA DOS SANTOS 23,00 051827 406206454CAROLINA SIMÃO 15,00 051623 327930019CAROLINE FERNANDES DINIZ NEIVA Ausente 050370 425397944CHRISTIANE ASCENCIO LEITE MARRI 19,00 051607 40417405XCIBELE CORREIA SEMEÃO 20,00 050724 341657098CIBELE CRISTINA FERNANDES 13,00 005112 41255673CINTIA PISSOLATO DOS SANTOS 22,00 051328 248142999CLAUDIA ALTEM CARPI 12,00 051330 435190751CLAUDIA AP. DOS SANTOS 16,00 051819 452023853CLAUDIA DE FATIMA GONÇALVES 17,00 051026 20276122CLAUDINEI COMBINATO 18,00 050280 282175556CRISTIANI FAILLE TAYAR 18,00 051719 239055275CRISTIANY MONZANI VIVALDINI 9,00 050352 21864156DAIANA DA SILVA COSTA 21,00 050189 403726360DAIANE MARQUES DA SILVA 24,00 051419 404042077DAMARIS ELOÁ LUCIO 14,00 050276 410857440DANIELA AGUIAR BELLUCCI 24,00 051574 435192887DANIELA CASTELLO SISDELI 17,00 050550 440316236DANIELA CRISTINA SPADA 19,00 051568 322109905DANIELA MARIA LUCCA Ausente 050857 7060318388DANIELA PINHA 16,00 050323 413310851DANIELE COLOMBO 19,00 051691 457913472DANIELE CRISTINA GARUTTI 22,00 051390 436669420DANIELI CRISTINA ALVES CORREIA 18,00 052077 436992243DANIELLE SIGOLI SOARES 18,00 050023 440766977DANILO SOARES DOS SANTOS 15,00 051130 445539501DÉBORA DA MATA FERREIRA 21,00 051531 180959499DÉBORA REGINA SPADA Ausente 051055 423998961DEISI ANTUNES 19,00 051836 2053825176DENISE IGLESIAS LIMA Ausente 051493 436837067DESIREE APARECIDA TINTI 21,00 050989 438773512DIONATAS JOSE ROBERTO 13,00 051161 417105241DRIELE APARECIDA BERNARDO JORGETE 13,00 050059 40980759XDRIELEN HELOISA FAGUNDES 19,00 051769 412190473EDGAR ANTONIO SALVADOR 19,00 051957 42399346xEDILSON FOGAÇA DA SILVA Ausente 051365 1330843703ELAINE CRISTINA SIGOLI 22,00 050137 434350503


ELAINE RUGGERI LOUZANO 23,00 050033 323445445ELENA AMELIA ALVES DE OLIVEIRA Ausente 005138 10617888ELIANA FATIMA MULLER 11,00 050926 262444100ELIANA SOARES BEZERRA 17,00 051968 226004247ELIANE NERY DE SANTANA Ausente 051189 305356628ELIETE FAIFER ROVIEIRO 16,00 050491 291866864ELIS REGINA AZEVEDO 18,00 051929 20275765ELISABETE BANHOS 14,00 050139 188781055ELISANGELA CRISTINA CENTURIÃO 21,00 050065 413566006ELISANGELA MANTAI 21,00 051893 303357071ELISÂNGELA PALHARE 19,00 050929 239046018ELIZANDRA DIAS 20,00 051633 4135219356ELLEN CRISTINA COSTA 17,00 051092 440898730EMANUELLE PAULA CENTURION OLIVA 17,00 050316 349726024ERICA BARBUIO DA SILVA 17,00 051407 261228614ERICA CAMILA BUENO ALFIERI 20,00 050460 186828482ERICA MICHELUTTI 14,00 051826 323126650ERICA REGINA DA SILVA 16,00 050476 21689374ERIKA FACHIM ESTEVES 17,00 050853 267591433FABIANA LORA DOS SANTOS 23,00 050712 402492948FABIANA SOARES PACHECO 16,00 051136 338428434FABIANO DO NASCIMENTO 17,00 051753 327466273FÁBIO HENRIQUE FLORO DA SILVA 20,00 051561 93535162FABRICIO SIDNEI DA SILVA 16,00 050461 435852747FERNANDA BENINI DA ROCHA SILVA 22,00 051738 401071911FERNANDA CRISTINA DOS SANTOS PEREIRA 12,00 051625 401316397FERNANDA DE CARVALHO FRACASSO 13,00 052228 350528652FERNANDA FAVERO 14,00 051320 406577924FERNANDA FERREIRA DAMACENO OLIVEIRA 23,00 051748 408006687FERNANDA PRISCILA SEZEFREDO 22,00 050756 425765179FERNANDA ROBLES 23,00 051695 220744749FERNANDA RODRIGUES LUIZI 18,00 050723 333071013FERNANDA SANT ANNA PIROTTA 17,00 051601 434679227FERNANDA ZUANETI OZANA 16,00 051581 424670276FLÁVIA THOMÉ 14,00 051000 433547704FLAVIANE RODRIGUES DA SILVA Ausente 051772 287873110FLÁVIO DE FELÍCIO CHAGAS 22,00 050086 298157974FRANCINE THAIZE SARTORELLO SALVINI 25,00 051018 306085094GABRIELA DE FATIMA PEREIRA 15,00 051752 333632187GABRIELA DE OLIVEIRA JACOB RUAS 16,00 052068 449657887GABRIELA DURAN DAS NEVES Ausente 050659 404581031GABRIELA ZERBINATTI MISMITO 23,00 050223 435188999GEISIANE SILVA CASTRO FREITAS Ausente 050630 MG12834635GENI PEREIRA RAMOS 17,00 001116 231529752GEOVANA APARECIDA FRANCO 22,00 051073 408683326GIGLIANI GLEICE RUY 18,00 050753 403871554GILMARA DE FATIMA BARBERATO BARB Ausente 052056 226003450GIOVANA RIGOTTI BARTOLO 17,00 050789 423997919GIOVANA SANCHEZ RIBEIRO 22,00 051068 442261524GIOVANA SPINA 21,00 051245 435193259GISELE AURÉLIA MARTINS SOARES 15,00 051919 20590182GISLAINE FREDIANI DA SILVA GONÇALVES 23,00 051639 220740641GLÁUCIA ALVES LEAL 16,00 051389 15417889GLAUCIANE VALÉRIA BERNARDES 21,00 050330 405329374GRAZIELA VALDERRAMA Ausente 050560 328330437GUILHERME AUGUSTO SOARES 20,00 051552 423996836IARA ELIZA PEREIRA BEZERRA 17,00 051989 348750742ISABELA CRISTINA RODRIGUES Ausente 051027 428862160ISABELA NATHÁLIA FRANCO BARATO Ausente 050384 404580749ISABELLE CANHEDO DE CAMARGO 12,00 050114 434740809ISOLINA MANSANO CAMPANHOLO Ausente 050209 229065545JANAINA BENATTI DE ALMEIDA 23,00 051082 426625079JANAINA TRISTAO GARCIA 27,00 052197 323448999JANE MARIA GARCIA 18,00 001106 29508652xJAQUELINE BERTUCCI 19,00 050760 452276123JAQUELINE CAMPOS JORDÃO 22,00 051250 337509207JAQUELINE DE FATIMA LOPES CUSTODIO 21,00 051462 405331095JAQUELINE REGINA BUENO ROQUE 17,00 001137 41618084xJAQUELINE REGINA PEREIRA 18,00 050111 404953943JAQUELINE SUZAN PAVANETTE 17,00 051138 440494035JEFFERSON CAVALGANTE DE SOUZA 22,00 050351 403751792JOELY CARLA BATISTA ROMANO 16,00 001032 350526977JOSÉ LUIS DE MORAES 12,00 050232 306707639JOSIANI CORREIA DIAS Ausente 052189 415440816JOYCE ELAINE BESSANE 17,00 051269 434929104JULIANA APARECIDA CARNELOSSI 15,00 052097 415831234JULIANA APARECIDA MACHADO DIAS 19,00 050567 333628639JULIANA BARTOLOMEU Ausente 050047 341635030JULIANA COSTA QUEIROZ BIROLI 24,00 050632 337489580JULIANA DEZUANI TAYAR 25,00 050590 44225958XJULIANA FACHIM 14,00 050354 425791075JULIANA GONÇALVE DA COSTA 10,00 051113 306082834JULIANA ÍRIS RAMOS 23,00 052076 415835409JULIANA LEMES DALWITTE ALVARENGA Ausente 050093 07250568JULIANA MARRA SEPULVEDA 20,00 052121 423597115JULIANA TONIN RECCO Ausente 050828 433332955JULIANA YAMAMOTO PEDRÃO 18,00 050018 292455173KARINA YAMAMOTO 24,00 051907 434927065KATIA COLOMBO MARCHI Ausente 050835 437757432KELLY MARISA GUIMARÃES 21,00 051626 330978172KEMELY ZANIBONI FELICE PERES 20,00 050238 337511901KETHERINE ZANIBONE FELICE 14,00 051512 404172611LANDINA SILENE PACHECO 13,00 050464 30522654XLARISSA CRISTINA DE PAULA FERNANDES 16,00 050641 339594330LARISSA DA COSTA FREITAS 23,00 051721 43090325XLARISSA HOSTALACIO MENDONÇA 16,00 052088 266204004LARISSA LAISLA AGUILAR PIMENTA 11,00 050221 442120266LEANDRO MARTINS 15,00 051211 419814668LEILIANE FERREIRA DOS SANTOS 18,00 052195 444982061LEONILDA BARBOSA DOS SANTOS Ausente 051209 255031555LETICIA NUNES ROCHA 15,00 050903 14962516LIGIANE ROSA DE CASTRO 14,00 050964 428115482LILIANE APARECIDA DA SILVA CORRÊA 16,00 050715 455021788LILIANI DE CASTRO MEIRA 19,00 050822 442259864LILLIAN DOMINGUES RABAY 16,00 050162 406533301LISIANE CRISTINA BRANCO 17,00 050489 213752104LUANA APARECIDA DE OLIVEIRA ABOU CHAHLA 20,00 051265 421600226LUANA CONDE DE SOUZA Ausente 052017 434469464

LUANA MARTINS DA COSTA 21,00 050610 434739248LUCAS COMESSO 16,00 050072 434926310LUCÉLIA DA SILVA SOUZA 15,00 051480 340384451LUCIANA POLO Ausente 051203 244370692LUCIANE THEREZINHA MODULO Ausente 050508 242309057LUIS CARLOS FERRAZ 15,00 005191 266455256LUIS CLAUDIO PAULINO 16,00 050045 333633787MARA LISANDRA BERTOLINI 14,00 051225 413192180MARCELA ALVES ANTONIAZZI Ausente 052072 441639604MARCELA BOTELHO VINHANDO 20,00 051524 436860557MARCELA CRISTINA BRAGA YASSAKA 16,00 050109 438150879MARCELA DE ABREU SALLUM Ausente 052004 416186014MARCELA MORISUGI ARAKAKI Ausente 050116 334232442MARCELA SALVADOR RIGOLDI Ausente 050070 435190842MARCIA BARBUIO OCCHIENA 12,00 051047 3234533206MARESSA FERNANDES REZENDE BUENO 19,00 051041 33959004xMARGARIDA VASCONCELOS SANTOS DA SILVA 19,00 052136 231093357MARIA ANGELA JACINTO BRUSCHI 19,00 005080 426097658MARIA CRISTINA DE OLIVEIRA PAULINO 17,00 052061 198735236MARIA LUIZA STUK 19,00 050245 21634139MARIA OLINDA DE SOUZA 8,00 005037 252608653MARIA VIRGÍNIA RODRIGUES FERREIRA JULIO 20,00 051460 439714138MARIANA ALMEIDA DE PAULA 17,00 051861 001603207MARIANA DA SILVA DUSSO 12,00 005107 440767131MARIANGELA JOSE TEXEIRA 12,00 005224 253880300MARILIA CATTOZATTO DOS REIS 26,00 050178 439980124MARINA BOTELHO VINHANDO 19,00 051530 436859798MARINA MONNI COUTINHO 16,00 051435 15411589MARINA PARO NUNES 16,00 050645 441166787MARLETE SOARES LIMA SERUTI Ausente 005220 220731032MAURA SOARES DA SILVA 17,00 005066 168245310MAYARA MONISE LOURENÇA 22,00 050894 440768135MELINA CANO DE HARO Ausente 005218 447717315MICHEL CARMOZINE GOULART 23,00 051486 11182209MICHELE FERNANDA ASSAD 24,00 050090 304409522MICHELE FERNANDA COLOMBO DOMINATO 19,00 051693 327937671MICHELE HELENA DO PRADO SOUZA 17,00 050145 452283784MICHELE ISHIKAVA TIRÓLA 15,00 051634 449658892MICHELE SANCHES GOMIERI 19,00 001087 352943415MICHELI DA SILVEIRA GALVANI 25,00 051521 436809497MICHELLA BOSSOLANI BUCK GARCIA 20,00 050982 326591163MICHELLE BEATRIZ DE LIMA ZANATTA CREPALDI 15,00 052219 415832974MICHELLE DE OLIVEIRA MARTINS COSTA 18,00 050215 351611228MILENE KRAIDE ALVES Ausente 051529 354570936MIRIAM REGINA POSTIGLIONI FALCONI 28,00 051841 437187421MONICA VITOLO MENEGHETTI NAPPI 16,00 051168 333076278MONIQUE FERNANDA DA CRUZ MARTINS 10,00 050546 405352207MONIZE FERNANDA PRETTI 17,00 050265 413190675MORGANA LINDSAY SILVA PEREIRA 21,00 050611 MG14370423NÁDIA DEL NERO OLIVEIRA 13,00 052050 41228957xNAIARA TATIANE CRUZ 19,00 050486 458718609NAIARA SCARIN DA SILVA 24,00 050681 417310511NATÁLIA ANTUÉLICA VALENTE COLLAR 14,00 051382 415431761NATALIA BUSNARDO COLOMBO 20,00 052159 447334219NATÁLIA FERNANDA PINOTI 21,00 051681 436859828NATALIA LOURENÇO COSTA 23,00 050228 435190210NATHALIA CRISTINA ALVES 22,00 050847 413566420NATIELI BIANCA BASSOLI 13,00 051400 404953670NELMA MARTA DOS SANTOS Ausente 051259 323440447OLANIS MARCELINA MATTANA 12,00 005183 302342412OZEIAS UJAQUE 19,00 050571 252477078PAMELA DIAS BALTAZAR CURAN 12,00 050516 413191904PATRICIA APARECIDA FERNETTE 12,00 001197 413191916PATRICIA CRISTINA LINO FARIA 19,00 001173 433299940PATRICIA DE CARVALHO FRACASSO 17,00 050254 350528640PATRICIA DOS REIS PESSOA Ausente 051019 433661173PATRÍCIA KELLI ALEIXO SOARES 17,00 051951 404959611PAULA FERREIRA DE VASCONCELOS 16,00 050634 10209223POLLYANNA BRAZ OLIVEIRA 14,00 050716 12892882PRISCIANI RENATA BATISTA 14,00 050556 404170031PRISCILA BALDERRAMA 27,00 050102 407478590PRISCILA DONDA Ausente 051926 292591299PRISCILA FERNANDA BERNAL VINHA 24,00 051702 435194343PRISCILA MARIA BARRO 21,00 052045 351628563PRISCILA MORGANA SOLER CÂMARA 24,00 051286 436810190PRISCILA RAMOS DE OLIVEIRA 15,00 051559 420772017PRISCILA SANTANA MAZETO FONTES 25,00 050160 332156898RAFAELA FRESCHI NOLLI 18,00 050058 413522283RAFAELA MOREIRA DA SILVA CANILLE 22,00 051801 449806200RAQUEL DE SOUZA SILVA 14,00 051935 458261889REGIANI ELISABETE MARQUES DE LIMA Ausente 052134 417234703REGINA MAURA VITORETI 13,00 050222 243008168RENATA APPENDINO 15,00 050856 424089567RENATA CAVALINI LAVRADOR Ausente 050239 409811075RENATA RODRIGUES RULLI 9,00 050979 440769607RICARDO ALEXANDRE POLTRONIERI 17,00 051333 321417689RINA SAPIA DOS SANTOS 18,00 050783 415293285RITA DE CÁSSIA SILVÉRIO Ausente 051971 326894482ROBERTA DA SILVA COELHO 18,00 050635 205213224ROBERTA LOPES DE SOUZA OCCHIENA DA CONCEIÇÃO 18,00 051151 341636009RODRIGO BANDEIRA PEREIRA 20,00 051583 450872117RODRIGO DAS NEVES CANO 27,00 050565 412294187RODRIGO VOLPI 16,00 051902 27557457XROGÉRIO FINOTELO 16,00 050529 321427063ROGERIO RODRIGUES DE LIMA 14,00 001015 19580586ROSANA DA SILVA 13,00 052101 539555423ROZINEIDE APARECIDA ALMAGRO Ausente 051614 14721559SANDRA CRISTINA ALVES 11,00 001191 20358339SEBASTIÃO BARATELLA 12,00 051003 263030532SILMARA PINTO COCA MOTTA 20,00 051653 14600639SILVANA DELUCIA GABRIEL 18,00 050978 264547731SILVELAINE VIRGILIO DA ROCHA 16,00 051031 9086544SILVIA MARA CORDEIRO Ausente 052092 345473851SILVIA YASMIN DE ALBUQUERQUE DE GODOY 20,00 050706 406530336SIMONE APARECIDA TROVÓ 20,00 050420 351624247SORAYA MARIA MARTINES SIQUEIRA Ausente 051431 42989272XSUELEN CRISTIANE DOS REIS 19,00 051982 335324320SUELEN MARCELA FERREIRA DOS SANTOS 19,00 050765 433994587

28


SUMAIA REGINA SACOMANI 15,00 051427 300381505SUMAIR APARECIDA DA SILVA Ausente 050076 284266115TAINÃ ZAMBONI DE SOUSA 14,00 051984 407506160TAMILLES DANIELE PEREIRA 23,00 051709 420159642TAMIRIS LEME PEREIRA 16,00 005132 435189475TATHIANE CUSTODIO PASCHOAL 17,00 050818 441161182TATIANA SILVEIRA SANTANA 12,00 050502 355547867TATIANE BORGES SOARES Ausente 050532 291820025TATIANE CRISTINA BRAZ 25,00 050589 306084429TATIANE SCARPETO TEIXEIRA 10,00 050572 323452073TAUANA ARCADEPANI DA SILVA Ausente 051980 435333264TAYS DA SILVA EVANGELISTA Ausente 050110 41617338XTHIAGO JOSE BIANCON 13,00 001177 336790168VALQUIRIA FERREIRA 12,00 005202 430344661VANESSA MARIA BROGIO SCHIESARI 21,00 050965 277434208VANESSA MARIA GONÇALVES DE SOUZA 20,00 050758 44820728VANESSA MENEGUESSO ROTA 12,00 051723 413705705VANTOIR DOS SANTOS 18,00 050026 11776041VIVIAN DE OLIVEIRA BARBOSA 19,00 051617 40619483xVIVIANE PEREIRA MACEDO 20,00 051014 0959232257VIVIANE PEREIRA PINTO 17,00 051776 417239336WANDERSON CASTIONE ARO 17,00 052144 272540067WELLEN NATALI SCABELLO 22,00 051149 435191317WELLIGTON GOMES SANTOS 18,00 050085 272689063WELLINGTON RICARDO COQUELET 20,00 005210 248420057

Cargo: 210-ENGENHEIRO AMBIENTALNome do Candidato Nota Inscr. RGADRIANO GHIRALDELLI RODRIGUES 23,00 051870 290852377ALINE CRISTINA DE LEMOS 26,00 051613 402811628BRUNO CHABREGAS LEALDINI 26,00 051622 322557422CLAUDEMIR BARBOSA Ausente 005020 351623140DANIEL DIAS GIOVANINI 27,00 051764 440772977DANIEL DOMINGOS DE SANT ANA 23,00 050709 415558232DANIELA REIS DO AMARAL 20,00 051931 276315261DIANILA LETICIA DEZOTTI 28,00 050099 426620756EVANDRO BRANDAO SPADA 22,00 005021 430344430FABRICIO E. DIONISIO 22,00 051038 283373738FABRÍCIO SOUZA DE OLIVEIRA 12,00 051545 12026095GABRIELE CARDIM SCRAMIM 22,00 052138 403748859HENRIQUE STUCHI MARCOS 17,00 051538 440771195JOÃO LUIZ VILLAS BOAS LEMES 27,00 051484 46475540KATIUSCHIA DE OLIVEIRA MENDES Ausente 052120 296407896MARIA LUIZA DE ANDRADE BENINI 29,00 001111 434509711MARINA SCHIAVE RODRIGUES Ausente 052202 435189414MARIO ROCHA LIMA 22,00 051266 404583167NATALIA FRESCHI MERIGUE Ausente 051025 442262437PEDRO CASSIOTI SARTORI 29,00 050401 434927120RAFAEL MORETI GLERIANO 23,00 051842 447350742RODRIGO VERONEZI DE ARRUDA Ausente 051758 306243003THASSIA GONÇALVES SILVA PAULA 28,00 051010 MG14677420

Cargo: 211-FISCAL DE POSTURANome do Candidato Nota Inscr. RGABILIO ROBERTO ANDRADE 18,00 001211 25475616ABIQUELI DE OLIVEIRA MOREIRA 21,00 052002 47623394xADALBERTO CESAR BRESSAN 18,00 001062 12011485ADENILSON MOREIRA BUENO 25,00 051873 326337489ADILSON DE OLIVEIRA 15,00 005142 255873724ADRIANA ALEXANDRE DA SILVA AMARAL Ausente 005052 306084314ADRIANA JARDIM DOTTI 17,00 001073 16523308ADRIANA MARIA BARTHOLOMEU PRADO 21,00 052185 22072376XADRIANO HENRIQUE CANTÃO 23,00 050820 479680516ADRIANO MANOEL DE PAULA 14,00 050884 263766445ADRIANO MARTINEZ 25,00 051353 442263168AFONSO LOPES DEZUANI 20,00 050266 445044846ALCIONE AMERICO CORREA 20,00 051117 238426464ALECSSANDRO DE MARCHI 16,00 050761 43435112ALESSANDRO FURQUIM DE ANDRADE 24,00 005208 327934232ALEX HENRIQUE DE ALMEIDA FREITAS 17,00 052116 461692442ALINE DE FATIMA ARONE 26,00 050976 351620126ALINE FERNANDA DE PAULA ALMEIDA 21,00 052154 33363648XALINE GARCIA VICENTE 19,00 051402 447717698ALINE LUZIA PEREIRA Ausente 001086 33751007ALINE ROBERTA DE ALMEIDA SIMÕES 16,00 051797 425788921ALINE THAIS DE SEIXAS 22,00 051195 440774688ALLAN CADONHOTO Ausente 005128 400764532ALMIR GONÇALVES 17,00 051422 162178451AMANDA BORGES MILANEZ 19,00 051128 433998325AMANDA DO NASCIMENTO MARTINS 18,00 005174 406530610AMANDA SUZUKO DE CAMARGO 21,00 051938 410128648AMANDA ZUQUETO TINTI 18,00 050892 466309910AMÉRICO ALVARENGA FILHO 18,00 005061 231439155ANA CAROLINA MONÇÃO 18,00 051563 445241573ANA PAULA AREDES 18,00 001079 337222897ANA PAULA BARBOSA 20,00 001124 424678846ANA PAULA DO AMARAL ANDRADE 19,00 051080 435190738ANA PAULA MARTINS 26,00 051672 288565113ANDRE LUIS DE OLIVEIRA 23,00 052204 281029817ANDRE LUIS RODRIGUES MARTINS 22,00 050584 321359240ANDRE MASSONI FERNANDES 19,00 052148 329203149ANDREA REGINA DE ALCÂNTARA 22,00 051909 350527623ANDREIA FRACASSO 17,00 050742 257163189ANDREIA MIRIAN PONTES 25,00 051022 410664546ANDREIA PEREIRA DA SILVA 22,00 005216 329195797ANDRESSA ROBERTA DA SILVA 21,00 005083 337228899ANGÉLICA CRISTINA DA SILVA GENOVÊS 23,00 050840 45320501XANTONIO BUZZINI 24,00 051107 78386044ANTONIO CARLOS DE OLIV. JUNIOR 15,00 051221 46040624ANTONIO MARCOS ELOY DOS SANTOS 18,00 050768 243015859ANTONIO MARCOS RODRIGUES 20,00 051667 228298714ARIANE THAÍS BANZI 27,00 050793 44076872xBÁRBARA NASORRI 22,00 051334 442261391BEATRIZ GRAZIELI PERES DE OLIVEIRA GAMBARINI 18,00 050781 337509591BENEDITO BRAGA DA SILVA Ausente 001114 20718849xBRUNA LETÍCIA DA SILVA BELGO 25,00 050832 466623859BRUNA ROMERO RIBEIRO 17,00 052225 457225087BRUNO APARECIDO DE FREITAS 23,00 050092 477778045

BRUNO CARLOS CARDOSO ANHAIA DE OLIVEIRA 13,00 050586 346674360BRUNO DI BONITO BAIOCATO 26,00 051849 348746015BRUNO FERNANDO DE SOUZA DIAS Ausente 051192 401121513BRUNO HENRIQUE DE OLIVEIRA 26,00 005125 438780371BRUNO RAFAEL BASSOLI 23,00 052222 403840375BRUNO ROBERTO PIGNATARI 21,00 051059 402076916BRUNO RODRIGUES MAGALHAES 21,00 052065 403180697CAIO VINÍCIUS GAMBARINI RODRIGUES 24,00 051077 48707127XCAMILA DAIANE GUIMARAES 20,00 005102 42399100CAMILA DIAS DE OLIVEIRA 22,00 051306 477591838CAMILA SALLES MARANSATTO 25,00 052207 413565701CARLA PRISCILA MILANEZ 20,00 050559 46227486XCARLOS ALBERTO REDIGOLO R. JR. 20,00 050667 413190717CARLOS EDUARDO PEREIRA DA SILVA 20,00 001082 452274928CARLOS ROBERTO GUELFI Ausente 050169 20023168CARLOS RODRIGO FREGUIA 19,00 050004 29508263XCAROLINA BUENO DE LIMA 21,00 005185 406529954CASSIO FAVORATO CASEMIRO 24,00 050027 328336440CASSIO HENRIQUE BRUMATI Ausente 050337 477778616CASSIO ROBERTO APARECIDO PREVEDELLI 15,00 005041 295083098CÉLIO CARLOS OTHON TEIXEIRA 27,00 051356 9251044CELSO LUIS DELDUQUE 22,00 001132 19776682CIBELE CRISTINA SIGOLI Ausente 052156 183800680CLAUDEMIR APARECIDO SILVESTRE 15,00 050498 220736698CLAUDIA PERPETUA SILVESTRE 15,00 050501 293894164CLAUDINEI APARECIDO PIROLA 17,00 050441 33073393XCLÉBER LUIZ DE OLIVEIRA 18,00 050945 231514955CLEBERSON MACSON TAVARES 15,00 051743 471088791CLEIANE JOSEFA DOS SANTOS SOARES 18,00 005150 406531237CLEITON DOMINGOS CARMELIM Ausente 052043 434352962CLOVIS VENDRAMINI JUNIOR 27,00 051233 6793683CRISTIANE ANOVAZZI 23,00 052233 435194276CRISTIANE APARECIDA DA SILVA 18,00 051050 324132517CRISTIANO GUSSI 21,00 051812 333629358CRISTINA DE CASSIA CAMILO 20,00 001179 180995911CRISTINA MIEKO NAKAO HATANAKA Ausente 051283 147212583DANIEL FERREIRA DA COSTA Ausente 001148 258689304DANIEL NOBALBOS SOUBHIA 20,00 005187 255955893DANIEL ZUCHETTI COELHO Ausente 050613 34159587DANIELA CRISTINA RIVA Ausente 050477 277431360DANIELA GALLANI FLOR 15,00 051249 257162999DANIELE GUSSI 19,00 051810 435308841DANIELI PEREIRA DA SILVA 16,00 051219 458722285DARCI VENTURIN 21,00 005067 13920861DARILHA BARBOSA DA SILVA 21,00 050994 445915444DAVID SULIVAN DE CAMARGO 13,00 051417 445916977DEBORA CRISTIANE DA FONSECA GOMIS 23,00 050258 18095868DEISE APARECIDA MONTES JORGE MAGLIO Ausente 052224 25562272DELAMAR MARTINS DA SILVA 25,00 001044 18878723DIEGO ALVES DA SILVA 27,00 050759 445642464DIEGO EDUARDO DE SOUZA 19,00 052059 406531328EGO HENRIQUE ANASTACIO 16,00 001091 480527817DIONATAN BATISTA BRANCALHONE 19,00 001152 350527702EDER JOFRE GUANDALINI 18,00 001047 10122809EDILAINE DA SILVA 24,00 005165 341640177EDIMARA APARECIDA DOS SANTOS 20,00 051122 324793029EDSON MILER FERREIRA Ausente 050587 461424563EDUARDO HENRIQUE SILVA RODRIGUES 23,00 001220 476715441EDUARDO VOLPI GALDIANO Ausente 001200 26647593EDVALDO FABIANO DOS SANTOS 26,00 052119 264312739ELAINE DE SOUZA CANDIDO 21,00 050988 419151035ELAINE ROBERTA GOMES MAZONI 23,00 001136 324800812ELCIO APARECIDO DA SILVA 16,00 051844 242347289ELENIR DE LURDES DA CUNHA 23,00 005173 346673835ELIDIANA APARICIO 23,00 050421 423996605ELIEL SIMÕES PAULINO 21,00 051274 462318679ELISABETH RODRIGUES TINTI 16,00 001068 198743506ELISANDRA REGINA ROTA DE MELLO Ausente 050325 327930548ELISEU CARDOSO CORRAL 15,00 051686 413566018ELTON CESAR PRANDO Ausente 050343 40653083xEMERSON MOREIRA DOS SANTOS 22,00 051798 266457988ENZO MARCELO SERRA NEGRA LOFRANO 21,00 050409 442259499ERIC DANIEL FIORE 16,00 005034 413011082ERICH DIAS MENEGUESSO 21,00 050535 410863361EVANDRO MARCIO CANTAO 23,00 005038 291040597EVERTON HENRIQUE BARELLI BATISTA DE SOUZA 23,00 050755 261273930EVERTON RENTAS BALDAN 20,00 051104 308524950EWERTON SANT ANA 22,00 050175 255346931FABIANE AUADA GRACIANO 15,00 005169 351625343FABIANO NAVARRO BREGOLATO 17,00 001123 33722884xFABIANO PERINI NETTO Ausente 051280 41996356FABIANO RODRIGO LUCILIO 21,00 050838 337225126FABIO ALEXANDRE BELEM 20,00 001037 481410715FÁBIO CÉSAR GISSE 17,00 051445 348745576FABIO MARTINEZ 16,00 050638 452803925FABIO RULLI FINGOLO Ausente 052057 423998730FABRICIO NAVARRO BREGOLATO 13,00 001122 27959141xFAUSTO GUSTAVO PIRES 26,00 051511 468285295FELIPE ALMAGRO DE SÁ 27,00 050622 461439694FERNANDA BRAGA 16,00 001097 33353930FERNANDO ANTONIO DE AGUIAR 23,00 001210 306710389FERNANDO APARECIDO GRAVIEL 24,00 005025 291817853FERNANDO HENRIQUE FAGUNDES PEREIRA 17,00 052115 479604915FERNANDO HENRIQUE STEFANI Ausente 050488 463324286FERNANDO HENRIQUE ZANCHETA 23,00 051759 466943714FERNANDO LOPES 24,00 005198 253749517FERNANDO PANÇA 16,00 052160 22072327FILIPE PASCHOALETO AZEVEDO 24,00 050728 477608279FILLIPI SILVA DE ALMEIDA 20,00 001226 476395823FLÁVIA CAROLINA MALAQUIAS CHAGAS 19,00 051354 267009768FLÁVIA CARRARA YASSUDA Ausente 051990 292148185FLÁVIA MARIA BALDAN 30,00 051541 324794824FLÁVIA RIBEIRO BERNARDO 13,00 052051 82959134FLAVIO RENATO DA COSTA 16,00 051999 291075368FRANCIELLI FRANCIOSI 17,00 050177 46046243xFÚLVIA PAULA MERGI COELHO E SILVA 27,00 050190 410131817GABRIEL MARTINON RONCOLETA 24,00 050623 481592507GENIVAL ELIAS DE MOURA 14,00 050376 14265601X

29


GERALDO BATISTA MENDONÇA JUNIOR 29,00 051624 M7415214GÉSSICA CABRAL BELINI 20,00 051054 32345120GÉSSITA GRAZIELA MAGALHÃES 22,00 050055 423474686GHISLAINE FERNANDA DE PAULA 18,00 005219 17518917GILIARD SANTOS DE OLIVEIRA 22,00 051094 419154139GILMAR WILIAN REVEJES 17,00 051580 433993558GIOVANA ANGELICA SENHORINI 16,00 005106 293891217GIOVANNI MAGLIO 21,00 050008 436859713GISANDRO ANTONIO DOMINGUES 21,00 051661 302342989GISELI DOTTA 24,00 051995 17143575GISLAINE ANDREZA RIVA 18,00 052217 303358397GISLAINE NARDELLI BILAQUI 24,00 051340 239059815GIZELE PAGLIOTTO PATTINI 17,00 005121 18095551GLEIZA MAIRA DOS SANTOS 22,00 051659 410129677GUILHERME AUGUSTO PRANDO 18,00 051565 48465360XGUILHERME BERTONI GUARDIA Ausente 052036 449490166GUILHERME CARVALHO DONATI 20,00 005181 337223968GUILHERME DE SOUSA BIANCHI 23,00 001042 413523056GUILHERME DEMICIANO ORSOLON 26,00 051642 466310444GUILHERME DIAS DIMARAES 16,00 005036 46689351GUILHERME FARIA BAZON 24,00 051600 445044445GUSTAVO HENRIQUE VILA TAVARES 20,00 051202 446734056GUSTAVO MATHEUS GANDRA 18,00 001043 33721874HELDER QUEDAS MARTINS 20,00 052150 236741524HELITON PEREIRA DA SILVA 25,00 050350 412560689HENRIQUE AUGUSTO DEZIDERIO 26,00 050806 445044731HERALDO MARCIO GALVAO 19,00 050130 11228197HERNANI AUGUSTO VIANA CABRELI 24,00 052229 477643267IAMES CARINA GAROZZI 28,00 051569 33363665XIGOR DANIEL QUIRINO LOUZADA OCON Ausente 050685 332198996IRVANDO BATISTA JUNIOR 25,00 051733 402971905ISABELA COLOMBO 20,00 005215 487122677IZILDINHA APDA NETTO BASSO 26,00 050684 273526704IZILDO BRAZ DA SILVA 16,00 005160 16522667JEAN ORLANDO BASTIDAS MENDES 16,00 001051 43033995JOÃO AUGUSTO QUINALHA FERRAZ 23,00 005077 475879703JOHNNY HENRIQUE CHOPS DE MELLO 18,00 001075 44524144JOICE MICHELE DE PAULA 18,00 051963 406530658JONATHAN LUCAS ALMEIDA PILO 24,00 051830 474103225JOSE CARLOS DE OLIVEIRA FILHO 15,00 051627 287854243JOSE CARLOS HERNANDES GARCIA JUNIOR 22,00 001185 41256029xJOSÉ CARLOS TOZO 16,00 051585 18383703JOSE EDUARDO DONA PENTEADO 23,00 051223 9250369JOSÉ EDUARDO GARCIA 18,00 051234 266155649JOSE MARCOS TAVANTI 24,00 005059 180992533JOSÉ ROBERTO SETIN 19,00 051867 22599902XJOSIÉLE BENEDITA SOARES 18,00 051698 461856074JOYCE DE ANDRADE SILVA 21,00 001234 423991358JOYCE MARA ARAUJO DA SILVA Ausente 005212 417865843JUACY MARGUTTI FILHO 19,00 001195 236445376JULIANA CRISTINA BORDENAL 18,00 005155 446958438JULIANA DE ABREU BANZI 18,00 005206 435194793JULIANA MARCELINO GARCIA 17,00 050957 282947103JULIANE BASSO 22,00 051737 413566651JULIO VAGNER GARCIA 18,00 050210 433817860KARLA DE CASSIA VIEIRA 18,00 052027 184513509KELEN CRISTINA DA SILVA 20,00 005139 24232048KELITA REGINA FLORA 21,00 051441 309811466KELLI APARECIDA INNOCENCIO PALMA 18,00 001230 403593244KELLY CRISTINA FERREIRA 18,00 001054 303137988KELLYMAR QUEIROZ LOPES 18,00 052031 2811724KEROLLEN DA SILVA BORGES JULIO 24,00 051669 46662783XLAÉRCIO DELGADO SPÓCITO 28,00 050430 19333598LEANDRO APARECIDO GARDINO Ausente 051413 350533076LEANDRO APARECIDO ZANCHETA 20,00 001041 40779213LEANDRO DE SOUZA CRIVELLARI 22,00 050562 333635188LEANDRO LOUZADA DE SOUZA 26,00 051786 40309073LEANDRO LUIS MARTINHO LOPES 20,00 051518 33074124XLEANDRO NAVARRO 17,00 052055 329203101LEANDRO SOARES DIAS 20,00 050413 29107877LEANDRO VAMBERTO GALLANI Ausente 051621 33363581LEONARDO PEREIRA MEIRA 21,00 005228 337219151LETÍCIA QUINAGLIA OLIVEIRA 23,00 050415 466234867LIDIA FERREIRA AMARAL 20,00 001194 279593995LIDIANE CRISTINA PIZZI Ausente 051775 309814522LIGIA MONTANI DE SOUZA Ausente 051755 475765448LILIANE PATRICIA BERNALDO CONCEICAO 26,00 052073 461416281LIVIA MARIA GENEROSO FIAES 21,00 051044 410129458LUCAS APARECIDO MENEGOSSE DE CRESSIO Ausente 050579 477734327LUCAS DOS SANTOS COSTA Ausente 052011 43206817xLUCAS PEDRO BOCCHINI 23,00 051378 44729930LUCAS PELEGRIN FERREIRA 18,00 051126 43530933XLUCAS TOMÉ DE LIMA LEITE Ausente 052007 484701502LUCAS VENTORINE DA SILVA 17,00 050858 466235197LUCIANA VOLPI GALDIANO ANDREO 19,00 001201 216348067LUCIANO APARECIDO SALES 21,00 051689 19334474LUCIANO MOISES VENTORINE 17,00 050152 42399749XLUCIER IZAQUE GALASSO BENTO 15,00 005154 277431736LUIS FERNANDO SCHIMIT 18,00 050309 425988570LUIS GUILHERME P CENTURION Ausente 051869 307830810LUIZ CESAR BAROZE 19,00 050459 7776975LUZIA CRISTINA TIBURCIO 17,00 051765 293893858LUZIANA SOARES DE OLIVEIRA 20,00 051749 351623656MAGNOLIA RODRIGUES DA SILVA 21,00 051293 717035MAILA KAUFFUMANN GASPARINI 18,00 050925 262447654MAIRTON MIGUEL MENIS FRIAS 21,00 051043 226003152MANOEL ANTONIO JUNIOR Ausente 052062 466310894MANOEL FERNANDO ERCULES ALVAREZ 18,00 050347 13216563MARA ROBERTA DE ARAUJO Ausente 051891 147278521MARCELO ALEXANDRE RODRIGUES DE SOUZA 22,00 051685 329197654MARCELO ARIETA 22,00 050275 200222016MARCELO BORGES RIBEIRO 20,00 051341 5255686MARCELO CALAMARES TOZO 17,00 051636 466331538MARCELO MARTINS DOS SANTOS Ausente 052223 28344645MÁRCIA BERNARDES 22,00 050037 275034173MÁRCIA HELENA DE GODOY 16,00 050342 12146124MARCIL PEREIRA 21,00 001034 9643135MARCIO CAETANO DA COSTA 19,00 001024 252149907

MÁRCIO LEANDRO BAHIA 21,00 050801 323443539MARCIO ROBERTO DOS SANTOS 23,00 001189 18878055MARCO ANTONIO CAMPOS 17,00 050173 20718286MARCO ANTONIO DE LIMA 20,00 051231 456828394MARCO ANTÔNIO GISSE 25,00 051473 152044486MARCOS ANTONIO ZAMPIERI FILHO 19,00 051497 434926541MARCOS JOSE JARDI 18,00 005054 471232439MARCOS MENEGUECCI 17,00 001155 303138208MARCOS ROGERIO MARÇAL GARCEZ FERREIRA 21,00 050432 18872778MARCOS RONALDO FIORI 24,00 050749 305230062MARCOS TELES DE CARVALHO 24,00 050255 172835677MARIA APARECIDA PEREIRA MAZENINI 18,00 051537 16394188MARIA DAS GRAÇAS NEZINHO GISSE 22,00 051684 13920335MARIA GRISELIA BERSAN 26,00 050731 306084934MARIANA DE ALEMIDA LEITE Ausente 051606 45730490xMARIANA MARTINS DESTRI 16,00 001040 451760633MARIO HENRIQUE CARDOSO CALIXTO 21,00 051358 324796328MARLEI CANOFRE 25,00 005170 425789421MARTA ELIANA RAMOS ALUISIO 19,00 051504 256108158MATEUS AUGUSTO LUCIANI 17,00 051477 41352310xMATHEUS FASSA BEGA 24,00 050470 44523054xMAURI TADAO TANAKA 25,00 051586 163564905MAURICIO AUGUSTO BELLIO 16,00 051316 8502214MAYARA MONISE LOURENÇA Ausente 050898 440768135MAYCON HENRIQUE PEREIRA POMPEU Ausente 050904 430327201MAYKON CAETANO DA COSTA Ausente 051279 438778947MEIRIELLE JOIA DA SILVA 19,00 050868 422220097MICHELA CARLA NUNES 22,00 050907 255113687MICHELE CRISTINA RAIMUNDO 21,00 005176 460333835MICHELE DAIANE GODOI Ausente 050380 438779174MÔNICA RENATA MALAQUIAS CHAGAS 24,00 051425 26700977xNATÁLIA CRISTINA ANDREOTTI CORREIA 20,00 050950 490671974NATALIA DESTRO DO CARMO 20,00 050472 435189438NATALIA MARTINS CRESPO 24,00 050452 47778763NATALIA OLIANI Ausente 050961 41255642XNATALIA SOARES RIBEIRO Ausente 051489 410130011NELIA CRISTINA DE QUEIROZ 17,00 005200 27509814xNILTON GUARIZA MARTINS Ausente 050687 386668188NORBERTO APARECIDO DOS SANTOS TESSORO 22,00 050410 14562120ORIVALDO CORRÊA SANTESSO 18,00 051679 16157826ORLANDO FERNANDES PARDINHO 20,00 005091 3096470OSWALDO ELIAS GANEJ NETO 23,00 052102 442264045OTONIEL MOVIO 20,00 005182 322106941PATRICIA CARNELOSSI PEREIRA 23,00 051175 452402827PATRICIA INGRID SOARES FREIRE 15,00 001206 41575303xPATRÍCIA OLIVEIRA SANTOS 22,00 051958 419152131PATRICIA PEREIRA CRUZ 17,00 001056 29389438PATRICIA VIEIRA DE SOUZA GRANDIZOLI Ausente 051729 341634633PAULA BANDERIA DEMONICO Ausente 005214 29833561PAULA CRISTINA PEREIRA BERTELINI 19,00 005157 419151801PAULO ALFREDO MARTINS JUNIOR 19,00 051429 322108901PEDRO CUBA MARTO 25,00 001021 440911990RAFAEL ANTONIO IORI FERREIRA 29,00 050227 363442698RAFAEL AUGUSTO RODRIGUES NASCIMENTO 21,00 051254 449449634RAFAEL FERNANDES MACIEL 20,00 050154 476828429RAFAEL GIAZZI 22,00 050869 471407161RAFAEL GUSTAVO DELACORTE Ausente 052000 341638341RAFAEL MARTINES PORTO 13,00 051604 440769577RAFAEL SANTOS DOS REIS 22,00 051495 461419944RAFAELA PEDROSO TREVIZAN 19,00 052093 425195430RAYLTON KLEBER PEDRETI 21,00 051616 461497256RÉGIS AUGUSTO SANTAGUITA Ausente 052206 434927211RENAN AUGUSTO BERTOLO 26,00 050664 47778057xRENATA CRISTINA GOMES 21,00 050289 22073942RENATO APARECIDO BIAGI 25,00 050776 337222010RENATO CABRERA FIGUEREIDO 29,00 005193 295082641RENATO ROSA COELHO 21,00 005184 434926917RICARDO DE FREITAS MARTINS 22,00 051997 30671012RICARDO GERVASONI Ausente 051554 293899393RICARDO PINSETTA FILHO 24,00 005204 434352275RICARDO ROGERIO OTHON TEIXEIRA 21,00 051246 231798179ROBERTA ANGELICA PEREIRA SORIANO 19,00 005152 471295152ROBSON ROGERIO JORGE 20,00 051284 457770855RODOLFO GUSTAVO VELOSO 15,00 001192 412372484RODRIGO ANTONIO PEREIRA DA SILVEIRA Ausente 050866 452967442RODRIGO APARECIDO DE SOUZA 16,00 051072 420161119RODRIGO CALIXTO SILVA 21,00 051492 324559276RODRIGO CASSETI 16,00 001110 279590647RODRIGO CRISTIANO GENOVES 24,00 051745 309811375RODRIGO DALA COSTA 23,00 050643 467510726RODRIGO DIEGO RODRIGUES 13,00 051920 47621310RODRIGO LEANDRO AUGUSTO 26,00 052038 28294316ROGER FRANCISCO CONRADO CARDOSO 19,00 050570 48042325ROGERIO RODRIGUES MARTINS 21,00 050100 482307237RONALDO FERREIRA DO NASCIMENTO Ausente 052129 138532904RONALDO LUIZ VALVERDE 23,00 001093 430327663RONDINÉIA SILVA LIMA 21,00 051268 386896495ROSANA APARECIDA DE LIMA 19,00 005162 251271729ROSARIO FERREIRA DE SOUZA 16,00 005122 218641229ROSICLER ZAMPIERI Ausente 050859 226014630ROSIMEIRE PERPETUA MONARI 21,00 051943 273530227SALETE LIBANIO NASCIMENTO 19,00 051134 338424660SAMUEL DE SOUZA COSTA 20,00 051638 337223944SAMUEL NAOKI TSUNO BRAGA SANCHES 22,00 051916 292004370SANDRA HELENA SIQUEIRA 20,00 052188 17143643SANDRA JARDIM RIBEIRO 18,00 005129 333636739SANTO COZZI 23,00 001109 112443059SHEILA DOS SANTOS NASCIMENTO 16,00 052198 337229612SIDNEI APARECIDO MARTINELLI 22,00 050734 295083074SILVIA RODRIGUES DA SILVA 22,00 001207 27268911SOLANGE KIILL 15,00 001176 274431798SONIA MARTA ROCHA DE VIETRO 22,00 001094 26894730SONIA SOUZA CARDOSO 24,00 001212 1192403940TALES FERNANDO RAMOS BERNARDO 18,00 051194 487072145TANIA PRISCILA MARIANI 22,00 001184 333633878TATIANA MARTINS 22,00 050172 281028564TATIANE REGINA BARATTA 26,00 051767 412556534TATIANE SUELEN PIMENTEL 19,00 052028 406532278

30


TATIANE TORRES BISSOLI 18,00 001175 438774656TAYLER RODRIGO QUEIROZ 21,00 050186 476615598THAINE DE CASSIA ARTHUZI Ausente 001236 40653180THAISA GARCIA VICENTE 25,00 051694 412561669THAISE CRISTINA BRUMATI 21,00 051290 44668496xTHALES BALDAN 29,00 051169 401122189THALIS DE OLIVEIRA GONÇALVES 19,00 005199 438782033THAMIRES DE SOUSA 19,00 051975 48110349THIAGO FERNANDO DE SOUZA OLIVEIRA 20,00 051731 337218614THIAGO GONÇALVES SILVA PAULA 22,00 051405 MG13390290THIAGO LEANDRO DE SOUZA NEVES 19,00 050975 425788490THIAGO RODRIGO TEIXEIRA FRANCISCO 15,00 050051 438776999THIAGO SOARES SALDANHA 24,00 051645 412561281TIAGO ALEXANDRE CORRÊA 20,00 051941 452414301TIAGO COELHO 20,00 050893 258689274TIAGO FRANCISCO DEL REY 23,00 051802 423992983TIAGO VENTORINE DA SILVA 20,00 052084 435194975TONI ROGIS CORDON 22,00 050901 33363870UIARA CAPRISTO NAVARRO DA ROCHA 25,00 051260 413525326VAGNER FABIO DA SILVA 15,00 005118 291812533VAGNER RODRIGO ERCHENBERGER 21,00 051252 453806041VAINEN CLEBER STORTI 15,00 051739 30690075VALDECIR SOARES 21,00 052108 17144013VALDERSON DONIZETI GOMES 20,00 050985 257168199VALDINEI DOS SANTOS NEGRO 17,00 001011 45517409xVALDINEI VAZ 20,00 050423 324800824VALTER JOSÉ MALFARÁ BOLZAN 20,00 051450 16217202VANDERLETI ILIA CARDILI 21,00 001129 11649056VANESSA CRISTINA DE SOUZA REGO 24,00 050780 337223130VANESSA LIU DE SOUZA 20,00 051177 20718099VANIA FERREIRA ZECCA 21,00 001118 33722618VICTOR MARQUES DE OLIVEIRA GABARINI 25,00 050939 324794952VILMAR LEANDRO DAMIANI 24,00 050029 268243852VIVIANE FERNANDA DE SOUZA 17,00 050861 406533106VIVIANI CRISTINA GOMES FÉLIX Ausente 052230 226011069WAGNER BRUNELI Ausente 050259 403602336WALDOMIRO CORREIA DE MELLO JUNIOR 22,00 050317 329197642WAMIR PERES MURÇA 18,00 051527 245041801WASHINGTON ROVE SANTANA 24,00 050649 329203010WELLINGTON APARECIDO AMARAL 17,00 051024 415256550WILLIAM KEMPER JULIO 17,00 052163 284068779WILSON RAFAEL ROCHA VILELA 18,00 051628 47124251

Cargo: 212-FISCAL DE POSTURA AMBIENTALNome do Candidato Nota Inscr. RGEDUARDO LESUR CYPRIANO 12,00 001085 445029158EVERTON MOCHETTI SEGURA 15,00 051338 446733878RIVALDO ROCHA DE MACEDO 8,00 001163 22629910x

Cargo: 213-JARDINEIRONome do Candidato Nota Inscr. RGANA CLAUDIA CASTRO CASSIANO 22,00 001092 261691120APARECIDA DE SOUZA 28,00 005082 306710882BENEDITA EDNA ORTIZ DOS SANTOS 25,00 001188 15408074DARLENE MOREIRA MAURI DE LIMA 18,00 051535 21603839DIEGO ANDERSON ANTEVERE Ausente 052020 473345547DIRCEU MOREIRA DA SILVA 19,00 005073 16824488ELAINE CRISTINA MARQUES 22,00 051074 337222113GUILHERME MACIAS SANCHES 10,00 050885 445242243IZAEL PRIOLI 20,00 005046 452390047JESUS JOSE LUIZ 23,00 001169 10546701JOSÉ ALBERTO VIANA 27,00 052208 284268598JOSÉ ANTUNES DE PAIVA NETO 20,00 051069 20719449JULIANO MATHEUS MANDELLI 22,00 051471 47417642MARCELO FELIX JARDINI Ausente 052234 28915621xMARCIA CRISTINA QUERINO DE PAIVA 25,00 001199 309814686RUBENS DIONISIO FLORENCIO 22,00 005076 188781158

Cargo: 214-MECÂNICO DE VEÍCULOS E MÁQUINAS PESADASNome do Candidato Nota Inscr. RGANDREIK SCALDECIA 30,00 051833 425788945DANIEL ANTONIASSI DA SILVA SANTOS 28,00 001139 442177033GENILDO CARLOS PERPÉTUO DADA 28,00 050672 286003788JOSE ANTONIO CRARET OLIVIEIRO 14,00 051199 13115076LEANDRO FERREIRA DA CRUZ 31,00 050676 417241215VILMO DA COSTA 18,00 051528 13915964

Cargo: 215-MOTORISTA DE VEÍCULOS PESADOSObs.: Em razão de deferimento de recursos, as notas foram processadas considerando as seguintes retificações: questão 28 -lternativa “B” e questão 32 - alternativa “C”.Nome do Candidato Nota Inscr. RGADAIL DE JESUS 27,00 051215 17737407ADALAN GONÇALVES JUNIOR 20,00 051318 281029921ADALBERTO ELOI DE ALMEIDA 18,00 005005 11589053ADEGMAR APARECIDO BARBOSA 22,00 050434 329202923ADEMIR RANZANI 7,00 001160 20358661xADRIANO DOS SANTOS OLIVEIRA 21,00 001076 22074782ADRIANO MOTTA 27,00 051676 237826021ALDEVANE BOAVENTURA 15,00 051396 42273536XALÉCIO MONTEIRO 18,00 050158 7963241ALESSANDRO PAGLIARINI BERNARDI 21,00 001209 307832326ALEX MENDES LOURENCO 24,00 050390 13662262ALFREDO SOARES DE FREITAS Ausente 050633 13090123AMARILDO JOSÉ DE ABREU MONÇÃO 22,00 051310 13923686ANDERSON DA SILVA CUNHA 22,00 001078 30783148ANDREIA REGINA PASIANI 24,00 001039 291818675ANTONIO ALBERTO TAMANINI 26,00 050318 94742595ANTONIO CARLOS DE LIMA 23,00 050249 158878188ANTONIO CARLOS JACOMELLI 21,00 005127 303137496ANTONIO JOSE DE LIMA 20,00 050762 7841778ANTONIO MARCIO RODRIGUES 24,00 050038 245039387ANTONIO MARCOS UVINHA Ausente 050395 253880294ANTONIO PEDRO BONELLI 16,00 050956 90856028APARECIDO BONZANINI Ausente 051791 11954175APARECIDO CASSIOTI 27,00 050118 8018519APARECIDO DE OLIVEIRA MATOSINHO 13,00 001016 6875023APARECIDO DONIZETE DIAS Ausente 051632 9085517APARECIDO GILMAR RIBEIRO REVEJES 27,00 051978 10122121

APARECIDO SONEMBERGH 24,00 001066 6184616APARECIDO TORRES 20,00 051193 18557532ARCEU RAMOS DA SILVA JUNIOR 24,00 001107 13234145ARIOVALDO JULIO MARQUES 18,00 051514 234212901BENEDITO CARLOS NOGUEIRA 25,00 050011 134191377BENEDITO DONIZETTI DOS SANTOS Ausente 005227 7564605BRUNO CÉSAR MAURI 16,00 051465 307828347BRUNO MONTEIRO MARTINS Ausente 052041 42399339CARLOS ALBERTO QUEIROZ 17,00 051882 21863805CARLOS ANTONIO ANASTACIO Ausente 005109 25126466CARLOS ROBERTO LAZARINI 18,00 051808 17518805CELINA APARECIDA ROCHA PEREIRA 25,00 001130 199688837CÉLIO PEREIRA DOS SANTOS 20,00 051811 307830998CELSO DONIZETE HERNANDES 31,00 001061 17619880CICERO CARLOS DA SILVA 14,00 001203 277437568CLAUDIO LUIZ PERUQUETI 17,00 005099 213813257DANIEL OLIVEIRA LACROES 29,00 005146 435312819DAVID RICHARD TAQUETTO 21,00 050629 350527179DENIS DE SANTANA 16,00 001105 20509588DEVALDO VENANCIO RODRIGUES 23,00 052130 22072629DIRCEU JOSE DE SOUZA 26,00 001224 28076761DIVINO GABRIEL TRAVASIO 22,00 001153 13744444EDER CRIVELARI 23,00 050983 406531912EDER VICTOR DOS SANTOS 25,00 051994 33722472EDISON SALVINO 24,00 051309 26647889EDNA PEREIRA DE ALMEIDA SOUZA 21,00 001023 288569556EDNEI RANGEL CAMARGO 13,00 051817 17615977NILSON PEREIRA LEITE Ausente 050674 324794320EDSON FRANCISCO MARQUES 20,00 051965 24345070EDSON LUIS DE CARVALHO 24,00 050017 30313769ERICSON FERNANDES FELIX 27,00 001033 410983469FABIO ALEXANDER SOTILE PERRONE 22,00 001217 410129392FABIO ROBERTO BELLISSIMO GREGORIO Ausente 052220 230256909FABRÍCIO PINGITORE HAUERS 14,00 050138 3589402606FERNANDO FRANCISCO DA SILVA 18,00 001003 303138154FERNANDO GIOVANI MAGLIO 20,00 050773 280752222FLAVIO ANTONIO GOMES 21,00 052032 226008307FRANCISCO CARLOS DE SOUZA 22,00 050207 18878060GABRIEL MORAES CARVALHO 27,00 001229 413566055GABRIEL PEREIRA DA SILVA 20,00 051447 11232318HAMILTON SOUZA DA SILVA 13,00 001009 4229505HARLAY BERNARDO DE ARRUDA 23,00 001083 440772151IRINEU PEREIRA 15,00 001029 77636089ISABEL PERPETUA SERUTI FRANCA Ausente 001227 29389142ISAIAS GOMES NOGUEIRA 17,00 005032 14021961ISAIAS SANTANA 21,00 051821 239047278ITAMAR DOS SANTOS SIMAS 21,00 052164 684690632JACI BENTO 19,00 050661 273392670JESUS ANONIO DE SOUZA Ausente 005108 168190217JESUS ANTONIO GONÇALVES DE SOUZA 23,00 051319 197770897JOÃO BATISTA DA SILVA 28,00 052176 9251022JOÃO CARLOS HERNANDES 22,00 005137 14562972JOÃO CARLOS MENDES DE CARVALHO 23,00 005143 21605824JOÃO FERNANDO BUENO 18,00 051196 105455106JOÃO GERALDO CAMILO DOS SANTOS 30,00 005084 90859443JOAO JOSE NAVARRO 15,00 051461 264312855JOAO LUCIO MANCINI 26,00 050725 289157158JOÃO LUIS DE OLIVEIRA ANANIAS 21,00 050554 130019586JOAO MANOEL MONHOZ 25,00 001005 188780452JOÃO MENDES 13,00 050528 10489538JOÃO RICARDO BARBOSA 21,00 005130 290725276JOÃO ROBERTO BERNARDO DE OLIVEIRA 23,00 050260 239039981JOAQUIM FRANCISCO CASTÃO 16,00 005035 895077540JOEL CAMPOS 17,00 050583 11971785JOSÉ BENEDITO BARBOSA 16,00 005023 20022785JOSE CARLOS DOS SANTOS 21,00 005226 7451676JOSE CARLOS FERNANDES 25,00 001162 19776619JOSE CARLOS HERNANDES GARCIA 22,00 001098 10123891JOSÉ CARLOS LIAMA 13,00 050010 20718903JOSE CARLOS MALERVA 28,00 001141 21373628JOSE CARLOS SBRAVATI JUNIOR 23,00 051178 309813505JOSE MAURO RANZANI 14,00 050426 226006384JOSÉ MESSIAS QUEIROZ LOPES 16,00 052081 1170863413JOSE PEREIRA 21,00 001048 8852760JOSÉ REINALDO MENDES 16,00 051703 251264294JOSÉ ROBERTO DA SILVA 21,00 051111 239060131JOSENILDO DA SILVA 20,00 052103 1534723JUNIOR GONÇALVES DE OLIVEIRA 28,00 051517 27302613LAZARO LUIZ DE OLIVEIRA 20,00 050923 188807949LEANDRO ALVES CENTENO 33,00 001138 275001969LEANDRO APARECIDO GARDINO 26,00 051414 350533076LEONARDO CESAR HORTELAN 23,00 050815 33957241LEONILDO AREDES 22,00 050922 261685533LOURENÇO CLAUDINEI RIBEIRO REVEJES 33,00 050941 7352202LOURIVALDE FRANCISCO DOS SANTOS 14,00 050921 231807077LUCAS CLARO PERIN 14,00 050365 322107192LUCAS FERNANDO FERNANDES BORTOLETTI 30,00 052099 284962065LUCAS WESLEY COSTA 30,00 050671 44933884LUCIANO CAREON RODRIGUES 31,00 050307 309009832LUCIANO CASTRO SPERANDIO 26,00 050075 328334339LUCIO JOSÉ MENDONÇA 16,00 051641 156308587LUIS ANTONIO PAULINO Ausente 005194 18099625LUIS APARECIDO AREDES 8,00 050920 19226589LUIS FERNANDO MARTINS 31,00 001166 320439604LUIZ ANTONIO ESTEVAM DA SILVA 17,00 051312 234215264LUIZ ANTONIO PRUDENCIO 23,00 051015 14836411MARA REGINA JOSE DUARTE 21,00 005001 288568898MARCELO CAETANO GOLDONI 32,00 051948 266155443MARCELO HERNANDES MARTINS 30,00 051355 250556479MARCIO ANTONIO COELHO 18,00 051937 32344263MARCIO SIDNEI ZANCA 23,00 052132 10545981MARCOS DANIEL FERNANDES 19,00 001100 33074006MARCOS JOSE DA SILVA 30,00 001057 29440412MARCOS MOREIRA 31,00 051656 16393970MARCOS TOMIURA 24,00 052166 18383557MARIA CLAUDIA DA SILVA TESSORO 29,00 050533 207182851MARIA ELISA GUSSI 30,00 001010 18383799xMARINO GRAVATA 17,00 050578 8636312

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MAURO DE LEON CUSTODIO 25,00 052127 42578988MICHEL VICENTE CABRERA CEDRO 25,00 050754 457309532MILTON CARLOS PEREIRA Ausente 050666 307829169NELSON MACHADO SILVA JUNIOR 28,00 001198 25510936ODAIR APARECIDO FERNANDES 23,00 050299 22074892ODAIR JOSE VIEIRA Ausente 051200 32793901ORVIL PEREIRA FILHO 31,00 005088 12747864OSMAIR PIRES CARDOSO 17,00 001052 22830460xOSMARILDO TAVARES 11,00 005071 250095828PAULO ALVES DE ABRANTE 12,00 050043 20354520PAULO CESAR DE BARROS 14,00 005164 16447693PAULO HENRIQUE MARASCO 15,00 005094 246838292PAULO ROBERTO DAS NOVAS Ausente 052212 127860198PAULO ROBERTO SOUZA DA SILVA 23,00 050105 527725262PEDRO FONTANA NETO 31,00 005013 9250171PEDRO HENRIQUE CORRÊA 19,00 051618 452261569RAFAEL AUGUSTO SARDINHA POSSEBON 17,00 050381 440767702RAFAEL MONTES ANDREAZI Ausente 001165 40112308xRAFAEL PAIVA FUNE 24,00 051809 413526100RAIMUNDO ANTONIO LOURENÇA 28,00 050895 14402166REGINALDO APARECIDO CARDOSO DA SILVA 15,00 001159 25534806REINALDO MARCELINO DOS SANTOS Ausente 001067 180955457RENATO MOREIRA 26,00 050061 282943225RICARDO PINSETTA 24,00 005203 10546751RICARDO ROBERTO ALVES 18,00 050297 277433149RICARDO ROBERTO GARCIA DA SILVA Ausente 001125 30783128ROBER MAYER LHANOS DA ROCHA Ausente 050095 340372448ROBERTO CARLOS MALERVA 21,00 051133 257166944ROBERTO MATEUS QUINTINO 24,00 051239 19351158RODRIGO FANHANI 31,00 001008 41255771RODRIGO LUIS MONTEIRO Ausente 051263 320441799RODRIGO VIANA AREVALO 29,00 051820 440898705ROGERIO CESAR JORGE Ausente 051500 18099026ROGERIO VENÂNCIO DA SILVA 34,00 050680 277430550RONALDO REGO 24,00 050338 236744021SANDRA MARIA MINGOIA 18,00 005133 18380162SEBASTIÃO BERNARDETE SENA 18,00 050478 160297898SERGIO APARECIDO GOMES DE ARAUJO 28,00 050660 19226085SERGIO EGIDIO DIOGO FULGADO Ausente 005049 13686849SERGIO GOLFI ANDREAZZI 16,00 005053 90855966SERGIO ROBERTO DOS REIS 21,00 050283 452793087SILAS MOREIRA 17,00 051108 19332633SILVANO FRANCISCO BUENO 37,00 050713 293369732SILVIA HELENA APARECIDA FERRETTO 29,00 005229 338424830SINVAL ANTONIO GERALDO 26,00 005105 230599801TÂNIA MARLI SELARO DA SILVA 23,00 050520 246838954THAIS FERNANDA MARTINS MASCIOLI 21,00 051707 351622020THALES SOARES SALDANHA Ausente 005225 462321319TIAGO APARECIDO VITRIO ERNESTO 30,00 051452 430042577TIAGO LUCIANO RODRIGUES 25,00 050371 337219102VAGNER DONIZETE RAMALHO 25,00 050519 352939011VALCIMAR FRANCO SOBRINHO 27,00 005098 193332231VALDAIR RAPANHANI 28,00 001128 13216680VALDECIR PAULO FONSECA 27,00 001059 10545859VALDECIR PEDROSO 21,00 051008 10546729VALDEMIR PERPETUO VERGUTI Ausente 005044 284267855VALDERCI NUNES DA SILVA Ausente 051171 1858316VANIA SILVA CUSTODIO 17,00 001030 307829418WALDIR MINDUCA DE SOUSA 15,00 051399 306935065WANDELY PEREIRA DA SILVA Ausente 051324 236745918WENDERSON APARECIDO DE ABREU 23,00 050427 263034070WILLIAM CARLOS RODRIGUES DA SILVA 26,00 051665 401560491WILSON DE JESUS BOFI 24,00 050576 25126890WINSTON CESAR ANTIGNANI Ausente 005140 423992235

Cargo: 216-OPERADOR DE EQUIPAMENTOS LEVESNome do Candidato Nota Inscr. RGADAIR PEREIRA ROSA 23,00 001214 9894333ALEX SANDRO ALEXANDRE DA SILVA 20,00 001205 337222873ALEXANDRA CRISTINA DORTAS 19,00 001157 425789949ANDRE SAKAMOTO 35,00 050444 211175857AUGUSTO FERNANDO BASSO 30,00 051904 482004228BRUNO FERNANDO DA SILVA 27,00 050205 485138165CESERTON ACLÉCIO RODRIGUES DELVICHIO 29,00 052169 484022544DANIELE MARIA CAMPOS DE ANDRADE 25,00 001080 461242370DIEGO LUIZ DA SILVA 31,00 005095 264624993EDNALDO ARAUJO LIMA 19,00 001126 803162391EVANDRO LUIS TOZZO 26,00 001120 268243578IVAIR LUCARINI 34,00 001001 17518938IVAN FACTORE JUNIOR 19,00 001070 243008223JEFERSON DA SILVA COGHI 32,00 050482 430326580JOÃO ANTÔNIO PADIM 29,00 051714 72680556JOÃO LOPES 13,00 051110 104325458JOÃO PAULO BATISTA 8,00 005057 453188928JONATAS HAMILTON FORNAZARI 32,00 050240 289160996JOSE EDUARDO ARONI 22,00 001215 23421271JUCILEIDE LIMA DOS SANTOS 11,00 001193 353692591JULIS ROBERTO BASTIDAS MENDES 21,00 001151 446958293KARINY SILVA NOGUEIRA 37,00 051160 274173815LEANDRO LUIS RODRIGUES 26,00 005016 452817663LUCAS ALESSANDRO FRANCO 17,00 050797 435312406LUIS CARLOS GARCIA 16,00 005092 19969143MARCIA ANGELICA LOPES 16,00 052034 2039374MARCOS DOS SANTOS FIGUEIREDO 29,00 050882 24501483MATEUS GABRIEL DA SILVA 32,00 001108 473819831ODAIR JOSE BRANDINO DA SILVA 23,00 050951 244387989RAFAEL RICARDO BIAZZI 31,00 051751 406531663RICARDO ANTONIO VIANA REIS 2,00 005010 300276801RODRIGO ACEDO NABARRO 35,00 051206 344942788RODRIGO CESAR BRESSAN 24,00 005096 406533180SAMUEL DE SOUZA BERTOCO 16,00 051795 410857750SERGIO ROBERTO DSO REIS Ausente 050286 452793087UENDEL UAITSON DOMINGUES 22,00 005085 333631456WALTERLI DA SILVA Ausente 050466 271249948

Cargo: 217-OPERADOR DE MÁQUINAS LEVESNome do Candidato Nota Inscr. RGALMIR FERNANDO DE OLIVEIRA 23,00 005043 413008885

ALTINO JOSE DE LIMA 18,00 051236 13916915ANTONIO BARBIERI ABEGAO 19,00 001142 5710823ANTONIO DORIVAL DE CAMARGO 24,00 051423 19775191xEDSON LUIZ DE CARVALHO 22,00 050019 303137691ELIEZER MANOEL DA SILVA Ausente 005081 333628391EZIDIO GONCALO VICENTE LIMA 16,00 005062 14721310GUNTHER FRED LEATTI 25,00 050888 14171636ISMAEL ELIAS BARBOSA 23,00 051901 64548740JORGE PAULO LARANJEIRA DA SILVA 12,00 001046 290965998MARCOS ALVES MEDEIROS 25,00 050360 243264951RENATO FERNANDES 24,00 001204 423995522VALENTIM CALUZ DA SILVA 18,00 001007 234218137

Cargo: 218-OPERADOR DE MÁQUINAS PESADASNome do Candidato Nota Inscr. RGBENEDITO CARLOS NOGUEIRA 27,00 050009 134191377JULIO CESAR VAROLO 12,00 005114 220736406MARIO APARECIDO DE CAMPOS 8,00 005172 245034353

Cargo: 219-OPERADOR DE VACA MECÂNICANome do Candidato Nota Inscr. RGALÉCIO MONTEIRO 18,00 050161 7963241ALESSANDRA CRISTINA DIAS FERNANDES 26,00 001143 21372625CASSIO GOMES 31,00 005115 203586347GISANDRO ANTONIO RIBEIRO 28,00 051746 428114593JOSE DONIZETE APARECIDO DOMINGOS 20,00 001063 90853969MAURO LUIZ DA SILVA 36,00 001069 162178165

Cargo: 220-PADEIRONome do Candidato Nota Inscr. RGPATRICIA APARECIDA MARTINS 27,00 005188 468235085VALDIR OLIVEIRA DA SILVA Ausente 001134 253165040

Cargo: 221-PEDREIRONome do Candidato Nota Inscr. RGAMARILDO FERREIRA Ausente 051303 253753363APARECIDO GARCIA 17,00 051115 8852726ATILIO MILAN NETO 33,00 001144 14402024BENEDITO FRANCISCO CARVALHO NETO 29,00 005055 60182398FRANCISCO LOPES 22,00 050363 10546819JOÃO CARLOS MARQUES DA SILVA 33,00 005042 266473416JORACI DE LIMA RIBEIRO 25,00 052010 473625581JOSE LUIZ SEMINATTI 26,00 005192 6450870LUIS ANTONIO FERNANDES MACIEL 25,00 050615 10944463OSVALDO CANDIDO DE OLIVEIRA 19,00 051881 121468173PEDRO LUIS DE PAULA 32,00 050287 231801889

Cargo: 222-PINTORNome do Candidato Nota Inscr. RGANTONIO BAZANA 26,00 001053 11228237ANTONIO DA SILVA OLIVEIRA Ausente 050463 291817543DANIEL JOSE SOARES DOS SANTOS 23,00 001187 34667081DOUGLAS JOEL DO PRADO 15,00 051880 327157902EDENILSON DOS SANTOS Ausente 001050 161233168EDSON EURICO ANDRADE DA SILVA 18,00 001095 290316200EVANDRO FERNADES DA SILVA Ausente 005024 264311632GERONIMO JOSE SIQUEIRA DE LUNA 18,00 001102 3658691JOAO CARLOS MOLINA DOS SANTOS 17,00 001237 440898675JOSÉ APARECIDO RIBEIRO 19,00 051424 219608477JOSE CARLOS SBRAVATI JUNIOR 24,00 051179 309813505JOSIAS ALVES FILHO 26,00 050329 13917223LUIDI VIEIRA DA CRUZ 20,00 005207 475372347LUIS ANTONIO FERREIRA 29,00 001058 10966902MARCELO MARCOS FERREIRA 16,00 051028 22601460MARIO ROBERTO FACHETTI 20,00 001071 11589170MATEUS SILVA CUSTODIO 17,00 005135 495141203NILTON CESRA PEREIRA 22,00 005022 19967944PAULO SERGIO VICTORIANO DE MELLO 22,00 050944 192265416REGINALDO JOSE FELIX Ausente 001121 18096913SERGIO RICARDO AIRES DO NASCIMENTO 25,00 050848 238432233SILVIO CRIVELARO NETO 22,00 001115 406532308ULISSES CANDIDO BRAZ 28,00 005039 351624065WALDIR PRADO 19,00 001028 13686399WILLIAN GUSTAVO DE CAMARGO Ausente 001013 457308266

Cargo: 223-PSICÓLOGONome do Candidato Nota Inscr. RGADRIANA AZEREDO FARINAZZO 28,00 051360 154089217AKIKO MATUDA 21,00 050271 90868067ALEXANDRE LUIZ ARRUDA CESPEDES 19,00 050226 295082185ALINE FERRETTO CANCIAN 22,00 050250 439538208ALMIR ROGÉRIO DE ALMEIDA SENE 19,00 051278 333074737AMANDA FERNANDA CANDIDO Ausente 051831 424261133ANA CAROLINA BUENO FURTADO Ausente 051508 298383196ANA CAROLINA COSTA BATISTA 16,00 051343 440773763ANA CAROLINA DE OLIVEIRA GONÇALVES 23,00 052162 350174167ANA CRISTINA DIAS RUAS 18,00 051045 419874057ANA ELISA SPINA MONTI 24,00 051261 12403624ANA MANUELLA TABITH COLLETES 15,00 050296 434813886ANA MARIA SAL MOREIRA 21,00 051139 353418493ANA PAULA MANCINI VALIANI Ausente 050481 45708098xANA PAULA WOLKE 22,00 050007 423996563ANNE CARDOSO DA CUNHA 23,00 051391 4449080BEATRIZ FILIPPINI DE MENEZES 18,00 052186 351622408BELMIRA GLORIA GREEN 16,00 052106 13915179BRUNA KAMILA MATAREZIO Ausente 051394 336414195CAMILA CALERA 22,00 051362 323445676CAMILA DE OLIVEIRA 20,00 051359 446958475CAMILA PERES FRESCHI 16,00 050686 277098270CAROLINA FERREIRA DE SOUZA 18,00 051592 266475589CECILIA AYRES DO NASCIMENTO Ausente 005031 146982484CÉSAR AUGUSTO RIBEIRO DEZIDÉRIO 17,00 051467 30743123xCÍNTIA APARECIDA BARBIZAN 23,00 050599 440322285DAIANE CRISTINA LADISLAU 25,00 050668 434005691DAISY BEZERRA DOS SANTOS BASSANETTI 11,00 051487 303221513DÂNIA ZACCHI AVANCI 19,00 051040 435816329DANIELA PERES SOTO TABAJARA 10,00 051401 213732877DAREN PRISCILA TASHIMA 23,00 005211 10097869

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DEBORA CROTT DE MATOS 15,00 051083 40051512XDINA MAURA RODRIGUES 16,00 051257 84224101DIOGO LUIZ SANTANA GALLINE 26,00 051551 85422510ELAINE CRISTINA DE FREITAS CARO 20,00 050422 266475838ELI GUEDES DA SILVA 16,00 050845 156340616ELIS MARI DA ROSA DOTTA 12,00 050382 423207088ÉRICA MERIELE RIBEIRO 24,00 051502 410527233FABIANA APARECIDA MARIA 12,00 051506 337507946FERNANDA AFFONSO COSTA 24,00 050182 442262620FLÁVIA BARONI SIMAS 18,00 051925 418099297GABRIELA MELOTTI FANELLI 20,00 050581 449309216GABRIELLE BOCARDI 18,00 051322 434926760GLENDA GOMES ROCCA 22,00 051548 440490832GLEYSER WILLIAN TURATI Ausente 050739 401479523HELEN ZITELLI MALOSSO 17,00 050993 436894877HELOISA AGUETONI CAMBUÍ 18,00 050775 431790085HELOÍSA MARIA COTTA PIRES DE CARVALHO 27,00 051860 8858626IARA NUNES ZANIBONI 17,00 052066 427445310JAQUELINE DE FATIMA IZAR Ausente 050356 16393428JOAQUIM MARCIANO RIBEIRO FILHO 18,00 051373 410260927JOSANA KIFFER ERLACHER DEL´ARCO 26,00 051778 328605566JOYCE BOMFANTE SILVA 18,00 051868 440769875JULIANA DISPATTO SARAVALLI 21,00 051007 413192702JULIANA DO CARMO SARAIVA 26,00 052052 26647956XJULIANA MALDONADO DOS SANTOS Ausente 051275 41618368JULIANA MICHELONI Ausente 051677 234219749JULIANA MOGRÃO MOREIRA 17,00 051598 297995728JULIANE ZIBIANI 24,00 052047 346655754JUSSARA AP. BENATTI Ausente 051421 41319288xKELLY RENATA GAZONI DO NASCIMENTO 22,00 001219 281031691KLEBER CHAVES PEREIRA 28,00 051872 258250781LARISSA HELENA GUIRAO Ausente 050326 206316318LARISSA MAIRA BULGARELLI 17,00 001231 412367166LAUANDA HERNANDES SADER 21,00 050744 44077309XLEANDRO UCHIMURA MOREIRA 23,00 051131 327250276LIGIA APARECIDA KAMIMURA SAGRILLOS 19,00 051806 436878653LIGIA DE MELLO E CURI Ausente 051777 139780701LILIAN KARLA BUNIAK PINTO 21,00 001006 289160534LIVIA MARIA SILVA 22,00 050216 424670367LUCIANA DE AGUIAR VIEIRA MACHADO 23,00 051857 289160145MANOELA LIÓS DA SILVA 20,00 051488 33096446XMARA SCATENA E COSTA BATISTA 15,00 051350 9250596XMARCELA THEODORO 19,00 050986 333634731MARCIA HELENA DE SOUZA 18,00 051485 19473657XMÁRCIA MOSCARDINI Ausente 050129 415022551MARCOS PAULO PEREIRA 26,00 052155 350538566MARCUS VINÍCIUS GABRIEL 17,00 050617 18876482MARIA APARECIDA SILVA ALVES BORGES 23,00 050431 6957750MARIA JULIA ALVARES Ausente 051675 85293088MARIA LUIZA MIGUEL SIMIELLI 26,00 050718 333638256MARIA SOFIA MAZZO TAMAROZZI 21,00 050875 339575839MARIANA PASCHOAL MARTINS Ausente 052203 426690485MARIELE MACHI TOMAZELLA 25,00 050393 341615535MARINA HERNANDES FERREIRA Ausente 052147 2829467912MARINA PAGLIARINI DA COSTA 21,00 050291 41675613xMAYRA SALERNO MACEDO 17,00 001222 304407471MAYRA SPARANO GIL 19,00 050492 286579200MICHELE CÂNDIDA FRIGÉRIO 26,00 051012 411015023MONISE GONÇALVES DE SOUZA Ausente 052153 434682111NATÁLIA APARECIDA SERON FERREIRA 21,00 050651 417019944NATÁLIA MARIA CARNELOSSI 17,00 050180 410983822NATÁLIA PIRES 22,00 050887 309811272PAULA DANIELE FERRARESI 20,00 051060 436668452PLÍNIO MALTA MARANGONI Ausente 050128 328546276PRISCILLA PADOVANI 20,00 050536 347657928RENATO BANDEIRA SEVERINO DE OLIVEIRA Ausente 051966 299804550RODRIGO ZANÃO PIRES DA MONÇÃO 17,00 051385 282116503ROSELAINE DE OLIVEIRA GIUSTO 21,00 051680 33957558xROSMARLI BARBOSA GUERRA 25,00 052109 12403262SABRINA CRICIA GUERRA 19,00 050891 33958130xSILVIA MATOS GARCIA CAPUANO 13,00 001117 20357123SOLANGE REIS DA SILVA 22,00 051871 294313692TATIANA DO NASCIMENTO RAMOS Ausente 050082 340903934THAILA AUGUSTO TSUTSUI BARCA 19,00 050270 333639078THAIS VICENTAINER DA SILVA 19,00 050346 436895699THAISA DIAS VALLE 19,00 051443 42399833XVALESCA AP. DE O. FELIX DE MOURA 19,00 051315 280764091VANESSA DALTIN ANASTACIO 20,00 051157 430345987VANESSA DOS REIS 17,00 050211 442262838VIVIANE BOMFIM SANCHEZ 23,00 051099 41352064XVIVIANE PINFILDI 27,00 051991 3333630737

Cargo: 224-TÉCNICO AGRÍCOLANome do Candidato Nota Inscr. RGADEMIR CHIERENTIN JUNIOR Ausente 001103 413447844ANTONIO CLARET FONSECA 17,00 005051 8430448CLOVIS ANTONIO CARDOZO 18,00 052105 21768642ELIEZER BRAGA JANUARIO 19,00 001020 23060254xGERSON JOSÉ BRANCA 19,00 050281 12146706ITALO TORRES BLAZQUEZ 17,00 051085 303142509JOSÉ ANTONIO STELLARI 12,00 050124 12146728JOSÉ DOMINGOS VOLPE 19,00 051348 19775384JOSE VELOSO 11,00 001218 16101696JULIAN RICARDO PRANDE 17,00 050142 22074027LUIS ALEXANDRE TEODORO DE SOUZA 17,00 005002 226017497LUIZ FERNANDO PIACCI 13,00 051660 461625581MATHEUS GAMBATTI 24,00 050557 341616199THALLES GOMES COELHO 18,00 051311 337509554VALTER BERNARDO DE ARRUDA 13,00 051406 11861477WEDNILSON VACCARI 13,00 050046 9085454

Cargo: 225-TRABALHADOR BRAÇALNome do Candidato Nota Inscr. RGADRIANA BUENO DA SILVA 27,00 001167 421826873ALESSANDRA APARECIDA PIROLLA 13,00 005012 337224110ALEXANDRE LUIZ RODRIGUES 26,00 005151 438782525ALEXANDRO SIMAO 24,00 001026 351620291ALINE QUEIROZ DEL RÉ 29,00 051657 282442480

ALINE TAIS AREDES 28,00 005100 337222903ANDERSON DA SILVA SANTOS 17,00 005134 364783102ANDERSON LUIS RODRIGUES 13,00 001150 438782537ANDRESA CRISTINA DE CAMPOS 16,00 050490 28244483XANTONIO DA SILVA OLIVEIRA 20,00 050465 291817543APARECIDA DONIZETI DE SOUZA CARNEIRO 29,00 001104 11075248xBEATRIZ PEREIRA SILVA MOURA 29,00 051213 248486445BRUNA BARBOSA DE OLIVEIRA Ausente 052024 435307381CARMEN DE OLIVEIRA Ausente 001196 346673501CARLOS AUGUSTO RODRIGUES PEREIRA Ausente 001022 47318216CELIA DE FATIMA VERONEZ RUIZ 21,00 052003 281031629CELINA APARECIDA ROCHA PEREIRA 29,00 001131 199688837CESAR FERREIRA DA SILVA 25,00 050301 282442868CINTIA CRISTINA DA SILVA 27,00 001146 425786304CLARINDO DOMICIANO PINTO 17,00 051837 14727397CLAUDIA ANDREIA CAMILO 22,00 005213 267596947CLEUZA DAS DORES DOS SANTOS SOARES 19,00 005221 239053084CRISTIANE FABRISA SCHIMITD SILVA 27,00 050374 330738641CRISTIANE ROMERO MACIEL 26,00 005060 222398759DAIANE GOLFETO BRAZ 28,00 051940 413524723DAIANE RAFAELLE ZORGETE MORGILLI 27,00 001168 457740681DIANA PEREIRA BANDEIRA BARBOZA 30,00 001088 116218629DIEGO ANDERSON ANTEVERE 29,00 050362 473345547DILMA DE NOVAES DE SANTANA 28,00 001081 324795075EDENILSON JOSE LOPES 13,00 001190 401122268EDENISLSON LEITE 28,00 005093 279594203EDILENE RODRIGUES DA SILVA 24,00 005097 468716105ELIANA BONINI SIQUEIRA 27,00 051874 432320829ELIAS GONCALVES DE OLIVEIRA 20,00 005029 430346591ELISANGELA APARECIDA INOCENCIO 27,00 005205 453034779EUNICE APARECIDA GARBIN FARIAS 29,00 005131 19334613EVANDRO RASPANTE MIRANDA 10,00 005033 324796055FABIANA DE MORAIS ZANELATO 25,00 005158 273529249FABIO JUNIO DE GODY DO NASCIMENTO 20,00 005028 35724395FATIMA CRISTINA SOARES DE OLIVEIRA 30,00 001202 231673462FERNANDA APARECIDA FIAES 22,00 005087 353693261FLAVIO TOMAZ DOS SANTOS 19,00 005030 482933537FRANCISCO DAS CHAGAS NUNES Ausente 051773 8147770GENESIO SALUSTIANO 29,00 050990 13032441GILSON JOSÈ JACINTHO 14,00 052022 162180445GISLAINE BENVINDA LUIZ 26,00 001170 435311104ILDA FERNANDES DEFENDI 19,00 001161 228304647IZILDINHA MANCINI 25,00 051928 175189729JACQUELINE ROCHA DA SILVA 29,00 050616 459980506JOÃO ADAUTO CHUECO 18,00 051567 238432488JOÃO BRAS LAJUSTICIA 14,00 005011 268235739JOÃO CARLOS DE SOUZA 30,00 005007 1278063255JOICE PAMELA RODRIGUES DOS SANTOS 30,00 051415 414920843JOSE APARECIDO BENTO TAVARES 29,00 050575 220743812JOSE APARECIDO DA SILVA 25,00 001221 277433897JOSE APARECIDO RODRIGUES 27,00 005163 13915692JOSE BELARMINO Ausente 001149 306084107JOSE FRANCISCO DE LIMA FILHO 18,00 005050 96434430JOSE FRANCISCO FERNANDES 19,00 001158 13115232JOSE ROBERTO VEIGA 26,00 001019 20851259JOSEFINA RODRIGUES DE ALMEIDA 19,00 001172 19967926JOSIMAR MOREIRA DA SILVA 28,00 001096 15311880JÚLIO CÉSAR ROMÃO 14,00 051109 425990436KELLY FABIANA FAGUNDES 23,00 005168 333062383LAIS JANUARIO DE PAULA Ausente 005179 416309331LAUDICEIA CRISTINA NOVAIS 27,00 001049 255626848LENICE APARECIDA PIRES BARBOZA DE PAULA 27,00 005195 243011726LEONICE TOMAS DA SILVA 16,00 005190 28663403LOURENÇO FERREIRA DA LUZ FILHO 23,00 001147 220739560LUANA APARECIDA ARAGAO 27,00 001181 43531080xLUCIA HELENA MAURICIO ROCHA DA SILVA 27,00 005111 220730453LUCIANA APARECIDA DA COSTA Ausente 005069 32314696LUCIANA DE PAULA Ausente 051711 236742152LUCIANA PEREIRA NETO 20,00 001025 383675352LUCIANA PIOVEZAN DOS SANTOS 28,00 001140 267919219LUCILENE PATRICIA ROSA DE MEDEIROS 26,00 001186 30027952LUIS CARLOS RODRIGUES JUNIOR 19,00 005156 309813748LUIS CARLOS TAQUETTO Ausente 005126 119541695MAGDA TERESINHA LOBO 28,00 001171 324791161MARCIO ANTONIO PUZZI 21,00 050453 17619741MARCIO FERNANDO DA SILVA 25,00 005189 449448460MARCO ANTONIO MAXIMO AREDES 30,00 051987 333638566MARIA DE FATIMA ROCHA 17,00 050663 231648133MARIGLORIA GOMES DOURADO 19,00 001036 1416170MARILENE ALVES MACHADO VENANCIO 14,00 005026 132165910MARINALVA PEREIRA DE OLIVEIRA 24,00 005175 19334532MARINÉLIA PAULO DE OLIVEIRA 24,00 005136 5533214MARISA GREGORIO DA SILVA 25,00 001216 245015401MARTA CRISTINA ANDRIGHETTO 27,00 052111 295086191MOACI SOCORRO SOEIRO 29,00 051651 628597NATHÁLIA CRISTINA RAIMUNDO 21,00 051326 434350291NATHALIA CRISTINA THOMAZ RODRIGUES 30,00 005079 478663572NELSON CESAR SIMÕES 28,00 005141 16393472NELSON INOCENTEDE OLIVEIRA 27,00 005145 6825249NEUZA ALVES CORDEIRO 11,00 005056 353044544NIVALDO SANCHES Ausente 050675 234217601ODAIR JOSE DE ALMEIDA 16,00 001002 28206995PAMELA CRISTINA DE SA 29,00 001031 430340151PEDRO BATISTA 26,00 005161 16100685RAIMUNDA RAMOS SEGURA 27,00 051998 157901919RENAN CESAR DE LUCCA 26,00 052133 481974726RICARDO SOARES DE OLIVEIRA 26,00 051878 264308219RITA DE CASSIA DA SILVA ALEXANDRE 20,00 005113 267593867RITA DE CASSIA NASCIMENTO 30,00 005166 33567351XRODRIGO THIAGO RAMOS SANTANA 26,00 050874 337502742ROSANA DE PAULA DIAS 28,00 005090 327938821ROSELY DE OLIVEIRA ALVES 27,00 001084 261686343SEBASTIÃO CÉSAR DE PAULA 14,00 051165 197749756SILMARA CRISTINA SOARES 28,00 005148 410131167SILVIA MADALENA FERREIRA 24,00 001223 257163669SILVIO EDUARDO FIRMINO 23,00 052135 192270242SIMARA MAGALHÃES DA SILVA 15,00 050458 438781016SIRLEI MARQUES CAMARGO 26,00 001156 263765866

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TALITA MITIKO DA SILVA GONÇALVES Ausente 051174 229357763VALDECIR CUSTODIO BRAGA 27,00 001004 22830700VANESSA CUSTODIO 22,00 001090 42399539VERA LUCIA DE SOUZA 28,00 005015 26824246XVILMA BATISTA SIMEAO 14,00 052145 171429783WILLIAN GUSTAVO DE CAMARGO 19,00 001014 457308266WILSON ROBERTO DIAS DOS SANTOS 16,00 051898 245034869WILSON ROBERTO VIANA 22,00 005217 159463154




Abertura das Inscrições do referido Concurso Público, em especial o Capítulo 6.3 – As notas das provas dissertativas serão divulgadas dia 10 de setembro de 2010, depois de analisados e divulgados os

resultados de eventuais recursos interpostos conforme item “2”.


ANEXO ÚNICO – NOTAS PROVA OBJETIVA – POR ORDEM ALFABÉTICA - CONCURSO PÚBLICO 02/2010

Cargo: 301-PROCURADOR JURÍDICONome do Candidato Nota Inscr. RGADRIANO AUGUSTO DE CASTRO ROSINO 33,00 060081 304675817AGNALDO APARECIDO FABRI 26,00 060185 416756256ALINE BERTELLINI 20,00 060221 291817282ALINE TIEMI LOZI OKAJIMA 34,00 060042 439542248AMANDA MARTINS CAPELA ALVES PEREIRA Ausente 060225 339560435ANA CAROLINA DIAS SOARES 34,00 060239 330739487ANA CLAUDIA BILIA 29,00 060172 333084706ANA LURDES COLOMBO 20,00 060030 413310474ANA MARIA DE FREITAS RODRIGUES 32,00 060112 320258087ANA VERGINIA LATTA GARCIA Ausente 060151 1212889ANDRÉ BATISTA PÁTERO 27,00 060119 337229922ANDRÉ LUIS BERLINGIERI BARONI 32,00 060137 305633077ANDRÉA BILLALBA GANDINI 29,00 060103 288189255ANDREA LEGUTH 30,00 060018 238432166ANDREA MERCES DOS SANTOS Ausente 060096 436904627ANNELISSA DA SILVA FREITAS 22,00 060035 348751230ANTONIO AUGUSTO IGNACIO DOS SANTOS 36,00 060090 440991468APARECIDA MARIA AMARAL CANDIDO Ausente 060204 20275764XCAMILA DONNINI CARNEIRO CUCK Ausente 060210 297291178CARLOS EDUARDO BRANDINA COTRIM 27,00 060130 17142997CAROLINA AGUILAR ROCCO 22,00 060133 413523160CAROLINA TRASSI DAOGLIO 39,00 060152 412561402CINTHIA FERNANDA GAGLIARDI 18,00 060231 20354982XCLEITON ALEXANDRE GARCIA 28,00 060192 305231170DANIEL MOUAD 40,00 060179 442261469DANIEL SOARES ROLIM Ausente 060167 34887103XDANTE VILLA CLÉ Ausente 060220 320897746DEBORA MARTINS 28,00 060088 30671064XDENIS RANGEL FERNANDES 21,00 025001 273724733EDSON GOMES DA SILVA 31,00 060061 337508252ELIANA RENATA DA SILVA BERTOLUCCI 26,00 060134 189176994ELIANE PEREIRA DE SOUZA 19,00 020001 236742176ELIS REGINA TRINDADE VIODRES Ausente 060199 250832227ÉLLEN SGUARTECCHIA 26,00 060194 306707238EMILIO JOSE BRIDA COSTA 32,00 060077 324793297ESTELA CICOTE 34,00 060169 441699704EVANDRO RICARDO BAYONA 24,00 060195 291818523FABIANA PRISCILLA FERNANDES Ausente 060223 333639479FABIANA TROVÓ CARNEIRO 24,00 060211 275574404FABIANE MICHELE DA CUNHA 27,00 060226 26759432XFÁBIO HENRIQUE NAGAMINE 36,00 060198 228731410FABIO RINALDI MANZANO 33,00 060164 341633975FABRÍCIO MOLAS Ausente 060141 32455622FÁTIMA SOLANGE JOSE 34,00 060028 13919458FERNANDA ANTONIASSI 28,00 060027 303363447FERNANDA PINHEIRO DE SOUZA 32,00 060006 295449433FLÁVIA RODRIGUES ROMANO 27,00 060215 434927466GABRIEL TARSITANO RIBEIRO Ausente 060023 435189931GILBERTO PALAMONE AGUDO ROMÃO 19,00 060100 19333575GIOVANNA RIBEIRO PORTO Ausente 060235 440898134GISLAENE PLAÇA LOPES 35,00 060121 218067008GLAUCIO PUIG DE MELLO FILHO 35,00 060224 239404981GLEICE CARLA DE PAULA FAVARON 36,00 060209 854647GRAZIELA BENEDITO 35,00 060001 435190416GUILHERME RODRIGO DA SILVA 32,00 060082 442261937GUSTAVO CORDIOLI PATRIANI MOUZO Ausente 060108 442261548GUSTAVO MALDONADO MARQUES Ausente 060190 324720774GUSTAVO SPÓSITO CENEVIVA Ausente 060234 262264651GUSTAVO ZIVIANI MARTINS 23,00 060004 20275800XHEBER CLEMENTE BENATTI Ausente 060162 351623814HÉBERTE CARLOS MENEZES DA COSTA 33,00 060153 291976426HELIELTHON HONORATO MANGANELI 21,00 060203 333630610HENRIQUE NECHAR CANALLI 27,00 060116 300278974ISABEL HELENA PRADO MOREIRA 30,00 060050 699999IVAN FILIPPELLI RODRIGUES 29,00 060160 435193466IVAN RODRIGUES MARTINS 37,00 060101 286631003JAMILCA SEGRETO SALA 30,00 060154 275571701JANAINA SEGRETO SALA 28,00 060183 239043327JAQUELINE GONÇALVES BALDAN 34,00 060122 29307026XJEFTÉ KALÉBER SILVA Ausente 060142 426686755JERONIMO JOSÉ FERREIRA NETO Ausente 060145 32920127xJOÃO HENRIQUE KODAMA DO AMARAL 19,00 060178 433298832JOÃO RICARDO GONÇALVES GOUVEIA Ausente 060161 306893423JONAS ZOLI SEGURA Ausente 060189 341330334JORGE LUIZ MORALES 34,00 060200 330774645JOSÉ GUILHERME SILVA AUGUSTO 35,00 060144 32833151xJOSIANE MARA MARCHEZINI 24,00 060110 304052280JOSIANE PIACENÇO DE OLIVEIRA Ausente 060228 287128477JOYCE HELENA ZAMBONI Ausente 060098 413705997JULIA REVELLES LAUDE 23,00 060182 339576443

JULIANA ALVES PORTO 28,00 060008 435191548JULIANA BALBINO DOS REIS 18,00 060056 406204500JULIANO CANONICI BEVILACQUA 23,00 025002 268941580JULIANO FERRARI DOTORE 39,00 060125 282947802JULIO AFONSO ALEXANDRINO DA ROCHA Ausente 060038 333639224KARINA APARECIDA STAROPOLI 25,00 060202 289158205KÁTIA CRISTINA GONÇALVES SENHORINI 40,00 060040 18553888KELLY ALESSANDRA PICOLINI 32,00 060120 290833589LEANDRA APARECIDA FERNANDES 20,00 060070 267592772LEOPOLDO HENRIQUE OLIVI ROGERIO 20,00 060124 291821704LETICIA MONTEIRO MARTINS 31,00 060044 337510209LETICIA RIGOLDI BONJARDIM 25,00 060052 297293710LINARA CRAICE DA SILVA Ausente 060177 44077360XLÍVIA JODAS DOBNER 29,00 060106 440991663LIVIA REGINA FELIPE DE LUCENA 32,00 060051 442261214LUCAS FERNANDO GOES 24,00 060089 245036611LUCAS JORGE FESSEL TRIDA 22,00 060057 261895813LUCAS LEONARDO GOMES 24,00 060118 328168701LUCAS MORENO PROGIANTE 38,00 060197 333629656LÚCIA HELENA DE CAMARGOS PINTO ROBLES 37,00 060025 90386309LUIS ROBERTO BRAGA 19,00 060009 433334861LUIZ ALBERTO FEDERICI CALEGARI 22,00 060140 290220798MANUELA NOBALBOS SOUBHIA 32,00 060084 337221637MARCELA MARTINHA COLIN SIMÕES 28,00 060097 329203332MARCELO CRISTIANO PENDEZA 32,00 060037 252478629MARCELO DA CRUZ BERNARDO 33,00 060196 238432191MARCELO DE OLIVEIRA BERGAMASCO 27,00 060015 216351777MARCELO ROBERTO CAMPOS Ausente 060017 239405985MÁRCIA MARIA ALFREDO BRAZ 25,00 060222 327929637MARCIA MARIA PIRES 34,00 060176 20028907XMARCIO LOPES 22,00 060058 435313186MARCO TULIO BASTOS MARTANI 15,00 060034 323443825MARCOS ALEXANDRE PIVETTA 29,00 060039 339566735MARCOS OLIVEIRA DE MELO 36,00 060099 18877738MARCUS VINICIUS HENRIQUE DE ARAUJO Ausente 060217 341622564MARIA RENATA VENTURINI Ausente 060011 263959156MARIANA SANCHES GUADANHIM 25,00 060181 435843473MARINA APARECIDA STAROPOLI 23,00 060201 291819874MARIO VECHIATTO NETO 39,00 060041 328334893MATHEUS DE FREITAS MELO GALHARDO 28,00 060065 147278508MAURÍCIO ALVES DA SILVA 23,00 060213 225256290MAURILIO RIBEIRO DA SILVA MELO 22,00 060163 304318966MICHELI SACONATO Ausente 060139 43492684MURIEL CARVALHO GARCIA LEAL 35,00 060064 285047450NÁDIA APARECIDA DE ALMEIDA 28,00 060180 16523233NAISA FERNANDA CRUZ 31,00 060067 412293948NATHALIA BOCARDI 36,00 060012 43492636XNICOLA LETTIERE NETO 27,00 060059 25238166xNUBIA DE MACENA Ausente 060206 98001341759PATRÍCIA DINIZ FERRARI 29,00 060047 289389252PATRÍCIA OYAFUSO 31,00 060021 330739773PAULA ANDRÉA DA SILVA 24,00 060136 264314773PEDRO HENRIQUE ARTUZO Ausente 060066 333633647PRISCILA SESTITO 19,00 060032 302344068RAFAEL SOARES DE CARVALHO 27,00 060031 440491496RAQUEL FERNANDES GONZALEZ 37,00 060074 281429194RENAN BATAGLIA BARREIRA 18,00 060170 442264367RENAN COLTRI BARROS 24,00 060043 337510568RENATO PASSOS ORNELAS Ausente 060010 30464884XRICARDO ALESSANDRO DA SILVA 29,00 060175 295082367RICARDO AUGUSTO BRAGIOLA Ausente 060087 415295142RICARDO FERREIRA 24,00 060150 351620175RICARDO GOMES LASQUEVITE 37,00 060053 303365912RICARDO ROMERA LOPES Ausente 060036 43519317xRICARDO STUCHI MARCOS Ausente 060159 44077259ROBERTA DE OLIVEIRA GABAS Ausente 060055 442260039ROBERTO FERRO Ausente 060114 65731086RODRIGO BERROCAL JUSTINIANO 37,00 060127 431134431RODRIGO PINHEIRO 36,00 060094 8284754ROSANA KIILL 18,00 025003 19455262ROSANGELA CRISTINA GOMES Ausente 060158 254242327SAMANTA CRISTINA BARBOSA SANTOS 37,00 060187 405261640SAMUEL FIGUEIREDO SOARES 28,00 060123 333639212SANDOVAL DE ÁVILA JÚNIOR Ausente 060146 10966780SIMONE PERES DELALIBERA 21,00 060238 265849846SIMONY FRANCIOSI 24,00 060174 406208050SUELI APARECIDA BORGES REBELLATO 29,00 060208 101238344TAIS HELENA NARDI 30,00 060188 29389145XTAÍS MARIANA VANZELLA RODRIGUES LAGUNA 32,00 060104 431136415TATIANA BERNINI DEL MASQUIO 37,00 060135 404234896THAIS KARINA SICOLI ROMANO CALIL 37,00 060186 272992781THIAGO LUIS MARIOTI Ausente 060003 329201086THIAGO NOGUEIRA XAVIER 35,00 060113 334507996TIAGO HENRIQUE LAZARINI MURAKAMI 41,00 060091 226017187TONY ROBSON FARIA DE MORAIS Ausente 060237 11435135VIRGINIA RAMOS CASTILHO Ausente 060229 001253029VIVIAN CRISTINA FERREIRA ISHISATO 27,00 060148 281031058WASHINGTON LUIS BARBOSA LIMA Ausente 060111 123200228

SAEC - SUPERINTENDÊNCIA DE ÁGUA E ESGOTOS DE CATANDUVA

EDITAL DE CONVOCAÇÃO – CONCURSO PÚBLICO 01/2010

A SAEC – Superintendência de Água e Esgotos de Catanduva, nos termos do Edital de Abertura do Concurso 01/2010,CONVOCA os candidatos habilitados no concurso público no cargo de OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS, para a realizaçãoda prova prática que será aplicada no dia 29 de agosto de 2010.

Os nomes, local e horários de apresentação dos candidatos constam do ANEXO ÚNICO que acompanha o presente edital.Somente prestará a prova prática o candidato que se apresentar dentro do horário estabelecido no Edital de Convocação e

estiver munido da Carteira Nacional de Habilitação – categoria “D” dentro do prazo de validade, fazendo uso de óculos (oulentes de contato), quando houver tal exigência na CNH

Não serão aceitos protocolos ou cópia da Carteira de Habilitação.Não será permitido ao candidato, sob qualquer pretexto, realizar a avaliação em outra data ou em horário diverso do

estabelecido no edital de convocação.


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ANEXO ÚNICO – ESQUEMA DE CONVOCAÇÃO

Data – 29 de agosto de 2010 (verificar o horário de apresentação abaixo)Local - Pátio de Serviços I à Rua Paraíba nº 07 - Centro, Catanduva (SP)

OPERADOR DE MÁQUINAS PESADASNome do Candidato Inscr. RG Horário de ApresentaçãoMARCOS LEANDRO CUNHA 010001 304409765 15 horasVALDECI GRANDIZOLI 055006 13686081 15 horas

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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE CATANDUVASECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO

EDITAL DE CONVOCAÇÃO – CONCURSO PÚBLICO 01/2010

A Prefeitura Municipal de Catanduva e a SAEC, nos termos do Edital de Abertura do Concurso 01/2010, CONVOCA oscandidatos habilitados no concurso público nos cargos de MOTORISTA DE VEÍCULOS PESADOS, OPERADOR DE MÁQUINASLEVES E OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS, para a realização da prova prática que será aplicada no dia 29 de agostode 2010.

Os nomes, local e horários de apresentação dos candidatos constam do ANEXO ÚNICO que acompanha o presente edital.Somente prestará a prova prática o candidato que se apresentar dentro do horário estabelecido no Edital de Convocação e

estiver munido da Carteira Nacional de Habilitação – categoria “D” dentro do prazo de validade, fazendo uso de óculos (oulentes de contato), quando houver tal exigência na CNH

Não serão aceitos protocolos ou cópia da Carteira de Habilitação.Não será permitido ao candidato, sob qualquer pretexto, realizar a avaliação em outra data ou em horário diverso do

estabelecido no edital de convocação.


ANEXO ÚNICO – ESQUEMA DE CONVOCAÇÃO

Data – 29 de agosto de 2010 (verificar o horário de apresentação abaixo)Local - Pátio de Serviços I à Rua Paraíba nº 07 - Centro, Catanduva (SP)

MOTORISTA DE VEÍCULOS PESADOS

Nome do CandidatoADAIL DE JESUSADRIANO MOTTAANTONIO ALBERTO TAMANINIAPARECIDO CASSIOTIAPARECIDO GILMAR RIBEIRO REVEJESCELSO DONIZETE HERNANDESDANIEL OLIVEIRA LACROESDIRCEU JOSE DE SOUZAERICSON FERNANDES FELIXGABRIEL MORAES CARVALHOJOÃO BATISTA DA SILVAJOÃO GERALDO CAMILO DOS SANTOSJOAO LUCIO MANCINIJOSE CARLOS MALERVAJUNIOR GONÇALVES DE OLIVEIRALEANDRO ALVES CENTENOLEANDRO APARECIDO GARDINOLOURENÇO CLAUDINEI RIBEIRO REVEJESLUCAS FERNANDO FERNANDES BORTOLETTILUCAS WESLEY COSTALUCIANO CAREON RODRIGUESLUCIANO CASTRO SPERANDIOLUIS FERNANDO MARTINSMARCELO CAETANO GOLDONIMARCELO HERNANDES MARTINSMARCOS JOSE DA SILVAMARCOS MOREIRAMARIA CLAUDIA DA SILVA TESSOROMARIA ELISA GUSSINELSON MACHADO SILVA JUNIORORVIL PEREIRA FILHOPEDRO FONTANA NETORAIMUNDO ANTONIO LOURENÇARENATO MOREIRARODRIGO FANHANIRODRIGO VIANA AREVALOROGERIO VENÂNCIO DA SILVASERGIO APARECIDO GOMES DE ARAUJOSILVANO FRANCISCO BUENOSILVIA HELENA APARECIDA FERRETTOSINVAL ANTONIO GERALDOTIAGO APARECIDO VITRIO ERNESTOVALCIMAR FRANCO SOBRINHOVALDAIR RAPANHANIVALDECIR PAULO FONSECAWILLIAM CARLOS RODRIGUES DA SILVA

Inscr.051215051676050318050118051978001061005146001224001033001229052176005084050725001141051517001138051414050941052099050671050307050075001166051948051355001057051656050533001010001198005088005013050895050061001008051820050680050660050713005229005105051452005098001128001059051665

RG177374072378260219474259580185191012212117619880435312819280767614109834694135660559251022908594432891571582137362827302613275001969350533076735220228496206544933884309009832328334339320439604266155443250556479294404121639397020718285118383799x255109361274786492501711440216628294322541255771440898705277430550192260852933697323384248302305998014300425771933322311321668010545859401560491

Horário de Apresentação8 horas8 horas8 horas8 horas8 horas8 horas8 horas8 horas8 horas8 horas9 horas9 horas9 horas9 horas9 horas9 horas9 horas9 horas9 horas9 horas10 horas10 horas10 horas10 horas10 horas10 horas10 horas10 horas10 horas10 horas11 horas11 horas11 horas11 horas11 horas11 horas11 horas11 horas11 horas11 horas12 horas12 horas12 horas12 horas12 horas12 horas

OPERADOR DE MÁQUINAS LEVESNome do Candidato Inscr. RG Horário de ApresentaçãoALMIR FERNANDO DE OLIVEIRA 005043 413008885 14 horasALTINO JOSE DE LIMA 051236 13916915 14 horasANTONIO BARBIERI ABEGAO 001142 5710823 14 horasANTONIO DORIVAL DE CAMARGO 051423 19775191x 14 horasEDSON LUIZ DE CARVALHO 050019 303137691 14 horasEZIDIO GONCALO VICENTE LIMA 005062 14721310 14 horasGUNTHER FRED LEATTI 050888 14171636 14 horasISMAEL ELIAS BARBOSA 051901 64548740 14 horas






ANEXO ÚNICO – NOTAS – POR ORDEM ALFABÉTICA - CONCURSO PÚBLICO 03/2010

Cargo: 402-MÉDICO DO TRABALHONome do Candidato Nota Inscr. RGHIDEO MURAMATSU 16,00 070002 157844419

Cargo: 405-MÉDICO GINECO-OBSTETRANome do Candidato Nota Inscr. RGHELOISA DE SENZI CARVALHO CARNELOSSI Ausente 070004 13115782MARCELO TRICCA FIGUEIREDO 25,00 070014 320441428PAULA CECÍLIA MIRANDA Ausente 070020 239054064SAMANTHA BARRIONUEVO DA COSTA BARRETOS 21,00 030001 250098246

Cargo: 408-MÉDICO OFTALMOLOGISTANome do Candidato Nota Inscr. RGANA PAULA DAI TANABE 19,00 070001 27251021X

Cargo: 411-MÉDICO PEDIATRANome do Candidato Nota Inscr. RGMARINA MAGOGA RIBEIRO VICENTINI 25,00 070009 295083645

Cargo: 412-MÉDICO PLANTONISTANome do Candidato Nota Inscr. RGCAMILA ISMAIL LEOMIL 24,00 070022 209408315CLOVES GERALDINO DA SILVA JUNIOR 24,00 070010 3898483DIEGO NOVELLI 21,00 070011 440998177EDINO BALDÃO FACHINI 23,00 070017 293890614GAYA GABRIELLA LILLI 17,00 070006 434927259JOSE AUGUSTO LEOMIL JUNIOR Ausente 070025 6174722MARCELA MASCARO FACHINI 25,00 070016 33751043XMARCELO ISMAIL LEOMIL Ausente 070024 4346330718MARIANA PIMENTEL PASTOR 20,00 070007 435192954MARIANA RIBEIRO Y RIBEIRO Ausente 070005 435191913PRISCILA SCATENA COSTA 18,00 070018 252223330RICARDO MARCELO MORAIS 24,00 070023 268234590SHIRLEY MARIA DA SILVA DE MORAES 15,00 035001 76735175

Cargo: 415-MÉDICO RADIOLOGISTANome do Candidato Nota Inscr. RGPAULA ULIAN 18,00 070021 255370386

MARCOS ALVES MEDEIROS 050360 243264951 14 horasRENATO FERNANDES 001204 423995522 14 horasVALENTIM CALUZ DA SILVA 001007 234218137 14 horas

OPERADOR DE MÁQUINAS PESADASNome do Candidato Inscr. RG Horário de ApresentaçãoBENEDITO CARLOS NOGUEIRA 050009 134191377 15 horas


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DENOMINA A PRAÇA QUE ESPECIFICA E DÁ OUTRASPROVIDÊNCIAS.

AFONSO MACCHIONE NETO, Prefeito do Município deCatanduva, Estado de São Paulo, no uso de suas atribuiçõeslegais, sanciona e promulga a seguinte Lei, aprovada pelaCâmara Municipal, em sua sessão de 03 de agosto de 2.010,conforme Resolução nº 5.787.

Art. 1º A área encravada entre a Avenida Pastor José Dutrade Moraes e a linha férrea, no Conjunto Habitacional “AntonioZáccaro”, na cidade de Catanduva onde, futuramente, seráimplantada uma Praça Pública, passa a denominar-se “PRAÇAANTONIO DO ESPÍRITO SANTO”.

Art. 2º As despesas decorrentes da execução da presenteLei correrão à conta de verbas orçamentárias próprias, previstasno orçamento vigente.

Art. 3º Esta Lei entrará em vigor na data de sua publicação,revogadas as disposições em contrário.

PAÇO MUNICIPAL “JOSÉ ANTÔNIO BORELLI”, AOS12 DIAS DO MÊS DE AGOSTO DO ANO DE 2.010.

AFONSO MACCHIONE NETOPREFEITO MUNICIPAL

PUBLICADO NESTA SECRETARIA NA DATA SUPRA.

JOSÉ MARIO PINTOSECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO

DECRETO Nº 5.637, DE 11 DE AGOSTO DE 2.010

REVIGORA O ITEM 21, DO ARTIGO 1º, DO DECRETO Nº 602, DE 01 DE OUTUBRO DE 1.987.

AFONSO MACCHIONE NETO, Prefeito do Município de Catanduva, Estado de São Paulo, no uso de suas atribuiçõeslegais, DECRETA:

Art. 1º Fica revigorado o item 21, do artigo 1º, do Decreto nº 602, de 01 de outubro de 1.987, que denominou a Estrada Vicinalque sai do Conjunto Habitacional “Euclides de Figueiredo”, até a divisa com o Município de Pindorama, de: “PRIMO NOVELLI”.

Art. 2º Este Decreto entrará em vigor na data sua publicação, revogadas as disposições em contrário.

PAÇO MUNICIPAL “JOSÉ ANTÔNIO BORELLI”, AOS 11 DIAS DO MÊS DE AGOSTO DO ANO DE 2.010.





HOMOLOGA DECISÃO DO COMDEPHACT DE TOMBAMENTO DO IMÓVEL LOCALIZADO NA RUA MARANHÃO Nº898, ESQUINA COM A RUA CUIABÁ – CATANDUVA – SP.


Art. 1º À vista da decisão do COMDEPHACT – Con-selho Municipal de Defesa do Patrimônio Histórico, Artístico, Culturale Turístico de Catanduva, constante da Ata da Reunião, do dia 30 de junho de 2010, encartada no Processo Administrativo nº 24.742/10, de 03 de agosto de 2.010, resolve, em acatando a mesma, HOMOLOGAR a decisão de tombamento, por seu valor histórico,artístico e arquitetônico, do imóvel descrito no inciso I, deste artigo, localizado na Rua Maranhão nº 898, esquina com a RuaCuiabá que, segundo consta na Escritura de Doação, lavrada no Livro nº 2.061, às Fls. 44, do 19º Tabelião de Notas da Comarcada Capital do Estado de São Paulo, República Federativa do Brasil, outorgada em favor da PREFEITURA MUNICIPAL DECATANDUVA, qual seja:

I – o imóvel ao qual se refere este artigo possui as seguintes características: Um terreno com benfeitorias com a área de2.496,00 metros quadrados, situada à Rua Maranhão, esquina com a Rua Cuiabá, distrito, Município e comarca de Catanduva,com as medidas e confrontações constantes da planta anexa ao processo PGE 22.315/62, a saber: do terreno - começa no ponto“A” e situado na intersecção dos alinhamentos das Ruas Maranhão e Cuiabá. Do ponto “A” segue pelo alinhamento da Rua Cuiabá,na distância de 48,00 metros até o ponto “B” no muro de divisa com terreno próprio estadual. Do ponto “B” defletindo à esquerdasegue pelo muro dividindo com Próprio Estadual na distância de 58,00 metros até o ponto “C”. Deste ponto defletindo à esquerdasegue na distância de 49,00 metros até o ponto “D” dividindo com o Próprio Estadual e terreno do IPESP. Do ponto “D” defletindo

LEI COMPLEMENTAR Nº 0543, DE 12 DE AGOSTO DE 2.010

AUTORIZA O PODER EXECUTIVO A ANUIR COM A DOAÇÃO DE ÁREA DE PROPRIEDADE DA “AUGUSTA ERESPEITÁVEL LOJA SIMBÓLICA UNIÃO FRATERNAL II, Nº 314” E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.

AFONSO MACCHIONE NETO, Prefeito do Município de Catanduva, Estado de São Paulo, no uso de suas atribuiçõeslegais, sanciona e promulga a seguinte Lei Complementar, aprovada pela Câmara Municipal, em sua sessão de 03 de agosto de2.010, conforme Resolução nº 5.789.

Art. 1º Fica o Chefe do Poder Executivo Municipal autorizado a anuir com a doação de área de terra, especificada no § 2ºdeste artigo, da “Augusta e Respeitável Loja Simbólica União Fraternal II, nº 314” à “Associação Recreativa 314 de Catanduva”.

§ 1º A área mencionada fora doada, originariamente, ao “Consistório de Príncipes do Real Segredo “Elias Nechar” e, comautorização da Administração, transferida a “Augusta e Respeitável Loja Simbólica União Fraternal II, nº 314”, conforme escrituralavrada a folhas 15 do livro 426 do Segundo Cartório de Notas de Catanduva.

§ 2º A área doada é constituída dos lotes de nº 11 e 12 da quadra “I” do loteamento denominado Vila Juca Pedro, situadosna Rua Chile, matriculados no Primeiro Oficial de Registro de Imóveis, respectivamente, sob nº 10.511 e nº 10.669.

Art. 2º Fica autorizado o Chefe do Poder Executivo a anuir com a cessão em comodato, dos imóveis descritos no § 2º do art.1º, a ser efetuada pela “Associação Recreativa 314 de Catanduva” em favor da “Augusta e Respeitável Loja Simbólica UniãoFraternal II, nº 314.

Art. 3º Esta Lei Complementar entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.



PUBLICADO NA SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO NA DATA SUPRA.

RICARDO APARECIDO HUMMELSECRETÁRIO MUNICIPAL DE NEGÓCIOS JURÍDICOS

LEI COMPLEMENTAR Nº 0544,DE 12 DE AGOSTO DE 2.010

DA NOVA REDAÇÃO À ALÍNEA “b”, DO INCISO IV, DOART. 2º, DA LEI COMPLEMENTAR Nº 0526, DE 27 DE

ABRIL DE 2.010, QUE ESPECIFICA.

AFONSO MACCHIONE NETO, Prefeito do Municípiode Catanduva, Estado de São Paulo, no uso de suasatribuições legais, sanciona e promulga a seguinte LeiComplementar, aprovada pela Câmara Municipal, em suasessão de 03 de agosto de 2.010, conforme Resolução nº5.788.

Art. 1º A aliena “b” do inciso IV, do art. 2º, da LeiComplementar nº 0526, de 27 de abril de 2.010, para a vigorarcom a seguinte redação:

“IV – Coordenador de Saúde Mental:a) ..............................b) requisitos de Desempenho:-escolaridade: nível superior na área de saúde;- ................................................................”Art. 2º Esta Lei Complementar entrará em vigor na data

de sua publicação, revogando-se as disposições em contrário.

PAÇO MUNICIPAL “JOSÉ ANTÔNIO BORELLI”,AOS 12 DIAS DO MÊS DE AGOSTO DO ANO DE 2.010.


PUBLICADO NA SECRETARIA MUNICIPAL DEADMINISTRAÇÃO NA DATA SUPRA.



SUPLEMENTA DOTAÇÕES DO ORÇAMENTO VIGENTE E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS


Art. 1º Fica aberto, na Contabilidade da Prefeitura do Município de Catanduva, um crédito adicional suplementar no valor deR$ 530.000,00 (quinhentos e trinta mil reais), de conformidade com o artigo 4º, inciso I, da Lei Municipal nº. 4.853, de 27 denovembro de 2.009, para suplementação das seguintes dotações consignadas no orçamento vigente:

Fonte de Recurso: 01 TESOURO02 - EXECUTIVO02.01 - GABINETE DO PREFEITO02.01.01 - GABINETE DO PREFEITO E DEPENDÊNCIAS2781200032.010 - MANUTENÇÃO DO ESPORTE E LAZER3.3.90.30.00 - MATERIAL DE CONSUMO Ficha 94 R$ 50.000,003.3.90.48.00 - OUTROS AUX. FINANC. A PESSOA FÍSICA Ficha 99 R$ 40.000,00

Fonte de Recurso:01 TESOURO02 - EXECUTIVO02.03 - SEC.MUNIC. DE ADMINISTRAÇÃO02.03.01 - DEPARTAMENTO GERAL DE ADMINISTRAÇÃO0412200021.003 - AQUISIÇÃO DE IMÓVEIS4.4.90.61.00 - AQUISIÇÃO DE IMÓVEIS Ficha 115 R$ 350.000,000412200022.014 - MANUTENÇÃO DAS ATIVIDADES SEC. ADMINISTRAÇÃO3.3.91.39.00 - OUTROS SERV. DE TERCEIROS P. JURÍDICA Ficha 127 R$ 30.000,00

Fonte de Recurso:01 TESOURO02 - EXECUTIVO02.06 - SEC.MUNIC. DE OBRAS E SERVIÇOS02.06.01 - DEPTO GERAL DOS SERVIÇOS MUNICIPAIS1648200152.025 - MANUTENÇÃO DA HABITAÇÃO3.1.90.11.00 - VENCIM. E VANTAGENS FIXAS PESSOAL CIVIL Ficha 197 R$ 22.000,00

Fonte de Recurso:01 TESOURO02 - EXECUTIVO02.07 - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO02.07.03 - DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL1236100052.009 - CONCESSÃO DE AUX. SUBVENÇÕES E CONTRIBUIÇÕES3.3.50.43.00 - SUBVENÇÕES SOCIAIS Ficha 274 R$ 20.000,001236100052.035 - MANUTENÇÃO DO ENSINO SUPLETIVO3.3.90.36.00 - OUTROS SERVIÇOS DE TERCEIROS P. FÍSICA Ficha 304 R$ 18.000,00

TOTAL DA SUPLEMENTAÇÃO.................................................................................................. R$ 530.000,00

Art. 2º As despesas decorrentes do artigo anterior serão cobertas com recursos provenientes da redução parcial dasseguintes dotações orçamentárias:

Fonte de Recurso: 01 TESOURO02 - EXECUTIVO02.01 - GABINETE DO PREFEITO02.01.01 - GABINETE DO PREFEITO E DEPENDÊNCIAS2369100022.004 - MANUTENÇÃO DAS ATIVIDADES DA FECIC3.3.90.39.00 - OUTROS SERV. DE TERCEIROS P. JURÍDICA Ficha 78 R$ 479.000,00

Fonte de Recurso:01 TESOURO02 - EXECUTIVO02.06 - SECRETARIA MUNICIPAL DE OBRAS E SERVIÇOS02.06.01 - DEPARTAMENTO GERAL DOS SERVIÇOS MUNICIPAIS1545200152.023 - MANUTENÇÃO DE OBRAS E SERVIÇOS3.1.90.13.00 - OBRIGAÇÕES PATRONAIS Ficha 188 R$ 22.000,00

Fonte de Recurso:01 TESOURO02 - EXECUTIVO02.07 - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO02.07.03 - DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL1236100052.033 - MANUTENÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL3.3.90.35.00 - SERVIÇOS DE CONSULTORIA Ficha 285 R$ 9.000,00

Fonte de Recurso:01 TESOURO02 - EXECUTIVO02.07 - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO02.07.03 - DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL1236700052.009 - CONCESSÃO DE AUX. SUBVENÇÕES E CONTRIBUIÇÕES3.3.50.43.00 - SUBVENÇÕES SOCIAIS Ficha 307 R$ 20.000,00TOTAL DA REDUÇÃO........................................................................................................R$ 530.000,00

Art. 3º Este decreto entrará em vigor na data de sua publicação, revogando-se as disposições em contrário.

PAÇO MUNICIPAL “JOSÉ ANTONIO BORELLI”, AOS 02 DIA DO MÊS DE AGOSTO DE 2.010.



JOSÉ FRANCISCO LIMONESECRETÁRIO MUNICIPAL DE FINANÇAS

à esquerda segue pelo alinhamento da Rua Maranhão na distância de 46,00 metros até o ponto “A” onde teve início. O imóvel assimdescrito, encerra uma área de 2.496,00 m2. Da construção – a construção executada em 3 pavimentos, construída com recuo doalinhamento das Ruas Maranhão e Cuiabá. Isola-se em ambos os lados, com estrutura de alvenaria de tijolos e de concreto,paredes externas de um tijolo e internas de meio tijolo, cobertura de telhas tipo francesa, sacadas em madeira, e revestimentoexterno e interno em argamassa de cal e areia. Nos banheiros azulejos brancos. Piso das dependências principais em assoalhoforro em estuque e madeira, esquadrias em madeira, portas em madeira, vitraux basculantes, instalações elétricas e hidráulicasde acordo com as normas técnicas brasileiras. Pintura interna em plástico sendo que o prédio está em bom estado de conservação.A área construída dos três pavimentos é de 2.491,50 metros quadrados.

Art. 2º Este Decreto entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário






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SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDEDEPARTAMENTO DE VIGILÂNCIA DA SAÚDE

VIGILÂNCIA SANITÁRIA

PUBLICAÇÃO 225/2010Comunicado Vigilância Sanitária de Catanduva – 11/08/2010.

A Vigilância Sanitária Municipal de Catanduva, à vista do que consta nos processos nº0267/2000 do estabelecimento Pirani& Maiorano Ltda.ME,à Rua Antonio Girol,nº 947,Pq. Glória I; , nº 2012/2001 do estabelecimento Victor Alexandre MaioranoCatanduva ME à Rua Brasil, 1910, Jd. Brasil; 4887/2004 do estabelecimento Vicente Maiorano Neto Drogaria ME, à Rua Pirajui,nº 659, Jd Soto; nº7772/2006 do estabelecimento Bruna Dayana Bruno ME, à Rua Minas Gerais, nº 783, Centro e nº 9031/2007doestabelecimento José Fernando Fedossi ME, à Av. São Vicente de Paulo, nº 616, Pq. Iracema, nesta cidade, torna público:

Drogarias aptas a executarem os seguintes serviços:-Aferições de pressão arterial,de temperatura corporal e de glicose capilar;Inaloterapia;Perfuração de lóbulo auricular para colocação de brinco;Aplicação de injetáveis;Comércio de medicamentos sujeitos a controle especial.

Débora MartinsChefe da Seção de Vigilância Sanitária

DEVISA/SMS- CATANDUVA- SP

PUBLICAÇÃO 226/2010PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS RELACIONADOS Á SAÚDE.

AREA ALIMENTO E MEIO AMBIENTE

LICENÇA DE FUNCIONAMENTO (INICIAL)- DEFERIMENTOSNOME/RAZÃO SOCIAL PROCESSOR.G. De Oliveira Minimercado-ME 15337/2010Rua: Minas Gerais, - nº 172 – Centro Berenice Miguel de Lima Silva-ME 16371/2010Rua; Profº Fausto Rodrigues, nº 143 – Lot. Solo SagradoAxis Brasil Indústria e Comércio Ltda 15949/2010Rua; Rosa Cruz, nº 880 – Jardim CaparrozTrindade e Soares Papelaria e Informática 16737/2010Av. São Vicente de Paulo, nº 655 – Parque IracemaJosé Roberto do Nascimento Minimercado-ME 16877/2010Avenida Holambra, nº 241 – Cidade JardimNoeli Pereira da Silva Gomes-ME 16683/2010Rua; Barra Longa, nº 422 – Jardim ImperialPedro Yamamura-ME 16553/2010Rua Brasil, nº 01 – CentroFernando Russo-ME 16342/2010Rua; 15 de Novembro, nº 1.283 – São FranciscoZenaide Drapela-ME 16304/2010Rua; Canela, nº 34 – Bom PastorErik Oliveira Pontes Bar-ME 16679/2010Rua; Sete de Setembro, nº 576 – higienópolisWaldemar Destri-ME 16724/2010Rua; Novais – nº 32 - Jardim SotoTatiane Morales dos Santos-ME 16889/2010Rua; Antonio Zancaner – nº 707 – Solo SagradoPatrícia Stefania Ribeiro-ME 16920/2010Rua Vinte e Quatro de Fevereiro, nº 20 – CentroErick Oliveira Pontes Bar-ME 16679/2010Rua Sete de Setembro, nº 576 – HigienópolisAna Paula Soares da Silva 16744/2010Rua Sete de Setembro, nº 327 – HigienópolisJosé Guilherme Scandelai-ME 16929/2010Rua Paraiba, nº 136 – CentroLICENÇA DE FUNCIONAMENTO(RENOVAÇÃO)- DEFERIMENTOS NOME/RAZÃO SOCIAL PROCESSOIgreja Evangélica Assembléia de Deus 16532/2010Núcleo Educacional “Joanna de Angelis” 15050/2010Sirlei Martins Silva 16571/2010José Jesus Moreira de Andrade Cat-ME 16902/2010Angela Maria Camargo Lanchonete-ME 16589/2010Regina Célia Zucchini Leite-ME 16671/2010Aparecido Donizeti da Silva-ME 16672/2010Elaine Cristina Martines Pereira-ME 16103/2010Igreja Evangélica Assembléia de Deus 16531/2010Serrano & Welter Ltda-ME 16904/2010Igreja Evangélica Assembléia de Deus 16533/2010Débora Aparecida Prioli-ME 16897/2010José Lucena Filho & Cia LTDA 16911/2010José Rosete Marcos-ME 16941/2010Vera de Lima Alves Catanduva-ME 16901/2010Arlindo Antonio Marta-ME 16936/2010RENOVAÇÃO DE LICENÇA DE FUNCIONAMENTO COM ALTERAÇÃO DE ENDEREÇO – DEFERIMENTOSNOME/RAZÃO SOCIAL PROCESSOReginaldo Ferreira de Souza-Bar-ME 16696/2010DE: Rua Brasil, nº 1.465 – CentroPARA: RUA BRASIL, Nº 1538 - CENTRO 16653/2010ENCERRAMENTO DE ATIVIDADES – DEFERIMENTOSNOME/RAZÃO SOCIAL PROCESSOOrlafrios-Representação, Distribuição e Comº. De Frios eLaticínios Ltda. 3180/2002José Antonio Godoy junior Catanduva-ME 6103/2005Valdenir Roberto Iori Lanchonete-ME 6182/2005Maria Nadir Aquatti dos Santos-ME 0278/2000Claudinez Waldomiro & Cia Ltda-ME 0745/2000Lucas Comércio de Refeições Ltda 6538/2005Eder Aparecido Mamede Catanduva ME 4967/2004Maria Aparecida Fernandes Ribas ME 11743/2008Nilton Prado Tavares & Cia.Ltda. ME 0533/2000RECLAMAÇÕES SOLUCIONADASPROCESSOS: 15568/2010 – 16009/2010 – 16428/2010 – 16040/2010 - 16860/2010-16965/2010/16978/2010/16848/2010REQUERIMENTOS DIVERSOSPROCESSO;- 16377/2010/15361/2010



PUBLICAÇÃO 227/2010Comunicado Vigilância Sanitária de Catanduva – AREA MÉDICA, 12/08/2010.

A Vigilância Sanitária Municipal de Catanduva, à vista do que consta no processo 16986/2010, referente inspeção realizadano estabelecimento de MARIA SOLANGE DOS SANTOS PERFUMARIA -ME estabelecida à Rua Pará, nº 1222,Centro, nestacidade , determino:

A Aplicação de Auto de Infração AIF 0268, por contrariar o Art.122, Incisos I e XX da Lei Estadual 10083/98, do CódigoSanitario Estadual c.c. Lei Municipal Complementar 0315/2006.

O não cumprimento desta determinação resultará nas medidas cabíveis de acordo com Art. 112, Inciso XX da Lei Estadual10083/98 acima citada:



PUBLICAÇÃO 228/2010Comunicado Vigilância Sanitária de Catanduva – 1308/2010.

A Vigilância Sanitária Municipal de Catanduva, à vista do que consta no requerimento de ADRIANO DOS SANTOSOLIVEIRA- PADARIA, RG. 22.074.782, estabelecido à Av. Orlândia, 489, Parque Iracema , nesta cidade, protocolado em 03/08/2010 sob nº 16928/2010, solicitando prazo de 30(TRINTA) dias , para regularização da Licença de Funcionamento, determino:

SOLICITAÇÃO DEFERIDA A PARTIR DE 03/08/2010.



PUBLICAÇÃO 229/2010PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS RELACIONADOS Á SAÚDE

AREA MÉDICA

LICENÇA DE FUNCIONAMENTO (INICIAL)- DEFERIMENTOSCONSULTÓRIO ODONTOLÓGICO /EQUIPAMENTO DE RX/CONSULTÓRIO MÉDICO/LABORATÓRIO DE PRÓTESEDENTÁRIA/NOME/RAZÃO SOCIAL PROCESSOCatanduva Prefeitura- (USF Dr. José Ramiro Madeira) 16355/2010Rua Aricanduva, nº 457- Conj. EuclidesFabiano Alberto Silva 15737/2010Rua Emas 91- Pq. IracemaRicardo Leandro Marchesim 16814/2010Rua Ceará, nº 980- CentroCristiane Nicolau 16309/2010Rua Brasil, nº 498-CentroLICENÇA DE FUNCIONAMENTO(RENOVAÇÃO) – DEFERIMENTOSNOME/RAZÃO SOCIAL PROCESSOCatanduva Prefeitura-(USF Dr. José Ramiro Madeira) 16354/2010Caixa de Assistência dos Advogados SP 16265/2010Comunidade Terapêutica Lirio dos Vales 14768/2009Vicenzzo do Brasil Cosméticos Ltda.-EPP 16706/2010Roberto Bastreghi 16621/2010Pizarro Hospital do Olho Ltda. 16661/2010SOLICITAÇÃO DE SEGUNDA VIA DE LICENÇA DE FUNCIONAMENTO-DEFERIMENTONOME/RAZÃO SOCIAL PROCESSOComunidade Terapêutica Lirio dos Vales 14761/2009RENOVAÇÃO DE LICENÇA DE FUNCIONAMENTO COM ALTERAÇÃO DE ENDEREÇO E RAZÃO SOCIAL-DEFERIMENTOSNOME/RAZÃO SOCIAL PROCESSOALT.ENDEREÇO:-Fabiano Alberto SilvaDE;- Rua Marilia, 75- São FranciscoPARA:- RUA EMAS, 91- PQ. IRACEMA 14007/2009RENOVAÇÃO 14009/2009ALT.RAZÃO SOCIAL:- 16851/2010DE:- Sociedade Educ. São Domingos de Gusmão Ltda.PARA:-CENTRO DE ODONTOL. E POS-GRADUAÇÃO SÃO. DOMINGOS LTDA.ALT.ENDEREÇO:- 16851/2010DE:-Rua Alagoas, nº 416-CentroPARA:- RUA BELO HORIZONTE, 616- CENTRORENOVAÇÃO 16852/2010RENOVAÇÃO DE LICENÇA DE FUNCIONAMENTO COM ASSUNÇÃO DE RESPONSÁVEL TÉCNICO- DEFERIMENTOSNOME/RAZÃO SOCIAL PROCESSOJehan Paulo Maiorano – MEASSUNÇÃO:-BRUNA DAYANA BRUNO (CRF 54093) 16450/2010RENOVAÇÃO 16451/2010Cristiane NicolauASSUNÇÃO:-FERNANDA PARANHOS FIOROTO (CRO 73847) 16308/2010RENOVAÇÃO 16307/2010BAIXA DE EQUIPAMENTO RX- DEFERIMENTONOME/RAZÃO SOCIAL PROCESSOFabiano Alberto Silva 16955/2010Equip. de Rx Mod. Spectro II, nº 17512, marca DABI ATLANTE,50 kVp,10mA



PUBLICAÇÃO 230/2010Comunicado Vigilância Sanitária de Catanduva – 17/08/2010.

A Vigilância Sanitária Municipal de Catanduva, à vista do que consta no processo nº 2796/2002 do estabelecimento JehanPaulo Maiorano ME, à Rua Maranhão, 969, Centro, nesta cidade, torna público:

Farmácia apta a executar os seguintes serviços:-Aferição de pressão arterial, aferição de temperatura corporal,aferiçãode glicemia capilar:Inaloterapia;Perfuração de lóbulo auricular para colocação de brinco;Aplicação de injetáveis e Comércio de medicamentos sujeitos a controle especial.



PUBLICAÇÃO 231/2010 Comunicado Vigilância Sanitária de Catanduva – 17/08/2010.

A Vigilância Sanitária Municipal de Catanduva torna público a REVOGAÇÃO, dos efeitos do LTA-Laudo Técnico deAvaliação nº 033/10, deferido em 25/05/2010, Processo nº 16085/2010 do estabelecimento Ramires Abdo Serviços de SaudeLtda., estabelecida à Rua Pará, nº1311, sala 03 Centro, nesta cidade



PUBLICAÇÃO 233/2010Comunicado Vigilância Sanitária de Catanduva- Área

Alimento, 17/08/2010.

A Vigilância Sanitária Municipal de Catanduva, à vistado que consta no Processo 17085/2010, referente inspeçãorealizada no estabelecimento VALDEMIR VIEIRA SANTANAMINIMERCADO ME à Rua Orlândia, nº 503, Pq.Iracema,Centro, nesta cidade, determino:

A aplicação do Auto de Infração AIF 0281, porcontrariar o Art. 122, Inciso I da Lei Estadual 10083/98, c.c.Lei Municipal Complementar 0315/2006.

O não cumprimento desta determinação resultaránas medidas cabíveis de acordo com Art. 112, Inciso XX da LeiEstadual 10083/98 acima citada.



PUBLICAÇÃO 232/2010Comunicado Vigilância Sanitária de Catanduva – MEIO

AMBIENTE, 17/08/2010.

A Vigilância Sanitária Municipal de Catanduva, à vista doque consta no processo 16618/2010, referente inspeçãorealizada no imóvel de propriedade de JUDITE LEITE, á RuaPorto Alegre, 1006 e 1016, São Francisco, nesta cidade ,considerando:

A publicação 0199/2010;A autuada absteve-se de defesa prévia, determino:A aplicação de Auto de Imposição de Penalidade MULTA

AIP 0276, no valor de 100(cem) UFESPs.O não cumprimento desta determinação resultará nas

medidas cabíveis de acordo com Art. 112, Inciso XX da LeiEstadual 10083/98 acima citada.




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LEI COMPLEMENTAR Nº 0545, DE 12 DE AGOSTO DE 2.010

DISPÕE SOBRE O QUADRO DE PESSOAL DA CÂMARA MUNICIPAL DE CATANDUVA, ACRESCENTANDODISPOSITIVO NA REDAÇÃO DO ARTIGO 50, DA LEI COMPLEMENTAR Nº 0425, DE 24 DE MARÇO DE 2.008 E

SUBSTITUI OS ANEXOS II, III E VI.

AFONSO MACCHIONE NETO, Prefeito do Município de Catanduva, Estado de São Paulo, no uso de suas atribuiçõeslegais, sanciona e promulga a seguinte Lei Complementar, de autoria Mesa Diretora, aprovada pela Câmara Municipal, em suasessão de 03 de agosto de 2.010, conforme Resolução nº 5.791.

Art. 1º O art. 50, da Lei Complementar nº 0425, de 24 de março de 2.008, passa a vigorar com a seguinte redação:“Art. 50. (...)(...)3) um (01) cargo em Comissão de Assessor Legislativo de Documentação e Informação, Nível X; e,4) um (01) cargo em Comissão de Assistente Legislati-vo, Nível VI.”Art. 2º Os anexos II, III e VI, da Lei Complementar nº 0425, de 24 de março de 2.008, ficam substituídos pelos anexos de mesma

numeração, com suas novas configurações, da presente Lei Complementar.Art. 3º Esta Lei Complementar entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.PAÇO MUNICIPAL “JOSÉ ANTÔNIO BORELLI”, AOS 12 DIAS DO MÊS DE AGOSTO DO ANO DE 2.010.




ANEXO II

QUADRO DE LOTAÇÃO POR ÓRGÃO

CARGOS- Coordenador de Comunicação Social (CC)- Assessor Legislativo de Comunicação Social (CC)- Assessor Legislativo Administrativo (CC)- Assessor Parlamentar (CC)- Secretário para Assuntos Jurídicos (CC)- Assessor Jurídico da Câmara (CC)- Secretário de Administração (CC)- Auxiliar Legislativo de Serviços Administrativos (CE)- Coordenador de Informática (CC)- Assessor Legislativo de Informática (CC)- Diretor Geral (CE)- Assessor Legislativo de Documentação e Informação (CC)- Assistente Legislativo (CC)- Assessor de Apoio às Comissões (CC)- Assistente Técnico Legislativo Especializado (CE)- Auxiliar Legislativo de Serviços Administrativos (CE)- Assessor Técnico de Recursos Humanos (CC)- Auxiliar Legislativo de Serviços Administrativos (CE)- Assessor Legislativo Administrativo (CC)- Auxiliar Legislativo de Serviços Operacionais (CE)- Recepcionista/Telefonista (CE)- Vigia (CE)- Motorista (CE)- Assistente Técnico Legislativo Especializado (CE)- Auxiliar Legislativo de Serviços Administrativos (CE)- Agente Técnico Legislativo (CE)- Secretário de Finanças (CC)- Assessor Técnico Financeiro (CC)- Auxiliar Legislativo de Serviços Administrativos (CE)- Tesoureiro (CE)- Auxiliar de Tesouraria (CE)TOTAL

LOTAÇÃO1112212111112511111132221111111163

ÓRGÃO

GABINETE DO PRESIDENTE

GABINETE DOS VEREADORESSECRETARIA PARAASSUNTOS JURÍDICOSSECRETARIA DEADMINISTRAÇÃOCOORDENADORIADE INFORMÁTICA

ATIVIDADE LEGISLATIVA

ATIVIDADE DERECURSOS HUMANOSATIVIDADE DESERVIÇOS AUXILIARES- SERVIÇOS GERAIS- SERVIÇOS DE SUPRIMENTO- SERVIÇOS DE TRANSPORTEATIVIDADE DE ATENDIMENTOE CORRESPONDÊNCIA

SECRETARIA DE FINANÇAS

- ATIVIDADE DECONTABILIDADE-TESOURARIATOTAL

ANEXO IIIQUADRO DE LOTAÇÃO DE CARGOS

Cód.

001002003004005006007008009010011012013014015017018019020021022023024025026

Título do Cargo

Secretário de AdministraçãoAgente Técnico LegislativoAssessor Jurídico da CâmaraAssessor Legislativo AdministrativoAssessor Legislativo de Apoio às ComissõesAssessor Legislativo de Comunicação SocialAssessor Legislativo de Documentação e InformaçãoAssessor Legislativo de InformáticaAssessor Técnico de Recursos HumanosAssessor Técnico FinanceiroAssistente Técnico Legislativo EspecializadoAuxiliar de TesourariaAuxiliar Legislativo de Serviços AdministrativosAuxiliar Legislativo de Serviços OperacionaisDiretor GeralRecepcionista/TelefonistaAssistente LegislativoVigiaTesoureiroAssessor ParlamentarCoordenador de InformáticaMotoristaSecretário para Assuntos JurídicosCoordenador de Comunicação SocialSecretário de FinançasTOTAL

Lotação

1122112111215312521221211163

Nível

XVVIXIIIXXXXX

XIVXIVXIIIXVIII

XIVIVVIII

XIVX

XIVIIIXVXIVXV

CargaHorária

40404040404040404040404040404030404040404040404040

Provimento*CECCCCCCCCEEEEEECEECCECCC

* C - Comissão* E - Efetivo

ANEXO VI

QUADRO DE CARGOS DE PROVIMENTO EM COMISSÃO

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE CATANDUVA-SPAVISO DE ABERTURA DE LICITAÇÃO

PREGÃO PRESENCIAL PARA REGISTRO DE PREÇOS Nº 155/2010 – Objeto: AQUISIÇÃO DE MARMITEX, PARA USODE TODAS AS SECRETARIAS DA MUNICIPALIDADE, CONFORME ESPECIFICAÇÕES. ENCERRAMENTO, ENTREGA EABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 09/09/2010 ÀS 14:30 HORAS. Informações: Prefeitura do Município de Catanduva – Seçãode Licitação – 2º Andar, sito à Praça Conde Francisco Matarazzo, 01 – Centro – Catanduva-SP - E-Mail:[email protected]. Catanduva, 20 de agosto de 2.010 – ENGº AFONSO MACCHIONE NETO – PrefeitoMunicipal.

PREGÃO PRESENCIAL Nº 156/2010 – Objeto: FORNECIMENTO PARCELADO DE LEGUMES E FRUTAS, COMENTREGAS DESCENTRALIZADAS, PARA AS ESCOLAS DAS REDES MUNICIPAL E ESTADUAL DE ENSINO, CONFORMEESPECIFICAÇÕES. ENCERRAMENTO, ENTREGA E ABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 15/09/2010 ÀS 14:30 HORAS.Informações: Prefeitura do Município de Catanduva – Seção de Licitação – 2º Andar, sito à Praça Conde Francisco Matarazzo, 01– Centro – Catanduva-SP - E-Mail: [email protected]. Catanduva, 20 de agosto de 2.010 – ENGº AFONSOMACCHIONE NETO – Prefeito Municipal.

PREGÃO PRESENCIAL PARA REGISTRO DE PREÇOS Nº 157/2010 – Objeto: CONTRATAÇÃO DE PRESTAÇÃO DESERVIÇOS DE TRANSPORTE RODOVIÁRIO, DESTINADO AO TRANSPORTE DE ATLETAS E OUTROS, PARA ACOORDENADORIA DE ESPORTES, LAZER E TURISMO, CONFORME ESPECIFICAÇÕES. ENCERRAMENTO, ENTREGAE ABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 16/09/2010 ÀS 14:30 HORAS. Informações: Prefeitura do Município de Catanduva –Seção de Licitação – 2º Andar, sito à Praça Conde Francisco Matarazzo, 01 – Centro – Catanduva-SP - E-Mail:[email protected]. Catanduva, 20 de agosto de 2.010 – ENGº AFONSO MACCHIONE NETO – PrefeitoMunicipal.

TOMADA DE PREÇOS Nº 28/2010 – Objeto: CONTRATAÇÃO DE EMPRESA ESPECIALIZADA DE ENGENHARIA PARAREFORMA E AMPLIAÇÃO DO PRÉDIO PÚBLICO DST/AIDS, LOCALIZADO À RUA PARÁ, ESQUINA COM A RUA PARAÍBA,CONFORME ESPECIFICAÇÕES. RETIRADA DE EDITAL E CAUÇÃO: ATÉ DIA 10/09/2010 ÀS 16:00 HORAS. VISITATÉCNICA: DEVERÁ SER AGENDADA NA SECRETARIA MUNICIPAL DE OBRAS E SERVIÇOS, PELO TELEFONE: 17-3531-9136, ATÉ O DIA 10/09/2010. ENCERRAMENTO, ENTREGA E ABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 14/09/2010 ÀS 14:00HORAS. Informações: Prefeitura do Município de Catanduva – Seção de Licitação – 2º Andar, sito à Praça Conde FranciscoMatarazzo, 01 – Centro – Catanduva-SP - E-Mail: [email protected]. Catanduva, 20 de agosto de 2.010 –SOLANGE REGINA VARIANI FONSECA – Presidente da Comissão Julgadora de Licitação.

CONVITE Nº 51/2010 – Objeto: CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS DE CONSULTORIA TÉCNICA ESPECIALIZADA NASÁREAS ECONÔMICA-FINANCEIRA E ADMINISTRATIVA, VISANDO ACOMPANHAMENTO E ENCERRAMENTO DOPROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO TRIBUTÁRIA E DA GESTÃO DOS SETORES SOCIAIS – PMAT,E ELABORAÇÃO DE ESTUDOS DE NATUREZA ECONÔMICA-FINANCEIRA NECESSÁRIOS À AVALIAÇÃO DOSRESULTADOS OBTIDOS À PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA, CONFORME ESPECIFICAÇÕES.ENCERRAMENTO, ENTREGA E ABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 30/08/2010 ÀS 09:00 HORAS. Informações: Prefeiturado Município de Catanduva – Seção de Licitação – 2º Andar, sito à Praça Conde Francisco Matarazzo, 01 – Centro – Catanduva-SP - E-Mail: [email protected]. Catanduva, 20 de agosto de 2.010 – SOLANGE REGINA VARIANI FONSECA– Presidente da Comissão Julgadora de Licitação.

CHAMADA PÚBLICA Nº 04/2010 – Objeto: FORNECIMENTO PARCELADO DE LEGUMES E VERDURAS, DE ACORDOCOM A NECESSIDADE DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CONFORME ESPECIFICAÇÕES.ENCERRAMENTO, ENTREGA E ABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 22/09/2010 ÀS 14:30 HORAS. Informações: Prefeiturado Município de Catanduva – Seção de Licitação – 2º Andar, sito à Praça Conde Francisco Matarazzo, 01 – Centro – Catanduva-SP - E-Mail: [email protected]. Catanduva, 20 de agosto de 2.010 – SOLANGE REGINA VARIANI FONSECA– Presidente da Comissão Julgadora de Licitação.

AVISO DE REABERTURA DE LICITAÇÃO

CHAMADA PÚBLICA Nº 01/2010 – Objeto: Seleção de entidade para fornecimento de atendimento complementar para aSecretaria Municipal de Saúde da Prefeitura do Município de Catanduva, conforme especificações. Prazo para entrega daspropostas/documentação: até o dia 23/09/2010, às 14:30 horas, na Seção de Licitação - 2º andar - Os interessados deverãoretirar o edital, na Prefeitura Municipal de Catanduva-SP - Praça Conde Francisco Matarazzo, 01 - Seção de Licitação - 2º andar- Fone: 17-3531-9196 ou Fax: 17-3531-9197, onde também poderão obter maiores informações. Catanduva, 20 de agostol de 2.010.SOLANGE REGINA VARIANI FONSECA - Presidente da Comissão Julgadora de Licitação.

PREGÃO PRESENCIAL PARA REGISTRO DE PREÇOS Nº 106/2010 – Objeto: FORNECIMENTO DE PEÇAS EACESSÓRIOS PARA TODA A LINHA DE VEÍCULOS DA MARCA: HONDA, BEM COMO A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS(MÃODE OBRA) NESSES VEÍCULOS CONCERNENTES À REVISÃO, MECÂNICA, FUNILARIA, PINTURA, ELÉTRICA, TAPEÇARIA/VIDRARIA E ALINHAMENTO/BALANCEAMENTO, DE ACORDO COM AS ESPECIFICAÇÕES CONSTANTES NO EDITAL.ENCERRAMENTO, ENTREGA E ABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 20/09/2010 ÀS 14:30 HORAS. Informações: Prefeiturado Município de Catanduva – Seção de Licitação – 2º Andar, sito à Praça Conde Francisco Matarazzo, 01 – Centro – Catanduva-SP - E-Mail: [email protected]. Catanduva, 20 de agosto de 2.010 – ENGº AFONSO MACCHIONE NETO –Prefeito Municipal

PREGÃO PRESENCIAL PARA REGISTRO DE PREÇOS Nº 110/2010 – Objeto: AQUISIÇÃO DE 850 (OITOCENTAS ECINQUENTA) LATAS DE DIETA PARA USO ORAL E ENTERAL, PARA O FUNDO SOCIAL DE SOLIDARIEDADE, CONFORMEESPECIFICAÇÕES. ENCERRAMENTO, ENTREGA E ABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 20/09/2010 ÀS 14:30 HORAS.Informações: Prefeitura do Município de Catanduva – Seção de Licitação – 2º Andar, sito à Praça Conde Francisco Matarazzo, 01– Centro – Catanduva-SP - E-Mail: [email protected]. Catanduva, 20 de agosto de 2.010 – ENGº AFONSOMACCHIONE NETO – Prefeito Municipal.

CONVITE Nº 48/2010 – Objeto: AQUISIÇÃO DE TELHAS E PARAFUSOS PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DE OBRASE SERVIÇOS, CONFORME ESPECIFICAÇÕES. ENCERRAMENTO, ENTREGA E ABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 31/08/2010 ÀS 09:00 HORAS. Informações: Prefeitura do Município de Catanduva – Seção de Licitação – 2º Andar, sito à Praça CondeFrancisco Matarazzo, 01 – Centro – Catanduva-SP - E-Mail: [email protected]. Catanduva, 20 de agosto de2.010 – SOLANGE REGINA VARIANI FONSECA – Presidente da Comissão Julgadora de Licitação.

AVISO DE REABERTURA DA FASE DOS LANCES

VIMOS PELA PRESENTE, NOTIFICAR AS EMPRESAS, QUE A REABERTURA DA FASE DOS LANCES DO PREGÃOPRESENCIAL PARA REGISTRO DE PREÇOS Nº 144/2010 – AQUISIÇÃO DE MATERIAIS ELÉTRICOS DA PREFEITURA DOMUNICÍPIO DE CATANDUVA, DAR-SE-Á NO DIA 26 DE ÁGOSTO DE 2010 ÀS 8:30 HORAS. FIQUEM TODAS AS EMPRESASNOTIFICADAS. Catanduva, 20 de agosto de 2010. ENGº AFONSO MACCHIONE NETO – Prefeito Municipal.

SUPERINTENDÊNCIA DE ÁGUA E ESGOTO DE CATANDUVA - SAECAVISO DE ABERTURA DE LICITAÇÃO

TOMADA DE PREÇOS Nº 28/2010 – Objeto: CONTRATAÇÃO DE EMPRESA ESPECIALIZADA PARA PRESTÃÇÃO DESERVIÇOS DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA PARA A REFORMA DE CONJUNTOS MOTO-BOMBAS SUBMERSAS, CONFORMEESPECIFICAÇÕES. ENCERRAMENTO, ENTREGA E ABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 17/09/2010 ÀS 14:30 HORAS.Informações: Prefeitura do Município de Catanduva – Seção de Licitação – 2º Andar, sito à Praça Conde Francisco Matarazzo, 01– Centro – Catanduva-SP - E-Mail: [email protected]. Catanduva, 20 de agosto de 2.010 – ALFREDO MINERVINONETO - Superintendente.

TOMADA DE PREÇOS Nº 36/2010 – Objeto: AQUISIÇÃO DE PEDRA BRITADA DE ORIGEM GRANÍTICA OU BASÁLTICA,PARA EXECUÇÃO DE MUROS DE CONTENÇÃO EM GABIÃO, CONFORME ESPECIFICAÇÕES. ENCERRAMENTO,ENTREGA E ABERTURA DAS PROPOSTAS: DIA 17/09/2010 ÀS 16:00 HORAS. Informações: Prefeitura do Município deCatanduva – Seção de Licitação – 2º Andar, sito à Praça Conde Francisco Matarazzo, 01 – Centro – Catanduva-SP - E-Mail:[email protected]. Catanduva, 20 de agosto de 2.010 – ALFREDO MINERVINO NETO - Superintendente.

CÓDIGO001003004005006007008009010018021022024025026

TÍTULO DO CARGOSecretário de AdministraçãoAssessor Jurídico da CâmaraAssessor Legislativo AdministrativoAssessor Legislativo de Apoio às ComissõesAssessor Legislativo de Comunicação SocialAssessor Legislativo de Documentação e InformaçãoAssessor Legislativo de InformáticaAssessor Técnico de Recursos HumanosAssessor Técnico FinanceiroAssistente LegislativoAssessor ParlamentarCoordenador de InformáticaSecretário para Assuntos JurídicosCoordenador de Comunicação SocialSecretário de FinançasTOTAL

LOTAÇÃO122112111522111143

NÍVELXVXIIIXXXXX

XIVXIVVIX

XIVXVXIVXV

CARGA HORÁRIA404040404040404040404040404040


39

Com o objetivo de estimular cada vez mais o gosto pela arte, estão sendo preparados quatro espaçosdiferentes para o Festem 2010; ingressos podem ser retirados no TM e Estação Cultura

A magia do teatro tomará conta de Catanduva en-tre os dias 25 e 28 de agosto, com o Festival de TeatroMunicipal - Festem 2010. Este ano, o evento será rea-lizado em quatro espaços diferenciados: Teatro Muni-cipal, Armazém do Café e nos bairros Bom Pastor eParque Iracema.

Promovido pela Coordenadoria de Cultura, oFestem 2010 abordará diversas temáticas, com peçasvoltadas para pessoas de todas as idades, configu-rando-se como uma ação de incentivo à produção dasartes cênicas no município.

"O Festival de Teatro Municipal também é um estí-mulo ao gosto pela arte, à formação de grupos e denovas propostas de encenação", aponta a Cultura.

Os ingressos para os espetáculos podem ser reti-rados gratuitamente na Estação Cultura (rua Rio deJaneiro, 100) ou no Teatro Municipal (rua 14 de Abril,50, Jardim do Bosque). Após os espetáculos serãorealizados debates.

CULTURA

Festival de Teatro Municipalterá quatro noites em Catanduva

SAIBA MAIS(17) 3525-0950

FESTIVAL DE TEATRO MUNICIPAL DE CATANDUVA – FESTEM 2010

DIA 25/08quarta-feira

DIA 26/08quinta-feira

DIA 27/08sexta-feira

DIA 28/08sábado

FULANACATA-TUDO

Cia Canteiro de SonhosTeatro Municipal, 14h

O GATO DE BOTASGalpão 6

Teatro Municipal, 14h

OS SETE CORVOSNúcleo Sala 18

Teatro Municipal, 14h

Roda de Reflexão:TEATRO NA CIDADE -Novas PossibilidadesEstação Cultura, 15h

FALA COMIGO DOCECOMO A CHUVA

Galpão 6 / Av. PortoEpitácio, 401, 20h

CAMA DE LUANúcleo Sala 18

Rua São Paulo, 996, 20h

A RECEITACia Espaço Jovem

Rua S. Leopoldo, 77, 20h

SIMPLESMENTE AMORCia Imaculada Conceição

Teatro Municipal, 20h [email protected]

40Catanduva, 20 de agosto de 2010 - Edição nº 253 - Ano V

Quem passa pela avenida Benedito Zancaner pode comprovar obras que estão sendo feitas emdiferentes pontos; investimento possibilitará despoluição e construção de canal de concreto

Se por muitos anos a avenida Bene-dito Zancaner e o Córrego Barro Pretoforam conhecidos pelo abandono, hojea situação é muito diferente. O trechorecebe atualmente três importantes obrasambientais e de infra-estrutura da Prefei-tura de Catanduva que revitalizarão porcompleto aquela área da cidade.

Nas proximidades do Terminal Rodo-viário, a Superintendência de Água eEsgoto de Catanduva (SAEC) iniciou aimplantação de coletores de esgoto namargem esquerda do córrego. O serviçoserá feito do encontro com o rio SãoDomingos até a avenida Caxias do Sul, eentre as ruas Condor e Jardinópolis.

Iniciadas em fevereiro, as obras de despoluição do Córrego Bar-ro Preto, com implantação de coletores de esgoto ao longo da mar-gem direita, terminaram no mês de junho. Posteriormente, outra obrainterligará as margens direita e esquerda do córrego, nas proximida-des da rua Aracaju. Também foram feitas galerias pluviais em diver-sos pontos. O investimento foi de R$ 1,27 milhão.

SANEAMENTO

Prefeitura mobiliza equipes pararevitalizar Córrego Barro Preto

Os mesmos paralelepípedos que viabilizaram o tráfego pela ruaCeará, durante décadas, na área central, agora solucionarão antigaserosões causadas pelas águas do Parque Flamingo, nas proximida-des da avenida Olímpia. Retiradas pela Prefeitura em 2008 e 2009,as pedras estão sendo reutilizadas na construção de um canal paraáguas pluviais da Olímpia até a rua Liberdade.

Paralelamente, também está em cons-trução o canal com paredes de concreto,seguindo o modelo da avenida Eng. JoséNelson Machado. A obra será realizadaentre as ruas Olímpia e Sergipe, por em-presa contratada, e da rua Minas Geraisaté a avenida Dona Engrácia, por funcio-nários da Prefeitura.

Com término previsto para o final de2010, ao todo a obra receberá R$ 1,2 mi-lhão em investimentos, cumprindo 2,8quilômetros ao longo da avenida Bene-dito Zancaner e cruzando e benefician-do vários bairros. De acordo com aSAEC, o montante ainda abrange a recu-peração asfáltica de toda a via.

Documents

VACINAÇÃO CONTRA RAIVA ANIMAL FAVORECE … oficial... · 2010-08-20 · Monte Líbano – casa a casa ... 7º MARTA REGINA DE MORAIS – HABILITADO Os candidatos considerados habilitados